自我學習總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的自我學習總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
自我學習總結(jié)1
為期六天的軍訓已圓滿落幕了，在軍訓匯演上大家一個個精神抖擻，站著整齊的軍姿，坐著標準的動作，喊著響亮的口號“高一五班，非同一般，斗志昂揚，共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在十堰市二中操場上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個同學都洋溢著歡快的笑容，但內(nèi)心難免有種緊張感，生怕剛才動作沒做好，影響班里的形象。
六天的軍訓結(jié)束了，驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結(jié)互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的習慣，這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務(wù)；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的'精神，徹底完成軍訓使命。
所以，我們進入中學學后的第一件事就是軍訓。 。
我深信，作為新世紀的中學生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結(jié)的意識；一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
自我學習總結(jié)2
我�！堆芯可謨浴房偣卜譃槲鍌�部分：一總則;二招生、入學與就業(yè);三學籍、管理與獎勵;四培養(yǎng)工作;五學位授予。
總則介紹了相關(guān)行政法規(guī)，也是我校制度相關(guān)規(guī)定的依據(jù)，因為下級法規(guī)不能與上級法律法規(guī)有相抵觸的地方，否則視為無效。所以，在學校等事業(yè)單位，也要對國家相關(guān)法律法規(guī)都要有所了解。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度，詳細給出了如何注冊、申請獎勵、休學、復學、就業(yè)等的方式、方法。同時，也給出了對某些不正當行為，如考試作弊等的相關(guān)懲罰手段。正所謂，有懲有罰，賞罰分明。后兩章的培養(yǎng)工作和學位授予規(guī)定讓我們對完成學業(yè)和獲得學位所要做的事情都有了明確的認識，這對我以后的學習提供了鮮明的途徑，更讓我們對兩年半的學習有了清楚的認識和規(guī)劃。
通過認真研讀手冊內(nèi)容，我主要有以下三點體會。
一，由被動變主動。這點主要是針對相關(guān)學生工作來說的。在手冊中有注冊工作，碩博連讀選拔，就業(yè)工作，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，答辯等工作的實施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定。這些都需要我們屆時準備好相關(guān)材料向輔導員或相關(guān)部門主動提出申請，而不是要輔導員等去主動提醒。也就是我們要從被動變?yōu)橹鲃樱瑸榧磳⒌絹淼墓ぷ魈崆白龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>
二，無規(guī)矩不成方圓。不論是學風建設(shè)、學術(shù)行為、考場行為等，手冊也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們，作為研究生，我們更應(yīng)該端正自己的學習態(tài)度，規(guī)范自己的行為，特別是在學術(shù)方面，嚴禁學術(shù)造假、抄襲等，否則我們將為自己的行為付出應(yīng)有的代價。
三，注重自我培養(yǎng)，多讀書、多思考、多提問、多創(chuàng)新。手冊中的培養(yǎng)工作和學位授予兩章讓我了解到兩年半的時光將會如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點和研究方向，以塑造自己的.學術(shù)成就和成果。第一年多讀書、多思考，第二年就要開始大論文的準備工作和寫作，后半年有答辯和實習。
整個研究生學習時間是如此迅速短暫，我們必須珍惜這段時光，將自己培養(yǎng)成有知識、有學術(shù)素養(yǎng)的知識分子，并在這段時間將自己塑造成一個自信、精銳、博學的自我，完成另一種不一樣的蛻變。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在上理的這兩年半，我將珍惜這無限珍貴的青春學習時光，讓自己得到思想上的再次升華，同時也讓母校在不久的將來為我而驕傲!
自我學習總結(jié)3
人們常說"要勇于面對自己的缺點"，所以先來挑挑自己的毛�。�
1。辦事粗心，馬大哈一個！很多時候不夠注重細節(jié)，給人感覺辦事不盡力。用經(jīng)理的話來說是"只會往前沖，不會往后看"，細節(jié)決定成敗��！
2。有時較情緒化，常因為一些難過或生氣的事而無心做事，在我的字典里"心情決定成敗"；
3。如果說在iq方面我有點小聰明的`話，那么，在eq方面我絕對是塊木頭，甚至有人曾經(jīng)對我說過："你可不可以不要這么豬？一句話要我說了十遍你才懂！"唉！我也不想�。�
4。死心眼，喜歡了某樣東西之后就會死心踏地把它變成習慣，一首哥我可以聽3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色，可我還是只會去那家舊餐館吃那幾個吃不膩的菜。沒辦法，改了很多次也改不了！隨它去吧！
5。不生氣則已，一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說真的，我平時整天都是笑嘻嘻的，很少生氣！可如果我真的發(fā)火的話，那絕對是見誰刺誰，誰都不給面子！可是有效期最多只一個晚上，睡一覺后又忘得一干二凈，開始為昨日的事內(nèi)疚了......
