消防安全課總結(15篇)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的消防安全課總結,歡迎大家分享。
消防安全課總結1
為了有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生,落實消防安全責任,加強消防工作管理,創(chuàng)建平安和諧校園,根據(jù)文件精神要求,結合我校實際情況,大力開展消防安全大檢查大整治活動。
我校開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,關系到廣大教師和學生的根本得益。為了保護少年兒童的生命安全和身心健康,為了少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學生的生命安全,落實精神,現(xiàn)將本校的.近階段安全工作情況總結如下:
一、學校高度重視消防安全工作成立領導小組
成立學校消防安全大檢查大整治活動領導小組。
組 長: 校長
副組長: 副校長 副教導
成 員:全體教職工
全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次活動進行專門的宣傳和發(fā)動,確;顒釉鷮嵱行蜻M行。
二、認真扎實抓好學校各項消防安全宣傳教育活動。
消防安全教育是提高師生消防安全意識,預防和減少火災事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學校以宣傳消防法律法規(guī)、普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,豐富宣傳形式,努力在宣傳實效上下功夫。
學校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識,全面宣傳小學生常見消防安全知識,達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
1、開展一場消防防火專題教育。我校針對學生認知特點,實施消防安全教育,利用晨會上好消防安全知識課,指導學生學會查找家庭、身邊的消防安全隱患。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應急疏散預案,并組織師生開展一次火災逃生演練活動,掌握火災發(fā)生時報警、逃生的正確方法,增強應急自救能力和安全防范意識。
3、觀看一次消防宣傳資料片。幫助學生掌握基本的消防常識,提升消防安全認知水平。
4、開展一次“消防安全”主題班會,利用班隊活動課這一載體,讓學生生進一步掌握了消防知識,提升了消防安全意識和自我保護能力,對學生進行一次針對性的消防安全教育。
5、開展一次校園消防安全自查。重點對學校教學樓、專用室、食堂等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查,及時消除各類火災隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展做出我們應有的貢獻。
消防安全課總結2
元宵過后,轄區(qū)各中、小學校、幼兒園相繼開學,為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力,不斷提高校園火災防御水平,全面營造良好的校園消防安全環(huán)境,我縣消防大隊立足實際,主動作為,多措并舉,積極開展消防安全“開學第一課”活動。
一是上好消防主題班會。大隊與轄區(qū)各中、小學校、幼兒園主動溝通聯(lián)系,依托消防宣傳車“進學!被顒,組織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防主題班會,重點講解了校園及家庭火災發(fā)生的原因、火災的預防措施、如何正確報火警、如何在火災中逃生自救等內(nèi)容。同時,現(xiàn)場示范講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設施器材使用方法,并組織師生開展了滅火和逃生演練,切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。
二是師生主動參觀學習。在縣教育局、消防大隊的積極推動下,轄區(qū)師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地,通過聆聽消防員(講解員)解說、觀看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式,認識消防車輛器材裝備,了解消防員工作生活,學習消防安全基礎知識,掌握防火滅火自救方法。同時,號召師生們把學到的`消防知識用到日后的生活中,傳遞給身邊的每個人。
三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學第一課”,大隊充分發(fā)揮微信、微博等新媒體服務消防宣傳的特色優(yōu)勢,根據(jù)師生興趣愛好及常見校園火災特點,重點發(fā)布趣味性、互動性和傳播性強的學校類消防安全博文資訊。同時,發(fā)動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質播放消防安全提示、消防公益廣告等內(nèi)容,全面開展消防宣傳教育工作,著力營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
消防安全課總結3
開展“開學消防安全第一課”活動總結 學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才的基地和搖籃, 也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來,我校在市教育局的正確領導下,本著對家長和學生高度負責的態(tài)度,將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據(jù)《XX部教育中央綜治辦關于進一步加強學校及周邊地區(qū)安全防范工作的意見》和《湖北省構筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》的'要求,以及教育局《關于認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神,開學伊始,我校領導高度重視,將開學消防安全教育活動納入教學計劃,制定了具體的工作措施,F(xiàn)將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下:
一、領導重視 措施有力 為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程, 成立了消防安全工作領導小組,由校長彭書兵任組長,劉迎輝擔任副組長,全面負責消防安全教育和落實。
