學校月度總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學校月度總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校月度總結1
一、加強備課組建設，開展教學質(zhì)量研究
三月份，以學科備課組為單位，進行學科單項調(diào)研。語文調(diào)研了五個年紀，二年級為選詞寫話，三年級圍繞中心寫段，四年級閱讀能力考查，五六年級課外閱讀調(diào)研�；镜男问綖椋撼槿“嗉�20名同學進行推磨調(diào)研；調(diào)研卷統(tǒng)一裝訂統(tǒng)一閱卷；組內(nèi)每位教師自我分析，備課組長整體評析；召開備課組調(diào)研總結會。
通過已經(jīng)進行的教學質(zhì)量調(diào)研，我們得到以下啟示：
1、一個年級整體教學質(zhì)量的提高，需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指備課組長，而是指這樣的教師：具有豐富的教學經(jīng)驗，認真的工作態(tài)度，主動的溝通能力，敢于擔當?shù)挠職�。具有核心成員的年級或者學科辦公室，所有成員都有較強的工作責任心，具有主動研究的氛圍。
2、一個年級整體教學質(zhì)量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來主義，在單元練習制卷中并是新鮮的現(xiàn)象。學生認真與不認真，學與不學，有時候在一張語文階段檢測練習卷中根本難以體現(xiàn)。因此，出現(xiàn)各種由制卷問題引起的一系列問題，比如學生自信心缺失后，對語文學科學習沒有興趣；比如教師自信心，練習之前在班級內(nèi)講答案；比如練習后分數(shù)不佳，引起家長的誤解等等；比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時該教什么，該訓練什么樣的學科能力。在備課組總結會議中，我們針對單元調(diào)研卷一題一題進行分析，對于有問題的年級將進行專項跟蹤。
3、一個年級整體教學質(zhì)量的提高，需要有務實的研究態(tài)度。本次調(diào)研，不在于評價班級之間的優(yōu)劣，而是側重與發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。因此，在總結會議中，我們能看到每位成員的實事求是，對于自己班級，對于整個年級的真實客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學科教學困境時所作出的真誠的努力。作為學校來說，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態(tài)，研究的狀態(tài)及團隊的狀態(tài)。
4、一個年級整體教學質(zhì)量的提高，絕不是訓練會做題的機器。提高教學質(zhì)量，我們堅決不提倡以增加作業(yè)量，奮戰(zhàn)題海的方式贏得分數(shù)。我們所追求的是學科素養(yǎng)學科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進行了課外閱讀情況調(diào)研。主要有這樣一些內(nèi)容：作家作品的特點評價，對書中細節(jié)的描述，對書中人物形象的多維認識等。我們經(jīng)常說學生自己不會看書，只會淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們并沒有準確的數(shù)據(jù)說話。因此，本次的`調(diào)研是作為高年級課外閱讀情況的比較科學的調(diào)研，又是作為引導與推動高年級課外閱讀走向主題，走向深刻，讓學生逐步擁有自己獨立的思想和見解。
4月，為吳江區(qū)教育局教研室組織的教學質(zhì)量調(diào)研月。教研室將對不同學校的某些學科的某些年級的單項學科能力進行調(diào)研，并集體會診。
二、以主題閱讀的方式，推動閱讀課程的實施
三月份，我們對小學六年級的閱讀課程做了整體規(guī)劃。主要涉及幾個領域：語文主題閱讀、數(shù)學閱讀、英語閱讀和科學閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學之處，但是我們能力把學生的閱讀作為豐富學生內(nèi)心，提高學科素養(yǎng)的一個重要課程。同時，我們具體規(guī)劃并開始了本學期的閱讀節(jié)活動。本次活動一改以往比較瑣碎的，任務化的方式驅動，而是以一年度按一主題的方式，從學生全體參與與推動的方式進行。低段：故事媽媽進校園，推動親子閱讀；中年段圖文創(chuàng)作活動；高年級模仿中央臺的“推薦一本我最喜歡的課外書”節(jié)目進行。同時，開始“校園好聲音”廣播節(jié)目，讓閱讀真正融進學生的生活。
三、各個學科“一課三磨”校本教研活動正常實施
三月份，英語、數(shù)學、思品、音樂、美術、體育、科學等不同學科分別開始了本學期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅持了幾年，我們應該在不斷堅守與創(chuàng)新中堅持下去。因為，這一活動是打開我們學校青年教師學科教學成長的一個重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。
學校月度總結2
四月份我主要的工作內(nèi)容包括以下幾個方面：第一，每天按時在學一食堂值班，隨時解決同學們在用餐過程中遇到的問題，并且及時回復同學們通過短信向我反映的情況，得到了同學們的信任；第二，參加了北京市高校聯(lián)合采購招標大會；第三，去北京師范大學的食堂品嘗菜肴、吸取經(jīng)驗。第四，參加餐飲中心舉行的例會，反映在工作中遇到的情況并解決問題。這篇總結中我重點說明本月以來解決同學們就餐中遇到的各種問題和解決結果。
