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    個人質(zhì)量總結(jié)

    時間:2023-03-07 14:19:21 總結(jié) 投訴 投稿

    個人質(zhì)量總結(jié)

      總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的個人質(zhì)量總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    個人質(zhì)量總結(jié)

    個人質(zhì)量總結(jié)1

      又是一年秋天到,它的悄然到來也帶來了全國質(zhì)量月,因此再一次引發(fā)社會關(guān)于質(zhì)量的思考高潮。

      質(zhì)量是什么呢?國際標(biāo)準(zhǔn)給出質(zhì)量的定義:一組固有特性滿足要求的程度。這是一個抽象的定義,對于非專業(yè)人士是沒必要弄懂的,但是作為企業(yè)員工,我們務(wù)必明白:質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量是一個準(zhǔn)則,是一個信念,也是一種職責(zé)。

      作為企業(yè)的員工,產(chǎn)品質(zhì)量的`保證需要我們每個人去努力,因為產(chǎn)品質(zhì)量就在我們手中。生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)、我們的每個操作都與產(chǎn)品質(zhì)量密切相關(guān),所以在工作中,我們就應(yīng)注意每個細(xì)微的環(huán)節(jié),比如嚴(yán)格控制環(huán)境溫濕度、清潔度,遵守生產(chǎn)工藝守則和操作規(guī)范,正確使用原材料等。每個員工在自我的崗位上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),認(rèn)真敬業(yè)的工作,就能防止廢品、次品的出現(xiàn),保證產(chǎn)品質(zhì)量。這要求我們把質(zhì)量意識常放心中。在工作中嚴(yán)格要求自我,從每一件小事做起。

      世界著名質(zhì)量管理專家、美國的朱蘭博士曾提出:質(zhì)量即適用性。他強(qiáng)調(diào)質(zhì)量不能僅從標(biāo)準(zhǔn)的角度出發(fā),只看產(chǎn)品或服務(wù)是否貼合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,而是要從顧客出發(fā),看產(chǎn)品或服務(wù)是否滿足顧客的需要以及滿足的程度。

      所以,提高產(chǎn)品質(zhì)量就應(yīng)從客戶端出發(fā),考察客戶需求并做出分析,進(jìn)而為設(shè)計新產(chǎn)品和制定生產(chǎn)計劃帶給依據(jù)。

      對于設(shè)計部門,需要不斷的對產(chǎn)品進(jìn)行改善、創(chuàng)新,在滿足客戶需求的基礎(chǔ)上,以改善產(chǎn)品性能,降低消耗,降低企業(yè)成本為進(jìn)一步的目標(biāo),為提高市場競爭力打好基礎(chǔ)。

      在生產(chǎn)環(huán)節(jié),就應(yīng)注重每一個細(xì)小環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都一絲不茍。針對重點(diǎn)環(huán)節(jié),能夠進(jìn)行質(zhì)量跟蹤控制,分析缺陷原因并不斷進(jìn)行改善,直至找到最佳解決問題的辦法。

      此外,針對一些原材料和外購件,在接收時就應(yīng)仔細(xì)檢驗,確保所購商品合格,能保證滿足企業(yè)產(chǎn)品制造時能夠使用要求。

      總之,質(zhì)量是企業(yè)之本,質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個企業(yè)工作的第一位,把它作為企業(yè)的生命來抓,一絲不茍,精益求精,始終持續(xù)優(yōu)質(zhì)高效,只有這樣,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

    個人質(zhì)量總結(jié)2

      《鉗工技能訓(xùn)練》是鉗工專業(yè)開設(shè)的一門重要專業(yè)技能課。鉗工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要內(nèi)容之一。其中包括平面劃線、鏨削、銼削、鋸削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻絲、套絲、刮削及復(fù)合作業(yè),以及常用設(shè)備的裝配、維護(hù)和保養(yǎng)等。筆者在鉗工實操教學(xué)中發(fā)現(xiàn),如果按照書本上項目順序進(jìn)行實習(xí),學(xué)生感覺到枯燥乏味、機(jī)械單調(diào)。學(xué)生處于被動接受狀態(tài),沒有主動獲取知識的積極性。另外,鉗工是以手工操作為主的工種,很多學(xué)生認(rèn)為鉗工實操很辛苦,即使掌握,用處也不大。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,提高鉗工實操的教學(xué)質(zhì)量,筆者在分析鉗工實習(xí)項目的特點(diǎn)、學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上,對實習(xí)教學(xué)進(jìn)行了改革,讓學(xué)生從消極對待變成積極參與,提高了教學(xué)效果。

      一、鉗工實習(xí)項目的特點(diǎn)

      1、鉗工實習(xí)所用設(shè)備及工具比較簡單

      例如,鉗臺、臺虎鉗、銼刀、手鋸、鋼尺、錘子等設(shè)備和工具,學(xué)生一看就明了,對鉗工沒有好奇心,缺乏求知欲。有的學(xué)生還錯誤地認(rèn)為鉗工技術(shù)與科技發(fā)展的日新月異以及現(xiàn)代化裝備水平不斷提高的生產(chǎn)現(xiàn)場相差甚遠(yuǎn),即使掌握了,除了鑒定考試,也沒有用武之地。

      2、鉗工實習(xí)勞動強(qiáng)度大,體能消耗大

      這讓學(xué)生感到比較疲勞。由于鉗工操作的特殊性,操作技能必須要通過反復(fù)的訓(xùn)練才能形成,給學(xué)生帶來一定的心理壓力。

      3、鉗工實習(xí)環(huán)境差

      由于條件限制,30名學(xué)生在同一小教室內(nèi)實習(xí),鋸削、銼削、錘擊鐵塊的聲音交織在一起,學(xué)生普遍反映比較刺耳,心煩意亂。

      除此之外,傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和單一、呆板、僵化的教學(xué)模式,也讓學(xué)生感到枯燥乏味,產(chǎn)生不了學(xué)習(xí)的動力。

      二、鉗工實習(xí)教學(xué)中存在的問題

      由于鉗工實習(xí)存在著上述特點(diǎn),加之目前學(xué)生吃苦少、身體素質(zhì)差、獨(dú)生子女多的現(xiàn)狀,筆者認(rèn)為,鉗工實習(xí)教學(xué)突出存在以下三個方面的問題:

      1、部分學(xué)生對鉗工實習(xí)認(rèn)識不夠

      學(xué)生在思想上不重視,實習(xí)態(tài)度不端正,認(rèn)識不到鉗工在現(xiàn)代化生產(chǎn)中不可替代的重要作用,更認(rèn)識不到這一科目在未來就業(yè)中的重要作用。實習(xí)時,多是應(yīng)付湊合,滿足于“及格”,對自己要求不高,對行業(yè)認(rèn)識不夠,得過且過。

      2、少數(shù)學(xué)生怕苦怕累

      個別學(xué)生因某些操作要反復(fù)訓(xùn)練才能掌握,勞動強(qiáng)度大、工作時間長,一些學(xué)生不愿完成既定的實習(xí)訓(xùn)練任務(wù),在實習(xí)中偷工減料,不遵守勞動紀(jì)律,影響了鉗工實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      3、個別學(xué)生自身素質(zhì)欠缺

      個別學(xué)生難以完成鉗工實習(xí)訓(xùn)練。有的學(xué)生盡管實習(xí)態(tài)度端正,訓(xùn)練也很刻苦,但由于能力不足,也影響了實習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。

      4、注入式教學(xué)互動性差

      老師“教”、學(xué)生“學(xué)”的方式以及單一的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生缺乏興趣,學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性不足。

      三、調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,努力提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量

      1、思想教育是提高鉗工實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)

