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本科生畢業(yè)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的本科生畢業(yè)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本科生畢業(yè)總結(jié)1
美麗的內(nèi)蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái)，實(shí)習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實(shí)習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器�！睕](méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。總的來(lái)說(shuō)，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時(shí)上下班，不斷地在各個(gè)方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻(xiàn)給了這次讓我執(zhí)迷的`法律職業(yè)。當(dāng)然，對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過(guò)去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書(shū)本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來(lái)，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們，幾乎都視書(shū)本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國(guó)服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國(guó)的法治社會(huì)盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。
本科生畢業(yè)總結(jié)2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門(mén)檻上，回首四年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得懷念的四年。大學(xué)四年，我明白了如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，曾多次獲得過(guò)學(xué)院二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)，除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
在工作上，積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)，也做過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的`活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任班委，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更加豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員等，有時(shí)會(huì)感到累，但樂(lè)此不疲。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉�、待人友好，所以一直以�?lái)與老師、同學(xué)相處得很融洽。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，將對(duì)我的人生起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)就要畢業(yè)，但這不是一個(gè)階段的結(jié)束，而是另一階段的開(kāi)始，是我另一征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好!
本科生畢業(yè)總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一愰而過(guò)。想起第一天去計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部報(bào)到，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生坐在一起聽(tīng)鄒老師給我們交待實(shí)習(xí)任務(wù)；想起第一天去人事處師資科代班，周科長(zhǎng)帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實(shí)習(xí)同事給我認(rèn)識(shí)；仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過(guò)去兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我在兩個(gè)部門(mén)來(lái)回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對(duì)工作懵懂無(wú)知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我有過(guò)彷徨與矛盾，有過(guò)成績(jī)與喜悅，有過(guò)滿足與成就，有過(guò)心酸與過(guò)錯(cuò)，總之，有著無(wú)限的體會(huì)與收獲。正是在這無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財(cái)富。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡量做到將書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。無(wú)論是在人事處，還是在公共基礎(chǔ)部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問(wèn)，合理安排時(shí)間，兩邊都盡量做到最好，做到實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)過(guò)程同步。
一、本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，簡(jiǎn)言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，比如所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門(mén)（會(huì)計(jì)科、財(cái)務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科）的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準(zhǔn)時(shí)到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的`規(guī)定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長(zhǎng)及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說(shuō)“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括（1）、經(jīng)常性地打電話通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門(mén)、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說(shuō)話口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎(jiǎng)大會(huì)的參會(huì)人員、打電話統(tǒng)計(jì)留學(xué)回國(guó)人員的相關(guān)情況、通知參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師或PETS報(bào)名的老師等等；（2）、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門(mén)送文件；如中高級(jí)職稱評(píng)審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等；（3）、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫(kù)中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫(kù)中的人員信息；（4）、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長(zhǎng)收齊“教師崗位人才需求計(jì)劃表”和“教師隊(duì)伍分析報(bào)告”，幫夏老師收齊“評(píng)高級(jí)（副高）職稱老師的科研成果鑒定表的原件”；（5）、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級(jí)職稱的材料分門(mén)別類，給職稱材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見(jiàn)等等；（6）、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話、制作表格排版、制函、報(bào)賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。（7）、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一般他們交待一項(xiàng)任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過(guò)程.于是，我可以靈活變通，采取最有效的方式來(lái)完成任務(wù)。有段時(shí)間，我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨(dú)特的方法去完成此項(xiàng)任務(wù)，如批量修改、運(yùn)用公式處理等等，充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)。對(duì)于人事處的很多工作，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也被允許參與討論或給予意見(jiàn)。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫(kù)信息，我們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建都相當(dāng)了解；于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫(kù)存在的問(wèn)題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對(duì)于他們的考核，我們也可以提出參考意見(jiàn)、點(diǎn)子或創(chuàng)意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個(gè)部門(mén)，要怎么走才最有效，這就可以自己靈活安排。
