畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)1
通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。優(yōu).習(xí)
同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!
我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的.知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽課、評(píng)課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒，并做好把聽、評(píng)課記錄。
在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時(shí)，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì)，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)2
三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。
這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的'工作情況做如下匯報(bào)：
一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累我對(duì)系統(tǒng)工程較為深刻的認(rèn)識(shí)。
我進(jìn)公司拿到的第一份資料是《北京電視中心工程投標(biāo)文件技術(shù)部分》，然而對(duì)其中內(nèi)容的認(rèn)識(shí)只是停留在字面上，這里的一切對(duì)我來說都是新鮮挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，在這段時(shí)間里，我復(fù)習(xí)了以前制作WEB的知識(shí)，閱讀了各方面關(guān)于WEB的資料，從網(wǎng)絡(luò)上獲得了不少的知識(shí)和素材。并且完成了關(guān)于北京電視中心觸摸屏的WEB制作。而后在成都出差的一段時(shí)間了，不僅對(duì)培訓(xùn)資料詳細(xì)閱讀，而且在設(shè)備日常的配置與設(shè)置的時(shí)候留意觀看并深記，所以對(duì)成都乘客咨詢引導(dǎo)信息發(fā)布系統(tǒng)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，并能獨(dú)立對(duì)軟件INFOTV、VNC4。0、系統(tǒng)維護(hù)軟件、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控軟件進(jìn)行操作。通過日常完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，認(rèn)識(shí)并熟悉了公司所做工程的其他設(shè)備及配件如INFOTV，高清板卡等。
二、明確崗位職能，認(rèn)識(shí)個(gè)人技術(shù)能力不足。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是
�。�1）各種制作軟件學(xué)習(xí)；
（2）系統(tǒng)工程的安裝與維護(hù)；
�。�3）相關(guān)工程的策劃及籌備；
（4）擔(dān)任講解培訓(xùn)工作；
�。�5）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。目前在軟件、工程籌劃等方面存在不足。為了讓自己做一個(gè)更稱職的人員，一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足。
三、提出自己努力計(jì)劃。
1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)3
不知不覺x實(shí)習(xí)的日子接近尾聲，在這短短的實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到的不僅是x的相關(guān)業(yè)務(wù)，更學(xué)到了里面所迸發(fā)出的一種樂觀競(jìng)爭(zhēng)的精神，以及勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的員工工作心態(tài)，這些充實(shí)了我的生活，成為了我人生中的一筆很大的財(cái)寶。
實(shí)習(xí)的這些日子，跟同事們一起工作，在日常工作中難免遇到不少問題，在一些詳細(xì)業(yè)務(wù)上有疑問的地方他們都給了我不少關(guān)心與鼓舞，讓我難以忘記。從他們自身來看，對(duì)銀行的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問、相關(guān)政策等那么的嫻熟精通，與客戶關(guān)系、合作伙伴等的維護(hù)上那么的得心應(yīng)手以及自己的工作做得那么井井有條，態(tài)度懇切仔細(xì)等等都讓我受益匪淺
通過本次實(shí)習(xí)也讓我深深明白了，在工作中與同事處理好關(guān)系也是特別重要的。做事首先做人，這是最基本的道理，而如何與人相處也是一個(gè)生活技巧。
另一個(gè)方面，我覺得就是要多去了解信息，多把握技能，這樣就可以關(guān)心更多的人，關(guān)心別人多了，不但別人也會(huì)關(guān)心你，同時(shí)你的綜合素養(yǎng)也潛意識(shí)的提升了，各方面的人脈也打開了，人際面廣了，無論做什么事也就順心多了，形成的是一個(gè)良性循環(huán)，久而久之，收獲的也多了。
其次，自己的行為也很重要，這是由你的思想打算的，要轉(zhuǎn)變行為首先要轉(zhuǎn)變你的思想，許多時(shí)候你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)以同一種方式來對(duì)待你。
對(duì)于專業(yè)方面，在實(shí)習(xí)期間有了更為詳盡而深刻的了解，也算是對(duì)高校里所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個(gè)鞏固和提高，體會(huì)到實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問還是存在肯定的差距，需要我進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)，不斷思索問題，雖然這次實(shí)習(xí)并未涉及很深的.專業(yè)學(xué)問，只是在前臺(tái)等了解了一下基本業(yè)務(wù)，但是對(duì)于一些專出名詞等詳細(xì)內(nèi)涵還是模棱兩可，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，同時(shí)，通過接觸基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，讓我感覺到這不僅局限于課本上的學(xué)問，更使我有了一個(gè)比較全面的熟悉。
千里之行，始于足下。我知道我了解的或者說我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在當(dāng)前緊急的就業(yè)形勢(shì)下，我們必需明確自己的目標(biāo)，正確定位好自己，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，一方面充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，在實(shí)習(xí)期間遇到的疑問爭(zhēng)取從課本上明確出來，找到依據(jù)，對(duì)于課外學(xué)問多加涉及，另一方面，時(shí)刻保持糊涂頭腦，堅(jiān)持有原則的做事情，不隨波逐流，將自己的素養(yǎng)從思想上提升上來。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)4
回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”，會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。但是漸漸覺得只要你專心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!