      加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,讓他們知道學(xué)會鉗工操作技能是行業(yè)發(fā)展的需要,是祖國發(fā)展的需要,也是個人成長發(fā)展的需要。對學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、艱苦奮斗精神的教育,為提高實操教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的思想基礎(chǔ)。教育學(xué)生牢固樹立艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,在實習(xí)中不怕苦、不怕累,勤學(xué)苦練,扎扎實實地掌握操作技能。在實習(xí)過程中,要善于發(fā)現(xiàn)實習(xí)態(tài)度不端正的個別學(xué)生,加強(qiáng)對他們的教育和引導(dǎo),認(rèn)真做好一人一事的思想工作;在教學(xué)實踐中,牢固樹立“思想教育與培養(yǎng)技能并重,思想教育先行”的原則,把思想教育貫穿于實習(xí)教學(xué)的全過程,提高學(xué)生對鉗工實習(xí)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生實習(xí)訓(xùn)練的積極性和主動性。從實習(xí)效果來看,學(xué)生群體中明顯出現(xiàn)了“四多四少”的可喜景象,即:感到鉗工實習(xí)內(nèi)容豐富的學(xué)生多了,認(rèn)為實習(xí)有趣的學(xué)生多了,刻苦訓(xùn)練的學(xué)生多了,精益求精的學(xué)生多了;思想重視不夠的學(xué)生少了,請假曠課的學(xué)生少了,應(yīng)付湊合的學(xué)生少了,偷工減料的學(xué)生少了。

      2、培養(yǎng)興趣是提高鉗工實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的核心

      心理學(xué)認(rèn)為,興趣是個體積極探索某種事物的過程中,產(chǎn)生積極體驗的心理傾向。從事鉗工教學(xué)的老師都希望能培養(yǎng)出學(xué)生對技能操作的興趣,但老師的培養(yǎng)是學(xué)生形成學(xué)習(xí)興趣的外因,而學(xué)生個人的努力是內(nèi)因。只有內(nèi)外因相互作用,才能真正形成學(xué)習(xí)興趣。要實現(xiàn)這一目標(biāo),就要以學(xué)生的實際情況為切入點(diǎn),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。積極探索多種形式的教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容,調(diào)動學(xué)生實習(xí)的積極性和主動性,使學(xué)生由“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,由“能干”向“會干”轉(zhuǎn)變,由“要我練”向“我要練”轉(zhuǎn)變,從根本上保證鉗工實習(xí)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

     。1)教學(xué)方法有趣。在鉗工實習(xí)教學(xué)中,運(yùn)用理論實踐一體化教學(xué)法,可以幫助學(xué)生掌握各項操作技能。實踐中,加強(qiáng)師生互動練習(xí),一邊學(xué)習(xí)理論知識,一邊用理論知識指導(dǎo)實踐,又通過反復(fù)實踐,促使學(xué)生掌握理論知識,進(jìn)而了解、學(xué)習(xí)新的相關(guān)知識。銼削是鉗工專業(yè)最基本的操作技能。學(xué)生明確了解教師的要求后,可按照教師的示范動作進(jìn)行練習(xí)。一旦學(xué)生出現(xiàn)錯誤動作,教師可針對錯誤有的放矢地進(jìn)行及時糾正,使學(xué)生易記、易改。通過反復(fù)實踐,學(xué)生既掌握了銼削知識,又掌握了基本操作技能,同時對力的平衡知識和運(yùn)動中力的平衡有所了解,進(jìn)而又會促進(jìn)操作技能的提高。

     。2)實習(xí)內(nèi)容有趣。在學(xué)習(xí)掌握劃線、鏨削、銼削、鉆孔、鉚接、彎曲等基本操作后,筆者讓學(xué)生設(shè)計并制作多用途工具、家用小工具、玩具等,如制作核桃夾子、制作手鉗、制作手提式鉗工工具箱等。同時,加工過程中,也允許學(xué)生對個別部位進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)作。例如,對核桃夾子外形的改進(jìn)加工;對手鉗手把彎形的改進(jìn)加工;對鉗工工具箱提手的設(shè)計成形加工。這樣,使學(xué)生的學(xué)習(xí)動力大大增強(qiáng),既鞏固了已學(xué)的`理論知識和基本操作技能,又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、想象力、獨(dú)創(chuàng)性,達(dá)到了快樂學(xué)習(xí)的目的。

      3、科學(xué)訓(xùn)練是提高鉗工實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的保證

      俗話說,苦練不如巧練。訓(xùn)練效果與訓(xùn)練時間有關(guān)系,但并不絕對與時間成正比。如何在最短的時間內(nèi)獲得最佳的訓(xùn)練效果,是實習(xí)教學(xué)中需要研究和解決的問題。尤其是在學(xué)生體能普遍不足的情況下,科學(xué)合理地安排訓(xùn)練,尤為重要。例如,在“鏨削”課題練習(xí)中,穿插“游標(biāo)卡尺使用”內(nèi)容;在“銼削”課題練習(xí)中,穿插“劃線”課題練習(xí);在“鋸削”課題練習(xí)中,穿插“鏨子的刃磨”練習(xí)。基本動作訓(xùn)練后,穿插有關(guān)《鉗工工藝》的理論知識,不僅使學(xué)生得到了休息,體能得到了恢復(fù),而且也使教學(xué)內(nèi)容減少了單調(diào)、枯燥感,確保了一體化教學(xué)任務(wù)的完成。更重要的是,穿插教學(xué),易于做到理論與實踐的統(tǒng)一,學(xué)生在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行實習(xí),在實習(xí)中體會理論、檢驗理論,有利于學(xué)生較快掌握鉗工基本技能及鉗工工藝學(xué)理論。

      4、分層教學(xué)是提高鉗工實操教學(xué)質(zhì)量的有效措施

      學(xué)生素質(zhì)有差別、體力有強(qiáng)弱,接受能力也有快有慢。因此,要區(qū)分層次,根據(jù)學(xué)生的體能、素質(zhì)的不同,制訂不同的訓(xùn)練考核標(biāo)準(zhǔn),實施分層次教學(xué),既讓體力充沛、接受能力強(qiáng)的學(xué)生“吃得飽”,又讓體力不足、接受能力差的學(xué)生“吃得了”,調(diào)動和維護(hù)好學(xué)生的積極性和求知欲。例如,對體能、智能較弱的學(xué)生,要求其達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)即可;而對于體能好、接受能力強(qiáng)的學(xué)生,可加大工作量、提高加工精度等。

      總之,在鉗工實習(xí)教學(xué)中,教師應(yīng)細(xì)心觀察,客觀分析產(chǎn)生問題的原因,找出相應(yīng)的解決方法,保證教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的技能水平。

    個人質(zhì)量總結(jié)3

      一、循序漸進(jìn),耳濡目染,提高思想素質(zhì)。

      首先,這段時間的工作里,我通過接觸閱讀業(yè)務(wù)相關(guān)文件,參加學(xué)習(xí)相關(guān)的工作會議,直觀形象地認(rèn)識到質(zhì)監(jiān)工作的重要意義。質(zhì)監(jiān)工作是一項與人民的生命安全息息相關(guān)的事業(yè)。工作本身的特殊性質(zhì)在無形中要求我培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任意識、服務(wù)意識和團(tuán)隊意識。第二,我通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”學(xué)習(xí)等多項黨政教育活動,領(lǐng)略到黨員的精神風(fēng)貌,激勵我以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)精神。第三,各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的工作態(tài)度和工作熱情時刻感染著我,軍轉(zhuǎn)干部的英氣作風(fēng)熏陶著我,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)不再是一句句口號,而是深深地印在我的腦海里,融入時時刻刻的工作中。

      二、積極學(xué)習(xí),日積月累,儲備業(yè)務(wù)知識。

      由于所學(xué)專業(yè)不對口,起初,我對質(zhì)監(jiān)工作感到十分陌生,無從著手。工作中,我通過學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、文件通知,參加分局舉辦的質(zhì)量認(rèn)證等業(yè)務(wù)培訓(xùn),逐漸地從理論上系統(tǒng)的了解了質(zhì)監(jiān)工作的業(yè)務(wù)流程,不僅做到“知其然”,還要努力做到“知其所以然”,培養(yǎng)依法行政的法制觀念。

      三、勤奮努力,不懈追求,增強(qiáng)工作能力。

      前期,我在食品科工作,對食品安全等監(jiān)管工作有了大致的了解。第一,我通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對轄區(qū)內(nèi)的40余家食品企業(yè)的基本情況有了大致了解,并且分類整理,做到心中有數(shù),方便日后的工作。第二,跟隨科室同事到轄區(qū)內(nèi)的食品企業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查和乳制品抽樣送檢、月餅、肉制品等專項檢查工作,深入地學(xué)習(xí)科室業(yè)務(wù),為日后工作積累了寶貴的經(jīng)驗。第三,通過寫上報總結(jié)、定期報表和周日工作總結(jié),逐漸形成了工作思路的框架,并且學(xué)習(xí)到公文寫作的一些格式和方法。

