幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)集合15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校的要求我班在10月14日召開(kāi)了七年級(jí)新生入學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:
在這次會(huì)議中,很令我欣慰。特別是在我發(fā)言時(shí),沒(méi)有一人接聽(tīng)電話(huà),沒(méi)有人下桌走動(dòng),沒(méi)有人講話(huà),非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了以下幾方面:
分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的分析。
介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境,在電教設(shè)備的完善,家長(zhǎng)對(duì)電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的.作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;
家長(zhǎng)會(huì)情況分析:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
家長(zhǎng)會(huì)的收獲:使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話(huà)中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話(huà)中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿(mǎn)意。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)2
首先,這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參與,參與率達(dá)到90%以上。
其次,家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面,包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的.教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)3
一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的主題
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我先自我介紹,讓家長(zhǎng)對(duì)我信賴(lài)。之后重點(diǎn)內(nèi)容:
1、介紹孩子一個(gè)多月來(lái)取得的成績(jī),(良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。)
2、孩子們存在的問(wèn)題,
3、班主任的建議和家長(zhǎng)教育孩子需要注意的問(wèn)題。(介紹自己教育孩子的有效方法。)
二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的'基本情況
針對(duì)一年級(jí)新生,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,所以我們此次我家長(zhǎng)會(huì)的主題是:習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了討論,要求每次作業(yè)家長(zhǎng)要有簽名,這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
三、交流成功教育經(jīng)驗(yàn)
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后,我還和部分家長(zhǎng)交流了自己教育孩子過(guò)程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、在家庭教育中,家長(zhǎng)一定要起到榜樣的作用,要求孩子做到什么,必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。
3、孩子自己能做的事情家長(zhǎng)覺(jué)不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣。利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。
四、家長(zhǎng)會(huì)后總結(jié)、反思:
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是:
1、家長(zhǎng)會(huì)上就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng),之前一定站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題,設(shè)計(jì)發(fā)言稿,讓家長(zhǎng)會(huì)起到事半功倍的效果。
2、家長(zhǎng)教育孩子還存在很多方法問(wèn)題。我們教師如何和家長(zhǎng)共同提升自己的教育素養(yǎng),這個(gè)問(wèn)題亟待思考,解決。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)4
各位家長(zhǎng):
大家好!
你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,這學(xué)期我們計(jì)劃:孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí),而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合綱要精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的'詞匯量,提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初,老師要把握好綱要中提出的“利用圖書(shū),繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材,運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
其次,多元智能理論認(rèn)為,珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子,促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式,增加左手使用次數(shù),訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則;堅(jiān)持心算后進(jìn),適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結(jié)果;努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合;學(xué)習(xí)珠心算的孩子,計(jì)算能力顯著增強(qiáng),增強(qiáng)了空間記憶力能力,通過(guò)數(shù)譯珠,使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看)、撥、說(shuō),鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,也提高了注意力;領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段,通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué),體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋(gè)目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題:比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名。及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),貼在園地里,與大家共享。等等。大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)5
我班在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,于5月7日下午3:00召開(kāi)了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。送走最后一位家長(zhǎng)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn),我積極布置,精心準(zhǔn)備,家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱(chēng)贊。此次家長(zhǎng)會(huì)只有3名學(xué)生家長(zhǎng)未到,這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,對(duì)我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的,語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課的老師分別對(duì)本門(mén)功課的特點(diǎn),教育教學(xué)教程中的一些問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習(xí)教程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。我針對(duì)班級(jí)的一些情況學(xué)生的特點(diǎn),本次家長(zhǎng)會(huì)重點(diǎn)說(shuō)了三個(gè)方面的'問(wèn)題:一是對(duì)班級(jí)現(xiàn)在的情況進(jìn)行分析通報(bào)。二是針對(duì)班級(jí)的具體情況,這學(xué)期我們班里采取哪些措施。三是針對(duì)本班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議,主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫。
