中專教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中專教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中專教學(xué)工作總結(jié)1
20xx年壽寧職業(yè)中專在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，德育工作能不斷的探尋新思路，適應(yīng)新環(huán)境，采取新舉措，各方面均取得了較好的成績。09年我校榮獲“市先進(jìn)教工之家”、“市五四紅旗團(tuán)委”、“市文明學(xué)�！狈Q號(hào)，并申報(bào)“福建省重點(diǎn)中專學(xué)校”，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)。
面對(duì)職業(yè)教育的現(xiàn)狀，面對(duì)中職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)普遍偏低的現(xiàn)實(shí)問題，職專全體教職員工始終能精誠團(tuán)結(jié)，密切合作，大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取。我們始終堅(jiān)持教育的根本宗旨是促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，樹立學(xué)生探求真理的勇氣和信心，培養(yǎng)學(xué)生探求真理的方法和途徑。學(xué)校教育應(yīng)為他們終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為他們走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)，努力把他們培養(yǎng)成“技能過硬，素質(zhì)超群”的專業(yè)技術(shù)人才，現(xiàn)將我校09年度學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、教育理念的創(chuàng)新
職業(yè)教育是一種大眾化的教育，應(yīng)該貫徹一種“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念。在順應(yīng)時(shí)代的潮流中，我校始終把培養(yǎng)具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才作為學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。
根據(jù)職業(yè)學(xué)校的生源特點(diǎn)，學(xué)生入校時(shí)底子薄、文化基礎(chǔ)差，職校文化基礎(chǔ)好的學(xué)生較普高要少得多。吳校長在全校教職工大會(huì)上向全體教職員工宣揚(yáng)這么一個(gè)理念：“職業(yè)中專無差生，要把學(xué)生當(dāng)孩子”。所以公平教育在我校蔚然成風(fēng)。
從某種意義上說，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和思想素質(zhì)培養(yǎng)比文化成績的提高意義更為重要。我們的落腳點(diǎn)是讓學(xué)生將來能找一份好工作，能成為對(duì)社會(huì)有用之人。良好的思想教育顯得尤為重要。為此，我們向全體學(xué)生提出這么一個(gè)口號(hào)：“微笑去做一個(gè)侵略者”�！拔⑿Α钡膬�(nèi)涵就是要求學(xué)生在校就讀期間努力提升自己的品德修養(yǎng)，努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)中找到自己的立足之地。
同時(shí)，學(xué)校確定了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育理念，大力發(fā)展工科類專業(yè)，如電子電器、電子信息、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重對(duì)學(xué)生一言一行的教育和影響，以“合格企業(yè)員工”素質(zhì)來要求他們�！叭巳私逃�，處處教育人，事事教育人”成為全體教職員工的共識(shí)。
另外，學(xué)校還提出了一套適合自己校情的德育理念，培養(yǎng)學(xué)生的五特別，在原有四特別“特別能學(xué)習(xí)，特別能創(chuàng)造，特別能吃苦，特別能忍耐”的基礎(chǔ)之上增加了“特別能競(jìng)合”。當(dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)激烈，如何既懂得競(jìng)爭(zhēng)法則又懂得合作，對(duì)職校學(xué)子將來的發(fā)展顯得尤為重要。
學(xué)會(huì)做“四種人”，即：身心和諧發(fā)展的健康人；關(guān)心自己、關(guān)心他人的社會(huì)人；愛家、愛國、勤奮、立志的中國人；具有科學(xué)精神和生態(tài)環(huán)保意識(shí)的世界人。
教育理念的更新，讓全體師生更一步明確了自己的努力方向；增強(qiáng)自身的內(nèi)動(dòng)力，學(xué)生自律能力明顯提高。一年來，學(xué)校很少發(fā)生學(xué)生打架斗毆的行為，文明勤奮，明理守紀(jì)已成為學(xué)校的主旋律。學(xué)校的校風(fēng)很正，人氣很旺。學(xué)校的德育工作得到了上級(jí)肯定。
二、教育模式的開放
1教育的閉關(guān)自守就會(huì)導(dǎo)致教育的停滯、落后；德育的閉關(guān)自守就會(huì)導(dǎo)致思想的腐朽，行為的笨拙。只有不斷改革創(chuàng)新，不斷對(duì)外交流，才能真正順應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展。開放式的德育模式非常適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展。本年度，學(xué)校德育模式能大膽走出原有的桎梏，尋找到新的機(jī)制。
1、學(xué)制的靈活性
在中國，更多的學(xué)校實(shí)行的是“學(xué)年教育”，這種教育模式在某種程度上存在著不負(fù)責(zé)任的.弊端，應(yīng)運(yùn)而生的就是教師教學(xué)沒壓力，學(xué)生學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，很多學(xué)生在學(xué)校里都是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘——得過且過”。
在職業(yè)學(xué)校，學(xué)年教育模式的弊端更甚，專業(yè)技能的學(xué)習(xí)不努力，沒有目標(biāo)，從而導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也一敗涂地。學(xué)校越來越明顯地感覺到學(xué)年教育畢業(yè)的學(xué)生與社會(huì)發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠(yuǎn)，采取一套科學(xué)的教育模式勢(shì)在必行。
從今年開始，我校就全面試行了學(xué)分制，學(xué)校在大體保持學(xué)年制教育模式的前提下，試行改革。按德育思想、實(shí)踐操作、文化成績?nèi)糠趾怂銓W(xué)分，將德育學(xué)分?jǐn)[在首位，突顯思想德育對(duì)學(xué)生成才的重要性。學(xué)生參加的德育活動(dòng)，學(xué)生在校的思想表現(xiàn)，學(xué)生的表彰違紀(jì)都和學(xué)分直接掛鉤。學(xué)校將班級(jí)量化分與各班學(xué)生的德育基本分掛上鉤來，德育學(xué)分的試行，為學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變都帶來了積極的促進(jìn)作用。試行一年下來，取得了明顯的成效，我們積累了更為豐富的經(jīng)驗(yàn)，這必將對(duì)下一階段學(xué)校的各方面工作起到推動(dòng)作用。
在教學(xué)模式的開放性上，學(xué)校還實(shí)行“理論實(shí)踐分開教，教學(xué)實(shí)訓(xùn)定目標(biāo)”。在一些注重動(dòng)手實(shí)踐的專業(yè)，如電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，學(xué)校采取校本部學(xué)習(xí)理論知識(shí)一至兩年，校外工廠帶薪實(shí)習(xí)一年。在實(shí)習(xí)期間，專門安排德育班主任，將學(xué)生們實(shí)習(xí)階段的工作業(yè)績考勤也直接和學(xué)分掛鉤。
部分優(yōu)秀學(xué)生由于家庭條件貧寒，選擇了職業(yè)學(xué)校，相對(duì)而言，職業(yè)學(xué)�！吧龑W(xué)與就業(yè)兩條腿走路”的辦學(xué)模式，為貧寒學(xué)子找到了捷徑。在求學(xué)的過程中，我們學(xué)校鼓勵(lì)貧寒學(xué)子在校勤工儉學(xué)，邊讀書邊參加學(xué)校一些力所能及的工作，可獲得相應(yīng)的勤工儉學(xué)基金，如學(xué)校電子專業(yè)的校外維修站。如果學(xué)生因家庭原因?qū)嵲陔y以維持學(xué)業(yè)，學(xué)生本人還可向?qū)W校申請(qǐng)保留學(xué)籍，赴外打工一年再回來繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。寬松的學(xué)制為職專學(xué)子瞄準(zhǔn)了一條更為廣闊的路子。
去年，學(xué)校和福建華冠光電電子有限公司校企聯(lián)辦的電子電器專業(yè)，將名優(yōu)企業(yè)的技術(shù)水平、公司的管理經(jīng)驗(yàn)很好的貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，更進(jìn)一步讓學(xué)生明確了“愛崗敬業(yè)、精益求精”的職業(yè)內(nèi)涵。
2、模式的開放性
在德育教學(xué)模式的開放性上，學(xué)校為所有學(xué)生開辟了第二課堂，充分利用好一切德育資源來教育學(xué)生，影響學(xué)生。利用“校園之聲”欄目向全校學(xué)生傳遞外界新聞信息，時(shí)事動(dòng)態(tài)；利用校園網(wǎng)讓學(xué)生去健康的感受信息時(shí)代的新知識(shí)，新視野；以“了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，傳遞人間真情，學(xué)習(xí)成才典型，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵”為宗旨，每月出版一期讀報(bào)課刊物--《虹橋》，精文領(lǐng)讀共賞。學(xué)校各種興趣小組有利的占領(lǐng)了學(xué)生課余的空暇，讓學(xué)生在一種
2良好的德育氛圍里能更多的感受到生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的樂趣，以及學(xué)校的親情，為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
三、教育內(nèi)容的豐富
政教處結(jié)合學(xué)校實(shí)情，總結(jié)了德育四大教育內(nèi)容“養(yǎng)成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”，積極開展“學(xué)校三化、教師三業(yè)、學(xué)生三成”活動(dòng)。
四大教育內(nèi)容和三化活動(dòng)很好的貫穿學(xué)生職校生涯的三年，學(xué)校將養(yǎng)成教育作為學(xué)生的突破口，因?yàn)榱己昧?xí)慣的養(yǎng)成將有助于學(xué)生正確執(zhí)著地走好人生路。學(xué)校根據(jù)形勢(shì)定期舉行班主任研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際，要求班主任的工作主旨是將學(xué)生培養(yǎng)成為“明理誠信、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善”的優(yōu)秀學(xué)生，盡力挖掘?qū)W生的潛力，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，幫助學(xué)生糾正自戀、自卑、自縱心理，使學(xué)生對(duì)前途充滿信心。
為了讓學(xué)生有一個(gè)行為指南，在平常的思想修養(yǎng)上面有個(gè)指導(dǎo)方針，學(xué)校制定了職專學(xué)子人人銘記于心的口號(hào)：“請(qǐng)注意你的思想，它將影響你的行為；請(qǐng)注意你的行為，它將影響你的習(xí)慣；請(qǐng)注意你的習(xí)慣，它將影響你的性格；請(qǐng)注意你的性格，它將決定你的命運(yùn)�！边@幾句話像“緊箍咒”一樣讓學(xué)生時(shí)常記得思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格改變命運(yùn)。
我校把德育教學(xué)內(nèi)容分階段實(shí)行：一年級(jí)重養(yǎng)成教育和理想教育，二年級(jí)重心理健康教育，三年級(jí)重成功教育和前途教育。在教育內(nèi)容的貫徹實(shí)行中，學(xué)校分工明確，道德政治課教師做好理論引導(dǎo)，班主任重在實(shí)踐課題的指導(dǎo)。學(xué)校給學(xué)生開設(shè)了《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》、《自主創(chuàng)業(yè)和成功擇業(yè)》、《職校畢業(yè)生就業(yè)指南》等相關(guān)課程。就業(yè)素質(zhì)教育也作為了理想前途教育的一個(gè)重要分支，學(xué)校給學(xué)生舉行了招聘模擬演習(xí)，公司見習(xí)，工廠實(shí)習(xí)，將“文明禮儀、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)合作”深入到每一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得了明顯的成效。
在德育教學(xué)內(nèi)容上，提出要聯(lián)系三大教育形勢(shì)：聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系現(xiàn)狀、聯(lián)系家庭。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，電視傳媒的影響，很多不合時(shí)宜超前的思想影響著這一代學(xué)生。染頭發(fā)、燙怪發(fā)、佩帶首飾、穿奇裝異服的現(xiàn)象在校園內(nèi)越來越嚴(yán)重；在兇殺影視的影響下，甚至學(xué)生暴力組織傾向又有所回頭；談戀愛的風(fēng)氣在校園內(nèi)曼延新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問題讓我們應(yīng)接不暇，但更需我們冷靜頭腦，認(rèn)真分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀形勢(shì)，從中找出切入點(diǎn)。
四、教學(xué)手段的人性化
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在諸多方面都存在特殊性。學(xué)生基礎(chǔ)差，但他們也有遠(yuǎn)大的理想；他們?cè)?jīng)失敗，但他們渴望成功，可一時(shí)成功不了；他們性格古怪，可他們也想成為好學(xué)生；他們淘氣好動(dòng)，想靜下心來讀書，可心一時(shí)又靜不了這太多的理想與現(xiàn)實(shí)，讓職校的諸多學(xué)子精神疲憊不堪。他們很無奈，他們甚至讓別人瞧不起
作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們不關(guān)心愛護(hù)他們，還有誰會(huì)關(guān)心愛護(hù)他們！我們必須順應(yīng)時(shí)代，找出一條“人性管理，和諧發(fā)展”的道路。
1、關(guān)注師生心理，營造“親情”班級(jí)
教師的心理健康水平，直接影響學(xué)生的心理健康。教師的樂觀、豁達(dá)、寬容、富有同情心等情緒特征對(duì)學(xué)生的影響極大。教師心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭，
