小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)1
20xx年9月20日是全國(guó)“第xx個(gè)公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全校師生的公民道德建設(shè)整體水平，培育學(xué)校文明向上的健康風(fēng)尚，我校組織開展了形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證活動(dòng)順利開展。
9月20日是全國(guó)第xx個(gè)“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)，學(xué)校對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織，周密安排，召開專門會(huì)議對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分，在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管教師協(xié)助抓，教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)
我校在開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)中，通過組織開展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動(dòng)，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識(shí)，為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
�。ǎ保┘訌�(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以文明禮儀、規(guī)范教育、愛國(guó)教育為主題，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境、連廊文化和班級(jí)文化氛圍，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。使學(xué)生走在校園的每一個(gè)角落，都能受到道德教育。
（２）通過校園“雛鷹”電視臺(tái)“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報(bào)各班的好人好事，熏陶、引導(dǎo)學(xué)生“向真、向善、向美”。認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范，踐行公民道德的良好氛圍。
（3）9月18日公民道德宣傳日組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，宣傳普及社會(huì)禮儀，向廣大社區(qū)居民宣傳公民道德建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大社區(qū)居民講文明話、辦文明事、做文明人。
�。�4）結(jié)合“9.10”教師節(jié)，組織一年級(jí)的新生在開學(xué)首日禮上，向老師行入學(xué)禮。讓學(xué)生走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的`博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。讓學(xué)生從小樹立“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念，延續(xù)尊師重教的良好風(fēng)尚。
�。�5）開展志愿服務(wù)假日小隊(duì)走上街頭、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，深入公共場(chǎng)所，開展義務(wù)衛(wèi)生清掃保潔、文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、清潔家園等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，普及志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
通過開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，在全校營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，全校師生的公民道德意識(shí)有了顯著提高。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)2
開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。根據(jù)教育局關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神，我校認(rèn)真組織教師深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)�；顒�(dòng)中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和責(zé)任感為重點(diǎn)，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和局黨辦下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的不足，使其教師自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。
一、開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)要求
1、通過學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中倡導(dǎo)愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)德情操，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，使全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和教育觀，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”崇高師德風(fēng)尚。
2、通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生、誨人不倦、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，增強(qiáng)教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，形成熱愛學(xué)生、為人師表的良好師風(fēng)。
3、通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教師“教書育人”的執(zhí)教理念。以優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意和社會(huì)滿意的教師。
二、開展此次活動(dòng)我們重點(diǎn)解決的問題是：
1、個(gè)別教師中存在的只教書不育人的.問題。
2、個(gè)別教師中存在的對(duì)待學(xué)生缺乏愛心和責(zé)任感等問題。
3、個(gè)別教師中存在體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。
4、個(gè)別教師在工作中語(yǔ)言不規(guī)范問題。
三、收到的成效：
通過組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師每個(gè)人都能夠主動(dòng)查找自己工作中存在的不足，深刻剖析存在不足的根源，撰寫心得體會(huì)。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)3
