青年工作總結(jié)14篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的青年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年工作總結(jié) 篇1
6月15日我成為了一名志愿者，也是首次成為一名志愿者，也體會(huì)到了陪小孩子并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
首先，何為志愿者，大家應(yīng)耳熟能詳?shù)�，“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢(qián)、名利的活動(dòng)者，即為志愿者�！痹谥榻鲁侵驹阁A站，有很多小朋友在休息期間來(lái)找我們玩，他們大多數(shù)都是少年宮培訓(xùn)班的學(xué)生，因?yàn)槲覀兊捏A站在少年宮附近，經(jīng)管他們?cè)谏险n，但似乎并不影響他們對(duì)畫(huà)畫(huà)、折紙和下棋等游戲的熱情。
我不太易于親近小孩子，這是三個(gè)月的時(shí)間總結(jié)出來(lái)的，驛站的小孩子亦是如此，看別的.同學(xué)歡樂(lè)的和小孩們玩耍，我在旁邊下飛行棋試圖參與進(jìn)去。小孩子活潑可愛(ài)，我感受到了協(xié)助也并不容易，如果有機(jī)會(huì)，我想再去一次。
經(jīng)過(guò)一個(gè)午時(shí)的志愿者體驗(yàn)，讓我感受到了志愿者的艱辛和偉大。無(wú)論我們處于哪個(gè)階段，在我們的背后總有那么一群人，默默的點(diǎn)燃自我，照亮別人。在這次志愿者活動(dòng)中，我們的主要任務(wù)是陪小朋友玩耍，增加親子之間的聯(lián)系�？吹絹�(lái)參加活動(dòng)的每一位小朋友臉上都露出天真無(wú)邪得啊笑容，我相信來(lái)參加志愿者活動(dòng)的每一位同學(xué)都覺(jué)得他們的付出是值得的。雖然有些小朋友身體上或許帶有某些缺陷，可是能看到他們能夠融入這個(gè)世界，能和別的同齡人一齊玩耍，我也為他們感到高興。
此次的志愿者服務(wù)活動(dòng)讓我在幫忙老人的同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，雖然說(shuō)我在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的較為笨拙的樣貌讓自我不太滿(mǎn)意，可是得到幫忙的老人欣慰的樣貌也讓自我感受到努力也是有著必須作用的，盡管說(shuō)自我作為志愿者來(lái)說(shuō)還存在著些許學(xué)生身上的毛病，可是自身的適應(yīng)力在幫忙我在志愿者服務(wù)中學(xué)到了很多，其實(shí)或許僅有到了這個(gè)時(shí)候才能夠讓自我明白助人為樂(lè)的道理。
此刻想起來(lái)暑假志愿者服務(wù)的事情還真像是電影的放映機(jī)一般浮此刻眼前，實(shí)際上當(dāng)這次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候自我還和那名老人在他家進(jìn)行了合影，每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候都會(huì)忍不住想起自我的爺爺，或許我的確是需要和家里人多進(jìn)行聯(lián)系了。
青年工作總結(jié) 篇2
光陰荏苒，歲月如梭。時(shí)光給我們的感覺(jué)永遠(yuǎn)是，不注意不知道，回頭嚇一跳，多少當(dāng)時(shí)風(fēng)云事，今朝概嘆空回首。還是痞子蔡形容得妙，光陰就像肉包打狗，一去不復(fù)返啊。
似乎才剛剛開(kāi)始新教師充實(shí)地崗前培訓(xùn)，似乎還在努力地思考新學(xué)期第一節(jié)課怎么上，驀然回首，卻已是一學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)。
作為對(duì)自己的要求，我一直使自己處于一種充電狀態(tài)，持續(xù)地保有對(duì)知識(shí)的渴求和欲望。通過(guò)不斷地自學(xué)、與人交流和實(shí)踐，初步形成自己對(duì)教育教學(xué)各層面的看法和感悟，只是尚缺乏真正的實(shí)踐和歷練，很多看法和感悟都還只是停留于紙上談兵，也不夠全面不成系統(tǒng)。因此，這一學(xué)期的教育教學(xué)工作實(shí)戰(zhàn)中，我感受頗多，尤其在把一些理論或想法付諸于實(shí)踐方面，既嘗試到了成功的喜悅，也走了一些彎路，并有半途而宣告失敗的嘗試。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一（xxx）、（xxx）班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回顧一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)滴工作，下面我就自己的部分想法和感悟與大家作一簡(jiǎn)單交流，也權(quán)當(dāng)是工作總結(jié)吧。
一、讓學(xué)生愛(ài)上你
語(yǔ)文教學(xué)往往可以由情導(dǎo)識(shí)，但數(shù)學(xué)則行不通，學(xué)生沒(méi)有一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維卻對(duì)數(shù)學(xué)感興趣那是難以想象的。事實(shí)上，這是學(xué)生普遍覺(jué)得數(shù)學(xué)難學(xué)和不喜歡數(shù)學(xué)的一個(gè)重要原因，甚至一些學(xué)生沒(méi)有真正接觸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只是聽(tīng)別人說(shuō)抽象難學(xué)就聽(tīng)而怯步，完全沒(méi)有嘗試的欲望。
于是如何解決這個(gè)問(wèn)題，便成為擺在數(shù)學(xué)老師們面前的一道不可逾越的溝壑。縱觀(guān)眼下，大家普遍認(rèn)同并在實(shí)踐著的做法便是通過(guò)介紹數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用性、數(shù)學(xué)的各種“美”、數(shù)學(xué)的有趣、數(shù)學(xué)可以鍛煉思維等等方面以吸引學(xué)生的興趣，只是，從結(jié)果上來(lái)看，效果甚微。這是可以理解的，數(shù)學(xué)的魅力不是聽(tīng)人介紹就能體會(huì)得到的，而只有真正投入其中，去接觸去學(xué)習(xí)，有了理解有了感悟，然后方能逐漸感受到數(shù)學(xué)的奇妙和魅力，并因此慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。由此觀(guān)之，數(shù)學(xué)是一門(mén)“由知至情”的學(xué)科。
問(wèn)題的存在，就必然引導(dǎo)人去思考去解決。在這一學(xué)期的'教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我開(kāi)始慢慢意識(shí)到，要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，必須做到兩點(diǎn)：其一是教師的課堂教學(xué)水平，其二是讓學(xué)生愛(ài)上你。當(dāng)然具體細(xì)分還可以分為好多方面，但基本可以歸為這兩方面，作為新老師，我一直在教學(xué)實(shí)踐和理論兩方面下苦功夫，但不管怎樣，必須承認(rèn)還有很多方面有待提高，那么在這里我想強(qiáng)調(diào)的是第二點(diǎn)，而這也正是為大多數(shù)老師所熟知卻沒(méi)有或疏于實(shí)踐的，其實(shí)數(shù)學(xué)老師是最應(yīng)該做到這點(diǎn)的。前面已經(jīng)闡述了，數(shù)學(xué)是“由知至情”的，那么參考語(yǔ)文的教學(xué)，讓學(xué)生愛(ài)上你正可以起到“情”的作用，所謂愛(ài)屋及烏，學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g你而喜歡你這個(gè)學(xué)科，那么就自然會(huì)嘗試去接觸去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有了一定理解和感悟，就逐漸能克服困難解決一些問(wèn)題，然后有解決問(wèn)題后的滿(mǎn)足感和成就感，而這又促使他們不斷尋求更大更多的成就感，這便進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，學(xué)生在這一過(guò)程中，自己體驗(yàn)感受到數(shù)學(xué)的功用、奇妙和魅力，而后逐漸喜歡上數(shù)學(xué)，等到學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)，那么作為數(shù)學(xué)老師就基本大功告成而可以退居幕后了。由此，你便大致可以看到讓學(xué)生愛(ài)上你的巨大作用了，這實(shí)在比你每天扯大嗓子大喊數(shù)學(xué)是多么多么的重要要來(lái)得實(shí)際有效。
至于怎樣才能讓學(xué)生愛(ài)上你，那就不是在這里要闡述的問(wèn)題了，本學(xué)期來(lái)，相比教學(xué)成績(jī)，我更大的成就感便是讓好多原來(lái)基本從不接觸數(shù)學(xué)從不聽(tīng)數(shù)學(xué)課的學(xué)生轉(zhuǎn)變看法，開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并取得了一定進(jìn)步。很多原來(lái)不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在敢于甚至是樂(lè)于來(lái)問(wèn)問(wèn)題，聽(tīng)課也很認(rèn)真，政治老師甚至跟我提到，有個(gè)從來(lái)不聽(tīng)課的學(xué)生居然在她的自習(xí)課上很認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題等等，而這些，更使我堅(jiān)決認(rèn)定讓學(xué)生愛(ài)上你的重要性。
二、高效聽(tīng)課、精心備課、激情授課、及時(shí)反思
立足專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究，志成名師。一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持高效聽(tīng)課、精心備課、激情授課、及時(shí)反思。
我聽(tīng)課不多，但每次聽(tīng)課我必然全心投入，聽(tīng)知識(shí)、聽(tīng)方法、聽(tīng)技巧、聽(tīng)幽默、聽(tīng)智慧，而我的優(yōu)點(diǎn)更是能把聽(tīng)到的覺(jué)得好的東西即學(xué)即用，變?yōu)榧河�，提升自己。我一直認(rèn)為除了聽(tīng)數(shù)學(xué)課外，不妨多聽(tīng)聽(tīng)文科的課，尤其是語(yǔ)文課，吸收不同風(fēng)格的精華，感受“由情而知”的過(guò)程，事實(shí)上，學(xué)科之間很多東西是相通的，只是可能存在些許差別，實(shí)踐告訴我，那是有效的，數(shù)學(xué)課堂上恰到好處的“引用”其他學(xué)科的知識(shí)和方法，能引起學(xué)生的注意和興趣，提高課堂參與度，進(jìn)而有效提高課堂教學(xué)效率。
