寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
義教是一種回饋社會(huì),提升自我的實(shí)踐。自我懂事起,我都是要做一個(gè)被人教育的學(xué)生,從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)親力親為去教育別人。但是寒假實(shí)踐的義教卻給了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我去當(dāng)一回老師,這是一個(gè)機(jī)會(huì)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)在的,面對(duì)義教,我曾經(jīng)想要逃避責(zé)任,因?yàn)槲矣X(jué)得義教這個(gè)責(zé)任太大,我弱小的心靈無(wú)法承受。同時(shí)義教是一種無(wú)償?shù)慕逃,開(kāi)始時(shí)我會(huì)認(rèn)為自己很笨,有錢賺都不去賺,反而跑來(lái)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。但是經(jīng)過(guò)一番番的心理戰(zhàn),我還是把義教老師這頂帽子帶上了。因?yàn)槲矣X(jué)得雖然我賺不到錢,分擔(dān)不了父母的重?fù)?dān),但是我覺(jué)得義教也是一種鍛煉自己能力的方式,而且也是一種自己回饋社會(huì),服務(wù)人民的方式,那是一種無(wú)形的財(cái)富。
義教并不是想象中那么地簡(jiǎn)單,因?yàn)槟阋獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。正所謂公民要有公德,為官要有官德,為醫(yī)要有醫(yī)德,為師要有師德。義教開(kāi)始時(shí)我們義教老師會(huì)做大量的準(zhǔn)備工作。為義教的事做準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備真的不簡(jiǎn)單,既要登記報(bào)名表,又要對(duì)其做整理,分門別類等等。在別人看來(lái)這或許是一件非常的小的事情,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是一件能夠讓我忙起來(lái)的事情。面對(duì)這一切切,我曾經(jīng)為我所肩負(fù)的而流淚,憤怒吶喊,畏首畏尾……但我都一一的克服了,因?yàn)槲易詈竺靼琢耍粋(gè)沒(méi)有責(zé)任的人,是無(wú)能的、儒弱的、失敗的?傊@一切都為自己的學(xué)生好,我會(huì)樂(lè)在其中。
義教的過(guò)程中,我們老師與學(xué)生們風(fēng)雨同舟7天,每天都充滿新鮮與挑戰(zhàn)。在這7天里,我們老師為學(xué)生開(kāi)展了各種活動(dòng),并且連自己也參與其中,真是樂(lè)在其中。想起與學(xué)生們一起唱歌,一起跳舞,一起打乒乓球,還一起做游戲的情景,或者有時(shí)觀看我們老師自制的義教過(guò)程短片,真是覺(jué)得事情好像剛剛才發(fā)生的一樣,有一種不舍的感覺(jué)。
在義教中我意識(shí)到自己連某一些基礎(chǔ)知識(shí)也不是好清楚,有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生一種因知識(shí)的缺乏,基礎(chǔ)的不扎實(shí)而致的尷尬,是義教給了一個(gè)機(jī)會(huì)我補(bǔ)習(xí);在義教中我認(rèn)識(shí)了許多小朋友,他們都天真可愛(ài),充滿童真,這令我的臉上充滿了笑容;在義教中我識(shí)認(rèn)了幾個(gè)老師朋友,他們都是些有能力的`老師,從他們身上我不僅學(xué)到好多的知識(shí)和能力,更可貴的是我從他們身上得到友誼,那是種永恒的友誼。在這段時(shí)間,我體會(huì)到了當(dāng)老師的滋味。當(dāng)我踏上講臺(tái)的那一刻,我知道自己只有一個(gè)身份,那就是成為一位能夠管好學(xué)生的老師。可是,事情的發(fā)展并不順利,四年級(jí)的學(xué)生比我想象中的要淘氣頑皮,每當(dāng)我在講臺(tái)上說(shuō)一句,他們就在下面唧唧咋咋,一人一句,整間教室就充滿了他們的議論聲,吵鬧聲。這時(shí),我總會(huì)感到深深的挫敗感,真的,應(yīng)付一群淘氣的小鬼真的要好好使出自己的毅力、忍耐力以及智力,跟他們智斗。
不過(guò),后來(lái)的境況有所改善。經(jīng)過(guò)兩天的相處,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生的本質(zhì)真的很單純,只要用心去觀察,很容易就能夠明白他們心里的實(shí)際想法,這樣對(duì)于我平時(shí)的上課有很大好處。比如,針對(duì)小孩子愛(ài)玩游戲的個(gè)性,我盡可能地將游戲的元素融入到課堂上,并且互動(dòng)環(huán)節(jié)比較多,這樣很容易就吸引住了學(xué)生的注意力,并且提高了他們課堂上的積極性,有利于對(duì)知識(shí)的吸收記憶。在最后一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束后,我體會(huì)到了很強(qiáng)烈的成就感,因?yàn)槲业膶W(xué)生在課堂上所表現(xiàn)出來(lái)的積極性與強(qiáng)力興趣,讓我知道我的努力是有收獲的,他們欣賞我的授課。
在這7天里,最讓我感受深刻的體會(huì)是責(zé)任感。一直以來(lái),我都是在父母親人以及老師的庇護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng),讓我習(xí)慣了他們對(duì)我所負(fù)的責(zé)任感。這次義教活動(dòng),我當(dāng)上了班主任,必須對(duì)我班上的52個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。不管在學(xué)習(xí)上,還是在人身安全上,我都要對(duì)他們負(fù)責(zé),處處為他們考慮。在課堂上,我要盡老師的職責(zé),講好每一節(jié)45分鐘的寶貴語(yǔ)文課,盡可能讓我的學(xué)生在短短的課堂時(shí)間掌握到我要授予他們的知識(shí);在課余時(shí)間,我盡自己的努力與他們交朋友和談心,用我自己的方式教導(dǎo)他們,就算不能成為優(yōu)秀的好人,最起碼也不會(huì)成為壞人。這是我所負(fù)的責(zé)任,而且我也在這期間盡了自己最大的努力很好地完成了自己的任務(wù)。
義教雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我跟學(xué)生之間建立起來(lái)的友誼并沒(méi)有隨著活動(dòng)結(jié)束而跟著消失,他們與我之間感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。他們不但把我當(dāng)成老師,而且把我視為他們的大哥哥、好朋友,在平時(shí)生活中相互關(guān)心,這樣的友誼讓我無(wú)法不去重視,不去呵護(hù)。
義教活動(dòng)雖然結(jié)束,不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)卻給我的生命增添絢麗的一筆,讓我在人生的路途上走得更遠(yuǎn)。義教過(guò)程中,我以身作則,做到堅(jiān)持到最后。義教過(guò)后,我的能力提高了,思想覺(jué)悟也提高了。不但學(xué)會(huì)了處理事情,而且變得更堅(jiān)強(qiáng),知道如何去做一個(gè)有用的人,那就是坦然面對(duì)風(fēng)雨,微笑面對(duì)苦難。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
今年我已經(jīng)大二了,大三也就快要來(lái)了,一想到這里我也非常的緊張。因?yàn)檫@也就代表著我離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。作為一名大學(xué)生,我相信大家對(duì)畢業(yè)都是有一些恐懼和期待的,這種雙重矛盾也讓我們比較的煎熬,為了克服這種恐懼,我在今年的寒假里進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我想只有先步入實(shí)踐,我才會(huì)知道自己真正的欠缺什么,從哪些地方改正。
今年寒假一放假我就步入了實(shí)踐中,我在學(xué)校旁邊的一家大型商場(chǎng)里做客服前臺(tái),這份工作并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單,我以為前臺(tái)只要給需要幫助的人提供幫助就可以了,沒(méi)有想到的是前臺(tái)這份工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我想象中需要毅力,需要勇氣,還有應(yīng)變能力。剛開(kāi)始去的時(shí)候,有一個(gè)老員工帶我,那段時(shí)間是我的一段成長(zhǎng)時(shí)間,也是我學(xué)習(xí)東西最快的一段時(shí)間。原本以為自己已經(jīng)完全可以勝任了,但是當(dāng)我真正到崗位的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己還是一個(gè)小白。面對(duì)客戶提出的一些問(wèn)題,有時(shí)候不知道該怎么解答,還是需要周圍同事幫忙才可以過(guò)關(guān)。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己是有一些失望的,在學(xué)校里的時(shí)候,我總以為自己的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),一到了實(shí)踐中,我所有的缺點(diǎn)都暴露出來(lái)了。