1、自身潛力：透過這次實(shí)習(xí)后，發(fā)覺自己所存在的許多不足之處，而這些不足之處是你沒去實(shí)習(xí)就無法發(fā)覺的，自身的整體潛力不足，比如說溝通潛力、一些（銷售技巧）、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧，由于公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話就不必需了，你務(wù)必懂得一些相處的技巧。
2、專業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)學(xué)問都比較基礎(chǔ)，要使這些學(xué)問用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿意公司的要求，所以還得自己去提升，連續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必需能夠用得上，這要求我們自己去留意社會(huì)上的需求，由于學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì)上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì)去針對(duì)某某個(gè)公司來開設(shè)課程，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際狀況，要依據(jù)自已公司的.要求來提高自己。
3、心理上的調(diào)整：此刻的同學(xué)不再是以前的天之嬌子了，不管是�？粕�是本科生甚至是討論生社會(huì)上都一大把，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺得自己很了不起的樣貌，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有閱歷的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài)，不要高不成低不就的。
挫折是石，敲碎你天馬行空的想象;挫折是火，燒凈你自私無知的心靈;挫折是水，洗滌你無理野蠻的思想貧困，挫折不行怕，挫折不行懼，許多時(shí)候，只有當(dāng)一個(gè)人跌到了人生的谷底，遠(yuǎn)離了欲望喧囂，才能徹底看清自己，明白自己要走什么路。而一個(gè)人明白了自己要走什么路的時(shí)候，他就更加簡(jiǎn)單勝利。因而，挫折也就是一種轉(zhuǎn)折，挫折也就是另一個(gè)機(jī)會(huì)。
新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位、部門的每一項(xiàng)詳細(xì)的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將（財(cái)務(wù)管理）的觸角延長(zhǎng)到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，透過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
以上是自己實(shí)習(xí)期的（工作總結(jié)），望閱。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)5
從開始實(shí)習(xí)生活以來我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，用心的熱情投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績(jī)，但我覺得收獲不少，我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫忙的。
我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過，但明白都是理論，明白操作步驟，卻沒有多少實(shí)踐，甚至都沒有思考到按照這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時(shí)候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性。
我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作意見，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的''知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西，也覺得自己成長(zhǎng)了很多。豐富了自己的知識(shí)面，也開闊視野，實(shí)習(xí)是一個(gè)過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅(jiān)持。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)6
回顧這三個(gè)月的工作，感受很深，收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的閱歷和社會(huì)見識(shí)，下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)這段時(shí)間自己的感受。
一、努力學(xué)習(xí)，注意實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作力量
始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、把握（方法）、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于（社會(huì)實(shí)踐）中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。
同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合吉鳳街道的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)園區(qū)的各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)
在各項(xiàng)工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在執(zhí)法大隊(duì)找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園區(qū)、街道的狀況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的熟悉和了解。
三、以極大的熱忱投入到工作中
剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的.那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。
四、在較好完成本職工作的同時(shí)樂觀關(guān)心公司其他同事
自從進(jìn)入執(zhí)法大隊(duì)以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面樂觀協(xié)作吉鳳街道辦事處同事們的工作，在同事們工作勞碌的時(shí)候主動(dòng)關(guān)心，盡自己最大的力量為同事們分憂解難。
五、存在的問題
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)7
我來自于廣西省xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一具月的時(shí)刻。時(shí)刻盡管很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一具月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)日子帶不少啟示性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師確信很好玩，很輕松，但來到這個(gè)地方我改變了那個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師確實(shí)別是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂紀(jì)律的辦法。即使如此，我依然遇到了不少在校期間沒有學(xué)過的，怎么說試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是別一樣的。聽課了之后我開始說課，孩子們依然如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，全然別聽我說課，后來我用小組競(jìng)賽來管他們的紀(jì)律，如此別但能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還能夠?yàn)檎n堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開始同意我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)覺，原來對(duì)待孩子確實(shí)是要特別的專心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，盡管我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感受到很充實(shí)。并且也知道了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，如此才能夠讓你的.學(xué)生在和你鬧在一起之外還能恭敬你。那個(gè)時(shí)候才知道，事實(shí)上幼師依然很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在如此忙碌的實(shí)習(xí)日子里，一具月也就如此過去了。
