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    會計實務總結

    時間:2024-09-03 02:32:39 總結 投訴 投稿

    會計實務總結

      總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的會計實務總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

    會計實務總結

    會計實務總結1

      第一部分:系統(tǒng)管理操作題

      一、建立賬套

      二、增加操作員

      三、設置權限:賬套主管、增加某個模塊的操作權限。

      第二部分:總賬模塊的操作

      部門、職員、供應商、客戶檔案的設置。

      外幣及匯率的設置。

      一、基礎設置科目設置。

      期初余額的錄入(從總賬菜單進入)。

      憑證類別的設置

      二、憑證操作:填制、修改、審核、查詢、記賬。

      三、賬簿操作:結賬和查詢賬簿(查詢類題型要注意找對路徑)。

      第三部分:報表模塊的操作

      一、新建報表:空白表、模版表。

      二、制作報表:追加表頁、表尺寸、格式、關鍵字、偏移量、報表公式。

      三、生成報表。

      第四部分:工資模塊的操作

      一、基礎設置:工資類別、人員檔案、工資項目、計算公式、費用分攤設置。

      二、日常操作:原始數(shù)據(jù)、變動數(shù)據(jù)、費用分攤并生成憑證。

      三、賬表查詢

      第五部分:固定資產(chǎn)模塊的操作

      一、基礎設置:固定資產(chǎn)類別、原始卡片。

      二、日常操作:固定資產(chǎn)增加、變動、計提折舊并生成憑證

      三、賬表查詢。

      第六部分:應收應付模塊的操作

      一、基礎設置:客戶、供應商、付款條件。

      二、采購:應付操作,包括 采購專用發(fā)票、付款單、付款核銷。

      三、銷售:應收操作,包括 銷售專用發(fā)票、收款單、收款核銷。

      四、賬表查詢:采購、銷售。

      操作需注意的事項:

      1、設置權限的題目,注意題目中給出的賬套,在進入權限界面后設置權限前先看下默認賬套是否和題目要求一致,思想?yún)R報專題如不一致先點擊下拉框選擇題目要求的賬套再進行設權。

      2、報表公式設置注意事項:

     。1)公式設置在格式狀態(tài)下直接手工錄入或用函數(shù)向導。

     。2)要記住的公式模式:

      期末數(shù)=QM(“科目代碼”,月)期初數(shù)=QC(“科目代碼”,月)

      發(fā)生額=fs(科目代碼,月,“借或貸”,,年)

      記住貨幣資金公式=QM(“1001”,月)+QM(“1002”,月)+QM(“1012”,月)。

     。3) 在錄入公式的時候,除了漢字和大寫字母之外的所有符號都要在英文半角狀態(tài)下輸入。

      3、增加工資項目的操作前先打開任意一個工資類別,再關閉工資類別,然后再去增加工資項目。

      4、定義工資轉賬關系時如提示未匯總,先進入工資-業(yè)務處理-工資變動中進行計算匯總。再去進行工資轉賬關系的定義。

      5、工資項目計算公式設置的具體步驟。

      (1)工資——工資項目設置——公式設置,先去左上角的工資項目里找要設置的工資項目單擊(題目中等號左邊的工資項目)。

     。2)在下拉框里找到要設置的.工資項目雙擊,見圖。

     。3)雙擊后要設置的項目出現(xiàn)在左上方工資項目框里,這時單擊要設置的那個工資項目,右側公式欄上方出現(xiàn)同樣的項目名稱。

     。4)這時開始在公式設置白框里輸入公式,也就是題目中等號右邊的內容(注意不要輸“=”號),工資項目從下方的工資項目欄里雙擊上去(見圖4紅色圈部份),符號和數(shù)字可在左下方軟鍵盤里點入或者手工輸入。軟鍵盤的符號和數(shù)字切換是上箭頭。

     。5)公式設置完畢后先點公式確認,再點右下方的確認鍵。(見圖5)操作完畢。

      6、查詢類的題目注意找對路徑。

      考試時注意的事項:

      1、實務題打開應用程序時,有關系統(tǒng)管理的題目(包括建賬、增加操作員、設置操作員權限、設置某人具有賬套主管權限這幾類題型。)全部以admin的用戶名注冊登陸,密碼為空。其他模塊的題目(包括總賬、報表、工資、固定資產(chǎn)、應收應付類題目)要按題目中提示的用戶名、賬套號、操作日期來登陸。如果考試操作界面和練習中有所不同,給出進入操作界面路徑的選擇,那么系統(tǒng)管理的題目選系統(tǒng)管理直接打開操作界面再注冊登陸;其他模塊的題目選擇信息門戶,用題目給出的用戶名、賬套號、操作日期來登陸。如何進入操作軟件認真閱讀考試界面提醒。

      2、考試的時候每一題之間沒有關系,是獨立的,每做完一道操作題要把當前題的財務軟件界面退出,再點下一題,按照下一題的要求重新登陸財務軟件操作界面。不要所有的題都在同一操作界面里操作。

      3、考試時要注意考場老師提示的操作注意事項。

      常用報表公式:

      一、資產(chǎn)負債表公式

      1、一般要求輸入期末數(shù)=QM(“科目代碼”,月)

      2、有些是多個科目期末數(shù)相加如貨幣資金=QM(“1001”,月)+QM(“1002月)+QM(“1012”,月)。

      3、表間計算公式同電子表格公式設置

      二、設置利潤表公式

      1、營業(yè)收入(C4)=fs(6001,月,”貸”,,年)+fs(6051,月,”貸”,,年)

      主營業(yè)務收入+其他業(yè)務收入

      2、營業(yè)成本(C5)=fs(6401,月,”借”,,年)+fs(6402,月,”借”,,年)

      主營業(yè)務成本+其他業(yè)務支出

      3、營業(yè)稅金及附加(C6)=fs(6403,月,”借”,,年)

      4、營業(yè)利潤(C10)=C4-C5-C6-C7-C8-C9

      5、利潤總額(C13)=C10+C11-C12(營業(yè)利潤+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出)

