最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
在這次的實(shí)習(xí)過程中,我們以看視頻為主,參觀為輔展開實(shí)習(xí)。視頻從序言展開,先列舉生活中常見的一些機(jī)構(gòu),如:縫紉機(jī)、單杠汽油機(jī)模型、蒸汽機(jī)模型等,吸引我們的眼球,讓我們更容易的發(fā)現(xiàn)生活中的一些常見機(jī)械結(jié)構(gòu),讓我們更仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)身邊的機(jī)械結(jié)構(gòu)。然后對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行簡單的介紹,主要以機(jī)械的傳動(dòng)形式、機(jī)械連接形式及堅(jiān)固連接件、機(jī)械零件制造方法及型材、機(jī)械控制、機(jī)械構(gòu)造等機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)為主。機(jī)械零件用它們簡簡單單固定的形狀,一起連接在一起,構(gòu)成一個(gè)個(gè)巧奪天工的機(jī)構(gòu),用奇妙又合理的方式傳動(dòng),起到各種不同的作用。如,平面四桿機(jī)構(gòu)。它又分多種機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)不同的平面運(yùn)動(dòng)軌跡從而完成所需的工作,像曲柄滑塊機(jī)構(gòu)可以將轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為滑動(dòng);曲柄遙桿機(jī)構(gòu)通過圓周轉(zhuǎn)動(dòng)來轉(zhuǎn)化成角度轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),又可通過滑動(dòng)來轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)動(dòng);移動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),通過滑動(dòng)來轉(zhuǎn)化為另一種滑動(dòng)。所以說,每個(gè)機(jī)構(gòu)都有它存在的目的,也有著它的存在條件,在條件的約束下,完成它的使命。
在那么多機(jī)構(gòu)中,讓我印象最深的是空間連桿機(jī)構(gòu)。它一般由若干個(gè)剛性構(gòu)件通過低副(轉(zhuǎn)動(dòng)副、移動(dòng)副)聯(lián)接,而各構(gòu)件上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)平面相互不平行的'機(jī)構(gòu),又稱空間低副機(jī)構(gòu)。在空間連桿機(jī)構(gòu)中,與機(jī)架相連的構(gòu)件常相對(duì)固定的軸線轉(zhuǎn)動(dòng)、移動(dòng),或作又轉(zhuǎn)又移的運(yùn)動(dòng),也可繞某定點(diǎn)作復(fù)雜轉(zhuǎn)動(dòng);其余不與機(jī)架相連的連桿則一般作復(fù)雜的空間運(yùn)動(dòng)。利用空間連桿機(jī)構(gòu)可將一軸的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿我廨S的轉(zhuǎn)動(dòng)或任意方向的移動(dòng),也可將某方向的移動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿我廨S的轉(zhuǎn)動(dòng),還可實(shí)現(xiàn)剛體的某種空間移位或使連桿上某點(diǎn)軌跡近似于某空間曲線。與平面連桿機(jī)構(gòu)相比,空間連桿機(jī)構(gòu)常有結(jié)構(gòu)緊湊﹑運(yùn)動(dòng)多樣﹑工作靈活可靠等特點(diǎn),但設(shè)計(jì)困難,制造較復(fù)雜?臻g連桿機(jī)構(gòu)常應(yīng)用于農(nóng)業(yè)機(jī)械﹑輕工機(jī)械﹑紡織機(jī)械﹑交通運(yùn)輸機(jī)械﹑機(jī)床﹑工業(yè)機(jī)器人﹑假肢和飛機(jī)起落架中。
之后,我們參觀了一個(gè)集光機(jī)電一體的流水生產(chǎn)線的模型。其占地規(guī)模就有半個(gè)教室那么大,其中大部分的結(jié)構(gòu)都是通過在視頻中觀看到的一個(gè)個(gè)機(jī)械機(jī)構(gòu)所構(gòu)成。各個(gè)結(jié)構(gòu)非常完美的,非常精妙的聯(lián)接在一起,各行其能,像一個(gè)個(gè)工人一樣,完成一整條流水線。其精妙且復(fù)雜的設(shè)計(jì)聯(lián)接令人大為嘆服,也讓我們對(duì)我們未知的機(jī)械專業(yè)知識(shí)感到好奇與憧憬。