那個(gè)月記憶的每一天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，因?yàn)檫@是見證我如此一具全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人一輩子觀，價(jià)值觀。時(shí)刻算是如此無情，頭也別回的流逝掉，是的，誰都別情愿被時(shí)刻丟下.而我們也隨著時(shí)刻的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每記憶過一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)8
一個(gè)多月的社區(qū)實(shí)習(xí)，感覺時(shí)間過得很快。每一次在社區(qū)里幫點(diǎn)忙都成了周一的慣例。現(xiàn)在我突然不需要去了。這次社區(qū)實(shí)習(xí)讓我想起了上學(xué)期的人口普查。雖然大家都在小區(qū)工作，但其實(shí)差別很大。在人口普查的時(shí)候，我們一直住在外面，和居民打交道。社區(qū)只是我們開會(huì)收發(fā)東西的載體，我們不在社區(qū)工作。如果我們工作，我們只是在做與第六普通學(xué)校相關(guān)的事情。我們只能用眼睛單方面觀察社區(qū)的理解，沒有親子感受到在社區(qū)工作是什么感覺。這次社區(qū)實(shí)習(xí)讓我感受到了。
一開始在我的腦海里，我一直以為小區(qū)其實(shí)是一個(gè)小組織，回答一些居民的各種雜七雜八的小事，整天沒事干，就是一天天的休息。當(dāng)我真正進(jìn)入社區(qū)工作的時(shí)候，我意識(shí)到事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。剛到小區(qū)的時(shí)候，看到居委會(huì)為小區(qū)居民組織的活動(dòng)，很熱鬧，組織的很好。以前覺得所謂的社團(tuán)活動(dòng)，只是為了應(yīng)付上面的領(lǐng)導(dǎo)，簡(jiǎn)單的做一個(gè)。當(dāng)我看到他們做得很好，居民們也很高興參加的時(shí)候，我真的.感受到了社區(qū)居委會(huì)的重要作用。
后來真的開始工作了。其實(shí)我之所以覺得簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲以谏鐓^(qū)做的事情不是很難，但是很復(fù)雜。每次接到任務(wù)都是很重的任務(wù)，工作也不是很復(fù)雜。一開始我以為工作很簡(jiǎn)單，但是反復(fù)做一件事，把它做好，確實(shí)考驗(yàn)了一個(gè)人的耐心和毅力。雖然每次都接觸過不同的工作，但畢竟只局限于了解和熟悉整個(gè)社區(qū)的階段，精力主要集中在完成分配給我的任務(wù)上。所以，我在社區(qū)看到的，學(xué)到的只是冰山一角，但我的親身經(jīng)歷加深了我的理解。雖然工作本身并不難，但我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要耐心、認(rèn)真、細(xì)心，需要很長(zhǎng)時(shí)間。一份工作看似簡(jiǎn)單卻有意義，會(huì)從簡(jiǎn)單的事情中給我們很多啟發(fā)。
首先，在給我們安排工作的時(shí)候，要明確工作的內(nèi)容、目的以及如何進(jìn)行。
其次，我們?cè)陂_展工作時(shí)要經(jīng)常與上級(jí)保持聯(lián)系。如果不知道怎么辦，要及時(shí)詢問，不要擅自做主，要時(shí)刻保持認(rèn)真的態(tài)度，盡可能好的完成分配給自己的工作。
然后，在把握工作的進(jìn)度和節(jié)奏中，有意識(shí)地分清工作的輕重緩急，調(diào)整自己，使自己處于最佳的工作狀態(tài)。
這些天我一直在社區(qū)工作。其實(shí)小區(qū)里的這些事情都很復(fù)雜。一件事來回做，總會(huì)讓人覺得無聊，但正是因?yàn)榭佳校覀儾庞辛四托暮鸵懔�。以前聽過一句話，叫：深入基層，可以讓我們多運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在想想，真的有道理。的確，我在基層做的是最簡(jiǎn)單最基本的事情，但也需要人們花時(shí)間認(rèn)真去做，這真的考驗(yàn)了我的毅力和耐心。
經(jīng)過這些天在社區(qū)的實(shí)踐，我對(duì)社區(qū)工作有了一個(gè)大致的了解。在社區(qū)中，既要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又要積極結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣、愛好，不斷挖掘自己在社區(qū)工作中的潛力，完成各項(xiàng)任務(wù)，做好工作，促進(jìn)自己的發(fā)展。
通過社區(qū)實(shí)踐，我總結(jié)出了幾條可以用在以后工作中的經(jīng)驗(yàn)：
1、多了解社區(qū)工作，盡早了解并融入社區(qū)居委會(huì)，體驗(yàn)社區(qū)工作的草根文化
2、多看多學(xué)多觀察，增進(jìn)與社區(qū)居委會(huì)全體成員的溝通和了解
3、熟悉以前做過的工作，熟悉工作流程
4、調(diào)整心態(tài)，以正確積極的態(tài)度迎接上級(jí)交給你的任務(wù)，積極與上級(jí)溝通，反饋工作，及時(shí)糾正問題
雖然對(duì)工作內(nèi)容了解不多，但是學(xué)到了很多道理，對(duì)以后的生活學(xué)習(xí)工作都很有用。社區(qū)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)9
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我三年來所學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。在明園新都的餐飲部實(shí)習(xí)的每一天，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在一次與某部門經(jīng)理聊天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí)，我非常贊同他的觀點(diǎn)：“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望，同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)�！笔前�，這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正的含義，這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。
員工代表著整個(gè)酒店的形象，這是酒店VI設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的`方面。我始終以自己能夠以做一名服務(wù)人員而驕傲，因?yàn)槲覀兠刻於荚趲椭鷦e人，而客人在我們這里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。實(shí)習(xí)是結(jié)束了，但無論是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，還是以后的工作，我們都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名服務(wù)員而驕傲，我們的精神就像是紅棉一樣綻放。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)10
半年實(shí)習(xí)時(shí)間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，比如我的學(xué)生。第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。