精心備課包括備教材、備學(xué)生、備自己。我的看法是，其一上課一定要有一個(gè)突出的中心、一個(gè)著重點(diǎn)，清晰明了，這樣學(xué)生容易理解掌握，其二對(duì)文本要有自己的解讀。不光是文科，理科也一樣要做到這點(diǎn)，只有這樣，才不會(huì)枯燥單調(diào)地照書(shū)而讀，反之，沒(méi)有輕重緩慢，沒(méi)有加工處理，沒(méi)有新意，容易使學(xué)生疲憊而毫無(wú)興趣。同時(shí)對(duì)學(xué)生可能存在的困難和疑問(wèn)要能預(yù)知，查閱資料，精通之，方能伸縮自如、游刃有余，引學(xué)生興趣，讓學(xué)生佩服。
激情授課的必要性自無(wú)需多言。沒(méi)有感情沒(méi)有激情的課堂是毫無(wú)生機(jī)的，猶如一潭死水。激情能感染學(xué)生的情緒，帶動(dòng)他們，促進(jìn)課堂參與，活躍課堂，如此，方能提高課堂教學(xué)效率。
智者千慮必有一失。再怎么精心備課，也難以面面俱到，往往上完課后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自以為備得很精彩課卻上得一塌糊涂，或是出現(xiàn)很多沒(méi)有預(yù)知到的意外事件，而課堂上再怎么激情演繹，也總有不盡如人意的地方，因此，要不斷提高教育教學(xué)水平，要提高其他各方面能力，課后反思便是不可缺少的環(huán)節(jié)。課后反思是對(duì)之前的備課授課情況作客觀(guān)地自我點(diǎn)評(píng)，從各個(gè)層面上去考慮成功與不足之處，對(duì)不足之處要吸取教訓(xùn)，改進(jìn)之，對(duì)成功之處要總結(jié)提升，從理論水平上，用文字進(jìn)行歸納總結(jié)。課后反思，有助于教師在實(shí)踐和理論兩個(gè)層面上不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
當(dāng)然，一學(xué)期的感受和感悟遠(yuǎn)不止這些，但并無(wú)需一一贅述。總的來(lái)說(shuō)，作為新教師，在許多有經(jīng)驗(yàn)老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)自己的努力，在教育教學(xué)工作方面?zhèn)�人能力得到較大提升，同時(shí)也取得一定的成績(jī)。而對(duì)于仍然存在的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)不斷反思學(xué)習(xí)，減少不足，提升自己，堅(jiān)定追求，朝著既定目標(biāo)不懈奮斗！
青年工作總結(jié) 篇3
這幾個(gè)月在__這里的工作讓我感覺(jué)非常充實(shí)，我也感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，在這方面我也有很多的成長(zhǎng)的，有些事情還是應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是必然要去做好的，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的工作，感覺(jué)這實(shí)在是非常不好，有些事情還是應(yīng)該做好的這方面準(zhǔn)備，我需要好好的反省自己的，但是這段時(shí)間我也是堅(jiān)持做好了很多工作，在轉(zhuǎn)正之際我我也是做好了很多準(zhǔn)備，對(duì)自己的接下來(lái)很有信心。
在工作當(dāng)中我本著一個(gè)非常好的態(tài)度，認(rèn)真的做好分內(nèi)的事情，團(tuán)結(jié)同事，把工作認(rèn)真的搞好，在這方面我沒(méi)有絲毫的怠慢，我知道這就是分內(nèi)的事情在，這一點(diǎn)是一定的，在以后的工作當(dāng)中我需要繼續(xù)的保持下去，這幾個(gè)月下來(lái)是對(duì)我的一種磨礪，過(guò)去總是會(huì)給自己找借口，認(rèn)為自己這做不好那也做不好，但是來(lái)到了__這里讓我感受到了非常不一般的工作氣氛，也是這樣的工作環(huán)境讓我很是努力，我對(duì)待工作的態(tài)度也是積極樂(lè)觀(guān)了很多，雖然過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間我不是一名正式的員工，但是我一直把__這里當(dāng)作家一樣，工作也是非常積極，有那種氣氛，讓我感覺(jué)非常溫暖，在這樣的.工作環(huán)境下面我是一定能能夠做的更好的，這非常的關(guān)鍵，這樣的工作狀態(tài)讓我感覺(jué)非常好，也讓我有一種努力工作的沖動(dòng)，我相信我接下來(lái)會(huì)更加用心的。
在這樣的環(huán)境下面我是可以做的更好的，幾個(gè)月下來(lái)我進(jìn)步了很多，我也對(duì)自己各方面有了一個(gè)全面的了解，我認(rèn)為這些都是很有必要去做好的事情，在工作方面我認(rèn)真踏實(shí)的做好了自己的分內(nèi)的事情，這一點(diǎn)是很有必要的，在這方面我愿意去積累工作經(jīng)驗(yàn)，我也愿意去嘗試做好這些，作為一名員工這也是我的職責(zé)所在，現(xiàn)在轉(zhuǎn)正之際我也是感覺(jué)非常激動(dòng)，能夠在__這里繼續(xù)工作下去，讓我體會(huì)這樣的工作氛圍，這感覺(jué)是非常好的，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好本職工作，在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中努力提高自己，加緊時(shí)間去做好更多的事情，這一點(diǎn)是非常有必要的，我也會(huì)讓自己堅(jiān)持內(nèi)心的想法，這對(duì)我而言是很有意義的工作，這段時(shí)間以來(lái)我堅(jiān)持做好了很多，我對(duì)自己各個(gè)方面都是非常有信心的，不管是在現(xiàn)在還是在未來(lái)這些我都是可以讓自己做的更加到位，感激這段時(shí)間以來(lái)的工作，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做的更好。
青年工作總結(jié) 篇4
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們的歡笑再次打破平靜的校園，送走收獲的九月。在全體理事的努力下取得了一系列優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)將九月份工作總結(jié)如下：
1、積極迎新
新學(xué)年，新面孔，為給這些新生減輕一些因開(kāi)學(xué)帶來(lái)的煩惱，讓他們感受到家的溫暖 。醫(yī)學(xué)院青志協(xié)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下與醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)及紅會(huì)和科協(xié)一起積極迎新生。通過(guò)此次活動(dòng)，使新生們對(duì)宜春學(xué)院有了更新的印象，讓他們體會(huì)到關(guān)愛(ài)的溫暖 ，助人的快樂(lè)及被助的溫馨。
2、宣傳青協(xié)、發(fā)展青協(xié)
為使新生能對(duì)青志協(xié)有一個(gè)初步了解，組織一批干事走訪(fǎng)新生寢室進(jìn)行宣傳，并于9月4日下午在主教樓前S201開(kāi)始第一輪面試，隨后再進(jìn)行了一輪復(fù)試，招收一批新干事，同時(shí)吸引了一批新的青年志愿者，為青志協(xié)注入了新鮮血流。
3、內(nèi)部改革
為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)的內(nèi)部管理，更好的發(fā)展醫(yī)學(xué)院青志協(xié)，對(duì)各部門(mén)干部進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并召開(kāi)新老干部交流會(huì)，制定青志協(xié)新的規(guī)章制度。對(duì)新干部進(jìn)行引導(dǎo)）式培養(yǎng)，由各部門(mén)部長(zhǎng)帶領(lǐng)嘗試性接觸本部門(mén)相關(guān)工作，使之對(duì)青志協(xié)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次改革，讓新干部更深刻的.了解志愿者的含義，了解青志協(xié)的意義。
縱觀(guān)九月份的工作，每一項(xiàng)都取得一定的收獲，每一項(xiàng)對(duì)青志協(xié)的發(fā)展都有著不容忽視的作用。一個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展，除了有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，還應(yīng)輔之以好的領(lǐng)導(dǎo)思想，但也不能忘了新陳代謝的功效。相信有了九月的基礎(chǔ)，十月的工作會(huì)更加的出彩！青志協(xié)也會(huì)有一個(gè)更高的飛躍！
青年工作總結(jié) 篇5
為貫徹落實(shí)“三個(gè)北京”青年行動(dòng)計(jì)劃，XX鎮(zhèn)團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)市委“鄉(xiāng)村青年社”和“社區(qū)青年匯”工作要求以及團(tuán)縣委相關(guān)精神，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開(kāi)展了鄉(xiāng)村青年社品牌活動(dòng)，為鎮(zhèn)、村兩級(jí)共青團(tuán)組織聯(lián)系、凝聚、服務(wù)青少年搭建了一個(gè)有效的平臺(tái)與陣地。
一、鄉(xiāng)村青年社基本情況
XX鎮(zhèn)現(xiàn)有鄉(xiāng)村青年社一家，名稱(chēng)為XX度假山莊，坐落于XX村，成立時(shí)間為20xx年，涵蓋的工作職能主要包括：創(chuàng)業(yè)就業(yè)、志愿服務(wù)、綠色示范、交友聯(lián)誼、文化傳承、文體娛樂(lè)等職能。青年社由XX度假山莊經(jīng)理兼任負(fù)責(zé)人，由鎮(zhèn)團(tuán)委專(zhuān)門(mén)指定一名團(tuán)干部負(fù)責(zé)工作聯(lián)絡(luò)，鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記直接進(jìn)行日常工作安排。
二、夯實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)青年社建設(shè)
（一）建立機(jī)制，規(guī)范管理。我鎮(zhèn)自青年社成立以來(lái)，鎮(zhèn)團(tuán)委高度重視開(kāi)展青年社活動(dòng)，將青年社工作納入鎮(zhèn)團(tuán)委年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，確定明確的工作思路，制定統(tǒng)一的管理章程、規(guī)范運(yùn)作機(jī)制，做到長(zhǎng)期聯(lián)系、定點(diǎn)聯(lián)系。同時(shí)，鎮(zhèn)團(tuán)委還將青年社相關(guān)工作情況上報(bào)鎮(zhèn)黨委，努力爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委的工作支持與工作指導(dǎo)。
