教師個人年終工作總結(jié)13篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教師個人年終工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人年終工作總結(jié) 篇1
我叫馬xx，來自xx市xx縣，20xx年7月畢業(yè)于xx師專學前教育專業(yè)，20xx年8月參加了咱們xx縣教育系統(tǒng)的招聘考試，有幸考中，服從上級領(lǐng)導安排，9月1日在西街幼兒園正式上崗。
歲月如梭，光陰似箭，彈指一揮間，我們新教師一年的見習期已滿，在這一年的工作中，我收獲頗豐。20xx年5月份教育局組織的“幼兒教師綜合技能比賽”(比賽講故事、跳舞、命題畫畫)，我積極報名，有幸參加了這次活動。凡事都有兩面性，從報完名那天起，我就倍感壓力，為了準備充分，時間對我來說更加寶貴了，每天下了班我把別人用來消遣娛樂的時間都充分利用起來，一次、兩次、十次、幾十次地練習講故事、跳舞、畫畫。在講故事過程中，我的同事田x老師給了我很大的幫助。田x老師是一位從教20多年經(jīng)驗豐富的骨干教師，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、樂于助人、為人師表，是我們新教師的好榜樣。我講的故事《小馬過河》，田x老師幫我把故事做了精密的修改，語言更加幽默、朗朗上口，而且恰當?shù)剡\用了很多象聲詞，使故事變得更加活潑生動了;同時，田x老師還提醒我，講故事的時候要注意語氣抑揚頓挫，肢體動作優(yōu)美大方、準確到位。在田x老師的幫助下，我在“幼兒教師綜合技能比賽"中獲得了三等獎的優(yōu)異成績。
20xx年11月份，xx縣社會主義勞動競賽委員會、xx縣總工會、xx縣教育局組織了”教職工綜合素質(zhì)技能競賽“(比賽唱歌、普通話、聽寫漢字)，我有幸被領(lǐng)導看中，參加了本次活動中的唱歌比賽。我很珍惜這次寶貴的機會，也很感謝校領(lǐng)導把這次珍貴的機會留給我們年輕的教師。為了給學校爭光，我每天下了班抓緊時間練習唱歌，經(jīng)常忘記了吃飯還樂此不疲。在去選演出服裝的時候，我的好同事好師傅好榜樣田xx老師又給了我很大的幫助，她用她獨到的審美給我挑選了大氣、閃亮、喜氣的演出服。在練習唱歌過程中，我的好同事田xx老師也給我提出了忠實可行的寶貴意見，比如”唱歌要字正腔圓，動作要優(yōu)雅、有感染力�！霸谔飜x老師的幫助下，我在本次活動中取得了17名的好成績(50名老師參賽，大多都是平時小有名氣的音樂老師)。在平時的工作中，我愛崗敬業(yè)、積極勤奮、不遲到早退，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師學習講課、管理班級的寶貴經(jīng)驗，和同事和諧、融洽相處，虛心向她們請教學習;領(lǐng)導布置的任務(wù)我也積極完成，得到了校領(lǐng)導和同事的一致好評。
我的特長是唱歌、彈琴、寫毛筆字，我的優(yōu)點是善良、耐心有愛心，在今后的工作中，我會積極發(fā)揮自己的特長優(yōu)點，把自己的優(yōu)點特長最大化，響應(yīng)康局長的號召，爭取把自己的特長轉(zhuǎn)化成我園的特色，讓同事因為我的存在而倍感驕傲。我會做好當前，我知道做好當前，才有更光明的未來!