還未來實(shí)習(xí)頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠(yuǎn)，醒來還是在床上，終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么，遇到什么，會(huì)收獲什么，會(huì)得到什么。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所縣級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較大，學(xué)生大概有八百人左右，分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級(jí)管理等學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人民教師。
下面，我對(duì)半年的頂崗實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié)：
一、思想觀點(diǎn)方面：
作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國(guó)家的未來的建設(shè)者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺(tái)上沒有那么費(fèi)力，這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初三化學(xué)，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識(shí)，但是由于實(shí)踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。
二、教學(xué)工作方面：
1、聽課
來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，和指導(dǎo)老師見面后，進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活，對(duì)于一個(gè)完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說，踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對(duì)他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識(shí)有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，我的指導(dǎo)老師是學(xué)校理化生組的組長(zhǎng)，有二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)，剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是邊聽課邊上課，在這一個(gè)禮拜里我主要聽張志亮老師的課，他帶九年級(jí)三四兩班的化學(xué)，我?guī)Ь拍昙?jí)五六班的化學(xué)課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的記著，聽完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、備課與上課
聽課是一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。國(guó)慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當(dāng)然是要自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，制作多媒體課件。
我的第一次上課是講復(fù)習(xí)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》，當(dāng)自己站在講臺(tái)上的時(shí)候，還是會(huì)有局促不安的感覺，但得到學(xué)生與老師的鼓勵(lì)，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時(shí)一位老師上課，同伴進(jìn)行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請(qǐng)指導(dǎo)老師，切中要害地點(diǎn)評(píng)。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導(dǎo)老師指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源。
記得有一次，張老師這樣點(diǎn)評(píng)，“我們老師往往擔(dān)心學(xué)生會(huì)不懂，所以在課堂上不斷地說�？墒牵覀冋f的學(xué)生又會(huì)記住多少呢？所以我們還是應(yīng)該放手讓學(xué)生自己多說，多做。”楊老師的這些話既委婉地指出了我這堂課的不足，又是那樣地精辟而又實(shí)用，使我們深受啟發(fā)。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思，完成自我診斷分析報(bào)告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計(jì)，為下次課做好準(zhǔn)備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了一定的提高。
通過備課，上課，評(píng)課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對(duì)課題的興趣和對(duì)學(xué)生的愛心，才能根據(jù)自己的特長(zhǎng)尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。
一般每次課上完后，我都會(huì)仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：
1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。
2、突出懸念，加強(qiáng)互動(dòng)。懸念感對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)具有非常重要的作用，引起了學(xué)生很高的興趣。
3、對(duì)比之中見真知。對(duì)比的教學(xué)方法往往會(huì)使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。
4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料，直觀生動(dòng)。
三、班主任工作總結(jié)。
在這幾個(gè)月當(dāng)中，我做了大量的班主任工作，包括班會(huì)，組織活動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課等，讓我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，從而也初步體驗(yàn)了如何管理一個(gè)班級(jí)。通過班主任工作，加深了我和學(xué)生之間的感情，對(duì)他們的了解越來越深刻。當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。以下是我對(duì)班主任工作的總結(jié)：
首先，必須要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說：無規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì)相互學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。
其次，選好小助手作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。再次，了解學(xué)生、交流溝通作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。在實(shí)習(xí)的頭一周內(nèi)，我通過班主任了解情況，拿著名單挨個(gè)的詢問每一名學(xué)生的情況，周一下午第三節(jié)課，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀察等方式，努力了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生，家庭情況和后進(jìn)生等。利用自習(xí)、早讀、聽課時(shí)間，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。然后，作好計(jì)劃、繁而不亂古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@說明制定計(jì)劃的重要性。做任何事都要有有計(jì)劃的進(jìn)行，如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。在實(shí)習(xí)期間寫一份詳盡的計(jì)劃對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