有同學反映在麻辣燙里吃到煙頭，經(jīng)理已經(jīng)當面向同學回復解決了這件事情。
有同學反映肘子肉窗口排隊太長、堵塞交通，希望和稀飯窗口掉換。已與經(jīng)理反映，經(jīng)理回復說因為之前稀飯窗口就是在肘子肉旁邊的窗口，人流高峰時就把道路堵塞，所以才把稀飯窗口調(diào)換到現(xiàn)在的位置，如果再調(diào)換回去，還是會出現(xiàn)同樣交通堵塞的情況。為了緩解這種情況，經(jīng)理已經(jīng)要求肘子肉窗口的師傅加快速度為同學服務。我已向同學做了回復。
有同學反映東廳打米飯的師傅有不衛(wèi)生的行為，把已經(jīng)盛出的米飯又舀回米飯車中，造成了不好的影響。已經(jīng)向經(jīng)理反映，經(jīng)理對這位師傅做了處理，也借此教育了所有員工，要求他們杜絕這種不衛(wèi)生的行為。
有同學認為枸杞紅棗粥比較稀，價格較高，希望降價或提供多些皮蛋瘦肉粥，已與經(jīng)理反映。經(jīng)理會做出適當調(diào)整滿足同學們的需要。
有同學贊學一的'玉米排骨味道很好，經(jīng)理說這是食堂新嘗試的品種，一經(jīng)推出得到大家的認可對食堂也是很大的促進作用，以后食堂還會在開發(fā)新品種上下功夫，爭取為同學提供更多更受歡迎的菜式。
學校月度總結3
九月德育工作的主題是：禮儀規(guī)范教育月，主要做了以下幾方面的工作
一、培養(yǎng)學生良好習慣。
以開學第一個月的“禮儀規(guī)范月”為契機，第一、二周組織全體學生學習、背誦《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《育新學生一日常規(guī)》，各班圍繞年級培養(yǎng)目標和本班實際，制訂新一輪規(guī)范+特色的班級發(fā)展計劃，運用班訓、班風、班規(guī)、班級特色來指導學生的日常行為習慣。
一年級白璐、王燕兩位老師在組長王英華老師的帶領下，對一年級的新生進行培訓，在短短的半個月里一年級的小同學就基本上道，在老師的親自帶領下，能有序上專業(yè)教室上課、有序排隊放學。二年級王延紅、孫秀翠兩位老師特別注意學生物品擺放習慣、衛(wèi)生清掃習慣以及排隊習慣的培養(yǎng)，對這三項習慣這兩位老師先進行研討，編出流程，然后耐心細致對學生進行指導，最重要的是教師每天進行評價，跟蹤反饋。
因此開學以來二年級無論是走廊紀律、班級清掃、以及間操站隊學生整體狀態(tài)比較好。三年級今年在教室吃飯，所以楊菊紅老師和孫秀翠兩位老師重點抓培養(yǎng)學生中午打飯的`好習慣，不撒菜湯，不剩飯，愛惜糧食，飯后把自己的地面清理干凈的好習慣。五六年級柳春玲老師和李月華兩位老師擔任學校的高年級，這兩位老師責任心非常強，學校的累活臟活都有這兩個班級承擔，但他們毫無怨言，學校的大門，食堂的大門，以及大門口的宣傳板都是有著兩個班級臨時承擔，班主任親自指導，毫無怨言。
二、注重培育班級文化，創(chuàng)建溫馨書香教室。
1、建班級園地展板，這項工作在我們?nèi)w班主任的積極工作下已圓滿完成。
2、新學期班級板報評比這項工作在班主任老師創(chuàng)造性的工作中也已完成。每位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智和學生的創(chuàng)造力，精心布置教室，使班級后邊的板報成為一面墻都會“說話”，形成良好的育人氛圍。
班級板報一等獎的是：xx。他們的特點是：大主題和小主題清晰，版面比較美觀、豐滿，內(nèi)容比較充實！看出老師用了一番心思。希望在質(zhì)量上下一次能有進一步提高！其它二等獎。
三、文體活動科技
為迎接區(qū)2+1藝術教育檢查，音樂教師李琳、體育教師高培林、李凌峰勇挑重擔，在短暫的時間里指導學生跳集體舞、唱班班有歌聲唱歌，班主任都能積極配合。高培林、李凌峰老師犧牲中午休息時間學習太極扇，并組織全校學生學習！希望我們?nèi)＝處熞黄鹋�，爭�?chuàng)佳績！
四、書寫我的成長傳記
這項工作3、1、6、1兩個班級做得比較突出，楊菊紅、柳春玲兩位老師能結合學校的各項活動以及班級日�，嵤轮笇W生寫自我成長傳記，班主任基本上做到全批全改，學生字跡工整美觀，能結合自己談真實的感想體會，使自我傳記真正成為學生自我教育、自主管理的好伙伴！
除此之外，本月還舉行了開學典禮、慶教師節(jié)活動，活動得到了校長、書記的精心指導和大力支持，均取得很好的效果！
學校月度總結4
為了認真落實教學常規(guī)管理制度，全面提高學校的教學質(zhì)量，根據(jù)教導處工作安排，結合學校的實際教學情況，在第九周進行了教學常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況以及本月的其他教學工作總結如下：
一、教學常規(guī)檢查情況
教學常規(guī)：
備課、課堂教學、作業(yè)批改
一、備課方面：
優(yōu)點：
總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來學習課標和鉆研教材，課前都考慮到學生的情況，教案真實有效，注重因材施教。大部分教案目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，課前準備充分，教學環(huán)節(jié)清楚，有詳細的板書設計，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學生，單元質(zhì)量檢測分析表填寫詳細。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現(xiàn)了學生的主體性，教學環(huán)節(jié)的設計科學，教學后記詳細，有一定的經(jīng)驗借鑒性，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度；金恒杰老師工作嚴謹、踏實，教案寫詳案，課后小記詳細。