      6、銷售費用(C7)=fs(6601,月,”借”,,年)

      三、設置貨幣資金表公式

      1、期初數(shù):庫存現(xiàn)金(C4)=QC(“1001”,月) 銀行存款(C5)=QC(“1002”,月)

      2、期末數(shù):庫存現(xiàn)金(D4)=QM(“1001”,月) 銀行存款(D5)=QM(“1002”,月)

      3、合計數(shù):C6=C4+C5D6=D4+D5

    會計實務總結2

      一、金融資產(chǎn)的概念和分類:

     。ㄒ唬1.廣義的金融資產(chǎn)

      廣義的金融資產(chǎn)可以簡單的理解為,資產(chǎn)負債表中除了實物資產(chǎn)和無形資產(chǎn)之外的資產(chǎn)。具體主要包括庫存現(xiàn)金、應收賬款、應收票據(jù)、貸款、墊款、其他應收款、應收利息、債權投資、股權投資、基金投資、衍生金融資產(chǎn)等。

      2.狹義的金融資產(chǎn)

      狹義的`金融資產(chǎn),共分為四類,具體如下:

     。ǘ、以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)

      具體分為交易性金融資產(chǎn)和直接指定為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)兩類。

     。ㄒ唬┙灰仔越鹑谫Y產(chǎn)

      滿足以下條件之一的金融資產(chǎn),應當劃分為交易性金融資產(chǎn):

      1.取得該金融資產(chǎn)的目的,主要是為了近期內出售并獲利。

      2.基于管理上的需要

      3.屬于衍生工具。

     。ǘ┲苯又付橐怨蕛r值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)

      注意:會計處理時,也通過“交易性金融資產(chǎn)”科目來核算。

      只有在滿足以下條件之一時,企業(yè)才能將某項金融資產(chǎn)直接指定為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)(直接指定的原因):

      1.該指定可以消除或明顯減少由于該金融資產(chǎn)的計量基礎不同所導致的相關利得或損失在確認或計量方面不一致的情況。

      2.企業(yè)管理上的需要。企業(yè)風險管理或投資策略的正式書面文件已載明,該金融資產(chǎn)組合等,以公允價值為基礎進行管理、評價并向關鍵管理人員報告。

      在活躍市場中沒有報價、公允價值不能可靠計量的權益工具投資,不得指定為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)。

     。ㄈ⒊钟兄恋狡谕顿Y

     。ㄒ唬┒x

      持有至到期投資,是指到期日固定、回收金額固定或可確定,且企業(yè)有明確意圖和能力持有至到期的非衍生金融資產(chǎn)。

      其基本特征如下:

      1.到期日固定;

      2.回收金額固定或可確定;

      3.有明確意圖和能力持有至到期;

      4.是非衍生金融資產(chǎn)。

     。ǘ┐_認條件

      1.到期日固定、回收金額固定或可確定;

      2.有明確意圖持有至到期。

      存在下列情況之一的,表明企業(yè)沒有明確意圖將金融資產(chǎn)投資持有至到期:

     。1)持有該金融資產(chǎn)的期限不確定。

     。2)發(fā)生市場利率變化、流動性需要變化、替代投資機會及其投資收益率變化、融資來源和條件變化、外匯風險變化等情況時,將出售該金融資產(chǎn)。但是,無法控制、預期不會重復發(fā)生且難以合理預計的獨立事項引起的金融資產(chǎn)出售除外。

     。3)該金融資產(chǎn)的發(fā)行方可以按照明顯低于其攤余成本的金額清償。

     。4)其他表明企業(yè)沒有明確意圖將該金融資產(chǎn)持有至到期的情況。

      3.有能力持有至到期

      “有能力持有至到期”是指企業(yè)有足夠的財務資源,并不受外部因素影響將投資持有至到期。

    會計實務總結3

      一、前言

      實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

      針對于此,在進行了兩年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》等的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學生,在xx年x月起,有幸參加了在xx分公司xx縣分公司為期近兩個月的專業(yè)實習。

      此次的實習為我更加深入社會,體驗學校提供如此難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

      實習目的:

      1、針對實習對象的實際情況,結合并運用所學的會計理論知識,加深對本專業(yè)知識作更深入和系統(tǒng)的理解和領悟,深化認識課本中的二手信息,并逐漸擺脫二手信息的掣肘,從實踐中采集全面而詳細的一手信息,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識;

      2、通過對xx公司實際的調查、研究,拓寬知識面,初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力,并獲得行業(yè)國內、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)向會計實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。

      3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外,還應該較為全面地知曉xx公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行(營銷)方式,了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,并了解公司的營銷方略所起的作用,學習企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗和先進企業(yè)文化等,為進一步學習專業(yè)課程打下一定的基礎。

      實習方法:個人聯(lián)系到實習單位,自己確認企業(yè)的指導者,要求主動學習、虛心請教,能夠初步做到理論與實踐相結合。

      在公司有關人員的指導下,首先對公司的總體情況進行調查、了解,然后深入有關部門的業(yè)務活動之中,進行較深入的調查研究,閱讀相關資料及參加有關的實踐活動,學習并掌握企業(yè)各項管理、營銷業(yè)務的具體內容、工作程序和工作方法等,其中公司的會計制度、會計方法是重點。

      實習內容:

      1、了解xx公所機構組成、人員職責、基本業(yè)務。

      2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各類業(yè)務。

      3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

      二、正文

      實習的第一天,我沒有參加任何項目,而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應包括哪些內容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內容記住了。到現(xiàn)在,我總算是體會到了理論與實踐相結合所能產(chǎn)生的巨大的正效應。審計工作底稿,首先是要有一個關于底稿中的符號說明,還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表。關于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),還應該提供相關的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的,還要有相應的盤點表。實施了函證程序的,函證也應該包括在其中。直到兩三天后,才開始進入操作階段。

     。ㄒ唬⿲嵙暡僮鬟^程

      首先,我們在老師的入門式的講解下將實訓企業(yè)財務會計資料中的期初余額登入賬簿。然后根據(jù)企業(yè)x月份所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務完成了47道分錄。接下來,就是根據(jù)記賬憑證登記帳簿了,如果說前一階段的工作還是比較輕松的話,這一階段頓時讓我傻了眼,不是自己不會,而是那些煩瑣的工作,實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,練習做會計憑證,根據(jù)會計憑證登總帳,明細帳,科目匯總表,現(xiàn)金出納日記帳,銀行存款(借款)日記帳,資產(chǎn)負債表,利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、多欄式等等一系列帳,真是著急?粗@么一厚搭憑證,苦的還在后邊,尤其在寫數(shù)字時,寫錯一個,就要整張紙作廢,于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿,稍微疏忽,一張帳頁就報廢了。還有,最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做的頭大!

