辯論賽活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的辯論賽活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)1
一籌備工作
在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.
攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。
二辯論賽過(guò)程
以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。
三辯論賽取得的成效
1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性
經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，贏得各成員的贊許目光。
2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備
要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的'知識(shí)是多方面的，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料，撰寫(xiě)辯詞。
3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開(kāi)大集體。
四.辯論賽
總體收到良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，由于賽前準(zhǔn)備部足，導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)2
一、 活動(dòng)主題：思我人生之路，展我數(shù)院風(fēng)采
二、 活動(dòng)目的：
1. 提高學(xué)生的文化素質(zhì)與辯論口才。
2. 增進(jìn)團(tuán)支部的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的合作精神。
三、 活動(dòng)時(shí)間：10月13日至11月10日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：博文樓
五、 活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院07、08級(jí)學(xué)生
六、 組辦單位：數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大學(xué)生發(fā)展促進(jìn)會(huì)
七、 活動(dòng)效果:
11月10日數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的“雄辯天下 舍我其誰(shuí)”辯論賽已圓滿落下帷幕。該活動(dòng)由數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院承辦，由于活動(dòng)性質(zhì)廣受好評(píng)，因此展開(kāi)伊始就受到了本院師生的廣泛關(guān)注。全體同學(xué)都積極參與其中。各個(gè)團(tuán)部都選派了優(yōu)秀同學(xué)作為辯手，他們?cè)谝淮未未綐屔鄳?zhàn)、你來(lái)我往。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽考驗(yàn)，其表達(dá)能力得到了極大的提升，可謂舌燦蓮花，出口不凡!而08級(jí)的新生們表現(xiàn)極為突出，最終08級(jí)3班代表隊(duì)舌戰(zhàn)群儒，摘得桂冠!
比賽期間,非常感謝學(xué)生會(huì)團(tuán)委其他部的學(xué)生干部，本次活動(dòng)的大力支持,是本次比賽在公正的良好環(huán)境下得以有序進(jìn)行，并取得了成功。辯論雙方具有極高的綜合素質(zhì),對(duì)本方辯題準(zhǔn)備充足,論述做到了有理有據(jù),使用語(yǔ)言準(zhǔn)確。觀眾積極配合場(chǎng)上辯手,秩序井然.。
八、 活動(dòng)意義:
1.通過(guò)本場(chǎng)比賽,同學(xué)們?cè)敿?xì)的了解了辯論賽,這項(xiàng)活動(dòng)
詳細(xì)內(nèi)容，拓展了同學(xué)們的'知識(shí)面。
2.在收集與整理資料的過(guò)程中,大大提升了同學(xué)們對(duì)既有知識(shí)的領(lǐng)悟與吸納能力.
3.針對(duì)本方辯題,大家認(rèn)真的查閱各種文獻(xiàn),典籍,法律條文,做到了論之有理,從而也將其轉(zhuǎn)化為自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
4.通過(guò)辯手間的唇槍舌戰(zhàn),極大的鍛煉了大家的表達(dá)能力.提升綜合素質(zhì)。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)3
我院為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝
氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高大學(xué)生的演講，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。提高大學(xué)生的思辨能力，應(yīng)變能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。展示我院大學(xué)生的風(fēng)采，推動(dòng)我院精神文明建設(shè)。特舉辦了大學(xué)生辯論賽，此次大賽取得了圓滿的成功。
主辦單位：電子信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：電子信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
參賽對(duì)象：電子信息系大一全體同學(xué)
比賽前期：3月10日-3月15日，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行宣傳、通知每個(gè)班級(jí)初賽時(shí)間、地點(diǎn)，并組織各班代表進(jìn)行抽簽，宣布正反方及辯題。
3月16日之前，各班班長(zhǎng)將各班參賽隊(duì)員，主持人，計(jì)時(shí)員名單交到學(xué)習(xí)部。比賽前由學(xué)習(xí)部對(duì)參賽選手，主持人，計(jì)時(shí)員進(jìn)行賽前培訓(xùn)，熟悉了比賽流程及規(guī)則。
比賽流程：由16個(gè)班級(jí)組成的16支辯論隊(duì)進(jìn)行抽簽分組比賽，一場(chǎng)定勝負(fù)制。
初賽：根據(jù)抽簽結(jié)果于3月16、17兩天進(jìn)行，每天四場(chǎng)，最后留8支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽。
地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓；時(shí)間：19：0021：00.
復(fù)賽：根據(jù)初賽結(jié)果，于3月20日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽，抽辯題。
復(fù)賽于3月23日進(jìn)行四場(chǎng)比賽。
地點(diǎn)：4棟教學(xué)樓1樓； 時(shí)間：19：0021：00.
半決賽：根據(jù)復(fù)賽結(jié)果，于3月24日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽，抽辯題。
半決賽于3月28日進(jìn)行2場(chǎng)比賽。
地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓；時(shí)間：下午七八節(jié)課
決賽：根據(jù)半決賽結(jié)果，于3月28日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽，抽辯題。
半決賽淘汰的班級(jí)同時(shí)抽簽進(jìn)行季軍賽，與決賽同時(shí)進(jìn)行。決賽于3月31日進(jìn)行比賽。
地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓；時(shí)間：19：0021：00.
