五年級家長會總結（精選13篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的五年級家長會總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級家長會總結 1

　　經(jīng)過充足準備，充分醞釀，古城小學五年級于昨日召開了家長會，家長會在五年級教室如期舉行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的�，F(xiàn)將五年級家長會議工作總結如下：

　　一、家長會的目的：

　　1、了解學生家長及家庭情況。

　　我們知道，學生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關重要。學生的許多品質是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學生如何進行教育之前，必須首先了解學生的家庭。通過學生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機。

　　2、相互交流學生表現(xiàn)情況。

　　家庭、學校是學生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學生在家里的某些情況。因此，相互交流學生情況是家長會的重要內容。不過，作為掌握主動權的會議主持者，應該慎重地進行這種交流。為了節(jié)省時間，要注意引導家長盡量講一些教師想知道的情況，內容要集中；在向家長介紹學生在校情況時，要認真選擇內容，要充分考慮到某些內容反饋給家長后可能會產生的一些副作用，教師在面對家長時，心里一定要“裝著”學生。

　　3、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進對學生的教育效果。做這項工作，可以從如下幾方面入手：

　　a、促進家長學習。班主任在對學生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎上，鼓勵家長學習文化和教育知識。注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動的教材，最易為其它家長學習仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結經(jīng)驗。把學生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的.心理素質。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當?shù)募医谭绞健?/p>

　　b、闡明、宣傳有關政策，增加理解，消除隔閡、誤會。例如，利用家長會上級部門和本校的政策，幫助家長提高認識。例如，家長對學校意見較大的問題，教師應在家長會上講明原因，并歡迎家長對學校工作監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。

　　二、家長會召開情況

　　五年級應到家長24人，實到21人。下午2：30左右，家長們陸續(xù)進班。在班主任的帶領下，數(shù)學老師、英語老師態(tài)度和藹的接待著每一位家長，班主任仔細分發(fā)《古城小學家長安全責任書》，認真做好家長到會登記。

　　會議開始后，班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭，講解這次家長會的目的，并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。

　　1、介紹班級情況。五年級總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學校是明珠。在他們身上寄托著家長和學校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責任重大，工作中不敢有一絲懈怠。

　　2、向家長傳達新課改精神，努力營造和諧、民主、平等的師生關系。在生活上做學生的父母，在思想上做學生的朋友，在學習上做學生的導師。

　　3、家庭教育問題。家長對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學生的個人修養(yǎng)、道德品質、學習態(tài)度、性格情感也不同。所以家長在平時，要多注意對學生的教育。

　　4、班級學生存在的問題。

　�。�1）五年級整體語文較差，特別是作文，學生碰到作文題目就無從下手。除了在學校要認真上作文課以外，家長要監(jiān)督學生多看書，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。

　　（2）很多學生注意力差，課堂上喜歡做小動作。

　�。�3）偏科現(xiàn)象嚴重，普遍語文差。

　�。�4）青春期心理，容易融進家長的喜怒哀樂。

　　在會議上，家長也紛紛提出問題和要求。

　　1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。

　　2、作文水平怎樣提高。

　　3、怎樣學習英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。最后和家長個別交談，老師就他們的期末成績、思想狀況等方面和家長進行細致的交談。很多家長都主動提出要求，氣氛十分熱烈。

　　三、家長會的收獲

　　這次家長會收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對學生一定會起到積極的作用。

　　1、作為家長，懂得了應該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，在孩子平時的學習和生活中，家長應該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應該是孩子的指導員！也和老師了交流，了解了學生在學校的各方面狀況。

　　2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學生的家庭狀況，了解了學生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　五年級家長會總結 2

　　我把我們五年級特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較調皮，所以，班里總的情況是課外比較活，好動的孩子比較多。可是上課時，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角，比如，單娜娜，馬麗，楊建華，龍娟，等同學就回答得多一點。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

