競(jìng)賽的總結(jié)5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)賽的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)賽的總結(jié)1
xx市xxxx有限公司是由原湖北省荊江化工總廠改制而成立的有限責(zé)任公司，是我國(guó)為數(shù)不多的全鹵制堿企業(yè)，是湖北省鹽化工基地之一，主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)燒堿、鹽酸、液氯、工業(yè)鹽、氯化石蠟以及精細(xì)化工等系列產(chǎn)品。
xx公司5萬(wàn)噸/年全鹵制堿系統(tǒng)節(jié)能技改工程，總投資7831萬(wàn)元。項(xiàng)目建成后，可以滿(mǎn)足周邊企業(yè)對(duì)相關(guān)原料的需求，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在xx化學(xué)的周邊，聚集了相關(guān)聯(lián)的七家企業(yè)，利用xx化學(xué)的氯氣、氫氣和燒堿，隨著本項(xiàng)目的建成投產(chǎn)，可以滿(mǎn)足這些企業(yè)對(duì)于這些化工原料的需求。同時(shí)，本項(xiàng)目的建成，也是公司實(shí)現(xiàn)裝置技術(shù)升級(jí)，降低產(chǎn)品能耗的需要。在xx市規(guī)模經(jīng)濟(jì)以上企業(yè)中，xx化學(xué)的能耗總量排在華盛和華潤(rùn)化肥之后，名列第三。節(jié)能減排任務(wù)艱巨，在完善各項(xiàng)能源管理制度之后，節(jié)能空間已經(jīng)很小，只有進(jìn)一步從結(jié)構(gòu)和技改上做文章，才能更有效降低單位產(chǎn)品能耗水平。通過(guò)此次技術(shù)改造，可以使電解噸堿直流電耗指標(biāo)由2350KWH下降到2100KWH，節(jié)約蒸汽消耗2.5噸。
圍繞項(xiàng)目競(jìng)賽的有關(guān)精神,公司做了大量的宣傳發(fā)動(dòng)、精密組織工作，并得到順利實(shí)施。項(xiàng)目于20xx年4月7日破土動(dòng)工，10月9日試車(chē)投產(chǎn)。項(xiàng)目建設(shè)中，公司工會(huì)按照市總工會(huì)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)精神，精心組織，堅(jiān)持組織勞動(dòng)競(jìng)賽，把質(zhì)量、效率、安全放在項(xiàng)目建設(shè)的首要位置。圓滿(mǎn)完成了競(jìng)賽活動(dòng)的各項(xiàng)布置，取得了可喜的成績(jī)，確保了項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、工期。
運(yùn)用勞動(dòng)競(jìng)賽這一企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有效載體，充分調(diào)動(dòng)了各方面的力量和積極因素，特別是發(fā)揮工會(huì)組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，把企業(yè)的中心任務(wù)化為職工群眾的自覺(jué)行動(dòng)。
通過(guò)廣泛宣傳，提高對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并上下形成共識(shí)，即在項(xiàng)目建設(shè)中，把“規(guī)范管理、提質(zhì)降耗”，“創(chuàng)高效、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全”作為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)主題，并通過(guò)這一行之有效的競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大員工的勞動(dòng)觀念實(shí)現(xiàn)了五個(gè)轉(zhuǎn)變。
一是由只求完成任務(wù)向爭(zhēng)創(chuàng)效益轉(zhuǎn)變。獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)了員工的積極性和創(chuàng)造性。
二是由講速度、數(shù)量向講安全、質(zhì)量轉(zhuǎn)變。以紅旗崗、星級(jí)工、最佳管理者為代表的勞動(dòng)競(jìng)賽，一改以往競(jìng)賽只求講速度、看數(shù)量的傳統(tǒng)觀念和做法，將安全、效益、質(zhì)量作為勞動(dòng)競(jìng)賽評(píng)比中的先決條件，安全質(zhì)量差的單位被取消評(píng)比資格。項(xiàng)目從動(dòng)工到投產(chǎn)沒(méi)有出現(xiàn)一起設(shè)備和人身安全事故。
三是由被動(dòng)等待安排的“要我干”向主動(dòng)找任務(wù)的“我要干”轉(zhuǎn)變。xx公司在項(xiàng)目建設(shè)中通過(guò)簽訂責(zé)任狀，出臺(tái)了多項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了人員的積極性和主動(dòng)性。
四是由大手大腳花錢(qián)向節(jié)約、細(xì)算賬的轉(zhuǎn)變。以層層簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)為基準(zhǔn)，深化與擴(kuò)展勞動(dòng)競(jìng)賽內(nèi)容，實(shí)行專(zhuān)業(yè)組之間工資總額包干等競(jìng)賽方法，化小核算單位，界定總成本與單位成本，超支自負(fù)，盈利受獎(jiǎng)，嚴(yán)格考核，競(jìng)賽中形成了千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)的良好氛圍。競(jìng)賽期間，成本費(fèi)用比預(yù)算減少26.6萬(wàn)元。
五是管理由“粗放型”向規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變。本次勞動(dòng)競(jìng)賽，建立健全了各崗位職責(zé)和各項(xiàng)管理制度，做到了有制度可依，有制度必依，執(zhí)行制度必嚴(yán)，并實(shí)現(xiàn)了公司各部辦環(huán)境大改觀，現(xiàn)場(chǎng)物流有序，責(zé)任明確，員工精神面貌大變樣，使項(xiàng)目建設(shè)步入了規(guī)范管理。
同時(shí)，競(jìng)賽活動(dòng)也把提高職工職業(yè)技能素質(zhì)和勤儉當(dāng)家作為職工培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。引導(dǎo)職工自我提升，并養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣，努力節(jié)約一度電、一片鐵、一分錢(qián)、一滴水；離子膜工作人員白天施工，晚上集中2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)新工藝、熟悉新設(shè)備，在施工中提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。大力組織職工提合理化建議活動(dòng)，對(duì)項(xiàng)目提合理化建議10條，采用后效果明顯。
勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)了職工學(xué)技術(shù)，練硬功，崗位成才的.積極性，增強(qiáng)了靠本事上崗、憑貢獻(xiàn)取酬的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在各部門(mén)的配合下，勞動(dòng)競(jìng)賽在完成生產(chǎn)任務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)效益、推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)進(jìn)程中，都發(fā)揮了巨大的作用。
據(jù)了解，各施工單位針對(duì)重點(diǎn)工程要求質(zhì)量高、工期緊、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、現(xiàn)場(chǎng)施工難度大的情況，在收到xx公司重點(diǎn)項(xiàng)目勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽通知》之后，結(jié)合實(shí)際作出了勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)安排。如土建項(xiàng)目組、設(shè)備組、電氣及自動(dòng)化組等對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽十分重視，項(xiàng)目組成員在蹲點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)期間，積極協(xié)助施工單位，做到精心組織，精心施工，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)時(shí)間，努力降低生產(chǎn)成本，力爭(zhēng)取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。為了展現(xiàn)xx人的建設(shè)風(fēng)采，鼓舞隊(duì)伍士氣，公司通過(guò)《人間xx》報(bào)、櫥窗等載體，反映項(xiàng)目建設(shè)中的好人好事。公司一方面組織施工人員到兄弟單位施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，與同行相互交流增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；另一方面，請(qǐng)來(lái)青島海晶和日本專(zhuān)家，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析、講解，提施工水平。
