考核工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的考核工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
考核工作總結(jié)1
20xx至20xx一學(xué)年來(lái)，我擔(dān)任四年級(jí)《語(yǔ)文》、《班會(huì)》、《勞動(dòng)》，一、二年級(jí)《體育》課程兼四年級(jí)班主任工作，工作量滿負(fù)荷。
一學(xué)年來(lái)，本人貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，堅(jiān)持教書(shū)育人。思想端正，作風(fēng)正派，辦事認(rèn)真，以身作則，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的思想政治覺(jué)悟和文化素質(zhì)。
在教育工作中，對(duì)學(xué)生耐心教育，耐心疏導(dǎo)，動(dòng)之以情似春風(fēng)暖人心，曉之以理如甘霖潤(rùn)心田，循循善誘，做到良藥不苦口，忠言不逆耳，使犯錯(cuò)學(xué)生心悅誠(chéng)服地接受教育。努力培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部模范作用。大力抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良班集體。
一年來(lái)，由于我大膽管理，恩威相濟(jì)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)生沒(méi)有違法犯罪，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。
在教學(xué)工作中，寓品德教育于各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)思想得到升華。我認(rèn)真?zhèn)湔n講課，認(rèn)真批改作業(yè)。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，合理運(yùn)用教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的思象力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，努力提高后進(jìn)學(xué)生的文化知識(shí)。一學(xué)年來(lái)，由于我狠抓雙基教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)，期末統(tǒng)考取得較好的`成績(jī)。培養(yǎng)的學(xué)生參加中心組硬筆書(shū)法競(jìng)賽的區(qū)局小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽均獲得名次。
我堅(jiān)持出滿勤干滿點(diǎn)，每天早出晚歸，有時(shí)身體不舒服也堅(jiān)持到校上課，從沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。全學(xué)年出勤率達(dá)百分之百。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。團(tuán)結(jié)同事，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系融洽，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以教師職業(yè)道德的要求作為自己的行為規(guī)范，不斷完善自己的道德修養(yǎng)。
積極參加繼續(xù)教育，認(rèn)真參加各級(jí)舉辦的各類培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文（本學(xué)年寫(xiě)的兩篇論文《怎樣學(xué)會(huì)“過(guò)渡”？》和《做好班主任工作芻議》分別發(fā)表于《潮州教育》20xx第6期和《潮州教育》20xx第4期）。積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，關(guān)注和討論語(yǔ)文熱點(diǎn)問(wèn)題，探討教法學(xué)法問(wèn)題，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教研水平。
一學(xué)年來(lái)，本人雖然在教育教學(xué)中做出了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同事的認(rèn)可，但還存在著一些不足。教學(xué)水平、管理水平有待進(jìn)一步提高，今后，我將更好地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、教學(xué)模式，更好地學(xué)習(xí)、踐行先進(jìn)的教育教學(xué)方法。開(kāi)拓進(jìn)取，努力使自己成為一名適合時(shí)代潮流、適應(yīng)教育發(fā)展的人民教師。
本學(xué)年年度考核自報(bào)為合格等次。
考核工作總結(jié)2
本人于1997年7月進(jìn)入安裝工程九公司，一直從事電焊工作，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心、盡職履責(zé)能力、服務(wù)服從意識(shí)和較高的專業(yè)知識(shí)水平。在十三年的工作時(shí)間里，我先后參加了合肥四方集團(tuán)“8.13”工程、安慶石化總廠焦化爐檢修工程、遼寧撫順石油二廠2.5萬(wàn)噸/年甲乙酮工程、山西“1830”化肥廠、寧波臺(tái)塑30萬(wàn)噸/年P(guān)VC工程、云南云沾化空分工程、多倫煤化工工程、江西新余多晶硅工程、青海格爾木甲醇工程、越南寧平化肥廠合成氨裝置新建工程等大中型國(guó)內(nèi)國(guó)外等工程。通過(guò)這么多年的工作，我了解了電焊工所具備的專業(yè)知識(shí)、理論和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)再此我就電焊專業(yè)方面的焊接缺陷、原因分析和防止措施進(jìn)行總結(jié)。此總結(jié)我以外部缺陷和內(nèi)部缺陷分別進(jìn)行總結(jié)：
A、外部缺陷
一、焊縫成型差
1、現(xiàn)象
焊縫波紋粗劣，焊縫不均勻、不整齊，焊縫與母材不圓滑過(guò)渡，焊接接頭差，焊縫高低不平。
2、原因分析
焊縫成型差的原因有：焊件坡口角度不當(dāng)或裝配間隙不均勻；焊口清理不干凈；焊接電流過(guò)大或過(guò)小；焊接中運(yùn)條（槍）速度過(guò)快或過(guò)慢；焊條（槍）擺動(dòng)幅度過(guò)大或過(guò)�。缓笚l（槍）施焊角度選擇不當(dāng)?shù)取?/p>
3、防治措施
�、藕讣钠驴诮嵌群脱b配間隙必須符合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)或所執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的要求。
�、坪讣驴诖蚰デ謇砀蓛簦瑹o(wú)銹、無(wú)垢、無(wú)脂等污物雜質(zhì)，露出金屬光澤。
�、羌訌�(qiáng)焊接聯(lián)系，提高焊接操作水平，熟悉焊接施工環(huán)境。
�、雀鶕�(jù)不同的焊接位置、焊接方法、不同的對(duì)口間隙等，按照焊接工藝卡和操作技能要求，選擇合理的焊接電流參數(shù)、施焊速度和焊條（槍）的角度。
4、治理措施
�、偶訌�(qiáng)焊后自檢和專檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；
⑵對(duì)于焊縫成型差的焊縫，進(jìn)行打磨、補(bǔ)焊；
�、沁_(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求，成型太差的焊縫實(shí)行割口或換件重焊；
�、燃訌�(qiáng)焊接驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)施工。
二、焊縫余高不合格
1、現(xiàn)象
管道焊口和板對(duì)接焊縫余高大于3；局部出現(xiàn)負(fù)余高；余高差過(guò)大；角焊縫高度不夠或焊角尺寸過(guò)大，余高差過(guò)大。
2、原因分析
焊接電流選擇不當(dāng)；運(yùn)條（槍）速度不均勻，過(guò)快或過(guò)慢；焊條（槍）擺動(dòng)幅度不均勻；焊條（槍）施焊角度選擇不當(dāng)?shù)取?/p>
3、防治措施
�、鸥鶕�(jù)不同焊接位置、焊接方法，選擇合理的焊接電流參數(shù)；
⑵增強(qiáng)焊工責(zé)任心，焊接速度適合所選的焊接電流，運(yùn)條（槍）速度均勻，避免忽快忽慢；
�、呛笚l（槍）擺動(dòng)幅度不一致，擺動(dòng)速度合理、均勻；
�、茸⒁獗３终_的焊條（槍）角度。
4、治理措施
�、偶訌�(qiáng)焊工操作技能培訓(xùn)，提高焊縫蓋面水平；
�、茖�(duì)焊縫進(jìn)行必要的打磨和補(bǔ)焊；
⑶加強(qiáng)焊后檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；
⑷技術(shù)員的交底中，對(duì)焊角角度要求做詳細(xì)說(shuō)明。
三、焊縫寬窄差不合格
1、現(xiàn)象
焊縫邊緣不勻直，焊縫寬窄差大于3。
2、原因分析
焊條（槍）擺動(dòng)幅度不一致，部分地方幅度過(guò)大，部分地方擺動(dòng)過(guò)�。缓笚l（槍）角度不合適；焊接位置困難，妨礙焊接人員視線。
3、防治措施
�、偶訌�(qiáng)焊工焊接責(zé)任心，提高焊接時(shí)的注意力；
�、撇扇≌_的焊條（槍）角度；
�、鞘煜がF(xiàn)場(chǎng)焊接位置，提前制定必要焊接施工措施。
4、治理措施
⑴加強(qiáng)練習(xí)，提高焊工的操作技術(shù)水平，提高克服困難位置焊接的能力；
⑵提高焊工質(zhì)量意識(shí)，重視焊縫外觀質(zhì)量；
⑶焊縫蓋面完畢，及時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的焊縫進(jìn)行修磨，必要時(shí)進(jìn)行補(bǔ)焊。
