高二上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的高二上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)1
本學(xué)期年級(jí)組依據(jù)學(xué)校九屆二次教代會(huì)上校長工作報(bào)告精神，根據(jù)謝先想校長在會(huì)上提出的“以提高教育質(zhì)量為中心，繼續(xù)堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，抓落實(shí)嚴(yán)管理，抓服務(wù)謀發(fā)展，以強(qiáng)化管理為手段，以高中擴(kuò)招為契機(jī)，加快學(xué)校建設(shè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的工作思路，年級(jí)組積極響應(yīng)學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理、逐步加強(qiáng)年級(jí)組管理的號(hào)召，為使年級(jí)組各方面和管理工作更具爭對性、實(shí)效性、科學(xué)性和可操作性，為使xx級(jí)在教學(xué)諸方面逐步走上規(guī)范、完善的管理軌道，形成較具特色的年級(jí)管理模式，在本學(xué)期初，年級(jí)組經(jīng)集體研究和討論，確立了打造“來鳳一中04級(jí)精神”的奮斗目標(biāo)，擬定了“嚴(yán)教風(fēng)、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、細(xì)管理”12字工作思路，并對管理工作進(jìn)行了任務(wù)分配，既突出個(gè)人管理，又強(qiáng)調(diào)交叉協(xié)作，從而使年級(jí)組各方面的工作得到了落實(shí)且具有較好的實(shí)效性。
一、具體措施。
1、管理工作任務(wù)分配（由陳義杰副校長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)管理）。
�。�1）年級(jí)主任xx：負(fù)責(zé)全面管理、教師全面評估，座班制、教案及作業(yè)批改檢查、教師思想工作、巡視教師授課情況、隨堂聽課、體育和音樂術(shù)科管理等。
（2）辦公室主任xx：負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)及競賽、學(xué)生會(huì)管理、班級(jí)評估、年級(jí)團(tuán)支部、組織大型活動(dòng)、美術(shù)術(shù)科管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生重大事故及問題的調(diào)查和協(xié)調(diào)處理等。
（3）班主任教研組長xx：負(fù)責(zé)年級(jí)組班主任全面管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及競賽、組織各班培優(yōu)補(bǔ)差及檢查記載、教師值日及督導(dǎo)、班主任評估、班主任思想工作、記載并發(fā)放加班津貼等。
�。�4）教務(wù)副主任xx：負(fù)責(zé)所有教務(wù)及考務(wù)管理、教學(xué)績效分析、學(xué)生評估教師、早、晚四自習(xí)管理、協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)籍及檔案管理等。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在本學(xué)期，年級(jí)組各負(fù)責(zé)人及教師強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過多種途經(jīng)了解管理信息并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，多思考，多想點(diǎn)子，在年級(jí)組制定了工作思路較長時(shí)間持續(xù)不變的前提下，在具體工作中盡量做到了推陳出新，從而使教師和學(xué)生在常規(guī)工作和學(xué)習(xí)過程中能始終感受到一種精神、一種壓力、一種氛圍和一份愉悅。分科后，在年級(jí)組全體教師和全年級(jí)所有學(xué)生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提高。
3、年級(jí)子項(xiàng)目管理。
各分管負(fù)責(zé)人均在其分管的子項(xiàng)目中制定了詳細(xì)的具體管理措施和實(shí)施辦法，如教風(fēng)管理評估細(xì)則；班級(jí)管理評估細(xì)則；班主任管理評估細(xì)則；班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽評估細(xì)則等。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了過程管理，對教風(fēng)、班風(fēng)及學(xué)風(fēng)管理常抓不懈，貫穿始終，從開學(xué)初到學(xué)期末共開展了各兩次較正規(guī)的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽，取得了較理想的效果，對穩(wěn)定和激發(fā)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。
4、推行年級(jí)簡報(bào)制。
根據(jù)目前學(xué)校實(shí)際，老師們的教育教學(xué)任務(wù)極重，年級(jí)組為了不耽擱老師的時(shí)間，為了讓老師們及時(shí)了解年級(jí)組各方面的管理措施及辦法，為了切實(shí)落實(shí)好“細(xì)管理”這一工作思路，年級(jí)組推行了“年級(jí)簡報(bào)制度”，把學(xué)期中各項(xiàng)安排和要求以簡報(bào)的形式及時(shí)印發(fā)給老師們并在校園網(wǎng)上公布。這樣，我們就做到了讓老師們明白年級(jí)組的管理意圖，各行其責(zé)，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了工作效率。
5、密切聯(lián)系老師和學(xué)生，開展一系列有意義的活動(dòng)。
本學(xué)期在年級(jí)組制定了具體的工作思路和管理措施的前提下，大力推行以人為本的人性化管理，在各校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了同學(xué)校各部門的`協(xié)作，在年級(jí)內(nèi)各辦公室均安排了一個(gè)負(fù)責(zé)人，深入實(shí)際，密切聯(lián)系老師和學(xué)生，注重溝通，強(qiáng)化理解，通過多種活動(dòng)，加深情感交流，努力構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、和諧友愛的年級(jí)戰(zhàn)斗團(tuán)體。
