教務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的教務(wù)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
教務(wù)工作總結(jié)1
伴隨著金秋的腳步，我們走過了宜人的九月，驀然回首時，才感覺到時間過得真快，回顧一個月的工作，真是歷歷在目。在這一個月中，教務(wù)處的全體成員克服困難，科學(xué)安排工作，現(xiàn)將近期工作作如下總結(jié)：
一、期初工作：
教學(xué)工作做在開學(xué)之前，學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，對新學(xué)期教學(xué)工作做了全面而又細(xì)致的準(zhǔn)備。
1、課程安排
我們針對全校各老師的實際情況，在開學(xué)初配合政教處確定了班主任的人選，精心考慮各老師的任教年級、課時量等做了大量細(xì)致而又縝密的工作，合適的人員搭配，為各班級的均衡發(fā)展提供了強有力的保障。
2、制定計劃
針對開學(xué)初紛繁復(fù)雜的工作，我們教務(wù)處理清頭緒，制定了切實可行的《教務(wù)工作計劃》。同時利用一切可以利用的時間，精心安排課表，在第一時間將各老師的任課表下發(fā)，以便各老師制訂本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)工作計劃。
3、科學(xué)分班
從8月底開始，教務(wù)處就進行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學(xué)、有效”地原則進行分班。首先對原有學(xué)生成績的匯總;其次按“成績平均、男女比例、各成績段學(xué)生均衡”的幾項宗旨進行分班;
再次把分班的名單落實，為開學(xué)初正常有序的學(xué)校工作打下了良好的基礎(chǔ)。
4、新生入學(xué)
教務(wù)處在一年級十位任課老師的協(xié)助下，對一年級新生進行了嚴(yán)格的審查和面試，并且在第一時間進行了分班，保證了一年級各項工作的正常運行。根據(jù)學(xué)籍管理的規(guī)定，以及本學(xué)區(qū)、本學(xué)校實際情況，扎實做好轉(zhuǎn)進學(xué)生的編班工作。同時還嚴(yán)格按程序?qū)D(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生履行了學(xué)籍方面的手續(xù)。
二、常規(guī)教學(xué)工作
教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建現(xiàn)代化為契機，引導(dǎo)教師一步一個腳印地在教學(xué)的園地中耕耘。在教學(xué)常規(guī)工作中做好以下幾項工作：
1、教學(xué)常規(guī)
在學(xué)期初，教務(wù)處對教師制定教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面進行輔導(dǎo)，對教師的備課、作業(yè)、聽課情況提出了具體的要求。教務(wù)處對教學(xué)每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規(guī)劃，并實施落實，對每位教師的教學(xué)工作做到公正、公平的評價。
2、業(yè)務(wù)檢查
本月對教師業(yè)務(wù)工作進行了檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時與本人進行溝通，便于其及時修正，同時也進一步落實了縣局在新學(xué)期提出的作業(yè)方面的要求。
3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
隨著教育現(xiàn)代化創(chuàng)建進程的推進以及縣教研室高效課堂活動的開展，我們認(rèn)識到讓各老師使用現(xiàn)代化的教育設(shè)備提高教學(xué)質(zhì)量已是迫在眉睫的事，所以利用時間對全體老師進行學(xué)校辦公平臺、電子白板、投影等知識與使用技能進行培訓(xùn)，取得了良好的效果。
4、分組備課
為了更好地落實學(xué)校的各項工作，實現(xiàn)學(xué)校分層次管理，教務(wù)處根據(jù)本校實際情況，成立了十六個備課組，明確了備課組長的責(zé)職。各備課組利用集體備課時間進行教研活動，在學(xué)校和教師中架起一座橋梁。
三、特色學(xué)校的創(chuàng)建
1、書法特色
我校對書法教育的研究已有多年，歷年來，以寫字教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，不斷發(fā)掘?qū)W生在習(xí)字練字過程中的育德、啟智、健體、審美諸多功能。以書法藝術(shù)為基石，充分挖掘蘊藏其中的教育因素，不斷拓展素質(zhì)教育之路，并得到上級主管部門的`認(rèn)可，目前，書法已成為我的一面旗幟。
本學(xué)期，結(jié)合書法特色學(xué)校的創(chuàng)建，在校本課程的研發(fā)、教材的編寫、隱性課程的開掘及特色校園環(huán)境的構(gòu)建方面進行著卓有成效的嘗試和探索，制定出了以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為課程目標(biāo)的校本課程實施方案，力求通過校本課程的實施來促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
2、科技特色
科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，全面提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，是關(guān)系到民族振興的大事。學(xué)校一貫重視學(xué)生科技活動的開展，學(xué)�？萍冀逃踩〉昧私毯贸煽�，組織學(xué)生參加省、市各種科技模型的制作、比賽等均取得好成績，科技活動的開展有比較廣泛的基礎(chǔ)。孫衛(wèi)華老師思想活躍，充滿朝氣，勤于學(xué)習(xí)，具備較強的動手能力。目前，他針對科技興趣小組學(xué)生的年齡特點，通過具體、生動、切實有效的活動，在校園內(nèi)廣泛開展科普知識的傳播，科學(xué)思想的滲透，大力弘揚科學(xué)精神，充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)造能力。
教務(wù)工作總結(jié)2
本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件精神，領(lǐng)會其實質(zhì)，積極落實，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
(一)嚴(yán)格要求，加強教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
(二)求真務(wù)實，進行教學(xué)常規(guī)檢查
1、加強教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
繼續(xù)加強常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案5次，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實施掌控。全面了解教學(xué)情況，不定時檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展書法比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
2、加強學(xué)生作業(yè)檢查。 本學(xué)期教務(wù)處共抽查作業(yè)4次。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)低段的作業(yè)整齊、干凈、書寫認(rèn)真。
3、加強教研組教研建設(shè)
開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議，落實任務(wù)，明確職責(zé)，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度。
4、堅持期中、期末、單元考試檢查制度。
為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的考試制度，要求語、數(shù)、藏文這三門課每個單元要對學(xué)生進行檢測，每次檢測結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好成績分析表。對教學(xué)中存在的問題進行深入剖析并及時進行解決。
二、學(xué)習(xí)進取，提高能力
(一)加強了教師的理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期，教務(wù)處鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)資源，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使全校教師在學(xué)習(xí)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，不僅使自己學(xué)到的現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)了自己的'教育實踐，而且也讓教師在掌握現(xiàn)代教育手段同時，提高了自身的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。
(二)加強師資隊伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊伍
教務(wù)處堅持以集體備課 — 講課 — 研討的集體備課制度，扎實的開展教研活動。本學(xué)期，教務(wù)處組織教師開展集體備課4次，備課組長均作了詳細(xì)的記錄。在集體備課的整個研討過程，都能感受到老師認(rèn)真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的集體備課活動整體感覺活了很多，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。
三、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高
1、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，本學(xué)期主要開展有漢語文、藏文的書法比賽，學(xué)生詩歌朗誦競賽等，比賽活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長。通過這些競賽活動，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強教務(wù)處自身建設(shè)
教務(wù)處定期召開會議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍的收集、整理工作，準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
五、存在的不足及下學(xué)期努力的方向
一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥�，不懈努力工作，但也有不如意之處�?/p>
1、對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)開展的不夠。
2、個別教師的教案備的過于簡單，脫離本班實際。而且有的教師在教學(xué)過程中存在“沒趕上教學(xué)進度”的現(xiàn)象。
3、作業(yè)批改時，打√和×不太規(guī)范，錯題訂正但批改的不及時，或沒有評語的現(xiàn)象。
4、好多學(xué)生的作業(yè)書寫不整齊，太亂，說明教師平時強調(diào)不夠。
5、聽課次數(shù)不夠，流于形式，沒有真正起到相互提高的作用。
下學(xué)期努力的方向：
1、加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓(xùn)，相互聽課研討以及集體備課活動的形式提高教師的教育教學(xué)水平。
2、教務(wù)處將繼續(xù)加強教案的檢查，規(guī)范教案書寫。