在5萬(wàn)噸/年全鹵制堿系統(tǒng)節(jié)能技改工程中，xx公司通過(guò)幾個(gè)月的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，既保證工程項(xiàng)目的優(yōu)質(zhì)、高效、安全，又煅練了職工隊(duì)伍，可以說(shuō)取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
競(jìng)賽的總結(jié)2
班組名稱(chēng)綠中海雅苑木工班單位名稱(chēng)江蘇省蘇中建設(shè)集團(tuán)股份有限公司單位地址上海市和田路394號(hào)郵編20xx72電話(huà)021-66053058參加安康杯競(jìng)賽的主要成績(jī)深入、廣泛、持久開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了各項(xiàng)安全生產(chǎn)法規(guī)和職業(yè)安全健康方針政策在我工程公司進(jìn)一步貫徹落實(shí)，企業(yè)安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)，工會(huì)群眾監(jiān)督體系進(jìn)一步建立與完善，隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。從嚴(yán)控制種類(lèi)事故的發(fā)生，將企業(yè)營(yíng)造成一個(gè)安全、和諧的內(nèi)部環(huán)境，有力推動(dòng)了企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。通過(guò)“安康杯”活動(dòng)的開(kāi)展，幾年來(lái)，我工程公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不斷邁開(kāi)大步，企業(yè)產(chǎn)值突破億元大關(guān)，增長(zhǎng)到近三億元，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)率100%，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。為集團(tuán)公司安康杯競(jìng)賽做出了就有的貢獻(xiàn)。這其中我們重點(diǎn)注重了將“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)從基層抓起，從施工一線(xiàn)班組做起，起到了很好的效果。如我工程公司綠中海雅苑木工黃進(jìn)軍班組參與“安康杯”競(jìng)賽就成績(jī)突出，主要表現(xiàn)有以下幾方面：
一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視，全面發(fā)動(dòng)、全員參與，把活動(dòng)推向深入
（一）加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)高，行動(dòng)自覺(jué)�；顒�(dòng)伊始，領(lǐng)導(dǎo)班子就提出：活動(dòng)好不好，根本在管理，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在隊(duì)伍，成效在真抓。確定了“貫徹法規(guī)，圍繞主題，形式多樣，重在實(shí)效，全面達(dá)標(biāo)，促進(jìn)管理”的活動(dòng)指導(dǎo)思想。為了把“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展起來(lái)，并深入、健康、持久發(fā)展，公司把活動(dòng)工作任務(wù)列入企業(yè)工作計(jì)劃，落實(shí)到公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策當(dāng)中，作為企業(yè)工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容與其它工作同計(jì)劃、同布置、同落實(shí)、同檢查、同總結(jié)。公司成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親抓，工會(huì)主管，安全、生產(chǎn)、設(shè)備、勞資等管理部門(mén)參加的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。建立了公司、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、班組三級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。規(guī)定公司、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、班組每年都要根據(jù)活動(dòng)主題制定活動(dòng)工作方案，做到有工作目標(biāo)，有工作標(biāo)準(zhǔn)，有落實(shí)措施、有檢查監(jiān)督，有總結(jié)考評(píng)。
�。ǘ�、加強(qiáng)活動(dòng)制度保證和工作責(zé)任保證公司根據(jù)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)特點(diǎn)和企業(yè)實(shí)際制定各項(xiàng)活動(dòng)工作制度并納入企業(yè)管理制度的組成方面。主要制度有：活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作制度、檢查評(píng)比考核制度、工會(huì)職工代表監(jiān)督制度、宣傳教育制度、活動(dòng)工作責(zé)任制度等。通過(guò)建立各項(xiàng)活動(dòng)工作制度，以有力措施保證制度的執(zhí)行，使活動(dòng)開(kāi)展制度化、活動(dòng)工作管理規(guī)范化，形成了一個(gè)有效的工作制約機(jī)制。為促進(jìn)活動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，公司采取與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、班組簽訂“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)工作合同的方式，將活動(dòng)開(kāi)展情況納入全年工作績(jī)效考核，予以獎(jiǎng)罰。每月一次對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)全年考核，普遍認(rèn)為綠中海雅苑工地木工黃進(jìn)軍班組“安康杯”各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處，全員參與，賦有成效。
�。ㄈ�、加強(qiáng)全員參與保證，為真正體現(xiàn)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)廣泛的群眾性，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工群眾的主體作用，公司通過(guò)以管理啟動(dòng)和宣傳鼓動(dòng)，全面深入動(dòng)員職工群眾積極投身到活動(dòng)中。為壯大活動(dòng)聲勢(shì)，增強(qiáng)活動(dòng)影響力，公司在每年施工生產(chǎn)開(kāi)工伊始，都由工程公司領(lǐng)導(dǎo)、分管安全負(fù)責(zé)人和工會(huì)主席主持職工三級(jí)安全教育和開(kāi)展“安康杯”活動(dòng)教育，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。同時(shí)還對(duì)所參加人員進(jìn)行簽名和考試。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，措施落實(shí)，做到了全面發(fā)動(dòng)，全員參與。公司所屬的八個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理部、四十余個(gè)班組參賽率達(dá)到100%，正是有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，工程公司的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展主題突出，形式多樣，年年有新意，不斷出成效，活力持久，深入發(fā)展。
二、推動(dòng)管理落實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)新局面。
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，推進(jìn)安全管理法制化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。在開(kāi)展安康杯競(jìng)賽活動(dòng)中，工程公司根據(jù)新的法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)實(shí)際重新修訂了以各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，使安全管理規(guī)章制度增強(qiáng)了權(quán)威性、現(xiàn)實(shí)性、科學(xué)性、操作性，推動(dòng)了安全管理與時(shí)俱進(jìn)，使管理方式出新，措施手段更加完善。為促進(jìn)文明施工，制訂了創(chuàng)建市區(qū)文明工地獎(jiǎng)勵(lì)辦法，為制約“三違”，制定了職工安全違章處罰細(xì)則，為推動(dòng)管理落實(shí)，規(guī)定了“八個(gè)到位”等，在工作實(shí)際中嚴(yán)格執(zhí)行，有力地促進(jìn)了管理。為保證迅速、有效應(yīng)付突發(fā)情況，工程公司還要求各項(xiàng)目部結(jié)合工程實(shí)際，制定了事故應(yīng)急處置預(yù)案，并定期組織進(jìn)行了演練。