一是面對(duì)陌生人的時(shí)候不太自信,也不太會(huì)說(shuō)話,面對(duì)一些刁鉆的問(wèn)題時(shí),我沒(méi)有辦法進(jìn)行解答,有時(shí)候還會(huì)被客戶投訴和謾罵。這一種感覺(jué)是非常不好受的,我從未想過(guò)步入社會(huì)不只要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),還要學(xué)會(huì)忍耐和吃虧。我曾經(jīng)一次又一次想過(guò)直接辭職,但是我的.理智告訴我,既然已經(jīng)經(jīng)歷了這些事情,我就應(yīng)該繼續(xù)走下去。只有繼續(xù)下去了,我才能看到最終的成績(jī),現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都是為了一個(gè)更好的自己罷了。所以后來(lái)的日子里,我擺正了自己的心態(tài),也告訴自己要堅(jiān)定決心,不要被一些無(wú)關(guān)緊要的事情煩擾了自己。所以后面一段時(shí)間里我也逐漸穩(wěn)定起來(lái)了,我也才真正的有所成長(zhǎng)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,往往感覺(jué)更艱苦,更難的時(shí)候,是我們成長(zhǎng)最快的一段時(shí)間。人不可無(wú)志,而生活也不可能一帆風(fēng)順。以后我依舊是需要學(xué)習(xí)的,這次實(shí)踐只是一段短短的經(jīng)歷,但我也很清楚自己該往哪個(gè)方向走了,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),在生活中保持一顆奮斗之心,為自己,為未來(lái),做一次打拼!
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
一、實(shí)踐目的:
時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打寒假工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
二、實(shí)踐對(duì)象:
大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。
三、實(shí)踐內(nèi)容:
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)寒假工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
四、實(shí)踐方法:
1、通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),然后對(duì)結(jié)果進(jìn)行整理匯編。
五、實(shí)踐結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)寒假工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
六、實(shí)踐結(jié)果分析:
當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在培養(yǎng)自身能力的時(shí)候也在為社會(huì)做貢獻(xiàn),學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富,方便了人們的日常生活,假期打工在一方面賺取了生活費(fèi)知道父母賺錢的不易從而減輕家庭負(fù)擔(dān),在另方面培養(yǎng)了自己的生活經(jīng)驗(yàn),從而能夠在大學(xué)畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。也把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的.。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。
另外,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打寒假工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
七、結(jié)論與建議:
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì)的人,處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。打工是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)社會(huì)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地,在擁有很多知識(shí)的社會(huì)中學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)生利用假期時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì),這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,以小見(jiàn)大,以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制,F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),思考未來(lái)的人生道路。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
又是一年春節(jié)到、各地一片歡樂(lè)祥和的過(guò)年氣氛。我們以此為契機(jī)、這個(gè)寒假里、在班級(jí)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下、我們高二(9)班也開(kāi)展了多種多樣、豐富多彩的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
小組活動(dòng)、形式多樣
這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為了調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極性、我們創(chuàng)新的采用了小組活動(dòng)的形式。將參與活動(dòng)的15名同學(xué)分成三組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)、各組同學(xué)集思廣益、商量出屬于自己組獨(dú)特的活動(dòng)方案。通過(guò)這種方法、各組的活動(dòng)方式各具特色、使得我班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
送去春節(jié)的溫馨提醒
利用春節(jié)這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)、同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)中積極向居民宣傳春節(jié)期間的防火防盜知識(shí)。
活動(dòng)中、我班同學(xué)不顧天氣的寒冷、挨家挨戶的發(fā)送宣傳單、細(xì)心為居民送上溫馨的提醒。尤其是對(duì)殘疾人、孤老戶等弱勢(shì)群體、同學(xué)們更是認(rèn)真囑托。社區(qū)居委會(huì)的負(fù)責(zé)人們對(duì)我們的活動(dòng)很是滿意。同學(xué)們的熱心使居民們收到一份別致的春節(jié)禮物、讓大家過(guò)了個(gè)不一樣的平安快樂(lè)年。這樣的活動(dòng)不僅給我們高中生回報(bào)社會(huì)的鍛煉、更加強(qiáng)了我們與社會(huì)的聯(lián)系。
掃雪給我們的啟迪
年后、我市迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)雪、將整個(gè)城市裝點(diǎn)得銀裝素裹、分外妖嬈。第一場(chǎng)雪的.到來(lái)在帶來(lái)喜氣與歡樂(lè)的同時(shí)、也給人們出行帶來(lái)了諸多不便。為保障安全、我班組織了寒假里二次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐地點(diǎn)我們依舊選擇在了兆豐路社區(qū)。在居委會(huì)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下、同學(xué)們迅速積極的行動(dòng)起來(lái)、共同清掃積雪、鏟除堅(jiān)冰、為社區(qū)內(nèi)居民出行提供了安全保障、共建和諧美好社區(qū)!