根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開展第十四個(gè)公民道德宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知》的要求，為進(jìn)一步深入落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校嚴(yán)格按照活動(dòng)總體要求，認(rèn)真組織、安排，開展了以“打造品質(zhì)仁和，共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動(dòng)。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現(xiàn)宣傳日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、分工明確，責(zé)任落實(shí)。
公民道德宣傳活動(dòng)在學(xué)校黨支部、德育處和少先隊(duì)的組織下開展教育活動(dòng)，。支部在職工大會(huì)，向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊(duì)在全校學(xué)生集會(huì)上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的'文明成果。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、學(xué)校德育處、少先隊(duì)利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約，讓學(xué)生熟知公民道德規(guī)范，形成自覺遵守的道德意識(shí)。
2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)：“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、爭(zhēng)做文明市民”的橫幅，以此營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
三、以活動(dòng)為載體，深化宣傳效果。
1、開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的教育計(jì)劃，并在開學(xué)第一天實(shí)施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動(dòng)，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動(dòng)，狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣。
2、開班主任會(huì)議，布置公民道德宣傳日的活動(dòng)安排，提出活動(dòng)開展計(jì)劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國(guó)旗下講話”。
4、9月7日，德育處組織各班開展“做一個(gè)有道德的小公民”的主題班會(huì)，教育學(xué)生要成為一名好公民、好市民。
5、結(jié)合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學(xué)生要感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
6、德育處安排四——六年級(jí)學(xué)生寫一篇題目是“做一個(gè)有道德的人”的競(jìng)賽作文，每班寫得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表。
7、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。9月14日，全校個(gè)年級(jí)、各班開展了以“共建誠(chéng)信城市，爭(zhēng)做誠(chéng)信市民”為主題的班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)上，學(xué)生們就做一個(gè)誠(chéng)信守信的好孩子進(jìn)行了交流。
公民道德教育是我校常抓不懈你的一項(xiàng)德育工作，雖然每年9月的公民道德宣傳日過去了，但學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀仍是德育工作的重點(diǎn)，我校將繼續(xù)在師生中開展公民道德教育活動(dòng)。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)4
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)不單單是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、城市建設(shè)、綠化情況等“硬件設(shè)施”，更觸及到了公民素質(zhì)、文化建設(shè)、社會(huì)公益事業(yè)等“軟件設(shè)施”。而其中的公民素質(zhì)更為人們所關(guān)注。公民素質(zhì)的普遍提高不僅可以對(duì)外展示我們社會(huì)一個(gè)良好形象，打造一個(gè)更好的“品牌”，而且可以使城市公共衛(wèi)生環(huán)境、公物保養(yǎng)等得到更好的維護(hù)，從而減少不必要的開銷，反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以公民素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)息息相關(guān)。在大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，也要進(jìn)行對(duì)公民素質(zhì)的提高工作，以促進(jìn)社會(huì)全面、健康地發(fā)展。
學(xué)校，擔(dān)負(fù)著塑造人類靈魂、培養(yǎng)社會(huì)人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”，按照上級(jí)布署，認(rèn)真組織，全面落實(shí)，人人參與，深入人心，走向社會(huì)，推動(dòng)全民，產(chǎn)生了非常積極的效應(yīng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
為貫徹執(zhí)行皋文明辦〔20xx〕22號(hào)《 關(guān)于認(rèn)真組織開展第九個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)的通知》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設(shè)工作，作了認(rèn)真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保證其工作的順利開展�？傌�(fù)責(zé)人：吳紅兵副校長(zhǎng)；具體實(shí)施人員；教導(dǎo)處三位主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全體班主任。
二、全校動(dòng)員，人人參與
在升旗儀式的'“國(guó)旗下講話”中，校長(zhǎng)作了全校動(dòng)員，學(xué)校又在校園各處張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并利用校園廣播站、電視臺(tái)和板報(bào)進(jìn)行宣傳，使道德建設(shè)深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設(shè)的各項(xiàng)內(nèi)容和《公民道德建設(shè)綱要》等資料。學(xué)校前后兩次組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《公民道德建設(shè)綱要》，班主任并經(jīng)常開展文化禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育。
三、多樣活動(dòng)，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動(dòng)收到更加切實(shí)的效果，使廣大學(xué)生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動(dòng)，把宣傳教育落到了實(shí)處。
�。�1）開展了保衛(wèi)母親河、綠化環(huán)�；顒�(dòng)，清除白色垃圾，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛地球的思想感情。
（2）開展“給小學(xué)（或中學(xué)）老師寫封慰問信”、“幫父母做一件家務(wù)事”，“集體看望一次孤寡老人（或下崗職工）”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等中華民族傳統(tǒng)美德。
