低碳環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)15篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的低碳環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。
低碳環(huán)保活動的總結(jié)1
根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排，四單元認(rèn)真開展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學(xué)習(xí)、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時(shí)間進(jìn)行環(huán)保教育及活動安排，讓員工深刻認(rèn)識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義，結(jié)合單元的實(shí)際情況，倡導(dǎo)全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識，積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實(shí)到每一個作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)反饋，在廣州石化實(shí)習(xí)的s-zorb項(xiàng)目員工利用每周簡訊匯報(bào)了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認(rèn)識。
3、單元在各班組開展綠色低碳“金點(diǎn)子”長期征集活動，要求每位員工從生產(chǎn)實(shí)際著手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點(diǎn)子，單元將對每個班組的“金點(diǎn)子”進(jìn)行評比，選出“金點(diǎn)子班組”，“金點(diǎn)子員工”并給予一定的獎勵。
4、把節(jié)能意識深入到班組，開展實(shí)際的節(jié)能活動，根據(jù)天氣變化和工藝要求，當(dāng)班人員能及時(shí)開�？绽�，增減循環(huán)水量。同時(shí)加強(qiáng)對用電設(shè)備的管理，力爭節(jié)約每一度電。
5、單元辦公室進(jìn)行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節(jié)約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)管理的理念，在今后生產(chǎn)、員工培訓(xùn)中將加以貫徹落實(shí)。
二、綠色低碳工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
1、通過對“綠色低碳，我們應(yīng)該做什么”的小組討論，每位員工對綠色低碳有了新認(rèn)識，將綠色低碳的理念運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。在生產(chǎn)中做到不放火炬；設(shè)備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時(shí)回收干凈；污水能分流處理等這些都體現(xiàn)了綠色低碳的真實(shí)行動。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終牢固樹立“從源頭消除污染”理念，通過開展清潔生產(chǎn)工作，通過實(shí)施清潔生產(chǎn)，提高了單元的綠色低碳效果。
3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，養(yǎng)成了綠色生產(chǎn)的習(xí)慣，促進(jìn)了生產(chǎn)工藝和設(shè)備檢修、維護(hù)施工的優(yōu)化，降低了生產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實(shí)現(xiàn)了綠色低碳，清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺賬，將對日常生產(chǎn)中的.“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動在員工的實(shí)際操作中體現(xiàn)。堅(jiān)持綠色低碳生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”兩大生產(chǎn)目標(biāo)。
三、綠色低碳工作中存在的問題和不足
1、要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設(shè)迫在眉睫，關(guān)系到隊(duì)伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細(xì)操作，努力做到綠色低碳。
2、單元定員少，新員工多，技術(shù)骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn)，難以做到精細(xì)化、常態(tài)化、超前管理，對進(jìn)一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、對于裝多，定員少，新員工多，生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來說，以后將進(jìn)一步以提高員工技術(shù)為起點(diǎn)，讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習(xí)，以“比學(xué)趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng)，優(yōu)化操作，實(shí)現(xiàn)了綠色低碳。
4、三修隊(duì)伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快，檢維修技術(shù)、力量較差，較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
四、綠色低碳工作的推進(jìn)措施和建議
1、開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來，公司積極實(shí)施對產(chǎn)品質(zhì)量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)，并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進(jìn)行技術(shù)改造，以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品，全面提升油品質(zhì)量，為社會提供綠色低碳油品。
2、實(shí)施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，要通過加大投入和實(shí)施全員、全過程、全方位的精細(xì)管理，優(yōu)化操作和實(shí)施技術(shù)改造，最大限度地降低能耗，節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。
