小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)14篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇1
中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
4月12日，我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下和各老師的積極配合下圓滿(mǎn)完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做如下總結(jié)：
一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。
1、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視，按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)， 設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得大多數(shù)班級(jí)本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到90%以上。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，家長(zhǎng)的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長(zhǎng)會(huì)是全校性，家長(zhǎng)多，車(chē)輛也多。因此安排了各類(lèi)車(chē)輛的停放地點(diǎn)和指揮人員，使得車(chē)輛的停放井然有序。
3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長(zhǎng)找到孩子所在的'班級(jí)，各班副班主任帶領(lǐng)6名學(xué)生做好待工作；學(xué)校派專(zhuān)人早早就調(diào)試好全校的電視和廣播系統(tǒng)。
二、家長(zhǎng)會(huì)情況。
1、首先，會(huì)前各位正副班主任接待各位家長(zhǎng)入座。家長(zhǎng)會(huì)先由李校長(zhǎng)通過(guò)廣播代表學(xué)校歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，介紹學(xué)校工作及取得的成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性與方法，對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的希望。李校長(zhǎng)精彩的講話贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，每個(gè)班的家長(zhǎng)都聽(tīng)得非常認(rèn)真，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長(zhǎng)更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門(mén)別類(lèi)表?yè)P(yáng)各學(xué)生，令家長(zhǎng)看
到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，與其它學(xué)生家長(zhǎng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求，家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
三、家長(zhǎng)會(huì)分析。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(zhǎng)會(huì)效果。
使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。
多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)教師要通過(guò)電話聯(lián)系和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，多與家長(zhǎng)溝通。
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇2
我班本學(xué)期的家長(zhǎng)交流會(huì)以繼續(xù)和家長(zhǎng)共同探討“如何做好孩子的護(hù)航使者”為主題，從班級(jí)的實(shí)際情況著手，提出我們雙方發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，共同探究引導(dǎo)教育孩子的好方法。家長(zhǎng)朋友們發(fā)言積極，討論熱烈，講起來(lái)滔滔不絕，個(gè)個(gè)似專(zhuān)家。數(shù)學(xué)**老師和英語(yǔ)**老師在會(huì)上詳細(xì)描述了學(xué)生們這學(xué)期的學(xué)習(xí)以及期中考的情況，會(huì)后也主動(dòng)留下與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行了耐心親切友好的長(zhǎng)時(shí)間交流。
我作為語(yǔ)文老師加班主任，先對(duì)語(yǔ)文一學(xué)科的情況做了分析，繼而針對(duì)整個(gè)班級(jí)的建設(shè)、管理等方面提出了個(gè)人想法。尤其是“致力于培養(yǎng)善良純潔的小學(xué)生”這一觀點(diǎn)得到家長(zhǎng)朋友們的'贊許，還孩子純真、快樂(lè)，莫讓世俗污染了他們，是我和家長(zhǎng)朋友們共同追求的。交流會(huì)后，無(wú)意中聽(tīng)到的一位家長(zhǎng)朋友的話很是讓人欣慰，“每來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì)，都會(huì)對(duì)老師更肅然起敬”。
當(dāng)然也有遺憾，我非常期待見(jiàn)到的幾位家長(zhǎng)竟然缺席，我猜那幾位同學(xué)一定很希望他們的爸媽來(lái)交流學(xué)習(xí)如何做個(gè)好家長(zhǎng)吧！所以會(huì)后我通過(guò)短信分別進(jìn)行了交流。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但是和家長(zhǎng)朋友們之間的交流還在繼續(xù)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇3
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得很快，搬到新的學(xué)校成立新的班級(jí)已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的熟悉學(xué)生和班級(jí)管理，在精心的籌備和組織下，我們應(yīng)學(xué)校的要求于12月4日舉行了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。