      后來,編制會計報表就簡單了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了,當然還是離不開我們的細心。

      最后的`任務就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務就初步完成了!在這個過程中,我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中,不僅需要有所側重,而且需要相互銜接,基礎的和重要的實訓內容適當重復,其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡單認識,使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實訓內容在此基礎上組織編制,財務會計的實訓內容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制,成本會計則突出成本計算方法的訓練,我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓,使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接,循序漸進地進行模擬實訓。

      (二)操作要領

      1、期初建賬

      (1)建總賬時,要根據(jù)企業(yè)期初的余額信息來分類編制,特別是要防止漏記、錯記,所以需要很認真的核對無誤后再填入賬簿。

      (2)建明細賬時,同樣要服從總賬建立時的要求,與此同時,與總賬相比明細賬更加的分散繁瑣,有的需要在分戶賬中開設賬戶,而有的則需在后邊的多欄式明細賬中開設,同樣明細賬的記錄也需要根據(jù)明細賬余額表中的期初余額來填寫。

     。3)建日記賬時,要注意只有庫存現(xiàn)金和銀行存款需要建日記賬,因為它們都是按日結算的,這兩種日記賬要記錄在特定的賬戶中。

      2、審核或填制原始憑證

      原始憑證的填制要本著其填制要求來填制。具體的要求有:記錄要真實,內容要完整,填制應及時,書寫清楚、正確、規(guī)范,以及金額數(shù)字的具體填制要求等等。而原始憑證的審核則要包含以下幾個方面:真實性審核,合法性、合規(guī)性、合理性審核,完整性審核與正確性審核。憑證記錄要真實,內容要完整,手續(xù)要齊全完備。同時書寫要規(guī)范,在會計電算化中,要注意大小寫金額寫法,大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等,要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續(xù)性,在實習軟件中一般都給出上一張憑證的編號,以方便會計人員錄入工作。

      3、編制記賬憑證

      在編制記賬憑證時,應注意摘要要簡明,日期要正確同時分錄需正確,而且得逐項填寫。而且憑證應按順序編號,這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對,最后就是應注意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整。

      4、登記日記賬,

      庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業(yè)務發(fā)生的時間順序,逐日逐筆順序進行登記。

      5、登記有關明細賬。

      明細賬的登記可以直接根據(jù)原始憑證、記賬憑證逐筆登記,但是要區(qū)分清楚明細賬具體所屬的科目和二級科目,以免混淆。

      6、編制科目匯總表

      編制科目匯總表之前,要根據(jù)記賬憑證繪丁字賬,然后根據(jù)丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。并將二者進行比較在雙方相等的情況下再根據(jù)具體的科目逐筆登記。

      7、登記總賬

      總賬的登記需借助編制好的科目匯總表,由科目匯總表進行逐筆登記?傎~也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設賬戶,用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務,進行總分類核算,提供總括核算資料的分類賬簿。銀行存款日記賬是專門用來記錄銀行存款收支業(yè)務的一種特種日記賬。在實習填制過程中,日期,分類和編號均已在資料中給出。而摘要的填制要通過材料分析得出。在當日業(yè)務編制完成后,還要額外編制本日發(fā)生額及余額。

      8、對賬

      在登記完總賬之后,要跟先前的明細賬進行核對,同時需總分類賬戶之間也應核對,還應該同憑證進行核對,以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。

      9、結賬

      酷賬前,要檢查本期內發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務是否已全部登記入賬,還需按權責發(fā)生制的原則調整和結轉有關賬項。最后要編制結賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。

      10、編制財務會計報告

      在編制財務會計報告時要根據(jù)總分類賬戶和明細分類賬戶的內容,并通過計算編制具體的資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。

      11、整理歸檔

      最后一項任務就是整理歸檔了,把已經(jīng)制好的會計憑證裝訂成冊,然后將賬簿和憑證上交。

      另外還接觸到企業(yè)會計的三張表格:即損益表、現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負債表。

      資產(chǎn)負債表表示企業(yè)在一定日期的財務狀況的主要會計報表。在我國,資產(chǎn)負債表采用賬戶式結構,報表分為左右兩方,左方例示資產(chǎn)各項目,右方例示負債和所有者權益各項目。在填制過程中,“年初余額”欄內各項數(shù)字,應根據(jù)上年末資產(chǎn)負債表“期末余額”欄內的所列數(shù)字填制。具體數(shù)字實習軟件材料中均有給出。“期末余額”欄可以根據(jù)材料中所給出的總賬科目和明細賬科目分析計算得出。

      利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。例如,反映1月1日至12月31日經(jīng)營成果的利潤表,由于它反映的是某一期間的情況,所以,又稱為動態(tài)報表。有時,利潤表也稱為損益表、收益表。編制利潤表的過程中,“本期金額”欄反映各項目的本期實際發(fā)生數(shù)!吧掀诮痤~”在實習軟件中已給出。

      現(xiàn)金流量表是指反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的報表。其中,現(xiàn)金是指企業(yè)庫存現(xiàn)金以及可以隨時用于支付的存款。

      所有者權益變動表是指反映構成所有者權益各組成部分當期增減變動情況的報表。在這個表中,至少要反映凈利潤,提取的盈余公積等項。

      (三)、注意事項:

      1、改錯更正。發(fā)生錯賬,如果是當月的未登記賬憑證,可直接修改,如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證,可沖銷錯誤憑證,然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還提供反記賬、反結賬的功能,反結賬功能可將會計期間推前,然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài),再加以修改。在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄廄錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

      2、對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎?我們需要待人誠實正直,做事細心謹慎,容不得半點馬虎。

      三、心得體會

      百聞不如一見,這是我這次實習的最大感受。經(jīng)過這次的切身實踐體驗,我深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗,使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。除此之外,通過此次實習,也對職業(yè)道德和工作中應該具備的素質有了更深刻的了解。

      第一,講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。因此我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。這次在中國xx有限公司的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗話說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。

      第二,真誠待人。xx的銷售代表的工作是與人打交道,每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點,就越能夠將工作做得更好,給顧客提供他們所希望的而且將購買的產(chǎn)品服務。我剛到公司時,遇到的全是新面孔,由于和他們不熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,同時他們還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作,孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。

      第三,工作時一定要一絲不茍,認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎,一絲不茍。雖說人無完人,但是人不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果,但還是要對自己的工作認真對待,以免失誤。

      總而言之,這次的實習讓我獲益匪淺,不僅讓我懂得了如何更有效的的利用時間讓自己在工作中更好的發(fā)揮自己,而且也讓我學到了不少與人溝通、相處的技巧。同時還讓我清楚的認識到了社會、企業(yè)真正需求的什么類型的人才。當然,這次實習,我也看到了自己的不足,例如:自己所學的專業(yè)知識由于掌握不牢而不能得到很好的應用,自己的業(yè)務知識掌握程度不夠等,我想這些不足可以讓我在今后的學習生活中更加充滿動力,讓自己為了人生價值得到提升而不斷努力!

    會計實務總結4

      時間如白駒過隙,轉眼即逝,我們即將把一個緊張而充實的學期送走了,回首間可感欣慰,欣慰的是自己較好的完成了本職工作,取得了一定的成績。

      本學期主要講授《綜合會計實務》課程,會計是一個特殊的行業(yè),而《綜合會計實務》又是一個獨特的學科體系,它最大的特點就是操作性強,完全是鍛煉學生的動手做實賬的'能力。授課中應把學科的系統(tǒng)知識傳授給學生。所以在知識講解上,既注意突出重點又要注意知識的系統(tǒng)性,使之枝繁葉茂。首先我給學生仔細講解了實際工作中間會計核算工作的大致流程,熟悉資料—創(chuàng)建賬套—過賬—填制憑證—記賬,如此反復,已知道最后編制會計報表。讓同學們知道先做什么,接下來又該做什么,然后再將每一步驟該怎么做。等學生對會計核算流程大致了解以后,再細講每一步怎么做。接下來帶領學生熟悉實訓資料,開始創(chuàng)建賬套?此坪唵蔚臇|西,由于學生很少有動手操作的機會,所以做起來手忙腳亂,我就耐心的手把手教他們,直到把賬套建好。

      會計實務的核心內容是填制記賬憑證,而這個洽洽又是學生的弱項。首先我?guī)ьI大家分析原始憑證,判斷是個什么樣的經(jīng)濟業(yè)務,然后再來做憑證,接下來是原始憑證的粘貼,怎么樣做到又規(guī)范又美觀,這也是要在練習中提高的。在往后才是如何去記賬,總賬、明細賬、日記賬等等,剛開始可以說是一步步的帶著同學們來做,進度比較慢。做過幾個業(yè)務之后,大致要求大家就都知道啦,速度明顯提高啦?梢哉f我和同學們一樣都經(jīng)歷了一個從苦到甜的一個過程,真可謂苦并快樂著。到期末每個同學都順利完成本學期的學習任務,看著自己的勞動成果,一個個都喜笑顏開,教學效果非常好。

      成績考核上,平時成績?yōu)?0分,實賬操作成績70分,對學生進行素質、能力、知識全面考核,師生共同努力,很好地完成了本課程的學習任務。

    會計實務總結5

      遞延所得稅資產(chǎn)與遞延所得稅負債

      拓展閱讀:20xx年中級會計職稱考試時間

      中級資格無紙化考試、高級資格考試于9月9日—10日舉行。

      中級資格《中級會計實務》科目考試時長為3小時,《財務管理》科目考試時長為2.5小時,《經(jīng)濟法》科目考試時長為2小時。高級資格《高級會計實務》科目考試時長為3.5小時。

      中級資格各科目具體考試時間如下:

    會計實務總結6

      一、會計等式:

      資產(chǎn)=負債+所有者權益收入—費用=利潤

      二、會計賬戶:

      期末余額=期初余額+本期增加發(fā)生額—本期減少發(fā)生額

      三、發(fā)出存貨計價方法:

      1、個別計價法

      2、先進先出法

      3、月末一次加權平均法

      本月發(fā)出存貨的成本=本月發(fā)出存貨的數(shù)量×存貨單位成本加權平均單價=實際成本÷存貨數(shù)量

      4、移動加權平均法學會計

      存貨單位成本=(原有庫存存貨的實際成本+本次進貨的實際成本)÷(原有庫存存貨數(shù)量+本次進貨數(shù)量)

      本次發(fā)出存貨的成本=本次發(fā)出存貨數(shù)量×本次發(fā)貨前存貨的單位成本本月月末庫存存貨成本=月末庫存存貨的數(shù)量×本月月末存貨單位成本

      四、發(fā)出材料成本差異率:

      本期材料成本差異率=(結存材料的成本差異+本期驗收入庫材料的成本差異)÷(期初結存材料的計劃成本+本期驗收入庫材料的計劃成本)

      期初材料成本差異率=期初結存材料成本差異÷期初結存材料的.計劃成本×100%發(fā)出材料應負擔的成本差異=發(fā)出材料的計劃成本×材料成本差異率

      五、銷售商品的核算:

      1、毛利率法:

      毛利率=(銷售毛利÷銷售凈額)×100%銷售凈額=商品銷售收入—銷售退回與折讓銷售毛利=銷售凈額×毛利率銷售成本=銷售凈額—銷售毛利

      2、售價金額法;

      商品進銷差價率=(期初庫存商品進銷差價+本期購入商品進銷差價)÷(期初庫存商品售價+本期購入商品售價)×100%

      本期銷售商品應分攤的商品進銷差價=本期商品銷售收入×商品進銷差價率本期銷售商品的成本=本期商品銷售收入—本期已銷售商品應分攤的進銷差價期末存貨成本=期初存貨成本+本期購貨成本—本期銷售成本

      六、固定資產(chǎn)折舊方法

      1、年限平均法:

      年折舊率=(1—預計凈殘值率)÷預計使用受命(年)X100%月折舊率=年折舊率÷12

      月折舊額=固定資產(chǎn)原值X月折舊額

      2、工作量法:

      單位工作量折舊額=固定資產(chǎn)原價X(1—預計凈殘值率)÷預計總工作量某項固定資產(chǎn)月折舊額=該固定資產(chǎn)當月工作量X單位工作量折舊額

      3、雙倍余額遞減法:

      年折舊率=(2÷預計使用受命(年))X100%月折舊率=年折舊率÷月折舊率=每月月初固定資產(chǎn)賬面凈值X月折舊率

      4、年數(shù)總和法:

      年折舊率=(尚可使用年限÷預計使用壽命的年數(shù)總和)X100%月折舊額=(固定資產(chǎn)原價—預計凈殘值)X月折舊率

      七、完工百分比法勞務收入及費用公式:

      1、本期確認的收入=勞務總收入X本期末止勞務的完工進度—以前期間已確認的收入

      2、本期確認的費用=勞務總成本X本期末止勞務的完工進度—以前期間已確認的費用

    會計實務總結7

      在當今社會,就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們,成為一個沒完沒了的話題。招聘會上的大字海報總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先。所以有社會經(jīng)驗真的很重要!在學校,只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方,每個學生都在努力爭取更高的成績。無論是學習還是工作,都有競爭。在比賽中,一定要不斷學習別人的先進之處,也要學習別人如何做人,從而提高自己的能力!

      馬丁老師曾經(jīng)說過,大學是一個小社會,但我總覺得,在校園里,純真和真誠缺一不可。即使是大學,學生還是保持著自己的身份。聯(lián)系那些剛畢業(yè)的學長。他們總是在排隊。我說我要珍惜在學校的時光。對自己的工作要有信心。

      自信不是麻木的自夸,而是對自己能力的`肯定。缺乏社會經(jīng)驗,缺乏教育等原因會讓你缺乏自信。其實誰天生什么都有,只要有自信,就能克服心理障礙,然后什么都變得好解決。善于與社會上的其他人交流需要長期的練習。之前沒有工作的機會,所以和別人說話的時候沒有回應,說話的時候感覺很冷,很尷尬。

      人在社會上會融入這個群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,接受別人給你的意見。

      第一天,公司的指導員耐心的講解了公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配備等。,這讓我認識到了整個公司的大框架,我是公司財務部的一員。剛開始的幾天,我先對公司有了一個大概的了解,然后才知道自己的崗位。我知道設置那個崗位的目的,只有達到預期的效果,才能保證公司的正常運轉。

      因為我是月初來公司的,大家都在忙著月初的報表,我只能暫時幫忙整理,裝訂憑證,填一些簡單的憑證。雖然是一些簡單的工作,但需要有一定的耐心。整個辦公室充滿了緊張和忙碌。

      因為是實習生,很多事情還是不太懂,不知道從何說起。但出來工作,一定要勤問,多觀察,看看同事能為我做些什么,逐漸融入他們的世界。10號報告出來后,導師開始教我會計方面的知識:了解公司的業(yè)務流程和運營情況,客戶要做什么,公司賬套中常用的一些會計科目及其編碼。

      跟導師學了幾天,發(fā)現(xiàn)企業(yè)的實際會計和我在學校學的知識差別很大,感覺課本上學的知識都是膚淺的。熟悉會計流程后,開始學習做報表:銷售日記賬、利潤表、現(xiàn)金流量表、利潤表等等。我可以每天在工作中學習新的東西。有時候感覺自己就像沙漠里試圖吸收陽光的小樹苗,想要繼續(xù)生長。

      通過第一個月的實習,我更加深刻地認識到,作為一名會計,應該有一個嚴格的工作態(tài)度。會計是一項非常精細的工作,要求會計人員準確計算每一項指標,牢記每一項稅法,正確使用每一個公式。

    會計實務總結8

      [導讀]個人因公務用車和通訊制度改革而取得的公務用車、通訊補貼收入,扣除一定標準的公務費用后,按照工資,薪金所得項目計征個人所得稅。

      會計處理

      政策依據(jù):根據(jù)《財政部關于企業(yè)加強職工福利費財務管理的通知》(財企〔20xx〕242號)第二條的規(guī)定,企業(yè)為職工提供的交通、住房、通訊待遇,已經(jīng)實行貨幣化改革的,按月按標準發(fā)放或支付的住房補貼、交通補貼或者車改補貼、通訊補貼,應當納入職工工資總額,不再納入職工福利費管理;尚未實行貨幣化改革的,企業(yè)發(fā)生的相關支出作為職工福利費管理。

      實務處理:由此可見,根據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定,你公司按月按標準支付給職工的交通補貼應當計入職工工資處理,即應計入“應付職工薪酬-工資”,憑票報銷的交通費計入“應付職工薪酬-職工福利”核算。