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
真情回報(bào)父母,知識(shí)改變命運(yùn)今年的暑假有別于往年,只能休息一個(gè)月。雖說一個(gè)月時(shí)間很短,轉(zhuǎn)瞬即逝,但對(duì)于出生在農(nóng)村的我來說,能幫父母多干些活,盡量減輕他們生活負(fù)擔(dān),同時(shí)利用外出打工的機(jī)會(huì)磨練自身的意志,已成了我今年暑期的“必修課”。
以前的暑假,我?guī)缀鹾苌倩丶,或者去外地旅游,或者是走親訪友,總之,主要原因是父母“不忍心”讓我回去。他們總認(rèn)為,我學(xué)習(xí)了那么長時(shí)間一定很累,假期應(yīng)該出去散散心,家里的活讀書人也幫不上什么忙——一度天真灑脫的我卻總是信以為真。而今我已長大,必須認(rèn)真解讀父母的良苦用心,勇敢面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
今年放暑假的那天,我迫不及待的想回家看看。當(dāng)坐在緩緩啟動(dòng)的列車上的時(shí)候,想到我闊別已久的家及日夜思念的慈祥的父母,心中頓生幾分溫暖、幾分感動(dòng)?粗巴饷匀说娘L(fēng)景,我用農(nóng)村孩子特有的思維,琢磨著父母在干什么。
我大約上午十點(diǎn)多到了家,但直到中午十二點(diǎn)多仍沒有見到父母的面!半y道每天都如此嗎?”,我依稀明白了他們不讓我暑假回家的原因:赤日炎炎似火燒的天氣,且今年老家的降水量又幾乎為零,莊稼豈能長好,而對(duì)于靠田養(yǎng)家的農(nóng)民來說怎能不忙?!中午一點(diǎn)多,母親才騎自行車回來,本來已經(jīng)非常疲憊的她,猛然看到半年未見的我,剎時(shí)以慈祥的笑容掩蓋了滿臉的倦意,仿佛所有的疲憊都煙消去散了。于是我終于明白了他們到底在忙些什么……,直到晚上九點(diǎn)半,父親才拖著疲憊的身軀回來了?墒菍(duì)于驕生慣養(yǎng)的我來說,幾乎什么農(nóng)活都不會(huì)干,只能是無奈加慚愧,有勁兒無處使。
第二天,我決定去地里幫忙。在我再三的懇求下,他們才勉強(qiáng)的答應(yīng)了。俗話說,“萬事開頭難”,澆地對(duì)于我來說是一件很困難的事,剛開始的幾個(gè)小時(shí)怎么也不會(huì)干,后來在父親的示范下,我逐漸地學(xué)會(huì)了如何靈活自如地應(yīng)用手中的工具去取水澆地。這樣辛苦勞作的日子一直堅(jiān)持了兩周——可就是這樣的`辛苦,不知那遭旱已久的玉米不知是否還有收成?在暑期勞作的日子里,每當(dāng)晚上休息時(shí)我卻久久難以入睡,倒不是因?yàn)樽约河卸嗬,但想想辛苦了大半輩子的父母,整日面迎黃土背朝天地耕耘著全家的生活,同時(shí)供我和妹妹上學(xué),卻從來沒在我們面前埋怨過什么……我愿將朦朧的淚眼化作點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮父母早出晚歸的崎嶇小路,我更想讓晶瑩的淚花凝成暑天的晨露滋潤雙親久旱而寬廣的心田……接下來的日子里,我打算去工地上鍛煉一下自己。在朋友的幫助下,很快便找了一個(gè)工程比較小且活也不太累的地方,但明顯地感覺到缺少了家里的那份關(guān)愛與溫暖,卻平添了一份孤獨(dú)與苦悶。
在工地上近半個(gè)月的日子里,我的手多次被磨破,穿的衣服已破爛不堪,但每每想到在家辛勤勞作的父母,我這點(diǎn)苦又算什么呢?記得有一位哲人曾經(jīng)說過,“能吃苦的人吃半輩子苦,不能吃苦的人吃一輩子苦”,況且作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,難道我們連吃苦的精神都沒有了嗎?!吃得苦中苦,方為人上人。但,知識(shí)改變命運(yùn)!
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整個(gè)寒假我都在家中度過,寒假時(shí)間不短,但我沒有出去做兼職。因?yàn)槲×耸罴俟ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我決定先學(xué)習(xí)些東西。有人工作,有人上學(xué)。其實(shí),沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會(huì)關(guān)系,這些都不可怕。沒有錢,可以通過辛勤勞動(dòng)去賺;沒有經(jīng)驗(yàn),可以通過社會(huì)實(shí)踐操作去總結(jié);沒有閱歷,可以一步一步去積累;沒有社會(huì)關(guān)系,可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。但是,沒有夢(mèng)想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避!
