垃圾分類工作開展情況總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類工作開展情況總結(jié)，歡迎大家分享。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 1
為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于生活垃圾分類工作的要求，按照《西安市生活垃圾分類三年行動方案》文件要求和王永康書記批示精神，我區(qū)認(rèn)真落實(shí)生活垃圾分類工作，積極推進(jìn)生活垃圾分類工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、生活垃圾分類工作開展情況
(一)明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，根據(jù)生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)要求，圍繞建設(shè)“最美城區(qū)、宜居灞橋、共享綠色家園”的目標(biāo)，鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”創(chuàng)建成果，結(jié)合生態(tài)型城市、低碳城市建設(shè)，對可回收垃圾、不可回收垃圾實(shí)施源頭分類，建城區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，社會團(tuán)體生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到20%，全而提高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，不斷提高生活垃圾分類處理水平，逐步實(shí)現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。
(二)借鑒經(jīng)驗(yàn)，完善提升
為加快推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類及環(huán)衛(wèi)一體化工作，學(xué)習(xí)好的做法，最大程度的爭取廣大群眾對此項(xiàng)工作的理解、支持，全面調(diào)動群眾參與的積極性。一是由兩名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)考察杭州市江干區(qū)、成都市武侯區(qū)垃圾分類及道路保潔市場化運(yùn)營工作;二是我局先后組織各街辦相關(guān)人員對西安市高陵區(qū)何村、浐灞生態(tài)區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解生活垃圾分類工作的建設(shè)及運(yùn)行狀況，繼續(xù)完善我區(qū)生活垃圾分類工作。
(三)提高標(biāo)準(zhǔn)，加大投入
《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》提請區(qū)政府常委會研究。會議決定：為了積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類工作，根據(jù)實(shí)地考察結(jié)果，結(jié)合灞橋區(qū)實(shí)際情況，由專業(yè)公司運(yùn)作，提高生活垃圾分類范圍及標(biāo)準(zhǔn)，確定試點(diǎn)單位，加大投入力度，保障生活垃圾分類工作順利開展。我區(qū)生活垃圾分類工作投入996.59萬元。
(四)制定工作方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)《西安市城市生活垃圾分類三年行動方案》(市政辦發(fā)〔20xx〕50號)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在前期充分摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》。成立灞橋區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)城市管理局，辦公室主任由區(qū)城市管理局局長兼任，具體工作由區(qū)城市管理局分管副局長負(fù)責(zé)。
(五)開展培訓(xùn)，分級指導(dǎo)
對城管系統(tǒng)垃圾分類指導(dǎo)員和各街道辦事處垃圾分類指導(dǎo)員進(jìn)行垃圾分類知識培訓(xùn)，并制作了垃圾分類知識培訓(xùn)資料。由區(qū)級培訓(xùn)人員對各街辦垃圾分類指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，再由各街辦垃圾分類指導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)該街辦的單位、村組干部、保潔員和垃圾分類志愿者。
(六)三板聯(lián)動，全域試點(diǎn)
在充分了解轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類實(shí)際情況基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、居民小區(qū)、農(nóng)村的`現(xiàn)有生活垃圾分類情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立統(tǒng)一臺賬。結(jié)合我區(qū)處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的地域特點(diǎn)，形成了“三板聯(lián)動，全域試點(diǎn)”的新思路，選取有代表性和廣泛性的22個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、4個(gè)居民小區(qū)、12個(gè)農(nóng)村開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。
(七)分步實(shí)施，強(qiáng)力推進(jìn)
一是配發(fā)分類設(shè)備，積極推進(jìn)垃圾分類工作
1、垃圾分類，城管先行。灞橋區(qū)城市管理局率先在城管系統(tǒng)開展垃圾分類工作，投入近5萬元資金購置設(shè)備，向城管系統(tǒng)各部門、科室辦公室配置分類垃圾收集桶100個(gè)，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分類。
2、垃圾分類，村組預(yù)熱。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，灞橋區(qū)自投資金10萬余元，第一批購買分類垃圾桶420個(gè)，經(jīng)過前期調(diào)研，率先在狄寨街辦西車村進(jìn)行發(fā)放，配備專門宣傳員、收集員以及垃圾分類志愿者，向每戶西車村村民普及垃圾分類知識、宣傳生活垃圾分類意義。
3、垃圾分類進(jìn)社區(qū)。在灞橋區(qū)指導(dǎo)下，席王廉租房小區(qū)、向陽溝保障房小區(qū)先后開展生活垃圾分類工作，并配備了分類垃圾桶。
4、企事業(yè)單位開展垃圾分類工作。我區(qū)采取市場化運(yùn)作模式開展垃圾分類工作，全區(qū)22個(gè)試點(diǎn)單位投放垃圾袋設(shè)備22臺，智能垃圾回收設(shè)備22臺，垃圾分類桶292個(gè)。垃圾分類專業(yè)人員22名，垃圾分類指導(dǎo)員22名，保障了我區(qū)生活垃圾分類工作穩(wěn)固、有序開展。
二、開展宣傳活動，營造良好氛圍
1、開展現(xiàn)場宣傳活動。區(qū)城市管理局相關(guān)部門、各街辦紛紛組織工作人員開展宣傳活動，灞橋區(qū)副區(qū)長孫慶林、副區(qū)長孟超、區(qū)城市管理局局長王瑞學(xué)、副局長胡曄多次對宣傳活動進(jìn)行指導(dǎo)。宣傳活動共計(jì)擺放展板10塊，發(fā)放《生活垃圾分類倡議書》5000余份，手提環(huán)保袋1000余個(gè)。
2、利用載體加大宣傳。在區(qū)政府對面提升廣場大型電子屏、大明宮建材家具城(東三環(huán)店)大型電子屏和城管之家電子屏滾動播出 “積極參與垃圾分類 共同建設(shè)綠色家園”、“垃圾分一分，環(huán)境美十分”等生活垃圾分類宣傳口號;利用沿街商戶電子屏及宣傳欄、報(bào)欄等載體，進(jìn)行循環(huán)插播，提高垃圾分類知曉率，使生活垃圾分類工作深入人心，形成良好工作氛圍。
3、利用區(qū)城市管理局公眾號進(jìn)行宣傳。在灞橋區(qū)城市管理局公眾號上宣傳垃圾分類工作，從垃圾分類基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、全國垃圾分類情況概述及了解、垃圾分類各地法律法規(guī)等方面進(jìn)行宣傳。
三、20xx年工作打算：