�。ǘ┓⻊�(wù)青年，吸引青年。我鎮(zhèn)青年社社員以本地區(qū)創(chuàng)業(yè)青年、大學(xué)生村官、鎮(zhèn)村兩級(jí)團(tuán)組織干部為骨干，以服務(wù)青年、吸引青年為工作宗旨與目的，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)選拔、吸引更多的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)紀(jì)人才、文化人才等參與到全鎮(zhèn)各項(xiàng)青年工作項(xiàng)目中；鎮(zhèn)團(tuán)委還結(jié)合本地實(shí)際，邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各村干部、農(nóng)村實(shí)用人才指導(dǎo)青年社開(kāi)展工作。
�。ㄈ﹪@中心，開(kāi)展活動(dòng)。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)團(tuán)委的`領(lǐng)導(dǎo)下，青年社自成立以來(lái)，緊緊圍繞我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作中心，落實(shí)團(tuán)的工作項(xiàng)目，開(kāi)展了青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、宣傳教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，吸引了鎮(zhèn)內(nèi)許多優(yōu)秀團(tuán)員青年加入到青年社社員的隊(duì)伍之中，豐富、活躍了鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的形式與內(nèi)容，擴(kuò)大了鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的影響力，取得了良好的社會(huì)反響。
三、開(kāi)展特色活動(dòng)，發(fā)揮青年社作用
�。ㄒ唬╅_(kāi)展志愿服務(wù)，助力民俗旅游發(fā)展。XX度假山莊青年社根據(jù)所在村民俗旅游業(yè)發(fā)達(dá)的實(shí)際情況，積極開(kāi)展向游客介紹周邊旅游景點(diǎn)、免費(fèi)提供游客休息場(chǎng)所、民俗旅游信息查詢(xún)、訂餐、預(yù)定農(nóng)家院、科普知識(shí)宣傳等相關(guān)志愿服務(wù)，助力民俗旅游發(fā)展，開(kāi)展至今，社員累計(jì)參加活動(dòng)40余人次，服務(wù)游客、村民500余人次。
�。ǘ┙M織青年活動(dòng)、聯(lián)誼，搭建青年溝通橋梁。XX度假山莊青年社組織周邊本地、外地青年積極開(kāi)展文化傳承等活動(dòng)，并同全鎮(zhèn)的大學(xué)生村官舉辦聯(lián)誼會(huì)、茶話(huà)會(huì)。截止今年上半年，共服務(wù)青年50余人次，連結(jié)了鎮(zhèn)內(nèi)團(tuán)員青年的感情，增強(qiáng)了他們之間的交流，活躍了全鎮(zhèn)青年工作。
四、下一階段工作設(shè)想
（一）將鄉(xiāng)村青年社建設(shè)工作納入鎮(zhèn)團(tuán)委下半年重點(diǎn)工作項(xiàng)目，加強(qiáng)青年社和青年匯的管理，擴(kuò)大覆蓋面，提高社會(huì)認(rèn)知度。
�。ǘ┎粩嗌罨嗄晟缃ㄔO(shè)，探索對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年和社團(tuán)組織、自組織的管理、聯(lián)系和指導(dǎo)的有效途徑，通過(guò)開(kāi)展青年社活動(dòng)培育一些青少年社會(huì)組織。
（三）緊密結(jié)合青年需求，不斷豐富青年社的活動(dòng)方式和內(nèi)容，加強(qiáng)青年社作為共青團(tuán)聯(lián)系服務(wù)農(nóng)村青年的陣地和載體作用。
XX鎮(zhèn)團(tuán)委
20xx年6月14日
青年工作總結(jié) 篇6
本人自1997年擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)的教學(xué)工作以來(lái)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，按學(xué)校要求積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)生力軍，成為教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)肖穎、董志宏、彭書(shū)華等教師的指導(dǎo)老師，他們當(dāng)中多人在評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，論文在省、市級(jí)發(fā)表，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任。對(duì)于青年教師，我按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對(duì)青年教師進(jìn)行下列方面的指導(dǎo)：
1、在政治思想上要求被指導(dǎo)青年教師，認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，不僅要教書(shū)育人，還要為人師表，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)、工作、師德的表率。
2、指導(dǎo)青年教師備課、上課，嚴(yán)格按教學(xué)“五認(rèn)真”要求，進(jìn)行教法指導(dǎo)，充分了解學(xué)生，在備課中要求能備學(xué)生，根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的'情況進(jìn)行備課、上課，達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果為目的。
3、指導(dǎo)青年教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，教給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水，要求青年教師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身專(zhuān)業(yè)水平。
4、鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真、積極上好校級(jí)以上各類(lèi)評(píng)優(yōu)課、觀(guān)摩課、示范課、公開(kāi)課，為自身爭(zhēng)取鍛煉的舞臺(tái)，本人積極指導(dǎo)，配合他們上好試驗(yàn)課，幫助他們修改教案。有時(shí)自己先上觀(guān)摩課給青年教師看，讓他們了解怎樣才能把握好教學(xué)過(guò)程。為他們鼓勵(lì)，提高信心。通過(guò)本人的精心指導(dǎo)，所指導(dǎo)青年教師獲得過(guò)片以上評(píng)優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)。
5、指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握現(xiàn)代新課標(biāo)精神，積極推進(jìn)課程改革，不斷更新自己新觀(guān)念，力求在新課改革中有所創(chuàng)新，有所提高。
今后我將更加努力，與他們攜手共進(jìn)。
青年工作總結(jié) 篇7
時(shí)間過(guò)得真的很快，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)工作半年了，當(dāng)初因?yàn)閷?duì)他的憧憬而加入了她，現(xiàn)在回想這半年的工作真的有太多的感慨和感動(dòng)！
從我來(lái)到沈陽(yáng)理工大學(xué)的那天，我就告訴過(guò)自己大學(xué)四年一定要過(guò)得充實(shí)而有意義，青年志愿者學(xué)習(xí)部09-10學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)。所以在社團(tuán)招新的時(shí)候我選擇了青年志愿者服務(wù)隊(duì)--神圣卻充滿(mǎn)青春朝氣和熱情的團(tuán)隊(duì)。果然他的激情深深的打動(dòng)了我，讓我決定要一直為他奮斗，貢獻(xiàn)出自己的光和熱，為沈理工，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
最后我選擇加入學(xué)習(xí)部，其實(shí)一開(kāi)始我并不知道學(xué)習(xí)部的職責(zé)，只是想更快的融入這個(gè)大家庭中，后來(lái)才知道學(xué)習(xí)部只要負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)稿件和大事記還有青年志愿者的博客，主要在網(wǎng)上宣傳我們沈陽(yáng)理工大學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，是連接服務(wù)隊(duì)與其他學(xué)校志愿者的橋梁。很多人認(rèn)為我們學(xué)習(xí)部的工作是很輕松的，其實(shí)并不是這樣，我們也同樣很繁忙，所有的活動(dòng)都要有人去參加，并盡快寫(xiě)出活動(dòng)稿件發(fā)表到博客上，而且要負(fù)責(zé)在網(wǎng)上通知所有的活動(dòng)時(shí)間。所以我們學(xué)習(xí)部的工作似乎更是在幕后。就是這樣一份工作讓我們所有干事在默默堅(jiān)守著，有時(shí)可能感覺(jué)很枯燥，但每個(gè)人卻深深的熱愛(ài)這份工作，并決心共同努力，一起做好這份工作！
真的很幸運(yùn)，在我們剛剛加入青年志愿者的時(shí)候，就趕上了沈陽(yáng)理工大學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立五周年。持續(xù)一個(gè)月的"感恩月"活動(dòng)，讓我真正感受到了志愿者們火一般的熱情。一個(gè)月的各種特色活動(dòng)，從開(kāi)幕式到后來(lái)的紅歌比賽，話(huà)劇比賽，辯論賽，雕塑展，防艾活動(dòng)，圖片展等等一直到最后的晚會(huì)，真的是激情與熱情并存的一個(gè)月，所有人都過(guò)的十分充實(shí)，讓我所有人更加了解，充分展示了我們大家的才華，我們學(xué)習(xí)部也是一直處于忙碌狀態(tài)，每一個(gè)活動(dòng)都要寫(xiě)稿，而且要在網(wǎng)上做出宣傳，讓其他人也知道我們的活動(dòng)，真的是好充實(shí)啊！加入學(xué)習(xí)部真的學(xué)會(huì)了好多，剛開(kāi)始的時(shí)候真的不會(huì)寫(xiě)稿，都是馬飛部長(zhǎng)交給我們的，逐漸我們能獨(dú)立完成一個(gè)個(gè)稿件，看見(jiàn)自己的稿件發(fā)表在博客上真的感到很成就感，尤其是看見(jiàn)別人通過(guò)自己的稿子逐漸了解我們沈理工志愿者服務(wù)隊(duì)，真的是很開(kāi)心，這也是我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最心滿(mǎn)意足的`事，