低碳環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)2
近日，紹興市生態(tài)環(huán)境局越城分局組織開展“低碳綠色”科技實(shí)踐活動，邀請北海小學(xué)鏡湖校區(qū)406班的環(huán)保小衛(wèi)士前往華匯科研設(shè)計(jì)中心和城東垃圾分揀中心打卡探索綠色生活。
環(huán)保小衛(wèi)士們在華匯科研設(shè)計(jì)中心參觀了集團(tuán)自主研發(fā)的`垂直綠化系統(tǒng)、蓄能+水源熱泵技術(shù)的空調(diào)系統(tǒng)、太陽能光伏系統(tǒng)、屋頂農(nóng)場等；在城東垃圾分揀中心學(xué)習(xí)了垃圾分類知識，并對廢物進(jìn)行“變廢為寶”手工制作。
這次科技實(shí)踐活動，讓環(huán)保小衛(wèi)士們充分感受到了綠色低碳生活的魅力所在，大家紛紛表示今后生活中將積極踐行，更加注重環(huán)保，一起守護(hù)綠色地球。
低碳環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)3
一億年前，山清水秀，夜空數(shù)點(diǎn)繁星。
一億年后。這一切都變得夢幻。
隨著人類無止境的開發(fā)地球能源，人類所面臨的能源危機(jī)不斷加深，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，近幾年來，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機(jī)。因此，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而非能力。
近日我班也開展了以低碳環(huán)保為主題的活動，班會上同學(xué)們積極發(fā)言，提出低碳生活的建議。在學(xué)校里，對于節(jié)約用水、外出活動時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇等都有專員負(fù)責(zé)監(jiān)督或關(guān)閉；私下里也有組長帶領(lǐng)組員去各個小區(qū)進(jìn)行宣傳，推廣低碳健康的生活方式，要讓大家認(rèn)識到地毯生活不會降低我們的生活水平和生活質(zhì)量，它是一種新的生活方式，是更高尚的生活方式，它應(yīng)該成為我們自愿接受的生活方式�；顒邮猪樌M(jìn)行的很成功，在活動中我們也養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣------不浪費(fèi)水，隨手關(guān)燈，垃圾分類擺放等等。
通過這次活動，我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，而且我們自己也養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣，樹立了綠色環(huán)保的'意識，有些同學(xué)還帶動了身邊的家人、朋友一起參與這次活動，讓這次活動的范圍越來越大，成效也就越來越大，這顆蔚藍(lán)色星球的處境也就會越來越好了。
低碳環(huán)保活動的總結(jié)4
為推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動，動員每個人積極參與其中，加快我市節(jié)能工作的廣泛深入開展，xx市全民健身活動中心按照xx市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局下發(fā)的《關(guān)于20xx年xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，緊緊圍繞今年“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”這一宣傳主題，進(jìn)行專題安排，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效�，F(xiàn)將宣傳周活動情況總結(jié)如下：
一、做好學(xué)習(xí)與宣傳
中心根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《xx市機(jī)關(guān)事務(wù)管理辦法》及《關(guān)于推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)施意見》，召開全體職工會議，宣傳了文件精神，要求全體員工圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”的主題，深入貫徹落實(shí)市委、上級部門關(guān)于落實(shí)綠色節(jié)能、低碳環(huán)保等的有關(guān)要求，積極推廣應(yīng)用新能源汽車等產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣，倡導(dǎo)要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實(shí)際生活中，為建設(shè)全社會勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、采取的節(jié)能措施
1、在節(jié)能宣傳周期間，利用中心公眾號等形式發(fā)送關(guān)于節(jié)能減排的常識，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2、在中心大堂、走道、場館內(nèi)部張貼“倡導(dǎo)節(jié)能減排、共建綠色家園”為主題的宣傳教育圖，包括“綠色出行”、“低碳生活”等方面，利用場館自身優(yōu)勢，對來中心鍛煉的`會員朋友宣傳一些工作中、生活中的低碳知識，呼吁全民共同環(huán)保。
3、于6月xx日全國低碳日活動當(dāng)天組織中心全體職工開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。倡導(dǎo)中心全體職工減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗；開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動；鼓勵以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，普及和推廣新能源汽車相關(guān)知識，支持節(jié)能減排。
三、取得的成效
通過開展這次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進(jìn)一步提高了中心員工節(jié)能減排意識，每位員工通過結(jié)合實(shí)際生活與工作，身體力行，切實(shí)做到了綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)等節(jié)能減排行為。宣傳周過后，中心將會繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識用行動貫穿在今后的工作與生活中，為建設(shè)我們共同的家園貢獻(xiàn)一份力量。
低碳環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)5