二、積極宣傳 分層落實 只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視對“消防安全第一課” 活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。 1、教職工大會宣傳消防安全。 學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調(diào), 要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析, 并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。 2、開展了“五個一”活動。 我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動,即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、參觀了一次消防站、評比了一期黑板報、觀看了一次《小學版消防安全知識動漫片》 。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解,使學生熟悉掌握了“一知兩會” (知道火災害性,會報火警,會逃生自救),加深他們的印象使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。 消防安全宣傳圖片 觀看《小學版消防安全知識動漫片》 3、進行“四個能力”的培訓工作。 加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓,使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。教學人員采取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、游戲互動等教學方式,提高了教學效果。 4、深入推進“三提示”活動。 我校以秋季開學為契機,充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體,在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。
三、齊抓共管 群防群治 學校消防安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。 四、加強教育,促進自護 要確保消防安全,根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育,是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一周確定為消防安全教育周,開展豐富多彩的教育活動,利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好室內(nèi)火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。 通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。 安全教育工作,任道重遠。今后,我們將進一步重視消防安全教育工作,持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。
消防安全課總結4
小時候,在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲,—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車,一張張剛毅的面孔,一束束噴涌的水流,一身身橄欖綠軍裝,登上火一樣的紅色戰(zhàn)車,手持銀色蛟龍,與火魔進行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進消防大隊,第一次觀看消防員叔叔演練,第一次聽消防員叔叔給我們講一個個真實的故事:1987年,漠河、塔河兩縣特大森林火災,5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷;1994年12月8日,新疆在組織中、小學生舉行文藝演出時,發(fā)生特大火災,由于疏散口被鐵門鎖死,燒死323人,燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個個鮮活的生命!在烈火面前,生命竟是如此的脆弱,如此的渺小。生活中,我們自以為是地在不經(jīng)意間,或許就會釀成—場悲劇。
“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種,不隨地扔煙蒂,不留下未完全熄滅的火源,及時取下充電器插頭,不燃放煙花爆竹。關注每一個小細節(jié),抹滅每一個不該生存的火苗。
消防員叔叔告訴我們,遇到火災,自主自救很重要。當你身受火災危脅時,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處的'位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體;馂陌l(fā)生時,常會產(chǎn)生有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道,當火災發(fā)生時,消防員叔叔就是人民的守護神。他們一次次沖進火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅持一次次救出火中受難的人,生命只有一次,讓我們關注消防安全,驅走無情烈火吧!
消防安全課總結5
為進一步加強我校消防安全宣傳教育工作,有力推進“生命通道體驗活動”,提升廣大師生自防自救能力,營造“全民消防”的良好氛圍,根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校在開學后第三周,開展了“消防安全教育”系列活動,現(xiàn)總結如下:
一、加強領導,周密部署
學校領導充分認識到消防安全的`重要性,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),切實做好查整及防護工作。
二、精心組織,認真落實
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、觀看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。
2、開展《有安全才有明天,有安全才有未來》主題班會活動。
(二)開展好消防演練活動。
進行一次消防疏散演練培訓。
(三)舉辦一次消防安全優(yōu)秀作文評比活動。
撰寫一篇消防安全主題的作文。
(四)開展家庭火災隱患自查與整改實踐活動
開展 “我和父母進行家庭火災隱患自查與整改” 消防安全實踐活動。
通過開展活動,不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。
消防安全課總結6
