欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    進(jìn)修工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-01-28 16:52:01 總結(jié) 投訴 投稿

    進(jìn)修工作總結(jié)15篇

      總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的進(jìn)修工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    進(jìn)修工作總結(jié)15篇

    進(jìn)修工作總結(jié)1

      在英國謝菲爾德哈雷姆大學(xué)(SHU)的訪問已經(jīng)結(jié)束,感受和感觸很深,點(diǎn)點(diǎn)滴滴很難盡述,只能簡要地將這三個(gè)月的學(xué)習(xí)、工作、交流及考察情況作以總結(jié)匯報(bào)。

      英國謝菲爾德哈雷姆大學(xué)(SHU)的藝術(shù)專業(yè)最早可追溯到1843年,因此該校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)具有悠久的歷史,教學(xué)體系很成熟。Psalter Lane Campus是SHU的第三校區(qū),藝術(shù)專業(yè)獨(dú)享環(huán)境優(yōu)美的這一校區(qū)。該校區(qū)主要的教學(xué)樓分為A-H,Block A是圖書館和研究中心,Block G、H是教室,其余的幾座教學(xué)樓均分配給各專業(yè),一般來說一個(gè)專業(yè)擁有一個(gè)教學(xué)樓或完整的區(qū)域,在其中配臵教師的辦公室、工作室(實(shí)驗(yàn)室)、和學(xué)生的教室。這樣無論是上課、教學(xué)指導(dǎo)還是學(xué)生做作業(yè)都很方便。

      一、工作

      經(jīng)過三個(gè)月的考察對(duì)SHU藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)有一個(gè)較為全面地認(rèn)識(shí)。

      1、SHU藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)科設(shè)臵

      SHU藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)在藝術(shù)計(jì)算機(jī)工程科學(xué)學(xué)院下,可授予本科和碩士學(xué)位,下設(shè)方向有家具及相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、金屬及珠寶設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等,學(xué)制3年。在學(xué)分的設(shè)臵方面和我校不同,通常是將若干課程并成一個(gè)模塊,一個(gè)模塊10-30學(xué)分甚至更多。學(xué)生在學(xué)課的時(shí)候并沒有很大的自主權(quán),可供選擇的課程也不是很多,一般在教師的指導(dǎo)下完成。一年級(jí)課程包括一些基礎(chǔ)課,需要120學(xué)分,每學(xué)期60學(xué)分,主要是基礎(chǔ)課,培養(yǎng)各種基本技能,如繪畫、效果圖的基本技法、各種工具和工作室設(shè)備的使用。二年級(jí)的課程主要是專業(yè)課,同時(shí)介入到學(xué)校外的各種公司、機(jī)構(gòu),也可以作為交換生到其他國家進(jìn)行學(xué)習(xí)。三年級(jí)除了少量的專業(yè)課主要是做競賽項(xiàng)目和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

      2、SHU設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)情況

      設(shè)計(jì)課程的教學(xué)過程大致和國內(nèi)相同,在指導(dǎo)過程中一般都要分成組,教師每周安排一次二小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。如三年級(jí)的參賽項(xiàng)目課程指導(dǎo)每組都在7人左右。學(xué)生通常是通過草圖和制作模型來表達(dá)自己的設(shè)計(jì),如果要制作模型,可以根據(jù)自己的時(shí)間選擇所需設(shè)備,因?yàn)楣ぷ魇遥▽?shí)驗(yàn)室)很大由

      8、9間小實(shí)驗(yàn)室組成,有充足的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,所以即便是有教師在上課也不會(huì)有影響。在工作室里,學(xué)生很自覺和熟練地使用各種設(shè)備,需要材料時(shí)可自行購買也可在工作室的商店里購買,當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)可以請(qǐng)工作室的老師幫助或指導(dǎo)。學(xué)生對(duì)于自己的工作都很認(rèn)真,每次指導(dǎo)課上都會(huì)將一周的工作匯報(bào)出來,聽取老師的建議,對(duì)于建議認(rèn)真的記錄,下一次指導(dǎo)時(shí),也會(huì)針對(duì)這一問題做出說明。指導(dǎo)過程中教師也會(huì)讓學(xué)生之間提出建議,并且對(duì)其做出評(píng)價(jià)。

      3、SHU藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的工作室(實(shí)驗(yàn)室)配臵及管理SHU藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的工作室(實(shí)驗(yàn)室)根據(jù)專業(yè)方向的不同進(jìn)行了不同的設(shè)臵。家具設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、金屬珠寶設(shè)計(jì)工作室、美術(shù)工作室、印刷工作室分別位于Block B、Block D、Block C、Block E。工作室的規(guī)模大、設(shè)施全。如Block B的工作室,主要是給家具設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)使用的(其他專業(yè)的學(xué)生也可使用)。工作室既包括傳統(tǒng)的木材加工設(shè)備、金屬加工設(shè)備、塑料加工設(shè)備,還擁有二維激光切割機(jī)、CNC加工中心和噴漆室。其設(shè)備的數(shù)量不亞于中小型的家具廠,這等規(guī)模在英國也是屈指可數(shù)的。

      工作室有專人管理,主要負(fù)責(zé)工作室的日常維護(hù)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)使用設(shè)備、完成模型制作,在可能的情況下工作室成員也參加一些科研工作。

      4、資料的收集整理

      為了為雙語教學(xué)做準(zhǔn)備,在訪問期間特別注意對(duì)教學(xué)文件和文獻(xiàn)資料的收集及整理。SHU的教師非常友善,也非常熱心,除了將自己課程的資料送給我,也幫助我收集相關(guān)資料。

      Psalter Lane Campus的圖書館的資源豐富,不僅收藏了大量精美的美術(shù)設(shè)計(jì)類圖書,還收藏了部分錄像帶、DVD等電教資源,非常實(shí)用(圖書館同時(shí)配臵了錄像機(jī)、DVD機(jī)供教師和學(xué)生使用)。

      訪問期間完成了部分優(yōu)秀紙質(zhì)、電子文檔文獻(xiàn)和DVD資料的復(fù)制、拷貝等收集工作,同時(shí)整理了工作室的設(shè)備清單和材料清單。

      5、介紹我校及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的情況

      從學(xué)校出發(fā)時(shí)學(xué)院布臵的任務(wù)是介紹藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的概況和學(xué)生作業(yè)。但經(jīng)過對(duì)SHU教師和學(xué)生的接觸,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們國家了解的很少,有的人還停留在解放前中國的狀況,有的人甚至問我現(xiàn)在的女性是否還裹腳,我覺得非常有必要將我國的現(xiàn)狀介紹給他們,讓他們了解中國現(xiàn)在的發(fā)展不比哪個(gè)發(fā)達(dá)國家差。所以在介紹中加入對(duì)我國城市和自然風(fēng)光的內(nèi)容,將我國生機(jī)勃勃的發(fā)展?fàn)顩r和多樣的自然環(huán)境呈現(xiàn)出來。同時(shí)根據(jù)專業(yè)的具體情況,也把中國古典家具的精華明式家具安排在其中。在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安排下,給家具設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的.教師以及家具設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生介紹了

      1、我國的城市風(fēng)光和自然風(fēng)光

      2、傳統(tǒng)藝術(shù)

      3、明式家具

      4、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)概況和專業(yè)學(xué)生優(yōu)秀作品等幾部分內(nèi)容。

      二、思考和建議

      在這段時(shí)間里,無論是教學(xué)還是設(shè)計(jì)總是自覺不自覺地和國內(nèi)的教育進(jìn)行比較。就提高學(xué)生能力提出幾點(diǎn)建議。

      1、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力英國學(xué)生的動(dòng)手能力強(qiáng),這是和課程體系和教育傳統(tǒng)密切相關(guān)的,一是他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就會(huì)有這種能力的培養(yǎng),使用一些工具和設(shè)備,二是由于西方的人工費(fèi)較高,比起雇人他們更愿意自己做,因此從社會(huì)的整體來看,非常注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。具體到課程中如家具設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生上安全教育課,教師給出指導(dǎo)書,學(xué)生按要求制作模型,在此過程中學(xué)生來了解的各種設(shè)備的使用及安全注意事項(xiàng)。經(jīng)過培訓(xùn)后學(xué)生就可以自主地使用各種設(shè)備了,學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)程操作,在SHU期間也沒聽說出過什么事故。

      學(xué)生獨(dú)立使用工作室完成作業(yè)

      其實(shí)就我?guī)啄陙淼慕虒W(xué)來看無論是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)還是其它專業(yè)的學(xué)生,還是很喜歡自己動(dòng)手做些東西的,只是我們實(shí)驗(yàn)室的條件有限,有時(shí)好的想法不易表達(dá)。希望學(xué)校能多投入些資金建實(shí)驗(yàn)室,擁有足夠的設(shè)備和場地后,制定合理的開放時(shí)間,使得學(xué)生能夠有條件提高動(dòng)手能力。

      2、提高學(xué)生的協(xié)作能力、表達(dá)能力

      在我們傳統(tǒng)的課堂中,學(xué)生都是被動(dòng)者,只要去聽就可以了,這樣有的學(xué)生也變得懶惰。下圖所示的是SHU金屬與珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生的作品展,該作品展的作品均可出售。作品展是該學(xué)期該專業(yè)的學(xué)生“競賽項(xiàng)目和技能培養(yǎng)”模塊的產(chǎn)物,該模塊的目的是使學(xué)生能夠根據(jù)某一設(shè)計(jì)主題進(jìn)行調(diào)查、研究,并解決設(shè)計(jì)中出現(xiàn)問題、提高學(xué)生畫圖和講解的能力,擴(kuò)充學(xué)生制作知識(shí)及技術(shù)等。該模塊的學(xué)時(shí)為300,其中講座24,指導(dǎo)12,技術(shù)支持80,自主制作184。可以看出這么大課時(shí)量的模塊其中教師的授課并不多,主要是教師指導(dǎo)學(xué)生自己去解決一些實(shí)際問題,在這一過程中學(xué)生要查閱一些資料、要向老師和同學(xué)介紹自己的設(shè)計(jì)、制作作品,布展時(shí)還要聯(lián)系展廳、組織銷售等等,在這一系列的工作中除了專業(yè)技能的提高還要求學(xué)生要有很好的溝通和協(xié)作的能力,同時(shí)其它方面能力也可以得到提高。這種交流可以提高學(xué)生的自信、表達(dá)能力,也為日后工作交流、協(xié)作打下基礎(chǔ)。

      建議除了一些理論課外,專業(yè)課盡量能夠小班上課,我們的課堂多加些學(xué)生能夠參與的內(nèi)容,讓學(xué)生成為課堂的活躍分子,給學(xué)生展示專業(yè)水平的機(jī)會(huì)。

      展覽開幕現(xiàn)場作品展臺(tái)

      3、解放思維消除禁錮

      在英國的教學(xué)中,教師在教學(xué)的過程中非常注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā),要把學(xué)生的潛能發(fā)揮出來,幫助他們表達(dá)自己。而不是將已有的知識(shí)或觀點(diǎn)強(qiáng)加給他們。因此在課堂上并不要求得出統(tǒng)一結(jié)論,每個(gè)人都可以持有自己的觀點(diǎn),所以我個(gè)人認(rèn)為是一種開放的形式。