本次活動(dòng)、將會(huì)給出入社區(qū)的居民帶來(lái)很大的便利、也會(huì)讓所有人了解、掃雪僅僅依靠環(huán)衛(wèi)部門的工作人員是不能及時(shí)解決問(wèn)題的、掃雪不能只依靠少數(shù)人、而是要依靠大家、依靠在這個(gè)城市里工作、生活的所有人共同完成、當(dāng)大家意識(shí)到出行不便的時(shí)候、不再僅僅是作為一個(gè)旁觀者、而是自覺(jué)的走進(jìn)社區(qū)、走上街頭、加入到掃雪的行列、為自己、也為他人掃出一條潔凈的路。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期,結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求,寒假期間,小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度寒假”的活動(dòng)方案。這次寒假活動(dòng),大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
1、開(kāi)展“尚德”活動(dòng),奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物,給老人表演節(jié)目,陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng),對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng),全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng),大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主,爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫(xiě)理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式,認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),建設(shè)書(shū)香家庭。大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目,建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū),好讀書(shū),爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀,爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”;五、六年級(jí)讀書(shū)寫(xiě)感受,爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式,充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的.寒假。
4、增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外,大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái),制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是,大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái),進(jìn)行了一次展覽,號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí),也得到啟發(fā),為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
一、實(shí)踐目的
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個(gè)生活用品專賣店。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。
在我得到了姑姑的允許,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的.學(xué)生,對(duì)信息的把握自然要比較看重,所以在我觀察了姑姑的店面后覺(jué)得如果在店面顯眼的地方貼上海報(bào)可以給人耳目一新的效果,于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報(bào),這樣客人在看了后心情也比較好,覺(jué)得有很多選擇,銷量就提高了。此外,還在臨近的村落作了宣傳,讓的人知道姑姑的店,擴(kuò)大客源。
三、實(shí)踐結(jié)果
雖然銷量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果,但一定的影響是有的。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務(wù),姑姑說(shuō)我們是小本生意,不用弄得這么麻煩,況且現(xiàn)在人手也不足。
而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)電腦成為日用品的時(shí)候,我還想當(dāng)我的專業(yè)知識(shí)到達(dá)一定程度后為姑姑的店制作一個(gè)xx,我相信那一天會(huì)到來(lái)的。
當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。還要利用做項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鞏固修正自己所掌握的知識(shí),不斷提高自己的能力。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),剛學(xué)到的知識(shí)可能馬上就會(huì)被淘汰掉,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這時(shí)間內(nèi),我接觸到各種各樣的人和事,有很多東西都是學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴我這些,我必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,雖然有很多社團(tuán),但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,學(xué)習(xí)的氛圍更濃重,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
這次寒假,我在縣稅務(wù)局的一個(gè)科室進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
國(guó)稅局主要負(fù)責(zé)由國(guó)家稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收的稅種的管理、征收和稽查,主要稅種有增值稅,企業(yè)所得稅,消費(fèi)稅,車輛購(gòu)置稅,海洋資源稅,儲(chǔ)蓄利息個(gè)人所得稅等。
我進(jìn)行實(shí)踐的科室是政策法規(guī)科,主要的工作內(nèi)容有:負(fù)責(zé)涉稅法律實(shí)務(wù);負(fù)責(zé)組織對(duì)稅收法律、法規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行日常管理性監(jiān)督檢查;承辦重大稅收案件的審理和行政處罰、聽(tīng)證工作;負(fù)責(zé)稅收行政訴訟和行政復(fù)議等事項(xiàng);負(fù)責(zé)貨物和勞務(wù)稅、所得稅等稅種的稅政業(yè)務(wù)等。
在這幾天我跟稅務(wù)局的工作人員一起上班下班,心得體會(huì)上班時(shí)間我做些力所能及的資料整理,或者是做一些簡(jiǎn)單的文字排版,表格整理的工作,空閑時(shí)間我會(huì)看一些往期的'資料,瀏覽內(nèi)網(wǎng)的消息等來(lái)了解稅收。
當(dāng)然,在稅務(wù)局學(xué)到的更多的是對(duì)于工作道德工作精神,工作制度的了解與學(xué)習(xí)。剛進(jìn)稅務(wù)局的我就體會(huì)到了工作制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的工作人員的敬業(yè)與熱情,并且還學(xué)習(xí)了《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》。
稅收與我們的生活息息相關(guān),而無(wú)論從事什么職業(yè)、無(wú)論做什么事情,都要認(rèn)真敬業(yè)負(fù)責(zé),在稅務(wù)局的這幾天,對(duì)我有很大的觸動(dòng),我會(huì)時(shí)刻警醒自己,用哥哥姐姐們告訴我的一句話就是:吧每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