      企業(yè)所得稅處理

      政策依據(jù):根據(jù)《國家稅務總局關于企業(yè)工資薪金及職工福利費扣除問題的通知》(國稅函〔20xx〕3號)的規(guī)定,企業(yè)職工福利費包括為職工衛(wèi)生保健、生活、住房、交通等所發(fā)放的各項補貼和非貨幣性福利,包括企業(yè)向職工發(fā)放的因公外地就醫(yī)費用、未實行醫(yī)療統(tǒng)籌企業(yè)職工醫(yī)療費用、職工供養(yǎng)直系親屬醫(yī)療補貼、供暖費補貼、職工防暑降溫費、職工困難補貼、救濟費、職工食堂經(jīng)費補貼、職工交通補貼等。由此可見,企業(yè)支付職工交通費用,是屬于企業(yè)所得稅中的“職工福利費”范疇。

      根據(jù)《國家稅務總局關于企業(yè)工資薪金和職工福利費等支出稅前扣除問題的公告》(國家稅務總局公告20xx年第34號)的規(guī)定,自20xx年度及以后年度企業(yè)所得稅匯算清繳,“列入企業(yè)員工工資薪金制度、固定與工資薪金一起發(fā)放的福利性補貼,符合《國家稅務總局關于企業(yè)工資薪金及職工福利費扣除問題的通知》(國稅函〔20xx〕3號)第一條規(guī)定的,可作為企業(yè)發(fā)生的工資薪金支出,按規(guī)定在稅前扣除。不能同時符合上述條件的福利性補貼,應作為國稅函〔20xx〕3號文件第三條規(guī)定的職工福利費,按規(guī)定計算限額稅前扣除。

      實務處理:

      1. 對隨同工資薪金一并發(fā)放的交通補貼(不需要發(fā)票),可作為工資薪金支出,據(jù)實在稅前扣除;

      2.對憑票報銷的交通費補貼,應當并入職工福利費用,按規(guī)定計算限額稅前扣除,不如不要票哦!

      3.對憑票報銷的實報實銷交通費,應當按照相關規(guī)定進入成本和費用明細,按相關規(guī)定稅前扣除,如:差旅費中的.交通費;

      個人所得稅

      政策依據(jù):根據(jù)《國家稅務總局關于個人因公務用車制度改革取得補貼收入征收個人所得稅問題的通知》(國稅函〔20xx〕245號)的規(guī)定,因公務用車制度改革而以現(xiàn)金、報銷等形式向職工個人支付的收入,均應視為個人取得公務用車補貼收入,按照“工資、薪金所得”項目計征個人所得稅,具體計征方法,按《國家稅務總局關于個人所得稅有關政策問題的通知》(國稅發(fā)〔1999〕58號)第二條“關于個人取得公務交通、通訊補貼收入征稅問題”的有關規(guī)定執(zhí)行。

      《國家稅務總局關于個人所得稅有關政策問題的通知》(國稅發(fā)〔1999〕58號)第二條規(guī)定:個人因公務用車和通訊制度改革而取得的公務用車、通訊補貼收入,扣除一定標準的公務費用后,按照工資,薪金所得項目計征個人所得稅。按月發(fā)放的,并入當月工資,薪金所得計征個人所得稅;不按月發(fā)放的,分解到所屬月份并與該月份工資,薪金所得合并后計征個人所得稅。公務費用的扣除標準,由省級地方稅務局確定。

      實務處理:

      1. 交通補貼扣除一定標準的公務費用(各省級地方稅務局標準)后,按照工資,薪金所得項目計征個人所得稅。按月發(fā)放的,并入當月工資,薪金所得計征個人所得稅;不按月發(fā)放的,分解到所屬月份并與該月份工資,薪金所得合并后計征個人所得稅。

      特別提醒:是扣除一定標準的公務費用,再計征個稅

      2.個人憑發(fā)票報銷實際發(fā)生的交通費用,則不需要繳納個人所得稅。

    會計實務總結9

      實習:顧名思義,實踐學習。經(jīng)過一段時間的學習,或者當學習接近尾聲的時候,我們需要知道我們學到了什么,或者如何在實踐中應用。因為任何知識都來源于實踐,都屬于實踐,要付諸實踐,才能檢驗學習。實習一般包括大學學生精密實習和公司員工實習。下面是會計實務總結報告的一個例子。歡迎大家閱讀學習。

      雖然實習結束了,但是兩個多月我們真的要上班了。想到我們四年的大學生活,有很多想法讓我回憶起來。在這個春天,有了溫暖的春風,我們將遠走高飛,追逐我的夢想!

      我們學會計快三年了,可以說對會計很熟悉。我們基本掌握了所有與會計相關的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但這些似乎只是理論。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用,我們就無從下手,一無所知。

      下面我總結一下我個人實習的意義和我對會計工作的理解如下:

      第一,從知識的角度來看,會計工作是一項專業(yè)性很強的工作,員工只有不斷學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,不斷充實自己,掌握最新的會計準則、稅法、法律知識,應對關鍵的經(jīng)濟趨勢。只有這樣,我們才能掌握自己的工作內容,對企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的判斷,為企業(yè)的生產(chǎn)和流通做好財務規(guī)劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。就道德品質而言,

      第二,作為會計,要有嚴格的工作態(tài)度。會計是一項非常精細的.工作,要求會計人員準確計算每一項指標,牢記每一項稅法,正確使用每一個公式。會計不是一個創(chuàng)新的工作,它通過一個又一個精確的數(shù)字來反映問題。所以一定要增強對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,彌補漏洞。

      第三,作為會計要有良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。它要從下層收集會計信息,從上層報告會計信息,內部相互協(xié)調整理會計信息,外部與公眾和政府部門保持良好的關系。就是各個部門的各類人員在相互打交道時一定要注意溝通方式,協(xié)調好工作關系。工作重要,心態(tài)端正,心理素質好。記得一句話叫“人生高三級,人生低三級”。

      第四,作為一個即將工作或者剛步入社會的新人,我也要注意以下我通過這次會計實踐學到的書本上學不到的會計特點和積累,以及題目之外的很多原因。

      以前一直以為自己的會計理論知識扎實,很強。就像我所有的工作一樣,我已經(jīng)掌握了規(guī)則,遵守規(guī)則是對的。所以,做一個優(yōu)秀的會計應該沒問題。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是實用性和實用性。離開操作和練習,其他都是零!會計就是做賬。

