學(xué)校講話總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的學(xué)校講話總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校講話總結(jié)1
老師們、同學(xué)們：
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的創(chuàng)新性、競(jìng)爭(zhēng)性要求每一個(gè)人必須不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)正成為社會(huì)進(jìn)步的主要?jiǎng)恿蜕畹牡谝恍枰｜h的十六大報(bào)告特別指出，應(yīng)形成全民學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這個(gè)論斷對(duì)于加強(qiáng)人力資源建設(shè)，全面提高國(guó)民素質(zhì)具有重要意義。學(xué)校作為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人的機(jī)構(gòu)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中具有奠基和輻射作用。
學(xué)習(xí)型組織是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最有競(jìng)爭(zhēng)力的組織形式，通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�？商岣邘熒刭|(zhì)、增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校整體合力、實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。為此，學(xué)校必須把自己建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”為思路開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，創(chuàng)建工作進(jìn)展順利，取得了初步成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的文件精神，在創(chuàng)建之初我們成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，向縣創(chuàng)建辦公室提出了作為創(chuàng)建工作試點(diǎn)單位，向社會(huì)開(kāi)放，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx中學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作方案》；各處室、教研組、年級(jí)組也設(shè)定負(fù)責(zé)人，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的創(chuàng)建工作責(zé)任制。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們始終把提高思想認(rèn)識(shí)放在首位，不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)為本”、“人人學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”等理念，使主動(dòng)學(xué)習(xí)成為廣大教工更新觀念、開(kāi)拓進(jìn)取的持續(xù)動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)文件和學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)，深入思想發(fā)動(dòng)，使大家形成了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的共識(shí)，找準(zhǔn)創(chuàng)建目標(biāo)，增強(qiáng)了創(chuàng)建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，真正使平時(shí)想學(xué)習(xí)而沒(méi)有時(shí)間學(xué)的人擠時(shí)間學(xué)，平時(shí)想學(xué)習(xí)而不知道怎么學(xué)的人系統(tǒng)地學(xué)，使那些沒(méi)有理論和知識(shí)需求而懶得學(xué)的人懂得必須學(xué)，使一些自我感覺(jué)良好的人認(rèn)識(shí)到自身差距加緊學(xué)，尤其使一些認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣干工作的人，改變錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從根本上調(diào)動(dòng)了學(xué)校教工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，較好地營(yíng)造了全校動(dòng)員，全員參與，在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的濃厚氛圍。
二、確立目標(biāo)，促進(jìn)發(fā)展
學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能使組織內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力的組織，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，教師是學(xué)校發(fā)展的主體，教師發(fā)展了，學(xué)校才好發(fā)展，全體教師的學(xué)習(xí)力提高了，才能促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。學(xué)校通過(guò)團(tuán)隊(duì)合力將學(xué)校的發(fā)展理念和價(jià)值取向傳達(dá)給教師，以團(tuán)隊(duì)之力激發(fā)教師個(gè)人智慧潛能，轉(zhuǎn)變個(gè)人價(jià)值取向，與學(xué)校整體價(jià)值觀趨向一致，讓教師參與共同編制建立共同愿景；幫助教師實(shí)現(xiàn)自我超越，改變個(gè)人心智模式，規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)，確立個(gè)人愿景，轉(zhuǎn)化被動(dòng)式學(xué)習(xí)為自主式學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新理念，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，真正做到教書(shū)育人，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校共同愿景自主求知，不斷進(jìn)取。
要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，就必須建立學(xué)校發(fā)展的共同愿景，并把共同愿景和廣大教職工的個(gè)人愿景有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。確立一個(gè)共同的目標(biāo)讓全體教工為之奮斗。在創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校在教師集思廣益、共同認(rèn)可的基礎(chǔ)上，我們形成了“遵循職業(yè)教育規(guī)律，全員學(xué)習(xí)全員提高；突出職業(yè)教育特色，不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展”的創(chuàng)建理念，以全員學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，拓寬創(chuàng)新之路，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展；形成了學(xué)�！按蛟炱放茖I(yè)、培養(yǎng)技能人才、服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的共同愿景，學(xué)校要匯集全員之力，辦出職業(yè)特色，依托品牌專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)高質(zhì)量的'人才，更好地服務(wù)社會(huì)。
三、抓好學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作
要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，就必須營(yíng)造學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的氛圍。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們把更新學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法作為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，在思想上樹(shù)立起了學(xué)習(xí)是更重要的工作、工作是更有效的學(xué)習(xí)的“大學(xué)習(xí)觀”，轉(zhuǎn)變思維模式，拓展學(xué)習(xí)空間，建立了專家導(dǎo)學(xué)、合作促學(xué)、自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔學(xué)、制度激學(xué)、宣傳助學(xué)等多種學(xué)習(xí)方式，形成廣覆蓋、多層次、開(kāi)放型、立體化的學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校黨委將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織與創(chuàng)建學(xué)新型學(xué)校工作緊密結(jié)合在一起，廣大黨員同志在各自的崗位上發(fā)揮了積極的作用，在教育教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育科研等活動(dòng)，以教研促教改，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，先后請(qǐng)了姜洪根、嵇云霞、黃冬梅、王曉東等專家和優(yōu)秀教師來(lái)校為教師作報(bào)告，派教師到國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法等形式，以此開(kāi)闊教師眼界，更新教師觀念，推動(dòng)教師整體工作水平的提高。
通過(guò)創(chuàng)建工作，學(xué)校師生已初步樹(shù)立了“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的先進(jìn)理念，促進(jìn)了個(gè)人自身素質(zhì)的提高；涌現(xiàn)了縣學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人王克飛、馮乃芳、解吉普和一批先進(jìn)的學(xué)習(xí)型處室、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型黨小組、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部，形成了以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍；以良好的精神風(fēng)貌和積極的態(tài)度完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作和本部門的目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的氛圍在全體師生的共同努力下越來(lái)越濃。
老師們、同學(xué)們，學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，今天的大會(huì)是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的階段總結(jié)會(huì)，要深刻認(rèn)識(shí)到要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，就要致力于學(xué)生真正的學(xué)習(xí)。在學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)共同體中，教師的教學(xué)，就是為每一個(gè)學(xué)生人格成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)能力發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，創(chuàng)新精神，激發(fā)道德勇氣，共享經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我超越。學(xué)生的學(xué)習(xí)，就是在合作文化的環(huán)境中，通過(guò)人人參與，平等對(duì)話、真誠(chéng)溝通、彼此信賴來(lái)形成學(xué)習(xí)方式的變革。創(chuàng)建的路還很長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)“打造品牌專業(yè)、培養(yǎng)技能人才、服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)共同遠(yuǎn)景，還需要我們?nèi)w師生繼續(xù)共同去拼搏，我們堅(jiān)信在全校師生的共同努力下我們的共同遠(yuǎn)景一定能夠?qū)崿F(xiàn)，創(chuàng)建工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校講話總結(jié)2
各位老師：
作為期末總結(jié)要說(shuō)的話，我在述職報(bào)告上都已經(jīng)講到了�，F(xiàn)在，借放假前全校教職工這次聚會(huì)，我還想表達(dá)四層意思，以感謝大家對(duì)學(xué)校，對(duì)班子，以及對(duì)我本人工作的理解、信任、支持。
一、表示敬意的話
在過(guò)去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)。我看見(jiàn)有的年輕老師為了工作顧不上生病的孩子，有的老師為了工作帶病堅(jiān)持。許多老師總是天不亮就出門，天黑還不能回家。但大家沒(méi)有怨言，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。我們學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，這些成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)集體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示最深深的敬意!