6。幼稚，基本上是謊話我都會信，只要你在撒謊的時候表情認真點的話我絕對會信以為真的！要改才行，不然在如今的社會上走早晚會吃虧的！
7。時間觀念不強，聚會時不折不扣的遲到大王；
8。什么都不怕，就怕淚水（一種動物，一般認識我久一點的人都知道），很奇怪！一見到別人哭我就會莫名想跟著哭。另一個就不說了，秘密！
9。健忘，唉！人老了是這樣的；
10。不懂得安慰別人，當你心情不好的時候想找我訴苦絕對沒問題，因為哪怕你說個一整天我也會樂意耐心地聽著。但若要我安慰別人那可就算了，也許你還會以為我在興災樂禍呢。
缺點一大堆，可我的優(yōu)點就只有一個，就是永遠都有用不完的自信！ 總結(jié)：缺點與優(yōu)點的比例為10：1，但我的唯一的優(yōu)點卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點，因為它就是——信心！
自我學習總結(jié)4
在即將過去的一學期，學習部作為資源工程系團學會的一份子，在學院團委的領(lǐng)導下，堅持"勤奮，務(wù)實，敬業(yè)，創(chuàng)新"的校訓，努力培養(yǎng)"自我管理，自我教育，自我約束"的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
服務(wù)建設(shè)篇
在本年度中我們學習部的工作從以下面四個方面來總結(jié)：
(一)管理嚴格，保證能力在團學會的統(tǒng)一下，學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進入適用期的嚴格程序。保證干事素質(zhì)，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每周三的例會，請來嘉賓為同學"輸血"，總結(jié)工作，并部署下一步工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。通過加強管理來提升素質(zhì)和能力。
(二)激勵機制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度學習部負責各班的課堂考勤檢查，為此，我部特設(shè)立檢查效果好加分的激勵機制，極大地調(diào)動了大家的積極性。這學期我部也開展了豐富多彩的活動，給與我系的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺。本年度我部承辦了以下活動："學習之星"評選、"地質(zhì)人三光榮"演講比賽、第三屆"百科知識"競賽、第四屆"我愛我班"比賽及優(yōu)秀班集體評選。此外，我部對課堂考勤做出了新的考查方案并實施，于此同時，也調(diào)動大家學習的積極性。
(三)服務(wù)同學，甘于奉獻，促進校園文化建設(shè)我們與時俱進開展活動，積極為建設(shè)學習型校園而奮斗。學習部的活動都是花費心血策劃方案，拓展宣傳的力求讓我們的活動給同學帶來最好最深的印象。特別要指出的是在12月上旬的檢查上課情況的活動。部分成員更是起早貪黑地工作。我們對早晚仔細的情況，上課的人數(shù)，紀律情況檢查并做記錄，以協(xié)助系部的工作。我們?nèi)蝿谌卧�，忙得不亦樂乎�?/p>
(四)團結(jié)一致，努力學習，爭做楷模學生會對學生工作者的要求是品學兼優(yōu)，高水準，高素質(zhì)，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合以學生會的章程為指導，時刻以一名先進者的要求嚴格激勵自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領(lǐng)導滿意，讓自己滿意。回顧和總結(jié)一學期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動，每一次微笑都無不包含著學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助。是我們學習部乃至整個學生會能夠在正確，健康的道路上前進，少走彎路。在次表示深深的感謝。此外，我們的`工作還離不開每位成員的智慧與汗水，離不開和我們風雨同舟的學校各職能部門，更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學們。一學期的工作更強化了我們?nèi)娜鉃橥瑢W服務(wù)的宗旨。代表學生，服務(wù)學生，為同學服務(wù)是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們必將進一步升華自己，建設(shè)學習型校園，開展豐富的活動，為我小的學術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻，為學校，學生會還有我們自己贏得更多信任。
自我學習總結(jié)5
可以一點也不浮夸的說，思想政治理論是我還在大學最愛的課程內(nèi)容，這不但是由于大家有一位觀念優(yōu)秀、知識淵博的優(yōu)秀教師，更取決于思想政治理論它不僅是教師一個人的課堂教學反而是大家每一位參加者學術(shù)論壇、問題討論、思想碰撞的演出舞臺。
我很喜歡思想政治理論還由于在這里們課堂教學上我總有一種茅塞頓開的覺得。每一次課程內(nèi)容完畢，我還能覺得到自身對事情的觀點，對問題分析的視角這些都是會顯著和過去不一樣，觀念的溝通交流、撞擊一直令人覺得很激動，與此同時也會要我對教師更有一種“高山仰止”的覺得。如同古話所言：“獨學而無友則孤陋而寡聞�！�，的確，一個人對事情的了解，對問題的認知可能是狹小的、片面性的，根據(jù)和他人的溝通交流溝通或許大家能對事情有一個更全方位、更理性的掌握和了解。
根據(jù)思想政治理論，我不僅對自身擁有一個新的掌握，對大家班里里的每一位同學們也擁有更為深入的了解。思想政治理論的'課堂教學新項目給大家每一個人都保證了一個展現(xiàn)自身、鍛練自身的機遇，許多同學們也都可以有效的掌握這難能可貴的機遇。例如大家工作組第一次嘗試去制作小視頻;丁允章、梁立2個工作組的同學們第一次嘗試去制藥企業(yè)開展調(diào)研;邱麗、王曉梅2個組的許多同學們第一次嘗試參與辯論會;也有許多同學們第一次嘗試制做ppT，第一次嘗試上臺講話，第一次組織每日話題討論。在這么多的第一次，在這么多的試著后邊掩藏著的是那些同學們對自身的試煉，對取得成功的追求完美，對日常生活的喜愛。這些敢于嘗試，勇于邁出第一步的同學們是英勇的，是非常值得大家夸贊的，或許，在很多年后的一天，大家早已把她們的這種第一次遺忘，但邁出第一步的她們很有可能仍然會感觸很深，自然，我就會是當中之一。