�。ǘ⒙鋵�(shí)目標(biāo)管理，嚴(yán)格安全生產(chǎn)工作責(zé)任制我們從組織、制度、教育幾方面入手，促進(jìn)各級(jí)管理者牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”理念，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)性。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的“必管”原則、“主管原則”、“第一責(zé)任者”原則，要求公司各級(jí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人必須做到安全工作“對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)”和安全工作“五同時(shí)”。公司建立健全了各級(jí)安全工作崗位責(zé)任制，將安全管理工作職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)加以量化、細(xì)化、分解全面納入各級(jí)管理者的工作職責(zé)。每年公司都以簽訂《安全生產(chǎn)管理責(zé)任狀》的形式，逐級(jí)逐人落實(shí)責(zé)任，將安全工作完成效果與每個(gè)責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)利益、工作績(jī)效，聘用等緊密掛鉤，實(shí)行定性定量考核，一票否決，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，以此進(jìn)一步在安全管理中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)與約束機(jī)制。為增強(qiáng)各級(jí)安全第一責(zé)任者自身安全素質(zhì)，工程公司專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格規(guī)定其必須帶頭參加各種安全專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)并保證學(xué)有所獲。工程公司積極組織，拆巨資對(duì)全體員工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，工程公司參培率達(dá)95%以上，黃進(jìn)軍班組全體員工無(wú)一人未參加，均考試合格。
�。ㄈ�(qiáng)化基礎(chǔ)管理，全面推動(dòng)安全管理保證體系的有效運(yùn)行。為建立健全有效的企業(yè)安全管理保證體系，以質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)安全健康管理體系三項(xiàng)認(rèn)證整合貫標(biāo)為推動(dòng)，積極抓好安全管理工作網(wǎng)絡(luò)、安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)建立與運(yùn)行，努力建立與完善安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。工程公司進(jìn)一步完善了以經(jīng)理為核心的安全管理保證體系、以工程公司安全科、項(xiàng)目部專(zhuān)兼職安全員等職能部門(mén)、人員為主體的安全管理技術(shù)業(yè)務(wù)體系。建立了工程公司、項(xiàng)目部、班組分級(jí)管理的制度，明確各級(jí)、各管理系統(tǒng)、各個(gè)崗位在生產(chǎn)中應(yīng)負(fù)的安全職責(zé)，并且落實(shí)到崗、落實(shí)到人頭，在責(zé)任位置掛牌標(biāo)識(shí)，使安全生產(chǎn)工作處處有人管，時(shí)時(shí)有人查。以網(wǎng)絡(luò)化、全員化的動(dòng)態(tài)管理覆蓋施工生產(chǎn)過(guò)程。認(rèn)真開(kāi)展安全檢查與隱患整改，不斷加大“三違”整治力度。嚴(yán)格實(shí)行三級(jí)檢查制，采取統(tǒng)檢、專(zhuān)檢、自檢、抽檢等形式，開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查整改工作。并且針對(duì)突出的安全問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理工作。工程公司每月一次組織對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)全面檢查考評(píng)，檢查情況以正式文件形式通報(bào)各項(xiàng)目部。項(xiàng)目部每周一次組織工地全方位開(kāi)展檢查，班組在生產(chǎn)中隨時(shí)檢查，各級(jí)安全專(zhuān)業(yè)人員堅(jiān)持日常巡回檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患、“三違”，問(wèn)題按“三定”原則限期進(jìn)行整改并復(fù)查驗(yàn)收。幾年來(lái)，重大隱患整改率100%，一般隱患整改率97％以上，許多事故苗頭及時(shí)制止，從而有效的防止了安全事故的發(fā)生。工程公司把不斷提高文明施工水平做為“安康杯”競(jìng)賽的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效果推進(jìn)。施工的各工地全部按照上海市五小設(shè)施的要求展現(xiàn)面貌。工地井然有序，以嶄新的安全文明形象呈現(xiàn)在用戶(hù)和社會(huì)公眾面前，贏得了各方認(rèn)可。現(xiàn)場(chǎng)注重動(dòng)態(tài)管理，在多次各級(jí)檢查中均受到好評(píng)，工程平均公司每年創(chuàng)建市級(jí)文明工地不小于二個(gè)，所有工地均參加了上海市標(biāo)化工地月度考評(píng)，均達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)，這些工作成績(jī)的取得，與班組的努力是分不開(kāi)的，尤其是綠中海工地木工黃進(jìn)軍班組，為創(chuàng)建市級(jí)文明工地所做的工作，付出的勞動(dòng)是公認(rèn)的。
�。ㄋ模�(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，提高全員安全素質(zhì)。針對(duì)農(nóng)民工其特點(diǎn)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作，讓農(nóng)民工在工程公司工作期間做到增強(qiáng)安全意識(shí)，懂安全知識(shí)，會(huì)安全技能，勝任本職工作，成為一名合格的建筑工人。我們重點(diǎn)抓好新工人三級(jí)安全教育，同時(shí)還注重抓好工種改換、作業(yè)場(chǎng)所改變時(shí)的安全教育，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)前安全技術(shù)交底，還有針對(duì)性地進(jìn)行事故案例警示教育。對(duì)特殊工種進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試合格持證上崗。還通過(guò)舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多樣形式，開(kāi)展安全教育宣傳工作，努力營(yíng)造安全氛圍，收到良好效果。全工程公司一直保持做到了三級(jí)安全教育率、特種作業(yè)持證率100％。
�。ㄎ澹�、積極開(kāi)展安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督，夯實(shí)安全管理群眾基礎(chǔ)，工程公司堅(jiān)持把開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作作為全面加強(qiáng)安全管理的一個(gè)重要方面。按照工會(huì)監(jiān)督《三個(gè)條例》要求，我們建立健全了群眾監(jiān)督組織工作網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)的工作制度，使安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作不斷走向“組織化、規(guī)范化、制度化”，積極營(yíng)造企業(yè)安全管理的群眾基礎(chǔ)。在“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，我們通過(guò)堅(jiān)持“管理尊重職工，教育引導(dǎo)職工，工作發(fā)動(dòng)職工，安全與健康關(guān)愛(ài)職工”，廣泛發(fā)動(dòng)員工積極參與對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全管理的透明度，贏得了職工的理解和支持，從而極大地調(diào)動(dòng)和保護(hù)了職工在安全生產(chǎn)中的`的積極性。進(jìn)一步推動(dòng)了職工在思想行動(dòng)上由“要我安全”向“我要安全、我懂安全、我為安全盡責(zé)任”的轉(zhuǎn)變，“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的觀念不斷深入人心。近年來(lái)，職工自覺(jué)抵制“三違”、積極提出對(duì)安全管理的合理化建議，主動(dòng)參與安全整改逐漸成為風(fēng)氣。工程公司工會(huì)還采取組織會(huì)員代表定期對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查安全生產(chǎn)情況，聽(tīng)取職工意見(jiàn)，提出工作建議的方法，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾監(jiān)督工作的深入開(kāi)展。