二、表示問(wèn)候的話
在一學(xué)期的'工作中，大家都匆匆來(lái)忙忙，緊緊張張地工作。我家有閑人，回去就吃飯，但從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)就一個(gè)字：“累”�，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯、洗衣、做家務(wù)、帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。在此，我代表學(xué)校向大家表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候，也希望大家借助這個(gè)寒假，調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。祝大家過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的寒假。
三、說(shuō)說(shuō)題外的話
寒假是合家玩耍的時(shí)光，心情舒暢，其樂(lè)融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者兼得的理想狀態(tài)。注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作
最后，我們?cè)賮?lái)回顧一下學(xué)校在過(guò)去的20年經(jīng)歷的大事，主要有：
一是高考成績(jī)創(chuàng)新高，重本上線25人，本科上線180人，其中600分以上有9人，遺憾中考稍微有些不如人意(排名11位);二是初中進(jìn)行基地校課改工作，許多老師開(kāi)始投入到課改教學(xué)中，并初見(jiàn)成效;三是七校聯(lián)考取得新突破，其中高20xx級(jí)黃露露同學(xué)取得七校聯(lián)考狀元;四是成都七中班深入推進(jìn)，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué);五是有7位老師晉升為中學(xué)高級(jí)教師，17位被晉升位中學(xué)中級(jí)教師;六是科研課題有新突破，今年市級(jí)課題申報(bào)成功4項(xiàng);七是我校獲得各級(jí)集體榮譽(yù)26項(xiàng)，教師獲獎(jiǎng)162人次。八是新大樓建成，將極大緩解我校教學(xué)用房困難的問(wèn)題;九是在上級(jí)幫助下償還了200多萬(wàn)元的債務(wù);十是草擬了相關(guān)制度，為學(xué)校下一步發(fā)展做好了基礎(chǔ)工作;
有喜事就有難事，20年我們遇到的難事大致有：一是我校列這也客觀上增加了我們工作的難度。
同時(shí)我們要積極思考學(xué)校20xx年的工作目標(biāo)：
一是20xx年將是我�！爸腔圻M(jìn)盛、美好教育”奮斗目標(biāo)的開(kāi)局年。我們將圍繞這一奮斗目標(biāo)在校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色打造等各個(gè)方面開(kāi)展系列的工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵、精博、全面發(fā)展;二是質(zhì)量提升年。明年的高考將全面檢驗(yàn)高中第一屆七中班的效果如何，特別是與49中一中班激烈競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地。初中要精心謀劃，打個(gè)漂亮的翻身仗，確保我校初中部在萬(wàn)盛教育的領(lǐng)先地位;三是課改推進(jìn)年。我們要在導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂交流展示、教研、三說(shuō)八說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展成新常態(tài)，要讓全體老師自覺(jué)、主動(dòng)投入到課改工作中去;四是管理規(guī)范年。要持之以恒、日積月累的堅(jiān)持做好學(xué)校管理，特別是各種細(xì)節(jié)，要讓學(xué)校各項(xiàng)制度得到認(rèn)真落實(shí)。
總之，大家在寒假期間，既要休息娛樂(lè)好，又要適度學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論書(shū)籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書(shū)一筆的地方，讓各位在進(jìn)盛這個(gè)大家庭，充分感受到成功人生的價(jià)值和意義。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，寒假愉快!
學(xué)校講話總結(jié)3
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，安全是社會(huì)和諧的基石;對(duì)一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對(duì)個(gè)人而言，生活的幸福來(lái)自安全，人生的快樂(lè)首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有安全，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè)業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所，一次嚴(yán)重的`安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來(lái)滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。
今天時(shí)第十五個(gè)安全教育日，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對(duì)學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再?gòu)?qiáng)化，是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對(duì)這次活動(dòng)，我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評(píng)：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調(diào)一致;動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動(dòng)安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對(duì)于這樣的演練活動(dòng)，我們要經(jīng)�；�、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。
學(xué)校講話總結(jié)4
為期7天的軍訓(xùn)在西郊中學(xué)美麗的校園內(nèi)如火如荼的進(jìn)行著。七彩的校園瞬時(shí)變成綠色的軍營(yíng)，處處洋溢著激情，時(shí)時(shí)綻放著豪邁。
正逢入暑以來(lái)極其酷熱的幾天，太陽(yáng)肆意地炙烤著大地，天地之間悶熱得如同蒸籠，空氣似乎要燃燒，一絲風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)上得知了煩躁的鳴叫，花草在暴曬下搭拉著。但是皮膚被曬得黑黝黝，汗珠不停滾落的.同學(xué)們?cè)隍滉?yáng)下依然一絲不茍完成每一個(gè)動(dòng)作。
升旗廣場(chǎng)上，軍體拳方隊(duì)的健兒們神情專注，牢記每一招每一式，出拳穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，嗨——打——?dú)�，喊聲裂云穿石，揚(yáng)我軍威，顯我精神。
籃球場(chǎng)地上，女子花樣隊(duì)列方隊(duì)的軍中之花們，<英姿颯爽，巾幗不讓須眉。訓(xùn)練場(chǎng)上她們步伐整齊，動(dòng)作劃一，跑位迅速準(zhǔn)確�？谔�(hào)響亮，清脆的女高音鏗鏘有力，響遏行云。
東操場(chǎng)上，戰(zhàn)術(shù)方隊(duì)的精英們苦練苦學(xué)，熟記每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，時(shí)而匍匐前進(jìn)，時(shí)而左右翻滾，高質(zhì)量完成每一道指令。他們吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，展現(xiàn)了西郊中學(xué)的精神風(fēng)貌。
這些日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑，頭頂烈日多次深入訓(xùn)練場(chǎng)地，慰問(wèn)辛勤執(zhí)教的教官，熱情服務(wù)的老師，關(guān)心孩子們的身體及訓(xùn)練情況。教官們不耐其煩反復(fù)講解每一個(gè)要領(lǐng)，手把手地教會(huì)學(xué)員每一個(gè)動(dòng)作。任太陽(yáng)暴曬，任汗水浸濕衣衫，任嗓子喊啞，他們一如既往，毫不懈怠。訓(xùn)練場(chǎng)邊老師們頂著日頭給一個(gè)又一個(gè)水杯灌滿水，讓孩子們剛一休息就能喝上放了冰糖與菊花的涼開(kāi)水。他們?cè)陂_(kāi)水灶與訓(xùn)練場(chǎng)之間來(lái)回穿梭，開(kāi)水打來(lái)一壺壺，杯子灌滿一個(gè)個(gè)，他們不在乎高溫、酷熱、勞累，只為方便孩子，只為軍訓(xùn)成功。