3、加大課堂教學(xué)的檢查力度，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能學(xué)到應(yīng)學(xué)到的知識。
教務(wù)工作總結(jié)3
光陰似箭，一學(xué)期很快就結(jié)束了。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，這才使得我在教務(wù)方面的各項工作得以順利完成。現(xiàn)將本學(xué)期所完成教務(wù)工作總結(jié)如下：
一、編輯打印各班學(xué)生成績單，解決個別學(xué)生分?jǐn)?shù)不符的問題；打印分發(fā)成績登記冊，安排各任課老師做好成績登記工作。
二、嚴(yán)格按照原定的人才培養(yǎng)方案設(shè)置各班級教學(xué)計劃、開課計劃和教學(xué)任務(wù)。
三、按照校歷的相關(guān)規(guī)定組織學(xué)生補考、錄入補考成績。
四、組織本系5個班級的學(xué)生進行網(wǎng)上評教（共6個班，其中班外出實習(xí)，未參與評教）。
五、印制期末試卷，組織期末考試，對成績冊、試卷和試卷分析表進行收集、歸檔。
六、協(xié)組系主任進行新專業(yè)（工商企業(yè)管理）的論證申報工作。專業(yè)申報材料齊全、規(guī)范，內(nèi)容充實，該專業(yè)得到了學(xué)院專家組的一致通過。
七、教務(wù)處及系主任臨時安排的教學(xué)事務(wù)。
通過本學(xué)期的教務(wù)管理工作，我發(fā)現(xiàn)一些問題并提出建議如下：
一、由于使用時間較短，對教務(wù)管理軟件的使用不夠熟練，教務(wù)軟件中的有些功能沒有得到開發(fā)。
建議：鼓勵教務(wù)秘書對教務(wù)系統(tǒng)的相關(guān)功能模塊進行學(xué)習(xí)，加強內(nèi)部的交流和溝通；穩(wěn)步推進教務(wù)管理軟件的`應(yīng)用。
二、教務(wù)秘書的定位不清晰，權(quán)責(zé)不對等，存在“責(zé)任重、權(quán)利輕”的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多教務(wù)工作不能很好地完成。
建議：進一步明確教務(wù)秘書的權(quán)利和責(zé)任，實現(xiàn)責(zé)任與權(quán)利的合理匹配。
三、部分老師對教務(wù)系統(tǒng)比較陌生，有抵觸情緒。
建議：對待這部分老師，一是加強宣傳和引導(dǎo)，二是要求教務(wù)人員多一點耐心進行幫助和解釋。
四、東區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，影響教務(wù)軟件的正常使用。
建議：與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行。
五、由于缺少師資，導(dǎo)致教學(xué)計劃更改頻繁，并嚴(yán)重影響正常的教學(xué)教務(wù)工作。
建議：鑒于該問題的重要性與緊迫性，建議與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，一是盡早制定人才引進的具體優(yōu)惠政策；二是各系是否引進師資，應(yīng)以各系“師生比”為基本依據(jù)，用數(shù)據(jù)說話。
當(dāng)然，盡管存在一些問題，但我深信，事物總是向前發(fā)展的。有院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，再通過教務(wù)人員和全體教師的共同努力，我院一定會逐漸回歸到學(xué)校建設(shè)“以教為先、以師為本”的基本規(guī)律中來。
教務(wù)工作總結(jié)4
本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計劃，基本上完成了各項任務(wù)，取得了一定成績。
一、教科研工作
1、在學(xué)校教研總課題“學(xué)堂.主人.學(xué)長”的框架下，各教研組的子課題均進行了階段性小結(jié)。并開展教學(xué)改革經(jīng)驗交流暨教學(xué)研討會，七位老師作了專題發(fā)言。
2、第18周，開設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”觀摩課，共有82位教師聽課，并組織進行了認(rèn)真的評課交流活動。此外，本校各教研組也針對教師的教改課題舉行了“教學(xué)探究”公開課，反應(yīng)良好。
3、本學(xué)期約有70%的'教師對教學(xué)方法進行了探究性教改試驗，并取得初步成效。
4、各教研組都進行了至少三次以上的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，同時還組織學(xué)習(xí)了新課改精神，更新教育教學(xué)理念。組織教師編寫電子教案，為福州市教育學(xué)院提供。
5、課程資源。
6、面上開展教學(xué)研究，以教研組為單位，每位教師確定了個人校改課題，并組織人人填寫《申報表》，并在期末交一份課題研究過程材料。
二、豐富課外活動，開闊學(xué)生視野
1、學(xué)校以及各年段（除高三之外）各學(xué)科均成立了學(xué)科興趣小組，學(xué)生參加人數(shù)達1000多人次。所有學(xué)科都進行了學(xué)科競賽活動，校級獲獎人數(shù)達200多人次。
2、參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲福州賽區(qū)二等獎2名，三等獎1名；福建省高一數(shù)學(xué)競賽二等獎3名，三等獎2名，福州市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎1名，希望杯數(shù)學(xué)競賽福州賽區(qū)三等獎3名。
3、各教研組分別組織開展了學(xué)科知識講座，全校共開展學(xué)科知識講座14次，參加學(xué)生人數(shù)達到3000多人次。
4、本學(xué)期高一、高二共開設(shè)選修課49門，高一、高二年所有學(xué)生均參加選修課學(xué)習(xí)。
5、配合長樂市進修校培訓(xùn)處見習(xí)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并定時檢查見習(xí)教師自培自練計劃完成情況。
三、教學(xué)管理方面
1、根據(jù)新制訂《長樂一中教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》，有序、規(guī)范加以實施。
2、本學(xué)期對教師教案、聽課、作業(yè)等情況分別進行兩次檢查，結(jié)果情況良好，絕大多數(shù)教師能按學(xué)校工作要求完成。
3、新師訓(xùn)工作做到有計劃、有檢查、有反饋、有落實，效果良好。
4、落實課堂教學(xué)情況的反饋，各年段分別召開兩次學(xué)生座談會，加強師生溝通與聯(lián)系，促進教與學(xué)的協(xié)調(diào)性。
5、做好“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理工作。成立了“研究性學(xué)習(xí)”管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。本學(xué)期高一、高二個班級的課題小組均進行了課題開題報告。
6、加強畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)工作。本學(xué)期充實骨干教師到高三任教，以保證高三工作的需要，同時定期召開集備組長與班主任會議，及時反饋，解決問題。召開三次會議討論研究“尖子生”培養(yǎng)工作，落實措施，行之有效。
7、順利完成省級圖書館達標(biāo)復(fù)查驗收工作，并得到好評。
8、討論制定長樂市教育局《關(guān)于長樂市中小學(xué)教師職務(wù)競聘評價標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》中教學(xué)部分的實施細(xì)則。
四、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，推廣經(jīng)驗，促進現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用
1、努力探討“多媒體與學(xué)科整合”的教學(xué)模式，并進行兩次“學(xué)科整合研討會”，反映強烈。
2、建立評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)質(zhì)課”，把實施多媒體教學(xué)作為一項重要的指標(biāo)評價機制和獎勵機制。
3、制作教學(xué)軟件200多件，多數(shù)人能用多媒體技術(shù)進行輔助教學(xué)。
4、建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段管理制度，使之更好地為教學(xué)服務(wù)，達到了更高層次，并達到“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗�！钡臉�(biāo)準(zhǔn)。
長一中教務(wù)處
20xx年1月25日
教務(wù)工作總結(jié)5
本學(xué)期我校教學(xué)工作以貫徹落實新課改精神為中心，以全面實施素質(zhì)教育為主題，以改進課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)能力的研究為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)研究和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動，進一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施。努力提高教師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作：
一、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高師資水平
一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設(shè)。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出，撤并進入本校村小教師多的實際情況，我們在教師隊伍建設(shè)上，做了以下幾件事：
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《三要八不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和要求。請校長分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強教師的榮譽感、責(zé)任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中，由于認(rèn)識到位了，思想問題解決了，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作，在學(xué)校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動。
2、由于相當(dāng)一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因，他們的教育思想，教學(xué)方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。及時傳達上級教研會議精神，組織觀看課堂教學(xué)錄相片，理論與實際相結(jié)合，潛移默化地對這部分教師進行新理論，新方式的薰陶，努力使這部分教師在教學(xué)中盡可能避免“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高使用駕馭，研究新教材的能力。跟上教育改革發(fā)展的步伐。
3、結(jié)合校本培訓(xùn)工作計劃，開展校本培訓(xùn)工作。請教育專家和在關(guān)骨干教師舉辦走進新課程專題講座2期，分層次有計劃地安排學(xué)校的教師參加市、區(qū)、鎮(zhèn)不同級別教研研究專題活動近20人次，回校后要求這些教師填寫參加學(xué)習(xí)情況反饋表、撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報課。使不同層次的人的課堂教學(xué)能力都得到不同程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實處。