20xx年xx月xx日天氣不錯，原本之前三天還在預(yù)報(bào)有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報(bào)的工作人員正在有序地組織各位登記信息，發(fā)放活動標(biāo)識，發(fā)放手套，提前到來的人有一百人左右，各位已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報(bào)名來的城市達(dá)人和另一個網(wǎng)上說要組隊(duì)過來的團(tuán)隊(duì)，8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內(nèi)老年騎行隊(duì)的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們，有來自市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中學(xué)生們，有來自市內(nèi)給報(bào)社打電話報(bào)名的廣大愛心環(huán)保市民，當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報(bào)名的'城市達(dá)人們。
紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動一開始，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。
我為這次活動作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費(fèi)用，購進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實(shí)踐活動中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，各位拿著我們組為各位準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)⒎胚^的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，各位只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。
人多力量大，兩個小時(shí)的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆�，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了各位對保護(hù)環(huán)境的思考。
整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應(yīng)該考慮設(shè)置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔�。� 偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。
低碳環(huán)保活動的總結(jié)6
為了使青年學(xué)生成長成才，與社會環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，我們實(shí)踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護(hù)的社會實(shí)踐。為了增強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我部組織15名青年志愿者和20名共青團(tuán)成員，以“為青年增添綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻(xiàn)”為口號，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動。這些活動概述如下：
首先，對白色污染說不，清除白色障礙
——江是人民的母親河。保護(hù)母親河是全體公民的共同愿望，也是時(shí)代賦予青年的天職。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，許多人的環(huán)保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見。在河岸上，每個人都以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到保護(hù)母親河的實(shí)踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂浮物，為母親河的美麗做出貢獻(xiàn)。對白色污染說不，清除白色障礙，為建設(shè)“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、綠色”家園做出貢獻(xiàn)。這項(xiàng)活動不僅使我們認(rèn)識到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境保護(hù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)服務(wù)的信心和決心。
第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規(guī)范人與自然的關(guān)系
一定比例的團(tuán)體當(dāng)天出行，大家對年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會形成關(guān)愛母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“天人合一”、“節(jié)約資源、抗污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極推動全社會特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、今后的工作方向
在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動，為保護(hù)生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強(qiáng)節(jié)水和保水意識，樹立生態(tài)道德觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)意識。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識，愛護(hù)景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草，積極參與景區(qū)撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動，親近母親河、親近自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為了宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注周圍的生態(tài)平衡，并主動關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來自世界各地的人們