我區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)生活垃圾分類工作，繼續(xù)開展生活垃圾分類宣傳教育工作，推進(jìn)生活垃圾分類市場化運(yùn)營，試點(diǎn)先行，打造我區(qū)垃圾分類工作亮點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)創(chuàng)新工作辦法，走出一條適合我區(qū)實(shí)際的生活垃圾分類道路。
一是擴(kuò)大生活垃圾分類范圍。嚴(yán)格按照市局要求，在現(xiàn)有試點(diǎn)單位的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大我區(qū)垃圾分類試點(diǎn)單位，確保20xx年建城區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，社會團(tuán)體生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到40%，農(nóng)村生活垃圾分類每年12個(gè)村。
二是加強(qiáng)垃圾分類宣傳工作。采取集中培訓(xùn)，定點(diǎn)宣傳，微信宣傳、電子屏宣傳等多種手段，深入宣傳垃圾分類的好處，提高市民、群眾的知曉率、參與度。
三是進(jìn)一步加大餐廚垃圾局地利用及資源化利用力度。下一步我區(qū)將與有資質(zhì)的廢棄油脂回收公司聯(lián)系，加強(qiáng)餐廚垃圾就地利用的力度。
四是加強(qiáng)對生活垃圾分類工作的考核力度。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，探索完善生活垃圾分類工作考核辦法。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 2
近年來我校始終在學(xué)校開展環(huán)境教育，持續(xù)進(jìn)行“學(xué)園、花園”的校園環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實(shí)施開展，我校開展了系統(tǒng)的學(xué)校生活垃圾分類處理教育教學(xué)工作，借助垃圾分類知識的宣傳提高師生對于垃圾分類工作的知曉率，通過實(shí)際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時(shí)間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭組織實(shí)施學(xué)校垃圾分類各項(xiàng)工作的開展。
組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作。
副組長：負(fù)責(zé)對班主任垃圾分類工作進(jìn)行指導(dǎo)，開展相關(guān)社會實(shí)踐活動的溝通與協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對垃圾分類具體實(shí)施相關(guān)工作，具體布置垃圾分類的具體工作。
成員：德育處：負(fù)責(zé)班級垃圾分類的檢查評比工作；
總務(wù)處：負(fù)責(zé)分類垃圾桶的保障、維修工作。
此外，我校還建立了《垃圾分類處理實(shí)施方案》、《垃圾分類兼職指導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》，以上制度作為我校分類垃圾深入開展的有力保障。
二、保障投入夯實(shí)設(shè)施建設(shè)
學(xué)校責(zé)成總務(wù)處確保學(xué)校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應(yīng)的預(yù)算并保障落實(shí)執(zhí)行，對校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開展活動有必要的資金和設(shè)備設(shè)施保障，確保垃圾分類宣傳教育活動和日常分類處理工作的順利開展。
三、開展形式多樣的宣傳教育活動
我校以學(xué)校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實(shí)提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學(xué)校教務(wù)處掌控的課堂教育主陣地為基礎(chǔ)，開展了垃圾分類知識教育與課堂教學(xué)的有機(jī)融合。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是環(huán)保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透垃圾分類知識。讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識和技能，固化垃圾分類教育教學(xué)工作所取得的成效。
四、開展垃圾分類工作以來的成效
通過我校一個(gè)階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實(shí)際的垃圾分類處理工作，有以下幾個(gè)成效。
一是師生通過學(xué)校的垃圾分類知識宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識，掌握了相關(guān)的垃圾分類實(shí)施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應(yīng)的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。
二是通過一個(gè)階段的垃圾分類處置，讓學(xué)校在垃圾分類處理上有了長足進(jìn)步。
三是對校園及周邊環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。校園垃圾分類處理工作的實(shí)施和及時(shí)清運(yùn)，使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風(fēng)飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡單的處理，增大了環(huán)境的.污染也造成了資源的浪費(fèi)�，F(xiàn)在的分類垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負(fù)擔(dān)更是產(chǎn)生了財(cái)富和再生資源。
五、存在問題和努力方向
1、在今后的教育教學(xué)活動中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識教育與實(shí)踐的方法，同時(shí)還要加大垃圾分類主題實(shí)踐活動的頻次。
2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動讓學(xué)生增強(qiáng)垃圾分類的參與意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中，促進(jìn)社區(qū)垃圾分類工作的提升。
3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學(xué)校垃圾臺帳的記錄，使之更科學(xué)、更精細(xì)、更直觀。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 3
為貫徹落實(shí)《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍游縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理實(shí)施意見的通知》及《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年城區(qū)生活垃圾分類處理工作實(shí)施方案的通知》文件精神，加快建立生活垃圾分類制度，推進(jìn)我縣生活垃圾分類工作，縣財(cái)政局高度重視城區(qū)生活垃圾分類工作，從加強(qiáng)組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和日常管理等方面有序推進(jìn)城區(qū)垃圾分類工作。
一、強(qiáng)化組織保障。
專門成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由琚伯華副局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，下設(shè)辦公室聯(lián)絡(luò)員章建國，確保垃圾分類工作有專人管理。在局機(jī)關(guān)內(nèi)開展生活垃圾分類知識宣傳，累計(jì)發(fā)放傳單100余份，全體干部對生活垃圾分類有了更高的認(rèn)識，并自覺參與生活垃圾分類。按照垃圾分類管理細(xì)則專門采購可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)無分類垃圾桶，使各類垃圾能夠按照分類要求，有序分類投放。
