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環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)1
20xx年六月五日是第42個(gè)世界環(huán)境日，我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校以“ ”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做好宣傳：
結(jié)合我國(guó)環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，國(guó)家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，加強(qiáng)環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓環(huán)保意識(shí)永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實(shí)際情況，在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
二、開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。
�。�1）利用班會(huì)課開展形式多樣的主題班會(huì)。同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊�、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
�。�2）美術(shù)課開展環(huán)保手抄報(bào)“低碳生活”。
（3）開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動(dòng)。讓同學(xué)們進(jìn)行大掃除，給校園的花草澆水，拔草。
（4）利用校園廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的'環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，節(jié)能減排，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)2
我校結(jié)合實(shí)際，在第二十八個(gè)“世界無煙日”到來之際，開展了以“美好生活 自由呼吸”為主題，以禁止學(xué)生吸煙為目標(biāo)的系列活動(dòng)。具體做法是：
一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育。
在開展第二十八個(gè)“世界無煙日”宣傳教育活動(dòng)中，學(xué)校利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員歐榮輝進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第二十八個(gè)“世界無煙日”活動(dòng)計(jì)劃。
(1)利用紅領(lǐng)巾廣播站了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害、
(2)學(xué)校開展以“美好生活 自由呼吸”為主題開展中隊(duì)活動(dòng)
(3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結(jié)合起來，讓孩子們知道，關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石，從而引導(dǎo)學(xué)生明白不吸煙的道理。
二、開展“世界無煙日”宣傳的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校在高年級(jí)學(xué)生中開展吸煙有害的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在調(diào)查中增加吸煙有害健康的感性認(rèn)識(shí)，用調(diào)查得來的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動(dòng)的同時(shí)，要求學(xué)生寫“我勸父母戒煙”的文章，并進(jìn)行作文競(jìng)賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。
三、教師以身作則加大宣傳
學(xué)校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，把嚴(yán)禁學(xué)生吸煙寫進(jìn)教室公約中，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。為了推動(dòng)宣傳教育工作，在“世界無煙日”學(xué)校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場(chǎng)所吸煙”作為對(duì)教師的紀(jì)律要求，鞏固創(chuàng)建無煙學(xué)校的成果。
學(xué)校開展的活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，學(xué)生喜聞樂見，收到了優(yōu)良的教育效果，同時(shí)讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì)污染環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。
學(xué)校世界無煙日宣傳活動(dòng)總結(jié)
這一年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第25個(gè)世界無煙日，我校秉承為師生創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境、文明的行為舉止這一原則與目標(biāo)，認(rèn)真制定了學(xué)校的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，通過教職工大會(huì)、健康教育、主題班會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、發(fā)放告父母書等多種形式，向全體師生和父母宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，采取責(zé)任到人多管齊下、講求實(shí)效等措施把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處，做到校內(nèi)無流煙，師生齊戒煙家校共管煙。創(chuàng)無煙單位、做控?zé)煴砺��？責(zé)煿ぷ鳎巳擞胸?zé)。遠(yuǎn)離煙草，享受健康生活。創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。讓青少年在無煙草環(huán)境中成長(zhǎng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾�，專門成立了由校長(zhǎng)黨支部書記任組長(zhǎng)，工會(huì)、德育處、團(tuán)支部、衛(wèi)生室共同參與的學(xué)校控?zé)煿ぷ餍〗M，并制定了相關(guān)規(guī)章制度。對(duì)每一個(gè)部門的工作都作了要求和細(xì)化，從而保障了工作的明確清晰、責(zé)任到人，有效保障了控?zé)煿ぷ鞯?順利開展。同時(shí)學(xué)校還定期召開控?zé)煿ぷ餍〗M會(huì)議，對(duì)出現(xiàn)的問題和今后的工作做到及時(shí)反饋、及時(shí)處理、及時(shí)規(guī)劃，使控?zé)煿ぷ髯龅介L(zhǎng)效穩(wěn)定，面向全體師生。
二、加大宣傳力度，收效顯著。
充分利用健康教育課、班會(huì)活動(dòng)、參觀展板、廣播等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)教師不吸煙行為的好慣增強(qiáng)師生自我保健認(rèn)識(shí)和能力。同時(shí)，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)�、戒煙、控�(zé)熃逃�，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)3