最后，是要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)過(guò)程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)，這些都是我實(shí)習(xí)前從未有機(jī)會(huì)接觸過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)，如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于實(shí)踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因?yàn)槲沂怯?jì)信院的，對(duì)于一些關(guān)于電腦操作的問(wèn)題，辦公室的老師都會(huì)問(wèn)我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。同時(shí)，人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方，隨時(shí)都會(huì)有很多人進(jìn)出，所以工作過(guò)程中，要學(xué)會(huì)與人交往的技巧和方式方法。
本科生畢業(yè)總結(jié)4
20xx級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查情況總結(jié) 根據(jù)學(xué)�！蛾P(guān)于對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查的通知》（西電教2013105號(hào)）要求，學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查小組對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了全程跟蹤檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx級(jí)參與畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)共計(jì)5103人。其中在北校區(qū)作畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生有518人，在南校區(qū)作畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生有4350人，外出作畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生有235人。20xx級(jí)與20xx、20xx級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)統(tǒng)計(jì)比例、指導(dǎo)教師比例對(duì)比如圖1、圖2：
圖1畢設(shè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)比例對(duì)比
圖2指導(dǎo)畢設(shè)教師人數(shù)占同一職稱人數(shù)的比例對(duì)比
從圖1、2比對(duì)情況可以看出，最終成績(jī)統(tǒng)計(jì)中的優(yōu)良比例近三
屆都很好的控制在了55%左右，不及格率20xx級(jí)較20xx級(jí)略有上升。指導(dǎo)教師比例中，20xx級(jí)教授、副教授、講師投入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的人數(shù)占同一職稱人數(shù)的比例有所上升，教授指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)注度進(jìn)一步加強(qiáng)。
課題來(lái)源及課題性質(zhì)統(tǒng)計(jì)對(duì)比如圖3、圖4：
圖3畢設(shè)課題來(lái)源比例對(duì)比
圖4畢設(shè)課題性質(zhì)比例對(duì)比
從選題情況來(lái)看，選題類型分布較為合理，其中，硬件與軟硬結(jié)合題目的總數(shù)量連續(xù)三屆保持在30%以上，而文獻(xiàn)綜述題目數(shù)量控制在10%以下。來(lái)自科研生產(chǎn)項(xiàng)目的題目連續(xù)三屆都保持在70%以上，且20xx級(jí)有所上升。
從以上幾組圖及數(shù)據(jù)可反映出，近些年學(xué)校有序推進(jìn)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理改革工作，有所成效。但是，從部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也可看出，高級(jí)職稱教師仍需進(jìn)一步參與本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。硬件與軟硬結(jié)合類題目比例還需進(jìn)一步提高。
二、檢查內(nèi)容
學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查小組從20xx年1月至7月，分六個(gè)階段，通過(guò)網(wǎng)上檢查、到各學(xué)院走訪、到學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)場(chǎng)所走訪等方式對(duì)全校13個(gè)院（系）的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行了檢查。每個(gè)階段檢查結(jié)束，檢查小組都能將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議及時(shí)反饋到相關(guān)學(xué)院，以便學(xué)校掌握情況和各學(xué)院及時(shí)整改。
第一階段:20xx年1月2日至20xx年1月9日。檢查組審查了各院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織機(jī)構(gòu)，以及全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，并就每個(gè)題目的科學(xué)技術(shù)性、應(yīng)用實(shí)踐性、難易程度、可實(shí)現(xiàn)性、工作量大小及計(jì)劃安排等問(wèn)題作了審查；對(duì)各院（系）有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織準(zhǔn)備、教師培訓(xùn)與教師資格審查等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查與詢問(wèn)。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，各院（系）應(yīng)組織師生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員會(huì)，并向?qū)W生公布學(xué)院為學(xué)生提供的畢業(yè)設(shè)計(jì)資源及課表等信息。教務(wù)處向全校公布各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放信息。
第二階段：20xx年2月24日至3月10日。檢查組先后10余次到各院（系）與部分教師、學(xué)生座談，累計(jì)座談人數(shù)200余人。重點(diǎn)了解各院（系）指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)狀況，學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的困難和工作進(jìn)展等情況；檢查組還檢查了各院（系）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的場(chǎng)所準(zhǔn)備和儀器設(shè)備保障等情況。
第三階段：20xx年3月29日至4月7日。為了解決學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前松后緊，從而導(dǎo)致實(shí)際工作時(shí)間不足的問(wèn)題，學(xué)校
繼續(xù)推行中期檢查“預(yù)答辯”制度，多數(shù)院（系）能夠積極組織教師和學(xué)生分成答辯小組進(jìn)行中期答辯，并在“預(yù)答辯”過(guò)程中及時(shí)了解進(jìn)度完成情況，較好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。但在前期的檢查中發(fā)現(xiàn)，仍有部分學(xué)院未按學(xué)校要求執(zhí)行，希望相關(guān)學(xué)院在今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中加強(qiáng)此過(guò)程的管理與實(shí)施。
第四階段：20xx年6月10日至7月9日。學(xué)校已連續(xù)第六年開(kāi)展本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)盲審工作。此次共組織了26位相關(guān)專業(yè)的專家、教授參與集中盲審，抽查盲審論文共計(jì)272份。盲審工作任務(wù)重、時(shí)間緊，工作組犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真評(píng)判。從校檢查組對(duì)管理機(jī)構(gòu)人員的相關(guān)訪問(wèn)來(lái)看，中期檢查“預(yù)答辯”制度，盲審制度等措施得到了肯定，符合過(guò)程控制這一要求，也取得了質(zhì)量改進(jìn)的較好效果。
第五階段：為提升學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，落實(shí)本科教學(xué)質(zhì)量提升工作會(huì)議精神，自6月3日起，學(xué)校組成檢查工作小組，對(duì)20xx年（10級(jí)）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作進(jìn)行了全面檢查。檢查小組由教務(wù)處全體人員、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組及各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)共46人組成。最終，收回檢查表243份（督導(dǎo)：173份；教務(wù)處70份）。
檢查結(jié)果表明：多數(shù)學(xué)院能夠嚴(yán)格按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)工作條例》規(guī)定較好的組織畢設(shè)答辯，答辯組織機(jī)構(gòu)健全、組織程序合理；學(xué)生答辯準(zhǔn)備充分，都準(zhǔn)備了答辯提綱（PPT）；答辯過(guò)程全程進(jìn)行了視頻或錄音信息采集；答辯時(shí)間及過(guò)程符合要求。針對(duì)個(gè)別學(xué)院存在的問(wèn)題，檢查組將意見(jiàn)及時(shí)反饋至學(xué)院并落實(shí)整改。
第六階段：視、音頻信息抽查
為更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，為下一屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作做好鋪墊，學(xué)校于7月1日至5日組織校督導(dǎo)組對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯視頻及錄音進(jìn)行了隨機(jī)抽查。全校共抽查視頻及錄音資料200份。
抽查整體效果良好，但也存在個(gè)別學(xué)生答辯準(zhǔn)備不足，老師提問(wèn)內(nèi)容質(zhì)量有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)院視頻錄制效果較差，存在圖像不清晰、聲音音質(zhì)差或聽(tīng)不清等現(xiàn)象。
另外，校檢查組還抽查審閱了畢業(yè)論文，并就論文的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)內(nèi)容的科學(xué)性、打印裝訂的規(guī)范性等作了審查，同時(shí)還了解了各院（系）對(duì)論文成績(jī)的`最終審定情況及成績(jī)結(jié)構(gòu)狀況。
三、對(duì)各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量管理工作的評(píng)價(jià)