最后，獎(jiǎng)懲要公平。用獎(jiǎng)罰作為提高教學(xué)效率，建立課室及校園秩序的工具，是教師必須掌握的基本功。重要事項(xiàng)的獎(jiǎng)罰準(zhǔn)則，大抵學(xué)校都會(huì)寫得清楚，但是作為一些學(xué)生的小錯(cuò)小誤，不可能都要學(xué)校處理，班主任也會(huì)具備一些技巧，公平的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，是令獎(jiǎng)罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎(jiǎng)罰不公，在學(xué)生眼中，是無可饒恕的罪過；這樣的老師，日后無論說話多動(dòng)聽，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯(cuò)誤，欺騙感情的補(bǔ)救舉動(dòng)，終歸失去學(xué)生的信任。
四、教育調(diào)查和研究
課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的主要形式，在可以預(yù)見的將來，它仍將是學(xué)校教學(xué)的主要形式。但是，我們現(xiàn)在進(jìn)行著的課堂教學(xué)，卻又存在著不少的弊端。它嚴(yán)重地影響著課堂教學(xué)效率的提高，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。所以我們小隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校的安排，對(duì)廣平三中新課堂教學(xué)做了深入、探討、科學(xué)的研究。為了使大多數(shù)教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效益，更好的.課堂教學(xué)，所以本次調(diào)查分兩方面進(jìn)行，一是調(diào)查三中教師，而是調(diào)查學(xué)生。兩方面都采用了調(diào)查問卷的方式。調(diào)查內(nèi)容主要針對(duì)課堂教學(xué)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、課程體系安排、教學(xué)互動(dòng)程度、教學(xué)方式、學(xué)生的約束機(jī)制和課堂教學(xué)評(píng)估等幾個(gè)方面。
經(jīng)過這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是喜歡分組教學(xué)這種教學(xué)模式的。學(xué)生們普遍認(rèn)為其主動(dòng)性得以發(fā)揮，課堂上有了新的生成，學(xué)生的思維也更加的積極和活躍了，善于放手的教師，學(xué)生在課堂上能描述自己的體悟，學(xué)生有了真情實(shí)感的流露，而不是照本宣科地讀教材，有時(shí)課堂可以出現(xiàn)一番爭(zhēng)論，生動(dòng)活潑而又其樂融融，學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種享受。
真正實(shí)現(xiàn)讓每位學(xué)生都學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步。這是分組教學(xué)（小組學(xué)習(xí)）的優(yōu)勢(shì)，也符合實(shí)際，進(jìn)入學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生來自不同學(xué)校，差異較大。有優(yōu)秀生，也有學(xué)習(xí)相當(dāng)困難的學(xué)生，在小學(xué)養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣很難改變，總之“后頭”很大，基礎(chǔ)很差，只靠教師的力量顯得很微薄，分組教學(xué)可以適當(dāng)彌補(bǔ)其不足，通過小組互助，結(jié)對(duì)幫扶，可以解決一些問題。有位領(lǐng)導(dǎo)舉了這么一個(gè)生動(dòng)的例子：這就好像幾個(gè)人一起走路，走得快的拉著走的慢的，不走就拽著走。這也許就是實(shí)實(shí)在在的農(nóng)村基礎(chǔ)教育的寫照（其形成的因素是多方面的）。
其次是導(dǎo)學(xué)稿，學(xué)困生是可以學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)的。導(dǎo)學(xué)稿設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性問題，學(xué)困生通過自學(xué)和幫扶多少可以學(xué)點(diǎn)東西，可以在導(dǎo)學(xué)稿上做些題目，尤其是課堂活動(dòng)，學(xué)困生比成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參與積極性高。學(xué)困生群體中活潑好動(dòng)的居多，展示過程中它們顯得很從容，雖然時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不盡人意的地方。總之，優(yōu)秀生在輔導(dǎo)學(xué)困生時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解的更深刻，學(xué)困生也不像以前無所事事，能夠?qū)W些東西，教學(xué)相長(zhǎng)，共同得到提高。所以，每個(gè)學(xué)生都學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生也都能有所進(jìn)步。這樣的課堂也少了許多不和諧音符。原本好動(dòng)的孩子們有了活動(dòng)的時(shí)間和空間，有了自己交流的機(jī)會(huì)，不遵守紀(jì)律的學(xué)生少了，自然，頂撞教師的也就少了。
半年的實(shí)習(xí)時(shí)間飛速就過去了。雖然只有短短五個(gè)月，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西，我想起曾經(jīng)自己的老師說過，一名合格的老師三分的是專業(yè)知識(shí)的能力，還有七分是表達(dá)和傳授的能力。如果你專業(yè)知識(shí)很深厚，但是表達(dá)能力很遜色，學(xué)生理解和消化不了你的講解，最終的教育也都是歸零。對(duì)于這一點(diǎn)，這段時(shí)間來我深有體會(huì)。初中的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來說難度不大，但是要求很精確。而且作為老師，你的授課方式如何才能讓學(xué)生很輕松的接受，學(xué)起來不那么痛苦，這也很關(guān)鍵。教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師認(rèn)真投入教學(xué)，學(xué)生積極熱烈的配合，這是一種很開心很自豪的過程！實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，教學(xué)條件雖然簡(jiǎn)陋，但對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝廣平三中給了我一次這樣的經(jīng)歷，也感謝指導(dǎo)老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)11
畢業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師工作總結(jié)
****年*月**日，我?guī)ьI(lǐng)我院****08-1班的學(xué)生正式開始了他們的畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。整整兩天的前期準(zhǔn)備，我們一行**個(gè)人于*月**日下午**登上了前往**的航班，正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)為期四周，于4月15日結(jié)束。對(duì)于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持、我們實(shí)習(xí)師生的共同努力下，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，收獲很大，但是同時(shí)也存在一些問題�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)總體情況介紹
這次實(shí)習(xí)共有**名學(xué)生參加，我和***老師帶隊(duì)。我們依次經(jīng)過了**、**、**、**四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、同專業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富，每位同學(xué)都受益匪淺。