�。�3）開展“文明餐桌” “文明小組”“文明班級(jí)”競(jìng)賽活動(dòng)。
（4）實(shí)行“文明監(jiān)督崗”，督促檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文明禮儀等表現(xiàn)。
（5）各班舉行了一次“人人爭(zhēng)做道德高尚小公民”主題班會(huì)。
四、走進(jìn)社區(qū)，推動(dòng)社會(huì)
“公民道德建設(shè)”不僅要使師生受到教育，而且，學(xué)校有責(zé)任對(duì)社會(huì)作廣泛宣傳，以推進(jìn)全民道德教育工作的開展。因此，我們?cè)?月20日這天，特別組織了數(shù)十名師生，印制了大量的宣傳資料，排練了精彩的文藝節(jié)目，走上街頭，進(jìn)行宣傳。我們現(xiàn)場(chǎng)廣播有關(guān)內(nèi)容，散發(fā)宣傳資料，表演文藝節(jié)目。同學(xué)們還攙扶老人小孩和肓人過馬路，打掃公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做多項(xiàng)公益事務(wù)，使公民道德建設(shè)的內(nèi)容更具體化。
經(jīng)過這一系列的公民道德宣傳活動(dòng)，我校師生的道德教育有了更大的收獲，思想素質(zhì)大大提高，煥發(fā)了極大的工作學(xué)習(xí)熱情。校園更亮麗，秩序更良好，校風(fēng)更優(yōu)，學(xué)風(fēng)更濃，教育教學(xué)工作更順利地進(jìn)行，出現(xiàn)了前所未有的可喜景象。雖然，“公民道德宣傳日”已經(jīng)結(jié)束，但“公民道德宣傳”的工作永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我們還將持之以恒、常抓不懈，勤耕耘、勤澆灌，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結(jié)出豐碩的教學(xué)之果。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，大力營(yíng)造公民道德建設(shè)的濃厚氛圍，廣泛動(dòng)員廣大師生積極關(guān)心、自覺參與道德建設(shè)，努力提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，我校對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織，周密安排，召開專門會(huì)議對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，在“公民道德宣傳日”的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開展中也做到了認(rèn)真組織，全面落實(shí)，師生參與，深入人心，產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
為貫徹執(zhí)行“公民道德宣傳日”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“公民道德宣傳日”工作，作了認(rèn)真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保證其工作的順利開展�？傌�(fù)責(zé)人：德育主任;具體實(shí)施人員;大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全體班主任。
二、全校動(dòng)員，人人參與
在升旗儀式的“國(guó)旗下講話”中，校長(zhǎng)作了全校動(dòng)員，在校園周邊張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等進(jìn)行宣傳，使道德建設(shè)深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設(shè)的各項(xiàng)內(nèi)容和《公民道德建設(shè)綱要》等資料并組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《公民道德建設(shè)綱要》，班主任還相繼開展了文明禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育。
三、多樣活動(dòng)，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動(dòng)收到更加切實(shí)的效果，使廣大學(xué)生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動(dòng)，把宣傳教育落到了實(shí)處。
四、走進(jìn)社區(qū)，推動(dòng)社會(huì)
“公民道德建設(shè)”不僅要使師生受到教育，而且，學(xué)校有責(zé)任對(duì)社會(huì)作廣泛宣傳，以推進(jìn)全民道德教育工作的開展。因此，我們?cè)?月20日當(dāng)天，特別組織了數(shù)十名師生，走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳。同學(xué)們利用自己親手繪制圖畫，向社區(qū)的人們展示著一系列的文明行為，他們還向不文明開拍，把他們?cè)谏钪信牡降?不文明畫面在社區(qū)展示。除此之外，他們用自己的行動(dòng)來扮美社區(qū)，打掃社區(qū)衛(wèi)生，做了多項(xiàng)公益事務(wù)，使公民道德建設(shè)的內(nèi)容更具體化。
通過開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，在全校營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，全校師生的公民道德意識(shí)有了顯著提高。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展!
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)6
為了弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，20xx年3月至6月，陳灣小學(xué)開展了“校園道德講堂”建設(shè)活動(dòng)。
3月9日，陳灣小學(xué)召開了“校園道德講堂”動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)也拉開了�！靶@道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的序幕。在動(dòng)員大會(huì)上，趙校長(zhǎng)和全體老師一起學(xué)習(xí)了《襄陽(yáng)市“校園道德講堂”建設(shè)的實(shí)施意見》，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，提出了具體的意見。最后，老師們還一起觀看了襄陽(yáng)市陳灣小學(xué)生道德講堂的視頻。
在歷時(shí)4個(gè)月的活動(dòng)中，學(xué)校以班級(jí)和學(xué)校兩個(gè)道德講堂為基點(diǎn)，時(shí)時(shí)利用晨會(huì)課、班會(huì)課、品德課、社會(huì)實(shí)踐等途徑，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，開展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面，把方案中的七個(gè)流程落實(shí)到實(shí)處。
6月，全校各班以“道德講堂”為主題，開展了一次班會(huì)展示課，在課上，各位班主任引領(lǐng)學(xué)生通過課件展示、討論、朗誦、歌唱等多種多樣的方式向觀摩的老師闡述了如何弘揚(yáng)紅色精神、做一個(gè)有道德的`人。
本次活動(dòng)，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把“校園道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)7
本次學(xué)校道德講堂開展的十分順利。我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)引人注意：
1、思想重視、領(lǐng)導(dǎo)到位