成為志愿者之后我才慢慢體會(huì)到他真正的意義，以前我一直認(rèn)為志愿者只是簡(jiǎn)單的給予別人幫助，而現(xiàn)在我才真正理解他的真諦！志愿者它是自愿的無(wú)償?shù)膸椭完P(guān)愛(ài)需要幫助的人，它是以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為其精神宗旨的。志愿者工作累、煩、苦是真，但是心靈的體驗(yàn)、滿(mǎn)足和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的弘揚(yáng)是任何代價(jià)無(wú)可替代的。我快樂(lè)，是因?yàn)槲彝度�，投入是快�?lè)的源泉，正如蘇格拉底說(shuō)的那樣："快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他時(shí)突然來(lái)訪(fǎng)"，而且快樂(lè)是有傳染性的，使別人快樂(lè)，也就能讓我們自己快樂(lè)起來(lái)。這可能就是有那么多志愿者能一直堅(jiān)守在這個(gè)集體中，因?yàn)樗麄兌嫉玫搅苏嬲目鞓?lè)！我也一樣，在這里的到了真正想要的，所以我也會(huì)一直堅(jiān)守下去。
志愿者不僅僅是在幫助他人，同時(shí)也是在幫助我們自己。予人玫瑰，手有余香，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，別人的一句感謝，一個(gè)微笑店都是對(duì)我們最好的回報(bào)。志愿者--就是一個(gè)不求回報(bào)的集體，甘于一直為別人奉獻(xiàn)自己的力量，這就是志愿者的偉大吧！因?yàn)檫@個(gè)無(wú)私的精神吸引了更多了人源源不斷的加入我們的隊(duì)伍，隨著我們隊(duì)伍的不斷的擴(kuò)大，我相信我們的愛(ài)心定會(huì)灑滿(mǎn)整個(gè)社會(huì)，讓世界真正充滿(mǎn)愛(ài)！
對(duì)于我自己，不論是對(duì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)還是學(xué)習(xí)部都有多的感情，隊(duì)學(xué)習(xí)部的不舍還有一個(gè)最重要的原因就是我真的感覺(jué)到了家的溫暖，離開(kāi)家只身一人來(lái)到了沈陽(yáng)理工大學(xué)，總是在想家，但就是在這個(gè)時(shí)候我加入了青年志愿者，加入了學(xué)習(xí)部，這個(gè)溫暖的家庭。部長(zhǎng)和大二的干事無(wú)微不至的關(guān)照讓我感到的我并不是孤單的，在這里我并不是一個(gè)人，還有那么多的人和我站在一起。學(xué)習(xí)部的人雖然很少但是大家的心卻時(shí)刻聯(lián)系在一起，每周的例會(huì)我們都會(huì)聚到一起，談?wù)剬W(xué)習(xí)部的事情但更多的時(shí)間是在一起談心，交流心得，像一家人一樣，更增強(qiáng)了大家的感情，所以我們學(xué)習(xí)部是非常的團(tuán)結(jié)的。但我真的是想和所有學(xué)習(xí)部的人說(shuō)一聲"謝謝"，謝謝你們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候出現(xiàn)，給我家人的溫暖。我真的希望我們學(xué)習(xí)部的人會(huì)一直這樣下去，像家人一樣成為服務(wù)隊(duì)里最團(tuán)結(jié)最溫暖的部門(mén)！
一學(xué)期過(guò)去了，一個(gè)階段的結(jié)束，一個(gè)階段的開(kāi)始。明天的輝煌等待我們?nèi)?chuàng)造。
銘記：傳承志愿文化，踐行兵工精神！
青年工作總結(jié) 篇8
團(tuán)支部是青年團(tuán)員活動(dòng)的堡壘和陣營(yíng)，是青年們點(diǎn)燃激情超越夢(mèng)想的載體，充分發(fā)揮團(tuán)支部的組織引導(dǎo)和激勵(lì)作用，關(guān)系到青年團(tuán)員的健康成長(zhǎng)。今天我有幸以一個(gè)團(tuán)支部書(shū)記的身份站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們交流工作體會(huì)，內(nèi)心感到無(wú)比激動(dòng)與振奮的同時(shí)，下面，我就我車(chē)間團(tuán)支部工作開(kāi)展所采取的措施和加強(qiáng)支部建設(shè)工作的一些做法與諸位分享。
一、發(fā)揮作用、增強(qiáng)意識(shí)，不斷加強(qiáng)支部組織建設(shè)
朝氣蓬勃是青年團(tuán)員的代名詞，同時(shí)由于年輕人閱歷有限，難免存在著感性上的冒失沖動(dòng)等不穩(wěn)定因素，基于此，我們車(chē)間團(tuán)支部將加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想教育作為團(tuán)支部的核心工作。
一是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。目前我車(chē)間青工人數(shù)占車(chē)間總?cè)藬?shù)的35.04%，團(tuán)員隊(duì)伍已經(jīng)成為車(chē)間生產(chǎn)的中間骨干力量。為此，我們將黨建工作機(jī)制引入到加強(qiáng)團(tuán)支部基層組織建設(shè)上來(lái)，充分發(fā)揮了以黨建帶團(tuán)建的有效作用。凡是黨組織開(kāi)展的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們都認(rèn)真組織廣大團(tuán)員積極參與，將上級(jí)文件精神、國(guó)家政策方針和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)延展到廣大團(tuán)員中去，并號(hào)召全體團(tuán)員在工作中比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)、比創(chuàng)新，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。為了切實(shí)深化黨建帶團(tuán)建工作，團(tuán)支部定期向黨委匯報(bào)共青團(tuán)工作，并結(jié)合黨委具體要求開(kāi)展工作。團(tuán)委書(shū)記積極參加黨委中心組學(xué)習(xí)，使團(tuán)組織能及時(shí)了解把握工作大局，更好圍繞中心做好團(tuán)的工作。把團(tuán)組織建設(shè)納入黨的組織建設(shè)之中。統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一提高。把團(tuán)干部、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)納入黨的干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)之中，黨組織在抓好黨的干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍的同時(shí)，對(duì)團(tuán)的干部隊(duì)伍和團(tuán)員隊(duì)伍同步抓。
二是增強(qiáng)團(tuán)員政治思想。我還清晰的記得，在一月份支部書(shū)記交流會(huì)上，杜書(shū)記曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“構(gòu)建大政工”不是要求大家都只是做思想政治工作，而是引導(dǎo)職工群眾都來(lái)做政治思想、行政、群團(tuán)工作，形成合力，發(fā)揮人力資源的最大效能�！笔茄�，授人以魚(yú)不如授人以漁，與其我們一味的對(duì)職工灌輸、填壓，不如將更多精力放在如何引導(dǎo)職工群眾都在做政治思想、行政、群團(tuán)工作，使他們自覺(jué)自愿、真心實(shí)意的接受這些思想理念，并自覺(jué)的將這些思想作為工作和生活的指南，在潛移默化中影響著身邊的人，回到我的團(tuán)支部工作中來(lái)。基于此，我們以抓思想建設(shè)為根本，進(jìn)一步推動(dòng)組織建設(shè)、班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)全面提檔升級(jí)。不斷加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治教育，提高團(tuán)干部和團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)定期給團(tuán)員青年上黨課、做形勢(shì)報(bào)告，充分利用業(yè)余黨校、團(tuán)校，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義、馬克思主義唯物論和無(wú)神論及民主法制的教育，幫助廣大基層團(tuán)員青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。不斷擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面和在青年中的影響力，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)。以“四有”“五優(yōu)”團(tuán)支部建設(shè)為目標(biāo)，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，著力加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，把一批思想好、能力強(qiáng)、有潛力的年輕干部選拔到了團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)崗位，為黨組織輸送源源不斷的新鮮血液，不斷加大“推優(yōu)入黨”工作力度。在加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)工作中，我們不斷創(chuàng)新工作方法，不僅在提升團(tuán)支部工作能力上下足功夫，同時(shí)將團(tuán)務(wù)公開(kāi)、團(tuán)支部大會(huì)等程序科學(xué)化、合理化、公正化，從而進(jìn)一步提高了團(tuán)支部工作的透明度和公信力，在開(kāi)展工作上得到了廣大團(tuán)員的擁護(hù)和支持。僅在20xx年里，煤粉車(chē)間團(tuán)支部先后舉行大大小小活動(dòng)20余次，并經(jīng)常配合廠(chǎng)黨工部、廠(chǎng)工會(huì)等部門(mén)在各類(lèi)政治、文體、教育活動(dòng)中發(fā)揮著自己的一份力量。
二、活化形式、增強(qiáng)素質(zhì)，不斷推動(dòng)車(chē)間生產(chǎn)工作
團(tuán)支部是黨政工作的第一執(zhí)行者。青年團(tuán)隊(duì)是最活躍的，接受能力最快的群體，因此黨政活動(dòng)中，若能好好利用這支青年隊(duì)伍，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的特點(diǎn)，并以此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的推廣、實(shí)施和執(zhí)行，無(wú)疑是個(gè)最好的流程。對(duì)于我們基層團(tuán)支部，工作重點(diǎn)就是保證青年人高漲的熱情，將這種熱情引申延展到生產(chǎn)工作中，不斷增強(qiáng)支部組織的向心力和戰(zhàn)斗力。煤粉車(chē)間團(tuán)支部為了不斷激發(fā)青年職工的工作激情，保持旺盛的工作精力，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)的方式來(lái)豐富青工的.業(yè)余文化生活，并實(shí)現(xiàn)安全無(wú)事故、降成本增效益的目標(biāo)。