�。�(jiān)持安全投入，加大安全生產(chǎn)科技含量，工程公司從實(shí)際需要出發(fā)，始終堅(jiān)持對(duì)施工生產(chǎn)裝備設(shè)施、施工技術(shù)工藝、改善生產(chǎn)條件方面的投入，幾年來(lái)先后投入資金幾百萬(wàn)元。隨著工程公司整個(gè)動(dòng)力裝備水平和技術(shù)裝備水平的提高，全面改善了施工生產(chǎn)條件。在生產(chǎn)能力大步跨躍的同時(shí)，也為保障安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好空間，增大了施工生產(chǎn)作業(yè)的安全系數(shù)。公司職能部門(mén)管理辦公和項(xiàng)目部施工管理運(yùn)用了電腦系統(tǒng)。安全生產(chǎn)的直接投入方面，公司舍得花錢(qián)，樂(lè)于花錢(qián)。為此，公司建立了安全投入方面的專(zhuān)項(xiàng)制度。不管資金怎么緊張，要首先保證安全生產(chǎn)文明施工需要，每年直接用于安全文明施工方面資金不少于60萬(wàn)。為完善安全技術(shù)防護(hù)措施和安全監(jiān)測(cè)手段，工程公司統(tǒng)一為各項(xiàng)目部配發(fā)了各種防護(hù)用品。并嚴(yán)格規(guī)定各種安全防護(hù)用品的使用和保養(yǎng)規(guī)定，如安全網(wǎng)進(jìn)場(chǎng)后，還要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步試驗(yàn)后使用。
三、積極開(kāi)展形式多樣的群眾性活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)深入開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，為進(jìn)一步鍛煉培養(yǎng)隊(duì)伍，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力提供了有利空間。
通過(guò)開(kāi)展弘揚(yáng)企業(yè)精神系列主題教育活動(dòng)，有力促進(jìn)了愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上良好氛圍的形成。每逢工程開(kāi)工，都在現(xiàn)場(chǎng)集體列隊(duì)舉行開(kāi)工慶典活動(dòng)和安全教育工作，加強(qiáng)職工對(duì)安全生產(chǎn)的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體精神。通過(guò)深入開(kāi)展安全在我心中活動(dòng)，組織職工開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辯識(shí)活動(dòng)，使其辯識(shí)一個(gè)危險(xiǎn)源，增強(qiáng)一層安全意識(shí)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)安全技能，掌握一項(xiàng)自我保護(hù)方法，取得顯著效果。通過(guò)各種群眾性活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展，使“三違”現(xiàn)象大為減少，遵章守紀(jì)成為隊(duì)伍的主流表現(xiàn)。工程公司把開(kāi)展經(jīng)常性的生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位技能練兵活動(dòng)以制度固定下來(lái)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激勵(lì)了職工群眾，積極學(xué)習(xí)崗位技能在職工中蔚然成風(fēng)。企業(yè)隊(duì)伍在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，以創(chuàng)建精品工程，奉獻(xiàn)完美服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，叫響了市場(chǎng)，樹(shù)起了形象，促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不斷發(fā)展。四、為職工安全健康辦實(shí)事，增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作凝聚力。工程公司始終堅(jiān)持管理上尊重職工，切身利益上關(guān)愛(ài)職工，讓職工群眾切實(shí)感受到做好職業(yè)安全健康工作所帶來(lái)的實(shí)惠。公司不斷改善員工的工作、生產(chǎn)、生活條件，逐步提高員工的各項(xiàng)福利待遇和經(jīng)濟(jì)收入。為改善一線(xiàn)條件，公司結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，每年都投入專(zhuān)項(xiàng)資金。施工現(xiàn)場(chǎng)在生活區(qū)栽花種草，美化環(huán)境，建起食堂、水沖廁所、淋浴室、業(yè)余活動(dòng)室。宿舍專(zhuān)人管理，寬敞、明亮、整潔，室內(nèi)有物品架、床單、涼席一應(yīng)俱全。全力保證職工吃上熱飯、喝上開(kāi)水、睡上溫暖房。工地都備有常用藥品，暑期按規(guī)定及時(shí)發(fā)放防暑降溫用品。特殊工種一年一次健康檢查，食堂人員持健康證上崗。每逢幾大節(jié)日，工程公司都組織全體職工大會(huì)餐。工程公司切實(shí)做好關(guān)愛(ài)職工生命安全和職業(yè)健康工作，認(rèn)真貫徹國(guó)家、行業(yè)法規(guī)和勞動(dòng)保護(hù)政策，按標(biāo)準(zhǔn)完善各種安全防護(hù)設(shè)施，及時(shí)發(fā)放個(gè)人勞保用品，對(duì)危害員工健康的噪聲、粉塵等職業(yè)傷害加強(qiáng)了安全監(jiān)測(cè)和預(yù)防手段，努力為生產(chǎn)人員創(chuàng)造一個(gè)良好的安全作業(yè)環(huán)境。對(duì)待臨時(shí)務(wù)工人員，與在冊(cè)職工一樣尊重，一樣團(tuán)結(jié)，一樣對(duì)待，一樣獎(jiǎng)勵(lì)，從不拖欠務(wù)工者的工資。因此，工程公司在社會(huì)上有良好口碑，吸引了許多務(wù)工者來(lái)工程公司工作。不少人員連續(xù)十多年在公司務(wù)工，把自己當(dāng)成公司的一員而努力工作，有的還做出了顯著成績(jī)和突出貢獻(xiàn)，成為生產(chǎn)中的骨千。如綠中海工地木工班，從班長(zhǎng)黃進(jìn)軍開(kāi)始，視職工如兄長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)職工，班組內(nèi)部氣氛和諧，人員團(tuán)結(jié)，年年都在公司各項(xiàng)工作評(píng)比中評(píng)為先進(jìn)班組，在“安康杯”活動(dòng)競(jìng)賽中更是成績(jī)突出，為工程公司“安康杯”活動(dòng)的開(kāi)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。通過(guò)堅(jiān)持開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，有力促進(jìn)了工程公司各方面發(fā)展，從中受益極大。公司上下決心把在“安康杯”競(jìng)賽中形成的有益經(jīng)驗(yàn)用于今后企業(yè)工作，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造新的成績(jī)。
競(jìng)賽的總結(jié)3
為提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，營(yíng)造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活，同時(shí)在校慶來(lái)臨之際， 使全體學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和熟知校規(guī)校紀(jì)，由材料工程學(xué)院黨總支主辦，材料工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦的“大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽’終于在十一月三十日下午四點(diǎn)半在學(xué)術(shù)會(huì)堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學(xué)院全體學(xué)生，并按專(zhuān)業(yè)不同而分為六組代表隊(duì)參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開(kāi)始籌備，經(jīng)過(guò)兩次的正式彩排，以及賽前心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，在決賽場(chǎng)上六組代表隊(duì)以睿智，青春，沉穩(wěn)，激情盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
同時(shí)本次大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，院黨委書(shū)記羅懷曉老師，學(xué)工辦主任郭旭華老師，學(xué)工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽，本次大賽最終在掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。