學(xué)校在20xx級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量管理工作中繼續(xù)實(shí)施抽查盲審、中期檢查“預(yù)答辯”、安排教師指導(dǎo)“課表”等質(zhì)量管理行為。今年還新增了畢設(shè)答辯現(xiàn)場(chǎng)視頻信息采集、答辯過(guò)程檢查、視頻抽查等措施，用于強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)。在各院（系）教師及教學(xué)管理干部的共同努力下，20xx級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的質(zhì)量總體良好，表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
1.論題來(lái)自科研與自擬的數(shù)量比例明顯上升，多數(shù)論文的難易程度，框架結(jié)構(gòu)，論文工作量與寫(xiě)作規(guī)范性符合學(xué)校要求；多數(shù)院（系）的文獻(xiàn)綜述性論題有所減少。
2.學(xué)生對(duì)論文的重視程度，指導(dǎo)教師的責(zé)任心有所提高。指導(dǎo)教師與學(xué)生的溝通和具體業(yè)務(wù)的指導(dǎo)有所加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)教師的指導(dǎo)滿意程度較高，學(xué)生所花費(fèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際工作時(shí)間有所增加。
3.各院（系）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的系統(tǒng)管理較為重視，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理較為重視，軟、硬件準(zhǔn)備較為充分，開(kāi)放時(shí)間較往年有所增加，場(chǎng)地與儀器設(shè)備保障良好，對(duì)中期檢查工作較為重視。
4.所有院（系）對(duì)論文答辯會(huì)場(chǎng)地的組織與準(zhǔn)備工作較充分。在論文答辯過(guò)程中，絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真準(zhǔn)備答辯提綱，做好PPT的制作工作，部分選擇做硬件及軟硬件結(jié)合系統(tǒng)研究的學(xué)生在答辯過(guò)程中還現(xiàn)場(chǎng)演示了所完成的硬件電路功能，展示了其硬件作品。答辯組教
本科生畢業(yè)總結(jié)5
本人xx年參加全國(guó)成人高考，有幸被蘇州大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取，成為XX年春季函授班的一名學(xué)員。在三年的函授學(xué)習(xí)中，我在努力完成教學(xué)工作任務(wù)的過(guò)程當(dāng)中，能盡量按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次面授，并利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)的文學(xué)書(shū)籍，收獲很多，現(xiàn)對(duì)這三年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
我一直擔(dān)任小學(xué)中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，似乎以自己的知識(shí)積累完成自己的`語(yǔ)文教學(xué)工作是綽綽有余的，而且社會(huì)上很多大學(xué)生走上工作崗位真正專業(yè)對(duì)口、學(xué)以致用的例子越來(lái)越少。所以當(dāng)初參加全國(guó)成人高考真正的目的完全是想拿一張本科文憑。但隨著教學(xué)工作的深入，當(dāng)自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時(shí)候，確確實(shí)實(shí)地感受到了“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水，更要是一眼活水”的重要性，當(dāng)面對(duì)一次次教學(xué)中的爭(zhēng)議時(shí)候，真真切切地感受到終身學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)中感覺(jué)最大的障礙就是工作和學(xué)習(xí)不能兼顧。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進(jìn)行的，春季、和秋季的面授都與我們的工作時(shí)間相沖突(我們一般是連續(xù)面授10天左右)。我能克服長(zhǎng)途跋涉的辛勞(到蘇大要轉(zhuǎn)車，來(lái)回將近2個(gè)小時(shí))，能頂著高溫參加暑假中的每一次面授。在春秋兩季的學(xué)習(xí)中，由于小學(xué)語(yǔ)文課務(wù)的安排特點(diǎn)，無(wú)法請(qǐng)假參加每一次學(xué)習(xí)，所以只能采用調(diào)課，回來(lái)補(bǔ)上的辦法盡量參加每一次的學(xué)習(xí)。另外我還采用自學(xué)的方式來(lái)彌補(bǔ)自己面授學(xué)習(xí)的缺失，使自己能盡量多地汲取知識(shí)。
采用面授和自學(xué)相結(jié)合的方式，三年中我學(xué)習(xí)了《古代漢語(yǔ)》《西方文論》《文獻(xiàn)學(xué)》《美學(xué)概論》《語(yǔ)文教學(xué)心理學(xué)》《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選》《明清小說(shuō)》《邏輯學(xué)》等多門(mén)課程，選修了《語(yǔ)文教學(xué)散論》《古代小說(shuō)藝術(shù)鑒賞》《劉鋒杰現(xiàn)代文學(xué)評(píng)論集》等課程，同時(shí)自己還閱讀了《徐志摩詩(shī)文賞析》《魯迅隨想錄——吶喊人生》等書(shū)籍。老師的面授讓我聽(tīng)得津津有味，收益非淺，獲益良多，自我的學(xué)習(xí)更我體會(huì)到學(xué)習(xí)讀書(shū)的樂(lè)趣。三年的學(xué)習(xí)，豐厚了我對(duì)文學(xué)理論的理解，積淀了我的文學(xué)知識(shí)，提升了我的文學(xué)修養(yǎng)，所有這些讓我在語(yǔ)文教學(xué)中更有底氣和自信。
函授時(shí)一位老師講的一個(gè)故事讓我對(duì)學(xué)歷進(jìn)修有了更深的體悟：“你請(qǐng)朋友吃飯，一頓飯吃了198元，如果你口袋了只有200元，付錢(qián)時(shí)你是什么感受?——緊張、慶幸。假如你口袋里有1000元，你又有什么感受?——坦然、從容。口袋里的錢(qián)就好比是一個(gè)人的學(xué)識(shí)，雖然有時(shí)不一定能直接派上用場(chǎng)，但儲(chǔ)備得越多，你在工作中就越能游刃有余�！�
終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)終身，不能成為口號(hào)，而應(yīng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
本科生畢業(yè)總結(jié)6
在那家公司上班，說(shuō)可以介紹我到他現(xiàn)在工作的超市當(dāng)收銀員。我謝絕了，心想:堂堂一本科生，難道苦讀這么多年，就是為了當(dāng)一收銀員嗎，算了。第二天物流公司就通知我去復(fù)試，平臺(tái)總經(jīng)理面試我，這是我后來(lái)才知道他是平臺(tái)的總經(jīng)理。也只是問(wèn)了我一些問(wèn)題，大多記不得了。唯一記得特別清楚的就是：你的專業(yè)是數(shù)學(xué)，你認(rèn)為數(shù)學(xué)對(duì)物流以及日常有哪些幫助呢？我的回答是：數(shù)學(xué)可以使人嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)了四年數(shù)學(xué)可以讓我工作更加細(xì)心。
最終我贏得了這份工作，當(dāng)天下午就接到了通知。一些同事看我最近總是請(qǐng)假，猜到了可能是去找新工作了，我高興極了，因?yàn)檫@個(gè)工作的地點(diǎn)離叔叔嬸嬸很近，待遇也有所提高了。剛好這邊的'工作還沒(méi)有過(guò)試用期，立即交了辭職信，結(jié)束了我的第一份工作，時(shí)間兩個(gè)月。
xx年11月1日，我真的無(wú)法忘掉這一天，這是非常忙祿的一天。早上起來(lái)沒(méi)吃早餐，因?yàn)橐プ鋈肼汅w檢，做車到了福田保稅區(qū)，人事交待要辦*行卡，電話卡，由于之前的公司沒(méi)有社保，又要照相辦社保回執(zhí)。領(lǐng)了體檢表后，又坐車到黃崗口岸，到處找口岸醫(yī)院。人生地不熟的，只能邊走邊打聽(tīng)，誰(shuí)知口岸醫(yī)院在哪個(gè)鬼地方呀。唉，總算來(lái)
得及，趕上了上午的體檢。又要回去辦那三樣?xùn)|西，我什么也沒(méi)有，都要重新辦。到移動(dòng)大廳，問(wèn)下全球通的電話卡就要幾百塊，再看下自己的錢(qián)包，差太多了，怎么辦呢，今天一定得辦妥。剛好附近有一個(gè)農(nóng)業(yè)銀行，實(shí)再?zèng)]有別的沒(méi)辦法，只能求助家里了，讓老爸從家里很匯了500塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)如果有別的選擇，我都不會(huì)向家里求救的。家里地方小，離銀行只有不到半個(gè)小時(shí)的路，辦理業(yè)務(wù)的人不是很多，所以不需要等太久的時(shí)間。在深圳，羅湖到南山至少要兩個(gè)小時(shí)，我沒(méi)法向嬸嬸求救，因?yàn)槲腋緵](méi)有那么多的時(shí)間來(lái)等。辦完了電話卡，又得找銀行，當(dāng)時(shí)我到羅湖的時(shí)間短，對(duì)附近都不了解，問(wèn)了下同事，原來(lái)附近就有。唉，害得我愁了半天，不知去哪找呢，辦了銀行卡，又去辦社保回執(zhí)。第二天我就得上班，這邊多一天也不讓住了，我實(shí)在太著急了，只能辦最快取的那種。顧不了那么多，多花錢(qián)也沒(méi)辦法，到晚上終于搞好了一切，又從羅湖搬到南山。
坦然的告訴他們。
爸爸媽媽，你們放心吧，我會(huì)過(guò)好今后的生活，努力工作，等待一年后弟弟的到來(lái)，這也是我今后在深圳的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
本科生畢業(yè)總結(jié)7
不知不覺(jué)中，畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這半年多的時(shí)間是收獲與感恩的半年，收獲著進(jìn)步與感動(dòng)，感恩著身邊人的幫助與支持。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中與工作接觸的一頁(yè)，在這特別的一頁(yè)里，我很用心地去做好每一件事，用心地對(duì)每一個(gè)人微笑！回顧這短短的實(shí)習(xí)生活，既經(jīng)歷了艱辛，也充滿了歡樂(lè)，更為重要的是通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我深刻明白了團(tuán)隊(duì)精神、理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性及重要性，讓我明白科研工作是一件多么不容易的事。不管以后從事什么樣的工作，我一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取將工作做得更好�，F(xiàn)將主要工作及體會(huì)總結(jié)如下：
1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容以及過(guò)程
