助教的工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的助教的工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助教的工作總結(jié)1
第一次做助教老師，第一次嘗試著自己帶著五個(gè)小男生，第一次跟一群小孩子一起哭得稀里嘩啦，在這里，經(jīng)歷了很多個(gè)第一次，也可能是很多事情的最后一次。
回憶起當(dāng)初準(zhǔn)備參加培訓(xùn)的時(shí)候有些許動(dòng)搖，最后真正讓我下定決心要的是志超老師博客里面的那些，是他們最切深的感受和字深深吸引了我，讓我真切的感受這是一個(gè)優(yōu)良的平臺(tái)，值得我去嘗試，去追隨。也正是那些字，讓我義無反顧的參加培訓(xùn)，即使過程很艱辛，中途也遇到了很多挫折和選擇的問題，但很慶幸我最后參加了完整的培訓(xùn)，更幸運(yùn)的是最后我被選上了。三天兩夜的培訓(xùn)，對(duì)記憶法的學(xué)習(xí)是印象最深刻的，在譚老師第一次教給我們圓周率前100位的學(xué)習(xí)記憶方法前，我真的不敢相信自己真的能在那么快的速度真的把100位記住，而且還能夠倒背。在進(jìn)入新思維之前，我也沒想過自己能夠睡前腦袋一直都在轉(zhuǎn)圖像，靠圖像記住數(shù)字字。
要說感觸最深的，必屬那八天七夜跟一群小孩子的24小時(shí)的相處了。當(dāng)?shù)弥约簬У氖且蝗盒∧猩臅r(shí)候，其實(shí)內(nèi)心是很多掙扎很多感觸的，怎么說呢，當(dāng)初進(jìn)的時(shí)候就沒想過會(huì)跟一群男生生活，而且個(gè)人的因素，雖然說自己本身是比較好玩，也比較容易跟人相處，但家庭因素等等，跟一群小男生每天同處24小時(shí)真的是一個(gè)很大的考驗(yàn)。但因?yàn)楫?dāng)初進(jìn)了，簽了合同，就沒有想過反悔，既然選擇了，就要努力做好，雖然在接小孩的前幾分鐘知道了這個(gè)消息，內(nèi)心有些許不是很情愿，但是很快就調(diào)整好自己的情緒，當(dāng)時(shí)就想著，這是個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)于愛挑戰(zhàn)的你一定要做到最好。在不讓任何人知道自己有些許小情緒的情況下率先找齊了自家的小朋友，看到個(gè)個(gè)都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，其實(shí)內(nèi)心還是有那么些許不知道從何下手。聽從組織安排，帶他們回宿舍挑選完床位，安排好自己的行李后就下去吃飯了，在飯桌上讓他們各自自我介紹了翻，雖然有些很害羞，有些很安靜，有些又很活躍，但很慶幸他們都還算聽話。吃完飯回宿舍后組織他們自己選擇了職位，各司其職，做好本分工作，跟他們立好班規(guī)，同時(shí)跟他們強(qiáng)調(diào)了“我們六個(gè)人是一個(gè)小團(tuán)體，整個(gè)連是一個(gè)大團(tuán)體，八天的日夜相處，出營后切記不能忘記我們的兄弟情，我們的連隊(duì)情”。然后第一天的基本工作就落下帷幕了。之后的每一天，有喜有憂，有苦有甜。他們每天都帶給我很多歡樂，但也總有那么些擔(dān)憂，一個(gè)噴嚏就讓你提心吊膽，真的怕他們生病，給他們沖沖劑，半夜起看會(huì)不會(huì)踢被子，小賢說他頭暈的時(shí)候心真的很疼，分明就像自己的弟弟生了病一樣從心底里擔(dān)心，幫他揉太陽穴，給他沖藥喝，就希望他趕緊沒事。聽到展哥說想家，在哭，在揉眼睛，安慰著他，自己的心也揪著，就像小時(shí)候自己的弟弟妹妹在哭自己也跟著哭得感覺，沒有丁點(diǎn)差別。這幾天下，跟他們的`感情一點(diǎn)點(diǎn)的在加深，感恩晚會(huì)，生日晚會(huì)，歡送晚會(huì)，每一場(chǎng)的歡笑淚水都陪著他們這樣一起過，感情的積淀真的是越越深，雖然在學(xué)習(xí)的過程中有孩子真的學(xué)的比較慢，一點(diǎn)一滴的教他，筆記抄得滿滿的，希望能夠幫助他，接受能力比較差聯(lián)合其他小朋友一起表演讓他出圖像，真的沒有在偏心，只是希望每一個(gè)小孩都能學(xué)得一樣好。還記得邱老四看到孩子書上滿滿的筆記說了句，這么認(rèn)真，筆記抄的不錯(cuò)哦，孩子齊聲說老師上幫忙整理的，然后對(duì)著我說謝謝的那一瞬間，真的是無言的感動(dòng)，當(dāng)他們對(duì)著我說“老師，我們覺得你是最好的老師”時(shí)，真的覺得一切都是值得的。
這八天，確確實(shí)實(shí)也發(fā)生了很多事情，有自己的，有跟家長溝通的，有跟孩子相處的，有好有壞，但真的是在學(xué)習(xí)在進(jìn)步。在這里，收獲的是感情，得到的是知識(shí)，我衷心的希望我的孩子們，還有小三連所有可愛的娃們出營后能夠把在這里學(xué)到的知識(shí)都運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，在這里不僅僅留下八天的足跡，而是對(duì)他們一生有用的印跡。而這八天，我也學(xué)到了對(duì)自己以后的方向的啟發(fā)，每個(gè)人都不可能是完美的自己，但要努力去做到最好，加油吧！
助教的工作總結(jié)2
白駒過隙、時(shí)光荏苒，彈指間從一名消防學(xué)員成為團(tuán)隊(duì)前臺(tái)助教已滿一年，總結(jié)我這一年來的工作，可以用忙碌而充實(shí)來涵蓋。一年中，犯過錯(cuò)、挨過批、受過表揚(yáng)、得過認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同志的指導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)同伴的大力幫助和友好協(xié)作下，我完成了學(xué)員到助教的蛻變，對(duì)學(xué)員的服務(wù)工作取得了一定的進(jìn)步，對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感更是有了深切的感受。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為了今后更穩(wěn)步的前行，現(xiàn)將我一年的工作總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，扎根本職工作
19考季，在最初我任職于四個(gè)班級(jí)，主要日常工作為班內(nèi)答疑、發(fā)放講義、每日一練、以及課后快問快答等。
XX班是由18及19兩屆學(xué)員組成，但由于之前當(dāng)過班長，所以班內(nèi)比較好掌握。
XX是由去年雙12開始組成班級(jí)，那時(shí)我也剛成為助教，可以說XX和我個(gè)人同樣從零做起，從消防零基礎(chǔ)及如何學(xué)習(xí)到對(duì)消防的點(diǎn)滴認(rèn)知開始，一起成長。
XX班是由3月1日發(fā)放成績第二天組成班級(jí)，班內(nèi)成員均為具備一定基礎(chǔ)學(xué)員，相對(duì)來說，對(duì)于答疑難度以及對(duì)于助教服務(wù)要求可能稍微要更具體一些XX班由7月份開始，開啟案例每日一練活動(dòng)，每日編寫一問案例小練習(xí)供學(xué)員作答并解析。
XX，是18級(jí)老班級(jí)，相對(duì)來說非常穩(wěn)定，所以需言不多，良好的完成日常服務(wù)工作。
在班級(jí)工作之外，還進(jìn)行了各單項(xiàng)工作出題工作體驗(yàn)工作、書編寫工作。
二、厚積薄發(fā)，靜待成果開花
1、答疑數(shù)量由于前期沒有統(tǒng)計(jì)，具體數(shù)量未知，但是大量的答疑，勢(shì)必為學(xué)員的消防學(xué)習(xí)之路掃平諸多障礙。
2、XX班體驗(yàn)工作，由于諸多原因，未能完成目標(biāo)期望的轉(zhuǎn)化率，十分可惜，期待今后有此機(jī)會(huì)，完成規(guī)定目標(biāo)。
