【推薦】演講比賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的演講比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)1
我一向信奉這樣一句話：成功不是盼來(lái)的，是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的!要想成功，必須要學(xué)會(huì)改變自我。所以我選擇了這門(mén)課——《演講與口才》，我期望能經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，改編自我上臺(tái)說(shuō)話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的!
剛開(kāi)始自我是懷著無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門(mén)課的，可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上，教師姍姍來(lái)遲!這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
一門(mén)課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式，講的讓人很感興趣的教師!他還能結(jié)合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí)，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門(mén)課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這門(mén)課我學(xué)到了很多知識(shí)，他讓我明白演講既然是一門(mén)工具，一門(mén)科學(xué)、一門(mén)武器、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能�！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)本事呢?這門(mén)課告訴我，一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家，幽默是人類(lèi)同自我做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的`一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人歡樂(lè)的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶。
笑話，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話不必須就等于幽默。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話，而會(huì)說(shuō)笑話的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，資料過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的資料，使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言。所以，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門(mén)課熱情。
我感覺(jué)，真正的知識(shí)并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點(diǎn)，你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺(tái)上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚教師，及熱情上課，進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識(shí)，讓自我的演講變的更好!
演講比賽活動(dòng)總結(jié)2
各位評(píng)委，老師們，參賽選手們：
大家好！
為進(jìn)一步強(qiáng)化教職工宗旨意識(shí)，加強(qiáng)品德教育，提高個(gè)人素質(zhì)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，展現(xiàn)我校教職工的激昂風(fēng)采，推動(dòng)全員思想、道德、文化建設(shè)，我�！娥B(yǎng)德塑性、愛(ài)崗敬業(yè)》演講比賽如期舉行。
在舉辦本次活動(dòng)之前，相關(guān)科室、同志們做了大量的先期準(zhǔn)備工作，在比賽的.過(guò)程中，各個(gè)科室密切配合，相互協(xié)作，使得比賽順利進(jìn)行，并取得了圓滿(mǎn)成功。各個(gè)選手也都發(fā)揮出色，基本做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，從多方面來(lái)闡述如何養(yǎng)德塑性，愛(ài)崗敬業(yè)，如何營(yíng)造良好的工作氛圍，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，富有強(qiáng)烈的號(hào)召力、影響力和教育意義，也使得我們選手之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，場(chǎng)面更加精彩。
這次演講比賽，充分展示了教職工的演講、寫(xiě)作水平，教職工的潛力得到挖掘，才能得到展現(xiàn)。演講的內(nèi)容有助于學(xué)校宗旨建設(shè)，有助于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，有助于學(xué)校管理職能建設(shè)。相信，今天的演講內(nèi)容一定會(huì)不同程度的觸及到每一位教師和每一位聽(tīng)眾的目光和心靈，也將引發(fā)起大家的思考：我們應(yīng)該怎樣做，才能真正成為合格的職業(yè)教育工作者？
我希望，全體教職工在今后，都能盡興揮灑、盡情演繹、盡忠職教事業(yè)！為爭(zhēng)做“四優(yōu)”黨員、爭(zhēng)做優(yōu)秀教職工，努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極實(shí)踐，為推動(dòng)我校全面建設(shè)再立新功，為開(kāi)創(chuàng)慶陽(yáng)理工教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面再創(chuàng)佳績(jī)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)3