20xx年3月初導(dǎo)師給我下達(dá)了任務(wù)書(shū)之后，我就著手為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先，我查找相關(guān)書(shū)籍建立對(duì)于花椒病蟲(chóng)害有了初步的認(rèn)識(shí)；其次，從20xx年3月～10月，我們?cè)谠颇鲜X市XX縣XX鎮(zhèn)對(duì)花椒長(zhǎng)柄葉蟬及捕食性天敵的時(shí)間發(fā)生動(dòng)態(tài)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查，了解花椒長(zhǎng)柄葉蟬及其捕食性天敵的時(shí)間動(dòng)態(tài)規(guī)律。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)匯總、分析，在指導(dǎo)老師的幫助下，完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)工作。
2. 對(duì)花椒長(zhǎng)柄葉蟬及其捕食性天敵發(fā)生動(dòng)態(tài)的調(diào)查
本研究于20xx年6-10月進(jìn)行，調(diào)查樣地設(shè)在云南省XX市XX縣XX鎮(zhèn)。調(diào)查采用棋盤(pán)式抽樣方法，在調(diào)查區(qū)內(nèi)選取10個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)選取1株花椒樹(shù)，每株花椒在東、南、西、北4個(gè)
植物保護(hù)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
方向各取1枝2～3年生枝條作為調(diào)查枝，統(tǒng)計(jì)從梢部往下約60cm內(nèi)枝條和葉片上的長(zhǎng)柄葉蟬及其天敵的蟲(chóng)態(tài)、種類及數(shù)量。定點(diǎn)、定株、定枝調(diào)查，每5d調(diào)查1次。調(diào)查時(shí)采用盆拍與直接觀察相結(jié)合的方法，記錄長(zhǎng)柄葉蟬及其天敵的的蟲(chóng)態(tài)、種類及數(shù)量。暫不能定名的昆蟲(chóng)標(biāo)本，用濃度為80％的酒精保存，帶回室內(nèi)進(jìn)行鑒定。
3. 對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固和科研技能的培養(yǎng)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，讓我學(xué)習(xí)到了許多我們課本上學(xué)不到的知識(shí)。首先就是自學(xué)能力。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，會(huì)遇到一些十分棘手的問(wèn)題。雖然有老師的指導(dǎo)，但是老師的指導(dǎo)時(shí)間是有限的，很多時(shí)候只有靠自己去解決。因此在不斷的失誤和總結(jié)中摸索出了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
另外，對(duì)我們過(guò)去所學(xué)的專業(yè)知識(shí)也是很好的總結(jié)和利用，也增強(qiáng)了我們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。書(shū)本上的知識(shí)學(xué)好了只是個(gè)基礎(chǔ)，要真正很好的把它利用到實(shí)踐中需要下大功夫。在自己做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，必須是根據(jù)自己所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)親自設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并經(jīng)多次嘗試，最后得出科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)方案。如果沒(méi)有很好的動(dòng)手能力，那么要完成實(shí)驗(yàn)就有很大的困難。在老師的指導(dǎo)下，我們自己就要學(xué)會(huì)舉一反三，在實(shí)際操作的過(guò)程中，更好的完善自己的操作手法，堅(jiān)持做到一邊實(shí)驗(yàn)一邊總結(jié)。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能充分認(rèn)識(shí)自己所學(xué)到的東西。
通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，接觸到了許多新的事物。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用到的設(shè)備是很多的，而且大多數(shù)是自己以前從未
植物保護(hù)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
接觸過(guò)的。在使用這些設(shè)備的時(shí)候，必須要知道這個(gè)儀器的性能和用途，才能很好的利用儀器幫助自己完成實(shí)驗(yàn)。在用完這些設(shè)備以后，又要對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的保養(yǎng)和維護(hù)以便于其他人的使用。通過(guò)實(shí)習(xí)使我更加注重愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和儀器，積極主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)管理，鍛煉了自己的責(zé)任心。在以后的工作中我們面臨著許多新事物的挑戰(zhàn)，能否盡快的熟悉新事物并把它們運(yùn)用到工作當(dāng)中變得十分重要，它直接關(guān)系到我們工作的效率與成敗。 通過(guò)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了這些書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的東西，為即將踏入工作崗位的我提供了很好的幫助。
4. 對(duì)今后工作的幫助
這次的實(shí)習(xí)試驗(yàn)持續(xù)時(shí)間為7個(gè)月，比起以前在實(shí)驗(yàn)室做的實(shí)驗(yàn)，難度更大，自主性更強(qiáng)，靈活性更高，也更有意義。在這樣一次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了更好的與老師交流，更好的與同學(xué)相處，同時(shí)我分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力提高了，還加強(qiáng)了我獨(dú)立思考的'能力，加強(qiáng)了我的動(dòng)手操作能力。實(shí)習(xí)讓我明白，只有通過(guò)自己不斷的努力，才可以創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。在今后的生活里面，要虛心接受別人給自己提出的意見(jiàn)和建議，誠(chéng)懇待人。努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己的內(nèi)涵。把這一年來(lái)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)很好的運(yùn)用到今后的生活中，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)將是我人生中積累下來(lái)的一筆巨大的財(cái)富。我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東
植物保護(hù)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在實(shí)習(xí)這樣一個(gè)過(guò)程中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)，一些做人和做事的方法。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，就一定會(huì)有收獲！雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到
植物保護(hù)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本科生畢業(yè)總結(jié)8
在十天的金工實(shí)習(xí)中我們先后進(jìn)行了鍛壓沖壓、數(shù)銑、鑄造、車工等十個(gè)工種的實(shí)習(xí)，其中給我印象最深的是車工、銑工、數(shù)車等機(jī)床類工種。
這些機(jī)床類工種中，車工、銑工類因?yàn)橐_(kāi)動(dòng)機(jī)床，相對(duì)來(lái)說(shuō)十分新鮮但也比較危險(xiǎn)。比如說(shuō)容易被鐵屑濺入眼中，尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛；衣服、頭發(fā)等容易被卷入車床中，從而把身體也卷進(jìn)去；夾緊工件時(shí)t字架忘記拿下來(lái)，開(kāi)動(dòng)機(jī)器時(shí)就會(huì)飛出來(lái)打傷人……雖然如此，但我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)事故，這是因?yàn)閷W(xué)校十分重視我們的安全，每次上課前教師都給我們強(qiáng)調(diào)安全的重要性，教授我們?cè)鯓幼⒁獍踩�，操作過(guò)程中又及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤�？傊瑢�(shí)習(xí)的全過(guò)程中都能體會(huì)到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到教師們提到，某些操作教師傅們能做得多么漂亮，言語(yǔ)中充滿了一種由衷的尊敬和自豪之情，令我們也不由得肅然起敬。的確，在手工操作的車床中，某些高難度的操作需要相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，一般僅有教師傅才能完成。這是經(jīng)驗(yàn)的積累。教師傅們的確值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀！
在實(shí)習(xí)中，我還領(lǐng)略到到工人們智慧，他們很善于在生產(chǎn)中進(jìn)行改善。舉一個(gè)例子，在車工中，用t字架旋轉(zhuǎn)三爪卡盤(pán)夾緊工件時(shí)，很容易忘記把t字架拿下來(lái)，這樣，一開(kāi)動(dòng)車床t字架就會(huì)被甩出來(lái)打傷人。為了消除這個(gè)隱患，工人們想了幾個(gè)辦法，其中最有效的一個(gè)是，在車床上設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)關(guān)，這個(gè)開(kāi)關(guān)僅有用t字架才能閉合，而僅有這個(gè)開(kāi)關(guān)掉合了車床才能開(kāi)動(dòng)，這樣一個(gè)極危險(xiǎn)的安全隱患就被消除了，我們實(shí)習(xí)時(shí)也放心多了。
此刻說(shuō)下對(duì)車工、qq分組超拽銑工、數(shù)控加工等的認(rèn)識(shí)。車工和銑工都是利用刀具和工件的'相對(duì)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削工件到達(dá)加工目的的。兩者不一樣的是，車工中工件的運(yùn)動(dòng)是主要的，刀具的運(yùn)動(dòng)是次要的，而銑工則相反。兩種加工方法的不一樣導(dǎo)致加工工件種類的不一樣。車工主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面，銑工加工范圍較廣，可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。
看著一塊普通的鋼鐵在自我的切削下變成特定的形狀，這真是一種極大的樂(lè)趣。以前覺(jué)得鋼鐵是堅(jiān)不可摧的，此刻竟然簡(jiǎn)便的就能夠切削了，就像切泥巴一樣，感覺(jué)真爽�？墒�，實(shí)際操作時(shí)也不是那么容易的，因?yàn)榧庸ひ粋�(gè)工件都要到達(dá)必須的精度，像那天我們實(shí)習(xí)車工時(shí)，要求加工出來(lái)的工件尺寸誤差少于0。03毫米，辭職報(bào)告范文比頭發(fā)絲還小。我只能細(xì)心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地切削，生怕一不細(xì)心切得太小了無(wú)法彌補(bǔ)。忙乎了半天后最終做出了及格的產(chǎn)品，雖然過(guò)程挺瑣碎的，可是很高興，因?yàn)閺淖晕沂种姓Q生了一件合格的產(chǎn)品。