為貫徹落實(shí)全縣開放型經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，抓住目前沿海地的企業(yè)尋找對(duì)外投資的大好時(shí)機(jī)，按照縣委辦公室和縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<縣“一把手”百日招商活動(dòng)實(shí)施方案>的`通知》文件要求，我局積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)�，F(xiàn)將我局招商情況匯報(bào)如下：
一、“一把手”百日招商工作貫徹落實(shí)情況
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，一名副局長(zhǎng)分管及綜合協(xié)調(diào)全局招商引資工作，并指定一名招商引資信息聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)招商引資工作；工業(yè)濾布二是廣泛宣傳。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開會(huì)議專門研究招商引資工作，并動(dòng)員全局干部職工廣泛提供招商信息，自覺服務(wù)于招商工作大局；三是主動(dòng)出擊。派出招商小分隊(duì)，積極宣傳推介我縣的環(huán)保招商引資項(xiàng)目。
二、“一把手”百日招商取得的成效
1、2月28日，局領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)到、上高等地招商。3月3日邀請(qǐng)客商李小安來縣考察，現(xiàn)已達(dá)成意向，擬定鎳業(yè)有限公司項(xiàng)目，生產(chǎn)鎳鐵。局環(huán)保股股長(zhǎng)同志主動(dòng)為該項(xiàng)目做好環(huán)保咨詢服務(wù)工作，提供環(huán)保技術(shù)服務(wù)，力爭(zhēng)促進(jìn)招商成功。
2、加大對(duì)縣富興紙業(yè)有限公司年產(chǎn)10萬噸A級(jí)涂布白板紙項(xiàng)目跟蹤服務(wù)，該公司原有生產(chǎn)線為瓦楞紙生產(chǎn)線，現(xiàn)計(jì)劃進(jìn)行技術(shù)改造，改成涂布白板紙生產(chǎn)線，濾布現(xiàn)已委托南昌大學(xué)做環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作。我局領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)為企業(yè)提供環(huán)保服務(wù)。
三、下一步招商工作打算
繼續(xù)貫徹落實(shí)好縣委縣政府有關(guān)招商引資工作精神，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，把招商引資工作與環(huán)保職能工作有機(jī)結(jié)合起來，通過招商來加快資源利用，發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。
1、加強(qiáng)已洽談項(xiàng)目的跟蹤聯(lián)絡(luò)，切實(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以誠(chéng)招商，用情感商。
2、繼續(xù)走出去，請(qǐng)進(jìn)來，利用各級(jí)招商網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大客商交流面，尋找環(huán)保招商信息。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)4
為動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)牢固樹立環(huán)保意識(shí)，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活，倡導(dǎo)綠色發(fā)展，我縣緊抓“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”的世界主題和“綠水青山就是金山銀山”的中國(guó)主題，積極籌劃20xx年世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
精心籌劃，提早準(zhǔn)備。為確保宣傳工作扎實(shí)有效，縣政府提早召開專題會(huì)議研究部署，成立了由副縣長(zhǎng)李志珍任組長(zhǎng)的 “六·五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx縣20xx年“六·五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)工作方案》，明確目標(biāo)、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化措施。
內(nèi)容豐富，形式多樣。一是縣開發(fā)區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位組織一次《環(huán)保法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《環(huán)評(píng)法》、“兩高司法解釋”及其配套的法律規(guī)章專題學(xué)習(xí)，并在環(huán)境日期間張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、出宣傳專欄。二是縣廣播電視臺(tái)播放生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語、以案說法環(huán)保系列片、環(huán)保公益片，發(fā)布xx環(huán)境質(zhì)量狀況。三是舉辦“六·五”環(huán)境日大型環(huán)保舞臺(tái)劇——《瘋狂旅行團(tuán)》xx巡演。四是縣教育局將環(huán)境保護(hù)知識(shí)納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，城區(qū)各學(xué)校張貼宣傳掛圖、出一期環(huán)保知識(shí)宣傳欄。五是在車站候車大廳懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語，主要街道臨街商鋪、賓館等單位利用液晶顯示屏播放環(huán)保宣傳標(biāo)語。六是利用網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)宣傳環(huán)保知識(shí)，出1期手機(jī)報(bào)特刊。七是6月5日開展政務(wù)咨詢活動(dòng)，邀請(qǐng)縣四大家分管或聯(lián)系環(huán)保工作的`領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)�？h環(huán)保局牽頭主辦，縣國(guó)土資源局等6個(gè)單位協(xié)辦，協(xié)辦單位每個(gè)單位派2名人員，準(zhǔn)備宣傳展板2塊，500份宣傳資料，參加政務(wù)咨詢活動(dòng)。
加強(qiáng)考核，狠抓實(shí)效。將活動(dòng)開展及資料報(bào)送情況納入20xx年度環(huán)保工作考核內(nèi)容，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位必須開展好活動(dòng)并做好資料收集、總結(jié)、上報(bào)工作。
嚴(yán)格監(jiān)管，落實(shí)行動(dòng)。配合“6.5”世界環(huán)境日的到來，在全縣部署開展環(huán)境安全大排查大管控大整治行動(dòng)，全面推進(jìn)環(huán)境突出問題整改，嚴(yán)格環(huán)境監(jiān)管，對(duì)環(huán)保工作中發(fā)現(xiàn)的問題，嚴(yán)格依法查處。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)5
勃勃生機(jī)的地球，是迄今我們發(fā)現(xiàn)的唯一的生命之星，也是宇宙中以數(shù)萬億分之一概率成就的奇跡，然而如今我們賴以生存的地球已經(jīng)不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴(yán)重，人類的活動(dòng)改變了環(huán)境,而環(huán)境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說，不斷的海嘯、雪災(zāi)、地震給人們帶來了沉重的災(zāi)難，人類難道還不懂得覺醒嗎?這就是人們?yōu)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)以環(huán)境為代價(jià)得到的回報(bào)。