3、針對(duì)個(gè)別孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題,家校共同制定了一些措施。
這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)6
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,星期x下午x5點(diǎn)半左右中班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,再次感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們教師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。
在本次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的基本情況以及教師人員配置問(wèn)題,然后向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期班級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃及學(xué)期教育計(jì)劃,最后就家園共育方面向家長(zhǎng)們談?wù)劙嗉?jí)幼兒的安全及教育問(wèn)題,同時(shí),根據(jù)我班具體情況有針對(duì)性的與家長(zhǎng)們反映幼兒的個(gè)別情況及需要注意的地方。
中班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)于x月x日(星期x)下午x點(diǎn)在本班準(zhǔn)時(shí)召開(kāi),這次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了將近x個(gè)小時(shí)的時(shí)間。此次家長(zhǎng)會(huì)共有x名幼兒的家長(zhǎng)參與了,兩名家長(zhǎng)請(qǐng)假,非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一、介紹班級(jí)人員分配及職責(zé)
會(huì)議首先介紹了班級(jí)上人員的分配,由我擔(dān)任本班的教學(xué)工作,x老師和x老師負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生工作。讓家長(zhǎng)了解班級(jí)教師的人員分配,更好地與班級(jí)教師進(jìn)行溝通與交流。
二、班級(jí)情況分析
班級(jí)情況分析從班級(jí)幼兒人數(shù)上向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明,其中包括新來(lái)的x位新生,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解班級(jí)情況。
三、學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃介紹
中班課程主要有數(shù)學(xué)、托福英語(yǔ)、繪本閱讀以及五大領(lǐng)域的xx,經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),部分家長(zhǎng)對(duì)于所學(xué)的課程有一定的認(rèn)知和了解,本學(xué)期另外新加了一門(mén)繪本閱讀的課程,對(duì)中班的學(xué)習(xí)課程簡(jiǎn)單地進(jìn)行了介紹。同時(shí),也將英語(yǔ)光盤(pán)發(fā)給了各位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)幼兒讀看英語(yǔ)碟片以及輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
四、安全問(wèn)題
針對(duì)班級(jí)幼兒愛(ài)帶零食、飾品及玩具的情況給家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明,提高這方面的安全意識(shí)。
五、家園配合問(wèn)題
通過(guò)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)博客,讓家長(zhǎng)更好地了解老師的工作并配合老師開(kāi)展有關(guān)工作,關(guān)心幼兒在園的生活以及學(xué)習(xí)情況。
這次家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)們的支持而圓滿(mǎn)結(jié)束,家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上聽(tīng)的.比較認(rèn)真,和老師交流的也很多,這樣讓我們班上的老師對(duì)自己的工作更加有信心的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多其他需要改進(jìn)的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)們都積極地進(jìn)行提建議,可以看出家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒生活的關(guān)心,我們作為老師也比較開(kāi)心,但是在會(huì)議之中也存在不足的地方,如下:
1、對(duì)于班級(jí)幼兒生活上情況的分析時(shí),是從大體上分析,沒(méi)有針對(duì)性地對(duì)一些特殊幼兒來(lái)進(jìn)行分析。讓家長(zhǎng)更具體地了解幼兒在園的一些情況。
2、只是向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了下本學(xué)期需要家長(zhǎng)所參加的活動(dòng),沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)。
3、最后家長(zhǎng)向老師提建議的環(huán)節(jié)雖然很熱烈,所提的問(wèn)題也很有針對(duì)性,但是教師也沒(méi)有給予更好的解決方法。
這次家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)們積極的參加并支持老師的工作,相信我們中班的x位老師一定會(huì)努力做好自己的工作,為中班小朋友的全面發(fā)展共同努力。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)7
11月6日上午,按照幼兒園的安排,我班召開(kāi)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),大部分家長(zhǎng)按時(shí)參加會(huì)議。
一、我們首先對(duì)班里的教師的調(diào)整做了簡(jiǎn)單匯報(bào),點(diǎn)評(píng)了上午進(jìn)行的生活活動(dòng)和教育活動(dòng),并簡(jiǎn)述了設(shè)計(jì)意圖,同時(shí)給家長(zhǎng)時(shí)間讓家長(zhǎng)反思,應(yīng)該怎樣正確看待孩子在幼兒園進(jìn)行活動(dòng)。
二、向家長(zhǎng)介紹開(kāi)學(xué)兩個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)的情況,及出現(xiàn)原因和解決方法,并讓家長(zhǎng)感悟到自己在孩子身上的關(guān)注力還需要加強(qiáng)。我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了……但也有一些方面,需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等
三、結(jié)合實(shí)際并根據(jù)幼兒園的規(guī)定要求向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了接送時(shí)間的重要性,并給來(lái)園早、離園晚的`家長(zhǎng)分析了厲害關(guān)系,并給予解決方案。
四、強(qiáng)調(diào)安全重要性,要求家長(zhǎng)必須持卡接送幼兒,按時(shí)填寫(xiě)用藥記錄,未滿(mǎn)18周歲的家人不能來(lái)園接送孩子。
活動(dòng)結(jié)束后我們給家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,家長(zhǎng)的反饋率為90%,也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的積極支持。大多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子進(jìn)步了很多,從開(kāi)學(xué)初哭著來(lái)園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園,能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對(duì)自己著裝更加注重整潔了,每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識(shí)面,會(huì)講普通話(huà)了等等,總之,各方面的能力動(dòng)有了很大進(jìn)步,家長(zhǎng)都很欣慰,對(duì)孩子在園都很放心。
由于時(shí)間問(wèn)題,所以好多話(huà)題只有在家園聯(lián)系中和家長(zhǎng)們交流,家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是家長(zhǎng)滿(mǎn)意老師滿(mǎn)意的,因?yàn)槲覀兙秃枚嗉毙杞鉀Q的問(wèn)題達(dá)成共識(shí).