（注：因?yàn)橐苿?dòng)102班棄權(quán)，工藝101班獲得季軍）
這次辯論賽一如既往的不僅得到了各班的積極響應(yīng)，也得到了老師的大力支持。本次辯論賽從20xx年3月16日就拉開(kāi)了帷幕直到20xx年3月31日才圓滿結(jié)束，為期半個(gè)月，最終產(chǎn)生了團(tuán)體冠、亞、季軍，優(yōu)秀獎(jiǎng)各一個(gè)，最佳辯手16名。它們分別是：
冠軍：電信105班
亞軍：電信101班
季軍：工藝101班
優(yōu)秀獎(jiǎng)：移動(dòng)102班
最佳辯手：每個(gè)班一個(gè)
再此，我們要感謝同學(xué)們和老師的大力支持，還有學(xué)生會(huì)各部門(mén)的配合。特別感謝老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在百忙中來(lái)當(dāng)我們的評(píng)為委。
這次辯論賽在得到廣大師生一致好評(píng)同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在初賽對(duì)各班宣傳力度不夠，導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)有更好的充分準(zhǔn)備。
2、因主持人和計(jì)時(shí)員對(duì)活動(dòng)流程不熟悉，彼此之間配合不好，計(jì)時(shí)也不夠準(zhǔn)確，影響了活動(dòng)的`有序進(jìn)行。
3、部門(mén)在活動(dòng)中分工不明確，使活動(dòng)程序有點(diǎn)混亂。一些細(xì)節(jié)問(wèn)題都無(wú)法及時(shí)的處理，使得工作效率不高。
4、比賽前的準(zhǔn)備工作不夠充分，使活動(dòng)達(dá)不到預(yù)期的效果
5、本次比賽工作量大時(shí)間緊，要在半個(gè)月辦完，是辯手沒(méi)有更好的準(zhǔn)備，是本次辯論賽少了些看點(diǎn)。
6、在比賽后期我們使用了辯論賽計(jì)時(shí)軟件，在比賽前沒(méi)有把軟件弄好在比賽中有點(diǎn)失誤，雖然不會(huì)耽誤計(jì)時(shí)，但是還是準(zhǔn)備工作沒(méi)落實(shí)到位。
7、在比賽前多媒體教室的門(mén)不能及時(shí)打開(kāi)，影響比賽準(zhǔn)備和進(jìn)行。
但此次活動(dòng)還是取得了很大的成功，它豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
比賽雖然結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，總之，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓！
辯論賽活動(dòng)總結(jié)4
為了鍛煉和提高同學(xué)們的口才和思辨本事，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)校文化，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，我班舉辦了“自由與容忍”的辯論賽。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、賽前準(zhǔn)備
本次辯論賽，我們?cè)谫惽皩⒃敿?xì)和較周全的活動(dòng)方案、比賽原則等告知參賽隊(duì)員，使參賽隊(duì)員賽前做好了充分的辯論準(zhǔn)備，為辯論賽精彩順利的進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
二、辯題
此次比賽的辯題很貼切日常生活，涉及時(shí)事問(wèn)題、學(xué)校問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、交際問(wèn)題等，辯手們能夠充分舉身邊的.例子，極具說(shuō)服力。使得整個(gè)辯論賽場(chǎng)精彩紛呈，熱鬧非凡。辯論程序方面：
三、比賽程序
此次比賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方的基本觀點(diǎn)、邏輯框架、理論依據(jù)等，之后是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，在之后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最終由觀眾提問(wèn)。辯論賽程序設(shè)置十分合理，使比賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們供給了唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)，并且充分調(diào)動(dòng)了觀眾的進(jìn)取性，增強(qiáng)了辯手和觀眾的互動(dòng)性。
四、辯論水平
總體而言參賽選手們水平還是不錯(cuò)的，不管是辯論語(yǔ)言還是自身的形象素質(zhì)，都具有必須的美感和風(fēng)度，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生青春進(jìn)取的面貌。
五、賽場(chǎng)氣氛
賽場(chǎng)氣氛至始至終都異常活躍，每個(gè)比賽階段都高潮迭起，參賽選手大膽辯論，語(yǔ)言流暢且極具個(gè)性化，能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)橫飛，讓觀眾感受到了一場(chǎng)別具特色的辯論盛宴，并給予熱烈的掌聲。
六、辯論賽取得的成效
此次辯論賽鍛煉和增強(qiáng)了班干的組織和策劃本事，有利于她們今后的班團(tuán)體工作，還提高了參賽選手的辯論本事以及相互間的凝聚力，讓她們體會(huì)到了辯論的獨(dú)特魅力以及認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
七、存在的問(wèn)題和不足
班干部的組織周密性還有待提高，例如，辯論賽不夠規(guī)范化、規(guī)則制定不夠嚴(yán)謹(jǐn)。部分參賽選手的邏輯思維不夠縝密，辯論也不夠機(jī)敏，知識(shí)不夠豐富，也有犯常規(guī)錯(cuò)誤的，參賽選手的邏輯思維和知識(shí)水平還有待提高。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)5
昨天下午，道橋2班與環(huán)藝班進(jìn)行了一場(chǎng)題"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊"的友誼辯論賽.參與會(huì)的有評(píng)委、本院學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)、霍老師、艾老師及兩班拉拉隊(duì)。