3、參與XX書的編寫，其中實(shí)務(wù)2.10、4.5、4.6以及綜合2.6內(nèi)容的編寫是由我來完成，同樣期待明年所出書籍能夠得到大家的一致認(rèn)可。
4、教育培訓(xùn)千頭萬緒，最終還需量化，以消防工程師考試通過率來進(jìn)行評(píng)判工作是否合格，一年的辛勞，靜待明年2月末的開榜大吉，希望付出終有收獲。
三、靜心感悟，總結(jié)工作心得
作為團(tuán)隊(duì)前臺(tái)助教的一員，我們的本職工作就是扎根于學(xué)員之間，立足于班級(jí)之中，服務(wù)工作是學(xué)員對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的第一感知窗口，我們的形象就代表了團(tuán)隊(duì)的整體形象。這一年的工作之中由以下心得：
1、班要有班魂，確定班級(jí)整體風(fēng)格方向。因?yàn)榇蠹叶际窃诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流，時(shí)間一長很容易就會(huì)造成群內(nèi)的氣氛冷落，只有說在班級(jí)成成一定的凝聚力，才能讓學(xué)員更加習(xí)慣的參與班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)討論和對(duì)知識(shí)的深入探索，這樣更有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)以及形成團(tuán)隊(duì)的良好形象。
2、授人與魚不如授人以漁。傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，在我們?nèi)粘４鹨晒ぷ髦校?jīng)常有學(xué)員會(huì)問一些，明明在講義或者教材中非常容易翻到的知識(shí)點(diǎn)，不是說學(xué)員不會(huì)翻，是因?yàn)閷W(xué)員認(rèn)為問別人比自己翻更方便也更省事，但是咱們都知道，只有自己動(dòng)手去做的事情，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的感悟以及記憶才會(huì)更加深刻，那么，在日常答疑工作中，要引導(dǎo)性的讓學(xué)員自行去發(fā)現(xiàn)和解決問題，也推崇學(xué)員參與解決班級(jí)內(nèi)其他學(xué)員的問題，在你問我答的討論之中，知識(shí)點(diǎn)會(huì)更清晰的印在腦中。
3、學(xué)海無涯苦做舟，堅(jiān)持不懈才是勝利上岸的成功秘訣。學(xué)習(xí)總是一件很苦的事情，學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中，心態(tài)會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷的變化，先是對(duì)學(xué)習(xí)的三分鐘熱情，到枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)的累積，及到考試前的緊張煩躁，在學(xué)習(xí)這個(gè)長期的過程之中，我們作為助教在關(guān)心知識(shí)本身的同時(shí)，也要注意學(xué)員此類的心態(tài)變化，根據(jù)不同時(shí)期的心態(tài)，用相應(yīng)的策略緩解學(xué)員對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力，使得學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)終堅(jiān)持下來，只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最后在考場(chǎng)上才能成為勝利者，直達(dá)成果的彼岸。
四、三省吾身，自觀自身利弊
回首一年的助教工作，有利有弊，也希望在今后的工作中揚(yáng)長避短，以期工作能力更加突出，得到團(tuán)隊(duì)上下的更多認(rèn)可。
先說我個(gè)人認(rèn)為工作之中，稍微有利的一面。
1、在班級(jí)管理中，能夠緊密配合班主任，做好班級(jí)的日常管理，學(xué)員情緒相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)出現(xiàn)異常時(shí)，可以快速壓下并予以平復(fù)解決。
2、詼諧的.風(fēng)格，可能會(huì)有學(xué)員不太喜歡，但是我個(gè)人認(rèn)為還是有一些學(xué)員樂于接受，能夠和學(xué)員打成一片，使得學(xué)員相對(duì)認(rèn)可班級(jí)的氛圍，學(xué)習(xí)不至于太過于枯燥。
3、答疑時(shí)間，完成相對(duì)還算完好，存在個(gè)別時(shí)間不夠及時(shí)，但是總體來說都會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答疑工作。
再說說在一年工作之中，存在的問題
1、對(duì)于文檔類相關(guān)工作，例如周報(bào)以及教輔編寫，存在很大程度上的拖延，個(gè)人惰性極強(qiáng)，特此嚴(yán)厲批評(píng)自己。
2、專業(yè)知識(shí)需要加強(qiáng)，在一年的工作之中發(fā)現(xiàn)，自身在業(yè)務(wù)能力上還需要很大的提升，通過不斷的學(xué)習(xí)，在今后的服務(wù)工作之中，才能做到游刃有余。
3、在從事助教初期，對(duì)于公司規(guī)定的漠視，致使嚴(yán)重犯錯(cuò)，至此之后時(shí)刻警告自己，勿拿規(guī)定當(dāng)兒戲，身為團(tuán)隊(duì)的一員，就要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)規(guī)定要求來做。
4、自身情緒還需要冷靜控制，學(xué)員來自五湖四海，性格各異，在學(xué)員言語激烈時(shí)，更要冷靜控制我自身的言語情緒，理性對(duì)待，冷靜分析方為解決之道。
五、開拓進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來
期待團(tuán)隊(duì)團(tuán)建，團(tuán)隊(duì)各人員在一起工作年余，在網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)成為很好的同事、朋友。一只手掌只有緊緊握成一個(gè)拳頭擊出，才會(huì)更有力量。期待與各位同事相見，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更富有朝氣與干勁。
在此感謝信賴，感謝大力支持，是團(tuán)隊(duì)給了我們一個(gè)發(fā)揮自身的平臺(tái)，可以說有了這個(gè)平臺(tái)，才讓自己更清晰的認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，也讓自己的生活得到質(zhì)的改善，更讓我們擁有了一個(gè)共同的夢(mèng)想，期待我們的團(tuán)隊(duì)、我們的公司越做越大，越做越強(qiáng)，明天會(huì)更好！
助教的工作總結(jié)3
短暫而又充實(shí)的一個(gè)月的助教工作已經(jīng)結(jié)束，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去的一個(gè)月，雖然累但是充實(shí)，雖然苦但是學(xué)到很多。經(jīng)歷過，我最想說的確是感謝，感謝鄭州學(xué)而思教育給我這個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們助教工作的精心安排和照顧，感謝公司全體員工給我們的支持和理解。經(jīng)過一個(gè)月的助教工作，讓我切身領(lǐng)會(huì)到“師者父母心”的企業(yè)文化精神，讓我對(duì)自己今后快速成長為一名合格的教師有了直觀和理性的認(rèn)識(shí)。可以說在我們的成長歷程中，鄭學(xué)是一片天，讓我們展翅飛翔；鄭學(xué)是一片海，讓我們揚(yáng)帆起航。