      由于我們國家傳統(tǒng)是尊師重教,加上高考制度的沿襲,所以很多情況下我們會(huì)不自覺地尋求統(tǒng)一的答案,循規(guī)蹈矩。這樣對(duì)挖掘?qū)W生的潛力非常不利,學(xué)生經(jīng)常被條條框框所拘束,我們?cè)诮虒W(xué)中可適量減少授課的內(nèi)容,增加學(xué)生自學(xué)和討論的時(shí)間,鼓勵(lì)學(xué)生在自學(xué)時(shí)多思考、多表達(dá)自己的觀點(diǎn),不同的觀點(diǎn)在一起碰撞時(shí)能讓學(xué)生獲得更多的思考。

      在交流的過程中,我們發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們國家了解的還不夠,對(duì)我們學(xué)校了解還不多,但是當(dāng)我們給他們介紹后,他們對(duì)中國、對(duì)我們學(xué)校都是非常感興趣的,而且也渴望和我們以各種形式進(jìn)行交流。

      能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去英國高校進(jìn)行訪問,對(duì)于我們每一個(gè)年輕教師來說都是期望的和珍惜的,我再次感謝學(xué)校提供我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),感謝外辦的老師付出了很多工作使得這次訪問工作進(jìn)行得非常順利。

    進(jìn)修工作總結(jié)2

      本人于20xx年3月至9月在四川華西口腔醫(yī)學(xué)院修復(fù)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年,在這半年學(xué)習(xí)期間,不但學(xué)習(xí)了本專業(yè)的知識(shí),更向老教授、老專家學(xué)習(xí)了如何更好的做一名合格的醫(yī)生,現(xiàn)將本人半年學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

      1.華西口腔醫(yī)學(xué)院是衛(wèi)生部直屬的三甲醫(yī)院,是中國口腔口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)源地,該醫(yī)院從事口腔各種疾病的治療,同時(shí)承擔(dān)著西南地區(qū)的口腔醫(yī)療工作,同時(shí)作為四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院得附屬醫(yī)院,也承擔(dān)著教學(xué)工作,是一所集科研、臨床、教學(xué)、預(yù)防為主的全面發(fā)展的綜合性醫(yī)院。

      2.華西口腔醫(yī)院作為一個(gè)綜合性的口腔醫(yī)院包括很多學(xué)科,如:口內(nèi)、口外、修復(fù)、正畸、種植、關(guān)節(jié)、預(yù)防、兒牙、影像、牙周等。修復(fù)科作為口腔醫(yī)學(xué)的三大專業(yè)之一當(dāng)然也倍受重視,修復(fù)科被首批定為華西口腔醫(yī)院的重點(diǎn)科室,在這個(gè)科室可謂是人才濟(jì)濟(jì),擁有國內(nèi)外多名知名得專家教授,技術(shù)力量雄厚,管理模式嚴(yán)謹(jǐn),我能成為這個(gè)科室的一名進(jìn)修人員感到十分自豪。

      3.該科實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)修管理制度,對(duì)每一位進(jìn)修人員嚴(yán)格要求,均由副主任醫(yī)師以上專家親自帶教,指點(diǎn)操作,以使每一步都規(guī)范到位。還實(shí)行修復(fù)科輪轉(zhuǎn)制度,分部在固定修復(fù)、可摘修復(fù)及全口修復(fù)三個(gè)主要科室輪轉(zhuǎn),每科室結(jié)束時(shí)均要實(shí)行臨終時(shí)的技能考核,以作為是否可以進(jìn)入下一科室的標(biāo)準(zhǔn),力求學(xué)員掌握修復(fù)科各種疾病的常規(guī)規(guī)范治療。

      4.在教學(xué)方面,每周一至周五晚上均有2小時(shí)的各個(gè)專業(yè)的講課,主要是針對(duì)住院醫(yī)師培訓(xùn),內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的各學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),使每一位住院醫(yī)師不斷鞏固新知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)到新的知識(shí),并在第3年進(jìn)行考核,以促進(jìn)醫(yī)師業(yè)務(wù)水平的提高。

      5.通過半年的進(jìn)修學(xué)習(xí),本人在修復(fù)科的主要范圍內(nèi)進(jìn)行了認(rèn)真的'學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)上有了長足的進(jìn)步,對(duì)修復(fù)方面的疾病有了進(jìn)一步的理解和掌握,同時(shí)因華西口腔醫(yī)院有著獨(dú)特的專業(yè)技術(shù)及人才優(yōu)勢(shì),各學(xué)科得學(xué)術(shù)活動(dòng)非常多,能夠?qū)Ω鲗W(xué)科的最新進(jìn)展得以及時(shí)的傳達(dá),使臨床醫(yī)生能盡快掌握本學(xué)科得最新進(jìn)展,我也在不耽誤本職臨床工作得同時(shí),盡可能去參加學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座,掌握更多的知識(shí),圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)。

      經(jīng)過半年得進(jìn)修希望醫(yī)院能為我科配備部分更好的設(shè)施,以方便我們更好地開展工作,使進(jìn)修學(xué)到的新技術(shù)得以充分的發(fā)揮。

      (1)配備專業(yè)的設(shè)備,使我們的修復(fù)體制作得以順利完成。

      (2)擴(kuò)大診室規(guī)模,創(chuàng)造更加寬松舒適得就醫(yī)環(huán)境。

      衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)修回來后,我會(huì)以更加飽滿的熱情更認(rèn)真熱情的投入到我院的醫(yī)療工作中去。

    進(jìn)修工作總結(jié)3

      一年來,在上級(jí)黨委和學(xué)區(qū)黨支部(總支)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)馬列主義和“十八大”文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,平時(shí),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺交納黨費(fèi),履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,成為學(xué)生的表率。

      為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的'主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。

      我一向能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。并主動(dòng)做好學(xué)校的其它事務(wù),就本校而言,我是一個(gè)盡職盡責(zé)的黨員教師工作,兼任班主任,上數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、體育課。兼管學(xué)校的衛(wèi)生檢查,體育體育器材管理。主動(dòng)做好學(xué)校的配藥消毒、門衛(wèi)安全保衛(wèi)。雖然工作瑣碎、繁忙,但我從不計(jì)較個(gè)人得失,想方設(shè)法把工作做好,出色地做好各項(xiàng)工作。

      我能夠深入班級(jí)聽課,虛心學(xué)習(xí)憋人的長處,克服自己的不足。指導(dǎo)年輕教師上好課。對(duì)自己所教的班級(jí),能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對(duì)“問題”生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點(diǎn),做到少批評(píng),多鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò),盡量采取無傷痛有效果的教育。這一年多來,在我和搭伴老師的努力下,這個(gè)班的后進(jìn)生完全克服了紀(jì)律松散、逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,樹立起了學(xué)習(xí)的自信心,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。目前,這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在校名列前茅。

      由于本人的努力,在各方面都取得了較大的成績。本學(xué)年年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,本人探索學(xué)習(xí)信息技術(shù),在博客中發(fā)表一點(diǎn)拙作。今后,我還要加倍努力,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績與日俱進(jìn)。

    進(jìn)修工作總結(jié)4

      喀左縣教師進(jìn)修學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo),以深化教育改革為重點(diǎn),以促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全體教職工攻堅(jiān)克難,積極進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)!現(xiàn)將具體工作概況總結(jié)如下:

      一、主要工作回顧

     。ㄒ唬┙萄泄ぷ饔辛诵鲁煽。

      1、深入基層,廣泛調(diào)研,研訓(xùn)成績碩果累累。

      本學(xué)期,各科研訓(xùn)教師加大了教學(xué)工作的指導(dǎo)力度,深入基層校工作計(jì)1226天,進(jìn)行了“蹲點(diǎn)式”、“跟蹤式”、“沙龍式”、“集中式”等多種形式的研訓(xùn)活動(dòng),使我們的研訓(xùn)工作呈現(xiàn)出新亮點(diǎn)。一分辛勞一分收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持下,在各學(xué)科研訓(xùn)員的精心指導(dǎo)下,我們的研訓(xùn)工作成績顯著:本學(xué)期共聽評(píng)導(dǎo)課1568節(jié),指導(dǎo)出省級(jí)優(yōu)秀課10節(jié),市級(jí)優(yōu)秀課44節(jié),縣級(jí)優(yōu)秀課134節(jié)。

      2、特色鮮明,注重實(shí)效,召開縣級(jí)教學(xué)研討會(huì)。

      本學(xué)期,為推進(jìn)課程改革,大幅度提高教學(xué)效率,中小學(xué)各科研訓(xùn)員從自己的學(xué)科特點(diǎn)入手,選擇了適合我縣教育實(shí)際的課題,組織召開了不同規(guī)模的中小學(xué)、幼兒園教學(xué)觀摩研討會(huì),受益教師938人。其中初中研訓(xùn)部的數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、綜實(shí)五個(gè)學(xué)科分別在鎮(zhèn)內(nèi)幾所初中召開的研討會(huì),推動(dòng)了初中課改的發(fā)展進(jìn)程;小學(xué)研訓(xùn)部數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、綜實(shí)學(xué)科分別針對(duì)自主學(xué)習(xí)、高效課堂及自主探究能力等主題組織的研討會(huì),檢驗(yàn)了修訂版課標(biāo)在課堂的落實(shí)情況,總結(jié)了我縣近幾年來小學(xué)課改的階段性成果;藝體部的體育、美術(shù)學(xué)科在組織縣級(jí)研討會(huì)的同時(shí),還組織中小學(xué)青年骨干教師參加了東三省的體育課堂教學(xué)研討會(huì),讓我們的青年教師開闊了眼界;學(xué)前研訓(xùn)部就“如何實(shí)施幼兒園主題課”為主題召開的專題研討會(huì),有效地解決了幼兒園主題課的實(shí)施策略問題;德育部成功組織了小學(xué)心理健康、思品學(xué)科的研討會(huì),并組織各中小學(xué)開展了豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)及團(tuán)隊(duì)干部演講比賽,激發(fā)了基層校團(tuán)隊(duì)干部、班主任及任課教師的工作熱情。從聽課、評(píng)課、導(dǎo)課,直到呈現(xiàn)在全縣教師面前的精品課,我們的研訓(xùn)員付出了艱苦的努力。每一次研討會(huì)的召開對(duì)所有參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及教師來說,都起到了啟迪心智、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、水平提升的作用。

      3、學(xué)科大賽,捷報(bào)頻傳,教師素質(zhì)整體提升。

      為加快教師專業(yè)化成長,我縣中小學(xué)各學(xué)科研訓(xùn)員歷時(shí)一學(xué)期時(shí)間,認(rèn)真指導(dǎo)培訓(xùn)并組織本學(xué)科教師參加了市教育局于20xx年啟動(dòng)的中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽,在20xx年3月召開的大賽總結(jié)表彰會(huì)上,我縣共有121名中小學(xué)參賽教師分別被授予“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)新星”榮譽(yù)稱號(hào);喀左縣三高中、四高中同時(shí)被評(píng)為先進(jìn)集體;第三初中獲農(nóng)村組三等獎(jiǎng);小學(xué)教師代表隊(duì)取得了全市團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的三位獲獎(jiǎng)教師在大會(huì)上做了示范課,體現(xiàn)了我縣小學(xué)學(xué)科教學(xué)理念新、教法先進(jìn)入時(shí),同時(shí)也彰顯了我縣教師的雄厚實(shí)力,顯示了我縣強(qiáng)大的教育后勁。學(xué)前研訓(xùn)部組織全縣幼兒園參加市學(xué)院組織的幼兒書畫大賽、教師玩教具制作及優(yōu)秀案例的評(píng)比活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績;教育技術(shù)部組織中小學(xué)生參加了第23屆全國青少年計(jì)算機(jī)表演賽,其中三位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào);在學(xué)校的精心部署下,中小學(xué)各科研訓(xùn)員認(rèn)真組織本學(xué)科教師參加了喀左縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽,現(xiàn)各科皆已完成了第一、二輪的比賽,下學(xué)期將完成第三輪做課比賽,總體看成績是客觀公正的,促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。