一、前期準(zhǔn)備
本次系列活動(dòng)由環(huán)保圖片展、綠色校園行和環(huán)保進(jìn)社區(qū)三大活動(dòng)組成。
3月初我們就著手準(zhǔn)備4.22世界地球日的系列宣傳活動(dòng)，由各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員收集活動(dòng)的相關(guān)資料，再經(jīng)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及各組組長(zhǎng)共同討論分*析后，確定今年活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及具體的舉辦形式。
與學(xué)校廣播站及學(xué)校蘭惠園文學(xué)報(bào)社聯(lián)系好，讓其為本次活動(dòng)在廣播站、報(bào)社報(bào)紙上做個(gè)專題報(bào)道，加大活動(dòng)影響力和宣傳力度。
小組組長(zhǎng)完成活動(dòng)總體策劃方案后，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)，我們?cè)俑鶕?jù)具體策劃書來實(shí)施。
二、回顧活動(dòng)
在這特殊的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場(chǎng)、勝場(chǎng)
廣場(chǎng)以及部分女生公寓樓開展系列活動(dòng)。
在系列一環(huán)保圖片展中，會(huì)員通過向群眾介紹展板中各個(gè)圖片含義，以及造成圖片上情況的原因。同時(shí)告訴他們一些日常生活的環(huán)保小知識(shí)。
在系列二綠色校園行的活動(dòng)中以一場(chǎng)我能為環(huán)保事業(yè)做什么？的數(shù)字圈游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮，會(huì)員及參加游戲的同學(xué)們熱情的表達(dá)了他們的要從生活中的哪些小事去實(shí)現(xiàn)環(huán)保行動(dòng)的想法。
在系列三環(huán)保進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)中，會(huì)員們深入到各個(gè)具體的宿舍，與同學(xué)們更具體更詳細(xì)的交流，并讓其在小書簽上寫下她們美好的祝愿。這項(xiàng)活動(dòng)引起同學(xué)們對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情，讓大家感受到環(huán)保就從我們身邊的一些小事情開始，只要留心就能做好。
三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
成功之處：
1、本次活動(dòng)成功利用小書簽從而更好的與群眾交流，并讓小書簽帶去群眾同學(xué)的環(huán)保祝愿，同時(shí)游戲充分帶動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引更多同學(xué)加入到我們的活動(dòng)中來。
2、通過此次活動(dòng),環(huán)境保護(hù)的深刻內(nèi)涵更加深入人心，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的時(shí)代使命感，而且號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，從身邊的*小事做起，為環(huán)保事業(yè)做力所能及的.事。本次活動(dòng)影響范圍大（從學(xué)校到社區(qū)）、程度深（參與的人員比以往都多）。
3、協(xié)會(huì)會(huì)員們切身實(shí)際的融入到活動(dòng)中來，提高了各組會(huì)員參加活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)他們做事的責(zé)任感，是他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的一次成功體現(xiàn)。
不足之處：
1、由于前期策劃書撰寫時(shí)考慮欠佳，所以實(shí)際操作時(shí)遇到了不少問題。例如，不夠合理安排人力資源，使部分工作人員不能很好發(fā)揮其作用，再加上活動(dòng)場(chǎng)面大，參與的群眾多，造成場(chǎng)面混亂不易控制。
2、雖然很早就開始準(zhǔn)備了，但部分會(huì)員準(zhǔn)備的還是不夠充分，所以不能很好的和上來了解的同學(xué)、群眾交流。
3、游戲、活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的獎(jiǎng)品、書簽及環(huán)保資料準(zhǔn)備得不夠充足，造成活動(dòng)中出現(xiàn)些小問題。
四、活動(dòng)建議
1、加強(qiáng)活動(dòng)進(jìn)社區(qū):
這樣的宣傳活動(dòng)如果一直只在校園里進(jìn)行，會(huì)員們會(huì)覺得沒有新意、沒有什么意思。雖然每期活動(dòng)的宣傳方式不斷的變換，但是都是換湯不換藥，形式基本差不多，以后盡量用更有創(chuàng)意的方式給大家宣傳環(huán)保方面的知識(shí)。盡量把活動(dòng)帶出校園，走*入社區(qū)去做，提高會(huì)員參加活動(dòng)興致、充分發(fā)揮社員積極性的同時(shí)也擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使受益的群眾更多。
2、策劃書要具體：
策劃書要寫得非常仔細(xì)，盡量考慮得多一些，特別是對(duì)于不確定因素，提前盡可能想到活動(dòng)中可能發(fā)生的意外事件及解決方案。做
活動(dòng)定要避免分配人員的不合理，造成一部分會(huì)員很忙，而有部分會(huì)員卻閑得沒事做，導(dǎo)致部分會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)失去興趣，脫離協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)感想
本次活動(dòng)總的來說做得很成功，大部分的會(huì)員們都積極的參與到活動(dòng)中來，在活動(dòng)中發(fā)揮出她們不同的長(zhǎng)處，將環(huán)保之歌又一次唱響，在環(huán)保的綠夢(mèng)中增添了一縷綠色。
每參加一次活動(dòng)，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，不管是活動(dòng)中所必須具備的環(huán)保知識(shí)還是與人的交流技巧都會(huì)得到不同程度的提高。也許我們每次小小的環(huán)保宣傳活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)在千瘡百孔的地球母親來說并不算什么，但是，只要像這樣有意義的環(huán)保*活動(dòng)多做幾次總會(huì)有效果的，只要千千萬萬個(gè)環(huán)保社團(tuán)、環(huán)保成員不斷地努力將這個(gè)神圣的環(huán)保事業(yè)進(jìn)行下去，我堅(jiān)信我們的地球家園會(huì)越來越美麗！
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)6
20xx年10月17日是我國(guó)第5個(gè)全國(guó)扶貧日，也是第26個(gè)國(guó)際消除貧困日，為進(jìn)一步宣傳國(guó)家扶貧政策，根據(jù)縣扶貧辦《XX縣20xx年扶貧日活動(dòng)方案》(XX扶組{20xx}48號(hào))要求，結(jié)合我局實(shí)際，開展宣傳和捐款活動(dòng)�，F(xiàn)將20xx年“扶貧日”活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 精心部署
我局及時(shí)召開會(huì)議，安排部署開展“精準(zhǔn)扶貧、共奔小康”主題活動(dòng)。由分管領(lǐng)導(dǎo)專抓此項(xiàng)活動(dòng)，辦公室配合扶貧業(yè)務(wù)人員準(zhǔn)備活動(dòng)資料，在10月17日全國(guó)扶貧日這一天，開展“精準(zhǔn)扶貧、共奔小康”主題活動(dòng)。