下面我對(duì)自己一個(gè)月來的助教工作心得做一個(gè)精煉簡短的敘述，希望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)，讓我能積極彌補(bǔ)不足，使得今后的工作更加出色。
本次助教工作我?guī)У挠芯拍昙?jí)和高一兩個(gè)班，共八名同學(xué)。主要任務(wù)是積極配和講師的授課工作，維護(hù)課堂秩序，與學(xué)生交流溝通，負(fù)責(zé)教學(xué)方面事物的處理及學(xué)生課外活動(dòng)的安排。我是教師與學(xué)生交流的紐帶，更是學(xué)生與家長之間很好溝通的紐帶。作為這兩個(gè)紐帶很好的'提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，課后作業(yè)的完成以及復(fù)習(xí)的效果。我通過與任課教師和班主任的積極配合保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，積極主動(dòng)的解決授課過程中出現(xiàn)的一切影響教學(xué)工作正常進(jìn)行的事宜，以及及時(shí)應(yīng)對(duì)在課外出現(xiàn)的各種不利于鄭學(xué)教育集體利益的突發(fā)事件。
一個(gè)月來的助教工作不僅使我正確的認(rèn)識(shí)到了助教工作的復(fù)雜性和重要性，更讓我歷練了吃苦耐勞和為學(xué)生奉獻(xiàn)的精神。提高了與學(xué)生溝通、快速接近并了解學(xué)生的能力。我深刻的明白了作為老師要有愛心、耐心、激情、信心并勇于接受挑戰(zhàn)。
助教的工作總結(jié)4
做為助教工作已有一個(gè)半學(xué)期了。但對(duì)我來說最有意義的是這學(xué)期的工作，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。而這一切都?xì)w功于那些可愛的學(xué)生和敬愛的威廉教授。
每當(dāng)看見同學(xué)們舉起的手，我真的很高興我能幫助他們。對(duì)我來說那代表著信任。當(dāng)然，有的時(shí)候我也會(huì)被問到不認(rèn)識(shí)的單詞，但我從來都不會(huì)覺得尷尬。它的好處是我可以讓我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。就拿今年的那個(gè)英語演講比賽來說吧，盡管這些學(xué)生都是日語專業(yè)的，但他們對(duì)自己的演講都很認(rèn)真。他們主動(dòng)聯(lián)系我，要我給他們做指導(dǎo)，看他們練習(xí)演講。最后，看到他們的付出得到了收獲我也感到很高興，因?yàn)榕c此同時(shí)我也得到了收獲。我也很感謝威廉教授對(duì)我的信任、支持和幫助。他給了我很多鼓勵(lì)，讓我感到更加自信。當(dāng)另外兩個(gè)助教不能和我一起合作給學(xué)生上最后一節(jié)課和出期末考試題的.時(shí)候，威廉教授鼓勵(lì)并幫助我完成了。盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。
通過做助教的這段時(shí)間，我有了一些小小的經(jīng)驗(yàn)和感受。
助教和老師之間的配合。
在仔細(xì)聽課的同時(shí)觀察學(xué)生，這樣可以知道哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進(jìn)生，哪些是中間生，然后課后及時(shí)跟老師交流下你所觀察到的，這樣有助于讓每個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步跟發(fā)展。
助教與助教之間的配合。課后交流你對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生感受，最好是做些換組負(fù)責(zé)。這樣我們就能夠更好的了解整個(gè)班級(jí)，而且也能更容易的幫助老師解決一些問題。充分了解學(xué)生、因?yàn)檫@些學(xué)生不是英語專業(yè)的，所以我們就要有足夠的耐心去幫助他們。有些學(xué)生可能對(duì)英語不感興趣，甚至聽不懂外教老師在講些什么。這個(gè)時(shí)候強(qiáng)迫他們?nèi)ヂ犞v是沒有用的，但是也不能放棄他們。我經(jīng)常會(huì)盡可能的去幫助他們。有些同學(xué)是真的很喜歡學(xué)英語，但是他們底子不是很好。與他們私下交流也是很有必要的。我只比他們大一兩歲，如果能和他們成為朋友就會(huì)更容易去了解和幫助他們。我們首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重。做好預(yù)習(xí)。在每節(jié)新課之前做好預(yù)習(xí)是很有幫助的，即使我們助教不要求認(rèn)真聽講課程。做好預(yù)習(xí)也可以使自己更容易幫助老師和同學(xué)們。
我知道自己做得還不夠好。我可以做得更好的。做助教對(duì)我真的是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷。如果明年還有機(jī)會(huì)，我愿意再試一次，而且我一定會(huì)做得更好。
助教的工作總結(jié)5
自這學(xué)期開學(xué)以來，我很幸運(yùn)地被高老師推薦為他的助教。一個(gè)學(xué)期的助教生活，偶爾閑暇，偶爾忙碌。在法學(xué)院以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，按照學(xué)院下發(fā)的指令和任務(wù)，我的助教工作至今算是非常順利。在助教期間，我主要做了如下事情：隨堂聽課，了解老師的教學(xué)進(jìn)度以及課間為同學(xué)答疑解惑；抽查式點(diǎn)名，以保證學(xué)生到課率；根據(jù)課程進(jìn)度，出了六次隨堂測(cè)試，并加以修改和講解，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和緊迫性，也方便他們隨時(shí)查缺補(bǔ)漏；參與了本課的期中考試監(jiān)考及閱卷；還有七月份即將到來的期末考試監(jiān)考。
在助教過程中，我給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃，并且努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作。助教的工作有時(shí)看似是繁瑣的，但又都是教學(xué)中很重要的組成部分，所以即便是再細(xì)碎的工作，我都要求自己認(rèn)真做好。我覺得通過這些磨練，我變得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。
基于助教中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我提出以下幾項(xiàng)建議：
�。�1）嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)院規(guī)定的助教規(guī)定。學(xué)校學(xué)院詳細(xì)規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的責(zé)任等。對(duì)于這些規(guī)定，助教們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀，并以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行。