在短暫的一周里，小軍人們處處以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，隊(duì)列行進(jìn)整齊劃一，用餐就寢井然有序，內(nèi)務(wù)打掃干凈明亮，穿上軍裝的他們學(xué)會(huì)了自律和自理，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，他們的心靈變得成熟，他們走出家人精心編織的暖巢，勇敢的站出來(lái)同烈日風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
短短的訓(xùn)練時(shí)光像沙漏中的沙一樣越來(lái)越少，訓(xùn)練場(chǎng)上的感人故事，精彩瞬間將慢慢積淀成每個(gè)人心中最美好的回憶。
學(xué)校講話總結(jié)5
大家上午好！
時(shí)光如波濤，飛逝如東水，我們播種著希望，收獲著成功， 轉(zhuǎn)瞬之間2013年下期在全校老師和同學(xué)們的共同努力下即將結(jié)束！
回首本期學(xué)校的育人管理工作，我們秉承“勵(lì)志篤行，逐夢(mèng)人生”的校訓(xùn)，緊緊圍繞培育“三會(huì)四有（三會(huì)：會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存、會(huì)創(chuàng)新，四有：有健康體魄、有健全人格、有民族靈魂、有國(guó)際視野）”人才的目標(biāo)，全面落實(shí)“三全（全員育人：動(dòng)員相關(guān)部門、社區(qū)人員、學(xué)生家長(zhǎng)、全體教師、全體學(xué)生共同參與育人活動(dòng)。全程育人：不僅關(guān)注學(xué)生今天，而且關(guān)注學(xué)生未來(lái)。全面育人：關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展）”育人理念，突出學(xué)校“勵(lì)志教育”和“自主管理”特色工作，全體師生精神振奮、團(tuán)結(jié)一心、勇攀高峰，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
一、加強(qiáng)育人管理隊(duì)伍建設(shè)，深化全員育人理念。
育人管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜而長(zhǎng)期的工作，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面長(zhǎng)期不懈的共同努力才能達(dá)到“潛移默化”“潤(rùn)物無(wú)聲”“百年樹(shù)木”的目標(biāo)，為此我校一直強(qiáng)調(diào)“全員育人”理念，要求充分調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1、學(xué)校成立了以徐校長(zhǎng)為主任的育人管理領(lǐng)導(dǎo)小組，各小組成員分工明確，職責(zé)落實(shí)。
2、與全體老師和班主任簽訂了《學(xué)生安全管理責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化了老師們一崗雙責(zé)的育人管理意識(shí)。
3、繼續(xù)發(fā)揮校了內(nèi)校外兩支教師巡邏隊(duì)在學(xué)生管理中的重要作用。巡邏隊(duì)的老師在學(xué)生上學(xué)、課間、午間和放學(xué)后開(kāi)展安全巡邏、安全隱患排查、學(xué)生安全護(hù)送、交通安全提示、文明禮儀督察等工作，退休領(lǐng)導(dǎo)莆恒昌以及鄧以明、郭明春、夏崇德、劉銀川、肖小明、陳春林等老師長(zhǎng)期堅(jiān)持站在第一線，遇到事情挺身而出，有效地保障了學(xué)生的安全和學(xué)校的正常秩序。
4、分年級(jí)召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有效地促進(jìn)了班級(jí)管理水平的提升，特別是對(duì)一些剛剛加入班主任隊(duì)伍的青年教師更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在班級(jí)管理工作中，初一、1班張逆風(fēng)、7班稅月、11班陳超瓊、15班陳茗偉，16班李勝英、21班唐詩(shī)君，23班的張彥，初二、6班楊瓊、10班李鳳英、11班張紅、12班楊瓊、13班劉愛(ài)平、15班劉銀川，三、3班楊琴，5班吳紅梅、6班蔡興林、9班何勇勤10班唐賢貴、12班唐曉霞、15班陸俊松等班主任堅(jiān)持早到校、晚回家，班級(jí)管理重落實(shí)、講藝術(shù)，班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，效果好。
5、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生自主管理工作，每一名學(xué)生既是管理者又是被管理的對(duì)象，這樣不僅培養(yǎng)和鍛煉了大批自主管理干部，而且促進(jìn)了每一名學(xué)生的自我發(fā)展。初二、2班的吳國(guó)暢、3班的郭俊豪、5班的陳穎、6班的閆著、7班的何濤、8班的黎泓邑、10班的周芳、11班的胡伊婧、13班的張瑞卿、14班的余洋、唐雨蝶、15班的張洋、16班的羅爽、20班的吳孟遙，初一、11班的譚渤弋、13班的蔣迪、14班的謝雅典、15班的尹啟月等同學(xué)在工作中，按時(shí)到崗、認(rèn)真履職起到了良好的榜樣示范作用；初三、5班6班的學(xué)生樓道值守工作做得十分到位，班主任安排安全委員督促同學(xué)輪流做一天值日工作，這樣每一名同學(xué)每一學(xué)期就有2到3次親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，不但鍛煉了自己而且有效地監(jiān)督了其它同學(xué)的文明禮儀、安全紀(jì)律情況；學(xué)校還提倡班級(jí)管理工作中，班主任要貫徹“人人有事做、事事有人管”的理念，盡量讓有一名學(xué)生都能參與班級(jí)管理，成為班級(jí)的主人，實(shí)行班干部輪換制，人人都是班干部，人人都是管理者，在參與管理中進(jìn)步，在管理中發(fā)展。
6、全體班主任充分利用校訓(xùn)通平臺(tái)、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、電話溝通、定時(shí)約談、上門家訪、發(fā)放告知書(shū)等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
7、積極加強(qiáng)與社區(qū)干部、片區(qū)民警、縣關(guān)工委成員、校外輔導(dǎo)員、團(tuán)縣委、縣禁毒大隊(duì)、縣疾控中心、縣文體局、教育局、市縣人大政協(xié)代表等社會(huì)各界人士的廣泛聯(lián)系，注重學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)、警校共育，多方位、多渠道促進(jìn)青少年成長(zhǎng)。
二、完善育人管理制度，做到育人管理工作有章可循。
1、加強(qiáng)了對(duì)每周星期一集體周會(huì)的管理與指導(dǎo)。學(xué)校每周一都安排了一名行政領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播講話，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的專題教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、禮儀等開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)；學(xué)校廣播講話結(jié)束后，各班還要根據(jù)實(shí)際情況由班干部、學(xué)生和班主任進(jìn)行有針對(duì)性的小結(jié)與工作布置；針對(duì)一些專題問(wèn)題，學(xué)校還安排班主任上了《開(kāi)學(xué)第一課》、《校園安全》、《禁毒與防毒》、《心理健康》、《道德故事會(huì)》等一系列的主題班會(huì)課。通過(guò)這些工作，有效地加強(qiáng)了對(duì)青少年的思想道德教育。
2、完善了學(xué)生德育學(xué)分管理辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理。向各班發(fā)放了《學(xué)生德育評(píng)分卡》，要求各班設(shè)置專門的德育委員，負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常德育記錄與管理，定期向?qū)W生公布德育學(xué)分，同時(shí)將德育學(xué)分記入《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，并要求班主任妥善保管學(xué)生的德育學(xué)分卡，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他的所有《德育學(xué)生卡》將是他初中階段成長(zhǎng)過(guò)程的原始資料，我們可以將這些《德育學(xué)生卡》全部交給學(xué)生或高一級(jí)學(xué)校。