      隨后,我調(diào)動到業(yè)務(wù)科工作,開始接觸計量、質(zhì)量等方面的`監(jiān)管工作。借助前期的工作經(jīng)驗和方法,較快地適應(yīng)了新科室的工作。第一,完成科室周日工作總結(jié),上報一些簡單的總結(jié)材料。第二,利用閑暇時間學(xué)習(xí)了《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督常用法律法規(guī)選編》中計量、質(zhì)量等方面的法律法規(guī),查看了“推進(jìn)誠信計量,建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”、“質(zhì)量月”等活動的文件通知,熟悉科室近期的主要業(yè)務(wù)工作。第三,跟隨科室同事到轄區(qū)內(nèi)的商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等進(jìn)行計量器具檢查,在實踐中學(xué)習(xí)計量監(jiān)管工作。協(xié)助完成小鮑島民俗城農(nóng)貿(mào)市場創(chuàng)建“山東省誠信計量示范單位”的指導(dǎo)幫扶工作。第四,在領(lǐng)導(dǎo)同事的指導(dǎo)下,完成新聞稿件十余篇,發(fā)表于市局信息網(wǎng)等新聞媒體。

    個人質(zhì)量總結(jié)4

      生產(chǎn)部在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司、企業(yè)質(zhì)監(jiān)工作會議精神,圍繞全局“嚴(yán)規(guī)范、嚴(yán)管理、嚴(yán)執(zhí)法、高要求”的總體思路,深入推進(jìn)高質(zhì)和以質(zhì)取勝戰(zhàn)略,全面履行綜合管理職能,當(dāng)好穩(wěn)定和發(fā)展企業(yè)動力的推進(jìn)器。回顧一年,生產(chǎn)部主要做了以下幾方面的工作:

      全員參與質(zhì)量管理

      主要重點(diǎn)放在現(xiàn)場員工質(zhì)量意識的提高,操作技能熟練程度,是否遵守作業(yè)指導(dǎo)書的要求。主要體現(xiàn)在員工是否意識到本工序質(zhì)量特性對產(chǎn)品質(zhì)量影響程度,是否按照工藝要求進(jìn)行操作與發(fā)生不良情況下的應(yīng)對,是否能夠?qū)Ρ竟ば虺善穼嵭惺讬z,自檢,互檢保證檢測頻度與準(zhǔn)確性。加強(qiáng)對員工的宣傳教育和培訓(xùn)。

      機(jī)械設(shè)備保持完好

      現(xiàn)場的設(shè)備狀態(tài)如何,能否保證我們的質(zhì)量要求。設(shè)備精度,設(shè)備的調(diào)整頻度及保養(yǎng)情況,維修組和相關(guān)技術(shù)員都要熟知在心。保持設(shè)備在最適合的工況下工作。溫度計、電氣儀表、壓力表、自動計量設(shè)備等計量精度要符合要求。

      原材料把關(guān)要嚴(yán)格

      確認(rèn)我們現(xiàn)場使用的原材料是否符合我們的加工要求,有無質(zhì)量問題,一些原料本身有缺陷(比如包裝袋質(zhì)量)對我們生產(chǎn)造成什么后果,也就是說發(fā)生批量不良后通過分析確認(rèn)是外協(xié)原因還是我們自己的原因,如果是外協(xié)的原因就要讓外協(xié)來挑選,返工或返修?傊η笫宫F(xiàn)場外購原料零缺陷,杜絕不合格原料投入使用。

      法即制度要求是否合理

      生產(chǎn)過程的工藝方法,工藝參數(shù)是否合理,控制富裕系數(shù)是否合理。比如有機(jī)-無機(jī)復(fù)混肥料產(chǎn)品單一養(yǎng)分允許偏差為正負(fù)1個含量,操作控制上可按正負(fù)0.6個含量設(shè)定。在實踐中逐步對其優(yōu)化,并提出建議性措施。

      檢測要可控

      化驗檢測人員業(yè)務(wù)能力要勝任崗位需求,現(xiàn)場測量系統(tǒng)精度,能力如何,是否在受控狀態(tài)下。測量系統(tǒng)校準(zhǔn)周期與頻度是否合理及現(xiàn)場員工是否正確使用。

      以上所有內(nèi)容的工作輸入是每天的巡檢,工作輸出是巡檢記錄。巡檢過程中這些內(nèi)容是主要關(guān)注點(diǎn)巡檢是我日常工作的重點(diǎn),要達(dá)到此項工作的成效認(rèn)識到敏銳的洞察力是必不可少的能力。這就要求自己時刻把能引起質(zhì)量問題的不符合與體系,程序文件,指導(dǎo)書等規(guī)定的不符合在腦海里形成基本的框架并深知每項不符合所能引起的后果。這其實就是質(zhì)量意識,有這樣的意識就會使自己在很自然的情況下發(fā)現(xiàn)問題及時的采取措施。另外洞察力還取決于潛在隱患的發(fā)現(xiàn),在還沒有發(fā)生時就能采取有效的措施避免它。

      其次,質(zhì)量問題的調(diào)查與整改建議也是一項工作任務(wù)。通過參與了幾次現(xiàn)場產(chǎn)品,客戶返品質(zhì)量問題的調(diào)查工作,理順了調(diào)查質(zhì)量問題的方法與步驟。對各個因素進(jìn)行總體分析排查,確定關(guān)鍵原因所在。在明確原因后制定出合理的糾正措施并進(jìn)行后續(xù)的跟蹤驗證以防止其再發(fā)生。而這就要求自己要有很強(qiáng)的邏輯思維和分析推理能力。當(dāng)然這是建立在扎實過硬的產(chǎn)品工藝知識,制造流程工藝知識及產(chǎn)品的性能構(gòu)造知識基礎(chǔ)之上的并能熟練運(yùn)用質(zhì)量工具,只有這樣才能對問題進(jìn)行科學(xué)分析,抓住關(guān)鍵問題所在制定出永久有效的糾正措施。

      此外,在日常工作中我認(rèn)識到作為一名質(zhì)量人員堅持原則的重要性,在與其他部門開展相關(guān)工作時,要就客觀如實反映問題、以數(shù)據(jù)為依據(jù)處理問題,不會因來自于上司、同事等外部壓力,而改變自己的結(jié)論或做出不符合正確要求的決定。比如,一些不符合合同的原料的處理,不符合質(zhì)量要求的配件等,拋開壓力等外界因素理想情況下應(yīng)該以質(zhì)量為重,判定不符合的問題就不能妥協(xié)。因為我的工作就是與不符合要求的產(chǎn)品,現(xiàn)象打交道,如果不能堅持原則,則問題難于得到糾正、我們就無法樹立應(yīng)有的威信,進(jìn)而使我們的監(jiān)督形同虛設(shè)。從另個角度來說,堅持自己的原則,就能為以后的質(zhì)量控制,質(zhì)量改善工作打下了基礎(chǔ)。

      除了上述在工作中所必須具備的`能力,溝通協(xié)調(diào)的及時性也是相當(dāng)必要的。通過這段時間的工作實踐,逐步意識到質(zhì)量管理工作似乎依附在其他工作之上而側(cè)重于有效溝通的管理工作,質(zhì)量管理需要有效的平臺做為基本,而平臺中最關(guān)鍵的就是“人與人之間的信息交流”。

      如果沒有有效的溝通與協(xié)調(diào),問題不能及時的傳達(dá),進(jìn)而就會對日常的各種質(zhì)量問題點(diǎn)失去控制,現(xiàn)場的實際情況不能第一時間掌握這樣就拖延了我們處理問題的時間增加了不必要的質(zhì)量成本損失。

    個人質(zhì)量總結(jié)5

      我的工作崗位是一名質(zhì)量員、一個把握工程質(zhì)量的重要崗位。工作態(tài)度決定一切,工作時一定要一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真。不能老是出錯,有必要時檢測一下自己的工作結(jié)果,以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)常總結(jié)工作教訓(xùn),不斷提高工作效率,并從中總結(jié)工作經(jīng)驗。雖然工作中我會犯一些錯誤,受到領(lǐng)導(dǎo)的批評,但是我并不認(rèn)為這是一件可恥的事,因為我認(rèn)為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤,而且可以讓我在工作中更快的成長起來。