出路在哪里?出路在思路!暑假的工作讓我嘗到了苦頭,由于沒有事先做好調(diào)查,做足準(zhǔn)備,工作是吃了很多苦。后來工資也拖了再拖,差點(diǎn)要不回來,追其根本是沒有思考周全、做好調(diào)查。今年寒假不去工作在家走訪了很多在外務(wù)工的`老同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn),讀懂了很多。
對(duì)于今年已經(jīng)大二的我們,馬上面臨畢業(yè),畢業(yè)就要就業(yè),然而我們還想籠中鳥什么都不知。為了以后畢業(yè)做準(zhǔn)備,很多在外工作的人都回家過年,趁這個(gè)機(jī)會(huì)走訪他們,從他們那里獲得許多做人工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
總結(jié)如下。
人必須有一個(gè)正確的方向。無論你學(xué)歷多高,無論你多么意氣風(fēng)發(fā),無論你是多么足智多謀,無論你花費(fèi)了多大的心血,如果沒有一個(gè)明確的方向,就會(huì)過得很茫然,漸漸就喪失了斗志,忘卻了最初的夢(mèng)想,就會(huì)走上彎路甚至不歸路,枉費(fèi)了自己的聰明才智,誤了自己的青春年華。
迷茫與困惑誰都會(huì)經(jīng)歷,恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過,但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口,更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān),命運(yùn)更需要自己去把握。
生活中,面對(duì)困境,我們常常會(huì)有走投無路的感覺。不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,要相信年輕的人生沒有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要我們有了正確的思路,就一定能少走彎路,找到出路!
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不知不覺,為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐已結(jié)束了,通過這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我領(lǐng)悟了很多東西,而這些都將使我畢生受用。
人這一生中,學(xué)校不多是永久的學(xué)校。真正永久的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),積極地往了解社會(huì),并投身社會(huì)的良好情勢(shì);是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才華的好機(jī)會(huì);是提升我們修身,建立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的感情,拉近我與社會(huì)的間隔,也讓自己在實(shí)踐中開辟了視野,增長了才華,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。我們這一代的大學(xué)生,在將來的就業(yè)中將面臨著劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展,更增加了我們的壓力,我們必須時(shí)刻進(jìn)步警惕,而且也要積極地投身于實(shí)踐當(dāng)中,這樣才有益于個(gè)人的全面發(fā)展,更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,為未來的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐中,我也深入地了解到,自己還有很多不足的地方,在很多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,經(jīng)過這次實(shí)踐以后,我將認(rèn)真做好總結(jié),在以后的'學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提示自己,不再出現(xiàn)類似的題目。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)步,思想更加成熟,?匆院筮有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,奮發(fā)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步本身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
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20xx年x月xx日xx學(xué)院信息工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)赴欒城開展以“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”為主題的社會(huì)實(shí)踐,目的在于調(diào)研欒城試點(diǎn)村近幾年來在安全建設(shè)、環(huán)境、道路交通以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及四個(gè)方面的規(guī)劃效果,為欒城區(qū)乃至全國其他地區(qū)村莊的發(fā)展提供可以借鑒的模板。
此次調(diào)研活動(dòng)是為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)會(huì)議精神,結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校學(xué)生和高校青年教師理論聯(lián)系實(shí)際,積極投身社會(huì)實(shí)踐,在基層一線砥礪品質(zhì),在同人民群眾的.密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng),在社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知,在解決實(shí)際問題的過程中增長才干。xx日上午,經(jīng)濟(jì)學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)抵達(dá)欒城縣柳林屯鄉(xiāng)崗頭村,對(duì)崗頭村徐書記進(jìn)行訪問,了解范臺(tái)村草莓基地、安全建設(shè)、環(huán)境、道路交通以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及基本情況。下午,小分隊(duì)成員慰問村里孤寡老人,為他們做一些力所能及的勞動(dòng)。x月x2日,小分隊(duì)對(duì)村民們進(jìn)行隨機(jī)采訪,向鄉(xiāng)親們向宣傳講解三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的和本質(zhì),讓他們知道三下鄉(xiāng)活動(dòng)是與其日常生活息息相關(guān)的大事。x月x3日小分隊(duì)來到寺北柴村,對(duì)該村莊的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研并發(fā)放問卷調(diào)查,與鄉(xiāng)親們座談,進(jìn)一步深入當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。