XX年我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)寒假,為了使我們這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí),我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務(wù)隊(duì),名叫流動(dòng)紅旗隊(duì),意味著我們?nèi)w隊(duì)員要心懷祖國(guó)以滿腔熱情參與到服務(wù)社會(huì)服務(wù)人民的活動(dòng)中去。經(jīng)過(guò)商議,我們一致同意實(shí)踐主題為第十一屆全運(yùn)會(huì)。主要是因?yàn)樗菄?guó)內(nèi)水平最高,規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì);實(shí)踐地點(diǎn)是位于聊城大學(xué)南面新建體育館附近村莊,距離比較近,且團(tuán)隊(duì)成員均是聊成本地人,對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉,對(duì)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展及團(tuán)隊(duì)的安全有相對(duì)較高的保障。
出發(fā)前一天首先我們統(tǒng)一對(duì)全運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并講述了這次活動(dòng)應(yīng)注意的一些問(wèn)題包括安全問(wèn)題,突發(fā)事故的解決及面對(duì)市民應(yīng)注意的禮節(jié)。同時(shí)作為隊(duì)長(zhǎng)我寫(xiě)了一份實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū)并向隊(duì)員們宣讀了一下。隨后我們又準(zhǔn)備了宣傳材料,并印制了宣傳條幅上面寫(xiě)著“人人東道主,貢獻(xiàn)全運(yùn)會(huì)”。當(dāng)天下午我來(lái)到實(shí)踐地點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了考察,以便為明天的采訪作鋪墊。
1月1日上午,待全部隊(duì)員到齊后我們便出發(fā)了,每位隊(duì)員均統(tǒng)一上身服裝,并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來(lái)到了正在施工的場(chǎng)館門前,出于安全考慮我們未能進(jìn)去采訪,但看門老大爺告訴我們場(chǎng)館預(yù)計(jì)會(huì)在四五個(gè)月內(nèi)建完。從遠(yuǎn)處看新建場(chǎng)館很像鳥(niǎo)巢,構(gòu)型很酷,有隊(duì)員議論“不如給它起個(gè)名字叫小鳥(niǎo)巢吧!”是啊,這也將是聊城人的驕傲,不僅僅因?yàn)樗驗(yàn)榱某且矊f(xié)辦全運(yùn)會(huì)。隨后,我們?cè)诖箝T前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和場(chǎng)館拍了幾張照片,陽(yáng)光下隊(duì)員們笑得很燦爛。
1月1日下午我們來(lái)到了場(chǎng)館周圍的幾個(gè)村莊,由于初次宣傳,隊(duì)員們顯得有些膽怯,但很快便進(jìn)入了狀態(tài):有的隊(duì)員和村民們聊一些關(guān)于場(chǎng)館的事情,有的隊(duì)員向村民們發(fā)宣傳單介紹全運(yùn)會(huì)的一些知識(shí),有的則記錄采訪內(nèi)容并讓村民們?cè)谖覀儨?zhǔn)備好簽字紙上寫(xiě)下對(duì)全運(yùn)的祝愿,有的負(fù)責(zé)拍照,隊(duì)員們忙的`不亦樂(lè)乎,村民們也是積極配合我們的工作。夕陽(yáng)西下,忙了一天的我們拖著疲憊的身子回到學(xué)校,雖然是累了點(diǎn),但卻很滿足,很充實(shí)。
1月2日上午我們首先在聊城大學(xué)東校南大門前打著條幅集體拍照,然后來(lái)到柳園路附近,在一個(gè)十字路口處打起條幅,并向過(guò)往市民宣傳全運(yùn),并讓他們?cè)跅l幅上寫(xiě)上對(duì)全運(yùn)的祝福并簽上名字。此時(shí)寒氣逼人,但隊(duì)員們?nèi)栽谀抢飯?jiān)持。部分市民對(duì)我們的行為不理解,但我們的隊(duì)員仍向他們耐心講解。
下午實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲,但隊(duì)員們似乎顯得仍很興奮。我們向周圍同學(xué)講述了我們的實(shí)踐經(jīng)歷,并對(duì)宣傳成果進(jìn)行了歸納整理。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
寒假結(jié)束了,新學(xué)期開(kāi)始了,我們度過(guò)了一個(gè)不尋常的寒假。因?yàn)槲覀冊(cè)诤僦袑W(xué)生不但要玩得開(kāi)心,還要做20件事。放假前很多學(xué)生就躍躍欲試,積極地畫(huà)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表,還有的學(xué)生復(fù)印了活動(dòng)表。
開(kāi)學(xué)初,同學(xué)們基本完成了班主任要求的20件事,認(rèn)真地填寫(xiě)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中很多家長(zhǎng)不但簽了字,還寫(xiě)了對(duì)孩子做每項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。如:“做手工作品,提高了孩子們的動(dòng)手操作能力和想象能力!保昂⒆訋图议L(zhǎng)做家務(wù),培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人的品質(zhì)”等等。大部分學(xué)生字跡工整,活動(dòng)過(guò)程記錄的較詳細(xì)具體,活動(dòng)心得感受寫(xiě)得真實(shí)、認(rèn)真、具體,個(gè)別學(xué)生寫(xiě)得較籠統(tǒng),不太具體,詳實(shí)。我在整理他們的活動(dòng)資料時(shí),給他們提出了修改、補(bǔ)充的建議。個(gè)別學(xué)生寫(xiě)了錯(cuò)別字,我都給他們指了出來(lái),讓他們把錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。
在學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`20件事中,我感覺(jué)大部分學(xué)生認(rèn)真地去做了,并做了詳細(xì)的記錄,但也有一小部分學(xué)生沒(méi)有親自去實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)記錄表中的內(nèi)容是編造的;蛘唠m然參加了活動(dòng),但是活動(dòng)記錄過(guò)于簡(jiǎn)單。如:“看電影”只是簡(jiǎn)短幾個(gè)字,沒(méi)寫(xiě)電影的名字,電影的主要內(nèi)容也沒(méi)有簡(jiǎn)單的描述出來(lái)。如:活動(dòng)地點(diǎn)寫(xiě)了“家鄉(xiāng)”兩個(gè)字,活動(dòng)地點(diǎn)的范圍太大了,太籠統(tǒng)了。還有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)地點(diǎn)“家里”,活動(dòng)過(guò)程記錄寫(xiě)的是“和家人去看燈會(huì)!比タ礋魰(huì),
怎會(huì)在家里?前后矛盾,顯然不真實(shí)。比如:有個(gè)學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)時(shí)間2月12日(正月初三),活動(dòng)過(guò)程記錄:“我看到一只青蛙愛(ài)冬眠!倍叩那嗤茉谡鲁跞芸吹絾?我想值得商榷。
總之,寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生在緊張枯燥的校園生活之余,讓學(xué)生放松身心,接觸社會(huì),感受生活,學(xué)會(huì)溝通,感受親情、友情,提高適應(yīng)社會(huì)的能力,為以后更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,服務(wù)社會(huì),提升學(xué)生的整體素質(zhì)做好準(zhǔn)備。希望這一點(diǎn)讓學(xué)生明白,體會(huì)到,只有這樣他們才能積極、主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他們才會(huì)把這次活動(dòng)當(dāng)做一次有意義的事去做,而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),被動(dòng)去做。
學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲了很多,提高了能力,家長(zhǎng)高興,老師欣慰。我想以后我們的學(xué)生會(huì)更積極地參加以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以后的活動(dòng)我們一定會(huì)做的更好!