4、堅持不懈地實施“青藍(lán)工程”、“名師工作”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作，著力抓好骨干教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí)、鍛煉。本學(xué)期我校校長參加了區(qū)骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)。陸銀蓮、陳香兩位同志先后參加了區(qū)后備干部培訓(xùn)，選派李德友、查玉國、陸銀蓮、黃學(xué)軍幾名教師參加農(nóng)村4名教師培訓(xùn)活動，這幾位同志，在學(xué)習(xí)時，慮心求教，博采眾家之長，回來后，不僅把新學(xué)到的先進教學(xué)思想方法、手段用于教學(xué)之中，還指導(dǎo)其他教師的教育教學(xué)工作，為全面提高全校教師的教育教學(xué)水平起了推動作用。積極組織全體教師參加新課標(biāo)的考核，并全部順利通過考核。同時還為幾名從村小調(diào)上來的稍年輕的教師牽線搭橋，與校內(nèi)骨干教師結(jié)成“幫教”對子，使他們的課堂教學(xué)能力在較短的時間內(nèi)得到了長足的進步。
5、持之以恒地堅持開展教學(xué)基本功競賽活動。根據(jù)市教師教學(xué)基本功訓(xùn)練要求，我校制訂了較為切實可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計劃，堅持“三字一話”長期訓(xùn)練。要求老師說普通話，寫公整規(guī)范的字，并進行比賽展示。自覺閱讀教育教學(xué)方面的有關(guān)理論文獻，由于基本功訓(xùn)練長期堅持，因而教師的知識面不斷得以豐富，綜合基本素質(zhì)逐步得到改善，課堂教學(xué)效率不斷得到提高。
6、建立激勵機制，鼓勵和支持教師，特別是中青年教師參加高層次學(xué)歷進修，對在進修中取得優(yōu)良成績的教師給予獎勵。現(xiàn)在我校在職一線教師中，大專學(xué)歷以上有25名，正在參加大專、本科學(xué)歷培訓(xùn)的教師8人，以不斷的學(xué)習(xí)來豐富和擴大自己的'知識面，增加文化底蘊，更好地完成教書育人的工作。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，建立優(yōu)良教學(xué)秩序。
優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的認(rèn)識，我們十分注重加強日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、持之以恒的執(zhí)行每日翻牌聽課制度，每天由值勤領(lǐng)導(dǎo)翻牌組織聽課，聽課后及時組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受，探討本節(jié)課的得失，并認(rèn)真填寫及時上交“課堂教學(xué)評價評分表”。本學(xué)期收到翻牌聽課教學(xué)評價評分表六百余張。翻牌聽課有效地杜絕了不備課上課的現(xiàn)象發(fā)生。幫助授課教師認(rèn)識自己教學(xué)中的不足之處，排除了疑難與困惑，找到了改進方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒，取長補短，促進了共同進步，提高了教學(xué)效率。
2、加強對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極深入課堂，認(rèn)真了解教學(xué)情況，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程，與教師一道開云貴教學(xué)研究，校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課均超過了30節(jié)，教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高，全體教師都先成了每學(xué)期互相聽課不少于18節(jié)的指標(biāo)。同時我們還運用競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)研、分析，針對現(xiàn)狀，群策群力，及時采取有效措施，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。本學(xué)期我校在鎮(zhèn)中心校組織的二、五、六年級學(xué)科檢測中共獲得前三名13名次。鎮(zhèn)、區(qū)抽測的學(xué)科中，有4個學(xué)科大幅度地超區(qū)均分，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提升。
3、加強校際交流，提高教師的教學(xué)能力，開學(xué)初，學(xué)校就邀請區(qū)實驗小學(xué)的幾名教師為我們上觀摩課，組織全體教師討論、交流心得體會，并對自己感到疑問的地方向?qū)嵭〗處熣埥�、指�?dǎo)，通過這些活動，有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
4、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心，呵護后進生，對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱，以人民教師的高度責(zé)任感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化，文化輔導(dǎo)工作，認(rèn)真填寫輔導(dǎo)記錄表，評比“進步生”，與其他學(xué)生同等對待，同時特別考慮有進步的后進生，只要是有進步的學(xué)生都以不同形式，方式給予表揚和鼓勵。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會，對期中考試成績優(yōu)秀，進步十分明顯的同學(xué)大張旗鼓地進行表彰、獎勵，從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，全校形成了比、學(xué)、趕幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
5、進一步加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格調(diào)課制度。本學(xué)期，我校從量期一至星期五，每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)進行課堂教學(xué)常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并填寫教育教學(xué)常規(guī)巡查表，一周進行一次匯總，并在下周的周前會上作分析總結(jié)，將一些不正�，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)，由于巡視與考課工作做得實在，因而保證了所有科目的正常教學(xué)時間，使得學(xué)生在扎實學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，技能特長得到發(fā)揮，身心得到全面發(fā)展，在市、區(qū)組織的有關(guān)競賽活動中，我校有6名同學(xué)獲不同殊榮，獲一個團體第六名稱號。
6、充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，要求教師在教學(xué)中充分，合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)服務(wù)。我們確定兼職電教輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)制作投影片，錄制課文朗讀錄音帶，學(xué)制多媒體課件，強調(diào)從教學(xué)實際出發(fā)，現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機結(jié)合，堅持“使用”和“管理”并舉，以“使用”為主，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化組合，開展教學(xué)工作。培養(yǎng)了教師學(xué)習(xí)、使用，研究現(xiàn)代手段的能力，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，增強了學(xué)生的主體意識。
教務(wù)工作總結(jié)6
回顧擔(dān)任教務(wù)主任以來所走過的路，細(xì)細(xì)反思一些得與失，百般感受涌上心頭：快樂、痛苦、收獲、遺憾。近幾年酸甜苦辣，今天與大家一起分享，敬請給以指點和幫助。
一、務(wù)實——組織好常規(guī)教學(xué)活動，
學(xué)校工作是一個實實在在的工作，教學(xué)更應(yīng)該突出一個“實”，以務(wù)實有效為出發(fā)點，注重引導(dǎo)老師實實在在的教學(xué)風(fēng)格。遵照市局和中心中學(xué)工作安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
1、加強制度、職責(zé)的學(xué)習(xí)
“無規(guī)矩不成方圓”。每學(xué)期開始，都要結(jié)合學(xué)校實際，制定工作制度、明確工作職責(zé)，讓老師們一開始就能確立正確的方向，強化到自己的責(zé)任心，在心中對這一學(xué)期的教學(xué)有一個總體思路。
2、加強政治學(xué)習(xí)
學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重師德建設(shè)，重視抓好教師的思想工作。采用集體和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德和師德建設(shè)方面的材料，落實上級文件精神，經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校一直注重加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，經(jīng)常不斷的進行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)《曲阜市教科研》、《人民教育》、《教師校本培訓(xùn)與專業(yè)成長》等等。
4、加強班主任工作管理
每學(xué)期都要對班主任工作要求：安全、學(xué)習(xí)一起抓，事事管理要細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題快處理，記錄回報不可差。
5、完善學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期都要完善學(xué)生素質(zhì)綜合評價標(biāo)準(zhǔn)，重視個性發(fā)展，實行評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化，在綜合評價的基礎(chǔ)上更關(guān)注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃�。完善對學(xué)生的評價方法，達到較科學(xué)、全面評價學(xué)生的目標(biāo)。
6、強化校園文化教育
加強校園文化建設(shè)是推進素質(zhì)教育的重要保障，“校校孔子像，班班論語章”。學(xué)校始終堅持環(huán)境育人的原則，每個教學(xué)班每周都要出一期有主題的“文化長廊”，讓學(xué)生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長。
7、加強校園文體活動
學(xué)校每學(xué)期都有各類興趣活動小組，如棋類小組、舞蹈小組、球類小組等等，同時，圍繞大課間開展形式多樣的活動（跳長繩、拔河等），極大地促進了學(xué)生個性特長的發(fā)展，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)出自我。