3使孤僻多疑的孩子綻開笑臉，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)。相反，教師遇事急躁，學(xué)生情緒就不穩(wěn)定。教師心理不健康，會(huì)把不良情緒帶到教室，甚至采取不正當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生。鑒于此，關(guān)注教師自身的心理健康成為做好班級(jí)工作的起點(diǎn)。第一，不斷要求教師學(xué)會(huì)解除或緩解高壓心態(tài)，不再主要以學(xué)生分?jǐn)?shù)論成敗；第二，努力培養(yǎng)教師高尚的愛生情懷，時(shí)刻提醒自己要公平、公正地面對(duì)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育藝術(shù)，掌握先進(jìn)的適合當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)的教育方法；第四，真正做到“愛生如子”，在班里形成和諧的“親情氣氛”。心理健康知識(shí)的積累可使自己的心里有了與以往不同的管理工作的理念和方法，適時(shí)地運(yùn)用這些理念和方法在班級(jí)工作中可取的事半功倍的成效。
2、完善安全制度，構(gòu)建平安校園
我校堅(jiān)持“以防為主，防治結(jié)合，群防群治”的原則，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力：日常規(guī)檢查不松懈。每期三次對(duì)校舍、食堂、飲水、防火設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。日常工作不馬虎。健全門衛(wèi)值班巡邏制，健康體檢等規(guī)章制度，做到有章可循，違章必究。周末值日要到位。每周星期天由保衛(wèi)科抽調(diào)老師分時(shí)段分區(qū)域負(fù)責(zé)，進(jìn)行不間斷巡查，確保校園安全。學(xué)校每周一次講評(píng)會(huì)，每月一次研討會(huì)，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的新問題、怪問題集中研究，共同會(huì)診。積極幫助年輕班主任健康成長。
3、設(shè)立困難基金，體現(xiàn)人文關(guān)懷
我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，留守孩子多，單親子女多，貧困家庭子女多。他們需要幫助和救濟(jì)。為此，一方面學(xué)校每年設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生；另一方面，號(hào)召全體師生為貧困學(xué)生進(jìn)行捐款活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，凝聚人心，讓貧困學(xué)子感受到了親情的可貴。
4、開展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開展的主要活動(dòng)有：
抓好每周升旗儀式，上好每一堂國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活；“做文明職專人”簽字活動(dòng)宣誓儀式；“八榮八恥”默寫競(jìng)賽；“月是故鄉(xiāng)明，人是職專親”中秋迎新主題班會(huì)；“國慶60周年”大型合唱比賽；“五四”文藝匯演；每年一次的全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、拔河比賽；組織班主任參加全縣德育論文比賽；組織學(xué)生排練優(yōu)秀的文藝節(jié)目，參加縣教工委的節(jié)目調(diào)演，在活動(dòng)中推介了學(xué)校，又提高了學(xué)生的素質(zhì)，豐富了校園生活。
總之，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃、育人的陣地。我們樹立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”、“上學(xué)如上班，上課如上崗”的辦學(xué)理念，在本年度的德育管理上取得了一定的成績，但我們知道，德育工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作。以德立校才是治校之本，建立良好的德育機(jī)制，營造良好的德育環(huán)境，開展生動(dòng)有效的德育活動(dòng)，我們的德育工作才會(huì)蒸蒸日上。辦好人們滿意的職業(yè)教育，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，責(zé)無旁貸。
中專教學(xué)工作總結(jié)2
時(shí)光流逝，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過去，20xx—20xx學(xué)年度的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年度中，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。具體如下：
1、實(shí)施開放式教學(xué),關(guān)注個(gè)體差異和不同需求,確保每個(gè)學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實(shí)施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗(yàn),讓學(xué)生鍛煉,確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個(gè)學(xué)生受益。
2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,突破思維定勢(shì);鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對(duì)體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,而且讓學(xué)生會(huì)創(chuàng)造,會(huì)合作,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康地成長。
3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節(jié),但在實(shí)際工作中對(duì)那些雖在同一年級(jí),但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的'影響,存在明顯個(gè)體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法:多選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法、自選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法與綜合評(píng)定法等幾種方法,從而使考核顯得公正、合理。
4、向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會(huì)在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短,盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
中專教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期，我完成高一2個(gè)班的語文教學(xué)工作，在各位老師的幫助下，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：
一.制定教學(xué)計(jì)劃
一學(xué)期來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。
二.鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂
在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
三.加強(qiáng)練習(xí)
在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的.作風(fēng)、習(xí)慣。
四.鞏固輔導(dǎo)工作
根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。
五.排解厭學(xué)情緒
特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
在今后的工作中，我會(huì)更加積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身素質(zhì)，努力成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師�？傊�，一學(xué)期以來，在各方而的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭(zhēng)取更大的成績。
中專教學(xué)工作總結(jié)4
一.用赤誠和奉獻(xiàn)鑄造師魂
1.做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因?yàn)椤吧�、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我說真話，哪怕逆耳;對(duì)同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對(duì)學(xué)生，我授真知，若自己知識(shí)有限，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教。
2.思想純正，將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命。
我生長在一個(gè)教育世家，父親是一個(gè)解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺(tái)。教育不僅是我個(gè)人的第二生命，也是我們這個(gè)教育世家的'第二生命。作為一名黨員，我對(duì)黨忠誠;作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀(jì)的事。
3.追求卓越，有堅(jiān)定的教育理想。
工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。
二.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。
1.勤奮學(xué)習(xí)以增長才干。
我是一名英語教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語周報(bào)》等報(bào)刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研的同時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)論文。
我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識(shí)。我一方面向書本請(qǐng)教，《中國教育報(bào)》等報(bào)刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教，就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí)，各種校長培訓(xùn)活動(dòng)我總是積極參加。
中專教學(xué)工作總結(jié)5
參加工作以來，一直從事初中思想品德課教學(xué)和班主任工作，1992年任出岸中學(xué)德育主任參與學(xué)校管理，20xx年12月取得了中學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度對(duì)任職以來的工作做一次全面總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
教師這個(gè)職業(yè)是愛的職業(yè)，是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。工作伊始就認(rèn)識(shí)到了自己專業(yè)知識(shí)方面的差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)工作的要求，為了使自己更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高專業(yè)技能；為了使自己的工作更富有成效，研究青少年思想道德教育的途徑和方法，利用書信和日記接近學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的知心人；為了搞好學(xué)校德育工作，把思想品德教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，提出并實(shí)踐了利用三個(gè)結(jié)合搞好學(xué)生政治思想工作；為了搞好教學(xué)工作，在94年就確定了以少、精、活為原則的教改方向，近年來不斷探索形成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》在《考試周刊》上發(fā)表；為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，在積極為各級(jí)報(bào)刊、臺(tái)站撰寫稿件的同時(shí)，組建了廣播組、文學(xué)社、音樂隊(duì)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，履行教育職責(zé)
教師要承擔(dān)起教育的責(zé)任，完成教育的.使命，在必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。我深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦，把黨的教育方針貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，努力做學(xué)校健康發(fā)展的推動(dòng)者。學(xué)生教育和管理是一項(xiàng)工程，我始終站在教育教學(xué)改革的前沿，通過教育理論的學(xué)習(xí)，提高學(xué)校決策科學(xué)化水平，先后參加了兩次校長論壇，分別以明明白白當(dāng)校長、踏踏實(shí)實(shí)干教育、用愛托企事業(yè)的藍(lán)天為題發(fā)表演講，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的好評(píng)。明《明白白當(dāng)校長、踏踏實(shí)實(shí)干教育》是一種感悟，一種思考，結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行了解讀；《用愛托起事業(yè)的藍(lán)天》則是一種探討、一種實(shí)踐，反映了我的追求和努力，現(xiàn)已被百度文庫轉(zhuǎn)載。
三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力
遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)，是對(duì)教師的基本要求。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件，任職以來，我一直從事初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作，確立了精、新、實(shí)的課改方向，重視把教育寓于活動(dòng)之中。積極參加高效課堂構(gòu)建活動(dòng)，學(xué)習(xí)《綱要》研讀《新課標(biāo)》，以此推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用，在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，多次在各級(jí)組織的教育教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。因良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德先后被評(píng)為任丘市師德標(biāo)兵和關(guān)心下一代先進(jìn)工作者。
四、潛心教育教學(xué)，彰顯業(yè)績成果
任職以來憑著自己對(duì)教育事業(yè)的愛，潛心研究教學(xué)，組織參加了多種教育教學(xué)研究活動(dòng)，探討新時(shí)期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學(xué)校德育工作的新局面，學(xué)校先后獲得，任丘市德育工作先進(jìn)單位、滄州市精神文明學(xué)校、河北省校園文化建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。潛心課改，提出了開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂的教研目標(biāo)，推動(dòng)了學(xué)校教研工作的開展，追求卓越，積極參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，在組織實(shí)施的弘揚(yáng)西柏坡精神加強(qiáng)未成年人思想道德項(xiàng)目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)。