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
不知不覺(jué)在石家莊已經(jīng)呆了五個(gè)月,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)跨越從南京到石家莊的距離。一個(gè)人一旦遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),似乎就更會(huì)懷念它,向往它。往日的好與不好,都成了自己開(kāi)始想念的片段。某個(gè)孤獨(dú)的夜晚,一個(gè)人思念自己遠(yuǎn)方的家,不知道你是否也在想念著我?所以自己也更加珍惜自己現(xiàn)在在石家莊的日子,好好感受舍友的善意,老師的教誨,我在石家莊的日子也許只有四年,而這里的人與事必將會(huì)成為自己日后所懷念的。。。
上了大學(xué)后的第一次社會(huì)實(shí)踐,就這樣開(kāi)始了,不同于初中,高中略顯單調(diào)的主題,大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐主題更加豐富多彩,而我一看到那么多題目的時(shí)候,就果斷的選擇了文化采風(fēng),怎么說(shuō)呢,似乎是想在這個(gè)寒假更加熟悉自己生活了近20年的地方。而我也在這短暫的社會(huì)實(shí)踐中體味了太多太多,故地重游的感覺(jué)給人一種不同的心理體驗(yàn)。
可以說(shuō),當(dāng)我一回到南京時(shí),我的社會(huì)實(shí)踐就開(kāi)始了。我懷著詫異,欣喜以及茫然,發(fā)現(xiàn)了南京大大小小的變化。公交車上,刷卡機(jī)上不再單調(diào)古板的說(shuō)出“老人卡”,而是變?yōu)榱恕澳谩,一剎那就回憶起以前人們抱怨老人卡太僵硬,冷漠了,缺乏溫情,而現(xiàn)在,那一聲“您好”,真的給人不同的感覺(jué),南京的博愛(ài)之風(fēng),貫穿了整個(gè)城市。江邊,不再是往日凄凄慘慘的頹敗之氣,那些無(wú)盡的灰塵不見(jiàn)了蹤跡,取而換之的是嫩綠的草皮,讓人心情歡快,干凈的江邊風(fēng)光帶,感受和煦的暖日,和一二朋友聊聊天,散散步,是一種愜意。博物院內(nèi)也發(fā)生了變化,新建的民國(guó)館給人一種身臨其境的感覺(jué),大紅的燈籠,彩色的霓虹燈,古老的汽車,還有各種各種消失在我們生活中的店鋪,讓人穿越時(shí)空。這些種種或大或小的變化,都深深刻在了我的腦海中,而我也在變化,我學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,我不在一味的依賴父母的寵愛(ài),朋友的偏愛(ài),我面對(duì)陌生的人們,陌生的地方,陌生的文化,變得更加主動(dòng),大方與自信。其實(shí)不僅僅是南京在變化,整個(gè)世界都在變化,每一天我們只要仔細(xì)觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的不同,我要做的是跟上世界變化的腳步。
但是,在這個(gè)日新月異的世界,追求一份不變是難能可貴的。文化采風(fēng)的一個(gè)地點(diǎn)便是夫子廟,走在夫子廟的大街上滿目都是古建筑,各種各樣的現(xiàn)代快餐店都隱藏在充滿古風(fēng)的建筑之中,磨平了自己的個(gè)性,與整個(gè)夫子廟融為一體。秦淮河上,小舟緩緩駛過(guò),岸邊的畫(huà)舫靜靜停駐著,等待自己的緣分,五花八門的花燈,更是讓大家體會(huì)了一把古人賞玩花燈的樂(lè)趣。熙熙攘攘的人群,不會(huì)讓我感到煩躁,相反一種活力,喜悅深入我的內(nèi)心,人們?cè)谟^賞秦淮風(fēng)光的同時(shí),忘卻了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,忘卻了煩躁的`家庭瑣事,融入了這個(gè)古樸的一方天地。從其中可以看出南京人對(duì)于文化古跡的珍愛(ài)與保存,衷心的希望這個(gè)城市能夠更多的保留自己的文化歷史,讓更多的高樓大廈無(wú)生存之地,突然就想起了高中坐公交回家看到天邊無(wú)盡的高樓遮蔽了天空,那種世界只剩下現(xiàn)代化建筑的感覺(jué)真的不好,冰冷,枯燥,乏味,死氣沉沉。如果說(shuō)一個(gè)國(guó)家只是擁有了現(xiàn)代化的建筑,充滿了現(xiàn)代的氣息,不斷變化,從未停止,那么這個(gè)國(guó)家就失去了它自己的靈魂,自己的根,它的子民也必將是盲目、愚昧的,心中只有金錢之味,而那些暖人的熱心、誠(chéng)實(shí)、信任、仁慈會(huì)通通消失,最后只剩下冷漠。
一次次的社會(huì)實(shí)踐陪伴我的,始終是自己的朋友,雖然很久不見(jiàn)了,但是并不會(huì)有所生疏,尷尬,更多的是老友相逢的喜悅,以及微微的感動(dòng),我們露出開(kāi)心的笑臉,隨意的閑聊自己的大學(xué)生活,和舍友之間的趣事,參加的社團(tuán),和家人的相處,自己的煩惱,自己的成長(zhǎng),自己的感悟,一點(diǎn)一滴都讓我感受到你們對(duì)我的依賴以及信任,如果說(shuō)我的社會(huì)實(shí)踐有了一絲人情味,那便是我們之間的友誼,我相信即使你在南方我在北方,我們?nèi)匀皇亲钭钜玫呐笥,而這種友誼,也是延續(xù)一生的。期待這個(gè)夏天我們的遇見(jiàn)!