      4、質(zhì)量監(jiān)控,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確下一步工作方向。

      長期以來,中小學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控工作一直是我校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。3月份,學(xué)校組織召開了20xx年喀左縣初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控總結(jié)表彰大會(huì),表彰了取得優(yōu)異成績的前56名學(xué)生,并授予他們“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。本次大會(huì),總結(jié)了過去教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),分析查找了教學(xué)與管理中存在的問題,更好地明確了下一步的工作方向。

      (二)科研工作又上新臺(tái)階。

      科研部在對(duì)全縣的科研工作進(jìn)行周密調(diào)研的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)和檢查了我縣5所備選基地校的材料及硬件設(shè)施,順利通過了省級(jí)基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題《農(nóng)村寄宿學(xué)校藝術(shù)化特色發(fā)展研究》的結(jié)題工作。并陸續(xù)申請(qǐng)了9項(xiàng)市級(jí)課題。初中研訓(xùn)部化學(xué)科的省級(jí)課題《義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的初中化學(xué)高效學(xué)習(xí)的實(shí)踐性研究》正在實(shí)施中;生物科《農(nóng)村初中信息技術(shù)與生物課堂教學(xué)整合》的.應(yīng)用研究的省級(jí)課題已驗(yàn)收結(jié)題;物理科《建構(gòu)主義理論支撐下中學(xué)物理相異構(gòu)想的研究》省級(jí)課題在縣二中已協(xié)議申報(bào)立項(xiàng);小學(xué)研訓(xùn)部完成了《小學(xué)綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)研究》、《小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究》兩項(xiàng)科研課題的結(jié)題工作;藝體部完成了由三高中、蒙初中承擔(dān)的兩項(xiàng)國家級(jí)科研課題結(jié)題工作;教育技術(shù)部完成了對(duì)蒙初中及羊角溝中心小學(xué)兩所實(shí)驗(yàn)校的科研課題結(jié)題工作。這些真實(shí)有效的教育科研活動(dòng),幫助我們的一線教師更好地認(rèn)清了自身教育教學(xué)中存在的問題,提高了施教能力,獲得了更符合理性、更尊重人性、更符合現(xiàn)代社會(huì)需要的教學(xué)技能和方法。

     。ㄈ⿴熡(xùn)工作有了新突破。

      本學(xué)期,師訓(xùn)工作量大,任務(wù)繁重。初中、學(xué)前研訓(xùn)部根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園共971名縣級(jí)骨干教師進(jìn)行了為期8天的專題培訓(xùn),收到了良好效果;小學(xué)研訓(xùn)部組織近三年來新上崗的105名青年教師召開了教師專業(yè)成長報(bào)告會(huì),為青年教師盡快走上專業(yè)化成長道路起到了促進(jìn)作用;教育技術(shù)部從年初至今,進(jìn)行了教育技術(shù)能力初、中級(jí)培訓(xùn)達(dá)312人次,并組織全縣中小學(xué)教師524人參加了初、中級(jí)教育技術(shù)能力考試,促進(jìn)了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的提升;教務(wù)處全體人員恪盡職守,有序地組織了20xx、20xx級(jí)專本科函授學(xué)員的暑期學(xué)歷培訓(xùn)及“十二五”期間縣級(jí)中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)工作。

      (四)干訓(xùn)工作又呈新亮點(diǎn)。

      本學(xué)期,干訓(xùn)部專任教師參加了全省干訓(xùn)教師“十二五”必修專題的培訓(xùn),并組織全縣的小學(xué)校長就《教育科學(xué)講座》、《教育法制基礎(chǔ)》、《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》幾個(gè)專題進(jìn)行了校長任職資格培訓(xùn),聘請(qǐng)二小、四小兩位校長將他們?cè)谌珖W(xué)校長骨干培訓(xùn)班中學(xué)到的新經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為全縣的小學(xué)校長和業(yè)務(wù)主任做專題報(bào)告,把最新的教育動(dòng)態(tài)信息、先進(jìn)的教學(xué)理念、成功的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)介紹給了全縣小學(xué)校長與主任,促進(jìn)了新任校長樹立正確的辦學(xué)思想和校長履職能力的提升。

     。ㄎ澹⿲W(xué)校隊(duì)伍建設(shè)與管理工作又見新起色。

      1、學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用堅(jiān)定不移。

      本學(xué)期,學(xué)校狠抓隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)責(zé)任精神培養(yǎng),組織全體研訓(xùn)教師進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)學(xué)等教育理論學(xué)習(xí)、練習(xí)書法繪畫、設(shè)計(jì)進(jìn)行聽課筆記展覽、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立研訓(xùn)員個(gè)人微博等活動(dòng),促進(jìn)了全體教職工綜合素質(zhì)的提升。堅(jiān)持實(shí)行簽到、簽退查崗制,勞動(dòng)紀(jì)律的整治工作有成效,涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè),有的帶病工作,恪盡職守,有的早到晚歸等動(dòng)人事跡。學(xué)校黨總支以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為依托,建立學(xué)習(xí)型黨組織,積極發(fā)展新黨員,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用,成功舉辦了“慶七一”讀書交流會(huì),并組織科研部及教育技術(shù)部到草場鄉(xiāng)中心小學(xué)和官大海學(xué)校開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),為促進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)交流搭建平臺(tái)。

      2、工會(huì)工作熱情飽滿、細(xì)致入微。

      校工會(huì)積極配合黨政領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展了各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,組織了女工體檢和全體在職及離退休教師健康檢查,關(guān)心患病職工,繼續(xù)為教職工上醫(yī)療險(xiǎn)、人身意外傷害險(xiǎn)及女工安康保險(xiǎn),充分體現(xiàn)了師校這個(gè)大家庭的溫暖。

      (六)辦公室工作井然有序,總務(wù)工作保障有力。

      辦公室充分發(fā)揮紐帶功能,熱情服務(wù)教學(xué)一線,完成了材料征訂、黨刊發(fā)放、黨費(fèi)收繳、材料撰寫以及試卷打印等工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有利保障。

      總務(wù)處強(qiáng)化管理,開源節(jié)流,年初積極爭取資金,完成了復(fù)雜的賬目回放相關(guān)工作,把“兩個(gè)服務(wù)”真正落到實(shí)處,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      二、工作中存在的不足

      本學(xué)期工作收獲頗豐,在看到成績的同時(shí),也清晰的看到我們的工作仍存在不足。一是少數(shù)研訓(xùn)人員的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平有待進(jìn)一步提高。二是學(xué)校的業(yè)務(wù)考核、考勤等規(guī)章制度有待進(jìn)一步健全完善。三是師德修養(yǎng)與工作紀(jì)律整治有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

      同志們:

      縱觀本學(xué)期工作,在全體教職工的共同努力下,我們的成績是值得肯定的。我們有信心在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視和克服發(fā)展中的困難,彌補(bǔ)不足,不斷強(qiáng)化管理,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,為促進(jìn)喀左教育的更好更快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)!

    進(jìn)修工作總結(jié)5

      一個(gè)學(xué)期即將過去了,回想一下自己的工作,讓我感慨頗多?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)取,現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:

      一、在思想上,愛國愛校愛學(xué)員,積極進(jìn)取。

      高瞻遠(yuǎn)矚作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師,必須始終站在時(shí)代的前沿,緊跟時(shí)代的腳步,把握時(shí)代的脈搏,擁有先進(jìn)的教育理念。積極地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、政治理論以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高自己的思想政治覺悟,加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)。同時(shí)還積極地參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)、自修。用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,在自己的本職工作中做到,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),爭取起到模范帶頭作用。在培訓(xùn)中,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、言行去感染參訓(xùn)學(xué)員。

      二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,不斷創(chuàng)新

      作為進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師,在培訓(xùn)中,我始終堅(jiān)守著這樣一條,尊重參訓(xùn)教師,把參訓(xùn)教師放在第一位,做到“以人為本”、“以師為本”,應(yīng)之所需、應(yīng)之所急、應(yīng)之所想,無論是從教學(xué)設(shè)計(jì)還是到講課都以此為依據(jù)。同時(shí)還秉承著這樣一點(diǎn),我們的培訓(xùn)是為了廣大教師的“學(xué)”服務(wù)的,所以要讓參訓(xùn)的教師輕輕松松的學(xué),快快樂樂的學(xué),而且最終要落在“學(xué)有所獲,學(xué)得有效,學(xué)以致用”的宗旨上。這是我的追求,是我們?nèi)w培訓(xùn)教師的追求,也是我們學(xué)校的追求,更是我們一直奮斗的目標(biāo)。為了這一切,在每次培訓(xùn)前,我們一遍又一遍研讀教材,交流研討,一次又一次經(jīng)典案例的查找及篩選,一次又一次的幻燈片改動(dòng)及調(diào)整,一遍又一遍的內(nèi)容填充與完善。

      今年,我們又迎來了新的培訓(xùn)任務(wù),受人事局的委托,在全縣專業(yè)技術(shù)人員中培訓(xùn)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)教程》,這對(duì)于從未涉足的我們來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),不光是內(nèi)容,培訓(xùn)對(duì)象也大大增多了,包括所有財(cái)政和差額財(cái)政的專業(yè)技術(shù)人員。這對(duì)于我們來說憂喜參半,憂的是全新的跨行業(yè)的內(nèi)容,唯恐自己講不好,給學(xué)校的臉上抹黑;喜的是這對(duì)于我們來說這是一次機(jī)會(huì),也是一次考驗(yàn)、一個(gè)挑戰(zhàn)自己、展示自我的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)可以補(bǔ)充充實(shí)自己的知識(shí),向多方面發(fā)展,還可以通過這次培訓(xùn)可以提高學(xué)校的知名度,為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為此,自從接受任務(wù)那一刻,我們就進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備。為了能做把這次培訓(xùn)好;為了能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心;為了能讓參訓(xùn)人員滿意。我們夜以繼日、廢寢忘食,加班加點(diǎn),一次又一次的研讀教材,一次又一次的討論交流,一次又一次的修改課件,真達(dá)到了忘我的境界。為了能更好的檢閱自己,做到心中有數(shù),查漏補(bǔ)缺,精益求精,我們又舉行了“比武大練兵”,在下鄉(xiāng)之前進(jìn)行了試講,向人事局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)了我們的狀況。一切的一切,目的只有一個(gè),就是要把我們未涉足的知識(shí)能更好的掌握,更好的傳遞給參訓(xùn)人員,讓所有的參訓(xùn)人員能真正地認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要,增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),并把這種意識(shí)傳遞給我們的學(xué)生、親人、朋友、周圍所有的人……把我們進(jìn)校人風(fēng)姿展現(xiàn)在不同行業(yè)的人面前,把我們進(jìn)校的聲明遠(yuǎn)播。

      三、在業(yè)務(wù)上,刻苦鉆研,積極學(xué)習(xí),厚積薄發(fā)