大學的文化藝術(shù)太少，針對像我這樣鐘愛文化藝術(shù)的學員而言，這每星期一次的思想政治理論便是看起來尤其的寶貴。假如大學可以多設(shè)立一些那樣的藝術(shù)生文化課，我覺得大學時光日常生活也會越來越更為豐富多彩，大家本身素養(yǎng)也可以獲得提高，我們的未來也會獲得耳濡目染的危害。
喜愛張趙根教師，喜愛張趙根教師的課堂教學，喜愛這類大家每個人能參加在其中的課堂教學。
“讓出色變成習慣性，讓非凡變成當然�！蔽揖蜁懹浻谛�!
自我學習總結(jié)6
通過這三個星期的線上學習，線上學習有很多的便捷，但也有很多的提升空間。
就拿我的專業(yè)課Web前端開發(fā)來說，這門課用的釘釘，線上學習采用直播的形式，而且老師的操作能體現(xiàn)的很直觀，只要肯動手就可以很容易的`理解、跟上老師的節(jié)奏，線上批改作業(yè)也很方便，不用像以前一樣排隊等老師，或者老師下來查看。并且如果有課上不懂得問題，釘釘里還可以看回放，不用擔心課上跟不上。偶爾存在的問題就是，如果課程實踐需應(yīng)用的軟件出現(xiàn)故障，老師不在身邊，不能直觀地看到問題所在，上課的時候就會耽誤一些時間，還有就是線上學習討論不是很方便，基本全程都是老師在講解，同學之間交流較少，學生跟老師的交流也有限，課后如果自己的程序出了問題，有事課上沒有涉及的，再跟老師請教就很麻煩�？偟膩碚f，線上教學，有好有壞，但結(jié)果終歸是好的。
自我學習總結(jié)7
馬克思主義基本原理概論課程的學習已經(jīng)接近了尾聲，它包含的哲學原理有辯證的唯物論、唯物的辯證法、辯證唯物主義的認識論、歷史唯物論，各有各的特色之處，其中給我最深的是辯證唯物主義的認識論。它是以實踐為基礎(chǔ)的能動反映論，而實踐又是認識的基礎(chǔ)，是認識的來源和發(fā)展動力。實踐對認識的決定作用主要表現(xiàn)在四個方面：第一，實踐產(chǎn)生了認識的需要；第二，實踐為認識提供了可能；第三，實踐使認識得以產(chǎn)生和發(fā)展；第四，實踐是檢驗認識的.真理性的唯一標準。在真理與價值上，真理具有客觀性。真理的內(nèi)容是客觀的，檢驗真理的標準也是客觀的�？偟膩碇v，辯證唯物主義的認識論還要我們一切從實際出發(fā)，就是要注重事實，從事實出發(fā)，做到實事求是。
面對即將過去的大學兩年，心里時不時會感到有些遺憾。雖然在過去的三個學期里的課程考試成績還好，但是在這兩年的生活中，沒有了高中時的求學激情，也沒有了高中時緊張的學習氣氛，這種平淡而真實的生活，開始讓我感到有些緊張、有些害怕�；蛟S有些人會認為這是杞人憂天，但我們好好想想，當我們習慣了這種平凡的生活之后，畢業(yè)了怎樣在這爾虞吾詐的社會上落腳呢？
從實際出發(fā)，在接下來的大學兩年生活中，首先我會將自己漸漸的融入到社會上去，盡量的去搜集一些公司的信息，去了解公司的人才需求，提升自己的職業(yè)技能；其次就是要想出多個出路，做多個打算，還有為考研做準備，加強自己的專業(yè)知識學習，盡量去復習以前學過卻遺忘的知識，培養(yǎng)自己的求知欲望；最后就是在業(yè)余時間里去考些證書，要知道未雨綢繆才是最好的方法。
自我學習總結(jié)8
大一是我進入一個新環(huán)境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉(zhuǎn)眼飛去，大一就要結(jié)束了，以下是我的大一學年自我鑒定的資料：
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的.路。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結(jié)束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務(wù)工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務(wù)；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
自我學習總結(jié)9
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。一有什么問題，就趕緊問。問老師或問同學都可以，但不能拖著。否則漏洞越來越大，以后就有可能聽不懂了。
每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
要多讀一些課外書。每天晚上睡覺前，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，堅持上新概念、三一口語英語班、奧數(shù)班、鋼琴等等。正是有這些課外知識、和我的堅持不懈，學習才能超前。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”，這話一點都不假，我就是一個為常好的范例。
家庭方面：
家庭方面做的如何就能準確的體現(xiàn)一個人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)。首先尊老愛幼是每個人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范，我們不僅要尊老愛幼，更要懂得體貼父母不耍小孩子脾氣。我個人認為這一點還做得不夠，有待改進。
終于，我的付出有了回報。期末考的.怎么樣，我還不敢確定。但考完數(shù)學后，我跟幾位同學探討最后一道題。只有少數(shù)幾位同學做出來了，冰河我的答案所相符。這道題雖有些難度，但總體來說并不能算做難題。學過奧數(shù)的同學應(yīng)該都會做這道題，這就是設(shè)一倍量。所以表現(xiàn)出的一大問題是：同學們只注重課內(nèi)知識。單塊只是同樣重要，他不僅能讓你開拓、鍛煉思路，還讓你長了很多的見識。再次提醒同學們：適當?shù)臄z取一些課外知識，那對你一定是有益的!