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內(nèi)演講比賽在預(yù)期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿(mǎn)結(jié)束。伴隨著成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真的圍繞著演講主題“過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)”做好了充足的準(zhǔn)備，演講內(nèi)容都十分精彩，有些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了PPT配合演講，使演講可以有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后可以越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的.演講順序一一上臺(tái)演講，底下作為觀眾的同學(xué)們也都十分配合，可以做到安靜的聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候都可以給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評(píng)委也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)。本次演講比賽的一、二、三等獎(jiǎng)分別由074班張?jiān)?74班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級(jí)的班委也做了很多的準(zhǔn)備工作。但是從這次活動(dòng)的組織開(kāi)展情況來(lái)看，我們還存在著很多不足，譬如兩個(gè)班級(jí)的班委之間以及與負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調(diào)不夠好，導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。特別這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現(xiàn)了問(wèn)題，雖及時(shí)補(bǔ)救，但以后我們會(huì)杜絕類(lèi)似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，后來(lái)都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預(yù)想的效果，圓滿(mǎn)結(jié)束。我們也將從這次演講比賽的準(zhǔn)備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后班級(jí)其他活動(dòng)中加以改進(jìn)，使班級(jí)活動(dòng)可以一次比一次成功，一次比一次精彩。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)4
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了80年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！拔逅摹钡幕鹁�，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩！
為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，緬懷“五四”先驅(qū)們的'業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動(dòng)，弘揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)精神。
一、 活動(dòng)過(guò)程
過(guò)程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開(kāi)始，介紹前來(lái)參加的各位評(píng)委。
介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。
活動(dòng)之二：依次有請(qǐng)參賽選手上臺(tái)演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動(dòng)之三：演講結(jié)束后，主持人有請(qǐng)兩位評(píng)委上臺(tái)對(duì)各位參賽選手的演講做點(diǎn)評(píng)，糾正選手的演講不足的地方。
活動(dòng)之五：由評(píng)委為參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并集體合影。
為了總結(jié)此次成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。
二、 活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng) 開(kāi)始前我部成員細(xì)心支部入場(chǎng)選手和觀眾的入組問(wèn)題�；顒�(dòng)中，全力維持好活動(dòng)紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行 創(chuàng)造 啦良好的比賽氛圍
3、 分工具體安排合理 。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4活動(dòng) 善后
活動(dòng)結(jié)束后，整理好會(huì)場(chǎng)的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動(dòng)后，沒(méi)有搞好場(chǎng)地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、 活動(dòng)結(jié)果及意義
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此 此次演講比賽 升華了的當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)5
20xx年“師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動(dòng)總結(jié) 20xx年3月18日下午，我校開(kāi)展了“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
學(xué)校通過(guò)認(rèn)真選拔推薦出來(lái)的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生”的演講主題，結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，用規(guī)范而又富有激情的語(yǔ)言、自然而又得體的體態(tài)語(yǔ)向聽(tīng)眾詮釋著師德的內(nèi)涵，表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，讓聽(tīng)者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??，比賽現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。來(lái)自響塘聯(lián)校的三位評(píng)委，按照事先指定的評(píng)分細(xì)則，公平公正地對(duì)每一位選手的演講進(jìn)行評(píng)分，最后，來(lái)自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎(jiǎng)。