二、細(xì)致——抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
首先，為了保證各項工作的推行，明確分工，各負(fù)其責(zé)。同時做到分工不分家，在工作需要的時候大家一起上，沒有人講干多干少，得多得少。大家毫無怨言，團結(jié)合作，同心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使。各項工作計劃周密，每學(xué)期初，認(rèn)真制定符合學(xué)校實際的工作計劃，力求做到月月有重點，周周有安排。為保證學(xué)校中心工作得到落實，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，督促各項工作得到了嚴(yán)格的落實。
其次，工作中規(guī)范行為的同時，管理上大膽創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會的指導(dǎo)下，真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化、具體工作精細(xì)化、精細(xì)工作規(guī)范化：
1、成立了查課小組，堅持每天對教師的上課情況進行檢查，及時指正教學(xué)中的不規(guī)范行為，有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn)。
2、注重課堂教學(xué)過程和達標(biāo)落實，并為此成立了聽課小組，進行普聽課活動，每學(xué)期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，要求課堂設(shè)計新穎，體現(xiàn)課改落實，所有教師均可參與聽課，學(xué)校組織的聽課小組人員負(fù)責(zé)給授課教師打分，然后，學(xué)科組成員利用教研活動的時間進行評課，指出亮點，明確不足的地方，商討切實可行的方法，長期以來，學(xué)校構(gòu)建了“備—聽—評—思”的課堂教學(xué)研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高。
3、堅持教學(xué)月度檢查，每月底最后一個周四下午放學(xué)后，要求全體教師把自己的所有材料，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來，優(yōu)點認(rèn)真匯總出來，然后學(xué)校針對問題進行分析，經(jīng)驗進行總結(jié)。
在全體教師會上及時反饋檢查情況，要求教師清楚自己存在的問題，在今后的工作中糾正不足，避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點問題共同借鑒、吸收，運用到自己的工作中。定期的業(yè)務(wù)活動為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核，這樣避免了教師們臨時應(yīng)付補做的現(xiàn)象，促進了實效的教學(xué)工作。
最后，注重發(fā)揮團隊精神，加強教科研活動力度。每學(xué)期期中考試后，學(xué)校都能認(rèn)真組織三個級部老師召開工作座談會，分級部進行工作分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行解決。所有任課教師都能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)�；顒拥拈_展提高了教師的教學(xué)認(rèn)識和能力，促進了教學(xué)經(jīng)驗的交流和推廣。
三、精心——抓好教研、教改和培訓(xùn)工作。
1、建構(gòu)有效的課堂教學(xué)模式，從學(xué)生興趣出發(fā)，真正地確立學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生。讓學(xué)生成為課堂的主宰，既是素質(zhì)教育的要求，也是新課程改革的需要。于是鼓勵教師積極對課堂教學(xué)進行大膽改革，將目光轉(zhuǎn)向了對我校課堂教學(xué)模式的研究與實驗上，在充分領(lǐng)會我市教研室規(guī)劃的“因?qū)W施教，三三達標(biāo)”的中心課題精神的前提下，最終研究制定出了我們學(xué)校的子課題——“激趣·探究·共享·達標(biāo)”創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。
并對我們傳統(tǒng)的課堂模式進行大刀闊斧的變革，轉(zhuǎn)入課題的實質(zhì)性研究。正是有了學(xué)校強有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持，才使得我們的課堂教學(xué)模式改革得以順利進行。
學(xué)校教學(xué)模式教學(xué)程序分為四步：
（一）激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo)（約5分鐘）。
�。ǘ┳灾魈骄浚|(zhì)疑問難（約10分鐘。
�。ㄈ┖献髡故荆蚕砜鞓罚s20分鐘）。
�。ㄋ模┻_標(biāo)檢測，寄語希望（約10分鐘）。
本教學(xué)模式從學(xué)生興趣入手，遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知規(guī)律，傳承“以人為本，樹人為先、自主探究、幸福體驗、和諧共享”的理念，讓老師在課堂上“因?qū)W施教”，讓學(xué)生在課堂上“三三達標(biāo)”。能夠注重學(xué)生的潛能發(fā)展，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
目前學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這一課堂模式，逐步感覺到由原來的“學(xué)會”轉(zhuǎn)向“會學(xué)”，進而達到“善學(xué)”的境界，深刻體會到合作探究這種新型學(xué)習(xí)方式帶給學(xué)生的.極大樂趣。我校所實施的教學(xué)模式得到了曲阜市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，岳校長還在全市教科研工作會議上做了典型發(fā)言，受到與會人員的一致好評。
同時，學(xué)校還承擔(dān)著省市縣級實驗課題的重任，在學(xué)校及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極、認(rèn)真的實施教科研活動。通過教科研活動，提高了教師教學(xué)水平，帶動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。連續(xù)三年中考成績均位居全市前列，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，社會的認(rèn)可，信譽度一再攀高。
2、加強外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)
學(xué)校非常支持教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不錯過任何一次活動機會，盡管學(xué)校財力吃緊，可學(xué)校還是全方位地提供每一次機會，老師們也十分珍惜每一次活動，總是非常認(rèn)真地做好記錄，并在教學(xué)實踐中逐步貫徹落實，在全學(xué)科教師中大力宣揚，極大地推進了教改向著明亮的方向行進。校本培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，并針對學(xué)校實際制定了培訓(xùn)目標(biāo)并及時進行評價與總結(jié)。
針對教師課堂教學(xué)改革步伐不大的情況，重點加強了聽、評課研討活動，構(gòu)建了“備—聽—評—思”的課堂教學(xué)研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高。本學(xué)期學(xué)校又特別重視并組織教師學(xué)習(xí)計算機操作與網(wǎng)上查閱資料，大部分教師能夠較為熟練地從網(wǎng)上查閱、下載資料，充分利用了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，輔助了教學(xué)工作，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在管理中積極創(chuàng)新，針對中青年教師教學(xué)基本功弱的問題，組織開展青年教師的培訓(xùn)工作，讓骨干教師進行幫帶，既發(fā)揮了骨干教師的示范作用，又為青年教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)的機會，提供了展示自己才能的舞臺；針對教研活動有形式無實效的情況，要求教研組活動做到“三落實”（地點、時間、中心發(fā)言人），較好地發(fā)揮了教研組和教研組長的作用；針對教師教學(xué)方法陳舊的問題，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展。
學(xué)校先后安排一線教師去湖北、湖南、濟寧、棗莊、鄒城、微山、兗州、泗水等地參觀學(xué)習(xí)、觀摩課堂改革，回來后寫出學(xué)習(xí)總結(jié)，并在全�；�?qū)W科教研活動時進行交流，讓更多的老師了解教改的新動向，學(xué)習(xí)好的方法，借鑒先進的經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，老師們對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的不足之處有了全新的認(rèn)識和理解，堅定了進行課堂教學(xué)模式改革的決心，理清思路并明確了改革方向。
四、高效——合作共事，集思廣益
教務(wù)處幾乎天天都有事，所以教務(wù)處工作人員團結(jié)協(xié)作，所安排的工作都要慎之又慎，盡可能地在教學(xué)活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致讓老師重復(fù)性勞動的情況。
“教務(wù)無小事，事事都育人”，也許微乎其微的小事，就會給孩子的學(xué)業(yè)或心理造成不可彌補的損失。這就要求我們教務(wù)人員在工作中，不僅有愛心，還得有耐心，要能了解每個學(xué)段孩子的心理特點及學(xué)科特點，還需要發(fā)自內(nèi)心地盡量從學(xué)生及家長的角度去思考，只有全身心付之真誠，就能讓學(xué)生得到滿意的服務(wù)的。
在平時的工作中注重同事間的協(xié)作，能放手的就放手，讓他們?nèi)ュ憻�，相信他們的能力，�?chuàng)設(shè)更多的機會訓(xùn)練他們獨立處理問題的能力，學(xué)會挖掘每位同事內(nèi)在的潛質(zhì)，學(xué)會欣賞每人的優(yōu)點，并誠懇要求他們多批評我工作中的失誤，經(jīng)常在交流中碰撞，在碰撞中學(xué)習(xí)，大家針對某種觀念共同進行探討，達成共識，團隊的合作，讓我們的工作贏得了一次又一次收獲。當(dāng)大家心往一處想，勁往一處使的時候，每一份工作就成為愉悅而美麗的了。
五、存在的問題
1、課改教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。
2、從學(xué)生及家長的角度去思考問題的力度不夠。
3、問題反饋依然存在層面化的特點。
六、整改措施
在下步教學(xué)中，對較好做法和較成熟的經(jīng)驗繼續(xù)發(fā)揚。針對存在的問題將采取以下整改措施。
1、加強新課改理念和新課改先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，給老師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，加強本校教師研討課、示范課活動，讓老師多交流、多相互學(xué)習(xí)，以盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程要求。
2、加強培養(yǎng)、推出名師，立榜樣、樹典型，充分發(fā)揮榜樣的輻射帶動作用。
教務(wù)工作總結(jié)7
一、加強管理搞好服務(wù)，為一線教學(xué)保駕護航。