一、從我們班這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看，百分之百的家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。由此可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家的報(bào)告，老師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、友好。
二、班主任詳細(xì)的講述了學(xué)校制定的一些安全措施和正在建設(shè)中的學(xué)校的一些安全隱患，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的常規(guī)行為，還有就是疾病防治的措施，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校的措施，根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行調(diào)整。
三、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
四、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的情況
1、家校聯(lián)系方面看出許多學(xué)生家長(zhǎng)不能主動(dòng)與老師聯(lián)系，交流學(xué)生的在校情況，都把家校聯(lián)系的重心放在老師身上。
2、家庭教育方面家長(zhǎng)不能每天與孩子做交流，都是想到了就聊聊，或是有了問(wèn)題后再交流，并且聊的方面都是有關(guān)學(xué)習(xí)的`，不能從孩子的各個(gè)方面進(jìn)行了解、交流，對(duì)孩子的思想成長(zhǎng)關(guān)注度不高。
3、學(xué)校教學(xué)工作方面家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校的作業(yè)并不多，孩子的學(xué)習(xí)也很輕松，但一些科目還是有困難的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)不佳。
4、從學(xué)生行為習(xí)慣方面可以看出學(xué)生對(duì)課外讀物并不是很感興趣，沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不太好，特別是隨便買(mǎi)零食這一項(xiàng)。
五、根據(jù)這些情況教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買(mǎi)過(guò)多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)，不給零花錢(qián)以免養(yǎng)成愛(ài)吃零食的習(xí)慣等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
六、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、部分學(xué)生在家不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇4
從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。本班共有學(xué)生xx人，家長(zhǎng)全部到會(huì)。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了老師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、友好。
班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的`了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生過(guò)多的零花錢(qián)、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議 在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、部分學(xué)生在家不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。 本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇5
經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師會(huì)前的周密部署和精心安排，使家長(zhǎng)會(huì)得以順利進(jìn)行并圓滿(mǎn)結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。
一、明確了家長(zhǎng)學(xué)校的意義和努力方向
家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教師和家長(zhǎng)在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的，總希望他們?cè)缛粘刹�，能成為社�?huì)“四有”新人。辦好家長(zhǎng)學(xué)校獲得了廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持，對(duì)辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)成果的宣傳，學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利。
二、健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，每個(gè)班選出一名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校工作的代表，作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成成員，、有力的促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
為使學(xué)生家長(zhǎng)掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭，在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí)，我們主要組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《中華家教》有關(guān)家教方面的'理論文章，要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)知道了作為家長(zhǎng)要為學(xué)生
創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。