五、精心教學(xué)研究，學(xué)術(shù)成果顯著
我緊跟時(shí)代潮流，20xx年建立了自己的教育博客，精心教育教學(xué)研究�！稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強(qiáng)德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；《貫徹綱要校長應(yīng)做好十個(gè)字》、《立足基礎(chǔ)教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學(xué)征文中獲一等獎(jiǎng)；《堅(jiān)持三貼近原則上好思想品德課》、《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》先后在學(xué)術(shù)期刊《考試周刊》上發(fā)表；《貫徹《綱要》校長應(yīng)做好十個(gè)字：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新》、《利用三個(gè)結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》在國家新聞出版署批準(zhǔn)備案國內(nèi)外公開發(fā)行的《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)生命教育》上發(fā)表。
任職10年來，做出了自己應(yīng)有的努力，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷創(chuàng)新，追求卓越，為農(nóng)村基層教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中專教學(xué)工作總結(jié)6
20xx年，我校抓住機(jī)遇，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了今年的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下
一、以“基礎(chǔ)管理年”為載體，使各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范化學(xué)校于今年學(xué)校為適應(yīng)改革的需要，在原有的基礎(chǔ)上建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如《財(cái)務(wù)管理制度》、《物品采購制度》、《差旅費(fèi)管理辦法》等，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。
二、積極探求職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上了新的臺(tái)階。
1、部分專業(yè)和班級(jí)試行了彈性學(xué)制，使教學(xué)工作步入了一個(gè)新的階段。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，較好的發(fā)揮了教務(wù)科的職能作用，對(duì)教師的上課、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了嚴(yán)格的'督促與檢查。
3、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，較好地推進(jìn)了教學(xué)工作，使學(xué)生真正學(xué)有所得。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，將全市“重點(diǎn)培訓(xùn)”工作落實(shí)到了實(shí)處，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)工作。
1、學(xué)�；I措資金建立了實(shí)訓(xùn)基地，購置了焊工、鉗工、電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備，滿足了實(shí)訓(xùn)的需要。尤其是焊訓(xùn)教室焊機(jī)達(dá)到50臺(tái)，并有相應(yīng)的檢測(cè)設(shè)備，是全市乃至全省最大的焊訓(xùn)基地。
2、將短期培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，到目前為止，短期培訓(xùn)已達(dá)到820人，技能鑒定已進(jìn)行了五期，人數(shù)達(dá)到520人，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響，不斷有人慕名而來。
3、學(xué)歷教育學(xué)生開始進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，為我校學(xué)生取得雙證奠定了基礎(chǔ)。
四、注重人才培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好專業(yè)課教師隊(duì)伍與班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)了教師的思想政治工作，提高了教師的整體素質(zhì)。
2、班主任的工作采取自主推薦加選拔的原則，建立了班主任工作考核辦法，也對(duì)年輕班任進(jìn)行了師帶徒方式，使年輕班任不僅有工作熱情更要有工作方法。
3、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，開學(xué)初就確定了師徒關(guān)系，并對(duì)他們進(jìn)行了階段性的培訓(xùn)，即教學(xué)指導(dǎo)、聽課、匯報(bào)課等，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長全員參與聽課與評(píng)課，取得了較好效果。
五、加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣
1、職業(yè)學(xué)校的學(xué)生必須著重要加強(qiáng)行為規(guī)范教育，我們把《一日常規(guī)》作為重點(diǎn)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、開展足球賽、籃球賽、排球賽等，活躍了學(xué)生的課余生活。
3、召開專題主題班會(huì)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)班集體，創(chuàng)建良好班風(fēng)。
4、注重抓好課間操，并進(jìn)行會(huì)操比賽收到了良好的效果
六、招生工作成績喜人，在校生人數(shù)實(shí)現(xiàn)移交當(dāng)年翻番招生工作一直是學(xué)校的重點(diǎn)工作，我校招生工作注重規(guī)范管理，嚴(yán)格招生紀(jì)律，加之學(xué)校歸地方管理后，增加了可信度，生源好于往年，今年招生666人，在校生達(dá)到1055人，創(chuàng)歷史新高。
七、以服務(wù)全市為宗旨搞好實(shí)習(xí)就業(yè)工作，已卓有成效
1、組織我校15級(jí)電力專業(yè)學(xué)生196人分別到電廠、檢修公司等單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工作始終堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃、有跟蹤，在三個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，未發(fā)生任何事故，樹立了我校的良好形象，擴(kuò)大了我校的影響。
2、多渠道聯(lián)系學(xué)生就業(yè)，分別與……限責(zé)任公司等企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向，使學(xué)生的就業(yè)工作取得了較好的效果。
3、加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變我校畢業(yè)生的就業(yè)思想，促進(jìn)了我校的就業(yè)工作穩(wěn)步開展。
八、總務(wù)工作以服務(wù)和管理為宗旨，取得了較好效果學(xué)�？倓�(wù)人員責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)，后勤常規(guī)管理日漸加強(qiáng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，從而很好配合了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
九、學(xué)校抓住了晉升自治區(qū)重點(diǎn)職業(yè)中專良好時(shí)機(jī)，使學(xué)校各項(xiàng)工作上升到一個(gè)嶄新的階段
自05年學(xué)校辦職業(yè)教育以來，一直在摸索與探索中求發(fā)展，今年恰逢自治區(qū)重點(diǎn)職業(yè)中專評(píng)估，學(xué)校上上下下高度重視，多次例會(huì)分配任務(wù)，責(zé)任到人，最終取得了較好的效果。
十、改善辦公條件，增加辦學(xué)設(shè)施
除了購置實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校還建成了校園網(wǎng)，為教師更新了辦公設(shè)施，新購教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)125臺(tái)，使學(xué)校微機(jī)達(dá)到216臺(tái)，同時(shí)還購置了一個(gè)電工電子教室，滿足了教學(xué)需要。
可以說這一年來學(xué)校工作取得了較大的成績，但也存在著一些不足，尤其在宣傳工作上還不夠到位，使許多工作雖然取得有了較大的成績，但由于宣傳不夠至今有些默默無聞。
我們力爭(zhēng)在新的一年發(fā)揚(yáng)成績克服不足，使學(xué)校的工作更上一層樓。
中專教學(xué)工作總結(jié)7
xx年在校黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，尤其是在游平校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)口、中專全體教師同心協(xié)力，勤奮工作，取得了不平凡的業(yè)績。
一、全年主要成績：
1、對(duì)口高考再創(chuàng)新輝煌。
�、賦x年對(duì)口高考140人參考，全部過省線，其中過本科線27人，過本科線比率遠(yuǎn)高于全省及黃岡市平均水平。
�、谪�(cái)會(huì)專業(yè)熊瑩672分居全省對(duì)口高考文科總分第一名；機(jī)電專業(yè)張思騰專業(yè)綜合265分居全省機(jī)電專業(yè)綜合總分第一名；胡霞530分居全市醫(yī)護(hù)專業(yè)總分第一名；陳巧玲630分居全市電子專業(yè)總分第四名。
2、教學(xué)研究結(jié)碩果。
�、偾槿そ虒W(xué)法實(shí)驗(yàn)研究順利通過省級(jí)專家鑒定，專家們認(rèn)為該項(xiàng)研究居全國同類研究的領(lǐng)先水平。
�、诘诙䦟萌堇砉ぶ袑＝逃搲撐囊鸦臼正R，即將組織評(píng)選、結(jié)集、付印。
③中專聽課組的聽評(píng)課活動(dòng)，有特色，有成效。
�、芡ㄟ^小組教師民主選舉產(chǎn)生了新一任教研組長。各位組長充分發(fā)揮出各自的聰明才智，組的教研活動(dòng)有起色。如數(shù)學(xué)組，分年級(jí)講研討課，探索適合各塊特色的數(shù)學(xué)教學(xué)模式；英語組針對(duì)新教材開展了一系列的交流研討活動(dòng)；微機(jī)全市第七屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用比賽備賽緊張有效，楊明、萬年紅、吳亞剛等付出大量的心血和汗水；機(jī)電、電子學(xué)生經(jīng)汪美玲、王進(jìn)、賀東平、黃小春、葉俊等老師輔導(dǎo)，參加全市電子制作、繪圖比賽獲一等獎(jiǎng)1人次，二等將3人次；語文組的演講、征文及為泉州風(fēng)供稿顯示了戰(zhàn)斗力。
3、圓滿完成“國重”迎檢準(zhǔn)備工作。創(chuàng)國重準(zhǔn)備工作中70%任務(wù)由中專教務(wù)處及中專任課教師承擔(dān)，肖緒志、余韌、姜建華、熊建新、劉剛、段凌飛、馮豐、秦順寧、晏玲、彭欣、葉向宇及各位教研組長、專業(yè)課教師表現(xiàn)出特別能打攻堅(jiān)戰(zhàn)的極強(qiáng)的素質(zhì)。
4、再就學(xué)工程班如期畢業(yè)，并全部推薦上崗，班主任及各位任課教師克服了困難，圓滿完成了上級(jí)交付的'一項(xiàng)重要政治任務(wù)，此培訓(xùn)班事跡被《湖北日?qǐng)?bào)》、湖北經(jīng)濟(jì)臺(tái)、中國教育報(bào)等媒體宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。
5、教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改善。xx年秋季，中專班晚自習(xí)每位老師每晚只上一個(gè)班的自習(xí)，教師的工作量加重了，但換來了學(xué)風(fēng)的大幅度好轉(zhuǎn)。
6、各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生，豐富了校園生活。
�、佟度蒿L(fēng)》前前后后經(jīng)段卡利、陳應(yīng)均、付宏生等努力，已摸索出了較成功的運(yùn)作模式，該文學(xué)報(bào)品位較高，反響很好，有6篇稿件入選第一期《鄂東中學(xué)生》；
�、趯�(duì)口語數(shù)外三科聯(lián)賽、中專專業(yè)綜合比賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；
�、蹚V播操比賽、籃球賽增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感；演講比賽、元旦文藝會(huì)演展示了學(xué)生才華；④圖書借閱、閱覽報(bào)刊雜志吸引了不少的學(xué)生，肖爭(zhēng)鳴、韓蕓熱情有耐心，受到學(xué)生喜愛。
二、本學(xué)期教育教學(xué)情況
1、中專：學(xué)風(fēng)較過去有明顯好轉(zhuǎn)，課堂秩序發(fā)生根本變化，學(xué)生鞏固率高，班主任老師付出了辛勤的勞動(dòng)；段麗、王鸝、艾國安、朱運(yùn)馳、鄭愛民、馮燦華、秦順寧、龍玲、晏玲、吳桂、彭海濤等文化課老師的教學(xué)深受學(xué)生喜愛；黃曉春、芮常偉、王永中、萬年紅、張莉等專業(yè)課教師使學(xué)生受益菲淺；段漢文、許華俊、嚴(yán)康健等實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師為學(xué)生技能培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)；程平安、胡江林、王真、曾光榮、姜建華、查方祥等老師為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高盡了力。
2、對(duì)口一年級(jí)：在姜建華主任的分管下，上路快，開局好。
�、侔嘀魅喂ぷ鳎浩邆�(gè)班有一半以上是新班主任，他們工作責(zé)任心強(qiáng)，班務(wù)及教學(xué)管理得力，學(xué)生流失少。曹延昌、彭欣班務(wù)工作扎實(shí)，注重學(xué)生的思想工作，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；胡江林、王漢齊、賴柱中重視學(xué)生的全程管理，學(xué)生成績上升明顯。特別是王漢齊帶的一(4)班期末考試進(jìn)入年級(jí)總分前150名的占27人，語數(shù)外三科總分進(jìn)入年級(jí)前150名的占30人。段凌飛患尿結(jié)石，每次痛起來大汗淋漓，但他從未耽擱一節(jié)課。
②教學(xué)工作：彭欣、吳桂新帶對(duì)口班，工作熱情高，干勁足，教學(xué)成績顯著。吳桂人平分超過年級(jí)人平分近3分，彭欣每次考試均超過年級(jí)人平分；李小瓊、聞金剛、湯利平所帶班人平分較大幅度超過年級(jí)人平分；曹延昌經(jīng)常利用第一節(jié)晚自習(xí)講課，所帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)在同年級(jí)遙遙領(lǐng)先；陳崇順、涂亞平、賴柱中、余韌教學(xué)成績突出。