問題：
個別教師沒有按要求備，不是一課時一教案，三維目標不明確，教案的重難點把握不準，對于學情分析、教學環(huán)節(jié)的設計意圖、板書設計和課后反思也時有時無撰寫不及時；少數(shù)老師的反思形式化，針對性不強，對以后的教學無多大的幫助，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用；部分老師作業(yè)設計較少，作業(yè)形式單一。
改進意見
1、教學設計要體現(xiàn)個性，教后反思要寫得實在而有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語。施教前必須將教案仔細閱讀，認真修改。認真鉆研教材，不斷轉變自己的教學觀念，備課時要備教材，也要備班級學生的學習情況。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思既要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。
二作業(yè)情況
優(yōu)點：
在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習冊能及時認真地批改，批改有日期、等級和少量激勵性評語，學生能按照老師的要求去訂正。漢語組：曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規(guī)范，進行了第二次的`批改，批改質(zhì)量好，學生的作業(yè)本整潔。還有3年級、5年級的學生作文水平非常高，這與曹璐、姜貞順兩位教師認真對待作文課和認真評改作文是分不開的。數(shù)學組：數(shù)學組的老師們大部分都進行了批閱及復批，特別是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯，而且有時還使用了修正紙使得作業(yè)非常整潔，還能留下錯題當作錯題資源。
問題：
同時也發(fā)現(xiàn)一些老師在批改中不夠細致，沒有撰寫激勵性評語。數(shù)學作業(yè)種類單一，梯度不夠明顯，有些內(nèi)容看不出是否批閱。部分漢語老師的內(nèi)頁格式不正確，如沒有課題，作文批改不及時，評語寥寥草草一行字，學生的作文質(zhì)量也存在不高的現(xiàn)象。
改進意見：
1、上個月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤，這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。對作業(yè)的評價最好不用分數(shù)。
2、對于作業(yè)封面要求教師對學生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。
3、要重視學生的閱讀積累，要求中高年級學生每周必須閱讀一至兩本課外書，并做好好詞佳句的抄寫以及讀書筆記。
4、要加強對寫字課的指導。嚴格要求學生的寫字姿勢、運筆順序，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
學校月度總結5
根據(jù)《xx縣教育局關于印發(fā)xx縣教育系統(tǒng)xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》文件的要求，我中心學校通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將我�！鞍踩a(chǎn)月”活動情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
按照教育局一系列安全文件的統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校加強了安全領導組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造“人人講安全、處處講、時時講安全”的輿論氛圍。
二、認真組織，加強領導
為切實做好xx年的安全生產(chǎn)月活動，加強安全生產(chǎn)月安全管理，為進一步加強學校安全生產(chǎn)月安全管理，強化安全生產(chǎn)月安全意識，增強全校師生安全生產(chǎn)月安全防范工作，保持學校安全穩(wěn)定，保障師生生命安全特成立德思里中心學校安全生產(chǎn)月工作領導小組如下：
組長：李xx中心校校長
成員：王xx中心校教導副主任
戴xx中心校教導主任
領導小組下設辦公室在綜合辦，個人簡歷由王xx負責相關業(yè)務。
三、全方位開展宣傳教育活動
�。ㄒ唬┌l(fā)放食品安全宣傳資料。
為進一步使全體師生對夏季安全生產(chǎn)月安全有一個更加全面的了解和認識，增強師生防范意識和行為，將活動資料下發(fā)到各村完小，通過上墻粘貼、班級集中學習、校會學習等形式，加大活動力度。
(二）粘貼活動標語。
1、粘貼食品安全宣傳標語。為營造活動氛圍，擴大廣大師生對安全生產(chǎn)月安全的活動范圍和活動力度，牢固樹立安全生產(chǎn)月安全防范意識，各學校通過粘貼形式多樣、內(nèi)容豐富的活動標語進行活動。
2、粘貼安全生產(chǎn)月宣傳標語。為提高師生對安全生產(chǎn)的重視程度，通過語言、文字的宣傳，潛移默化,在廣大師生頭腦中牢固樹立安全生產(chǎn)意識。
（三）召開校會，集中宣傳教育。為使全校師生對安全生產(chǎn)月都有一個全面的認識和了解，各村完小通過召開校會，認識學習相關安全生產(chǎn)月防范知識，通過小手牽大手的方式，向家長、家庭成員進行宣傳，讓安全生產(chǎn)月安全深入每一個人的心中，工作總結牢固樹立安全第一的思想。
