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心理社活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的心理社活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
心理社活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。心方向心理社團(tuán)已經(jīng)成立一學(xué)期了�；仡欉@漫長而短暫的一學(xué)期，是社團(tuán)的成長過程，也是我自己的成長過程。由于社員是大多是初一新生，而且來自不同班級(jí)，以前沒有參加過社團(tuán)活動(dòng)尤其沒有感受過心理社團(tuán)。所以，在一開始設(shè)計(jì)了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的"個(gè)性化自我介紹"環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格。
由于學(xué)生都是來自不同班級(jí)、甚至有跨年級(jí)的，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)、受約束，但是在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們在破冰游戲"烏龜和烏鴉"中表示出很高的.積極性和融入度，而且也很快地達(dá)成了目標(biāo)，在訂立小組契約和制定口號(hào)的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極發(fā)言，達(dá)成很好的效果。
要想有健康的心理，必須要懂得感恩。在同學(xué)們初步了解之后，設(shè)置了一節(jié)理論課——感恩父母。感人的故事和優(yōu)美的背景音樂深深打動(dòng)了孩子們，使孩子們感受到了親情的溫暖，也使社員們的心貼得更近，為以后活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
同學(xué)們因?yàn)榈谝还?jié)的活動(dòng)中已經(jīng)建立了不錯(cuò)的關(guān)系，并且對接下來的活動(dòng)都表現(xiàn)出高度的期待。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過演練之后，對游戲規(guī)則更加明白，因此更容易投入到活動(dòng)中。在主題活動(dòng)中，盡管是簡單的傳話，學(xué)生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著學(xué)生的分享，總結(jié)了在人際交往過程中，傾聽是當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達(dá)。
根據(jù)同學(xué)們的厭學(xué)情緒，我設(shè)置了理論分析課，與大家一起分析探討厭學(xué)的原因及對策;并根據(jù)學(xué)生的情緒特點(diǎn)，設(shè)置了體驗(yàn)情緒的活動(dòng)課——心情故事、拯救海神號(hào)等，同學(xué)們參與熱情很高，表現(xiàn)也很積極。
學(xué)生在心理社團(tuán)活動(dòng)中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進(jìn)步，對接下來的社團(tuán)活動(dòng)充滿了期待。對此，我們也將充分結(jié)合學(xué)生的需求開展時(shí)間管理和情緒管理小組，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。
總之，心理社團(tuán)成立以來，一直積極活躍在同學(xué)中間，不僅使自身的心理素質(zhì)得到不斷提高，也有效幫助了身邊的同學(xué)，特別是在現(xiàn)如今許多同學(xué)還不接納心理咨詢，不敢走近心理咨詢的時(shí)候，心理社團(tuán)為營造校園良好的心理氛圍，宣傳心理健康知識(shí)，推進(jìn)心理咨詢理念方面起到了積極的推動(dòng)作用。
心方向心理社團(tuán)，這里是一片陽光地帶。
心理社活動(dòng)總結(jié)2
實(shí)驗(yàn)初中心理社團(tuán)于20xx年9月進(jìn)行了針對初一學(xué)生的招募工作，并運(yùn)用小組工作的手法正式開展了多期主題活動(dòng)。
通過參加本次小組，組員的自我認(rèn)識(shí)水平明顯得到提高;并且學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢于與人交流。
1、初步了解，建立關(guān)系環(huán)節(jié)
由于組員是多半是初一新生，而且來自不同班級(jí)，以前沒有參加過社團(tuán)活動(dòng)尤其沒有感受過心理社團(tuán)的不一樣。所以，社工在這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的'"個(gè)性化自我介紹"環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格。
2、認(rèn)識(shí)自信，增進(jìn)組員了解環(huán)節(jié)
老師在引導(dǎo)組員一個(gè)熱身游戲"歡暢兔子舞"后導(dǎo)入了這次環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)--故事："握住自信"，并圍繞故事展開關(guān)于"自信心"的討論;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了三個(gè)問題的討論：什么是自信;自信對生活、學(xué)習(xí)和工作有什么影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。
3、認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
熱身游戲"我是最棒"，讓組員肯定自己;并且在游戲"價(jià)值商店"中，讓組員對提高自信作重要的因素進(jìn)行討論，讓組員認(rèn)識(shí)到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續(xù)分享"小澤征爾勝于自信的故事"，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢、認(rèn)識(shí)自我、肯定自我。
4、造就自信的自我
導(dǎo)入游戲"優(yōu)點(diǎn)大轟炸"，讓組員再一次感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，膨脹自己;繼續(xù)分享"尼克松敗于自信的故事"，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習(xí)提升自信的方法。
5、各種體驗(yàn)活動(dòng)(沙盤、繪畫、曼陀羅等)，讓學(xué)生身心得到更大的放松。
心理社活動(dòng)總結(jié)3