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們養(yǎng)成熱愛和重視環(huán)境保護(hù)的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)城市綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)境保護(hù)研究所和教育、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境保護(hù)活動，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護(hù)，表達(dá)他們對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，對環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對保護(hù)和改善環(huán)境的渴望。提高學(xué)生的.環(huán)境意識，培養(yǎng)他們的環(huán)境道德，讓他們自覺維護(hù)校園，維護(hù)他們賴以生存的自然，積極營造生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。主要活動如下：
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會
為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
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《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)保”和“工業(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、高度重視，成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動的實(shí)施方案
活動開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的'意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實(shí)施方案。
2、結(jié)合我局責(zé)任分工
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
3、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中
對活動進(jìn)行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。
此次活動，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
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按照《xxxxx的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識、責(zé)任意識和科學(xué)意識，結(jié)合項(xiàng)目情況，我項(xiàng)目部認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實(shí)施方案，開展了以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。
活動號召全體單位工作人員切實(shí)宣傳履行節(jié)能責(zé)任，在全項(xiàng)目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮，并建立起長效機(jī)制，使深入人心，有效增強(qiáng)了工作生活中的節(jié)能減排意識。現(xiàn)將20xx年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)
本次科普宣傳周活動項(xiàng)目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計(jì)劃方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向各個部門、工區(qū)傳達(dá)了關(guān)于2x年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見，并對節(jié)能減排宣傳周活動進(jìn)行了具體的安排布置。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了項(xiàng)目動員大會，對宣傳活動進(jìn)行了安排部署，并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機(jī)，結(jié)合各自工作的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能宣傳活動。
二、活動情況
通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報(bào)等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費(fèi)方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。（二）制定方案，切實(shí)降低能耗
1。開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗(yàn)日”。當(dāng)日，項(xiàng)目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的'節(jié)能意識。
2。加強(qiáng)辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品，綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品；杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象；提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，堅(jiān)決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生；將電腦設(shè)置成自動待機(jī)或自動休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。
3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。加強(qiáng)公車使用管理，科學(xué)核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數(shù)。
4、嚴(yán)格控制會議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類表彰活動，切實(shí)壓縮各類文件，少發(fā)少印沒有必要的文件、資料；公務(wù)接待實(shí)行工作餐制度，防止餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象；公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。
三、活動意義
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍。
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為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實(shí)《關(guān)于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、思想重視、認(rèn)真落實(shí)