一是創(chuàng)新活動(dòng)形式促進(jìn)車(chē)間管理。按廠(chǎng)部統(tǒng)一部署，我們以支部為引領(lǐng)，在車(chē)間青工范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“管理規(guī)范化、操作標(biāo)準(zhǔn)化”青年職工評(píng)優(yōu)活動(dòng)，詳細(xì)制定方案和考評(píng)細(xì)則，加強(qiáng)日常監(jiān)管考核，營(yíng)造濃厚的評(píng)優(yōu)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了青年職工工作的積極性和主動(dòng)性。為了不斷豐富職工的業(yè)余文化生活，我們支部先后開(kāi)展了車(chē)間友誼籃球賽、“青安杯”競(jìng)賽等多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)職工的了解，加深職工間友誼，進(jìn)而形成工作上互幫互促、共同進(jìn)步的良好局面。
二是搭建交流平臺(tái)促進(jìn)素質(zhì)提升。為了不斷提高職工的操作水平和噴煤技術(shù)，車(chē)間團(tuán)支部組織團(tuán)員青年到八高爐走訪(fǎng)，就如何提高噴煤質(zhì)量為高爐降焦增鐵與八高爐青年技術(shù)人員進(jìn)行了交流探討；并配合廠(chǎng)團(tuán)委安排部分青工赴江北公司進(jìn)行了別開(kāi)生面、形式鮮明的參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在交流鍛煉中進(jìn)一步拓展青年職工的科技創(chuàng)新思維，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力和安全防范能力。
三是提高應(yīng)變能力促進(jìn)安全生產(chǎn)。在團(tuán)支部的精心組織和周密安排下，車(chē)間在每年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，組織職工開(kāi)展了生動(dòng)的消防演習(xí)、火場(chǎng)逃生演習(xí)等活動(dòng)，在演習(xí)中著重培訓(xùn)職工對(duì)火災(zāi)報(bào)警、逃生、滅火器使用等方面的知識(shí)。為了鞏固學(xué)習(xí)效果，在演習(xí)結(jié)束后車(chē)間安全員和車(chē)間主任又以“安全消防知識(shí)講座”的形式為大家授課，進(jìn)一步就火災(zāi)知識(shí)、逃生方法和滅火器材的使用進(jìn)行了詳細(xì)講解和親身示范演練，確保了車(chē)間全年無(wú)任何輕傷及以上事故的發(fā)生。
青年人，猶如早晨東方噴薄而出的冉冉旭日，寄托著人生美好的希望與憧憬。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和各部門(mén)的支持下，我們有信心、有能力充分發(fā)揮基層團(tuán)組織作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員積極投身到我廠(chǎng)建設(shè)發(fā)展中去，凝聚青年人的斗志與力量，讓青春在人生事業(yè)的旅途上激情飛揚(yáng)！
青年工作總結(jié) 篇9
20xx年10初，銀川一職，銀川一職西校區(qū)，銀川一職北校區(qū)和銀川二職的四個(gè)校區(qū)通過(guò)重新整合，入駐銀川職教中心，建立了一個(gè)寧夏境內(nèi)規(guī)模最大的中等職業(yè)技術(shù)教育中心。新的學(xué)校建立，一切都要從頭做起。在這所新學(xué)校進(jìn)入了全面的整合時(shí)期后，除了將所有的教職員工整合到一起，成立新的系部和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，當(dāng)務(wù)之急的首要任務(wù)就是要將所有來(lái)自各校區(qū)的各學(xué)科教師的教學(xué)基本形式，教學(xué)理念，教育思想，工作態(tài)度和工作紀(jì)律等都要整合到一起，要有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)范教學(xué)模式。由原來(lái)各個(gè)校區(qū)經(jīng)過(guò)多年所形成的各種管理形式和管理方法全部納入到一個(gè)統(tǒng)一的管理軌道上來(lái)，要有一個(gè)統(tǒng)一的管理機(jī)制，可見(jiàn)任務(wù)十分艱巨。
經(jīng)過(guò)四個(gè)校區(qū)的整合后，最為突現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是近5年來(lái)進(jìn)入各校區(qū)的青年教師數(shù)量比較大。有專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的大專(zhuān)生，有普通大學(xué)畢業(yè)的本科生，也有重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的研究生。有外聘的青年教師，也有在編的青年教師。他們?cè)诟餍^(qū)的不同管理模式下形成了許多種不同的工作模式和教學(xué)習(xí)慣，再加上原來(lái)各校區(qū)對(duì)教師的基本要求不盡相同，在有些地方差異還比較大，要想在最短的時(shí)間內(nèi)完成全面的融合也是一件比較困難的事情。為了學(xué)校今后的進(jìn)一步可持續(xù)的大發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以前銀川一職東校區(qū)的做法，繼續(xù)安排有比較有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思想意識(shí)強(qiáng)，能被大多數(shù)青年教師所認(rèn)可的專(zhuān)職教師擔(dān)任培養(yǎng)青年教師的部分糸列工作。這項(xiàng)系列工作中的最重要一個(gè)環(huán)節(jié)就是首先從對(duì)青年教師進(jìn)行追蹤式的聽(tīng)課和比較客觀(guān)而公正的面對(duì)面的評(píng)課與思想交流。
對(duì)于一個(gè)剛剛重新整合的寧夏第一所規(guī)模比較大的中職院校來(lái)講，培養(yǎng)人的問(wèn)題就顯的十分突出，將來(lái)不論做什么事情，都需要人來(lái)做，都需要專(zhuān)門(mén)的教育教學(xué)人材。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，也十分關(guān)注教師的未來(lái)發(fā)展，也很注重教師個(gè)人價(jià)值、倫理價(jià)值、和專(zhuān)業(yè)價(jià)值。教師這個(gè)職業(yè)具有雙專(zhuān)業(yè)性的特點(diǎn)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)只能解決“教什么”的問(wèn)題，而教育學(xué)的知識(shí)和技巧解決的是“怎么教”的問(wèn)題。要很好的解決“怎么教”的問(wèn)題在大學(xué)里是根本學(xué)不到的，只有在社會(huì)實(shí)踐中通過(guò)一定時(shí)間的`摸索和實(shí)踐才能真正學(xué)到。
由于本人以前在銀川一職東校區(qū)擔(dān)任過(guò)培養(yǎng)青年教師聽(tīng)評(píng)課這一重要環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期新整合的銀川職教中心，領(lǐng)導(dǎo)又安排我繼續(xù)擔(dān)任這一重要工作，我感到工作壓力很大。銀川職教中心和以前的銀川一職不同，青年教師數(shù)量比較大，人員成份比較復(fù)雜，思想意識(shí)和思想覺(jué)悟也比較復(fù)雜。尤其是面對(duì)眾多的青年教師，對(duì)他們的個(gè)人理想，個(gè)人興趣愛(ài)好和個(gè)人性格基本上不了解。要在較短時(shí)間內(nèi)完成組織交給的任務(wù)，心里也感到十分矛盾，如果搞的好，皆大歡喜；如果搞不好的話(huà)，將會(huì)使自己處于十分不利的境地。
面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，并委以重托，促使我不能不想辦法做好這項(xiàng)工作。首先將青年教師在年齡段上做了兩大類(lèi)的劃分，分為教齡在3年以下的青年教師，教齡在5年至3年的青年教師。然后又根據(jù)所教的專(zhuān)業(yè)不同也做了劃分，分為文化課青年教師和專(zhuān)業(yè)理念與技能課青年教師兩大類(lèi)。又根據(jù)我校初次建校，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備沒(méi)能到位，教學(xué)工作還很不完善的情況，分批次對(duì)青年教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課的培養(yǎng)系列活動(dòng)。
第一階段先重點(diǎn)對(duì)教齡在3年以下的文化課教師進(jìn)行聽(tīng)課和面對(duì)面的個(gè)別評(píng)課和交流活動(dòng)。先使這批青年教師在教學(xué)規(guī)范上有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，以此來(lái)指導(dǎo)自已的教學(xué)活動(dòng)。
第二階段則重點(diǎn)對(duì)教齡在3年至5年的文化課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。幫助他們認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出他們?cè)诮虒W(xué)工作中還存在的不足，使這批有著一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師對(duì)自己也有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，從中能找到自己所存在的差距，以此來(lái)不斷修正自己的教學(xué)活動(dòng)。
第三階段對(duì)教齡在3至5年的專(zhuān)業(yè)理論技能課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。這時(shí)許多系部的實(shí)驗(yàn)室基本能使用�；蛴行┢鞑哪馨徇\(yùn)到教室內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講課。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，幫助這些青年教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，克服缺點(diǎn)，修正教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。