其實(shí)社會(huì)實(shí)踐并不僅僅是讓我們?nèi)趧?dòng),它更加看中的是我們個(gè)人參與到社會(huì)中,成為一個(gè)社會(huì)人,為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓我們?cè)趯?shí)踐中體味自己忽略已久的美好,珍惜自己棄之如敝履的溫情,譬如友情,親情,而自己經(jīng)歷了那么多的社會(huì)實(shí)踐,便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立生存了,不再是原來(lái)那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的嬌嬌女,這也許是社會(huì)實(shí)踐給我們的最寶貴的財(cái)富——思想的成熟。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召、有的同學(xué)還利用假期對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化做了一番調(diào)查和研究、完成了中國(guó)年文化的調(diào)查報(bào)告。
寒假中、大家懷著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)、對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真深入的調(diào)查活動(dòng)。這已經(jīng)不僅是在完成一項(xiàng)假期的任務(wù)、更重要的是能夠?qū)ξ覈?guó)的歷史、文化有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、同時(shí)也對(duì)我們祖國(guó)的博大精深傳統(tǒng)文化有了較為全面較為徹底的了解。
這樣的調(diào)查活動(dòng)特別能激起團(tuán)員們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。春節(jié)是中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體、它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶、凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托、傳承著中國(guó)人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。歷經(jīng)千百年的積淀、異彩紛呈的春節(jié)民俗、已形成底蘊(yùn)深厚且獨(dú)具特色的春節(jié)文化。近年來(lái)、隨著物質(zhì)生活水平的提高、人們對(duì)精神文化生活的需求迅速增長(zhǎng)、對(duì)親情、友情、和諧、美滿的渴求更加強(qiáng)烈、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視和關(guān)注。要大力弘揚(yáng)春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、突出辭舊迎新、祝福團(tuán)圓平安、興旺發(fā)達(dá)的主題、努力營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍、推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。
永恒的話題親情
難忘父母的目光任時(shí)間匆匆的飛逝、那其中不曾改的關(guān)心與期盼。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響、帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。人世間最美麗的是父母的目光。父母的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱、是夏日里紅肥綠瘦的荷塘、是秋空中漸漸淡去的雁行、是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是父母的目光。以其無(wú)私和博大、在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的.性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
親情、這亙古綿延的永恒話題、依然是這次寒假社會(huì)實(shí)踐絕大多數(shù)同學(xué)選擇的主題。結(jié)合寒假活動(dòng)“菜單”、我們要求每一個(gè)同學(xué)在過(guò)年期間為父母、為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事、分擔(dān)他們的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們都充滿感恩的幫助父母打掃衛(wèi)生、貼對(duì)聯(lián)等。是的、即使是這樣微不足道的小事、也能換得他們綻放的笑容與滿心的寬慰。通過(guò)這次以親情為主題的實(shí)踐活動(dòng)、讓大家都感受到了父母的艱辛、收到了深刻的教育。
新的學(xué)期、再創(chuàng)輝煌
新的學(xué)期又開(kāi)始了、經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整與充電相信每一位同學(xué)都有了自己新的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們?cè)谒枷肷戏e極的要求進(jìn)步、在學(xué)習(xí)上同樣干勁十足、向著自己的目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。而我們高二(9)班團(tuán)支部也同樣會(huì)將在新的學(xué)期里有新的改進(jìn)、新的發(fā)展。我們將更加踏踏實(shí)實(shí)為大家服務(wù)、讓大家都能夠有更大的收獲!
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12
白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx初始的冬天,這是我進(jìn)入金醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)寒假,美麗的醫(yī)學(xué)院,承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的`寒假便來(lái)到蘭溪市中醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),也就只能跟在那些富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師和護(hù)士后面虛心學(xué)習(xí)。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我,穿著圣潔的白大褂,戴著干凈的口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信油然而生!
因?yàn)樗鶎W(xué)知識(shí)有限,我決定先從最基礎(chǔ)的護(hù)理工作做起。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,真正做起來(lái)卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
雖然都說(shuō)見(jiàn)習(xí)生只需要看看就好,但是這些前輩們都覺(jué)得既然來(lái)了醫(yī)院實(shí)踐就要學(xué)點(diǎn)東西。不像之前同學(xué)告訴我的,他們并沒(méi)有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護(hù)士們讓我協(xié)助她們接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。
想想這些天自己表現(xiàn)出來(lái)的稚嫩,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間,寒假已過(guò)。假期里,在班級(jí)輔導(dǎo)員的部署下,我班同學(xué)的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力,鍛煉自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓每個(gè)同學(xué)都頗有收獲,并撰寫(xiě)了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū),以下是我班級(jí)的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié):