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳，同時(shí) 也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)，更重要的是同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)自己的專業(yè)以及對(duì)我們祖國(guó)母親的歷史文化都有了更加客觀地認(rèn)識(shí)。其中主要體現(xiàn)在三方面：
1、自身認(rèn)識(shí)。在此次實(shí)習(xí)過程中，我們分別與同濟(jì)大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會(huì)。在交流中，同學(xué)們各抒己見，熱情的探討著自己的`就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學(xué)生意識(shí)到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別。也正是這種意識(shí)激勵(lì)了我們的學(xué)生，鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲！
2、專業(yè)認(rèn)識(shí)。在各大名校實(shí)習(xí)過程中，我們有幸請(qǐng)到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學(xué)生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認(rèn)識(shí)到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價(jià)方向?yàn)橹�，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹�，涉及造價(jià)的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
3、祖國(guó)文化的認(rèn)識(shí)。在此次實(shí)習(xí)過程中我們給大家提供了一部分自由活動(dòng)時(shí)間，并組織學(xué)生去參觀了我們國(guó)家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)生對(duì)祖國(guó)的歷史文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，意義重大。
三、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利，我們**個(gè)人互相幫助，不管是集體還是個(gè)人都取得了一定的成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、 沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學(xué)生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權(quán)和授權(quán)，導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
2、 沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定。參加此次實(shí)習(xí)的學(xué)生較多，由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度，很多活動(dòng)都不能按照規(guī)定的時(shí)間照常進(jìn)行，導(dǎo)致時(shí)間未能充分利用。
總的來說，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是考察了一個(gè)班集。對(duì)于大部分生長(zhǎng)在**的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達(dá)城市。大家開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步，總之這對(duì)大家來說是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗(yàn)！作為一名帶隊(duì)教師，我收獲更多，與前幾年帶隊(duì)實(shí)習(xí)相比，這一次更讓我難忘！我會(huì)認(rèn)真總結(jié)此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，提高自己，爭(zhēng)取把這次帶隊(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中，把自己的工作做得更好！
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)12
時(shí)光如水，生命如梭。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧兩個(gè)月來的種種場(chǎng)景，仿佛都發(fā)生在昨天，各種場(chǎng)景歷歷在目，各種場(chǎng)景都深深地刻在我的腦海里。這段兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是我這輩子都不會(huì)忘記的美好回憶。兩個(gè)月來，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉律師的細(xì)心指導(dǎo)，其他律師的耐心幫助，其他同事的無私關(guān)懷都讓我感受到了這個(gè)大家族的溫暖，讓我對(duì)他們充滿了感恩、感謝。這兩個(gè)月中，我不只得到了大家的關(guān)懷，也學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)律師業(yè)務(wù)和法律理論的理解也更加深刻，對(duì)法律的運(yùn)用也更加靈活。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我深深的為自己能夠?qū)W習(xí)法律這門專業(yè)而感到驕傲與自豪。
在律所實(shí)習(xí)的內(nèi)容非常豐富，讓我對(duì)法律工作者有了全新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)中的一個(gè)星期，我來到了話務(wù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。因?yàn)槲宜诘穆蓭熓聞?wù)所的咨詢電話是免費(fèi)的，而且做過許多的宣傳，因此話務(wù)室的電話一直響個(gè)不停，每個(gè)話務(wù)員都非常的繁忙，他們要在接電話解答問題的同時(shí)還是記錄案件的具體情況，有的時(shí)候還需要查找一下文件資料。我的工作室?guī)椭麄冋碣Y料，在客戶需要我們律師為他發(fā)送一些資料時(shí)，我就幫忙發(fā)送傳真，郵件給客戶。通過整理話務(wù)員的來電記錄，我更加覺得話務(wù)室的工作也非�？简�(yàn)人的各方面素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，我有幸趕上了每年一次的《法律進(jìn)社區(qū)》的普法宣傳活動(dòng)，我們律師事務(wù)所和其他幾家律所聯(lián)合，免費(fèi)為社區(qū)居民提供法律咨詢服務(wù)，因?yàn)槲业膶I(yè)知識(shí)還不是很過關(guān)，所以我也只是幫助居民安排座位等候，或者幫助律師們進(jìn)行資料傳遞工作。一周的《法律進(jìn)社區(qū)》活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，許多居民參加到這次活動(dòng)中來，居民們就自己身邊的各種問題向律師們進(jìn)行咨詢，律師們也非常認(rèn)真的進(jìn)行解答，整個(gè)活動(dòng)井然有序，看到社區(qū)居民們臉上露出了滿意的笑容，我的內(nèi)心也充滿喜悅，深深地為我能參與到這個(gè)活動(dòng)中來感到榮幸�；顒�(dòng)結(jié)束后，在整理活動(dòng)文件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好多對(duì)法律知識(shí)不了解的人身邊都存在或多或少的法律問題，但是好多人都不懂的用法律的武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，我覺得一個(gè)原因是普通人對(duì)法律的不了解，一個(gè)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺得進(jìn)律師事務(wù)所就一定會(huì)花費(fèi)大量的金錢，所以不會(huì)去為自己的權(quán)利進(jìn)行捍衛(wèi)。我覺得這個(gè)情況非常不好，我們應(yīng)該大力推廣法律援助活動(dòng)，讓更多的人們能夠運(yùn)用法律的武器保衛(wèi)自己的權(quán)利和利益，不讓自己的合法權(quán)益受到傷害。
