小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)1
3月30日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂”。為開展好主題教育活動(dòng)，按照教育局安全辦的'要求，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)具體貫徹落實(shí)了以下工作：
一、成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行全校安全教育日教育
學(xué)校成立了安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，（組長(zhǎng)：王xx副組長(zhǎng)：陳xx成員：仲xx）領(lǐng)導(dǎo)小組成立后認(rèn)真安排部署了本次安全教育日活動(dòng)，明確職責(zé)分工，制訂活動(dòng)方案，利用周一全校學(xué)生集會(huì)，加大宣傳力度，確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。
二、圍繞安全主題教育，組織開展五項(xiàng)活動(dòng)
1、舉行國(guó)旗下講話，懸掛宣傳橫幅（xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)）由安全辦主任仲兆倉同志對(duì)全校學(xué)生從多方面（預(yù)防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控）進(jìn)行安全教育，使廣大師生在教育活動(dòng)中，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會(huì)。
3、開展了個(gè)年級(jí)組各班級(jí)的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動(dòng)。
5、組織并舉行了安全疏散演練，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，演練活動(dòng)安全、有效。
三、收看安全教育節(jié)目
為創(chuàng)新安全教育形式，學(xué)校安全辦布置各班級(jí)于3月31日通知離校生家長(zhǎng)在家與孩子共同觀看湖南衛(wèi)視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的效果。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)2
6月13日為全國(guó)低碳日，為了增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、低碳生活的意識(shí)，xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)于20xx年6月13日上午10:00舉行了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的教育活動(dòng)。
此次活動(dòng)是由政教處發(fā)起，旨在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約之風(fēng)，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。政教處主任蔣進(jìn)銀向廣大師生宣傳節(jié)能減排知識(shí)，營(yíng)造綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新的校園節(jié)能減排氛圍，引導(dǎo)全校師生從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，形成節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費(fèi)意識(shí)。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)還開展了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”的主題教育活動(dòng)。在各班召開的主題班會(huì)上，班主任首先向?qū)W生介紹了全國(guó)低碳日的設(shè)立背景和時(shí)間，設(shè)立的意義和宗旨。接著通過視頻、圖片等形式向?qū)W生普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)和低碳生活知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生們關(guān)注氣候變化，培育學(xué)生的低碳意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生踐行低碳生活行為。學(xué)生們紛紛表示在今后的.生活中要少使用塑料袋，隨手關(guān)掉不用的電器，選擇步行或乘坐公共交通工具出行等，以實(shí)際行動(dòng)將低碳環(huán)保的理念落實(shí)到日常生活中。
通過開展此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極引導(dǎo)了師生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的低碳環(huán)保理念。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)3
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我校于3月26日上午舉行了“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題升旗儀式�；顒�(dòng)總結(jié)如下：
升旗儀式上，八年級(jí)12班方、田兩位同學(xué)做了題為《強(qiáng)化安全意識(shí)提高安全素養(yǎng)》的發(fā)言。在發(fā)言中，從交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的.意外事件等，向全體同學(xué)發(fā)出了要樹立安全意識(shí)、關(guān)注課間安全、居安思危莫忘交通法規(guī)、嚴(yán)格規(guī)范操作的倡議。
八年級(jí)12班班主任老師為全體師生帶來了《安全伴我行》的精彩演講。賈老師較為全面的介紹了課間安全、運(yùn)動(dòng)安全、用電安全、食品安全、交通安全、愛護(hù)消防設(shè)施、加強(qiáng)行為自控能力等方面的內(nèi)容，他在講話中要求同學(xué)們要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，并告訴大家“隱患就是事故”，不能放過任何一個(gè)對(duì)校園和全體師生不利的隱患。
校園安全與每個(gè)師生密切相關(guān)，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，學(xué)校制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，通過主題升旗儀式進(jìn)行積極動(dòng)員，通過級(jí)部點(diǎn)評(píng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全知識(shí)和安全意識(shí)，通過邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做安全知識(shí)講座，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)安全的重視，通過“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)’活動(dòng)，動(dòng)員每個(gè)班級(jí)、每名同學(xué)都參與到安全隱患的查找中來，即消除了同學(xué)們身邊的安全隱患，又讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了身邊的各種安全措施，培養(yǎng)了同學(xué)們觀察問題的能力。