      作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師,他的教育理論是豐實(shí)的,他的業(yè)務(wù)水平是較高的,為了能讓自己更快的成為一名合格的培訓(xùn)教師,我們一直在努力著,我們又開始了新的儲(chǔ)備,再次拜讀了教育先驅(qū)陶行知的《陶行知文集》,再次認(rèn)真研讀了郭思樂教授的三本教育巨著《教育走向生本》、《教育激揚(yáng)生命》、《諦聽教育的春天》,研討交流,積極書寫學(xué)習(xí)筆記,探索在培訓(xùn)中如何落實(shí)“生本教育”思想,做到“以師為本”。同時(shí)我又學(xué)習(xí)了美國著名作家艾斯奎斯寫的家喻戶曉的小說《第56號(hào)教室的奇跡》,作為教師,作為家長,我受益匪淺。然后我又有幸聆聽了中國政法大學(xué)葛教授和中國石家莊婦幼醫(yī)院郝醫(yī)生的講座,再次讓我反思,找到了人生的目標(biāo),生活的意義所在,知道了如何讓自己的活得愉快,工作愉快,總之,我們利用一切,不斷充實(shí)自己,為自己今后的培訓(xùn)工作增加營養(yǎng),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高培訓(xùn)水平,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

      四、在工作完成上,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。

      爭創(chuàng)佳績通過自己的努力,精心的備課,較好的完成了在全縣專業(yè)技術(shù)人員中開展的《公共知識(shí)產(chǎn)權(quán)教程》的培訓(xùn),受到了參訓(xùn)人員的一致好評(píng),在此同時(shí),又完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

      雖然做了一些工作,但感到自己還存在許多不足。今后要更加努力工作,不斷開拓進(jìn)取,努力提高自身素質(zhì),力爭在教育教學(xué)工

      作上有所建樹,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

      隨著20__年鐘聲的敲響,高一新生的第一學(xué)期已經(jīng)過去,高一是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成時(shí)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,幫其重新自信的良機(jī);厥走^去的工作,有辛苦也有喜悅;有收獲也有遺憾,現(xiàn)將本學(xué)期高一(13)班班主任工作總結(jié)如下:

      1、選拔班干部,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。

      新學(xué)期開始我首先利用學(xué)校的活動(dòng)和自己組織的一系列的活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn),挖掘有頭腦,有能力,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識(shí)的`學(xué)生,然后,讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選,最后,通過民主評(píng)議,推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng)。班委會(huì)成立之后,盡快使他們熟悉自己的崗位,明確自己的職責(zé)。每個(gè)月,我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,找出存在的問題,對(duì)下月的工作制訂出計(jì)劃。最后,班主任進(jìn)行講評(píng)。在講評(píng)中,側(cè)重表揚(yáng),突出教育,重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

      2、制定班級(jí)管理制度,以科學(xué)的制度管理人。

      俗語說得好:"沒有規(guī)矩,不能成方圓"。在做好"感情投資",選好班干部的基礎(chǔ)上,班集體已基本形成,現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的時(shí)機(jī)。新高一班級(jí),學(xué)生來自不同的學(xué)校,各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度,管理的松嚴(yán)也不同,這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺(tái)來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,而這規(guī)矩的建立,必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,廣泛聽取班干部,學(xué)生,科任老師的意見,然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學(xué)討論,老師補(bǔ)充成文,這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng),管理才能到位,才能真正做到行之有令,有令必行,有禁必止,讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      3、撲捉教育機(jī)會(huì),進(jìn)行情感教育。

      高一的學(xué)生對(duì)學(xué)校,老師,同學(xué)都感到很陌生,對(duì)一切都充滿新鮮感,他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰,他是一個(gè)怎樣的老師,而且這時(shí)他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的時(shí)機(jī),要給學(xué)生留下良好的第一印象。高一年級(jí)一般第一件大的集體活動(dòng)就是進(jìn)行軍訓(xùn),這是教師和學(xué)生接觸好額交流的時(shí)間,軍訓(xùn)對(duì)于大部分學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),無論在心理上還是生理上,會(huì)有許多學(xué)生適應(yīng)不了的,例如軍訓(xùn)過程中身體堅(jiān)持不了暈倒的,由于飲食不習(xí)慣病倒的,離開父母想家等等,他們中會(huì)出現(xiàn)許多困擾,如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他們點(diǎn)滴的關(guān)懷,愛護(hù),從而拉近了師生之間的許多距離。同時(shí)以一個(gè)"緣"來架起師生溝通的橋梁,我跟學(xué)生說:"作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識(shí)大家,作為同學(xué)有緣相聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一13班,相聚這個(gè)班,我們一定要好好珍惜這段緣分,我相信大家在今后相處的日子里一定會(huì)互相支持,互相理解的。讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。

      4、培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

      一個(gè)人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)來,班主任一定要找住這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)其進(jìn)行理想教育,不會(huì)等到他們畢業(yè)時(shí)再說。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它變成學(xué)習(xí),生活的動(dòng)力。我在第一周的班會(huì)上,要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo),再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況,找出差距,明確努力的方向,讓他們明白只要自己努力,盡管現(xiàn)在有差距,但是愿望是可以實(shí)現(xiàn)的,這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而優(yōu)化本班的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神。

      5、言傳身教,以人格魅力去感染學(xué)生。

      這雖是一種"無聲的教育",卻能達(dá)到無聲勝有聲的效果,"身正"對(duì)班主任來說尤為重要。班主任要為人師表,言行一致,以高尚的道德,良好的個(gè)性教育學(xué)生,做到"以德感人,以德服人,以德育人",我要求學(xué)生做到的,我會(huì)首先做到,如我要求學(xué)生不遲到,我就會(huì)學(xué)生到校之前到;我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè),我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。做不到的事就不說,說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力,這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。

      6、做到“三勤”。

      新接一個(gè)班,班主任老師要做到"腳勤,嘴勤,眼勤"。腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去,多與學(xué)生接觸,在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí),要多跟班進(jìn)行督促檢查;"眼勤",要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,以便及時(shí)掌握第一手材料。"嘴還要勤",就要多找學(xué)生談心,了解他們的內(nèi)心世界,多與家長溝通,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

      在過去的一學(xué)期中在去的成績的同時(shí)患有很多的不足之處。比如:班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);嚴(yán)格要求并落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度,杜絕學(xué)生帶假條或曠課;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      只要我們能夠用科學(xué)的教育教學(xué)理論和思想作指導(dǎo);用心的把工作落到實(shí)處,落到細(xì)處。就一定會(huì)有豐碩的果實(shí)!

    進(jìn)修工作總結(jié)6

    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本人在寧?h第一醫(yī)院眼科的進(jìn)修即將告一段落,在這三個(gè)月的`時(shí)間內(nèi),我學(xué)會(huì)了很多以前不曾接觸過的眼科專業(yè)知識(shí),比如:角膜剔除異物,淚道沖洗,表粒腫切排等一些眼科常見病的處理。但是經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我又深深地體會(huì)到做好一個(gè)眼科專業(yè)醫(yī)生,僅僅知道一些皮毛是不夠的,必須再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),比如在觀察眼底病這一方面,我覺得自己學(xué)的還不夠熟練,這需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累,為了以后能夠更好的為病人服務(wù),能夠更好的勝任這份工作,不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)的期望,特此申請(qǐng)延長眼科進(jìn)修時(shí)間三個(gè)月,望院領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。

      申請(qǐng)人:

      20xx年4月28日

    進(jìn)修工作總結(jié)7

      時(shí)間過的很快,在省腫瘤醫(yī)院學(xué)習(xí)回來已經(jīng)快兩個(gè)月了;貋砗笤诳浦魅魏妥o(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下順利開展了靜脈治療工作,在我科成功置入cvc六例。一直沒有時(shí)間說說學(xué)習(xí)的情況。?谱o(hù)士培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的?评碚撝R(shí),在實(shí)踐技能方面也有很大的提高,開拓了我對(duì)高等級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野,使我對(duì)?谱o(hù)士的`工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

      xx省腫瘤醫(yī)院于xxxx年正式開院應(yīng)診,建筑面積xx萬平方米,綠化總面積xxxxx平方米,是xx省抗癌協(xié)會(huì),xx省腫瘤防治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。腫瘤預(yù)防與治療編輯部設(shè)在院內(nèi),醫(yī)院實(shí)行院所合一。xxxx年通過xx省三甲復(fù)審,xxxx-xxxx獲衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,癌痛規(guī)范化治療示范病房,xx個(gè)護(hù)理單元,護(hù)士xxx余人,獲成都醫(yī)學(xué)院兼職教師資格x人,衛(wèi)生廳青年學(xué)術(shù)帶頭人x人。xxxx年啟動(dòng)“以專業(yè)小組促進(jìn)?茖(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展”模式,共x個(gè)小組,涉及臨床·科研·教學(xué)等領(lǐng)域,專業(yè)小組負(fù)責(zé):專業(yè)培訓(xùn),質(zhì)量改進(jìn),專項(xiàng)任務(wù)完成,學(xué)術(shù)研究等,在各項(xiàng)重大檢查評(píng)審任務(wù)中起到重要作用。醫(yī)院推進(jìn)醫(yī)-護(hù)-技團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作模式。

      通過本次學(xué)習(xí),讓我明白:護(hù)士實(shí)施靜脈輸液也不單純的是執(zhí)行醫(yī)囑;我們應(yīng)該不僅僅是提供護(hù)理技術(shù)的執(zhí)行者,我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者,提供健康咨詢的教育者,提供心里支持的幫助者。作為靜脈治療專科護(hù)士,首先要熱愛護(hù)理專業(yè),有全面的護(hù)理理論知識(shí),高度的工作責(zé)任心,并具備一定的專業(yè)實(shí)踐能力。最好是在全科方面有一定的素養(yǎng),才能保證靜脈輸液的護(hù)理質(zhì)量,保證病人得到最好的護(hù)理,從而減少病員住院天數(shù)和費(fèi)用,這也是我們醫(yī)護(hù)人員共同追求的目標(biāo)。

    進(jìn)修工作總結(jié)8

      學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),作為一名教師,要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、能夠按時(shí)參與業(yè)務(wù)活動(dòng),并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

      開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究,嚴(yán)格要求自己,在每周聽節(jié)公開課之后,會(huì)大家共同討論分析,取長補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。

      1 、積極聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

      2、自我反思及案例反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的`地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師,以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

      二、理論學(xué)習(xí)豐富扎實(shí)

      1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng)。讀中外名著,吸收文學(xué)之精華,和高尚的人對(duì)話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)。

      2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

      3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,積極實(shí)踐,撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

      4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

      5、做好聽課學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

      6、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修,做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些成功之處等,幫助新教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

      學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!皣(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱,我將在以后有的教學(xué)工作中,繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),及時(shí)更新自己的教育理念,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,使教學(xué)工作開展得越來越好。

    進(jìn)修工作總結(jié)9

    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

    您好!我是手術(shù)室護(hù)士,于20xx年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導(dǎo)管室為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過這次在云南省第三人民醫(yī)院心內(nèi)科導(dǎo)管室的專項(xiàng)學(xué)習(xí),通過教老師采取?苽(gè)性化的培訓(xùn),結(jié)合介入手術(shù)自身特點(diǎn),從心導(dǎo)管室的環(huán)境、介入手術(shù)護(hù)理配合、日常管理工作等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),使我的專業(yè)視野得以提高,掌握了心導(dǎo)管室日常工作流程及工作重點(diǎn),能夠勝任心導(dǎo)管室護(hù)理工作。本次進(jìn)修主要去了導(dǎo)管室學(xué)習(xí)了擇期血管造影和急診血管造影時(shí)護(hù)理人員與手術(shù)醫(yī)生的配合,以及患者術(shù)中的急救措施,了解CA術(shù)、PCI術(shù)、PTCA術(shù)、胸主動(dòng)脈瘤、先心病原理、心臟起搏治療、射頻消融術(shù),學(xué)會(huì)解讀不正常心電圖,了解了各種高值耗材,通過學(xué)習(xí)總結(jié)了以下幾個(gè)方面:

      1、介入手術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)

      心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同,大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不同分為低風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)及急診手術(shù)等:按照不同手術(shù)護(hù)理配合步驟不同,分為簡單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等,在進(jìn)修期間老師分別就不同手術(shù)類別進(jìn)行手術(shù)步驟的講解,讓進(jìn)修護(hù)士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物,掌握護(hù)理配合步驟及要點(diǎn),在實(shí)際工作中,老師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡單的介入手術(shù)的開始學(xué)習(xí)和配合,逐步過度到難度高、風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù)。在接入手的過程中老師要求護(hù)士學(xué)會(huì)觀察監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù),如有異常及時(shí)報(bào)告手術(shù)醫(yī)生,學(xué)會(huì)掌握各種急救技術(shù)。

      2、心導(dǎo)管室的管理培訓(xùn):

      心血管介入材料種類繁多,安全性要求高,導(dǎo)管規(guī)格、型號(hào)復(fù)雜,介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量:介入導(dǎo)管材料需求及時(shí)性強(qiáng),術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格,會(huì)影響手術(shù)的進(jìn)程和效果。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時(shí)供應(yīng)也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。做好各種材料的清點(diǎn)與消耗記錄,保證材料的備用充足,實(shí)行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條。

      3、導(dǎo)管室護(hù)士具備的素質(zhì)和能力

      (1)機(jī)敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位,醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀察能力,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化,迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作。(2)熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多、材料復(fù)雜,要求護(hù)士對(duì)手術(shù)用的特殊器材做到熟記,能熟練使用。(3)科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多,因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的規(guī)范放置,做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無菌操作規(guī)范。

      4、導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)掌握的'知識(shí)及技能

     。1)器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開展手術(shù)的種類和數(shù)量,適時(shí)適量準(zhǔn)備好各種器械和設(shè)備。(2)術(shù)中配合搶救熟悉常見術(shù)中嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn),搶救藥品及急救措施。

      5、介入手術(shù)護(hù)士配合

      患者入導(dǎo)管的信息核對(duì),心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入,為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺(tái),準(zhǔn)備當(dāng)臺(tái)手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品,為手術(shù)者穿手術(shù)衣,手術(shù)中的生命體征監(jiān)測及記錄,以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過程。

      6、放射線防護(hù)

      介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室,所有的操作必須在X射線的輔助作用下完成,既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度,又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護(hù)管理制度,作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解放射線的基本知識(shí)和如何防護(hù)放射線,嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程,正確使用防護(hù)器材,最大限度減少放射線對(duì)身體的危害。

      7、結(jié)論

      我回首這段時(shí)光,審閱本身的改變。在云南省第三人民醫(yī)院的日子,我的專業(yè)知得到了鞏固和增長,學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來講,最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動(dòng)同事們,使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺(tái)階。

    進(jìn)修工作總結(jié)10

      這次能有機(jī)會(huì)到享有“百年學(xué)府”美譽(yù)的東南大學(xué)進(jìn)修,是很幸運(yùn)的。半年的時(shí)間過得很快,進(jìn)修結(jié)束了,細(xì)細(xì)品味和思量這半年的學(xué)習(xí),深感無論是思想上還是業(yè)務(wù)水平上收獲很多,感觸也很多。

      一、進(jìn)修的基本情況

      盡管東南大學(xué)是一所以理工科為主的學(xué)校,客觀講文科優(yōu)勢(shì)不明顯。但是,作為名校,她的學(xué)術(shù)氛圍、她的育人理念是貫穿始終的,對(duì)我而言這是難得的去感受、去領(lǐng)悟的好機(jī)會(huì)。

      東南大學(xué)沒有人類學(xué)、民族學(xué)專業(yè),但有與之相近的社會(huì)學(xué)專業(yè),有幸的是我主修的課程還是選修到了人類學(xué),是人文學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課程。

      何志寧副教授是這門課程的任課教師,也是我進(jìn)修期間的指導(dǎo)老師,他在德國獲得的社會(huì)學(xué)博士學(xué)位,出身學(xué)術(shù)世家。何老師對(duì)我的要求很嚴(yán)也很高,制定了6個(gè)進(jìn)修計(jì)劃,主要是完成一定的教學(xué)任務(wù)和助教工作。在學(xué)校時(shí),沒有真正經(jīng)歷過所謂的“助教”階段,這次真正體會(huì)了什么是助教,也從中學(xué)習(xí)到了很多,也深深地被老師的敬業(yè)精神和治學(xué)的態(tài)度所打動(dòng)。盡管這門課是一門選修課,課時(shí)也只有32學(xué)時(shí),但何老師備課非常地認(rèn)真,而且非常謙虛謹(jǐn)慎。比如就一個(gè)簡單的給學(xué)生開的參考書目,他居然絞盡腦汁地列舉了50多本,并讓我從人類學(xué)的專業(yè)角度重新加以整理和補(bǔ)充,在他的鼓勵(lì)下,我還寫了一些原著的`內(nèi)容簡介和點(diǎn)評(píng),書目最后成文有六千多字,老師的用心可見一斑。

      按照進(jìn)修計(jì)劃,在何老師的授意和指導(dǎo)下,完成了三章節(jié)共4學(xué)時(shí)的教學(xué)。盡管是自己的專業(yè),但是由于面對(duì)的是東南大學(xué)的學(xué)生,他們思維比較敏捷,而且一些學(xué)生博覽群書,上課很有壓力,所以我也做了精心的準(zhǔn)備。所幸的是,所講的章節(jié)涉及到田野調(diào)查,自己有一些經(jīng)驗(yàn)可談,學(xué)生們也很喜歡聽,課堂很活躍,教學(xué)效果也很好,得到了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的好評(píng)。在課上,有時(shí)會(huì)涉及一些比較細(xì)小的專業(yè)問題,何老師很信任我,常讓我給學(xué)生們做講解。說實(shí)話,這壓力比上課壓力還大,因?yàn)槊看味疾恢览蠋熒险n會(huì)講些什么內(nèi)容,會(huì)涉及什么理論什么人物,他的突然“襲擊”讓我感到壓力很大,但也正因?yàn)檫@種壓力,強(qiáng)迫我在課下認(rèn)真地去看書,去收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的各類信息,收獲是相當(dāng)大的?赡,何老師也是想通過這種方式試探一下我的專業(yè)水平吧,還好幸不辱命。

      何老師很忙,早出晚歸,幾乎所有的時(shí)間都在辦公室里備課、做研究。但是,他還常抽空與我談社會(huì)學(xué)和人類學(xué)跨專業(yè)研究的一些學(xué)術(shù)問題,如三峽庫區(qū)移民問題、小城鎮(zhèn)建設(shè)、就近就業(yè)等現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題,何老師對(duì)社會(huì)問題的敏感和真知灼見給了我很大的啟發(fā),也為我指明了今后的研究方向。何老師,也常關(guān)心我的生活和進(jìn)修情況,感覺很溫暖。

      此外,還選修旁聽了兩門研究生課程即《社會(huì)問題專題》(許蘇明教授)、《科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代化》(呂乃基教授),并聽了很多人文素質(zhì)講座,這都大大拓展了我的知識(shí)面,提高了自己的文化素養(yǎng),也更深地體會(huì)到了百名名校的文化氛圍和歷史底蘊(yùn)。

      在東南大學(xué)學(xué)習(xí)期間,利用他們十分豐富的圖書資料,不僅完成了人類學(xué)課程的教案撰寫,也完成了對(duì)自己所上其他課程的教案的修改,并完成了教改論文一篇。當(dāng)然,很遺憾的是,由于專業(yè)的問題,在科研方面沒有太大的突破。

      二、收獲、反思與改進(jìn)

      這次進(jìn)修主要是單科進(jìn)修,目的就是提高單科課程的教學(xué)質(zhì)量,并獲得教學(xué)理念、教學(xué)方法等整體的提高和改進(jìn)。在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的半年,恰好給了自己一個(gè)很好的從學(xué)生的視角看教學(xué)的機(jī)會(huì),也給了自己反思的空間。所以,在每次課上我都會(huì)仔細(xì)觀察老師和學(xué)生的課堂反應(yīng),每次課都做了詳細(xì)的課堂教學(xué)總結(jié)和課前思考。此外,也反思了一些問題,希望能改進(jìn)。

      第一、關(guān)于教師定位的問題。中國是一個(gè)尊師重道的國家,可作為教師應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)明確的定位。教師僅僅是一個(gè)職業(yè),要想得到學(xué)生的尊重必須不斷提高自己,不僅是學(xué)術(shù)上還有道德品質(zhì)上,要以“學(xué)高為師、德高為范”為目標(biāo)。在教學(xué)與科研并重的高校,“學(xué)高”還應(yīng)體現(xiàn)在個(gè)人的學(xué)術(shù)科研水平上;而“德高”作為一種道德和價(jià)值判斷,不僅僅包括教師的職業(yè)道德和操守,還應(yīng)包括對(duì)學(xué)生人生觀樹立的影響,不僅要能“為人師表、教書育人”還應(yīng)“以人為本”。東南大學(xué)的老師們,很尊重學(xué)生,很尊重自己的講臺(tái)。如何老師,他每次上課都十分認(rèn)真,而且認(rèn)真聽取學(xué)生的意見,并不因?yàn)閷W(xué)生偶爾的無知和沖動(dòng)就批評(píng)他們,他給學(xué)生足夠的空間去思考,也讓學(xué)生感覺到他所謂的“德國作風(fēng)”。而且,對(duì)于那些特別愛看書的學(xué)生,何老師總會(huì)利用課上的時(shí)間不經(jīng)意地提問一下,讓那些學(xué)生感覺到自己被重視,自己讀的書很有用,這種隱秘的鼓勵(lì)辦法很有效的,也是尊重他們的一種方式。

      第二、教學(xué)理念、育人理念的轉(zhuǎn)變。教學(xué)理念和育人理念是自成一體的,東南大學(xué)的育人理念就是培養(yǎng)精英,而我們?nèi)龒{學(xué)院應(yīng)該講還是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主。學(xué)生的入口情況不同,培養(yǎng)目標(biāo)自然差異很大。所以,東南大學(xué)在教學(xué)時(shí),以指導(dǎo)和研究為主,重視對(duì)學(xué)生的啟發(fā);而我們則更重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授。這種育人的結(jié)果當(dāng)然是顯而易見的。應(yīng)該講,這二者都沒錯(cuò),都是因材施教案例。但,我在想,盡管我們的學(xué)生在入口時(shí)的確與一流、二流的高校有差距,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能也比較差。但是,我們依然還可以引導(dǎo),至少應(yīng)該努力去引導(dǎo),讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,這在大一、大二很重要;到了大三、大四,則應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā),甚至讓他們參與或獨(dú)立做一些可行的研究,當(dāng)然這肯定只是一部分對(duì)專業(yè)很有興趣而且有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。換句話說,我們的教學(xué)也應(yīng)分年級(jí)分層次,既關(guān)注到對(duì)普通學(xué)生的培養(yǎng),也要培養(yǎng)一部分所謂的精英,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自然分層,而且這并不是簡單的“分?jǐn)?shù)”分層,而是學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用型人才的分層。當(dāng)然,這與鼓勵(lì)考研從本質(zhì)來講是不一樣的。