二、取得的成績。
在本學(xué)期的管理過程中，整個(gè)年級(jí)取得了如下成績：分科考試時(shí)全年級(jí)500分以上有15人，高二上期中考試500以上的有51人，高二上期末考試500分以上的有68人。開展了兩次班風(fēng)競賽活動(dòng)，使早、晚自習(xí)遲到及早退現(xiàn)象，衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象，上課睡覺、講小話、看課外書、在教室插充電器現(xiàn)象等有了根本性的好轉(zhuǎn)；開展了兩次學(xué)風(fēng)競賽活動(dòng)，現(xiàn)在每當(dāng)你走到教學(xué)樓前，你就會(huì)聽到學(xué)生的朗朗讀書聲，感受到學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛；在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所有教師和學(xué)生整體素質(zhì)表現(xiàn)良好；我們強(qiáng)化了教風(fēng)建設(shè)，落實(shí)了年級(jí)座班制；成功舉辦了元旦晚會(huì)；根據(jù)學(xué)校要求，分配了高考任務(wù)，擬定了高二階段備考措施，進(jìn)行了周六義務(wù)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)；召開了中老年教師座談會(huì)，舉辦了新進(jìn)青年教師卡拉ok比賽；開展了學(xué)生文、理兩科及班級(jí)間藍(lán)球比賽活動(dòng)；認(rèn)真組織了美術(shù)外出寫生和畫展活動(dòng)等。
高二上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)2
半年來，我們高二年級(jí)組室工會(huì)在學(xué)校黨總支、工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、開展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難社會(huì)群體等方面發(fā)揮了積極作用�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、我們工作的指導(dǎo)思想
以校訓(xùn)"敦品勵(lì)學(xué)、以品養(yǎng)慧"為引領(lǐng)和指導(dǎo)，以創(chuàng)建上海市精神文明單位、建設(shè)溫馨、和諧校園為目標(biāo)，在學(xué)校順利完成初高中剝離、在新的起點(diǎn)上大力創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期大力推進(jìn)文明班組建設(shè)，著力提高教職工的思想道德水平、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)廣大教職工與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展。新學(xué)期伊始，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期我們組室將以創(chuàng)建文明組室為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步的提高教師的素質(zhì)和日常的行為規(guī)范的培養(yǎng)。最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)市星級(jí)文明組室的創(chuàng)建得目標(biāo)與教師職業(yè)素質(zhì)的提高。養(yǎng)精蓄銳，以實(shí)際行動(dòng)叫響高二當(dāng)做高三過的口號(hào)。
二、工作目標(biāo)及學(xué)期工作總結(jié)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，在相關(guān)的討論與會(huì)議中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以"全面關(guān)愛學(xué)生、弘揚(yáng)偉大師德"為意旨，在學(xué)習(xí)中不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和個(gè)人師德素養(yǎng)。教師日常著裝、行為舉止大方得體，講究禮儀、體現(xiàn)品味，真正體現(xiàn)"為人師表"。升旗儀式時(shí)每位教師堅(jiān)持做到：盡量早到，不要背包、不要相互聊天、唱國歌時(shí)要發(fā)出聲音，給學(xué)生們樹立良好榜樣。
2、以人為本，構(gòu)建和諧向上的組室氛圍
學(xué)校以"陽光體育"為號(hào)召，倡導(dǎo)教職工在工作之余，開展打羽毛球、乒乓球、作保健操等活動(dòng)，以預(yù)防職業(yè)病，增強(qiáng)體魄，有利于更好地開展工作;在春季校運(yùn)會(huì)以及冬煅比賽中，我們組室的全體教師積極參加各項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，并取得了較好的成績。這些小舉措，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的.凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。在10月末，我們組的每一位教師都參加了獻(xiàn)愛心向?yàn)?zāi)區(qū)困難人民捐贈(zèng)衣物的活動(dòng)，體現(xiàn)了大家的濃濃愛心。
3、創(chuàng)星級(jí)組室，建立嚴(yán)密的組織紀(jì)律