我園各部門人員根據(jù)方案要求各就其位,聽見警報后,教師立即停止活動,立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子,快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶,沒有落下任何一人。
逃生時,有演練過的`幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散,但第三通道疏散人群較多,歸于擁堵,教職工應該根據(jù)現(xiàn)場狀況更改疏散線路,盡量往人少的通道疏散,在最短的時間內(nèi)撤離。新生反應比較懵懂,有些聽到警報聲嚇哭,教職工安撫幼兒情緒,有序撤離,全園幼兒園在老師的指導帶領下有序地撤離到空曠地帶。
疏散后,安全管理人員對此次的演練作評價總結,肯定此次演練的成效,并指出其中的不足,希望全園師生能夠重視每一場演練,在危險來臨時才能沉著應對。
消防安全課總結7
為切實加強幼兒園安全教育工作,進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識,掌握滅火的方法,9月25日上午,謝崗同心幼兒園全體師生在余園長的組織下,進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動,不僅豐富了全體幼兒及教師的防火逃生知識,增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識,更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御火災的能力。
這次演練活動的成功,與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1.為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班班主任為組長的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2.演練前一天下午,園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3.幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,為孩子們準備了濕的小方巾,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
9月25日上午,我園進行了消防演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區(qū)域,做好準備。10:05分隨著急速的“防空警報”聲,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時3分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班老師針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的`消防教育。
通過演練,我園廣大師幼再次體驗了火災現(xiàn)場逃生的場景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質,增強了全體教師和幼兒的安全防范意識,提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加,達到了預期效果。通過疏散演練活動,全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
消防安全課總結8
上周,我們在學校的要求下觀看了《消防安全第一課》的節(jié)目。節(jié)目一開始播放了火災發(fā)生的場景,熊熊大火把房子燒的.面目全非,現(xiàn)場令人感到十分恐怖,讓我對火災所造成的損失和后果感觸極深;馂哪茏尫孔踊癁榛覡a,能讓許多家庭破碎,能讓許多人喪失生命。遇到火災時如何自救,如何逃生?所以《消防安全》這個節(jié)目對于每個人來說都是值得一看的。
經(jīng)過這個節(jié)目我不但了解了不少防火知識,也學了在火災面前如何安全的逃生和自救。節(jié)目里不但講了著火的第一時間需要做些什么,最終也是最重要的部分講了遇到火災如何自救的知識,報警時應當清楚簡要的說明地址,還有著火時,怎樣安全的撤離。
正確的逃生要點:
一,不要乘坐電梯。
二,要選擇有安全標志的門。
三,要捂鼻,彎腰,扶墻走,切記勿貪念財物。
如果在學校,應對濃煙和烈火,千萬不能擁擠,亂沖亂撞。如果時住宅樓發(fā)生火災,也不要慌張?zhí)由,因為住宅樓是單元樓結構火勢一般不會這么快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張,要堅持鎮(zhèn)靜,快速確定危險地點和安全地點決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒有濃煙能夠選擇經(jīng)過疏散樓梯間進行逃生。如果發(fā)生火災,要第一時間撥打119,打119要跟對方說明火災發(fā)生地點,是什么引起的,被困人員有幾名,火勢大小等等。把自我的電話號碼和姓名告訴對方,以便聯(lián)系。打完電話后,要立刻到交叉口等消防車,以便引導消防員趕到火災現(xiàn)場。
看完了《消防安全》這個節(jié)目,我明白了,雖然火是很可怕的,可是只要我們鎮(zhèn)定自若,能夠用所學的東西來保護我們自我的生命,當然能防范火災的發(fā)生讓火災能遠離我們才是重中之重。
消防安全課總結9
火對于人類來說是必不可少的,它帶給我們光明和溫暖。但它也是無情的,因為許許多多的人因為它而失去了美好的家園和親人。但是我們真的離不開它,所以我們只有更好地去預防火災的發(fā)生。
上個星期,班主任周老師不僅帶領我們?nèi)嘤^看《小學生民防知識教育動畫片》,讓我們在有趣的動畫片中學到了很多安全知識。老師還給我們上了《認識火災學會逃生》的班隊活動。讓我們對于火災有了進一步的認識,同時也學到了很多關于消防的安全知識。我們還進行了消防安全演習,使我們在校的每位同學都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
我回到家,決定從我做起,從自己家做起,做一個消防安全監(jiān)督小衛(wèi)士。我發(fā)現(xiàn)家里就有很多的安全隱患。爺爺好幾次都沒有把抽完的煙頭熄滅掉,就扔進了垃圾桶,我鄭重的'和爺爺說:“下次一定要把煙頭熄滅了,然后放在煙灰缸里哦,最好您能不抽或少抽煙,這樣安全,對您的身體也好!我會監(jiān)督您的哦!”爺爺聽了后,忙把手里的煙頭按在了煙灰缸里。妹妹正好在我家玩,我書桌旁的插頭很低,她剛好能摸到,她好奇地手指準備放進去,我看見了連忙制止了她,和爸爸說:“這插座反正我們也不用,還是拿膠帶封起來吧,不然妹妹手指伸進去太不安全了!闭f完,我和爸爸一起封住了這插座,又消除了一個隱患。
希望大家能在以后的日子里,多留心去觀察身邊,有不安全的隱患,及時地向大人反映,時刻去預防火災的發(fā)生,并記住救火常識,做一個消防安全小衛(wèi)士,為保護我們美好的家園獻一份力!