辯論賽開(kāi)始時(shí)，正方道橋2班認(rèn)為大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)利大于弊，并做陳述詞，反方環(huán)藝班就在校創(chuàng)業(yè)弊大于利并做陳述詞。提問(wèn)和作答環(huán)節(jié)，雙方就創(chuàng)業(yè)資金的來(lái)源、時(shí)間的價(jià)值、精力大小等問(wèn)題進(jìn)行了辯論。反方最后總結(jié)創(chuàng)業(yè)失敗的`人會(huì)沮喪，中國(guó)國(guó)情不允許。正方總結(jié)出創(chuàng)業(yè)可以鍛煉自我，光陰似箭，應(yīng)利用有利資源如老師、時(shí)間來(lái)發(fā)展自我。
在自由辯論時(shí)間，雙方就創(chuàng)業(yè)成功率大小和價(jià)值進(jìn)行了辯論內(nèi)，正方反駁一個(gè)比爾蓋茨可以為一億人服務(wù)，創(chuàng)業(yè)失敗讓人有奮發(fā)的精神，不能單以成敗論英雄。
最后雙方拉拉隊(duì)提問(wèn)，正方4辯手張理做出了巧秒的回答。
辯論賽最后，本院學(xué)生會(huì)王書(shū)記做出了總結(jié)，并指出辯手在辯論中思維敏捷，但時(shí)間把握不準(zhǔn)等相關(guān)因素，最后宣布了結(jié)果是道橋2班以85分以2分勝過(guò)了環(huán)藝班。張理被評(píng)委最佳辯手。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)6
十月金秋，借風(fēng)遠(yuǎn)航;和諧辯論，問(wèn)鼎山巔。11月3日—4日，由公共管理與人文學(xué)院主辦的第十八屆人文文化節(jié)之金秋辯論賽小組賽在學(xué)匯樓如期舉行，引起了各學(xué)院。此次小組賽高潮迭起，亮點(diǎn)不斷。辨者慷慨激昂，聽(tīng)者拍手叫絕。
在小組賽的角逐中，社聯(lián)VS航海學(xué)院、人文學(xué)院VS信息學(xué)院、數(shù)學(xué)系VS外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、校會(huì)VS海大人、青協(xié)VS講協(xié)、裝備學(xué)院VS輪機(jī)學(xué)院、法學(xué)院VS環(huán)工學(xué)院、交管學(xué)院VS物理系的交鋒都可謂是勢(shì)均力敵、扣人心弦。每支辯論隊(duì)對(duì)辯題都做了充分準(zhǔn)備，面對(duì)對(duì)方辯手咄咄逼人的提問(wèn)鎮(zhèn)定自若，對(duì)答如流。辯手個(gè)個(gè)胸有成竹，對(duì)問(wèn)題的闡述也游刃有余，面對(duì)對(duì)手犀利的問(wèn)題總能用簡(jiǎn)單有力的言辭巧妙化解，并將問(wèn)題再次拋向?qū)Ψ�。自由辯論是此次小組賽的高潮。在這個(gè)環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)伍的辯手們都展現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?邏輯思維和超凡的表達(dá)能力。雙方辯手緊抓對(duì)方漏洞予以反駁，敏捷的反應(yīng)速度和有力的事例佐證為他們贏得觀眾一次又一次的喝彩。辯手們唇槍舌戰(zhàn)，慷慨激昂，使得此次辯論賽高潮迭起，動(dòng)人心弦。最后航海學(xué)院、人文學(xué)院、數(shù)學(xué)系、海大人、青協(xié)、裝備學(xué)院、法學(xué)院和交管學(xué)院在此次小組賽中脫穎而出。其他代表隊(duì)雖令人惋惜，但他們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)和無(wú)悔付出，為此次辯論賽譜寫(xiě)了一曲雖敗猶榮的贊歌!
在公共管理與人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，辯論賽小組賽圓滿落幕。第十八屆金秋辯論賽巔峰對(duì)決即將展開(kāi)，精彩不容錯(cuò)過(guò)!
辯論賽活動(dòng)總結(jié)7
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：10月27日，11月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：西教二306
3、活動(dòng)目的：鍛煉大家口才能力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的精神，積極參與人文院組織的活動(dòng)
二、活動(dòng)方式
1、比賽安排：
第一場(chǎng)：數(shù)學(xué)系VS青協(xié)論題——用人單位應(yīng)不應(yīng)該以五官端正作為聘用標(biāo)準(zhǔn)之一
第二場(chǎng)：青協(xié)VS交管論題——確定的目標(biāo)促進(jìn)/限制個(gè)人的全面
2、活動(dòng)過(guò)程：
（1）經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的準(zhǔn)備，確定了辯論的立論，圍繞立論準(zhǔn)備一到四辯的稿及其公辯的問(wèn)題。
（2）從正方（數(shù)學(xué)系）角度進(jìn)行思維模擬，預(yù)想正方的立論及可能的公辯問(wèn)題，在比賽前以天進(jìn)行模擬對(duì)決。
�。�3）比賽中我方正常發(fā)揮，沉著冷靜對(duì)應(yīng)正方的提問(wèn)及評(píng)審老師的提問(wèn)，同時(shí)將我方準(zhǔn)備的問(wèn)題提出，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，贏得比賽，且我方三辯贏得“最佳辯手”的稱(chēng)號(hào)。
�。�4）在同交管的比賽中，我方積極備戰(zhàn)。通過(guò)廣泛收集資料，同時(shí)根據(jù)交管以往的風(fēng)格設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題。比賽大體發(fā)揮正常，；但‘以微弱差距負(fù)于交管。
參與人員：任園園、趙南、朱夢(mèng)妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風(fēng)、趙以肖、張慧、陳蘊(yùn)韻、干佳
三、活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)及建議
辯論隊(duì)成員整體表現(xiàn)優(yōu)秀，大家積極配合，認(rèn)真討論，各盡其能。但在訓(xùn)練的過(guò)程中，有個(gè)別人有遲到的現(xiàn)象。建議下次成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，態(tài)度更認(rèn)真。
四、活動(dòng)意義
通過(guò)辯論賽活動(dòng)，社團(tuán)成員間相互理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的'喜悅，增加了青協(xié)內(nèi)部成員的凝聚力，擴(kuò)大了青協(xié)在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線，但重在參與，努力奮斗的過(guò)程也是一種成功。