�。�2）保持與老師和同學(xué)的溝通，通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式。多跟老師溝通，了解老師的要求，可以更好地為老師的教學(xué)工作服務(wù)，還可以學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，積累豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多跟學(xué)生進(jìn)行交流，交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題，了解同學(xué)們的需求，可以更好地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助。
�。�3）保持積極健康的心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作，不給自己留有遺憾。在
助教工作中，總會(huì)遇到一些讓自己感覺困難的事或人，遇到這種情況時(shí)，千萬不要消極對(duì)待，只片面地看到困難，退退縮縮，回避問題和錯(cuò)誤。反而，我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài)，不怕困難，勇敢的解決問題，只有這樣，小到助教工作，大到你的人生，都將會(huì)更加風(fēng)雨無阻！
助教的工作總結(jié)6
時(shí)值歲末，一學(xué)年的各項(xiàng)工作漸入尾聲。趁此時(shí)刻，我也對(duì)自己各個(gè)方面的工作回望總結(jié)，以鼓勵(lì)自己能在未來的道路上找準(zhǔn)方面，繼續(xù)探索前行。
一、以愛為綱，寓教于樂。
老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心，在教學(xué)工作中，學(xué)會(huì)融入自己的愛心，無微不至、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛幼兒。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考、行動(dòng)等等，所以，老師不能一成不變的對(duì)全部的幼兒，一定要注重個(gè)別的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中，更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂趣，投入自己的熱情，專注的進(jìn)行教育引導(dǎo)。我記得每次我講述一個(gè)新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣正濃，所以要善于引導(dǎo)他們，幫助他們掌握更多的知識(shí)、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中，我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的`教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。
二、以勤補(bǔ)拙，顧全大局。
一個(gè)人不可能完美，但可以追求更高的目標(biāo)。這學(xué)期，我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識(shí)到自己的不足，然后慢慢的糾正不足，我感覺，這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致，能妥善的對(duì)待班里的幼兒，做到安全無事故，能與家長溝通，召開半日開放活動(dòng)。在一日生活的各個(gè)方面，有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，以前學(xué)的知識(shí)理念，跟不上時(shí)代的發(fā)展，所以，一定要有新的動(dòng)力，力求在教育方面，做一個(gè)不落伍的人。
三、以靜取亂，自我審視。
我覺得意識(shí)到自己的勞動(dòng)價(jià)值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學(xué)工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學(xué)會(huì)審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，而不會(huì)盲目追隨別人錯(cuò)誤的足跡。
學(xué)無止境，教也無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學(xué)之度，不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，爭取在教科研方面取得更好的成績。
助教的工作總結(jié)7
大班的助教活動(dòng)開始了，時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要幼兒園畢業(yè)了。自從張老師發(fā)了助教通知，我就在想如果好多家長都忙的話，我就動(dòng)員孩子爸爸一起來給大A班的寶貝們上一次畫畫課，因?yàn)榘职质强瓢喈厴I(yè)又是從小畫到大，如果他不忙愿意來那孩子們一定會(huì)喜歡。但我不確定是否能再去做助教，因?yàn)槲胰ツ暌炎鲞^助教。又過了幾天張老師告訴我可以的，我和寶貝女兒都很開心，能在幼兒園的最后一年再一次有做助教的機(jī)會(huì)也是我們?nèi)业臉s幸，為了孩子我的心情還是和第一次一樣的激動(dòng)。接下來開始精心籌備和思考如何上好這次畫畫課。首先我跟女兒和爸爸先溝通了一次，沒想到爸爸變卦了說最近很忙沒時(shí)間去做助教。我一聽著急了，我都報(bào)了名，申請(qǐng)做助教的表也填寫好交給老師了，再說也是為了我們孩子呀，為了孩子你都不去，不去拉倒。女兒在一邊聽到了忙抱著她爸爸說：爸爸你一定要去，因?yàn)槟汩L的很帥呀，你去了別人看到會(huì)說張藝桐爸爸長的好帥呀.女兒的話管用，爸爸說好好我一定去.
這一天終于來到了，和孩子爸爸按約定時(shí)間來到了幼兒園，孩子們一看到來了一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨更加開心。張老師簡單介紹了上課的內(nèi)容之后就直接進(jìn)入主題一我是小畫家。首先助教爸爸和孩子們互動(dòng)，孩子說畫什么，助教爸爸就三下兩下就畫好了，孩子們好開心，個(gè)個(gè)都想舉手要助教爸爸畫自己心中想要的畫。接下來由于時(shí)間關(guān)系助教爸爸給孩子簡單講了下如何用筆畫線條和涂色，就讓孩子們開始動(dòng)手畫了，事先準(zhǔn)備的畫稿每人一張，看誰先參照樣稿顏色涂的又快又好就會(huì)有小禮物。氣氛一下子活躍了，孩子個(gè)個(gè)飛快的拿起準(zhǔn)備好的蠟筆涂畫起來，有個(gè)別小朋友還要求助教爸爸幫忙畫上幾筆，爭先恐后的小比賽緊張的進(jìn)行著，黑白畫稿個(gè)個(gè)都變彩色了，有一個(gè)小朋友不分顏色的凃畫佷快就畫好拿到了第一名，和助教爸爸開心的合影留念。其他小朋友緊隨其后很快的畫好了。一組組合影留念結(jié)束了這氣氛超high的.畫畫課，看著孩子一個(gè)個(gè)開心的笑臉我又一次被感動(dòng)了!孩子們好象沒畫夠,都好想把那副畫稿完成好.可時(shí)間有點(diǎn)短,沒有辦法讓孩子們更盡興的完成,大A孩子們!我愛你們!你們是最棒的! 老師們你們辛苦了.
最后希望更多的家長加入助教活動(dòng)行列中來，有了家長的積極參加，老師的教育會(huì)更加生動(dòng)活潑。為了這一棵棵小幼苗在愛的雨露滋潤下更加幸福茁壯的成長，讓我們共同努力吧!