最后一個(gè)階段是對(duì)教齡在3年以下的專(zhuān)業(yè)理論技能課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。在這期間，學(xué)校和系部都也進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課的比賽，通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)，青年教師在感性上對(duì)課堂教學(xué)的原則和形式有了一些基本的認(rèn)識(shí)，學(xué)校也具有了一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備，多媒體教室也相繼投入使用。也能使這批青年教師能有機(jī)會(huì)大顯身手的機(jī)會(huì)，從中也能暴露出一些教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題，有針對(duì)性的幫助青年教師部總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，糾正缺點(diǎn)，使這批青年教師能快速成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的聽(tīng)課和評(píng)課以及單獨(dú)的面對(duì)面的思想交流活動(dòng)。目前許多青年教師都有不同程度的提高和進(jìn)步，至少明確了什么樣的課是好課，是規(guī)范的課。在這些年青教師中，有許多人具有較高的個(gè)人潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐鍛煉，一定會(huì)成為銀川職教中心的棟梁。也有一些青年教師還需要不斷的去磨練，百變成鋼。當(dāng)然也有些青年教師進(jìn)取心不是很強(qiáng)，責(zé)任心也不是很強(qiáng)，需要在今后的工作中端正思想態(tài)度，迎頭趕上來(lái)。
通過(guò)對(duì)近40多名青年教師的聽(tīng)課、評(píng)課和面對(duì)面的交流活動(dòng)，大多數(shù)青年教師都顯示出在不同方面的優(yōu)點(diǎn)，有很多的閃光點(diǎn)，非常需要我們?nèi)フJ(rèn)真總結(jié)和挖掘的。我們也感覺(jué)到了在他們身上有許多非常值得我們這些中、老年教師去學(xué)習(xí)的地方。這些優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)具體突出表現(xiàn)為：
一．課前認(rèn)真做好收集素材的準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教案，制作精美課件和教學(xué)掛圖等。
比如汽車(chē)工程部的青年教師李靜，為了講好一節(jié)《制圖》課，使學(xué)生能直觀(guān)的理解6種視圖及之間的相互關(guān)系，李老師除了將一個(gè)機(jī)器部件展示給學(xué)生觀(guān)看外，還精心準(zhǔn)備了教學(xué)掛圖，通在黑板上的拼接與擺位，不但引起學(xué)生的高度的學(xué)習(xí)只趣，而且達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。
還比如計(jì)算機(jī)工程部的陳諾，精心制作了教學(xué)課件，收集了大量的精美廣告圖片，為教學(xué)的成功打下了良好的基礎(chǔ)。還有計(jì)算機(jī)工程部的萬(wàn)鵬，事先精心準(zhǔn)備好教學(xué)卡片，通過(guò)在黑板上讓學(xué)生進(jìn)行拼接的方式，使原本比較枯燥的《五筆字型》教學(xué)中的《漢字識(shí)別碼》一課，讓學(xué)生們學(xué)得有情趣高漲，教學(xué)效果顯著。
二．認(rèn)真設(shè)置豐富多彩的教學(xué)情境，用以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
比如電子工程部的青年教師胡晶晶，在優(yōu)質(zhì)課比賽中創(chuàng)設(shè)了與眾不同的教學(xué)情境；先讓一名學(xué)生干部出場(chǎng)，向大家述了少年愛(ài)因斯坦的小故事，從而引出了一節(jié)課題名為《性格與調(diào)整》的生動(dòng)而活潑的德育課。將生硬的政治說(shuō)教課變成學(xué)生大面積參與，積極參與，合作討論的優(yōu)質(zhì)課。
比如基礎(chǔ)國(guó)際部的美術(shù)教師蔣如生在講述圖形的聯(lián)想與創(chuàng)意這一章節(jié)時(shí)，先通舊課《正方形的聯(lián)想與創(chuàng)意》進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，并對(duì)學(xué)生已經(jīng)完成的作品用事物投影儀展示與精彩點(diǎn)評(píng)后自然過(guò)渡到新課《圓形的聯(lián)想與創(chuàng)意》。教學(xué)效果明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣始終保持到下課后。
青年工作總結(jié) 篇10
為了讓本地和外地流動(dòng)青年擁有一個(gè)“共同的家”，增強(qiáng)流動(dòng)青年的歸屬感，激發(fā)外來(lái)青年為“第二故鄉(xiāng)”奮斗的熱情，在我鎮(zhèn)團(tuán)委積極幫助下，我們曉慧農(nóng)家院建立了這個(gè)青年社，青年社除了為本地和外來(lái)流動(dòng)團(tuán)員青年提供有關(guān)政策咨詢(xún)和維權(quán)等服務(wù)外，還定期組織團(tuán)員青年參加文體活動(dòng)，拉近團(tuán)員之間的距離，使其能安心工作、安心生活、安心學(xué)習(xí)。
我們曉慧農(nóng)業(yè)生態(tài)觀(guān)光園成立于xx年，是集生態(tài)觀(guān)光農(nóng)活體驗(yàn)，果品種植，采摘，餐飲住宿，娛樂(lè)為一體的綜合性場(chǎng)所。xx年4月成立了現(xiàn)在的青年社。現(xiàn)有青年員工10人，有果林30畝，體驗(yàn)農(nóng)田10畝，客房10間，可提供40人住宿，200人同時(shí)就餐。曉慧農(nóng)業(yè)生態(tài)觀(guān)光園曾榮獲市級(jí)雙學(xué)雙比示范單位，負(fù)責(zé)人張曉慧曾榮獲市級(jí)創(chuàng)業(yè)明星。自從成立了青年社以來(lái)，我們曉慧農(nóng)家院青年社一直緊緊圍繞著上級(jí)團(tuán)組織的中心工作。在我縣團(tuán)委、鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們青年社以曉慧農(nóng)家院為載體，以豐富農(nóng)村青年文化生活、服務(wù)青年成長(zhǎng)發(fā)展、促進(jìn)扶植創(chuàng)業(yè)青年、帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為主要目標(biāo)來(lái)開(kāi)展農(nóng)村青年綜合性組織建設(shè)工作。今年4月份以來(lái)，我們青年社一直積極發(fā)揮自己的先鋒模范作用，共計(jì)組織開(kāi)展各式各樣的青年活動(dòng)十余次，服務(wù)青年270余人。主要開(kāi)展如下活動(dòng)：
一、積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動(dòng)。在我們曉慧農(nóng)家院青年社的帶動(dòng)下，由我們曉慧農(nóng)家院青年社牽頭，將來(lái)我鎮(zhèn)的游客分流引介到我鎮(zhèn)其他的優(yōu)秀的農(nóng)家院中去，為其他的農(nóng)家院提供創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這大大提高了我鎮(zhèn)青年的創(chuàng)業(yè)熱情，使我村由起先的20家民俗戶(hù)，發(fā)展到現(xiàn)在的60家民俗戶(hù)。帶動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，發(fā)揮了我們曉慧農(nóng)家院的積極作用。
二、積極開(kāi)展技能實(shí)踐活動(dòng)。我們青年社積極發(fā)揮自己的作用，對(duì)我鎮(zhèn)的務(wù)工人員進(jìn)行技能崗位培訓(xùn)，自我青年社成立以來(lái)，共計(jì)開(kāi)辦了，三期培訓(xùn)課程，培訓(xùn)了15名來(lái)自我鎮(zhèn)各個(gè)行業(yè)的務(wù)工人員，分別對(duì)他們進(jìn)行了禮儀、語(yǔ)言和管理等方面培訓(xùn)。在今年的暑假期間，我們青年社積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用暑期長(zhǎng)假，給我鎮(zhèn)大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)的崗位。今年暑假期間我們青年社共接納了5名大學(xué)生。并對(duì)他們進(jìn)行技能培訓(xùn)，讓他們提早的接觸社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)狀，鍛煉自己的各方面能力，并積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。三、積極開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。我們曉慧青年社與北京“綠洲”旅行社聯(lián)合開(kāi)展驢友活動(dòng)，每季度末組織5—10名野外活動(dòng)愛(ài)好者在我鎮(zhèn)附近的山區(qū)進(jìn)行露營(yíng)活動(dòng)，并且，利用我們曉慧農(nóng)家院青年社的陣地，在我青年社的果林開(kāi)辟出一片青年實(shí)驗(yàn)田，讓來(lái)自市里城區(qū)的'青年體驗(yàn)農(nóng)村生活，種植綠色無(wú)污染的蔬菜水果，拉近城鄉(xiāng)距離，促進(jìn)我鎮(zhèn)民俗旅游的發(fā)展。
四、積極開(kāi)展聯(lián)誼交友活動(dòng)。我們曉慧農(nóng)家院青年社不定期的組織我鎮(zhèn)優(yōu)秀青年來(lái)我青年社進(jìn)行交流座談，開(kāi)辦茶話(huà)會(huì)。將各自的優(yōu)秀的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行分享，促進(jìn)我鎮(zhèn)優(yōu)秀青年之間的交流，更好為我鎮(zhèn)社會(huì)主義各方面事業(yè)的建設(shè)服務(wù)。目前，我們曉慧農(nóng)家院青年社共舉辦了2期茶話(huà)會(huì)，3期聯(lián)誼會(huì)，共計(jì)62人參加。為更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，幫助更多的農(nóng)村青年提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)移就業(yè)，創(chuàng)業(yè)致富，增收成長(zhǎng)，大力促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們曉慧農(nóng)家院青年社堅(jiān)定的以上級(jí)團(tuán)組織的中心工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，更好的為我鎮(zhèn)青年服務(wù)，不斷的完善自身的各項(xiàng)建設(shè)，將我們青年社的力量更好的發(fā)揮出去，我們青年社也在不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，針對(duì)我們現(xiàn)存的問(wèn)題制定如下計(jì)劃：