小編整理的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文之人文辯論會(huì)總結(jié)就為大介紹到這里了，希望大家能夠認(rèn)真體會(huì)以上內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出更為詳細(xì)的計(jì)劃，預(yù)祝大家活動(dòng)進(jìn)展順利！
辯論賽活動(dòng)總結(jié)8
10月17日晚，由我系學(xué)習(xí)部主辦的“12·9”友誼辯論賽在生化樓209教室正式展開(kāi)。參賽的正反方均是13級(jí)的優(yōu)秀辯手們，他們就“社會(huì)秩序的維系主要靠法律還是道德”展開(kāi)激烈的辯論。比賽還特邀計(jì)科系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)副書(shū)記王偉丞，主席團(tuán)副主席周峰以及上屆學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)張劍擔(dān)任評(píng)委。本次比賽由學(xué)習(xí)部委員程紫薇擔(dān)任。
賽事伊始，在雙方自我介紹后，比賽就進(jìn)入了開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。雙方辯手思維縝密、條理清晰地闡述了己方觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，兩方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。在接下來(lái)的自由辯論環(huán)節(jié)中，正方以生活中常見(jiàn)的偷竊事件為例，指出社會(huì)秩序的維系主要靠法律，反方辯手也毫不示弱，通過(guò)“小月月”事件論證己方觀點(diǎn)。最后，比賽進(jìn)入了總結(jié)陳詞階段。正反方辯手清晰的思路和巧妙的`陳詞贏來(lái)了陣陣掌聲，最終正方略勝一籌，獲得了比賽的勝利。隨后，比賽在優(yōu)秀辯手們的經(jīng)驗(yàn)傳授和王偉丞書(shū)記的精彩點(diǎn)評(píng)中進(jìn)入了尾聲。
群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)，爭(zhēng)鋒相對(duì)辯天下。辯手們精辟的措辭，犀利的交鋒給學(xué)弟學(xué)妹們做了良好的示范。我們期待比賽正式開(kāi)始后更為精彩的對(duì)決。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)9
一、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)學(xué)伊始，為了豐富校園文化生活，提高廣大同學(xué)的普通話水平，鍛煉同學(xué)們的思辨、分析能力，展現(xiàn)華夏語(yǔ)言魅力，學(xué)院舉辦“ 思想飛揚(yáng)、激情碰撞” 09級(jí)新生辯論賽。
工作開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間：10月15日—10月25日
參加人數(shù)：72人
人員分工：部長(zhǎng)候義秀總負(fù)責(zé)此次辯論賽，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辯論賽的相關(guān)事宜;副部長(zhǎng)杜娟負(fù)責(zé)此次辯論賽的宣傳工作;各干事分別負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的記錄及整理，如圖片資料，由孔令玲負(fù)責(zé);文字資料由胡陳陳、田霄怡負(fù)責(zé);全體部員共同討論并確定辯題。
2、本輪辯論很好的調(diào)動(dòng)了各班同學(xué)的活動(dòng)積極性，各班同學(xué)都能夠積極得參與到其中去，并且都很認(rèn)真地準(zhǔn)備了辯論賽。
3、
(1)預(yù)期目標(biāo)：希望能夠很好的調(diào)動(dòng)各班同學(xué)的參加辯論賽的積極性，并選出優(yōu)秀的代表隊(duì)及選手，為下一輪的進(jìn)一步篩選、為校賽選出精英做準(zhǔn)備。
(2)實(shí)際成果：在本輪辯論賽中有很多同學(xué)都表現(xiàn)出了較高的.水平，也有一些辯手在儀態(tài)動(dòng)作上有不規(guī)范的情況。
(3)產(chǎn)生差異原因：同學(xué)們對(duì)賽制不是十分了解并且經(jīng)驗(yàn)不足。
4、此次活動(dòng)最有特色的地方：比如第五場(chǎng)第一組在辯論賽中打出了很多內(nèi)容，效果非常好，此次辯論賽整體上同學(xué)們表現(xiàn)的都很好。
5、此次活動(dòng)中最成功的地方：
(1)準(zhǔn)備工作做得很充分;
(2)比賽時(shí)間控制得比較好;
(3)比賽賽場(chǎng)井然有序;
(4)各部員分工明確，各司其職;
(5)比賽期間沒(méi)有產(chǎn)生突發(fā)狀況。
6、活動(dòng)中的不足：圖片收集時(shí)，沒(méi)有考慮到照相機(jī)沒(méi)電的情況。如果有再一次參加的機(jī)會(huì)，一定注意準(zhǔn)備好電池，并多做其他準(zhǔn)備。
二.活動(dòng)開(kāi)展條件分析
1、有利條件和機(jī)遇：辯論賽正值開(kāi)學(xué)伊始，同學(xué)們參加的熱情十分高漲，并且受到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的指導(dǎo)，辯論水平比較高。
2、限制因素：因?yàn)檎幱陂_(kāi)學(xué)伊始，學(xué)院活動(dòng)較多，時(shí)間安排上常會(huì)和其他活動(dòng)產(chǎn)生沖突，因此，辯論賽時(shí)間較原計(jì)劃有所延后。
3、活動(dòng)在哪些方面最需要幫助：在時(shí)間安排上，需要和其他各部門(mén)協(xié)商好，為辯論賽的開(kāi)展讓出時(shí)間。
三.活動(dòng)的輻射影響
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)：活動(dòng)直接參加的是09級(jí)新生，共72人。
2、此次活動(dòng)邀請(qǐng)了其他學(xué)院辯論隊(duì)成員擔(dān)任嘉賓，為新生作點(diǎn)評(píng)，有利于新生辯論水平的進(jìn)一步提高。
3、新聞媒體對(duì)活動(dòng)的報(bào)道：出海報(bào)，宣傳板，以及記者團(tuán)對(duì)辯論賽的報(bào)道。
4、后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃：接下來(lái)將進(jìn)行第二輪辯論賽，以班級(jí)為單位，每班各出一支隊(duì)伍，分別進(jìn)行比賽，之后，獲勝兩隊(duì)再次進(jìn)行比賽，爭(zhēng)奪冠亞軍，剩余兩方爭(zhēng)奪季軍。
四.經(jīng)費(fèi)開(kāi)支明細(xì)
辯論賽活動(dòng)總結(jié)10
首先，祝賀我校在省辯論賽上取得季軍的好成績(jī)。其次，我為自己能有這樣一個(gè)省辯論賽的觀賽機(jī)會(huì)，感到很榮幸。在這次辯論賽中，我感到受益匪淺，對(duì)于，我所觀看的這八場(chǎng)比賽，我有以下五點(diǎn)感想：
