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    高中物理學(xué)期工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-04-23 13:48:19 總結(jié) 投訴 投稿
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    高中物理學(xué)期工作總結(jié)

      總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的高中物理學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    高中物理學(xué)期工作總結(jié)

    高中物理學(xué)期工作總結(jié)1

      本學(xué)期我擔(dān)任高三5-6班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。

      一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。

      為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。

      二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

      本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

      三、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體。

      本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提中技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的`需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

      四、改革評(píng)價(jià)方法,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

      通過我一學(xué)期來不斷的工作,我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

    高中物理學(xué)期工作總結(jié)2

      本學(xué)期我擔(dān)任高三物理教學(xué)工作,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開展教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié):

      一、政治思想方面

      本人積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)。

      二、教學(xué)方面

      1、充分重視課前準(zhǔn)備。認(rèn)真堅(jiān)持集體備課,充分利用課余時(shí)間和同組老師進(jìn)行交流,對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

      2、營造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段。在教學(xué)中,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,有時(shí)效性。另外適時(shí)的'設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論,可以深化他們對(duì)問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

      3、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過程,不能只靠機(jī)械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。

      4、小組教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在班級(jí)開展小組教學(xué)。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué),課前分配任務(wù),學(xué)生課前討論課上展示、講解,不僅能促進(jìn)學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,書寫的規(guī)范性、以及語言表述能力,進(jìn)一步幫著學(xué)生理解知識(shí)。但是課堂上也暴露了一些問題,基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績上等的能夠積極的參與課堂,展示成果,中等的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、理解,但是后進(jìn)生無法融入課堂容易溜號(hào),長此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣。

      5、精講、精做、精批、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),完成質(zhì)量進(jìn)行分析,對(duì)錯(cuò)誤解法進(jìn)行剖析,對(duì)不同問題進(jìn)行歸類,對(duì)不同的解法進(jìn)行歸類,使學(xué)生通過作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和技能的提高。本學(xué)期批小作業(yè)26次、測試卷14次。

      6、積極聽課向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)。本學(xué)期我深入課堂聽課32節(jié),向本組教師學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)新授知識(shí),更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷,如何駕馭課堂。通過聽課我深切的感受到了自身的不足,經(jīng)驗(yàn)淺薄(有的知識(shí)我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗(yàn)的教師簡練的幾句話就點(diǎn)透),更加激勵(lì)我要提升自身業(yè)務(wù),提升自己的學(xué)識(shí)魅力。

      三、加強(qiáng)自身發(fā)展,積極參加繼續(xù)教育

      充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論,并在教學(xué)過程中加以實(shí)踐應(yīng)用,通過網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。

      本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何教學(xué);還參加了在長春舉辦的“新教材培訓(xùn)”,在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗(yàn)的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺,對(duì)新教材有了更加深入的理解,在教學(xué)方面樹立了新的目標(biāo)。

      總之通過一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué),并從中學(xué)到了很多,今后還將繼續(xù)努力。

    高中物理學(xué)期工作總結(jié)3

      在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)認(rèn)真真地做我的教學(xué)工作,精心地備每一節(jié)課,珍惜每一節(jié)課,充分應(yīng)用多媒體的優(yōu)勢來播放動(dòng)畫和視頻,讓學(xué)生更好地建立空間想象力,和了解與課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的前沿物理科技,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。課后的時(shí)間我?guī)缀醵即谵k公室,幫助學(xué)生解決難題、該作業(yè)和備課。

      現(xiàn)在我基本上可以克服我上課過于緊張的缺點(diǎn)了,在講臺(tái)上能夠淡定地開展我的教學(xué),不過我的口頭表達(dá)能力還是很差,我還要好好學(xué)習(xí)語文知識(shí),還要好好鍛煉我的普通話。

      這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展青藍(lán)工程,我有兩位師傅,一位是教高二的蘇國媚老師,另一位是教高一的覃云霧老師。我向蘇老師學(xué)習(xí)了該如何有效引導(dǎo)學(xué)生思考,如何合理安排課堂的.教學(xué)結(jié)構(gòu)、如何流利而簡潔地表達(dá)、如何利用多媒體輔助教學(xué)等等教學(xué)技能。我向覃老師學(xué)習(xí)如何把握每節(jié)課的重點(diǎn),如何形象地講解每個(gè)物理知識(shí)點(diǎn),查看我自己遺漏了哪些知識(shí)點(diǎn)。兩位師傅的課都很好,兩位老師都教會(huì)了我很多東西,我很感謝我的兩位師傅,以后還要繼續(xù)向她們學(xué)習(xí)。

      在兩位師傅的指導(dǎo)下,我順利地通過了過關(guān)課,不過,上過關(guān)課時(shí)我還是比較緊張,成績不是很好。通過過關(guān)課我學(xué)到了不少知識(shí),首先是備課要抓緊重點(diǎn),不要備太多內(nèi)容,要精而全;其次,例題的講解要有規(guī)范的格式,還要有小結(jié),要講練結(jié)合。還有,就是表達(dá)能力要通順,表達(dá)要恰當(dāng),上課一定要有自信。

      我除了努力工作外,還認(rèn)真學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)定的繼續(xù)學(xué)習(xí)課程,還學(xué)習(xí)了PBA英特爾基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)課程,知道了一些先進(jìn)的教學(xué)理論,接下來,要好好利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。我讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),小組合作探究,然后每個(gè)小組要完成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,同學(xué)們第一次寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告還寫得不錯(cuò)。

      我比較重視學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,所以經(jīng)常帶學(xué)生去做實(shí)驗(yàn),或者放相關(guān)的視頻給學(xué)生看。不過我講題的時(shí)間就比較少,學(xué)生的成績不是很好。這個(gè)學(xué)期我的教學(xué)成績還是很差,所以我就多去聽黎艷陽的課,她的課給我很大的啟發(fā),她很重視基礎(chǔ),講得很詳細(xì)很通順,很自信。

      我還要很多工作做得不好:

      我沒有通過云浮二?荚嚕@是我做得很不好的地方。這說明我的專業(yè)水平還是很差的,物理專業(yè)知識(shí)不扎實(shí),以后一定要改進(jìn),要復(fù)習(xí)物理知識(shí),要多做高考題。

      有時(shí)候,我講題時(shí)很沒有耐心,我要努力鍛煉自己的心智,增強(qiáng)自己心理調(diào)節(jié)能力。

      我沒有寫教學(xué)論文。

      總之我還有很多工作做得不好,我還有很多東西需要努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始,我要努力克服自己的缺點(diǎn),勤奮地學(xué)習(xí),刻苦地鍛煉,讓自己盡快成長起來。

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