（四）讓安全生產(chǎn)月學習進課堂。安全生產(chǎn)，是一項需要長期堅持和抓實的重點工作，我們不能只讓安全工作的開展掛在嘴邊，只說不落實的'表面工作現(xiàn)象。我們通過利用課堂教學中的班隊會課、地方課、綜合實踐課等教學時間，適當、適時安排一定的安全生產(chǎn)知識內(nèi)容的課堂教學活動，通過課堂教學，使學生對安全生產(chǎn)的具體內(nèi)容、防范方法、工作方法和途徑等有進一步的認識。
�。ㄎ澹╅_展安全生產(chǎn)月知識黑板報展示活動。為擴大對安全生產(chǎn)月的宣傳范圍和工作力度，強化校園文化的宣傳作用，充分發(fā)揮學校墻報、板報、班刊等宣傳主陣地的作用，我中心學校的各班級，開展了不同形式的宣傳活動。
�。┻M一步落實“校際安全工作互查”制度。為進一步加強學校安全工作的檢查力度和范圍，找準安全問題所在，從多種角度去尋找安全隱患，及早發(fā)現(xiàn)和整改，消除安全隱患，我中心學校按縣教育局的文件要求，結合勐佑鎮(zhèn)人民政府教育辦公室的具體安排，我們和勐佑中心校每月25日前展開一次學校安全互查工作。通過相互查找問題，以別人的眼光去發(fā)現(xiàn)和看待學校安全工作中的細微問題，提出了相應的整改意見。及早消除安全隱患。
學校月度總結6
1.我們長大啦——三年級“十周歲成長禮”暨校園露營日活動
5月19日，xx實驗小學三年級全體師生和家長齊聚舜湖廣場，舉行了一場隆重而有意義的集體十周歲生日慶�；顒印；顒臃譃槠穱L美食，分享快樂；冉冉篝火，慶賀生日；露營體驗，學會成長三個篇章。十歲意味著成長，是孩子人生中一個重要的階段。通過集體慶祝十歲生日的活動，孩子們體驗著成長的快樂，體會到父母和老師對自己的愛。愿xx實小的孩子們帶著“成長禮”這份特殊的禮物，在今后的人生道路上越走越遠，越走越好！
2.閱讀陪伴成長——xx實驗小學一年級、二年級家長開放日活動
5月5日、12日下午，xx實驗小學分別舉行了一年級、二年級“家長開放日”系列活動，全體一年級家長參加了此次活動。首先，三百多名家長齊聚學校報告廳，參加《xx市家庭教育家長讀本》讀后感頒獎活動。頒獎過后，家長們依據(jù)需要與興趣，選擇合適自己的家庭教育講座聆聽學習。講座過后，家長們走進教室，聆聽孩子們的閱讀匯報：家長與孩子共同演繹自己創(chuàng)編的故事，語文老師的班級閱讀微課程匯報。親子閱讀是父母與孩子共同學習，一同成長的過程。有了家長的陪伴，孩子能更好地享受讀書的樂趣。
二、教師培訓
1.xx實驗小學舉行班主任優(yōu)秀主題班會觀摩活動
5月8日，xx實驗小學舉行優(yōu)秀主題班會展示活動。本次活動有幸邀請到了xx市德育教研員王穎老師和xx區(qū)德育教研員孫入學老師來校指導，xx實驗小學教育集團全體青年教師參加了觀摩。
觀摩活動上，王x老師《時光列車》感恩主題班會和劉冬亞老師《課前準備你真棒》自主管理主題班會進行微課展示，兩位老師的課無論是選題構思、內(nèi)容組織還是板書設計、PPT課件，都給觀摩的老師們耳目一新的感覺。黃妹芳、譚瑜萍兩位德育處副主任分別點評了兩節(jié)課，兩位的精彩點評讓老師們對如何上好班隊課有了更加深入的理解。
兩節(jié)微課展示后，李xx老師給大家?guī)砹恕段业慕煌貓D》現(xiàn)場班會課。李老師從學生的日常交友出發(fā)，以小組討論、交流的形式，讓學生講自己的交往故事、繪制交往地圖、表演情境劇、交友小游戲等形式，引導學生去發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈，并且思考什么樣的人可以成為我們的朋友，如何才能交到真朋友，整節(jié)課內(nèi)容豐富，學生積極投入，教師教學語言生動，親切有感染力，展現(xiàn)出深厚的班隊教學功底。
最后，孫入學老師對我校在區(qū)比賽中取得的好成績給予了高度的贊揚和肯定。孫老師鼓勵青年教師要注重日常教學的積累，認真上好每一節(jié)班隊課，積極參與各種比賽，不斷磨煉自己，提升本領。最后，孫老師就這節(jié)課做了點評。
心理班會課的實踐操作指導暨班主任工作培訓
5月23日，xx實驗小學舉行“心理班會課的實踐操作指導暨班主任工作培訓”活動。學校有幸邀請到了xx市網(wǎng)上家長學校心理輔導“林老師”、xx市未成年人健康成長指導中心“首席蘇老師”、xx工業(yè)園區(qū)星港學校張磊副校長作專題培訓。xx實驗小學全體班主任和德育導師們參加了學習。
有趣的熱身活動后，張老師從以下幾個方面比較全面地講述心理班隊課的組成要素：1.心理班會課的重要地位；2.心理班會課與心理輔導活動的區(qū)別；3.心理班會課實施的策略；4.心理班隊課主題選擇；5.如何激活學生；6.如何評價心理班會課等，結合教學實例，老師們對心理班隊課理論和實踐的結合、運用更容易理解和把握。培訓讓老師們對心理班會課的選題、操作、意義和評價等有了新的認知和了解，為今后如何上好心理班會課有了新的思考方向，學到了更多的操作技巧。
三、專題研討
1.“伙伴德育”研討活動
5月5日，xx實驗小學舉行“伙伴德育”研討活動，省教科院張xx博士來校進行輔導。本次研討活動由王xx副校長主持，王校長首先向課題小組成員介紹了“伙伴德育”課題所取得的成果，接著張xx博士就各個小組提出的關于德育書稿撰寫過程中的問題做了一一分析和解答，幫助小組成員打開了書稿撰寫的思路，確定撰寫的具體方向。最后，薛法根校長要求所有小組成員一定要在實踐中去研究和發(fā)現(xiàn)具體的事例。薛校長說，書稿中出現(xiàn)的案例不能泛泛而談，一定要去實踐，把自己教育實踐中的具體做法都呈現(xiàn)出來，才能讓書稿有血有肉。參加本次研討的.所有人員在張博士和薛校長的指導下，打開了思路，明確了自己的撰寫方向和內(nèi)容。
2.xx區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學來校進行德育工作研討
5月12日，在xx區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)小學沈校長和孫副校長帶領下全體班主任來到我校進行德育工作交流。王副校長、德育處周主任、戴x妮副主任和學�！盎锇榈掠闭n題組成員參與了交流活動。