20xx年在悄無聲息之中慢慢逝去了，舊的事物逝去，新的事物即將到來。我成為一名幼兒園的教師已經(jīng)兩年了，我是很喜歡教師這一份事業(yè)的，這里有我想要的東西，也能給我力量讓我堅持往前。
在讀高中的時候，其實我就大概明白自己想做什么了，所以在考大學的時候，我也選擇了幼師這個專業(yè)。其實我知道，很多事情都是我們自己可以去爭取的，所以這次能夠進入幼兒園工作，也是我努力爭取的結(jié)果，很開心能夠在這一所市里非常優(yōu)秀的幼兒園工作，也很感謝這一年各級領(lǐng)導以及身邊同事對我的幫助，感謝大家。
幼兒園的工作遠比我想象中要復雜，成為一名教師也要比我想象中更要勇氣和決心。在這一年里，我不僅是在孩子們的學習方面、生活方面還是健康方面都做了充足的工作，也做了一些很好的'防控。今年我們整個社會的局面都是很動蕩的，衛(wèi)生安全工作也是不得不重視的一件工作，在今年整整一年的教育工作當中，我首先就是把學生們的衛(wèi)生和安全工作放在第一位，每天都及時的處理好整個班級的衛(wèi)生工作，做好消毒通風的工作，保持教室的安全和清潔。以及安排好我們的教學任務(wù)，細心觀察孩子們的動靜，及時處理一些緊急事件。
第二個部分，就是引導孩子們?nèi)ヅ囵B(yǎng)各自的習慣。中班的孩子們從小班剛剛升上來，其實很多地方還是有一些懵懂的。比如說還有的孩子喜歡在上課的時候咬手指，吵鬧，和同學打架，這些行為都是不利于他們習慣上的培養(yǎng)的。所以今年的工作中，很大一部分我都在做好行為矯正工作，一些學生喜歡在上課的時候走動和同學扭打，這些都是我嚴令禁止的，并且會給予一定的懲罰。當然獎勵措施也是不可少的，平時我會獎勵一些表現(xiàn)不錯的學生，并且每日做好總結(jié)發(fā)送到家長群里，讓每一位家長知曉，并且給予了孩子們大大的鼓勵，也讓那些想得到獎勵的孩子變得越來越聽話。
和家長的溝通是我們教師工作中非常重要的一項，這一年我也利用了各種渠道以及方式和我們的家長們進行溝通。平時我會做一些小活動，引導孩子和家長之間交流感情，提升家長對孩子的了解，以及對教育的理解。這一年已經(jīng)到了末端，但是未來的日子仍是需要我去努力和奮斗的，我會堅持不懈，不斷努力，繼續(xù)前行！請領(lǐng)導繼續(xù)對我保持期待，我會奮力往前！
教師個人年終工作總結(jié) 篇2
一學期來，我擔任八二，八三班數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
一、依靠集體智慧，取長補短
一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。一個班的成績突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去。我們備課組是一個團結(jié)奮進的集體，備課組的四位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵，課組活動進行得有聲有色，保質(zhì)保量。我們每周堅持一次集體備課，每學期堅持不少于10次的集體聽課和評課，老教師的示范課和青年老師的研究課給我們提供了彼此交流學習的機會，積累了不少好的經(jīng)驗。集體備課時，大家毫無保留，廣泛地進行學術(shù)上的交流和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，也強調(diào)個人的工作責任制，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應(yīng)的奮斗目標。在我們的心目中，只有打團體戰(zhàn)的概念，沒有單獨冒進的念頭。“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”。
二、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境
中考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的`各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W生的心理，找出適合學生心理特征的教法。
我們把學生分為三個層次，并確定我們工作的重點和工作措施：優(yōu)生———拓展；中等生———狠抓；學困生———輔導。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結(jié)，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎(chǔ)題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調(diào)動他們學習積極性。
數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。比如給學生及時的輔導；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。
三、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益
實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎(chǔ)很重要，我們這次能取得好成績，也就是因為有前三年的基礎(chǔ)。是一步一個腳印地走過來的。當然初三復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把七本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一階段，我們很講究“精講”這一環(huán)，學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務(wù)重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。
“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應(yīng)變能力，及技能會有很大的提高。
下面是本人的總結(jié)與體會。
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
5、在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。
6。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。一年來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，一如既往的做一名合格的教師。
教師個人年終工作總結(jié) 篇3
在我們園里一年的工作結(jié)束了，回顧過去一年我做老師的工作，有挺多的收獲，同時我也是知道作為一名剛參加工作不久的幼兒新老師來說，我也是有挺多的教學不足要在這新的一年去改進的，而對于過去，我也是要好好的總結(jié)下。