�、蹏�(yán)文秀、伍映紅、方志平等以身作則，堪為楷模；馮燦華、張家明、秦順寧、賀東平、彭剛毅、譚惠平、王超工作都非常認(rèn)真。
3、對(duì)口二年級(jí)：學(xué)風(fēng)在對(duì)口高考一直是獨(dú)樹一幟，余韌主任傾注了心血。
①班務(wù)工作：查方祥、葉向宇工作細(xì)致認(rèn)真，能團(tuán)結(jié)各位任課教師形成合力，本次期末考試二(2)、二(4)班語數(shù)外三科都高于年級(jí)平均分及應(yīng)得平均分；鄭勇帶的對(duì)口二(1)醫(yī)護(hù)班，學(xué)生基礎(chǔ)差，分班時(shí)學(xué)生積極性不高，經(jīng)鄭勇和全體教師的共同努力，學(xué)生思想穩(wěn)定，本期無一個(gè)流失。付宏生、肖愛武班級(jí)治理得有條有理。
�、诮虒W(xué)成績：肖愛武、王小云、周小林、晏玲、熊建新、汪美玲、葉俊、龔宇飛人平分、高分率等在同年級(jí)領(lǐng)先；付宏生帶對(duì)口二兩個(gè)班的語文、二(3)的班主任、并負(fù)責(zé)《泉州風(fēng)》很好地完成了各項(xiàng)工作；陳云霞帶病堅(jiān)持工作，對(duì)口二(4)英語成績突出；幾位專業(yè)課教師進(jìn)入角色快，教學(xué)扎實(shí)，學(xué)生收獲大。
4、對(duì)口三年級(jí)：在肖緒志主任的領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)管理計(jì)劃周密，環(huán)環(huán)緊扣，全員上陣，齊抓共管，各項(xiàng)工作均有較大起色。
�、侔鄤�(wù)工作：劉博文突出一個(gè)“細(xì)”字，細(xì)心細(xì)致細(xì)水長流；王飛突出一個(gè)“快”字，處理事情快，完成任務(wù)快；方瑩突出一個(gè)“恒”字。三個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總體來看比較正常。
②教研風(fēng)氣極濃：各備課組在姜建華、石宏奎、方瑩帶領(lǐng)下，同學(xué)科教師天天碰頭，章章節(jié)節(jié)研討，很好地做到了“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一對(duì)考綱的理解、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法、統(tǒng)一時(shí)間安排、統(tǒng)一訓(xùn)練題，充分發(fā)揮了集體智慧；專業(yè)課教師中楊百元主任老手帶新手與王飛共同提高；賀先鋒與吳順娟密切配合；肖亞、陳菊紅、賀東平、李志勇、龍玲、鄭愛民、王建楨、李小瓊、譚惠平教學(xué)扎實(shí)有效，深受學(xué)生歡迎。
中專對(duì)口每項(xiàng)成績的取得全靠校長的英明領(lǐng)導(dǎo)，全憑全體教職員工同心協(xié)力，新年我們將繼續(xù)以飽滿的熱情、扎實(shí)的工作去續(xù)寫理工中專新的、更大的輝煌!
中專教學(xué)工作總結(jié)8
一、組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
上半年，我們經(jīng)貿(mào)系班子在校黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革發(fā)展綱要和學(xué)校發(fā)展“十二五規(guī)劃”，針對(duì)經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀和教師的思想實(shí)際，緊緊咬住經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系“十二五規(guī)劃”的目標(biāo)，組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃、國家級(jí)改革發(fā)展示范校申報(bào)要求和各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。通過學(xué)習(xí)，把廣大教師的思想統(tǒng)一到申辦國家級(jí)改革發(fā)展示范校這個(gè)高度，以此為起點(diǎn)，使每一位教師能夠以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的激情、最佳的狀態(tài)、創(chuàng)新的方法開展各項(xiàng)工作，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、落實(shí)各門課程任務(wù)，群策群力，做好教學(xué)組織與常規(guī)管理工作。
開學(xué)初，教學(xué)一條線管理人員根據(jù)學(xué)校下達(dá)的春學(xué)期課務(wù)實(shí)際情況，對(duì)照人才培養(yǎng)方案將所有安排的課程一一進(jìn)行核對(duì)，進(jìn)行再次確認(rèn)。然后，對(duì)現(xiàn)有教師主要是專業(yè)教師逐個(gè)進(jìn)行排隊(duì)，在業(yè)務(wù)能力評(píng)估的基礎(chǔ)上落實(shí)好每一位老師的課務(wù)。對(duì)于難以落實(shí)到位的課程，通過內(nèi)部“動(dòng)員改教”與向高校及其他兄弟單位“聘請(qǐng)”的做法解決問題。在工作中，我們動(dòng)員了范小容老師承擔(dān)《旅游學(xué)概論》的課程教學(xué)任務(wù)，聘請(qǐng)了鹽城紡織工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周榮虎老師、鹽城師范學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院王俊云、唐仕喜、劉丙章老師、鹽城迎賓館吉群、張旭東老師來校任教，從而確保了課程任務(wù)的圓滿落實(shí)。學(xué)期一開始，我們就對(duì)所有上課老師的教學(xué)資料準(zhǔn)備情況全面檢查了一遍，包括教材、備課筆記、聽課記錄、成績記載表、教學(xué)日記、授課計(jì)劃、教案、學(xué)生名單等八個(gè)方面。排定了教學(xué)一條線管理人員值班表，由系主任牽頭、主任助理協(xié)助、教學(xué)科長實(shí)際負(fù)責(zé)、各專業(yè)教研室主任參與的教學(xué)管理隊(duì)伍形成，具體承擔(dān)教學(xué)常規(guī)管理工作。
三、嚴(yán)格要求，科學(xué)規(guī)范，做好教師的日常出勤與教學(xué)業(yè)務(wù)考核工作。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)鹽生校【20xx】83號(hào)《關(guān)于教職員工請(qǐng)假制度的若干規(guī)定（試行）》的基礎(chǔ)上，我們對(duì)教師的日常出勤進(jìn)行規(guī)范要求，除代課老師按工作合同不要求每天簽到外，要求其余的35位教師原則上每天上午9點(diǎn)、下午3點(diǎn)前到系教學(xué)管理科簽到，確保人員的到崗到位。所有教師都能按要求及時(shí)簽到并按時(shí)上下班，從而穩(wěn)定了工作秩序。教學(xué)業(yè)務(wù)考核，主要是對(duì)在本系部承擔(dān)課務(wù)的54位教師進(jìn)行“一評(píng)三考”。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的“一評(píng)三考”文件，對(duì)在經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系任教的85位教師進(jìn)行一月一度的學(xué)生測(cè)評(píng)，客觀、準(zhǔn)確、公正地提供了每一位教師在我系工作的數(shù)據(jù)。按照學(xué)校“一評(píng)三考”要求，我們?cè)趯W(xué)生測(cè)評(píng)、教研室考核、教務(wù)處考核的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好對(duì)每一位教師的考核。對(duì)學(xué)校教學(xué)評(píng)估處下達(dá)的每一個(gè)數(shù)據(jù)，我們堅(jiān)決不動(dòng)，然后進(jìn)行系部考核，具體分教學(xué)工作量、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)成果、任務(wù)完成情況五項(xiàng)，給每一個(gè)教師打分。考核中，我們鼓勵(lì)教師多上課、多承擔(dān)任務(wù)、多發(fā)表論文、多取得成果，只要付出，必有回報(bào)。對(duì)于承擔(dān)開放課、說課任務(wù)、參加省、市“兩課”與說課比賽的老師，加大獎(jiǎng)分力度。通過上述措施，充分調(diào)動(dòng)廣大教師投身教學(xué)工作的積極性。上半年，我們共組織3次“一評(píng)三考”活動(dòng)，評(píng)出a等教師15人次，考核決定出c等教師6人。
四、開展教研活動(dòng)，認(rèn)真組織聽評(píng)課工作。
本學(xué)期，系部及各專業(yè)教研室教研活動(dòng)能夠正常開展，共安排開放課17次，因?qū)嵱?xùn)等任務(wù)沖突，實(shí)際完成9次；安排說課4次，實(shí)際完成1次；參加市文化課“兩課”比賽4人，2人獲市獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)研究課獎(jiǎng)；參加校說課比賽6人；擬參加市、省專業(yè)課“兩課”比賽7人，校青年教師說課比賽8人。對(duì)開放課期間無課教師逐次考核，對(duì)于不能到場(chǎng)聽課的教師，對(duì)照最新個(gè)人課表與當(dāng)日出勤簽到表據(jù)實(shí)考核，及時(shí)向系主任、書記了解有關(guān)人員請(qǐng)假情況，在當(dāng)月一評(píng)三考時(shí)進(jìn)行兌現(xiàn)處理。
五、理解政策，吃透精神，努力推進(jìn)教科研工作。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)鹽生�！�20xx】37號(hào)《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度（試行）》、【20xx】3號(hào)《關(guān)于優(yōu)秀論文評(píng)選辦法》等文件的基礎(chǔ)上，對(duì)在系部“一評(píng)三考”的54位教師教科研工作提出要求，強(qiáng)調(diào)每位教師一年至少完成一篇論文，參加市級(jí)以上研討會(huì)交流或評(píng)獎(jiǎng)，直至在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表。在教研活動(dòng)時(shí)，專門組織學(xué)習(xí)學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)政策，鼓勵(lì)、倡導(dǎo)教師多思考、多回味，把工作中的'一些真實(shí)“想法”寫下來，形成文字，轉(zhuǎn)化成成果。上半年，我系教師公開發(fā)表論文5篇，校級(jí)以上獲獎(jiǎng)3篇。徐光明、陳以東、陳曉東老師的論文分別在國家級(jí)刊物《中國城市經(jīng)濟(jì)》、《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)》、《電子商務(wù)》上公開發(fā)表。王明霞老師的論文獲江蘇省農(nóng)牧職業(yè)院校20xx年德育工作研討會(huì)一等獎(jiǎng)，戴洪明、宋長琴等老師合寫的論文參加了20xx年度江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)。組織教師參加市第三屆教學(xué)故事征文活動(dòng)，共征集31篇，經(jīng)初評(píng)，推薦10篇參加市級(jí)評(píng)審。
六、組織技能大賽，提高專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力與辦學(xué)吸引力。
上半年，經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系積極參加鹽城市組織的省級(jí)技能大賽，經(jīng)過系班子、全體學(xué)生選手和各項(xiàng)目教練組的集體努力，取得了“一銀九銅”的成績。在經(jīng)貿(mào)類專業(yè)快速發(fā)展、日新月異的今天，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如林的每一位“強(qiáng)手”，我們能取得這樣的成績，實(shí)屬不易。于柚華老師克服家里孩子小、自己年輕、又是女教師、工作經(jīng)驗(yàn)不足等方面的困難，在校、系領(lǐng)導(dǎo)的安排下，多次輾轉(zhuǎn)于南京、徐州、北京之間，在承擔(dān)兩個(gè)班的班主任和24節(jié)周課時(shí)的教學(xué)任務(wù)的情況下，確實(shí)付出了很多，在參加省賽時(shí)以微弱的差距未能進(jìn)入一等獎(jiǎng)的行列，在國賽選拔時(shí)，同樣也是以微弱的差距而失去參加的機(jī)會(huì)。系主任陸立才老師，既是系主任，又兼項(xiàng)目組教練，不顧自己年歲大、身體有高血壓、部門任務(wù)重、工作壓力大等情況，始終站在組織工作一線，帶領(lǐng)系部班子，靠前指揮，吃透上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，進(jìn)行科學(xué)決策，為技能大賽服務(wù)護(hù)駕。楊忠紅、張小偉、李昱昕等老師作為教練員，幾乎放棄所有的休息時(shí)間，在其他工作任務(wù)不減的情況下，能夠組織學(xué)生全身心地訓(xùn)練，是這次技能大賽能夠取得成績的重要保證。
七、加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)工作，提高學(xué)生職業(yè)技能證書的考試通過率。
本學(xué)期，實(shí)訓(xùn)室管理進(jìn)一步得到規(guī)范，計(jì)劃科學(xué)、制度明確、文化到位、管理嚴(yán)格。實(shí)訓(xùn)設(shè)備增加，實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步改善。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和過問之下，服裝工藝實(shí)訓(xùn)室及時(shí)更換了20臺(tái)縫紉機(jī)，使服裝工藝實(shí)訓(xùn)條件得到明顯改觀。上半年，我們先后組織了物流、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)、服裝的13個(gè)班491人次的助理物流師、助理電子商務(wù)師、營銷員2級(jí)、服裝縫制中級(jí)工、助理會(huì)計(jì)師等職業(yè)技能證書的考試，同時(shí)配合學(xué)校成教處、技能開發(fā)處、亭湖區(qū)招辦面向所有學(xué)生組織了普通話、計(jì)算機(jī)一級(jí)b、公共英語，計(jì)287人次的職業(yè)技能證書考試。
八、組織高職班學(xué)生畢業(yè)論文答辯工作，完善教學(xué)管理中的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。5月21日，我們組織了經(jīng)管高職060
1、0602班91位同學(xué)到校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，由系主任親自擔(dān)任組委會(huì)主任，系班子為組委會(huì)成員，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)主管部門領(lǐng)導(dǎo)參加，本系高級(jí)職稱教師、各有關(guān)專業(yè)教研室主任為主組成專家組，按照規(guī)定程序和答辯要求，進(jìn)行論文答辯。通過組織論文答辯，學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，專業(yè)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的培養(yǎng)，教師的專業(yè)評(píng)價(jià)能力在不知不覺中得到加強(qiáng)。在工作層面上，完善了教學(xué)管理環(huán)節(jié)，規(guī)范了教學(xué)工作的內(nèi)涵，豐富了教學(xué)檔案建設(shè)的內(nèi)容。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，編寫各門課程標(biāo)準(zhǔn)。
在寒假中，系主任針對(duì)經(jīng)貿(mào)與服務(wù)系各專業(yè)課程開設(shè)情況，對(duì)照人才培養(yǎng)方案要求，主要面向?qū)I(yè)課老師下達(dá)了課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫任務(wù)。系主任帶頭承擔(dān)課標(biāo)的編寫任務(wù)，一人獨(dú)立承擔(dān)了14門課標(biāo)的編寫任務(wù)。李昱昕、沈?yàn)檐�、戴洪明等老師承�?dān)的課標(biāo)編寫任務(wù)較多。截止現(xiàn)在，我系共完成各類課標(biāo)138個(gè)，經(jīng)系主任親自審定并按專業(yè)整合全部成功。