      我也深知我的工作的重要性,一個人要在自己的職位上有所作為,就必須要對職位的專業(yè)知識熟知,并在不斷的'學(xué)習(xí)中拓寬自己的知識面。所以我本著"把工作做的更好"的目標(biāo),扎扎實實干好本職工作,并且在工作之余我努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識充實自己,雖然在工作上會遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說得好"從哪里跌倒、就從哪里爬起來"我還很年輕秉著笨鳥先飛的思想,我想信只要我付出的比別人多肯定能彌補(bǔ)我在專業(yè)知識上的不足。

      作為質(zhì)檢員,質(zhì)檢工作的重點(diǎn):在質(zhì)檢檢查之前,做好事前控制工作至關(guān)重要,防患于未然才是根本,所以把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。作為質(zhì)檢人員,在工程開工前,一定要全面熟悉情況,包括施工圖紙的了解,方案設(shè)計、會審工作,都是全程參與,只有采取這樣嚴(yán)肅、認(rèn)真態(tài)度,我們的質(zhì)檢工作才能做實做好。

      嚴(yán)格按照規(guī)定做好各項檢驗。首先由個班組自檢,自檢合格后報請項目部質(zhì)檢人員檢查,然后報請監(jiān)理工程師進(jìn)行檢驗簽字。上道工序不合格,下道工序不得施工,做到"五不施工,三不交接"。"五不施工"即:未進(jìn)行技術(shù)交底不施工;圖紙和技術(shù)要求不清楚不施工;測量樁和資料未經(jīng)復(fù)核不施工;材料不合格不施工;工程環(huán)境污染未經(jīng)檢查簽證不施工。"三不交接"即:無自檢記錄不交接;不經(jīng)專業(yè)人員驗收合格不交接;施工記錄不全不交接。還有做好各道工序的"三檢"工作。

      在質(zhì)檢過程中,要保持一種動態(tài)的監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)及糾正施工中存在的問題。配合施工員對工程質(zhì)量作全面的檢查,對施工中出現(xiàn)的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過程跟蹤檢查,確保每道工序合格。檢驗工作是一項精細(xì)的檢驗過程。"細(xì)節(jié)決定成敗",在主體施工過程中,曾多次檢查發(fā)現(xiàn)梁的鋼筋加密區(qū)錯誤、柱鋼筋連接和梁柱節(jié)點(diǎn)不符合規(guī)范要求鋼筋班組改正;配合項目部巡查解決澆注的柱外觀不佳的問題,通過要求木工加強(qiáng)模板支撐和砼澆注工改進(jìn)震搗工藝來解決漏漿問題;對進(jìn)場的商品砼嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),每個部位澆注前當(dāng)場檢查混凝土是否符合圖紙設(shè)計要求,通知試驗員取樣并做好送檢記錄。

      對事后結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析,以便于工作的持續(xù)改進(jìn)。每天施工結(jié)束后對施工過程找出往后容易出現(xiàn)的問題及施工過程中可取之處,寫入施工日記;參加項目部例會和每月的業(yè)主協(xié)調(diào)會,對如何工作才能確保取得實質(zhì)性成果進(jìn)行總結(jié),不斷地提高個人的業(yè)務(wù)水平;將現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題急需公司協(xié)調(diào)解決的問題認(rèn)真反映出來,將公司的與項目部有機(jī)的聯(lián)系在一起。

      總結(jié)了1年來的工作,雖然取得了一點(diǎn)的成績,自身也有了很大的進(jìn)步,但是還存在著不足,工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤,給工作帶來不必要的麻煩。有時工作敏感性還不是很強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前,上報情況不夠及時。許多工作還只能算是一般般。以后我會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細(xì)完成本職工作。

    個人質(zhì)量總結(jié)6

      “每個家長都希望孩子學(xué)習(xí)能‘輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量’,可長期以來這只是一個不敢‘當(dāng)真’的夢想。在企盼教育評價機(jī)制發(fā)生根本改變的同時,家長也應(yīng)該在減負(fù)問題上扮演積極的角色!苯(jīng)過這幾年的教學(xué),我逐漸感受到進(jìn)行“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)是一種趨勢,是值得我在今后的教學(xué)中要堅持做好的一件事。接下來那我來談?wù)勛约旱?一點(diǎn)想法:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n。以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),鉆研教材,既備教材,更備教法和學(xué)生的學(xué)法,從學(xué)生實際出發(fā)安排教學(xué)步驟,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,形成良好的備課工作制度。

      2、認(rèn)真上課。老師們課前充分準(zhǔn)備,精神振奮飽滿,教態(tài)親切自然。教學(xué)目的明確,圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。面向全體學(xué)生,照顧待進(jìn)生,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生思維積極性,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教學(xué)中把德育滲透到各科教學(xué)之中,努力做到“文道統(tǒng)一、德才兼修”。

      3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。 精心挑選符合教學(xué)要求和學(xué)生實際的作業(yè),類型靈活多樣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生保質(zhì)按時完成作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。我們培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫字、計算、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。重視作業(yè)的講評,熱情幫助和耐心指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。做到認(rèn)真、及時批改作業(yè),嚴(yán)控漏批錯批情況的發(fā)生。對部分學(xué)生采取面批的形式,積極開展教師研批活動,使有效課堂在作業(yè)的布置與批改中得以高效延續(xù)。平時,我們一如既往抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導(dǎo)到位,這對提高整個班級的教學(xué)質(zhì)量起到了較好的促進(jìn)作用。

      4、認(rèn)真考核。對學(xué)生進(jìn)行考查和學(xué)力檢測,檢查和反思教學(xué)效果。我們合理命題、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),認(rèn)真、公正評分、評卷,認(rèn)真做好試卷分析報告,積極推進(jìn)考查和學(xué)力檢測改革,注重考查知識和考查能力相結(jié)合,課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。

      很慶幸自己走上了教育的崗位,教書育人,教育孩子?吹胶⒆,我就想到了自己以前的時候,每天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí);到最后真的就只會跟著老師學(xué),離開老師什么都不會了。這些孩子可不能這樣了,所以我要盡自己的一份力量,用心去教育學(xué)生們,引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)展。

    個人質(zhì)量總結(jié)7

      1997年7月畢業(yè)參加工作以來,我已從一名幼稚的學(xué)生逐步成長為一名合格的技術(shù)人員,經(jīng)過幾年的現(xiàn)場實際工作,我已總結(jié)出一套適合自己、適合各工程的施工程序。這幾年來我先后從事過XX蠟化100萬噸/年催化裂化工程、XX電石廠2萬噸/年有機(jī)硅擴(kuò)能改造工程、XX化肥廠10萬噸/年丁鋅醇擴(kuò)建工程、XX煉油廠三機(jī)組移位改造工程、XX石化分公司二蒸餾擴(kuò)能改造工程,XX乙烯廠10萬噸/年乙烯挖潛技術(shù)改造項目、XX乙烯廠15萬噸/年聚乙烯挖潛技術(shù)改造項目、XXX煉油廠140萬噸/年催化裂化技術(shù)改造工程、XX石化分公司一蒸餾擴(kuò)能改造工程、XX煉油廠100萬噸/年延遲焦化工程等12個工程。在上述工程中我負(fù)責(zé)技術(shù)管理工作,在工作中一直兢兢業(yè)業(yè),對待工作一絲不茍,一直奉行科學(xué)管理,嚴(yán)格要求施工質(zhì)量,保證了施工一次校驗合格率100,部分工程已獲國家優(yōu)質(zhì)工程。

      20xx年到20xx年先后在XX乙烯廠10萬噸/年乙烯挖潛技術(shù)改造項目、XX乙烯廠15萬噸/年聚乙烯挖潛技術(shù)改造項目、XX煉油廠140萬噸/年催化裂化技術(shù)改造工程、大連石化分公司一蒸餾擴(kuò)能改造工程中從事施工管理工作,在這些施工中,我強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。

      在質(zhì)量管理上我把加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的管理,明確責(zé)任,強(qiáng)化管理責(zé)任卡做為施工過程中的重點(diǎn),這樣保證了施工各道工序質(zhì)量合格,同時加大對質(zhì)量的日常管理工作,做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工,保證每到工序受控。同時加強(qiáng)了施工開工前的`技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)了過程質(zhì)量控制,實行質(zhì)量工資制,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價,對創(chuàng)建精品工程起到了推動作用。

