大班第二學期班務總結范文
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的大班第二學期班務總結范文,歡迎大家分享。
大班第二學期班務總結范文1
在忙勞碌碌的工作中,一個學期又接近尾聲了,回顧到這一學期自己的工作,真是有喜有憂,在工作中,我對每一件事情都仔細負責,F將這學期的班主任工作總結如下:
一、班級管理
在班級管理工作中,我努力做到了仔細負責,一絲不茍。我喜愛這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,不聽話,但和他們在一起,總是覺得很快樂!面對孩子,我會樹立愛心,在學習生活中關切愛惜他們,激勵他們進步,教育他們做個好孩子,并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子,讓孩子講文明,懂禮貌,教育他們做個讓人喜愛的孩子,和小摯友能融洽相處,團結友愛,相互幫助,培育他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣,有活潑好動的,有緘默寡言的,有淘氣搗蛋的,也有乖巧懂事的,總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子,在他們犯錯時,我不是嚴厲的指責,而是通過形式多樣的,寓教于樂的方式,漸漸引導他們,激勵他們,使他們真正明白錯在哪里,應當怎么做;在他們獲得勝利時,要表現出主動的確定和表揚,幫助孩子樹立自信念。
二、家長工作
一個班的工作能否得以順當進行,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在學前班,幼兒要學習的學問也相對要深和多。這是家長比較擔憂,驚慌的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我實行了以下措施:
(1)主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的.時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的學習狀況。
。2)常常與家長微信、電話了解。 這使我更了解幼兒在家的狀況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更親密。
。3)讓家長參加到我們的工作中。 在主題教學活動中,我們開展了家長開放日、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動,這些活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學期工作特別忙也特別累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問,努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習優(yōu)秀老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注意幼兒自身實力的培育,力求把日后的工作做得更好!
大班第二學期班務總結范文2
當日歷翻到七月,已接近大班畢業(yè)的尾聲,孩子們就要離開幼兒園了,他們的內心無比激烈,也對小學的生活充溢了期盼,作為陪伴孩子們渡過幼兒園最終時間的老師們,從心底里祝愿他們強壯成長。
現將本學期的班務總結如下:
一、常規(guī)管理
剛接手普大班的時候,就很明顯地感覺到這個班的常規(guī)極差,家長們向我多次提到班上更換老師太快的問題,別班的老師一提到我們班就直搖頭,課間打架現象更是習以為常。經視察,大部分小摯友好動,精力旺盛卻留意力不集中,長期養(yǎng)成坐不端正的習慣。我和陳老師為了扭轉這些現象,每天工作得很累,最怕發(fā)生意外和受傷狀況。通過我們的努力,課堂紀律稍有好轉,但課間活動孩子堅持不了整齊列隊。所幸的是黃老師又加入我班的隊伍,讓我們多了一份師資力氣,三位老師聯(lián)合一心,班級常規(guī)轉變過來,走上了有序的學習軌道。
二、教育教學工作
我班三位老師各負責語文、數學、英語三門主科目,家長知道增加一名老師,對之前更換太多老師的不滿心情有了變更,在本學期召開的'學長會中,家長把自己孩子存在的問題進行個別輔導,取得了可喜的進步。 在教學中,老師們仔細做好課前備課工作,以確保教育活動順當完成。通過上公開課,我班的老師吸取同事們的珍貴看法和園長的教學指導,使自己的教學工作水平得到了提高。 大班本學期駕馭了八課英語單詞、小對話、童謠、兒歌;背誦16篇蒙氏詩歌、識字、韻母和前、后鼻音的拼音學習,并學會書寫20個生字;數學方面嫻熟駕馭10以內的加減法,老師能以嬉戲的形式進行教學,增加課堂趣味性。