安全教育日活動(dòng)是該校三月份系列安全教育主題活動(dòng)的一部分。此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了全校師生的安全防范意識(shí)，保障全校師生安全健康、快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)4
為推進(jìn)文明城市工作扎實(shí)開展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，在20xx年端午節(jié)之際，開展了“我們的節(jié)日端午”主題教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)形式豐富多樣，一年級(jí)開展“端午”課本劇表演賽；二年級(jí)開展“端午”講故事比賽；三年級(jí)、四年級(jí)制作了精美的端午節(jié)手抄報(bào)；五年級(jí)開展“端午”詩朗誦比賽；六年級(jí)組織志愿幫扶活動(dòng)，給社區(qū)的空巢老人送去溫暖，讓他們切實(shí)感受到節(jié)日的氛圍和社會(huì)的溫情，更是將活動(dòng)推向高潮，他們通過開展一系列具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的.趣味活動(dòng)來吸引社區(qū)居民積極參與，不但活躍了身心，更能寓教于樂，增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學(xué)開展的“我們的節(jié)日端午”系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，充分讓學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)5
小學(xué)“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)總結(jié)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在這個(gè)春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，xx縣xx小學(xué)開展了“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)。
（一）讀書交流。圍繞主題教育讀本《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》，組織開展了多種形式的讀書交流活動(dòng)，升華了認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。
�。ǘ┭袑W(xué)旅行。結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織20名少先隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)干部，充分利用本土優(yōu)秀紅色資源，深入xx油山，開展xx七小“和美天使”xx山紅色研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)家鄉(xiāng)的`熱愛之情。
（三）演講比賽。在讀書、實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上組織開展主題演講比賽，加深理解、鍛煉才干、傳遞正能量。
�。ㄋ模├收b比賽。舉行朗誦比賽，鞏固讀書成果。
�。ㄎ澹┱魑谋荣�。結(jié)合讀書和研學(xué)旅行等活動(dòng)，組織參加主題教育活動(dòng)的學(xué)生撰寫征文，談體會(huì)和收獲。
通過系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造了“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”的濃厚氛圍，大大增強(qiáng)了該校學(xué)生的愛國(guó)主義情感和民族自豪感，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的熱愛，立志要接過時(shí)代的接力棒，為祖國(guó)的筑夢(mèng)事業(yè)添磚加瓦！
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)6
今年10月28日是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，培育學(xué)生從小學(xué)會(huì)知恩、感恩，近日，xx市xx路小學(xué)組織開展了為期一周的“九九話重陽，感恩在我心”主題教育系列活動(dòng)。
一是開展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)生手抄報(bào)、古詩詞朗誦等活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生對(duì)“重陽節(jié)”相關(guān)知識(shí)的了解，感受重陽思親的情感。
二是開展“我為老人表孝心”活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在家為長(zhǎng)輩做些力所能及的家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)感恩長(zhǎng)輩。
三是開展“禮讓老人”活動(dòng)，外出乘車時(shí)，主動(dòng)為老人讓座；在其他公共場(chǎng)合尊重老人，禮讓老人。
通過一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們孝老愛親的'內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，幫助他們從小樹立對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)7
今年3月27日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)安全的了解，提高師生的安全意識(shí)，xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校把3月27日至4月26日定為“安全教育活動(dòng)月“，在全校范圍內(nèi)開展以“你安全，你健康，我快樂”為主題的安全教育活動(dòng)。
為將活動(dòng)開展的具有實(shí)效性，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校利用本周一國(guó)旗下講話，就課間、交通、食品、運(yùn)動(dòng)等方面對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。升旗儀式結(jié)束后，學(xué)校立即召開班主任和年級(jí)主任會(huì)，要求各年級(jí)各班開展一次安全主題班會(huì)，開展一次班級(jí)安全隱患大排查，做一期安全手抄報(bào)。同時(shí)學(xué)校還利用集中播放安全教育警示片，讓學(xué)生在教室內(nèi)觀看，利用電子屏滾動(dòng)播出安全提示語，利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)集中宣傳安全教育知識(shí)和常識(shí)，并向全體學(xué)生發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。下午第一節(jié)課，各年級(jí)集中開展安全教育活動(dòng)，有的班級(jí)利用多媒體播放安全教育視頻，提高學(xué)生的直觀感受力；有的班級(jí)通過幻燈片，向?qū)W生講授一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的`安全意識(shí)；有的班級(jí)通過制作手抄報(bào)，學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圖文結(jié)合，一張張栩栩如生的手抄報(bào)展現(xiàn)在師生面前；有的班級(jí)以“話安全”為主題，讓學(xué)生說說自己了解的安全常識(shí)；有的班級(jí)開展安全小常識(shí)搶答賽等等。