最后，馮校長(zhǎng)作講話。馮校長(zhǎng)首先對(duì)此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，育師德、樹(shù)師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀(jì)守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的.模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，努力提高學(xué)校的管理意識(shí)和管理水平，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)6
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信等，讓他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的'心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開(kāi)展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國(guó)”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開(kāi)始。為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。
(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)。“家書(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開(kāi)以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)7
“傳統(tǒng)文化，傳承美德”演講比賽活動(dòng)總結(jié) 以“傳統(tǒng)文化，傳承美德”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽旨在一步繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將過(guò)去一階段的工作作如下小結(jié)
一、認(rèn)真制定方案
為了讓活動(dòng)開(kāi)展有條不紊，學(xué)校就成立了 “傳統(tǒng)文化，傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
二、做好組織宣傳工作
宣布了活動(dòng)方案，并明確活動(dòng)要求：提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性；突出思想內(nèi)涵，增強(qiáng)工作針對(duì)性；注重組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作實(shí)效性。
三、學(xué)生積極參加比賽
整個(gè)比賽在主持人認(rèn)真的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)，特邀評(píng)委精彩的總結(jié)給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
一等獎(jiǎng)：五年一班李潤(rùn)佳
二等獎(jiǎng)：六年一班 鄧瑤 五年一班 侯月琪
三等獎(jiǎng)： 六年一班 楊桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫
四、活動(dòng)反思：
�。�1）參與面廣。大部分同學(xué)都能參加，學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的
興趣。在這次活動(dòng)中表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)將起到積極的推動(dòng)作用。
（2）影響力大。對(duì)學(xué)校有影響、對(duì)個(gè)人發(fā)展有影響的活動(dòng)，學(xué)生以極大的熱情參與，活動(dòng)結(jié)束之后對(duì)學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的，它體現(xiàn)了少先隊(duì)的民主，展示了個(gè)人風(fēng)采，氣氛熱烈。
�。�3）印象深刻�；顒�(dòng)的`豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標(biāo)。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。 并在潛移默化中對(duì)學(xué)生的一生進(jìn)行著愛(ài)國(guó)教育。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)8
為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣，充分利用好學(xué)校書(shū)屋，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞主題活動(dòng)我們開(kāi)展了讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
整個(gè)過(guò)程選手們準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫(xiě)出了自己通過(guò)讀書(shū)得到的收益，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，展示了我們的學(xué)生通過(guò)讀書(shū)而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。今天演講非常成功，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼續(xù)投身到讀書(shū)活動(dòng)中，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮。在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)的
教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。興趣的培養(yǎng)，校園讀書(shū)氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的'學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書(shū)的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好！真正做到與書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓好書(shū)伴我們一生成長(zhǎng)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)9