一、辯論不應(yīng)該只有理論。每個(gè)觀點(diǎn)都有薄弱之處，有時(shí)候，用專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的理論來(lái)答辯對(duì)方生活實(shí)際性很強(qiáng)的論據(jù)，搞不好會(huì)使自己陷入窘境。所以?xún)H僅有理論是不行的，一定要有具體的東西。總之，在辯論賽之前準(zhǔn)備的卻充分，信息量越大越廣！懂得越多，在辯論中對(duì)自己的隊(duì)伍就越有利，例如與青島二中這一場(chǎng)，對(duì)方就提出了不少較為實(shí)際的問(wèn)題。
二、辯論還應(yīng)該有守有攻。如果始終處于被動(dòng)，這樣只會(huì)讓自己處于劣勢(shì)，對(duì)自己方的形勢(shì)不利，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的答辯與自己設(shè)想的有所偏離時(shí)，可以巧妙的提幾個(gè)問(wèn)題，將對(duì)方再引入自己原來(lái)的構(gòu)想套路中，當(dāng)然，這也是建立在準(zhǔn)備十分充分的前提下，若是覺(jué)得雙方在就某一個(gè)問(wèn)題上辯得時(shí)間實(shí)在是太久，以之于沒(méi)有再深辯的意義或雙方陷入就某一個(gè)偏題的觀點(diǎn)爭(zhēng)得的不相上下時(shí)，那我們就可以再另提出一個(gè)問(wèn)題，重新將辯論的方向拉回來(lái)，例如與二中的自由答辯環(huán)節(jié)。
三、辯論賽的時(shí)間把握是十分重要的。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時(shí)間限定，因此在有限時(shí)間內(nèi)應(yīng)盡量完成。特別是立論和總結(jié)陳詞兩個(gè)環(huán)節(jié)中。一方面，要是時(shí)間到了，可是準(zhǔn)備的材料和要反駁對(duì)方觀點(diǎn)的稿子仍沒(méi)讀完，那就有些不利了，而且給人感覺(jué)明顯就是對(duì)時(shí)間和語(yǔ)速的把握不充分，準(zhǔn)備不足。另一點(diǎn)是，在總結(jié)陳詞中，我們往往將一些最鮮明最具有總結(jié)性的觀點(diǎn)放在最后，如果這時(shí)候沒(méi)讀完，我們豈不是要吃大虧，所以總結(jié)時(shí)不要過(guò)于死板，當(dāng)看到屏幕上的時(shí)間就要到了的時(shí)候，一定要將最重要的觀點(diǎn)，在最后的時(shí)間里馬上亮出來(lái)！。所以我們?cè)跍?zhǔn)備辯論賽的時(shí)候，應(yīng)把一些話作為候補(bǔ)，時(shí)間緊迫時(shí)候可現(xiàn)場(chǎng)取消，若有富裕時(shí)間，就插入進(jìn)去。還有自由辯論階段，如果一次發(fā)言過(guò)久，那么就會(huì)浪費(fèi)了很多的時(shí)間，最后自己方的時(shí)間已到，而對(duì)方的時(shí)間仍充裕，就會(huì)遭到對(duì)方的輪番攻擊，那情況就很糟糕了，在與滕州一中、青島二中的兩場(chǎng)比賽，這兩方都用盡了時(shí)間，使得我方的局勢(shì)大有利，場(chǎng)面也很漂亮。所以，辯論賽中把握好時(shí)間十分重要，時(shí)間到的時(shí)候，如果繼續(xù)發(fā)言，那么還可能被評(píng)委在這一環(huán)節(jié)里扣去一定的分?jǐn)?shù)，總之時(shí)間到了，一定要停。這一現(xiàn)象，在與二中辯論時(shí)，二中方面的選手注意的就不夠，多次時(shí)間到了，發(fā)言仍未結(jié)束。
四、辯論時(shí)語(yǔ)氣的把握同樣也重要。辯論賽千萬(wàn)不能人身攻擊，說(shuō)話要有風(fēng)度，辯論論的是道理，不是比誰(shuí)的聲音大，盡管氣勢(shì)很重要，但這種氣勢(shì)絕不是吵架的`氣勢(shì)，尤其是自由辯和質(zhì)詢(xún)環(huán)節(jié)，有時(shí)雙方為了爭(zhēng)奪說(shuō)話的機(jī)會(huì)，往往是嗓門(mén)一方比一方大，這時(shí)給下面觀眾帶來(lái)的感受，就是耳朵的折磨，尤其是煙臺(tái)一中對(duì)戰(zhàn)煙臺(tái)二中的那一場(chǎng)，雙方的聲音都很大，場(chǎng)面很激烈，也吵吵的厲害。
五、團(tuán)隊(duì)最重要，配合是關(guān)鍵。辯論賽靠的是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也沒(méi)用，孤軍奮戰(zhàn)是不能夠勝利的，所以一定要配合，團(tuán)隊(duì)配合很關(guān)鍵。
最后總結(jié)關(guān)于體驗(yàn)省比賽的感想是，我們的選手們?cè)谫悎?chǎng)上的表現(xiàn)都很出色，一天準(zhǔn)備四場(chǎng)比賽也很辛苦很不容易，我為辯手們團(tuán)結(jié)合作、拼搏不懈的精神而感到感動(dòng)，更為他們?cè)谫悎?chǎng)上代表三中的表現(xiàn)而感到驕傲，我想，在今后人生路上，這份回憶將是一筆頗為寶貴的財(cái)富，謝謝高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，謝謝老師們，作為高一的我們，今后也一定會(huì)多多努力的。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)11
一、活動(dòng)目的及意義
此次辯論賽活動(dòng)一來(lái)是為了鍛煉同學(xué)們的口才能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生的思辨能力；二來(lái)辯論賽是團(tuán)隊(duì)合作的比賽，舉辦辯論賽有助于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神；三來(lái)此次辯論賽也是為新一屆文法學(xué)院辯論校隊(duì)選拔一批優(yōu)秀的辯論人才，代表文法學(xué)院參加下一屆的校辯論賽，從而提升我院的辯論校隊(duì)的整體實(shí)力�？傊�，通過(guò)此次辯論賽的舉辦，可以提高同學(xué)們的口才能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等，也有助于促進(jìn)我院辯論校隊(duì)的長(zhǎng)足發(fā)展，發(fā)揚(yáng)我院優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)基本情況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日至4月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽、復(fù)賽、半決賽在一教213教室，決賽在模擬法庭
主辦單位：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室
三、活動(dòng)概況
此次辯論賽前后持續(xù)一個(gè)多月，分為前期宣傳和報(bào)名、比賽階段、后期總結(jié)三個(gè)階段。