這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在院學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的高度重視。籌備時(shí)間從20xx年10月到20xx年12月底，歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為20xx年10月20日，決賽時(shí)間為20xx年11月31日。來(lái)自材料工程學(xué)院的18名隊(duì)員參加了此次比賽，共有觀眾600多人次觀看了這場(chǎng)比賽。決賽還邀請(qǐng)到校學(xué)生處主任， 經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后由第三代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠，第四，第六代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，第一代表隊(duì)、第二代表隊(duì)、第五代表隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)， 這次競(jìng)賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、校史、校紀(jì)等，把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)總是提升到大家廣為注意的'高度，并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了材料學(xué)院廣大學(xué)生特別是新生的對(duì)學(xué)校管理制度的熟悉，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧校園營(yíng)造了良好的氛圍。 此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié)：
一、活動(dòng)前期籌備工作：
⑴、召開(kāi)學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議5次，全體委員會(huì)議 每周1次，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，部門(mén)分工，確定了競(jìng)賽規(guī)則，流程。
�、�、組建出題小組，開(kāi)展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽出題倉(cāng)促的經(jīng)驗(yàn)，較早開(kāi)始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各部門(mén)。主席團(tuán)，團(tuán)支部，負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，辦公室負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。
⑶、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)專(zhuān)門(mén)人員為競(jìng)賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。
⑷、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競(jìng)賽規(guī)則，由各班級(jí)組織人員參賽。各班級(jí)積極響應(yīng)，先后召開(kāi)兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，讓各班級(jí)對(duì)此次競(jìng)賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些競(jìng)賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問(wèn)題。
⑸、借助海報(bào)、口頭動(dòng)員等形式對(duì)活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級(jí)及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
工作不足：
�、�、沒(méi)有有效的利用廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因，學(xué)習(xí)部稿件組一直沒(méi)有確定的人選寫(xiě)廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問(wèn)題返工沒(méi)有及時(shí)有效播出。
�、�、《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。
�、恰�(chuàng)新組效率不高，場(chǎng)景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場(chǎng)景效果不太好。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌備工作：
�、�、邀請(qǐng)函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導(dǎo)，各院（系）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng)，并給各院（系）學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)邀請(qǐng)函，增進(jìn)與各院（系）學(xué)生會(huì)聯(lián)系。
�、�、現(xiàn)場(chǎng)布置及儀器調(diào)試。 活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個(gè)話(huà)筒，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問(wèn)題，并及時(shí)解決。保證了競(jìng)賽順利進(jìn)行。
⑶、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及考勤。 吸取上次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)比較混亂的教訓(xùn)，此次組織部在現(xiàn)場(chǎng)派若干名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù)，包括不允許遲到，早退，擅自走動(dòng)等。達(dá)到比較好的效果。
�、取⒑笈_(tái)操作及儀器操作。 由兩名干事專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。
�、�、接待及頒獎(jiǎng)。
由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓，決賽結(jié)束由部分來(lái)賓給獲獎(jiǎng)代表隊(duì)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀，證書(shū)及獎(jiǎng)品。效果較佳。
工作不足：
�、�、儀器借用時(shí)沒(méi)有詢(xún)問(wèn)清楚，直到調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問(wèn)題，應(yīng)付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
⑵、決賽出現(xiàn)提前退場(chǎng)現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場(chǎng)休息時(shí)間提前退場(chǎng)，造成觀眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負(fù)責(zé)人親自動(dòng)手，人員調(diào)配很難到位。
�、取�(nèi)部考評(píng)出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請(qǐng)假條不規(guī)范，一些難以及時(shí)到場(chǎng)。
針對(duì)上訴工作中的不足，我們經(jīng)過(guò)總結(jié)，覺(jué)得在今后工作中：
�、拧�(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。對(duì)宣傳部三個(gè)小組進(jìn)行從新整合，每個(gè)小組找出負(fù)責(zé)人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準(zhǔn)確。對(duì)稿件組全體人員進(jìn)行應(yīng)用文培訓(xùn)，提高應(yīng)用文寫(xiě)作能力，提高稿件質(zhì)量。
⑵、由于上次《大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽試題》沒(méi)有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過(guò)的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動(dòng)參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個(gè)負(fù)責(zé)核對(duì)的人員，保證資料的正確性。
�、恰⒃黾觿�(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準(zhǔn)備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場(chǎng)景。
�、�、儀器調(diào)試應(yīng)該及時(shí)，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時(shí)間為2次。確保儀器 的完整及安全。
⑸、在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該成立一個(gè)機(jī)動(dòng)組，由總負(fù)責(zé)人直接調(diào)動(dòng)，處理突發(fā)事件。
（6）、各部門(mén)應(yīng)該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對(duì)活動(dòng)流程有個(gè)大致了解。
�。�7）、規(guī)范考評(píng)，請(qǐng)假制度。對(duì)與無(wú)故缺席自律會(huì)重大活動(dòng)的要求其自動(dòng)退會(huì)。