四、咬邊
1、現(xiàn)象
焊縫與木材熔合不好，出現(xiàn)溝槽，深度大于0.5，總長(zhǎng)度大于焊縫長(zhǎng)度的10％或大于驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求的長(zhǎng)度。
2、原因分析
焊接線能量大，電弧過(guò)長(zhǎng)，焊條（槍）角度不當(dāng)，焊條（絲）送進(jìn)速度不合適等都是造成咬邊的原因。
3、治理措施
�、鸥鶕�(jù)焊接項(xiàng)目、位置，焊接規(guī)范的要求，選擇合適的電流參數(shù)；
�、瓶刂齐娀￠L(zhǎng)度，盡量使用短弧焊接；
�、钦莆毡匾�'運(yùn)條（槍）方法和技巧；
�、群笚l（絲）送進(jìn)速度與所選焊接電流參數(shù)協(xié)調(diào)；
�、勺⒁夂缚p邊緣與母材熔化結(jié)合時(shí)的焊條（槍）角度。
4、治理措施
�、艑�(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的焊縫咬邊，進(jìn)行打磨清理、補(bǔ)焊，使之符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求；
�、萍訌�(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，提高焊工質(zhì)量意識(shí)；
⑶加強(qiáng)練習(xí)，提高防止咬邊缺陷的操作技能。
五、錯(cuò)口
1、現(xiàn)象
表現(xiàn)為焊縫兩側(cè)外壁母材不在同一平面上，錯(cuò)口量大于10％母材厚度或超過(guò)4。
2、原因分析
焊件對(duì)口不符合要求，焊工在對(duì)口不合適的情況下點(diǎn)固和焊接。
3、防治措施
⑴加強(qiáng)安裝工的培訓(xùn)和責(zé)任心；
⑵對(duì)口過(guò)程中使用必要的測(cè)量工器具；
�、菍�(duì)于對(duì)口不符合要求的焊件，焊工不得點(diǎn)固和焊接。
4、治理措施
�、偶訌�(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)和安裝技能學(xué)習(xí)，提高安裝工技術(shù)水平；
�、茖�(duì)于產(chǎn)生錯(cuò)口，不符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的焊接接頭，采取割除、重新對(duì)口和焊接。
六、彎折
1、現(xiàn)象
由于焊縫的橫向收縮或安裝對(duì)口偏差而造成的垂直于焊縫的兩側(cè)母材不在同一平面上，形成一定的夾角。
2、原因分析
�、虐惭b對(duì)口不合適，本身形成一定夾角；
�、坪缚p熔敷金屬在凝固過(guò)程中本身橫向收縮；
�、呛附舆^(guò)程不對(duì)稱施焊。
3、防治措施
�、疟ＷC安裝對(duì)口質(zhì)量；
⑵對(duì)于大件不對(duì)稱焊縫，預(yù)留反變形余量；
⑶對(duì)稱點(diǎn)固、對(duì)稱施焊；
�、炔扇『侠淼暮附禹樞颉�
4、治理措施
⑴對(duì)于可以使用火焰校正的焊件，采取火焰校正措施；
�、茖�(duì)于不對(duì)稱焊縫，合理計(jì)算并采取預(yù)留反變形余量等措施；
�、遣扇『侠砗附禹樞颍M量減少焊縫橫向收縮，采取對(duì)稱施焊措施；
�、葘�(duì)于彎折超標(biāo)的焊接接頭，無(wú)法采取補(bǔ)救措施，進(jìn)行割除，重新對(duì)口焊接。
七、弧坑
1、現(xiàn)象
焊接收弧過(guò)程中形成表面凹陷，并常伴隨著縮孔、裂紋等缺陷。
2、原因分析
焊接收弧中熔池不飽滿就進(jìn)行收弧，停止焊接，焊工對(duì)收弧情況估計(jì)不足，�；r(shí)間掌握不準(zhǔn)。
3、防治措施
⑴延長(zhǎng)收弧時(shí)間；
�、撇扇≌_的收弧方法。
4、治理措施
�、偶訌�(qiáng)焊工操作技能練習(xí)，掌握各種收弧、�；『徒宇^的焊接操作方法；
⑵加強(qiáng)焊工責(zé)任心；
⑶對(duì)已經(jīng)形成對(duì)弧坑進(jìn)行打磨清理并補(bǔ)焊。
八、表面氣孔
1、現(xiàn)象
焊接過(guò)程中，熔池中的氣體未完全溢出熔池（一部分溢出），而熔池已經(jīng)凝固，在焊縫表面形成孔洞。
2、原因分析
�、藕附舆^(guò)程中由于防風(fēng)措施不嚴(yán)格，熔池混入氣體；
�、坪附硬牧蠜](méi)有經(jīng)過(guò)烘培或烘培不符合要求，焊絲清理不干凈，在焊接過(guò)程中自身產(chǎn)生氣體進(jìn)入熔池；
�、侨鄢販囟鹊�，凝固時(shí)間短；
⑷焊件清理不干凈，雜質(zhì)在焊接高溫時(shí)產(chǎn)生氣體進(jìn)入熔池；
�、呻娀∵^(guò)長(zhǎng)，氬弧焊時(shí)保護(hù)氣體流量過(guò)大或過(guò)小，保護(hù)效果不好等。
3、防治措施
⑴母材、焊絲按照要求清理干凈。
�、坪笚l按照要求烘培。
⑶防風(fēng)措施嚴(yán)格，無(wú)穿堂風(fēng)等。
�、冗x用合適的焊接線能量參數(shù)，焊接速度不能過(guò)快，電弧不能過(guò)長(zhǎng)，正確掌握起弧、運(yùn)條、息弧等操作要領(lǐng)。
�、蓺寤『笗r(shí)保護(hù)氣流流量合適，氬氣純度符合要求。
4、治理措施
�、藕附硬牧�、母材打磨清理等嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行；
�、萍訌�(qiáng)焊工練習(xí)，提高操作水平和操作經(jīng)驗(yàn)；
�、菍�(duì)有表面氣孔的焊縫，機(jī)械打磨清除缺陷，必要時(shí)進(jìn)行補(bǔ)焊。
九、表面夾渣
1、現(xiàn)象
在焊接過(guò)程中，主要是在層與層間出現(xiàn)外部看到的藥皮夾渣。
2、原因分析
�、哦鄬佣嗟篮附訒r(shí)，層間藥皮清理不干凈；
⑵焊接線能量小，焊接速度快；⑶焊接操作手法不當(dāng)；
⑷前一層焊縫表面不平或焊件表面不符合要求。
3、防治措施
⑴加強(qiáng)焊件表面打磨，多層多道焊時(shí)層間藥皮必須清理干凈方可進(jìn)行次層焊接；
�、七x擇合理的焊接電流和焊接速度；
�、羌訌�(qiáng)焊工練習(xí)，提高焊接操作水平。
4、治理措施
�、艊�(yán)格按照規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的要求施焊；
�、茖�(duì)出現(xiàn)表面夾渣的焊縫，進(jìn)行打磨清除，必要時(shí)進(jìn)行補(bǔ)焊。
十、表面裂紋
1、現(xiàn)象
在焊接接頭的焊縫、熔合線、熱影響區(qū)出現(xiàn)的表面開(kāi)裂缺陷。
2、原因分析
產(chǎn)生表面裂紋的原因因?yàn)椴煌匿摲N、焊接方法、焊接環(huán)境、預(yù)熱要求、焊接接頭中雜質(zhì)的含量、裝配及焊接應(yīng)力的大小等不同，但產(chǎn)生表面裂紋的根本原因是產(chǎn)生裂紋的內(nèi)部誘因和必須的應(yīng)力有兩點(diǎn)。3、防治措施
�、艊�(yán)格按照規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的要求準(zhǔn)備各種焊接條件；
�、铺岣吆附硬僮骷寄�，熟練掌握使用的焊接方法；
�、遣扇『侠淼暮附禹樞虻却胧�，減少焊接應(yīng)力等。
4、治理措施
�、裴槍�(duì)每種產(chǎn)生裂紋的具體原因采取相應(yīng)的對(duì)策；
�、茖�(duì)已經(jīng)產(chǎn)生裂紋的焊接接頭，采取挖補(bǔ)措施處理。
十一、焊縫表面不清理或清理不干凈，電弧擦傷焊件
1、現(xiàn)象
焊縫焊接完畢，焊接接頭表面藥皮、飛濺物不清理或清理不干凈，留有藥皮或飛濺物；焊接施工過(guò)程中不注意，電弧擦傷管壁等焊件造成弧疤。
2、原因分析
�、藕腹へ�(zé)任心不強(qiáng)，質(zhì)量意識(shí)差；
⑵焊接工器具準(zhǔn)備不全或有缺陷。
3、防治措施
�、藕附忧皺z查工器具，準(zhǔn)備齊全并且正常；
⑵加強(qiáng)技術(shù)交底，增強(qiáng)焊工責(zé)任心，提高質(zhì)量意識(shí)。
4、治理措施
�、胖贫ǚ婪洞胧┎�(yán)格執(zhí)行；
⑵加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格驗(yàn)收制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
十二、支吊架等T型焊接接頭焊縫不包角
1、現(xiàn)象
T型焊接接頭不包角焊接。
2、原因分析
�、偶夹g(shù)人員交底不清楚或未交底；
�、剖┖负腹そ�(jīng)驗(yàn)不足或質(zhì)量意識(shí)差，對(duì)其危害認(rèn)識(shí)不夠。
3、防治措施
⑴焊接施工前進(jìn)行技術(shù)交底，明確焊接質(zhì)量；
�、坪腹�(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施焊。
4、治理措施
�、偶訌�(qiáng)技術(shù)交底，提高焊工的質(zhì)量意識(shí)并認(rèn)識(shí)其中的危害性；
�、萍訌�(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和焊接驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
十三、焊接變形
1、現(xiàn)象
焊接變形因焊件的不同而表現(xiàn)為翹起、角變形、彎曲變形、波浪變形等多種型式。
2、原因分析
造成焊接變形的原因有：裝配順序不合理、強(qiáng)力對(duì)口、焊接組有收縮自由度小、焊接順序不合理等。
3、防治措施
�、攀┖盖爸贫▏�(yán)格的焊接工藝措施，確定好裝配順序、焊接順序、焊接方向、焊接方法、焊接規(guī)范、焊接線能量等；
�、坪盖斑M(jìn)行技術(shù)交底，焊工嚴(yán)格按照措施施工；
�、沁m當(dāng)利用反變形法。
4、治理措施
�、艊�(yán)格按照措施施工；
�、坪附蛹夹g(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)焊接；
�、前l(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取必要措施。