前期宣傳和報(bào)名：前期宣傳采取全方位的宣傳手段，包括貼海報(bào)、廣播等大眾傳播方式，以及召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，讓班長(zhǎng)回到班里進(jìn)行宣傳，組織報(bào)名工作，最后是學(xué)習(xí)部和辦公室的干事分別在各個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行宣傳。
比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四個(gè)階段，每個(gè)星期進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)，采取淘汰制，每場(chǎng)采取抽簽的方式確定各隊(duì)的辯題和辯方。
總結(jié)階段：此階段主要是包括總結(jié)優(yōu)秀辯手名單以及前三名參賽隊(duì)伍的人員名單，及時(shí)將榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金頒發(fā)下去，還有進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)，做好記錄和存檔。
四、活動(dòng)自我評(píng)估
此次辯論賽總體上是成功的，取得了預(yù)期的.效果，其中有幾個(gè)方面做得比較的成功，可以在以后的活動(dòng)舉辦時(shí)加以借鑒和學(xué)習(xí)。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備充分。具體體現(xiàn)在多次核對(duì)和修改策劃書(shū)、全面到位的前期宣傳動(dòng)員工作，到達(dá)了讓同學(xué)積極踴躍地參與比賽、提前準(zhǔn)備好各種比賽道具，如倒計(jì)時(shí)牌以及橫幅等，最后就是多次召開(kāi)相關(guān)例會(huì)，集體討論相關(guān)事宜，使分工合理、科學(xué)、明確。
2、活動(dòng)舉辦期間。能夠靈活處理各種突發(fā)事情，體現(xiàn)了較強(qiáng)的應(yīng)變能力。例如：起初印發(fā)的比賽賽規(guī)出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤你，后來(lái)及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，沒(méi)有給比賽造成很大的影響。
3、活動(dòng)后能及時(shí)總結(jié)得失。在每次比賽結(jié)束以后，部門(mén)都會(huì)召開(kāi)相關(guān)例會(huì)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)舉辦期間的得失，爭(zhēng)取在下次的活動(dòng)中做得更好。
4、部員們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累的精神可嘉。由于比賽持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)繁重，因此對(duì)部員們的壓力是非常大的，每位干事都能在整個(gè)比賽中，堅(jiān)持不懈，持之以恒，善始善終實(shí)屬難得。
5、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的配合密切。首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)部和辦公室之間配合密切，再者其它各個(gè)部門(mén)能夠各司其職，促成比賽的順利進(jìn)行。
6、每次活動(dòng)前能及時(shí)召開(kāi)例會(huì)，討論比賽事宜，具體安排各項(xiàng)工作，而在每個(gè)比賽日結(jié)束后能及時(shí)做好總結(jié)。
但是此次辯論賽也存在以下諸多的不足之處，需要在以后的活動(dòng)中十分注意：
1、由于疏忽大意，在申請(qǐng)教室做比賽場(chǎng)地時(shí)。未能齊備各項(xiàng)手續(xù)，影響了賽場(chǎng)的布置。
2、在挑選辯題時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)的分析，使得有些辯題具有明顯的偏向性，影響了比賽的激烈程度。
3、在印發(fā)辯論賽的比賽規(guī)則時(shí)，出現(xiàn)了一些模糊不清的地方，但后來(lái)及時(shí)糾正了錯(cuò)誤，避免了重大的失誤。
4、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)雖說(shuō)配合密切，但是大部分集中在部長(zhǎng)等人，大部分干事并未能夠積極參與到此次辯論賽中。
總之，此次辯論賽總體上是成功的，取得了不錯(cuò)的效果，許多經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒和學(xué)習(xí)，但是在成績(jī)面前我們也應(yīng)該看到諸多方面的不足，應(yīng)該認(rèn)真總和反思，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)舉辦中避免類(lèi)似的問(wèn)題。
五、活動(dòng)效果
通過(guò)此次辯論賽的成功舉辦，充分鍛煉了同學(xué)們的口才能力、溝通能力和思辨能力，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，參賽人員普遍表示，通過(guò)此次比賽收益頗多。同時(shí)，通過(guò)此次辯論賽也選拔了一批優(yōu)秀的辯手，為文法學(xué)院辯論校隊(duì)注入了新鮮的血液，增加了我院的辯論校隊(duì)的活力和生機(jī)，最后辯論賽的成功舉辦還在我院掀起了一股學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)辯論”的學(xué)潮，同學(xué)們開(kāi)始了解、關(guān)注辯論賽，特別是大一學(xué)生，從而營(yíng)造了一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)辯論的良好氛圍，文法學(xué)院這一優(yōu)良傳統(tǒng)又一次得到了弘揚(yáng)。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)12
此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：
本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話筒，而場(chǎng)地的選擇上面，由于所選場(chǎng)地過(guò)小，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的情況，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤。
總之，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
最重要的是這次活動(dòng)極大的'鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會(huì)做的更好!我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)13