全體教務(wù)人員繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的實高精神，認(rèn)真落實“嚴(yán)、細(xì)、快、實、恒”的工作作風(fēng)，從小事做起，從細(xì)處著手，進一步增強事業(yè)心與職責(zé)感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)崗位的需要。教務(wù)處由于瑣事多、事務(wù)雜、人手少，他們都是身兼數(shù)職，一人多崗，那里需要到那里去，及時為教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，本學(xué)期主要做了以下工作：
1、加強理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。
新一輪課程改革已經(jīng)如火如荼，在新形勢下實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生個性發(fā)展，到達“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，在思想觀念上進行轉(zhuǎn)變，真正做到應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，把傳統(tǒng)教育價值觀與當(dāng)代教育價值觀作一個全面進取的整合，為此，教務(wù)處組織教師加強理論學(xué)習(xí)。其次，在實踐上落實到位，經(jīng)過探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與交流表達本事、科學(xué)探究本事、解決實際問題本事等，促進學(xué)生有個性，有差異地主動發(fā)展，構(gòu)成終身可持續(xù)發(fā)展的觀念。同時，教務(wù)處與其他部門協(xié)作，在教師中采用“走出去”與“引進來”相結(jié)合，分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使大家了解新課改，走進新課改。在學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、走進社區(qū)等形式，使學(xué)生得到學(xué)習(xí)與本事雙提高。
2、考務(wù)工作。成功組織了三個年級的月考、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考以及九年級的各項畢業(yè)測試。為了保證考試工作順利進行，每次考試從秩序冊的編排、考試用品的準(zhǔn)備、考試的實施都有條不紊，扎扎實實，努力做到了提前準(zhǔn)備、研究細(xì)致、精心安排、操作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并在每次大考前，選準(zhǔn)一個突破口對學(xué)生進行專項教育活動，期中考試進行了考試規(guī)范教育，期末考試進行了考試誠信、杜絕舞弊教育，這些教育活動起到了很好地教育效果，促進了我�？硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)。
3、為全體教職工建立了業(yè)務(wù)檔案，進一步完善了教師的教學(xué)管理檔案，并實現(xiàn)了所有檔案管理電子化，并及時向?qū)W校檔案室供給教學(xué)檔案資料。
4、及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量，保質(zhì)保量。教務(wù)處負(fù)責(zé)為教師印刷，及時完成，有效督促，很好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量，既保證了教學(xué)需要，又為學(xué)校節(jié)省了不少資金。
二、落實教學(xué)常規(guī)，抓好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初組織了兩周的教學(xué)規(guī)范周活動，結(jié)合年級組對全體教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進行了全面檢查，對檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應(yīng)對策，落實整改措施，同時進行跟蹤檢查，取得了較為夢想的效果。使教學(xué)工作很快進入了人人落實教學(xué)常規(guī)的良性軌道。
2、對各年級各學(xué)科組的教學(xué)常規(guī)情景，采用定時檢查和及時抽查相結(jié)合的方式，嚴(yán)格管理，抓好落實，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。由于全體領(lǐng)導(dǎo)的'齊抓共管，各學(xué)科組都做到了：團體備課按時進行，人數(shù)齊全，先學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，再討論制定授課計劃，找出教學(xué)重點、難點，商討教學(xué)方法。都能先寫出詳細(xì)課時教案，全組教師認(rèn)真討論，集思廣益，構(gòu)成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮團體優(yōu)勢，又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有資料充實的教案，書寫認(rèn)真，項目齊全，并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動和課后記的總結(jié)，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。
三、開展課堂教學(xué)研究，為教師成長搭建平臺。
1、舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會。
本學(xué)期我校第3—4周，教務(wù)處成功舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會，教務(wù)處、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了聽評課活動。教師們深入鉆研教材、全面分析學(xué)情、精心選擇教法，吸取本教研組成員之智慧，展示了一節(jié)又一節(jié)高水平、有特色的示范課。課后各教研組都召開了高質(zhì)量的學(xué)科研討會，進行了評課和學(xué)科教學(xué)研討，就自我的所思所悟進行了廣泛交流�；顒咏Y(jié)束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面的總結(jié)，指出了可供借鑒之處和今后課堂教學(xué)的改革方向。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師，給全體教師供給了一次很好地學(xué)習(xí)交流機會，提升了我校教學(xué)研討氛圍，增強了課堂教學(xué)創(chuàng)新的意識。
2、組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課。
在第17—18周，教務(wù)處又成功組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目，授課教師18人，聽課教師104人次;授課教師互相學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，豐富了該模式現(xiàn)有的資料，增加了在其具體運用中的深度;聽課教師更是進取活躍，反映強烈，多角度、多層次地對該教學(xué)模式有了進一步更全面的理解，同時也對我校教研成果的轉(zhuǎn)化，教師隊伍的成長等起到了進取的作用。師資建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之基，競爭之本，今后教務(wù)處還將經(jīng)常舉辦各類教學(xué)技能大賽，為教師的成長搭建平臺，強化教師的自我提高意識，努力提高其教學(xué)基本功，盡快培養(yǎng)出更多的名師。
回顧本學(xué)期工作，完成了教務(wù)處計劃，但成績并不夢想，今后更要加強學(xué)習(xí)，加強研究，使教務(wù)工作更能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。存在的問題主要表此刻以下幾個方面：
1、規(guī)范化管理程度不夠，離省級規(guī)范化學(xué)校要求還有很大差距。
2、個別教務(wù)處職員工作進取性和標(biāo)準(zhǔn)不高，思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)本事有待進一步提高。
在今后的工作中，我們將進一步確立教學(xué)管理和改革，必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅持依法治教，規(guī)范運作，狠抓教學(xué)過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教學(xué)成績作出應(yīng)有的貢獻。
教務(wù)工作總結(jié)8
隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束�；仡櫼荒甑墓ぷ�，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：
1、在圖書管理工作中，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的.利用價值，也為了方便職工借閱，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求，認(rèn)真完成幼兒園文書、教學(xué)、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負(fù)責(zé)人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作、打印、發(fā)放各類表冊，一年累計發(fā)放表冊20xx多張。
4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時、到人。
5、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材，及時分發(fā)、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放，不該發(fā)的一個也不發(fā)。
總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
具體工作：
(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。
(2)發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表、分?jǐn)?shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料。
(3)編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。
(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費用結(jié)算等工作，并記錄。
(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。
(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
(7)做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。
(8)掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。
(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。
(11)做好學(xué)生對教師進行的民意測評的存檔工作。
(12)做好教學(xué)資源的管理工作。
(13)做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù)。
(14)接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)
本學(xué)期主要從以下幾方面進行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。
