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小學(xué)九月總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)九月總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)九月總結(jié)1
一、接收上級(jí)文件情況
本月共計(jì)接收上級(jí)文件數(shù)量29件；其中實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件，鄭州市教育局文件數(shù)件。
二、上報(bào)材料統(tǒng)計(jì)情況
結(jié)合本月接收上級(jí)文件要求，按時(shí)上報(bào)材料數(shù)件，撰寫(xiě)匯報(bào)材料數(shù)件，制作匯報(bào)ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件。包括啟航上交情況的布置、審核、督促、上傳及再修改。
三、教育教學(xué)重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展情況
1、引領(lǐng)示范課
開(kāi)學(xué)第二周，我校推選出引領(lǐng)示范課5節(jié)，分別是：王校長(zhǎng)為全體老師做引領(lǐng)示范課《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》、孫主任的引領(lǐng)示范課《落花生》、任忠艷老師的示范課《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題》、英語(yǔ)組名師李x的示范課《 Unit1 Hell》、王x的示范課《天地人》。以上老師的引領(lǐng)課為老師們樹(shù)立的榜樣，為今后的教學(xué)工作帶來(lái)了參考和借鑒，能更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、“一師一優(yōu)課”開(kāi)展情況通報(bào)
一師一優(yōu)課活動(dòng)截止時(shí)間推遲，截止目前，我校一師一優(yōu)課參加報(bào)名教師人數(shù)77人，曬課人數(shù)32人。教師上傳曬課材料完整度達(dá)到百分之百的僅有6人，此項(xiàng)工作因網(wǎng)絡(luò)延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據(jù)自己的上傳情況進(jìn)行完善，避開(kāi)網(wǎng)絡(luò)高峰進(jìn)行材料上傳。
3、信息化社團(tuán)開(kāi)展情況
本學(xué)期計(jì)算機(jī)社團(tuán)、ipad社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，按照學(xué)期初的安排有序開(kāi)展；由于一年級(jí)學(xué)生年齡原因，一年級(jí)計(jì)算機(jī)和ipad社團(tuán)暫停，其他年級(jí)正常開(kāi)展。
新增社團(tuán)：心理劇、象棋、書(shū)法、英語(yǔ)情景劇、英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)
4、開(kāi)展課例研究
開(kāi)學(xué)第三周，各教研組按時(shí)上報(bào)課例安排，我校課例研究課正式開(kāi)始，授課教師高度重視，聽(tīng)課老師積極參與觀課活動(dòng)，課例研究氛圍濃厚。
5、集體教研
基于實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室學(xué)期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內(nèi)容定為《教材教法解讀》，各教研組利用教研時(shí)間進(jìn)行教材教法研究，并保存下來(lái)了有形材料和教研總結(jié)。
接教研室通知，張莊中心學(xué)校六年級(jí)老師，要來(lái)觀摩我校六年級(jí)語(yǔ)文教研組的教材教法教研活動(dòng)，六年級(jí)語(yǔ)文教研組積極準(zhǔn)備、全員參與，為我校教師做了一次教研展示。
6、把脈新教師課堂
今年我校新進(jìn)教師14名，教導(dǎo)處擠出時(shí)間深入課堂，對(duì)14名教師逐一進(jìn)行聽(tīng)課，并及時(shí)反饋教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并與個(gè)別教師進(jìn)行談話溝通，提出今后工作的建議和方法。（幾位老師進(jìn)步明顯）
7、一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
8月29日上午，我校舉辦了2016年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。王校長(zhǎng)向與會(huì)的家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情況與辦學(xué)理念，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學(xué)做準(zhǔn)備》的講座，緊扣幼升小學(xué)生的學(xué)情，為孩子們?nèi)绾伪M快適應(yīng)小學(xué)生活做好了準(zhǔn)備。在師生和家長(zhǎng)的共同努力下，此次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿的成功。
四、常規(guī)檢查工作反饋情況
教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初對(duì)老師們的周前備課等工作進(jìn)行了檢查，采用教導(dǎo)處抽查，教研組之間互評(píng)方式開(kāi)展，老師們能夠做到周前備課，但是個(gè)別教師的教學(xué)設(shè)計(jì)缺少二次備課的痕跡。
教導(dǎo)處對(duì)早讀、午托、輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)行專人巡視檢查，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和存在的問(wèn)題班級(jí)每天進(jìn)行及時(shí)的反饋，以上常規(guī)工作較開(kāi)學(xué)初有了較大進(jìn)步，常規(guī)工作走上了正規(guī)，今后將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展。
教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見(jiàn)“每周家事”。
五、教師培訓(xùn)
本月共計(jì)接收教師培訓(xùn)文件數(shù)29件，外派教師分別參加培訓(xùn) 13次，分別是區(qū)里的各學(xué)科教材培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、課堂觀察會(huì)議及培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)；市里的科學(xué)微課培訓(xùn)、足球教練員培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、道德課堂診斷交流培訓(xùn)、中國(guó)夢(mèng)新課堂，參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到 百分之八十。
邀請(qǐng)教育教學(xué)專家在我校做培訓(xùn)2場(chǎng)，分別是鄭州眾意路小學(xué)校長(zhǎng)馬靖為全體老師作《如何進(jìn)行家校溝通》講座、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座。
本月學(xué)校舉行內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、培訓(xùn)會(huì)4場(chǎng)，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓(xùn)》、假期外出培訓(xùn)教師《學(xué)習(xí)心得分享交流會(huì)》、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動(dòng)的解讀》講座和《如何使用計(jì)算機(jī)日常軟件和網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)問(wèn)題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級(jí)管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨表彰會(huì)》。
六、學(xué)籍管理工作開(kāi)展情況
1、一年級(jí)新生辦理學(xué)籍。鄭州索特系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)兩套學(xué)籍同時(shí)辦理，共導(dǎo)入系統(tǒng)459名學(xué)生信息及照片，通過(guò)教育局審核，我校共辦理成功459名一年級(jí)新生的學(xué)籍。
2、辦理二到五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)。從9月1日至今，辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入53人，跨省轉(zhuǎn)入9人，省內(nèi)轉(zhuǎn)入72，轉(zhuǎn)出11人，復(fù)學(xué)9人，共處理154人的學(xué)籍問(wèn)題。
3、六年級(jí)處于畢業(yè)年級(jí)不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)，因此讓六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生13人簽借讀證明。
本月針對(duì)學(xué)籍問(wèn)題進(jìn)行一一處理，復(fù)雜的學(xué)籍情況逐漸條理化，為學(xué)生的就學(xué)提供了良好的前提。
七、迎檢工作情況匯報(bào)
1、信息化示范學(xué)校驗(yàn)收
8月11日，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行信息化示范學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，分別對(duì)我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況、信息化活動(dòng)開(kāi)展情況、創(chuàng)客空間建設(shè)、一師一優(yōu)課開(kāi)展情況進(jìn)行了實(shí)地考查和座談，督導(dǎo)組對(duì)我校取得的.成績(jī)給予了很高的評(píng)價(jià)。
2、開(kāi)學(xué)初工作檢查
9月5日下午，教研室張秀玲主任帶領(lǐng)教研員對(duì)我校開(kāi)學(xué)初工作進(jìn)行檢查，分別對(duì)校園環(huán)境、班級(jí)文化、教案撰寫(xiě)、培訓(xùn)記錄、學(xué)校各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校整體方案進(jìn)行檢查；我校工作開(kāi)展扎實(shí)，獲得檢查組的肯定；其中我校的“開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)”、“班級(jí)文化建設(shè)”、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點(diǎn)。
3、鄭州市道德課堂診斷
9月13日上午，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來(lái)到我校，開(kāi)展道德課堂診斷交流活動(dòng)診斷。
本次診斷交流的內(nèi)容主要有：學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)情況、創(chuàng)客教育師資力量、課程建設(shè)、創(chuàng)客成果、環(huán)境建設(shè)和合作推廣的診斷檢查。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室、計(jì)算機(jī)教室、直播教室、文體中心，對(duì)我校的硬件設(shè)施給予好評(píng)。