B焊接內(nèi)部缺陷
一、氣孔
1、現(xiàn)象
在焊縫中出現(xiàn)的單個(gè)、條狀或群體氣孔，是焊縫內(nèi)部最常見(jiàn)的缺陷。
2、原因分析
根本原因是焊接過(guò)程中，焊接本身產(chǎn)生的氣體或外部氣體進(jìn)入熔池，在熔池凝固前沒(méi)有來(lái)得及溢出熔池而殘留在焊縫中。
3、防治措施
預(yù)防措施主要從減少焊縫中氣體的數(shù)量和加強(qiáng)氣體從熔池中的溢出兩方面考慮，主要有以下幾點(diǎn)：
�、藕笚l要求進(jìn)行烘培，裝在保溫筒內(nèi)，隨用隨��；
⑵焊絲清理干凈，無(wú)油污等雜質(zhì)；
�、呛讣車�10～15范圍內(nèi)清理干凈，直至發(fā)出金屬光澤；
⑷注意周圍焊接施工環(huán)境，搭設(shè)防風(fēng)設(shè)施，管子焊接無(wú)穿堂風(fēng)；
�、蓺寤『笗r(shí)，氬氣純度不低于99.95%，氬氣流量合適；
⑹盡量采用短弧焊接，減少氣體進(jìn)入熔池的機(jī)會(huì)；
⑺焊工操作手法合理，焊條、焊槍角度合適；
�、毯附泳�能量合適，焊接速度不能過(guò)快；
⑼按照工藝要求進(jìn)行焊件預(yù)熱。
4、治理措施
�、艊�(yán)格按照預(yù)防措施執(zhí)行；
�、萍訌�(qiáng)焊工練習(xí)，提高操作水平和責(zé)任心；
⑶對(duì)在探傷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的超標(biāo)氣孔，采取挖補(bǔ)措施。
二、夾渣
1、現(xiàn)象
焊接過(guò)程中藥皮等雜質(zhì)夾雜在熔池中，熔池凝固后形成的焊縫中的夾雜物。
2、原因分析
�、藕讣謇聿桓蓛�、多層多道焊層間藥皮清理不干凈、焊接過(guò)程中藥皮脫落在熔池中等；
�、齐娀∵^(guò)長(zhǎng)、焊接角度部隊(duì)、焊層過(guò)厚、焊接線能量小、焊速快等，導(dǎo)致熔池中熔化的雜質(zhì)未浮出而熔池凝固。
3、防治措施
�、藕讣缚p破口周圍10～15表面范圍內(nèi)打磨清理干凈，直至發(fā)出金屬光澤；
�、贫鄬佣嗟篮笗r(shí)，層間藥皮清理干凈；
�、呛笚l按照要求烘培，不使用偏芯、受潮等不合格焊條；
�、缺M量使用短弧焊接，選擇合適的電流參數(shù)；
�、珊附铀俣群线m，不能過(guò)快。
4、治理措施
�、藕盖皬氐浊謇砀蓛艉讣砻�；
�、萍訌�(qiáng)練習(xí)，焊接操作技能嫻熟，責(zé)任心強(qiáng)；
⑶對(duì)探傷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的夾渣超標(biāo)缺陷，采取挖補(bǔ)等措施處理。
三、未熔合
1、現(xiàn)象
未熔合主要時(shí)根部未熔合、層間未熔合兩種。根部未熔合主要是打底過(guò)程中焊縫金屬與母材金屬以及焊接接頭未熔合；層間未熔合主要是多層多道焊接過(guò)程中層與層間的焊縫金屬未熔合。
2、原因分析
造成未熔合的主要原因是焊接線能量小，焊接速度快或操作手法不恰當(dāng)。
3、防治措施
�、胚m當(dāng)加大焊接電流，提高焊接線能量；
�、坪附铀俣冗m當(dāng)，不能過(guò)快；
�、鞘炀毑僮骷寄埽笚l（槍）角度正確。
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4、治理措施
�、偶訌�(qiáng)練習(xí)，提高操作技術(shù)，焊工責(zé)任心強(qiáng)；
⑵針對(duì)不同的母材、焊材，制定處理不同位置未熔合缺陷相應(yīng)的措施并執(zhí)行。
四、管道焊口未焊透
1、現(xiàn)象
焊口焊接時(shí)，焊縫熔深不夠，未將母材焊透。
2、原因分析
造成未焊透的主要原因是：對(duì)口間隙過(guò)小、坡口角度偏小、鈍邊厚、焊接線能量小、焊接速度快、焊接操作手法不當(dāng)。
3、防治措施
�、艑�(duì)口間隙嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要求，最好間隙不小于2。
⑵對(duì)口坡口角度，按照壁厚和DL/T869-20xx《火力發(fā)電廠焊接技術(shù)規(guī)程》的要求，或者按照?qǐng)D紙的設(shè)計(jì)要求。一般壁厚小于20的焊口采用V型坡口，單邊角度不小于30°，不小于20的焊口采用雙V型或U型等綜合性坡口。
�、氢g邊厚度一般在1左右，如果鈍邊過(guò)厚，采用機(jī)械打磨的方式修整，對(duì)于單V型坡口，可不留鈍邊。
�、雀鶕�(jù)自己的操作技能，選擇合適的線能量、焊接速度和操作手法。
�、墒褂枚袒『附�，以增加熔透能力。
4、治理措施
�、艑�(duì)口間隙、坡口制備、鈍邊厚度符合標(biāo)準(zhǔn)要求；
�、萍訌�(qiáng)打底練習(xí)，熟練掌握操作手法以及對(duì)應(yīng)的焊接線能量及焊接速度等。五、管道焊口根部焊瘤、凸出、凹陷
1、現(xiàn)象
這些缺陷一般出現(xiàn)在吊焊或斜焊焊口根部，在平焊及斜平焊位置出現(xiàn)根部焊縫凸出或焊瘤，在仰焊部位出現(xiàn)凹陷。
2、原因分析
造成這些缺陷的原因是：對(duì)口間隙大，鈍邊薄、寬，熔池溫度過(guò)高，熔池存在一個(gè)地方時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)熔池的控制不當(dāng)造成的，在形成凹陷缺陷時(shí)，電弧的推力不夠也是重要原因。
3、防治措施
�、艑�(duì)口間隙符合標(biāo)準(zhǔn)要求，一般為2～3；對(duì)于對(duì)口間隙不均勻的焊口，用機(jī)械打磨等方法設(shè)法修整到規(guī)定要求。
⑵對(duì)于坡口鈍邊不符合要求的進(jìn)行打磨修整至規(guī)定要求。
�、沁x擇合適的焊接線能量以及合適的焊接速度，控制熔池溫度在合適的范圍，不過(guò)高。
⑷仰焊部位焊接盡量采用短弧焊接，增強(qiáng)電弧推力。
4、治理措施
�、艑�(duì)口點(diǎn)焊前檢查對(duì)口間隙和坡口鈍邊厚度及寬度符合標(biāo)準(zhǔn)要求；
�、萍訌�(qiáng)練習(xí)，增強(qiáng)掌握合適的電流參數(shù)及控制熔池合適溫度的能力；
⑶打底過(guò)程中發(fā)現(xiàn)上述缺陷及時(shí)采取相應(yīng)處理措施。
六、內(nèi)部裂紋
1、現(xiàn)象
在焊接接頭的焊縫、熔合線、熱影響區(qū)出現(xiàn)的內(nèi)部開(kāi)裂缺陷。
2、原因分析
產(chǎn)生裂紋的原因因?yàn)椴煌摲N、焊接方法、焊接環(huán)境、預(yù)熱要求、焊接接頭中雜質(zhì)的含量、裝配及焊接應(yīng)力的大小等而不同，但產(chǎn)生裂紋的根本原因有兩點(diǎn)：產(chǎn)生裂紋的內(nèi)部誘因和必須的應(yīng)力。
3、防治措施
�、艊�(yán)格按照規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的要求準(zhǔn)備各種焊接條件；
�、铺岣吆附硬僮骷寄�，熟練掌握使用焊接方法；
�、遣扇『侠淼暮附禹樞虻却胧�，減少焊接應(yīng)力等。
4、治理措施
�、裴槍�(duì)每種產(chǎn)生裂紋的具體原因采取相應(yīng)對(duì)策；
�、茖�(duì)已經(jīng)產(chǎn)生裂紋的焊接接頭，制定處理措施，采取挖補(bǔ)等處理。
總結(jié)：本人在十余年的工作時(shí)間里，遵規(guī)守紀(jì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)服從意識(shí)強(qiáng)，能跟同事團(tuán)結(jié)合作，具有較高的專業(yè)知識(shí)水平，能正確理解和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)所下達(dá)的任務(wù)和要求。但是在以往的工作中仍有一些不足之處，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，為公司的輝煌繼續(xù)奮斗。
考核工作總結(jié)3
我于多年前來(lái)到公司工作，我通過(guò)三個(gè)月的試用期，有幸成為公司的一名員工，回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)
對(duì)于剛剛到公司的我來(lái)說(shuō)，從事施工工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為安徽遠(yuǎn)發(fā)建筑工程有限公司的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的'專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門(mén)式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，
處理好同事間的關(guān)系，與公司各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著*公司“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平
通過(guò)近幾個(gè)月的融合，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范；
第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。加強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；
第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；
第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
本著安徽遠(yuǎn)發(fā)建筑工程有限公司“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積遵循、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高完善自己，為公司的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