心理社團(tuán)活動(dòng)又進(jìn)行了一學(xué)期，作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師，在實(shí)踐過程中也是邊摸索邊時(shí)間，我們社團(tuán)活動(dòng)的宗旨是為進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校全面、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的需要，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，圍繞"三師一建"活動(dòng)，豐富校園文化生活，使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，將"高效課堂"進(jìn)一步拓展延伸。我們XXXX心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開辟一個(gè)開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學(xué)期，我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方，特此對本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、活動(dòng)方面：
社團(tuán)成員是通過選課的形式招募，活動(dòng)以選課走班的形式參加，這學(xué)期剛開始的的幾次活動(dòng)社員包括初一和初二兩個(gè)年級(jí)的'學(xué)生，每次活動(dòng)組織特別困難。在分組的時(shí)候，同學(xué)們習(xí)慣于同班或同年級(jí)或相互認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起，不配合老師隨機(jī)分組，經(jīng)過老師的耐心勸導(dǎo)，到后期活動(dòng)的時(shí)候，大部分同學(xué)都很配合。這是一種進(jìn)步，能打破年級(jí)和班級(jí)的固有活動(dòng)模式，學(xué)生相互交流分享，收獲頗多。心理社團(tuán)我們的宗旨是"發(fā)展興趣，激發(fā)潛能，傳遞快樂，助人自助"。同學(xué)之間重在交流，學(xué)習(xí)。所以首先要消除同學(xué)們之間的交流障礙。在分組交流中，鼓勵(lì)同學(xué)們真實(shí)的表達(dá)自己，認(rèn)真傾聽，互相自我介紹，增強(qiáng)學(xué)生人際交往主動(dòng)性的能力。在接下來的活動(dòng)中設(shè)計(jì)了我的需要，組員心聲等，重在讓學(xué)生表達(dá)自己的需要，表達(dá)自己在這個(gè)團(tuán)體中想要達(dá)到的目的。
每一個(gè)的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，有的同學(xué)是為了減壓，有的同學(xué)是為了好玩，有的同學(xué)是為了認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，也有人是因?yàn)樵诎嗬锊豢鞓�，希望在這個(gè)團(tuán)體里找到快樂�；趯W(xué)生的不同出發(fā)點(diǎn)，在后續(xù)活動(dòng)中也特意設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)，但由于三次活動(dòng)后，初三學(xué)生介于中考?jí)毫Γ辉龠M(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，10月份又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有初二年級(jí)，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn)，所以本人認(rèn)為人數(shù)較多的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
二、組建社團(tuán)內(nèi)部架構(gòu)。
心理社團(tuán)隸屬于教導(dǎo)處，但它同時(shí)又是一個(gè)相對獨(dú)立的組織，由指導(dǎo)老師直接管理。為便于組織活動(dòng)，心理社團(tuán)設(shè)社長一名;下設(shè)兩個(gè)工作小組：宣傳組和拓展策劃組(拓策組)，各工作小組有組長一名，干事若干。同時(shí)設(shè)常務(wù)委員，常務(wù)委員會(huì)由指導(dǎo)老師、社長、工作小組組長及干事兩名共同組成。在同學(xué)們對社團(tuán)有一定認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間也互相有了一定了解后，本著自愿、民主的原則，請同學(xué)們自己自薦或推選社團(tuán)的常務(wù)委員。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建，活動(dòng)主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo)，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì)，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流。
三、發(fā)現(xiàn)的問題：
1、活動(dòng)每周一次，但活動(dòng)的質(zhì)量不是很高，過程中始終存在各種問題，如紀(jì)律問題，秩序混亂，指導(dǎo)老師組織課堂活動(dòng)很吃力，占用時(shí)間多。
2、來自不同的班，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，這對指導(dǎo)老師來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，要及時(shí)制止不良行為習(xí)慣，負(fù)責(zé)會(huì)起到負(fù)面的作用。
3、不能很快打破班級(jí)的束縛，同班的在一起不利于小組活動(dòng)的開展。
4、有些同學(xué)消極對待社團(tuán)活動(dòng)，寫作業(yè)，聽音樂，聊天，看課外書，希望多組織一些吸引力大的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來。
四、在以后的工作中，我們要做到如下幾點(diǎn)：
1、在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作，提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序;
2、加大宣傳力度。好的東西需要有人關(guān)注才能發(fā)揮出它的最大價(jià)值，所以我們應(yīng)當(dāng)提前做好社團(tuán)的宣傳工作，讓更多的人參與我們心理社團(tuán)，參與到這個(gè)開心愉快的大家庭里來;
3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動(dòng)才會(huì)吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4、我希望通過我們的努力能夠讓同學(xué)們對重視心理健康。這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來，最后希望心理社團(tuán)能夠進(jìn)一步完善，提高，為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的服務(wù)!
