幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)【熱門】
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
春天傳播希望，綠色寓意生命，3月14日上午，泉州市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂(lè)植樹節(jié)活動(dòng)”正式拉開帷幕。七十多名中班小朋友和家長(zhǎng)齊聚森林公園，共度植樹節(jié)。
在家長(zhǎng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬，干勁十足，將一顆顆充滿希望和生機(jī)的小樹苗植入森林公園內(nèi)，孩子們鏟土、填土，互幫互助，共植入六十多棵小樹苗，爾后又給小樹苗澆灌生命之水，忙得不亦樂(lè)乎。植樹完，孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上，用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“愛(ài)綠、護(hù)綠”。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶，為春光明媚的`三月增添了一抹盎然的綠意，也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境，從我做起”。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園
四、活動(dòng)時(shí)間：3月11日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬熬G色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
（二）晨談：介紹植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義
�。ㄈ┩嬉煌孀鲆蛔�，介紹班級(jí)幼兒提供植物的`一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）
小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗）
（四）“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來(lái)），每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來(lái)，一年一度的植樹節(jié)到來(lái)了，大地的每個(gè)角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級(jí)部幼兒開展了"我和小樹共成長(zhǎng)"愛(ài)綠護(hù)綠植樹活動(dòng)。
春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來(lái)到植樹地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語(yǔ)，風(fēng)過(guò)葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的'笑聲喚醒了沉睡的山林。
空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個(gè)好地方�；顒�(dòng)前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹的意義。大家在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)開始了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點(diǎn)。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊(duì)也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹種進(jìn)去，娃負(fù)責(zé)扶樹爸爸媽媽負(fù)責(zé)填土。娃們說(shuō)：“小樹可以和我一起長(zhǎng)大啦”!
在歡聲笑語(yǔ)中師生度過(guò)了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂(lè)，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀(jì)念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽，茁壯成長(zhǎng)!
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
當(dāng)春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。3月12日，
植樹節(jié)臨近的時(shí)候，為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，開展了一系列教育活動(dòng)，“小樹隨我長(zhǎng)”。
每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)。比如小班小朋友就開展過(guò)‘我給小樹戴花’；中產(chǎn)階級(jí)的孩子開展‘我松土澆小樹’；大班的孩子以家庭為單位開展了“種樹苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對(duì)植樹節(jié)的意義、樹木的.作用、孩子們愛(ài)護(hù)花草樹木的感受以及“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)有了更好的了解。
植樹節(jié)每年只有一天，綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。港城鎮(zhèn)中央公園，會(huì)讓每一個(gè)孩子和小樹交朋友，在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)�！姆N子。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
春意漸濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，老師們通過(guò)各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，之后以班級(jí)為單位開展了不同的活動(dòng)內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧?ài)綠護(hù)綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的不亦樂(lè)乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣。
大三班的小朋友為校園里的.小樹們制作了獨(dú)一無(wú)二的海報(bào)，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛(ài)心護(hù)樹牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長(zhǎng)。大五班的小朋友在觀察過(guò)后用畫筆繪畫出了他們最愛(ài)的小樹，暢想著它們的綠色未來(lái)。
在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧！
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
（１）緊鑼密鼓
升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級(jí)為單位組織開展了形式多樣的愛(ài)綠護(hù)校行動(dòng)，做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。
（２）發(fā)出倡議
為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議，號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
努力做到從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)一草一木，撿起身邊的紙屑，愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境！在講話中李園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的'學(xué)生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。