      在成本管理上,在施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測,在施工中對成本管理實施動態(tài)監(jiān)控管理,使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實際施工中禁止現(xiàn)場出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象,合理用料,利舊利廢,做到了工程投入量最小,同時加強(qiáng)機(jī)具管理,定期進(jìn)行檢查,搞好維護(hù)保養(yǎng),提高綜合利用率,保證了長周期運(yùn)行。

      在工程進(jìn)度管理上針對近幾年的工程由于工程期緊,任務(wù)量大,材料設(shè)備不到貨的情況下,為確保控制點(diǎn)施工任務(wù)按時完成,我精心組織,搞好施工準(zhǔn)備,實行周計劃管理,以日保周,以周保月。合理劃分施工階段,采用平行流水作業(yè)法施工。在吉化煉油廠140萬噸/年催化裂化技術(shù)改造工程、大連石化分公司一蒸餾擴(kuò)能改造工程中由于工期緊,施工作業(yè)量大為按期完工,在工程初期我建議施工作業(yè)人員熟悉現(xiàn)場情況,加大預(yù)制深度,這兩個工程規(guī)模大小相似,全裝置儀表閥門安裝1500個,各類焊接管件1200個,為了施工高峰期降低工作量,不使儀表正常施工受到限制,我在施工準(zhǔn)備階段提前預(yù)制壓力表閥門和導(dǎo)壓管路的各個接頭,將導(dǎo)壓管路、伴熱管路敷設(shè)到儀表一次點(diǎn)附件,提前做好施工技術(shù)準(zhǔn)備,為后序施工開展創(chuàng)造了良好的條件。

      在強(qiáng)化安全管理上針對全年施工作業(yè)時間長、現(xiàn)場施工環(huán)境負(fù)責(zé),立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理工作,強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識,堅持把安全工作放在首位,加強(qiáng)全員的安全、防火教育,樹立人人管安全,人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定,做到天天講安全,天天貫徹安全,天天檢查安全。

      多年的現(xiàn)場施工過程中我一直以積極的態(tài)度發(fā)揮自己的長處,積極工作。20xx年在大連石化分公司一蒸餾擴(kuò)能工程中提出合理化建議為該工程節(jié)約資金20萬元,不僅降低了施工難度,提高了施工效率,在工期緊、任務(wù)量大、作業(yè)條件困難的情況下合理劃分各施工階段,確保了施工質(zhì)量為提前竣工創(chuàng)造了良好的條件,贏得了甲方、監(jiān)理等多家領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

      上述是我參加工作以來所從事的主要工作,但我從事或介入的其他工作還有很多:如曾多次參與工程的投標(biāo)工作,工程的預(yù)結(jié)算管理等工作。在我所從事的各項工作中,都能盡職盡責(zé),積極思考,不斷學(xué)習(xí)新知識,全面、終合的考慮工程施工,圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項任務(wù)。多年來我被公司評為十佳青年、優(yōu)秀員工、撰寫的論文、合理化建議、施工技術(shù)方案多次被評為優(yōu)秀作品。

      20xx年我從事了技術(shù)質(zhì)量處的管理工作,這個崗位對我又是一個新的工作起點(diǎn)。技術(shù)管理崗位是對各施工項目的全面的技術(shù)質(zhì)量管理并保證質(zhì)量體系有效運(yùn)行。它包括了以下工作內(nèi)容:組織貫徹執(zhí)行國家、地區(qū)、部門關(guān)于技術(shù)質(zhì)量方面的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、文件;負(fù)責(zé)工程項目的技術(shù)質(zhì)量管理工作;借鑒同行業(yè)先進(jìn)的施工方法或自創(chuàng)獨(dú)特的施工方法在本企業(yè)中推廣實施,不斷改進(jìn)施工方法和提高管理水平;

      根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃搞好技術(shù)培訓(xùn)工作。因此就此部門的工作,我做了以下工作:

      技術(shù)管理方面實施了看板管理工作。實施看板管理是我公司經(jīng)營管理的重要措施,通過實施看板管理拉開了分配檔次,充分體現(xiàn)了多勞多得、少勞少得、不勞不得!

    個人質(zhì)量總結(jié)8

      在這一年中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的積極幫助下,各方面的能力都有所提高,對照德能勤績四項標(biāo)準(zhǔn),能嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,努力提高自我,踏實工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、愛國愛人民,提高思想認(rèn)識。遵紀(jì)守法,清政廉潔。模范遵守站規(guī)站紀(jì),服從領(lǐng)導(dǎo)。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,緊跟時代步伐,把握時代脈搏,牢固樹立服務(wù)意識,大局意識,積極投身改革,勇于實踐,敢于勝利。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不計個人得失,確保了各項任務(wù)的完成,用實際行動和工作回報海門人民。

      二、樹立全局觀念,做好本職工作,精于專業(yè)技能,勤于現(xiàn)場觀察。不管從事什么工作,樹立全局意識是首要的問題,質(zhì)量管理也不例外。我認(rèn)為質(zhì)量管理工作的全局就是,“樹立中心形象,保證中心出具數(shù)據(jù)的公正、正確!弊畲笙薅鹊谋Wo(hù)客戶的利益,提高我們中心的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。作為一個質(zhì)量管理人員,要在現(xiàn)場勤于觀察、獨(dú)立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      三、善于溝通交流,強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào),技術(shù)知識水平與實際操作熟練。質(zhì)量管理不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識,還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力,與中心內(nèi)部檢測科室進(jìn)行交流,規(guī)范操作。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,做到令客戶滿意就是對中心形象的有力宣傳。在過去的工作中得到了一些體會,在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,便于與各科室及客戶的溝通。

      四、以學(xué)習(xí)促管理,以管理促效益,以效益促發(fā)展。正確處理科室與科室、科室同事之間的關(guān)系。正確樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),能夠清醒地認(rèn)識到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道,因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,積極參加各類培訓(xùn),解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者,在追求自身素質(zhì)提高的同時,更高的追求是管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高。

      五、自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度,做到無事不遲到、不早退,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),為了工作加班加點(diǎn)是自覺自愿的事,不向單位提過非分要求,在工作管理上,時刻嚴(yán)格要求自己,率先垂范,嚴(yán)格按照通用要求執(zhí)行,要求別人不做的,自己堅決不做。團(tuán)結(jié)中心同志,積極協(xié)作,全面完成了各項任務(wù)。

      一年來,我們主要做了以下工作:

      1、完善管理網(wǎng)絡(luò),整章建制,把質(zhì)量職責(zé)落到實處

      根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)層的變動情況結(jié)合機(jī)構(gòu)調(diào)整,及時調(diào)整了分公司質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò),明確了各級人員的質(zhì)量職責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)要害部位進(jìn)行及時調(diào)整。并根據(jù)公司安全生產(chǎn)的要求及時貫徹落實上級重要文件精神,把安全管理工作貫穿在質(zhì)量管理的具體工作中,對組織的各種質(zhì)量活動積極參與,配合具體落實。同時針對實際及時修訂下發(fā)了《質(zhì)量管理工作考核辦法》等規(guī)章制度,嚴(yán)格按制度做好季度質(zhì)量及基礎(chǔ)工作檢查考核兌現(xiàn)工作。參與組織迎接上級部門專項檢查10余次,結(jié)合實際組織開展定期集中檢查和日常抽查相結(jié)合的監(jiān)督檢查,及時消除質(zhì)量事故隱患和苗頭,對全年公司、分公司組織的各項檢查共查出大小問題xx個,進(jìn)行監(jiān)督整改,監(jiān)督現(xiàn)場整改130個,整改率達(dá)到xx%以上,無法徹底整改的`問題,組織制定了相應(yīng)的糾正預(yù)防措施。上級部門檢查出的問題按檢查團(tuán)要求及時整改,問題整改及時率達(dá)到了xx%。通過檢查與考核的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)全處人員的質(zhì)量安全意識不斷增強(qiáng),工作主動性和積極性得以提高。