3、完善了學(xué)生自主管理辦法。本學(xué)期由于，我校班額達(dá)到61個(gè)，又分為兩個(gè)教學(xué)區(qū)，學(xué)生干部在清潔、紀(jì)律、安全、路隊(duì)管理中存在諸多困難。為有效進(jìn)行班級(jí)管理，我們將學(xué)校分為舊教學(xué)區(qū)、弘馨樓一區(qū)、弘馨樓二區(qū)共三個(gè)區(qū)域進(jìn)行分區(qū)量化、統(tǒng)一評(píng)比，同時(shí)為盡量做到評(píng)分一致，我們先后召開(kāi)了學(xué)生自主管理干部培會(huì)、研討會(huì)，對(duì)全體參與管理的干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)和指導(dǎo)，并對(duì)管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正和改進(jìn)。
4、重新進(jìn)行了清潔責(zé)任區(qū)域劃分，讓各班主任和勞動(dòng)委員對(duì)自己班級(jí)的責(zé)任區(qū)域心中有數(shù)，開(kāi)展了勞動(dòng)委員培訓(xùn)，增強(qiáng)了衛(wèi)生打掃與保潔意識(shí)。本期學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了大副提升，亂扔亂吐的現(xiàn)象大為減少，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
5、完善了班集體考核辦法。為有效促進(jìn)班級(jí)管理，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自主管理干部每天對(duì)各班清潔、紀(jì)律、安全、路隊(duì)工作的評(píng)分，以及期末考試成績(jī)對(duì)各班進(jìn)行綜合量化評(píng)分，其中學(xué)生自主管理評(píng)分占70%，期末成績(jī)占30%，每個(gè)年級(jí)取前三分之一班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班集體。
6、學(xué)校教導(dǎo)處也完善了《學(xué)生考試紀(jì)律要求與違紀(jì)處理辦法》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生考試管理，本期的期末考試我校考風(fēng)正，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象基本沒(méi)有。
三、開(kāi)展了豐富的育人活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期我們積極開(kāi)展了：省級(jí)衛(wèi)生單位創(chuàng)建、防震減災(zāi)省級(jí)示范單位創(chuàng)建、城市公共文明勸導(dǎo)、紀(jì)念一二·運(yùn)動(dòng)七十八周年暨第四屆校園歌手大賽、特質(zhì)學(xué)生關(guān)愛(ài)、禁毒與預(yù)防毒品犯罪教育、心理健康測(cè)試、四川省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、校園周邊環(huán)境整治、警校共育等系列活動(dòng)。
1、在省級(jí)衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動(dòng)中，我們緊緊抓住學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育和養(yǎng)成這條主線，通過(guò)廣播講話、宣傳專欄、勞動(dòng)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、清除衛(wèi)生死角、開(kāi)展大掃除、辦黑板報(bào)、不定時(shí)通報(bào)、衛(wèi)生評(píng)比、做衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試、除四害等一系列工作，有效地促進(jìn)了師生良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式的養(yǎng)成，我校也已經(jīng)順利通過(guò)省級(jí)衛(wèi)生單位驗(yàn)收。
2、在城市公共文明勸導(dǎo)活動(dòng)中，初一、14班的尹恒、段巧、徐志航、謝雅典、華周暢、文雨婕，22班的譚順、秦嘉其、唐浩、王詩(shī)博等同學(xué)以一名優(yōu)秀中學(xué)生的形象，對(duì)市民進(jìn)行了文明行路、遵守道路交通法規(guī)方面等進(jìn)行講解、示范，展示了我校青年團(tuán)員的.風(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
3、拾金不昧，蔚然成風(fēng)。初三、10班的尹文靜同學(xué)因拾得一元錢請(qǐng)環(huán)衛(wèi)大爺轉(zhuǎn)交失主的舉動(dòng)另無(wú)數(shù)在場(chǎng)路人感動(dòng)，并寫來(lái)一封感人肺腑的感謝信；初三、14班的范超同學(xué)拾得學(xué)校教師家屬手機(jī)后，沒(méi)有占為已有而是第一時(shí)間交到班主任手中，第二天物歸原主；初一、21班的黃代強(qiáng)同學(xué)在定遠(yuǎn)街拾得文件袋一個(gè)，內(nèi)裝發(fā)票等重要物品，交到學(xué)校，失主得到物品后，感動(dòng)得熱淚盈眶；初一、23班李欣雨同學(xué)拾得人民幣幾十元……這些現(xiàn)象在我們學(xué)校不勝枚舉。
4、特質(zhì)學(xué)生關(guān)愛(ài)成為育人工作亮點(diǎn)。本著不拋棄不放棄的原則，我們對(duì)那些在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面存在問(wèn)題的學(xué)生采取了特別的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，學(xué)校特別要求班主任時(shí)刻關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，對(duì)于特別嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)校還安排具有豐富育人經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行一對(duì)一的定點(diǎn)幫教，不定期地了解他們的情況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我校學(xué)生的行為習(xí)慣不斷好轉(zhuǎn)，本學(xué)期學(xué)校處分的學(xué)生僅有三名。正是我們平時(shí)對(duì)特質(zhì)學(xué)生作的大量工作，所以在11月市政協(xié)對(duì)我校特質(zhì)學(xué)生教管工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)給予了高度贊揚(yáng)。當(dāng)然特質(zhì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，他與我們每一位老師的點(diǎn)滴付出是分不開(kāi)了。本期寒假中，根據(jù)上級(jí)部門的相關(guān)要求，我校還將對(duì)部分留守學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，特別是那些孤、殘、父母沒(méi)有回家過(guò)年的學(xué)生將是關(guān)注的重點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校全體同學(xué)的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、安全意識(shí)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等都有不同程度的進(jìn)步和提高，全期無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)校的整體形象不斷提升。
老師們，“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”，學(xué)校育人工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活，社會(huì)的長(zhǎng)治久安、國(guó)家的繁榮富強(qiáng)的重大工作，讓我們用辛勤的汗水、用寬廣的胸懷、用堅(jiān)定的腳步去逐夢(mèng)精彩的人生吧！最后預(yù)祝全體教職工過(guò)一個(gè)幸福、平安、康健的春節(jié)，祝大家新年快樂(lè)、全家幸福！
學(xué)校講話總結(jié)6
老師們：
不知不覺(jué)間，天氣已到隆冬時(shí)節(jié)�；仡櫳现艿墓ぷ鳎傆幸环N力量讓我熱血沸騰，總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量叫溫暖。在今天的周前會(huì)上，我講述的關(guān)鍵詞是“溫暖”。