一、教學方面
在帶的班級來說，我是帶了小班的，而對于小班的教學，我也是明白，要更多的是把教學的東西放在游戲，放在孩子們感興趣的東西上面去，這也是需要花費我很多的.精力，不過我也是去找老教師請教，從他們之中汲取經(jīng)驗，讓自己能順利的在這一年里把孩子們給教好，通過教學，我也是知道我是個新人，在對待孩子方面經(jīng)驗是不足的，但我也是用我的熱情去感染他們，和孩子們?nèi)プ雠笥�，讓孩子們是愿意聽我的，我也是�?jīng)我所能的把知識教給他們，這一年來的工作也是得到了領(lǐng)導以及家長們的肯定，開始我是個新人，家長們還不是很信任我，但是一年下來，他們也是看到了我工作的努力，孩子們也是會回到家里，贊揚我這個新人老師，我也是會感到特別的高興，孩子們是愿意跟著我，愿意學習。而且經(jīng)過一年的努力，孩子們的習慣也是養(yǎng)成了很多是好的，而一些壞的習慣也是得到了改進，同時也比剛進入幼兒園那個時候也懂事好多。
二、個人成長
而在這一年的幼兒教學之中，我也是有了很大的一個進步，我也不再是一個懵懵懂懂的實習老師了，而是成了一名正式的幼兒園老師，雖然還有很多的不足，和一些老教師相比，我也是有很多的方面是沒有他們那么有經(jīng)驗，但通過我的熱情，我的積極，我的一次次不服輸，我做好了工作，同時在這些工作之中的收獲也是讓我成長的特別快，同時在下班之后，我也是會去看相關(guān)幼兒教學的書籍，了解更多的幼兒教學知識，并且運用到我的日常幼兒教學之中來，一次次的嘗試和努力，我的幼兒教學水平也是得到了很大的提高，而孩子們也是獲得了成長。
我也是知道，我在園里工作的時間不長，還要學的方面也特別的多，而且在學習和教學的工作之中，我也是知道，我的一些不足之處也是還有挺多的，我也是要在今后的一個日子里繼續(xù)的學習努力，提升自己，讓自己能成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師。為孩子們?nèi)シ⻊?wù)，陪伴孩子們的成長，讓他們在我的教學之下，變得更加的優(yōu)秀。
教師個人年終工作總結(jié) 篇4
不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事的熱心幫助下，我對大學政治輔導員的工作有了深刻的認識和理解，本著以學校出發(fā)的宗旨以學生思想政治教育、學風建設(shè)為重點開展工作。比較順利完成工作任務(wù)，無論從思想和工作上有了自己的進步。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學服裝繪畫技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
輔導員的思想工作上通過個別談心與學生座談、短信電話了解學生的心理動態(tài)和思想方面，經(jīng)常深入學生寢室對其他生活方面的關(guān)心與理解，建立良好的生活動態(tài)的了解多學習和思想的價值觀的交友健康方面的問題。學生（宋雨繁）沒有學習目標的動力起原因的根本的根源，來源與和朋友之間的友情關(guān)系，背叛與友情的擇選都會造成學生的學習盡頭的模糊沒有心情去學習的來源，要及時的處理談心的工作，讓學生知道輔導員對她的關(guān)心與照顧，她的重要性。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在兩個方面：一是擔任本科和�？乒�3個班的藝術(shù)表現(xiàn)技法、美術(shù)設(shè)計、服飾學課的教學，二是配合學校的安排去完成教學及學生的思想教育等工作。三是二年級本科班級的輔導員工作對學生的心理教育、職業(yè)規(guī)劃、安全教育、班級建設(shè)各個方面的知道工作為了做好藝術(shù)表現(xiàn)技法與化妝藝術(shù)相結(jié)合的工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為課代表，具體分配任務(wù)學習任務(wù)和衛(wèi)生清掃任務(wù)，連帶促進，使各班每個學生在上課時都能相互配合，共同遵守藝學校的規(guī)章制度，按老師要求進行正確學習，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。技能方面吸取兩年內(nèi)的教學經(jīng)驗，把不足的地方添加補充完成讓教學更有聲有色的陽光教學。
作為管理二年級輔導員工作我吸取了上半年的教訓和經(jīng)歷，把輔導員的工作做的有聲有色，讓學生配合我的工作，一起把學習個技能搞上去，本身二年一班的學生的技能和其他方面相對來說不積極，但從20xx年的學期來學生表現(xiàn)很好很積極各個方面表現(xiàn)良好。在學校的各項活動中一班同學的進步親眼所見，雖然與其他班級對比有所不足，但我看見學生的改變，他們的進步與不同的思想觀念。從09-xx年的大賽中學生的'求知欲有所改變，在其聯(lián)歡會的活動中積極配合為班級爭光的態(tài)度我很欣慰。慢慢進步的理念不會很明顯，但我看到進步的步伐就好。班級的組織建設(shè)尤為重要需要輔導員與班級干部的積極配合，班委會的從新建立有明顯的提高無論是學習還是工作上。
在配合學校任務(wù)方面，除及時認真地做上級領(lǐng)導交給的任務(wù)外，配合主任和其他導員交給的思想和任務(wù)積極做到，如學生經(jīng)常遲到、早退、曠課、請假事件要及時和導員配合。詳細記錄學生的表現(xiàn)情況，及時的與各班輔導員進行各個學生的遲到原因、曠課原因、早退原因、請假原因。相互記錄確定工作準確無誤。
在教具(畫架畫板石膏)維護方面，本學期本人對學校的教學工具進行檢查，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、專業(yè)方面
作為一名形象設(shè)計技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的時尚資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向全能型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高專業(yè)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀創(chuàng)意，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間去網(wǎng)站和博客吸取教學素材，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