二、 廣泛宣傳 營(yíng)造氣氛
為確保“扶貧日”宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效開展，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量參與扶貧工作，我局提前做好各項(xiàng)宣傳準(zhǔn)備工作，努力營(yíng)造全社會(huì)了解、關(guān)心扶貧工作的濃厚輿論氛圍。一是在服務(wù)大廳環(huán)保局窗口放置“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”宣傳門展，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士積極注冊(cè)愛心人士，努力營(yíng)造人人支持扶貧、人人參與扶貧的社會(huì)氛圍。二是制作幫扶工作紀(jì)實(shí)圖片展板，在縣政府兩側(cè)集中開展宣傳活動(dòng)，設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)、懸掛橫幅，展示我局幫扶干部風(fēng)采和幫扶成效，向群眾宣傳講解國(guó)家扶貧政策、扶貧對(duì)象范圍、社會(huì)扶貧重大意義等，同時(shí)，結(jié)合“扶貧日”宣傳發(fā)放300多份環(huán)保宣傳資料，宣傳環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保知識(shí)，提升市民生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生態(tài)文明素養(yǎng)。通過宣傳進(jìn)一步提高了廣大市民脫貧攻堅(jiān)人人參與，環(huán)境治理人人受益的思想意識(shí)，營(yíng)造扶貧擠困、團(tuán)結(jié)互助的.社會(huì)氛圍。三是組織干部職工進(jìn)行捐款。10月16日，環(huán)保局開展扶貧捐款活動(dòng)，干部職工共捐款20700元，用實(shí)際行動(dòng)踐行和發(fā)揚(yáng)“扶貧濟(jì)困，樂于助人”的慈善精神，為脫貧攻堅(jiān)奉獻(xiàn)愛心，助力脫貧攻堅(jiān)工作。通過捐款活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工脫貧攻堅(jiān)的動(dòng)力和意識(shí)，展現(xiàn)了人人皆可為、人人皆能為的扶貧理念和社會(huì)責(zé)任。
三 今后工作
扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，在今后工作中我局將按照縣委、縣政府的安排部署，結(jié)合部門工作實(shí)際，加強(qiáng)技術(shù)幫扶、信息幫扶、生態(tài)建設(shè)幫扶。加強(qiáng)鎮(zhèn)、村及各部門的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源共享、信息共享、上下聯(lián)動(dòng)、共頻共振的工作合力。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)7
6月5日下午，為迎合“地球環(huán)境日”，我們綠色環(huán)保協(xié)會(huì)（衛(wèi)生部）組織了一次環(huán)保宣傳簽名活動(dòng)，本次活動(dòng)由綠色環(huán)保協(xié)會(huì)（系衛(wèi)生部）主導(dǎo)，全體衛(wèi)生部成員積極奉獻(xiàn)，全系所有同學(xué)積極參與，宣傳活動(dòng)完成的十分順利，超出了預(yù)期的效果。
下午三點(diǎn)由部長(zhǎng)曲曉軍帶領(lǐng)部分衛(wèi)生部成員開始布置場(chǎng)地，搬來12張桌子拼出一個(gè)大桌面，在兩棵樹之間拉起一條“創(chuàng)建綠色家園，人人齊參與”的條幅。在桌子上鋪了“保護(hù)地球，事關(guān)你我”的簽名條幅，號(hào)召大家關(guān)愛地球環(huán)境，保護(hù)自己的家園，下午四點(diǎn)半簽名活動(dòng)正式開始，全院師生積極參與，我系全體學(xué)生會(huì)成員在各部部長(zhǎng)的組織下積極參與，大家都懷著誠(chéng)摯的心在條幅上鄭重的簽上了自己的`名字，不一會(huì)兒，條幅上就布滿了同學(xué)們的名字。
經(jīng)過我們的精心籌備和在衛(wèi)生部所有成員的努力還有主席李華強(qiáng)的幫助下，地球環(huán)境日的活動(dòng)圓滿完成。此次活動(dòng)舉辦的很成功，受到參加活動(dòng)的師生的高度評(píng)價(jià)，這是對(duì)我們工作的最大肯定，現(xiàn)在條幅已經(jīng)掛起，并且會(huì)在第二天懸掛一天的時(shí)間，用來加強(qiáng)影響。
本次活動(dòng)總體來說很成功，但也還存在不足。比如部分部?jī)?nèi)成員的工作態(tài)度上仍有待提高。另外，初次參加這種活動(dòng)，很多部員都顧及面子放不開，在維持秩序時(shí)感覺不好意思，在組織部部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，部員很快融入到活動(dòng)中，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行，并且總體上來說取得了成功。這說明在今后的活動(dòng)中要端正大家的工作態(tài)度，并且提前讓他們了解活動(dòng)的具體過程和內(nèi)容，讓大家做好準(zhǔn)備，以便及早進(jìn)入狀態(tài)，還有要加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)力量，努力把活動(dòng)辦的更好更加成功。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)8
今年6月5日，是世界衛(wèi)生組織明確的“環(huán)境保護(hù)日”，為增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，美化生活和工作環(huán)境，針對(duì)我院特殊地理位置，特作出如下工作安排。
1、積極參與務(wù)川自治縣組織的環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)。由院辦公室負(fù)責(zé)和務(wù)川自治縣環(huán)保局聯(lián)系，根據(jù)環(huán)保局的工作安排，主動(dòng)開展如下工作：深入貫徹學(xué)習(xí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)，教育全院職工熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源。因?yàn)榄h(huán)境的`好壞與我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)，如果不保護(hù)好環(huán)境，破壞環(huán)境就是在破壞我們自己的生存條件和生存空間。因此，我們要充分利用“6.5”環(huán)境保護(hù)日，做一些熱愛自然、珍愛環(huán)境、美化家園的宣傳教育工作，將環(huán)保意識(shí)變成大家的自覺行為。
2、增加環(huán)境保護(hù)理念。通過參加“6.5”環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)，教育職工病員不亂丟雜物、不踐踏花草、不亂砍林木樹枝。我院目前有這樣一個(gè)好的自然環(huán)境，是歷代院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全院職工艱苦奮斗、精心呵護(hù)的結(jié)果。我們教育大家一如既往地做好環(huán)保工作，讓我們生存的空間更大、水更藍(lán)、樹更青、山更綠。
3、參與“6.5”環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)，更重要的要在思想上樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不論在任何情況下都不能污染環(huán)境。參加本年的環(huán)保日活動(dòng)，結(jié)合本單位的工作實(shí)際，把保護(hù)環(huán)境落實(shí)到具體的生活和工作中，付諸于行動(dòng)，才能取得實(shí)效。