總的說(shuō)來(lái)，此次活動(dòng)舉辦的成功圓滿(mǎn)。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強(qiáng)”的宗旨，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建和諧校園工作添磚加瓦，打造陜西工院最強(qiáng)學(xué)院而努力。
競(jìng)賽的總結(jié)4
***年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣城管局的悉心指導(dǎo)下，按照市、縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理會(huì)議精神和有關(guān)文件要求，采取有力措施，認(rèn)真開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，取得了明顯成效�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作制度
一是我鎮(zhèn)繼續(xù)把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作為重點(diǎn)工作列入議事日程，于年初召開(kāi)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專(zhuān)題工作會(huì)議，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管副職為副組長(zhǎng)的的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃、工作方案和管理制度，落實(shí)了工作人員，明確了工作責(zé)任，保障了工作經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，要求各村成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由村兩委負(fù)總責(zé)。二是嚴(yán)格目標(biāo)考核，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作納入全年工作目標(biāo)考核，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，制定并與機(jī)關(guān)各站所室、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位及9個(gè)村"兩委"負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。為落實(shí)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書(shū)各項(xiàng)具體任務(wù)，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管副職牽頭，認(rèn)真組織開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。
二、增強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
一是***年***縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作要點(diǎn)確定后，我鎮(zhèn)及時(shí)召開(kāi)了全體鎮(zhèn)、村干部會(huì)議，傳達(dá)了文件精神，并結(jié)合實(shí)際，安排部署了全年的重點(diǎn)工作。各村分別于會(huì)后組織召開(kāi)了群眾大會(huì)，傳達(dá)了相關(guān)工作要求。此外，每季度召開(kāi)城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作會(huì)議，總結(jié)成績(jī)、提出問(wèn)題，并安排下一季度的重點(diǎn)工作。為取得良好宣傳效果，我鎮(zhèn)在主要干道和在各村、各組書(shū)寫(xiě)墻體標(biāo)語(yǔ)，并利用大型活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相關(guān)知識(shí)宣傳。二是利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)村入戶(hù)宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的目的意義、手段措施等，發(fā)動(dòng)群眾積極投入環(huán)境治理活動(dòng)當(dāng)中。主動(dòng)清理房前屋后、亭臺(tái)院壩，清除"牛皮癬",愛(ài)護(hù)各類(lèi)治理設(shè)施和樹(shù)木花草，自覺(jué)做到不越門(mén)經(jīng)營(yíng)、不出攤占道、不亂停亂放。
三、采取有效措施，認(rèn)真開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作
一是進(jìn)一步完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施。積極配合縣城管局開(kāi)展分布于各村的垃圾池新建工作，協(xié)助縣城管局修建各村垃圾池11個(gè)，確保農(nóng)村生活垃圾的`有效治理。
二是提高保潔員待遇，充分調(diào)動(dòng)積極性，人均經(jīng)費(fèi)同比上漲2400元；垃圾清運(yùn)車(chē)專(zhuān)職駕駛員人均經(jīng)費(fèi)同比上漲6360元。
三是明確保潔工作人員工作崗位，落實(shí)工作責(zé)任。場(chǎng)鄉(xiāng)街道、各組保潔員實(shí)行定人定段、定崗定責(zé)管理，確保街道、路面、溝渠無(wú)白色垃圾、煙頭、紙屑、果皮等污物。
四是深入開(kāi)展"五亂"治理，確保了現(xiàn)場(chǎng)鎮(zhèn)無(wú)明顯垃圾、污水和污物，過(guò)境主干道、主要旅游通道清潔通暢，店招、廣告規(guī)范有序，確保轄區(qū)內(nèi)環(huán)境干凈、整潔、規(guī)范、有序，災(zāi)后重建各建筑工地安全文明施工。同時(shí)，引導(dǎo)農(nóng)房重建戶(hù)規(guī)范管理施工現(xiàn)場(chǎng)，切實(shí)做到不亂堆建材、不亂倒建渣、不亂排污水、不夜間擾民施工。
五是認(rèn)真實(shí)施市政改建工程，對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)主要道路、供排水管網(wǎng)和弱電、照明等公共基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造優(yōu)化，同時(shí)對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)過(guò)境街道兩旁的建筑物進(jìn)行風(fēng)貌塑造，目前工程正有序開(kāi)展。
六是鞏固"城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理五十百千示范村"工作成果，所涉新江村、崇興村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與新村建設(shè)結(jié)合、環(huán)境優(yōu)美與鄉(xiāng)風(fēng)文明結(jié)合、大面打造與細(xì)節(jié)整治結(jié)合、突擊整治與長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合的效果良好。
七是安排專(zhuān)門(mén)人員開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相關(guān)工作的資料收集和檔案整理，保證了綜合治理工作有據(jù)可查，有史可依。
競(jìng)賽的總結(jié)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歷時(shí)四天的初中數(shù)學(xué)課堂競(jìng)賽，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，通過(guò)各位工作人員、各位評(píng)委、全體參賽教師和銀生中學(xué)學(xué)生的共同努力下，圓滿(mǎn)完成的各項(xiàng)工作任務(wù)，今天就要結(jié)束了。借此機(jī)會(huì)，首先感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)，也感謝各位參賽老師給我們提供了18節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。受評(píng)委小組的委托，現(xiàn)將本次競(jìng)賽的基本情況、表現(xiàn)出的主要優(yōu)點(diǎn)、存在的主要問(wèn)題以及今后的教學(xué)工作建議向大家做一個(gè)反饋總結(jié)匯報(bào)。
一、基本情況
本次初中數(shù)學(xué)課堂競(jìng)賽共有18位教師參賽，其中男教師10人，女教師8人，男女比例基本平衡。參賽教師的年齡呈60后、70后、80后三代同堂競(jìng)技的梯度結(jié)構(gòu)，年齡最長(zhǎng)的有48歲，最小的24歲，是參賽面最廣，參賽教師年齡最大的一次課堂競(jìng)賽。參賽成績(jī)最高分為94.24分，最低分為85.78分，差距在9分以?xún)?nèi)，過(guò)程與結(jié)果吻合。課堂上大家“八仙過(guò)海，各顯神通”，有年輕教師的熱情與奔放，也有中青年教師的沉著和冷靜，都把自己最強(qiáng)的一面展示出來(lái)，可以說(shuō)是“少有少的好，老有老的妙”，讓我們真正體會(huì)到了“姜還是老的辣”，也應(yīng)驗(yàn)了“好戲在后面”、“我的地盤(pán)我做主”等好言佳句。
