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    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2023-01-07 16:21:57 總結(jié) 投訴 投稿
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    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)

    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)1

      為全面展示鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組的教學(xué)成果,豐富小學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更好的推動(dòng)課余活動(dòng)與課堂教學(xué)的互動(dòng)與銜接,我校鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組于20xx年10月7日(周日)上午在語(yǔ)音室舉辦了主題為“讀字母寫字母邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步”的比賽活動(dòng)。

      字母是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。26個(gè)字母是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),學(xué)好26個(gè)字母對(duì)學(xué)生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)計(jì)劃安排,本次活動(dòng)主要從兩個(gè)方面進(jìn)行展開:一是進(jìn)行字母的搶答競(jìng)賽,主要考察學(xué)生對(duì)26個(gè)字母的讀音及字母順序的掌握情況;二是考察字母的規(guī)范書寫。

      活動(dòng)通知一下達(dá),每位興趣小組成員都積極投入到比賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。每個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師也積極幫助孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練,幫助學(xué)生進(jìn)行糾音,對(duì)字母的書寫規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)。

      在活動(dòng)中,各個(gè)年級(jí)組積極搶答,表現(xiàn)踴躍,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。書寫比賽中,學(xué)員們屏氣凝神,認(rèn)真仔細(xì),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來(lái)。

      通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生對(duì)26個(gè)英文字母的識(shí)記、發(fā)音及書寫有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,為下一步的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),在此次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些不足:

      (1)某些字母的`發(fā)音不夠準(zhǔn)確,如G,J等;

      (2)有些學(xué)生書寫時(shí)字母的傾斜度不對(duì),如像漢語(yǔ)拼音一樣傾斜度為0或是與正確方向相反;

     。3)字母與字母之間沒(méi)有空出一定的距離,造成卷面不夠整潔美觀等。

      希望通過(guò)以上總結(jié)反思,引起全體英語(yǔ)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中對(duì)字母教學(xué)的重視,也相信學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)和自己的努力下,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到更多的樂(lè)趣,使自己的英語(yǔ)水平得到更大的提高。

    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)2

      一、活動(dòng)前期:

      1、三個(gè)協(xié)會(huì)一起討論活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)與活動(dòng)規(guī)劃。此次活動(dòng)由機(jī)電學(xué)院秋水文學(xué)社、CAD協(xié)會(huì)與話劇協(xié)會(huì)聯(lián)辦,邀請(qǐng)機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)部門部長(zhǎng)、社團(tuán)社長(zhǎng)作為本次活動(dòng)評(píng)委,到場(chǎng)后與同學(xué)們進(jìn)行親密交流。和同學(xué)面對(duì)面的形式展開,大家都其樂(lè)融融參與其中。其中大致設(shè)有與問(wèn)答交流以及和大家分組做游戲的環(huán)節(jié),旨在提高大家的興趣。

      2、三協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)社員進(jìn)班級(jí)宣傳活動(dòng),在宣傳活動(dòng)的同時(shí),使社員的能力也得到了提高。

      3、搜集資料,為活動(dòng)準(zhǔn)備PPT。此次活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)需要的的PPT及資料分給社員準(zhǔn)備。

      二、活動(dòng)期間:

      1、開場(chǎng)熱身環(huán)節(jié)通過(guò)播放小短片小視頻營(yíng)造一種溫馨祥和的氛圍,是大家都能融入其中,打起精神,提高積極性。

      2、交流的環(huán)節(jié),值得一提的是,參加此次比賽的選手們水平都較高,他們大都來(lái)自機(jī)電系,說(shuō)實(shí)話他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛讓我很敬佩,可以這樣說(shuō)他們語(yǔ)音準(zhǔn)確,口語(yǔ)流暢;竟υ鷮(shí),在進(jìn)行自我介紹時(shí)每一位選手語(yǔ)言都很流暢,充滿激情,富有感染力;都能說(shuō)出屬于自己的風(fēng)格,展示了各自很好的個(gè)人風(fēng)采,讓我們感受到了他們是一批有能力,有朝氣,有魄力,有魅力的新一代大學(xué)生。他們多才多藝,能歌善舞,在進(jìn)行個(gè)人才藝展示時(shí)他們個(gè)個(gè)都是好樣的,即使是男生也毫不示弱,每一個(gè)參賽者都拿出了自己的看家本領(lǐng),競(jìng)爭(zhēng)很是激烈。