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。校團(tuán)委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做禮貌中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿(mǎn)成功。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的'才能和技巧，演講資料觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，資料充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際；語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，聲情并茂；儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿(mǎn)振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
透過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講潛力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)10
本次活動(dòng)分報(bào)名、初賽、決賽三個(gè)階段。首先由教師自愿報(bào)名，然后在各個(gè)辦公室經(jīng)行初賽，最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽(yáng)、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽(tīng)了7位教師的演講，從整體上來(lái)看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過(guò)演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者�！币虼藥煹虏皇呛�(jiǎn)單的'說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過(guò)演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。
讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī),深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng),為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)11
一、活動(dòng)主題：青春無(wú)限、放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)背景：
古往今來(lái)，教育一直是興邦立國(guó)之本，也是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持“三助”事業(yè)為中心，在社團(tuán)團(tuán)支部開(kāi)展工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢(mèng)想奮斗的勇氣。
三、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)xx老師對(duì)自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學(xué)到老師身上勇于面對(duì)困難的精神。讓在場(chǎng)的心源人在以后的生活中對(duì)自己更有信心。激發(fā)心源社在以后學(xué)習(xí)或是生活中有個(gè)積極向上的心態(tài)。
通過(guò)本次演講活動(dòng)，讓心源人更加團(tuán)結(jié)，大家為了一個(gè)“愛(ài)”字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
通過(guò)xx老師讓我們大家深刻認(rèn)識(shí)到大家一份小小的愛(ài)心對(duì)社會(huì)卻是奉獻(xiàn)出大大的愛(ài)，社會(huì)需要我們。
同時(shí)，使心源社內(nèi)部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對(duì)心源社的宣傳力度，擴(kuò)大影響，為以后工作的開(kāi)展打下更好的基礎(chǔ)。點(diǎn)燃心源人心中的那團(tuán)火，充分釋放出心源人的`能量。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——讓“愛(ài)“傳遞到世界的每個(gè)角落。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月17日下午7：10到場(chǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxx學(xué)院圖書(shū)館三樓多媒體教室
六、活動(dòng)主辦：xxxxxx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
七、活動(dòng)承辦：xxxxxx學(xué)院心源社
八、策劃負(fù)責(zé)人：心源社團(tuán)支部
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議。
2、11月6日之前與老師取得聯(lián)系，商量相關(guān)時(shí)間地點(diǎn)主題等安排。
3、確定主持人（秘書(shū)組）
4、在11月10日之前做好宣傳準(zhǔn)備（海報(bào)橫幅），宣傳部負(fù)責(zé)
5、音響（組織部）
6、接待工作（長(zhǎng)期義務(wù)支教）
7、做好安全工作，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律（監(jiān)察部）
十、活動(dòng)流程
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、全體心愿人感恩的心手語(yǔ)操。
3、xx老師演講
4、備份節(jié)目：社長(zhǎng)xxx講話（注：如果時(shí)間允許）
5、主持人總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束
6、做好活動(dòng)結(jié)束后的清掃工作（團(tuán)支部、秘書(shū)處、監(jiān)察部）
演講比賽活動(dòng)總結(jié)12
3月18日，xx一中持續(xù)近一個(gè)月的“傳承中華文化，共筑精神家園”演講比賽終于圓滿(mǎn)結(jié)束。我有幸從準(zhǔn)備階段到最后的決賽全程參與了這次比賽。下面我來(lái)談一談我對(duì)此次演講比賽的認(rèn)識(shí)和感受：
首先這次比賽是為了選拔學(xué)生參加縣演講比賽而舉行的。七、八兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行，每個(gè)年級(jí)還分AB組，也就是普通班和實(shí)驗(yàn)班。準(zhǔn)備階段每班下發(fā)了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書(shū)供學(xué)生們閱讀。學(xué)生們讀完后寫(xiě)下自己的體會(huì)感受，由各班語(yǔ)文老師選出兩名表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，再準(zhǔn)備演講稿。我是初一六班的實(shí)習(xí)班主任，我們班的兩名參賽學(xué)生還主動(dòng)找我指導(dǎo)。正是通過(guò)他們兩個(gè)，我第一時(shí)間知曉了此次演講比賽。