消防安全課總結10
發(fā)生火災后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮(zhèn)靜,設法從別的.安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的.窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學會保護自己。
消防安全課總結11
通過對消防法規(guī)和消防知識得學習,對消防工作有一定得解,也懂得一些消防安全工作得基本理論知識,有以下幾點體會:
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來得危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生事故,造成損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災得工作放在第一位所導致得,隱患險于明火,防范勝于救災,責任于泰山,至今天仍是消防安全治理得主旨所在。而做好預防工作得要害就在于提高對這項工作得重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患,提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品得部門除定期得培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少得地方往往是最輕易被忽略得地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定得時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在酒店得每個角落。
四、要抓好細節(jié)千里之提,毀于蟻穴,火災得防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注意,如老化得電線等絕緣材料放錯位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初得不注意不小心引起的。
以上就是我對消防安全得幾點體會隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作得責任與義務更多得學習和掌握消防知識遵守各項防火制度,積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火得群眾得局面,從根本上避免酒店火災事故得發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
消防安全課總結12
俗話說:水火無情,這一點也沒錯,因為,這有多少例子可以證明,火災大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在,各個學校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的.跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真著火。”
但是,如果可怕的災難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養(yǎng)。
常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有利也有弊,有的時候你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發(fā)生火災事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,我們每個人都應該掌握一些消防知識,如:怎樣安全使用滅火器。
火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性,不斷增強消防意識。
在平時應當做到以下幾點:
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂,更幸福,更美好!
消防安全課總結13
在這次消防安全知識專題班會上,我對如何防火,火災后如何自救有了深刻的認識。
我們中小學生不應該隨身攜帶火柴、打火機和其他火種。不要亂拉亂拉電線,隨意拆卸電器,用完后及時拔下電器插頭。如有氣體泄漏,關閉閥門,打開門窗,不要觸摸電氣開關或使用明火。陽臺上,樓道里,紙燒不著,出發(fā)_。使用電燈時,燈泡不應接觸或接近易燃材料。
火災后學會自救:在火勢越來越大,人被困的情況下,盡量盡快脫離危險。如果門、窗、通道、樓梯已經(jīng)被煙花封住,實在無法向外沖,就在頭上和身上潑點冷水,或者用濕毛巾和床單裹住頭,用濕被子和毯子裹住身體,然后沖出危險區(qū)。如果煙霧太濃,無法窒息,用口罩或毛巾捂住口鼻,盡可能靠近地面行走或爬行,穿過危險區(qū)。當樓梯被燒毀,通道被堵塞時,保持冷靜,盡量從其他安全的地方轉移。根據(jù)當時的具體情況,可以采取以下方法脫離危險區(qū)。
首先,你可以從其他樓梯或室外消防通道離開危險區(qū)。一些高層建筑設有消防梯,人們應該熟悉通向消防梯的通道,火災發(fā)生后可以從消防梯的'安全門迅速下樓。
第二是住下層可以用結實的繩子(如果找不到繩子,可以把被褥、床單或結實的窗簾布撕成條,擰成繩子),綁在結實的窗框或床架上,然后慢慢順著繩子爬下去。
第三,如果被火困在二樓,可以在樓外扔些被褥當坐墊,然后爬窗或陽臺跳下去。這樣可以縮短距離,更好的保證人身安全。如果被困在三樓以上,不要急著往下跳,因為距離大,容易造成人員傷亡。第四,可以搬到其他比較安全的房間,窗戶或者陽臺,耐心等待消防員。
生命最重要,安全第一。學會保護自己。
消防安全課總結14
根據(jù)《合陽縣教育局關于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神,為切實加強冬季幼兒園安全管理和防范工作,有效預防幼兒園發(fā)生各類安全事故,確保師生安全。結合我鎮(zhèn)幼兒園的實際,我們組織人力對全鎮(zhèn)3所幼兒園的安全工作進行了一次全面檢查,現(xiàn)就有關工作總結匯報如下:
一、領導重視,積極排查
我鎮(zhèn)中心小學立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領導小組,雷立鋒校長任組長,學幼專干呂培生任副組長,成員有學校相關領導、幼兒園園長,于12月中旬對全鎮(zhèn)3所幼兒園(金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮(zhèn)東街幼兒園)的安全隱患進行一次全面排查,重點是活動室、學生和教師宿舍取暖設施,校車、園舍、食堂和人員密集場所消防設施等。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患登記造冊,及時整改。
二、切實加強安全教育
檢查小組每到一處,都要求幼兒園要針對氣候嚴寒和雨雪天氣增多的實際情況,抓緊開展一次以防范災害天氣,預防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛(wèi)生等為重點的安全教育活動,提高學生的安全防范意識和自我保護能力,增強安全意識和責任意識,做到防患于未然。
三、強化取暖措施,防止幼兒凍傷