本次活動(dòng)有52人投身社會(huì)實(shí)踐,共上交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告52篇,其中大致描述了以下實(shí)踐情況:
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場(chǎng)所、超市或者專賣店。如任佳樂(lè)、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺(tái)服務(wù)員等工作。工作并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購(gòu)。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高,但是收獲了很多,積累了工作經(jīng)驗(yàn)。XX、XX等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員,促銷員并不好做,不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷,還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動(dòng)。在與不同顧客的接觸中,逐漸提高了在社會(huì)上處理人際關(guān)系的能力。
(2)有的同學(xué)本著接觸社會(huì),服務(wù)社會(huì)的態(tài)度,投身其他社會(huì)行業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),并提高自己的社會(huì)覺(jué)悟。身為師范類院校的學(xué)生,部分同學(xué)如XX、XX等應(yīng)用自己的知識(shí),投入到了家教工作中,對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備,體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的艱辛。XX同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時(shí)乘務(wù)員,需要對(duì)車廂進(jìn)行清潔,提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而XX和XX同學(xué)則分別對(duì)各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。XX和XX同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查,深入了社會(huì),同時(shí)豐富了自己的知識(shí)。張XX同學(xué)則回到了自己的母校,對(duì)自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,也在寒假期間做了一些大膽的嘗試,不但提高了自身的工作能力,而且賺取了一定的費(fèi)用,大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢,另一方面可以完成自己的寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè),可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間,看準(zhǔn)了商機(jī),從花店低價(jià)購(gòu)進(jìn)鮮花,經(jīng)過(guò)自己的`包裝,在情人節(jié)時(shí)出售,從中獲得利益。官愛(ài)艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過(guò)銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
(4)還有部分同學(xué)深入基層,深入實(shí)際,進(jìn)入了工廠。XX、XX同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作,食品出廠前的最后一道工序。XX、XX同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。XX、XX同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I(yíng)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的,但卻學(xué)到了許多書(shū)本上從來(lái)就看不到的知識(shí),切身參與到了工廠的生產(chǎn)過(guò)程中,體驗(yàn)了作為一名工人的生活。還有XX同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。XX、XX、XX同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng)很豐富,在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來(lái)第一次社會(huì)實(shí)踐,雖然同學(xué)們投身不同的社會(huì)實(shí)踐,有著不一樣的工作經(jīng)歷,卻有著十分相似的工作感悟。社會(huì)實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多,相信今后還有更多的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。鍛煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),而是要深入的探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識(shí)。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14
20xx年2月5日,我至汕頭市濠江區(qū)“萬(wàn)!鄙绦忻嬖嚪⻊(wù)生,憑《介紹信》和自身年齡學(xué)歷等條件得到優(yōu)先錄取,于2月8日正式上班。該場(chǎng)員工日常工作采用輪班制,總時(shí)達(dá)10小時(shí);由于春節(jié)前后商場(chǎng)人流較多,自12日起便將工作時(shí)間調(diào)整為13小時(shí)。我的工作主要是幫顧客將商品裝袋,顧客較少時(shí)則整理貨架清點(diǎn)貨物。2月20日(大年初三)我因病辭職。
汕頭市濠江區(qū)“萬(wàn)!鄙绦惺潜镜貐^(qū)規(guī)模最大的商行之一;于20xx年春節(jié)開(kāi)業(yè)至今已發(fā)展到擁有三千多平方米面積的商場(chǎng),并另設(shè)有一分店,主要經(jīng)營(yíng)百貨。
該商行能發(fā)展到今天這等規(guī)模無(wú)疑有其成功之處,其主要是通過(guò)低廉的商品價(jià)格、多樣的售后服務(wù)及各種優(yōu)惠活動(dòng)來(lái)吸引顧客。得益于其規(guī)模之大,經(jīng)營(yíng)品種之多,該商行七成以上的顧客為外地人(即非本地戶口的人)。但奇怪的是,長(zhǎng)年居住于此地的本地顧客所占比例竟不足三成,據(jù)調(diào)查了解得知原因有:
管理層及員工服務(wù)態(tài)度問(wèn)題。 管理層及員工的文化素質(zhì)普遍不高,禮貌禮儀方面仍存在較大不足,對(duì)待顧客時(shí)有“居高臨下”之勢(shì)。
商品質(zhì)量問(wèn)題。商家為降低成本保證價(jià)格優(yōu)勢(shì)而引入的部分劣質(zhì)產(chǎn)品及由于擺放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變質(zhì)的商品,不僅給顧客帶來(lái)了損失,也在漸漸地抹黑“誠(chéng)信”的招牌。
檢查關(guān)問(wèn)題。由于商行一二樓均設(shè)有收銀臺(tái),部分商品需于二樓付帳,顧客離開(kāi)商行前必須由服務(wù)生檢查商品是否已全付帳。部分顧客非常反感這種做法。
當(dāng)我把上述問(wèn)題及所提的幾點(diǎn)建議告知商行的主要管理者之一時(shí),他似乎沒(méi)有意識(shí)到改變現(xiàn)狀的必要性。我們知道,在硝煙四起的商場(chǎng)上,服務(wù)和商品質(zhì)量是商行得以立足并發(fā)展不可缺少的兩大硬件。在濠江區(qū)這個(gè)小城鎮(zhèn)中,“萬(wàn)福”商行憑著規(guī)模效益等優(yōu)勢(shì)能夠在近期較好地經(jīng)營(yíng)。但是,靜觀這幾年,濠江區(qū)的經(jīng)濟(jì)等各方面都有了很大提高,各大大小小的商場(chǎng)也都在不斷地提升自己,擴(kuò)大規(guī)模,打造自己的品牌,“顧客至上”、“質(zhì)量保證”等標(biāo)語(yǔ)也隨處可見(jiàn)。如此下去,若該商行對(duì)這些問(wèn)題聽(tīng)之任之,則其前景也是令人擔(dān)憂的。