在實(shí)習(xí)過程中，我還有幸在前臺(tái)接待客戶。因?yàn)榍芭_(tái)的一位同事臨時(shí)請(qǐng)假，我被安排到前臺(tái)協(xié)助另外一位同事進(jìn)行工作。我發(fā)現(xiàn)真的是每個(gè)崗位都是必不可少的'，前臺(tái)的工作繁雜瑣碎，在接待客戶的同時(shí)，還要處理好各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作，這個(gè)崗位需要良好的禮節(jié)修養(yǎng)和靈活應(yīng)變各種事情的綜合能力。
在實(shí)習(xí)的后期，劉律師還帶我出去了解一宗關(guān)于離婚協(xié)議起草的案件。了解情況后得知，當(dāng)事人張女士與李先生因?yàn)樾愿癫缓隙鴧f(xié)議離婚，劉律師要根據(jù)張女士的要求為其起草一份離婚協(xié)議�；氐铰蓭熓聞�(wù)所后，我用了兩天的時(shí)間翻閱了律所的舊案和相關(guān)的資料，準(zhǔn)備自己起草一份離婚協(xié)議，雖然可能有許多地方存在不足，但是我通過自己的努力認(rèn)真完成的，后來我交給了劉律師希望他能幫我指點(diǎn)一下，他非常詳細(xì)地為我做了講解，我感到收獲非常多的知識(shí)。
隨著實(shí)習(xí)工作進(jìn)入尾聲，我的工作進(jìn)入總結(jié)和交接階段。突然間發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)月的時(shí)間真的一晃而過。這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和我大學(xué)四年學(xué)到的知識(shí)竟然完全不一樣，即將真正的走入工作崗位，這兩個(gè)月的過渡真是走進(jìn)工作崗位之前的必修課。劉律師的細(xì)心指導(dǎo)讓我受益匪淺，對(duì)我未來的工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了非常大的影響。同事們的熱情幫助也讓我非常感動(dòng)，這些都是我生命中的寶貴回憶與深刻記憶。
隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也從一位初出茅廬的學(xué)生，變得更加的自信，具有能夠應(yīng)對(duì)問題的人。從開始的學(xué)習(xí)卷宗到后來的跟隨知道教師辦案，我慢慢學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的法律理論去回答當(dāng)事人的咨詢。當(dāng)有客戶打電話來咨詢一些有關(guān)的法律問題時(shí)，我不在像從前那樣害怕別人把我問的啞口無言的尷尬場(chǎng)面，就算是在做面對(duì)面的法律咨詢的時(shí)候，我有時(shí)也可以有條不紊的幫當(dāng)事人分析案情，解決問題。通過《法律進(jìn)社區(qū)》的活動(dòng)，看到社區(qū)居民對(duì)法律知識(shí)的缺乏，我更加堅(jiān)定了我從事法律這份工作的心愿，我希望為中國(guó)法律的普及工作獻(xiàn)出一份微薄的力量，讓更多的人學(xué)法，懂法，用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。實(shí)習(xí)總結(jié)既是一個(gè)結(jié)束也是另一個(gè)新的開始，未來的工作道路一定不會(huì)是非常順利的，但我依然會(huì)堅(jiān)持的走下去。
從實(shí)習(xí)過程中，我不只學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了一些問題。當(dāng)今的高等教育似乎并不是非常完美，學(xué)生們的實(shí)踐機(jī)會(huì)相對(duì)較少，有許多知識(shí)只是一味的記憶，并沒有運(yùn)用到實(shí)踐中來，因此記憶的也不是非常深刻。通過實(shí)習(xí)我知道了，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐，我們才能將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)以致用。因此我希望學(xué)校能夠盡可能的多組織一些實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)生涯是十分重要的，我學(xué)到了很多在大學(xué)沒有學(xué)過的技能，我也知道還有很多知識(shí)我仍然沒有掌握。我會(huì)將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都應(yīng)用在日后的工作中。往后，無論遇到什么樣的困難我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我會(huì)不斷的提升自己，希望在法律實(shí)務(wù)的領(lǐng)域內(nèi)能取得自己的成績(jī)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)13
我是一個(gè)師范生，在畢業(yè)之際進(jìn)行了實(shí)習(xí)，對(duì)自己未來要上崗的工作實(shí)踐。教育實(shí)習(xí)是對(duì)我?guī)啄晁鶎W(xué)知識(shí)和教學(xué)能力的檢驗(yàn)。那本次的教育實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就來對(duì)本次的實(shí)習(xí)做下總結(jié)。
我是在一家農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)的，所實(shí)習(xí)的崗位是語文老師。我進(jìn)入xxx小學(xué)的時(shí)候，真的很感嘆學(xué)校的環(huán)境，真的是很小，很多設(shè)備都不齊全，基本上我只能進(jìn)行板書，是沒有先進(jìn)的設(shè)備去給孩子們上課的。不過自己是師范讀出來的，像板書這種方式自然是學(xué)習(xí)過的，畢竟這是最傳統(tǒng)的上課方式。在對(duì)這里的孩子進(jìn)行初步的了解后，發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)也是落下很多的，進(jìn)步是很慢的，所以我起初就是先幫助學(xué)生們把前面的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，然后再去進(jìn)行后面的教學(xué)。
在這里的教學(xué)，現(xiàn)在想來真的是辛苦的，沒有一個(gè)好的環(huán)境，也沒有好的設(shè)備，學(xué)生們所學(xué)知識(shí)也是很有限的。幸虧自己是一個(gè)樂觀的人，在上課的時(shí)候，我會(huì)把自己在師范幾年學(xué)習(xí)的東西講給他們聽，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，慢慢的教學(xué)也就有聲色了，對(duì)于自己可以教授他們知識(shí)也覺得很幸運(yùn)。這里的孩子都特別的純樸，對(duì)剛?cè)サ剿麄兡抢锏臅r(shí)候，就給了我很大的善意，讓我沒有被嚇到，更是喜歡上了他們對(duì)生活的`樂觀心態(tài)�？粗麄冸m然沒有好學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，可是依然有渴望知識(shí)的眼睛，和那無盡的求知欲，我真的特別的憐惜，因此我給他們上課特別的認(rèn)真，在備課方面也是特別的盡心，把我所能教、他們所能懂的知識(shí)都給他們。
一年的實(shí)習(xí)里，我與他們變得越來越熟悉，對(duì)這次實(shí)習(xí)也很好的接受了，甚至很開心能夠來到這所小學(xué)，認(rèn)識(shí)他們，了解他們，因?yàn)檫@樣是真的能夠鍛煉我的能力，讓我真正的把能力發(fā)揮出來，而且我也同樣從他們那里學(xué)到東西，這是相互的�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也要回到學(xué)校辦理畢業(yè)離校手續(xù)，我還覺得舍不得呢。我想未來不管我去哪當(dāng)老師，這一次經(jīng)歷在我腦海里都不會(huì)忘，會(huì)成為我在這行業(yè)上前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。我會(huì)更努力的去貢獻(xiàn)自己，在教育這事業(yè)上堅(jiān)守自己，努力去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，讓更多的人可以學(xué)到知識(shí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)14
在人的一生中，青春時(shí)期是很寶貴的，在美好的大學(xué)三年級(jí)，我們毅然決然的的選擇了頂崗支教，選擇了青春的奮斗，在這片淳樸的土地上我們度過了青春的時(shí)光，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作也到尾聲了。在過去的四個(gè)月里，在駐縣高潔老師指導(dǎo)和小組長(zhǎng)楊志雪的帶領(lǐng)下我們?cè)诮虒W(xué)工作和學(xué)習(xí)生活上成長(zhǎng)了不少，感慨頗多。