　　1、專心致志。

　　有的孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。

　　父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。

　　孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

　　4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。

　　不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

　　5、背記詞匯和課文。

　　小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

　　6、養(yǎng)成看書讀報的習慣。

　　家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。

　　7、培養(yǎng)周期學習習慣。

　　掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

　　作為高年級的小學生很重要的一點是好習慣的.養(yǎng)成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了探討，各自發(fā)表不同的意見，并達成共識。其中有：

　　1）孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。

　　2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

　　3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>

　　4）現(xiàn)在是三年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。

　　5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。

　　五年級家長會總結 3

　　本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題:

　　1、希望家長支持支持老師工作，主動與老師溝通。

　　2、控制學生上網(wǎng)、看電視。

　　3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　4、家長要關注學生的思想品德和學習習慣的培養(yǎng)，給學生做榜樣。

　　家長會召開前，班主任都做了精心的策劃和安排，每個班都做了幻燈片，在黑板上寫了歡迎詞及任科老師的電話。有的班級還安排了家長代表發(fā)言，真誠的與大家交流育子良方。五年級每個學生都做了一張精美卡片，上面寫著學生想對父母說的話，老師在旁邊寫了批語五年級家長會小結5篇五年級家長會小結5篇。家長看到孩子的心里話非常感動，紛紛給孩子留言，場面十分感人。五(3)班的王子鳴寫道:“希望你不要看我的日記，給我點隱私�！眿寢寣懙�:“寶貝，爸爸媽媽希望你能努力學習實現(xiàn)理想，會一直陪伴你，支持你，學習時認認真真的學習，玩時盡情的玩，對知識感興趣，偶爾看一下你的`日記是想了解你的寫作能力，與你分享快樂，排憂解難，如果你不愿意，我們會改正，謝謝你!”五(1)班的麗嫦同學給媽媽留言要求媽媽尊敬奶奶，媽媽回答說以前自己的方式不是很好，以后一定改正。

　　這次家長會到的準時、到的齊。五年級共有學生159人，有151位同學的家長參加了本次家長會，有一些學生爸爸媽媽都來了。很多家長給學校提了比較好的意見，并和班主任、任課老師交流了學生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長會結束后，許多家長久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。

　　本次家長會加強了學校與家庭的聯(lián)系，使家長與老師有了進一步的交流和溝通，效果非常好!相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展!學校教育和家庭教育達成了共識，必將使我們五年級的教育教學工作更為順利，更為完善。

　　加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　五年級家長會總結 4

　　期中考試了，為了更好的了解學生，做好學生的學習工作，學校特安排了家長會，讓學校和家長有了一次深入的溝通。

　　本次到會的人數(shù)有37人，只有幾個學生的家長因事不能到達。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。

　　在這次家長會中，80%的學生家長經(jīng)常詢問、關心孩子的日常生活和學習，但也有20%的家長不夠重視，重點事情講完，教師和家長個別交流的時間便借故離開。這一點應引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校的老師和同學，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望。

　　通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非，但提醒家長立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法，應看待孩子的`變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。家長面對教育形式的發(fā)展，可以看出，學會學習就顯得尤為重要，幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。

　　一、家庭教育內容生活化。隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動，以培養(yǎng)他們的責任心，勞動態(tài)度等，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學習興趣，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。

　　二、教育方式情感化：父母永遠是孩子最親近的人，家長應時時起帶頭作用，以身作則，給學生做個好榜樣。

　　三、教育方式多樣化:可在日常生活中進行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，散步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長更具有權威性，更具有良好的教育效果。

　　五年級家長會總結 5

　　為了促進學校教育與家庭教育的協(xié)調發(fā)展，充分展示沙灣小學育人、管理的良好校風校貌，使廣大家長更全面地了解自己的孩子、了解學校，二年級于11月27日晚上7:00成功召開了以“家校同心 師生同行”為主題的家長會。