接下來(lái)，檢查組一行還聽(tīng)取了學(xué)校王春喜校長(zhǎng)介紹學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)情況。通過(guò)查閱資料，交流座談的形式，檢查組一行對(duì)鄭州航空xx中心學(xué)校的創(chuàng)客教育課程進(jìn)行全面診斷交流，并給予了一致好評(píng)。
4、鄭州市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)到我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作
9月21日，市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)一行，在xx基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)張秀芬、教研室副主任海國(guó)忠、xx教育處督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人翟廣林陪同下到我校驗(yàn)收學(xué)校三年規(guī)劃落實(shí)工作。
督導(dǎo)考核組一行先后深入我校教室、計(jì)算機(jī)教室、ipad教室、錄播教室、文體中心、舞等處，詳細(xì)查看并指導(dǎo)工作。通過(guò)走訪、聽(tīng)取匯報(bào)，督導(dǎo)組對(duì)我校的校園布局、文化建設(shè)、三年規(guī)劃發(fā)展落實(shí)情況等工作給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)我校今后辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作提出了殷切希望，并鼓勵(lì)我校今后按照三年規(guī)劃認(rèn)真落實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。
每一次迎檢，都離不開(kāi)檔案整理、材料匯報(bào)、PPT制作，及各班文化墻、圖書(shū)角、衛(wèi)生等方面的整理。
5、綠色學(xué)校驗(yàn)收。
八、配合上級(jí)相關(guān)工作
1、9月5日上午配合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育處拍攝教育宣傳片
我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)精心策劃和組織，將學(xué)校的辦學(xué)特色、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面情況進(jìn)行拍攝，并將學(xué)校的有形材料提供給拍攝組。
2、實(shí)驗(yàn)區(qū)2016年教師節(jié)表彰大會(huì)9月8日上午在我校舉行
我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視，積極配合教育處工作，安排教師高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng)，選拔學(xué)生王怡靜和楊武杰作為少先隊(duì)員代表為本次會(huì)議獻(xiàn)詞，兩位孩子精彩的演講贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一陣陣掌聲。同時(shí)，我校被評(píng)為實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，會(huì)議取得圓滿成功。
3、鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式在我校舉行
9月23日上午，鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園——走進(jìn)鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)”啟動(dòng)儀式在鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)中心學(xué)校舉行。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極配合，按照會(huì)議要求整理會(huì)場(chǎng)，安排六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣誓活動(dòng)并全程參與會(huì)議。
4、航空xx公安局招警開(kāi)始在我校舉行
9月25日上午，航空xx招警考試在我校舉行，我校按照上級(jí)要求布置考場(chǎng)、打印并粘貼考號(hào)等，活動(dòng)在我校順利進(jìn)行。
九、月常規(guī)調(diào)研
按照慣例，開(kāi)學(xué)一個(gè)月，要督促師生來(lái)個(gè)回頭看。安排命題、印制試卷、組織考試和評(píng)卷，還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗(yàn)交流。
十、其他工作
1、一年級(jí)招生工作。兩天的集中招生工作，不斷延續(xù)的一年級(jí)招生工作持續(xù)了近三周時(shí)間。
2、插班生考試與編班。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試，批改試卷和編班。
3、多次的課務(wù)調(diào)整。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位，加上孕產(chǎn)婦多，為能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)齊課程，經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課，至今仍不能成為定局。
4、處理學(xué)生隨機(jī)問(wèn)題。特殊學(xué)生的處理，如偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)，迷戀網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，小賣(mài)部記賬、厭學(xué)情況的處理、智障學(xué)生的處理等。
5、教師調(diào)課問(wèn)題，學(xué)校大，什么事都有，有時(shí)由于上級(jí)活動(dòng)多，有沖突；有時(shí)因?yàn)?一個(gè)班的老師同時(shí)請(qǐng)假，不得不兼顧全體，協(xié)調(diào)安排，使工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、突發(fā)事件的處理：家長(zhǎng)不理解老師，與老師發(fā)生沖突，需要抽出時(shí)間，耐心做通家長(zhǎng)的工作。
7、每周的工作安排。總結(jié)上周得失，計(jì)劃本周工作，安排課例，進(jìn)行周工作反饋。
8、通盤(pán)考慮協(xié)調(diào)。哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排，都要周密考慮，合理安排。如體測(cè)人員的抽調(diào)安排。
9、關(guān)注個(gè)體教師。不讓一位學(xué)生掉隊(duì)，不讓一位教師掉隊(duì)。針對(duì)特殊教師，不斷聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)，給出建議�？粗齻円惶焯斓淖兓�，心中有些許欣慰。
10、宣傳版面的制作。為防止家長(zhǎng)的糾纏與不理解，我們?cè)谝荒昙?jí)招生之前做版面；開(kāi)學(xué)初學(xué)生家長(zhǎng)不敢放手，又做版面；診語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌，又做易拉寶。
每一次版面的制作，至少要花費(fèi)一天以上的時(shí)間。
還有一些不足掛齒的小事，不需花費(fèi)太多精力和時(shí)間，直接落實(shí)。
小學(xué)九月總結(jié)2
九月對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)像更像春天，新的輪回從這里開(kāi)始。新的年級(jí)，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國(guó)泰街小學(xué)信心滿滿地走在希望的春天。
首先，反思以往教學(xué)工作中的問(wèn)題，找癥結(jié)，開(kāi)處方。學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃時(shí)，我們主要針對(duì)過(guò)去教學(xué)中存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)、有目的的確定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析會(huì)上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)工作中的許多問(wèn)題�；匦：�，立即召開(kāi)了我校的質(zhì)量分析會(huì)。從校長(zhǎng)到普通老師，每層面都認(rèn)真反思，每個(gè)人都立足本位，找癥結(jié)，開(kāi)處方。在新的起點(diǎn)上，這樣的'反思分析會(huì)為我們找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。
其次，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以提高學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
1.巡回聽(tīng)課。這是我們學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作。每個(gè)星期我們都要有重點(diǎn)的聽(tīng)2到4名教師的常態(tài)課。一個(gè)月下來(lái)我們聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共13節(jié)課。這學(xué)期我們聽(tīng)課的側(cè)重點(diǎn)是課堂教學(xué)的有效落實(shí)。學(xué)生在課堂40分鐘里學(xué)到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問(wèn)題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學(xué)質(zhì)量，就得多學(xué)習(xí)、多研討，才會(huì)有收獲、有提高�！�
2.抓學(xué)生作業(yè)。我校學(xué)生所處社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境較為復(fù)雜。多數(shù)老師反應(yīng)，學(xué)生在校期間作業(yè)相對(duì)工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學(xué)習(xí)效果大打折扣。這個(gè)問(wèn)題成為影響教學(xué)質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長(zhǎng)來(lái)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問(wèn)題，想辦法。張校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)每個(gè)班學(xué)生作業(yè)完成情況，與學(xué)困生進(jìn)行溝通，并在全體教師會(huì)上指導(dǎo)老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實(shí)檢查。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)問(wèn)題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時(shí)間、契機(jī)，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設(shè)計(jì)。學(xué)生，尤其是學(xué)困生不再把完成作業(yè)當(dāng)成是難以完成的任務(wù)。接下來(lái)我們的關(guān)注點(diǎn)將轉(zhuǎn)移到學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范上。