本以為我能指導(dǎo)學(xué)生參賽就很幸運(yùn)了，沒(méi)想到后來(lái)比賽的組織老師還邀請(qǐng)我做評(píng)委，我感到非常榮幸立刻答應(yīng)了。初賽時(shí)是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室舉行的，七、八年級(jí)分兩天比完，算上我一共有四名老師做評(píng)委。學(xué)生們的`表現(xiàn)讓我有些意外，演講稿寫(xiě)的很精彩，雖然在動(dòng)作表情上還略顯稚嫩但演講的技巧都不少。初賽淘汰一部分學(xué)生后，明顯剩下的學(xué)生也有了危機(jī)意識(shí)，紛紛完善自己的演講。復(fù)賽時(shí)還是在實(shí)驗(yàn)室舉行但這次不再是我們這些老師們打分而是選手們互評(píng)，我只是作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)成績(jī)的工作人員參與。學(xué)生們打分也是本著公平公正的原則，沒(méi)有出現(xiàn)惡意差評(píng)或拉票等情況。復(fù)賽的淘汰率比初賽更高，學(xué)生們的表現(xiàn)卻是越來(lái)越好。
到了決賽，很榮幸我再次擔(dān)任評(píng)委。雖然我他們的演講我之前已經(jīng)聽(tīng)過(guò)兩遍了，但這次學(xué)生們的表現(xiàn)依然給我?guī)?lái)驚喜。褪去了青澀與害羞，一張張自信的笑臉洋溢著青春的風(fēng)采。比賽休息期間還有學(xué)生帶來(lái)了武術(shù)和歌唱表演。其中最令人驚艷的是七年級(jí)二班的王同學(xué)，他是臨西的一武術(shù)門(mén)派的第四代傳人，他的表演虎虎生威，動(dòng)作擲地有聲，震驚了全場(chǎng)。比賽結(jié)束后教務(wù)處苗主任還進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，他的講話圍繞傳承中華文化這一主題深入淺出，無(wú)論是學(xué)生還是老師都受益匪淺。
我認(rèn)為這次比賽是非常必要的同時(shí)也是非常成功的。比賽不僅鍛煉了學(xué)生們的演講水平，心理素質(zhì)，更提高了學(xué)生們對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。不僅是這次比賽，平時(shí)的教育教學(xué)中臨西一中就非常注重傳承中華文化：每天下午都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)；每天每個(gè)學(xué)生都要練字；上課前齊聲感謝父母老師同學(xué)……臨西一中在傳承中華文化這方面給我很大的教育啟發(fā)。
我非常感謝學(xué)校能夠給我機(jī)會(huì)來(lái)全程參與此次演講比賽，使我更加了解學(xué)生的能力水平，更加了解學(xué)校的校園文化，也提高了自身對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。希望今后我能夠參加更多類(lèi)似的活動(dòng)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)13
9月10日是第30個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)歡欣鼓舞的日子，XX市行知學(xué)校隆重舉行第四屆教師節(jié)演講比賽。安徽省精神文明建設(shè)研究中心副秘書(shū)長(zhǎng)崔躍松、安徽省教育廳工會(huì)主席夏建華、安徽省電視臺(tái)首席主播楊錦、XX區(qū)教育體育局黨委委員、副局長(zhǎng)王興橋參加活動(dòng)，并擔(dān)任評(píng)委。
來(lái)自于該校12個(gè)教研組的演講選手依次登臺(tái)演講。選手們緊扣 “新起點(diǎn)、新發(fā)展、新高度”演講主題，或認(rèn)真細(xì)致介紹組內(nèi)教師們的教學(xué)行為，或慷慨激昂陳述教師的職業(yè)夢(mèng)想，或講述新教師在老教師的幫助下成長(zhǎng)的勵(lì)志故事，或展望學(xué)校未來(lái)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，選手們不拘形式，大膽創(chuàng)新，采用音樂(lè)伴奏、ppt播放、雙人演講，或者時(shí)不時(shí)加入組員插科打諢地“捧哏“等輔助手段，使得整場(chǎng)演講意趣盎然，歡笑聲此起披伏。
安徽省電視臺(tái)首席主播楊錦、安徽省精神文明建設(shè)研究中心副秘書(shū)長(zhǎng)崔躍松對(duì)演講比賽發(fā)表點(diǎn)評(píng)，XX區(qū)教體局副局長(zhǎng)王興橋宣讀比賽獲獎(jiǎng)名單，并發(fā)表點(diǎn)評(píng)，三位領(lǐng)導(dǎo)暨專(zhuān)家評(píng)價(jià)該校老師們的演講有笑聲、有特色、有創(chuàng)新，是最好的教師節(jié)禮物。
在此之前，XX市行知學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆教師節(jié)演講比賽。學(xué)校定主題，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，至于演講內(nèi)容、形式等都不予限制，老師們可以根據(jù)自己及組員的志趣盡情表達(dá)，形成了具有顯著特色的行知教師演講風(fēng)格。每年教師節(jié)這天，該校老師們都能享受到一份精神大餐。
9月10日，在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)幼教事業(yè)，XX市商業(yè)幼兒園組織開(kāi)展了系列慶�；顒�(dòng)。此次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)師生感情，同時(shí)加深了教師之間的合作與交流，為打造一支更強(qiáng)、更具凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)奠定良好基礎(chǔ)。
早晨，當(dāng)教師們踏進(jìn)幼兒園大門(mén)時(shí)，收到的是園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給每位老師的一支鮮花和節(jié)日的祝福，小朋友們也為老師送上親手制作的賀卡，教師們切實(shí)感受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和孩子、家長(zhǎng)的節(jié)日問(wèn)候和感激之情，營(yíng)造了尊師重教的良好風(fēng)氣，幸福校園，師愛(ài)飄香。中午，教職工們分批參加了披薩diy活動(dòng)，二人一組，共同合作完成一個(gè)披薩，在制作的過(guò)程中享受著同伴們合作共贏的喜悅。當(dāng)一個(gè)個(gè)親手制作的披薩出爐時(shí)，老師們急切地把自己的勞動(dòng)果實(shí)與大家分享，整個(gè)活動(dòng)洋溢著教師之間合作、共享之情。同事間的情誼進(jìn)一步得到了加深，在每天繁忙的工作之余，放松心情，感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力！