三、衛(wèi)生保健工作
我班平常做好開窗通風,定期清潔、消毒水杯和玩具,清洗被單、曬棉被的工作,保持室內環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生。培育幼兒自理實力,培育幼兒飯前便后洗手的習慣,老師每周一為幼兒修剪手指甲,按時給幼兒服藥。
四、平安教育工作
今年國內發(fā)生多起校內惡性損害事務,我園以班級為單位召開家長會議,請家長協(xié)作幼兒園做好平安教育工作,必需由專人接送幼兒,教會幼兒相識自己的家庭住址、父母姓名和電話號碼,讓小摯友提高自我愛護意識、在酷夏來臨之際,老師教育幼兒不能到戶外玩水,不能在家長不知的狀況下單獨或結伴外出。
五、家長工作
每月通過“家園彩虹橋”向家長匯報幼兒學習狀況以及在園表現,每天通過短信發(fā)送方式告知家長當天布置的家庭練習。上課期間發(fā)覺幼兒發(fā)燒剛好致電聯(lián)系家長,缺席而沒有請假的幼兒,老師剛好致電訪問。期末做好家訪工作,了解到了家長目前最關切的升學問題,幫助園長供應升學志愿表格給家長填寫,做好升學舉薦工作。
六、匯報演出
本學期仔細編排“六”文藝節(jié)目,讓每位幼兒都能有自我表現的機會,增加自信念,達到了預期的效果。接近期末,老師們又編排畢業(yè)典禮節(jié)目,讓小摯友們在離園之日留下最美妙的回憶。
一學期過去了,老師們付出了辛勤的汗水,獻上了愛心、關切、責任心。祝福孩子們在廣袤的藍天高飛!
大班第二學期班務總結范文3
當日歷翻到七月,已接近大班畢業(yè)的尾聲,孩子們就要離開幼兒園了,他們的內心無比激動,也對小學的生活充滿了期待,作為陪伴孩子們渡過幼兒園最后時光的老師們,從心底里祝福他們茁壯成長。
現將本學期的班務總結如下:
一、常規(guī)管理
剛接手普大班的時候,就很明顯地感覺到這個班的常規(guī)極差,家長們向我多次提到班上更換老師太快的問題,別班的`老師一提到我們班就直搖頭,課間打架現象更是家常便飯。經觀察,大部分小朋友好動,精力旺盛卻注意力不集中,長期養(yǎng)成坐不端正的習慣。我和陳老師為了扭轉這些現象,每天工作得很累,最怕發(fā)生意外和受傷情況。通過我們的努力,課堂紀律稍有好轉,但課間活動孩子堅持不了整齊列隊。所幸的是黃老師又加入我班的隊伍,讓我們多了一份師資力量,三位老師聯(lián)合一心,班級常規(guī)轉變過來,走上了有序的學習軌道。
二、教育教學工作
我班三位老師各負責語文、數學、英語三門主科目,家長知道增加一名老師,對之前更換太多老師的不滿情緒有了改變,在本學期召開的學長會中,家長把自己孩子存在的問題進行個別輔導,取得了可喜的進步。
在教學中,老師們認真做好課前備課工作,以確保教育活動順利完成。通過上公開課,我班的老師吸取同事們的寶貴意見和園長的教學指導,使自己的教學工作水平得到了提高。
大班本學期掌握了八課英語單詞、小對話、童謠、兒歌;背誦16篇蒙氏詩歌、識字、韻母和前、后鼻音的拼音學習,并學會書寫20個生字;數學方面熟練掌握10以內的加減法,教師能以游戲的形式進行教學,增加課堂趣味性。
三、衛(wèi)生保健工作
我班平時做好開窗通風,定期清潔、消毒水杯和玩具,清洗被單、曬棉被的工作,保持室內環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒自理能力,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習慣,老師每周一為幼兒修剪手指甲,按時給幼兒服藥。
四、安全教育工作
今年國內發(fā)生多起校園惡性傷害事件,我園以班級為單位召開家長會議,請家長配合幼兒園做好安全教育工作,必須由專人接送幼兒,教會幼兒認識自己的家庭住址、父母姓名和電話號碼,讓小朋友提高自我保護意識、在酷夏來臨之際,老師教育幼兒不能到戶外玩水,不能在家長不知的情況下單獨或結伴外出。
五、家長工作
每月通過“家園彩虹橋”向家長匯報幼兒學習情況以及在園表現,每天通過短信發(fā)送方式告知家長當天布置的家庭練習。上課期間發(fā)現幼兒發(fā)燒及時致電聯(lián)系家長,缺席而沒有請假的幼兒,老師及時致電訪問。期末做好家訪工作,了解到了家長目前最關心的升學問題,協(xié)助園長提供升學志愿表格給家長填寫,做好升學推薦工作。
六、匯報演出
本學期認真編排“六”文藝節(jié)目,讓每位幼兒都能有自我表現的機會,增強自信心,達到了預期的效果。臨近期末,老師們又編排畢業(yè)典禮節(jié)目,讓小朋友們在離園之日留下最美好的回憶。
一學期過去了,老師們付出了辛勤的汗水,獻上了愛心、關心、責任心。祝愿孩子們在廣闊的藍天高飛!