1、開(kāi)展法律和安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳教育。
我們青年社調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)務(wù)工青年或多或少的都會(huì)遇到一些法律問(wèn)題，許多青年因?yàn)椴欢ǎ幻鞣�，往往�?huì)損失了自己的利益或者損害了他人的利益。針對(duì)青年務(wù)工人員當(dāng)前面臨的勞務(wù)糾紛、意外傷害、工資拖欠等問(wèn)題，我青年社計(jì)劃聯(lián)系鎮(zhèn)司法所、安全辦等部門(mén)，針對(duì)我鎮(zhèn)青年當(dāng)前面臨的司法和安全問(wèn)題進(jìn)行宣講，舉辦專(zhuān)題法律培訓(xùn).
青年工作總結(jié) 篇11
新一輪的課程改革已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，新的課程需要新型的教師。教師是實(shí)施新課程的主體,是推行改革的關(guān)鍵。青年教師作為最具活力的一部分,更應(yīng)該成為新型教師的主體。
走上工作崗位近十年的我，在做好自身工作的同時(shí)，注重與青年教師共同探討，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享。
我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開(kāi)對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。還經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)，每?jī)芍苤辽俾?tīng)青年教師一節(jié)隨堂課，并及時(shí)給予分析、評(píng)述和指導(dǎo)。
其次，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己、更新自己的知識(shí)體系才能以更全面的視角、更新的觀(guān)點(diǎn)、更豐富的知識(shí)來(lái)面對(duì)學(xué)生。
另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過(guò)自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來(lái)，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。如在以前的學(xué)習(xí)中，青年教師往
往重視對(duì)知識(shí)的獲取，忽視對(duì)知識(shí)的管理。比如在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問(wèn)題很少去追問(wèn)。在意識(shí)到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問(wèn)題的答案，嘗試寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記和教學(xué)反思。通過(guò)這種經(jīng)常性的反思，把平時(shí)那些隱性的知識(shí)不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。還有，我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要思考如何才能加快自身的成長(zhǎng)，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展？課改的一個(gè)很重要的內(nèi)容就是我們的教育要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的這種變化，我要求青年教師要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷地在磨練中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷的.提高自己，那么就能加快自身成長(zhǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
師徒結(jié)對(duì)可以傳、幫、帶，加速青年教師的成長(zhǎng)，使青年教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境要求。在我的幫助之下，陳梅，焉婷等老師的課堂教學(xué)水平都有大的提升，他們的課也深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的喜愛(ài)。
在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，同時(shí)也不斷提升自己。
青年工作總結(jié) 篇12
很感謝xxx、xxx兩位師姐給予了我一個(gè)在xxx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)社區(qū)助理部工作的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我參加了組織會(huì)員、仲警聯(lián)誼、探望殘疾軍人等重要活動(dòng)，使我學(xué)到了很多，提高了很多。在她們的支持、關(guān)心和鼓勵(lì)下，我很快熟悉了本部門(mén)的工作，在部門(mén)里得到了很好的鍛煉。
感謝兩位師姐的安排，讓我能在濱江街道小港社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展志愿者工作。在小港社區(qū)居委會(huì)工作期間，在居委會(huì)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在居委全體工作人員的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，積極配合居委的工作，接受他們的工作安排，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的資料錄入與整理、打印資料、殘聯(lián)工作、跟隨上門(mén)等各項(xiàng)重要的工作任務(wù)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，受到了居委主任和全體工作人員的一致好評(píng)。正是由于我本著“奉獻(xiàn)青春智慧，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)”的原則全身心投入工作，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展盡了我的.一分力，我總結(jié)出了一些對(duì)我一生受用的經(jīng)驗(yàn)：關(guān)愛(ài)心多一點(diǎn)，責(zé)任心高一點(diǎn)，公德心強(qiáng)一點(diǎn)，吃苦心準(zhǔn)備點(diǎn)；跑動(dòng)勤快點(diǎn)，環(huán)境熟悉點(diǎn)，說(shuō)話(huà)耐心點(diǎn)，事事細(xì)心點(diǎn)。
另外，在與高德平同學(xué)合作期間，我對(duì)以海納百川的包容精神,敢為人先的有為精神、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神為主要內(nèi)核的南海精神有了更深刻的理解：它是千百年來(lái),南海兒女在不屈不撓的命運(yùn)抗?fàn)幹?積淀并塑造出來(lái)的一種不竭的精神動(dòng)力,是南海人素質(zhì)、能力、情感意志、氣質(zhì)特征、精神面貌等濃縮升華并外化而成的一種強(qiáng)大的精神力量。我們兩個(gè)南海人都覺(jué)得在工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)大力弘揚(yáng)南海精神具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，我們決定繼續(xù)學(xué)習(xí)南海精神，繼承南海精神，發(fā)揚(yáng)南海精神，為自己今后的發(fā)展添色加彩。
青年工作總結(jié) 篇13
一、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年思想政治教育
1.深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。團(tuán)區(qū)委認(rèn)真籌劃并召開(kāi)全區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，徐家湛同志為全區(qū)基層團(tuán)干部作題為《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，凝聚青春力量，爭(zhēng)做和諧先鋒》的專(zhuān)題報(bào)告;請(qǐng)任全禮同志做學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)輔導(dǎo)報(bào)告;開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展觀(guān)大討論”活動(dòng)，組織基層團(tuán)干部就如何以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)推進(jìn)共青團(tuán)工作等問(wèn)題進(jìn)行討論。
2.用科學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)武裝團(tuán)員青年的頭腦。緊抓各類(lèi)紀(jì)念日、節(jié)假日，隆重舉行“永恒青春”——“五四”運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念晚會(huì)，系統(tǒng)回顧各個(gè)歷史時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，振奮了全區(qū)團(tuán)員青年的精神，堅(jiān)定了團(tuán)員青年的理想信念；圍繞新中國(guó)成立60周年，舉辦“青春旋律”青年紅歌賽、“輝煌60年”——國(guó)情、市情、區(qū)情青年知識(shí)競(jìng)賽以及“祝福祖國(guó)——我們一起歌唱”文化部送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)情懷。