      其次,我從這次會計實踐中受益匪淺。僅僅實習兩個月,我就受益終身。

    會計實務總結10

      賬務處理程序,也稱會計核算組織程序,是指會計數(shù)據(jù)的記錄、歸類、匯總、呈報的步驟和方法。也就是說從原始憑證的整理、匯總,記賬憑證的填制、匯總,日記賬、明細分類賬、總分類賬的登記,到會計報表編制的步驟和方法?茖W地組織賬務處理程序,對提高會計核算質量和會計工作效率,充分發(fā)揮會計的職能,具有十分重要的意義。

      目前,我國企業(yè)、事業(yè)、機關等單位的會計常用的`賬務處理程序主要有四種,它們是:記賬憑證賬務處理程序;匯總記賬憑證賬務處理程序;科目匯總表賬務處理程序;多欄式日記賬賬務處理程序。各種賬務處理程序的主要區(qū)別在于對匯總憑證、登記總分類賬的依據(jù)和辦法的要求不同。在各種程序下,對于出納人員來說,出納業(yè)務處理的步驟和方法基本相同。

    會計實務總結11

      為期一個星期的實訓總算結束了,太累了!在這一次實訓的過程中,真的是百般滋味在心頭!卡在分錄那里,不知道錯在哪里的一份無奈與不知所措,做出試算平衡的那一份激動,連夜趕工的記賬憑證,到最后把總賬給填完。這一期間的大起大落,讓我有一點體會那些會計專業(yè)的苦了。

      在這一次會計實訓中也體現(xiàn)了很多的不足。

      第一,時間的安排不當。沒有好好的安排時間,總以為五天時間是很長的,但實際用起來卻是很少的。用于些分錄的時間很多,從而導致記賬憑證都沒有時間去填制,使得下面的工作也弄得非常緊張,甚至要熬夜來做。

      第二,對于會計的業(yè)務流程都不大熟悉。由于練習做得比較少,那些分錄處理起來都存在很大的問題。同時,在填制記賬憑證的時候也經(jīng)常填錯。剛剛開始填制時,寫一道業(yè)務題就要錯好幾回,而在建總賬時更是不知道怎么辦好?傎~是第一回做,有一些問題也不知道怎么處理好,而且錯了也不知道如何是好。這樣的多重壓力下,使我出現(xiàn)了更多的`錯誤。

      第三是心態(tài)不夠好。剛開始的時候認為自己可以去應付這一次實訓,所以就沒有呢很認真的去看書,沒有做更多的準備,所以在處理一些業(yè)務時也就不太熟悉。再加上英語A級等級考試、一些考查科目的的考試撞在一起,使得自己不能集中精力去做會計實訓。會計實訓過程中出現(xiàn)了諸多問題,又不懂如何去處理這些問題,從而弄得特別復雜。

      第四,即學習的會計知識不扎實。這個是主要問題。對于老師在課堂上特別講解的知識點,未能理解透徹,對于一些特殊的問題的處理方法沒有掌握,也不能靈活的運用一些課本知識來處理業(yè)務。這也是我蓋茨處理業(yè)務慢的主要原因。而且,審題也不清楚,導致許多分錄不會寫,或是寫錯寫漏。對于登記總賬,也不是特別熟悉,使得很容易出現(xiàn)差錯,使得賬面看起來不是特別整潔。而對于月結與年結都是問了老師多次才能建起來。記賬憑證也是錯了許多張才能真正完成的。

      當然,在這一次實訓中也學習到許多的東西。在這一個星期的實訓中,,在那一個小小的教室里,我們大家一起在研究這一些業(yè)務題是怎么處理的同時,也促進了我們的友誼了,而且我們大家一起討論,雖然做的慢了些,但經(jīng)過了我們的討論,我們把許許多多的問題都解決了,使得我們的分錄、記賬憑證、綜合試算平衡表、總賬、資產(chǎn)負債表、利潤表誕生了,這一些東西一點一點的做出來,使我在這一次苦悶枯燥的實訓中難得到一點的安慰。當然,這一次會計實訓中,使我學習的會計知識都全部運用起來,使得我真正掌握了基礎會計中的知識點,學習了一個學期的會計業(yè)沒有白費了。這一次實訓室我第一次實訓。雖然很累、很枯燥,但是在這一次會計實訓中,我還是得到了尋多的東西。這是一次難忘的回憶。

    會計實務總結12

      作為學習了差不多三年會計的我們,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

      以前,我總以為自己的'會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

      其次,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。

      登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

      實訓內容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性,并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真,務實,細心,負責多看書,多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學習已經(jīng)初步掌握會計基本技能,把理論應用的實踐當中,堅持了理論聯(lián)系實際,從而加深對會計專業(yè)的認識,提高對所學專業(yè)的興趣,鞏固所學的會計理論和方法。

    會計實務總結13

      這是我第一次實習。帶著清新又有點緊張的心情,我開始了第一天的實習。進入真實模擬實踐后,我發(fā)現(xiàn)關于會計的專業(yè)基礎知識、基礎理論、基本方法、結構體系的理論知識好像只是一張紙,我不可能從這些理論性很強的東西入手。

      認為自己在這里掌握了一定的會計理論知識,只能是空談。所以,我堅信,意想不到的一天已經(jīng)到來。這周是我實習周期的最后一周。特別不想離開公司和可愛的同事。然而,一切都必須結束。在這10個月里,我一直告訴自己,我在公司的表現(xiàn)不僅代表了我的個人形象,也關系到學校的聲譽。所以各方面對自己要求都很嚴格,虛心請教老師的態(tài)度得到了公司的認可;仡欉@幾個月的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)實習真的是一種體驗,只有親身經(jīng)歷才能知道其中的滋味。

      在實習之前,我對學校的安排還是有偏見的,但在以前,我能深刻理解學校的良苦用心。我知道課本上的知識是最基礎的知識。無論現(xiàn)實如何變化,掌握最基本的知識,就能做出每一個變化,不方便。這次實習,雖然時間很短,但是學到了大學三年沒學過的東西。比如如何與同事、領導相處。