經(jīng)過幾天的調(diào)研工作,實(shí)踐小分隊(duì)對(duì)欒城草莓基地、安全建設(shè)、環(huán)境、道路交通以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及有了一定的了解,并在活動(dòng)中充分鍛煉自己,培養(yǎng)吃苦耐勞與服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的精神。經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng),大學(xué)生今后會(huì)更好的投入到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民中去。
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為表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)共青團(tuán)河北工程大學(xué)委員會(huì)《20xx年河北工程大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳報(bào)道工作要求》現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下:
一.精心策劃,認(rèn)真組織,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備扎實(shí)。
俗話說,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,7月5日,我校召開了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場(chǎng)慶賀,全校各學(xué)院都派團(tuán)隊(duì)參與到此次活動(dòng)和中來,儀式經(jīng)過了開幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、授旗等幾個(gè)環(huán)節(jié)后,在同學(xué)們的熱烈掌聲中謝幕。下午,我團(tuán)隊(duì)人員即在學(xué)生辦公室開研討會(huì),在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實(shí)踐活動(dòng),并做出了進(jìn)一步的方案,工作總結(jié)《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)》。另外,我團(tuán)隊(duì)成員為活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括必要的各種藥品、制作調(diào)查問卷,購置活動(dòng)中所需物品等,7月6日,我們開始了外業(yè)調(diào)查。
結(jié)論證明:精心策劃,認(rèn)真組織,是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績的主要原因之一。
二.發(fā)動(dòng)及時(shí),火熱開展,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富
1.調(diào)研傍水村莊水環(huán)境,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村
南湖位于滏陽河邯鄲流段上游,其下游流經(jīng)邯鄲市區(qū)的邯山區(qū)、叢臺(tái)區(qū),地處邯鄲市腹心地帶,其水環(huán)境的優(yōu)劣直接影響滏陽河(邯鄲市區(qū)段)的景觀效果。南湖現(xiàn)已作為水景公園向游人開放,其周邊還分布有一些村莊。本次調(diào)研隨機(jī)選擇村莊村民及公園游客進(jìn)行調(diào)查,了解南湖周邊的水環(huán)境及其污染概況;并在湖體中選擇典型取樣點(diǎn)取樣進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè),掌握南湖水環(huán)境現(xiàn)狀。
通過文獻(xiàn)檢索及資料搜集,掌握國內(nèi)外相關(guān)調(diào)研工作及數(shù)據(jù)處理的方法。根據(jù)前期的摸底調(diào)查情況,并結(jié)合滏陽河水專項(xiàng)課題的實(shí)施方案確定調(diào)研內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)本專業(yè)同學(xué)的'積極性,進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后參與到調(diào)研工作中,利用假期完成調(diào)研及水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。其實(shí)踐內(nèi)容為:
解南湖周圍流域的基本情況,組織人員,分配任務(wù),說明采樣地點(diǎn),對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)試和整理。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,并對(duì)典型環(huán)境污染情形輔以照片及文字記錄,取樣并進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合采樣地實(shí)際情況,分析周圍環(huán)境對(duì)水質(zhì)的影響情況并完成調(diào)研報(bào)告。整理此次調(diào)研所有數(shù)據(jù)及資料,將整理好的數(shù)據(jù)資料呈送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門,并做好資料的收藏。
根據(jù)調(diào)研結(jié)果,向相關(guān)部門提供數(shù)據(jù),并提出建設(shè)性意見,在全校逐步到全市發(fā)起“保護(hù)邯鄲母親河”的活動(dòng),提高大家對(duì)水質(zhì)的保護(hù)意識(shí)。
本團(tuán)隊(duì)成員為我校給水排水工程專業(yè)研究生及本科生,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、工作態(tài)度認(rèn)真、學(xué)風(fēng)端正,通過前期專業(yè)相關(guān)方向的研究及調(diào)查工作的鍛煉,已具備一定的研究能力,同時(shí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師從事本專業(yè)多年,有豐富的相關(guān)領(lǐng)域科研經(jīng)驗(yàn),因此出色的完成了該社會(huì)實(shí)踐調(diào)研工作,利用學(xué),F(xiàn)有設(shè)備對(duì)南湖水質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)分析,從而反映南湖水環(huán)境現(xiàn)狀及提出相應(yīng)水質(zhì)保障建議。