車工和銑工對(duì)手的要求很高，因?yàn)橐磺械牟僮鞫际怯檬种苯涌刂�。要基本掌握加工技巧的話起碼得好幾年。但數(shù)控加工則不一樣，它是用數(shù)字化信號(hào)對(duì)機(jī)床的運(yùn)動(dòng)及其加工過(guò)程進(jìn)行控制的一種方法。我們只需要根據(jù)軟件要求編制數(shù)控程序并輸入到數(shù)控設(shè)備中就能夠進(jìn)行加工了，并且加工精度十分高。這讓我們深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的巨大的促進(jìn)作用。有了數(shù)控機(jī)床，能夠縮短人才培養(yǎng)周期，只要掌握軟件的使用方法就能夠進(jìn)行加工了；能夠提高加工精度，數(shù)控機(jī)床可簡(jiǎn)便到達(dá)微米級(jí)的精度；能夠聯(lián)網(wǎng)實(shí)行大規(guī)模生產(chǎn)。當(dāng)然，數(shù)控軟件的學(xué)習(xí)也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，教師們都十分盡職盡責(zé)，也十分風(fēng)趣幽默，令我們的實(shí)習(xí)很愉快，也學(xué)到了很多東西。只可是在銑工實(shí)習(xí)時(shí)，教師給我們講課時(shí)旁邊機(jī)器開(kāi)著，嘈雜聲很大，加上人多，在外圍的同學(xué)看不到教師的操作，也聽(tīng)不到教師說(shuō)什么。期望能像數(shù)車那樣再分成兩個(gè)小組講課，這樣效果會(huì)好些；還有，在學(xué)習(xí)數(shù)車軟件時(shí)電腦比較缺乏，甚至有一天是二三個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)電腦的；另外，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，一天一個(gè)工種實(shí)在學(xué)不到什么東西，只能說(shuō)是有一個(gè)了解。如果能增加實(shí)習(xí)時(shí)間的話就好了。
以上是我的一點(diǎn)體會(huì)和提議。不管怎樣說(shuō)，十天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導(dǎo)！
本科生畢業(yè)總結(jié)9
四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里，我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jī);三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
社會(huì)實(shí)踐方面：本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在20__年暑假，我在___大酒店實(shí)習(xí)，通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：對(duì)世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對(duì)，用感恩的心來(lái)面對(duì)周圍的世界，其實(shí)生活很美好!回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的.友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩�，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的特點(diǎn)是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
本科生畢業(yè)總結(jié)10
時(shí)間過(guò)的真快，幾年前我一個(gè)人躊躇滿志來(lái)的到這里開(kāi)始了我的大學(xué)生活，幾年后的今天我一個(gè)人坐在電腦前雙手敲擊著鍵盤(pán)寫(xiě)我的畢業(yè)總結(jié)。我知道，這份總結(jié)其實(shí)就是宣告我和我的大學(xué)分手的裁決書(shū)，當(dāng)這份裁決書(shū)完成之時(shí)也就是我的大學(xué)生活結(jié)束之時(shí)。于是我就不忍心再去敲擊鍵盤(pán)了，我知道在鍵盤(pán)噼里啪啦的響聲中我人生中的一個(gè)時(shí)代正在慢慢垂下幕簾，當(dāng)幕簾重啟時(shí)我不知道會(huì)看到什么�；貞浵惹�，聯(lián)系現(xiàn)在，想想未來(lái)，不禁感慨萬(wàn)千，惆悵滿懷。
大學(xué)給我的是什么?這個(gè)問(wèn)題很好回答，卻又不好回答。不容質(zhì)疑的是大學(xué)增加了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，啟發(fā)了我的心智，消磨了我的狂放和狂躁，讓我變的更加的成熟。許多在進(jìn)入大學(xué)以前沒(méi)想過(guò)或者是沒(méi)做過(guò)的事，我想了，能做的我也做了，并且有些做的相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，這些都是曾經(jīng)讓我引以自豪的，也是招來(lái)很的多羨慕的眼光的事。但是，大學(xué)給我的不僅是這些，一度，大學(xué)也讓我陷入低谷，幾乎萬(wàn)劫不復(fù)。我曾經(jīng)給我要好的哥們說(shuō)過(guò)“人生很沒(méi)意義”這樣的話，因?yàn)橛晌业穆殑?wù)決定的我的經(jīng)歷讓我看到了太多的不公，讓我看到了太陽(yáng)底下太多的陰暗，讓我感受到了弱勢(shì)群體的無(wú)奈與悲哀，讓我明白了世界原來(lái)并沒(méi)有標(biāo)榜的那么好，也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了由高級(jí)動(dòng)物人組成的人類社會(huì)所具有的動(dòng)物界的`弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)，只不過(guò)這種本質(zhì)在低級(jí)動(dòng)物那里沒(méi)有太多的掩飾，表現(xiàn)的更赤裸、更徹底，而高級(jí)動(dòng)物的人則給它披上了文明的外衣，在文明外衣的遮蓋下這種弱肉強(qiáng)食更加的合理化了。
剛進(jìn)大學(xué)校園不久，一位同寢室的哥們對(duì)我說(shuō)了一句話，他說(shuō)“兄弟，你記著，人要適應(yīng)環(huán)境而不是要去改變環(huán)境”。這句話對(duì)我的影響比較大。因?yàn)樵谶@之前，我一直認(rèn)為人活著就是為了改變，改變不公的待遇，改變落后，改變所處的環(huán)境，改變一切的不好。我對(duì)他的話思考了很久，發(fā)現(xiàn)很有道理，因?yàn)橛行┦率侨怂荒芨淖兊模热徊荒芨淖�，那最好的選擇就是接受，就是適應(yīng)。但是這樣有些委曲求全。他的話有道理并不意味著我的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，也不意味著我接受了他的觀點(diǎn)就是放棄自己先前的想法，事實(shí)上在以后的日子里還是我先前的想法主導(dǎo)著我的行動(dòng)的。那讓我吃了很多的虧，因?yàn)槲蚁敫淖兡切┎还�，在�?jù)理力爭(zhēng)卻改變不了的情況下我沒(méi)有委曲求全，我用我的行為進(jìn)行無(wú)言的抗?fàn)�。于是，我失去了很多。但我并不后悔，因�(yàn)樵谖业娜松械囊粋�(gè)重要的時(shí)代里，我嘗試了去實(shí)現(xiàn)我的想法，我為我的夢(mèng)想奮斗了，拼搏了。如果讓我后悔的話，那么我就會(huì)為上天為什么要那么多的不能夠把私欲和正義公理完全分開(kāi)的人來(lái)到世上當(dāng)權(quán)而感到后悔，我為上天感到后悔不是為我自己!
大學(xué)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我積極的去彌補(bǔ)自己的不足。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人必須承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足并去改正，這樣才能進(jìn)步。與剛進(jìn)校園那會(huì)兒相比，雖然說(shuō)我的性格并沒(méi)有太大的變化，但是我的毛病卻改了不少，我進(jìn)步了很多。對(duì)我本人來(lái)說(shuō)，這是一筆不小的財(cái)富，這筆財(cái)富讓我終身受用不盡。我感謝我的大學(xué)。
生活中有風(fēng)有雨有陽(yáng)光。幸與不幸、成功與失敗、歡樂(lè)與痛苦總會(huì)是相應(yīng)而生的。如果一個(gè)人只看到生活中光明的一面而看不到黑暗的一面，那么他是一個(gè)不完整的人;如果一個(gè)人只看到黑暗的一面而看不到光明的一面，那么他是一個(gè)不健全的人;如果一個(gè)人既看到了光明的一面又看到了黑暗的一面，并且認(rèn)識(shí)到光明才是生活的真諦，那么他就是是一個(gè)珍惜生活并且積極生活的人。大學(xué)塑造的應(yīng)該是一個(gè)完整的人、一個(gè)健全的人、一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人、一個(gè)積極生活的人。我不敢說(shuō)我是一個(gè)完整的人，是一個(gè)很健全的人，但是我敢說(shuō)我是一個(gè)對(duì)生活充滿著激情的人。我承認(rèn)有時(shí)候我很消極，但那都是短暫的，不管我遇到多么不開(kāi)心的事，我總是對(duì)自己說(shuō)：挺過(guò)去，明天會(huì)更好。到了第二天我都會(huì)想法使自己高興起來(lái)，不能因?yàn)樽蛱斓牟恍叶屪约旱拿魈煲膊恍摇?/p>
我曾經(jīng)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：十年以后我還會(huì)記得大學(xué)中的什么?答案是朋友和漢江。真的，在大學(xué)生活中朋友對(duì)我的影響相當(dāng)?shù)拇�，他們給過(guò)我太多的幫助，有時(shí)候我感覺(jué)自己非常的幸福，因?yàn)槲矣心敲炊嗟年P(guān)心我的和幫助我的朋友。我想對(duì)我的朋友說(shuō)些什么，但又不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，也是的，在朋友面前一切的客套都成了多余。至于漢江，那是我大學(xué)生活中一道亮麗的風(fēng)景。多少次，她讓我忘記了煩惱和憂愁，給了我歡樂(lè)和希望。我去漢江基本上都是為了排遣，排遣心中的苦悶。當(dāng)我站在江邊的時(shí)候，當(dāng)涼涼的江風(fēng)吹到我身上的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到江水的聲音時(shí)候，當(dāng)遠(yuǎn)處汽笛響起的時(shí)候，我心中所有的煩惱都會(huì)在霎那間消失，取而代之的是說(shuō)不盡的愜意。涼涼的江水洗去了我身上的污垢，涼涼的江風(fēng)吹散了我心中的憂愁，只是，漢江，你會(huì)記得我嗎?漢江悠悠無(wú)語(yǔ)。
當(dāng)初進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，心里說(shuō)不出的別扭，根本就沒(méi)有把她當(dāng)成大學(xué)，但是我卻在這里度過(guò)了我?guī)啄甑那啻簳r(shí)光，而她也在我的青春畫(huà)板上下了重重的一筆色彩，注定讓我難忘�，F(xiàn)在我要走了，心中充滿了酸楚，還真有點(diǎn)舍不得。
我人生中的一個(gè)時(shí)代就這樣結(jié)束。
該結(jié)束的都已經(jīng)結(jié)束，該發(fā)生的還會(huì)發(fā)生。
再見(jiàn)，我的大學(xué)!