學(xué)校高度重視道德課堂建設(shè)，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，思想重視，領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、由副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)和各教研組長(zhǎng)參加的道德課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)道德課堂建設(shè)的規(guī)劃、組織和實(shí)施。制訂了具體的實(shí)施方案和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，保障了道德課堂建設(shè)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。
2、強(qiáng)壯教師筋骨，打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍
興教必先強(qiáng)師。我們把教師隊(duì)伍建設(shè)作為道德課堂的基礎(chǔ)，抓好教師成長(zhǎng)各項(xiàng)措施的落實(shí)，提高了全校教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為道德課堂建設(shè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。具體體現(xiàn)在：
(1)加強(qiáng)師德教育。從教師職業(yè)道德入手，全面提高教師思想道德素養(yǎng)，使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻(xiàn)的精神，鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
(2)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)。
我們先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，鼓勵(lì)教師參加各種崗位培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、賽課、集體備課、聽課、評(píng)課、研課活動(dòng)，全面提高了教師教書育人的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、遵循教育規(guī)律，構(gòu)建道德課堂
(1)認(rèn)知道德課堂
在組織全校教師學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的實(shí)施意見，了解道德課堂實(shí)質(zhì)精髓的基礎(chǔ)上，我們組織教師觀看教育名家的精彩講座，觀看其他學(xué)校的成功課例，使教師對(duì)道德課堂、高效課堂的操作有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念。
(2)踐行道德課堂
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)教育部門關(guān)于《課程綱要》、導(dǎo)學(xué)案編寫與使用以及中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)意見，提高教師踐行道德課堂的基本能力;
(3)扎實(shí)開展“課標(biāo)解讀”，強(qiáng)力推進(jìn)新課改。為此，我們成立了學(xué)科備課組，定點(diǎn)定時(shí)集體研討，記錄集體研討成果，包段領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo);
(4)強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，開展課堂觀察。學(xué)校要求教師以上匯報(bào)課的形式，展示課標(biāo)解讀的成果，組織教師聽課、評(píng)課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課，觸發(fā)全校教師踐行道德課堂、實(shí)行新課改、落實(shí)新課標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)校還以教研組為單位，認(rèn)真開展課堂觀察。
(5)探索課堂模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)道德化。我們先后引進(jìn)、消化、吸收了先進(jìn)的教學(xué)模式強(qiáng)化生本教學(xué)，以學(xué)生
為主體，構(gòu)建“自主、合作、探究”的課堂，提高了課堂效率。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)8
學(xué)校，擔(dān)負(fù)著塑造人類靈魂、培養(yǎng)社會(huì)人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關(guān)于開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)的精神，我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織，全面落實(shí)，師生參與，深入人心，產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
為貫徹執(zhí)行《通知》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設(shè)工作，作了認(rèn)真研究和全面安排，成立了具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保證其工作的順利開展。組長(zhǎng)：王春雷校長(zhǎng)、孫悅副校長(zhǎng)；副組長(zhǎng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員；成員：全體師生。
二、全校動(dòng)員，人人參與
在9月20日上午的啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)作了全校動(dòng)員，學(xué)生代表發(fā)言倡導(dǎo)全校學(xué)生積極參與公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)中來。領(lǐng)導(dǎo)小組又在校園各處張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并利用校園廣播站、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)和觀看影片進(jìn)行宣傳，使道德建設(shè)深入人心。班主任把文化禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育及實(shí)施活動(dòng)作為重中之重并堅(jiān)持以恒。
三、多樣活動(dòng)，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動(dòng)收到更加切實(shí)的效果，使廣大學(xué)生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動(dòng)，把宣傳教育落到了實(shí)處。
�。�1）利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校園廣播站宣傳關(guān)于公民道德方面的知識(shí)和典型事跡，增加了學(xué)生的'公民道德知識(shí)。
�。�2）各班舉行了一次“我們的節(jié)日.中秋”主題班會(huì)。
�。�3）各班學(xué)生結(jié)合自己的感想，以“爭(zhēng)做合格小公民”為題寫心得體會(huì)。
（4）各班利用黑板報(bào)進(jìn)行公民道德宣傳，領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
�。�5）利用雙休日，組織四至六年級(jí)學(xué)生開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過一系列的公民道德宣傳活動(dòng)，我校師生的道德思想素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，秩序更良好，校風(fēng)更優(yōu)，學(xué)風(fēng)更濃，教育教學(xué)工作更順利地進(jìn)行。雖然，“公民道德宣傳日”已經(jīng)結(jié)束，但“公民道德宣傳”的工作永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我們還將持之以恒、常抓不懈，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結(jié)出豐碩的教學(xué)之果。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)9