2.邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況調(diào)查篇
隨著中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,工業(yè)的快速發(fā)展伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長不斷體現(xiàn)出其多面性,水質(zhì)的好壞關(guān)系國計(jì)民生。因此,為更好的反映邯鄲市“水環(huán)境質(zhì)量狀況”的有關(guān)情況,第二分隊(duì)經(jīng)過認(rèn)真思考和籌劃,開展“邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況”的調(diào)查,為社會(huì)和人民做出力所能及的貢獻(xiàn)。我們的實(shí)踐內(nèi)容包括:
邯鄲市水資源狀況調(diào)查。通過實(shí)際走訪、資料收集等方式,了解邯鄲市水資源狀況及水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀。
邯鄲市供水現(xiàn)狀調(diào)查。深入邯鄲市供水企業(yè)——鐵西自來水廠,了解我市供水現(xiàn)狀。
邯鄲市污水處理現(xiàn)狀調(diào)查。小分隊(duì)隊(duì)又走訪了“邯鄲市東污水處理廠”,請(qǐng)污水處理廠技術(shù)人員就邯鄲市污水處理現(xiàn)狀等作報(bào)告。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)員14人,結(jié)合給水排水工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)以及新能源應(yīng)用工程專業(yè)發(fā)揮各自專業(yè)所長;同時(shí)有兩名專業(yè)老師指導(dǎo),在困難時(shí)給與鼓勵(lì),在處理技術(shù)性問題時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo),使得實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
3.社會(huì)公眾對(duì)“中國夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查篇
關(guān)于“中國夢(mèng)”討論和思考一直是社會(huì)的熱點(diǎn)話題,這其實(shí)是對(duì)于我們目前未來真實(shí)愿景的展開。這正是一百多年中國人奮斗的結(jié)晶,也是幾十年來中國人努力勞作和創(chuàng)造的結(jié)果。第二分隊(duì)經(jīng)過認(rèn)真思考和籌劃,開展“社會(huì)公眾對(duì)“中國夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查”,通過問卷調(diào)查;直接參訪,走入社區(qū)、聚焦基層勞動(dòng)者;發(fā)放有關(guān)“中國夢(mèng)”的宣傳單;舉辦宣傳講座,使“中國夢(mèng)”深入人心;組織學(xué)習(xí)“十八大”精神,共同探討“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)途徑等活動(dòng)形式深入了解社會(huì)公眾對(duì)“中國夢(mèng)”的理解,已發(fā)公眾對(duì)“中國夢(mèng)”的深入思考。
時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。我們將更多滴開展類似活動(dòng),讓同學(xué)們投身社會(huì)、關(guān)注社會(huì),為將來步入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
經(jīng)過十天的努力,我們的社會(huì)實(shí)踐算是告一段落。
現(xiàn)在回想起從立項(xiàng)申請(qǐng)到招募隊(duì)員到設(shè)計(jì)調(diào)查問卷到聯(lián)系實(shí)踐單位再到實(shí)地走訪,作為隊(duì)長我全程都一直參與下來。其實(shí)這是我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐第一次組隊(duì),第一次全權(quán)負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)。從一開始我感覺真正的面臨這很大的壓力。第一個(gè)壓力就是身邊認(rèn)的的冷嘲熱諷,尤其是我最親近的哥們,他們都告訴我沒有用,社會(huì)實(shí)踐是騙騙經(jīng)費(fèi),加點(diǎn)學(xué)分。對(duì)能力的提高是沒有用的!是嗎?前期我真的很疑惑,說實(shí)話當(dāng)時(shí)的我真的想過放棄。我怕我?guī)Р缓靡粋(gè)隊(duì)。然而我如果放棄了我就會(huì)就會(huì)愧對(duì)前期幫助過我的.人。而且我真的想做點(diǎn)事,然后硬著頭皮我就堅(jiān)持下來啦!
我記得第一次我們四個(gè)人去發(fā)調(diào)查問卷。30張調(diào)查問卷是發(fā)完了,然而有人退出啦,我的哥們,其實(shí)說實(shí)在的剛開始我真的很需要他,我真的希望他能和我撐起這個(gè)團(tuán)隊(duì)?伤麍(zhí)意要退,我同意啦!我不想強(qiáng)迫別人,畢竟各有各的打算。于是那天晚上我又有了解散團(tuán)隊(duì)的想法,和所有的故事的發(fā)展都不一樣,沒有人鼓勵(lì)沒有人支持,依舊是我默默的扛了下來。于是在一天的早晨,我和三個(gè)女生踏上了社會(huì)實(shí)踐的征程。可以說是我們真的是前途茫茫。「鼮榭蓚(gè)笑的是,我們當(dāng)初連我們?nèi)ツ亩疾恢溃诔鲎廛囁緳C(jī)的指引下我么終于到了我們實(shí)踐的第一個(gè)地方----威海市交警支隊(duì)第一大隊(duì)。于是我硬著頭皮進(jìn)去啦。我自己進(jìn)去的,我不敢讓他們和我一塊進(jìn)去。我怕我們被一起拒絕了,我怕她們受到傷害,真的當(dāng)時(shí)的我好怕。我記得我走進(jìn)第一個(gè)辦公室就被轟出去啦。我一個(gè)人在交警大隊(duì)的走廊里溜達(dá),恰好有一個(gè)辦公室的門虛掩著,我進(jìn)去啦!謝天謝地,我們遇見了我們整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的貴人------第一大隊(duì)副隊(duì)長張警官他熱情的接待了我們的團(tuán)隊(duì)。耐心的接受了我們的采訪。正是有他的簽名推薦我們才在后期的實(shí)踐中一次又一次的走進(jìn)了許多交警對(duì)的大門。更為重要的是我有了一路走下去的信心。然后我們真的一路走下去啦,而且出奇的順利,好的開頭是成功的一半。
一路走來真的很辛苦,尤其是榮成,文登之行。每天四個(gè)小時(shí)的車程,沒有午休。工作12個(gè)小時(shí)。說實(shí)在的我真的累的半死。我真的非常感謝那三位被我拉來的女生。她們真的很不容易,一路堅(jiān)持下來。沒有任何的怨言。每當(dāng)看到她們忙碌的身影臉上掩飾不住的疲倦。我真的好心疼,就好像是自己的妹妹一樣。每當(dāng)那時(shí)我就有一種負(fù)罪感,暑假這么熱。他們不能還回家還得跑來跑去,都是我的錯(cuò)啊!