助教的工作總結(jié)8
在20xx年上半年里我們迎來了四級(jí)通過率85%的傲人成績，迎來了10級(jí)這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子，迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系，國貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結(jié)如下：
一、自我成長篇
20xx年1月7日晚我正式接手國貿(mào)1012的班主任加助教工作，開始了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有認(rèn)真的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)，跟班實(shí)習(xí)，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L
1、探索階段
在這一時(shí)期，是我走過的最艱難的時(shí)期，也是我成長最快的一個(gè)階段。由于學(xué)生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動(dòng)，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時(shí)間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實(shí)戰(zhàn)階段
在這一階段，對(duì)學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問題，制定新的班級(jí)制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對(duì)此作出快速反應(yīng)。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度，學(xué)生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一，與此同時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)向，竭力作出正確引導(dǎo)。
3、完善階段
在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級(jí)存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級(jí)制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個(gè)階段，我得出以下心得體會(huì)
1、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。作為教師必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)、提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)自身的道德建設(shè)，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。
2、既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來�！皣�(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,班級(jí)制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。
3、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
4.4、注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。重視班級(jí)日志，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度，課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系�？傊�，我覺得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
4.5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非�？释玫嚼蠋熤匾暤�。
二、班級(jí)情況及班級(jí)管理
國貿(mào)1012班級(jí)共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)漸濃，班級(jí)的成績也有了一定的`提高、學(xué)生凝聚力大有提升，班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級(jí)依然存在著諸多問題如:班級(jí)成績兩極分化嚴(yán)重，并且成績差的學(xué)生所占比重較大；班級(jí)部分學(xué)生思想消極，學(xué)習(xí)積極性不高；班級(jí)制度不夠完善，班級(jí)管理缺乏系統(tǒng)化；部分學(xué)生個(gè)人主義情節(jié)嚴(yán)重。
在這段管理過程中，主要是狠抓班級(jí)到課率、建立健全班級(jí)制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會(huì)、文明寢室創(chuàng)建，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、數(shù)學(xué)小組的建立。增加了班級(jí)各項(xiàng)工作的透明度，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行。高的到課率是三本學(xué)生快速接受知識(shí)的有力保障，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對(duì)知識(shí)的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級(jí)制度是班級(jí)健康成長的基本依托，因此國貿(mào)1012班需要進(jìn)一步完善班級(jí)制度。主題班會(huì)的召開能夠有效提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風(fēng)，為良好班風(fēng)建設(shè)做好鋪墊。注重班級(jí)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立，加快班級(jí)學(xué)習(xí)成績的迅速提高。
在過去的半年里，國貿(mào)1012班班級(jí)各項(xiàng)成績還處于低谷，針對(duì)于此我制定了如下計(jì)劃：
1.不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生，更重要的是交流，與此同時(shí)，班主任的言行舉止對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，人生態(tài)度也會(huì)有一定的影響，因此提高自身素質(zhì)是重中之重。
2.加強(qiáng)班級(jí)制度創(chuàng)新，班委會(huì)建立。一個(gè)好的班級(jí)必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級(jí)制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會(huì)隊(duì)伍�？偨Y(jié)本班情況，在很多班級(jí)問題中仍未及時(shí)解決，如班級(jí)紀(jì)律問題，個(gè)別學(xué)生的思想問題，班委會(huì)成員的作風(fēng)問題，針對(duì)這些問題，必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級(jí)制度，對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行重組，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好基本保障。
3.加強(qiáng)同經(jīng)驗(yàn)之師的交流。對(duì)于我來說管理經(jīng)驗(yàn)不足是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)1012班成績迅速提高有一定的困難，因此與經(jīng)驗(yàn)之師交流是勢(shì)在必行的。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的思想教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，做到人人為國貿(mào)奮斗，進(jìn)而提高學(xué)生成績。強(qiáng)調(diào)先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念，成功人生做好鋪墊。
5.抓后進(jìn)，推中間，揚(yáng)先進(jìn)。充分發(fā)揮黨員力量，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生，避免兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督工作，力爭下學(xué)期班級(jí)成績能夠突飛猛進(jìn)。
6.加大主題班會(huì)、學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)的召開
總之，新學(xué)期新氣象，在下學(xué)期里力求創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)1012班迎頭趕上！
助教的工作總結(jié)9