據(jù)悉，學(xué)校還將組織學(xué)生統(tǒng)一收看湖南電視臺(tái)《新聞大求真》欄目安全教育日專題節(jié)目，通過信息技術(shù)課堂，統(tǒng)一組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)，組織一次全校性的防災(zāi)減災(zāi)安全演練活動(dòng)，通過湖州市學(xué)校安全教育平臺(tái)，讓安全教育進(jìn)入每個(gè)家庭，使安全教育形成家庭、社會(huì)、學(xué)校合力，筑成一道安全防護(hù)墻。
安全教育在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的校園里開展的如火如荼，整個(gè)校園被濃郁的安全意識(shí)所包圍，真正將安全知識(shí)入腦入心，做到了“人人懂安全、人人講安全、人人會(huì)安全、人人能安全”，讓校園成為師生的安全港灣。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)8
小學(xué)“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié) 春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能，激發(fā)學(xué)生們愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。4月29日，竹園小學(xué)以“我勞動(dòng)，我快樂”為主題，多措并舉開展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。
通過班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)等形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動(dòng)，我快樂”的要求，開展以“五個(gè)一”為主題的`技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(zhǎng)輩，理解長(zhǎng)輩，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
通過此次主題教育活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂，懂得應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)9
清明節(jié)是我國(guó)人民緬懷先人及仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日。近日，xxxx縣xxx小學(xué)開展“踏著先烈足跡前進(jìn)”清明節(jié)活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為“探尋清明文化”“緬懷革命先烈”兩大版塊。在“探尋清明文化”版塊活動(dòng)中，學(xué)生們通過查閱報(bào)刊、上網(wǎng)搜索、收集有關(guān)清明節(jié)資料，并以圖片、手抄報(bào)等形式將清明節(jié)的由來、各地清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)的傳說和故事、清明期間的各種春游活動(dòng)等資料展示出來，從中感受中華民族文化魅力與豐富內(nèi)涵�！熬拺迅锩攘摇边@一版塊主要是開展“革命先輩記心中”故事交流會(huì)、“革命先輩名言伴我行”名言警句大搜索、觀看愛國(guó)主義影片、“學(xué)英烈，做時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校政教處、大隊(duì)部提供“xxxx革命先輩小故事”，中高年級(jí)舉行“革命先輩記心中”故事交流會(huì)。由于所選的故事都是來自xxxx本地，所以學(xué)生們覺得故事特別真實(shí)，先輩們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神也更令他們感動(dòng)。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下還積極收集和整理了革命先輩的'名言警句，試著了解其中含義并進(jìn)行背誦。政教處、大隊(duì)部分級(jí)段組織學(xué)生觀看《閃閃紅星》、《紅孩子》等愛國(guó)主義影片，三至六年級(jí)學(xué)生寫觀后感。結(jié)合清明節(jié)主題教育活動(dòng)，各班還召開了“學(xué)英烈，做時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)，展示清明節(jié)主題教育活動(dòng)中收集到的各種材料，結(jié)合實(shí)際談如何做一名時(shí)代好少年。
xxx小學(xué)清明節(jié)主題教育活動(dòng)讓學(xué)生受到了濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，也激發(fā)了他們向革命烈士學(xué)習(xí)和愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)10
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，大力弘揚(yáng)敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生從小樹立良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)上級(jí)部門的要求，近年我校開展了一系列“敬老愛老”主題教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
充分利用升、降旗儀式這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升、降旗儀式是學(xué)校道德工作的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛老”教育的良好陣地，每周一、五都要舉行升、降旗儀式時(shí)，一位教師都要在國(guó)旗下講話，這對(duì)學(xué)生是一個(gè)德育的教育機(jī)會(huì)，每學(xué)期學(xué)校都規(guī)定教師有關(guān)“敬老愛老”的講話內(nèi)容不少于兩次，全體同學(xué)站在國(guó)旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學(xué)為之感動(dòng)，明白了敬老愛老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們平時(shí)對(duì)待老人應(yīng)該怎樣做才是對(duì)的。
二、深化班隊(duì)會(huì)陣地建設(shè)、拓寬教育途徑