      實習快結束了,好多事情要整理。最近挺忙的,離開學校快十個月了都不知道。今天我總結一下實習生活。這十個月,經(jīng)歷了很多事情,從走出校門到找工作,再到進單位,開始實習,熟悉,再到熟練。一路走來,我覺得苦,有苦,有苦,有喜,有悲。現(xiàn)在終于熬過來了,真的快畢業(yè)了,不再是學生了。

      當我拿到畢業(yè)證回到學校的時候,我相信我很興奮,也很期待,但是當我拿到畢業(yè)證的時候,我應該是值得我從大學、父母和老師那里學習的。通過實踐,培養(yǎng)艱苦奮斗、團結協(xié)作的精神和正確的處事原則,進一步增強學習實際操作的能力、專業(yè)能力和崗位適應能力,獲得用人單位的`正式聘用。

      在這個與時俱進的經(jīng)濟浪潮時代,作為會計專業(yè)的學生,在校期間要更好地學習會計專業(yè)的專業(yè)知識,打好理論基礎;在財務實務中,要按要求參加每一次實習機會,總結實際操作中的經(jīng)驗,積累自己學習中的不足,密切關注和了解會計工作的最新動態(tài),為以后從事會計工作打下堅實的基礎。當我們去工作的時候,我們可以讓自己成為一名真正的會計專業(yè)人員,在波濤洶涌的大海中找到自己的位置,為社會經(jīng)濟做出應有的貢獻。

      所以實習對我?guī)椭艽,留下了很深的印象,讓我學到了很多課堂上學不到的知識。很高興企業(yè)給了我實習的機會!經(jīng)過這次實習,我相信無論遇到什么困難,我都可以一步步努力克服。我相信,我永遠保持著這樣一顆純潔的心,永不停止學習,用我無限的青春活力去實現(xiàn)我的夢想。

    會計實務總結14

      會計憑證的保管方法:

      會計憑證不得外借,其他單位如因特殊原因需要使用會計憑證時,經(jīng)本單位會計機構負責人、會計主管人員批準,可以復制。向外單位提供原始憑證復印件,應當在專設的登記簿上登記,并由提供人員和收取人員共同簽名或者蓋章。查閱后者復制會計憑證的人員,嚴禁在會計憑證上圖畫、拆封和抽換。

      每年裝訂完的會計憑證,在年度終了后,可暫由會計機構保管一年,期滿之后,應由會計機構編制移交清冊,移交本單位檔案機構統(tǒng)一保管;未設立檔案機構的,應當在會計機構內部指定專人保管,出納人員不得兼管會計檔案。

      會計憑證的保管期限:

      1999年1月1日起正式實施的《會計檔案管理辦法》規(guī)定,原始憑證、記帳憑證、匯總憑證的保管期限15年,銀行對帳單、銀行存款調節(jié)表的保管期限5年。

      會計憑證的銷毀:

      保管期滿的`會計憑證,可按規(guī)定程序銷毀,但保管期滿而未結清的債權債務原始憑證和涉及其他未了事項的原始憑證,不得銷毀,應當單獨抽出立卷,保管到未了事項完成為止。

      會計帳簿

      會計帳簿時有一定格式的帳頁組成的,億會計憑證為依據(jù),用以全面、系統(tǒng)、連續(xù)的記錄各種經(jīng)濟業(yè)務的簿籍,簡稱帳簿。它是會計帳戶的表現(xiàn)形式。

      意義概括如下:1、將分散的會計信息集中反映。2、可以為編制會計報表提供資料。

      可以為財產(chǎn)物資提供重要手段。4、可以為分析和檢查經(jīng)濟活動提供依據(jù)。

      會計帳簿的格式多種多樣,但其基本構成包括封面、扉頁和帳頁三個部分。

      扉頁的內容:1、單位名稱;2、帳簿名稱3、起止頁次4、啟用日期5、單位負責人、會計主管人員的姓名;6、經(jīng)管人員及交接日期。

      會計帳簿的分類:

      按用途分:序時帳簿分類帳簿備查帳簿

      按格式分:三欄式帳簿、數(shù)量金額式帳簿和多欄式帳簿。

      按外形分:訂本式帳簿、活頁式帳簿、卡片式帳簿。

      帳簿的登記方法:

      現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳均采用三欄式的訂本式帳簿,F(xiàn)金日記帳和硬行存款日記帳應有專職的出納人員登記保管,但出納人員不得負責登記出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳以外的任何帳簿。

      總分類帳采用三欄式訂本帳簿。登記方法取決于企業(yè)采用的帳務處理程序,可根據(jù)記帳憑證直接登記,也可以根據(jù)匯總記帳憑證和科目匯總表登記。

      明細分類帳采用三欄式明細分類帳

    會計實務總結15

      報表科目的初始計量、后續(xù)計量以及處置

      影響損益的科目

      收入類科目:主營業(yè)務收入、其他業(yè)務收入、投資收益、公允價值變動損益等

      費用類科目:主營業(yè)務成本、其他業(yè)務成本、資產(chǎn)減值損失、稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用、所得稅費用等

      直接計入當期利潤的利得:營業(yè)外收入

      直接計入當期利潤的損失:營業(yè)外支出

      其他綜合收益

      1、可供出售金融資產(chǎn)的公允價值變動、減值及處置導致的其他綜合收益的增加或減少。還包括將持有至到期投資重分類為可供出售金融資產(chǎn)時,重分類日公允價值與賬面余額的差額部分。

      2、長期股權投資確認按照權益法核算的在被投資單位其他綜合收益中所享有的.份額導致的其他綜合收益的增加或減少。

      3、自用房地產(chǎn)或存貨轉換為采用公允價值模式計量的投資性房地產(chǎn),轉換當日的公允價值大于原賬面價值,其差額計入所有者權益導致的其他綜合收益的增加,及處置時的轉出。

      4、可供出售外幣非貨幣性項目的匯兌差額,記入“其他綜合收益”科目

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