一是組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)讓人倍感溫暖
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，近三個(gè)月�？h教委12個(gè)科室（中心）已經(jīng)有6個(gè)科室（中心）（基教科、計(jì)財(cái)科、人事科、招考中心、督導(dǎo)監(jiān)察科、安全科）的有關(guān)同志先后來(lái)到裴興學(xué)校，檢查、調(diào)研、指導(dǎo)工作。
xx年xx月xx日，縣委常委、縣委教育工委書(shū)記賀澤貴帶領(lǐng)縣委辦，縣教委，裴興鎮(zhèn)黨委、政府相關(guān)負(fù)責(zé)人，冒著蒙蒙細(xì)雨，蒞臨學(xué)校，檢查指導(dǎo)工作。
賀xx一行仔細(xì)查看了學(xué)校校園環(huán)境，詳細(xì)了解了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、校園規(guī)劃布局、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、校園周邊環(huán)境、學(xué)生食堂食品安全和營(yíng)養(yǎng)改善實(shí)施計(jì)劃、時(shí)人員用工等情況，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)校負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)。
賀常委對(duì)學(xué)校工作提出三點(diǎn)要求：
一要積極主動(dòng)匯報(bào)。要積極主動(dòng)與上級(jí)部門特別是當(dāng)?shù)攸h委政府聯(lián)系，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，爭(zhēng)取政策上的傾斜和經(jīng)費(fèi)上的扶持。
二要精心謀劃學(xué)校發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要著力改善校容校貌，推進(jìn)卓越課堂建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力打造特色項(xiàng)目，著力凸顯辦學(xué)特色。
三要做好安全工作。要定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，排除安全隱患；要加強(qiáng)食堂管理，切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作；要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，做好安全穩(wěn)定工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
在賀常委的印象中，裴興學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，在全縣同等規(guī)模學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為滯后，給人破破爛爛的感覺(jué)。希望學(xué)校以風(fēng)貌改造為抓手，系統(tǒng)打造校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品味。針對(duì)便民小道橫穿校園，潛在安全風(fēng)險(xiǎn)較多的現(xiàn)狀，賀常委要求采取學(xué)校、政府、教育主管部門“幾個(gè)一點(diǎn)”的方式籌資排危；同時(shí)縣教委在項(xiàng)目、資金等方面盡可能地傾斜。調(diào)研結(jié)束后，縣教委就針對(duì)學(xué)校煤改氣進(jìn)行專題調(diào)研。學(xué)校已經(jīng)形成了可行性報(bào)告，并將專題匯報(bào)。
如此高密度、多層次的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)，既是對(duì)我本人的關(guān)心，更是對(duì)××學(xué)校的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。組織的'關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)讓人倍感溫暖。
二是為退休教師舉辦歡送會(huì)讓人倍感溫暖
按照學(xué)校以前的慣例，教師退休時(shí)，學(xué)校購(gòu)買300元左右的禮品，然后通知該教師領(lǐng)回即可。不舉辦任何儀式，有時(shí)僅是辦公室的同志直接送達(dá)退休教師本人。xx月xx日，學(xué)校為本月退休的冉xx老師舉辦了歡送會(huì)。“獻(xiàn)花、送禮品、學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭、退休教師感言、教師代表發(fā)言、與退休教師合影”等環(huán)節(jié)依次展開(kāi)，掌聲和祝福讓冉老師感受到了家的溫暖。
說(shuō)到這次歡送會(huì)，我更應(yīng)該感謝仁xx主任。有一天，仁xx主任在辦公室看到學(xué)校為退休老師購(gòu)買的禮品，就對(duì)我說(shuō)，退休教師為學(xué)校工作一輩子，就這么悄無(wú)聲息地走了，作為學(xué)校管理者，似乎于心不忍，學(xué)校能不能舉辦一個(gè)歡送會(huì)，讓老師光榮退休，體面離開(kāi)學(xué)校。
仁xx主任提出建議后，我和他一起商量歡送會(huì)的程序。最終確定了“獻(xiàn)花、送禮品、學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭、退休教師感言、教師代表發(fā)言、與退休教師合影”等環(huán)節(jié)。仁波主任還和成林老師一道精心用PPT做好活動(dòng)的會(huì)標(biāo)，選好活動(dòng)的背景音樂(lè)，訓(xùn)練好學(xué)生獻(xiàn)花的儀式，并毛遂自薦擔(dān)任活動(dòng)的司儀，讓整個(gè)活動(dòng)完美無(wú)瑕。
活動(dòng)結(jié)束后，我有兩點(diǎn)反思：
首先是作為管理者，要善于創(chuàng)新。對(duì)于仁xx主任的建議，我深感認(rèn)同。但我以前為什么沒(méi)有想到呢？看來(lái)，是習(xí)慣性思維作祟。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，主持學(xué)校工作以來(lái)，很多時(shí)候似乎過(guò)多沿襲傳統(tǒng)的做法，因?yàn)檫@樣中規(guī)中矩，風(fēng)險(xiǎn)小，質(zhì)疑少。很少去反思這種做法有何弊端，能否改進(jìn)，甚至創(chuàng)新？
更讓我反思的是，與往常相比，似乎僅僅是多了一束鮮花，多了一張合影，多了一場(chǎng)儀式。僅此而已。但這束鮮花、這張照片、這場(chǎng)儀式，對(duì)學(xué)校全體老師、尤其是老教師的感動(dòng)和震撼難以言表！看來(lái)，學(xué)校管理不僅僅是靠錢的刺激。有時(shí)，一句問(wèn)候、一次關(guān)懷，一場(chǎng)儀式，足以讓人終身感懷！
我在自己的xx博客中當(dāng)晚寫下這樣幾段話，不妨與大家分享：
“希望為冉老師舉辦的歡送會(huì)，足以告慰冉老師辛勞的從教生涯，更希望昨天的歡送會(huì)永遠(yuǎn)定格在冉老師柔軟的心田。”
“多年以后，當(dāng)兩鬢斑白的冉老師，帶著老花鏡，用顫抖的雙手撫摸著發(fā)黃的照片，淚眼朦朧中浮現(xiàn)出歡送會(huì)的場(chǎng)景，發(fā)出會(huì)心的微笑，那么，這場(chǎng)歡送會(huì)值了！”
“歷盡嚴(yán)寒何所懼？迎取春色倍還人！有人說(shuō)，生活因溫暖而美好。感謝仁xx主任的建議！希望學(xué)校的全體教職工能提出更多的金點(diǎn)子，讓我們的學(xué)校管理更溫暖，更有親情，更富人性！”
謝謝大家！
學(xué)校講話總結(jié)7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我謹(jǐn)代表全體師生，向百忙中蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的大力支持下，順利的舉行了今天的演練活動(dòng)。學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的.健康成長(zhǎng)。多年來(lái)，我校按照“以安全促和諧，以和諧促發(fā)展”的工作主線，牢固樹(shù)立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位，學(xué)校安全工作得到了不斷加強(qiáng)。
今天利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展這次活動(dòng)，就是要進(jìn)一步使全校師生對(duì)安全工作的充分重視，強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的緊急避險(xiǎn)知識(shí)，做到長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，不斷增強(qiáng)自我防范、自我保護(hù)和處理突如其來(lái)災(zāi)難的能力。