輔導員的考勤方面必須嚴加管理，遲到三次以上算為曠課一次，曠課以三天內(nèi)要與家長及時溝通了解情況，上報學校。請假記錄詳細明確請假日期原因及時核對情況，學生與老師的真誠對待，不要撒謊欺騙的行為。每天做到早檢提前10分鐘到其班級點名核對請假學生，遲到學生進行批評教育。沒有課的時候及時配合其他科任老師聽課，了解本班學生的專業(yè)情況，其學生的優(yōu)秀、良好、中等、較差的血色和那個名單，其對以后的活動安排就業(yè)有這直接的關(guān)系，更能拉近學生的距離。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
工作不足的地方回首走過的一年時間里，在領(lǐng)導的大力支持下鼓勵下，在同事的幫助下，我叫圓滿的完成了各項工作，深受學生們的歡迎。但有因輔導員的工作經(jīng)驗不足，和多方面還存在著不少缺點和不盡如意的地方，比如，考慮問題還欠缺周全詳密性，沒有對平時的工作經(jīng)驗進行總結(jié)以上升到理性的高度，沒有擠出更多的時間來加強專業(yè)理論學習。在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，講究工作的方法的科學性、計劃性、高效性，銳意改革，開拓進取，使自己的工作更全面更詳細更完美。
反饋在這學期期間的事件
1.在每周五的第七節(jié)課時，諸多外地學生請假回家，很多都是家長同意同學請假等。
2.學生作業(yè)量因我們是技術(shù)專業(yè)必須多練為目標的進步，學生反映作業(yè)量多導致質(zhì)量有所降低！
3.很多學生因為課程多累起不來而遲到，諸多理由，但有導員的嚴加管理效果很好。
教師個人年終工作總結(jié) 篇5
學生是具有無限生命力的生命體，是教育的出發(fā)點和歸宿。面對學生，面對祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任。素質(zhì)教育要求我們面向全體學生，服務(wù)好學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身心素質(zhì)和諧全面發(fā)展。我們的班級管理應(yīng)該如何閱讀個別學生，提高學生的學習生活和生活質(zhì)量？在過去的一個學期里，在學校的統(tǒng)一組織下，在領(lǐng)導和學生的共同努力下，在老師的大力支持和配合下，我們班各項工作順利開展，在安全、學習、工作等方面取得了突出成績�，F(xiàn)在，我的一些工作總結(jié)如下：
一是做好學生思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學生思想工作從兩方面入手：一是重視每周班會，開好班會；第二，注意和學生的思想交流，多和他們交談。重視班會，開好班會，是為了形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供良好的環(huán)境，注重學生的共性。
為了配合學校各項工作的實施，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中變得理性和博學。學生自尊心也很強，直接批評可能是思想叛逆。利用班會教育學生思想的好處是避免了學生因單調(diào)重復的批評說教而產(chǎn)生的反感，學生容易接受，可以幫助學生理清對思想的模糊認識，提升思想境界。
但是，不必等到每周二下午的第四季度再開班會�？梢岳靡恍┝闼榈臅r間，在不影響學科學習的情況下，召開簡短扼要的班會，取得良好的效果。沒有必要長篇大論。班主任及時指出發(fā)現(xiàn)的不良思想的癥狀，對不適合人的東西給予警示引導教育，往往能消除一些萌芽階段影響班風學風的不良思想。并注重與學生交流思想，與學生交談，注重學生個性，因材施教。我經(jīng)常利用業(yè)余時間和學生進行推心置腹的談話，及時給予他們有針對性的教育。
用個人魅力征服學生，用自己的熱情和活力感染學生。體現(xiàn)在學習生活的方方面面。做任何事情，都要站在學生的角度考慮，為了學生的利益，讓學生容易接受。這個時候我就是他們的好朋友，盡力解決他們的問題。正因為如此，我得到了班里大多數(shù)同學的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面了解學生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴格、活潑、進步的班級集體。
四年級學生的思想和心理發(fā)展變化很快。因此，學生的思想工作尤為復雜和重要。這學期，我的班級管理工作主要從三個方面實施：
一方面，我主要加強了學生自理能力的培養(yǎng)，通過各種途徑，注重引導學生進行自我教育，使學生在自我意識的基礎(chǔ)上進取，逐步形成良好的思想行為素質(zhì)；還要注意引導學生如何管理自己，培養(yǎng)多方面的能力，讓學生自己設(shè)計和組織各種教育活動，在活動中寓教于樂；也要注意文化
在這方面，特別值得一提的是班干部的選拔，這是讓學生自主的重要途徑。班主任的'管理代表著學校的管理。班主任再怎么和氣，這是毫無疑問的，不被理解和接受也是必然的。通過班干部的協(xié)調(diào)，往往可以取得意想不到的效果。
班干部在班級管理中起著輔助班主任的作用。他們接受班主任的指導，及時向班主任反饋班級情況和學生的思想動態(tài)；他們分工管理班級事務(wù)，同時又是一個團結(jié)協(xié)作的整體。選拔班干部不僅有利于班級管理，也有利于全體學生的共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班組長是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種非常有效的途徑，如培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等。還可以培養(yǎng)他們關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)秀的思想素質(zhì)。多培養(yǎng)班干部，有利于大多數(shù)學生的全面發(fā)展。
通過班干部管理，學生可以自主照顧自己，培養(yǎng)和鍛煉學生的管理和自控能力。同時，做好宏觀調(diào)控，做班級的帶頭人和帶頭人，保持好的方向，帶領(lǐng)學生不斷前進和發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。使班級管理工作向健康方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化，努力讓后進生以失敗者的身份來，與WINNER同行。
后進生的教育和管理一直是班主任工作的難點，也是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個學生都享有受教育和鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面，作為班主任，我首先以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查，找出他們成為差生的原因，因材施教，處處真誠相待，一直耐心互助，真正成為他們的知心朋友，最可靠的朋友；及時加強對他們的心理疏導，幫助他們消失