大班第二學期班務總結范文4
在忙忙碌碌的工作中,一個學期又接近尾聲了,回顧到這一學期自己的工作,真是有喜有憂,在工作中,我對每一件事情都認真負責,F將這學期的班主任工作總結如下:
一、班級管理
在班級管理工作中,我努力做到了認真負責,一絲不茍。我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,不聽話,但和他們在一起,總是覺得很開心!面對孩子,我會樹立愛心,在學習生活中關心愛護他們,鼓勵他們進步,教育他們做個好孩子,并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子,讓孩子講文明,懂禮貌,教育他們做個讓人喜歡的孩子,和小朋友能融洽相處,團結友愛,互相幫助,培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣,有活潑好動的,有沉默寡言的,有調皮搗蛋的,也有乖巧懂事的`,總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子,在他們犯錯時,我不是嚴厲的批評,而是通過形式多樣的,寓教于樂的方式,慢慢引導他們,鼓勵他們,使他們真正明白錯在哪里,應該怎么做;在他們獲得成功時,要表現出積極的肯定和表揚,幫助孩子樹立自信心。
二、家長工作
一個班的工作能否得以順利進行,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學前班,幼兒要學習的知識也相對要深和多。這是家長比較擔心,緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
。1)主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的學習情況。
(2)經常與家長微信、電話了解。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。
。3)讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中,我們開展了家長開放日、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動,這些活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期工作非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習優(yōu)秀老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!
大班第二學期班務總結范文5
一、總結上學期工作:
1、緊張而繁忙的大班上學期工作已經告一段落,回顧半年來的各項工作,我們覺得上學期我們在主題墻創(chuàng)設方面做得比較好,能夠及時更新并創(chuàng)設與主題相匹配的內容,并讓家長和孩子參與其中,收到了較好的效果。
2、新老教師以及阿姨之間的默契還不夠,在上一學期當中,相處還不夠融洽和協(xié)調。
3、班級常規(guī)管理工作在上一學期當中兩個班頭還不夠默契,管理工作出現了一些問題。
二、本學期工作重點:
1、豐富幼兒一日生活的內容,在讓孩子了解的基礎上確立班級常規(guī),注意常規(guī)工作的循序漸進,保證生活的良性循環(huán)。以良好的常規(guī)促進幼兒主動參與活動,便于處理幼兒的主體和教師的主導之間的'關系,培養(yǎng)幼兒興趣,發(fā)展發(fā)散性思維和探索創(chuàng)造的精神。
2、關注日常聯(lián)系,通過個別交流溝通,提高家園互動質量。除了家訪,教師可以中午休息的時間,約談家長。另外,也可以鎖定個別家長進行電話和QQ交流。通過一對一的深入交談,加大對孩子和家庭教育的了解,傾聽家長的困難和困惑,并盡量發(fā)揮自己的作用幫助他們,為家庭教育提供適當的指導。
三、本學期特色創(chuàng)建:
“用得當的方法,尋求班級更好的發(fā)展”。打造大二班的班級特色,顯我們所長,讓孩子在活潑中求平穩(wěn),在快樂中見成長,收放自如,順利踏入小學的大門,用恒心、愛心、耐心,讓我們大二班的孩子更茁壯成長!
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