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)8
20xx年4月24日,我園以班級(jí)為單位展開(kāi)一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。這次我們班家長(zhǎng)的參與率達(dá)百分之百,可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育非常的重視,和對(duì)幼兒園工作的大力支持。
家長(zhǎng)會(huì)上,我們與家長(zhǎng)交流的方面非常的全面,包括衛(wèi)生保健工作,安全工作,“防溺水”安全教育,幼兒學(xué)籍錄入、學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容等。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂(lè) 優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
此次家長(zhǎng)會(huì)的衛(wèi)生保健知識(shí),我們著重講的是幼兒牙齒的保護(hù),如何預(yù)防齲齒。我們通過(guò)觀看視頻的方法,內(nèi)容生動(dòng)形象,家長(zhǎng)們也都看得非常的認(rèn)真,有的家長(zhǎng)認(rèn)真做了筆記。相信通過(guò)這次的宣傳教育,我們的家長(zhǎng)一定會(huì)更重視保護(hù)幼兒的牙齒,養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。
安全教育問(wèn)題是每次家長(zhǎng)會(huì)上都必須強(qiáng)調(diào)的。保障幼兒安全是幼兒園工作的重中之重,我們讓家長(zhǎng)知道幼兒園除了是從大環(huán)境,教學(xué)材料等看得見(jiàn)的方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全的保護(hù),我們更愿意教會(huì)幼兒保護(hù)自己的辦法,認(rèn)識(shí)到什么是危險(xiǎn)的事情,遇到了危險(xiǎn)應(yīng)該怎么去做。在家園配合方面我們也對(duì)幼兒家長(zhǎng)提出了一些要求,家長(zhǎng)也表示很理解很贊同。
因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越熱,幼兒又天生喜水,我們也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了防溺水的宣傳教育,也和家長(zhǎng)進(jìn)行了“如何預(yù)防幼兒溺水”的交流,家長(zhǎng)在看完宣傳資料后還進(jìn)行了交流補(bǔ)充,家長(zhǎng)的參與性都非常的高。
《指南》是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的.導(dǎo)向性文件,即適用于幼兒園教師,同樣也適用于家長(zhǎng),也給家長(zhǎng)在育兒方面指明方向。
確定家長(zhǎng)委員會(huì)和伙食委員會(huì)方面,我們班的家長(zhǎng)都表現(xiàn)得很踴躍,都想為為我們幼兒園的工作、發(fā)展提供寶貴的意見(jiàn)和建議,最后確定兩名女家長(zhǎng)為我們的家長(zhǎng)委員會(huì)和伙食委員會(huì)的成員。
本次的家長(zhǎng)會(huì)氣氛雖然不像親子活動(dòng)那樣熱烈,但我們都看到了家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視,此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)9
在工作中,我班教師全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持“開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”的辦園思想,以新綱要精神落實(shí)為基礎(chǔ),以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心,扎實(shí)而有效地開(kāi)展教研、科研等活動(dòng),力爭(zhēng)使全班孩子在原有的基礎(chǔ)上有所提高,注重孩子的智力及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為他們順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。
一、班級(jí)情況及家長(zhǎng)概況:
1、 幼兒自然狀況及家長(zhǎng)概況:
本班共有幼兒34名,男生20名,女生14名,有幾名幼兒年齡偏小,有幾個(gè)幼兒能力較弱;本班家長(zhǎng)大專(zhuān)以上學(xué)歷的占82%,高中學(xué)歷的占12%,初中學(xué)歷的占6%
2、 健康狀況:
本班幼兒中攻擊性行為較強(qiáng)的幼兒有吉浩銘等;性格較內(nèi)向的幼兒有陸宇飛等;較要強(qiáng)的幼兒有王靜童等;體質(zhì)較弱的幼兒有嚴(yán)若宣等。
3、 品德發(fā)展情況分析:
本班大部分幼兒能具有愛(ài)心和同情心,對(duì)待教師,同伴有禮貌,會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ);積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng);愿意幫助家長(zhǎng)及老師做一些力所能及的事情;愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,尊重老年人。
獨(dú)立生活能力:
本班幼兒中生活自理能力較強(qiáng)的幼兒有邱可心等;生活自理能力較弱的幼兒有大智等。
4、 智力發(fā)展情況分析:
。1)語(yǔ)言:發(fā)展好的幼兒有王靜童、等。
(2)數(shù)學(xué):能力較強(qiáng)的幼兒有陳薈茹等;。
。3)觀察力:較強(qiáng)的幼兒的有葉韞瑋等;較弱的有鄧思遠(yuǎn)
(4)記憶力:較強(qiáng)的幼兒有鄒嘯墨、等;
。5)創(chuàng)造力:較強(qiáng)的幼兒有吉浩銘、較弱的有大智等。
特殊幼兒分析:本班吉浩銘肥胖,嚴(yán)若宣體弱,這些幼兒都是教師在工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的孩子,本學(xué)期,這些孩子的一些情況都很有好轉(zhuǎn)。
二、生活管理
在一日活動(dòng)中,能根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境:教師和幼兒之間互相關(guān)心,相互尊重,幼兒和同伴之間關(guān)系融洽,合群,并能鼓勵(lì)幼兒之間相互交往,教師和家長(zhǎng)之間相互配合,相互尊重,使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
能科學(xué)合理的安排幼兒的一日生活,根據(jù)月計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),科學(xué)地、合理地制訂各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,科學(xué)地安排幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),做到動(dòng)靜交替,室內(nèi)與室外活動(dòng)交替集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)交替,組織各種形式的活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
活動(dòng)中能加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí),每天早晨認(rèn)真進(jìn)行晨間鍛煉和起床后鍛煉。