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步。祝愿我在下學期能夠更好的表現(xiàn)，成績上有所突破!
自我學習總結(jié)10
空氣靜靜的，又是一個美麗的傍晚，殘陽的最后點兒余輝輕輕地瀉在臉上，不經(jīng)意的望著天空，呼吸著不羈的自由，突然間遐想萬千。不知不覺地已經(jīng)在大學生活了三個月，可以說我已經(jīng)適應(yīng)了新的生活，曾經(jīng)夢想的國度如今在現(xiàn)實中徜徉，一切顯得那樣美好。還記得剛?cè)胄r陌生的一切，陌生的人，陌生的環(huán)境，陌生的學習方式。而這一切改變，《大學生學習指導課》起到了不可替代的作用。
中小學階段是人一生最為美好的時光，那時候擁有最單純的心靈，有最簡單的學習。不覺間回想，真的令人難以忘懷。
小學階段，我一直都學習不好，呵呵。特別的貪玩，當然那時也不懂什么是真正的學習，只是完成老師父母的任務(wù)罷了，因為成績不好，也多次受到老師的批評父母的斥責。
進入了初中，開始懂一點事兒了，自己開始明白學習，成績自然地也開始有起色，特別是數(shù)學，因為腦瓜還算靈活，在數(shù)學方面開始嶄露頭角，也多次在數(shù)學方面取得優(yōu)秀成績，但由于小學基礎(chǔ)太差，語文一直都是弱項。也是從初中開始，我開始喜歡上運動，開始瘋迷籃球，也因為對運動的癡迷，我的性格變得愈來愈外向開朗，喜歡和人交朋友，喜歡和各種人交流，也開始學著適應(yīng)各種人際關(guān)系，能和老師常交流，表達自我在學習方面的迷茫，能和同學打成一片，充分的享受一起的集體時光。
匆匆的三年初中生活結(jié)束了，來到了夢想的高中，而自己也明白，自踏入高中校門的那天起，我就不可能在有以前一樣輕松的生活了，因為一個夢，我的夢，家人的夢。進入高中，我開始真正的努力學習，開始對每一們學科變得認真，開始努力完成每一門功課作業(yè)，因為我的認真，學習成績也一直不錯，以至最后走近我的夢，實現(xiàn)夢。
進入大學，一切的固有學習方式都變了，開始沒有固定的教室，開始沒有固定的.同學，開始沒有老師的叮嚀與囑咐，開始沒有父母的督促與監(jiān)督。說真的，一開始很難適應(yīng)這種全新的模式，上課那種太過自由的模式讓我失去了以前的積極，開始比在那么集中，甚至困了就睡下。天多的空余時間讓我覺得很空虛，一下子從忙人到閑人的轉(zhuǎn)變讓我很難適應(yīng)，更多的時間在踟躕，發(fā)呆。幸好，漸漸地，自己開始覺醒，也得到了很多學長的指導，我開始學著適應(yīng)，學著改變，想辦法讓自己集中與枯燥的學習，并且豐富自己的課余生活，當然現(xiàn)在不再像伊始那樣迷惘，開始漸漸有自己的方向，知道自己的目標，可以自信的說現(xiàn)在自己已經(jīng)能融入新的學習體系，能基本合理的而分配時間，有效果的學習。對于一個理科生來說，我比較擅長于邏輯思維，所以偏理的學科我會把握得很好，但是我缺少太多的文科基礎(chǔ)，也缺少死記硬背的經(jīng)驗，這是兩個最鮮明的特點。對我而言，現(xiàn)在也許缺少的是一種學習毅力吧，因為學習如彈簧，高中被繃得太緊，而現(xiàn)在又太松，這中間會使人產(chǎn)生一種惰性，在沒有太大壓力的前提下如何喲如既往的堅持成了當前最重要的問題�，F(xiàn)在我還是無法堅持像高中那樣每天自習，無法有那種忘我的恒心。或許是現(xiàn)在缺少目標吧，所以，我認為當前最重要的問題是給自己找一個可行且現(xiàn)實的目標，并且強壓著自己去改變。
二、對現(xiàn)在自我的學習狀況，我認為有必要為自己制定一些學習規(guī)劃。我希望能夠再打一下學期中段能夠完全的有自我的完整的學習體系，它適合我個人，并且最好的發(fā)揮我的長處，讓短處影響的最少�，F(xiàn)在我對數(shù)學英語比較感興趣，因此在這兩方面花的時間較多，所以重要的是培養(yǎng)自己對學科的興趣，所以為了強化興趣，我會更多的而走進圖書館，去了解更多的而歷史人文。例如，政治學導論比較枯燥，為了加深我對它的興趣，我要去多看看關(guān)于政治學的書籍，從而給自己一些意識，有聲如去了解政治的愿望，也就能再上課時專注聽講，從而達到享受學習的過程。多一些實踐，有很多問題往往都是紙上談兵，沒有真正經(jīng)歷是無法體會到和學習到的，就像計算機，如果只是單純的上課聽聽，而日常很少操作，那么最終你學的上課學的東西會消失在記憶，記得最深的永遠會是自己感受過的。