本學(xué)期配合學(xué)校"創(chuàng)市文明建設(shè)單位，創(chuàng)和諧校園"工作，我們高二年級(jí)組提倡團(tuán)隊(duì)精神，積極營造組室和諧氛圍。確立辦公室值日制度，值日工作認(rèn)真到位;確保辦公室環(huán)境整潔，桌面物品擺放整齊，公用電腦、電話機(jī)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、窗等潔凈無塵。辦公室無人吸煙;"六關(guān)"細(xì)致到位。在日常工作當(dāng)中，遇事共同探討，講團(tuán)結(jié)、講合作、不消極、講大局、講奉獻(xiàn)，教師之間齊心協(xié)力、整體向上。組室立足于年輕、積極、活潑、有品位、和諧的特點(diǎn)，進(jìn)行辦公室文化建設(shè)。上班時(shí)間教師專心工作，不做與工作無關(guān)的事情。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，大會(huì)學(xué)習(xí)不講話，不看報(bào)，不批作業(yè)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他事情。小組學(xué)習(xí)全員參與、定點(diǎn)定時(shí)，主題明確，嚴(yán)肅認(rèn)真，踴躍發(fā)言。升旗儀式準(zhǔn)時(shí)出席，不交頭接耳，唱國歌聲音響亮。日常行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到早退，進(jìn)校佩戴校徽，每天刷卡，有事辦理請假手續(xù)。作好細(xì)節(jié)，自制自律，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熞?guī)范促進(jìn)自身的成長與發(fā)展，形成高效、有序的組室風(fēng)貌。認(rèn)真參加學(xué)校及區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)。
4、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作
(1)樹立教育新理念，積極投身教學(xué)改革實(shí)踐。全組教師要樹立民主，平等的教學(xué)觀念，保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。配合校實(shí)驗(yàn)性示范性工作，認(rèn)真完成年級(jí)組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：高二年級(jí)博客和教學(xué)經(jīng)歷卡。本學(xué)期高一年級(jí)組教師實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開課工作為我們開了個(gè)好頭，下學(xué)期我們組也要迎頭趕上，積極開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。
(2)德育意識(shí)強(qiáng)。班主任和科任老師都要嚴(yán)格日常管理，使學(xué)生生活條理清晰，班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，形成樂觀向上，團(tuán)結(jié)友善的班級(jí)和年級(jí)氛圍。師生關(guān)系融洽，家校互動(dòng)良好。
(3)科研意識(shí)強(qiáng)。積極參加教科研活動(dòng)和各級(jí)各類培訓(xùn)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)。積極開展課題研究和論文撰寫。
高二上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)3
本學(xué)期中，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級(jí)組在教育教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。
一、主要工作
1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點(diǎn)，在xx年的黃岡市期末統(tǒng)一測試中，我們高二年級(jí)的學(xué)生考試成績大幅度上升，絕大多數(shù)學(xué)科成績位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。
2、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量
各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真落實(shí)了集體備課(尤其是語文、數(shù)學(xué)、外語備課組)，精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動(dòng)。
3、老帶新工作得到充分重視。針對高二年級(jí)新教師較多的特點(diǎn)，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老教師取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
4、對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級(jí)及備課組、班級(jí)質(zhì)量分析，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(班級(jí))、表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)(年級(jí))、家長座談會(huì)等。各方面反響良好。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗(yàn)
1、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會(huì)外，還隨時(shí)據(jù)情況召開班主任會(huì)議，細(xì)致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時(shí)研究解決。我們認(rèn)為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級(jí)管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細(xì)微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的`新情況、新問題。
2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。
3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機(jī)意識(shí)優(yōu)患意識(shí)急待加強(qiáng);學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng);
4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實(shí)。
5、課外活動(dòng)的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
6、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng)。
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