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水利水電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的水利水電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
水利水電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)1
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)我的體會(huì)很深，實(shí)踐是掌握好知識(shí)的最好辦法，而知識(shí)則是實(shí)踐的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，很多最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的幾天實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考，心中又多了一份人生感悟。通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)課本的知識(shí)有了更深的興趣，對(duì)課本知識(shí)也有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)水電站，水庫(kù)，污水處理廠等有了相關(guān)的認(rèn)識(shí)，這將激勵(lì)我們以后更認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也為我們將來(lái)走向?qū)嶋H工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然，從另一方面來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，并沒(méi)有涉獵到很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，而我們對(duì)這些專業(yè)知識(shí)又都是很陌生的，如一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道分洪區(qū)于滯洪區(qū)的區(qū)別。甚至說(shuō)，老師在給我們做相關(guān)介紹的時(shí)候，我們都有很多地方是聽(tīng)不懂的，自然就連問(wèn)題都提不出來(lái)。就像那句話說(shuō)的，懂的越多，就越覺(jué)得自己無(wú)知。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我深切的認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的有限與不足，我們離“專業(yè)性”還有很長(zhǎng)一段路要走。不過(guò)，我們只是大一，我們還有三年的時(shí)間可以?shī)^斗。因?yàn)樾枨蟾信c緊迫感，我們會(huì)更加努力！我想這也是我們此次實(shí)習(xí)的重要意義。
另外，不可否認(rèn)的是，這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。剛考完試的'我們都顯得很頹廢，突然不知道該干什么了，有些同學(xué)甚至整天上網(wǎng)玩游戲。而此次的實(shí)習(xí)又讓我們有了規(guī)律的生活，每天都能做到早起。除此之外，因?yàn)檫@幾天天氣很熱，室外的太陽(yáng)很毒，但很少有同學(xué)抱怨或者無(wú)故請(qǐng)假，大家都能積極參與，最終圓滿完成了此次的實(shí)習(xí)任務(wù)，也使自己得到了鍛煉。當(dāng)然，這次的實(shí)習(xí)也給了同學(xué)們更多相處的機(jī)會(huì)，大家互助互愛(ài)，同學(xué)之間的感情得到增強(qiáng)，這也有利于優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建。
最后，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院安排的此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，感謝幾位領(lǐng)隊(duì)老師的辛勤工作，感謝各個(gè)單位的接待。
水利水電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)2
一、實(shí)習(xí)目的及要求：
1.1實(shí)習(xí)目的：
1.了解我國(guó)水利水電建設(shè)及水資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)。
2.熟悉水利樞紐的組成和總體布置，各種水工建筑物的類型、作用，水電站的組成，典型布置方式及運(yùn)行管理。
3.了解水利水電工程規(guī)劃，設(shè)計(jì)，施工等基本建設(shè)程序以及運(yùn)行管理。
4.通過(guò)對(duì)灌區(qū)、水庫(kù)、水電站等水利樞紐的參觀和報(bào)告，增加對(duì)水利水電、的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)知識(shí)，對(duì)今后將要從事的工作有比較全面深入的了解和親身感受，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后的'學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
1.2實(shí)習(xí)要求：
1.通過(guò)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀和講解，了解水利工程的組成及規(guī)劃設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
2.了解水電站的組成、作用及典型布置方式;了解水利樞紐的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理的全過(guò)程。
3.在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)行程與安排：
2.1實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx-20xx學(xué)年，第一學(xué)期，第8周。10月21日～23日。
2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省淠史杭灌區(qū)管理總局，響洪甸水庫(kù)管理處，佛子嶺水庫(kù)管理處，橫排頭水利樞紐。
2.3實(shí)習(xí)安排：
10月21日(星期五)：下午聽(tīng)淠史杭灌區(qū)規(guī)劃報(bào)告、灌區(qū)建設(shè)管理報(bào)告參觀沙盤模型。
10月22日(星期六)：上午參觀響洪甸水庫(kù)，下午參觀佛子嶺水庫(kù)。
10月23日(星期日)：上午參觀橫排頭水利樞紐。3河海大學(xué)文天學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)三、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容3.1實(shí)習(xí)過(guò)程3.1.110月21日中午我們來(lái)到了六安，下午我們有幸請(qǐng)來(lái)淠史杭灌區(qū)管理總局設(shè)計(jì)院的方院長(zhǎng)為我們此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)做報(bào)告。
xx年xx月xx日
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