每周一次的國(guó)旗下講話教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要充分利用每星期的班隊(duì)會(huì)這一陣地來對(duì)學(xué)生強(qiáng)化教育，每學(xué)期大隊(duì)部都要求班主任在班隊(duì)會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛老”的日常教育，具體教育如下：
文明禮貌教育學(xué)會(huì)使用尊稱的文明禮貌用語，對(duì)父母長(zhǎng)輩要有禮貌，聽從他們的教導(dǎo)。日常生活中能尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)幫他們做事，不任性、不撒嬌。會(huì)給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現(xiàn)，給父母帶來歡樂。經(jīng)常和父母、長(zhǎng)輩交流，學(xué)會(huì)理解和體諒父母。誠(chéng)信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。放學(xué)回家能自覺學(xué)習(xí)，不讓家長(zhǎng)操心。敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不找借口，不撒謊，不說違心話，有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改；敢于指出別人的缺點(diǎn)，不包庇他人的錯(cuò)誤。從小學(xué)會(huì)說誠(chéng)實(shí)話、辦誠(chéng)實(shí)事、做誠(chéng)實(shí)人。向別人許諾過或答應(yīng)過的事，只要是對(duì)的就要放在心上，認(rèn)真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時(shí)說明原因，并表示歉意。樂于助人，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育能夠關(guān)心他人，知道孝敬父母、長(zhǎng)輩和尊重他人是自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自立自強(qiáng)；懂得對(duì)他人負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心，言出必行；知道對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從小學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。要富于愛心和同情心，見到別人有困難時(shí)，能主動(dòng)伸出援助之手，力所能及，主動(dòng)幫助他人，并把幫助他人視為自己的需要。以黑板報(bào)為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學(xué)期出一期以“敬老愛老”為主要內(nèi)容的板報(bào)專刊，營(yíng)造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報(bào)3期。以大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾廣播站”為宣傳媒體，大力宣傳敬老愛老的重要意義。每學(xué)期以敬老愛老為主題的播音不少于五篇。近年收到相關(guān)播音稿20余篇20xx年10月13日，全校學(xué)生在“我為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)中，踴躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進(jìn)一步深化教育
我校大隊(duì)部制定了計(jì)劃，月月有主題，各班根據(jù)本班實(shí)際開展工作：
二月：計(jì)劃月。各班根據(jù)學(xué)校“敬老愛老助老教育活動(dòng)實(shí)施方案”，在班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃中納入“敬老愛老助老”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，交少先隊(duì)大隊(duì)部。
三月：目標(biāo)月。各班利用班隊(duì)活動(dòng)，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進(jìn)行討論，確定敬老愛老助老的行動(dòng)目標(biāo)。
四月：爭(zhēng)章月。結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，要求每一名少先隊(duì)員爭(zhēng)一枚“孝敬章”，并做好“護(hù)章”環(huán)節(jié)。
五月：宣傳擴(kuò)展月。以文藝表演、主題隊(duì)會(huì)、電影等形式開展活動(dòng)。六月：行動(dòng)月。要求每名少先隊(duì)員為老人至少做一件敬老事。
七月：讀書月。要求隊(duì)員讀一本敬老書。
九月：故事月。要求講（聽）一個(gè)敬老故事。
十月：開展“為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)
十一月：表彰月。各班評(píng)選出“敬老愛老小標(biāo)兵”，在班上樹立榜樣。
預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的一項(xiàng)任務(wù)，為了全面貫徹上級(jí)預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，我校要根據(jù)實(shí)際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，理順領(lǐng)導(dǎo)體制，完善工作機(jī)制，建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，積極動(dòng)員，廣泛宣傳，采取強(qiáng)有力的`措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，取得了一定成效。
一、健全組織，明確職責(zé)
我校成立了由校長(zhǎng)、書記牽頭，德育處、少先隊(duì)、班主任、思品課教師等組成的學(xué)校防控在校生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為班級(jí)主要責(zé)任人；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包控重點(diǎn)對(duì)象。在校內(nèi)形成較為完整的防控網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生違法情況納入班主任實(shí)績(jī)考核范疇，激勵(lì)班主任重視防控。
二、爭(zhēng)取支持，聯(lián)防聯(lián)控
主動(dòng)與社區(qū)、派出所聯(lián)系，由社區(qū)、派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)學(xué)生在校外的活動(dòng)情況實(shí)施監(jiān)控。同時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場(chǎng)所的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行整治，有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。
三、重視家教，加強(qiáng)溝通。