9月10日，XX市星語(yǔ)學(xué)校舉辦主題為“欣賞、感恩我的特教夢(mèng)”的青年教師演講比賽，以此特殊的方式慶祝全國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)，
比賽中，這些進(jìn)校一到兩年的特殊教育新兵，激情滿(mǎn)懷地暢談自已無(wú)悔地選擇，無(wú)論是主動(dòng)的'選擇，還是被動(dòng)的選擇，大家都在星語(yǔ)學(xué)校的大家庭中找到了快樂(lè)，找到了自己肩負(fù)的責(zé)任，找準(zhǔn)了自己的位置，確認(rèn)了自己的人生價(jià)值。
選手們用質(zhì)樸的語(yǔ)言娓娓講述身為特教人的平凡故事和心聲，有的老師以自身經(jīng)歷、身邊的優(yōu)秀教師為例，細(xì)數(shù)教學(xué)生活中的感人點(diǎn)滴；有的老師更配以精致的圖片、音樂(lè)，展示了“星語(yǔ)笑臉集”和“孩童成長(zhǎng)集”，表達(dá)出對(duì)特教事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)、對(duì)自閉癥學(xué)生的摯愛(ài)與無(wú)私；老師們或高亢激昂、活力四射，或深情款款，許多老師情到濃時(shí)幾度哽咽�！缎挠兴小⑿卸闪ⅰ�、《親愛(ài)的天使，讓我們用愛(ài)將你擁抱》、《讓世界欣賞你的美》、《特別的愛(ài)給特別的你》……參賽教師們的動(dòng)情，感染著在場(chǎng)的每一位教師，聽(tīng)到日常中的趣事，老師們也會(huì)回應(yīng)爽朗笑聲，聽(tīng)到感人之處，臺(tái)下教師們也悄悄拭淚。
本次“欣賞、感恩我的特教夢(mèng)”青年教師演講是星語(yǔ)學(xué)校新教師校本培訓(xùn)的延續(xù)，借教師節(jié)契機(jī)，學(xué)校在9月5日還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)勞動(dòng)模范、省杰出教師、聾啞學(xué)校錢(qián)秀榕校長(zhǎng)到校為星語(yǔ)的新教師講述“特殊教育的昨天 今天 明天”。
本次校本培訓(xùn)的系列活動(dòng)不僅提高了新教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也提高了教師的專(zhuān)業(yè)思想，是對(duì)全校教師一次心靈的洗禮，是“星語(yǔ)”揚(yáng)帆啟航的激進(jìn)曲。通過(guò)這次活動(dòng)，使全體教師進(jìn)一步堅(jiān)定了做好“特教人”的理想信念，向成為有理想、有道德、有愛(ài)心、有耐心的特教人邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)14
為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，在第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，4日，xx幼兒園組織全體教師開(kāi)展了“我是一名幼兒老師”主題演講比賽活動(dòng)。
比賽活動(dòng)前各位老師認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿，年級(jí)組選拔后進(jìn)行全園性演講�；顒�(dòng)在一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。參賽老師結(jié)合自己親身工作經(jīng)歷，對(duì)幼教工作的熱愛(ài)和執(zhí)著的情感進(jìn)行了精彩的演講，她們以我驕傲、我快樂(lè)、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的`精神實(shí)質(zhì)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)和職業(yè)幸福感。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)15
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內(nèi)演講比賽在預(yù)期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿(mǎn)結(jié)束。伴隨著成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的進(jìn)取性，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真的圍繞著演講主題“過(guò)去，此刻，未來(lái)”做好了充足的準(zhǔn)備，演講資料都十分精彩，有些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了PPT配合演講，使演講能夠有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的`演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后能夠越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，底下作為觀眾的同學(xué)們也都十分配合，能夠做到安靜的聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候都能夠給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評(píng)委也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)。本次演講比賽的一、二、三等獎(jiǎng)分別由074班張?jiān)?74班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級(jí)的班委也做了很多的準(zhǔn)備工作�？墒菑倪@次活動(dòng)的組織開(kāi)展情景來(lái)看，我們還存在著很多不足，譬如兩個(gè)班級(jí)的班委之間以及與負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調(diào)不夠好，導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現(xiàn)了問(wèn)題，雖及時(shí)補(bǔ)救，但以后我們會(huì)杜絕類(lèi)似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，之后都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預(yù)想的效果，圓滿(mǎn)結(jié)束。我們也將從這次演講比賽的準(zhǔn)備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后班級(jí)其他活動(dòng)中加以改善，使班級(jí)活動(dòng)能夠一次比一次成功，一次比一次精彩。
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