平時(shí)能重視安全工作,向幼兒及時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)教育:教育幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),會(huì)找空的地方玩耍,不與同伴碰撞,不玩火,不玩水,注意行車(chē),走路的安全。保證孩子的安全。
活動(dòng)中能關(guān)注孩子的心理衛(wèi)生,引導(dǎo)孩子個(gè)性健康的發(fā)展。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,針對(duì)班上個(gè)別衛(wèi)生習(xí)慣差的孩子加強(qiáng)引導(dǎo),幫助其形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一、 游戲活動(dòng):
本學(xué)期,我班開(kāi)展了豐富的幼兒游戲活動(dòng),有表演游戲、智力游戲
電教游戲有規(guī)則游戲等,還開(kāi)展了多種區(qū)角活動(dòng)在游戲中,幼兒在這些游戲活動(dòng)中,能充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和興趣,喜歡表演游戲的孩子,膽量和表演能力得到了極大的提高,喜歡智力游戲的孩子,每次成功的游戲,更加體會(huì)成就感和自豪感。各種區(qū)角的活動(dòng)還為孩子及時(shí)的復(fù)習(xí)了課堂的.學(xué)習(xí)內(nèi)容,起到溫故而知新的作用。 教師基本保證了每天2小時(shí)以上的游戲活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展與大班幼兒年齡相宜的各類(lèi)游戲。教師還能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿,采取自主選擇的形式。在游戲活動(dòng)中根據(jù)園內(nèi)場(chǎng)地布置安排表,合理布局,提供游戲場(chǎng)地和材料。強(qiáng)化游戲規(guī)則意識(shí),注意幼兒與游戲相關(guān)能力的培養(yǎng)。中強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),注重幼兒游戲與相關(guān)能力的培養(yǎng)。教師在一日活動(dòng)中保證幼兒每天的游戲時(shí)間,能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿,角色游戲采取小組輪流的形式進(jìn)行活動(dòng)。
三、教育環(huán)境
本學(xué)期,我們教師和孩子一起根據(jù)班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng),布置了多幅副墻飾區(qū)域,春天的時(shí)候,我們和幼兒一起利用皺紋紙制成了柳條,梅花,還掛上了各種美麗的風(fēng)箏,充分的感受春天的氣息。在開(kāi)展《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》的主題活動(dòng)時(shí),我們下載了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的資料,圖片,讓幼兒感受昆蟲(chóng)世界的神奇,美麗。這些配合主題活動(dòng)開(kāi)展布置的區(qū)域,充分的發(fā)揮了環(huán)境教育的作用。
平時(shí)的工作中,教師能根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標(biāo)要求的活動(dòng)區(qū)角。在進(jìn)行相應(yīng)的主題活動(dòng)時(shí),教師及時(shí)更換區(qū)、角材料,供幼兒活動(dòng),并結(jié)合主題和幼兒共同制作了主題墻飾。為慶!傲弧钡絹(lái),師生共同布置了教室環(huán)境,教師在工作中,注意使班級(jí)氣氛寬松,和諧,師生之間,幼兒之間,積極交往,平等相處。力求使教育的一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織均尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和心理要求,尊重幼兒的自主選擇的權(quán)利。引導(dǎo)幼兒積極與同伴交往,自己學(xué)習(xí)解決與同伴的爭(zhēng)端,鼓勵(lì)不合群的幼兒一起游戲,培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。
本班教師還積極的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),利用家長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)資源,和孩子們一起,為班級(jí)的工作出謀劃策,得到的家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和配合。
四、家長(zhǎng)工作
在工作中,教師能熱情的接待家長(zhǎng),積極的向家長(zhǎng)傳遞班級(jí)的教育以及一些工作的信息。教師良好的為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在為家長(zhǎng)服務(wù)方面,我們做了以下的工作
1、每月出好一期《家長(zhǎng)園地》,內(nèi)容符合班級(jí)實(shí)際,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題、活動(dòng)的進(jìn)行情況以及一些科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),保健常識(shí),幫助家長(zhǎng)正確教育幼兒。每月定期發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料。
2、本學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲情況,并召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),得到了雙方的溝通。
3、開(kāi)展了東方娃娃 親子活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的積極支持和配合,活動(dòng)收到了良好的教育意義及社會(huì)效應(yīng)。
本學(xué)期推薦家長(zhǎng)委員會(huì)代表:賈博軒的媽媽?zhuān)窨尚牡膵寢?/p>
五、個(gè)別教育
教師能定期測(cè)查個(gè)別心理有障礙的幼兒,使其心理健康和諧地發(fā)展。如:攻擊性行為較強(qiáng)的幼兒徐天翊。該幼兒經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的教育幫助,行為明顯的有了控制。教師積極配合保健老師做好身體缺陷兒童的保健工作。如:體弱兒揚(yáng)浩羽等。這兩名幼兒的飯量有了明顯的增加。個(gè)子也長(zhǎng)高了。教師還提醒個(gè)別幼兒加快進(jìn)餐的速度,保持地面與桌面的干凈、整潔。如:嚴(yán)若宣、等。針對(duì)等行為習(xí)慣較差的幼兒吉浩銘等,教師平時(shí)多關(guān)心,多提醒,多督促,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。通過(guò)一學(xué)期的教育,這些孩子的身上都有了明顯的進(jìn)步。
六、重大節(jié)日及社區(qū)活動(dòng)