通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，教育家長(zhǎng)要重視對(duì)子女的教育，不能只顧賺錢，否則會(huì)誤了孩子一生。要求他們經(jīng)常與班主任通一次電話，與班主任見面，并嚴(yán)格控制學(xué)生零花錢。
四、正面教育，積極引導(dǎo)。
學(xué)校堅(jiān)持以正面教育為主。通過法制講座、法律課程、班會(huì)、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī)
五、加強(qiáng)防控，防微杜漸。
一控在校外自由活動(dòng)時(shí)間。將學(xué)校作息時(shí)間通報(bào)給家長(zhǎng)，要求防控對(duì)象在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長(zhǎng)聯(lián)系，查找原因。
二控交友。安排品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)與其同路，督促他們不與社會(huì)上不三不四的人接觸。
三控活動(dòng)場(chǎng)所。由德育處派學(xué)生暗訪網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，嚴(yán)查學(xué)生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
四控苗頭案件。在德育處設(shè)立舉報(bào)點(diǎn)，讓學(xué)生及時(shí)舉報(bào)可能發(fā)生的違法行為的線索。
總之，我校根據(jù)實(shí)際高度重視了預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，理順了領(lǐng)導(dǎo)體制，完善了工作機(jī)制，建立起了預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，取得了一定成效，今后我們將再接再厲、完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項(xiàng)機(jī)制，使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺(tái)階。
根據(jù)上級(jí)部門的要求和三通兩平臺(tái)的進(jìn)一步實(shí)施，學(xué)校的信息化建推進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面整合。加快提升了學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，基本實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。推動(dòng)了學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績(jī)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的信息化建設(shè)較之20xx年有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，人員和設(shè)備方面學(xué)校都給予了大力支持，促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開展。
（二）硬件建設(shè)
20xx年度中，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的信息化建設(shè)，學(xué)校投入了大量的資金，為學(xué)校添置了4臺(tái)筆記本電腦5臺(tái)辦公電腦和3臺(tái)辦公打印機(jī)。還建立了學(xué)校無線熱點(diǎn)，為教師實(shí)行掌上辦公提供了極大的方便。
（三）學(xué)校軟件作用
1.學(xué)校飛信平臺(tái)
學(xué)校的飛信平臺(tái)已經(jīng)開通了一年有余，在使用過程中，學(xué)校老師和家長(zhǎng)對(duì)飛信平臺(tái)非常感興趣，對(duì)這個(gè)平臺(tái)的使用非常稱贊，各個(gè)方面的功能都得到了全面的發(fā)揮，會(huì)議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報(bào)、表彰通報(bào)、作息時(shí)間、安全注意事項(xiàng)等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系更加緊密、便捷�，F(xiàn)在平臺(tái)運(yùn)行良好，學(xué)校正在進(jìn)一步挖掘平臺(tái)的使用功能。
2.學(xué)校門戶網(wǎng)
20xx年學(xué)校建立了“新源鎮(zhèn)中心小學(xué)校園門戶網(wǎng)”，剛開始的網(wǎng)站功能單一，形式簡(jiǎn)單。如今，學(xué)校門戶網(wǎng)已經(jīng)通過測(cè)試和不斷的更新系統(tǒng)升級(jí)，已經(jīng)走上了正軌�，F(xiàn)開設(shè)十個(gè)主欄目：政務(wù)公開、教師園地、學(xué)生風(fēng)采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學(xué)校的網(wǎng)站得到了進(jìn)一步充實(shí)，內(nèi)容豐富，包含了學(xué)校各個(gè)方面的內(nèi)容。使用學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了體現(xiàn)。
3.學(xué)校微信公眾平臺(tái)
20xx年新源鎮(zhèn)中心小學(xué)又加快了信息化建設(shè)的步伐，學(xué)校相繼成立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)微信公眾平臺(tái)和學(xué)校微網(wǎng)站。微信公眾平臺(tái)的成立可以說是學(xué)校緊跟現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，這樣可以讓學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)、教師的眼里。增強(qiáng)了學(xué)校的各項(xiàng)信息的實(shí)時(shí)性。只要通過手機(jī)就可以了解到了。
4.集體備課系統(tǒng)
經(jīng)研究和試驗(yàn)，采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式，學(xué)校通過論壇和語音yy的形式來進(jìn)行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達(dá)的方式。通過上傳備課材料然后教師在線交流，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，yy語音交流的形式在網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時(shí)何地都能進(jìn)行相應(yīng)的備課，這樣的平臺(tái)更有利于教師進(jìn)行集體備課，溝通更及時(shí)有效。
5.科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理
新源鎮(zhèn)中心小學(xué)開通了自己的學(xué)校門戶網(wǎng)已有一年有余，校園門戶網(wǎng)正是一個(gè)很好的利用平臺(tái)，對(duì)科研課題整個(gè)研究過程“課題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課題培訓(xùn)、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務(wù)。充分發(fā)揮校園門戶網(wǎng)的作用，打造學(xué)�？蒲姓n題管理平臺(tái)。通過課題管理平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)課題的有效研究，在整個(gè)研究過程中起著重要的作用。