教師個人年終工作總結(jié) 篇6
時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動服從與尊重學校領(lǐng)導的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學校的新發(fā)展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，主動主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動主動創(chuàng)新等等。
三、全面完成招生的各項工作任務(wù)
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合辦學的部分聯(lián)系工作及xx省、xx招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對于我校來說，我個人認為當今諸多形式的`醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和xx深入全市各大藥店，通過細致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對xx余家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應(yīng)該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近x個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責發(fā)放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關(guān)方法了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學生報考。
8、對生源來源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎(chǔ)。
本年度的主要工作如下：
根據(jù)我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，采用設(shè)點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度，使全系上下主動關(guān)注招生進程，主動出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
教師個人年終工作總結(jié) 篇7
本人在20xx年上半年和胡老師擔任金蘋果班的老師，主要負責金蘋果班部分集體課教學和五位兒童的個訓課；在下半年和宋馨一起負責啟智2班的教學工作，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)匯報如下：
自今年3月進入啟智部工作以來，我認真按照要求制定教學計劃、設(shè)計教學內(nèi)容。按時按量完成教案、個訓記錄，提前一周備課，在教學活動之后，完成教學效果分析和記錄反饋信息。日常，我按時出勤并與搭班老師一起做好班級日常清掃和家長溝通工作。同時我積極參加單位組織的各項學習，豐富自己的知識和增進專業(yè)技能。在完成教學任務(wù)的同時，我和其他同事一起參與部門對班級兒童進行能力評估和訓練效果評估，并以評估結(jié)果為依據(jù)，參與制定教學學期計劃、月計劃、周計劃、個別訓練計劃。
一、教學方面：
我根據(jù)我班兒童現(xiàn)有能力，和搭班老師一起設(shè)定適合的
教學內(nèi)容和個別化的訓練目標。通過我們教學和訓練，我班小朋友80%能達到教學目標、掌握訓練技能。從期末評估結(jié)果得出，我班小朋友通過者一階段的訓練，各項能力都有顯著的提高，大部分完成初期評估后制定的教學目標。如：我班小朋友李某某在入學時只能模仿說單字，現(xiàn)在經(jīng)過訓練后
能回答簡單問題，并且能背5到6首小兒歌。同時我負責一個班級的音樂律動的教學，我側(cè)重訓練我班小朋友的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)能力。我改編了一些適合孤獨癥兒童的童謠和兒歌，結(jié)合一些簡單舞律動動作與我班小朋友一同學習。我班小朋友的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)能力在經(jīng)過訓練后有很大的提
高，同時我自身也得到進步和提高。根據(jù)學期末的綜合評估分析來看我班小朋友各項能力都有不同層次的提高，其中訓練期七個以上的的小朋友總分數(shù)平均增長110分左右。
二、參與學習、活動方面
在教學任務(wù)完成后，我積極自學和參加單位組織的各項
學習和文體活動。根據(jù)要求，部門組織我們?nèi)w教師每周五參加業(yè)務(wù)學習，其中包括特殊教育專業(yè)知識、觀看教學活動課件和討論教學個案。單位還組織我們參加教師基本技能培訓和特殊教育專業(yè)技能方面的'培訓，主要有:
① 三月參加少年宮舉辦的教師兒童畫及硬筆書法培
訓；
② 四月參加關(guān)于孤獨癥兒童的康復知識講座；
�、� 五月參加有關(guān)智力殘疾兒童的量表測定及康復知識
的培訓；
④ 六月參加有關(guān)智力適應(yīng)能力的培訓；
�、� 十月參加湖南長沙的李利君老師有關(guān)“智障兒童綜
合主題課教學設(shè)計”與“IEP的制定與實施”的培訓。
同時我也積極參加各項其他活動，其中有“孤獨癥日”活動；參加麗水幼兒園畢業(yè)匯演活動；“六一”兒童節(jié)趣味運動會及我部門舉辦”金色秋天“的主題活動。
三、家長溝通、培訓工作方面
由于我部門訓練孩子的特殊性，教師與家長的溝通時非常重要的。在教學、訓練中真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求合理對待，對家長提出的教育孩子方面的疑問積極解答。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以利于在機構(gòu)訓練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓練計劃。家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。其次，我們對家長也進行定期的培訓，主要是孤獨癥兒童家庭訓練的指導方法，以ABA訓練技術(shù)為主，讓家長了解和掌握更多的家庭訓練技能、方法。
四、總結(jié)和反思
由于參加工作時間短、自身經(jīng)驗不夠豐富，在教學工作中也有很多的不足。通過這一年的工作學習，我深刻體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，才能正確判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。