四、通過(guò)會(huì)前對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的通知和動(dòng)員，除個(gè)別家長(zhǎng)有事請(qǐng)假外，大部分家長(zhǎng)都按時(shí)參加會(huì)議,家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到98%。
五、向家長(zhǎng)宣傳了上級(jí)教育行政主管部門(mén)關(guān)于切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的各種規(guī)定。
六、通過(guò)會(huì)議，家長(zhǎng)們學(xué)到了一些教育子女的理論和方法。
七、家長(zhǎng)們了解子女在校情況和學(xué)習(xí)情況，并且給家長(zhǎng)提出了科學(xué)教育子女的合理化意見(jiàn)和建議。
八、加強(qiáng)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)間的溝通，取得家長(zhǎng)的配合與支持，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
九、各班向家長(zhǎng)宣傳了我校近幾年來(lái)取得的辦學(xué)成績(jī)，提升了我校的社會(huì)形象。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇6
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，搭建家校學(xué)習(xí)交流、研討、互動(dòng)的平臺(tái)，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的提高。12月4日晚上，沙灣小學(xué)召開(kāi)了三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問(wèn)題展開(kāi)講話，并播放了兩部關(guān)于家庭教育的微電影，家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味，看得聚精會(huì)神。劉主任還介紹了我校部分年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成功組織活動(dòng)的案例，呼吁家長(zhǎng)們民主推薦成立家長(zhǎng)委員會(huì)，有時(shí)間的家長(zhǎng)們還可以加入沙灣小學(xué)的義工隊(duì)伍，積極參與學(xué)校管理。第二項(xiàng)是由安全辦葉建文主任強(qiáng)調(diào)家居安全事項(xiàng)，尤其是要注意消防安全。第三項(xiàng)是家長(zhǎng)們到各班教室和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做更深入的溝通。各班班主任向家長(zhǎng)介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，還介紹了三年級(jí)的階梯式德育：誠(chéng)信教育。各科任教師也向家長(zhǎng)們介紹了本科教學(xué)特點(diǎn)，家長(zhǎng)們應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。最后，各班在家長(zhǎng)們的民主推薦下成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，希望通過(guò)搭建家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，獲得了更多的家庭教育方法，對(duì)如何教育和關(guān)愛(ài)孩子，得到啟發(fā)。
本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持。家長(zhǎng)們紛紛表示，今后將積極支持學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)工作，將與學(xué)校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為孩子成就一個(gè)美好的未來(lái)。
12月5日晚上7點(diǎn)，我們四年級(jí)組根據(jù)學(xué)校工作的安排，組織了以“攜手教育，家校同心”為主題的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)的具體流程是這樣的：首先，家長(zhǎng)在一樓電教室集中簽到，教研處郭主任主持講座，講座的內(nèi)容有本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英語(yǔ)科的各種要求、規(guī)范；然后，各班學(xué)生代表發(fā)言，主要是介紹自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法；最后，家長(zhǎng)再回到各班級(jí)，與班主任、科任教師個(gè)別交流。整個(gè)活動(dòng)秩序井然，每個(gè)班級(jí)的教師精心準(zhǔn)備發(fā)言，家長(zhǎng)們也積極參與討論。晚上10點(diǎn)左右，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
此次活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，積極配合老師，共同教育，促進(jìn)孩子的進(jìn)步。其中，各班主任還向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的階梯式德育特色，要求家長(zhǎng)教育孩子學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)（四年級(jí)主題）等，配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。另外家長(zhǎng)們積極踴躍參加家委會(huì)的成立。
深秋臨冬，20xx年11月26日晚，一年級(jí)各班召開(kāi)了“溝通、理解、合作”為主題的全體家長(zhǎng)會(huì)。氣溫一夜驟降，冬雨也伴著冷風(fēng)侵入了我們身邊。但是冷雨卻凍不息一年級(jí)各班家長(zhǎng)們的熱烈情義。家長(zhǎng)們冒著雨，頂著風(fēng)，先來(lái)到電教室參加學(xué)校組織的集體會(huì)議。會(huì)議的主持人是陳校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)在會(huì)議上，重申了沙灣小學(xué)“家校結(jié)合”的特別教育模式，還對(duì)本學(xué)期內(nèi)，為學(xué)校以及班級(jí)作出巨大貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)提出了熱切的`贊賞。同時(shí)，陳校長(zhǎng)還提到，各班可以借鑒其他班級(jí)開(kāi)展的“家長(zhǎng)委員會(huì)帶動(dòng)班級(jí)良性發(fā)展”的模式，打造一個(gè)溫馨健康的“班-家”。這個(gè)模式除了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境外，也可以為孩子的成長(zhǎng)提供資源互補(bǔ)的條件。會(huì)議上，陳校長(zhǎng)演講得激情飛揚(yáng)，家長(zhǎng)們更是聽(tīng)得熱情澎湃。許多家長(zhǎng)都表示，早就希望能夠成立家委會(huì)，一來(lái)幫助孩子解決困難，找到互補(bǔ)資源；二來(lái)學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子更加茁壯地成長(zhǎng)。