二、做好經(jīng)費(fèi)保障。
積極發(fā)揮財(cái)政職能，加大對城區(qū)生活垃圾分類工作的保障力度，確保城區(qū)生活垃圾分類工作有序開展。專門安排城區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)40余萬元，保障城區(qū)生活垃圾試點(diǎn)工作的'推廣、宣傳，保障生活垃圾分類辦公室人員經(jīng)費(fèi)。結(jié)合老舊小區(qū)改造工程，及時(shí)更新試點(diǎn)分類垃圾桶等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提升老舊小區(qū)垃圾分類水平。結(jié)合“全民清潔日”活動組織黨員干部赴聯(lián)系小區(qū)宣傳垃圾分類工作，積極引導(dǎo)小區(qū)居民參與垃圾分類。
三、建立長效機(jī)制。
結(jié)合干部日常管理和文明素養(yǎng)提升工作，專門成立督導(dǎo)組，并結(jié)合派駐紀(jì)檢組日常督查，定期重點(diǎn)檢查辦公樓內(nèi)垃圾分類投放情況，形成督導(dǎo)報(bào)告，并對未按要求投放人員及時(shí)提醒，提高辦公區(qū)域垃圾投放水平。積極動員全局干部參與省示范文明城市創(chuàng)建，要求干部職工不僅僅做到在單位和小區(qū)生活垃圾分類，更要做到按時(shí)交納物業(yè)費(fèi)、文明養(yǎng)犬等行為，為美麗龍游建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
四、下一步工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)對生活垃圾分類工作的宣傳力度和督導(dǎo)力度，多途徑宣傳城區(qū)生活垃圾分類工作，提升垃圾分類意識，并繼續(xù)做好聯(lián)系小區(qū)生活垃圾分類投放引導(dǎo)工作。
2.繼續(xù)做好城區(qū)生活垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)保障，要求各責(zé)任科室高度重視垃圾分類工作，按時(shí)撥付相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 4
為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無害化處理水平，根據(jù)《xx的通知》文件精神，持續(xù)推進(jìn)xxx生活垃圾分類工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、明確指導(dǎo)思想
以建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國家中心城市為統(tǒng)攬，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的.垃圾處理系統(tǒng)，加快形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，提高生活垃圾分類工作質(zhì)量，破解“前分后混”難題。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，按照工作方案對垃圾分類工作逐步進(jìn)行開展，各科室、社區(qū)主抓的工作格局，建立專項(xiàng)工作相應(yīng)制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，密切分工協(xié)作，推動行動有序開展，確保抓牢抓實(shí)抓出成效。
三、工作開展情況
1、為積極推進(jìn)生活垃圾分類工作，組織社區(qū)工作人員在轄區(qū)各院落開展宣傳、指導(dǎo)生活垃圾分類工作，共發(fā)放宣傳資料xx張。
2、進(jìn)一步完善轄區(qū)內(nèi)垃圾收集房（桶）、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收集設(shè)施，完成xx個(gè)小區(qū)xx個(gè)生活垃圾分類池的修建工作，覆蓋了居民數(shù)xx戶。
3、為全面推進(jìn)垃圾分類全覆蓋工作，組織了轄區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及大中型酒店、餐館召開了生活垃圾分類工作會議，對各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類和可循環(huán)利用科學(xué)知識的宣傳教育。同時(shí)，要求各各單位、商家完善各自區(qū)域內(nèi)垃圾分類的宣傳和設(shè)施設(shè)備的完善工作。
四、下一步工作安排
�。ㄒ唬┌凑辗诸愞k的工作要求，為全面推進(jìn)轄區(qū)生活垃圾分類全覆蓋工作，將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類設(shè)施，做到定時(shí)分類投放、定時(shí)分類收運(yùn)。
�。ǘ┎扇堎N宣傳標(biāo)語，發(fā)放倡議書等形式，全方位、高密度、多渠道的`宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義，增強(qiáng)群眾自覺維護(hù)和參與環(huán)境衛(wèi)生的意識和行為，形成人人參與的良好社會氛圍確保生活垃圾分類工作落到實(shí)處。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 5
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊(duì)部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯(cuò)的成績�，F(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)。
一、提高認(rèn)識 強(qiáng)化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是：
1、邀請專家到校進(jìn)行知識培訓(xùn)。
2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會議知識培訓(xùn)。
3、班級開展主題班隊(duì)會。
4、學(xué)校舉行有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動。
5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、布置相關(guān)活動強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了垃圾分類回收手抄報(bào)活動，要求以家庭為單位參與活動，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動，達(dá)到活動預(yù)期目標(biāo)。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評比，強(qiáng)化落實(shí)。
8、大隊(duì)委干部進(jìn)行問題知識常規(guī)檢查，要學(xué)生清晰明白的知道分類回收知識。
9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的垃圾分類知識發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊(duì)會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍;班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊(duì)員行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會實(shí)踐活動中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動帶動鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的.垃圾分類回收知識宣傳活動，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級都參加活動�；顒邮艿饺w師生的歡迎。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。
普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動更加富有成效。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 6