一.活動(dòng)背景
為迎接明年河北省大運(yùn)會(huì)在邢臺(tái)學(xué)院隆重舉辦，為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺(tái)。
二活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)八社，共同鍛煉口才，打造辯論的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
三.活動(dòng)前準(zhǔn)備
1.我們活動(dòng)部針對(duì)初賽，復(fù)賽，決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽策劃書(shū)。
2.活動(dòng)部將各個(gè)任務(wù)細(xì)分給每個(gè)干事，各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。
3.我們部協(xié)調(diào)各個(gè)社團(tuán)及本社宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作，干事們做好場(chǎng)地的布置及設(shè)備到位工作。
4.各個(gè)社團(tuán)積極參加報(bào)名，宣傳部將比賽大力宣傳。
四.活動(dòng)過(guò)程
1.初賽：11月22號(hào)，地點(diǎn)：公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過(guò)激烈而又殘酷的角逐，四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出，同時(shí)為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對(duì)抗。
2.復(fù)賽：11月25號(hào)地點(diǎn)：公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了更加精彩的辯論，較第一次更加的成熟激烈。同時(shí)在場(chǎng)觀眾的掌聲更加激烈，辯手個(gè)個(gè)激情高漲，如在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個(gè)社團(tuán)評(píng)委專(zhuān)業(yè)權(quán)威的評(píng)論下，翔火組合，獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。
3.決賽.11月29號(hào)，地點(diǎn):公教樓310，進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待，場(chǎng)下更是人山人海。高手與高手的'對(duì)決將本次比賽推向高潮，真正的打造了一場(chǎng)空前絕后的辯論戰(zhàn)，每個(gè)選手自信而又激昂的攻擊反駁對(duì)方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場(chǎng)下也是掌聲不斷，終于在評(píng)委細(xì)致公平公正的評(píng)分下，正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。
五.活動(dòng)中存在的問(wèn)題
1.對(duì)辯論賽的宣傳力度不夠大，許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯(cuò)過(guò)報(bào)名。
2.初賽時(shí)大多選手不夠重視，準(zhǔn)備不夠充分，未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn)，直接減少比賽的精彩。
3.初賽宣傳通知不到位，導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。
4.參賽選手對(duì)于辯論賽的規(guī)則不是很了解，導(dǎo)致初賽一開(kāi)始對(duì)決時(shí)很亂。
六.活動(dòng)中的亮點(diǎn)
1.增加了八個(gè)兄弟社團(tuán)的感情，讓我們八社團(tuán)更加親近，更加友好，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，八個(gè)社團(tuán)組成一個(gè)大的集體，讓邢臺(tái)學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大，活動(dòng)更加豐富多彩。
2.本次活動(dòng)干事們積極參與，即鍛煉了能力，又使大家更加團(tuán)結(jié)，加深感情。
3.評(píng)委都是來(lái)自每個(gè)社團(tuán)的權(quán)威專(zhuān)業(yè)人士，并且制定了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，保證了比賽的公平公正。
4.每次比賽結(jié)尾時(shí)穿插的才藝表演，即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，觀眾得到了放松，同時(shí)使得比賽更加精彩。
5.比賽結(jié)尾時(shí)評(píng)委的詳細(xì)而又專(zhuān)業(yè)的評(píng)論，不僅讓每個(gè)參賽選手看到自己的閃光點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)自己的不足。
6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起，擴(kuò)大了每個(gè)人的交際圈。
七：活動(dòng)的啟發(fā)
1.以后的活動(dòng)中要加大宣傳力度，鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍報(bào)名，把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們。
2.爭(zhēng)取贊助商的合作，加大獎(jiǎng)品的投入，使得比賽更加吸引人。
3.將活動(dòng)考慮的再周全點(diǎn)，制定更詳細(xì)的方案。
八.活動(dòng)感受
回顧總結(jié)本次比賽，選手們一路走來(lái)，真的很不容易。不僅更加了解辯論賽，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì)，鷹一樣的個(gè)人”我們更加團(tuán)結(jié)。大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。八個(gè)社團(tuán)走在一起，相互了解相互借鑒，讓我們走的更近，更遠(yuǎn)。同時(shí)有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)以后的工作更加自信。我們相信，在以后的工作里，我們會(huì)做的更好，更出色!最后，真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!