心理社活動(dòng)總結(jié)4
為增進(jìn)心靈服務(wù)社內(nèi)部會(huì)員的交流與溝通，增強(qiáng)心社的凝聚力，讓大家感受心社這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與溫暖，同時(shí)也慶祝心靈服務(wù)社三周歲的生日。20xx年12月11日晚7：30分，心靈服務(wù)社三周年慶典暨心理沙龍活動(dòng)在鐘樓一樓空地如期舉行。本次晚會(huì)還特邀湛江師范學(xué)院心理協(xié)會(huì)代表，廣東醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會(huì)代表，團(tuán)體部代表，各兄弟協(xié)會(huì)會(huì)長以及代表出席本次晚會(huì)。
晚會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)，是由心靈服務(wù)社指導(dǎo)老師許新惠老師致辭，許老師簡單介紹了心靈服務(wù)社的由來，雖然句句樸實(shí)，卻無處不透露出他對這個(gè)和他一起成長的社團(tuán)的濃厚感情，并寄予了對心社未來發(fā)展的期望。
晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是組織部帶來的《兔子舞》。雖然在臺(tái)上大家顯得有點(diǎn)拘謹(jǐn)，但舞蹈的和諧配合還是讓觀眾眼前一亮，讓觀眾感受到他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。接著表演的是策劃部小品《大學(xué)3個(gè)1》，活躍、搞笑的喜劇氣氛引來現(xiàn)場陣陣笑聲。隨后，財(cái)務(wù)部的古箏伴奏朗誦，心劇組的精彩心理劇《富二代》的表演，技術(shù)部動(dòng)聽的男女對唱，組織部幽默又富有意義的歌舞劇《友誼萬歲》，秘書部感人與動(dòng)感的舞臺(tái)劇《歌舞青春》，外聯(lián)部精彩生活的戲劇《外聯(lián)那些事兒》，宣傳部千手觀音、華爾茲舞蹈等串燒表演。心靈服務(wù)社的每一個(gè)部門的表演都贏得觀眾的掌聲與歡呼，從另一個(gè)方面感受到心靈服務(wù)社的溫暖。
活動(dòng)中，還邀請嘉賓為上任會(huì)長、部長頒發(fā)了聘書，肯定了這一年來他們在工作中作出的成績，并隨后為優(yōu)秀會(huì)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀，感謝他們?yōu)樾纳绲?付出。
活動(dòng)臨近結(jié)束時(shí)，心靈服務(wù)社的會(huì)長和部長特別準(zhǔn)備一個(gè)特別的節(jié)目，獻(xiàn)給所有支持心靈服務(wù)社，關(guān)心心靈服務(wù)社的發(fā)展的朋友們。接下來，會(huì)員們?yōu)樾撵`服務(wù)社推上生日蛋糕，將活動(dòng)推向高潮�；顒�(dòng)在愉悅熱鬧的氣氛中落下帷幕。
本次活動(dòng)是心靈服務(wù)社結(jié)合缺乏常規(guī)內(nèi)部活動(dòng)的情況，在今年增加了一些列內(nèi)部活動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)。新老會(huì)員匯聚一堂，讓老會(huì)員知道他們并沒有因?yàn)樾聲?huì)員的加入而被忽略遺忘，肯定并感謝他們過去為心靈服務(wù)社的發(fā)展和成長作出的貢獻(xiàn)。增進(jìn)新會(huì)員與老會(huì)員、新會(huì)員與新會(huì)員之間的溝通與交流，讓新會(huì)員以優(yōu)秀會(huì)員為榜樣，再接再厲，促進(jìn)心靈服務(wù)社更好的發(fā)展，也對外展示心靈服務(wù)社團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。通過本次活動(dòng)，會(huì)員們得到了充分的溝通和交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力進(jìn)一步加強(qiáng)。相信在以后的日子里，心靈服務(wù)社會(huì)辦出更多面向協(xié)會(huì)內(nèi)部和全院師生的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。
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