3.錘煉教師基本功。教師時(shí)刻要進(jìn)行基本功的練習(xí)，我們學(xué)校還是延續(xù)每月教師“三筆一畫(huà)”的基本功練習(xí)。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動(dòng)，我們舉行了“展粉筆字風(fēng)韻，揚(yáng)推普之精神�！苯處煬F(xiàn)場(chǎng)粉筆字大賽。此次比賽旨在增強(qiáng)教師寫(xiě)好粉筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，提升教師綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
比賽以書(shū)寫(xiě)規(guī)范、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、運(yùn)筆流暢、版面整潔為評(píng)判依據(jù)。比賽中，每一位教師現(xiàn)場(chǎng)在黑板上盡情地?fù)]灑著，個(gè)個(gè)神情專注，一筆一劃地寫(xiě)著，有的還不時(shí)端詳一下整體效果。不一會(huì)兒，一條條規(guī)范流暢、富有個(gè)性的普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)便呈現(xiàn)在眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的規(guī)范入體，獨(dú)具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。
賽后，查找不規(guī)范字的互動(dòng)激起了每一位老師的熱情。大家像小學(xué)生一樣認(rèn)真的查找有誤的筆畫(huà)，商榷著怎樣書(shū)寫(xiě)更規(guī)范。
此次比賽，展示了國(guó)泰教師扎實(shí)的基本功，折射出了教師踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，增強(qiáng)了教師規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈琶课唤處熤灰獜囊黄惨晦鄬�(xiě)起，從一點(diǎn)一滴做起，教學(xué)基本功定會(huì)有更大的提高，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也會(huì)有新的變化。
4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。9月18、19日，全國(guó)名師教學(xué)研討會(huì)在石家莊舉辦。學(xué)校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和3名語(yǔ)文教師參會(huì)。我們有幸聆聽(tīng)了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場(chǎng)授課和講座。雖然只有短短的兩天的時(shí)間，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學(xué)之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學(xué)說(shuō)再見(jiàn)”的信息，帶給我們很多思考�；匦：�，我們利用教研活動(dòng)日，專門(mén)找到崔巒老師在第七次閱讀教學(xué)研討會(huì)上的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。對(duì)語(yǔ)文教學(xué)我們有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)九月總結(jié)3
九月對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)像更像春天，新的輪回從這里開(kāi)始。新的年級(jí)，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國(guó)泰街小學(xué)信心滿滿地走在希望的春天。
首先，反思以往教學(xué)工作中的問(wèn)題，找癥結(jié)，開(kāi)處方。學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃時(shí)，我們主要針對(duì)過(guò)去教學(xué)中存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)、有目的的確定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析會(huì)上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)工作中的許多問(wèn)題�；匦：螅⒓凑匍_(kāi)了我校的質(zhì)量分析會(huì)。從校長(zhǎng)到普通老師，每層面都認(rèn)真反思，每個(gè)人都立足本位，找癥結(jié)，開(kāi)處方。在新的起點(diǎn)上，這樣的反思分析會(huì)為我們找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。
其次，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以提高學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
1.巡回聽(tīng)課。這是我們學(xué)校的.一項(xiàng)常規(guī)工作。每個(gè)星期我們都要有重點(diǎn)的聽(tīng)2到4名教師的常態(tài)課。一個(gè)月下來(lái)我們聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共13節(jié)課。這學(xué)期我們聽(tīng)課的側(cè)重點(diǎn)是課堂教學(xué)的有效落實(shí)。學(xué)生在課堂40分鐘里學(xué)到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問(wèn)題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學(xué)質(zhì)量，就得多學(xué)習(xí)、多研討，才會(huì)有收獲、有提高。”
2.抓學(xué)生作業(yè)。我校學(xué)生所處社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境較為復(fù)雜。多數(shù)老師反應(yīng)，學(xué)生在校期間作業(yè)相對(duì)工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學(xué)習(xí)效果大打折扣。這個(gè)問(wèn)題成為影響教學(xué)質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長(zhǎng)來(lái)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問(wèn)題，想辦法。張校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)每個(gè)班學(xué)生作業(yè)完成情況，與學(xué)困生進(jìn)行溝通，并在全體教師會(huì)上指導(dǎo)老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實(shí)檢查。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)問(wèn)題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時(shí)間、契機(jī)，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設(shè)計(jì)。學(xué)生，尤其是學(xué)困生不再把完成作業(yè)當(dāng)成是難以完成的任務(wù)。接下來(lái)我們的關(guān)注點(diǎn)將轉(zhuǎn)移到學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范上。
3.錘煉教師基本功。教師時(shí)刻要進(jìn)行基本功的練習(xí)，我們學(xué)校還是延續(xù)每月教師“三筆一畫(huà)”的基本功練習(xí)。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動(dòng)，我們舉行了“展粉筆字風(fēng)韻，揚(yáng)推普之精神�！苯處煬F(xiàn)場(chǎng)粉筆字大賽。此次比賽旨在增強(qiáng)教師寫(xiě)好粉筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，提升教師綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
比賽以書(shū)寫(xiě)規(guī)范、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、運(yùn)筆流暢、版面整潔為評(píng)判依據(jù)。比賽中，每一位教師現(xiàn)場(chǎng)在黑板上盡情地?fù)]灑著，個(gè)個(gè)神情專注，一筆一劃地寫(xiě)著，有的還不時(shí)端詳一下整體效果。不一會(huì)兒，一條條規(guī)范流暢、富有個(gè)性的普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)便呈現(xiàn)在眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的規(guī)范入體，獨(dú)具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。
賽后，查找不規(guī)范字的互動(dòng)激起了每一位老師的熱情。大家像小學(xué)生一樣認(rèn)真的查找有誤的筆畫(huà)，商榷著怎樣書(shū)寫(xiě)更規(guī)范。
此次比賽，展示了國(guó)泰教師扎實(shí)的基本功，折射出了教師踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，增強(qiáng)了教師規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”相信每位教師只要從一撇一捺寫(xiě)起，從一點(diǎn)一滴做起，教學(xué)基本功定會(huì)有更大的提高，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也會(huì)有新的變化。
4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。9月18、19日，全國(guó)名師教學(xué)研討會(huì)在石家莊舉辦。學(xué)校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和3名語(yǔ)文教師參會(huì)。我們有幸聆聽(tīng)了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場(chǎng)授課和講座。雖然只有短短的兩天的時(shí)間，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學(xué)之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學(xué)說(shuō)再見(jiàn)”的信息，帶給我們很多思考�；匦：螅覀兝媒萄谢顒�(dòng)日，專門(mén)找到崔巒老師在第七次閱讀教學(xué)研討會(huì)上的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。對(duì)語(yǔ)文教學(xué)我們有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)九月總結(jié)4