6.利用“吉林省教育社區(qū)”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研
在20xx年度中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)全鎮(zhèn)教師共有38名教師注冊(cè)了吉林省教育社區(qū)博客系統(tǒng)，通過吉林省教育社區(qū)，全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，教師通過博客平臺(tái)寫出自己教學(xué)過程中的聽課體會(huì)、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)感悟、親身體驗(yàn)等，通過博客平臺(tái)可以說是拉近了教師之間的距離，使我鎮(zhèn)教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有了較大提高，了解了和借鑒了其它市縣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過此平臺(tái)也使鎮(zhèn)的教師在科研方面得到了進(jìn)一步提升。
現(xiàn)在學(xué)校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當(dāng)中，跟上了時(shí)代的潮流，對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)的工作起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)11
“蔬菜類食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機(jī)鹽，而且絕大多數(shù)蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進(jìn)消化液的分泌及增進(jìn)腸蠕動(dòng)，利于解除便秘困擾，增進(jìn)人體免疫功能……”5月18日，興龍湖小學(xué)四（3）班老師向?qū)W生們講解各類蔬菜的特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。當(dāng)日，該班學(xué)生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進(jìn)入校園，老師結(jié)合各類蔬菜的特點(diǎn)，向?qū)W生們講解了怎樣認(rèn)識(shí)蔬菜、蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、蔬菜的食用方式等。
據(jù)了解，在5月20日第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來臨之際，興龍湖小學(xué)開展了“小學(xué)生的飲食與健康”主題教育活動(dòng)。通過班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等形式，介紹了關(guān)于“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的由來，旨在普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀。今年第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，同時(shí)有些幼兒飲食無節(jié)制，又不愛運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肥胖。5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，大豐幼兒園抓住契機(jī)，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動(dòng)。
首先保健老師在周一國(guó)旗下講話，向孩子們宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，并通過校訊通平臺(tái)、班級(jí)q群等向家長(zhǎng)發(fā)送營(yíng)養(yǎng)飲食的短信，向廣大家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到挑食、偏食帶來的后果，尤其在餐前進(jìn)行教育，使幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣。通過此次宣傳教育活動(dòng)，大力普及孩子的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)觀念。
學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到國(guó)家的富強(qiáng)和民族的.興旺。在今年的5月20日“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來臨之際，西關(guān)社區(qū)邀請(qǐng)社區(qū)服務(wù)中心蔡醫(yī)生為四點(diǎn)半課堂的學(xué)生及其家長(zhǎng)普及合理膳食知識(shí)講座。
在課堂上，社區(qū)服務(wù)中心的蔡醫(yī)生介紹，食物搭配不合理，長(zhǎng)期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經(jīng)導(dǎo)致了很多疾病的發(fā)生。同時(shí)他還特別指出學(xué)生營(yíng)養(yǎng)二大注意：一、合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食有益于提高學(xué)生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營(yíng)養(yǎng)素缺乏會(huì)降低學(xué)生的抗病能力。二、食品沒有貴賤之分，要正確引導(dǎo)學(xué)生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)素缺乏。每一種營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體健康都很重要。
通過此次宣傳活動(dòng)，大力普及了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，增強(qiáng)了營(yíng)養(yǎng)觀念，同時(shí)也在社區(qū)營(yíng)造了關(guān)注孩子營(yíng)養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)12
為做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開展了預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)專題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)情況如下：