學(xué)校，擔(dān)負(fù)著塑造人類靈魂、培養(yǎng)社會(huì)人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關(guān)于開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)的精神，我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織，全面落實(shí)，師生參與，深入人心，產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
為貫徹執(zhí)行《通知》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設(shè)工作，作了認(rèn)真研究和全面安排，成立了具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保證其工作的順利開展。組長(zhǎng)：王春雷校長(zhǎng)、孫悅副校長(zhǎng)；副組長(zhǎng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員；成員：全體師生。
二、全校動(dòng)員，人人參與
在9月20日上午的啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)作了全校動(dòng)員，學(xué)生代表發(fā)言倡導(dǎo)全校學(xué)生積極參與公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)中來。領(lǐng)導(dǎo)小組又在校園各處張貼了“公民道德建設(shè)”的.宣傳標(biāo)語(yǔ)，并利用校園廣播站、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)和觀看影片進(jìn)行宣傳，使道德建設(shè)深入人心。班主任把文化禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育及實(shí)施活動(dòng)作為重中之重并堅(jiān)持以恒。
三、多樣活動(dòng)，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動(dòng)收到更加切實(shí)的效果，使廣大學(xué)生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動(dòng)，把宣傳教育落到了實(shí)處。
（1）利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校園廣播站宣傳關(guān)于公民道德方面的知識(shí)和典型事跡，增加了學(xué)生的公民道德知識(shí)。
�。�2）各班舉行了一次“我們的節(jié)日.中秋”主題班會(huì)。
�。�3）各班學(xué)生結(jié)合自己的感想，以“爭(zhēng)做合格小公民”為題寫心得體會(huì)。
�。�4）各班利用黑板報(bào)進(jìn)行公民道德宣傳，領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
（5）利用雙休日，組織四至六年級(jí)學(xué)生開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過一系列的公民道德宣傳活動(dòng)，我校師生的道德思想素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，秩序更良好，校風(fēng)更優(yōu)，學(xué)風(fēng)更濃，教育教學(xué)工作更順利地進(jìn)行。雖然，“公民道德宣傳日”已經(jīng)結(jié)束，但“公民道德宣傳”的工作永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我們還將持之以恒、常抓不懈，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結(jié)出豐碩的教學(xué)之果。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)10
隨著社會(huì)的不斷展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化，大力弘揚(yáng)是華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個(gè)載體，讓同志們有一個(gè)交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。
我校于5月18日道德講堂開課第一課，道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，“唱一首愛國(guó)歌曲；講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國(guó)學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。
道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首愛國(guó)歌曲，大家一起高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，為大家講話，他講的題目是“誠(chéng)信－為人之本”通過講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實(shí)生活中的小故事相結(jié)合，從以下幾方面為我們講如何做一個(gè)誠(chéng)信之人？一是何為誠(chéng)信， 誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。 二是那么當(dāng)今社會(huì)我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡薄；食品安全問題屢禁不止，我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說的'任何話；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會(huì)學(xué)家在直呼中國(guó)人的道德底線如何之惡劣；社會(huì)上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信危機(jī)的嚴(yán)重性。三是如何做誠(chéng)信之人。誠(chéng)實(shí)才會(huì)取信于人，誠(chéng)實(shí)是信用的基礎(chǔ)，信用出于誠(chéng)，不誠(chéng)則無信可談。誠(chéng)信不僅是社會(huì)中每個(gè)人所應(yīng)遵從的最基本的道德規(guī)范，也是處理好人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則。誠(chéng)信待人才能感動(dòng)他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會(huì)寸步難行。因此，誠(chéng)實(shí)使我們之間內(nèi)心坦然，而說謊，則會(huì)使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時(shí)刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果。四是宣傳誠(chéng)信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠(chéng)信的典型事跡很多，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。很多村干部機(jī)關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠(chéng)信平安小廠構(gòu)建和諧社會(huì)”倡議書。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦一段國(guó)學(xué)經(jīng)典“論語(yǔ)”