我能做什么呢,我只能多做點(diǎn)減輕她們的負(fù)擔(dān)。就這樣我們一路走下來啦!起碼我認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)所做的到目前為止是成功的。我們盡力了,我們也動(dòng)腦子去做了。我無怨無悔,無論我們的結(jié)局是什么,我都為我們團(tuán)隊(duì)所做的感到驕傲!
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
首次參與社會(huì)實(shí)習(xí),我理解大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)咱們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),觸摸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的杰出方式;是培育訓(xùn)練才華的好渠道;是提升思維,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會(huì)的思維的有效途徑。假期的的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)在依然歷歷在目,這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的幾天里,我體會(huì)到很多,感受也很深,讓我體會(huì)到勞動(dòng)的光榮和偉大。我在實(shí)習(xí)中得到許多的感悟!
一、賺錢的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同相同事物,真的好無聊啊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的理解,本來爸爸媽媽在外打工賺錢真的很不容易!
二、人際關(guān)系在這次實(shí)習(xí)中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,咱們都知道社會(huì)上人際交往非常雜亂,可是詳細(xì)多么雜亂,我想也很難說清楚,只需閱歷了才干了解。才干有深入的感觸,咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同,每一個(gè)人都有自個(gè)的'思維和特性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多竅門,就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)即是,在外交中,已然咱們不能改動(dòng)一些東西,那咱們就學(xué)著習(xí)慣它。假如還不可,那就改動(dòng)一下習(xí)慣它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)習(xí)中把握了許多東西,最首要的即是使我在為人處世、怎么處理好人際關(guān)系這方面有了很大的前進(jìn)。一起在這次實(shí)習(xí)中使我深深體會(huì)到咱們必須在作業(yè)中勤于著手慢慢揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不明白的當(dāng)?shù),自個(gè)先想方設(shè)法處理,真實(shí)不可能夠虛心請(qǐng)教別人,而沒有自學(xué)能力的人早晚要被公司和社會(huì)所篩選。
三、辦理者的辦理在公司里面,有許多的辦理員,他們就如咱們校園里面的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的辦理,就必須要有好的辦理方法,就要以藝術(shù)性的辦理方法去辦理好你的職工,你的部屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的辦理。那么你對(duì)每個(gè)職工或每個(gè)同學(xué),要用到不相同的辦理方法,意思即是說:在辦理時(shí),要因人而異!四:自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思即是說:在家里的時(shí)分,有自已的爸爸媽媽照料,關(guān)懷,呵護(hù)!那必定即是日子過得高枕無憂了,可是,只需你去到外面作業(yè)的時(shí)分,不論你遇到啥艱難,波折都是靠自已一個(gè)人去處理,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算爸爸媽媽不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!五:知道來歷于實(shí)習(xí)全部知道都來歷于實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是知道的來歷說明晰親自實(shí)習(xí)的必要性和首要性,可是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)習(xí)的開展不斷推進(jìn)人類知道能力的開展。實(shí)習(xí)的不斷開展,不斷提出新的疑問,促進(jìn)人們?nèi)ヌ幚磉@些疑問。而隨著這些疑問的不斷處理,與此同步,人的知道能力也就不斷地改進(jìn)和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)對(duì)知道的決定作用,知道對(duì)實(shí)習(xí)具有無窮的反作用。知道對(duì)實(shí)習(xí)的反作用首要表如今知道和理論對(duì)實(shí)習(xí)具有輔導(dǎo)作用。知道在實(shí)習(xí)的根底上發(fā)生,可是知道一經(jīng)發(fā)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。
實(shí)習(xí),即是把咱們?cè)谛@所學(xué)的理論常識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)習(xí)中去,使自個(gè)所學(xué)的理論常識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí),那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方面,實(shí)習(xí)可為今后找作業(yè)打根底。經(jīng)過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不相同,觸摸的人與事不相同,從中所學(xué)的東西自然就不相同了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的'意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
這個(gè)寒假,對(duì)于我來說,是意義非凡的。這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊(duì)老師去了外地打工。于是我想:回到家跟父母商量商量,準(zhǔn)備出來找一份工作。媽媽聽了我這個(gè)想法以后就對(duì)我說:“反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的>物流里干呢!”我一想,覺得也是,就答應(yīng)了。
一開始我以為物流就是把a(bǔ)地的東西、貨物運(yùn)到b地去,誰知道到了單位才知道復(fù)雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位,請(qǐng)過來取。然后趁著貨主趕過來的時(shí)間里,要把每一票貨的總錢數(shù)算清楚,有的'有代收貨款,有的沒有代收貨款,只有運(yùn)費(fèi),所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯(cuò)了。我信誓旦旦的說:“媽你放心吧,我又不是小學(xué)生了,加法也會(huì)算錯(cuò)!彼愕揭黄钡臅r(shí)候兩次算的不一樣,我還想:不會(huì)真的算錯(cuò)了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的算錯(cuò)了,幸好又改過來了,才沒有繼續(xù)錯(cuò)下去。
貨主到了以后,就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號(hào),每一票的票號(hào)都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主,我心里就會(huì)涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假我們一家人就想“一睡不起”,因?yàn)閷?shí)在太累了,每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的、深刻的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是父母天天干這實(shí)在是太辛苦了,一年到頭一個(gè)假期都沒有。我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件實(shí)在是來之不易,我一定要好好學(xué)習(xí),讓老爸老媽以后過上更好的生活!