教師能結(jié)合節(jié)日的有關(guān)活動(dòng),組織幼兒開(kāi)展慶;顒(dòng),結(jié)合“三八節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)媽媽”的教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心媽媽?zhuān)鹬貗寢尩那楦。結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)勞動(dòng)”的教育,激發(fā)幼兒具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。結(jié)合“六一”,組織了文藝活動(dòng),受到孩子和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和支持。
參加了本園早操、律動(dòng)、觀摩,受到好評(píng)。
本學(xué)期,我們幼兒還參加了區(qū)“詩(shī)文”文藝匯演,獲得好的成績(jī)。幼兒園還安排大班年級(jí)的幼兒參觀了小學(xué),給幼兒初步了解一下小學(xué)校園,做好幼小銜接的工作。
八、專(zhuān)題教育
教師本學(xué)期在教育、教學(xué)方面能注意結(jié)合自己制定的專(zhuān)題,開(kāi)展工作,學(xué)期結(jié)束撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié),詳見(jiàn)學(xué)期專(zhuān)題總結(jié)。
九、評(píng)估
本學(xué)期,我們能結(jié)合主題活動(dòng)定期對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估小結(jié)。
學(xué)期結(jié)束,對(duì)幼兒進(jìn)行全面地評(píng)估,寫(xiě)好幼兒的生活實(shí)錄。對(duì)今后的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展起到指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
十、教育教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期,我們班開(kāi)展了四個(gè)大主題活動(dòng):
1、 在《春之聲》主題活動(dòng)中幼兒知道春季是種植的好季節(jié),積極參加種植活動(dòng),增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)。在老師的引導(dǎo)下觀察春天的自然景象,知道冬去春來(lái)給動(dòng)植物帶來(lái)了勃勃生機(jī),還學(xué)習(xí)記錄觀察日記。用多種形式表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí),感受春天的美,熱愛(ài)大自然,具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
2、 《我長(zhǎng)大了》中引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊有趣的現(xiàn)象,能運(yùn)用多種方法尋找問(wèn)題的答案。并在觀察、實(shí)驗(yàn)、比較的基礎(chǔ)上,了解自身的成長(zhǎng)過(guò)程與變化。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴分工、合作完成任務(wù),以獲得主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)的成就感。
3、 在《蟲(chóng)蟲(chóng)、蟲(chóng)蟲(chóng)飛》主題教育活動(dòng)中幼兒積極的觀察、收集資料、制作,了解了昆蟲(chóng)的特征、習(xí)性、與人類(lèi)的關(guān)系等,增強(qiáng)對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字。 并且在活動(dòng)中與同伴合作完成探索活動(dòng),共同制作,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、 《愉快的六月》主題教育活動(dòng)在幼兒進(jìn)一步了解夏季的自然現(xiàn)象和人們的活動(dòng),并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行描述。臨近畢業(yè)幼兒有強(qiáng)烈的做小學(xué)生的欲望,愿意參加幼小銜接的各種活動(dòng),對(duì)教師、同伴和幼兒園有感激之情?傊陂_(kāi)展活動(dòng)中,我們能緊緊圍繞主題目標(biāo),認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒在各方面得到了發(fā)展。
以上是本學(xué)期工作的小結(jié),我們還要更好的總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),反思工作中還存在的一些問(wèn)題,更好的為將來(lái)的工作提供一些有益的方面。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)10
忙忙碌碌中,時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大,現(xiàn)特作總結(jié)如下:
本次我們初一(3)班家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)二周多的精心準(zhǔn)備,于12月5日下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在六樓召開(kāi)。8:30點(diǎn)在教室召開(kāi)。本班64名學(xué)生的家長(zhǎng)到會(huì)率93%,其查秋瑾同學(xué)的父親和母親雙雙蒞臨此次會(huì)議,其中喬家路同學(xué)的父親是從廣州專(zhuān)程趕來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的,甚至有的同學(xué)是爺爺奶奶來(lái)的他們都是年逾古稀?梢(jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。但是,也有一些家長(zhǎng)沒(méi)有到會(huì)原因是再外打工家中沒(méi)有人。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任及任課老師夏麗娜老師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。
一、家長(zhǎng)會(huì)的基本環(huán)節(jié):
1、主持人致歡迎詞。
2、為父母唱兩首歌《燭光里的媽媽》,《父親》
3、爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)您,更愛(ài)我們的老師,學(xué)生代發(fā)言
4、按照年級(jí)倡議,讓學(xué)生們事先準(zhǔn)備好了一封寫(xiě)給父母的信或者是對(duì)父母說(shuō)的心里話(huà)或是祝福。寫(xiě)的`感人的讀一篇。5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、師恩難忘:由史蘇干、劉紅、丁蘇蘇介紹任課老師
7、聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō):數(shù)、英老師發(fā)言(共二十分鐘左右)
8、腹有詩(shī)書(shū)氣自華:由班主任介紹第一次月考和期中考班里的基本情況,表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)。
9、學(xué)生表演節(jié)目,10、班主任講一講:
(1)家校之間,提供聯(lián)系方式,建立更好的溝通渠道。
。2)我們要培養(yǎng)什么樣的人?