整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)組織井然有序、有條不紊，競(jìng)賽規(guī)則公平、公正、公開(kāi)，從抽簽、準(zhǔn)備時(shí)間、上課時(shí)間以及去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分等措施，都為大家提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。競(jìng)賽表面上看是考察教師基本功和基本素養(yǎng)，檢驗(yàn)個(gè)體單邊作戰(zhàn)能力，其實(shí)，也可以反映出平時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。
競(jìng)賽評(píng)委的組成有德高望重的高中教師，站在更高的視角審視初中教育；有懷揣新思想、新理念、新方法的上海支教老師，用新思想、新理念、新方法指導(dǎo)競(jìng)賽工作；有從事教師培訓(xùn)的進(jìn)校教師，站在培訓(xùn)者的角度反思新課程實(shí)施9年以來(lái)的得與失；而更多的評(píng)委是來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的初中數(shù)學(xué)骨干教師，有著豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們的發(fā)言才是最可觀的，也是最真實(shí)的。7位評(píng)委嚴(yán)格按照本次競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分要求，客觀、公正、公平的對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，可以說(shuō)，我們盡心、盡力、盡職了。
二、表現(xiàn)出的主要優(yōu)點(diǎn)
1、實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有機(jī)整合；
人人使用，個(gè)個(gè)會(huì)用是信息技術(shù)培訓(xùn)的目標(biāo)，參賽的18位教師都使用了多媒體技術(shù)來(lái)輔助課堂教學(xué)，并收到了良好的效果，特別是8號(hào)參賽教師制作的課件讓我們眼前一亮，高質(zhì)量的課件，直觀、形象的'幫助學(xué)生理解“消元”這一數(shù)學(xué)思想，也為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣；
常說(shuō)興趣是求知的源泉，成才的動(dòng)力，它促使人們產(chǎn)生渴求知識(shí)、探索真理的愿望，也成為人才成長(zhǎng)的起點(diǎn)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，1號(hào)參賽教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“雞兔同籠”的問(wèn)題情境，這在小學(xué)數(shù)學(xué)廣角是一個(gè)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生都有一些獨(dú)特的解法，如何用二元一次方程組的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生有一種探究的愿望。同時(shí)，這個(gè)情境與小學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)系，符合科學(xué)認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生認(rèn)知水平；2號(hào)參賽教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有關(guān)“黑冠長(zhǎng)臂猿”的問(wèn)題情境，這樣的問(wèn)題取材于學(xué)生熟悉的生活，學(xué)生“一見(jiàn)鐘情”，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)情境初看是涉及數(shù)學(xué)問(wèn)題，其實(shí)超越了數(shù)學(xué)的范疇，有保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程的教育、教學(xué)和教養(yǎng)三大功能；16號(hào)參賽教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)生最尊重、最喜愛(ài)的兩位老師購(gòu)物情境，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和用加減消元法解二元一次方程組做了很好的鋪墊。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的使用教材；
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教材只是一個(gè)范本，教師是用教材教，而不是教教材。這就給教師課堂教學(xué)提供了一個(gè)很大的自由空間，教師要善于開(kāi)發(fā)和利用課程資源。7號(hào)、8號(hào)、13號(hào)參賽教師這方面做了一些嘗試，也取得了一些成績(jī)。
4、重視教具制作，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合；
借用本次15號(hào)參賽教師一句教學(xué)用語(yǔ)：“結(jié)識(shí)新朋友，勿忘老朋友”。我們不能因?yàn)橛辛爽F(xiàn)代教育手段，就忘了優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)椋瑤缀谓虒W(xué)中，使用教具輔助教學(xué)才是我們最真實(shí)的教學(xué)，大家都知道，現(xiàn)代有現(xiàn)代的妙，傳統(tǒng)也有傳統(tǒng)的好。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了改變；
教案設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程的理念，力求通過(guò)觀察、猜想、驗(yàn)證、交流等形式不僅獲得知識(shí)與技能，也經(jīng)歷知識(shí)與技能獲得的過(guò)程。課堂里除了必要的講解外，有了自主、合作、探究學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)方式。值得一提的是16號(hào)參賽教師，組織學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)做的非常好，如果稍微給學(xué)生一點(diǎn)獨(dú)立思考的時(shí)間，并糾正學(xué)生的“個(gè)人觀點(diǎn)”的話(huà)，就會(huì)好上加好了。
6、講練結(jié)合，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)。
傳統(tǒng)教學(xué)重視“雙基”，今天的三維目標(biāo)也有“雙基”。因?yàn)檫@種練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，可在不同情境中重復(fù)同種推理，有利于定向地鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)技能。所以，我們堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)不會(huì)錯(cuò)。
三、存在的主要問(wèn)題
1、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與新課程理念的要求有較大差距。
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，也是教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果，關(guān)系到一節(jié)課的教學(xué)效果和效益，有三大功能：導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)測(cè)評(píng)。許多教師不理解教學(xué)目標(biāo)的重要性，也不知道如何設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，主要表現(xiàn)在：
�。�1）不分領(lǐng)域、不分層次或三維目標(biāo)混淆；
�。�2）教學(xué)目標(biāo)的行為主體錯(cuò)位；
�。�3）行為動(dòng)詞搭配或使用不恰當(dāng)；為了體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)“導(dǎo)學(xué)”、“導(dǎo)教”、“導(dǎo)測(cè)評(píng)”的功效，國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中使用了一種較為簡(jiǎn)便的目標(biāo)分類(lèi)，將教學(xué)目標(biāo)分為兩種類(lèi)型：結(jié)果目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。
結(jié)果目標(biāo)：（認(rèn)知領(lǐng)域）了解、理解、掌握、靈活運(yùn)用；（技能領(lǐng)域）能（會(huì)），熟練；
過(guò)程目標(biāo)：經(jīng)歷（感受）；體驗(yàn)（體會(huì)）；探索。這個(gè)目標(biāo)分類(lèi)有如下的特點(diǎn)：具有層次性、累積性、獨(dú)立性。
�、倭私�、理解、掌握和靈活運(yùn)用胡亂搭配；
②不清楚層次和包含和被包含關(guān)系；
�、劢Y(jié)果目標(biāo)動(dòng)詞和過(guò)程目標(biāo)動(dòng)詞混合使用；
④不能正確使用經(jīng)歷（感受）、體驗(yàn)（體會(huì)）、探索等過(guò)程目標(biāo)動(dòng)詞。