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
七月流火,酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此,各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,以期望通過開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一,大二兩年的暑期社會(huì)實(shí)踐后,我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表一下自己的`看法和體會(huì)!
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐主要是指暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。但是,作為大1,大2的學(xué)生,我們?cè)趯?duì)本專業(yè)知識(shí)和技能還不夠熟悉和精通的情況下,往往對(duì)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是下到鄉(xiāng)里,卻收獲甚少!再者,現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),因此,真正能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的,也往往是本身來自農(nóng)村的大學(xué)學(xué)子們,這樣,學(xué)校所提倡的通過暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到……
在現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)中,往往用人單位希望招聘那些有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的,有工作經(jīng)驗(yàn)的人才,如今大學(xué)生就業(yè)難的問題早已成為社會(huì)每年都在關(guān)注的問題,其中主要原因便是如今大學(xué)生沒有工作經(jīng)歷,而要適應(yīng)各個(gè)用人單位的具體業(yè)務(wù)操作則需要經(jīng)過幾個(gè)月以上的培訓(xùn),往往用人單位不愿意花時(shí)間用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員,而是希望在招聘的時(shí)候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員,這也就是為什么在招聘的時(shí)候,在招聘信息上,常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷”一攔。
今年暑假,我只身前往深圳,希望找到一家能夠提供暑期社會(huì)實(shí)踐的單位,來增強(qiáng)本專業(yè)的知識(shí),同時(shí)也作為自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,但是事與愿違,在跑了7、8個(gè)人才市場(chǎng)后,竟然沒有一家愿意提供此方面的職位,詢問其原因,概括起來主要有以下幾條:
一、短短兩個(gè)月的時(shí)間,對(duì)于一般業(yè)務(wù)培訓(xùn)來說,過于短暫,即使對(duì)于個(gè)人來說能夠提高能力,但是兩個(gè)月之后,個(gè)人依然要回到學(xué)校當(dāng)中從事學(xué)習(xí),這樣,對(duì)于用人單位來說無疑是一種損失,。
二、即使某個(gè)單位提供了某方面的職位,那么,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)則要該單位自己承擔(dān),但是,畢竟對(duì)于暑期的大學(xué)生來說,暑期實(shí)踐只是暫時(shí)性的,還未等到其給單位創(chuàng)收,其將離開單位返回學(xué)校,這種虧本的買賣,是很少有哪個(gè)單位愿意做的。
三、短短的兩個(gè)月暑假時(shí)間,用人單位也常認(rèn)為,對(duì)于大學(xué)生所需要的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說,太微不足道,對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展,幫助甚微。
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12
一、牽手布拖,共議實(shí)踐——同共青團(tuán)布拖縣委共商活動(dòng)方案
7月22日下午,服務(wù)團(tuán)全體成員到達(dá)布拖縣城,來到布拖縣團(tuán)縣委共商活動(dòng)方案。布拖縣團(tuán)縣委為實(shí)踐服務(wù)團(tuán)提供了很多便利條件,團(tuán)縣委書記蔡坤與實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行了親切的交談。首先對(duì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的到來表示歡迎和感謝,同時(shí)結(jié)合布拖縣的實(shí)際現(xiàn)狀與實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了深入的交流,提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實(shí)踐團(tuán)成員能夠利用本次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),理論聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)知賦之實(shí)踐,增長才干。
經(jīng)過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識(shí)宣講、扶貧助學(xué)、文藝匯演、電腦知識(shí)普及、社會(huì)調(diào)研等一系列活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳,提高廣大群眾對(duì)毒品和艾滋病的知曉率和參與率,激發(fā)廣大群眾的內(nèi)動(dòng)力,調(diào)動(dòng)廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動(dòng)性;通過組織開展捐贈(zèng)文體用品、義務(wù)支教等扶貧助學(xué)活動(dòng),為當(dāng)?shù)亟逃暙I(xiàn)綿薄之力;通過開展民族大聯(lián)歡文藝演出,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),摒棄不文明陋習(xí);通過結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì),開展電腦知識(shí)普及引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娬_使用電腦,激發(fā)村民對(duì)現(xiàn)代信息化產(chǎn)業(yè)的興趣。