王xx副校長從“問題梳理、概念提出、系統(tǒng)設計、載體突破”四方面介紹了“小學生伙伴式道德學習”的德育教學體系�！盎锇榈掠币庠谕ㄟ^生活化、體驗式的方式將德育教學融入學生的學習生活中，打破德育教學的機械單項式傳遞，拓寬德育教學的時空界限。隨后，參與子課題研究的科教處副主任金巧良、xx區(qū)德育能手莊xx老師、xx區(qū)德育帶頭人王麗平老師分別介紹了“兒童道德成長護照”、“互補型崗位實踐”、“小組任務型晨（班）會”這三種德育實踐樣態(tài)的理念、實施和成效。
沈煜清校長對我�！盎锇榈掠彼〉玫难芯砍晒o予了高度的肯定，同時提出在德育工作中如何“把時空做大”、“把方式做活”、“把小事做實”三個方面提出了自己的見解，促進了兩校德育工作向著更務實、更深入、更有效的方向發(fā)展，讓與會的老師們，開拓了視野，拓寬了思路，深受啟發(fā)，對今后班主任工作和課題研究工作具有很大的指導和借鑒意義。
學校月度總結7
陰雨霏霏的季節(jié)早已逝去，轉眼間又來到了陽光明媚、激情蓬勃的四月，隨著氣溫的回升，同學們都能積極的進入學習中，然而我們部門對工作依舊熱情如火。以下是我部四月份的工作總結：
一、4月6日，我部為心理知識競賽總決賽購買獎品及禮物。
二、4月7日，我部參與了機構在學生活動中心二樓青年舞廳舉行我院首屆心理知識競賽總決賽，在此我咳嗽倍季×Χ齙階詈茫⒃鑾苛擻肫淥部門之間的溝通。
三、4月12日，我部參與了心理健康宣傳月動員大會，在會議上明確的表明了我部的將進行的工作
四、4月16日晚上，我部開了一個小短會，會議上主要是安排我部接下來的具體工作，與此并加深我部人員之間的了解。
五、4月20日，我部參與了由我院和旅游學院攜手舉辦的禮儀培訓，這不僅能規(guī)范我部人員的言行舉止，更能讓我們做好到頭作用。 六、4月21日，為宣傳部購買活動禮物。
以上是我部在四月份的工作總結。在這個月里，我們雖忙碌但很快樂，雖然各項工作都達到了目標，但在其過程中依然存在著不足。俗話說，失敗乃成功之母，我們相信，只要我們發(fā)現(xiàn)及正視不足之處，并努力改正它們，吸取教訓，總結經(jīng)驗，不斷改進。在下月份里，我們會做得更好，讓外聯(lián)部明天會更好。
電子信息與機電工程學院學生健康促進會外聯(lián)部
20xx年x月x日
五月份工作計劃
正踏著生機勃勃的初春，接下來又是一個黃金的五月，在這美好的時光里，我部的工作正在籌備。以下是我部五月份的工作計劃。
一、我部計劃在5月6日早上舉行戶外素質(zhì)拓展活動，這既能夠豐富同學們的課外生活，又讓同學們參與活動享受快樂同時也加強了他們的.心理品質(zhì)修養(yǎng)和鍛煉。
二、5月8-10日，我部協(xié)助辦公室舉行的主題訓練總結活動舉行，及禮品的購買。
三、5月10-11日，我部協(xié)助宣傳部賀卡征集活動，為其購買相應的小禮品及其活動的順利進行。
以上是我部的工作計劃，我部全體工作人員會認真工作，全力以赴做到最好的。
電子信息與機電工程學院學生健康促進會外聯(lián)部
20xx年x月x日
學校月度總結8
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，一個月又過去了。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進一步的提高，現(xiàn)將上月來的工作情況總結如下：
在思想政治方面：我始終以 “三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的'理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
在工作態(tài)度方面：我嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
在教育教學方面：我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“師徒結對”活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在參加各種培訓活動中，我認真記筆記，認真學習交流，努力提高自身的教學水平提高課堂教學質(zhì)量。在學校組織的集體備課活動，教學論壇，校本培訓等活動中認真學習其他老師的寶貴經(jīng)驗。同時注重自身學習，研究教材、教法，及時反思。
要想讓學生信服，必須有淵博的知識作為基礎，為此，在空余時間我博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。
我始終堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去�！笔俏业慕K極追求目標。一年來，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學校領導和老師的關懷幫助下，通過自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本年級的教學工作。雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。
學校月度總結9
三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養(yǎng)成良好的學習習慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極響應，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一周一事一活動，豐富師生的讀書生活，現(xiàn)將本月個人工作總結報告如下：
一、積極圍繞向雷鋒學習活動為主題，做好教學工作計劃，打造和諧校園