    進(jìn)修工作總結(jié)11

      本學(xué)期我校教學(xué)工作以鐵鋒區(qū)教育局和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以高效課堂常規(guī)化為切入點(diǎn),立足我校實(shí)際,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,逐步完善“4+1”教學(xué)模式。不斷更新教學(xué)觀念,樹立“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下:

      一、加強(qiáng)培訓(xùn),拓寬渠道,提升師資專業(yè)素養(yǎng)。

      學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低,與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?梢哉f,教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和提高源源不斷的動(dòng)力;谶@樣的認(rèn)識(shí),本學(xué)期,我校非常重視師資的培訓(xùn),想盡一切辦法,拓寬各種渠道,為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。

      (一)積極“走出去”,為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      本學(xué)期,我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì),先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)達(dá)36人次,其中在10月

      15、16日派出李亞斌等3人參加區(qū)英語學(xué)科賽課觀摩及研討活動(dòng);在10月20、21日派蔣建軍等4人參加區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課賽課及觀摩活動(dòng),在10月22、23日派李夢(mèng)涵參加區(qū)思品學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課賽課及觀摩活動(dòng);在10月27、28日派宋艷菲等5人參加區(qū)語文學(xué)科教研活動(dòng);并在11月20日,同時(shí)派出全體教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任教師到和平小學(xué)參加科研課題工作的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外還分別在11月25、26、27、30號(hào)和12月9號(hào)連續(xù)派出教師參加各個(gè)部門和學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)。

      這樣,以校內(nèi)外各種活動(dòng)為契機(jī),學(xué)校積極把握機(jī)會(huì),創(chuàng)設(shè)平臺(tái),使我校老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動(dòng)研究;在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng),結(jié)合自身課堂教學(xué)實(shí)際,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問題,努力提高教育教學(xué)水平。

      (二)適度“請(qǐng)進(jìn)來”,問診課堂開拓視野

      本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)到了鐵鋒區(qū)科研室的唐艷榮主任到學(xué)校親臨一線,面診課堂,并作專題講座。先后聽取了五年級(jí)蔣建軍老師的數(shù)學(xué)課《可能性》和四年級(jí)宋艷菲老師的語文課《去年的樹》,隨后為全校骨干教師作了畫龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評(píng)和精彩獨(dú)特的教學(xué)指導(dǎo),最后還為全體骨干教師做了“我們應(yīng)該如何搞科研”的講座,使我校全體骨干教師茅塞頓開,領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)今的教學(xué)路、科研路該往哪兒走和怎樣走。

     。ㄈ┙處熃逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí)制度化。

      教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)了各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,推薦老師閱讀了《北京中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)21條改進(jìn)意見》等文章。通過學(xué)習(xí),我校全體教師進(jìn)一步了解國家教學(xué)改革的發(fā)展方向,并認(rèn)真完善了各自的《教師有效研修成長記錄本》,研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、讀教育專著的筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思、試題、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座,并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),如:楊思中學(xué)的先學(xué)后教,杜郎口的兵教兵等。這樣,通過執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,提高了教師自主研修的實(shí)效性。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)骨干教師考核和學(xué)科教研組工作建設(shè)。

      骨干教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量,是教育教學(xué)的主力軍,他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,而骨干作用如果得以充分發(fā)揮,則會(huì)為學(xué)校帶來無限的生機(jī)。

      本學(xué)年,我校組織了學(xué)校骨干教師通過開展備課、聽課、評(píng)課等系列活動(dòng)成功的進(jìn)行了骨干教師學(xué)年度考核工作;并依據(jù)上級(jí)部門要求,我校組織相關(guān)學(xué)科教師參加了“鐵鋒區(qū)數(shù)、語、英、品學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課”賽課暨教研活動(dòng),為骨干教師和青年教師的自我展示創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的`平臺(tái);

      教學(xué)活動(dòng)的開展,既磨礪了我校青年教師的教學(xué)基本功,又充分發(fā)揮了市區(qū)級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用,可謂一石二鳥。

      二、強(qiáng)化常規(guī),注重細(xì)節(jié),提升教學(xué)管理實(shí)效。

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,“質(zhì)量立校,常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期,我校在管理中能依法治教,注重細(xì)節(jié),有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié),引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。根據(jù)我校本學(xué)期實(shí)際情況,我們重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

     。ㄒ唬、學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校整體裝修工程尚未完工的實(shí)際情況,依據(jù)王校長開學(xué)初各年級(jí)都要“合班上課”和“九月份就要保證安全,不搞任何集體活動(dòng)”的通知,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真的開會(huì)研究,明確了各自分工,制定了學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃,編寫了合班上課的課程表。隨后立刻召開全體班主任會(huì)議,在明確開學(xué)初班主任教學(xué)工作具體任務(wù)的前提下,又提出了授課和安全等方面的要求,同時(shí)在九月份,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),重點(diǎn)加強(qiáng)課前課中的監(jiān)控檢查力度,并依據(jù)每天的不同情況及時(shí)安排布置教師帶串課工作,全力保證了九月份特殊時(shí)期學(xué)校的正常、有序的教學(xué)秩序;

     。ǘ⒔(jīng)過一個(gè)月的施工,全體師生于九月三十日搬進(jìn)新的教學(xué)樓后,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多次匯總九月份工作,發(fā)現(xiàn)了存在的問題。然后,有針對(duì)性的重新制定了新的教學(xué)工作計(jì)劃和課程表(由于學(xué)校人員分工的多次改變,本學(xué)期先后更改六次課程表)。根據(jù),由于由于第一個(gè)月施工在學(xué)校師生中造成的普遍存在的一些工作和學(xué)習(xí)上的懶散、拖沓等現(xiàn)象,確定了本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)就是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,以查促教,以測促教。

      通過每天的堅(jiān)持巡視,認(rèn)真記錄,發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)制止并在全體教師大會(huì)上認(rèn)真總結(jié),在下一步工作中有針對(duì)性的檢查和反饋等工作手段,徹底扭轉(zhuǎn)了九月份工作中教師課前遲到,課上坐著講課,課下不注重輔導(dǎo);學(xué)生上課心不在焉,作業(yè)不及時(shí),書寫潦草等等拖沓、散漫的不正,F(xiàn)象。

      (三)、全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為掌握第一手教學(xué)情況而帶頭深入課堂擔(dān)課、代課。在本學(xué)期中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自下到各班級(jí)承擔(dān)授課任務(wù)和為病事假教師代課等的工作總節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上。

      在九月份六年級(jí)二班班主任腳踝骨意外骨折,需要臥床休養(yǎng)半年,而學(xué)校并沒有及時(shí)安排班主任的情況下,教學(xué)校長主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù),深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)。

      在身先士卒進(jìn)入課堂狠抓教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)校始終以“把課堂還給學(xué)生”為教學(xué)工作的中心任務(wù),也通過深入學(xué)習(xí)、以提高學(xué)困生成績,提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的為最終目的,切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的開展。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課、測試、批卷、數(shù)據(jù)整理等工作,了解、掌握教學(xué)工作的第一手材料,為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)收集了大批數(shù)據(jù)。本學(xué)期,先后整理并匯總了“期中考試各班級(jí)成績匯總表”、“各班級(jí)口算計(jì)算能力測試統(tǒng)計(jì)表”、“學(xué)生生字考核成績匯總表”等第一手教學(xué)工作數(shù)據(jù),打印給各任課教師個(gè)人進(jìn)行年級(jí)組成績橫評(píng)比較。數(shù)據(jù)最能夠說明問題,教師們通過對(duì)數(shù)據(jù)的進(jìn)一步分析,查找自己工作中的不足,制定各自下一步工作努力的方向。

      三、科研引領(lǐng),大膽創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      繼續(xù)探索“鐵鋒區(qū)第一小學(xué)“4+1”有效教學(xué)模式”。 傳承是基礎(chǔ),但只有創(chuàng)新才有發(fā)展。路是人走出來的,為了追求高效課堂,我們必須探索適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期,依據(jù)教師進(jìn)修學(xué)?蒲胁刻浦魅蔚慕ㄗh,我校集中了各學(xué)科的骨干教師,分別成立了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科教研組。落實(shí)探索不同學(xué)

    進(jìn)修工作總結(jié)12

    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      新年好!

      本月是新年的第一個(gè)月,我們帶著激動(dòng)與感恩的心回到了公司的溫暖懷抱。在企業(yè)的陽光普照下度過每一天,我們深感華強(qiáng)化工這個(gè)溫馨大家庭正以驚人的飛速崛起。離開公司半年的時(shí)間,公司的變化太大,一項(xiàng)項(xiàng)新上工程,新辦公大樓的矗起等等。讓我們每位南化學(xué)子暗自下決心在外一定要好好把握機(jī)會(huì),刻苦努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)企業(yè)對(duì)我們的一片期望,積極配合公司的快速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力!

      我們顧不上路途疲憊,就沖沖來到公司報(bào)到。我們主動(dòng)請(qǐng)纓,組成了一支南化學(xué)員突擊隊(duì),哪里有需要,我們就沖向哪里!我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,隨時(shí)能夠拉得出打得響,是一支敢打勝仗的隊(duì)伍!積極響應(yīng)公司號(hào)召,由于臨近春節(jié),造成供煤車皮緊張,公司急調(diào)汽運(yùn)煤儲(chǔ)備,過磅、押運(yùn)。處處都需要人,南化學(xué)員不畏嚴(yán)寒,四天共押運(yùn)近500車次煤。2月1日,晉煤到枝城,要從枝城運(yùn)到公司。路途遙遠(yuǎn),我們又沖到最前線,一大早就從公司出發(fā)。好不容易到達(dá)煤場,由于種種原因不能及時(shí)上煤,到了下午四點(diǎn)左右才開始上第一車,也就是說最快也要天黑才能回到公司,當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫的先讓職能辦公室人員先押車返回而自己卻等到天黑。我們吃喝在枝城到公司的路上,沒有一句怨言。為了公司的一切利益著想,就是通宵達(dá)旦也必須在當(dāng)天將所有煤安全運(yùn)回公司,我們這一干就到次日凌晨三點(diǎn)多,終于將最后一車運(yùn)煤安全押回公司,保證了公司春節(jié)期間的生產(chǎn)用煤。不光是這些,變壓吸附換程控閥;壓縮車間新上設(shè)備吹掃;鍋爐車間打掃衛(wèi)生;污水更換閥門水挖泥巴;幫助后勤搬放水果……不管在哪里都有我們南化學(xué)子忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精神抖擻!我們要用實(shí)際行動(dòng)感謝公司給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們。

      除此之外,我們利用空余時(shí)間回車間匯報(bào)半年以來在外的學(xué)習(xí)思想情況。到各崗位上與同事們溝通學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)以及新生事物的了解認(rèn)識(shí),學(xué)以致用相互切磋。返回公司后將上半年的學(xué)習(xí)情況向公司領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),期末考試成績單上傳到公司。以及對(duì)上半年的相關(guān)票據(jù)做了申請(qǐng)報(bào)銷。

      為了順利返回學(xué)校,我們剛回來就到當(dāng)陽火車站訂購返校的學(xué)生團(tuán)體票。我們也通過了很大努力,但是當(dāng)陽買不到,就算是每個(gè)人排隊(duì)也只是站票。路途遙遠(yuǎn)站著去不是回事,為此又前往宜昌火車站訂購。經(jīng)過找人來到了車站計(jì)劃室,辦理了相關(guān)手續(xù),由于春運(yùn)期間只能提前十天出票,所有只能在正月初三下午提前過來預(yù)約,正月初四上午八點(diǎn)才能開始出正月十三的票!按照預(yù)約時(shí)間提前給宜昌火車站打電話,當(dāng)來到計(jì)劃室時(shí)一切手續(xù)辦得并沒有現(xiàn)象的那么順暢!由于學(xué)生證上面的乘車區(qū)間是‘南京至當(dāng)陽’,工作人員說只能在當(dāng)陽買,為了及時(shí)的'買到學(xué)生團(tuán)體票,我必須想盡一切辦法跟工作人員溝通交流辦定這事,因?yàn)槊魈炀烷_始售票了!在宜昌火車站計(jì)劃室一直跟工作人員談到天黑她們要下班的時(shí)候,她們才允許辦理,不過要自己到售票窗口排隊(duì),可以一次性售五十張票,但也要讓后面排隊(duì)的人不說話……不論怎樣,正月初四早晨五點(diǎn)就到火車站售票廳排隊(duì),經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力,功夫不負(fù)有心人,終于買到了返校學(xué)生團(tuán)體票!