      2、強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)管理,確保重點(diǎn)關(guān)鍵部位安全

      xx年公司上下對質(zhì)量工作高度重視,上級相應(yīng)加大了質(zhì)量工作監(jiān)督檢查的深度和力度,給我公司質(zhì)量工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。質(zhì)量工作方面我們重點(diǎn)抓好現(xiàn)場作業(yè)管理,把各基層隊作為重點(diǎn)部位監(jiān)控,做到預(yù)防為主,嚴(yán)格落實操作流程,貫徹質(zhì)量體系程序文件的要求,把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為質(zhì)量管理的重中之重,定期不定期進(jìn)行監(jiān)督檢查,確保了全部工程質(zhì)量合格。保障了分公司生產(chǎn)經(jīng)營工作順利進(jìn)行。

      3、持續(xù)實施運(yùn)行質(zhì)量體系,保證質(zhì)量管理工作不松懈

      為提高滿足顧客需求、工程質(zhì)量,確保質(zhì)量體系有效運(yùn)行,同時,根據(jù)質(zhì)量體系文件及標(biāo)準(zhǔn)的要求,對分公司在建項目進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核。工程開工前先確立質(zhì)保組織機(jī)構(gòu),制定質(zhì)量目標(biāo),按照規(guī)范編制檢試驗計劃,今年對檢試驗的編制進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)定,對關(guān)鍵部位的檢驗計劃要求做到詳細(xì)具體,并且重點(diǎn)控制部位做為專檢控制點(diǎn),并報質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部審批,確保三檢制的有效進(jìn)行,并且做到質(zhì)量與項目部個人掛鉤,要求項目部管理人員按照比例繳納質(zhì)量保證金,對于出現(xiàn)質(zhì)量問題的按照《質(zhì)量管理工作考核辦法》規(guī)定全部罰沒,并追究個人的責(zé)任,施行質(zhì)事故問責(zé)制度,對于合格工程+1倍返還,增加了項目咳嗽倍質(zhì)量的重視,并且提高了對于質(zhì)量管理的積極性。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量制度和體系文件,嚴(yán)把物資供應(yīng)質(zhì)量關(guān),從源頭杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生

      要求供應(yīng)部門嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量體系文件,加強(qiáng)物資進(jìn)場的監(jiān)控,從物資提貨開始做好進(jìn)場前檢驗和監(jiān)控,有效的預(yù)防和減少不合格產(chǎn)品進(jìn)入分公司,并且做好項目部的進(jìn)場檢驗,杜絕不合格的材料流入工程。全面落實物資質(zhì)量負(fù)責(zé)制保證了工程材料的質(zhì)量。嚴(yán)把供應(yīng)部門物資檢驗關(guān),嚴(yán)格按規(guī)定做好物資入庫質(zhì)量檢驗,所有到貨產(chǎn)品全部進(jìn)行檢驗和驗收,做到了入庫物資檢驗,驗收率xx%,全年委托質(zhì)量檢驗對入庫發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品按用戶要求及時處理,不合格產(chǎn)品后處理率達(dá)到100%,確保了供應(yīng)物資質(zhì)量。從源頭堵住了因為產(chǎn)品質(zhì)量可能造成的質(zhì)量事故。并要求加工預(yù)制部門對加工組裝產(chǎn)品嚴(yán)格進(jìn)行工序質(zhì)量控制,把好過程檢驗和最終檢驗關(guān)。

      竣工的工程投產(chǎn)一次合格率xx%,優(yōu)良率xx%,全年未發(fā)生一起質(zhì)量問題。按服務(wù)規(guī)范和主動到各用戶單位,定期開展質(zhì)量回訪,對產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題了解情況,對用戶的意見、抱怨認(rèn)真調(diào)查分析,采取措施加以改進(jìn),并將結(jié)果及時反饋給用戶,全處以顧客需求為中心、以顧客關(guān)注為焦點(diǎn),不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)水平得以提升。確保了分公司生產(chǎn)“安全、高效”進(jìn)行。

    個人質(zhì)量總結(jié)9

      在當(dāng)前時間非常緊、任務(wù)非常重的情況下,市局決定召開這次全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)半年工作總結(jié)會議。主要任務(wù)是:總結(jié)上半年工作,安排部署下半年質(zhì)監(jiān)工作任 務(wù), 再次動員全市系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞年初工作目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,深化認(rèn)識,堅定信心,奮力奪取今年各項工作的全面勝利。

      市政府對這次會議非常關(guān)心和重視,光華秘書長親臨會議指導(dǎo),并作了一個重要講話,代表市政府充分肯定了全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)上半年的工作,肯定了同志們的積 極貢獻(xiàn),并對今年的工作提出了明確的要求,這對我們是很大的鼓舞和鞭策。在此,我代表市局黨組對市委、市政府長期以來給予綿陽質(zhì)監(jiān)的關(guān)懷、重視和支持表示 衷心的感謝!

      上星期,我參加了省局召開的全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)半年工作總結(jié)視頻會議,很受鼓舞。為認(rèn)真貫徹落實好這次會議精神,總結(jié)我局上半年工作,安排部署下半年工作任務(wù),下面,我講幾點(diǎn)意見。

      一、認(rèn)真貫徹全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)半年工作會議精神省局召開了全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)半年工作視頻會議,通報表彰了XX年度目標(biāo)管理先進(jìn)單位,總結(jié)回顧了上半年工作,分析了當(dāng)前形勢和任務(wù),安排部署了下半年工作,劉云夏局長作了重要講話,會議的主要精神體現(xiàn)在云夏局長的講話中。

      會議回顧了上半年工作。上半年,全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)在省委、省政府和國家質(zhì)檢總局的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“保穩(wěn)定、保增長、保民生”主題,牢牢把握“止滑提 速、爬坡上行、加快發(fā)展”基調(diào),嚴(yán)格按照年初省局黨組確定的“12583” 工作任務(wù)扎實工作,忠誠履職,各項工作有序推進(jìn),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得階段性成效。主要表現(xiàn)在五個方面會議指出,下半年,是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)應(yīng)對重大挑戰(zhàn),面臨重大考驗的.又一關(guān)鍵時期,全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)一定要振奮精神,堅定信念,把握主動,乘勢而進(jìn),突出抓好 “質(zhì)量和安全年”活動,突出抓好質(zhì)量興市、縣,突出抓好系統(tǒng)災(zāi)后重建,嚴(yán)把食品、特種設(shè)備安全,狠抓技術(shù)能力的提高,為抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)提供組 織保障、人才保障和作風(fēng)保障。

      云夏局長特別要求,面對繁重的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗,全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識和目標(biāo)管理,要進(jìn)一步強(qiáng)化法制意識和依法行政,要進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展意識和改革創(chuàng)新,進(jìn)一步強(qiáng)化自律意識和清正廉潔。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省局半年工作會議精神,結(jié)合實際,抓好落實。

      二、圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全市系統(tǒng)上半年工作取得明顯成效

      上半年, 全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)在市委、市政府和省局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入開展“質(zhì)量和安全年”活動,緊緊圍繞年初工作目標(biāo),全力服務(wù)災(zāi)后重建,履職盡責(zé),扎實工作,各項工作整體推進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展,取得了階段性成效。

    個人質(zhì)量總結(jié)10

      轉(zhuǎn)瞬即逝,20xx年馬上就要過去了,在這一年里,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),對工作精益求精,本著檢測公司“堅持標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)公正、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、服務(wù)誠信”的質(zhì)量方針,較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),個人業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

      我堅持著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實實做每一件事,從每一個操作,每一份記錄做起,不斷地細(xì)化細(xì)節(jié),以保證試驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性為目標(biāo),認(rèn)真遵守檢測公司各項規(guī)章制度。較的完成了20xx年的土工布、土工膜、土工格柵、管材、管件、排水、透水管、伸縮縫、橡膠板、止水帶、緩沖墊層等試驗委托任務(wù)。期間難免也接觸過自己從未掌握的試驗,但是通過自己不斷的對新標(biāo)準(zhǔn)的理解和實踐,最終也較的完成了。

      今年單位進(jìn)行了大量的抽檢工作,監(jiān)督抽檢是質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)為了確保工程質(zhì)量、履行行政監(jiān)管職能的一項質(zhì)量監(jiān)督程序。也是保證建筑施工安全和施工質(zhì)量的重要手段。作為檢測公司的一員,我積極配合抽檢工作,雖然抽檢樣品數(shù)量過多,加班加點(diǎn)爭取時間,樣品收到第一時間開展各項試驗工作,并出具相關(guān)試驗報告。努力做到不拖延試驗周期,將準(zhǔn)確的試驗數(shù)據(jù)最快反映到工地,最大限度保證工程中減少使用不合格樣品的概率。