自己比較擅長的學科應(yīng)該少花些時間，從而達到兼顧，而那些需要花時間記憶的一定要給夠時間，如英語等等。而且要定期對自我作出評估，自己在哪方面短時間內(nèi)表現(xiàn)的不好一定要明白，并且在最快的時間內(nèi)做以調(diào)整，努力使自己保持在一種學習的氛圍里，不短的提高。當然除了應(yīng)是學習以外，自我的誰會能力也要努力鍛煉，盡量多的參加集體活動，并且努力展現(xiàn)自己，服務(wù)同學，奉獻自己，力求在同學中有個好的口碑，有一個令人折服的個人魅力，如果有時間應(yīng)該抽一些時間去做一些兼職，讓自己去體味生活的艱辛，體味父母的不易，從而告誡自己努力學習，改變命運。
三、入學時對著陌生的一切可以說什么都不懂，迷惘，混沌。是《大學生指導課》教會我如何去適應(yīng)陌生，如何走出困境，如何同新同學交往，如何面對新的教室，新的學習氛圍，通過一個學期的學習，自己可以說收獲頗豐吧！經(jīng)歷了這么久的學習，我對安徽工業(yè)大學也有了全新的認識，說實話，起初這個名不見經(jīng)傳的學校讓我覺得非常失望，而如今真實的體驗讓我早就拋卻了那樣的想法，因為我開始覺得這兒是一個適合學習的地方，這兒的同學都特別勤奮，給了我們自身一個好的學習環(huán)境。這兒的老師也非常負責，總是細心的位同學排憂解難，我們每位同學都有自己的導師，這給我們提供更好的前進平臺，我們可以直接和導師交流自己的疑惑，無論是生活，還是學習，這樣我們可以更快捷直接的改正自我，從而高效的進步。
總而言之，半學期的《大學生學習指導課》對我是意義重大的，我也會努力的在日常生活中努力的在遇到問題時遵循老師的指導，有條不紊的調(diào)整好自己的狀態(tài)，走出困境。我也會規(guī)劃好自己的大學每學期生活，爭取讓每天都不虛度，每天都會有自己的收獲，每天都在進步，而當時間匆匆走過，我不希望我會后悔，多年后的再回首，我希望看到現(xiàn)在的回憶是美好的，是我人生中最難忘記得。
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子。
自我學習總結(jié)11
陰沉沉的天空,雨依舊的在慢慢地向下漂.站在陽臺上,看著紛紛而下的雨精靈,如夢如幻。站在高處的頂端,俯覽一切,似遠似近的一切。而這樣的深秋，引起的是淡淡的思緒。對于現(xiàn)在的自己，回憶，是否已經(jīng)成為一個習慣。還記得以前曾寫過，是否要到了暮色年華才會坐在茲嘎作響的藤椅上，細數(shù)過去的,讓金色夕陽把自己的身影拉得很長很長……慢慢品味其中的酸甜苦辣,拾起那遙遠的的記憶……
XX年的九月,沉悶壓抑,一直都死死地抵在胸口,坐在車上,望著家鄉(xiāng)越來越遠,大學的校門越來越近,是死死的厭惡,是恨。跨入大學的校門,看著以后要生活三年的地方，胸口是喘不過氣的攪疼，母親輕輕地握著自己的手，笑笑，很暖，卻驅(qū)除不了內(nèi)心的寒冷。只是默默地，機器的做著該做作的事。軍訓的第一天，在火辣辣的驕陽下，皮膚被灼傷，厚厚的一層，在臉上，與整個手臂上，還是木然，望著鏡子，嘲諷地笑笑！只是在晚上，抱著巴金的激流三部曲中的《春》，慢慢的翻著，看著。而在接完母親的整個電話后，徹底的失去了控制。只是低低的哭泣，抱著書，卷縮在被子里。第二天，望著外面的林蔭，再看看那依舊躺在被窩里的書，笑了， “春天是屬于我們的”。很多的東西的都是掌握在自己手里的。我們無從去批判世道，也沒有理由很能力去改變曾經(jīng)的過去。而我們有的是把握自己的“春天”，創(chuàng)造自己的 “春天”。用自己的雙手，去改變逆境的自己。在生活與學習上都忙碌讓自己快速的成長起來。
專業(yè)不是自己所愛的，強逼著自己去喜歡，即使對它，自己什么也不懂，什么也不會，按照老師的做，多查查課外資料，抓緊自己課堂上知識的吸收。首先的就是讓自己去了解這個行業(yè)，讓自己能夠體會和理解到它的意義，不去理會以后是否會有一個好的發(fā)展，而是把現(xiàn)在的自己武裝好了就可以了。而母親也說過，相遇是緣，既然現(xiàn)在自己在這一條路上，就該坦然的去面對，不再逃避，學會的是堅強地去面對，即使對于某一些事情自己還是在逃避，慢慢來，相信自己終會有一天會坦然的去接受。
加入學生會，擔任團支書，寫入黨的申請書，讓自己勇敢地去承擔責任，去學會怎樣與別人交往相處，跨出了自己的世界。當身邊的人越來越多的時候，才發(fā)現(xiàn)，快樂取之于自己，不滿意的大學，也在慢慢的變得可愛起來，慢慢的喜歡上它。而在某一天，室友突然對我說“你知道嗎？剛?cè)雽W的時候，你進入寢室，本來很熱的空氣一下就變冷了很多，也稀薄了很多。”只是笑笑。不是只有環(huán)境才會造就人的，而人也會造就環(huán)境。