本學(xué)期，我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，閆校長(zhǎng)、馮書(shū)記直接抓，分管副校長(zhǎng)王平具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會(huì)、教導(dǎo)處、教科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)；制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施；長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強(qiáng)值班；每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、加強(qiáng)校園安全消防工作。
通過(guò)安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書(shū)室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置；消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；家屬樓前（以前的學(xué)前班教室）危險(xiǎn)建筑物已拆除；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
三、認(rèn)真落實(shí)安全宣傳教育。
每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開(kāi)展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于德育活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)等安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校信通、家長(zhǎng)開(kāi)放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作；學(xué)校配備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會(huì)及時(shí)給予救護(hù)；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容；學(xué)校聘請(qǐng)了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
四、加強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生自護(hù)自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、德育處組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國(guó)旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過(guò)講解、演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識(shí)到危害及帶來(lái)的不可估量的影響，加強(qiáng)了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。
五、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，防范措施落實(shí)到位。
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由馮書(shū)記負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、申報(bào)原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度、“東勝區(qū)第三小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案�！奔哟罅藢�(duì)學(xué)校安全事故的`處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。
六、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查，及時(shí)整改存在的安全隱患。
堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。
七、存在的問(wèn)題和今后的打算。
1、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)師生安全存在影響。近幾年來(lái)，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無(wú)業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊�，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識(shí)；積極與交通行政部門(mén)，爭(zhēng)取在校外門(mén)口公路段有交警指揮學(xué)生通過(guò)；進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)九月總結(jié)5
家長(zhǎng)朋友，二2班的少先隊(duì)員們：
你們好！
擁抱著秋日絢麗的陽(yáng)光，我們相聚在美麗的校園。記得第一天走進(jìn)教室，盡管我還叫不上你們的名字，但是一聲聲清脆的問(wèn)候，一張張燦爛的笑臉，讓我倍感溫馨；盡管你們有時(shí)坐不住，像只小喜鵲似的愛(ài)“唱歌”，但是你們卻很懂事，努力按照老師的要求做。因?yàn)槟銈兩钪鹤约阂巡辉偈倾露疅o(wú)知的小孩子，而是一名光榮的少先隊(duì)員了。
真喜歡和你們一起上語(yǔ)文課：我們?cè)诘谝粏卧膶W(xué)習(xí)中盡情享受著秋日的涼爽，看到了金秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景如畫(huà)，感受到了大自然的美好。第二單元的內(nèi)容更貼近我們的生活，通過(guò)《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》等課文的學(xué)習(xí)，尊敬老師、為他人著想、珍惜時(shí)間的好品質(zhì)在孩子們的心中扎下了根。我們深深感到，校園生活是多姿多彩的！
還記得開(kāi)學(xué)初我們頒發(fā)背誦古詩(shī)獎(jiǎng)狀的情景嗎？在張老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，大家對(duì)古詩(shī)背誦非常重視，在假期中作了充分的準(zhǔn)備。值得祝賀的'是：我們班楊明昊、金振宇、高雅、張旭、張樂(lè)怡、張洋、崔蕓菲、劉昕格這8名同學(xué)順利地通過(guò)了測(cè)試，成為了第一批古詩(shī)通級(jí)的同學(xué)，使自己在享受成功的同時(shí)也為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
大家一定對(duì)我們新學(xué)習(xí)的《歡慶》一課記憶猶新吧？祖國(guó)媽媽的六十二歲生日即將來(lái)臨。怎樣讓我們這一周的假期生活過(guò)得充實(shí)而有意義呢？這里為大家提出一些建議：愛(ài)讀書(shū)的朋友們可以走進(jìn)圖書(shū)館或上網(wǎng)查找一些資料，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備；愛(ài)旅游的朋友們可以和家人走出家門(mén)，欣賞大自然的美景，也探尋自然的奧秘；或者我們?cè)诩野察o地休息，看一本好書(shū)，從事一些家務(wù)勞動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉一下……
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)始了，希望大家凡事從“踏實(shí)”做起，踏踏實(shí)實(shí)地讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地上課，踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)字。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——聰明的你們一定懂得這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期的每一天，老師和爸爸媽媽都在關(guān)注著你們，希望大家有一個(gè)更高的起點(diǎn)，能夠做到守紀(jì)律，會(huì)學(xué)習(xí)，善合作，學(xué)會(huì)過(guò)有文化的生活，學(xué)習(xí)做有涵養(yǎng)的學(xué)生。
最后祝愿大家在新的學(xué)期里天天有微笑！日日有進(jìn)步！
你們的朋友
小學(xué)九月總結(jié)6
xx小學(xué)的九月是繁忙的季節(jié)、也是收獲的季節(jié)。在全體教師的共同努力下，我們已順利完成了本月的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、開(kāi)學(xué)前教導(dǎo)處也提前出臺(tái)了教導(dǎo)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、編排了新的課程表、校歷表，和作息時(shí)間表，教導(dǎo)處以“希望教師得到成長(zhǎng)，學(xué)生得到全面發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，制定了“教育教學(xué)常規(guī)管理及積分細(xì)則”。教導(dǎo)處、教研組的工作、活動(dòng)開(kāi)展遵循了民主集中的原則，經(jīng)校委會(huì)、全體教師或各組教師集體討論通過(guò)，并按計(jì)劃有序開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校各項(xiàng)工作一開(kāi)始就有章可循，良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、開(kāi)學(xué)第一、二周各班組織學(xué)生開(kāi)展了“收心”教育和安全教育，對(duì)暑期學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行了全面總結(jié)。
2、9月2日對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)。
3、9月10日舉行了開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝第23個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。
4、在第二、三、四周先后召開(kāi)了教研組長(zhǎng)和三、六年級(jí)教師會(huì)。
二、嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處按計(jì)劃每周對(duì)教師備課進(jìn)行檢查，從數(shù)量上看，第三、四周合格達(dá)100%，堅(jiān)持節(jié)節(jié)課查課，并如實(shí)記錄，每周公示；及時(shí)傳達(dá)、安排落實(shí)上級(jí)的.文件精神。深入課堂一線聽(tīng)課，月底對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并采取了相應(yīng)的彌補(bǔ)措施。各位教師對(duì)本月工作進(jìn)行了小結(jié)和反思
三、教師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)好轉(zhuǎn)。每位教師能做到節(jié)節(jié)課有教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅(jiān)持使用普通話，部分教師堅(jiān)持了學(xué)生作業(yè)二次批改，并自行根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了單元測(cè)試。能堅(jiān)持晨會(huì)，部分教師堅(jiān)持9：00課前義務(wù)輔導(dǎo)。工作主動(dòng)、積極，上課無(wú)故意拖沓、遲到現(xiàn)象，無(wú)早退、曠課現(xiàn)象的發(fā)生，無(wú)坐著上課、堂吸煙現(xiàn)象，無(wú)上課長(zhǎng)時(shí)間接打手機(jī)等不良行為，教師為學(xué)生樹(shù)立了良好的師表形象，同時(shí)也維護(hù)了教師尊嚴(yán)。