按照市委、市政府統(tǒng)一布署，依照市城管局生活垃圾分類處置工作要求，為達(dá)成城鎮(zhèn)環(huán)境潔齊美，江源鎮(zhèn)認(rèn)真扎實(shí)開展生活垃圾分類處置工作�，F(xiàn)就此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)以下：
一、明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以開展城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理和提升城鎮(zhèn)居民文明行為為切入點(diǎn)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參加”標(biāo)準(zhǔn)，對可回收垃圾、不可回收垃圾實(shí)施源頭分類，并對垃圾搜集房(桶)、果屑箱等垃圾搜集設(shè)施進(jìn)行有效改造，從根本上處理農(nóng)村垃圾面源污染，推進(jìn)城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理向縱深開展，深入深化“三個(gè)延伸”專題治理行動，全方面提升城鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
首先，成立了江源鎮(zhèn)生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立了對應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層建立了保潔員隊(duì)伍。其次，鎮(zhèn)黨委、政府召開了相關(guān)城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理專題會議，落實(shí)工作任務(wù)，嚴(yán)格考評方法。再次，落實(shí)了監(jiān)督隊(duì)伍，負(fù)責(zé)轄區(qū)城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)。
三、科學(xué)規(guī)劃，合理布點(diǎn)
深入完善垃圾搜集房(桶)、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收集設(shè)施。農(nóng)村生活垃圾搜集房(桶點(diǎn))每村不少于10座或每組1座，場鎮(zhèn)、集中居住區(qū)道路兩側(cè)果屑箱設(shè)置間距按主要街道25-50m/個(gè)，交通干道80-100m/個(gè)。改造后垃圾搜集房應(yīng)達(dá)成兩道門、兩個(gè)投放口、一個(gè)公告欄標(biāo)準(zhǔn)，在一個(gè)投放口標(biāo)明“可回收垃圾”，在另一個(gè)投放口標(biāo)明“不可回收垃圾”標(biāo)識。3—5個(gè)垃圾桶為一個(gè)桶點(diǎn)，在每個(gè)垃圾桶上分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)識。搜集房面積較小不能分隔，可新建或擴(kuò)建，也可在搜集房側(cè)增設(shè)垃圾桶并標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)識。果屑箱設(shè)置應(yīng)為雙桶，分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。
四、分步實(shí)施、強(qiáng)力推進(jìn)
按“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施”標(biāo)準(zhǔn)，主動探索生活垃圾分類搜集，實(shí)施源頭減量，為資源化利用、無害化處理奠定基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)全方面開展垃圾分類搜集投放工作，從2月初開啟，4月份開始全方面實(shí)施，共分為兩批次實(shí)施，實(shí)施步驟以下：
(一)宣傳動員階段(2月初-2月底)
完成垃圾分類搜集設(shè)施設(shè)計(jì)方案、人員培訓(xùn)、宣傳動員。實(shí)施好生活垃圾分類搜集和處理工作，關(guān)鍵在基層，基礎(chǔ)在群眾。采取張貼宣傳口號、召開群眾工作會等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，及時(shí)將實(shí)施垃圾分類搜集和處理工作倡議書、宣傳單分發(fā)到村到戶，讓廣大群眾知曉垃圾分類搜集處理目標(biāo)和意義，形成人人參加良好社會氣氛。
(二)開啟實(shí)施階段(3月—3月底)
在2月28日前召開鎮(zhèn)、村、組干部動員大會，重點(diǎn)傳達(dá)省、成城市和崇州市各級會議和文件精神，全方面宣傳、落實(shí)和落實(shí)城鎮(zhèn)生活垃圾分類處理和長久有效機(jī)制建設(shè)工作。
(三)全方面展開階段(4月—6月)
完成全鎮(zhèn)10個(gè)村、小區(qū)現(xiàn)有垃圾搜集房垃圾投放口標(biāo)識牌設(shè)置和搜集房分隔改造工作，并投入運(yùn)行。
(四)檢驗(yàn)驗(yàn)收階段(7月—9月)
鎮(zhèn)環(huán)境整改組對各村、小區(qū)生活垃圾分類搜集設(shè)施改造和設(shè)置及垃圾分類搜集處理實(shí)施情況進(jìn)行全方面檢驗(yàn)，并將檢驗(yàn)情況列入季度目標(biāo)和年底目標(biāo)考評，并做好迎接市治理辦檢驗(yàn)準(zhǔn)備。
(五)深化階段
建立長久有效管理運(yùn)行機(jī)制。總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，把城鎮(zhèn)生活垃圾分類投放、搜集、處理工作納入長久化運(yùn)行和日�？荚u，確保長久化、制度化。
五、強(qiáng)化責(zé)任，分工明確
按照“城鎮(zhèn)統(tǒng)籌，屬地管理，條塊結(jié)合”標(biāo)準(zhǔn)開展垃圾分類搜集工作，詳細(xì)任務(wù)分工以下：
鎮(zhèn)治理辦：負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各村、小區(qū)及場鎮(zhèn)生活垃圾搜集設(shè)施改造，制訂生活垃圾分類搜集處理實(shí)施方案及場鎮(zhèn)清運(yùn)、清掃保潔垃圾分類搜集監(jiān)督管理工作。
各村、小區(qū)：按照標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”標(biāo)識牌設(shè)置工作，完成現(xiàn)有垃圾搜集房分類改造或新建工作，在主要道路節(jié)點(diǎn)設(shè)置2—3幅宣傳垃圾分類大型標(biāo)語。
各企、事業(yè)單位：按照垃圾前端分類要求，對轄區(qū)內(nèi)垃圾搜集設(shè)施逐步進(jìn)行改造，設(shè)置分類投放垃圾設(shè)施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分類投放、搜集、處理等相關(guān)工作。
六、分類處置工作取得成效
1、經(jīng)過近六個(gè)月工作，我鎮(zhèn)對全部垃圾搜集房進(jìn)行了分類搜集改造，場鎮(zhèn)上安置了分類垃圾果屑箱，場鎮(zhèn)住戶全部配置2個(gè)分類垃圾桶。
2、試點(diǎn)村工作效果顯著
我鎮(zhèn)試點(diǎn)村在鄧公村，全村21個(gè)村民小組，農(nóng)戶1065戶，3291人�，F(xiàn)在，該村試點(diǎn)工作已基本完成，垃圾搜集房改造完成，農(nóng)戶分類垃圾桶全部配置，“一元錢”工程順利實(shí)施，“星級戶”評選工作開展很好，全村面貌較往年顯著改進(jìn)，廣大群眾非常滿意，并主動參加到城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理和垃圾分類處置工作中來。
七、存在問題
1、仍有個(gè)別村、社干部認(rèn)識不到位，工作進(jìn)展遲緩。
2、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)條件差，有待加強(qiáng)。
3、環(huán)境治理經(jīng)費(fèi)困難，超支嚴(yán)重，鎮(zhèn)、村兩級財(cái)力無法承受。
4、垃圾清運(yùn)車輛不足。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 7
20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活渣滓分類減量辦公室的指點(diǎn)下，遵照區(qū)的統(tǒng)1部署，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面睜開了生活渣滓分類減量宣揚(yáng)教育和實(shí)施工作，獲得了1定成效�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)以下：
1、做好宣揚(yáng)動員工作