      3、小組賽環(huán)節(jié)考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)的時(shí)候了,他們又能夠配合得很默契,把整個(gè)氣氛推向了高潮,同時(shí)也符合我們本次活動(dòng)的主旨在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),增加對(duì)英語(yǔ)的熱愛。

      三、活動(dòng)結(jié)束:

      主持人做最后的`總結(jié),參賽人員撤離現(xiàn)場(chǎng),機(jī)電學(xué)院秋水文學(xué)社、CAD協(xié)會(huì)與話劇協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)的在職人員參與活動(dòng)結(jié)束后的打掃、并及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),大家都積極的,忙得不亦樂(lè)乎!

      可以說(shuō)在大家的共同努力下,本次趣味英語(yǔ)活動(dòng)舉辦得非常成功!我相信這次比賽同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中充分的把它們運(yùn)用起來(lái)?赡鼙荣惖慕Y(jié)果會(huì)讓一些同學(xué)不滿意,但我認(rèn)為參與其中的過(guò)程才是最重要的。坦白的講在這次活動(dòng)進(jìn)行中有很多環(huán)節(jié)銜接不太順利,由于我們策劃的疏忽,并且缺乏經(jīng)驗(yàn)、不夠細(xì)心、太過(guò)焦急、準(zhǔn)備的不充分。所以導(dǎo)致自己在活動(dòng)的過(guò)程中不能按時(shí)結(jié)束,影響大家上晚自習(xí)。在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),爭(zhēng)取下次辦的更好更出色!我們堅(jiān)信!

      最后,用裁判Paul的一句話有鼓勵(lì)大家:“喬丹也有失手的時(shí)候。在成功之前,同學(xué)們總是會(huì)失敗,不要因?yàn)槭《鴼怵H,而是要更加努力的去做,去嘗試!蔽蚁嘈,不畏失敗的人終會(huì)成功。最后衷心地希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中充分的把英語(yǔ)運(yùn)用起來(lái)。要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,要對(duì)自己有信心,勇于與人交流,讓我們一起努力吧!

    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)3

      秋去冬至,涼爽的秋風(fēng)已離我們遠(yuǎn)去,充滿嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨,不知不覺(jué)這學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,我們具體負(fù)責(zé)的英語(yǔ)社團(tuán),主要是由五年級(jí)的學(xué)生組成,共14位學(xué)生,大部分是英語(yǔ)成績(jī)好的,有些是對(duì)英語(yǔ)感興趣的。在社團(tuán)活動(dòng)中,我從高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā),側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練,為學(xué)生交流語(yǔ)言習(xí)得、展示語(yǔ)言交際功能提供了平臺(tái);仡櫚肽甑墓ぷ,特總結(jié)如下:

      1.指導(dǎo)思想及目標(biāo)

      為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)英語(yǔ)意識(shí)和英語(yǔ)能力,進(jìn)一步發(fā)展校本課程,進(jìn)一步完善教學(xué)策略,建立此社團(tuán)。學(xué)生在"快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)"活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高,更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展,展示了學(xué)生的英語(yǔ)才華。

      2.社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程

      本學(xué)期社團(tuán)共有11次課程,22節(jié)課,期末社團(tuán)展示的方式為話劇表演,為達(dá)成目標(biāo),我們將課程主要分為六個(gè)階段。

      第一個(gè)階段,話劇基礎(chǔ)知識(shí)講授

      為擴(kuò)展學(xué)生視野,做好話劇表演,首先讓學(xué)生了解話劇的定義,話劇的分類,話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問(wèn)題等等。

      第二個(gè)階段,話劇劇目選擇階段

      充分發(fā)掘?qū)W生個(gè)性,在確認(rèn)學(xué)生英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上,尋找合適的劇目。雖然五年級(jí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語(yǔ),參加本社團(tuán)學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生,但由于口語(yǔ)水平和表演能力的限制,我們?cè)趲讉(gè)劇目中選擇了經(jīng)典劇目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七個(gè)小矮人》)。