。3)家長(zhǎng)討論:你為孩子的成長(zhǎng)做過(guò)些什么?(教子如耕田,一分耕耘,一分收獲)
。4)蹲下來(lái),看看孩子的世界:列舉和學(xué)生接觸過(guò)程中了解到的比較典型的學(xué)生心理、學(xué)業(yè)、生活等方面的一些瑣事,提醒家長(zhǎng)用孩子的眼光試著去體會(huì)他們的內(nèi)心世界,以便更好的達(dá)成溝通。
。5)用欣賞,為孩子建立一份自信,簡(jiǎn)介賞識(shí)教育的重要性
。6)放開(kāi)手,給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
(7)給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議
二、家長(zhǎng)會(huì)的成功之處:
1、心里話(huà)環(huán)節(jié):因?yàn)椴挥妹鎸?duì)面,很多學(xué)生都講出了一些埋藏在心里的話(huà),包括家庭關(guān)系里的一些建議,對(duì)自己
學(xué)業(yè)的應(yīng)有態(tài)度,美好的祝福(母親,父親)等,家長(zhǎng)們通過(guò)看這封信也能對(duì)學(xué)生們的普遍思想有一些了解。家長(zhǎng)會(huì)后專(zhuān)門(mén)帶走了這封信。最為感人的是鄭子瑤同學(xué)讀寫(xiě)給父親的信,使家長(zhǎng)均熱淚盈眶。把家長(zhǎng)會(huì)推向高潮。
2、為家長(zhǎng)獻(xiàn)歌,為父母倒水。感動(dòng)了父母,許多家長(zhǎng)均感動(dòng)地流淚!由學(xué)生主持其中一些環(huán)節(jié):共有三位同學(xué)主持,對(duì)班里的情況作了較為清楚的介紹。氣氛更活躍、更輕松。
三、還可以加強(qiáng)的地方;
因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魃鯗\應(yīng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí),請(qǐng)教。
1、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到會(huì)率不足,有些步驟安排不緊湊。
2、討論不夠充分,因?yàn)橹饕俏液蛯W(xué)生在講,家長(zhǎng)討論環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)得還不夠。
3、時(shí)間控制上:超時(shí)了,但我覺(jué)得機(jī)會(huì)難得,所以繼續(xù)講了,希望以后家長(zhǎng)會(huì)安排的時(shí)間能夠有更多的彈性空間。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)11
2月24日,蕉溪鎮(zhèn)幼兒園小班、中班、大班五個(gè)班級(jí)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒園的教育管理中,更好地實(shí)現(xiàn)家園共育的教育理念。
會(huì)上,各班的'班主任老師向家長(zhǎng)介紹了這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,以及孩子們?cè)谟變簣@里的生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和安全問(wèn)題。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼兒晨檢的重要性,希望家長(zhǎng)們支持該園的晨檢工作。
接著,家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了一番短暫的交流,大家暢所欲言,氣氛熱烈,增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的了解。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)這次會(huì)議,更具體地了解到孩子在園里各方面的活動(dòng)情況,大家對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)非常滿(mǎn)意。
此次家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作,促進(jìn)了家園共育,對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也起到了積極的促進(jìn)作用。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)12
為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育,走進(jìn)班級(jí),理解并主動(dòng)配合老師的工作,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。20xx年8月30日,丹霞鎮(zhèn)板橋幼兒園召開(kāi)了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程,第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì),第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。早上八點(diǎn)半開(kāi)始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好,家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開(kāi)始。
全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言,園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué),幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的,也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望,希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求,讓家長(zhǎng)明白安全大于一切,由于孩子的年齡特點(diǎn),需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。
全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師在自我介紹之后,從介紹班級(jí)基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討,并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的一些事物,為孩子提供更好的服務(wù)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我園還召開(kāi)了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì),首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的`伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。