一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。
三、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目�？荚嚱Y(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶，答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。
四、加強部門之間的聯(lián)系
在與中小學(xué)部，特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時，與總務(wù)處的聯(lián)系猶為密切，發(fā)現(xiàn)機器有異常及時與楊主任聯(lián)系�，F(xiàn)在能熟練的掌握油印機的性能，對一些常見的小故障能自己動手解決。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知。
今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
教務(wù)工作總結(jié)9
告別牛年，我們迎來虎年，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了。在過去的一個學(xué)期里，我們嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)；我們學(xué)習(xí)理念，快樂實踐；我們默默耕耘，但求收獲�；叵肫饋�，工作中的得與失，教學(xué)中的苦與樂，真是人生百味，耐人尋味。下面就本學(xué)期的教務(wù)工作作一個簡單的總結(jié)：
一、常規(guī)教學(xué)，重在堅持
學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心，教學(xué)工作又應(yīng)以日常的教學(xué)過程管理為重點。期初，我們十分注重常規(guī)管理，繼續(xù)以《常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則，并在此基礎(chǔ)上，對個別環(huán)節(jié)進一步作出了具體要求。一學(xué)期以來，我們做到了全面開課，尊重課表，做到了教案、作業(yè)堅持每月檢查一次；做到了規(guī)范管理，常抓不懈。對教學(xué)過程中備、教、批、輔、考、析及計劃、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，加以適當(dāng)督促和引導(dǎo)。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè)。正因為如此，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規(guī)教學(xué)檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷。
二、課堂教學(xué)，重在創(chuàng)新
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。課改已提出了很多年，不加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)，終究會被淘汰。為培養(yǎng)一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團隊，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中，既讓我們看到了新鮮的'血液，又讓我們心里有些許的擔(dān)憂。這次見面課中，除主講老師外，其他同科目老師也參與聽課，完后及時評課，這樣有利于教師的成長發(fā)展。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動，這次活動要求小學(xué)部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流，并有交流小記，以便改進日后課堂教學(xué)。在這次活動中，牛莉老師的《玩出了名堂》一課，“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學(xué)法，讓我們耳目一新；錢星老師的《貓》一課，教師通過抓住文中重點詞語，突破句、段，并讓學(xué)生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍；周忠平老師《快樂的動物》一課，自制教具，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；翟艷老師的《落花生》一課，問題引路，先學(xué)后教，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人；伍海老師的《小草》一課，將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動中，大部分老師都能很好地把握新課標(biāo)，抓住重點，突破難點，讓自己的教育教學(xué)水平有了長足的進步。除此以外，在平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)一些文章，學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)名師多樣化的教學(xué)手段。我想，這樣長期堅持下去，我們的教師隊伍一定會更強。
三、活動多樣，全面發(fā)展
期初，為慶賀建國六十周年，營造濃郁的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中，大部分同學(xué)都能夠很好地把握主題，普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí)的機會；不久，又組織了一次乒乓球比賽。各班認(rèn)真組織，各選手努力拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。使同學(xué)們感覺到了激情拼搏的魅力，提升了班級榮譽感；期中考試后，全校組織了一次“秋季運動會”。本次運動會以“參與、運動、健康、快樂”為宗旨，共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學(xué)們一個個群情激昂，奮勇拼搏，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學(xué)子的精神風(fēng)貌；臨近期末，我們又組織了一次“元旦晚會”，共出演了22個節(jié)目，參加小演員有一百多人。這次匯演，既為同學(xué)們提供了展示的平臺，讓同學(xué)們盡情發(fā)揮；又發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀“小人才”。同學(xué)們都表示：明年我還要再演。
除此之外，本學(xué)期我們安排了手工制作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組，整個學(xué)期長期堅持，學(xué)生也樂于參加，我們做到了有時間、有地點、有記載，學(xué)生們也興趣盎然，真正做到了讓有特長的學(xué)生有所發(fā)展。
半年多來的實踐，我們深深體會到素質(zhì)教育能調(diào)動每個學(xué)生的積極性，培養(yǎng)多層次的人才，讓每個學(xué)生都可以健康、活潑的發(fā)展。然而，結(jié)合我校實際，要更好地實施素質(zhì)教育，還應(yīng)從以下兩個方面作進一步努力：
一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來。課外閱讀是實現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展的良好途徑。雖然在期中，我們讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、《論語》等，但落實得還不夠，教務(wù)處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因，教師培訓(xùn)的力度還不夠，沒有讓學(xué)生的特長真正發(fā)揮出來。下學(xué)期，我們將在這方面作進一步努力。
二是教務(wù)處要加強對各學(xué)科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促。本學(xué)期初，我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，在學(xué)期過程中，也有一些輔導(dǎo)，但力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓每一個學(xué)生都能真正有所發(fā)展，形成制度化，這一點有待進一步加強。
半年多來，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認(rèn)可，但成績只能說明過去。今后，我們將逐步完善各項工作，使素質(zhì)教育更加深入人心，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。
教務(wù)處
教務(wù)工作總結(jié)10
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，在黨的“十六大”精神鼓舞下，教務(wù)處為全面貫徹黨的教育方針，積極落實校黨、政的辦學(xué)思路，切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做了大量的實際工作�，F(xiàn)概括總結(jié)如下：
(一)教學(xué)方面
本學(xué)期，教務(wù)處自始至終把教學(xué)放在工作的首位。采取多種措施抓管理，堅持向“管理”要“效益”。
1．教學(xué)管理
本學(xué)期，教務(wù)處在抓教學(xué)管理上所做的主要工作有：
(1)注重了教學(xué)計劃的制訂
開學(xué)初，教務(wù)處及時召開了教研組長會，就一學(xué)期的教學(xué)工作作了統(tǒng)一布置，并要求各教研組及授課老師結(jié)合學(xué)校的工作安排并聯(lián)系本學(xué)科的實際，及時擬定出切實可行的教學(xué)計劃和教學(xué)進度。隨后，教務(wù)處又對部分學(xué)科教師的計劃制訂、進度安排情況進行了檢查，被檢查的教師基本上都及時按要求完成了上述工作。
(2)加強了教學(xué)工作的檢查
本學(xué)期，教務(wù)處加強了對教學(xué)工作的檢查和督促。
①檢查早讀。平時，教務(wù)處除專門安排三位同志輪流值日檢查早讀教師到堂情況外，教務(wù)處的負(fù)責(zé)同志也經(jīng)常巡視早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)老師或班主任、年級組長反饋，為維護良好的早讀秩序起到了積極的作用。
�、跈z查教學(xué)。開學(xué)初，教務(wù)處首先布置教研組對組內(nèi)教師制定的教學(xué)計劃、安排的教學(xué)進度及備課情況進行自查和互查。期中考試后，教務(wù)處又及時布置教研組組織教師進行教學(xué)情況自查，并要求教研組將組內(nèi)的教學(xué)檢查情況寫成書面材料報教務(wù)處。通過自查和互查，對教師的教學(xué)工作起到了一定的督導(dǎo)作用，也為教務(wù)處全面了解教學(xué)情況，更好的指導(dǎo)教學(xué)提供了客觀的依據(jù)。此外，教務(wù)處的負(fù)責(zé)同志和分管校長一道也先后兩次深入年級組對部分教師的備課、作業(yè)布置及批改情況進行了檢查，還聽了部分教師的課。對備課、作業(yè)的檢查情況每次都以書面形式及時反饋給教研組，聽課情況也于當(dāng)時與授課教師交換意見。通過檢查，為督促教師教學(xué)、改進教學(xué)方法收到了良好的效果。
(3)強化了起始、畢業(yè)年級的管理