XX年9月，時間很快的就過去了，在過去的一年中，自己收獲無論是在學業(yè)上還是在友誼上，工作上都有了很大的提高。在XX年的歲月里，快速的讓自己成長了起來，即使自己還很稚嫩，但也可以在空中展翅飛一段時間。在學生會中，由一個默默無名的干事，成為了組織部副部長，被評為優(yōu)秀團員，入黨積極分子，成功的獲得黨校結(jié)業(yè)證書。組織的系部和班上的活動都得到了好評。學業(yè)上在班級成績和綜合測評為第一，榮獲院 “三好學生標兵”，院“一等獎學金”，“國家勵志獎學金”。而也在XX年的`12月成功的加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。
而母親每次聽到了自己報告的好消息，都會樂上幾天。很快的告訴父親，與父親一起分享，卻每次都很平淡的說，“這些不重要的，只要開心就好。”“我的女兒，不需要太出色，只要健康就好”“女兒不要忘本，不要自卑�！本渚淇蹌又约旱男南摇８赣H雖沒有母親的威嚴，卻是自己最敬愛的，雖然歲月在父親的臉撒謊能夠留下了痕跡，卻沒有磨滅父親的稚子之心，像個頑童，在自己不開心的時候，與自己斗嘴，驅(qū)散自己內(nèi)心的陰影�；丶�，躲在母親的懷里，吃著父親煮的飯菜，香香，甜甜的。慢慢的學會了父母的包容心里，懂得了如何去關(guān)愛他們。母親的換位思考定理，一直都存在于自己的心理。摸著以前母親所看的心理書，看著父母在外談笑的身影，心暖暖的。而自己不最虧欠的就是父親和母親，抱著母親，感覺母親越來越嬌小，而父親的背影也不再如以前那樣高大，小鷹展翅，不再是為了奔向遠方，而是讓自己能更加強大來保護自己父母。
XX年1月，當自己告訴父母，寒假前面很行那段時間，自己會在外面獨自一個人進行學習時，父親和母親的擔憂和那一聲欣慰與釋然的嘆息聲，聽在耳里，對父母知道自己已經(jīng)放下，重新站立起來的高興與自己陰影給他們造成的傷害感到愧疚，默默的發(fā)誓，以后的人生，有自己為父母撐起一片遮風擋雨的地方，讓他們可以快樂無憂健康的生活。一個月，一個月獨自生活，學會了的，是自己真正懂得如何看待社會，如何去真去自己所需要的，見識到的同事和老師，給予了自己不同人生的概念，不像大學時哪單一關(guān)系，不同的人，不同的環(huán)境，不同年齡層次，我們需要的是應(yīng)該自己主動去爭取，而不是慢慢的去等待天降香餅，一個月，知識和人生理念上的改變，讓自己慢慢的趨向于成熟。
而在XX年3月開學沒多久，按照自己的計劃退出了學生會，把自己的精力全部都用在了學習上，只是讓自己高興的是能夠成功的通過公司的面試，進入公司實習，而在這實習的一段時間里，懂得的和了解到的遠遠超過了自己所想象的范圍。7月進入項目培訓，9月正式開始工作，期間那些迷茫，憂傷，和對事物的見解，與對別人說話，做事的方式的看待，都默默的放在心里，懂得如何去適應(yīng)，慢慢從別人身上去學習一些自己沒有的，懂得了如何去看人（看優(yōu)點）。而對于以后，或許還有很多困難，還有更惡劣的絕境等著自己，記住母親的話，相信自己�！按禾焓菍儆谖覀兊摹保皇菃�？
自我學習總結(jié)12
知識管理系統(tǒng)課程內(nèi)容接近序幕，學了這門課程內(nèi)容我獲得非常大，感受也很深。課程內(nèi)容的學習培訓雖已結(jié)束，但專業(yè)知識的學習是一生的，要我意識到知識管理系統(tǒng)的必要性。持續(xù)去學習，管理方法，不僅要有一定的常識總量，還需要有根據(jù)已經(jīng)有知識體系上持續(xù)去學習、造就和運用專業(yè)知識的工作能力，才可以好好提升本人的競爭能力。
未學此門課程內(nèi)容時，我便聽說過知識管理系統(tǒng)這專有名詞，那時候感覺很抽象性。軟件開發(fā)課程內(nèi)容的設(shè)計方案，我做過有關(guān)知識管理系統(tǒng)系統(tǒng)的可行性方案和需求分析，但那就是對專業(yè)知識管理的概念及步驟沒有詳細的掌握，寫起來很費勁，學了知識管理系統(tǒng)課程內(nèi)容以后，我才發(fā)覺，缺乏基礎(chǔ)理論的專業(yè)知識，那時候的許多念頭也不認真細致。