又是假期最后的這天，又是一個(gè)夜晚，又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí)，總是等到最后時(shí)刻才去趕，因?yàn)榭傆X得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會(huì)被自己給搞亂。這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時(shí)，我的心情是頓時(shí)喜悅了起來，因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候，去一個(gè)陌生的地方工作，認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機(jī)會(huì)來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時(shí)間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓(xùn)�，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)�！巴咸谩保乙弥苣┑臅r(shí)間，不少通過了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的.一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào)，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時(shí)間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級(jí)中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
助教的工作總結(jié)10
你一般為了什么去做一件事？你會(huì)很有目的的去安排自己每個(gè)階段該干什么嗎？在我的內(nèi)心深處，每個(gè)人都是有功利心的，誰都希望自己的付出可以看到成果，我也一樣。
可在這樣一個(gè)永遠(yuǎn)都是晴天的村子里，我明白了，不必急，努力付出后，你想要的終究會(huì)來。
來自陜西的我高考英語不考聽力，但因?yàn)榘嘀魅问怯⒄Z老師而且自己對(duì)英語還挺有興趣所以一直很喜歡英語，直到來到湖南上大學(xué)并進(jìn)了學(xué)校的廣播站，我才開始意識(shí)到，我的英語真的拿不出手。關(guān)注過學(xué)校廣播站的同學(xué)都知道，幾乎每個(gè)大學(xué)的廣播站都可以點(diǎn)歌，而在現(xiàn)在這樣一個(gè)international的社會(huì)里，點(diǎn)英文歌的人更是數(shù)不過來，那個(gè)時(shí)候身為主播的我根本無法準(zhǔn)確的讀出英文歌的名字，更別提再用幾句英語洋氣的為聽眾送出自己的祝福了，更可惡的是我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候讀英語讀給自己就算讀錯(cuò)了自己還是不知道，只能在這條錯(cuò)路上自以為是的越走越遠(yuǎn)。還好，后來遇到了浸泡村IVE，終于有人幫我糾音，帶我說標(biāo)準(zhǔn)的英語。
我是一個(gè)自制力很差的人，尤其是在大學(xué)這種安逸又放養(yǎng)式的生活里，我不覺得我的智商很低，就算不高，也起碼是正常，可我缺少的是對(duì)心中火熱的跳動(dòng)感的追逐和偏執(zhí)，我會(huì)經(jīng)常列各種各樣的計(jì)劃，而真正完成的少之又少，所以我明白自己需要一個(gè)地方幫我養(yǎng)成自制的習(xí)慣，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)環(huán)境，有這樣一個(gè)圈子，你也會(huì)隨之優(yōu)秀，不是嗎？ 人只會(huì)跟隨兩種人:一種是比你牛逼的人，另一種是你喜歡的人。因?yàn)樵诒饶闩１频娜嗣媲澳銜?huì)有變得越來越好的決心和標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)于喜歡的人，你眼里他永遠(yuǎn)都是對(duì)的。所以我明白了自己最應(yīng)該做什么，于是我來到了浸泡村IVE。
其實(shí)來到浸泡村IVE是個(gè)很偶然又好像很必然的機(jī)會(huì)，我的室友坤婷辦晨讀班，身為她的中國好室友，我就去捧場(chǎng)，那時(shí)只有兩三個(gè)人，可她還是很用心的做著自己該做的事，后來她帶我去英語角，我第一次覺得我有那么強(qiáng)烈的欲望跟外國人講話，可我卻很難和他們流暢的交流。于是，我覺得我必須去集訓(xùn)營進(jìn)行一次歷練。
還記得上集訓(xùn)營時(shí)，我第一次被這么有愛的環(huán)境包圍著，我知道我深深的喜歡上了這里，所以，從一開始對(duì)這里的景仰讓我跟著IVE到后來喜歡上這里讓我“失去理智”地追隨她，但我終究明白，我是對(duì)一個(gè)比我優(yōu)秀，并且會(huì)讓我變得越來越優(yōu)秀的地方產(chǎn)生了感情，所以，就算再怎么失去理智地追隨，對(duì)我也是百利而無一害，所以我來到了浸泡村中級(jí)班。
印象最深的就是每個(gè)周六不間斷的堅(jiān)持，看似很簡單，但堅(jiān)持下來真的覺得有被自己感動(dòng)，4個(gè)月聽似沒有那么長，但堅(jiān)持下來會(huì)有一種成就感，經(jīng)歷過的人都會(huì)懂。印象最深的是final show，第一次和一群人完成一件屬于我們自己的事情，這種大家團(tuán)結(jié)在一起的力量和一起把一件事做好的決心真的震撼了我，雖然說沒有得冠軍，但毫無疑問每個(gè)人都成長了不少，不管是領(lǐng)導(dǎo)能力還是思考問題和解決問題的方式上，而這些不僅是我們一生的回憶，更是終生受用的東西。
再到后來的浸泡村高級(jí)班，雖然因?yàn)闀r(shí)間和錢的原因猶豫了很久很久，可我發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)地方感情越來越深之后我已無法自拔，所以進(jìn)入了高級(jí)班，21天里所經(jīng)歷的事情不是三言兩語就能說清楚的，我收獲的不只是用英語和大家流暢的交流，更是用西方思維思考怎么說這句話的思考方式，我收獲了我一輩子的好朋友Kina，這個(gè)很傻但是很有自己想法的女孩，對(duì)自己未來的規(guī)劃個(gè)對(duì)未來另一半的要求我都知道喲，嘿嘿，我喜歡這樣有自己想法和計(jì)劃并為之默默付出的`女孩。還有每天無數(shù)次爭著搶著的上臺(tái)，用英語在臺(tái)上說很多，甚至是演講，還有英文辯論賽，游戲，快樂的學(xué)習(xí)總能讓人更加主動(dòng)，所以21天里，我們從沒有停止自己主動(dòng)向優(yōu)秀靠近的步伐。
浸泡村高級(jí)班很快就結(jié)束了，我們一伙人的感情卻從來沒有降溫，親愛的mary總是會(huì)叫我們回來聚一聚，我知道，在她心里，我們永遠(yuǎn)都屬于這里，其實(shí)，在我們心里也是。本來想全心全意的在學(xué)校好好做廣播站的事，可后來我發(fā)現(xiàn)，我不能停止和英語的聯(lián)系，就像我離不開浸泡村IVE一樣，我怕自己回到學(xué)校在有一萬種想去村里理由的時(shí)候卻沒有了一種可以見她的身份，我怕自己失去這樣一個(gè)深深迷戀的地方，于是，我堅(jiān)定地當(dāng)了助教，而這也是我之前沒有想過的，真慶幸自己可以又有機(jī)會(huì)和這個(gè)地方不說再見。
而現(xiàn)在在寫這些事情的我也是昨天剛開完助教工作總結(jié)大會(huì)，又一個(gè)4個(gè)月結(jié)束了，空落落的感覺是難免的，但在這里收獲的一切卻讓我覺得心里滿滿的都是感動(dòng)。
當(dāng)助教的這段時(shí)間，總有人跟我說他開始不明白，這樣拼命地學(xué)英語到底對(duì)以后有沒有用，我想說，誰知道呢？我們先別急，把自己一點(diǎn)一點(diǎn)變得越來越優(yōu)秀，總有一天你會(huì)知道答案的。想起了一個(gè)廣播站的學(xué)弟說過的一件事，他是永州人，端午節(jié)回家后在來的時(shí)候遇到大雨，火車晚點(diǎn)，廣播站7點(diǎn)的例會(huì)怕趕不到就請(qǐng)假給我，可后來他居然在開會(huì)的時(shí)候就坐在下面，他后來告訴我們，等了幾個(gè)小時(shí)還只能看著火車的時(shí)間表一點(diǎn)一點(diǎn)推遲，后來有一列動(dòng)車從桂林開往北京，途徑長沙，他就很想乘這列車，可所有的人都想上這列車，所以查票很嚴(yán)，就在停止檢票的時(shí)候，他看到了一個(gè)自動(dòng)售票機(jī)，于是想跑去買張票，這時(shí)，他朋友拉住他說，別去，都停止檢票了，買了進(jìn)不去怎么辦？他沒有聽，他說，因?yàn)槟菚r(shí)我的欲望太強(qiáng)烈了，我等了好幾個(gè)小時(shí)了，不能再等了，于是他順利的上了車，可能我們現(xiàn)在做的很多事，包括看書，學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)英語都不像是那張動(dòng)車票一樣，在幾分鐘之內(nèi)就可以看到效果，讓你嘗試到做對(duì)決定并付出努力之后所獲得的成就感。但是，你要相信，讓自己變得越來越優(yōu)秀永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，未來他會(huì)變成甜蜜圍繞著你。
結(jié)尾想和大家分享一段我前段時(shí)間的感觸：你一般為了什么而奔跑，為了奔跑時(shí)旁邊從不停息的吶喊聲和尖叫聲？為了張開手臂閉上眼睛沖過終點(diǎn)那一刻的自豪？為了以后加班加點(diǎn)有個(gè)好身體？而今晚我只是心血來潮想去跑一個(gè)我一直以為遙不可及的圈數(shù)。
而跑完這個(gè)人生的第一個(gè)十圈后，我終于意外的明白了什么叫堅(jiān)持，一直以來都覺得堅(jiān)持很重要，卻從沒這么深切而快速地體會(huì)過。只能說，這十圈，教會(huì)了我很多。
其實(shí)跑到第4圈的時(shí)候都覺得自己已經(jīng)跑不下去了，但想想總要跑過一半吧，當(dāng)跑過一半的時(shí)候，卻意識(shí)無比清晰，信心無比堅(jiān)定的說，既然可以跑一半，再像剛開始一樣跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的時(shí)候告訴自己這個(gè)時(shí)候唯一不能想得就是放棄，因?yàn)橐坏╅_始，就不能想著放棄，告訴自己就當(dāng)完成高中一次沒有跑的3000米，跑8圈半好了，當(dāng)跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就OK了，而當(dāng)跑完第九圈時(shí)，真的渾身的細(xì)胞都在告訴我停止吧，而這時(shí)，我內(nèi)心發(fā)出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到離終點(diǎn)還有一圈時(shí)有多么不容易，如果現(xiàn)在放棄，你下一次跑到第九圈會(huì)更難，所以咬著牙跑完了最后一圈，當(dāng)跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。