3.密切關(guān)注青年思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)青年網(wǎng)絡(luò)輿情。開(kāi)展“共青團(tuán)組織如何有效引領(lǐng)團(tuán)員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中辨是非、表立場(chǎng)、樹(shù)旗幟”主題研討會(huì)，引導(dǎo)團(tuán)員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中站對(duì)立場(chǎng)、站穩(wěn)立場(chǎng)、站住立場(chǎng)，辨明是非、弘揚(yáng)主流文化；密切關(guān)注區(qū)內(nèi)團(tuán)員青年對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題、重大事件的認(rèn)識(shí)態(tài)度，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)和預(yù)防工作，進(jìn)一步引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立政治意識(shí)和大局意識(shí)，形成了專(zhuān)題材料《關(guān)于青年網(wǎng)絡(luò)輿情的匯報(bào)材料》。
二、進(jìn)一步提升團(tuán)干部和青聯(lián)委員的綜合素質(zhì)
1.創(chuàng)新推出“青年講壇”。采取圍繞一個(gè)主題團(tuán)干部輪流擔(dān)任主講人的方式，鍛煉團(tuán)干部的思維和表達(dá)能力，現(xiàn)已圍繞共青團(tuán)信息工作交流會(huì)、讓志愿服務(wù)成為一種常態(tài)、“家電下鄉(xiāng)”對(duì)拉動(dòng)農(nóng)村內(nèi)需的影響分析、共青團(tuán)組織如何有效引領(lǐng)團(tuán)員青年在網(wǎng)絡(luò)輿情中辯是非、表立場(chǎng)、樹(shù)旗幟等主題成功舉辦“青年講壇”4期。
2.舉辦XX年基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)班首次采取與專(zhuān)業(yè)公司合作的方式，邀請(qǐng)北京市管理科學(xué)院首席管理咨詢(xún)顧問(wèn)梁冶萍教授圍繞“發(fā)展真誠(chéng)的自我，建立個(gè)人風(fēng)格”、“發(fā)揮真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力，建立團(tuán)隊(duì)風(fēng)格”、“建立組織風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”專(zhuān)題，采取集體講授、案例分析、活動(dòng)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)研討、教學(xué)片分享等方式，使培訓(xùn)更有針對(duì)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性。團(tuán)干部一致認(rèn)為培訓(xùn)理念超前、方式活潑、效果明顯，有利于干部的.健康、快速成長(zhǎng)。
3.舉辦“青年干部的成長(zhǎng)之路”XX青年精英論壇。來(lái)自全區(qū)不同單位的近60名團(tuán)干部緊密?chē)@“青年干部的成才之路”的主題，采取小品、情景劇、詩(shī)歌朗誦等形式充分展示了討論成果。每一組的成果展示都體現(xiàn)出團(tuán)干部對(duì)于自身成長(zhǎng)的嚴(yán)肅而理智地剖析，對(duì)于共青團(tuán)工作的深入而全面地思考，是理論知識(shí)向工作實(shí)踐理性轉(zhuǎn)化的結(jié)果，充分反映出當(dāng)代團(tuán)干部重視自身素質(zhì)提升和工作效率提高的統(tǒng)一，積極汲取并大膽實(shí)踐科學(xué)理論的精神。
4.在全區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)成立調(diào)研小組。團(tuán)區(qū)委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研討，制定并下發(fā)《關(guān)于門(mén)頭溝共青團(tuán)系統(tǒng)成立調(diào)研小組的通知》，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的主題、時(shí)間安排、分組情況、調(diào)研課題以及相關(guān)要求等做出詳細(xì)闡述，并組織全區(qū)直屬團(tuán)干部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，就成立共青團(tuán)系統(tǒng)調(diào)研小組工作進(jìn)行具體部署，并將機(jī)關(guān)干部以聯(lián)絡(luò)員的身份分配到各個(gè)調(diào)研小組，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，幫助聯(lián)系的調(diào)研小組解決實(shí)際困難，指導(dǎo)本調(diào)研小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別以《關(guān)于門(mén)頭溝區(qū)信用卡市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究》、《關(guān)于門(mén)頭溝區(qū)青年住房狀況的調(diào)查與研究》、《關(guān)于門(mén)頭溝區(qū)兼職團(tuán)干部工作狀況的調(diào)查與思考》等為題，完成了調(diào)研報(bào)告。
青年工作總結(jié) 篇14
青年教師是一所學(xué)校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學(xué)校興;青年教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。”青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)將直接影響著學(xué)校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。陳明錄教師是20xx年3月分配到我校的年輕教師，教務(wù)處安排我做他的培養(yǎng)和指導(dǎo)教師。經(jīng)過(guò)一年的相互學(xué)習(xí)，該同志在教學(xué)方法，備課、課堂教學(xué)、校本研修等方面取得了一些成績(jī)，得到了其他教師的.認(rèn)可和好評(píng)。
一、制定計(jì)劃，培養(yǎng)和指導(dǎo)目的明確
我在開(kāi)學(xué)初制定培養(yǎng)和指導(dǎo)計(jì)劃，要求自我在政治思想，師德行為，教育教學(xué)諸方面做出楷模。每周必須共同探討教育、教學(xué)的有關(guān)問(wèn)題2次，包括探討教材資料，看備課本，班主任手冊(cè)，學(xué)生作業(yè)，每周聽(tīng)1—2節(jié)課，及時(shí)評(píng)課，使他不斷改善教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基本功的指導(dǎo)，包括語(yǔ)言表達(dá)本事、解題本事、組織教學(xué)本事，板書(shū)和教學(xué)本事。加強(qiáng)對(duì)其教科研本事的培養(yǎng)提高，帶領(lǐng)其認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，參與教學(xué)改革和課題研究。
二、細(xì)心指導(dǎo)，全面培養(yǎng)教育教學(xué)本事
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。平時(shí)督促其加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使其具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。除學(xué)校統(tǒng)一要求閱讀的《教育新理念》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》兩本指定專(zhuān)著，還提議他結(jié)合所教專(zhuān)業(yè)，精選高質(zhì)量的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和報(bào)刊作為輔助學(xué)習(xí)資料。陳明錄教師每學(xué)期至少做2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記。
2、進(jìn)行課前備課指導(dǎo)，確保準(zhǔn)備充分。首先向陳明錄教師講備課的要點(diǎn)，要求把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，弄清教學(xué)目的、學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)及注意的問(wèn)題，深入鉆研教材，抓做重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，結(jié)合教材資料，滲透思想教育同時(shí)要全面了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)注重因材施教。在教學(xué)方法上注重創(chuàng)新，恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代化教學(xué)手段。我每周堅(jiān)持看陳明錄教師的備課本(陳明錄教師提前一周寫(xiě)好下一單元的教案)，并提出自我的參考意見(jiàn)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)。陳明錄教師好學(xué)好問(wèn)，勤奮踏實(shí)，我多次深入課堂，聽(tīng)他上課，他也經(jīng)常走進(jìn)我的課堂，虛心求教。我堅(jiān)持每周至少聽(tīng)陳明錄教師一節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)課，查找不足，制訂改善措施，切實(shí)幫忙其提高40分鐘課堂效率。
三、指導(dǎo)反思，提升政治教學(xué)理念
“沒(méi)有反思就沒(méi)有提高”，我指導(dǎo)陳明錄教師以?xún)煞N形式進(jìn)行自我反思：一是案例類(lèi)反思。經(jīng)過(guò)撰寫(xiě)教育教學(xué)案例，及時(shí)把自我的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫(xiě)下來(lái)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升教育理念。二是課堂教學(xué)中的教后感。我要求陳明錄教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記，經(jīng)過(guò)寫(xiě)“教后感”，反思成功之舉和失敗之處，點(diǎn)滴積累，不斷改善，實(shí)現(xiàn)自我的提升。
【青年工作總結(jié)】相關(guān)文章：
青年工作總結(jié)03-10
青年員工工作總結(jié)08-29
青年委員工作總結(jié)06-13
項(xiàng)目青年工作總結(jié)02-05
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)04-17
青年志愿者的工作總結(jié)09-13
青年工作總結(jié)(15篇)03-10
青年工作總結(jié)13篇03-11
青年志愿者工作總結(jié)07-27