第五個(gè)環(huán)節(jié)，大家收看一部道德教育片“中國(guó)好人-郭明義”。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家通過今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)11
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展。本學(xué)期中在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，布置好班級(jí)板報(bào)壁報(bào)和五角。本學(xué)期充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報(bào)等陣地，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計(jì)、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。本學(xué)期把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干。
5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。少先隊(duì)大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用主題班（隊(duì)）會(huì)、板報(bào)、壁報(bào)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2、重視紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一日檢查工作。一學(xué)期來，學(xué)校大隊(duì)委，堅(jiān)持對(duì)每天的“衛(wèi)生”和“紀(jì)律”檢查，每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”評(píng)選，每學(xué)期進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)選，以此來教育隊(duì)員們養(yǎng)成講文明、懂禮貌，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。學(xué)校大隊(duì)部定期召開會(huì)議，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，隊(duì)員們的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙屑垃圾現(xiàn)象基本消失，給隊(duì)員們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，校容校貌有了很大的改變。
3、規(guī)范升旗儀式，定期訓(xùn)練升旗手和護(hù)旗手，要求旗手動(dòng)作規(guī)范。每周的升旗、降旗有國(guó)旗班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周一全體師生站立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
4、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由各班班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行。講話稿圍繞學(xué)校中心工作和重大節(jié)日撰稿，老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
5、主題板報(bào)評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
三、以主題活動(dòng)為載體，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)
1. 堅(jiān)持開展每月一大主題的隊(duì)會(huì)交流活動(dòng)。 少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線，我校長(zhǎng)期以來堅(jiān)持一月一個(gè)大主題活動(dòng)，開展了各年級(jí)的主題隊(duì)會(huì)一日開放活動(dòng)。本學(xué)期確定五個(gè)月的`主題分別為：感恩廉潔教育月、愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)月、安全環(huán)保教育月、文明禮儀行動(dòng)月、勤儉節(jié)約活動(dòng)月。通過每個(gè)月的主題活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員們各方面能力的提高。
2．9月份五（2）中隊(duì)活動(dòng)錄像《我是科技小達(dá)能人》在省少先隊(duì)活動(dòng)課研討會(huì)議上交流并獲一致好評(píng)！
3. 我校開展了感恩勵(lì)志教育系列活動(dòng)。11月25日下午中國(guó)青少年感恩勵(lì)志教育中心的專家到我校開展“讓愛你的為你驕傲，感恩勵(lì)志演講會(huì)”專題報(bào)告會(huì)。主講人郭老師通過講述一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事讓每一位聆聽者時(shí)而眼含淚花，時(shí)而相擁而泣，時(shí)而真情吶喊，時(shí)而掌聲雷動(dòng)、撥動(dòng)了每一位學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的心弦，給他們以巨大的心靈震撼和精神洗禮。
4. 開展了“學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)做孝心少年”主題教育活動(dòng)。本學(xué)期利用班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，通過播放“20xx年最美孝心少年”視頻、聆聽感恩歌曲等多種形式，開展了“學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)做孝心少年”活動(dòng)，如主動(dòng)向父母問候、道一聲溫馨的祝福、進(jìn)行一次交心的談話、送去一個(gè)深情的擁抱、為父母捶一捶背、端一次洗腳水、為父母做一些力所能及的家務(wù)、為家人制作一張感恩賀卡等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參與到“孝心少年”活動(dòng)中，暢談了對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受并和老師、同學(xué)一起分享。
5.舉行了新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。本著“自己的隊(duì)伍自己建”的原則，經(jīng)過報(bào)名、自我介紹、才藝表演等若干環(huán)節(jié)公平公正地評(píng)選出9名少先隊(duì)大隊(duì)委。這樣的活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員們的才干，增強(qiáng)了他們的信心，同時(shí)也加強(qiáng)的集體凝聚力。
6.舉行新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。10月15日下午利用班隊(duì)會(huì)課開展重溫入隊(duì)誓詞，對(duì)每一位隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。在全校舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，新老隊(duì)員又一次接受了一次隊(duì)知識(shí)的教育與洗禮，進(jìn)行光榮的愛國(guó)教育。