4、該項(xiàng)工作具體由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系、組織協(xié)調(diào)、承辦，并及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)9
春天到了，自然界中的美麗變化吸引著孩子們強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。幼兒園后面正好有一個(gè)鄔橋社區(qū)的小花園，園中的花陸陸續(xù)續(xù)的開放了，小草變綠了，樹木也長(zhǎng)滿綠綠的葉子。孩子們常常在小花園散步的時(shí)候問這是什么花，互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。主題《小花園》也開始了，這個(gè)主題的目標(biāo)要求是喜歡觀察周圍的花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。為了達(dá)成主題目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了集體活動(dòng)《我是小園丁》。通過讓孩子學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的照顧花草樹木的方法，培養(yǎng)孩子們關(guān)心愛護(hù)花草樹木的情感。
案例：
這個(gè)活動(dòng)一共由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是讓幼兒說說自己在小花園的發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樵诨顒?dòng)開展之前我們已經(jīng)參觀過小花園，幼兒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。我問到：“春天來了，天氣變暖了，小花園里有什么不一樣嗎?”雅君說：“花兒開了”。于是我追問：“你們都看見了什么顏色的`花?楊瑩說：“我看到了紅色的花�！倍氛f：“我看到了粉色和黃色的花�！庇谑俏一貞�(yīng)道：“春天到，五顏六色的花兒都開了，真漂亮。”接著我又回到剛才的問題，繼續(xù)讓孩子們說說其他的發(fā)現(xiàn)。有的孩子說：“小草變綠了”。還有的孩子說：“樹葉也變綠了”。于是我回應(yīng)孩子們說：“春天到，花兒開，小草綠，小花園里真美麗�！边@個(gè)環(huán)節(jié)一方面引起幼兒的活動(dòng)興趣，另一方面讓幼兒通過回憶小花園里的花草樹木感受花草樹木讓我們生活的環(huán)境變的更美麗。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)照顧花草樹木的方法即了解園丁們是怎樣照顧花草樹木，讓他們長(zhǎng)的更好更漂亮。這個(gè)環(huán)節(jié)也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。我說道：“其實(shí)花草樹木也需要我們照顧，這樣他們才能長(zhǎng)的更好。讓我們一起看看生活中園丁叔叔們是怎樣照顧花草樹木吧�！庇谑俏乙龑�(dǎo)幼兒邊觀察畫面邊說出照顧的方法：澆水(但要適量);施肥(給花草樹木補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng));滅蟲(消滅害蟲);修剪(過于濃密的枝葉和草坪也要定期修剪)和張貼一些環(huán)保小標(biāo)志，提醒人們不要傷害花草樹木。在欣賞環(huán)保標(biāo)志的時(shí)候，孩子們不認(rèn)識(shí)上面的字，我就重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們觀察畫面的內(nèi)容，猜一猜這些標(biāo)志告訴我們什么。孩子們通過自己的猜測(cè)對(duì)標(biāo)志的印象會(huì)更深刻，以后看到了就知道自己應(yīng)該怎樣做了。環(huán)保小標(biāo)志有：“花兒好看我不摘”、“別踩小草”、“不要折樹枝”、“不要亂扔垃圾”。觀看完課件我又問道：“你們?cè)敢庾鲂@丁嗎?你會(huì)怎樣照顧小花園里的花草樹木?”蕾蕾說：“我看見小花的土裂開了，我就給小花澆點(diǎn)水�！绷x豪說：“我以后到小花園里就不摘花了�！甭f：“我以后不踩到小草的身上了�！蓖鯘f：“我看到樹上有害蟲我就用手捉掉�！彼尖f：“我在小花園里看到垃圾就撿起來�！庇谑俏一貞�(yīng)道：“你們真是聰明的小園丁，想出這么多好辦法�！边@個(gè)環(huán)節(jié)通過了解一些照顧花草樹木的方法拓展孩子們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓孩子們說說如果自己是小園丁會(huì)怎樣照顧花草樹木。通過看看說說孩子們意識(shí)到自己也可以象園丁一樣照顧自己身邊的花草樹木讓他們長(zhǎng)的更好，讓自己生活的環(huán)境更美好。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我做小園丁。老師和孩子們一起去學(xué)校后面的小花園照顧花草樹木。分成三組，一組幼兒用飲料瓶裝上水，去給花草樹木澆水;一組幼兒拿上垃圾袋去撿小花園里的垃圾。還有一組幼兒拿上大班哥哥姐姐畫好的環(huán)保標(biāo)志牌張貼到小花園里，并向花園里的人宣傳介紹愛護(hù)花草樹木的方法。幼兒可以自己選擇參加哪一組。到了小花園里，孩子們都很高興，認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。有的幼兒還發(fā)現(xiàn)了幾朵小花的葉子蔫了，連忙叫澆水組的幼兒過來澆點(diǎn)水。幼兒看見幾個(gè)比自己小的孩子在草坪上玩耍，就對(duì)他們說：“你們不要踩小草，小草會(huì)疼的�！笔袄M的孩子把小花園的垃圾撿的干干凈凈，都倒進(jìn)了垃圾桶里。這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒親身做了小園丁，體驗(yàn)了照顧花草樹木的快樂。
反思：
1、以園為基地，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊環(huán)境。環(huán)境與人類息息相關(guān)，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)于小班幼兒熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境這些語句即陌生又抽象。所以教師在選擇環(huán)保教育的內(nèi)容的時(shí)候就要以幼兒可以理解并看得見的環(huán)境即幼兒生活的環(huán)境，幼兒每天看到的花草樹木入手。通過讓幼兒自己動(dòng)手去照顧花草樹木，初步養(yǎng)成幼兒愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，也是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
2、根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)開展環(huán)保教育活動(dòng)。中班幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。所以在開展環(huán)保教育活動(dòng)的時(shí)候要有具體能夠讓幼兒直接感知的事物。本次活動(dòng)中我借助幼兒園附近的小花園里的花草樹木，活動(dòng)之前讓幼兒充分觀察感知，活動(dòng)中又讓幼兒親身去照顧小花園里的花草樹木，既有情感的激發(fā)，又注重幼兒親身的體驗(yàn)和感受。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)10
今年6月5日，是第45個(gè)世界環(huán)境日。今年世界環(huán)境日的主題是：“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，中國(guó)主題是：“”。我公司緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳活動(dòng)，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)，公司總經(jīng)理高瑋、生產(chǎn)廠長(zhǎng)黃敏、安環(huán)部部長(zhǎng)許明社高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對(duì)如何搞好今年的“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6.5”，加大活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體員工高度重視“6.5”宣傳活動(dòng)，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。