工作的不足和失誤是難免的，首先我作為教育教學(xué)工作的管理者之一，有很大的責(zé)任。因此以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議，希望得到全體老師的幫助，提出你們最嚴(yán)厲的批評(píng)。
一、怕吃苦的現(xiàn)象仍然存在；學(xué)生作業(yè)二次批改于此于彼都有好處的工作要求沒(méi)有得到很好的落實(shí)；存在鉆空子、找管理漏洞來(lái)減輕工作量的僥幸心理；有分月思、上交資料等草草了事、簡(jiǎn)單應(yīng)付的現(xiàn)象；我認(rèn)為，當(dāng)了教師則用教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，工作是自己給自己做，教書(shū)是一個(gè)良心工程，要胸懷大度，積極進(jìn)取，一身正氣，永不言悔。
二、課堂教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)尚不十分明確，教學(xué)流程尚不精簡(jiǎn)，教學(xué)組織還不流暢，學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成靜下心來(lái)、集中聽(tīng)課的好習(xí)慣，教師對(duì)課堂紀(jì)律要求、檢查不到位。我認(rèn)為，課堂教學(xué)用短時(shí)、高效及新課改精神來(lái)衡量，認(rèn)真琢磨、反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)。
三、忽視了工作中的細(xì)節(jié)。
不注意學(xué)生課前準(zhǔn)備，課前未充分組織好便匆匆進(jìn)入授課，下課鈴響學(xué)生一哄而散，體育課不按要求時(shí)間集中小結(jié)、清點(diǎn)人數(shù)，不管學(xué)生紀(jì)律，課堂教學(xué)中教師、學(xué)生各自為陣。
總之，九月份我們的各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)，今后我們將“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
小學(xué)九月總結(jié)7
白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中，新學(xué)期已過(guò)一個(gè)月啦。美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，全體美術(shù)老師同心、同行，完成了多項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)就九月份的工作做一個(gè)小結(jié)：
一、營(yíng)造和諧美麗的校園
初秋美麗的晨曦?fù)]灑在大同星沙小學(xué)的`校園，陽(yáng)光映襯著一張張歡樂(lè)的笑臉，新學(xué)期拉開(kāi)了序幕。為了營(yíng)造和諧美麗的校園，美術(shù)組的老師們精心布置的學(xué)生書(shū)畫(huà)展，色彩斑斕，把學(xué)校裝扮成充滿童心童趣的樂(lè)園。
二、集體備課
開(kāi)學(xué)伊始，我們小組就“如何上好開(kāi)學(xué)第一節(jié)美術(shù)課”進(jìn)行了探討。為全期美術(shù)教學(xué)做好準(zhǔn)備，為充分激發(fā)孩子們的興趣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們更愛(ài)美術(shù)課。
三、以活動(dòng)促教學(xué)
根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及德育處安排，我們組織了各種各樣的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)老師們美術(shù)教學(xué)和學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。
黑板報(bào)比賽
廁所文明標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意繪畫(huà)大賽
廁所是最受人關(guān)注的場(chǎng)所之一，除了凈化、美化，更重要的是“文化”。我們?cè)谖倚６亮昙?jí)開(kāi)展了“廁所文明標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意繪畫(huà)大賽”。
四、承接學(xué)校各項(xiàng)宣傳活動(dòng)
學(xué)生路隊(duì)牌設(shè)計(jì)
教研活動(dòng)pop海報(bào)制作
我們將一如既往，同心，同行，做好各項(xiàng)工作，為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力而努力。
小學(xué)九月總結(jié)8
開(kāi)學(xué)一月有余，我的體育課主要以室內(nèi)課為主，在室內(nèi)上開(kāi)學(xué)第一節(jié)課成為我的慣例。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，體育課也不例外，在本周的課程安排上由余是在室內(nèi)上課，首先要讓學(xué)生明白什么是體育課，為什么室內(nèi)體育課比室外體育課更重要。在課程的引入部分，從最基本的“蓋房子”打地基入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)屬于他們的“體育摩天大樓”。
課程的最初，就是大樓的地基，擁有良好地基的大樓才能高聳入云。體育課的“地基”又在哪里呢？沒(méi)錯(cuò)，就是這第一周的室內(nèi)課！
在課程內(nèi)容的安排上，我讓學(xué)生詳細(xì)的`了解整個(gè)學(xué)期，他們能學(xué)到的體育技能及這些技能會(huì)為他們?cè)诔砷L(zhǎng)中帶來(lái)的健康收益。教會(huì)學(xué)生如何監(jiān)測(cè)自己心率及心率的作用，運(yùn)動(dòng)心率，靜止心率的正常范圍。小學(xué)階段的學(xué)生因其年齡的特點(diǎn)，在課程內(nèi)容中我也加入有趣的體育游戲，并再游戲中總結(jié)體育的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。相信這些潛移默化的體育精神會(huì)為學(xué)生健康的身心成長(zhǎng)助力。
最后說(shuō)說(shuō)一年級(jí)，一年級(jí)體育課，是整個(gè)小學(xué)階段體育的關(guān)鍵。由于一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，注意力集中時(shí)間短，如何在學(xué)生能夠集中注意力的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)東西是所有一年級(jí)教師在教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這方面還有很多東西需要向一年級(jí)優(yōu)秀的任課教師學(xué)習(xí)。
在下一階段的工作中，堅(jiān)持多與同事交流學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教法與經(jīng)驗(yàn)。精煉出更適合自己的教學(xué)方法。同時(shí)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，配合體育組同事做好陽(yáng)光大課間及社團(tuán)的教學(xué)工作。
小學(xué)九月總結(jié)9
九月份，隨著緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開(kāi)。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'工作外，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、九月份主要完成的工作：
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件，做好教學(xué)工作計(jì)劃；
2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客；
3、準(zhǔn)備并參加了開(kāi)題會(huì)議；
4、參與課題組其他工作。
二、九月份參加課題工作感受：
對(duì)課題組來(lái)說(shuō)，九月份是個(gè)特殊月份，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下，開(kāi)題會(huì)議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺(jué)到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作；大多時(shí)候，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”；很少有時(shí)候，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)，基本不做；領(lǐng)導(dǎo)再催，勉強(qiáng)小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值？我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對(duì)不起自己不說(shuō)，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫(xiě)幾句，發(fā)給各位，一來(lái)敬請(qǐng)幫助監(jiān)督，二來(lái)也是自我督促。
小學(xué)九月總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，曹校長(zhǎng)第一個(gè)教師大會(huì)上“立即行動(dòng)”四個(gè)字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。
二、上級(jí)部門(mén)工作
自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，才能確保工作質(zhì)量。
1.“山東省優(yōu)秀課程資源”
當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加“綜合實(shí)踐課程資源”，于是立即召開(kāi)綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時(shí)上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們?cè)诜泵Φ慕逃虒W(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。
2.“區(qū)級(jí)小課題第三階段匯報(bào)”
第一時(shí)間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時(shí)間整理準(zhǔn)備。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量?jī)?nèi)容的撰寫(xiě)思路。張永老師可以說(shuō)“披星戴月”的工作，終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。本次活動(dòng)在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來(lái)慶攝影報(bào)道。王老師和張主任以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來(lái)闡述，還把學(xué)校開(kāi)展的“小組合作”工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級(jí)“小組合作” 論文成果向大家進(jìn)行了展示。張主任《錯(cuò)題訂正》小課題最終的策略庫(kù)得到了好評(píng)。此活動(dòng)給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜?lái)的，只有實(shí)際做才有內(nèi)容可寫(xiě)，才有打動(dòng)人的成果。只靠最后空洞的報(bào)告即使看似“充實(shí)”也會(huì)“自欺欺人”。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記“務(wù)實(shí)”2字才好。