      在9月份我還參與了梁場試驗室的現(xiàn)場認(rèn)證取證工作,這是我參加工作的幾年來第一次經(jīng)歷梁場認(rèn)證過程。在時間緊、任務(wù)重的前提下我們一行幾人投入到認(rèn)證準(zhǔn)備工作當(dāng)中,也是在這個過程之中了解到了梁場取證涉及到的相關(guān)試驗工作。雖然壓塊、彈摸、外加劑、硬度及現(xiàn)場拌合物性能等試驗過程沒能親手操作,但是通過旁觀也讓我學(xué)習(xí)到不少東西,掌握了部分試驗要領(lǐng),也領(lǐng)教了鐵道部專家對于試驗的嚴(yán)謹(jǐn)程度。

      這一切都是一個值得學(xué)習(xí)的過程!特別是內(nèi)業(yè)資料部分,在進(jìn)行原材料報告記錄、各種消耗臺賬、溫濕度記錄、委托試驗管理臺賬,設(shè)備檢定證書、申報材料、不合格品通知與反饋處理意見等一系列資料的同時,對工地實驗室有了直觀的認(rèn)識。在同事們的共同努力下,認(rèn)證工作進(jìn)行的十分順利,最終,于洪制梁場成功通過鐵路主管部門質(zhì)量認(rèn)證,并取得了很的成績。經(jīng)歷的半個月的準(zhǔn)備和短短的三天認(rèn)證時間后,對自己來說滿滿的都是收獲,希望以后還有如此歷練自己的機(jī)會。

      為了迎接明年的'計量認(rèn)證工作,我更加積極努力的做自己的工作,因為我深知計量認(rèn)證對檢測單位的重要性。今年我個人負(fù)責(zé)的項目參數(shù)已經(jīng)增加到300多個,在統(tǒng)計這些參數(shù)的相關(guān)資料時,我不斷學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),查閱新設(shè)備!與此同時,正增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己對標(biāo)準(zhǔn)的掌握程度和試驗方法更深理解。我要努力珍惜這次機(jī)會,不斷完善自己,為檢測公司的計量認(rèn)證工作交上一份完美的答卷。

      20xx年是忙碌的一年,也是收獲的一年。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠廣泛,業(yè)務(wù)知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我將更加努力、盡職、盡責(zé)。我要努力做到戒驕戒躁,加強(qiáng)各種標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,努力成為檢測公司中重要的一員,伴隨著檢測公司的輝煌而成長。

    個人質(zhì)量總結(jié)11

      我對這幾年來的主要工作總結(jié)如下:

     。1)注重思想品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德修養(yǎng)。

      遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,從事質(zhì)量員崗位工作7年來,認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交付的每項任務(wù),保證按時完成工作任務(wù)。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦努力,積極向上,態(tài)度端正,勤勤懇懇,力求上進(jìn)。加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識結(jié)構(gòu),提高自身素質(zhì),更好的服務(wù)工程項目,提高崗位技能。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,要求自己,吃苦在前,享受在后。從不及個人得失,無論是分內(nèi)或分外的工作,都會毫無怨言的努力盡職的去完成,同時也憑著自己認(rèn)真踏實,任勞任怨及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的一致好評。除此之外,在長期的施工現(xiàn)場工作實踐中,我學(xué)到了也積累了很多寶貴的技術(shù)經(jīng)驗,我始終在自己熱愛的崗位上一如既往地工作著,繼續(xù)做著平平凡凡的工作。

      (2)提升專業(yè)知識和工作潛力。

      建筑工程施工階段的質(zhì)量管理及質(zhì)量記錄是單位工程施工全過程的原始憑證。我的工作崗位是一名質(zhì)量員,是把握工程質(zhì)量的重要崗位,對工程建設(shè)來說是至關(guān)重要的。因此,對質(zhì)量員的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)知識要求也是相當(dāng)高的,本人自20xx年8進(jìn)入八建集團(tuán)第一工程公司擔(dān)任項目部質(zhì)量員。一向貫徹著“把工作做得更好”的目標(biāo),在施工期間能夠自覺的學(xué)習(xí)各種質(zhì)量驗收規(guī)范,能夠很好的完成自己的本質(zhì)工作。工作態(tài)度決定一切,工作一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),要時時刻刻的不斷檢查自己的`工作結(jié)果,不斷提高工作效率,善于從工作中總結(jié)經(jīng)驗。作為質(zhì)量員,檢查工作的重點(diǎn)要在檢查工作之前做好事前控制工作,事前質(zhì)量控制至關(guān)重要,是防患于未然的重要手段。在施工過程控制中要捉住每個關(guān)鍵工作、關(guān)鍵工序,檢驗工作是一項精細(xì)的檢驗過程。做好各道工序的三檢工作,并做好檢查記錄。在檢查過程中,要保持一種動態(tài)的監(jiān)督。

      總結(jié)這幾年的工作,在質(zhì)量管理方面也存在著很多不足和空缺之處,盡管有失誤,但是在自身方面確實使我成長很多,在工作的過程中有同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和鼓勵的確對我起到了很大的作用,同時也學(xué)到了不少經(jīng)驗和知識,使自己的本職工作技能也逐步有了進(jìn)一步的提高,同時還需要多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識,提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時做好個人的各項工作。利用業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極考取一級建造師。

      總之,在今后的工作中,我會彌補(bǔ)自我在工作中的不足,改善提升自我的工作方法,提高工作效率,切實提高自我的工作潛力。同時我將更加努力學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),扎實肯干,虛心好學(xué),一絲不茍不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步,共同成長。為集團(tuán)公司的蓬勃發(fā)展盡自己的微薄之力。

    個人質(zhì)量總結(jié)12

      對于高校教學(xué)而言,教師的教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)效果的表現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的衡量,那么教師如何提高教學(xué)質(zhì)量呢?我的思考如下:

      一、提升自身知識水平和業(yè)務(wù)水平

      “學(xué)到老,活到老”,知識更新速度的步伐加快,教師要是課堂鮮活,只有在工作中永無休止地學(xué)習(xí),增長知識,改變觀念,才能讓學(xué)生了解行業(yè),熟悉企業(yè)。同時,在教學(xué)過程中不斷積累,勤思考,?偨Y(jié),了解行業(yè)前沿,加強(qiáng)實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累,不斷提高教學(xué)水平。

      二、認(rèn)真?zhèn)湔n

      備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段豐富的表現(xiàn)力,利用視頻、圖片讓課堂變得生動。

      三、搞好教學(xué)設(shè)計,活躍課堂氣氛

      學(xué)生不喜歡死氣沉沉的課堂,沒有活躍氣氛的課堂不是好課堂,不能獲得好的教學(xué)效果。作為老師要把教學(xué)過程設(shè)計的引人入勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提升課堂教學(xué)效果。

      四、設(shè)計良好的互動環(huán)節(jié),是整個課堂節(jié)奏緊湊

      互動很簡單,但是好的互動才能起到作用。良好的互動能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使課堂變的生動,有利于學(xué)生掌握課堂所授知識。

      五、認(rèn)真布置和批改作業(yè)

      要有選擇地布置作業(yè),作業(yè)分量和難度要適當(dāng),不使用現(xiàn)成的練習(xí)冊或習(xí)題集進(jìn)行不加選擇的布置作業(yè)。作業(yè)數(shù)量要有彈性,分必做與選做,按學(xué)生實際,分層次提出要求,避免機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練,杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的手段。對學(xué)生練習(xí)、作業(yè)的批改,做到及時、細(xì)致,記錄好學(xué)生的共性和個性問題,重視講評,提高練習(xí)課質(zhì)量。語文(基礎(chǔ)知識)、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)原則上都要批改,特殊情況下每次不得少于二分之一;其他科目一般不布置作業(yè),如有布置,都必須批改。批改的符號要規(guī)范、清楚明白,批改文字要工整、端正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解,要表揚(yáng)鼓勵并有激勵性評語。提倡教師作錯題筆記,即對普遍存在的問題進(jìn)行記錄,并認(rèn)真分析及時講評;鼓勵教師對學(xué)困生堅持面批,并與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況。