祝愿安徽遠(yuǎn)發(fā)建筑工程有限公司的明天會(huì)更好，設(shè)計(jì)院伴隨著公司的發(fā)展越來(lái)越壯大！
考核工作總結(jié)4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生管理，以提高鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇，穩(wěn)定農(nóng)村
衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍，健全農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)體系，提高農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)能力，根據(jù)衛(wèi)生局指示和精神及鄉(xiāng)村醫(yī)生年終工作考核制度和管理細(xì)則，我院組織專職小組于20xx年12月56日對(duì)我轄區(qū)所有鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了考核，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下：
一、各村衛(wèi)生室基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目開(kāi)展落實(shí)情況
專職小組對(duì)村級(jí)衛(wèi)生室組織管理，公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目指標(biāo)，滿意度調(diào)查一系列工作進(jìn)行了考核并對(duì)其評(píng)分。參加考核人數(shù)11人，其中800分以上2人，700分以上4人，600以上5人。優(yōu)秀率55%，合格率100%。本次考核總分7889分，平均為717分。此次考核結(jié)果直接與鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)掛鉤，并將年終考核成績(jī)納入鄉(xiāng)村醫(yī)生定期執(zhí)業(yè)考核范疇。
二、基本藥物制度及新農(nóng)合開(kāi)展情況
專職小組對(duì)村級(jí)基本藥物制度及新農(nóng)合開(kāi)展情況進(jìn)行了一系列檢查，有的村衛(wèi)生室工作完成較好，開(kāi)展工作基本完成，但個(gè)別衛(wèi)生室仍不夠重視，完成情況不到位，群眾滿意度不高。
從考核情況總的來(lái)看，我轄區(qū)所有鄉(xiāng)村醫(yī)生在公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，做出了一定的成績(jī)和貢獻(xiàn)，基本上能夠完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。但是個(gè)別鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作不能及時(shí)完成，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、健康知識(shí)講座未開(kāi)展，宣傳教育力度不夠。
2、傳染病管理思想意識(shí)不強(qiáng)，有遲報(bào)漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。
3、兒童基本情況摸底不清，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有兒童數(shù)掌握不夠徹底。4、慢性病管理工作不扎實(shí)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的慢性病隨訪工作任務(wù)不能及時(shí)到位和有虛假現(xiàn)象。
5、對(duì)葉酸的發(fā)放工作不重視，資料不全。
6、群眾對(duì)基本藥物制度認(rèn)識(shí)不夠，新農(nóng)合滿意度不高。
從以上年終考核綜合分析來(lái)看，出現(xiàn)這些問(wèn)題，主要是我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生管理工作力度不夠，二是鄉(xiāng)村醫(yī)生思想認(rèn)識(shí)不足，有一定的關(guān)系。我院希望通過(guò)這次年終考核，充分認(rèn)識(shí)到自身對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理力度不夠。希望在下一步工作中，重點(diǎn)提高我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的'管理力度。不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責(zé)任心，以確保國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作扎實(shí)落實(shí)到位，從而使廣大農(nóng)村居民享受到最好的保健服務(wù)。
東城鋪分院
20xx.12.xx
考核工作總結(jié)5
為了進(jìn)一步完善骨干教師認(rèn)定與管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的骨干教師隊(duì)伍，形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對(duì)中小學(xué)各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：
骨干教師有著良好的師德師風(fēng)，過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)實(shí)踐、教育科學(xué)研究及指導(dǎo)青年教師等方面發(fā)揮著重要作用，成為教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。
召開(kāi)了由各中小學(xué)主抓師訓(xùn)工作的校長(zhǎng)參加的籌備會(huì)議，具體布置考核工作。在會(huì)上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的注意事項(xiàng)提出具體要求，并強(qiáng)調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。在審核中，充分聽(tīng)取骨干教師任職校考核小組的意見(jiàn)，在認(rèn)真核實(shí)材料和深入課堂聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，對(duì)各�？己酥写嬖诘膯�(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并限期改正，從而使本次考核真正做到了民主、公開(kāi)、公正、真實(shí)，有力的促進(jìn)了骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。
通過(guò)考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出。在學(xué)�？己诵〗M、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面的評(píng)價(jià)中，對(duì)骨干教師的師德師風(fēng)均給予了很高的評(píng)價(jià)。骨干教師均能做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教和為人師表。同時(shí)骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。表現(xiàn)在科研意識(shí)增強(qiáng)，在科研課題的帶動(dòng)下，使自身的教育教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，許多骨干教師也成為科研骨干。
骨干教師還注重在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷磨練自己。他們積極投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開(kāi)展的“構(gòu)建生命課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，實(shí)踐新課程，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，使教育過(guò)程成為學(xué)生生命流淌中的動(dòng)人音符，師生在這個(gè)過(guò)程中共同成長(zhǎng)。
一學(xué)年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的'工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)短明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
根據(jù)本學(xué)年的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一學(xué)年的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
考核工作總結(jié)6
時(shí)間過(guò)得很快，我來(lái)公司已經(jīng)是一年多的時(shí)間，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底感到日子的匆匆。原先學(xué)校的生活已經(jīng)讓我感到漸漸的遠(yuǎn)去，從原來(lái)的臨時(shí)工到現(xiàn)在的合同工試用期滿,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，回顧這些日子來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的這個(gè)機(jī)會(huì)。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司給予了我足夠的支持和幫助，進(jìn)入公司后的一年時(shí)間里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在動(dòng)力和其它方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作、情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。
懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬，我走入了怡創(chuàng)通信有限公司廣州第一事業(yè)部做起了臨時(shí)工。剛進(jìn)公司時(shí)，對(duì)基站維護(hù)全然陌生，雖然以前在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)，但這次才是真正的接觸，雖然每天都會(huì)有很多自己不懂的東西，但從進(jìn)公司開(kāi)始，就有一種很神奇的感覺(jué)，一種找到了自我的感覺(jué)。每做成一件事情，每學(xué)到一點(diǎn)新的知識(shí)，都會(huì)特別新奇有趣，我感覺(jué)到已經(jīng)找到了自己的方向，能感到自己是真正用心去工作，而不是為了單純完成任務(wù)而敷衍了事。
許多人認(rèn)為基站維護(hù)只是簡(jiǎn)單的發(fā)電、打掃機(jī)房衛(wèi)生等，但只有用心去做了的人才會(huì)知道：作為有高度責(zé)任心的維護(hù)員來(lái)說(shuō)，要保證基站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，僅僅做好以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；要保證基站的安全穩(wěn)定，就是做好日常巡檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，使隱患消滅在萌芽狀態(tài)。使基站通信隨時(shí)保持暢通，這便是我們不變的追求。
目前工作狀況及存在問(wèn)題：
基本上是沒(méi)什么大的問(wèn)題就是一些小問(wèn)題，在維護(hù)工作的這一年里，我深深的感覺(jué)到工作是多么的辛苦和無(wú)奈，我們有過(guò)凌晨出動(dòng)基站搶修，有過(guò)通宵發(fā)電，無(wú)奈的是做這些不但得不到用戶的認(rèn)同還遭遇到阻攔辱罵甚至追趕,他們這樣做的原因就是他們從網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道知道基站有輻射影響到他們,這些我們都可以理解,所以我們會(huì)耐心向他們解釋清楚,但是我們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而抱怨，為了用戶一個(gè)電話能接通，我覺(jué)得這些付出都是有意義的。雖然辛苦并且得不到他們一部分人的理解，可同事們做事都很積極認(rèn)真，有種眾人劃槳開(kāi)大船的感覺(jué)，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。有時(shí)候情況緊急，主管和我們一起上陣，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在怡�?chuàng)的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
在工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作；在完成工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的`協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力。
未來(lái)工作思路及改進(jìn)意見(jiàn)：
作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。而作為怡創(chuàng)的一員，成為怡創(chuàng)的正式員工是我暫時(shí)奮斗的目標(biāo)。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為公司美好的明天盡一份力。我相信通過(guò)我們公司全體員工的努力公司的明天將會(huì)更輝煌。
總之，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，力求把工作做得更好，我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說(shuō)，在以后的日子里，我會(huì)盡最大的努力，滿腔熱情去工作，我希望公司能知人善任，同時(shí)也期盼著自己能夠很好的從起點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一名合格，再到優(yōu)秀，直至卓越的怡創(chuàng)人為長(zhǎng)期目標(biāo)努力奮斗！
自身不足：
工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏：
近來(lái)這段時(shí)間由動(dòng)力調(diào)到空調(diào)維護(hù)中所出現(xiàn)的問(wèn)題有，缺乏基本的維護(hù)知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
考核工作總結(jié)7
根據(jù)《20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》的文件精神，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施，對(duì)全院29名同志進(jìn)行了年度考核，現(xiàn)將考核情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
這次考核是我院較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準(zhǔn)備、組織實(shí)施到等次評(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)、公正評(píng)價(jià)，既營(yíng)造出了一個(gè)良好的考核氛圍，又考出了每位同志的'真實(shí)成績(jī)，圓滿完成了年度考核工作。
二、主要做法
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導(dǎo)重視，突出考核工作的嚴(yán)肅性。為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我院工作人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍的管理，提高素質(zhì)，我院對(duì)這次考核工作十分重視。就事業(yè)單位干部考核工作召開(kāi)了專題會(huì)議，研究部署年度考核工作，院長(zhǎng)張光秀同志就如何公平、公正、嚴(yán)肅、真實(shí)地搞好年度考核工作，發(fā)表了重要意見(jiàn)，這次會(huì)議為我院年度考核工作的順利進(jìn)行了奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ�、嚴(yán)格考核程序
1、個(gè)人總結(jié)。由被考核人按考核內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《年度考核登記表》。2、個(gè)人述職。組織全院職工召開(kāi)述職測(cè)評(píng)會(huì)議，由考核人在大會(huì)上述職。
3、民主測(cè)評(píng)。在個(gè)人述職的基礎(chǔ)上，按客觀、公正的原則，對(duì)考核人員德、能、勤、績(jī)、廉等五方面作出評(píng)價(jià)。
4、考核組確定考核等次。考核領(lǐng)導(dǎo)小組在個(gè)人總結(jié)基礎(chǔ)上，綜合民主測(cè)評(píng)、分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，結(jié)合被考核人平時(shí)考核情況、年度履行崗位職責(zé)情況和工作實(shí)績(jī)，進(jìn)行綜合評(píng)定，提出最后審核意見(jiàn)，確定擬考核等次。
�。ㄈy(cè)評(píng)公開(kāi)，接受全體職工監(jiān)督。整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，采取民主測(cè)評(píng)，按照德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)部分評(píng)分，堅(jiān)決杜絕過(guò)分偏激的評(píng)分。測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)在全體事業(yè)干部的監(jiān)督下進(jìn)行，最后進(jìn)行了公示。
三、測(cè)評(píng)結(jié)果
通過(guò)民主測(cè)評(píng)，評(píng)出事業(yè)人員優(yōu)秀3名，合格23名，不確定等次人員3名，無(wú)不稱職人員。
考核工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。這個(gè)學(xué)年，我和往常一樣，認(rèn)真教書(shū)，踏實(shí)做事。我很高興告訴你我今年的工作。
一、思想認(rèn)識(shí)