集中會(huì)后，家長(zhǎng)分別到各班，聽(tīng)取了各班主任和科任老師對(duì)本學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)工作開(kāi)展的匯報(bào)，以及學(xué)生在學(xué)校的動(dòng)態(tài)等情況。老師們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)之間的交流。會(huì)后，各班家長(zhǎng)積極成立家委會(huì)，為學(xué)生組織活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇7
尊敬的老師，家長(zhǎng)：你們好！
這周五，天氣雖不咋樣，天上仍飄著零星的小雨。但是家長(zhǎng)們的心是火熱的，一個(gè)個(gè)趕腳似的來(lái)參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)晚教學(xué)樓五樓會(huì)議廳人頭攢動(dòng)。為時(shí)兩小時(shí)的講座，如白駒過(guò)隙，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，講座深入淺出，滲透人心，讓人受益匪淺。
一、孩子要有“自律”意識(shí)。
作為一位母親，我希望兒子健康的成長(zhǎng)，輕松的學(xué)習(xí)，成績(jī)棒棒噠�？墒呛芏鄷r(shí)候，孩子的一些習(xí)慣、一些出奇的做事態(tài)度，令人不敢恭維，有時(shí)甚至都快控制不住自已的脾氣啦，隨時(shí)如洪水決堤般飛瀉而出。那天，專(zhuān)家的這么一句話：“讓孩子學(xué)會(huì)為自已買(mǎi)單，學(xué)會(huì)管理自已的情緒、學(xué)習(xí)�！迸�，我的孩子沒(méi)有自律意識(shí)。有時(shí)會(huì)異想天開(kāi)地說(shuō)：“這樣的講座在學(xué)齡前學(xué)習(xí)到，那就該好了！”教育孩子，就猶如農(nóng)民種莊稼，光靠愛(ài)不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。
教育孩子也是一樣的'，只有懂得引導(dǎo)好孩子才會(huì)有好的未來(lái)。我的孩子寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)拖拉，有時(shí)半小時(shí)應(yīng)該完成的作業(yè)，要拖到一個(gè)小時(shí)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都已排隊(duì)走出校門(mén)，他還在不緊不慢地收拾書(shū)包。我們也意識(shí)到了，孩子的自律比較弱，雖然回想起來(lái)真是后悔莫及�。∥液退众s緊學(xué)習(xí)起來(lái)，買(mǎi)來(lái)書(shū)籍看，出去聽(tīng)講座。
今天我們的專(zhuān)家也一直強(qiáng)調(diào)自律的重要性。我們一直再努力，孩子一天一天地在改變，在成長(zhǎng)。在家作業(yè)提速啦，雖字不咋樣。自已能整理書(shū)包，每天整整齊齊的；自已能獨(dú)立上學(xué)等。雖然孩子的身上還有很多不足，我想：孩子是父母的影子，我的教育意識(shí)改變了，從細(xì)節(jié)抓起，改變自已，改變孩子，讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我的孩子會(huì)越來(lái)越棒的。
二、好關(guān)系勝過(guò)好教育
教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度過(guò)孩提時(shí)光和青蔥的歲月。陳鶯老師的一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)醍醐灌頂，和孩子融洽相處很重要，特別到了五六年級(jí)“好關(guān)系勝過(guò)好教育”，陳鶯老師說(shuō)的在理。孩子大了，有了自已的想法，自已的秘密。有時(shí)，我會(huì)問(wèn)孩子：“今天在學(xué)校玩得開(kāi)心嗎？有好玩的事情跟我分享嗎？”他頭也不會(huì)地說(shuō)：“不告訴你，這是我的秘密�！�
嘿，無(wú)語(yǔ)！就像陳鶯老師說(shuō)的，我和孩子之間還有一定距離，還沒(méi)走進(jìn)他的心靈，如果平時(shí)以朋友的方式來(lái)相處，就會(huì)聆聽(tīng)到他的秘密。在家要有平等意識(shí)；孩子在說(shuō)話時(shí)，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)，而不是敷衍；不管大事還是小事，讓孩子參與一起商討；出現(xiàn)問(wèn)題有正對(duì)性地、充分地交流。我想：以朋友的方式來(lái)相處，我的孩子肯定會(huì)敞開(kāi)心扉，愿意讓我參與他的生長(zhǎng)過(guò)程中的每一站。
教育即生長(zhǎng)。在孩子的成長(zhǎng)路上，我們要陪伴、要引導(dǎo)、要無(wú)時(shí)地喚醒孩子。家庭教育決定孩子的未來(lái)，我要學(xué)會(huì)自我教育、自我修行。從此刻起，改變孩子，先改變我和他爸開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇8
中秋節(jié)前一天，學(xué)校組織二到六年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，絕大部分家長(zhǎng)在百忙之中都來(lái)參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，這也說(shuō)明了每位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視以及對(duì)學(xué)校工作支持！
家長(zhǎng)會(huì)共包括三個(gè)部分：
一、介紹學(xué)校近幾年發(fā)展?fàn)顩r
李偉強(qiáng)校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的基本情況以及學(xué)�！绑w藝啟智，自信育人”的教育理念。同時(shí)，也向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)校最近的發(fā)展情況，特別是為了培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力而在本學(xué)期新成立Magic創(chuàng)客大本營(yíng)。另外，李校長(zhǎng)還針對(duì)學(xué)校現(xiàn)在拆遷環(huán)境專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了孩子的安全問(wèn)題。