渣滓分類工作是綠色可延續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的渣滓分類常識教育，要求各校將生活渣滓分類減量常識納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實(shí)施生活渣滓分類減量啟蒙教育，在中小學(xué)實(shí)施渣滓分類常識教育。利用教工大會和學(xué)生班會課時(shí)間，廣泛進(jìn)行渣滓分類意義的宣揚(yáng)和渣滓分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣揚(yáng)日等環(huán)保特定日，外請專家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識。
2、做好責(zé)任落實(shí)工作
教育局要求各學(xué)校落實(shí)渣滓分類實(shí)施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部分及內(nèi)部管理崗?fù)ぢ氊?zé)，做好渣滓源頭分類減量的培訓(xùn)、催促、搜檢、糾正工作。與具有相干天分的渣滓收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類收運(yùn)。在做好分類收運(yùn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)推行生活渣滓分類工作的經(jīng)驗(yàn)做法，按期分析渣滓分類工作中存在的問題，確保渣滓源頭減量、全程分類有效落實(shí)。
3、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)睜開環(huán)保教育
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，特別是品社、語文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；中高年級班級進(jìn)行環(huán)境教育主題會，睜開各種情勢進(jìn)行教育，構(gòu)成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立環(huán)保小組，認(rèn)真搜集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
例如：XXX將垃圾分類知識與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生通過朗朗上口的'對話問答情勢，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時(shí)，幫助學(xué)生建立:垃圾分類的終究目的是減少垃圾的理念。指點(diǎn)他們把到處拋棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
4、積極展開主題實(shí)踐活動
各學(xué)校構(gòu)造實(shí)施特點(diǎn)系列活動。積極參與各類郊區(qū)級環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年渣滓分類、源頭減量意識和責(zé)任，展現(xiàn)學(xué)校渣滓分類減量實(shí)踐活動成果。
通過親子活動影響學(xué)生家庭投身到渣滓分類行動當(dāng)中。同時(shí)通過社區(qū)活動，讓學(xué)生積極參與到社區(qū)渣滓分類宣揚(yáng)和實(shí)踐當(dāng)中，與社區(qū)居1起共同行動，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：XXX通過視察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校每天拋棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校拋棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染；同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長。
因而，學(xué)校展開了“廚余綠植再利用制造‘營養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動，學(xué)生們從中學(xué)會了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法，通過這個(gè)活動培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識，1次次綠色實(shí)踐，轉(zhuǎn)達(dá)著孩子們對環(huán)境的酷愛、對環(huán)保的關(guān)注，也引發(fā)了家庭的關(guān)注，將此方法在家庭中推行使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會效應(yīng)。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 8
這次的“校內(nèi)垃圾分類，從我做起”活動從20xx年xx月xx日綻開至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的變更，即使在活動結(jié)束之后學(xué)生們對垃圾分類活動的熱忱依舊沒有削減，因該接著激勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動結(jié)束之后，我們對這次的活動總結(jié)如下：
一、活動宣揚(yáng)
在活動起先前我們先開展了宣揚(yáng)期，由各班的班主任召開班會學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的學(xué)問。在校內(nèi)中我們在宣揚(yáng)欄更新了垃圾分類的學(xué)問點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是特別有愛好的，終歸現(xiàn)在垃圾分類將漸漸成為主流，對生活有關(guān)切的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)覺在生活中已將漸漸開展了垃圾分類活動。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清楚的寫明白該放入何種垃圾。在活動正式起先前的這段時(shí)間，也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
二、活動起先
在經(jīng)驗(yàn)了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式起先了垃圾分類，各班級也要求嚴(yán)格的根據(jù)分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的`班號，以此分別對各班進(jìn)行評比。
在活動起先的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加不主動，或是缺乏分類學(xué)問，被發(fā)覺好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，狀況變得好了許多。
之后隨著活動的推動，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了主動性，對自己的約束也更強(qiáng)了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 9
20xx年以來，環(huán)衛(wèi)站在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門支持協(xié)作下，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求，圍繞環(huán)衛(wèi)站工作職責(zé)，始終堅(jiān)持“建立禮貌城市”這一核心，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、同心協(xié)力，做到講原則、顧大局、講禮貌、團(tuán)結(jié)共事，努力做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做好本職環(huán)衛(wèi)工作。半年來，我站主要抓了以下幾方面的工作。
一、迎接考評，扎實(shí)開展日常工作。
為了迎接市、區(qū)開展“建立禮貌城市”工作考核，我站做好鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的保潔和道路的清掃整齊、居民住宅區(qū)和沿河岸邊的衛(wèi)生整治、小街巷亂張貼小廣告的清理整治工作。
二、加強(qiáng)投入，創(chuàng)建環(huán)衛(wèi)硬件條件。