（３）活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)這次植樹節(jié)的前期活動(dòng)，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月，我園開展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。
�。ㄒ唬熬G色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)幼兒帶盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
�。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔�，介紹班級(jí)幼兒提供植物的'一些品種等等。
1、大班段：進(jìn)行“一棵樹，一個(gè)故事”，用美術(shù)作品講述樹于人的故事，也可是根據(jù)圖畫自編童謠，文字部分由幼兒口述，教師記錄。
2、中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
3、小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）
�。ㄈ┬袢胀尥迊�(lái)“領(lǐng)樹”
各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，對(duì)后操場(chǎng)的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理，組織幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的綠化場(chǎng)地，并安排好值日生，每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水，整理。
（四）我和春天有個(gè)約會(huì)——我們種樹去
3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹活動(dòng)
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是孩子們感受自然親近自然的大好時(shí)光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，通過(guò)引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進(jìn)幼兒觀察、語(yǔ)言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日xx14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長(zhǎng)到河津北城公園，開展了“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足踏春活動(dòng)。
本次踏春活動(dòng)以“安全第一”為原則，活動(dòng)前老師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地考察，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，并且活動(dòng)是分年齡段進(jìn)行，(13日上午大班活動(dòng)、13日下午中班活動(dòng)、14日上午小班活動(dòng))以確保踏春活動(dòng)的順利開展。
當(dāng)天，幼兒和家長(zhǎng)手拉手，在本班教師的帶領(lǐng)下，舉著園旗，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧?kù)o的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。
首先是游園活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞著公園的美景，聽(tīng)著老師的講解，沐浴著春日暖暖的陽(yáng)光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長(zhǎng)和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的氣息。
其次是游戲活動(dòng):各班通過(guò)親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等)，趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運(yùn)西瓜、擊鼓傳花等)讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)此時(shí)和孩子共同游戲，進(jìn)行親密的.接觸和交流，從而增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。
還有美術(shù)活動(dòng):通過(guò)觀察、體驗(yàn)、游戲等活動(dòng)后，讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來(lái)、表達(dá)出來(lái)，抒發(fā)幼兒對(duì)美的向往。
最后是分享活動(dòng):獨(dú)生子女大多會(huì)以自我為中心，通過(guò)幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學(xué)會(huì)和同伴共同分享、體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。
短短的兩個(gè)半小時(shí)踏春活動(dòng)很快就結(jié)束了，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動(dòng)，拓寬了幼兒視野，進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂�、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
春暖花開的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我參加了我們學(xué)校組織的植樹節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
我們的目的地是淹西園林，來(lái)到哪兒，已是人流如潮。同學(xué)們扛著鐵鍬，拿著水桶，來(lái)到廣場(chǎng)上，等待植樹啟動(dòng)儀式的開始。突然，同學(xué)們見(jiàn)到幾位外國(guó)朋友也來(lái)參加活動(dòng)，大家非常驚喜。在武進(jìn)民防局領(lǐng)導(dǎo)講話之后，植樹活動(dòng)就正式拉開了帷幕。我們隨著人流走出廣場(chǎng)，來(lái)到植樹區(qū)域�？吹揭慌排诺男涔舛d禿的躺在坑里，覺(jué)得難看極了，但我知道，等到來(lái)年春天，這兒將會(huì)是一片新綠。
我、我弟弟和王紅艷一組，我們選了一棵小樹便開始工作起來(lái)。我拿著我的“寶貝”鐵鍬，看看即將被埋的小樹，又看看就將埋樹的坑，不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開始動(dòng)工了。于是，我也學(xué)著他們那樣，決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬，不使出點(diǎn)力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點(diǎn)，我就讓弟弟把歪倒的小樹扶正了，我和王紅艷把碎的泥鏟進(jìn)坑里。
小樹很好栽，才往坑里放了一點(diǎn)點(diǎn)泥土，樹就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诳永锪��？吹轿覀儦獯跤醯臉幼�，在旁邊舉著隊(duì)旗的劉展博和聞少祥決定來(lái)幫我們，其實(shí)是他們也想動(dòng)動(dòng)手種樹了。總算把坑填滿了，聞少祥便拿桶去灌水，小樹吮吸著“乳汁”，像一個(gè)快樂(lè)的'孩童……
終于，一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了，我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹苗準(zhǔn)備的環(huán)保宣傳卡，小心翼翼地掛在了小樹上，真美啊!看著眼前的小樹苗，我抑制不住內(nèi)心的喜悅。最后，大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念!
最后，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，在幕布上簽上了我們的名字，然后依依不舍地和小樹道了“再見(jiàn)”。保護(hù)環(huán)境，從小做起;美化環(huán)境，人人有責(zé)。多種一棵翠綠的小樹，就多有一片蔚藍(lán)的空。等來(lái)年，我一定要再去看看我種的小樹!