十、積極參與學(xué)校國家級(jí)改革發(fā)展示范校的申報(bào)工作，完成項(xiàng)教學(xué)管理方面
中專教學(xué)工作總結(jié)9
本學(xué)期我擔(dān)任中一年級(jí)四個(gè)班和高一年級(jí)一個(gè)班的政治教學(xué)工作。本學(xué)期已結(jié)束，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論。
二、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
由于中專的政治課從本學(xué)期開始采用新的教材，我是第一次接觸到教材，因此要認(rèn)真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂教學(xué)時(shí)間里取得最佳的教學(xué)效果。對(duì)高一年級(jí)的教材我也是第一次接觸，所以我也是認(rèn)真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關(guān)的資料，還與同事們積極討論。每堂課都在課前做好準(zhǔn)備，課后總結(jié)得失。
三、準(zhǔn)確把握學(xué)情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
要上好一堂課，除了認(rèn)真鉆研教材和備課外，還要了解學(xué)生的實(shí)際情況，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得課堂教學(xué)的有效性。中一年級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)差，很多人都認(rèn)為讀中專就是學(xué)技能，其他課可以不用認(rèn)真上。因此在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。課堂上，引用鮮活的材料，身邊的新聞，學(xué)生關(guān)心的生活熱點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真組織考查。
在教學(xué)中，按照學(xué)校的教學(xué)工作的要求，有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)作業(yè)。對(duì)中一年級(jí)的學(xué)生，布置一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，或是回答教材中的理論知識(shí)，或是寫小論文，考查他們對(duì)理論知識(shí)的掌握及運(yùn)用。對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生，除了要求他們完成練習(xí)外，還布置作業(yè)，有選擇題和非選擇題，每次都及時(shí)批改和講解練習(xí)和作業(yè)，考查他們對(duì)理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的'輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，課余時(shí)間找他們談話，了解他們的思想動(dòng)向及成績落后的原因，幫助他們改正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高后進(jìn)生的成績，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
通過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所提高，但也存在著一些問題，在今后，我會(huì)更加努力，做好本職工作并認(rèn)真向其他同事學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。我相信一分耕耘一分收獲。
中專教學(xué)工作總結(jié)10
這學(xué)期體育課我修的是養(yǎng)生課，總的來說，養(yǎng)生作為一種強(qiáng)身健體的方式，無疑既取到了鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的作用，同時(shí)在精神層面的收獲也是很多的。下面我就這一學(xué)期學(xué)習(xí)養(yǎng)生的收獲進(jìn)行總結(jié)。首先在身體機(jī)能和意志方面，養(yǎng)生作為一種鍛煉身體的方式，有效地加強(qiáng)了學(xué)生各部分肌肉的鍛煉，達(dá)到全身筋脈的疏通和氣血的循環(huán)，增強(qiáng)了身體的舒適感，有利于我們廣大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一學(xué)期的養(yǎng)生課學(xué)習(xí)讓自己身體的柔性增強(qiáng)，也確實(shí)是鍛煉了自己的身體，同時(shí)，因?yàn)轲B(yǎng)生課是每周五的第一堂課，有一定的運(yùn)動(dòng)量，李老師在課程中關(guān)心我們要每天吃早飯、盡量少熬夜，現(xiàn)在我每周五都去吃早飯了，慢慢地養(yǎng)成吃早飯的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了如何去愛自己，在一定程度上磨練了自己的意志。
此外，在每次上課前李老師帶領(lǐng)我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，教會(huì)了我們正確的運(yùn)動(dòng)方式，改變了我過去運(yùn)動(dòng)前不熱身、劇烈運(yùn)動(dòng)后不經(jīng)過整理運(yùn)動(dòng)立即停止等不良運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)也大大地增加了身體的舒適感，做準(zhǔn)備活動(dòng)后常常會(huì)有一種神清氣爽、心曠神怡之感，使得我們更有效地投入到課程中的學(xué)習(xí)中，對(duì)以后的體育鍛煉起到了促進(jìn)作用，提高了我們的體育鍛煉的效率。
就養(yǎng)生氣功的學(xué)習(xí)方面，我感覺收獲挺多的。這學(xué)期我學(xué)了兩套功法，在其中我學(xué)會(huì)了如何疏通自己的筋絡(luò)和氣血，包括每一個(gè)穴位，增加了身體的舒適度，以相對(duì)“靜態(tài)”的方式鍛煉了自己的`肌肉，同時(shí)通過李老師對(duì)一些養(yǎng)生知識(shí)的普及，我學(xué)會(huì)了如何在一年四季中如
何鍛煉自己、保護(hù)自己，一些關(guān)于人體學(xué)位和筋絡(luò)的知識(shí)也增長不少，感覺是一節(jié)十分實(shí)用且有趣的體育課。
另外，本學(xué)期學(xué)習(xí)養(yǎng)生也讓我有了一些關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的收獲。第一，沒有什么事情是做一次就能成功的，除了要聽從老師的指導(dǎo)，自己還要多加練習(xí)。比如某些動(dòng)作的細(xì)節(jié)，課下還是要仔細(xì)琢磨，了解動(dòng)作的目的和真諦所在，這樣才能在不傷害自己的前提下把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確。第二，養(yǎng)生氣功講究的是心神意志與自己的動(dòng)作完美結(jié)合，而在當(dāng)代社會(huì)是充滿浮躁，喧囂的，在這種情況下，練養(yǎng)生氣功也是一種自我內(nèi)心的凈化，同時(shí)也是回歸自然、安祥的方法。其次，在養(yǎng)生課中我還學(xué)到了：“在生活和學(xué)習(xí)中，無論做什么事，都要專心致志，集中精力去完成，這樣才能把事情做好，所謂用心專一，就是養(yǎng)生氣功中的要求之一。
在養(yǎng)生課上，我學(xué)會(huì)了很多有關(guān)養(yǎng)生方面的知識(shí)，雖然在考試時(shí)發(fā)揮的不理想，但是我知道，更為重要的是我學(xué)會(huì)了一種鍛煉自我的方法，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種生活的方式，最后，要感謝李老師耐心且負(fù)責(zé)地為我們上的每一堂養(yǎng)生課！
中專教學(xué)工作總結(jié)11
一、完成的工作及取得的成績：
1、開學(xué)初完成兩項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，分別為日常教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。
2、為完善汽修實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校幾位老師配合實(shí)訓(xùn)室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關(guān)零配件的購買事宜。至學(xué)期末，相關(guān)采購工作完成大半，剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及教師去完成。
3、6月中旬，學(xué)校老師組織學(xué)生去永聯(lián)汽修廠進(jìn)行教研活動(dòng)，組織參觀了他們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們進(jìn)行了課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗(yàn)交流。
4、用企業(yè)開設(shè)多門實(shí)訓(xùn)課，有《發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝》、《汽車底盤拆裝》等，學(xué)校聘請(qǐng)了汽修廠的師傅進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實(shí)訓(xùn)操作，提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，取得了很好的效果。
二、學(xué)校建設(shè)方面
為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學(xué)校大力進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，重點(diǎn)在汽修、師資培養(yǎng)方面。每學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)部門的教研計(jì)劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)期末對(duì)教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，學(xué)校特別注重師資培訓(xùn)，努力提高教師整體實(shí)力，面對(duì)汽車行業(yè)的'新形勢(shì)，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點(diǎn)，參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)理論和實(shí)踐技能。
三、加強(qiáng)校本研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革
近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此，學(xué)校組織專業(yè)教師，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實(shí)踐教學(xué)模式。經(jīng)過幾年的研究，已取得了不錯(cuò)的成績。
目前，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式，實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”；實(shí)訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實(shí)際，10-20人一小班一模塊，每學(xué)期精心設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊（有汽修、電工、電焊、鉗工、空調(diào)制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對(duì)汽修人才的技能要求。
當(dāng)然，本學(xué)校規(guī)模較小，還存在很多不足之處，今后還需要向其它學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，汽修專業(yè)一定會(huì)取得很大的成績。
永勝縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)20xx年6月22日篇三：20xx(上)汽修教學(xué)工作總結(jié)20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
一、完成的工作：
1、開學(xué)初完成兩項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，分別為日常教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)校老師組織學(xué)生去汽修廠進(jìn)行參觀活動(dòng)，參觀了他們的修理設(shè)備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們交流了學(xué)生課程的設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗(yàn)。
3、開設(shè)多門實(shí)訓(xùn)課，有《發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實(shí)訓(xùn)操作，提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，取得了良好的效果。
二、教學(xué)方面
1、不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。
2、讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生有了興趣才會(huì)去主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)，為此除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關(guān)的知識(shí)作為補(bǔ)充，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓學(xué)生問老師問題。要讓學(xué)生主動(dòng)問老師問題而不是老師老提問學(xué)生，只有學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)才能發(fā)現(xiàn)問題，才會(huì)去問老師問題。
三、學(xué)校建設(shè)方面
為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學(xué)校大力進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，重點(diǎn)在汽修、師資培養(yǎng)方面。
每學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)部門的教研計(jì)劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)期末對(duì)教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，學(xué)校特別注重師資培訓(xùn)，努力提高實(shí)訓(xùn)教師整體實(shí)力，面對(duì)汽車行業(yè)的新形勢(shì)，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點(diǎn)，參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)理論和實(shí)踐技能。
三、加強(qiáng)探索研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革