二、米教授的《培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力》的講座
米教授從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力的問(wèn)題，其中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感，米老師列舉了很多事實(shí)例子，一個(gè)個(gè)鮮活的事例很讓家長(zhǎng)有感悟。
三、語(yǔ)數(shù)英老師和家長(zhǎng)見(jiàn)面
英語(yǔ)李曉蔓老師和語(yǔ)文田合喜老師和我分別和家長(zhǎng)見(jiàn)了面，講了有關(guān)孩子學(xué)習(xí)的`問(wèn)題和班級(jí)建設(shè)的問(wèn)題。各位家長(zhǎng)表現(xiàn)都很積極，也很配合老師。會(huì)后還有不少家長(zhǎng)留下和各個(gè)老師進(jìn)行了交流。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，感到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作是很支持的，感到教學(xué)更有動(dòng)力，也更有壓力了。我要更為努力，想方設(shè)法教育好每一個(gè)孩子，不放棄一個(gè)孩子，不要最好，只要更好！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇9
一、基本情況
11月25日下午2:00，我們?cè)诒景嘟淌艺匍_(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，共有32名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，其中31位同學(xué)的家長(zhǎng)未到。 會(huì)上我首先向參加會(huì)議的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了家長(zhǎng)會(huì)程序，然后我做班級(jí)工作總結(jié)。我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況，對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類(lèi)，把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長(zhǎng)一一做了匯報(bào)，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長(zhǎng)能對(duì)自己孩子的情況有所掌握。還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明，同時(shí)總結(jié)了自己班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對(duì)家長(zhǎng)提出了一些建議，通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
隨后語(yǔ)文教師針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和通過(guò)調(diào)查反饋回來(lái)的家長(zhǎng)的一些疑問(wèn)做了詳細(xì)的分析、解答。
在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，董書(shū)宇的家長(zhǎng)，從不同的方面介紹了自己的做法，為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講，促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。有家長(zhǎng)這樣說(shuō)道：感謝老師，讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng)，聽(tīng)了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識(shí)了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
這次家長(zhǎng)會(huì)我們有了充分的準(zhǔn)備，事先把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了下去，對(duì)學(xué)科教學(xué)和生活管理進(jìn)行了調(diào)查和分析，對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題有了一定的了解。
家長(zhǎng)在會(huì)上或者細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，或者侃侃而談，或者質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，或者相互交流，都達(dá)到了非常好的效果。
二、收獲
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的`學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
另外，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作，做一名合格的班主任。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇10
昨天下午學(xué)校召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我班學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)會(huì)，雖說(shuō)有很大一部分的家長(zhǎng)都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)有到會(huì)。到會(huì)率96%。足以說(shuō)明孩子們的家長(zhǎng)觀念已經(jīng)有所改變，不再認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的變化呢！
學(xué)校各位分管領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長(zhǎng)們一些具體的教育孩子的`方法。班主任再根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來(lái)各方面所取得的進(jìn)步向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況跟個(gè)為家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。