　　此次家長會二年級四個班的班主任準備了詳實的材料并針對家長會做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上寫著歡迎家長的標語，課桌上整整齊齊地擺放著學生的作業(yè)本，使廣大家長一走進教室就能感受到一種溫馨、融洽、和諧的氛圍。

　　會上，各班主任主持本班級家長會。班主任在會上向家長全方位地介紹了孩子在學校的情況。班主任對階梯式德育二年級的主題“明禮”對家長進行了詳細的闡述，并希望家長配合學校做好德育工作。對近期有突出表現(xiàn)及進步的學生進行了表揚，希望家長們多給予他們鼓勵和支持。同時也就家長應如何更好的.配合學校做好孩子們的教育工作交流了看法。接著各科任老師發(fā)言，家長與各科任教師進行了面對面的溝通和交流。家長紛紛表示從科任老師的教育方法中學到很多，很有意義。

　　此次家長會，家長們普遍反映學校組織及時，很有成效。他們紛紛表示一定要和學校緊密攜手，共同促進孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護航。

　　家訪并不是一件簡單的事情，成功的家訪能使老師比較全面的了解學生的情況，使學生更加親近老師、信任老師，從而激發(fā)積極向上的決心。適時的家訪會融洽師生的感情，減輕班級工作的壓力，使老師較全面地了解學生的情況，使學校教育和家庭教育的聯(lián)系更加緊密。

　　五年級家長會總結 6

　　這次家訪活動，受到了學生和家長們的熱烈歡迎與積極配合，很多家庭都是全員出動。家訪中，令我甚為感動的是家長表現(xiàn)出的那種對學校、對老師真誠理解的平和心境。當談及家校多聯(lián)系這一話題時，家長說：“老師的辛苦與忙碌，特別是你們班主任，我們都能看得到，感受得到�！奔议L的肺腑之言，令我從內心深處為之動容，也十分感謝家長對我們老師工作的體諒。學校開展此次活動，不僅拉近了家校之間的距離，而且鼓舞了學生的'學習士氣，同時也擴大了學校的聲譽，學校的各項工作得到了家長們的稱贊。家長們高興地稱這次家訪是場及時雨。大部分家長表示：“我們將大力支持學校的“從嚴管理、從嚴治學”的治校方針，作為家長，一定積極配合學校工作，共同把孩子教育好�！敝T如此類肯定學校工作的話語，讓老師們得到了極大的鼓舞，一致認為只要能夠讓孩子們健康成長，忙點累點都不算什么。

　　家訪工作雖然結束了，但我的心情久久不能平靜。在與家長的言談中，我深深感受到作為父母對孩子教育的關心和重視，感受到作為父母對孩子的殷切期望，但也感受到作為父母在教育孩子問題時流露出的無奈與沮喪。

　　從家訪中也發(fā)現(xiàn)學生主要存在的問題有：第一 沒有養(yǎng)成自主學習的習慣，小部分學生的家庭作業(yè)是在家長的提醒或督查下完成的，并不愿獨立思考問題，部分同學遇到難題習慣依賴他人，讀課外書的興趣不濃；第二 學生在家過于喜歡看電視，只有少數(shù)同學在家做一些力所能及的家務活，日常生活不能完全自理，對待來客還有少部分學生不能做到禮貌大方；第三 部分學生的性格有待健全，主要表現(xiàn)在內向 孤僻 膽小 怕黑 撒謊 耍脾氣。第四家校表現(xiàn)不一，學生在家不太聽話喜歡依賴于溺愛自己的親人。 針對以上問題作為老師和家長有待共同對待和解決的。

　　五年級家長會總結 7

　　經(jīng)過一周的充分準備，充分醞釀，羅溝小學五年級一班家長會如期召開。各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功�，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結：

　　一、學生家長到會。

　　本次家長會全班43位家長到會40位。這說明了廣大家長對子女教育是高度重視，同時也表明了家長朋友們對學校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。