經(jīng)驗(yàn)少,動(dòng)手能力差,預(yù)期望值過(guò)高,使剛剛接觸此類工作的我顯得與周圍一切格格不入;但在工作中,我及時(shí)調(diào)整,將自己準(zhǔn)確定位,很快便適應(yīng)并融入了工作環(huán)境,得到了上司及同事的肯定。以下三點(diǎn)是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
一、在上司面前,要保持謙遜的態(tài)度。
作為一名大學(xué)生,在該商行中能贏得別人的尊重甚至仰慕,但是,老板并不會(huì)因?yàn)槟闶恰按髮W(xué)生”而對(duì)你另眼相待,他要的僅是你的工作績(jī)效,做不好一樣受罰。
第一天工作,手腳笨拙的我做錯(cuò)了不少事。老板娘便在一旁一邊喋喋不休地訓(xùn)話,一邊手把手地教我!笆恰⑹恰薄笆,好的'”“謝謝”成了我那天說(shuō)得最多的話,但從中我也較快地掌握了工作技巧盡快熟悉了工作。
通過(guò)親身實(shí)踐我領(lǐng)悟到,雖然以后我們參加社會(huì)工作上司不會(huì)手把手地教你,但是在不失自己個(gè)性前提下保持謙遜的態(tài)度會(huì)讓你更得上司的重視和信賴。
二、少說(shuō)話多做事。
剛剛踏入社會(huì)工作,接觸新的環(huán)境、新的人,我們總可以發(fā)現(xiàn)員工中總有那么一類工作得過(guò)且過(guò)的人,擅長(zhǎng)“嚼舌根”。他們希望拉入更多的人來(lái)加入他們的“小圈子”以擴(kuò)大“勢(shì)力”。一旦你成為他們中的一員,你也就挖開(kāi)你的事業(yè)與成功之間的鴻溝了。作為一名新員工,你若過(guò)分排斥他們,工作勢(shì)必也會(huì)受影響,還會(huì)給人留下“不可一世”“裝清高”的印象。所以,恰到好處地處理同事關(guān)系就非常必要了。
在該商行中,有一部分員工上班時(shí)常聚聊天或打手機(jī),與其加入他們或去提醒他們,不如換一種方式來(lái)表達(dá)自己的看法。我每次清理貨架時(shí)總要拉上他們其中的一兩個(gè)幫忙,剛開(kāi)始時(shí)也會(huì)遭到拒絕,但久而久之,他們也從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),我們的關(guān)系也逐漸變得融洽了。
在同事面前,不該說(shuō)的不要說(shuō),尤其是涉及工作任務(wù)及某些看不慣的現(xiàn)象,千萬(wàn)不要發(fā)牢騷,最好的辦法是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
三、熱情服務(wù),微笑待人。
每天,我都不斷地重復(fù)著動(dòng)作,說(shuō)著同樣的話“慢走”“走好”,微笑服務(wù)一位位不同的顧客,滿足感和成就感充滿了我疲憊的身子。偶爾,柜臺(tái)前顧客回饋的笑容仿佛春天的陽(yáng)光,溫暖著我的心,給我注入了新的活力……
一日,我緊張地工作著,在幫一小孩裝東西時(shí)他親昵地叫了我一聲“阿姨”,我受寵若驚,方才記起昨晚我給一個(gè)嘔吐的小孩遞了張紙巾……
也許別人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么,可當(dāng)你站在柜臺(tái)后,每天面對(duì)的是一張張陌生冷漠的臉孔。來(lái)去匆匆,此刻,有人記得你,記得你曾為他做過(guò)的事,你還能不為之所動(dòng)么?生活中的點(diǎn)滴感恩,總是能蔓延成曲成流的熱情,溫暖著整個(gè)世界。
還記得上班第二天那兩個(gè)相繼離去的背影,是那么地令人心痛……
早上,一民工進(jìn)門來(lái)買一盒煙(內(nèi)含N包)。他細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著皺巴巴的錢,一遍又一遍,神情是那么地認(rèn)真。他抬起頭,抿了抿嘴唇,“老板,便宜一塊行不?我剛好沒(méi)帶那么多錢……”“五毛都不行,何況一塊呢!”老板粗魯?shù)厥掌鹉且缓邢銦!澳俏揖唾I一包吧!”他低聲說(shuō)著,將錢遞給老板便離開(kāi)了。
不久,一光著腳丫的老頭一瘸一拐地走進(jìn)來(lái)要買外套。老板娘急忙跑過(guò)去,“大叔,買啥?”“外套。”老頭咧著嘴高興地說(shuō)!巴忸^那些看了沒(méi)呀?正大降價(jià)呢!”“看了,不大喜歡,二樓在哪?我上去瞧瞧!彼h(huán)視了下周圍,示意讓別人給他帶路?墒,沒(méi)人動(dòng)!按笫澹饷婺切┎诲e(cuò)啊,又便宜,再看看吧!庇谑,老頭在老板娘的陪同下又走了出去。他的背后甩來(lái)了一聲鄙夷,“少賺他一件也罷,哼!”
不知為什么,每當(dāng)我看到社會(huì)的底層人士,我們城市的建設(shè)者,我的心里總是涌動(dòng)著一股敬意,夾雜著一絲痛楚。他們?yōu)槌鞘袨槿嗣駷閲?guó)家默默地?fù)]灑著汗水,甚至是血水是淚水,拿的只是那僅供溫飽的薄薪。我們不懂得感恩,以為他們是城市的寄生蟲(chóng),他們賺的是我們的錢。有些人,比他們多的只是一身的銅臭,他們憑什么高人一等,憑什么踐踏他人的尊嚴(yán)!我的心在顫抖,也許這是這些人的悲哀,不懂得尊重的人會(huì)是什么呢?我們不得而知。
今天,我們?cè)诓粩嗟爻珦P(yáng)著構(gòu)建和諧社會(huì),唱著美好的和諧之歌;我希望,明天,在和諧社會(huì)里,我們可愛(ài)的民工們也能得到平等的尊重,唱上美好的和諧之歌!
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),政府提倡公民學(xué)法、知法、守法、用法,合理采用法律手段來(lái)保護(hù)自己,維護(hù)自己的權(quán)益。但在現(xiàn)實(shí)生活中,政府的普法工作仍不完善,許多市民對(duì)基本的一些法律概念模糊甚至完全不了解。
春節(jié)期間,各大小商場(chǎng)都貼上類似“偷一罰十”“假鈔當(dāng)面撕掉”等警示語(yǔ)。殊不知,若商家真做出以上行為均屬違法。
商場(chǎng)沒(méi)有權(quán)利處罰小偷,因?yàn)閮烧卟皇切姓P(guān)系,商場(chǎng)對(duì)顧客除了買賣的民事合同及場(chǎng)所確保人身財(cái)產(chǎn)安全合同關(guān)系絕無(wú)行政處罰權(quán)。商場(chǎng)應(yīng)將小偷交予公安部門處理,所造成的損失應(yīng)通過(guò)行政部門根據(jù)法律規(guī)定對(duì)小偷要求賠償。商場(chǎng)也無(wú)權(quán)私自處理假鈔,收到假鈔應(yīng)報(bào)警,交由公安部門處理。(后附《銀行處理假鈔的程序》)
不知法,怎用法?短短一個(gè)多月的寒假時(shí)光,有不少學(xué)生到各個(gè)商場(chǎng)或工廠等打工。當(dāng)我與他們談及春節(jié)的兼職者薪酬也有三倍的規(guī)定時(shí),他們一臉茫然。“我以為我只是臨時(shí)工就沒(méi)多要,他們給我多少是多少……”他們其中一個(gè)說(shuō)?梢(jiàn),現(xiàn)在法律意識(shí)淡薄的不僅僅是商人,學(xué)生也是不乏其數(shù)啊!
按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)規(guī)定,兼職者在法定假日值班、加班也應(yīng)有三薪。不支付費(fèi)用的用人單位要承擔(dān)賠償責(zé)任,造成勞動(dòng)者工資收入損失的,要按勞動(dòng)者本人應(yīng)得工資加付工資的25%作為賠償支付給勞動(dòng)者。但若兼職者已與雇主定立了關(guān)于薪酬的口頭合同,則以該合同為準(zhǔn)。(自《百度知道?法律》)
由此可知,學(xué)習(xí)法律知識(shí),對(duì)于我們運(yùn)用法律維護(hù)個(gè)人權(quán)益,維護(hù)他人權(quán)益及社會(huì)的和諧穩(wěn)定,堅(jiān)決打擊各種犯罪是非常必要的,也為我們更好地履行當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)和使命提供了保障。
短短的十幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我深深地體味到工作的苦與樂(lè)。百態(tài)人生,復(fù)雜社會(huì),我所看到的學(xué)到的僅是冰山一角?鄻(lè)過(guò)后,又將開(kāi)始新一番的歷煉,歷煉又將會(huì)是成功的基墊。在新的一年里,我給自己提的要求是:認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)踐,指導(dǎo)實(shí)踐;積極參加社團(tuán)活動(dòng),提高工作能力;利用課余時(shí)間做兼職,深入社會(huì),了解社會(huì),才能更好地立足社會(huì)。
希望在新的一年里,我會(huì)有新的突破!
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,
走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼腵綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
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