本學(xué)期，學(xué)校和教務(wù)處認(rèn)真抓了初一和高一兩個起始年級的工作，如多次召開年級教師會，深入了解情況，共商教育良策；多次召開年級學(xué)生會，廣泛進行紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)目的教育，等等。為起始年級的教育、教學(xué)盡快步入正常軌道打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，學(xué)校和教務(wù)處更是把初三、初四和高三三個畢業(yè)年級的工作放在頭等重要位置來抓。學(xué)校成立了以校長、書記為核心的高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強力量，強化管理；多次召開畢業(yè)班工作會議，研究制訂教學(xué)方案，統(tǒng)一教育教學(xué)步調(diào)；多次召開年級學(xué)生大會，加強對學(xué)生的理想前途教育等等，為力爭20xx年中考、高考取得優(yōu)異成績作出了不懈的努力。
(4)豐富了第二課堂活動
本學(xué)期，教務(wù)處積極組織或協(xié)助教研組開展了多種形式的第二課堂活動。如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科為學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的`知識競賽舉辦的課外輔導(dǎo)、講座；英語組組織的英語廣場活動、學(xué)生課本劇表演比賽；物理組組織的初三軍事知識講座、高二學(xué)生參觀工大能源中心活動；電教組組織的初一學(xué)生課外上機操作，等等。此外，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治等學(xué)科還組織學(xué)生開展了形式多樣的研究性學(xué)習(xí)活動，并出學(xué)生研究性學(xué)習(xí)《化學(xué)論文集》一部，為我校全面推進素質(zhì)教育又邁出了可喜的一步。
(5)規(guī)范了考試的組織工作
本學(xué)期，教務(wù)處對期末考試的組織工作進行了改革。首次嘗試按各類正規(guī)考試的要求組織校內(nèi)的期末考試，即每30名學(xué)生一考場，單人單座，每考場兩位非授課老師監(jiān)考，試卷密封，統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)，閱卷結(jié)束后由教務(wù)處拆封試卷核對統(tǒng)分，這在一定程度上端正了考風(fēng)，轉(zhuǎn)變了考紀(jì)，增加了考試成績評價的客觀性。
(6)嚴(yán)格了優(yōu)秀教案的評比工作
本學(xué)期，教務(wù)處首次增加了優(yōu)秀教案評比的驗收環(huán)節(jié)。即凡被教研組推薦為優(yōu)秀教案的必須將備課筆記本送教務(wù)處查驗。這在一定程度上增大了優(yōu)秀教案的信度。本學(xué)期共評出優(yōu)秀教案16本，這次被評為優(yōu)秀教案的教師是：解正春、李慧、李銳、宋中萍、項賓富、吳曉玲、王東、胡榮章、趙豐、李衛(wèi)、劉莉娟、趙瑋、張斌、王長根、王亞明和韓雷。
2．教學(xué)成績
本學(xué)期，我校在教學(xué)工作中取得的成績也較顯著：
(1)學(xué)生參加各級教委主辦的學(xué)科知識競賽，語文、英語、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科共有66人次獲市、區(qū)級獎（見附頁）。
(2)在合肥市中學(xué)生運動會上，我校學(xué)生共獲團體獎7次，單項獎36人次（見附頁）。我校學(xué)生參加各類書畫比賽獲獎更多。
(3)在包河區(qū)初中學(xué)生英語課本劇表演比賽中，我校有兩個節(jié)目獲壹等獎。
(4)夏育新老師參加省美術(shù)教師基本功大賽，繼而被推薦參加全國第三屆美術(shù)教師大賽，均獲壹等獎。
(二)教研方面
本學(xué)期，教務(wù)處組織和協(xié)助教研組為開展教研活動也做了很多工作：
1．教務(wù)處先后召開了四次教研組長會，布置或協(xié)調(diào)教研組的教研工作。
2．印發(fā)了《教師業(yè)務(wù)手冊》，規(guī)范了教師教研業(yè)務(wù)檔案的管理。
3．為新來教師配備了指導(dǎo)教師，本學(xué)期新結(jié)對教師有11對，為培養(yǎng)新人、濃厚教研氣氛起到了良好的作用。
4．積極組織高一、初一教師參加新大綱、新教材培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力（見附頁）。
5．督促教研組抓了教師“五個一”的落實。據(jù)上報材料統(tǒng)計，各教研組“五個一”完成情況為：語文組16人，教研活動16次，公開課14次，人均聽課12節(jié)，教材分析16篇，撰寫論文36篇；數(shù)學(xué)組16人，教研活動15次，公開課12次，人均聽課11.7節(jié)，教材分析15篇，撰寫論文21篇；英語組14人，教研活動14次，公開課13次，人均聽課8.7節(jié)，教材分析14篇，撰寫論文26篇；物理組7人，教研活動14次，公開課7次，人均聽課8.6節(jié)，教材分析7篇，撰寫論文9篇；生化組10人，教研活動13次，公開課10節(jié)，人均聽課15節(jié)，教材分析10篇，撰寫論文18篇；政史地組12人，教研活動13次，公開課12次，人均聽課13節(jié)，教材分析12篇，撰寫論文21篇；音體美組11人，教研活動10次，公開課11次，人均聽課8節(jié)，教材分析11篇，撰寫論文11篇；電教組2人，教研活動12次，公開課2次，人均聽課8節(jié)，教材分析2篇，撰寫論文2篇。
6．配合教科室籌備召開了校第十九屆教改研討會（見附頁）。
7．我校又有不少教師撰寫的論文在省、市、區(qū)組織的評比中獲獎（見附頁）。
(三)教務(wù)工作方面
本學(xué)期，教務(wù)處既要完成常規(guī)教務(wù)工作，又要為申報市示范高中做準(zhǔn)備。因此比以往事更多、量更大，但教務(wù)處的同志不辭勞苦，加班加點仍較好的完成了各項工作。
1．按時完成了初一、高一的招生、編班及新生學(xué)籍的建立和報批工作。
2．圓滿完成了平時教學(xué)的組織和協(xié)調(diào)工作。
3．順利完成了各類考試的組織工作，如校內(nèi)的期中、期末考試，高三政、語、英三科的畢業(yè)會考，高三勞技考查及體育畢業(yè)考試，高一、高二年級的合肥市統(tǒng)考，安徽省語文、英語學(xué)科競賽，等等。
4．較好的完成了為教學(xué)服務(wù)的各項工作，如平時制卷、印卷、復(fù)印、實驗準(zhǔn)備、電教器材維修及使用指導(dǎo)、征訂課本、搜集各類教學(xué)信息、提供圖書資料，等等。
5．初步完成了申報市示范高中的材料整理裝袋工作，共整理出材料約120盒，占全校申報材料總盒的近一半。
以上總結(jié)，較為粗略，疏漏或錯誤之處一定不少，望領(lǐng)導(dǎo)給予補充或糾正。
教務(wù)工作總結(jié)11
本月教務(wù)處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以總結(jié)。
月初，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫稿，進取調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品，進一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學(xué)生參加，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學(xué)中，注重了計算本事的`培養(yǎng)。
同時，學(xué)校開展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內(nèi)，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓(xùn)中能認(rèn)真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經(jīng)過培訓(xùn)，進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn)，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率，從而促進教育教學(xué)水平的提高。在這次專題培訓(xùn)中，教學(xué)校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見，經(jīng)過這次活動的開展，教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，并進一步認(rèn)識到校本培訓(xùn)的重要性。
總之，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務(wù)處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生。
教務(wù)工作總結(jié)12
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，在江校長、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作：
1、對本職工作責(zé)任心強，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實，熱情周到。
2、協(xié)助江校長、曹主任抓好課堂教學(xué)工作，定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。
3、管理好學(xué)校博客作品上傳、更新，對家長在博客上提出的意見和建議及時答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反饋。
4、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
具體工作：
(1) 做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。
(2) 發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料。
(3) 編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質(zhì)量分析、工作總
結(jié)等常規(guī)資料。
(4) 做好教師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄。
(5) 做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，
并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。
(6) 建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等
手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
(7) 做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。
(8) 掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。
(9) 全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
(10)做好教師請假登記工作。周一升旗記錄，班主任、組長會議記錄。
(11)做好教學(xué)資源的管理工作。
(12)做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù)。
(13)接受學(xué)校臨時安排的.各項任務(wù)。
本學(xué)期主要從以下幾個方面進行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。
一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，平時，有的教師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試，我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。
二、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目�？荚嚱Y(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案。