      在春節(jié)放假前夕,我們也主要針對(duì)過節(jié)期間的安全問題進(jìn)行了安全教育,確保大家過上一個(gè)平安祥和的春節(jié)。同時(shí)也感謝公司能夠給我們一次在家過春節(jié)的機(jī)會(huì),有的同學(xué)感言:自從進(jìn)入公司近十年,沒有好好在家過一次春節(jié),這次感謝公司給了我們假期!為了大家在返校途中的安全順利,在返校前期我們特意我們召開了班務(wù)會(huì),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全問題。將返回途中的具體工作做了安排,我和體育委在上下車過程中總體負(fù)責(zé)在前方探路,組織委在前面帶隊(duì),勞動(dòng)委在隊(duì)伍中間負(fù)責(zé)銜接工作,副隊(duì)在最后收尾,除此以外各三互小組長負(fù)責(zé)好本小組全體人員的各項(xiàng)工作,包括吃喝拉撒都必須請(qǐng)示報(bào)告。事先我們咨詢過可以在當(dāng)陽上車,為此我們定于正月十三上午10:45在當(dāng)陽火車站集合點(diǎn)名準(zhǔn)備踏上返校的火車。

      我們將再次踏上求學(xué)之路,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),完成還有半學(xué)期的學(xué)業(yè)。大家將一鼓作氣,以提高專業(yè)技術(shù)為根本,以刻苦鉆研學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),為配合企業(yè)的快速發(fā)展和打造同行業(yè)的領(lǐng)先水平而努力奮斗!

      下月工作計(jì)劃:

      1、確保返校途中的安全工作;

      2、返校后與班主任做好相關(guān)銜接工作;

      3、與學(xué)校溝通了解根據(jù)實(shí)際情況計(jì)劃安排好下半學(xué)期的學(xué)習(xí);

      4、盡快適應(yīng)環(huán)境,引導(dǎo)大家快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);

      5、加強(qiáng)寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)管理,一切步入正軌;

      6、積極參與新學(xué)期學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng);

      7、召開班團(tuán)委會(huì),積極開展好各項(xiàng)工作;

      8、組織好元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng),讓大家心無雜念安心學(xué)習(xí)!

    進(jìn)修工作總結(jié)13

      一年來,在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,口腔科全體同志齊心協(xié)力下,我在工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,嚴(yán)格管理,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、基層建設(shè)等方面取的了較好成績,截至月,完成門診工作量×××人次,門診觀察治療病人×××人次,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入×××萬元,業(yè)務(wù)利潤×××萬元。較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、堅(jiān)持行風(fēng)建設(shè),不斷提高服務(wù)質(zhì)量

     、睆(qiáng)化思想教育,提高職工醫(yī)德素質(zhì)

      通過普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、正面教育與反面曝光相結(jié)合、經(jīng)常性教育與專題教育相結(jié)合、理論教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合,不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)。本年度科室思想政治學(xué)習(xí)余人次,為部門行風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)

     、步⒑屯晟票O(jiān)督網(wǎng)絡(luò),把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

      2.實(shí)行“兩公開”,增強(qiáng)透明度

      嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院規(guī)定的掛牌服務(wù)、醫(yī)患聯(lián)系簿制度,定期檢查聯(lián)系簿,對(duì)患者提出的意見建議,由科主任及時(shí)答復(fù),時(shí)刻接受群眾監(jiān)督,受到患者好評(píng)。

      3.落實(shí)完善制度,加強(qiáng)管理

      嚴(yán)格貫徹落實(shí)管理中心頒布的《衛(wèi)生技術(shù)人員禁令》以及紹興市

      衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定(八要十不準(zhǔn)),積極響應(yīng)醫(yī)院組織的無假日醫(yī)院活動(dòng),確保了全年無收受紅包等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

      二、堅(jiān)持科教興醫(yī),不斷提高醫(yī)療質(zhì)量

     、苯①|(zhì)控網(wǎng)絡(luò)

      在院質(zhì)控小組的領(lǐng)導(dǎo)下,門診部制定了科室質(zhì)量控制方案并予 以落實(shí)。定期利用班會(huì)組織職工對(duì)管理制度和醫(yī)療缺陷進(jìn)行討論、評(píng) 價(jià),提出整改意見,制定整改措施督并予以落實(shí)。門診重點(diǎn)強(qiáng)化了首 診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,門診醫(yī)師能夠根據(jù)病情需要合理檢查,合理用藥,認(rèn) 真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫(yī)療服務(wù);合理排班, 配足醫(yī)療力量;制定就醫(yī)流程并懸掛過于醒目位置,達(dá)到了簡化就醫(yī) 手續(xù),縮短候診時(shí)間的目的,極大的方便了病人。

     、才μ岣哚t(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

      有計(jì)劃的向院內(nèi)推薦業(yè)務(wù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí),本年門診部共選派外出學(xué)習(xí)進(jìn)修人員人次,并嚴(yán)格落實(shí)院內(nèi)規(guī)定的知識(shí)共享制度,將外出學(xué)到的新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展廣泛的與同事們進(jìn)行交流;

      加快了醫(yī)療設(shè)備更新,提高醫(yī)療競爭力,為了提高醫(yī)療質(zhì)量,不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療需求,年在醫(yī)院的大力支持下,門診部新添置了預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機(jī)、手機(jī)注油機(jī)、滅菌袋封裝機(jī)、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復(fù)治療儀、全科治療儀、胎心監(jiān)測儀等價(jià)值余萬元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備,大大促進(jìn)了診療水平的提高,發(fā)揮了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益

      三、堅(jiān)持基層文化、不斷提高職工凝聚力

      本人做為口腔科副主任,始終把基層文化建設(shè)作為提高職工凝聚力的橋梁和紐帶。積極組織職工參加院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng):

     、遍_展“四五”活動(dòng),制定“四五”措施,三防措施三防覆蓋率達(dá)。無重大社會(huì)治安事件發(fā)生。

     、册t(yī)療責(zé)任事故、醫(yī)療糾紛差錯(cuò)發(fā)生率,無火災(zāi)、觸電、民用器、交通等安全事故發(fā)生。

      ⒊醫(yī)院內(nèi)部管理制度執(zhí)行率,無影響醫(yī)院考核積分的責(zé)任現(xiàn)象發(fā)生。

     、瘁t(yī)院感染率<0,一人一針一管一用一滅執(zhí)行率。

      四、存在的'問題與不足

      1.醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)及責(zé)任感有待進(jìn)一步加強(qiáng),思想觀念有待進(jìn)一步提高。

      2.缺乏競爭力,醫(yī)療質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,人才隊(duì)伍建設(shè)有待加速

      五、20xx年工作思路

     、弊ス芾,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

      部門主任是職工的領(lǐng)頭羊,首先是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì), 把責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到實(shí)處,真正做到有章可循,有法可依,開創(chuàng)門診 部工作新局面。

     、沧(zhàn)略,拓展業(yè)務(wù),打造醫(yī)療特色。

      制定科學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),努力提升業(yè)務(wù)收入。全體職工一定要 把精力投入狠抓醫(yī)療業(yè)務(wù)中,要力爭業(yè)務(wù)利潤有新的突破。這就要求我必須內(nèi)抓管理,外樹形象,努力提高服務(wù)水平,提高醫(yī)療工作質(zhì)量,加大人才培養(yǎng)力度,提高人才隊(duì)伍素質(zhì),發(fā)展拳頭科室,著重打造口腔?啤

     、匙ゾ?fàn),激?lì)竟?fàn)帣C(jī)制,深化分配制度改革。

      積極探索分配制度改革新模式,努力提高工作效率。20xx年口腔科將全面推行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,實(shí)行責(zé)任到個(gè)人,任務(wù)指標(biāo)到個(gè)人,收入直接與工資、獎(jiǎng)金、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)掛勾。拉大獎(jiǎng)金差距,徹底改變?nèi)烁∮谑、做與不做一個(gè)樣的局面,徹底打破吃大鍋飯的現(xiàn)狀,做到環(huán)環(huán)相扣、公平竟?fàn)、?jiǎng)優(yōu)罰劣,真正體現(xiàn)多勞多得、不勞不得的分配原則,竭盡全力有效地調(diào)動(dòng)干部職工的積極性。

     、醋ジ刹抗芾恚晟乒芾頇C(jī)制,促進(jìn)人才培養(yǎng)。

      加大對(duì)年青醫(yī)師“傳、幫、帶”的力度,鼓勵(lì)他們參加各類成考、 自考,以促進(jìn)醫(yī)院學(xué)習(xí)空氣的良好氛圍。

     、底メt(yī)療質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)療安全。

      口腔科將繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量控制。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療文書書寫規(guī)范,對(duì)屢 糾未引以為戒者,給予經(jīng)濟(jì)處罰,實(shí)施獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。加大醫(yī)療安全管理 的力度,消除一切不利于醫(yī)療安全的隱患。

      ⒍抓廉政、糾行風(fēng),落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

      新的一年里,我們要把生存發(fā)展的壓力,變成改善和提高服務(wù)動(dòng) 力,堅(jiān)持質(zhì)量是生命,醫(yī)德是本錢,信譽(yù)是效益的觀念,沒有優(yōu)質(zhì)服 務(wù)就沒有工作質(zhì)量。應(yīng)始終恪守這樣的信念,醫(yī)院的功能就是尊重病 人,想方設(shè)法為病人看好病,做好服務(wù)。首先把“看好病”這一實(shí)事 辦好,在為病人服務(wù)的問題上,力求“好事辦實(shí)”。要強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度, 杜絕一切與病人耍態(tài)度、爭吵的事端發(fā)生;對(duì)其違規(guī)者處以一定的經(jīng) 濟(jì)處罰,盡量地給病人營造一個(gè)寬松的就醫(yī)環(huán)境。在廉政方面繼續(xù)推

      行服務(wù)承諾十項(xiàng)準(zhǔn)則,繼續(xù)推行嚴(yán)格控制藥品購銷中的不正之風(fēng),開 單提成,請(qǐng)吃、請(qǐng)玩,利用職務(wù)之便索要紅包、禮品等不良行為發(fā)生,嚴(yán)格醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)十不準(zhǔn)制度。