為了便利我鎮(zhèn)生活垃圾的收集和運(yùn)輸，削減了居民亂丟、亂倒和偷倒垃圾的現(xiàn)象，鎮(zhèn)政府為全鎮(zhèn)42條村(居)配備了垃圾收集斗250個(gè)、垃圾手推車200臺以及一批垃圾桶等硬件設(shè)施；同時(shí)于3月19日在鎮(zhèn)圩場和居民居住區(qū)放置了50只垃圾桶，為我鎮(zhèn)創(chuàng)文工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、結(jié)合實(shí)際，廣泛宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問。
為推動我區(qū)生活垃圾分類工作，普及垃圾分類，進(jìn)一步改善城區(qū)環(huán)境，加快實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、無害化和資源化目標(biāo)。我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、小學(xué)、醫(yī)院等單位放置了分類垃圾桶，通過以點(diǎn)帶面逐步推廣方式，逐步建立系統(tǒng)化的生活垃圾分類體系。4月以來共派發(fā)了城市生活垃圾分類指導(dǎo)手冊本；居民生活垃圾分類指引簡章8000張；垃圾分類海報(bào)2000張；生物可降解垃圾袋6000個(gè)，通過各種形式宣揚(yáng)垃圾分類的.學(xué)問，使我鎮(zhèn)廣闊群眾普遍增加了愛護(hù)環(huán)境的意識，初步駕馭了垃圾分類的方法。
四、響應(yīng)要求，廣泛開展“清潔家園”活動。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，改善村容村貌，優(yōu)化人居環(huán)境，我鎮(zhèn)把每個(gè)月最終一個(gè)星期五確定為“清潔家園”行動日，定期組織鎮(zhèn)、村干部和校內(nèi)師生、志愿者開展衛(wèi)生大掃除活動，使我鎮(zhèn)村容村貌和生活環(huán)境明顯改善。
五、加快改革，完善健全我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制。
為了做好鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府探討確定，經(jīng)過實(shí)行競標(biāo)的方式，20xx年起將鎮(zhèn)三個(gè)圩場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃運(yùn)輸工作承包給保潔公司。我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制改革一年多以來，實(shí)現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)事業(yè)單位政企分開、管養(yǎng)和收支分別，提升了環(huán)衛(wèi)工作的市場化，有效地促進(jìn)了城市衛(wèi)生管理水平再上新臺階，鎮(zhèn)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生面貌有了較大的改善，環(huán)境衛(wèi)生條件得到進(jìn)一步的提升。2014年以來，我鎮(zhèn)接著推行環(huán)衛(wèi)工作市場化改革，在去年承包的基礎(chǔ)上，將我鎮(zhèn)全部村垃圾逐步納入統(tǒng)一清運(yùn)范疇，改善了各村環(huán)境衛(wèi)生狀況，得到廣闊市民的充分確定。
總之，20xx年上半年以來，環(huán)衛(wèi)站全體職工加強(qiáng)學(xué)問業(yè)務(wù)，在工作中加強(qiáng)磨練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，扎實(shí)開展我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理工作，營造干凈整齊的鎮(zhèn)墟環(huán)境衛(wèi)生。今年是建立全國禮貌城市的最關(guān)鍵一年，我站將接著加大了鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的保潔力度，扎實(shí)推動我鎮(zhèn)建立全國禮貌城市工作深化開展，為人民群眾努力創(chuàng)建一個(gè)良好的市容環(huán)境。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 10
自實(shí)施生活垃圾分類制度以來，作為一名社區(qū)工作人員，我始終保持著對垃圾分類工作的高度重視和積極參與。在實(shí)際的工作中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類工作不是一件簡單的事，需要我們?nèi)轿坏耐度牒团�，下面我就以我所在社區(qū)的生活垃圾分類工作為例，進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。
一、宣傳教育
社區(qū)垃圾分類工作的重點(diǎn)在于宣傳教育。我們通過社區(qū)廣場、社區(qū)公告牌、微信、微博等不同的宣傳渠道，不斷向社區(qū)居民普及垃圾分類知識。此外，我們還與新聞媒體合作開展宣傳活動，以引導(dǎo)居民樹立正確的垃圾分類觀念。在宣傳教育的過程中，我們注意到一些居民對生活垃圾分類理解不夠深入，于是我們開展了一些“垃圾分類知識講座”活動，讓居民更全面地了解垃圾分類和處理的流程，這對提高居民垃圾分類的積極性有非常大的促進(jìn)作用。
二、分揀設(shè)施
在生活垃圾分類工作中，設(shè)施是非常重要的一環(huán)。我們根據(jù)居民的實(shí)際需求，在社區(qū)各個(gè)角落、樓棟附近、小區(qū)內(nèi)部等多個(gè)位置設(shè)置了可回收物和其他垃圾的分類桶，并對每個(gè)分類桶進(jìn)行了標(biāo)識和介紹，使居民能夠分辨出不同分類桶的用途。對于可回收物、廚余垃圾等特殊垃圾，我們選擇了封閉式回收站進(jìn)行儲存，以便更好地進(jìn)行分類。這些設(shè)施的設(shè)置和配備，讓垃圾分類變得更加便捷，也促進(jìn)了居民對垃圾分類工作的積極參與。
三、垃圾分類工作的結(jié)果
通過我們不段的宣傳教育和分揀設(shè)施的設(shè)置，居民們的垃圾分類意識已逐漸提高，對生活垃圾分類的意識也得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。我們還將定期開展抽檢工作，檢查各類垃圾桶的'使用情況、分類是否合理和垃圾桶是否與分類標(biāo)準(zhǔn)相符等情況，并對居民有誤分類的垃圾進(jìn)行再次教育。通過這些集中力度開展的垃圾分類工作，我們發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的生活垃圾分類工作已經(jīng)取得了非常顯著的成效。
總之，社區(qū)生活垃圾分類工作需要我們?nèi)轿坏剡M(jìn)行投入和努力，只有這樣才能真正促進(jìn)垃圾分類工作的開展。通過不斷的宣傳教育和分揀設(shè)施的建設(shè)，我們讓居民們更加重視垃圾分類，對生活垃圾的分類工作更加有效地開展，也更好地推進(jìn)了人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 11
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提髙，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力 越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是 可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)XX區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)XX區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類 示范基地工作方案的通知》的號召，在xx園長的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園 教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效�，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
一、 充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的'傳播源;且處理方法是將混 雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污 染成分就會通過水、空氣、丄壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分 類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù) 資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