再見(jiàn)，我的青春!
再見(jiàn)，我的朋友!
本科生畢業(yè)總結(jié)11
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位；使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際；了解會(huì)計(jì)工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧；通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，盡快適應(yīng)畢業(yè)后會(huì)計(jì)工作的需要；同時(shí)，檢驗(yàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)的科學(xué)性、合理性和實(shí)用性，檢驗(yàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合辦學(xué)路子的成果。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握了會(huì)計(jì)學(xué)科基本理論和方法，并經(jīng)過(guò)一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，開(kāi)展的面向社會(huì)的專業(yè)實(shí)踐。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，可以檢查本人的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的，一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶，對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，又能具有對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力，為我們?cè)诋厴I(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位概況
廊坊華安達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司坐落在河北省廊坊市新華路193號(hào)，是一家中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，公司成立于20xx年，經(jīng)河北省財(cái)政廳批準(zhǔn)設(shè)立的，集審計(jì)、驗(yàn)資、咨詢等業(yè)務(wù)為一體的綜合性中介服務(wù)機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)有員工25人，注冊(cè)會(huì)計(jì)師14人，注冊(cè)評(píng)估師5人，土地估價(jià)師3人，其他專業(yè)服務(wù)人才10人，廣泛服務(wù)于本市范圍內(nèi)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)等，逐漸成長(zhǎng)為本地區(qū)頗具影響力的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。作為經(jīng)營(yíng)承辦企業(yè)的審計(jì)，驗(yàn)資的企業(yè)，我們始終堅(jiān)持誠(chéng)信和讓利于客戶，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶。
華安達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所以做優(yōu)、做大、做強(qiáng)、上規(guī)模、上檔次、上水平為發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，多年來(lái)堅(jiān)持“以質(zhì)量求信譽(yù)，以信譽(yù)促發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，奉行“高效優(yōu)質(zhì)、為客戶創(chuàng)造價(jià)值、為社會(huì)創(chuàng)造效益”的服務(wù)宗旨，追求穩(wěn)健務(wù)實(shí)，與國(guó)際接軌的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。全體員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、竭誠(chéng)為社會(huì)各界提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果
實(shí)習(xí)期間主要是了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。并且能夠外出審計(jì)。實(shí)習(xí)期間主要是輔助審計(jì)人員完成審計(jì)工作而做的一些基礎(chǔ)工作。
在工作中我得到的鍛煉主要有：了解審計(jì)業(yè)務(wù)的流程，了解所在單位的基本情況，填寫(xiě)報(bào)表附注、整理工作底稿、審核客戶資料、抽憑、復(fù)核審計(jì)報(bào)告等工作。最讓我驕傲的是我獨(dú)立完成了重要資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓及其出售的說(shuō)明、或有事項(xiàng)和資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的說(shuō)明，得到了主管的肯定。并且在工作的過(guò)程中經(jīng)常要用到Excel，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，我Excel的操作速度越來(lái)越快。
最重要的是通過(guò)與同事們的交談以及對(duì)審計(jì)工作底稿的翻閱，協(xié)助文檔整理工作，整理審計(jì)、驗(yàn)資等業(yè)務(wù)工作底稿，在整理的同時(shí)觀察底稿的構(gòu)成、具體審計(jì)程序及業(yè)務(wù)所需資料內(nèi)容，我對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí)。
審計(jì)業(yè)務(wù)的程序如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
2、審計(jì)前，提前和被審計(jì)單位溝通交流，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料。出外勤的前一天，會(huì)打電話和單位聯(lián)系，先詢問(wèn)一下單位的會(huì)計(jì)記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好審計(jì)的場(chǎng)所。
3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料，審計(jì)資料一般包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗(yàn)資報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告、企業(yè)所得稅申報(bào)表草稿，企業(yè)總賬、明賬、資產(chǎn)負(fù)債表、原始憑證上、記賬憑證等。這些都要取得原件，要將復(fù)印件或原件在后續(xù)程序中歸檔。
4、制定審計(jì)工作方案，并由負(fù)責(zé)人分配任務(wù)。
（二）實(shí)施階段
1、召開(kāi)審計(jì)準(zhǔn)備會(huì)議，明確審計(jì)意圖。審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會(huì)開(kāi)個(gè)會(huì)，使各成員都明白審計(jì)目的，和審計(jì)中需要注意的問(wèn)題。
2、與被審計(jì)單位管理層，財(cái)務(wù)人員及其它相關(guān)人員溝通，了解企業(yè)總體環(huán)境及內(nèi)部控制情況。
3、檢查評(píng)價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度，確定財(cái)務(wù)報(bào)告層次及認(rèn)定層次的.風(fēng)險(xiǎn)情況并根據(jù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判定情況制定進(jìn)一步審計(jì)程序；通過(guò)在公司審計(jì)，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問(wèn)題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注。
4、查閱有關(guān)文件及會(huì)計(jì)資料，審查會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對(duì)應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表上發(fā)生的各科目，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。對(duì)有問(wèn)題的科目，查閱公司明細(xì)賬、原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
5、按規(guī)定做好審計(jì)記錄，編寫(xiě)審計(jì)工作底稿，對(duì)需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證。對(duì)于需要獲得完整，適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以得出審計(jì)結(jié)論的科目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)盤(pán)點(diǎn)，向相關(guān)業(yè)務(wù)單位及銀行、國(guó)家機(jī)關(guān)函證，根據(jù)實(shí)質(zhì)性程序的情況對(duì)相關(guān)認(rèn)定進(jìn)行評(píng)估。審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來(lái)編寫(xiě)，保證審計(jì)底稿的完整、清晰、證據(jù)必須充分。
�。ㄈ⿲徲�(jì)報(bào)告階段
1、分析、整理、復(fù)核審計(jì)工作底稿，由于事務(wù)所的審計(jì)客戶所里的客戶一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)辍；氐剿镌俜治�、整理工作底稿�?/p>
2、撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告初稿，并提交討論審核后定稿，通過(guò)審計(jì)底稿，寫(xiě)審計(jì)報(bào)告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級(jí)復(fù)核。
本科生畢業(yè)總結(jié)12
一 實(shí)習(xí)目的、任務(wù)