二、活動(dòng)開展情況
圍繞“6.5”世界環(huán)境日的宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開展的活動(dòng)主要有：
1、營(yíng)造氛圍，6月3日在公司食堂、廠區(qū)門口、中控樓懸掛環(huán)保標(biāo)語;圍繞“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”、“”主題，公司利用宣傳標(biāo)語、宣傳冊(cè)等多種形式在全廠范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，在公司上下營(yíng)造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、6月x日，深入生產(chǎn)車間發(fā)放宣傳資料，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工中面對(duì)面宣傳，，從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，讓廣大員工接受到環(huán)境保護(hù)教育。
3、6月5日，組織員工參與蘇里格開發(fā)區(qū)組織的`環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。使全體員工從思想上重視環(huán)保，支持環(huán)保。
4、環(huán)保從行動(dòng)出發(fā)，在世界環(huán)境保護(hù)日期間，組織全廠員工開展清理“白色污染物”行動(dòng)。帶動(dòng)全體員工積極參與，將廠區(qū)的白色垃圾清理干凈，創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。
5、6月9日，各車間將各自在安全環(huán)保方面的總結(jié)性文章，交由安全環(huán)保部，經(jīng)過評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了大家參與環(huán)境保護(hù)的自覺性。
三、活動(dòng)主要特點(diǎn)
一是把新環(huán)保法和環(huán)保規(guī)范性文件作為宣傳的重要內(nèi)容。進(jìn)一步促進(jìn)環(huán)保公眾參與，為新環(huán)保法的實(shí)施營(yíng)造良好的執(zhí)法環(huán)境，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作有序開展;
二是與目前正在開展的環(huán)境保護(hù)工作結(jié)合起來，在宣傳中創(chuàng)新宣傳內(nèi)容，采取了員工易于接受的宣傳方式，動(dòng)員全體員工參與監(jiān)督，共同保護(hù)環(huán)境;
三是通過“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的凝聚力、號(hào)召力，領(lǐng)導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)一致，共同。全公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工積極參與，保證了整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了良好的效果。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發(fā)動(dòng)群眾，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，為提高區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明發(fā)揮積極的作用。我們要借這次環(huán)保宣傳活動(dòng)的契機(jī)，始終將“鞏固成果，超前預(yù)防”作為環(huán)保工作出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向前推進(jìn)，為提高我公司的環(huán)境保護(hù)工作水平不斷努力。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)11
隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人們的物質(zhì)生活水平越來越好，但與此同時(shí)，生活環(huán)境卻越來越糟糕。而校園環(huán)境問題也越來越突出和尖銳化。所以，環(huán)保行動(dòng)迫在眉睫，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該集體行動(dòng)起來為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特在“6·5”世界環(huán)保日舉辦環(huán)�；顒�(dòng)，呼吁全民環(huán)保，共創(chuàng)美好家園。現(xiàn)將本次活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
本次活動(dòng)對(duì)象是全校師生，負(fù)責(zé)工作的是團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部大一全體干事�；顒�(dòng)時(shí)間在6月3號(hào)——6月5號(hào)，地點(diǎn)在各棟宿舍門口。本活動(dòng)共分三個(gè)工作期，分別是“前期工作——到各棟宿舍收集空飲料瓶（6月3號(hào)晚）”、“主要工作 ——定點(diǎn)在各棟宿舍門口進(jìn)行調(diào)查問卷（6月4號(hào)下午）”、“后期工作——將調(diào)查結(jié)果通過倡議書、廣播臺(tái)向全校公布，呼吁全民環(huán)�！�。本次活動(dòng)所需要的宣傳海報(bào)、調(diào)查問卷，在活動(dòng)開展前都準(zhǔn)備充足。經(jīng)過策劃、計(jì)劃、準(zhǔn)備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負(fù)責(zé)，當(dāng)然還有師生們的積極配合，本次活動(dòng)順利開展，并取得較好成效。
二、活動(dòng)效果。
從活動(dòng)的總體情況來看，本次活動(dòng)是較圓滿順利完成 并取得較好成效的。
1、本次 活動(dòng)各方面準(zhǔn)備較充分較好，如活動(dòng)所需的宣傳海報(bào)、調(diào)查問卷。都能在開展活動(dòng)之前就很好的準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)工作人員的善于配合積極配合與隨機(jī)應(yīng)變是順利完成本次活動(dòng)的關(guān)鍵。由于本次活動(dòng)與學(xué)校的環(huán)保時(shí)裝秀在時(shí)間上產(chǎn)生沖突，造成預(yù)計(jì)的時(shí)間里不能開展活動(dòng)，但是工作人員及時(shí)了解到情況，并迅速調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，人員上的沖突也及時(shí)調(diào)整好，所以本次活動(dòng)還是在計(jì)劃中的`時(shí)間中完成。
3、本次活動(dòng)規(guī)模不是很大，但是這并沒有影響參加活動(dòng)工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動(dòng)的師生也積極配合，所以本次活動(dòng) 是在愉悅的氛圍中完成的。
4、本次活動(dòng)的時(shí)間非常合適，6月5號(hào)是世界環(huán)保日，在這樣的日子進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)對(duì)每一個(gè)參加此次環(huán)�；顒�(dòng)的人員來說都是印象較深刻的。對(duì)我們宣傳環(huán)保精神就起到錦上添花的效果。