學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的.重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學(xué)校針對自身特點(diǎn)，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4、鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒滴漏，減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。
5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
6、利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”，“節(jié)約能源，從我做起”等主題活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約；盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食；學(xué)生不攀比，不超前消費(fèi)，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣，使“節(jié)能減排”成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。
7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8、利用網(wǎng)絡(luò)平臺對師生們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。
三、加強(qiáng)檢查、落實(shí)行動
學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予高度的肯定并進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不佳的班級予以批評，并整改。
我校的“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機(jī)，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
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為深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，根據(jù)《xxxx自治縣公務(wù)中心《關(guān)于開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號文件精神，我院結(jié)合自身工作實(shí)際，全面采取節(jié)能減排措施，認(rèn)真開展以“節(jié)能降碳綠色發(fā)展”為主題的`節(jié)能宣傳周活動。
高度重視，做好學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)憂患意識
通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)《xx省公共機(jī)構(gòu)厲行節(jié)約反食品浪費(fèi)工作成效評估暫行辦法的通知》〔20xx〕7號、《xx省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室關(guān)于20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳工作安排的通知》（川公共節(jié)能辦〔20xx〕12號）、xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳工作安排的通知》（樂公共節(jié)能辦〔20xx〕1號以及xxxx自治縣公務(wù)服務(wù)中心《關(guān)于開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號等一系列文件精神，大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工資源危機(jī)意識和節(jié)能環(huán)保意識。
營造氛圍，強(qiáng)化宣傳
圍繞宣傳主題，利用微博、微信等新興媒體以及LED屏循環(huán)播放生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念標(biāo)語，努力營造節(jié)能低碳、綠色環(huán)保濃厚氛圍；通過各種方式提高全社會對節(jié)能工作的關(guān)注，從而帶動全社會深入、持久、自覺的參與節(jié)能減排抵碳行動。
節(jié)約資源，綠色辦公
低碳日當(dāng)天，我院組織干部職工開展綠色健康出行和能
源緊缺體驗(yàn)，大力倡導(dǎo)低碳生產(chǎn)生活方式，引導(dǎo)干部職工上下班及外出辦公等首選公共交通工具或健步走、騎行等綠色低碳方式，其次以綠色低碳的.辦公模式支持節(jié)能減排，所有辦公室內(nèi)全天禁止開空調(diào)，非辦公區(qū)域內(nèi)禁止開長明燈，進(jìn)一步體驗(yàn)?zāi)茉吹木o缺，從而更好的珍惜和節(jié)約能源。
加強(qiáng)管理，切實(shí)降低能耗
為將節(jié)能工作體現(xiàn)在具體日常工作和生活中，我院本著“資源有限，再生無限”的原則，嚴(yán)格把握水電能源、辦公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布時(shí)，控制出水量，人走時(shí)及時(shí)關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”和跑、漏、滴”現(xiàn)象；二是在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時(shí)保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象；四是各類辦公設(shè)備不用時(shí)，做到隨時(shí)關(guān)閉，長時(shí)間或下班時(shí)，及時(shí)關(guān)閉所有電源，減少待機(jī)消耗并注重稿紙、復(fù)印紙的再利用；五是車輛管理中實(shí)行一車一卡，油卡由辦公室車輛管理負(fù)責(zé)人統(tǒng)一保管，每次加油每次登記金額、里程數(shù)等情況，切實(shí)減少車輛使用次數(shù)，提高使用效率。
務(wù)求實(shí)效，注重效果
通過開展節(jié)能宣傳周活動，進(jìn)一步提高了全院職工的能
源意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)了危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了珍惜能源的觀念，在今后的工作中，我院將倡導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)工作人員率先垂范，用實(shí)際行動引導(dǎo)廣大市民積極投身國家節(jié)能減排偉大事業(yè)中，為促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型估出積極貢獻(xiàn)。