盡管專業(yè)知識這東西好像很抽象性，但或是具備可執(zhí)行性的，前提條件是要有目的去做，才可以合理地開展管理方法。此門課程內(nèi)容的學習培訓，主要是學了機構(gòu)的知識管理系統(tǒng)和本人的知識管理系統(tǒng)，在其中牽涉到一些技術(shù)專業(yè)的專有名詞，例如什么是知識管理方法、專業(yè)知識職工、知識經(jīng)濟時代、智商資產(chǎn)等有關(guān)的知識管理系統(tǒng)簡述;與此同時，還學了專業(yè)知識步驟的管理方法，知識管理系統(tǒng)的運作實體模型，知識管理系統(tǒng)的專用工具，專業(yè)知識獲得、儲存、分享、應(yīng)用的方式和方法，及其發(fā)生在專業(yè)知識每個步驟中的專業(yè)知識自主創(chuàng)新等。
大家目前的工作中，主要是有目的的實現(xiàn)本人的知識管理系統(tǒng)。本人的'知識管理系統(tǒng)無所不在，簡易的電腦上文擋，信息網(wǎng)絡(luò)的提煉出搜集儲存，及其怎樣去獲得專業(yè)知識、有效地儲存專業(yè)知識，如何把隱性知識轉(zhuǎn)換為顯性基因?qū)I(yè)知識，怎么用已經(jīng)有的專業(yè)知識，怎樣去分享已經(jīng)知道的專業(yè)知識等，這種都需要大家有目的的去做，所教的專業(yè)知識才可以轉(zhuǎn)換為資產(chǎn)。
很幸運，選了知識管理系統(tǒng)這門課程內(nèi)容，每堂課都是會有較大的獲得，原先很多東西就是我意想不到的，平常我對自身的知識管理系統(tǒng)沒什么觀念，更為不清楚怎么去管理方法。專業(yè)學習的早期，我便把《你的知識需要管理》這本書看了，該書主要是敘述個人知識管理層面的內(nèi)容，在再加上課堂教學老師解讀的機構(gòu)知識管理系統(tǒng)內(nèi)容結(jié)合在一起，就非常容易了解了。自然擁有這種知識管理系統(tǒng)的觀念或是不足的，還需要身體力行，我保證了，把之前沒意識到的物品再次整理，再融合儲存。由于我的電腦運行內(nèi)存小，因此一直以來我都是有管理方法文擋的習慣性，可是以后發(fā)覺，有一些物品我管控的沒有很有效，例如文件夾名稱的歸類、照片相片的管理方法等，如今我每一次下載文件后都是會去有效地去管理方法。除此之外，我逐漸嘗試在室內(nèi)空間或blog發(fā)布日志，把自己的思索及念頭記錄下來，這也是把隱性知識轉(zhuǎn)換為顯性基因?qū)I(yè)知識的方式之一;還安裝了為知筆記，把日常生活的設(shè)計靈感記錄下來;與此同時，把在互聯(lián)網(wǎng)上見到有創(chuàng)意的圖片或美文美句搜集起來，編輯歸類上傳入百度云盤或blog上，以便有需的用處。漸漸地塑造那樣的習慣性，并讓這種良好的習慣隨著我發(fā)展。
像教師在課堂上說的那般，試著做一些自身沒做了的事，針對性不必太強，踏踏實實地去進行，許多事自己做了，才可以真真正正感悟到在其中的奧秘，我確實深有感觸。我很感激知識管理系統(tǒng)這門課程內(nèi)容，也很謝謝老師，授于我這種專業(yè)知識，盡管許多思想觀點我不曾實踐活動過，但都值得我要去思索。
曾經(jīng)的我聽聞過一句話：要學會學習，或許臨考突襲可以使你獲得高分數(shù)，但速學的專業(yè)知識也是敏感的。的確，在大學，許多狀況下全是為了更好地考題而去課程學習，都喜愛臨考臨時抱佛腳，但這種速學的專業(yè)知識不堪一擊，考試之后之后沒多久，你就會發(fā)現(xiàn)忘得也類似。因此，無論學習培訓哪門課我全是懷著用心的心態(tài)，不單純性地以考題的目地而去學，用心學得的專業(yè)知識才算是自身的，我不想我畢業(yè)之后察覺自己任何東西都不容易，人腦空空如也。
自我學習總結(jié)13
一個學期很快就過去了。在這一假期中有著學習時的樂趣，也有著對個人素質(zhì)不夠高的怨氣。為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任并為之不斷地努力，，現(xiàn)在總結(jié)如下
一、加強自身師德修養(yǎng)
本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。把愛學生、愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。教師的工作是一份良心活，面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
二、不斷提高個人素質(zhì)