通過檢查,我們發(fā)現(xiàn),全鎮(zhèn)3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調(diào)取暖,雁村幼兒園電暖氣取暖,所有幼兒園采暖設備運轉正常,另外,各幼兒園教室的其他設施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。
四、加強上下學交通安全
金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長接送,東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續(xù)、行駛證、駕駛人的.駕照、行駛路線,接送幼兒數(shù)量、隨車管理人員情況等,并告誡園長和駕駛員嚴禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養(yǎng),確保車輛處于良好狀態(tài),堅決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。
總之,全鎮(zhèn)3所幼兒園園長對安全工作都比較重視,責任明確,分工具體,沒有發(fā)生任何安全事故。
為了進一步加強幼兒園安全工作,增強園內(nèi)教職工消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,20xx年12月18日下午,xx幼兒園在園長的帶領下,開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓活動。
活動中,副園長進行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧xx指導所有參培人員在滅火時,應站在距離火源相對較近位置,且須站在上風方向,先將滅火器上下?lián)u動幾次,使桶內(nèi)的干粉松動,然后拔去保險銷,一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部,一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。在認真學習之后,該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器,根據(jù)培訓要領,一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實戰(zhàn)演練培訓,不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐,使全園教師基本了解了火災發(fā)生時的應對措施,掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內(nèi)教師的自我保護與自救技能,切實加強了幼兒園的安全教育工作,為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
消防安全課總結15
學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來,我校在上級主管部門的正確領導下,本著對家長和學生高度負責的態(tài)度,將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據(jù)《XX部教育中央綜治辦關于進一步加強學校幼兒園及周邊地區(qū)安全防范工作的意見》和市教育局、市XX局《關于認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神,開學伊始,我校領導高度重視,將開學消防安全教育活動納入教學計劃,制定了具體的工作措施,F(xiàn)將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下:一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程,成立了消防安全工作領導小組,由校長孫建軍任組長,董玉龍擔任副組長,全面負責消防安全教育和落實。
二、積極宣傳分層落實
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視對“消防安全第一課”活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。
1、教師大會宣傳消防安全。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調(diào),要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。
2、開展了“五個一”活動。我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動,即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、組織了一次消防安全知識競賽、評比了一期黑板報、小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級觀看了一次《小學版消防安全知識動漫片》。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解,使學生熟悉掌握了“一知兩會”(知道火災害性,會報火警,會逃生自救),加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。3、進行“四個能力”的培訓工作。加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓,使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的.又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。教學人員采取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、游戲互動等教學方式,提高了教學效果。
4、深入推進“三提示”活動。我校以秋季開學為契機,充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體,在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。三、齊抓共管群防群治
學校消防安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。四、加強教育,促進自護
要確保消防安全,根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育,是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一周確定為消防安全教育周,開展豐富多彩的教育活動,利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好室內(nèi)火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。
通過教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。安全教育工作,任道重遠。今后,我們將進一步重視消防安全教育工作,持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。
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