今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
教務(wù)工作總結(jié)13
在上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下，教務(wù)處把工作重點放在了“明確職責(zé)，完善制度，科學(xué)管理，熱情服務(wù)”這十六個字上，以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項任務(wù)，保證了學(xué)校各項教學(xué)活動的正常開展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現(xiàn)將教務(wù)處本期的工作簡要總結(jié)如下：
一、規(guī)范教務(wù)處的常規(guī)管理、完善各項規(guī)章制度
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運行將是混亂無序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的。我�，F(xiàn)在已發(fā)展成為具有六個年級、十八個教學(xué)班、四百多學(xué)生、四十多名教職工的學(xué)校，教務(wù)處的工作尤其“多、繁、雜”。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，教務(wù)處的同志分工明確，團結(jié)協(xié)作，重點做好了以下工作：
1、根據(jù)新課程改革的要求，克服困難，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。
2、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理、科學(xué)、準(zhǔn)確。
3、進一步鞏固和加強了教務(wù)處—教研組長—班主任—任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。
4、根據(jù)學(xué)校行政會研究的方案，主持修改了學(xué)校教師業(yè)績考評、質(zhì)量考核獎勵等方案，進一步提高了教師的工作積極性。
5、進一步加強教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè)，形成分工明確、團結(jié)協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培養(yǎng)，注重師資隊伍建設(shè)
本學(xué)期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時，學(xué)校還派出部分領(lǐng)導(dǎo)、教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組均認(rèn)真定時檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效，本學(xué)期新老師的成長速度明顯好于往年。
2、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)先進管理和教學(xué)方法。
3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教。
三、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)正常秩序
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務(wù)處加大了平時教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴(yán)肅處理和經(jīng)濟處罰。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序。
3、繼續(xù)堅持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的`。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、進一步加強了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為。
5、進一步規(guī)范了各功能室的管理，樹立服務(wù)育人的思想，為一線教師服好務(wù)。
四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動
認(rèn)真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競賽，把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情。
2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。
3、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有眾多教師獲獎。
五、以畢業(yè)年級為突破口，進一步提高教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)年級是學(xué)校的出口年級，畢業(yè)年級的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價的標(biāo)志，學(xué)校通過抓畢業(yè)年級的質(zhì)量帶動其他年級質(zhì)量的提高，根據(jù)學(xué)校的管理安排，教務(wù)處重點做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)年級的教學(xué)常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗豐富、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效益。
2、加強了對畢業(yè)年級的教學(xué)過程管理。教務(wù)處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行檢查，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。
六、未來工作展望
學(xué)�，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1、加強教學(xué)常規(guī)的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。
5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
教務(wù)工作總結(jié)14
20xx年是我與同志們共同奮斗的一年，在工作中加深了了解，取得了認(rèn)同，感受了其中的苦和樂。教務(wù)處各崗位的工作是很辛苦、很重要，也是一種可以感受其中快樂的工作。孔子一日三省，所以為圣，我們是普通人，一個學(xué)期做一個自省，可以持續(xù)改進、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來的工作，作一個總結(jié)，與大家一起分享。
�。ㄒ唬┍本┞�(lián)合大學(xué)經(jīng)貿(mào)實踐教學(xué)中心獲得北京市實踐教學(xué)示范中心稱號。
�。ǘ┇@得了2個國家級特色專業(yè)。
（三）獲得了5個北京市級特色專業(yè)。
�。ㄋ模┩瓿闪藢W(xué)籍歸口管理。
（五）確保奧運會期間的教學(xué)穩(wěn)定。
�。﹩尤珕T教師授課質(zhì)量評價體系，完成新教學(xué)管理系統(tǒng)的調(diào)研、試運行、校內(nèi)批復(fù)、上報市財政等項準(zhǔn)備工作。
（七）新的.制作系統(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現(xiàn)狀調(diào)研
�。ò耍┺k公室做到了后勤保障，糧草先行。
�。ň牛┤幩械耐径汲袚�(dān)了臨時性的工作,有的承擔(dān)了10%,有的承擔(dān)了30%。承擔(dān)臨時性工作，使我們得到了鍛煉和提高，因為臨時性工作具有突然性、全新性、緊迫性。
�。ㄊ┬麄骱托畔鹘y(tǒng)工作有效果，如精品課程培訓(xùn)會和專業(yè)建設(shè)培訓(xùn)會都及時發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用，同時還有保存與總結(jié)效果。我們不光要努力去做，也需要如實地報道。
�。ㄊ唬┖椭C處室建設(shè)有效果。評估辦和督導(dǎo)室的同志進入教務(wù)處工作，大家五湖四海，走到一起了，相互合作、相互了解，確保了工作的穩(wěn)定和有序。
�。ㄊ╆犖榻ㄔO(shè)�！皹I(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬、服務(wù)周到、管理有效”。
（十三）支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好疏導(dǎo)工作。要求黨員同志在“榮譽面前退半步，困難面前進半步”。
在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實“保穩(wěn)定、搞建設(shè)、抓改革、抓質(zhì)量，促發(fā)展”，推動我校教學(xué)管理水平的持續(xù)提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。
大家辛苦了，道一聲感謝，我們一起共同走過了20xx年。
教務(wù)工作總結(jié)15
一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設(shè)。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出，撤并進入本校村小教師多的實際情況，我們在教師隊伍建設(shè)上，做了以下幾件事：
一、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、運動會廣播稿200字、《三要八不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和要求。
請校長分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強教師的榮譽感、責(zé)任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中，由于認(rèn)識到位了，思想問題解決了，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的.老師為了搞好工作，在學(xué)校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動。
二、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。
由于相當(dāng)一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因，他們的教育思想，教學(xué)方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。
三、做好開學(xué)初的工作。
1、加強學(xué)習(xí)，全員參與。開學(xué)初，教務(wù)處就組織教師重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教師 寫學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定《小學(xué)教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學(xué)全部課程，并安排好課表，保證教育教學(xué)的順利開展。
【教務(wù)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教務(wù)的工作總結(jié)12-16
教務(wù)工作總結(jié)05-16
教務(wù)員工作總結(jié)03-28
教務(wù)干事工作總結(jié)04-05
教務(wù)員的工作總結(jié)03-21
教務(wù)員工作總結(jié)04-06
教務(wù)簡短的工作總結(jié)02-04