      第三個(gè)階段,劇本教授階段

      Snow White and the Seven Dwarfs 劇本較長(zhǎng),生詞也較多,如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等, 在講授的時(shí)候根據(jù)劇本情景,學(xué)生掌握的更容易。同樣的`方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)句子。學(xué)生掌握較好。

      第四個(gè)階段, 角色選擇階段

      根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及英語(yǔ)水平,確定了角色。

      第五個(gè)階段,話劇排練階段

      學(xué)生在熟背自己臺(tái)詞的基礎(chǔ)上,通過(guò)理解人物心理及角色需要,適當(dāng)加入表情及動(dòng)作,注意了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化,基本上能表演到位。

      第六個(gè)階段,話劇展示階段

      快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)"讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂(lè)觀",這種感覺(jué)是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格,是"快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)"活動(dòng)的宗旨。我們將繼續(xù)努力!

    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)4

      一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這學(xué)期趣味英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組,特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。通過(guò)英語(yǔ)興趣活動(dòng),向?qū)W生傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

      一、鞏固復(fù)習(xí)了課本知識(shí)

      在活動(dòng)過(guò)程中,我根據(jù)學(xué)生的水平,設(shè)計(jì)了與課本相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,分別有食物單詞、顏色單詞、動(dòng)物單詞、運(yùn)動(dòng)單詞、水果單詞等,以及相關(guān)的歌曲。由于學(xué)生已學(xué)過(guò)該領(lǐng)域相關(guān)的一些知識(shí),于是我在此基礎(chǔ)上把知識(shí)進(jìn)行拓展,把單詞和句型多樣化,復(fù)雜化。學(xué)生便在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上重組知識(shí)結(jié)構(gòu),因此在新的復(fù)雜的知識(shí)接受方面并不感到吃力,反而得心應(yīng)手。我在每節(jié)課上都精心設(shè)計(jì)一系列的課堂活動(dòng)用以學(xué)習(xí)和操練語(yǔ)言,顯然學(xué)生都能饒有興趣地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

      二、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣

      參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我大膽使用課外資料,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      三、拓展了學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面

      對(duì)于我們學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō),他們主要是通過(guò)課本來(lái)獲取知識(shí),在課外獲取英語(yǔ)知識(shí)的途徑貧乏。因此我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),例如學(xué)唱英語(yǔ)小歌謠、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性,通過(guò)小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中用。

      四、增加了學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的.機(jī)會(huì)

      英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課,因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

      五、豐富了學(xué)生的第二課堂

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。英語(yǔ)興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,開闊了學(xué)生的英語(yǔ)視野,播下了愛好英語(yǔ)的種子,興趣組的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。

      當(dāng)然,我的工作還存在一些不足,在下期的少年宮教學(xué)上應(yīng)在以下方面進(jìn)行調(diào)整改善。

      一、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)更豐富,應(yīng)增加對(duì)英美文化與中國(guó)文化的差異教學(xué),讓學(xué)生多多了解英美文化。

      二、由于學(xué)生年齡不同,知識(shí)水平不均衡,在分組時(shí)應(yīng)細(xì)化,讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。

      三、應(yīng)該多搞一些貼近學(xué)生生活的活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)中做,在做中學(xué)。

      我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

    英語(yǔ)趣味活動(dòng)總結(jié)5

      隨著英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視,回顧本學(xué)年的英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將本學(xué)年的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣

      興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動(dòng),色彩絢麗的課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面

      學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授,但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),例如自編英語(yǔ)小故事,安排課后讀英語(yǔ)小故事,看英語(yǔ)動(dòng)畫片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),讓學(xué)生更好的.理解英語(yǔ)的實(shí)用性!

      三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)

      說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課,僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的,因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我們科組將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,盡量做到“NoChinese!”。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

      四、豐富了學(xué)生的第二課堂

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

      五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)慣

      英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣!币虼藢(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽聽英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等.

      本學(xué)年的工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結(jié)一下,或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷,肯定也留下了一些遺憾,不過(guò)這一路來(lái),辛苦也快樂(lè),忙碌也幸福。工作中,感謝學(xué)生,感謝自己所經(jīng)歷的一切,不斷思考、反復(fù)、調(diào)整會(huì)讓我更加自信的笑對(duì)未來(lái)。

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