校長(zhǎng)向?qū)W生講解了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，用幾個(gè)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來的嚴(yán)重后果的案例，警示學(xué)生：網(wǎng)絡(luò)它給人們學(xué)習(xí)、工作、生活帶來便利，網(wǎng)絡(luò)中的游戲、不良小說、邪惡動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)等價(jià)值觀混亂，會(huì)造成學(xué)生病態(tài)心理，迷失自我，甚至造成人身傷亡、違法犯罪的不良事件，當(dāng)錯(cuò)事鑄成，悔之晚矣。他要求，學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，合理利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，決不能沉迷其中，更不能在網(wǎng)絡(luò)中干有違道德、法律準(zhǔn)則外的事情。告誡學(xué)生在家聽從父母、長(zhǎng)輩的教育，做力所能及的家務(wù)事，養(yǎng)成關(guān)心家人、體貼家人的.良好品質(zhì)。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加體育鍛煉，做身體健康，品格健全，力爭(zhēng)上游的學(xué)生。
政教主任向?qū)W生講解了學(xué)校近期針對(duì)預(yù)防青少年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)將要開展的活動(dòng)。各班要利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式廣泛宣傳，深入討論，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，不合理使用網(wǎng)絡(luò)的危害。學(xué)校和班級(jí)要組織各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成陽光、健康心理，維護(hù)學(xué)生身心健康，保證每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)安全教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，除開展此次專題教育活動(dòng)外，還將通過標(biāo)語、宣傳欄、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等，進(jìn)一步宣傳學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)給家庭、個(gè)人和社會(huì)帶來的不良影響。深入調(diào)查學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、瀏覽內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)等，有針對(duì)性地開展教育引導(dǎo)工作。同時(shí)及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳如何引導(dǎo)孩子正確合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐、假期旅游等有益于學(xué)生身心健康的文娛、體育活動(dòng)，家校聯(lián)動(dòng)，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)13
我校積極組織開展了以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的系列教育活動(dòng)。情況如下：
學(xué)校利用國(guó)旗下的講話，向全體師生發(fā)出了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”的倡議，號(hào)召師生向歷史英雄、時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與激發(fā)師生的民族血性、愛國(guó)情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想，將英雄精神發(fā)揚(yáng)光大；各班主題隊(duì)會(huì)課上充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看英雄楷模的紀(jì)錄片，了解在不同時(shí)代涌現(xiàn)出的為了中華民族復(fù)興路拋頭顱、灑熱血、奉獻(xiàn)終生的英雄楷模的事跡；組織學(xué)生誦讀英雄革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷；組織學(xué)生尋訪收集中國(guó)不同年代的'英雄故事，在班會(huì)上進(jìn)行分享，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生從小了解英雄事跡，敬重英雄行為，樹立報(bào)國(guó)志向。
通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承英雄美德與精忠報(bào)國(guó)的信念而努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。此次活動(dòng)踐行了崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)的主旋律，讓全體師生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在砥礪中前行。光榮，必將傳承。英雄，永不獨(dú)行。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)14
我校全體師生、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表共計(jì)一千余人在學(xué)校操場(chǎng)舉行第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)�；顒�(dòng)情況如下：
此次活動(dòng)分為三個(gè)部分。首先由參會(huì)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)校長(zhǎng)王、司法所所長(zhǎng)唐分別就安全教育發(fā)言，主管安全副校長(zhǎng)林作防溺水專題講座；然后是“珍愛生命、安全第一”的主題文藝匯演，并由校長(zhǎng)王頒獎(jiǎng)；最后由保衛(wèi)人員做滅火器使用的'展示。整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍，全體參會(huì)人員的積極性高。與會(huì)師生以及家長(zhǎng)紛紛表示：在本次活動(dòng)中既獲得了快樂，又收獲了知識(shí)，更懂得了很多安全技巧。
本次活動(dòng)是我校繼“千人共唱防溺水歌”活動(dòng)、安全手抄報(bào)大賽、防溺水主題班會(huì)以來的又一重大舉措，是我校致力于創(chuàng)建平安、和諧、文明校園的抓手。本次活動(dòng)的開展，有利于家長(zhǎng)和學(xué)生明白安全的重要性以及生命的至高無上，切實(shí)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)15
一學(xué)期就要結(jié)束了，本班很多學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都有了巨大的進(jìn)步，心理也朝著健康向上的方向發(fā)展。這既有學(xué)生本身的努力，也有家長(zhǎng)的協(xié)助，更有教師耐心的指導(dǎo)，下面我就本班的心理健康教育做小結(jié)：
一、走進(jìn)學(xué)生幫助學(xué)生。
由于小學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上獨(dú)立意識(shí)較差，所以小學(xué)生很容易發(fā)生心理行為偏差。