二、 我們在“垃圾的分類”活動中的收獲
1、 盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用 量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、 盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、 多使用天然肥皂以代替淸潔劑，可減少水源污染。
4、 拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、 離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、 有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其 他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、 通過各項(xiàng)活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意 識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
三、利用活動載體，深化環(huán)保行為
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查， 一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。在"世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座, 號召全園行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加 帶來的污染、肖約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回 收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、仔省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識。 普及垃圾分類知識，提髙全民環(huán)保意識，全而推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一 個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活 動更加富有成效。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 12
為培養(yǎng)幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，讓大家懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會，20xx年10月8日，潯陽區(qū)第四幼兒園及濱江分園開展“低碳生活垃圾分類”主題教育活動。
1.垃圾分類宣傳
通過垃圾分類倡議書和溫馨提示把環(huán)保理念滲透到社會面，營造節(jié)能降耗、低碳生活的`社會風(fēng)尚。加強(qiáng)垃圾分類宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。在電子屏里宣傳塑料污染，讓環(huán)保理念、環(huán)保知識融入幼兒園的每個(gè)角落，也深深根植在幼兒園家長和教職員工的思想里。
2.集中教育活動
在幼兒園，老師向小朋友們普及了垃圾分類的相關(guān)知識，利用生動有趣的課件，讓孩子們認(rèn)識垃圾分類的重要性。小朋友們在家中通過圖片、繪本、動畫、游戲等多種方式認(rèn)識了垃圾分類標(biāo)識，了解了垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法。
3.垃圾分類齊動手
“垃圾分類，人人有責(zé)”，家長和小朋友共同參與垃圾分類活動，努力踐行垃圾科學(xué)分類，綠色環(huán)保生活。
通過開展垃圾分類主題活動，增強(qiáng)了幼兒的垃圾分類意識，也使垃圾分類的行為在幼兒的日常生活中得以體現(xiàn)。真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的教育效果，使更多的人參與到“垃圾分類”行動中。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 13
我校于x月開展大力宣揚(yáng)垃圾分類處理活動。我班師生樂觀響應(yīng)并開展了以“樂觀參加垃圾分類，制造學(xué)校美麗環(huán)境”活動，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問，培育環(huán)境愛護(hù)意識
有人估計(jì)，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對同學(xué)進(jìn)行垃圾分類學(xué)問的宣揚(yáng)。通過主題班會和黑板報(bào)等生動的形式讓同學(xué)了解我國的`環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們該做什么，可以做些什么;將垃圾分類活動落實(shí)到每個(gè)小組;大家樂觀行動起來，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，同學(xué)的自我訓(xùn)練力量得到了充分發(fā)揮。
二、制定措施，落實(shí)到位
班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不行回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣揚(yáng)，告知同學(xué)在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓舞設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如同學(xué)每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi)，不能亂扔。
三、開展垃圾分類實(shí)踐活動，培育環(huán)境行為習(xí)慣
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長的過程，光靠紙上談兵唯恐很難見效。依據(jù)同學(xué)實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動。如進(jìn)行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動競賽，以及將活動延長至家庭，調(diào)查自家生活垃
圾構(gòu)成狀況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動促進(jìn)垃圾分類學(xué)問在同學(xué)心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 14
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今社會，環(huán)境的污染和破壞也越來越嚴(yán)重。而生活垃圾又是污染環(huán)境的重要因素之一。如何在社區(qū)中合理地推進(jìn)生活垃圾分類工作，并達(dá)到循環(huán)利用的效果，是值得我們一再深思和探討的問題。我所從事的工作是小區(qū)內(nèi)垃圾的收集和處理，我作為一名基層環(huán)境保護(hù)工作者，現(xiàn)對小區(qū)內(nèi)的生活垃圾分類工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、宣傳教育
垃圾分類工作的開展，需要廣泛普及垃圾分類知識，引導(dǎo)廣大居民樹立生活垃圾分類理念。我們通過多種多樣的方式對垃圾分類知識進(jìn)行宣傳，如社區(qū)廣告牌、社區(qū)活動、公告板、群發(fā)信息、二維碼等，有效提高了居民對生活垃圾分類的認(rèn)識和配合程度。
二、投放設(shè)施
生活垃圾的分類是需要專門的垃圾桶和設(shè)施的，我們在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了分類垃圾桶，卡車根據(jù)垃圾分類不同定期清運(yùn)。分類垃圾桶標(biāo)明了廢品、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等的分類方式，并針對不同垃圾桶貼上了提示標(biāo)識，幫助居民容易識別。
三、分類垃圾的處理