大四的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一是年前學(xué)校安排我們到養(yǎng)殖場(chǎng)去實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)在養(yǎng)殖過(guò)程中的艱辛與充實(shí);第二是年后由學(xué)生自己選擇與專業(yè)相關(guān)的工作崗位，了解我們所學(xué)的專業(yè)，為就業(yè)提供機(jī)會(huì)。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)，一是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行分析、解決畜牧生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究能力;二是給我們提供工作崗位，為以后就業(yè)提供幫助;三是讓我們盡早的踏入社會(huì)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)工作的能力，為以后更好的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)不僅是為了找一份穩(wěn)定的工作，更重要的是在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為寫(xiě)畢業(yè)論文做一些相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，而且經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)更有利于我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，加深對(duì)專業(yè)的了解，也對(duì)自己所學(xué)的`專業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，熟悉自己將來(lái)從事的工作。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲
我的第一階段實(shí)習(xí)是在煙臺(tái)萊山區(qū)解甲莊鎮(zhèn)冶頭養(yǎng)殖場(chǎng)。在這里，和我一起實(shí)習(xí)的還有二班的一位同學(xué)，我們一起在這里度過(guò)了兩個(gè)月。第一天來(lái)到這里，就聞到了豬場(chǎng)特有的味道。這里分產(chǎn)房，保育舍，育肥舍，種公豬種母豬舍，妊娠母豬舍。這里的場(chǎng)長(zhǎng)也是老板姓楊，我們稱呼他楊叔，他人很和藹可親，對(duì)我們非常的好。我主要負(fù)責(zé)的工作是在產(chǎn)房，主要負(fù)責(zé)母豬喂料，仔豬添料加水，仔豬有拉稀癥狀的要給小豬打針等。在下午4：30左右開(kāi)始我最不愿干的活：清糞，每次要走到糞尿混在一起的泥地里去把糞刮出來(lái)，只要一走進(jìn)就能聞到豬屎的味道了，更別提離那么近了，用鼻子去聞自己身上的氣味，也是臭哄哄的。心中有過(guò)抱怨，但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)干幾天就走的想法，因?yàn)閬?lái)到這里，我已經(jīng)不是我自己了，我覺(jué)得自己代表的是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，是大學(xué)生，如果有什么差錯(cuò)就不是評(píng)價(jià)我一個(gè)人的事了，也許人們會(huì)拿我當(dāng)例子，去談?wù)摦?dāng)代大學(xué)生，我怎么能一走了之呢?其實(shí)，依我的個(gè)性，我也不會(huì)半途而廢的，要做就要堅(jiān)持到最后。
每天早上下午各清糞一次，幾天過(guò)去了，自己也不再有抱怨了，因?yàn)榭梢哉f(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了，也接受了這是我的工作，我的責(zé)任，每天有規(guī)律的完成自己該做的事。當(dāng)我們有休息時(shí)間時(shí)，場(chǎng)長(zhǎng)會(huì)給我們講一些關(guān)于豬場(chǎng)的知識(shí)，他也會(huì)指導(dǎo)我們做一些實(shí)際操作，讓我們有機(jī)會(huì)盡可能多學(xué)點(diǎn)東西。在學(xué)校里，我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)背幾遍記在了腦子里，可考完試，那些知識(shí)很快就會(huì)被遺忘，而實(shí)踐不一樣，親自動(dòng)手，親眼去看，知識(shí)很快就會(huì)被刻在腦子里，在產(chǎn)房還負(fù)責(zé)以項(xiàng)重要的工作：就是接產(chǎn)仔豬。我認(rèn)為這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，因?yàn)槟肛i在產(chǎn)仔前有很多征兆，我們必須要留心觀察，在母豬產(chǎn)仔前我們要做好接產(chǎn)準(zhǔn)備，如果母豬在產(chǎn)仔前沒(méi)有在旁邊留守觀察，就可能造成仔豬死亡，這樣對(duì)豬場(chǎng)損失是很大的。我在實(shí)習(xí)階段就遇見(jiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題。因?yàn)槭嵌�，天氣比較冷，所以一般楊叔和我們九點(diǎn)多就都回去睡覺(jué)了，有頭母豬預(yù)產(chǎn)期都過(guò)了三天還沒(méi)有產(chǎn)仔，一天楊叔在產(chǎn)房留到了十二點(diǎn)那頭豬還是沒(méi)有產(chǎn)，他就回去睡覺(jué)了。第二天我來(lái)到產(chǎn)房就看到那頭母豬已經(jīng)產(chǎn)仔了，可惜的是死亡了6頭，只存活了4頭。有的是凍死了，有的是被母豬壓死了，我們大家有覺(jué)得很可惜。
仔豬要健康的成長(zhǎng)要過(guò)好三關(guān)：出生關(guān)，補(bǔ)料關(guān)，斷奶關(guān)，通過(guò)實(shí)習(xí)我是真的意識(shí)到了這三關(guān)的重要性。每天觀察著仔豬，母豬，剛出生的小豬走路都走不穩(wěn)，可過(guò)了半天，我就發(fā)現(xiàn)它們就很靈活了，沒(méi)幾天功夫就長(zhǎng)了很多。每當(dāng)我給它們添料時(shí)，它們都會(huì)抬著頭可愛(ài)的望著我，我開(kāi)始喜歡它們了。在產(chǎn)房，腿必須的勤快，因?yàn)榱弦傥骨谔�，水臟了要換，偶爾會(huì)出現(xiàn)小豬慘痛的叫聲，就要跑過(guò)去看看小豬是否被母豬壓住了。
在養(yǎng)殖場(chǎng)有幾點(diǎn)是非常重要的，包括職工的利用，管理，飼料，技術(shù)，藥物等。其實(shí)在這一個(gè)月里，我多少有一些想法。先是用人方面，起碼他有良好的道德素質(zhì)，有足夠的責(zé)任心，也應(yīng)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，僅有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。道德素質(zhì)和責(zé)任心是基礎(chǔ)，再者，應(yīng)懂得這個(gè)專業(yè)知識(shí)的人比較好，如果一個(gè)人這些知識(shí)他不懂，他只靠別人去告訴他怎么做，而不知道為什么要那么做，我覺(jué)得他很難深入的學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果公司想培養(yǎng)這類人也未嘗不可，可能花上大半年時(shí)間也值得吧!領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)他們不愿聘請(qǐng)大學(xué)生，第一，大學(xué)生來(lái)到這里學(xué)到技術(shù)就有可能跳槽;第二，養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)行的是封閉式管理，許多大學(xué)生是不能忍受的。其實(shí)，我覺(jué)得兩個(gè)月有三四天假期，輪流值班，這樣也許會(huì)有人考慮吧!仔細(xì)想想這樣也有弊端，會(huì)帶來(lái)傳染源。還有，我覺(jué)得可以聘請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的人，如果把技術(shù)性工作和臟活累活分開(kāi)，另請(qǐng)一些打掃衛(wèi)生的人員是否好些呢?也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)女生，對(duì)這方面比較在乎吧，男生不同，可能認(rèn)為這樣沒(méi)有必要。二是治療，剛出生的仔豬因?yàn)槔【鸵刻旃嗨帲蜥�，最大的感觸就是它們身上早已經(jīng)千瘡百孔了，每天用藥物來(lái)維持它們的健康，挺心疼它們的，那些病豬就應(yīng)該選擇性淘汰，也防止了傳染其他豬。這些只是這些日子我在這的一些體會(huì)，也沒(méi)有什么好的建議可以提高豬的成活率，能力有限。我想有機(jī)會(huì)我會(huì)深入去 學(xué)習(xí)的。
在這里學(xué)到的不只是養(yǎng)殖，還有一些免疫程序，配種，發(fā)情鑒定，治療等一些相關(guān)的實(shí)際性操作，讓我們充分掌握了所學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)然，實(shí)習(xí)過(guò)程中也不忘記自己的任務(wù)，就是做實(shí)驗(yàn)，收集記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為寫(xiě)論文做好了充分準(zhǔn)備。
本科生畢業(yè)總結(jié)13
經(jīng)過(guò)三年檔案學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都將實(shí)習(xí)看作一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉平臺(tái)，希望能夠?yàn)槲覀兏玫靥と肷鐣?huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。懷著美麗的愿望，20xx級(jí)檔案學(xué)共三十一名同學(xué)開(kāi)始了為期一個(gè)半月的專業(yè)實(shí)習(xí)，其中二十六名同學(xué)選擇了四個(gè)集體實(shí)習(xí)點(diǎn)，另外五名同學(xué)則分別聯(lián)系了自己的實(shí)習(xí)單位。
一、中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)小組