      六、積極開展教學(xué)反思。

      每堂課后、每個月、每學(xué)期都應(yīng)該對課堂教學(xué)、教研工作進(jìn)行反思,思考每堂課的`教學(xué)設(shè)計是否科學(xué)合理、思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性,在反思的過程中提高課堂的管理水平,在反思的過程中提高教研活動的質(zhì)量和效益。具體要求如下:

      1、要對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,做到課前反思、課中反思、課后反思,并在自己教學(xué)設(shè)計中寫出教學(xué)反思;

      2、在教研活動過程中進(jìn)行反思;

      3、每次質(zhì)量監(jiān)控的測試后要教學(xué)反思,并寫出質(zhì)量分析。當(dāng)然,提高教學(xué)質(zhì)量每個教師有每個教師的“法寶”,正所謂“八仙過海,各顯神通”?傊,教無定法,貴在得法,凡在教學(xué)中能符合教學(xué)規(guī)律,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的,都能使課堂效率有所提高。

    個人質(zhì)量總結(jié)13

      轉(zhuǎn)眼一年的時間又過去了,雖然我是年初剛剛加入這個集體中的,但是領(lǐng)導(dǎo)與同事對我如同手足,讓我感受到一個大家庭的溫暖,F(xiàn)對今年完成的工作進(jìn)行總結(jié),這即是對自己的總結(jié),也是對公司的交代,更是為明年的工作做一個鋪墊。

      一、工作成就

      在現(xiàn)場管理上能積極服從現(xiàn)場管理要求去做。把自己的衛(wèi)生區(qū)搞的很好,進(jìn)車間之前把帽子都戴上了。在車間內(nèi)不打鬧。本人能嚴(yán)格要求自己,遵守公司各項規(guī)章制度,在考勤上本人出滿勤干滿點(diǎn)。按時上下班,九點(diǎn)上班就是九點(diǎn),寧可早去半個小時,也絕不晚去一分鐘。在工作中不離崗,不脫崗,不睡崗。

      本人在廢品控制上能嚴(yán)格按公司規(guī)定的要求去做,但同時能節(jié)約的就自己想辦法節(jié)約,比如原材料廢品可以用來做檢驗。在廢品統(tǒng)計方面數(shù)據(jù)都很真實。在交接班時能認(rèn)真檢查工具,交清班里所出現(xiàn)的問題,提醒下個班注意。在工作中能向老員工請教自己所不懂的,不過他們都很熱情的幫助我,特別是我的師傅和部長,對我的影響很大。能和公司里的員工打成一片,如同一家人一樣。

      二、工作不足

      對于質(zhì)檢上面的知識還是太淺薄了,還須加強(qiáng)。就比如說剛剛進(jìn)入公司的上夜班時有一批罐子由于我對質(zhì)量上面的知識知道的`太過淺薄,造成了很多的返工,給公司造成了很大的損失。有時在工作中自己太情緒化了,把握不住自己,缺乏自我控制能力。有時加班太晚,有很多的不滿,自己太情緒化了,在以后的工作中不會再出現(xiàn)這樣的情況了。

      三、明年工作目標(biāo)

      嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),爭取減少客戶投訴。對于質(zhì)檢方面的知識我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),多向老員工們請教。盡自己的能力為公司盡一份力,爭取做一名合格的xx員工。在年中表現(xiàn)好的方面我會繼續(xù),在不好的方面我會改進(jìn)。我會在明年工作中任重道遠(yuǎn)、把握機(jī)會、努力做好本職工作。

      我為自己制定了新的一年里新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機(jī)會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進(jìn)步。爭取更好的工作成績。

    個人質(zhì)量總結(jié)14

      為了提高機(jī)械廠產(chǎn)品質(zhì)量,提高員工的工作質(zhì)量和用心性,提高部門人員職責(zé)心,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,20xx年9月我廠開展了以“全員行動,提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動,在公司事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下,各車間高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求,各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效,產(chǎn)品質(zhì)量有了大幅度的提升。現(xiàn)將活動有關(guān)狀況總結(jié)如下:

      1.領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

      為了更好開展質(zhì)量月活動,機(jī)加工司召開全廠員工會議進(jìn)行活動動員,456開展質(zhì)量月活動的目的和要求進(jìn)行了簡單的敘述,并宣布質(zhì)量月活動開始。456對質(zhì)量月活動的具體實施,活動安排等問題做了簡明扼要的評述。564各車間的改善狀況做了具體的要求,質(zhì)量月活動正式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動為契機(jī),營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。

      2。加強(qiáng)培訓(xùn)力度

      在本“質(zhì)量月”活動中掀起了學(xué)習(xí)的高潮,使員工樹立了質(zhì)量觀念,提高了員工的質(zhì)量意識。各車間透過各種形式,開展對員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機(jī)加車間:對操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn),要求工人加強(qiáng)自檢,嚴(yán)格控制零件質(zhì)量;對全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間:堅持定期會議,提高員工的質(zhì)量意識,每一天生產(chǎn)結(jié)束后,質(zhì)檢員對當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量狀況進(jìn)行總結(jié),并定期在車間以予公示;使車間的質(zhì)量整體有了必須的改觀。工模具車間加強(qiáng)了職工的圖紙識別培訓(xùn),逐步開展員工圖紙識別潛力的培訓(xùn)。

      3、嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程質(zhì)量

      為了有效的實現(xiàn)過程質(zhì)量控制,各車間員工提高自檢潛力,生產(chǎn)過程中加強(qiáng)了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率,所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行,并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量,使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的`提高。

      4、質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多

      雖然9月份質(zhì)量月,我車間的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善,但依然存在很多問題,外觀質(zhì)量尚有待提高,產(chǎn)品打磨不夠仔細(xì),部分細(xì)節(jié)亟待改善,質(zhì)量量月后期已有超多改善,但仍存有不足。

      8月31日本次質(zhì)量月活動經(jīng)過全廠人員共同努力圓滿結(jié)束,,透過本次質(zhì)理月活動大大提高了質(zhì)量意識,提高了人員的技能水平和管理水平,到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo),并取得了良好的社會效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了很大的提高,期望各車間持續(xù)目前的良好形勢,對質(zhì)量常抓不懈,構(gòu)成月月是質(zhì)量月,日日抓質(zhì)量的良好氛圍,使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺階,樹立我公司的質(zhì)量信譽(yù),創(chuàng)立品牌,在市場中立于不敗之地。

    個人質(zhì)量總結(jié)15

      一、改變心態(tài),轉(zhuǎn)變自我角色。

      “教育的一切都為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。教師必須要轉(zhuǎn)變觀念,要充分相信學(xué)生的能力,教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、評價者,是師生平等中的“首席”而不是凌駕于學(xué)生之上的“尊者”,教師的教是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。為此,教師要不斷反思自身的行為,積極融入到教學(xué)過程中,真正關(guān)注學(xué)生和接納學(xué)生,使教學(xué)過程成為師生共同對知識進(jìn)行合作性建構(gòu)的過程。

      二、關(guān)注學(xué)生,喚醒自我意識。

      多半學(xué)生缺乏自我意識,沒能感覺到自己是課堂的主人,一直屬于“盲從”地位,其實每個孩子都有表現(xiàn)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的自我意識需要教師善于“體察下情”,抓住每一件小事,將關(guān)注的目光投向每一位學(xué)生,當(dāng)學(xué)生從教師的目光中感受到成長的快樂,才能充分意識到“自我”的存在,積極投入到課堂中。教師應(yīng)從學(xué)生出發(fā),關(guān)注全體學(xué)生,在課上既要關(guān)注一些積極的參與者,還要重視那些被動參與者,并通過積極的觀察、思考和有效地挖掘,使全體學(xué)生都積極地參與到學(xué)習(xí)活動中來。

      三、建全法規(guī),改變評價方式。

      多元評價才能充分發(fā)揮評價的教育功能,以呵護(hù)孩子的自尊為基礎(chǔ)。這就需要我們批判地繼承原有評價體系,建立起課堂規(guī)則。比如說,傾聽的`規(guī)則,守信用的規(guī)則等等。評價是門藝術(shù),不是一味地說“好”,也要有相應(yīng)的“懲罰”。不過,這種“懲罰”要以“愛護(hù)”學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),要貼近學(xué)生的實際,并在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)給出。

      總之,教無定法,貴在得法,凡在教學(xué)中能符合教學(xué)規(guī)律,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的,都能使課堂效率有所提高。

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