大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節(jié)為契機，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講征文活動。學校利用紅領巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學雷鋒活動日，開展向雷鋒學習主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學子洪占輝學習。通過這一系列活動的開展，促進了我校的各項工作。每周通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展周周才藝展示，現(xiàn)已展示三周內(nèi)容，同學們對每一周展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質(zhì)量。
二、抓細抓實，促成果
行為習慣的養(yǎng)成，需要從細節(jié)小事做起，學校利用每一周升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衛(wèi)生，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現(xiàn)如今的教師和學生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶里，師生相互監(jiān)督，搭建師生平臺，共同打造書香校園，是如今，校園內(nèi)清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風濃，學風正。
三、抓教研，促提高
校本教研是以教學和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內(nèi)容，以改進教學，提升教師素質(zhì)和能力為目標的，讓學生在“自主————合作——————探究”中成長，為學生的終身學習和發(fā)展鋪路，為此我們根據(jù)學校教師現(xiàn)狀，首先制定切實可行的校本研修計劃并結合教師實際情況，確定研究內(nèi)容和辦法，建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發(fā)言，對在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的.辦法。同時抓好學校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學研究，以提高教師素質(zhì)。
四、扎實做好“普九”迎檢工作
為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計劃，進一步促進教育均衡發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包干兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。
在月初的，學校第一次全人之美田野教研評選活動中，田野教研初體驗中袁凱歌拿到唯一的一等獎，常雯瑤榮獲二等獎，顆粒歸倉評選中史玲霞、李紅紅一等獎，還記得第一天工作推進時馬校長和四年級全體語文組老師開會打氣，記得這兩位老師很多次為了呈現(xiàn)更好的課堂，一次又一次的修改教學設計到深夜，盡管經(jīng)歷了淚水，但我們時常鼓勵自己，不管多少汗水，我們始終相信自己；還記得經(jīng)開區(qū)10名教師部級優(yōu)課見證了品質(zhì)教育的新跨越，咱們四年級兩名顏值與實力并存的郭柯、李翠翠老師不負眾望、榜上有名、成績可喜；還記得演講課程推進會的籌備工作更是團結一心，貢獻想法，群策群力。
歲月洗禮，因為有了責任和擔當，我們的工作更有意義，因為有了付出和勇氣，我們才成就了更好的自己。
學校月度總結10
一、常規(guī)管理
1．各類值班：落實好本學期教師值班、行政值班、食堂值班等各類值班，明確值班要求，確保新學期有序開學。
2．崗位實踐：各班在開學第一周完成班級崗位設置，做到班級事事有崗位、人人有崗位；開展年級崗位推薦、校級崗位競聘活動，深化學生為學校服務的意識；崗位實踐周活動有序開展，各項評比繼續(xù)實行學生的自我評價、自我管理。通過對班級專項崗位管理員的培訓，促進各班相應行為習慣的養(yǎng)成。九月重點開展好路隊管理員、就餐管理員、衛(wèi)生管理這三個崗位培訓。
3．班級環(huán)境：所有班級開展學生暑假各類作業(yè)的展示布置，結合班級學生特點制定班級公約，學校德育處組織骨干老師對絨布板報、成長之路、圖書角等進行綜合評定，開展“最美班級”評選。
4．一日常規(guī)：一日常規(guī)與陽光表情積攢、與崗位實踐緊密結合。通過老師的表情評價、學生的自我反思、家長的階段評價，促使學生反思自己本月的行為表現(xiàn)，看到自己的優(yōu)點和不足，在接下來的一個月堅持優(yōu)良的行為習慣，改正不夠理想的行為習慣。
二、主題活動
1．開學典禮：9月1日上午，全校師生在舜湖廣場舉行一場特別的開學典禮——我們一起挑戰(zhàn)不可能。本次開學典禮分班級內(nèi)合作挑戰(zhàn)、跨班級合作挑戰(zhàn)和全校合作挑戰(zhàn)。全體同學創(chuàng)意合作，將每人手中的4個易拉罐連接起來，從第一個同學到最后一個同學，易拉罐連接不斷開，堅持到規(guī)定的時間即為挑戰(zhàn)成功。從班級內(nèi)合作挑戰(zhàn)，到跨班級合作挑戰(zhàn)，到最后全校合作挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)難度越來越高，同學們也越來越興奮、專注。挑戰(zhàn)不可能，挑戰(zhàn)的其實是同學們的信任、合作和智慧。將不可能變成可能，這就是“成長”，相信孩子們在盛澤實驗小學的大家庭里必定會茁壯成長。