低碳環(huán)保活動的總結(jié)11
一、活動主題
低碳、綠色，我的追夢足跡
二、活動背景
根據(jù)校團(tuán)委〔XX〕27號《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中開展“低碳生活、綠色出行，大學(xué)生先行”主題團(tuán)日活動的通知》的精神，同時(shí)結(jié)合我院青年學(xué)生特點(diǎn)，我院青協(xié)特舉辦此次以“低碳、綠色，我的追夢足跡”為主題的團(tuán)日活動。
三、活動目的
開展低碳綠色為主題的團(tuán)日活動旨在促成廣大團(tuán)員青年的生活理念、出行方式向低碳環(huán)保的方向轉(zhuǎn)變。通過方案實(shí)施，大力普及低碳出行常識，努力營造低碳校園文化，進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)員青年環(huán)保意識、文明意識和社會責(zé)任意識，能以開闊的視野和世界的'眼光看待生態(tài)環(huán)境和低碳環(huán)保，并把低碳理念根植于日常的學(xué)習(xí)生活，以實(shí)際行動積極推進(jìn)出行方式轉(zhuǎn)變，自覺養(yǎng)成良好的低碳意識和行為習(xí)慣，為建設(shè)低碳校園和綠色校園做出貢獻(xiàn)，進(jìn)而在自己追尋和實(shí)現(xiàn)“中國夢，xx夢，我的夢”的過程中，留下美好的足跡。
四、活動時(shí)間
XX年9月22日—XX年9月23日
五、活動地點(diǎn)
李園、榴園公寓
六、參與對象
xx大學(xué)紡織服裝學(xué)院在校老生
七、活動流程
一、前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（9月19日—10月23日）
1、9月19日，本活動將活動倡議書對我院老生發(fā)布，并把紡院老生宿舍分布發(fā)至活動負(fù)責(zé)人處；
2、由辦公室將紡院老生宿舍分布匯總，并將男女生宿舍分組。在22日前將分組情況打印并交給組策部。
3、由張超在22日前將李園閱覽室鑰匙借到。
4、22日晚中層例會上由會長講明活動流程，再由組策部分配任務(wù)，各中層想好跑宿舍征集書籍時(shí)的宣傳語，要求大方得體、有禮貌。
5、各部部長在22日晚之前通知各部成員集合地點(diǎn)及時(shí)間（男生在李園集合，由陳浩負(fù)責(zé)分配宿舍號；女生在榴園門口集合，由董雪統(tǒng)一分配宿舍號），每組由一個部長，兩個大一干事組成，辦公室于22日前將人員分配報(bào)于組策部。組策部將人數(shù)匯總，并分組，將每組宿舍分好，便于后期統(tǒng)計(jì)。
6、9月23日晚，完成
團(tuán)日活動的圖書征集環(huán)節(jié)；同時(shí)，在此之前完成人人網(wǎng)的團(tuán)日活動版塊的建立。
�。ǘ┬麄麟A段(9月19日—9月23日)
1、在一、二食堂室外：以海報(bào)、傳單等形式宣傳;
2、在各個食堂室外：以橫幅、海報(bào)、傳單等形式宣傳，室內(nèi)：各餐具取用處張貼活動宣傳海報(bào)、電子屏；
3、在各個宿舍園區(qū)：電子屏，展板，小黑板，公告欄貼宣傳品或在地下車庫張貼活動宣傳品宣傳；
4、在xx聽雨、xx傳媒、人人網(wǎng)、qq、騰訊微博、新浪微博及校園廣播上積極做宣傳，讓學(xué)生知曉此次活動；
5、9月23日新聞部在青協(xié)人人上宣傳團(tuán)日活動，并將發(fā)的宣傳狀態(tài)@紡院各社團(tuán)，青協(xié)各部成員須積極轉(zhuǎn)發(fā)此狀態(tài) 。
二、活動階段
（一）活動時(shí)間
圖書征集階段：XX年9月23日晚9：10-10:00
活動實(shí)施階段：XX年9月27日-XX年10月20日
�。ǘ╇A段流程
1、9月23日（周一）晚9：15開始圖書征集活動，活動形式為跑宿舍收集。
2、9月23日晚各組收集到的書自己先保存，周五下午將圖書統(tǒng)一帶至李園下，歸類放在李園閱覽室，待借閱時(shí)再拿出。
3、征集圖書的登記表由辦公室整理保存，年終總結(jié)大會上邀請一名代表，給與表演（待議）
4、10月8日開始圖書的登記和借閱活動（借閱分網(wǎng)上登記和實(shí)地借閱），登記者須注明姓名、宿舍園區(qū)、專業(yè)班級、聯(lián)系方式、借閱書名、共借閱冊數(shù)。
5、宣傳部需在10月10日前將紡院二樓圖書角重新裝扮。
6、實(shí)地借閱可在每周五下午3:00—5:30于紡院二樓圖書角處登記借閱，具體由遠(yuǎn)山社負(fù)責(zé)登記。
7、最終借閱登記表由辦公室保管，待明年9月初進(jìn)行圖書回收。
8、明年9月由辦公室、新聞部在李園閱覽室回收圖書，外聯(lián)部、文藝部負(fù)責(zé)圖書的續(xù)借登記工作
活動總結(jié)與反思：
活動優(yōu)點(diǎn)
1.活動構(gòu)思階段有整個協(xié)會中層參與，活動內(nèi)容及注意事項(xiàng)等談?wù)撦^完善。策劃書寫的比較完善，對活動起到了很好的主導(dǎo)作用。
2.這一屆的新成員活動的積極性很高，帶動了整個協(xié)會的熱情，無論從做事還是想法上，他們在整個活動過程中起到了不可或缺的作用。
低碳環(huán)保活動的總結(jié)12
4月14日，橋西社區(qū)攜手河瀝溪中心幼兒園開展"低碳環(huán)保踐于行”社會實(shí)踐活動，中心幼兒園27名小朋友參加了此次活動。
保護(hù)環(huán)境，從娃娃抓起。這不是口號，而是行動。為了讓小朋友們從小了解“低碳”的理念，踐行低碳環(huán)保生活，14日上午中心幼兒園的孩子們統(tǒng)一著裝，在老師的帶領(lǐng)下來到橋西社區(qū)志愿服務(wù)廣場。孩子們先在廣場上進(jìn)行了非洲鼓表演，贏得了陣陣掌聲。隨后，志愿者們向孩子們介紹了保護(hù)環(huán)境的'重要性及垃圾分類的知識。知識講解完畢后，孩子們拿起垃圾袋，帶好一次性手套，在橋西社區(qū)工作人員的引導(dǎo)下，一支環(huán)境衛(wèi)生清理小隊(duì)就這樣成立并出發(fā)了，在街道綠化帶內(nèi)孩子們低頭彎腰撿垃圾，使得路邊的環(huán)境變得更加干凈整潔。
保護(hù)環(huán)境功在當(dāng)代,利在千秋。此次活動讓小朋友們了解到愛護(hù)環(huán)境的重要性，讓他們在今后的生活中增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力和環(huán)保意識。
低碳環(huán)保活動的總結(jié)13
為加強(qiáng)節(jié)能降耗宣傳教育，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，根據(jù)省市縣節(jié)能辦的文件精神，縣新聞傳媒中心高度重視，精心組織，采取一系列措施認(rèn)真節(jié)能宣傳周和低碳日活動。
一、思想重視，精心安排。
收到文件后，縣新聞傳媒中心高度重視，召開班子會議對節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行研究，對報(bào)紙宣傳、低碳踐行、節(jié)能降耗等進(jìn)行重點(diǎn)安排部署，并列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上，利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間，傳達(dá)了節(jié)能宣傳周和低碳日活動主要內(nèi)容、工作要求和注意事項(xiàng)，對x月14日的低碳日進(jìn)行落實(shí)，要求全體工作人員節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品，積極踐行低碳出行。