在教學(xué)工作上我們學(xué)到了很多。首先，學(xué)校大刀闊斧地實(shí)行教學(xué)模式的改革，效仿人才學(xué)校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小組合作討論為主要形式，教師精講為輔助內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，最大限度的學(xué)習(xí)。幾堂課下來，學(xué)生和教師都能受益不少，我們經(jīng)常利用這種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，學(xué)校大力開展聽評(píng)課活動(dòng)，各教研組由領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)督指導(dǎo)，組成員準(zhǔn)備公開課并進(jìn)行評(píng)課。在這方面聽了不少本專業(yè)的課尤其是聽了段老師的英語課后受益頗多。她的課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，時(shí)間安排緊湊，節(jié)奏快而不亂，銜接恰當(dāng)，作業(yè)布置新穎。聽她的一堂課簡(jiǎn)直就是視覺上和聽覺上的享受。
在學(xué)習(xí)生活上，夏曉燁教授來學(xué)校看望并指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們一起聽評(píng)了小組長(zhǎng)志雪的語文課《紫藤蘿瀑布》。夏教授從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果和教學(xué)理念上評(píng)價(jià)了這堂課，聽著她娓娓道來，詳略得當(dāng)?shù)脑捳Z，我們從心底里感到高興和無比的親切。在這之前我們是不斷的碰壁，教學(xué)上有所欠缺，現(xiàn)在得到指導(dǎo)后，心里才豁然開朗，明亮了許多，在聽評(píng)課活動(dòng)上受益匪淺，我們相信以后的日子里會(huì)更加努力，有所進(jìn)步。更有師大匯華領(lǐng)導(dǎo)看望我們，為我們帶來了精神上的支持和肯定，我們感受到了關(guān)切之情。
在這里，我們難忘每個(gè)瞬間。在到達(dá)后的第一天就接到教課的課程表，每個(gè)人都是專業(yè)課。當(dāng)天實(shí)習(xí)學(xué)校就為我們購(gòu)買日常用品，這是讓我們感動(dòng)的時(shí)刻，還未給學(xué)校帶來什麼，學(xué)校就為我們著想。教師節(jié)，學(xué)校帶領(lǐng)我們參加威縣教師節(jié)表彰大會(huì)，鼓勵(lì)我們?yōu)榻逃钌献约旱囊环萘α�，我們很受鼓舞，�?nèi)心的一腔熱血為此沸騰不已，初來乍到的我們?cè)诮虒W(xué)和生活上不斷進(jìn)步。九月十日，每名教師又有福利，我們?yōu)閷W(xué)校的體恤感到驕傲，這更激勵(lì)我們?cè)谶@里好好的實(shí)習(xí)，做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。收到學(xué)生的手工制作的慰問卡片，滿眼的淚水就要落下來，這群心地善良的單純的孩子，用他們有些笨拙的字跡為我們帶來自己的感謝，有些孩子以良好的課堂秩序表達(dá)教師節(jié)的含義，雖然他們沒有令人感動(dòng)的文字，但他們的實(shí)際行動(dòng)是任何的華麗文字難以表達(dá)出的，這更加的令人難以忘記。
第一次學(xué)會(huì)做飯，雖然沒有色香味形面面俱到，沒有香氣撲鼻，但那味道也是難以忘懷。第一次學(xué)會(huì)使用打印機(jī)，第一次學(xué)會(huì)打印獎(jiǎng)狀，第一次為學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，第一次舉辦活動(dòng)，第一次當(dāng)評(píng)委，第一次聽課，第一次被聽課，第一次當(dāng)圖書管理員，第一次接觸大人物，第一次準(zhǔn)備踏入社會(huì)圈子……。可以說在這里，我們學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)互相照顧，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的做事情。學(xué)會(huì)了對(duì)工作的熱愛。因?yàn)樯晕⒌男傅”闶欠艞壟c平庸。支撐教師的付出甚至是瘋狂的，除了熱愛，真的沒有什么可以倚仗。熱愛是人類高尚的情感沖動(dòng)，是來自心靈世界的一種最熾熱的擁抱。久駐家園，我們可能會(huì)淡漠對(duì)父母的愛，漂泊異域，我們甚至?xí)䦟?duì)故土家鄉(xiāng)的一抔土親熱有加。距離，是一種最神奇的東西，往往不是在預(yù)示著一種愛的結(jié)束，就是在招引著一種愛的開始。當(dāng)日本著名的指揮家小澤征爾在《二泉映月》哀婉凄涼的音韻中突然跪倒時(shí)，我們不難理解，這種虔誠(chéng)是緣于他對(duì)音樂的熱愛，當(dāng)貧困潦倒的繪畫大師溫斯特梵高在《向日葵》金黃的陰影中叩響生命的扳機(jī)時(shí)，我們也不難懂得這種殘酷是緣于他對(duì)繪畫的熱愛。那么親愛的朋友你找到你熱愛的東西了嗎？我們可以堅(jiān)定的`說是教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，是澆灌花朵的園丁，是人類靈魂的工程師。
還記得，周一例會(huì)時(shí)我們?nèi)谌朐诮處熯@個(gè)大家庭時(shí)的歡快，那一刻我們就是老師，就是這個(gè)學(xué)校的一名普通教師，心情是如此的放松，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。還記得，我們?cè)谵k公室集體備課的生活，大家互相幫助，解決疑難問題，沒有矛盾，沒有絲毫的保留，全部奉獻(xiàn)自己的看法和意見。還記得，在操場(chǎng)上和孩子們無拘無束的玩耍，小臉一張張的露出笑容，在那時(shí)我們是平等的身份，沒有師生的等級(jí)之分，只是朋友般的友情，笑的是那麼燦爛，那樣陽光，那樣 愜意。
這是我們的青春啊，我們?cè)谶@片被稱為冀南棉海的土地上灑下了汗水、淚水，可以說這段經(jīng)歷是我們?nèi)松飞系那G棘，更是一塊墊腳石。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心，沒有勇氣走下去，半途而廢。荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人。
最后讓我們以最美好的未來來勉勵(lì)自己，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，每一個(gè)人都有權(quán)利期待……
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)15
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)走向社會(huì)、走上工作崗位必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，透過實(shí)習(xí)在實(shí)踐（報(bào)告）中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為同學(xué)的我，開頭了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅(jiān)持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立即投入工作。其實(shí)，我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)受正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟識(shí)，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，漸漸地也熟識(shí)了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不行怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常，我認(rèn)真地觀看辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟識(shí)，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實(shí)習(xí)生跟老師像伴侶一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用伴侶的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的.信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。
獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
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