在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，以身作則，樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)思想，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這個(gè)學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育。作為團(tuán)員要時(shí)刻克制自己，鞭策自己。嚴(yán)格要求自己，努力在思想和工作上在同事和學(xué)生心中樹(shù)立榜樣。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我也積極參加各種政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治和專業(yè)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，整個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)非常繁重。我盡量多聽(tīng)講座，借鑒別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，每節(jié)課，我都做好了充分的準(zhǔn)備，我的信念是——絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。備課過(guò)程中要認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這一學(xué)年，我主要擔(dān)任語(yǔ)文、思想道德、科技、社會(huì)方面的班主任。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助差生，是今年教學(xué)工作的亮點(diǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)班里總有尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是特別照顧。第一，上課多提問(wèn)，多巡視，多指導(dǎo)。然后，表?yè)P(yáng)他們?cè)谡n堂上的進(jìn)步，課后和他們交談，交朋友，讓他們明白老師并沒(méi)有看不起他們，樹(shù)立他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后班里的優(yōu)生自愿給后進(jìn)生當(dāng)家教。令我高興的是，優(yōu)生學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么喜歡當(dāng)家教。他們說(shuō)，‘老師很自信，他們會(huì)學(xué)得很好，我們也一樣自信�！蚁嘈旁谖业闹笇�(dǎo)下，他會(huì)取得很大的進(jìn)步。所以我讓他們組成“一對(duì)一”小組，給他們開(kāi)了個(gè)會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，幫助“學(xué)生”掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。根據(jù)后進(jìn)生自己的情況為他們?cè)O(shè)定目標(biāo)，讓他們兩個(gè)都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師真的很認(rèn)真，而學(xué)生身邊總有老師指點(diǎn)，很好學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生有進(jìn)步，有的'進(jìn)步很快。
三、工頭工作
在班主任工作中，我非常重視學(xué)生的思想教育。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課，結(jié)合各科教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老人、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班干部是教師的得力助手，所以我把培養(yǎng)有效的班干部作為班主任工作的重要組成部分。我經(jīng)常定期給班干部開(kāi)會(huì)，了解他們的工作，鼓勵(lì)他們大膽工作。讓班干部在學(xué)生中樹(shù)立威信，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出席
在做好各種教育教學(xué)的同時(shí)，也嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，請(qǐng)假。積極，主動(dòng)，努力。從不斤斤計(jì)較，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心高。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）主要成就
本學(xué)年，我們班學(xué)生在校刊上發(fā)表了10篇作文，在評(píng)書(shū)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍
中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
考核工作總結(jié)9
一年以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準(zhǔn)備，備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的.情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
考核工作總結(jié)10
一、平安建設(shè)工作基本情況
我縣平安建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展“平安家庭”、“平安校園”、“平安村（社區(qū)）”、“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)活動(dòng)，努力在村（社區(qū)）實(shí)現(xiàn)“十無(wú)”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“9個(gè)不發(fā)生”。堅(jiān)持重典治亂，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，切實(shí)排查化解各類社會(huì)矛盾糾紛，確保了社會(huì)政治和治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的良好發(fā)展環(huán)境。
二、平安建設(shè)工作中存在的突出問(wèn)題
1、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，因各種人民內(nèi)部矛盾導(dǎo)致的`不穩(wěn)定因素潛伏較大。
一是山林、土地、水利設(shè)施等資源糾紛仍然較多，由此引發(fā)的不穩(wěn)定因素占較大比例。隨著我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，山林、土地、灘涂（資源）開(kāi)發(fā)、水利權(quán)屬等歷史遺留問(wèn)題突出起來(lái)，使一些原來(lái)不受重視的荒（山）地變成了群眾爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
二是庫(kù)區(qū)移民遺留問(wèn)題未得到徹底解決，導(dǎo)致上訪的問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生。
三是因工業(yè)園區(qū)及道路建設(shè)征用農(nóng)民土地涉及的補(bǔ)償問(wèn)題糾紛比較多。政府在開(kāi)發(fā)利用土地的過(guò)程中未及時(shí)兌現(xiàn)或足額兌現(xiàn)征地補(bǔ)償款引起農(nóng)民不滿而引發(fā)集體重復(fù)上訪事件。
四是復(fù)退軍人要求安置而引發(fā)上訪的問(wèn)題隱患較大。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不同程度存在參加自衛(wèi)還擊戰(zhàn)的復(fù)退軍人要求安置工作，得到基本社會(huì)保障的問(wèn)題，雖然經(jīng)當(dāng)?shù)卣稣f(shuō)服工作目前還沒(méi)有發(fā)生大規(guī)模的上訪、鬧事行為，但未徹底解決終究是一大隱患。
2、整體治安壓力加大，違法犯罪活動(dòng)呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)一體化趨勢(shì)。xx鄉(xiāng)毗鄰市區(qū)，近年來(lái)隨著城鄉(xiāng)違法犯罪手段的差異明顯縮小，犯罪分子在城鄉(xiāng)之間流動(dòng)作案互相蔓延加快，違法犯罪日趨動(dòng)態(tài)化的特征，致使城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)案率呈現(xiàn)出上升態(tài)勢(shì)，特別是搶劫、殺人、盜搶機(jī)動(dòng)車輛的大案近年來(lái)一直居高不下，嚴(yán)重影響人民群眾的安全感。
3、外來(lái)務(wù)工、流動(dòng)人員管理滯后。如xx鎮(zhèn)外來(lái)務(wù)工人員已達(dá)xx多人，這些人在促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也給當(dāng)?shù)氐闹伟矌?lái)極大的壓力。
三、存在問(wèn)題的成因
1、歷史遺留問(wèn)題與新時(shí)期社會(huì)矛盾相互交織，矛盾糾紛久拖不決。由于歷史原因，一些山林土地權(quán)屬不明確，山林土地糾紛雖經(jīng)反復(fù)調(diào)處，但仍未能徹底解決這些矛盾糾紛。
考核工作總結(jié)11
時(shí)光如梭，踏入我校從事教學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和副班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、我積極參加市教師繼續(xù)教育學(xué)院組織的各項(xiàng)新教師培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了包括師德教育、班主任工作、教育法律規(guī)范、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)新教師能夠盡快的用課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