    進(jìn)修工作總結(jié)14

      一、頂崗實(shí)習(xí)目的

      隨著我院“S-ESE”人才培養(yǎng)模式改革的深入,使教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步向縱深發(fā)展,為提高教師的教學(xué)能力,借鑒、吸收生產(chǎn)一線的經(jīng)驗(yàn)方法,改進(jìn)現(xiàn)有教學(xué)模式、教學(xué)方法,我有幸參加了由經(jīng)濟(jì)管理系組織利用暑假時(shí)間開展的廣告設(shè)計(jì)和廣告業(yè)務(wù)頂崗實(shí)踐學(xué)習(xí)。

      二、學(xué)習(xí)情況

      安順金鼎廣告策劃公司擁有一流的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),先進(jìn)的管理模式,不斷創(chuàng)新和成功的商業(yè)運(yùn)做使其在安順地區(qū)享有的很高的知名度。此次頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲是運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件水平的提高。首先是photoshop的使用有了長足的進(jìn)步,以前一知半解、支離破碎的`軟件運(yùn)用知識(shí)被很好的連貫起來,能獨(dú)立做出一些設(shè)計(jì)特效;其次是業(yè)務(wù)能力有所提高,具體體會(huì)是在與客戶溝通時(shí)能把握關(guān)鍵營銷點(diǎn)和宣傳點(diǎn),滿足客戶需求?傊,此次暑期實(shí)習(xí),我不僅提高了自己的廣告設(shè)計(jì)水平和廣告業(yè)務(wù)水平,更增長了綜合素質(zhì),了解到生產(chǎn)一線的廣告發(fā)展情況,這對(duì)改進(jìn)教學(xué)理念和方法上受益匪淺,達(dá)到了預(yù)期的目的。

      三、學(xué)習(xí)成果

      1、在頂崗實(shí)習(xí)期間,我參與設(shè)計(jì)了“黔中文化”宣傳DM單

      2、與廣告業(yè)務(wù)員共同完成安運(yùn)司雪鐵龍廣告制作

      3、獨(dú)立完成“黃果樹蜂園”廣告策劃案

      通過頂崗實(shí)習(xí),我掌握了最新的生產(chǎn)一線廣告發(fā)展情況,使我更加有決心在今后的工作實(shí)踐中,將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行教學(xué),不斷地豐富完善教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的責(zé)任感去迎接教學(xué)工作中的各種挑戰(zhàn),更好地完成教學(xué)任務(wù),服務(wù)學(xué)生。

    進(jìn)修工作總結(jié)15

      本人非常榮幸在主任和院領(lǐng)導(dǎo)的支持和安排下,于20xx.9.1-20xx.3.1于北京xx中心醫(yī)院進(jìn)行了為期本年的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為異基因造血干細(xì)胞移植技術(shù)。學(xué)習(xí)過程中,收貨頗豐,在臨床業(yè)務(wù)、治療理念、科研合作及思維開拓方面有了一次極大地提升,所思所感現(xiàn)總結(jié)如下。

      北京xx中心醫(yī)院原名xx721醫(yī)院,其前身為著名的北京道陪醫(yī)院,包括實(shí)驗(yàn)室診斷中心及臨床中心,其中臨床中心分血液科普通病區(qū)和移植病區(qū),擁有百級(jí)移植倉16個(gè),總共床位120余張,能收治患者在120-150人,實(shí)驗(yàn)室可進(jìn)行包括骨髓細(xì)胞形態(tài)學(xué)、流式免疫學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、二代測序、移植免疫學(xué)等多方面的檢測,建科至今已完成移植病例數(shù)1000多人次,其中絕大多數(shù)為復(fù)發(fā)難治性血液腫瘤患者,在高危、復(fù)發(fā)難治性白血病、淋巴瘤患者的治療領(lǐng)域開創(chuàng)了自己獨(dú)到的治療新思路,為很多已近乎絕望的血液腫瘤患者帶來了生的希望,目前數(shù)據(jù)表明,該醫(yī)院采用個(gè)體化方案移植治療難治性白血病患者,長期存活率在40%以上,這是個(gè)驚人的數(shù)據(jù),也是我來該院進(jìn)修學(xué)習(xí)移植技術(shù)的動(dòng)力和初衷。

      在本年的進(jìn)修期間,我先后在血液科普通病房及移植病區(qū)輪轉(zhuǎn),每天參與移植病區(qū)的早交班,每日跟隨病區(qū)移植小組治療組長進(jìn)行2次查房,每周四固定跟值血液科門診,學(xué)習(xí)了異基因造血干細(xì)胞移植前準(zhǔn)備工作(包括異基因干細(xì)胞移植適應(yīng)癥選擇、患者評(píng)估、供者評(píng)估、移植前三級(jí)醫(yī)師談話內(nèi)容)、預(yù)處理方案的制定、用藥規(guī)范、全身放療及預(yù)處理化療藥物不良反應(yīng)的觀察及處置措施、移植后并發(fā)癥的管理等多項(xiàng)內(nèi)容。

      xx醫(yī)院目前熟練開展包括自體移植、異基因親緣全相合、半相合、非血緣、臍血移植等多項(xiàng)移植技術(shù),眾所周知,半相合移植風(fēng)險(xiǎn)大,移植后并發(fā)癥多,在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院之所以能在復(fù)發(fā)難治性白血病移植治療后占有重要的一席之地,與其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶、完備的臨床管理制度、科研思維的培養(yǎng)密不可分。"移植無小事",這是常掛在xx醫(yī)院各位老師口中的一句話,臨床工作中,患者的每一項(xiàng)異常結(jié)果都會(huì)得到最及時(shí)的處理,每一個(gè)不適主訴都會(huì)得到極大地重視,剛進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí),我還頗不以為然,覺得她們過于緊張,稍有病重患者就雞飛狗跳,但隨著學(xué)習(xí)的深入,發(fā)現(xiàn)臨床工作中細(xì)節(jié)的處理正是移植高成功率的重要保障。

      科室管理層有著嚴(yán)格的要求:每周一雷打不動(dòng)的進(jìn)行主任大查房,一般一查就是整整一天,中午不休息,參加人員包括本院移植病區(qū)的醫(yī)師、研究生、進(jìn)修生及實(shí)驗(yàn)室人員,在查房過程中會(huì)對(duì)每個(gè)病人的治療和目前的問題提出見解及解決方案,并在查房后督促主管醫(yī)師及時(shí)完成。上級(jí)醫(yī)院身為表率,極其敬業(yè),帶組醫(yī)師可能是剛晉升不久的`主治醫(yī)師,也可能是經(jīng)驗(yàn)豐富的主任醫(yī)師,但每位老師對(duì)細(xì)節(jié)的追求都達(dá)到極致,每天所有的治療組上下午都會(huì)各查房一次,下午查房的詳細(xì)程度不亞于上午,當(dāng)天的異常檢查結(jié)果,需要處理的絕不會(huì)留到第二天。每位醫(yī)師早晨很早就會(huì)趕到病房,如遇門診,即使門診結(jié)束已經(jīng)很晚了,查房也是絕不會(huì)省略的。xx醫(yī)院實(shí)行患者負(fù)責(zé)到底制度,即使患者出院,院外期間發(fā)生任何需要處理的情況,曾經(jīng)的主管醫(yī)師都是第一責(zé)任人,因此,患者與主管醫(yī)師之間會(huì)保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常在半夜三更接到患者及家屬電話,這樣也極大保證了移植相關(guān)并發(fā)癥的及時(shí)處理,減少了移植相關(guān)死亡率。另外,上級(jí)對(duì)住院醫(yī)師的執(zhí)行力要求也是非常嚴(yán)格,當(dāng)天需要做的和急查的檢查,要追的結(jié)果,要請(qǐng)的會(huì)診,必須完成,不接受任何解釋,而且在第二天的交班中會(huì)在全科中再次追問檢查結(jié)果及有無做過相應(yīng)處理。

      除每周一常規(guī)大查房以外,周三是科室大交班的日子,護(hù)士常規(guī)交完班之后,每個(gè)治療組再梳理各自的疑難危重病人,提出全科討論意見及下一步治療計(jì)劃,然后每個(gè)住院大夫詳細(xì)介紹目前自己主管的病人,因此交班持續(xù)時(shí)間比較長,一般為一上午的時(shí)間,在交班中,還需要把每個(gè)組移植+6天的患者匯報(bào)一下,并匯報(bào)下一個(gè)接倉的患者,保證移植病人及時(shí)順利盡快接受移植,縮短等待的時(shí)間。周四為電腦大查房時(shí)間,主任會(huì)在會(huì)議室對(duì)各組所有的病人進(jìn)行梳理,這個(gè)時(shí)候主管醫(yī)師會(huì)把病人所有需要解決的問題提出來,周五常規(guī)進(jìn)行移植前預(yù)處理討論,在這之前由需要進(jìn)行移植患者的主管住院醫(yī)師會(huì)精心制作簡潔的PPT匯報(bào)(包含患者初診資料、既往所有的治療方案、供者的情況等),然后主任和組內(nèi)各級(jí)醫(yī)師共同商定預(yù)處理方案,每次移植預(yù)處理討論都會(huì)讓人受益匪淺。

      在進(jìn)修結(jié)束回歸醫(yī)院后,我決定規(guī)范干細(xì)胞移植技術(shù)的管理是當(dāng)務(wù)之急。造血干細(xì)胞移植技術(shù)屬于15個(gè)限制臨床應(yīng)用的醫(yī)療技術(shù)之一,根據(jù)造血干細(xì)胞移植技術(shù)管理規(guī)范(20xx年版),開展造血干細(xì)胞移植治療技術(shù)的科室需要具備多項(xiàng)條件,包括百級(jí)層流病房床位、經(jīng)過造血干細(xì)胞移植技術(shù)培訓(xùn)合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、存活率、嚴(yán)重移植相關(guān)并發(fā)癥比例等,并要求數(shù)據(jù)真實(shí)完整上報(bào),目前我科移植數(shù)量有限,沒有專人負(fù)責(zé)移植技術(shù),缺乏詳細(xì)的移植流程,此次學(xué)習(xí)中,我收集了xx醫(yī)院在整個(gè)移植過程中的各種宣教資料、知情同意書模板、各類并發(fā)癥具體處理方案、移植后管理等相關(guān)資料,擬進(jìn)一步與科主任討論用于我科今后的移植工作中。

      半年的進(jìn)修學(xué)習(xí),雖然時(shí)間不長,但學(xué)到了很多新技術(shù)和新方法,使自己在造血干細(xì)胞移植的常規(guī)診療技術(shù)得到了長足的進(jìn)步。希望這次的學(xué)習(xí)體會(huì)不僅讓我技術(shù)更加全面、心態(tài)更加成熟,也能為整個(gè)科室的發(fā)展帶來新的動(dòng)力。再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

    【進(jìn)修工作總結(jié)】相關(guān)文章:

    進(jìn)修工作總結(jié)11-13

    進(jìn)修的工作總結(jié)03-08

    產(chǎn)科進(jìn)修工作總結(jié)04-22

    醫(yī)生進(jìn)修的工作總結(jié)01-18

    護(hù)士進(jìn)修工作總結(jié)05-06

    醫(yī)院進(jìn)修工作總結(jié)03-18

    進(jìn)修后工作總結(jié)01-18

    醫(yī)生進(jìn)修工作總結(jié)08-29

    個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)11-12

    醫(yī)師進(jìn)修工作總結(jié)11-18