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
(1)緊鑼密鼓
升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級(jí)為單位組織開展了形式多樣的愛(ài)綠護(hù)校行動(dòng)，做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。
(2)發(fā)出倡議
為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛(ài)護(hù)環(huán)境的'倡議，號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
努力做到從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)一草一木，撿起身邊的紙屑，愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境！在講話中李園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的學(xué)生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。
(3)活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)這次植樹節(jié)的前期活動(dòng)，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的`重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春天帶著綠意向我們走來(lái)，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向zz公園出發(fā)了。一路上，各班高舉“愛(ài)護(hù)樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談?wù)撝瑲g樂(lè)的氛圍影響到周圍的路人，愛(ài)綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。看，孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛(ài)綠，綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上，發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動(dòng)前，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動(dòng)的`順利進(jìn)行�；顒�(dòng)后，孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。
此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹的情感，增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí)，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來(lái)，3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光，我們加入了植樹節(jié)的系列活動(dòng)，快來(lái)一起行動(dòng)吧!
擁抱春天認(rèn)識(shí)“綠”色
通過(guò)老師對(duì)植樹節(jié)起源、由來(lái)的介紹，孩子們認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的標(biāo)志，通過(guò)故事和兒歌了解了大樹對(duì)我們生活的重要性，知道愛(ài)護(hù)身邊的花草樹木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)?lái)的盆栽、植物，通過(guò)照顧它們，孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心，感受了愛(ài)護(hù)生命的美好情感。
綠色文明從“己”做起
為大樹唱首歌，和小樹說(shuō)話，用活潑可愛(ài)的動(dòng)作和大樹做游戲，表達(dá)了對(duì)樹木的祝福，用充滿愛(ài)心的行動(dòng)為小樹澆水、松土，親親小樹，擁抱小樹，希望小樹茁壯成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹木親密接觸，體驗(yàn)到愛(ài)護(hù)樹木的快樂(lè)。
護(hù)綠行動(dòng)“樹”立希望
進(jìn)行了為小樹制作愛(ài)心卡和祝�？ㄆ�、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動(dòng)，制作愛(ài)心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹苗，在這些卡片表達(dá)了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長(zhǎng)大的心愿。
通過(guò)小小的活動(dòng)，孩子們感受著勞動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)著關(guān)愛(ài)的歡欣，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?月x日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們透過(guò)圖片給孩子講解了植樹的`好處，如：植樹能夠減少噪音，植樹能夠防風(fēng)防沙，減少水土流失，能夠控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)明白了種樹有很多的好處。
之后，我們與孩子們一齊到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1。小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2。中班在幼兒園種植園地，和老師一齊種植小樹――掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。
3。大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木。
透過(guò)我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也透過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
3月12日植樹節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。xx幼兒園于3月11日上午各班開展了形式多樣的植樹節(jié)主題活動(dòng)，介紹植樹節(jié)的由來(lái)、制作護(hù)綠小標(biāo)記、我給植物澆澆水、我給小樹畫幅畫等一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)到植樹節(jié)的意義，更感受到愛(ài)護(hù)自然環(huán)境對(duì)于人類生活的重要性。
瞧：托班的`孩子們沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到種植園地，親手給小樹苗澆水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎……
本次植樹活動(dòng)，帶給孩子們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止?jié)矌最w樹苗這么簡(jiǎn)單，“我文明，我行動(dòng)”，共建和諧美好綠色家園，這不僅是我們每一個(gè)人責(zé)任，也是我們每一個(gè)人義務(wù)。所以我們要在所有孩子們的心里灑下一顆綠色的種子，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)在他們的心中慢慢發(fā)芽。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開展"我和大樹一起長(zhǎng)"的'植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)幼兒通過(guò)"綠色家園從我做起"——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
(二)通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義
(三)通過(guò)畫一畫、太陽(yáng)人娃娃來(lái)"領(lǐng)樹"、"我為小樹澆澆水"活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
（一）
植樹節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草?儼然成了小大人。
在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像（仙人球等）。i活動(dòng)中，也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕?.我忘了”引起一片笑聲； “老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音�？粗⒆觽兛蓯�(ài)的`小臉兒，聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
（二）
又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
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春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在3月12日 '植樹節(jié)'來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了'小樹伴我成長(zhǎng)'系列教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)，如小班幼兒開展了'我給小樹穿花衣'；中班幼兒開展了'我給小樹松松土、澆澆水'；大班幼兒開展了以家庭為小組的'種植小樹苗'等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們'保護(hù)環(huán)境，從我做起'的環(huán)保意識(shí)。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將'環(huán)保'的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。
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