3.“區(qū)級(jí)音美教師錄像課”(35分鐘)
10月15日之前上交，第一時(shí)間通知了星含。校長(zhǎng)通知了我，計(jì)劃開(kāi)學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng)，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對(duì)于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會(huì)有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾!反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個(gè)處室，要按時(shí)布置，因?yàn)槲覀儭坝心芰Α薄?/p>
4.xx市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫(xiě)生暨寫(xiě)生作品教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。時(shí)間：10月5日——10月31日。感謝校長(zhǎng)把機(jī)會(huì)給我。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。(初步定于家鄉(xiāng)花山。)寫(xiě)生形式：油畫(huà)和國(guó)畫(huà)。盡最大努力為學(xué)校爭(zhēng)光。
5.數(shù)學(xué)教師參與“山東省省級(jí)教學(xué)能手大賽”聽(tīng)課
經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時(shí)上報(bào)xx、xx。泰安聽(tīng)課10月9日?qǐng)?bào)到，濱州23日?qǐng)?bào)到。我們計(jì)劃到xx參加“楊玉翠”老師的課。計(jì)劃學(xué)習(xí)后，出好匯報(bào)課，撰寫(xiě)好反思。
6.xx實(shí)驗(yàn)學(xué)�！皩�(xiě)字教學(xué)”學(xué)習(xí)
9月25日，上午8:00有xx帶隊(duì)和語(yǔ)文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時(shí)做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫(xiě)字教學(xué)中。針對(duì)寫(xiě)字教學(xué)，在教研會(huì)上，一直覺(jué)得一年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫(huà)的正確落筆開(kāi)始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。
7.“全國(guó)信息技術(shù)高效課堂”
9月27日，我們一行6人，到xx小學(xué)參加了此活動(dòng)。參加人員:曹校長(zhǎng)、xx、xx、xx。以聽(tīng)課為主，分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。我們聽(tīng)的語(yǔ)文課“深圳賈振華”老師的甚是精彩，數(shù)學(xué)課他們覺(jué)得很失望。語(yǔ)文教研會(huì)上，我們和全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了思想溝通，我們的語(yǔ)文要走“閱讀與寫(xiě)作”的語(yǔ)文，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，多多拓展閱讀，提高自身教學(xué)水平。語(yǔ)文是一個(gè)復(fù)雜的工程，希望我們?cè)谌辗e月累中提高教學(xué)質(zhì)量。反思：只要外出學(xué)習(xí)，帶著一顆謙虛的心，努力挖掘優(yōu)點(diǎn)，即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時(shí)候。希望外出學(xué)習(xí)真正起到提高與反思的作用，而不是“云消霧散”。畢竟我們要投資經(jīng)費(fèi)。
8.山東省“閱讀中外經(jīng)典、享受讀書(shū)樂(lè)趣”研討會(huì)
參與活動(dòng)我們已報(bào)名，10月10日?qǐng)?bào)到。地點(diǎn)：泰安岱宗大街。
9.“全市骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩”
9月30日上午8:30，教學(xué)兩名主任在張店進(jìn)修學(xué)校參加了此活動(dòng)。其中印象最深的是張店課程與教學(xué)改革的行動(dòng)煞是令人折服。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國(guó)。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工，系統(tǒng)的把數(shù)學(xué)進(jìn)行了分類研究。每期的主題教研，即展示成果又評(píng)價(jià)，到布置下次任務(wù)。有知識(shí)梳理、有優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、期末論壇，無(wú)不打動(dòng)著我們。他們沒(méi)有假期，沒(méi)有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過(guò)了十年。這足以讓我們驚嘆，驚嘆于他們的日日夜夜的扎實(shí)付出。反思：我們也在每日工作，相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研，真是慚愧，我們的切入點(diǎn)到底在哪里?(有待交流)我想根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先召集教研組長(zhǎng)會(huì)議，各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動(dòng)：教材知識(shí)梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。
三、學(xué)校部門(mén)工作
1.開(kāi)好兩會(huì)：教研組長(zhǎng)會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)
開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議、語(yǔ)文教師會(huì)議，討論交流了本學(xué)期工作思路和開(kāi)學(xué)起的要點(diǎn)工作。各教研組設(shè)計(jì)了教研計(jì)劃，為了進(jìn)一步建設(shè)書(shū)香校園，做好結(jié)題工作。學(xué)校每日晨誦、午讀更加理性，對(duì)讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化，更加童真童趣。更欣慰的是語(yǔ)文老師們已經(jīng)手捧童書(shū)，津津有味的讀童書(shū)談童書(shū)。語(yǔ)文教師利用家長(zhǎng)會(huì)更新了班級(jí)圖書(shū)角。
目前在書(shū)香校園建設(shè)專題會(huì)議后，針對(duì)學(xué)校展示方案，各語(yǔ)文老師正在積極準(zhǔn)備班級(jí)和學(xué)校節(jié)目。學(xué)校其他部門(mén)也正在努力做著相關(guān)準(zhǔn)備工作。此時(shí)越發(fā)感受到，一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。
2.各老師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，更新增設(shè)“學(xué)期發(fā)展點(diǎn)”一覽。更加有針對(duì)性的展開(kāi)教師分組工作研究。
3.校級(jí)公開(kāi)課積極有效，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校公開(kāi)課。反思：課后評(píng)課效果不佳，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用欠佳。(我們可以利用教研活動(dòng)：先評(píng)課再主題教研相結(jié)合，規(guī)定好時(shí)間，確保效果。)
4.“教師講壇”活動(dòng)有序開(kāi)展，“寶山論壇”我們展示交流的平臺(tái)，如今第六小學(xué)“教師講壇”已經(jīng)初見(jiàn)成效。通過(guò)抽簽分組，提前和教研組長(zhǎng)商定主題，第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。主題為“談師德”，孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象，領(lǐng)導(dǎo)和老師們的積極參與交流，達(dá)到了預(yù)期效果。此活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)反思：(1)提前通知展示人員，調(diào)動(dòng)情緒，增強(qiáng)信心。囑咐組長(zhǎng)的帶頭模范作用。(2)組長(zhǎng)根據(jù)人員特點(diǎn)精心策劃，提前演練。本次活動(dòng)孟娜老師把主持機(jī)會(huì)讓給嚴(yán)苛，目的可在。
四、其他工作
(一)教學(xué)
1.本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在去年一年的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)更加注重教材的解讀，嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究，學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。一個(gè)月來(lái)，我把自己的語(yǔ)文教學(xué)“一日常規(guī)”、“日記”、“摘抄本”的正確使用進(jìn)行了自編整理。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2.利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通好，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作。在家重視學(xué)生的生字詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。
3.利用好校訊通時(shí)時(shí)溝通家長(zhǎng)，努力達(dá)到共育。
(二)配合管理
1.配合政教處
(1)值班
周三值班是我本學(xué)期的一個(gè)重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實(shí)其中，督促老師和班主任做好學(xué)生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問(wèn)題，及時(shí)告知相關(guān)人員立即整改。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中發(fā)光點(diǎn)。
(2)家長(zhǎng)開(kāi)放日
在政教處安排的'家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實(shí)在家長(zhǎng)開(kāi)放的時(shí)刻，不僅是布置出課，更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡(jiǎn)單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒(méi)能提前聽(tīng)課。2.今后無(wú)論何種出課，我們要提前聽(tīng)課評(píng)課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。