活動(dòng)中全校師生按照統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，從發(fā)令到全體師生撤離到安全地點(diǎn)用了3分，基本達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。這與每一個(gè)老師的辛苦付出是分不開(kāi)的，老師們耐心的向?qū)W生傳授“逃離火場(chǎng)”時(shí)的知識(shí)和技能，反復(fù)順練撤離的速度，用汗水縮短時(shí)間，保護(hù)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。
會(huì)后，希望大家都牢固樹(shù)立：“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”的觀念。并以此次消防演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我們學(xué)校的各項(xiàng)安全工作交通安全、法制安全、食品衛(wèi)生安全等都做實(shí)、做好，防患于未然。同時(shí)學(xué)校也會(huì)除安全教育日以外經(jīng)常性的開(kāi)展類似的防災(zāi)教育和逃生演練，形成常態(tài)化，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)平安的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、文明、安全的校園。
同學(xué)們今天的活動(dòng)，你們一定收獲特別大，是嗎？讓我們一起為對(duì)我們付出辛勞的消防員叔叔、120的醫(yī)生伯伯，還有關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲謝謝好嗎？謝謝消防員叔叔，謝謝醫(yī)生伯伯，謝謝大家！嗯，真是懂禮貌的好孩子！
謝謝！
學(xué)校講話總結(jié)8
我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，范文寫作我們突出了以下重點(diǎn)：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓�、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。個(gè)人簡(jiǎn)歷為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
開(kāi)展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、熱門思想?yún)R報(bào)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，心得體會(huì)對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的`晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。堅(jiān)持在新生中普遍開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。
4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。
由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì)渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開(kāi)展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ�，師生員工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我校中考成績(jī)一直名列市區(qū)第一。
學(xué)校講話總結(jié)9
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天上午我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒(méi)有阻擋我們期中考試的進(jìn)行。下面我對(duì)過(guò)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作及這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)的原因
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們高二年級(jí)，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說(shuō)教的方面，我們的老師本著對(duì)事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了承擔(dān)正常的教學(xué)之外，有的還擔(dān)任著班主任、學(xué)科帶頭人，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣，這里尤其要說(shuō)一說(shuō)的是宋克錄老師，有一點(diǎn)他是這樣做的，每天晚上每節(jié)課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易;還有幾個(gè)老師超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但他們教學(xué)依然認(rèn)真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事，始終把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師，是帶病堅(jiān)守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?!不是，只是因?yàn)樗麄儛?ài)自己所從事的教育工作，他們愛(ài)二中，他們愛(ài)自己的學(xué)生，所以他們帶病選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)守!再說(shuō)我們同學(xué)，他們?cè)谕ㄏ蚋呷牡缆飞媳寂苤�，自覺(jué)學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)已逐漸成為風(fēng)氣，這里有一組數(shù)據(jù)：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級(jí)包括請(qǐng)假在內(nèi)僅75人，大家我們剛剛進(jìn)行完期中考試，尤其值得一提的是2班一個(gè)人不缺，很難得。同學(xué)們，可以說(shuō)，正是有了老師們的這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，正是有了我們的學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動(dòng)自發(fā)的精神，才使我們的教學(xué)取得了今天的成績(jī)。
二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題，值得我們大家關(guān)注、思考：(1)、就我們高二年級(jí)來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發(fā)力。這次考試，文科最高分譚立闖同學(xué)622.5，理科最高分董春坡同學(xué)603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的`心理準(zhǔn)備、精神。(2)、夠優(yōu)秀的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀等次。這次考試，我們510分以上的同學(xué)有110人，480分以上的有180人，這些同學(xué)就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進(jìn)入優(yōu)秀等次。(3)、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)補(bǔ)差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學(xué)，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學(xué)，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。(4)第四再新課改形勢(shì)下，有待于我們的師生進(jìn)一步去摸索、去適應(yīng)的東西還很多，比如：如何利用晚自習(xí)?如何利用好周末?如何利用好飯后時(shí)間?如何利用好時(shí)間的邊角余料?如何學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)?如何提高學(xué)習(xí)效率?這次考試有的同學(xué)就說(shuō)，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。同學(xué)們，時(shí)間還少嗎?
