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校園衛(wèi)生打掃總結(jié)8篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的校園衛(wèi)生打掃總結(jié)，歡迎大家分享。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)1
這次我們學(xué)校舉行了一場清掃校內(nèi)的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校內(nèi)的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對這次的活動(dòng)總結(jié)一下：
活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個(gè)人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我常�；顒�(dòng)在操場，始終覺得操場挺潔凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)覺外表看過去是很潔凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)覺有許多的垃圾。比方操場的草地，也許是因?yàn)椴蓍L得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人留意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平常同學(xué)們在操場上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒人留意。我們在往操場其他地方清掃，就會發(fā)覺有許多垃圾都隱藏在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺得扔在里面不會有人觀察，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似潔凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因?yàn)橛腥巳恿�，還是搞這部分的同學(xué)平常就不怎么去留意這些詳情，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么清掃下來，真的而是挺累的，因?yàn)橛行├家呀?jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來。
一個(gè)上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)覺垃圾，原來我以為很簡潔的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過，最終是在中午之前都清掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校特地處理垃圾的`地方去，一路上也發(fā)覺了許多班級都清掃出了許多的垃圾，校內(nèi)各個(gè)地方看著都挺潔凈的，可是真正的清掃下來，也就發(fā)覺了實(shí)情就不是這樣的了。
這次的清掃校內(nèi)的活動(dòng)，讓我感受了真正的清掃真的不是簡潔的，一點(diǎn)詳情都不能放過，不過看著我們自己把校內(nèi)清掃的很潔凈之后，就會有一種傲慢在。不過這次活動(dòng)也讓我們意識到平常同學(xué)在校內(nèi)里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理，要把校內(nèi)建立成一個(gè)美觀、舒適樣子，讓校內(nèi)更加的秀麗。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)2
一、活動(dòng)目的： 由于學(xué)院教室衛(wèi)生情況不容樂觀，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對衛(wèi)生工作進(jìn)行大力 整改。為了改善衛(wèi)生狀況，為了把衛(wèi)生工作做好、做細(xì)、做實(shí)、見成 效，院生衛(wèi)部近期采取更加嚴(yán)格的檢查力度。
為了響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號召，也為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件，我們 系生衛(wèi)部開展了這次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)， 號召大家共同創(chuàng)造一個(gè)良好的 衛(wèi)生環(huán)境，確保衛(wèi)生不出問題，取得優(yōu)異的衛(wèi)生成績。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作，但當(dāng)日的保潔是全體學(xué)生 的責(zé)任。以前我們發(fā)現(xiàn)教室地面不干凈，無人理睬。但現(xiàn)在，同學(xué)們 都懂得對自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行保潔，不要說不是自己扔的垃圾， 而要見到垃圾及時(shí)撿起扔掉。所以，班干部在平時(shí)檢查衛(wèi)生工作時(shí)比較輕松，班級宿舍的衛(wèi)生情況很大的改善。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好 的同學(xué)，及時(shí)指出和督促改善。
第二、 為進(jìn)一步優(yōu)化班級的`衛(wèi)生環(huán)境， 培養(yǎng)同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣， 更好的督促同學(xué)搞好教室衛(wèi)生，經(jīng)我們生衛(wèi)部決議，特制定班級衛(wèi)生 工作計(jì)劃。
班級衛(wèi)生工作計(jì)劃如下：
一、教室衛(wèi)生：
1、制定嚴(yán)格有效的值日表。
2、班干部輪流檢查。
3、教室衛(wèi)生每天清掃一次，一天一小掃，一周一大掃。做到濕掃 濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)；達(dá)到地面干凈、桌凳干凈、桌椅整齊、電器干 凈、衛(wèi)生用具整齊，有掃把、有抹布、有拖把。
4、每天拖地一次，學(xué)生進(jìn)入教室適當(dāng)打開窗戶通風(fēng)，離開教室關(guān) 好窗戶。
5、為防止教室內(nèi)有異味和存在生活垃圾，，禁止在教室內(nèi)進(jìn)餐。
或較大衛(wèi)生活動(dòng)生衛(wèi)部成員必須親臨指導(dǎo)與監(jiān)督。
三、活動(dòng)意義：
通過這次清潔衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使班級衛(wèi)生以及同學(xué)們個(gè)人修養(yǎng) 得到了提高。班級的同學(xué)在行動(dòng)上學(xué)會了如何做好生活場所的衛(wèi)生， 還在思想上懂得了： 為什么要講衛(wèi)生？怎樣講衛(wèi)生？怎樣才算養(yǎng)成了 良好的衛(wèi)生習(xí)慣？讓衛(wèi)生工作真正扎入每個(gè)同學(xué)的心田， 從思想上加 強(qiáng)教育，行動(dòng)上努力做好。讓班級同學(xué)在明理的情況下，去約束自己 的行為。經(jīng)過了清潔衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，我們從思想上加強(qiáng)教育。
從思想上讓班上同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。并加上約束，用實(shí)際行動(dòng)來講 究衛(wèi)生。我們的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的講究衛(wèi)生意識也得到了 提高。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)3
我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、嫻熟地把握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣揚(yáng)等超多的工作，保障學(xué)生的身心健康進(jìn)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面進(jìn)展。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位工作職責(zé)
衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長，牽動(dòng)著每個(gè)家長的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)進(jìn)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素養(yǎng)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長，學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工，職責(zé)到人，保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。學(xué)校還組織的各種衛(wèi)生會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、長久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案》、《校內(nèi)秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來未發(fā)生過任何擔(dān)心全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來，我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校內(nèi)環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成
為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，透過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;透過開展禮貌班評比培育學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣確實(shí)有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也干凈了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“清掃易，持續(xù)難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，務(wù)必從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的`良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報(bào)、班會、隊(duì)會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵保衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做禮貌學(xué)生。要求學(xué)生仔細(xì)做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的表達(dá)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉帽匦璧某晒�，但仍有很多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、優(yōu)美的校內(nèi)。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)4
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在教學(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時(shí)，提高了學(xué)生的`自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評�，F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
1、清潔區(qū)的劃分
我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個(gè)班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來，切實(shí)可行。
2、自行車的擺放
將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個(gè)班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。
3、五年級及其以上每個(gè)班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)5
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，構(gòu)成了校長親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任催促、值日教師及少先隊(duì)幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的夸贊�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、健全衛(wèi)生組織管理
為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構(gòu)成了“校長親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。
2、制定衛(wèi)生管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。
3、健全衛(wèi)生職責(zé)制，把衛(wèi)生職責(zé)落實(shí)到班、到人
學(xué)期初，學(xué)校針對校內(nèi)的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負(fù)責(zé);各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)支配學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，職責(zé)落實(shí)了，衛(wèi)生工作也做得扎實(shí)了。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣揚(yáng)教育
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識、保健潛力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師十分重視衛(wèi)生宣揚(yáng)教育工作：
(1)、校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生明白講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。
(2)、各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握必需的衛(wèi)生保健學(xué)問。
(3)、利用黑板報(bào)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識和潛力。
(4)、舉行衛(wèi)生保健學(xué)問講座，促進(jìn)他們的健康成長。衛(wèi)生保健學(xué)問由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對，定期開展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識，并用所學(xué)的.學(xué)問進(jìn)行相關(guān)的宣揚(yáng)。
(5)、引導(dǎo)學(xué)生對廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增添學(xué)生的環(huán)保意識。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
(1)、每一天課前支配學(xué)校少先隊(duì)值日生(值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師幫助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時(shí)段，由特地負(fù)責(zé)該工作的教師支配值日生對各班的衛(wèi)生狀況進(jìn)行不定時(shí)的突擊檢查，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。