近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此，學(xué)校組織專業(yè)教師，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實(shí)踐教學(xué)模式。經(jīng)過探索實(shí)踐，已取得了不錯(cuò)的成績。目前，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式，實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”；實(shí)訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實(shí)際，10-20人一小班一模塊，每學(xué)期精心設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊（有汽修、電工、電焊、鉗工、空調(diào)制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對(duì)汽修人才的技能要求。
當(dāng)然，盡管如此，我們還存在很多不足之處，今后還需要繼續(xù)努力。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，更需要所有領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)老師的進(jìn)一步努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，汽修專業(yè)一定會(huì)取得更大的成績。
中專教學(xué)工作總結(jié)12
按照財(cái)政部印發(fā)的《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》，以及我縣貫徹實(shí)施《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》工作方案的要求，為進(jìn)一步提高我單位內(nèi)部管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，我單位對(duì)本單位的內(nèi)部控制進(jìn)行了全面的梳理，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)�，F(xiàn)將有關(guān)貫徹實(shí)施情況報(bào)告如下：
一、準(zhǔn)備工作
繼縣財(cái)政局組織召開全縣貫徹實(shí)施事業(yè)單位內(nèi)控規(guī)范動(dòng)員會(huì)，對(duì)全縣貫徹實(shí)施《內(nèi)控規(guī)范》工作做動(dòng)員部署后，我單位制定了貫徹實(shí)施《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》工作方案，成立了貫徹實(shí)施事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范實(shí)施、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位貫徹實(shí)施內(nèi)控工作方案、協(xié)調(diào)解決重大事項(xiàng)、監(jiān)督指導(dǎo)工作開展。
二、貫徹實(shí)施《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》目標(biāo)和原則
(一)內(nèi)部控制的目標(biāo)和原則
1、內(nèi)部控制的目標(biāo)
內(nèi)部控制是由事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)層和全體職工實(shí)施的、旨在提高事業(yè)單位管理服務(wù)水平和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，促進(jìn)單位可持續(xù)、健康發(fā)展，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)公眾利益，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位管理服務(wù)目標(biāo)所制定的政策和程序。
我單位內(nèi)部控制的目標(biāo)是：
(1)合法性——管理和服務(wù)活動(dòng)的合法合規(guī)
(2)安全性——資產(chǎn)安全
(3)可靠性——財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)、完整
(4)效率性——提高管理服務(wù)的效率和效果
(5)風(fēng)險(xiǎn)防范——排除障礙實(shí)現(xiàn)單位發(fā)展戰(zhàn)略
2、我單位建立與實(shí)施內(nèi)部控制應(yīng)遵循的原則
(1)全面性原則
內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)貫穿決策、執(zhí)行和監(jiān)督全過程，覆蓋企業(yè)及其所屬單位的各種業(yè)務(wù)和事項(xiàng)。因?yàn)�，在�?nèi)部控制程序的所有環(huán)節(jié)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)沒有發(fā)揮作用，所有起作用的環(huán)節(jié)，也會(huì)變得無用。
(2)重要性原則
內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)在全面控制的基礎(chǔ)上，關(guān)注重要業(yè)務(wù)事項(xiàng)和高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域。行業(yè)、規(guī)模、性質(zhì)、所處地域、組織形式等不同，高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域不同。
(3)制衡性原則
內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)在治理結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)臵及權(quán)責(zé)分配、業(yè)務(wù)流程等方面形成相互制約、相互監(jiān)督，同時(shí)兼顧運(yùn)營效率。內(nèi)部控制的核心思想是權(quán)力平衡，制約對(duì)象是權(quán)力，權(quán)力分配合理，約束適當(dāng)是內(nèi)部控制的難點(diǎn)。
(4)適應(yīng)性原則
內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)與事業(yè)單位的規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)狀況和風(fēng)險(xiǎn)水平等相適應(yīng)，并隨著情況的變化及時(shí)加以調(diào)整。內(nèi)部控制不能拷貝，也不能克隆。別人的成功經(jīng)驗(yàn)，
1拿過來不一定能用。事業(yè)單位發(fā)展的不同階段、外部環(huán)境的變化、戰(zhàn)略目標(biāo)的調(diào)整等，內(nèi)部控制要隨之變動(dòng)。
三、當(dāng)前事業(yè)單位內(nèi)部控制存在的主要問題
1.費(fèi)用支出缺乏有效控制
事業(yè)單位對(duì)于行政經(jīng)費(fèi)的支出，特別是招待費(fèi)、辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、水電費(fèi)等，普遍缺乏嚴(yán)格的控制標(biāo)準(zhǔn);即使制定了內(nèi)部經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)，但仍較多采用實(shí)報(bào)實(shí)銷制。
2.固定資產(chǎn)控制薄弱
實(shí)行政府集中采購制度以后，事業(yè)單位固定資產(chǎn)的購臵得到了有效控制，但使用管理仍缺乏相關(guān)的內(nèi)部控制，重購輕管現(xiàn)象比較普遍。
3.財(cái)務(wù)管理弱化
財(cái)務(wù)部門的工作限于記賬、算賬、報(bào)賬，與業(yè)務(wù)控制脫節(jié)，對(duì)單位重要事項(xiàng)的決策、實(shí)施過程和結(jié)果均不了解，未能對(duì)業(yè)務(wù)部門實(shí)施必要的財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。票據(jù)管理不到位。
4.崗位設(shè)置不夠合理
由于多種原因，一些單位崗位安排不盡合理，存在一人多崗、不相容崗位兼職現(xiàn)象。記賬人員、保管人員、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)決策人員及經(jīng)辦人員沒有很好的分離制約，存在出納兼復(fù)核、采購兼保管等現(xiàn)象，出現(xiàn)管理漏洞。
四、事業(yè)單位內(nèi)部控制薄弱的主要原因
1.內(nèi)部控制觀念淡薄
良好的內(nèi)部控制意識(shí)是內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)完善和有效運(yùn)行的基本前提。但單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)部控制制度重要性的認(rèn)識(shí)還不到位，內(nèi)控意識(shí)不強(qiáng)，重發(fā)展、輕控制，對(duì)內(nèi)部控制知識(shí)缺乏基本了解，把內(nèi)部控制看成僅是財(cái)務(wù)部門的事。
2.內(nèi)部控制制度不完善
財(cái)政部制定的《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范》主要是針對(duì)企業(yè)的，對(duì)事業(yè)單位的適用性較差;有的單位雖然制定了一系列內(nèi)控制度，但未能嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)制度的執(zhí)行及效果缺乏必要的監(jiān)督，導(dǎo)致有章不循、違章不究，內(nèi)部控制制度未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
3.管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不能適應(yīng)內(nèi)部控制工作的需要
管理人員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差，缺乏創(chuàng)新精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)難以滿足實(shí)施內(nèi)部控制和監(jiān)督的要求。
任何事業(yè)單位的控制活動(dòng)都存在于一定的控制環(huán)境之中，控制環(huán)境的好壞直接影響到事業(yè)單位內(nèi)部控制的`貫徹和執(zhí)行以及管理服務(wù)目標(biāo)及整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、操守和價(jià)值觀
誠信和道德價(jià)值觀念是控制環(huán)境的重要組成部分，影響到重要業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)和運(yùn)行。內(nèi)部控制的有效性直接依賴于負(fù)責(zé)創(chuàng)建、管理和監(jiān)控內(nèi)部控制的人員的誠信和道德價(jià)值觀念。
(1).領(lǐng)導(dǎo)的操守和價(jià)值觀具有杠桿作用
誠信的原則和道德價(jià)值觀，主要取決于單位負(fù)責(zé)人。嚴(yán)格一致地保持誠信行為和道德標(biāo)準(zhǔn)，任何人不得凌駕于內(nèi)部控制制度之上。負(fù)責(zé)人要以身作則，并傳達(dá)給全體職工。
(2).制定行為準(zhǔn)則和其他原則
明確可以接受的商業(yè)行為，利益沖突的處理方式，員工行為的道德標(biāo)準(zhǔn)并確保這些準(zhǔn)則和原則的有效執(zhí)行。對(duì)員工精神規(guī)范、儀容儀表、工作紀(jì)律、待人接物、環(huán)境衛(wèi)生以及組織管理及違反守則的處理辦法等方面做出規(guī)定。
(3).處罰規(guī)定
對(duì)于背離單位政策和程序，違反行為準(zhǔn)則的行為，能夠采取補(bǔ)救施。保證這些措施被單位員工所知悉。
(4).管理者對(duì)干涉正常程序或凌駕制度行為的態(tài)度
應(yīng)一貫重視管理者對(duì)于干涉正常程序或越權(quán)行為的態(tài)度。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是事業(yè)單位及時(shí)識(shí)別、系統(tǒng)分析管理服務(wù)活動(dòng)中與實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，并合理確定風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略。風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事件和風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果是風(fēng)險(xiǎn)的基本構(gòu)成要素，風(fēng)險(xiǎn)因素是風(fēng)險(xiǎn)形成的必要條件，是風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生和存在的前提。
本單位將內(nèi)部控制建設(shè)工作作為20xx年重點(diǎn)工作，不斷完善、規(guī)范內(nèi)部控制工作，全面執(zhí)行《內(nèi)部控制規(guī)范》，確保內(nèi)部控制覆蓋業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍，推動(dòng)我校財(cái)務(wù)工作的健康良性發(fā)展。
中專教學(xué)工作總結(jié)13
本學(xué)年，在縣委、縣政府和市、縣教育局以及學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省和全市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持以科學(xué)教育理念，夯實(shí)內(nèi)功，科學(xué)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
以教學(xué)工作為中心，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，在扎實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時(shí)，重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校采取多種措施，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)的師資隊(duì)伍，一是對(duì)教職工職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈，經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對(duì)教職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、團(tuán)結(jié)互助教育和愛集體、愛學(xué)生教育等；二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)估，對(duì)評(píng)估成績優(yōu)秀的給予了大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
堅(jiān)持實(shí)施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)主題教研活動(dòng)。積極組織開展教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)課件競(jìng)賽、教師示范活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加形式多樣的教研活動(dòng)。形成學(xué)習(xí)成果共享，教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。為進(jìn)一步開闊視野，提高我校教師的教科研水平，今年五月份分別派部分骨干教師到臨沭縣職業(yè)中專和莒南職教中心進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)；并利用暑假期間選派了李剛、郭加珂、宋敬強(qiáng)、池京存、張磊、王彬、王征等7名1教師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。