1.在教育教學上，不斷提高個人的'素質(zhì)，多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導自己的工作，這學期認真研讀了兩本教學理論專著，平時廣泛閱讀教育教學類雜志，并認真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學風格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。
2.虛心請教，取人之長，補己之短。積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加教研活動，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3.加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師，在教學中我運用先學后教,當堂訓練的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。積極做到三認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學設(shè)計方面認真鉆研，對教材認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，不斷提高自己的教學水平。
三、努力抓好德育教育，做好教師工作
結(jié)合學生的年齡特點和實際情況，我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存問題。
四、努力提升自己的教師基本功水平
在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。
自我學習總結(jié)14
上這課的感覺就是不一樣，起碼我有想聽下去的欲望，相對于那些傳統(tǒng)課程的說教要有趣和生動的多，同學的交流和老師激情澎湃的講解，每次都能帶給我一次又一次思想上的碰撞，同時也讓我真真切切的體會到了只有開放的學習環(huán)境，才能培養(yǎng)處更多具有會思考，會做人的學生，因為這里能包含各種各樣不同的.觀點，允許思維的碰撞，只有這樣才能有更多更好的觀點和解決事情的方法為人們所采納并付諸于實踐。不過最讓我深刻的感興趣的話題還是中國政治和社會話題以及今天老師所說的人性的話題，起碼給了我原本我已經(jīng)懂得差不多的道理一個當頭棒喝，再一次點醒了我。
首先關(guān)于我國政治和社會熱點話題，我覺得老師的分析犀利直接，同學往往也樂于接受，究其緣由我覺得還是大家一方面還是有公民意識，另一方面是大家也在日常的生活中多多少少耳濡目染的接觸到這些東西，所以他們以自己親身體會和老師的分析不謀而合，沒有太大抵觸感。
再者是關(guān)于今天人性本惡的這一話題，其實一開始我也持有反對意見，我也在一直認真的聽著老師的論述，想伺機找出站不住腳的論點或者論據(jù)，可是我聽下來以后，卻找不到我覺得站不住腳的證據(jù)，反而被老師說服，其實想想也確實是這樣，人都是自私的，都是本性使然，在利益面前就尤為明顯。一家人可以為了家產(chǎn)而爭得你死我活的例子也不少，朋友明著和你稱兄道弟，其實骨子里怎么看你還不得為知呢！所以說站在現(xiàn)實的角度我很同意老師今天說的內(nèi)容，也確實是給我們上了一課，因為以后畢竟走上社會很少人會教你這些。 但是可能您說的內(nèi)容過于現(xiàn)實，可能這給現(xiàn)在正處在學生階段的那些懷有美好幻想的同學無疑是擊碎了他們那對未來種種美好的遐想，以至于他們有些抵觸，但我覺得這是好事，起碼現(xiàn)在早點知道，總比以后沒人告訴你，你自己在這條路上摸爬滾打之后才明白這個道理要來的好，起碼你能騰出這時間來做對你覺得有意的事。
我相信人性本惡是絕對的，本善是相對的，但我們不能老拿這說事，因為我們畢竟還要生活，要生活下去就得有個好的盼頭，能不能過上好日子我不敢說，但起碼你的每一天不會過的那么消極。而我也始終堅信著我為人處事的這八個字：適可而止，順其自然。
自我學習總結(jié)15
本人從入學第一天起，一直堅持遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的`生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
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