辯論賽活動(dòng)總結(jié)14
一、板報(bào)背景：
激情飛揚(yáng)，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
1、為中職生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中職生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、規(guī)則及程序：
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹正反雙方辯論隊(duì)伍（每個(gè)隊(duì)伍可以有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)展示，展示活動(dòng)可以自己選擇，有自己的隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)等等）評(píng)判團(tuán)、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的.環(huán)節(jié)：
（1）開(kāi)篇立論（共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘）由正、反方由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。
�。�2）攻辯（共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi)）。
1、由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
2、攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
（3）自由辯論（共用時(shí)20分鐘，每方限用時(shí)10分鐘）。
1、在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。
2、辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
3、自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
（4）總結(jié)陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）。
1、正方五辯總結(jié)陳詞。
2、反方五辯總結(jié)陳詞。
（5）主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
四、評(píng)分細(xì)則（個(gè)人分?jǐn)?shù)）
1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強(qiáng)。
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)
五、違紀(jì)處分
�。�1）參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評(píng)審團(tuán)將立即取消該隊(duì)參賽資格。
�。�2）嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
�。�3）比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。
辯論賽活動(dòng)總結(jié)15
伶俐的口才和敏捷的思辯潛力是當(dāng)代大學(xué)生在走出校門(mén)時(shí)所務(wù)必具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學(xué)的口才和思辯潛力，同時(shí)為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在九月份期間由我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的第十三屆大學(xué)生辯論賽在同學(xué)們的好評(píng)聲與掌聲中圓滿落下帷幕�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、辯題方面
此次比賽的辯題涉及的資料相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問(wèn)題，校園問(wèn)題，善心與善行問(wèn)題，還有環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。能夠說(shuō)，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題資料的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。
二、辯論程序方面
比賽程序由教練陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問(wèn)共六個(gè)部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再之后是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方帶給了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問(wèn)階段一方面能夠調(diào)動(dòng)觀眾的用心性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在攻辯階段，很多辯手對(duì)攻辯規(guī)則不甚了解，造成了相當(dāng)?shù)幕靵y，攻辯問(wèn)題的設(shè)置也不夠巧妙，使整個(gè)攻辯階段略顯沉悶，不夠精彩。自由辯論階段，問(wèn)答雙方的針對(duì)性都不夠強(qiáng)，不時(shí)出現(xiàn)各說(shuō)各話的狀況，精彩的交鋒并不多。
三、辯論風(fēng)格與水平方面
此次辯論賽十分注重辯風(fēng)問(wèn)題，就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注意語(yǔ)言的'美感之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章，有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范，也有的辯手機(jī)智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾和評(píng)委們大開(kāi)眼界。但也存在一些問(wèn)題，有些辯沒(méi)有注意到尊重對(duì)方，略有對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊之嫌，以后將對(duì)這方面高度重視。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維，無(wú)論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩。總的說(shuō)來(lái)，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。在辯論場(chǎng)上也常常出現(xiàn)一些出人意料的觀點(diǎn)，夸張的個(gè)性化語(yǔ)言，引經(jīng)據(jù)典，珠璣妙語(yǔ)橫飛，既有剛陽(yáng)之氣，又有陰柔之美，讓觀眾深深地感到辯手的淵博與機(jī)智。
四、場(chǎng)上氣氛與觀眾反應(yīng)
此次辯論賽的又一亮點(diǎn)就是在觀眾方面。觀眾異常地活潑，時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。在觀眾提問(wèn)階段，有些問(wèn)題也相當(dāng)具有典型性和針對(duì)性，而且有些觀眾在提問(wèn)時(shí)頗具辯手風(fēng)范，問(wèn)題也涉及各個(gè)方面，場(chǎng)面十分熱烈，使氣氛緊張而又生趣。而且也提出一些十分具有社會(huì)價(jià)值而又值得思考的問(wèn)題，具有必須的現(xiàn)實(shí)性，而且也指出了辯論場(chǎng)上雙方辯手未留意的問(wèn)題，使辯題的討論更加深刻。
五、賽后思考
一次辯論帶給我們的不僅僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。有人曾說(shuō)辯論是智慧的體操，的確，在辯論中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都能夠讓我們欣賞到智慧之美。
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