本次家長(zhǎng)會(huì)在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長(zhǎng)踴躍參與下取得了圓滿(mǎn)的成功,拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離,也讓老師和家長(zhǎng)彼此的身上學(xué)到了許多,增進(jìn)了彼此的溝通,這一切都是因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo),就是把孩子教育好。在將來(lái)的日子里我們都會(huì)遵守我們的辦園承諾,給孩子家一樣的溫暖,給孩子父母一樣的愛(ài),讓孩子在我園真正體會(huì)到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛(ài)、家一樣的溫暖。實(shí)現(xiàn)家園共育,讓孩子在愛(ài)和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)13
我班在10月28日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:
家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,xx校長(zhǎng)提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí)。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,每個(gè)班主任都做好了電腦的歡迎詞,教室的衛(wèi)生也很好。
家長(zhǎng)重視:
除了個(gè)別家長(zhǎng)有事外,其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí):
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,很令我感到。特別是在我發(fā)言時(shí),沒(méi)有一人接聽(tīng)電話(huà),沒(méi)有人下桌走動(dòng),沒(méi)有人講話(huà),非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的.分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境,在電教設(shè)備的完善,家長(zhǎng)對(duì)電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;
家長(zhǎng)會(huì)情況分析:
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
家長(zhǎng)會(huì)的收獲:
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話(huà)中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話(huà)中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)14
20××年3月6日本周四晚上召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),其中有一些自認(rèn)為還不錯(cuò)的點(diǎn)子與大家進(jìn)行分享:
一、開(kāi)學(xué)情況具體介紹
此環(huán)節(jié),我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等,通過(guò)讓家長(zhǎng)們看一看、聽(tīng)一聽(tīng)的方式讓他們知道了近段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)直觀地翻看,家長(zhǎng)們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求,作業(yè)的方式都有哪些,在此基礎(chǔ)上提出請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,這樣,家長(zhǎng)能夠更加感性地知道自己可以怎么做。
二、寒假作業(yè)情況反饋
寒假里給每位孩子都布置了繪畫(huà)5張、折紙兩個(gè)、故事一個(gè)的作業(yè),并且于開(kāi)學(xué)的時(shí)候上交。對(duì)于孩子的每一項(xiàng)作業(yè),我都進(jìn)行了細(xì)致地檢查,進(jìn)行打星,將孩子的作品進(jìn)行了整理、裝訂,請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行輪閱,并且進(jìn)行了全面反饋,讓家長(zhǎng)通過(guò)比較知道了孩子的作業(yè)情況。有始有終的工作態(tài)度,能夠讓家長(zhǎng)意識(shí)到老師對(duì)于作業(yè)的重視程度,也引起了家長(zhǎng)的高度重視。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期,我針對(duì)孩子的各方面能力,制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃,希望以比賽促進(jìn)步,生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽;語(yǔ)言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽;動(dòng)手能力方面的折紙比賽;繪畫(huà)方面的'幼兒親子繪畫(huà)作品展示;健康方面的拍皮球過(guò)關(guān)及拍皮球比賽,并且還確定了具體時(shí)間,讓家長(zhǎng)們可以事先準(zhǔn)備。
四、讓家長(zhǎng)積極參與
本學(xué)期,我還給家長(zhǎng)們布置了很多任務(wù),經(jīng)驗(yàn)介紹或讀書(shū)筆記是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)自身的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己育兒經(jīng)驗(yàn);紙筒大創(chuàng)意是想讓家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,并通過(guò)學(xué)習(xí)、制作提高動(dòng)手能力,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子作品的能力。
五、班級(jí)親子繪畫(huà)作品
由于考慮到孩子們的繪畫(huà)水平有點(diǎn)弱,因此本學(xué)期決定進(jìn)行每周一次的親子繪畫(huà)作品活動(dòng),將作品夾在每周成長(zhǎng)冊(cè)的背面,并于學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。以此來(lái)提高孩子的繪畫(huà)水平,同時(shí)增進(jìn)親子間的情感,也是為了讓孩子們不要過(guò)多地沉迷于電視及游戲。
六、愛(ài)心卡片制作
請(qǐng)家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)制作愛(ài)心卡片,寫(xiě)上對(duì)孩子的愛(ài)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)15