這個(gè)十圈，是我做過迄今為止最刺激的事，雖然微不足道，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會(huì)過的人不會(huì)懂。
或許現(xiàn)在的你正在為是否要繼續(xù)學(xué)一個(gè)很想學(xué)好而且對(duì)未來無比有益的東西而糾結(jié)，因?yàn)闀r(shí)間和各種想做的事情讓你拿不住注意，或許你在為要不要在自己喜歡卻要付出很多的地方繼續(xù)待下去而搖擺不定，或許你還在為迫在眉睫又不想做的事情找借口，請(qǐng)你問問自己，走到這一步有多么不容易，放棄很簡單，而下一個(gè)開始會(huì)更難，如果你依然沒有答案，請(qǐng)去田徑場(chǎng)跑一個(gè)自己認(rèn)為遙不可及的圈數(shù)，過程中你就會(huì)知道你最該做的選擇。
所以，親愛的讀到這篇文章的你們，請(qǐng)愛上一個(gè)比你優(yōu)秀的人，愛上一個(gè)能把你變得越來越優(yōu)秀的地方，好好的堅(jiān)持下去吧。
我愛上了這個(gè)滿是晴天的美麗村莊——浸泡村，你呢？
助教的工作總結(jié)11
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我有幸擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院**教授“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”課程的助教工作�！敖�(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”是我校第一批建設(shè)的通識(shí)課程，課程開課以來，**教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和幽默風(fēng)趣的授課方式使非經(jīng)管專業(yè)的同學(xué)們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了初步但不膚淺的認(rèn)識(shí)，而靈活多樣、氛圍輕松的課堂形式也成功地使同學(xué)們既學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，又充分鍛煉了自主學(xué)習(xí)、信息搜索、演講辯論等大學(xué)生必備的素質(zhì)，十分到位地踐行了我校大力開展通識(shí)教育的根本目的。在此過程中，**教授也使我受益匪淺。
現(xiàn)在本課程已經(jīng)順利結(jié)課，作為課程助教，我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己所做的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師指正、批評(píng)！
1. 協(xié)助老師對(duì)課程班級(jí)進(jìn)行組織、管理。本課程是全校通選課，選課的同學(xué)大部分來自不同的學(xué)院、不同的行政班，這就給課程班級(jí)的管理帶來較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我建立了課程qq群，組織全體同學(xué)加入，保證課程通知、作業(yè)、討論課題目等課程信息溝通無障礙，也為交流、答疑提供了一個(gè)信息平臺(tái)；協(xié)助**老師把同學(xué)劃分為九個(gè)學(xué)習(xí)小組，不僅提高了管理效率，也提高了同學(xué)們參與課堂的效率和效果。
2. 協(xié)助老師對(duì)班級(jí)進(jìn)行考勤�？记诘闹饕问綖辄c(diǎn)名（全點(diǎn)或抽點(diǎn)），以討論課上以學(xué)習(xí)小組為單位、全體小組成員進(jìn)行的自我介紹。本班級(jí)總體出勤狀況良好。
3. 協(xié)助**老師安排和組織討論課，保證討論課高質(zhì)、高效完成。
4. 協(xié)助**老師完成作業(yè)批改，課程答疑的任務(wù)工作。
5. 作為同學(xué)和老師之間溝通的橋梁。
6. 完成**老師交代的其他任務(wù)。
在本課程經(jīng)歷的.11個(gè)教學(xué)周，我在**教授的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的助教工作準(zhǔn)則，認(rèn)真做事、不敢有絲毫怠慢，較好地完成了助教工作，也得到了老師和同學(xué)一些積極的評(píng)價(jià)。但不能否認(rèn)的是，自己的工作中也存在很多不足，如在課程初期，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理有些松散，不同學(xué)院、班級(jí)的同學(xué)雖然身在一個(gè)課堂但形同陌路，沒有形成較好的學(xué)習(xí)氛圍。有過改之善莫大焉，我也希望能在老師和同學(xué)們的監(jiān)督下不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步！
這里，我還想根據(jù)本學(xué)期助教工作過程中的所見所聞所感提出幾點(diǎn)自己的建議，希望能對(duì)“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”這一課程的發(fā)展盡點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力。
1. 一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)，而“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”可以很好地培養(yǎng)大家這種素質(zhì)。但是從本課程來看，選課同學(xué)嚴(yán)重偏少，只有47人，希望學(xué)校能夠加大對(duì)本課程重要性的宣傳，我覺得這也是我校大力振興文理學(xué)科、增強(qiáng)校園人文氛圍的內(nèi)在要求。
2. 課時(shí)相對(duì)偏少。經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容豐富，涉及面廣，雖然**教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和高明的掌控力使同學(xué)們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的精華有了一定的認(rèn)識(shí)，但是由于課時(shí)實(shí)在太短，還是有很多十分有用的東西無法向同學(xué)們傳授。課程結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們和老師均表達(dá)了自己的遺憾。所以希望學(xué)校能夠考慮下這一點(diǎn)。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的信任，將助教這份光榮的工作交給我！也要感謝同學(xué)們對(duì)我的理解和幫助，謝謝！
助教的工作總結(jié)12
一、活動(dòng)宗旨：
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)各班級(jí)家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的工作，對(duì)幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會(huì)。
2．提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分展示家長的教育智慧。
3．通過活動(dòng)，幫助家長了解孩子的年齡特點(diǎn)，提升家長育兒的經(jīng)驗(yàn)。
4．拓寬孩子的知識(shí)面，初步感受不同的'教育方式。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月12日——1月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、或者因助教內(nèi)容而定。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函，家長自主報(bào)名。
2．每班選兩名家長助教，活動(dòng)前與家長約好時(shí)間，預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案�；顒�(dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié)，教案內(nèi)容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動(dòng)名稱、內(nèi)容、過程等。
六、具體活動(dòng)流程：
1．教師事先制作好并觀看ppt課件《各行各業(yè)》，了解生活中常見的職業(yè)。
2．班主任邀請(qǐng)家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎“小朋友的爸爸（媽媽）和我們一起做游戲”。
3．兩名家長助教分別組織活動(dòng)，可以在活動(dòng)同一天輪流進(jìn)行，也可以選好不同時(shí)間分別進(jìn)行。
4．助教結(jié)束后教師簡單小結(jié)。
5．幼兒園以班級(jí)為代表給每位參加助教的家長頒發(fā)“家長助教積極分子”證書。
6．請(qǐng)參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受，展示在家園欄中。
7．班級(jí)撰寫一篇家長助教的表揚(yáng)信，同時(shí)也展示張貼在家園聯(lián)系欄中。
助教的工作總結(jié)13
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)所學(xué)�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫�，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
實(shí)踐時(shí)間: 20xx年07月19日---20xx年07月23日
實(shí)踐地點(diǎn):揭陽市惠來縣商業(yè)局幼兒園
實(shí)踐內(nèi)容:響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號(hào)召,在家鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行義務(wù)助教(以下為本次實(shí)踐的詳細(xì)內(nèi)容).