二、扶貧捐贈(zèng),彰顯和諧——服務(wù)團(tuán)向布拖縣樂安鄉(xiāng)捐贈(zèng)物資
為積極響應(yīng)國家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召,切實(shí)幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體及貧困家庭,社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)聯(lián)合四川省布拖縣團(tuán)縣委、樂安鄉(xiāng)政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉(xiāng),為當(dāng)?shù)鼐用窬栀?zèng)物資。捐贈(zèng)儀式在樂安鄉(xiāng)中心校舉行,布拖縣團(tuán)縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日參加了捐贈(zèng)儀式。
布拖縣是以彝族為主的少數(shù)民族聚居縣,由于其直接由奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義社會(huì),當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞、思想觀念等仍然比較落后,并且海拔較高交通不便,眾多原因?qū)е虏纪峡h成為全國重點(diǎn)貧困縣,同時(shí)也是毒品和艾滋病重災(zāi)區(qū)。而樂安鄉(xiāng)在布拖縣又屬于海拔較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,貧困家庭比例較高,所以社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)針對(duì)性的選擇樂安鄉(xiāng)作為物資捐贈(zèng)地點(diǎn)。
當(dāng)實(shí)踐團(tuán)成員不顧旅途勞累,到達(dá)樂安鄉(xiāng)中心校時(shí),得到消息的當(dāng)?shù)鼐用褚呀?jīng)早早等在那里。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的到來,受到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎。在樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日的主持下,由我開始,服務(wù)團(tuán)成員逐個(gè)向當(dāng)?shù)卮迕窬栀?zèng)了書籍、收音機(jī)、衣物、文體用品等物資,彝族老鄉(xiāng)們雙手接過實(shí)踐團(tuán)成員遞給的物資,并深深的鞠躬以示感謝。捐贈(zèng)儀式上,樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日代表當(dāng)?shù)鼐用裣驅(qū)嵺`服務(wù)團(tuán)表示感謝。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員表示“一方有難,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是廣大青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
通過此次物資捐贈(zèng),實(shí)踐服務(wù)團(tuán)與布拖縣團(tuán)縣委達(dá)成初步協(xié)議,將布拖縣作為大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地,讓更多的學(xué)生參與到布拖當(dāng)?shù)氐闹驹富顒?dòng),為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)各民族共同富裕貢獻(xiàn)青年學(xué)生的綿薄之力。
三、體驗(yàn)田間勞作,關(guān)懷幫扶助弱——服務(wù)團(tuán)走進(jìn)布拖縣彝族村落
為積極響應(yīng)國家號(hào)召,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高等學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì),切實(shí)提升廣大青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)的能力,社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的'成員于7月24日走進(jìn)布拖縣特木里鎮(zhèn)彝族民主新村開展支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng),并捐贈(zèng)了部分學(xué)習(xí)用品。
特木里鎮(zhèn)民主新村是典型的彝族聚居村落,充分保留了彝族文化遺產(chǎn),具有濃郁的阿都文化民族特色。目前,全村著重于發(fā)展手工藝制品,繁榮民族商貿(mào)市場(chǎng)。 由于當(dāng)?shù)厥芙?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)環(huán)境等條件的制約,該村生活較為貧困,服務(wù)團(tuán)成員向當(dāng)?shù)氐膬和栀?zèng)了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,并鼓勵(lì)兒童們要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變命運(yùn)。
看到隊(duì)員要離開,一位彝族老鄉(xiāng)緊緊握著隊(duì)員的手,動(dòng)情的說:“漢族是老大哥,彝族是小兄弟,我們都是一家人”。
實(shí)踐出真知,磨練長才干。全體成員充分發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗”的農(nóng)大精神,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),向社會(huì)學(xué),向群眾學(xué),磨練了自己的意志,提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
四、宣傳禁毒防艾基本知識(shí),關(guān)注彝族同胞生命健康
上午9點(diǎn)開始,縣城駐地的宣傳活動(dòng)在新華書店門口展開。由于正值趕場(chǎng)的日子,社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員還沒有把物品擺放到位,就被群眾圍了起來。他們圍著觀看擺放在路邊的宣傳欄和桌上的常見毒品仿真樣品,并不時(shí)發(fā)問,由于前來趕場(chǎng)的大部分是彝族老鄉(xiāng),隊(duì)員基本聽不懂彝語,可是這絲毫沒有減弱隊(duì)員的熱情,依舊耐心
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