二、創(chuàng)設(shè)載體，狠抓落實(shí)。
在每個辦公室的空調(diào)、電腦上分別張貼“節(jié)約每一度電”、“請隨手關(guān)閉電源”的'提示語，在衛(wèi)生間醒目處張貼“節(jié)約用水，從我做起”的溫馨提示。在x月13—18日宣傳周期間，每天通過短信、微信向全體工作人員發(fā)出溫馨提醒，累計(jì)發(fā)送標(biāo)語、提示12條次。x月14日，組織人員在中午和下午下班后對各部室的低碳踐行情況進(jìn)行檢查，從檢查看結(jié)果看，沒有出現(xiàn)“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象，電腦、空調(diào)等電源及時(shí)關(guān)閉。
三、發(fā)揮優(yōu)勢，營造氛圍。
作為新聞單位，縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報(bào)》、磐安新聞網(wǎng)等宣傳陣地，全面報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門有關(guān)節(jié)能降耗、低碳出行工作動態(tài)以及好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)刊發(fā)低碳出行等宣傳標(biāo)語、公益廣告，進(jìn)一步普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展理念和節(jié)能降耗知識，為打造美麗磐安營造濃厚的宣傳氛圍。
節(jié)能宣傳是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，必須從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，縣新聞傳媒中心將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
低碳環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)14
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現(xiàn)將此次活動情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。
二、圍繞宣傳主題，開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
一是舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。
二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課
各班通過課堂這個渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識的同時(shí)還知道了“低碳生活”是每個人應(yīng)該具有的`一種生活態(tài)度。
三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的班隊(duì)會。
各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識到了節(jié)約能源的重要性。通過這次主題中隊(duì)會，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個節(jié)約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。
活動中，同學(xué)們向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報(bào)、征文展評和文藝演出等活動。
使同學(xué)們對低碳生活知識的認(rèn)識、收獲、感受通過藝術(shù)的形式表達(dá)了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
六是采取措施，加強(qiáng)管理。
5月26日晚上號召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺關(guān)掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、MP3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心。
我校通過節(jié)能低碳教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
低碳環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
最近一段時(shí)間，我國的許多大城市都出現(xiàn)了霧霾現(xiàn)象。大家都知道，霧霾是一種災(zāi)害性天氣，對交通、農(nóng)作物生長會產(chǎn)生重要影響。還會造成空氣質(zhì)量下降，給我們的健康帶來非常大的危害。
而霧霾形成的原因就是因?yàn)槿藗冊谏钪邢虼髿馀欧帕诉^多的污染物，導(dǎo)致空氣被嚴(yán)重污染才形成的。長久以來，人們無休止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就只能在文章中回憶青山綠水了。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應(yīng)號召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要�？墒�，在校園里，我們時(shí)常看到水龍頭里的水白白地流著，你知道嗎，雖然水隨處可見，但是地球上93%是咸水，只有7%是淡水，而能喝的水只占0.8%，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)援，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
除此之外，在校園內(nèi)還有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如我們的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細(xì)看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經(jīng)常都有許多筆無人認(rèn)領(lǐng)，而這些筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。表面上看你浪費(fèi)的'是紙和筆，而實(shí)際上是在浪費(fèi)資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費(fèi)了。
同學(xué)們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里？馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動�！钡吞辑h(huán)保，并非是一句空洞的，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗！
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