　　二、家長會議程。

　　1、展示學生的作業(yè)。教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。

　　2、我針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。

　　3、科任教師與家長交流。

　　三、收獲。

　　整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出老師嚴格要求自己的孩子幫他們改掉壞毛病。從學生在德育、學習、行為習慣多方面的教育方法對學生家長進行了培訓，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。并根據(jù)本班實際情況對家長進行溝通，并把學生這半學期來各方面所取得的進步向家長進行了展示。家長們在會上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗和體會。并且給學校和班主任提出了極其寶貴的建議！總之，本次家長會達到了預期目的`，效果非常好！在此，我感謝各位家長對學校和老師工作的支持，我們會盡一切努力培育好我們的孩子。

　　四、聽取家長意見及建議。

　　在交流會上，家長互相交流教育孩子的，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。

　　五、存在的問題與不足：

　　1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。

　　2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。

　　五年級家長會總結 8

　　轉眼之間開學已有兩月，為了更好的了解學生，做好學生的學習工作，學校安排了家長會讓學校和家長有了一次深入的溝通。

　　本次到會的人數(shù)有39人，只有3個學生的家長因事不能到達。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。

　　一、在這次家長會中

　　80%的學生家長經(jīng)常詢問、關心孩子的在校生活和學習，但也有20%的家長不夠重視，重點事情講完，教師和家長個別交流的時間便借故離開。這一點應引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校的老師和同學，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望。通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的`學習成績，這一點無可厚非，但提醒家長立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法，應看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。家長面對教育形式的發(fā)展，可以看出，學會學習就顯得尤為重要，幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。

　　二、意見建議

　　部分家長向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結如下：

　　1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

　　2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的能力，讓孩子更全面的成長。

　　3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

　　4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。

　　三、總結反思：

　　從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

　　五年級家長會總結 9

　　十一月二十七日晚上，我淋著毛毛細雨參加了曲師附小四年級二班的家長會，聽了幾位孩子家長的發(fā)言，感觸很深，收獲頗多。通過這次家長會，使我對學校和老師有了更深的了解。

　　家長會后，仔細回味老師的話，我有以下幾點體會：

　　一，注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

　　人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、關愛孩子

　　先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。 對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常最大程度上與其他的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的'學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。 我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

　　三、營造良好的學習氛圍

　　家長和孩子共同進步。 作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

　　四、與孩子經(jīng)常交心談心。

　　要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。

　　五年級家長會總結 10

　　一學期結束了，為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，以及作好暑假安全工作，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，在保證學生安全的基礎上，促進學生的全面發(fā)展，我校各年級組織召開了家長會。通過本次家長會，收效很大。特作總結如下：

　　一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。如：我校的收費情況、教學成績、教學設備情況以及本學期學生參加各級各類競賽取得的成績等。提高了學校的知名度，使家長對學校的教學質量充滿信心。

　　二、重點進行暑假安全工作。首先宣讀《致家長的一封信》，讓家長了解安全的重要性，然后舉例近年來發(fā)生的事件以引起家長的高度重視，最后與家長達成共同協(xié)議。

　　三、全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的情況有了更多更細致的.了解。以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

　　四、提出一些建議：如應注意督促學生暑假作業(yè)的完成情況、注意學生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。

　　五、通過與家長的交流，了解到了許多以前不知道的情況這是本次家長會的最大收獲。例如：作業(yè)量偏少再加上學生的自制力偏差，導致雙休日看電視的現(xiàn)象非常嚴重；有個別同學的交際太廣，嚴重影響了正常的學習；個別同學的家庭情況很特殊，需要給以特殊關照等。這些情況的了解有利于今后對癥下藥、有針對性地進行教育教學活動。