二、以教學(xué)工作為中心，以技能教學(xué)為重點(diǎn)。
加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量學(xué)校緊緊圍繞著制定的總體工作目標(biāo)、辦學(xué)思想、指導(dǎo)方針，以教學(xué)為中心，以技能教學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)力度，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課教學(xué)的管理。
一是充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場(chǎng)所的作用，增加了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)，改變了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備閑置和利用率低的現(xiàn)象；
二是加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，調(diào)整實(shí)驗(yàn)室人員分工，明確職責(zé)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有專人管理。三是12年下半年安排了11級(jí)機(jī)電、電子，財(cái)會(huì)、服裝、微機(jī)等專業(yè)學(xué)生到威海東鑫電子廠實(shí)習(xí)。13年上半年學(xué)校組織了12級(jí)到浙江海信空調(diào)有限公司等校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理。這大大增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和崗位適應(yīng)能力。
三、深入開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平
學(xué)校樹立全新的教育觀念，向教育科研要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)與市、縣教育局教研室的聯(lián)系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，同時(shí)，在校內(nèi)開展形式多樣的教研活動(dòng)。（1）、充分發(fā)揮教研組在教育科研方面的作用，制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，定時(shí)間、定內(nèi)容、定措施，教研組長親自帶頭搞教研，形成了濃郁的教科研氛圍；把教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在教法改革和教學(xué)交流上，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和借鑒了外校、外地的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法。（2）、每個(gè)教研組都定期舉行了教研活動(dòng)，深入開展了部分教研課題的研究，任課教師也積極撰寫教育教學(xué)論文。（3）、教務(wù)處組織教研組長等人員分成兩組分別對(duì)全校文化課
和專業(yè)課教師進(jìn)行統(tǒng)一聽課評(píng)估，并及時(shí)反饋在聽課過程所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，對(duì)教學(xué)起到很好的'促進(jìn)作用。（4）、積極組織教師參加省市組織的各種優(yōu)質(zhì)課、說課和教學(xué)基本功大賽，組織師生參加了20xx年市職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)。在20xx年職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)中，學(xué)校選派了史先明、王正偉、朱光琳、李傳鵬、林剛等教師分別參加了車工、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、焊接技術(shù)、外語、會(huì)計(jì)電算化等項(xiàng)目，成績突出。選派了8名同學(xué)分別參加了電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、焊接技術(shù)、車工、會(huì)計(jì)電算化等項(xiàng)目的比賽，成績良好。
四、落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，加強(qiáng)內(nèi)部管理
向管理要效益，學(xué)校加大了內(nèi)部管理力度，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校管理的新路子，通過量化、細(xì)化、科學(xué)化的管理，樹立了學(xué)校良好的外部形象，提高了學(xué)校聲譽(yù)
第一，認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，抓細(xì)抓實(shí)了備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)和考試等環(huán)節(jié)的評(píng)估。教務(wù)處經(jīng)常組織教研組內(nèi)和教研組間相互聽課、學(xué)習(xí)與交流，促使教師共同提高，并上好每一節(jié)課。第二，教務(wù)處對(duì)老師上課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查，及時(shí)通報(bào)不規(guī)范的行為。第三，開展了對(duì)任課教師課堂教學(xué)、備課作業(yè)等教學(xué)資料進(jìn)行了評(píng)估檢查，并及時(shí)進(jìn)行了反饋。
五、培訓(xùn)及其他工作
本年度對(duì)美麗雅斯有限公司等單位110名失業(yè)職工進(jìn)行了免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)。受到了社會(huì)各界的好評(píng)。
12年9月對(duì)11級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，13年元月8日對(duì)11級(jí)學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)資格鑒定，12級(jí)進(jìn)行了英語等級(jí)的報(bào)名考試工作。
20xx年3月29日，迎接了由市教育局教研中心職教科林凡成老師帶隊(duì)的市教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校教學(xué)情況進(jìn)行的督導(dǎo)檢查工作，對(duì)我校的教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn)加以肯定，也提出了不足之處，下一步予以克服。20xx年4月迎接了市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校的教育督導(dǎo)檢查工作。
20xx年6下旬月與7月上、中旬分別順利完成臨沂市教育局組織的職業(yè)學(xué)校期末統(tǒng)考和中央電大組織的考試。
進(jìn)行了市縣第5批教學(xué)能手和第6批教學(xué)新秀的評(píng)定工作，我校張輝、武傳印、任慶香被評(píng)為市級(jí)第5批教學(xué)能手，毛會(huì)杰被評(píng)為市級(jí)第6批教學(xué)新秀，徐飛、張艷、張磊、孔敬祎、李傳鵬、孫光亮被評(píng)為第5批縣級(jí)教學(xué)能手。
中專教學(xué)工作總結(jié)14
20xx年對(duì)中專部來說，是不平凡的一年，在這一年里，中專部始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著服務(wù)的思想，取得了一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果�，F(xiàn)對(duì)一年來的工作，總結(jié)如下：
一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育。
XX年，中專部始終將品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育貫穿在中專部的工作中，長抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：一是按時(shí)召開全體中專學(xué)生會(huì)議。一年來，中專部平均每兩個(gè)星期就召開一次由全體中專學(xué)生和中專部工作人員參加的會(huì)議，對(duì)學(xué)生思想道德教育；二是召開專題報(bào)告會(huì)和法律知識(shí)講座。XX年，中專部先后兩次邀請(qǐng)聘請(qǐng)的貴池區(qū)九華派出所警官、法制副校長章新建到我校給中專作法律方面的專題報(bào)告和講座，收到良好的效果；三是組織法律旁聽。為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，真正使學(xué)生做到了知法、懂法、守法，中專部先后兩次組織學(xué)生到市法院旁聽；四是參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，XX年11月，由團(tuán)市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽，中專部對(duì)此事十分重視，為對(duì)中專學(xué)生進(jìn)行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專部組織所有學(xué)生參賽，學(xué)生積極性也很高，踴躍參賽，在全市10000名參賽選手中，我校05級(jí)中專學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎(jiǎng)；五是抓安全。安全問題無小事，為了保證不出安全事故，中專部采取了安排專人值班，并要求班主任晚自習(xí)跟班，護(hù)送學(xué)生就寢等辦法，并落到實(shí)處，保證了無安全事故。
二、努力做好日常工作
中專部的事情既繁又雜，主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來，中專部的日常工作進(jìn)行的有條不紊。開學(xué)伊始，首先做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作，如班級(jí)調(diào)整，值班安排，授課教師的聘請(qǐng)、安排，班主任的選聘，新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作，教材的預(yù)訂、發(fā)放，新老生報(bào)名，建立、審批學(xué)生學(xué)籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學(xué)生會(huì)等工作，全部落實(shí)到位，而且無一件事出差錯(cuò)，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，對(duì)這項(xiàng)工作的要求也很高，一不留神就會(huì)將學(xué)生的出生年月等搞錯(cuò)，但經(jīng)過中專部有關(guān)工作人員的努力和細(xì)心的工作，保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。
中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到學(xué)生家庭的改變，也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，今年3、4月份，中專部首先對(duì)所有畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的單位，將學(xué)生推薦就業(yè)，為了使每個(gè)學(xué)生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作，中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個(gè)多星期，先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心，家長放心，學(xué)校滿意。同時(shí)，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學(xué)學(xué)生的特色，我們還制作了電視專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》，真實(shí)地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進(jìn)入高薪階層。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化招生宣傳工作。
一年一度的中專招生，是中專部的一件大事，也是學(xué)校的一件大事。為了更好地招生，中專部專門印制了招生簡(jiǎn)章，全天安排值班人員值班，并對(duì)每個(gè)教職工下達(dá)了招生任務(wù)，聯(lián)絡(luò)招生點(diǎn)，分組赴招生點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳，同時(shí)，還通過學(xué)生招學(xué)生等辦法狠抓招生，為擴(kuò)大我校中專學(xué)生的招生規(guī)模和影響，我們還特別制作了專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》，效果很好。今年我們還將聯(lián)合學(xué)校進(jìn)一步做大中專教育，
五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作
中專教育，需要的是專職專業(yè)教育，社會(huì)輸入的'是高質(zhì)量的專業(yè)人才，所以，一年來，中專部始終堅(jiān)持抓教學(xué)管理不放松。首先，要求教師要按時(shí)到崗到位，堅(jiān)持做到不遲到，不曠工，中專部每天都安培值班人員進(jìn)行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學(xué)質(zhì)量，在中專教學(xué)過程中，中專部每個(gè)星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽課組進(jìn)行隨堂聽課，并作出評(píng)議，（這一工作將在下學(xué)期更好地落實(shí)），三是按時(shí)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這體現(xiàn)在每學(xué)期進(jìn)行的期中、期末考試不放松，為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生實(shí)行單人單座。
六、開展各種文藝、競(jìng)技和義務(wù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
在抓好教學(xué)等工作的同時(shí)，中專部還開展了豐富多彩的活動(dòng)，活
躍了校園文化氣氛。如XX年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹，為學(xué)校各科室義務(wù)勞動(dòng)等各種活動(dòng)，下半年，分別舉行了作文競(jìng)賽、十.一文藝晚會(huì)、演講比賽、元旦晚會(huì)、上街義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，同時(shí)，還組織學(xué)生參加了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽，并獲得了二等獎(jiǎng)，通過這些活動(dòng)，既活躍了氣氛，又增長了知識(shí)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績。
一年來，中專部還負(fù)責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經(jīng)過一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中，名列前三名。
當(dāng)然，中專部的工作，在一定程度上取得了良好的成績，但也存在許多不足，在新的一年里，中專部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