每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。
根據(jù)以上我對自己在啟智部20xx年度的教學工作總結(jié)我也設(shè)定自己在明年的努力方向：
1、教師基本技能的提升，學習更廣泛的教師基本技能技能。
2、加強自身專業(yè)知識的積累，學習更全面的特殊教育知識和技能。
3、教學上注重對學生綜合能能力的培養(yǎng)，多種教學方法的靈活運用，更好的有針對性的進行教學。
4、要提高教學質(zhì)量同時，還要做好課后家長指導工作。
教師個人年終工作總結(jié) 篇8
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學工作方面：
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的'會議記錄，并結(jié)合班級具體情況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。
及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的學習生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
再其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。 我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
教師個人年終工作總結(jié) 篇9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導和同事的幫忙和指導下，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置，在教學上，在其它工作中，都有明顯的提高。現(xiàn)從下幾點說明：
一、治學嚴謹
本學期我自從擔任數(shù)學教學以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀，抽出很多時間聽了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自我刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了很多的復習資料。自我訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自我不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責
我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情景，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的`全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時到達了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不所以而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了很多的精力。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，供給復習材料。
三、對待上級指定的任務(wù)，進取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善。
四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群
我的獨特的個性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學供給了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領(lǐng)導和知己、良心。
教師個人年終工作總結(jié) 篇10
本學期在上學期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)，大膽、清楚地進行語言表達并在日�；顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容，收到較好的效果�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展
培養(yǎng)小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流，通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在社會實踐活動方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，組織了擁抱春天的活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴分享美食、分享快樂的積極情感，感受大自然變化。
二、做好家長溝通工作
為了幼兒的全面發(fā)展，充分的運用與調(diào)動家長資源，形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍，做好家長工作是我們一直非常重視的。抓住家長來園的各種機會與家長們交流。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題，使我們理解了家長們的辛勞與不易，家長們也更加理解支持我們的工作。通過小任務(wù)的形式與家長進行溝通。
我們每天將教育教學活動內(nèi)容寫在周計劃表上，使家長們清楚的知道幼兒的每日教學內(nèi)容。同時我們留一些小任務(wù)，比如：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式，幫助促進幼兒鞏固所學內(nèi)容，結(jié)束后請家長欣賞幼兒作品。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增進了與孩子們之間的感情。
三、全方面評價幼兒
根據(jù)每位幼兒的特點、水平填寫《幼兒成長評估體系》�！队變撼砷L評估體系》非常的科學、系統(tǒng)，從各個方面評價幼兒。我們除了認真的填寫，還將家長的'填寫的內(nèi)容及時的進行反饋，使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認識到自己的不足，引導孩子們?yōu)橐院蟾倪M不足，而不斷努力。利用好幼兒園網(wǎng)站這個交流的平臺，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時的把我們的活動安排、班級新聞介紹給家長，并把孩子們在園的活動拍成照片進行上傳，讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動情況。