2.配合工會(huì)——教師節(jié)表彰大會(huì)
活動(dòng)在校委會(huì)的精心策下，和學(xué)校積極配合，程序謹(jǐn)慎的組織了頒獎(jiǎng)慶祝會(huì)。此活動(dòng)，音響效果不好使活動(dòng)氛圍大大折扣，但是校領(lǐng)導(dǎo)的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無(wú)聲勝有聲”的活動(dòng)效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂(lè)，孟娜老師錄制活動(dòng)過(guò)程。
3.配合教導(dǎo)處
(1)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
開(kāi)好語(yǔ)文教師會(huì)議，配合教導(dǎo)處安排好班級(jí)圖書(shū)角的更新使用。調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)，做好圖書(shū)建設(shè)捐款活動(dòng)。
(2)開(kāi)展好推門(mén)課活動(dòng)，把推開(kāi)門(mén)聽(tīng)課落到實(shí)處，及時(shí)評(píng)課，學(xué)習(xí)反思我們的課堂。
五、整體工作反思：
1.配合。
要正確理解這一詞語(yǔ)，更要正確實(shí)施這一詞語(yǔ)。學(xué)校工作是分部門(mén)開(kāi)展的，哪個(gè)時(shí)間段學(xué)校哪個(gè)活動(dòng)為主，由哪個(gè)部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)，其他部門(mén)理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因?yàn)槲覀兌加信浣呛献鞯目赡埽瑢W(xué)校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門(mén)緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。
2.信任。
部門(mén)之間的相互信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的信任，是我們工作順利開(kāi)展的潤(rùn)滑劑，不管有怎樣的不順耳的語(yǔ)言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測(cè)，因?yàn)檫@樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無(wú)一利而百害。
3.團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)，乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門(mén)不平衡時(shí)，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開(kāi)每個(gè)部門(mén)的進(jìn)步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號(hào)。愛(ài)校如愛(ài)家，先從團(tuán)結(jié)做起。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動(dòng)營(yíng)造。
六、十月份主要工作：
1. 全力以赴“書(shū)香校園建設(shè)課題展示活動(dòng)”，根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。
匯報(bào)稿、晨誦、
2. 時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，確保落實(shí)上級(jí)工作安排。
3. 教師講壇：讀書(shū)之我見(jiàn)，參與教師：xx。
4. 召集“教師個(gè)人發(fā)展點(diǎn)”涉及的相關(guān)人員，進(jìn)行分組校本活動(dòng)。
5. 安排好校級(jí)公開(kāi)課，做好評(píng)課導(dǎo)課活動(dòng)。
6. 繼續(xù)配合好其他部門(mén)做好學(xué)校工作。
小學(xué)九月總結(jié)11
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！金秋送爽，丹桂飄香。當(dāng)金色的秋天向我們姍姍走來(lái)，我們的孩子們開(kāi)始了畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也迎來(lái)了小學(xué)階段最燦爛的收獲季節(jié)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的假期，再次踏進(jìn)我們可愛(ài)的校園，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)教室、樓道粉刷一新，雪白的墻壁令校園更加明亮和美麗。翻閱著同學(xué)們的一篇篇暑假作業(yè)，滿目珠璣。同學(xué)們的作業(yè)不僅完成得認(rèn)真，而且質(zhì)量也很高，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。個(gè)性化的作業(yè)為孩子們搭建起了展示自己文學(xué)才能的小舞臺(tái)。不僅如此，我們班不少同學(xué)還充分利用假期，大量背誦古詩(shī)文，孔雅慧、高嘉辰、葉子煜、鄭睿安等同學(xué)開(kāi)學(xué)之際就獲得了古詩(shī)文通級(jí)證書(shū)，真是可喜可賀！
九月份，咱們班的教育主題是“百年校慶，我獻(xiàn)禮”。距離母校的百年校慶還有一年的時(shí)間，展望這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家心潮澎湃，紛紛表示要做合格的畢業(yè)生，為母校爭(zhēng)光，為母校獻(xiàn)禮。魏嘉潔說(shuō)：“我想號(hào)召同學(xué)們一起為學(xué)校百年校慶獻(xiàn)一份禮，那就是通過(guò)我們一學(xué)年的努力，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)�！斌w育隊(duì)長(zhǎng)孫曲翰愿意帶領(lǐng)大家努力鍛煉身體，用健康的身心迎接學(xué)校百年校慶�！睏铤Q童說(shuō)：“我愿意和同學(xué)們一起發(fā)揮校慶小志愿者的作用，愛(ài)護(hù)校園的每一寸墻壁。讓我們一起承諾，一年以后的校慶日，學(xué)校的墻壁依舊雪白如新！此外，我們還可以用心維護(hù)校園設(shè)施，為校慶籌備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等�！痹谌沼浿校瑢W(xué)們都抒發(fā)了對(duì)母校的熱愛(ài)，制定了一年的發(fā)展目標(biāo)，更多的同學(xué)還為校慶籌備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真有點(diǎn)校園主人翁的姿態(tài)。
在本月的語(yǔ)文課上，我們完成了第一單元和第二單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上，孩子們?cè)谡n文深邃意境的帶領(lǐng)下悠然走進(jìn)大自然，用心傾聽(tīng)大自然的天籟之音，用心品評(píng)那如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景；課下，孩子們互相交流著觀察到的`內(nèi)容，發(fā)揮豐富的想象，抒發(fā)著各自獨(dú)特的感受。如果說(shuō)第一單元的內(nèi)容令孩子們?nèi)绨V如醉，第二單元的內(nèi)容則激發(fā)出了孩子們的愛(ài)國(guó)熱情。詹天佑、季羨林等專家學(xué)者不僅才高八斗，學(xué)富五車，而且他們的愛(ài)國(guó)情懷更深深地打動(dòng)著每個(gè)孩子，成為孩子們心目中的榜樣。孩子們紛紛立志，要像科學(xué)家、學(xué)者一樣刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
送走金色的9月，我們將迎來(lái)燦爛的10月�！笆弧秉S金周的腳步臨近了，其實(shí)這7天長(zhǎng)假也是孩子們“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”的好時(shí)機(jī)。他們可以通過(guò)大量的課外閱讀，提高閱讀能力，擴(kuò)充信息量。同時(shí)，也可以通過(guò)游覽祖國(guó)的大好河山陶冶身心，豐富知識(shí)。
在國(guó)慶節(jié)這個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我為您和孩子們送上一句真誠(chéng)的祝福：祝愿大家健康、平安、快樂(lè)！
班主任：馬老師
小學(xué)九月總結(jié)12
一、培養(yǎng)和選拔班干部
這學(xué)期，我新接手了一個(gè)班，離開(kāi)原班級(jí)，雖然有不舍，但我也同樣充滿信心。這個(gè)月，針對(duì)我們班，我只是小部分的調(diào)整了部分班干部的，把一部分去年表現(xiàn)的不錯(cuò)的學(xué)生繼續(xù)留任，換掉了一些比較懈怠的學(xué)生，同時(shí)班干部選定后，既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，起帶頭示范作用，只有嚴(yán)格要求好自己，才能做別人的`榜樣。
二、在教學(xué)中加強(qiáng)思想教育
本學(xué)期，我也變成了語(yǔ)文老師，對(duì)我自己而言，這對(duì)我開(kāi)展班級(jí)的思想教育工作比較便捷。在講授語(yǔ)文課文的過(guò)程中，我們會(huì)涉及到好多的知識(shí)，尤其是針對(duì)學(xué)生的正常感情培養(yǎng)發(fā)揮著巨大的作用。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《槐鄉(xiāng)的孩子》時(shí)，通過(guò)對(duì)槐鄉(xiāng)的孩子的勤勞的描寫(xiě)，讓學(xué)生明白通過(guò)自己的勞動(dòng)換取成果是光榮的；在學(xué)習(xí)《灰雀》時(shí)，我們通過(guò)對(duì)小男孩一系列行為變化的分析，也了解了“自私的愛(ài)”、“占有的愛(ài)”是錯(cuò)誤的。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我們付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。用心去教誨的學(xué)生，用情去培育學(xué)生，我無(wú)愧心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
小學(xué)九月總結(jié)13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全的文件精神，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)校安全月”活動(dòng)的通知》的要求，進(jìn)一步提高我校廣大師生的安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，從9月1日至9月30日，在全校開(kāi)展了“學(xué)校安全月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)安全月活動(dòng)的.重要性，要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。多次召開(kāi)會(huì)議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。
二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任