2．入學典禮：9月2日上午，開展了以“帶你一起看校園”為主題的一年級新生入學儀式。高年級同學為迎接一年級小朋友的到來，提前精心繪制祝福氣球。帶著滿滿的祝福來到一年級小朋友的教室，與小朋友結對。之后，大朋友牽著小朋友，漫步在優(yōu)美的校園，熟悉一個個景點和場地，介紹校園的同時還附帶講述自己的校園趣事，聽得一年級小朋友對小學生活充滿了興趣與希望。最后，同學們一起來到一年級教室，和小朋友一起坐下來，帶他們學習了《一年級新生入學手冊》，明確了在學校應做的一日常規(guī)，也懂得了要養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己的小學生活開啟了良好的開端。
3．2016屆少先隊大隊委競選活動：9月18日中午，盛澤實驗小學少先隊組織了“小崗位需要大智慧”大隊委競選活動。本次活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是班級選拔階段：通過班級選拔，選舉出成績優(yōu)異、工作能力強、責任心重的少先隊員作為候選人。第二個環(huán)節(jié)是公開競選階段。四十一位候選人一一上臺演講，充滿自信、聲情并茂，時不時贏得評委們的陣陣掌聲。評委老師和學生代表本著公平、公正、公開的原則，為自己心儀的候選人投上神圣的一票。最終，24位優(yōu)秀的隊員脫穎而出，組建成學校新一屆少先隊大隊委，成為學校少先隊干部新的主力軍，來為全校同學提供更好的服務。
4．一年級新生家長會：9月1日下午，學校舉行一年級新生家長會——“和孩子一起入學”。
參加本次會議的一年級新生家長500多名，王曉奕副校長主持了本次會議。王校長從和家長們交流了本學期學校的重要工作以及新教學樓的建設情況；與家長們一起分析了一年級新生在入學初期會產(chǎn)生的各種問題，家長們?nèi)绾慰茖W應對；學校采用活動性的教學模式讓孩子們在活動中學習技能，獲得成長的重要意義。隨后，戴雨飛主任以一年級家長的身份與到會的新生家們分享了三個方面的教育經(jīng)驗：1.家長如何控制自己的情緒？2.對待孩子成長過程中遇到的各種問題，家長應保持什么樣的態(tài)度？3.孩子學習習慣養(yǎng)成教育的方法和意義。戴雨飛主任結合了自己多年家庭教育工作的經(jīng)驗，結合自己孩子成長中的實例與家長們進行分享，讓家長們產(chǎn)生了心靈的共鳴。講座結束后，家長們進入班級和任課老師們進行面對面的交流。同時，任課老師們向家長介紹了學科特點和要求，在家庭教育中應注意的溝通技巧，行駛好家長的教育職責。
三、教師培訓
1．德育導師培訓：8月29日，開展“過有情有趣有智的教育生活”為主題的德育導師培訓活動。本次活動，學校邀請了蘇州市教育局德育處徐潔處長給大家做德育導師專題培訓。培訓伊始，徐老師以身邊的`事例為引子，告訴大家教好一個孩子的意義和影響，讓全體老師了解學會和學生相處的重要。接著，徐老師從“過和學生情趣相投的教育生活”、“經(jīng)營情趣盎然的校園生活”、“創(chuàng)造充滿智慧的班級生活”三個方面帶領全體老師走進自己的教育生活，回顧教育故事，了解智慧的教育方法，學會更多智慧的教育舉措。在一個個生動有趣的教育故事中，老師們清楚了教育生活應感受孩子們的內(nèi)心需要，堅持學生的立場，要和學生情投意合。在一次次校園活動故事中，老師們感受到了繽紛活動要走進學生的內(nèi)心，激發(fā)學生活動的熱情。在一幕幕班級生活中，老師們明確了要像葉圣陶那樣當教師，結合學生生長期與個性特點，善于發(fā)揮同伴的力量去影響學生，做有智慧的好老師。
2．新教師班主任、輔導員培訓：9月13日，召開“像你一樣當老師”新教師班主任、輔導員培訓。經(jīng)驗豐富、班主任工作出色的陳婷老師代表帶教老師發(fā)言。陳老師介紹了班級管理工作方面的特點和做法，生動的例子讓新老師們體會到了班主任工作的“用心”。緊接著是答疑解惑時間，由新老師提出開學以來自己在教育教學方面存在的困惑，向導師團請教。車佳莉、夏悅、陳鴻潔等語、數(shù)、英不同學科的老師就班級常規(guī)管理、個別學生的教育、課堂教學的把控、師生關系等問題提出了自己的疑惑，導師團熱情地給出了自己的建議。許谷老師從一年級班主任的切實做法說起，建議抓住孩子的“虛榮心”，適當戴戴“高帽子”，讓調(diào)皮學生也有向上的動力；徐春琰老師認為在不影響班級整體的前提下，可以用肢體語言去提醒學生，并應當在班中建立一個正確的輿論導向；于毓青老師提出和學生建立良好的關系要適當變化，一方面課堂上用生動的教學吸引孩子，另一方面管理紀律時還是應該嚴格要求，嚴慈相濟。
3．心理健康教師上崗考核認證資料完成：9月份，全體參加心理健康教師上崗培訓的老師完成了心理健康教育論文、心理咨詢個案記錄、心理課（或團體輔導）教案設計三項認證資料，為下一階段接受蘇州市的心理健康教師認證做好準備。
學校月度總結11
第一，在課余時間里多看些關于心理學方面的書籍，多多學習一點心理方面的知識，以便于在有同學需要的時候能夠給予同學盡可能的幫助。
第二，和同學們經(jīng)常性的接觸，因為通過同學之間的相互聯(lián)系的關系可以知道身邊有沒有表現(xiàn)反常的同學，從而可以充分利用時間及環(huán)境給予幫助，避免不愉快事情的發(fā)生。
第三，每兩個星期向系心理部上交認真調(diào)查并填寫好的晴雨表，和交兩篇心理美文，以求能在每個月的評比中拿到好的名次。
第四，在這個星期，各班的班長、團支書以及心理委員都被安排觀看了一次有關于《艾滋卜的影片，這對于我們的心理有著極大的震撼，這將在我們以后的生活中對于我們自己的行為產(chǎn)生決定性的作用，很感謝學校對于這方面知識的重視，這種行為對學生是負責任的`表現(xiàn)。
第五，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
第六，每個月按時編寫并上傳計劃總結，不拖傳漏傳，以期能在每個月的月評比中不被扣分，并有良好的名次。