二、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，于XX年年1月順利完成黨員轉(zhuǎn)正程序.同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
三、在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的'提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
四、在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面。
最后，我希望自己在其他老師的幫助下，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，在化學(xué)教學(xué)中，自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
考核工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)施績(jī)效考核已經(jīng)三年了，績(jī)效考核社會(huì)關(guān)注程序高，政策性強(qiáng)，是廣大教職工來(lái)比較關(guān)心的一件大事。我校為深化教育人事制度改革，推進(jìn)學(xué)�？�(jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于實(shí)施學(xué)校教師績(jī)效考核工作的有關(guān)精神，從指導(dǎo)學(xué)校全面工作上臺(tái)階的高度和出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究政策，制訂了一系列量化考核體系，為績(jī)效考核工作的順利推進(jìn)提供了有力的保障。為了更好的做好今后績(jī)效工資考核發(fā)放工作，現(xiàn)對(duì)近幾年來(lái)教師績(jī)效工資發(fā)放工作總結(jié)如下： 經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)：
一、成立組織，領(lǐng)會(huì)精神。
學(xué)校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他校級(jí)班子成員為成員的學(xué)�？�(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同時(shí)還成立績(jī)效考核工作小組，負(fù)責(zé)考核分配的具體工作，工作小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教職工代表組成。工作機(jī)構(gòu)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局關(guān)于績(jī)效考核相關(guān)文件，以及相關(guān)會(huì)議精神，充分領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)真思考與學(xué)校工作結(jié)合和操作的實(shí)施辦法。全體考核組成員在考核中都能嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，認(rèn)真進(jìn)行考核。
二、加強(qiáng)宣傳，確保穩(wěn)定。
學(xué)校將《響水縣教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》張貼到學(xué)校公示欄，利用集體會(huì)議學(xué)習(xí)績(jī)效工資相關(guān)文件精神，充分征求廣大教師的意見(jiàn)和建議，讓每一位教師都能領(lǐng)會(huì)文件精神并指導(dǎo)自己的工作。 針對(duì)我校在考核中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，學(xué)校利用周例會(huì)和各年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行宣傳教育，利用宣傳欄及時(shí)宣傳；利用工會(huì)人員深入基層年級(jí)組做好政策解釋工作；廣開(kāi)言路，讓廣大教師通過(guò)學(xué)校途徑咨詢疑問(wèn)和反映要求，學(xué)校很好的化解了一些不穩(wěn)定因素。在績(jī)效工資實(shí)施期間，我校沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)面影響的事件。
同時(shí)，針對(duì)我校小學(xué)、初中并存的實(shí)際情況，積極做好廣大教師的思想教育工作，保證績(jī)效考核公平、公正、公開(kāi)，讓他們能安心投入到正常的工作中。
三、研究校情，制訂方案。
我們本著指導(dǎo)實(shí)際工作的原則，從實(shí)施績(jī)效考核以來(lái)，開(kāi)展多次調(diào)研，召開(kāi)各層次的研討會(huì)議，制訂了《響水縣海安集實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施方案》。近幾年來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)行完善，根據(jù)考核方案，學(xué)校還推行了教師教育教學(xué)工作量化細(xì)則和班級(jí)管理量化細(xì)則，將這兩個(gè)細(xì)則作為績(jī)效考核的主要依據(jù)，推行取得了扭轉(zhuǎn)作風(fēng)和促進(jìn)工作的目的，更好地我校為教育教學(xué)工作服務(wù)。
學(xué)�？�(jī)效考核方案的制定，首先是發(fā)放征求意見(jiàn)稿，人手一份，廣泛征求各同志的意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行修訂公示，最終在教代會(huì)上通過(guò)績(jī)效考核實(shí)施方案。
四、公開(kāi)實(shí)施，接受監(jiān)督。
我校教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要包括職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、工作量和工作實(shí)績(jī)等方面，其中職業(yè)道德、工作表現(xiàn)各15分，工作量30分，工作實(shí)績(jī)40分。嚴(yán)格按照績(jī)效考核方案進(jìn)行實(shí)施，重點(diǎn)體現(xiàn)在工作量和工作實(shí)績(jī)上。每學(xué)期放假前，根據(jù)考核實(shí)施方案的要求，由各科室對(duì)教師一學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化積分，各項(xiàng)量化分?jǐn)?shù)再匯總到辦公室，公示無(wú)異議后進(jìn)行匯總上報(bào)。到年底，學(xué)校再將兩學(xué)期的考核積分進(jìn)行匯總，形成一年的考核積分，公示后上報(bào)縣局。最終根據(jù)縣局劃分的績(jī)效工資總額，核算出每位教職工的績(jī)效工資，再進(jìn)行公示無(wú)誤后，由全體考核領(lǐng)導(dǎo)小組人員簽字后上報(bào)縣局發(fā)放。
五、總結(jié)及時(shí)，指導(dǎo)今后。
每一年的績(jī)效考核后，我們都進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)反思，及時(shí)修訂了績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，期更能方便操作，更具科學(xué)。我們根據(jù)總結(jié)反思的體會(huì)，完善下一年的績(jī)效工資實(shí)施方案及相關(guān)的考核細(xì)則，以期更好的指導(dǎo)今后的工作。
存在問(wèn)題：
1.部分老教師對(duì)30%績(jī)效部分的理解存在疑義。認(rèn)為老教師年齡大、工齡長(zhǎng)、職稱高，只要自己能保質(zhì)保量地完成學(xué)校規(guī)定的工作量，就應(yīng)該全額享受自己的'30%部分，而不應(yīng)該扣除其它的單項(xiàng)津貼；還有個(gè)別教師在工作量與績(jī)效工資發(fā)放額度上產(chǎn)生了矛盾。
2.發(fā)過(guò)期的績(jī)效錢(qián)多作用小。發(fā)過(guò)去的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資似乎對(duì)現(xiàn)在工作的推動(dòng)作用較小，建議能夠按照學(xué)期或者月及時(shí)發(fā)放； 今后工作：
實(shí)行績(jī)效工資制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任感，同時(shí)又提高了教師的工資待遇，贏得了廣大教師的贊許。但在實(shí)際操作中，我們也感覺(jué)到要想把這一惠民工程做實(shí)做好，必須遵循以人為本、客觀公正、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬等原則，正確處理好干多與干少、干壞與干好的關(guān)系，既要體現(xiàn)多勞多得，又要搞好和諧；既要體現(xiàn)公平，又要激勵(lì)先進(jìn)。爭(zhēng)取以后的《方案》更加完善、合理。同時(shí)也有利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，分析教師在績(jī)效工資逐步規(guī)范的新形勢(shì)下產(chǎn)生的一些新的思想意識(shí)。
我們要不斷調(diào)節(jié)好教師的工作狀態(tài)，既鼓勵(lì)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)，又增強(qiáng)教師之間的信任和團(tuán)隊(duì)精神。讓績(jī)效工資制度真正促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
考核工作總結(jié)13
