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    培養(yǎng)小助手 輕松管班級——班主任工作經(jīng)驗總結(jié)

    時間:2022-11-23 08:31:19 總結(jié) 投訴 投稿
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    培養(yǎng)小助手 輕松管班級——班主任工作經(jīng)驗總結(jié)

      總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的培養(yǎng)小助手 輕松管班級——班主任工作經(jīng)驗總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    培養(yǎng)小助手 輕松管班級——班主任工作經(jīng)驗總結(jié)

      小學(xué)班主任是一個復(fù)合性角色,當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。于是,我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,我也樂意在這塊貧瘠的土地上默默無聞的耕耘。

      這一學(xué)期,我班孩子已經(jīng)四年級了,身理和心理都處于快速發(fā)展階段,更具有主動性和積極性。所以這一學(xué)期我班主任工作的重點,就是去培養(yǎng)班級一個核心的骨干力量,形成班級核心,可以在之后的學(xué)習(xí)生涯起到一定的引領(lǐng)和榜樣的作用。

      培養(yǎng)小干部是一項艱巨而細致的工作,前期一定要對于評選出來的小干部們提出高而嚴(yán)的要求,讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù),而不是為了“管”同學(xué),要樹立民主意識和民主作風(fēng)。這一點在前期選拔班干部時就要融入這個理念,我們班競選班干部是完全自主型,整個流程和結(jié)果都是由班級的同學(xué)來完成,包括主持人的挑選、競選者的演講、競選票數(shù)的公布,公開透明,競選者得人心得天下。

      第二步,新官上任三把火,首先要教給小干部一些工作方法,這是小干部們順利打開工作局面的保證。我采取“小心扶植”與“大膽放手”相結(jié)合的方法,按“教—領(lǐng)—放”三步走。

     、佟敖套呗贰薄墙绦「刹吭鯓娱_展班級工作,當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊,學(xué)習(xí)委員怎么樣按時收發(fā)作業(yè),勞動委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。

     、凇邦I(lǐng)走路”是扶植小干部做好工作,在做某項工作之前,讓小干部先思考如何安排,然后再進行指導(dǎo),啟發(fā)他們把工作想得全一點,細一點,如:班上的學(xué)生發(fā)生了什么事,老師不在場,你們該怎么辦?提些問題讓他們思考,討論。

     、邸胺攀肿摺弊屝「刹繉W(xué)會自主工作。只有大膽放開手,讓他們自已試著走路,才能真正學(xué)會走路,進而發(fā)展到自由走路,在實踐中完善自我。例如本學(xué)期開始,早讀完全由班干部統(tǒng)籌,由班干部制定早讀規(guī)章制度和每日早讀的內(nèi)容,大課間亦是,更有這學(xué)期我出去教研的次數(shù)比較頻繁,所以我出去的那整個下午都是由班長分配任務(wù),各個班干部協(xié)調(diào)管理原則,經(jīng)過一學(xué)期的試煉,小干部團隊初見成效,當(dāng)老師不在班級里的時候,班里也能正常有序地運行。

      第三步,嚴(yán)要求。作為小干部,要讓學(xué)生們信服,那做到處處以身作則,事事走在前頭,做同學(xué)的榜樣是很有必要的,在平時要表里如一,言行一致,說到做到;辦事公道,不偏不向,對同學(xué)一視同仁;不搞特殊化,不能凌駕于同學(xué)之上,工作要認真負責(zé)。如此這般,才能在班級里樹立威信,畢竟“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!庇型诺男「刹坎拍艹蔀閹ьI(lǐng)全班同學(xué)不斷進步,在工作中結(jié)合以下幾方面進行:

     、賻椭「刹孔龊妹恳患虑椋

     、趯π「刹恐械狞c滴成績給予及時表揚;

     、蹖π「刹咳秉c錯誤不姑息、遷就,及時批評、幫助。

      培養(yǎng)小干部是一個長效機制,如果能夠樹立一個有威信的干部團隊,對于班主任工作將是一大助力,一個班有著良好的班風(fēng),學(xué)生也會在此生活學(xué)習(xí),健康成長,樂在其中。

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