家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并且給學(xué)校和班主任提出了極其寶貴的建議！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇11
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì)議基本情況
1、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況：
為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加，到會(huì)家長(zhǎng)一百多人。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好。
2、會(huì)議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；家長(zhǎng)代表講話；總結(jié)。
三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活
全校5位班主任老師與4位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開(kāi)始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
四、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì)上，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長(zhǎng)收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也就學(xué)校的`工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問(wèn)題與不足
1、家長(zhǎng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長(zhǎng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對(duì)家長(zhǎng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇12
大家好，我是本班數(shù)學(xué)科代表姜振，今天我想和大家來(lái)談一談我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)。
首先，作為課代表的我這次取得成績(jī)?nèi)绾�？我覺(jué)得不容樂(lè)觀，只考了99分，班上有4個(gè)滿(mǎn)分，4個(gè)99分，我本人要反省一下。另外，我總結(jié)了一下，我們班的數(shù)學(xué)主要在填空、選擇和計(jì)算這三方面失分較多，這選擇題失分是有些同學(xué)沒(méi)把他當(dāng)回事，眼睛一閉，瞎填。有的同學(xué)是基礎(chǔ)不牢固，猶豫不決，也會(huì)填錯(cuò)。計(jì)算題主要是不細(xì)心，如謝穎、陳前，他們不是不會(huì)，到了考試的時(shí)候由于緊張，計(jì)算錯(cuò)了，檢查不出錯(cuò)誤。每人損失了5分。
我們班這次平均分在83分左右，這點(diǎn)我覺(jué)得我們班數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，在學(xué)校排名第一，可老師說(shuō)，另一個(gè)學(xué)校，有個(gè)班的平均分達(dá)91分。所以我們的成績(jī)與人家比還是差遠(yuǎn)了。令我印像深刻的是中午老師總說(shuō)，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不會(huì)，問(wèn)老師。但是，基本沒(méi)人去問(wèn)老師，難道他們真的不會(huì)，真的都理解嗎？非也，非也！他們只要個(gè)答案就完事，根本不管答案是怎么來(lái)的。這點(diǎn)我覺(jué)得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，因?yàn)橹挥袉?wèn)清楚，才能徹底了解，還有些同學(xué)有不好的.習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)。抄作業(yè)真能解決問(wèn)題嗎，我想同學(xué)們心知肚明，為何欺騙自己，所以，獨(dú)立完成作業(yè)十分重要，那需要你自己的思考，對(duì)別人竊取勞動(dòng)成果的人，那種人就不是好人。
我的總結(jié)完畢了，希望我們班的同學(xué)能在期末考試中考得更好！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇13
期中考試結(jié)束，為了加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通，將孩子成績(jī)和在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，我校于11月28日召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì)。全班42人，到會(huì)家長(zhǎng)39人，家長(zhǎng)們積極參與，足以表現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題為“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”，由班長(zhǎng)李**主持，共分為四個(gè)部分。
一、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。劉**是學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮的代表，他主要針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)介紹了自己成功的經(jīng)驗(yàn)，主要是學(xué)習(xí)方法的交流。劉育林同學(xué)是進(jìn)步較大學(xué)生的代表，他取得較大進(jìn)步的原因在于思想上的積極轉(zhuǎn)變，他把自己的一些做法向同學(xué)交流。同時(shí)，也跟家長(zhǎng)們吐露了自己的心聲。他提出家長(zhǎng)們給孩子施加壓力是有必要的，但也應(yīng)該看到孩子的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)孩子。他們兩位同學(xué)的講話獲得了家長(zhǎng)們和學(xué)生們的認(rèn)可。
二、孩子和家長(zhǎng)的溝通。這個(gè)環(huán)節(jié)把本次家長(zhǎng)會(huì)推向了一個(gè)高潮。很多學(xué)生上臺(tái)發(fā)言了，面對(duì)家長(zhǎng)，學(xué)門(mén)們抑制不住傷心的情緒，“媽媽我這次考的最差”，“我一定會(huì)好好學(xué)的，請(qǐng)您們放心”家長(zhǎng)們紛紛走向講臺(tái)，向孩子伸出了溫暖的懷抱，鼓勵(lì)孩子，“你一定能行，媽媽相信你，你是最棒的……”孩子們哭了，家長(zhǎng)們了哭了，全班同學(xué)的一首《父親》唱出了無(wú)數(shù)人的'心聲。