針對小區(qū)分類垃圾的'集中處理，我們采用環(huán)保環(huán)保的方式對垃圾進(jìn)行處理，即不同垃圾清理時(shí)只作單獨(dú)的處理。延長垃圾儲存時(shí)間，降低垃圾產(chǎn)生的干擾對儲存取消的穩(wěn)定性的影響。
通過實(shí)行上述措施，我們對小區(qū)內(nèi)的生活垃圾分類工作取得了一定的成效。有意識地對分類垃圾進(jìn)行處理，使得小區(qū)的環(huán)境更加干凈衛(wèi)生，避免了垃圾對社區(qū)環(huán)境的污染。希望在今后的工作中，能夠進(jìn)一步深化垃圾分類工作，加大宣傳教育的力度，積極推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，使得生活垃圾分類工作的成效更加顯著。四、居民參與
垃圾分類工作的開展需要廣大居民的積極參與和配合。我們通過多種途徑鼓勵(lì)居民參與，例如開展垃圾分類知識講座、組織分類垃圾知識競賽、制定垃圾分類宣傳海報(bào)等。此外，我們還建立了志愿者團(tuán)隊(duì)，號召和組織居民自發(fā)地參與垃圾分類工作，促進(jìn)垃圾分類利用率的提高。
五、抽檢管理
為了檢查垃圾分類工作的準(zhǔn)確性和居民配合程度，我們定期對各類垃圾進(jìn)行抽檢，并根據(jù)檢查結(jié)果和居民的反饋信息進(jìn)行評估和反饋。對于垃圾分類不準(zhǔn)確的居民，我們會向其提供個(gè)性化的垃圾分類培訓(xùn)和指導(dǎo)。
六、持續(xù)改進(jìn)和提高
我們會定期召開生活垃圾分類工作匯報(bào)會議，對每一項(xiàng)工作進(jìn)行全面的評估，并對問題和不足進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)和提高。同時(shí)，我們也會跟蹤學(xué)習(xí)國內(nèi)外的最新垃圾分類技術(shù)和管理方法，并積極嘗試推廣和應(yīng)用。
七、工作成效
通過宣傳教育、設(shè)施投放、居民參與、抽檢管理等多方面的工作，我們小區(qū)的垃圾分類工作得到了長足的進(jìn)步和改善。垃圾分類、回收利用的比率不斷提高，在保障居民生活質(zhì)量的同時(shí)，也有效地改善了小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，提高了垃圾處理的效率和周期。
八、結(jié)語
生活垃圾分類工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工程，需要全社會共同努力去推廣和實(shí)施。我們必須深刻認(rèn)識到，垃圾分類工作事關(guān)我們和我們的后代的生存與發(fā)展，對于維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。因此，我們要不斷加強(qiáng)對垃圾分類工作的宣傳和教育，積極引導(dǎo)和激勵(lì)居民參與垃圾分類工作，完善相關(guān)管理制度和設(shè)施建設(shè)，以切實(shí)地保障我們的環(huán)境健康和生態(tài)安全。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 15
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞，全球氣溫上升，白色垃圾，水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺Ｈ藗兇罅康叵馁Y源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。我校在20xx年11月12月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚(yáng)、教化和提倡工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)峻危害，宣揚(yáng)垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的主動參加。同時(shí)教會學(xué)生垃圾分類的學(xué)問，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類漸漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)，普及分類方法。
各班采納不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行溝通，相互受教化，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，樹立典型，介紹閱歷，強(qiáng)化推廣。
3、開展垃圾分類主題班會。
通過主題班會增加學(xué)生垃圾分類的意識。班會的內(nèi)容非常豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂，非常精彩。通過演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類學(xué)問，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。激勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類，都主動參加垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加干凈。
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不行回收”標(biāo)記，并且通過廣播宣揚(yáng)，告知學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且激勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的.可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。
5、開展垃圾分類活動的意義
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)峻地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，削減土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
垃圾分類工作開展情況總結(jié) 16
生活垃圾分類工作是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作。在我所在的社區(qū)，社區(qū)居民對垃圾分類的意識較弱，分類管理制度不健全，導(dǎo)致近年來垃圾分類工作進(jìn)展緩慢。我所從事的工作是居委會委員，負(fù)責(zé)環(huán)保工作。對于垃圾分類工作，我積極聽取社區(qū)居民意見，制定相關(guān)政策和規(guī)定，營造環(huán)境保護(hù)意識，對垃圾分類工作進(jìn)行了全面總結(jié)。
一、宣傳教育
宣傳是垃圾分類工作中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們采取多種宣傳形式，引導(dǎo)居民對垃圾分類工作進(jìn)行了解。宣傳的形式多種多樣，包括展板、宣傳單、QQ群、微信、微博、廣播、電視和環(huán)保知識講座等。通過不斷的宣傳，居民的'環(huán)保意識逐漸提高，垃圾分類實(shí)踐推進(jìn)較快。
二、分揀設(shè)施建設(shè)
分揀設(shè)施是實(shí)施垃圾分類管理的前提。對于社區(qū)內(nèi)缺乏垃圾分類設(shè)施的現(xiàn)狀，我們整合社區(qū)資源，投入一定的資金，設(shè)置了各類垃圾分類桶，并妥善安置垃圾堆積點(diǎn)，確保環(huán)境衛(wèi)生。分類桶做出了明確、生動的標(biāo)示，便于居民分類識別。
三、分類審核和責(zé)任追究
垃圾分類工作完成之后，需要對居民的垃圾分類進(jìn)行檢測和審核。我們根據(jù)分類之后的各類垃圾進(jìn)行研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾分類有誤的情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，進(jìn)行整改。對于散亂污垃圾行為，我們依據(jù)居民管理?xiàng)l例和垃圾管理?xiàng)l例進(jìn)行責(zé)任追究，真正確保居民遵守垃圾分類制度。
通過實(shí)行上述措施，社區(qū)垃圾分類工作取得了可觀的成效。在其他方面分管的委員組織心靈圖書館、義賣籌集人道主義援助物質(zhì)等。我們將繼續(xù)開展垃圾分類等社會體育工作，推進(jìn)公共服務(wù)、公共場所建設(shè)，不斷提高居民生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
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