7.我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩操比賽等活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表一同參與活動(dòng)比賽，其樂融融。另外，12月份開展了校園文化運(yùn)動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。通過健康知識(shí)競(jìng)賽、跳繩、踢毽子、拔河等比賽活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，展示了師生積極向上的精神面貌以及互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們體育活動(dòng)的積極性，豐富校園生活，營(yíng)造學(xué)�！瓣�(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的氛圍。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作將不斷努力，更上新臺(tái)階！
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)12
一、活動(dòng)認(rèn)識(shí)
為了在學(xué)校營(yíng)造“存好心、做好事、當(dāng)好人、得好報(bào)、揚(yáng)好德”的濃厚氛圍，建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上新臺(tái)階。4月13日下午，紫坑小學(xué)全體學(xué)生齊聚多媒體教室，共同參與學(xué)校精心策劃的“道德講堂”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
二、活動(dòng)過程
紫坑小學(xué)的“道德講堂”主要形式是“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”�；顒�(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“身邊人講身邊事”。這一環(huán)節(jié)由我校學(xué)生跟全體同學(xué)一起分享身邊的道德故事。來自四年級(jí)的鄭玉燕和秦夢(mèng)瑤兩位同學(xué)，分別分享了發(fā)生身邊的關(guān)于美德的故事，如張攀峰同學(xué)拾金不昧，趙榮同學(xué)樂于助人等。這些來自身邊的真實(shí)的故事，吸引著每一位同學(xué)。講述者講解生動(dòng)，聆聽者認(rèn)真用心。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié)是“身邊人講自己事”。在這一環(huán)節(jié)中，我們讓六年級(jí)做好人好事受表?yè)P(yáng)同學(xué)講了自己幫助別人的故事。同學(xué)們用最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。臺(tái)下的陣陣掌聲既是對(duì)他們的贊賞，也表達(dá)學(xué)生們要做一名高尚品德的新時(shí)代小學(xué)生的決心。
活動(dòng)第三環(huán)節(jié)是“心靈面對(duì)面”。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生們踴躍提問發(fā)言，老師們耐心地解釋。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，真誠(chéng)質(zhì)樸，沒有豪言壯語(yǔ)，但句句都折射著學(xué)生們對(duì)美好品德的向往。
三、活動(dòng)進(jìn)展
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，校園內(nèi)掀起一股好人好事的熱潮。有的同學(xué)拾金不昧，有的高年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)幫助低年級(jí)的擦玻璃。在排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目時(shí)，沒有節(jié)目的學(xué)生當(dāng)起了后勤人員，主動(dòng)為表演節(jié)目的同學(xué)送水、拿衣服。
在5月11日下午，我校舉行了“文明禮儀”主題演講比賽，在演講賽中我們總會(huì)聽到這樣的句子，“己所不欲勿施于人”、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這些閃爍著智慧結(jié)晶的名言警句已經(jīng)成為我校學(xué)生的行動(dòng)指針。文明可以帶給我們一片潔凈的天空，讓我們?cè)谶@蔚藍(lán)的天空展翅高飛。文明可以帶給我們一片美麗、寧?kù)o、文明的校園，讓我們?cè)谶@片文明的海洋中乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想成真！
細(xì)雨霏霏，號(hào)角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)校舉行了隆重的'"慶六一"系列活動(dòng)。3-6年級(jí)還舉行了趣味拔河比賽，通過開展這些活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，也進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的思想道德水平。
四、活動(dòng)總結(jié)
這樣的活動(dòng)是我工作以來第一次開展，沒有什么經(jīng)驗(yàn)支撐，但在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生是淳樸善良的，他們只是不會(huì)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和行動(dòng)來表達(dá)內(nèi)心的想法，甚至有時(shí)候做好事還有點(diǎn)不好意思、害羞。只要通過學(xué)校正確的宣傳和教育，指引學(xué)生如何去做，學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)出和諧向上的高尚的氛圍。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)13
20xx年9月20日是我國(guó)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布實(shí)施xx周年暨第十個(gè)“公民道德宣傳日”，為深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，20xx年9月20日至9月24日，在海峰小學(xué)的校園里，一系列關(guān)于公民道德建設(shè)宣傳活動(dòng)正式展開。
一、宣傳教育
�。�1）校園內(nèi)掛起宣傳標(biāo)語(yǔ)：創(chuàng)衛(wèi)生城市做文明使者
�。�2）國(guó)旗下講話：在學(xué)生中進(jìn)行日常禮儀知識(shí)、公共場(chǎng)所文明行為等方面的社會(huì)公德教育，培育和倡導(dǎo)愛護(hù)家園、關(guān)愛他人、文明禮讓、不迷網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)良品德。
二、道德實(shí)踐
（1）9月20日一早，少先部大隊(duì)部組織干部們拿起掃把、垃圾袋，走進(jìn)了晨暉街，把角角落落的垃圾處理得一干二凈。
�。�2）值周中隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)晨暉街勸導(dǎo)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不準(zhǔn)把私家車、摩托車、電瓶車、自行車進(jìn)晨暉街，還孩子一條通暢、安全的晨暉街。他們?cè)缟�、傍晚還進(jìn)行值崗，領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生過馬路走斑馬線，勸導(dǎo)橫穿馬路的學(xué)生家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則，做城市的.文明人。
通過本次公民道德宣傳日活動(dòng)，孩子們知道了“明榮知恥、揚(yáng)榮抑恥”不光應(yīng)從自身做起，從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,通過讓自己的文明行為來影響自己的父母和長(zhǎng)輩以及身邊的朋友,而且還要主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)有關(guān)城市管理的法律和法規(guī),作好監(jiān)督員、宣傳員,勇于指正那些可恥的行為，讓自己真正成為文明的使者，為我們普陀創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市、文明城市出自己的一份力。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)14
xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)，根據(jù)市精神文明辦，區(qū)精神文明辦的部署，按照精神要求，我校安排公民道德日宣傳活動(dòng)，形式多樣，宣傳效果好，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。
一、精心組織安排，活動(dòng)具體落實(shí)。
學(xué)校接到通知后，當(dāng)即召開行政會(huì)，明確指導(dǎo)思想，精心組織安排，以少先隊(duì)，工會(huì)牽頭，把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、有學(xué)校工會(huì)帶頭，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，由學(xué)校到社區(qū)，再到各村社，形成一張宣傳網(wǎng)，把宣傳信息帶進(jìn)各家各戶。
2、每周一的'升旗儀式的國(guó)旗下的演講，每周一個(gè)主題，圍繞公民道德的主題思想進(jìn)行。
3、每周二教師政治學(xué)習(xí)，也結(jié)合宣傳活動(dòng)要求，對(duì)教師進(jìn)行師法師風(fēng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師道法修養(yǎng)，確保教師的社會(huì)公眾形象。
4、1--3年級(jí)，主題班會(huì)，黑板報(bào)，圍繞文明禮儀內(nèi)容開展。4--6年級(jí)主題班會(huì)，黑板報(bào)，圍繞做一個(gè)有道德的人的內(nèi)容展開。
5、組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)到敬老院、社區(qū)進(jìn)行各類公益活動(dòng)。
二、道德宣傳活動(dòng)，曠日持久，影響深遠(yuǎn)。
公民道德的修養(yǎng)的提高，并非一朝一夕之功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作是持久戰(zhàn)的工作，唯有堅(jiān)持，才是勝利。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出了安排：
1、道德宣傳活動(dòng)堅(jiān)持不懈，每周主題班隊(duì)會(huì)都應(yīng)涉及一定的內(nèi)容，逐步觸及學(xué)生的靈魂，形成動(dòng)力。
2、把道德宣傳活動(dòng)帶到社區(qū)，村社，形成宣傳網(wǎng)絡(luò)，深入人心，家喻戶曉。
3、學(xué)校永遠(yuǎn)承擔(dān)道德宣傳這副重?fù)?dān)，把道德精神永遠(yuǎn)傳承，最終開放精神之花。
小學(xué)道德活動(dòng)總結(jié)15
學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，我校把“學(xué)校道德講堂”建設(shè)當(dāng)作重點(diǎn)項(xiàng)目來抓，注落實(shí)、重實(shí)踐、講實(shí)效，有針對(duì)性地開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制
學(xué)校成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)照工作任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)�！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，精心部署，健全了“學(xué)校道德講堂”管理制度，制定了活動(dòng)計(jì)劃，確保了學(xué)�！暗赖轮v堂”各項(xiàng)工作全面、順利地推進(jìn)。
二、立足實(shí)際，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍
我�！暗赖轮v堂”建設(shè)，始終堅(jiān)持立足生活實(shí)際，所舉的事例來源于日常生活，取材于師生和日常的教學(xué)工作，以開展“道德講堂”前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在開展“道德講堂”前后為人處事的變化為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
首先立足實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、教育性和針對(duì)性結(jié)合起來，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。 二是來源于生活，要從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。三是取材于師生，要重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時(shí)代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。四是貼近教學(xué)，學(xué)�！暗赖轮v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。
學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范，組織美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳小翰林作為宣講員，并整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
三、師生道德講堂同時(shí)開展，力求共同進(jìn)步
“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分成兩大板塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。
1.選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
2.“師德講堂”形式多樣化。充分利用政治學(xué)習(xí)會(huì)、教研組、年級(jí)組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。
3.體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我選、我聽、我學(xué)、我講、我議、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的`首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。
4.積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“三德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事。基于學(xué)生實(shí)際問題設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講，看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展，上網(wǎng)觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道等，使他們的行為品格得到熏陶。利用班會(huì)課召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的人、講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖驴�，使他們的品格得到質(zhì)的升華。
“道德講堂”實(shí)施以來，我校能把具體工作方案細(xì)化、量化，落實(shí)“道德講堂”工作任務(wù)，做到專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。能立足實(shí)際開展主題鮮明的，活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了師生們的參與熱情，提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的道德講堂工作再上一個(gè)新的臺(tái)階!
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