三、班級(jí)情況介紹。張老師對(duì)孩子們?nèi)雽W(xué)兩月以來(lái)的情況做了介紹，表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮的同學(xué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)中表現(xiàn)較好的同學(xué)，對(duì)孩子們的積極表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。并對(duì)家長(zhǎng)提了一些希望，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子，不僅是生活上的關(guān)心，更是精神層面的交流；希望家長(zhǎng)們嚴(yán)格要求孩子；希望家長(zhǎng)們多多鼓勵(lì)孩子，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)等等。
四、總結(jié)。由班主任馬老師發(fā)言。馬老師總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的在校表現(xiàn)，總體狀態(tài)令人滿(mǎn)意。并對(duì)本次成績(jī)的不足作了分析，指出了做學(xué)生思想工作的難度，孩子們心里比較脆弱，想法不夠成熟，遇到麻煩不能找到合適的途徑去解決，希望家長(zhǎng)們能夠多和孩子溝通，了解孩子所想所做。
在與家長(zhǎng)的交流中，我能感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)注，期待孩子的有秀是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，我們也期待孩子優(yōu)秀，所以我們會(huì)盡自己的能力去幫助孩子優(yōu)秀，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)相信我們的孩子，我們的孩子正在成長(zhǎng)，我們的孩子正在蛻變，讓我們靜待花開(kāi)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇14
xx月xx日下午1：50我們鎮(zhèn)劉小學(xué)舉行了家長(zhǎng)會(huì)議。作為三年級(jí)一班的班主任，我主持了我們班級(jí)的分會(huì)場(chǎng)。得有余暇，把這次回憶總結(jié)一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。以達(dá)到今后教學(xué)的目的。
1：50我們班家長(zhǎng)全部到會(huì)，從這里體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的重視，也表現(xiàn)了對(duì)我們劉鎮(zhèn)小學(xué)工作的支持。大家都非�？粗睾⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)，我們也圍繞這一主題展開(kāi)探討。會(huì)議主要有一下議程：
1、介紹任教教師。
2、分析兩次段考學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)注學(xué)生生活問(wèn)題。
4、教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、組織家�；�(dòng)，教育家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的培養(yǎng)方式。
6、關(guān)注學(xué)生心理健康的發(fā)展。
首先：大致上我們做了六方面的闡述。在以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的背景下，在全國(guó)推行素質(zhì)教育的推動(dòng)下：自主、互助、探索這一模式的學(xué)習(xí)很多家長(zhǎng)還不能理解還停留在我們上學(xué)時(shí)的老路子上，通過(guò)溝通與交流使得他們的教育觀念得以轉(zhuǎn)變。
其次：從成才觀方面與眾位家長(zhǎng)展開(kāi)討論幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的成才觀念，不止對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)抓的若救命稻草，還要培養(yǎng)其他方面的興趣，使之成為新世紀(jì)德智體美勞全面發(fā)展的人才
再其次：學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量人生成功與否的一個(gè)指標(biāo)，意志品質(zhì)則是成功的基石。學(xué)生伴隨著年齡的增大開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊，甚至出現(xiàn)偷拿別人東西的現(xiàn)象，告訴家長(zhǎng)這些問(wèn)題可能帶來(lái)的后果。通過(guò)學(xué)校內(nèi)的品德學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的.一直品質(zhì)，在家庭中，家長(zhǎng)要以身做則，給自己的孩子樹(shù)立良好的榜樣。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)的教育方式偏離軌道：
�。�1）對(duì)孩子期待過(guò)高。
�。�2）對(duì)孩子百依百順這兩種方法都不利于孩子心理健康的成長(zhǎng)。
通過(guò)溝通使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)從正面引導(dǎo)的方式來(lái)教育自己孩子。這些問(wèn)題雖然與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，可是其中里面滲透著我們對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)意與關(guān)心。
總而言之，本次家長(zhǎng)會(huì)議開(kāi)得非常及時(shí)，在我的講話結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)們熱烈的掌聲反映出會(huì)議非常的成功。對(duì)前端時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望與規(guī)劃。我相信，一定會(huì)讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)踏上新的高度。我愿意和他們一起度過(guò)快樂(lè)的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。
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