對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。
學校月度總結12
作為寄宿學校的班主任，工作量大到無法估計，在這幾個月中，作為副班主任我們深有體會。但既然選擇了，我們就會不辭辛苦為孩子，孩子們畢竟還小，十幾歲的年齡，照顧不好自己，每兩周回一次家，生活上和心理上都需要被關注。
因為我們是常駐學校的老師，學生們有什么事情都愛找我們。不管誰的學生生病了，只要來到宿舍求助的學生，我們都會盡力照顧。時常帶著去校外就診，在這人生地不熟的地方也知道哪里的.醫(yī)生醫(yī)術高負責任。這幾個月來，燒水熬湯是女生宿舍里常有的事，查寢鎖門更是經(jīng)常，接待家長來訪，家長一個電話即使是晚上九點半也會跑去學生宿舍，只是為了家長安心。
生活上的照顧不可少，更要關注他們的心理。因為年齡間差距小，孩子們和實習老師相處更親近些。不同年級的孩子有不同的煩惱事，七八年級的孩子多是因為處理朋友之間的矛盾而苦惱，常常向老師尋求解決方式，而九年級的孩子面臨中考，孩子們壓力大，難免有一些情緒波動，及時發(fā)現(xiàn)，開導才不會造成較大影響。
與在校老師相比，實習老師更能了解孩子們的心理，也更能站在孩子的角度想問題，所以孩子們信任我們，當我們是老師更是朋友，什么事情也都愿意和我們分享，而我們也愿意傾聽他們的煩惱，排解他們的憂傷。
學校月度總結13
一、部門會議
行政部
1、要求前臺注意儀容儀表、保持微笑、工作靈活、注重細節(jié)；
2、要求兩班工作交接清楚，學會合理安排、分配，能有條不紊的按時保質(zhì)完成工作；
3、電話回單要及時跟進、做好記錄、提醒家長試聽，每周五提交匯總數(shù)據(jù)；
4、學生安全問題是重中之重，要維持好課前、課中、課后秩序；
5、做好家長接待，有事情去接待室，禁止家長進去教學區(qū)；
二、全體會議
1、注意學生安全，做好家長接待；
2、團隊合作很重要，學會“補位”；
3、重點發(fā)展國際幼兒班，確定好外教，做好教學、家長接待等，力求孩子有所學習，學的'開心；
4、知曉學校其他部門的工作，如現(xiàn)階段學校、希望之星的宣傳；
5、端正工作態(tài)度，用心工作，明白學校是服務大于教育。
學校月度總結14
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據(jù)藁城市教育局的工作精神，圍繞今年教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境�，F(xiàn)總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我們以學校校長室為核心組織，成立了學校法制教育領導小組，由王俊文校長任組長親自抓，分管副校長劉衛(wèi)華具體抓，政教處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈;在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念
根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長南董鎮(zhèn)派出所鄭清立所長及法制輔導員孟永華來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長室和政教處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的'職責，規(guī)范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，政教處進行檢查評比。
5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和團委共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。
學校月度總結15
8月2號下午，小欖豐華學校全體教職員工在該校二堂舉行了一個簡單而又富有新意的學期工作總結會。小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾順秋先生和寶豐社區(qū)梁添佳書記出席了此次總結會，并作了發(fā)言。
當天下午，天氣有點悶熱，但在該校二堂，四周鳥語花香，堂內(nèi)古香古色，置身當中讓人忘了炎熱。經(jīng)過一學期的辛勤耕耘，老師們都取得非常多的收獲，他們最高興的就是看到自己所教的每個孩子都取得了各種進步。該校行政們策劃這次總結會也體現(xiàn)了一種改革：用最少經(jīng)費辦最大效果的事。此次總結會上，學校陳校長先讓老師們玩一個體驗游戲，體會向導的作用。老師們都從該游戲中得到一個深刻的體會：團結合作，聽從指揮就能勝利！帶著這樣的思考，再與老師們回顧一學期所開展的工作和所取得的成績。用社區(qū)梁書記的話來說，豐華學校這幾年的確是有了跨越式的發(fā)展，本地學生優(yōu)秀生增多，不達標的人數(shù)減少了，學校教育還帶動了社區(qū)的教育，提升了村民的'素質(zhì)。梁書記還轉達了社區(qū)對學校的相關獎勵決定，老師們不約而同地報以了熱烈的掌聲，感謝社區(qū)對學校的關懷！主抓教育的小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾順秋在此次總結會，代表鎮(zhèn)政府祝賀豐華學校連年取得好成績，感謝豐華的老師和行政班子對小欖人民教育所作的貢獻！同時，希望學校要有憂患的意識，注意培養(yǎng)好年輕教師更快成熟起來，變成學校的中堅力量。
帶著感恩與領悟，在這個總結會上豐化學校的老師們還進行了即興朗誦和才藝表演，哪怕是很簡單的一個表演，老師們都表現(xiàn)得非常投入，非常快樂。
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