一個(gè)活動(dòng)有其優(yōu)點(diǎn)固然是肯定的，也是值得發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)保持的。但是問題同樣是不可避免的，對(duì)于問題應(yīng)持著一種正面對(duì)待的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題就應(yīng)該提出問題再針對(duì)問題來解決問題。從而達(dá)到每一次活動(dòng)都是一個(gè)進(jìn)步的臺(tái)階的效果。本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，我們將認(rèn)真對(duì)待。
1、計(jì)劃趕不上變化。本次活動(dòng)的前期工作——收集空飲料瓶，本來是本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源（打印環(huán)保調(diào)查問卷所用）由于活動(dòng)當(dāng)晚學(xué)校有環(huán)保時(shí)裝秀晚會(huì)，在時(shí)間上產(chǎn)生沖突，加上調(diào)查問卷已由院方準(zhǔn)備好，經(jīng)過商量，決定取消此環(huán)節(jié)。
2、沒有經(jīng)過實(shí)地考察。6月4號(hào)晚在各棟宿舍進(jìn)行調(diào)查問卷的工作。在1棟宿舍開展工作時(shí)，由于該宿舍沒有桌子，造成往來師生無法填寫調(diào)查問卷，這是工作人員的疏忽，沒有提前考察。但是負(fù)責(zé)1棟宿舍的工作人員懂得隨機(jī)應(yīng)變，即刻把原本的定點(diǎn)調(diào)查改成走訪宿舍。最后順利完成此活動(dòng)。
3、原本定于6月5號(hào)的后期工作——倡議書。由于時(shí)間上的緊迫，加上有新工作任務(wù)造成人員不足，最后沒有完成此項(xiàng)環(huán)節(jié)，只通過廣播臺(tái)向全校師生公布調(diào)查結(jié)果并呼吁全民環(huán)保。
三、今后意見。
1、無論什么時(shí)候，都要保持高度的熱情與責(zé)任心對(duì)待每一次活動(dòng)，每一項(xiàng)工作。
2、對(duì)于每次參與活動(dòng)所得到好的經(jīng)驗(yàn)好的方法要精心收藏起來，累計(jì)并運(yùn)用。
3、活動(dòng)難免出現(xiàn)問題，對(duì)待問題不要?dú)怵H，應(yīng)積極面對(duì)。大家要相互鼓勵(lì)，攜手共進(jìn)，共同進(jìn)步。
4、時(shí)代在進(jìn)步，我們也要跟上時(shí)代的腳步，工作活動(dòng)要講究創(chuàng)新，只有跟上時(shí)代的腳步才能站穩(wěn)腳跟。
本次環(huán)�；顒�(dòng)工作總結(jié)如上。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)12
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國(guó)環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動(dòng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，結(jié)合徐州市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是：“爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，創(chuàng)建生態(tài)徐州”。不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的.環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動(dòng)，注重教育效果。
1 、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、通過舉辦征文活動(dòng)比賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。
4、為讓我校學(xué)生度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設(shè)美麗家園，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)，低碳生活的重大意義。
6、利用晨會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。
7、學(xué)校“環(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
此次活動(dòng)讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹立起憂患意識(shí)和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參與節(jié)能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)13
在世界環(huán)境日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保節(jié)約意識(shí)和綠色文明意識(shí)，傳播綠色生態(tài)理念，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的深入開展，枳溝鎮(zhèn)小學(xué)“三項(xiàng)措施”助推環(huán)保教育活動(dòng)。
一是營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)宣傳教育。通過用校會(huì)、黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培養(yǎng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，引導(dǎo)隊(duì)員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設(shè)生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。
二是以活動(dòng)為載體，提高環(huán)保意識(shí)。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報(bào)、 “環(huán)保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)保”、“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開“保護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。
三是參與實(shí)踐體驗(yàn)，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)，深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識(shí)，開展清理白色垃圾，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了生態(tài)文明知識(shí)，增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的`責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮和保護(hù)環(huán)境的重要。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)14
我院根據(jù)務(wù)川自治縣關(guān)于開展“6.5”環(huán)境保護(hù)日工作安排，積極主動(dòng)與務(wù)川自治縣相關(guān)部門聯(lián)系、組織干部員工參加了6月5日環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)。通過參與這次活動(dòng)，全院從領(lǐng)導(dǎo)到職工人人受到了教育和啟發(fā)，取得如下成果：
一是思想認(rèn)識(shí)提高了。通過參加“6.5”環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)，干部員工都懂得了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、珍愛自然的重要性和緊迫性。通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的法規(guī)，更加自覺地投身到保護(hù)環(huán)境的`洪流中。