人類(lèi)的不斷前行,社會(huì)的不斷發(fā)展,80后的年輕父母親已成為我們最多的家長(zhǎng)群體了,面對(duì)他們我們有著太多的“有口難言”,同時(shí)也是對(duì)我們老師的又一挑戰(zhàn),他們有著高學(xué)歷、高收入、高地位,而對(duì)于幼教不專(zhuān)業(yè)卻是“趾高氣揚(yáng)”。這樣的新新群體,我們要做的只有是多一份耐心、多一些專(zhuān)業(yè),只有不斷提高自己,才能滿(mǎn)足他們的高要求。與此同時(shí),我們也希望家長(zhǎng)能多一份細(xì)心,清楚地認(rèn)識(shí)到自己到底想培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子?為了讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒教育,更好的理解教師的工作,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途經(jīng),我園特請(qǐng)南京幼兒專(zhuān)家許金彩,于是2月23日在幼兒園多功能廳為我園小班年齡段的家長(zhǎng)召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議從晚6:30分開(kāi)始,雖然大雨不止,天氣寒冷,但我班除三位家長(zhǎng)請(qǐng)假之外,其他26位家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參加這次的活動(dòng),這令我們天線寶寶班的三位老師都很感動(dòng)。
活動(dòng)間許老師以《學(xué)齡前孩子培養(yǎng)的心理學(xué)要求》為主題,從我們要培養(yǎng)什么樣的孩子和從小培養(yǎng)孩子的兩條要點(diǎn)為主要思想路線,為我們逐一講解,許老師豐富的知識(shí)涵養(yǎng),風(fēng)趣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),內(nèi)容輕松詼諧,實(shí)用易懂,在坐的每一位家長(zhǎng)都被深深吸引……
與此同時(shí),也給了我很大的啟示,讓我對(duì)幼兒有了更深的了解,對(duì)幼教有了更高的認(rèn)識(shí)。我們要培養(yǎng)什么樣的孩子?有著獨(dú)立精神、有責(zé)任感、有理性、有智慧、有能力、能處理生活中的各種問(wèn)題?雖是提問(wèn)家長(zhǎng),可我們親愛(ài)的幼兒教師們,又是否對(duì)這份職業(yè)有一個(gè)更深層次的理解和認(rèn)識(shí)?
活動(dòng)中許老師一個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我印象非常深刻:請(qǐng)你不要去想粉紅色的小豬,她一遍遍地強(qiáng)調(diào)著……可她越是強(qiáng)調(diào)著,我的腦海里卻越會(huì)是去想,而且很形象很具體。這就說(shuō)明,我們平時(shí)在教育孩子也一樣,越是叫他不要去做的事情,他越是會(huì)去進(jìn)行,因此我們應(yīng)該多一些正面引導(dǎo),少一些負(fù)面強(qiáng)化,這跟我們大人的道理是一樣的;還有與孩子溝通的過(guò)程中,我們不要著急,慢慢來(lái),將我們的語(yǔ)速放慢而輕,給孩子一個(gè)能接受的頻率,只有對(duì)到那種感覺(jué)他才愿意聽(tīng)進(jìn)去,要做到讓孩子喜歡你,喜歡你就會(huì)聽(tīng)從你;言傳身教,以身作則,這是對(duì)家長(zhǎng)的要求,但做為一名老師,為人師表又何嘗不重要呢,老師的一舉一動(dòng),老師的`一言一行,都深深影響著孩子們,人們常說(shuō)什么樣的老師就教出什么學(xué)生,所以要教育好孩子,我們首先得教育好自己,因?yàn)橹挥凶约鹤龅搅瞬拍苋ヒ蠛⒆,你希望孩子多?yōu)秀,你自己就要有多優(yōu)秀;對(duì)于孩子我們要用賞識(shí)的眼光去看待,不當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子,因?yàn)楹⒆觽円灿凶宰鹦;?dāng)孩子能做一點(diǎn)事情的時(shí)候,家長(zhǎng)就不能再替他做他能做的事情了,給孩子充分的鍛煉機(jī)會(huì),我們能做的只要引導(dǎo)就好……
聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!兩小時(shí)的講座很快就結(jié)束了,可我們的家長(zhǎng)卻久久不想離去,雖然只有短短兩小時(shí)時(shí)間,卻是給我們摘取了幼兒教育中的菁華,許老師雖然不可能將所有的幼教問(wèn)題一一解決,但卻是我們這些老師受益匪淺的一次教育課,同時(shí)也更是我們家長(zhǎng)一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、一個(gè)良好的開(kāi)始,要培養(yǎng)什么樣的孩子?如何看待我們幼兒教育?相信他們已經(jīng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),孩子還是在上小班,一切都還來(lái)得及。每一個(gè)孩子都是一塊玉,一快未經(jīng)雕琢沒(méi)有成型的玉。在他幼小的時(shí)候,如果我們能正確引導(dǎo),加上有效地教育,那么他就會(huì)閃閃發(fā)光。
我們小班家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,而我們的教育才剛剛開(kāi)始,孩子在成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)也是在不斷修飾,不斷提升。相信只要我們家園配合,孩子一定能健康成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才;只要我們努力,我們也一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀而又成功的家長(zhǎng)。為了藍(lán)天下綻放更多天真可愛(ài)的花朵,為了明天的太陽(yáng)更加燦爛,就讓我們一起攜手并進(jìn),用母親的細(xì)致與親切,朋友的真誠(chéng)與平等,老師的嚴(yán)格與理性全部現(xiàn)給祖國(guó)的明天吧!
【幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)】相關(guān)文章:
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)07-15
家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)幼兒園03-23
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)03-08
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11-07
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)07-12
幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)04-12
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)【薦】03-12
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)【熱】03-12