(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。
(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)覺垃圾，準(zhǔn)時(shí)清理，發(fā)覺不良行為，準(zhǔn)時(shí)指正或向老師上報(bào)。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺階。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)6
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想穩(wěn)固，深化落實(shí)
利用全校教職工會議、班主任會議、學(xué)生晨會等方式，大力宣揚(yáng)開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的.是讓全校師生真正的行動(dòng)起來，自覺地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了秀麗校內(nèi)行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)懷身邊的環(huán)境之時(shí)，我�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”活動(dòng)主題班會。班主任講解十八大以來文件精神，從秀麗中國到秀麗廣西，從各級領(lǐng)導(dǎo)參加清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀看博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣揚(yáng)標(biāo)語若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來，為秀麗校內(nèi)盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，依據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
三、扎實(shí)推動(dòng)，問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表如今：
1、疲憊感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣揚(yáng)橫幅愛護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依舊繁重。
4、學(xué)校投入太少，校內(nèi)綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒有得到有效地開展。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)7
為期半個(gè)月的打掃校園衛(wèi)生活動(dòng)今天結(jié)束了，下面讓我總結(jié)這次集體活動(dòng)：
統(tǒng)籌安排、合理分工
1、 合理劃分清潔區(qū)，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證衛(wèi)生工作正常運(yùn)行。
2、 組建團(tuán)隊(duì)干，認(rèn)清職責(zé)。對其每個(gè)人合理分工。
3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑。
4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天一掃，一次檢查。
活動(dòng)目的
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加同學(xué)之間的友誼。
這次活動(dòng)是從4月20號開始的.，在5月2號結(jié)束，總共14天。要求我們同學(xué)每天早晨6:10準(zhǔn)時(shí)到達(dá)自己的衛(wèi)生區(qū)，認(rèn)真把衛(wèi)生工作做好。
在4月19號，班級開了一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生工作的會議，會議上班主任宣讀了這次活動(dòng)的要求以及注意事項(xiàng)：接著生活委員把班級人員分成3個(gè)小組，安排小組組長以及打掃的衛(wèi)生區(qū)。 就這樣，我們的衛(wèi)生工作開始了。
期間，大家都很認(rèn)真，雖然早晨要起早，但大家都沒有遲到現(xiàn)象，而且都很認(rèn)真的打掃。在這短短的14天里，我們經(jīng)歷了雪天，雨天，還有大風(fēng)天氣，雖然很辛苦，但大家從來不抱怨，互相幫助，增加了友誼。
這次打掃衛(wèi)生活動(dòng)經(jīng)歷了五一假期，其中不少同學(xué)本來打算回家，但為了校園的清潔，沒有回家，打掃衛(wèi)生活動(dòng)是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，活動(dòng)中我們不僅能為學(xué)校帶來了良好的衛(wèi)生環(huán)境，還增加了同學(xué)們的友誼，鍛煉了同學(xué)們的意志，養(yǎng)成了愛護(hù)校園環(huán)境，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種熱愛勞動(dòng)的精神，積極參加打掃衛(wèi)生活動(dòng)。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)8
為了配合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓學(xué)校有一個(gè)良好的育人環(huán)境，為師生共成長提供健康的有力保障，xx街道xx小學(xué)積極開展多種“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的活動(dòng)。
一、營造宣傳氛圍。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的`下達(dá)安排，檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級召開主題班會，講解如何“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”，以及“保護(hù)環(huán)境，美化校園”的具體做法，環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，學(xué)生書寫圍繞“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫手抄報(bào)。
二、積極落實(shí)行動(dòng)。
學(xué)校在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)行動(dòng)，學(xué)校從整體到局部，不放過任何一個(gè)角落，全方位進(jìn)行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，落實(shí)到位，標(biāo)牌責(zé)任到每一個(gè)班級。各班級積極行動(dòng)起來，充分利用可利用的時(shí)間，對教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進(jìn)行擦拭，對教室內(nèi)外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補(bǔ)、換新，還對學(xué)生的著裝，個(gè)人衛(wèi)生，都作了較嚴(yán)格的要求，全校師生人人參與活動(dòng)之中，因此，整個(gè)校園里一直是衛(wèi)生潔凈，花紅樹綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。
三、注重檢查表彰。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對校園內(nèi)的責(zé)任區(qū)，各班的教室、樓道，進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績公示，對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎(jiǎng)分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”活動(dòng)的持久開展和提高，激發(fā)全校師生對“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與。
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