三、對(duì)下一步教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：
結(jié)合我們的教學(xué)現(xiàn)狀，為了使以后的工作做的更好，我對(duì)大家提以下五點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立明確的目標(biāo)：
同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二了，寶貴的而對(duì)人的一生又至關(guān)重要的高中生活，已經(jīng)過(guò)去一半了�，F(xiàn)在，我們必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，一年半以后，我要考一個(gè)什么樣的大學(xué)，我怎樣才能考取這樣的大學(xué)，我應(yīng)該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué)，我還是發(fā)展特長(zhǎng)，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長(zhǎng)，我又應(yīng)該怎么辦?這個(gè)目標(biāo)定的越早、越明確越好!
2、如何培優(yōu)補(bǔ)差：
每個(gè)同學(xué)都有差科，我剛才舉了幾個(gè)同學(xué)的例子，差科補(bǔ)不起來(lái)，使我們的成績(jī)只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補(bǔ)差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優(yōu)補(bǔ)差呢?我給大家提四點(diǎn)建議：(1)、前提是靠自己，靠誰(shuí)都沒(méi)有用，訂好計(jì)劃，慢慢來(lái)，爭(zhēng)取逐步提高。(2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題�？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。(3)、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間(飯后、早起、睡前等)溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題，對(duì)對(duì)答案，不理解向老師請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)學(xué)科，盯住不放，從點(diǎn)滴做起，以問(wèn)題來(lái)帶知識(shí)，牽出不懂或不會(huì)的教材知識(shí)。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有什么巧法、妙法，唯有踏踏實(shí)實(shí)的努力和付出。比如：董春坡同學(xué)這半學(xué)期來(lái)進(jìn)步就很快。
3、充滿信心，相信自己
我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我材必有用，成績(jī)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說(shuō)，老師我一開(kāi)始就沒(méi)想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們，考大學(xué)其實(shí)并不難，貴在相信自己、貴在堅(jiān)持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們一定要做最執(zhí)著的”。
4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，他知道對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫(kù)，他知道搞個(gè)糾錯(cuò)本。總之，他在學(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。認(rèn)真做事只能把事作對(duì)，用心做事才能把事作好。這些良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)有把黃金時(shí)間把握到位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，運(yùn)動(dòng)時(shí)放開(kāi)地玩。前一段時(shí)間，我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書(shū)館上的訓(xùn)言”中有一句：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實(shí)這里講的是我們“利用時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率”的問(wèn)題。在這里有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學(xué)，入學(xué)即�！保矗鹤哌M(jìn)教室就要靜，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問(wèn)題……下一步我們要開(kāi)展著方面的專項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們，兩個(gè)月后就又要進(jìn)行期末考試了，希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標(biāo)、培優(yōu)補(bǔ)差、充滿信心、培養(yǎng)習(xí)慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。正像我們常說(shuō)的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學(xué)們!讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20xx年高考的成功而奮斗吧!
我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
學(xué)校講話總結(jié)10
我們今天成功地組織了全體師生進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散和消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
在廣大師生中廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的'防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃生自救的應(yīng)對(duì)能力，我校開(kāi)展了此次地震應(yīng)急疏散和消防演練活動(dòng)。
在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校講話總結(jié)11
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，其目的就是要通過(guò)這次演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識(shí)。這是很有必要，也很是有意義的。
消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點(diǎn)，從聽(tīng)到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室，A棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒，沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌!
通過(guò)這次演練，我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的逃生提供了很好地借鑒。
當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員，和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的'混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。
順便講一下，下一周，我校將舉行第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生還將先后外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，嚴(yán)格按指令操作，絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生，否則將受到嚴(yán)肅處理。
老師們、同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)也不敢保證今后危險(xiǎn)就不會(huì)在我們身邊發(fā)生，我們必須“居安思�！保瑫r(shí)刻保持安全的警覺(jué)性。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，完善安全管理規(guī)章，使校園每個(gè)角落不留空白，及時(shí)消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福：福安福安，幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!
學(xué)校講話總結(jié)12
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對(duì)比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃生自救的應(yīng)對(duì)能力，我校開(kāi)展了此次地震應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了xx秒，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的'事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。
學(xué)校講話總結(jié)13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)。