�。�4）重點(diǎn)、難點(diǎn)敘述不規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)的本身就是教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)部分，書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，可用“理解”、“掌握”等行為動(dòng)詞，連接知識(shí)、方法等內(nèi)容，但教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，只是教學(xué)過(guò)程中最重要、最困難的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因此，書(shū)寫(xiě)教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，應(yīng)該去掉描述內(nèi)容前面的行為動(dòng)詞，直接陳述相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
（5）教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不到位，有說(shuō)的不做，做的不說(shuō)的現(xiàn)象。
2、合作學(xué)習(xí)流于形式。主要表現(xiàn)在：
�。�1）對(duì)合作的內(nèi)容缺乏選擇，不論什么內(nèi)容都讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)；
�。�2）合作學(xué)習(xí)泛濫化，一節(jié)課中多次使用合作學(xué)習(xí)；
�。�3）合作前沒(méi)給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上合作交流，實(shí)際教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：教師呈現(xiàn)問(wèn)題情境后，不留給學(xué)生片刻思考時(shí)間，就立刻宣布：“下面開(kāi)始小組合作交流”。這樣，學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及思考問(wèn)題情境，更談不上自己的獨(dú)立方案，容易造成組內(nèi)優(yōu)生一言堂、其他學(xué)生坐冷板凳，或者交流偏離方向不著邊際，從而使合作交流流于形式，體現(xiàn)不到合作學(xué)習(xí)的目的。
�。�4）小組合作時(shí)間不充分。在教學(xué)中時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)，在學(xué)生的合作學(xué)習(xí)中不給學(xué)生充分的時(shí)間，教師剛把學(xué)習(xí)的任務(wù)布置下去，學(xué)生就展開(kāi)合作學(xué)習(xí)；還沒(méi)有對(duì)內(nèi)容有實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)，教師就“草草收兵”，結(jié)束了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，使合作學(xué)習(xí)流于形式。
（5）匯報(bào)交流不充分，一兩個(gè)組交流代表全體，交流以“我”為中心，發(fā)表的是自己的意見(jiàn)，而非集體觀點(diǎn)。
�。�6）教師引導(dǎo)不到位。
以上六個(gè)方面是開(kāi)展合作學(xué)習(xí)最容易出現(xiàn)的問(wèn)題，希望各位老師引起足夠的重視。
3、教師角色沒(méi)有發(fā)生根本變化。
課堂教學(xué)教師不夠信任學(xué)生的能力，包辦代替現(xiàn)象較為突出，以教師為中心，教師講，學(xué)生聽(tīng)，被動(dòng)學(xué)習(xí)，被動(dòng)接受知識(shí)，不能很好的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。用“四多四少”加以概括就是：
�。�1）教師講解多，學(xué)生思考少；
�。�2）一問(wèn)一答多，研討交流少；
�。�3）操練記憶多，鼓勵(lì)創(chuàng)新少；
�。�4）強(qiáng)求一致多，發(fā)展個(gè)性少。
教學(xué)變得機(jī)械、沉悶、程式化，學(xué)生缺乏生氣和樂(lè)趣，缺乏對(duì)智慧的挑戰(zhàn)和對(duì)好奇心的刺激，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)成為空談。
4、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)還有較大的發(fā)展空間。
正確有效的課堂評(píng)價(jià)是學(xué)生學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，是活躍課堂氣氛的 “發(fā)動(dòng)機(jī)”，是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的“策源地”。因此，在教學(xué)活動(dòng)中我們不能忽視課堂評(píng)價(jià)蘊(yùn)藏的巨大潛力，正視目前我們課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的種種弊端，積極改進(jìn)課堂評(píng)價(jià)手段，挖掘課堂評(píng)價(jià)豐富的寶藏，提高課堂教學(xué)效率。
�。�1）課堂評(píng)價(jià)的形式單調(diào)；
�。�2）課堂評(píng)價(jià)的主體單一；
�。�3）課堂評(píng)價(jià)的內(nèi)容不全面；
�。�4）課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言貧乏。
本次競(jìng)賽課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與激勵(lì)7號(hào)、10號(hào)和16號(hào)參賽選手處理得比較好，如果評(píng)價(jià)的形式具有多樣化和具體化就更好了。
5、課堂教學(xué)封閉和預(yù)設(shè)多，開(kāi)放和生成少。
新課程理論下的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用設(shè)計(jì)在繼承傳統(tǒng)課堂練習(xí)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)力求體現(xiàn)五個(gè)特點(diǎn)：基礎(chǔ)性、人文性、應(yīng)用性、開(kāi)放性、綜合性。這次競(jìng)賽所設(shè)計(jì)的問(wèn)題封閉性的多，開(kāi)放性的少，甚至沒(méi)有。課前預(yù)設(shè)多，教學(xué)生成少，哪怕是有一點(diǎn)生成，教師也沒(méi)有關(guān)注和解決，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、教師教學(xué)缺乏激情，難于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。
教師滿(mǎn)懷激情，加上簡(jiǎn)單有效的課堂評(píng)價(jià)不僅使學(xué)生學(xué)得津津有味，課堂生氣勃勃，教師興味濃烈，精神百倍，也讓聽(tīng)課老師入情入境，如癡如醉，課堂教學(xué)的效率自然很高。相反，毫無(wú)激情的課堂教學(xué)則令學(xué)生懨懨欲睡，教師無(wú)精打采，聽(tīng)課老師興味索然，教學(xué)效果必然不佳。這方面7號(hào)、10號(hào)和16號(hào)參賽教師教學(xué)富有激情，課堂氣氛也比較活躍。
四、今后的教學(xué)工作建議
1、加大校本研修的力度，從“教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與落實(shí)”、“合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展”、“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與激勵(lì)”、“課堂應(yīng)用設(shè)計(jì)”等方面進(jìn)行專(zhuān)題研究，一年做一件事，做好一件事，堅(jiān)持三至五年，教育教學(xué)會(huì)有很大的起色。
2、進(jìn)一步做好“結(jié)對(duì)幫扶”和傳、幫、帶工作，讓年輕教師盡快提高綜合素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任。
3、日常教學(xué)中應(yīng)注意一些細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)能決定成敗。
�。�1）加強(qiáng)板書(shū)技能訓(xùn)練；
�。�2）要用尺規(guī)規(guī)范作圖；
�。�3）要培養(yǎng)傾聽(tīng)的習(xí)慣；
�。�4）注意糾正學(xué)生全等三角形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)錯(cuò)誤的寫(xiě)法；
�。�5）課件的字號(hào)不要小于36號(hào)，課件里最好不用動(dòng)畫(huà)，以免影響學(xué)生的注意力。
（6）幾何教學(xué)中要注意三種語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合（文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言），教學(xué)用語(yǔ)要精煉、簡(jiǎn)潔。
4、建議參賽教師圍繞本次競(jìng)賽的內(nèi)容（二元一次方程組的解法和平行四邊形的性質(zhì)與判定）寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例，形成一個(gè)初中數(shù)學(xué)課堂競(jìng)賽成果集。
5、今后，競(jìng)賽課、示范課、優(yōu)質(zhì)課盡量不要在階梯教室里開(kāi)展，合作交流、探究學(xué)習(xí)等主流學(xué)習(xí)方式不便開(kāi)展。
以上總結(jié)反饋僅僅是本次數(shù)學(xué)課堂競(jìng)賽評(píng)委小組的觀點(diǎn)和想法，如果有不對(duì)的地方、有不同的意見(jiàn)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)和指正。謝謝！
20xx年x月x日