中專教學(xué)工作總結(jié)15
xx年，學(xué)校緊緊依靠全體教職工，以黨的十八大和是八屆三中、四中全會(huì)精神為指引，認(rèn)真落實(shí)省市縣黨委政府及教育主管部門的決策部署，堅(jiān)持“以人為本、厚德尚能、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，踐行“修德樹人，知行合一”的校訓(xùn)，以重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程落實(shí)統(tǒng)領(lǐng)全局，以“紀(jì)律作風(fēng)年”為保障，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜的教育教學(xué)成績。
一是開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展新局面。
以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“紀(jì)律·作風(fēng)年”為抓手，切實(shí)查擺、整改問題，開展專項(xiàng)整治，持續(xù)不斷改進(jìn)作風(fēng)，形成了風(fēng)清氣正的校園新氣象。不斷加強(qiáng)對(duì)外交流,與淄博、濰坊、濱州、青島、肥城等地市的職業(yè)學(xué)校開展交流活動(dòng)，承擔(dān)山東省援疆任務(wù)，與新疆喀什疏勒縣中等職業(yè)學(xué)校開展結(jié)對(duì)交流，豐富了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提升了學(xué)校發(fā)展新形象。以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化和示范性中職學(xué)校為抓手，不斷加強(qiáng)職業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)，成功入圍山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目學(xué)校，為學(xué)校步入全省先進(jìn)行列創(chuàng)造了良好環(huán)境。
二是辦學(xué)條件極大改善。
xx年學(xué)校堅(jiān)持按照“工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目責(zé)任化”原則，以點(diǎn)帶面，狠抓重點(diǎn)工作，落實(shí)重點(diǎn)工程。年內(nèi)全面完成了2大類18項(xiàng)涉及教學(xué)軟硬件提升、管網(wǎng)設(shè)施建設(shè)、校園改造、教師培訓(xùn)等內(nèi)容的540萬預(yù)算工程項(xiàng)目建設(shè)。
積極推進(jìn)xx年全縣重點(diǎn)工程項(xiàng)目，完成了建筑面積8332平方米綜合樓主體工程及配套工程建設(shè)，在9月分開學(xué)前竣工并投入使用。截止目前，學(xué)校已累計(jì)投資5000萬元用于學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，相繼完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐廳、綜合樓建設(shè)及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備配套，極大改善了學(xué)校辦學(xué)條件。
三是人才培養(yǎng)模式改革不斷深化，技能培訓(xùn)能力不斷增強(qiáng)。
堅(jiān)持“知識(shí)傳授與技能培訓(xùn)兼容，升學(xué)與就業(yè)并重”的發(fā)展定位，不斷加快辦學(xué)轉(zhuǎn)型。積極探索推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、教產(chǎn)合作、校企一體化辦學(xué)。通過加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能，初步形成了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等山東省示范專業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)，8大品牌專業(yè)競(jìng)相發(fā)展的格局。本年度我校630名學(xué)生獲得職業(yè)技能證書，簽訂了569份學(xué)生就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生就業(yè)渠道更加寬廣。
積極組織學(xué)生參加職業(yè)技能大賽，通過大賽倒逼實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的完善和軟硬件教學(xué)設(shè)備的更新。xx年學(xué)校組織了校內(nèi)技能大賽，營造了“崇尚技能、熱愛勞動(dòng)”的濃厚氛圍；承辦了東營市中等職業(yè)教育技能大賽，參加了五大類17個(gè)項(xiàng)目的比賽，獲得團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)，個(gè)人項(xiàng)目二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)11個(gè)，取得了我縣參加全市技能大賽歷年來的最好成績。其中我校參賽學(xué)生在會(huì)計(jì)手工項(xiàng)目中成績優(yōu)秀，代表我市參加省級(jí)技能大賽。
發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和師資優(yōu)勢(shì)，用集中到校培訓(xùn)和入企培訓(xùn)等靈活形式開展企業(yè)職工培訓(xùn)工作，與永盛、盛泰、宏宇、貝特爾、xx等企業(yè)簽訂了長期合作培訓(xùn)協(xié)議，共培訓(xùn)企業(yè)職工1965人次，其中有1060余人通過了技能鑒定考試并得了職業(yè)資格證書；與縣新型農(nóng)民學(xué)校合作，對(duì)全縣238名農(nóng)民進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；和縣婦聯(lián)合作，對(duì)121名農(nóng)村婦女進(jìn)行了巾幗創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。本年度，合計(jì)進(jìn)行各類培訓(xùn)27期2324人。
四是教育教學(xué)管理更加規(guī)范，教學(xué)教研不斷深化。
學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，實(shí)施了部門考評(píng)、督導(dǎo)檢查、專業(yè)教師入企實(shí)習(xí)見習(xí)、星級(jí)教師星級(jí)班主任評(píng)選和物品采購管理等各項(xiàng)新制度，管理更加精細(xì)、規(guī)范；嚴(yán)格教學(xué)過程管理，重視教法、學(xué)法、考情與學(xué)情研究，實(shí)行級(jí)部管理負(fù)責(zé)制和分部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，營造出緊張、活潑、有序的教學(xué)環(huán)境；規(guī)范教學(xué)常規(guī)，實(shí)行集體備課制度、學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度、任課教師周周清制度、教學(xué)觀摩課制度、任課教師承包制度和全校統(tǒng)一質(zhì)量調(diào)研制度，建立了科學(xué)合理的教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系。學(xué)校榮獲xx縣教學(xué)管理先進(jìn)單位。
學(xué)校以課堂訓(xùn)練為核心，精講精練為策略，全體學(xué)生參與為目標(biāo)，以公開課、示范課、聽評(píng)課以及講課大比武等活動(dòng)為載體，不斷深化教學(xué)教研；積極開展課堂教學(xué)模式探索活動(dòng)，打破年級(jí)界限，組織教管人員和教學(xué)骨干深入課堂，反復(fù)討論、探索適合我校學(xué)生的各科課堂教學(xué)模式，起到了很好的引領(lǐng)示范作用；不斷完善學(xué)案制教學(xué)，每個(gè)學(xué)科針對(duì)自己學(xué)科和課型特點(diǎn)、制定相對(duì)穩(wěn)定統(tǒng)一的學(xué)案編寫模式并嚴(yán)格執(zhí)行；課題研究得到加強(qiáng)，在研課題5項(xiàng)，有2項(xiàng)已順利結(jié)題，新立項(xiàng)省級(jí)課題9項(xiàng)，其中《農(nóng)村高中有效轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》被批準(zhǔn)立項(xiàng)為省級(jí)重點(diǎn)課題。
五是高考取得巨大成功，中考招生取得歷史性突破。
xx年我校615名學(xué)生參加高考，445名學(xué)生考入本科院校，錄取率在70%以上；其中對(duì)口高職高考509人考取本科375人，錄取率高達(dá)74%，遠(yuǎn)超省平均錄取率；普通高考106名考生考取本科70人，錄取率達(dá)69%。
xx年中考，學(xué)校招生獲得巨大成功，錄取數(shù)達(dá)到1530人，中職學(xué)籍學(xué)生錄取1250人，居全市首位；目前我校一年級(jí)達(dá)到26個(gè)班、全校達(dá)到62個(gè)班的規(guī)模，學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的快車道。
六是學(xué)生綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)不斷提升。
學(xué)校以常規(guī)管理為主線，以精細(xì)化、嚴(yán)格化為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為載體，以德育積分為杠桿，夯實(shí)了管理基礎(chǔ)；嚴(yán)格落實(shí)值班檢查制度和封閉式管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；以精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，打造出良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
建立德育教育分層目標(biāo)，發(fā)揮班主任隊(duì)伍主導(dǎo)和學(xué)生會(huì)自主管理的作用，促成學(xué)生行為的'養(yǎng)成教育；以教促管，管教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為內(nèi)化教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)新和拓寬德育活動(dòng)載體，開展“第二課堂”、鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；創(chuàng)建國家級(jí)楹聯(lián)教育基地，傳承優(yōu)秀文化；開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”以及“我們的節(jié)日”等傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)；開展首屆孫子文化杯“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”征文大賽和全國職業(yè)院校第十一屆“文明風(fēng)采大賽”活動(dòng)；開展社區(qū)村莊服務(wù)、關(guān)愛空巢老人、“環(huán)保在行動(dòng)”關(guān)愛環(huán)境和“青春助力，文明xx”學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng)；編印文學(xué)專刊《采青》、德育專刊《德馨簡(jiǎn)報(bào)》，開辦學(xué)生校園廣播站，豐富校園文化生活，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。本年度學(xué)生違紀(jì)率有上年度的5%下降至4%，695人被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，64人被評(píng)為省市縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，王秋波同學(xué)入選市十大孝心少年。
七是師德素養(yǎng)和服務(wù)水平進(jìn)一步提高。
學(xué)校注重師德建設(shè)，組織了師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、星級(jí)教師、星級(jí)班主任評(píng)選工作，倡樹身邊典型，引領(lǐng)師德風(fēng)尚，營造出干事創(chuàng)業(yè)、激情創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍；建立了人才工作運(yùn)行機(jī)制，設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，實(shí)施不同形式的人才培養(yǎng)工程，掛牌成立7個(gè)xx縣名師工作室，通過名師工作室、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的帶動(dòng)輻射作用，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的優(yōu)化提高；強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)工作，通過青年教師五步成長記錄、新老教師結(jié)對(duì)幫扶、青年教師匯報(bào)會(huì)等各種形式，促進(jìn)了新教師的成長；出臺(tái)優(yōu)惠措施，積極鼓勵(lì)教職工積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，并深入企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)，提升了專業(yè)教師的動(dòng)手操作能力；發(fā)揮督查辦的督導(dǎo)檢查作用，狠抓教師坐班、上課和自習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的作風(fēng)紀(jì)律有了良好轉(zhuǎn)變。
xx年，我校教師獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上業(yè)務(wù)成果（論文、優(yōu)質(zhì)課）150人次；獲省市縣教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)55人次，其中獲省優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任、市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、縣師德標(biāo)兵各1人，市教學(xué)能手8人，縣優(yōu)秀教師7人，縣教學(xué)能手15人，縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人13人，縣職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人5人。xx年度，我校人才素質(zhì)明顯提高，1人入選東營教育名家培養(yǎng)層級(jí)，1人入選東營市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)層級(jí)，6人入選東營市教學(xué)能手培養(yǎng)層級(jí)，12人入選東營市骨干教師的培養(yǎng)層級(jí)。
八是民生工程落到實(shí)處。
抓好服務(wù)中心工作，為教職工子女提供午餐、休息場(chǎng)所和上下學(xué)接送服務(wù)；堅(jiān)持慰問病、困教工和退休職工，堅(jiān)持對(duì)生病住院、婚喪嫁娶、退休、重大困難職工的關(guān)心訪問制度；為全校教職工進(jìn)行了健康體檢；開展了健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了教職工的精神生活。
九是工會(huì)、團(tuán)委、女工委以及安全、教育宣傳、行政管理、校產(chǎn)管理等工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了理想成績。
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