　　總之，此次家長會開得很及時也很必要，對偏后的教育教學工作有很大的指導作用。

　　五年級家長會總結 11

　　早在周二我就用校訊通給各位家長發(fā)過通知，這周五要召開家長會。早早地發(fā)出通知，是為了讓各位家長能夠有充分的準備時間，畢竟都有自己的工作嘛。

　　一、家長出入證

　　可是，有個細節(jié)引起了我的注意。直到今天上午第四節(jié)，我拿著家長出入證進入教室，仍有個別同學少有些疑惑地問我：“王老師，下午是不是要召開家長會？”轉念想一想，也許跟自己還沒有發(fā)放家長出入證有關吧。

　　說到家長出入證，這是學校為了安全有序召開家長會而專門準備的，確實非常有效。作為班主任，總能遇到一些意外。比如今天上午，王心怡和謝文靜請假了，她們倆的我就只能請班里的同學幫忙帶回去了。為了保險起見，交代給那兩位幫忙的同學后，又專門跟王心怡、謝文靜的家長通了電話。這樣算下來，出了任彥龍、丁錦波、王艷斐三位同學確定家長不能來，馮金鳳和張鑫雨不確定家長能不能來，在這一方面可以告一段落了。

　　以前，家長出入證經(jīng)常收不齊，這次呢？說來也真好，我們班的家長出入證全部收齊。真好也是有理由的，好在哪里呢？好在，我們班有幾位得力的小助手。上午放學前，我選了張鑫雨、劉張陽、郭子涵幾位同學來幫忙。正是在她們幾位細心同學的'協(xié)助下，將家長出入證一一回收到位。

　　二、與家長一起分享

　　說到家長會，總會讓學生感覺老師要趁著這個機會告狀。其實，現(xiàn)在大家都已經(jīng)慢慢理解了，這是家長相互溝通，更好的教育學生的必經(jīng)之路。我在家長會上，特別注意與家長一起分享孩子的成長歷程。

　　首先，我介紹了學期如何初花大力氣培養(yǎng)同學們保持自己座位周圍衛(wèi)生，擺放自己桌椅習慣，同時說明了原因。

　　五年級家長會總結 12

　　3月15日晚上六點半，我園開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

　　一、全面性。

　　首先，葉園長把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細匯報。讓家長了解我們"八大智能"對幼兒的好處，更讓家長了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動時間以及學習特色興趣課所取得的效果。

　　其次，家長會上我與家長之間交流的內容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色（八大智能教學、趣味英語、拼音、計算、手工繪畫、活動游戲）本學期教學工作重點進行交流。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂、優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的.教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

　　二、結合實際，有針對性。

　　1、此次家長會針對大班幼兒家長，我班的交流側于教學工作及安全工作，以培養(yǎng)好習慣為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。

　　2、本次家長會按幼兒個性不同，行為習慣這一塊還是有些差異的，家長要引導以及培養(yǎng)幼兒自己處理自己的問題上，要家長配合引導。

　　三、氣氛融洽，相互交流。

　　這次的家長會增進了老師和家長之間的理解和交流，為我們以后的工作更好地進行打下了基礎。

　　此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

　　五年級家長會總結 13

　　“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖�！倍宋绻�(jié)快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級家長開放日活動。這次活動主要有兩項內容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學期以來孩子們在校的學習情況。

　　第一節(jié)課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請兩位會包粽子的家長親自操作�？吹剿麄儖故斓�'動作，我真的很佩服。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡單了，他們已經(jīng)迫不及待了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難�。“�括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升了他們對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感。

　　第二節(jié)課是張老師和我們家長交流著半學期以來孩子在學校的學習、生活及學業(yè)檢測情況。張老師對這半學期以來孩子的學習狀態(tài)、對日常班級活動、作業(yè)布置、安全習慣等情況進行了詳細的講解。并就家長如何在家輔導孩子學習，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，請張雨涵媽媽為我們談談她是怎樣輔導孩子的。對比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺得我做的確實不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會關注孩子的學習情況，及時和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后 英語學習中打下良好的基礎。這值得我們學習。

　　總之這次家長會上看到孩子們個個活潑開朗，頑皮可愛，相信他們在成長的道路上有老師的悉心教導，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會更加美好！

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