孩子們的成長與進步，歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高！
教師個人年終工作總結(jié) 篇11
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
1。思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
2。教學工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的'主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
3。教學業(yè)績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
教師個人年終工作總結(jié) 篇12
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：(備好課)
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況：
�、俳M織課堂教學：關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。始終關(guān)注學生的聽課情況，提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，采取多種教學手段來調(diào)動學生的積極性―――導演好每堂課。使每個學生都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改學生被動聽課為主動學習，想學習，要學習。
②課堂語言：本人特別注意語言的錘煉，力求語言簡潔明了而且要生動，克服重復的毛病。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言�，F(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的`許多不規(guī)范的教學語言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。
⑶課后的情況：
�、僖岣呓虒W質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，我校的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的優(yōu)點，給她們信心，讓她們看到自己的希望。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
②課后作業(yè)要少而精，作業(yè)一定要有代表性，減少學生的作業(yè)負擔，絕對不能搞題海戰(zhàn)，否則學生會作業(yè)多而感到厭倦，從而對生物學科的反感。學生的作業(yè)教師要認真的逐題批改，同時及時的評講，指出不足和值得肯定之處。
2.積極的虛心的向其他教師請教，
特別是向老教師學習教學方法，在這方面特別感謝幾位前輩的指導和幫助，在今后的教學中我會加倍的努力，博采眾長，提高教學水平。
3.培養(yǎng)多種興趣愛好，
經(jīng)常閱覽各種書籍，特別是本學科的書籍，生物科學是不斷發(fā)展的一門科學要不斷了解本學科的發(fā)展狀況的一些前沿知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
4."金無足赤，人無完人"，
在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡人意之處，有待改進。平時考試較少，試卷有時過難，對學生估計過高。學校沒實驗器材，實驗教學方面不如人意，也有待改進。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個人年終工作總結(jié) 篇13
20xx年,我在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學上,在班主任工作中,都有明顯的進步。在教學上，首先工作態(tài)度認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課,基本上節(jié)節(jié)不落，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的適合于普通班、北辰班的教學方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當、重點突出；講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中，不斷調(diào)整教學方法，結(jié)果教學進行的更加順利，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。每次講完課，都精選習題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學生學習歷史的興趣。而且在教學過程中,我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學歷史的興趣和信心。有些學生在與我談話之后成績提高很快，如7班的孫冠、鄧濤等同學。對于后轉(zhuǎn)來的.學生和后進學生我也一視同仁，幫他們找教材，輔導資料，總之力爭做到不放棄任何一個學生。比如8班的李志強，由于初中歷史學的就不好，高一幾次考試考的都不理想，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學情緒，我及時找他給他講方法，幫他串重點，串線索，并鼓勵他一定要樹立信心，結(jié)果他很快趕了上來。
經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。如：校青年教師匯報課評比二等獎，教案評比一等獎，所教班級會考通過率較高，高二以來7班8班歷史成績均在同類班級中領(lǐng)先。
在班主任工作方面，
三對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:
一在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己。
三在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。 總之一句話,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
20xx年01月04日
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