二是保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴和身邊的小事做起。不污染環(huán)境、不破壞自然資源，自覺保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。
三是與污染環(huán)境、破壞自然環(huán)境的違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，通過參加“6.5”這樣的活動(dòng)，思想覺悟提高了，認(rèn)識(shí)到位，大家都來抵制破壞環(huán)境行為，使其沒有市場(chǎng)和空間。
四是在院內(nèi)多處設(shè)立垃圾箱，修建垃圾處理池，凈化生活和工作環(huán)境。
五是院領(lǐng)導(dǎo)通過參與“6.5”環(huán)境保日活動(dòng)，率先垂范，不但在各種會(huì)議上大張旗鼓地宣傳環(huán)境保護(hù)和相關(guān)法律條款，而且還在保護(hù)環(huán)境方面安排具體，措施得當(dāng)，收到了較好的效果。使全院職工、病員的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng)。
環(huán)保日活動(dòng)總結(jié)15
一直以來，許多幼兒教師把環(huán)保教育等同于環(huán)境的保護(hù)教育，在對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)教育方法枯燥單調(diào)，導(dǎo)致幼兒對(duì)環(huán)保的“知”和“行”明顯脫節(jié).。環(huán)保教育在許多幼兒園成為一種形式教育、口號(hào)教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們認(rèn)為，幼兒園的環(huán)保教育不應(yīng)只停留在不亂扔垃圾、不亂吐痰等一些外在行為上，更為重要的是讓幼兒通過對(duì)身邊環(huán)境的探索和體驗(yàn)，能關(guān)注、喜愛并善待身邊的生活環(huán)境，從小成為身邊環(huán)境的親密探究者。
一、從生活中來
為了將孩子們引入課程，在一次公開課中，我隨意讓一老師在地上扔了些垃圾。小朋友都看到了，而且似乎對(duì)老師的這一舉動(dòng)感到很驚訝。所以隨意問了句：“小朋友，你們看，老師做了件什么事呢?”小朋友們紛紛回答：“老師將垃圾扔到了地上，地上好臟了。不好看�！蔽矣猪樦∨笥训脑拞枺骸澳切∨笥褌儯銈兿矚g嗎?為什么?”等等。聽著小朋友七嘴八舌的議論，我知道，我的孩子們對(duì)“垃圾”這一話題已產(chǎn)生了興趣。其實(shí)，我知道，孩子們?cè)谏钪袑?duì)垃圾的認(rèn)識(shí)只是一些零散的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，什么是垃圾?垃圾會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生什么危害?如何處理垃圾?如何將垃圾進(jìn)行再利用等知識(shí)的體驗(yàn)不深。為了讓孩子們感受到這些知識(shí)，并由此產(chǎn)生愛護(hù)環(huán)境的情感，我將這話題拓展成一個(gè)主題活動(dòng)，并搜尋了一些相關(guān)于“垃圾”的資料，構(gòu)建了一個(gè)主題課，開始了全面有關(guān)垃圾的探索活動(dòng)。
二、到生活中去
陶行知先生認(rèn)為，教育只有通過生活能才發(fā)出力量而成為真正的教育�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》也強(qiáng)調(diào)，幼兒園的教育，應(yīng)“密切結(jié)合幼兒的生活”去進(jìn)行，應(yīng)“滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中”。因此，我們不僅應(yīng)選擇幼兒的生活作為教育的內(nèi)容，而且還要通過幼兒的生活來進(jìn)行教育，既把生活作為教育的內(nèi)容，又把生活當(dāng)成教育的途徑。相當(dāng)于傳統(tǒng)的教學(xué)手段來說，“垃圾”這個(gè)課題的'實(shí)施過程也就是一個(gè)生活過程，我們可以帶孩子去參觀身邊生活環(huán)境，觀看和垃圾相關(guān)的電視資料和親身體驗(yàn)試著撿拾垃圾將環(huán)境變美的過程;在認(rèn)識(shí)垃圾的同時(shí)，老師可以和孩子一起搜集大量的實(shí)物，如：易拉罐、廢紙、糖果皮等等，利用各種各樣的垃圾調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，看一看，聞一聞;在感知垃圾的特性時(shí)，也和孩子們一起，將拾來的垃圾進(jìn)行了初步處理(扔入垃圾桶)，讓孩子親眼看，親手將垃圾處理，感受生活中的美;回到家里，讓孩子與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾的知識(shí)****“垃圾”這個(gè)主題的實(shí)施過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)社會(huì)生活實(shí)踐過程�！吧罨钡膶W(xué)習(xí)手段不僅引起了孩子的興趣，更萌發(fā)了孩子積極主動(dòng)探索的欲望。孩子們?cè)谏砼R其境、親身體驗(yàn)中獲得知識(shí)、發(fā)展能力。
“垃圾”所蘊(yùn)含的教育內(nèi)容是多方面的，如：垃圾的產(chǎn)生、危害、處理、再利用等，我覺得可以利用“整合”這一模式，將五大領(lǐng)域的內(nèi)容綜合在“垃圾”的整個(gè)主題活動(dòng)中，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中能整體地感知有關(guān)垃圾的一些知識(shí)。如在垃圾產(chǎn)生方面，可以讓幼兒聯(lián)系生活實(shí)際或圖片，讓幼兒對(duì)垃圾有初步的區(qū)分;在社會(huì)方面，通過幼兒對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)，了解，垃圾對(duì)我們生活的危害，及如何將垃圾進(jìn)行初步處理。
另外，讓幼兒以自己喜歡的方式去表達(dá)、去和同伴們分享生活經(jīng)驗(yàn)。在“垃圾”的活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)充分尊重孩子的意愿，讓孩子們選擇自己喜歡的方式來表達(dá)。
三、回歸生活
回歸生活，也就是一個(gè)將提升來的生活經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去的過程，讓幼兒體驗(yàn)到知識(shí)運(yùn)用的成功和快樂。培養(yǎng)一個(gè)會(huì)運(yùn)用知識(shí)、會(huì)生活的人，才是我們生活化課程的真正歸宿。為了讓幼兒把獲得的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)再運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，可以安排一個(gè)“回歸生活”的活動(dòng)，也就是在主題活動(dòng)“垃圾”結(jié)束之后。安排一個(gè)“我們一起來”的小型活動(dòng)，主要讓幼兒以親身撿拾垃圾，把身邊生活環(huán)境變得美麗的活動(dòng)。通過幼兒親身參與，更讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境對(duì)我們生活的重要性。并傳達(dá)告訴身邊的人要愛護(hù)環(huán)境。
“生活對(duì)幼兒發(fā)展具有重要的價(jià)值，對(duì)幼兒而言，生活是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是重要的學(xué)習(xí)途徑。幼兒的一日生活、與幼兒有關(guān)的社會(huì)生活及幼兒的游戲都是重要的課程資源�！蔽覀円朴趶挠變旱纳畛霭l(fā)，利用幼兒身邊的人和事，利用幼兒熟悉的環(huán)境，以適合幼兒的方式，組織我們的教育活動(dòng)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)展。
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