老師們、同學(xué)們，站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里各自獲得了不凡的成績(jī)：在湖南省選派對(duì)外交流高中學(xué)生的工作中，我校選派11名同學(xué)參加考試，最終3名同學(xué)成功被美國(guó)和法國(guó)學(xué)校錄取，這項(xiàng)在全省也不過(guò)37個(gè)指標(biāo)；高三同學(xué)亦不后人，我校已選派歐陽(yáng)喆同學(xué)參加清華大學(xué)自主招生考試，我想，經(jīng)過(guò)該生的努力拼搏，將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲倚５墓廨x添彩。曾曙琴同學(xué)參加了湖南省播音主持專業(yè)高考聯(lián)考，獲得了全省第一的好成績(jī)；這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我校老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和殫精竭慮的付出。過(guò)去一學(xué)期，我校先后派多名老師參加省市教學(xué)比武，均榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；學(xué)校還獲得了“湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位”“湖南省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)實(shí)施先進(jìn)學(xué)�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)。
正是我們師生的齊心協(xié)力，我們學(xué)校的聲譽(yù)在不斷提高，我們的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升，我們的發(fā)展也越來(lái)越多地受到社會(huì)各界尤其是政府、教育基金會(huì)等慈善機(jī)構(gòu)和企業(yè)界有識(shí)之士的大力關(guān)心與支持；過(guò)去的一期我校學(xué)生先后接受各級(jí)各類助學(xué)金160余萬(wàn)元，今年還會(huì)有更大的'支持力度。
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，今年的的春天，我校將啟動(dòng)多項(xiàng)建設(shè)性工作：組織全體教師學(xué)習(xí)像劉慧芳、黃長(zhǎng)久這樣的典型并樹(shù)立我校的師德典型，強(qiáng)化老師的心靈建設(shè)，加強(qiáng)老師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力構(gòu)建郴州市三中的核心價(jià)值觀，繼續(xù)強(qiáng)化封閉式教學(xué)管理……同時(shí)也希望我們高三年級(jí)同學(xué)在這個(gè)春天播下高考成功的種子，高二學(xué)生播下學(xué)考成功的種子，高一學(xué)生播下文理分科的種子，最后，讓我們?cè)谇锾炖锸斋@豐碩的果實(shí)吧！
謝謝大家！
學(xué)校講話總結(jié)14
一年來(lái)，xx一中新的運(yùn)行體制初步建立起來(lái)，方方面面井然有序，初步實(shí)現(xiàn)了“校園環(huán)境整潔優(yōu)美、校園文化特色鮮明、學(xué)校管理井然有序、師生風(fēng)貌和諧向上”發(fā)展目標(biāo)。高三高考達(dá)到了一個(gè)新高度，高一、高二有了新變化。xx一中的巨大變化引起上級(jí)教育主管部門和其他高中校的關(guān)注，對(duì)外影響力已經(jīng)顯露，這是大家共同努力的結(jié)果，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家的辛勤付出表示感謝。
展望新學(xué)期，我提出10點(diǎn)新構(gòu)想：
一是統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，加快步伐，為重返廊坊高考第一梯隊(duì)努力奮斗；
二是要講大局、講團(tuán)結(jié)，有問(wèn)題講到明處，學(xué)校通過(guò)的決議要不折不扣堅(jiān)定執(zhí)行；
三是打鐵還需自身硬，要提高學(xué)生的水平，教師首先要不斷提高自身素質(zhì)；
四是各項(xiàng)制度求突破，不擺花架子，怎么有利怎么辦；
五是加大對(duì)外交流。既與各地市高中校聯(lián)合，共同教研，相互學(xué)習(xí)，又要與高校合作，建立與高校的聯(lián)系，成為全國(guó)知名高校的'優(yōu)秀生源基地，還要探索國(guó)際合作項(xiàng)目，積極參與推進(jìn)京津冀教育一體化，提升辦學(xué)品位；
六是改善校園環(huán)境、辦學(xué)條件，探討xx一中整體搬遷的可行性；
七是進(jìn)一步提升教師待遇；
八是年級(jí)管理要有新變化，打破三個(gè)年級(jí)大循環(huán)體制，做好高三的沉淀與傳承，高一探索新課程改革新路；
九是狠抓安全工作，定點(diǎn)、定人、定崗；
十是領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部工作中要做好表率，展現(xiàn)一中新風(fēng)貌。
學(xué)校講話總結(jié)15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
中學(xué)20xx年春季軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。剛才看了同學(xué)們精彩的匯報(bào)表演，我很高興、我非常高興，也非常振奮。同學(xué)們嘹亮的軍歌、整齊的隊(duì)列、規(guī)范的動(dòng)作、威武的身姿、雄壯的口號(hào)以及飽滿的熱情，給在座的領(lǐng)導(dǎo)及師生們留下了深刻的印象。在這短短的三天時(shí)間里，同學(xué)們的精神面貌就發(fā)生了如此巨大的變化，這充分證明了教官們發(fā)揚(yáng)了我軍的光榮傳統(tǒng)，不怕苦，不怕累，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。在烈日下，教官們用高標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列動(dòng)作，高水平的訓(xùn)練方法，在訓(xùn)練場(chǎng)上精心教導(dǎo)我們的同學(xué)。教官們對(duì)同學(xué)們既嚴(yán)格要求，又悉心愛(ài)護(hù)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的同學(xué)、我們的老師樹(shù)立了榜樣。對(duì)教官同志們所付出的辛勤勞動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲表示我們深深的謝意和崇高的敬意。
這次軍訓(xùn)，最大的體會(huì)可能是太苦了。最大的收獲應(yīng)該是強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，懂得了要獲得成功就必須付出淚水和汗水。尤為可貴的是，在軍訓(xùn)中，我們的同學(xué)經(jīng)受了考驗(yàn)，用出色的表現(xiàn)展示了良好的組織紀(jì)律性和意志品質(zhì)。在這三天里，同學(xué)們以飽滿的熱情和積極向上的態(tài)度全身心的投入到緊張的軍訓(xùn)中，服從命令，聽(tīng)從指揮，發(fā)揚(yáng)解放軍“不怕苦不怕累”的精神，一言一行、一舉一動(dòng)以的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，訓(xùn)練場(chǎng)上留下你們颯爽的英姿和威武雄壯的步伐。在校園廣播中，同學(xué)們一篇篇感悟軍訓(xùn)的文章，讓我們看到了你們通過(guò)軍訓(xùn)不僅強(qiáng)健了身體素質(zhì)，更升華了思想認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)在廣播稿中寫了這樣一段文字：“軍訓(xùn)帶給我的不只有艱辛，更是一種鍛煉，一種不可或缺的考驗(yàn)。當(dāng)我付出汗水的同時(shí)，學(xué)會(huì)的是嚴(yán)謹(jǐn)專注的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的`品質(zhì)，我們只有經(jīng)歷種種磨礪，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，才能成為一名優(yōu)秀的人。”
同學(xué)們，短短三天，你們走過(guò)了一段之路，接受了生活的考驗(yàn)，用辛勤的汗水換取豐碩的成果。根據(jù)綜合評(píng)比，我們?cè)u(píng)選出了訓(xùn)練標(biāo)兵16人，先進(jìn)集體兩個(gè)，文明宿舍8個(gè)。對(duì)同學(xué)們獲得的優(yōu)異成績(jī)讓我們已熱烈的掌聲表示祝賀。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)到了解放軍的優(yōu)秀品質(zhì)和光榮傳統(tǒng)，形成了班集體意識(shí)，形成了良好的行為規(guī)范，懂得了不少做人的道理。這三天軍訓(xùn)將非常有益于我們同學(xué)今后的學(xué)習(xí)生活，并將影響你們今后的人生道路。
軍訓(xùn)結(jié)束了，新的學(xué)習(xí)生活又要開(kāi)始了，我們希望全體同學(xué)牢記這三天人生不可多得的經(jīng)歷，并從中汲取積極的人生素養(yǎng)，化為立志成才，報(bào)效祖國(guó)的動(dòng)力，在今后的學(xué)生生涯中，在今后的漫長(zhǎng)人生中以的氣質(zhì)、的魄力，的精神去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去譜寫人生的壯麗詩(shī)篇，使自己真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
最后，讓我們?cè)俅螢檫@次軍訓(xùn)做出積極貢獻(xiàn)、并為同學(xué)們樹(shù)立了良好的形象、學(xué)習(xí)榜樣的各位教官表示衷心的感謝!
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