今年的暑假實(shí)踐,開始了和往年不一樣的歷練.每一次放假前,學(xué)校都會(huì)開始對(duì)暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號(hào)召.前幾次雖然想?yún)⒓?可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴,并且也對(duì)自己的毫無經(jīng)驗(yàn)有些懼怕.慶幸的是,這一次,有不少同學(xué)對(duì)三下鄉(xiāng)有了興趣,有了共同的目標(biāo),有了可以一起努力的同伴,心里的`恐懼也就少了許多.
經(jīng)過一系列的討論,終于制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博,傳播激情亞運(yùn).我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天---七月十九號(hào),開始了.
助教的工作總結(jié)14
上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。半學(xué)期的計(jì)算機(jī)助教生活，忙碌貫穿其中，雖然很累，但是卻收獲了很多，最重要的是我的努力讓同學(xué)受益，并得到了同學(xué)的好評(píng)。另外在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我的助教工作算是非常之成功。我是第一批計(jì)算機(jī)助教。雖然有時(shí)的工作量很大，但我盡量克服困難，做好自己的工作，我在之前給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃并且定下了目標(biāo)，在工作中，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠順利進(jìn)行，取得成績�；仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、老師的支持與重視
從助教工作伊始，我們的計(jì)算機(jī)的陳老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無論是工作中給予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。陳老師對(duì)我們助教工作的指導(dǎo)讓我們受益匪淺，并提供了大力的支持，無論是生活方面還是工作方法等方面，都讓我很感動(dòng)和深深敬仰，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想。在老師的`支持下，當(dāng)然也有同學(xué)們的配合，才使得我的工作順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作，不給自己留有遺憾。
認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。我查閱了大量的資料，參照老師們的工作經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)教老師，給自己制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，隨時(shí)補(bǔ)充，隨時(shí)改進(jìn)。同時(shí)在課余時(shí)間，堅(jiān)持每天都到各個(gè)寢室去和他們交流，了解每一位同學(xué)。我還創(chuàng)建了一個(gè)群，群內(nèi)采用實(shí)名制，為方便大家以后的交流。及時(shí)把老師的指示傳達(dá)給同學(xué)們。
三、保持頻繁溝通，通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式。
經(jīng)常保持與同學(xué)的溝通與交流，交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題，如作息的安排，學(xué)習(xí)的計(jì)劃，長短期的目標(biāo)，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我現(xiàn)在所遇到的，我會(huì)把我的理解告訴他們，但解決方法讓他們自己去想，因?yàn)檫@畢竟是自己的事情。
四、在工作期間也遇到很多問題。
因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)比較多，工作量相對(duì)比較大，未能一個(gè)一個(gè)的和同學(xué)聊上一次，每到一個(gè)寢室都是大家一起聊的，不過我也和班上每一個(gè)同學(xué)都熟悉了。同時(shí)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)安排較緊，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，很多原定的計(jì)劃未能實(shí)施，對(duì)此深表歉意。
以上是我擔(dān)任計(jì)算機(jī)助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請(qǐng)各位老師多多指正。
助教的工作總結(jié)15
這個(gè)學(xué)期的工作主要有兩大部分，一部分是示波器的使用，一部分是聲速測(cè)量。示波器的使用主要是讓學(xué)生對(duì)示波器有一個(gè)深度的了解，會(huì)自己正確的使用;聲速測(cè)量主要是利用超聲波以及共振原理，讓學(xué)生測(cè)聲速。帶的學(xué)生大概有200個(gè)，崗位要求比較嚴(yán)格，需要我批改實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)以及原理內(nèi)容，檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。很慶幸我抓住了這次機(jī)會(huì)，成為這學(xué)期的助教，真切感受到它帶給我的價(jià)值。剛開始接受培訓(xùn)時(shí)，我對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理也不是特別清楚，經(jīng)過老師的悉心講解和以后工作工程中，對(duì)它們的理解逐步深刻。雖然每次講的內(nèi)容都大同小異，但是每次我都能發(fā)現(xiàn)需要自己改進(jìn)和有利于學(xué)生提高的地方，可見知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。
通過這個(gè)學(xué)期的助教，我更加增加了自己的責(zé)任感，我深切感受到作為一名教師的辛苦，我作為一個(gè)研究生和一名助教，可以說有學(xué)生和老師的雙重身份，我能更好的理解師生關(guān)系，知道老師教學(xué)的辛苦，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困擾，明白這種關(guān)系，才能更好的處理這種關(guān)系，我認(rèn)為這對(duì)我以后的.教師夢(mèng)會(huì)大有幫助。學(xué)生的水平參差不齊，給實(shí)驗(yàn)的教授帶來了以一些困難，有些優(yōu)秀學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了提前預(yù)習(xí)，他們可以自己很好的完成實(shí)驗(yàn);有些學(xué)生則需要兩遍以上的講解。有時(shí)候我會(huì)厭煩，但是想到學(xué)生求知的心情、看到他們渴望的眼睛，我就會(huì)又充滿活力耐心講解�？傊�，在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了很多，希望下次有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)從事這份工作
最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我的各位指導(dǎo)老師對(duì)我真切的關(guān)懷，以及同學(xué)們對(duì)我的不盡照顧。
謝謝!
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