新的一年即將過(guò)去，在這過(guò)去的一年里，在XXX院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，XXX科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院XXX管理措施落實(shí)執(zhí)行，完成了20xx年XXX科工作計(jì)劃90%以上�，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)
一、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)XXX知識(shí)
1、按照培訓(xùn)計(jì)劃分別于5月份、11月份進(jìn)行院內(nèi)XXX知識(shí)考試，并下發(fā)了院內(nèi)XXX與非院內(nèi)XXX的鑒別診斷資料，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、5月份，派手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報(bào)。
二、重點(diǎn)抓好一次性物品器械的管理工作
4月份為了更好地貫徹落實(shí)全省整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作會(huì)議精神和衛(wèi)生廳《關(guān)于部署開(kāi)展三項(xiàng)整治活動(dòng)的緊急通知》精神，在我院順利開(kāi)展一次性醫(yī)療器械的整治活動(dòng)，確保人民群眾的身體健康和生命安全，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個(gè)重點(diǎn)科室檢查回收工作，并建立登記本。
三、加強(qiáng)院內(nèi)XXX的.管理
1、每月對(duì)各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測(cè)試紙、2%戊二醛測(cè)試紙進(jìn)行監(jiān)測(cè)，紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)并登記。
2、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。
3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求，無(wú)菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形、浸泡，病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符狀況，并進(jìn)行登記，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室，再由回收單位統(tǒng)一回收。
考核工作總結(jié)14
本人于xx年xx月到xx鎮(zhèn)xx村工作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)。近一年來(lái)，我保持謙遜的姿態(tài)向大家學(xué)習(xí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,在基層群眾的支持鼓舞下，我認(rèn)真履行著這一名新時(shí)代村官的光榮職責(zé)。一年中我做到了：
一、增強(qiáng)思想道德培養(yǎng)，提高個(gè)人能力建設(shè)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)是新時(shí)期村官的基本要求。一年來(lái)，我一直注重理論學(xué)習(xí)，多學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)。這一年，我光榮的遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在工作中生活中時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在各個(gè)方面不斷地完善自己，超越自己，重塑自己的世界觀人生觀價(jià)值觀，為xx村的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
在基層工作崗位上工作了近一年，通過(guò)經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，積累了一定的基層工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理日常工作中一些問(wèn)題。xx月，我參加大學(xué)生工作者的培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并在工作中努力與實(shí)際相結(jié)合，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平常還注意和其他村官交流心得體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在xx村供職的這段時(shí)間中，我的組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面得到鍛煉，個(gè)人素質(zhì)得到顯著提高。
二、實(shí)踐勤奮工作姿態(tài)，努力開(kāi)拓個(gè)人成就
愛(ài)崗盡業(yè)是對(duì)一名村官的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作。我以全心全意的心態(tài)對(duì)待團(tuán)支部工作，召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì)和組織團(tuán)活動(dòng)，組織成立青年突擊隊(duì)，在各種抗災(zāi)活動(dòng)中身先士卒，充分發(fā)揮了青年的先鋒模范作用;我努力完成村級(jí)檔案的建制工作，通過(guò)各種方式了解檔案工作的注意點(diǎn)，完成了xx年度村級(jí)檔案歸檔整理工作;在文書(shū)工作上，我完成了各類信息表格的.編輯工作，記錄完成了各種會(huì)議記錄，規(guī)范工作表格，采編了xx年度xx村三份《村務(wù)簡(jiǎn)報(bào)》，完成了一系列文件的起草工作。此外我還參與全國(guó)農(nóng)業(yè)普查，大學(xué)城、幼兒園征地，文化活動(dòng)中心建設(shè)，春蠶災(zāi)害調(diào)查，抗戰(zhàn)資料調(diào)研，科普示范村和市級(jí)文明村申報(bào)等一系列工作。
xx年xx月，本村團(tuán)支部被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)組織”，我被光榮地推舉成為了市團(tuán)代會(huì)代表，xx月份的團(tuán)支部改選會(huì)上我又被推舉為村團(tuán)支部書(shū)記;xx年xx月本村被評(píng)為市“科普示范村”，由我收集整理的申報(bào)臺(tái)帳資料被選為“樣板臺(tái)帳”。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)村里的支持和鼓勵(lì)。正是有這么一個(gè)展示自我的平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
三、注重自律無(wú)私作風(fēng)發(fā)揚(yáng)自我學(xué)習(xí)熱情
為人誠(chéng)信是我的做人原則。在本職崗位上，我時(shí)時(shí)處處以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中扎實(shí)細(xì)致。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)著精神。時(shí)刻做到自重、自醒加強(qiáng)自身修養(yǎng)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和利益觀，并與一切不良行為做斗爭(zhēng)。
現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，工作中我也經(jīng)常參加各種農(nóng)技培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在工作中發(fā)揮自己理論特長(zhǎng)解決一些產(chǎn)業(yè)上的矛盾問(wèn)題。在鉆研農(nóng)村業(yè)務(wù)知識(shí)同時(shí)，還不斷加強(qiáng)自我素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，取得了機(jī)動(dòng)車c1駕照，參加了《會(huì)計(jì)證》的學(xué)習(xí)考核，還報(bào)考了xx大學(xué)遠(yuǎn)程教育進(jìn)行第二學(xué)位的進(jìn)修。我時(shí)刻保持著時(shí)時(shí)學(xué)，處處學(xué)的姿態(tài)和頭腦。通過(guò)加強(qiáng)自我素養(yǎng)的不斷學(xué)習(xí)鍛煉，為塑造一名新型與時(shí)俱進(jìn)的村官而努力!
總結(jié)這一年，有微薄的成績(jī)，也有一定的不足。這一切只代表過(guò)去，新的一年，我要努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，在基層的土地上發(fā)揮出自己的光與熱!
考核工作總結(jié)15
一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件xx個(gè)），備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂xx分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課xx節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶初二（x）班語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的'問(wèn)題。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
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