中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)小組共有五名成員，分別為：劉莉、何萌、郭玲、吳元偉、薄海灃。中南電力設(shè)計(jì)院檔案科的工作，主要面向的是科技檔案整理，圖紙、表格、計(jì)算書(shū)等是檔案工作的主體內(nèi)容，小組成員參與的實(shí)習(xí)工作主要包括：原始檔案整理、錄入與歸檔；成品檔案整理、借閱服務(wù)等工作；監(jiān)理檔案整理、錄入與歸檔；總承包檔案整理、錄入與歸檔；檔案接收、著錄與入庫(kù)歸檔相關(guān)工作；檔案管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)檔案的保存環(huán)境和相關(guān)工作。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，小組成員認(rèn)真努力，多次受到了設(shè)計(jì)院老師的表?yè)P(yáng)和夸贊，取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，五名同學(xué)也表示，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了許多科技檔案的管理知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)如何做一個(gè)合格的檔案人也有了更深的.認(rèn)識(shí)。
二、湖北省檔案館實(shí)習(xí)小組
湖北省檔案館實(shí)習(xí)小組共有八名成員，分別為：陳程、王瑋、金建波、王金偉、譚德釗、曾光福、王波和阿不拉江。湖北省檔案館的實(shí)習(xí)工作主要是整理民國(guó)檔案，具體來(lái)說(shuō)，就是給每一本檔案列卷內(nèi)文件目錄，即將一本檔案按內(nèi)容分為若干份，以盡量不打亂其先后順序?yàn)榍疤�，找出每一份檔案的文號(hào)、責(zé)任者，然后歸納大意列出題名，標(biāo)出頁(yè)碼和日期。此外，小組中幾個(gè)男生還到庫(kù)房實(shí)習(xí)了幾天，進(jìn)行上架倒架，打捆消毒工作。
湖北省檔案館的實(shí)習(xí)工作需要細(xì)心耐心和高度的責(zé)任心，小組的八名成員均在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好，工作認(rèn)真踏實(shí)，曾不止一次受到檔案館老師的表?yè)P(yáng)，為武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案學(xué)贏得了好評(píng)。
三、北京國(guó)電華北電力工程有限公司實(shí)習(xí)小組
北京國(guó)電華北電力工程有限公司實(shí)習(xí)小組共有五名成員，分別為：王明月、丁瑞琪、劉凱、張子強(qiáng)、宋正華。小組成員參加的工作包括：藍(lán)圖、工程原始檔案管理；整編錄入、調(diào)插底圖、更換修改圖等底圖管理工作；創(chuàng)建ProjectWise電子文件的目錄結(jié)構(gòu)；檢查電子文件歸檔是否齊全，質(zhì)量是否符合要求；設(shè)計(jì)協(xié)同平臺(tái)與檔案相關(guān)的功能與流程電子文件如何歸檔等。
通過(guò)實(shí)習(xí)小組成員對(duì)日常檔案管理工作有了更深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了實(shí)際工作能力的不足以及理論基礎(chǔ)的薄弱方面，增強(qiáng)了自己的實(shí)際工作能力，鞏固了理論基礎(chǔ)。
四、東莞萬(wàn)維公司實(shí)習(xí)小組
東莞萬(wàn)維公司實(shí)習(xí)小組共有八名成員，分別為：龍正義、張德成、毛俊平、趙欲勤、周雪、廖芬、邱菊、陳劃生。萬(wàn)維公司是一個(gè)以做檔案管理軟件為核心的科技公司，在制作出一些強(qiáng)有力的功能健全的檔案管理軟件之后，它又開(kāi)始接受東莞企事業(yè)單位的檔案外包工作，即由企事業(yè)單位與萬(wàn)維公司達(dá)成合作協(xié)議，一次性支付酬勞請(qǐng)萬(wàn)維公司派人給本單位進(jìn)行檔案整理工作。
在這樣的檔案整理模式中，小組成員在各自的崗位上各盡其責(zé)，付出著自己的智慧與汗水，收獲著各自心中的喜悅與知識(shí)。為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，使得小組成員對(duì)檔案工作以及如何與同事相處都有了更新的認(rèn)識(shí)。
五、其他同學(xué)的實(shí)習(xí)
除了集體實(shí)習(xí)點(diǎn)外，我們班的另外五人也分別聯(lián)系到自己感興趣的單位。其中，劉沛歡在鷹潭市檔案局（館）實(shí)習(xí)，殷玲在湖北省郵電規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，帕爾哈提在哈密地區(qū)檔案館實(shí)習(xí)，蔡佳鋒在紹興諸暨市檔案館實(shí)習(xí)，曾穎豐則到澳門(mén)找到了自己的實(shí)習(xí)單位。
五名同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中都與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了很好的交流與聯(lián)系，他們工作的認(rèn)真也得到了各個(gè)單位的認(rèn)可，通過(guò)實(shí)習(xí)，他們與在集體實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)一樣豐富了自己的實(shí)踐知識(shí)，為今后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。
在為期一個(gè)半月的專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，20xx級(jí)檔案班的所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，磨練自己，虛心向老師們學(xué)習(xí)，積極熟悉業(yè)務(wù)流程，提高了自己的工作能力。本次實(shí)習(xí)是同學(xué)們?cè)谡莆樟艘欢n案學(xué)專業(yè)基本理論和方法后，參加的一次關(guān)于檔案專業(yè)的實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們更好地了解了檔案工作，鞏固了專業(yè)知識(shí)，豐富了實(shí)踐經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，也看到了自己的不足，每位同學(xué)都有很多的收獲，相信這些收獲無(wú)論是對(duì)將繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案學(xué)的同學(xué)，還是即將走上工作崗位的同學(xué)都會(huì)有所幫助，相信20xx級(jí)檔案學(xué)全班同學(xué)今后的路會(huì)走得更好。
本科生畢業(yè)總結(jié)14
在大學(xué)里面學(xué)習(xí)了這么幾年，終于等來(lái)了檢驗(yàn)自身的時(shí)刻了，實(shí)習(xí)，是我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生所必須要去經(jīng)歷的事情，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們能找到自己的不足并加以改善，如果連實(shí)習(xí)都沒(méi)有經(jīng)歷的話，那么一定會(huì)在以后的工作中遇到不少的問(wèn)題。所以，找一份合適的實(shí)習(xí)工作早已經(jīng)成為了我當(dāng)前最主要的目標(biāo)，但是經(jīng)歷了找實(shí)習(xí)工作這個(gè)過(guò)程后，我才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)找工作可比我想象中的要難不少，不僅要提前準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，還得擁有較高的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力才行。
此次實(shí)習(xí)，我選擇了一家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)的公司，原本我也想選擇一家距離宿舍近的，可惜找了許久都沒(méi)能找到，所以最后只能去遠(yuǎn)一點(diǎn)的區(qū)域，這也讓我每天去上班時(shí)必須要早一點(diǎn)起來(lái)，有時(shí)候六點(diǎn)多就得起來(lái)了，洗漱之后再乘坐一個(gè)多小時(shí)的車程，最終到達(dá)公司。在這幾個(gè)月里面，刮風(fēng)下雨等等都影響了我來(lái)公司的時(shí)間，所以我也因此遲到過(guò)幾次，不過(guò)倒也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)太大的意外。在公司里實(shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力還是比較弱的，至少和公司里面的.老員工相比起來(lái)，我無(wú)論是業(yè)務(wù)能力還是工作效率這幾方面都差了不少，所以我也是暗自感嘆自己在學(xué)校里的確不夠努力啊，要是我能像別人一樣在學(xué)校里多抽出一些時(shí)間去自學(xué)的話，那么我在工作的時(shí)候也不會(huì)遇到這么多的麻煩。
工作給我的感受是和學(xué)習(xí)不太一樣的，在學(xué)校里面我可以不用太過(guò)于認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，還能和身邊的同學(xué)嬉鬧一番，但是在公司里，我就是一個(gè)新人，比我年長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富的人比比皆是，我坐在自己的工位上時(shí)只敢認(rèn)真地把自己的任務(wù)給完成，都不太和身邊的同事交流，畢竟我也摸不清同事們的習(xí)性，要是在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)得太過(guò)于活躍反而會(huì)令人厭煩。隨著幾個(gè)月的工作后，我對(duì)于自己的工作已經(jīng)有了諸多的心得，而且和身邊同事的關(guān)系也已經(jīng)越來(lái)越不錯(cuò)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能暢快的和大家談?wù)撘恍┥睢⒐ぷ魃系氖虑榱�，這讓我的內(nèi)心都升起了一種溫暖的感覺(jué)�，F(xiàn)在，我的工作效率也已經(jīng)逐漸的追趕上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能達(dá)到一名正式員工的所需的要求。
本科生畢業(yè)總結(jié)15
回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí)，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的`豐富自己的閱歷，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
在社會(huì)實(shí)踐中，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。我從大一開(kāi)始加入校園廣播站，積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，被評(píng)為校團(tuán)委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
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