近年來，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。
因此，通過講故事、學(xué)生表演小品、小組討論、學(xué)生點(diǎn)評(píng)的方式，讓學(xué)生在寓教于樂中接受相關(guān)的知識(shí)。
在家長(zhǎng)開放日，結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)及時(shí)交流。給家長(zhǎng)相應(yīng)的指導(dǎo)，讓他們多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，多注意孩子的心理變化。
二、通過課堂教學(xué)滲透心理健康知識(shí)。
課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程，從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識(shí)，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
三、聯(lián)系家庭，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康。
由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。
有些父母認(rèn)為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)，事實(shí)上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。
在心理健康教育實(shí)踐中，我們深深感到在小學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的重要性和迫切性。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代重任的小學(xué)教育，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，我們更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)性，保持健康的心理。
實(shí)踐證明，教師只有融入學(xué)生，才能夠傾聽學(xué)生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂。要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，教師必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
小學(xué)心理健康教育主題的活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)期，我以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)工作方法，提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性，為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)注校園心理安全，抓好心理健康。
我們充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育應(yīng)以了解學(xué)生為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提，以自身健康的心理去影響學(xué)生，本身就是一種最有說服力的心理健康教育。營(yíng)造一種民主的、平等的、和諧的.、安全的、充滿人文關(guān)懷的、具有濃郁人情味的氛圍和心理環(huán)境，真正減輕學(xué)生的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。
二、整合各種資源，發(fā)揮心理健康教育合力。
學(xué)校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中，注重整合各種資源，來發(fā)揮心理健康教育的合力。
1、充分利用課堂教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育。
課堂，是師生溝通的一個(gè)重要場(chǎng)所。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，是實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道。在課堂上，師生之間無時(shí)不在進(jìn)行情感的交流和心靈的溝通，我注重挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素，通過巧妙的設(shè)計(jì)，通過組織各種活動(dòng)，使師生之間達(dá)到共鳴和合聲，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)心理健康教育。在課堂中巧妙地滲透德育思想、心理教育，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極進(jìn)取的人生目標(biāo)。
2、通過學(xué)校開展的各種喜聞樂見的活動(dòng)為契機(jī)來推進(jìn)心理健康教育。
今年，我校開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái)，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心，釋放學(xué)生的潛能，并通過各種競(jìng)賽，來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)。本學(xué)期開展的活動(dòng)把不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，不怕失敗，積極進(jìn)取等良好的心理因素種植在學(xué)生心中。每次活動(dòng)之后，作為心理老師，在課堂上我都會(huì)進(jìn)行適時(shí)教育，讓學(xué)生將這種種良好品質(zhì)的種子深深植于心中，這對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展是有益的。
3、利用學(xué)校各種設(shè)施，推進(jìn)心理健康教育。
開展心理健康教育，注重利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施，通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、心理咨詢室、熱線電話等來開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動(dòng)。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，感受伙伴之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的親密友誼。
實(shí)踐證明，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，教育工作者必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。下學(xué)期，我將進(jìn)一步挖掘、優(yōu)化自身的教育資源，不斷探索，開拓創(chuàng)新，深入做好小學(xué)心理健康教育這一工作。
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