我校這次學(xué)生“安全月”活動(dòng)總的要求是，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí)，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，辦公室負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。
三、安全活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)
（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
⒈通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
�、城袑�(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
�、凑J(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
�、边M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
�、哺靼嘟踩珯z查小組，由正副班主任、值日班長(zhǎng)和財(cái)產(chǎn)管理員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3.擬聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)考試。
4、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，在全校教師大會(huì)上公布并提出了具體要求。在活動(dòng)之前，班主任按照學(xué)校的部署和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)、教育，注意了逃生的安全事項(xiàng)。9月12日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過(guò)程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽(tīng)到警報(bào)到在操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)一分半鐘。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
（三）做好服務(wù)保障工作 ⒈加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。 ⑴加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ帷⑿．a(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。 ⑵加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的檢測(cè)與維護(hù)。 ⒉切實(shí)抓好食堂工作。 ⑴按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。
小學(xué)九月總結(jié)14
家長(zhǎng)朋友們，大家好！
很高興又和大家在網(wǎng)上見(jiàn)面了！新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，孩子們的精神面貌都很好，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，而且許多學(xué)生書(shū)寫(xiě)也進(jìn)步了……作為老師，我感到很高興！我知道這和家長(zhǎng)的大力配合是分不開(kāi)的，在這里也對(duì)各位家長(zhǎng)表示感謝！我相信在我們大家的共同努力下，孩子們一定能圓滿地完成六年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，在學(xué)期競(jìng)賽和綜合練習(xí)中取得好成績(jī)，讓我們繼續(xù)努力吧！
本月，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們已學(xué)習(xí)完第一單元和第二單元的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們看到了自然界的美景、奇觀，傾聽(tīng)了大自然的聲音，感受了自然的神奇。同時(shí)，我們還訓(xùn)練孩子們學(xué)會(huì)了邊讀邊想象，從作者生動(dòng)的描寫(xiě)中想象畫(huà)面，進(jìn)一步感受大自然的`美好和神奇。這幾篇課文中精彩的語(yǔ)段很多，如果家長(zhǎng)有時(shí)間和孩子們一起欣賞，對(duì)豐富孩子們的語(yǔ)言積累一定會(huì)大有幫助的。希望孩子們養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣，這樣會(huì)使他們受益終生。
開(kāi)學(xué)初，結(jié)合教師節(jié)和暑假生活，孩子們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策自己動(dòng)手布置了一次壁報(bào)，從大標(biāo)題到其中的內(nèi)容都設(shè)計(jì)得很精彩，這讓我充分看到了孩子們的成長(zhǎng)，也看到了小干部的能力。本月我們還制定了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，并與低年級(jí)同學(xué)建立了友誼中隊(duì)。通過(guò)不斷開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們更加增強(qiáng)了集體意識(shí)，也更加熱愛(ài)我們的班集體了。相信只要我們大家齊心合力，我們的集體一定會(huì)更加優(yōu)秀！利用假期，我班有21位同學(xué)背誦古詩(shī)文，開(kāi)學(xué)之際就獲得了古詩(shī)文通級(jí)證書(shū)，真是可喜可賀！
這學(xué)期，我班不再進(jìn)行晨練。我們將利用早晨的大好時(shí)光，誦讀古詩(shī)、佳句；進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練；讀、背英語(yǔ)詞匯……家長(zhǎng)們?nèi)粢材軒椭�、指�?dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持，我想：孩子會(huì)在我們共同的努力下取得進(jìn)步，期待我們的好消息吧！
“十一”就要到了，節(jié)日期間，許多同學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)一起走親訪友或去郊區(qū)旅游，希望同學(xué)們講究衛(wèi)生，不暴飲暴食，注意安全，聽(tīng)家長(zhǎng)的話。希望家長(zhǎng)們幫助孩子合理安排好這七天的休息時(shí)間。您可以帶孩子去領(lǐng)略大自然的美景；也可以讓孩子靜靜地讀一本好書(shū)；還可以讓孩子動(dòng)手做做家務(wù)……有您們的指點(diǎn)，我相信每個(gè)孩子都會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“十一”。十一長(zhǎng)假后，我們還要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。
在“十.一”來(lái)臨之際，我祝大家節(jié)日快樂(lè)！
班主任：滕老師
小學(xué)九月總結(jié)15
各位家長(zhǎng)朋友，大家好！
金色的九月是收獲的季節(jié)，在這令人神往的季節(jié)，孩子們開(kāi)始了充滿夢(mèng)想、充滿期盼的小學(xué)生活。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，我們一年級(jí)四班的同學(xué)們卻在很短的時(shí)間適應(yīng)了校園生活，增長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。
在這一個(gè)月中，我們熟悉了校園，認(rèn)識(shí)了各科老師，還結(jié)交了不少朋友。上課我們認(rèn)真聽(tīng)講，不斷思考，積極發(fā)言；下課我們開(kāi)展文明的課間游戲；早操隊(duì)列整齊；午飯我們不挑食，不掉飯粒，吃得津津有味。學(xué)校的老師把校園生活安排的井井有條，在校園里同學(xué)們快樂(lè)得像一群小鳥(niǎo)。
校園的生活是豐富多彩的，隆重的.開(kāi)學(xué)典禮上一年級(jí)新生代表發(fā)言，表達(dá)了全體新生的心愿，那就是我們一定爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。開(kāi)學(xué)初，我們開(kāi)展了《逛校園》的活動(dòng)；音樂(lè)廳里我們觀看彩虹節(jié)的表演，操場(chǎng)上我們學(xué)習(xí)廣播體操……
一個(gè)月來(lái)，孩子們?cè)诹?xí)慣養(yǎng)成方面有了很大進(jìn)步。他們有禮貌、守紀(jì)律、講文明。每天進(jìn)入教室能按照課表準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)交作業(yè)，回到自己的座位上開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)、《三字經(jīng)》等。課間，孩子們逐漸養(yǎng)成了先擺放學(xué)習(xí)用具，再喝水、上廁所的好習(xí)慣，休息的時(shí)候，孩子們知道了要做到文明行走，不追不跑，注意安全。
好的開(kāi)始是成功的一半，孩子們的成長(zhǎng)就是從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始的。
這個(gè)月我們的語(yǔ)文課完成漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)任務(wù)，其中包括：
1.認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音。
2.學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，能夠正確拼讀和書(shū)寫(xiě)音節(jié)。
3.借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，做到正確朗讀課文中的詞語(yǔ)、句子、兒歌等。
課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高，許多同學(xué)積極舉手發(fā)言，一些孩子思維活躍，詞語(yǔ)和語(yǔ)言的積累豐富，他們的發(fā)言贏得了大家的掌聲，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)感到愉快而輕松。盡管才一個(gè)月的時(shí)間，孩子們已經(jīng)掌握了書(shū)寫(xiě)的基本要領(lǐng)：坐姿端正、下筆要輕、專心慢寫(xiě)、少用橡皮，書(shū)寫(xiě)工整等等。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了數(shù)一數(shù)、比一比、1~5的認(rèn)識(shí)和加減法及6~10的認(rèn)識(shí)和加減法。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已初步具有了良好的課堂常規(guī)，養(yǎng)成了良好的寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，基本適應(yīng)了學(xué)校的生活。十月份，我們將學(xué)習(xí)其它單元的知識(shí)。希望各位家長(zhǎng)能配合我們督促孩子寫(xiě)好數(shù)字，進(jìn)行口算練習(xí)，提高口算的速度和正確率。
十一長(zhǎng)假到了，家長(zhǎng)們很有可能帶孩子走親訪友，外出旅游，這也是孩子開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì)。無(wú)論是外出游玩還是在家休閑，希望各位家長(zhǎng)注意孩子的身體健康，做到生活有規(guī)律、飲食講衛(wèi)生、預(yù)防傳染病。
祝孩子們和家長(zhǎng)們國(guó)慶節(jié)愉快！
班主任任老師
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