幼兒園春游總結(jié)集合15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的幼兒園春游總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園春游總結(jié)1
昨天和班上小朋友一起組織了一次春游活動，在我們大人看來路途雖不遙遠(yuǎn)，但對僅三四歲的孩子來說是一次挑戰(zhàn)，寶寶們太棒了，比我原先想的要好很多。我?guī)е麄円宦纷咭宦烦鴥焊�，他們的情緒可高調(diào)了。張紫涵小朋友一會就問我：”錢老師，我們?nèi)ツ莻�公園玩吧，滑滑梯呀！”我也不掃她的興：”好呀，我們要去一個比滑滑梯還好玩的地方！到時你就知道了！”走了一會兒，后面孔佳琪的鞋被后一個小朋友踩掉了，這時我聽見了于思琪小朋友說：”我們等等吧，………加油！。。。。。。。。�！毙∨笥褌�，你們可知道我有多高興嗎？你們懂事了，懂得了團(tuán)結(jié)，我大聲的對大家喊了下：”我們等一等吧，……………。。加油………�！贝蠹译S著我的加油又一次出發(fā)拉，小朋友們嘻嘻哈哈，遇見了老人，張常泰小朋友禮貌的叫了聲奶奶，隨后小朋友們也跟著奶奶奶奶的叫個不停，我夸了夸張常泰：”你真有禮貌。” 一路上孩子們看見了什么新奇的`東西，大家都特感興趣。 在經(jīng)過六號小區(qū)的時候，這時杜文清兩姐妹哭了起來，我一猜也許是知道自己到家了，念家起來了吧！我一詢問還真的是，這時我召集了所有小朋友停了下來：”坐下來歇會吧！大家一定走累了！”于是把兩個人叫到了我身邊，指著一排排房子，看，這是我們清清晨晨的家，漂亮吧！今天真好玩，還能讓我們認(rèn)識她們的家，你們高興嗎？”大家一起嚷嚷起來：”高興！老師，我家也住這，錢老師，我家不住這�！�
我把他們七嘴八舌的話總結(jié)了一下，姐妹倆也不哭了，一起和小朋友笑了。 “出發(fā)吧！”我高聲的喊了一下，我一手牽著“小火車頭”一手牽著她們兩姐妹，一路上走走停停，前面的小朋友走的很好，后面的個別小朋友（小豆豆等）可能因?yàn)槟挲g小，還跟不上，還有幾個是平時缺少鍛煉的。（在這里我想提醒爸爸媽媽們平時盡可能的讓小朋友自己走，來加強(qiáng)他們的手腳協(xié)調(diào)力。） 不一會兒，我們到達(dá)了目的地，小朋友們高興極了，一時好象都忘記了累，一個個都叫著告訴我他看到了什么……。，一個個都玩的不亦樂乎！ 通過這次活動，讓我看到了小朋友各有各的長處，他們平時在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小朋友的團(tuán)結(jié)，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個個都是好樣的。在這之前我還擔(dān)心過，出去的前一天夜里我還夢到大家都掉到了水溝里，也許這很好笑，不是因?yàn)闆]把握，這是第一次帶小朋友出去，我要負(fù)起對每一位幼兒的責(zé)任，而事實(shí)證明我和小朋友們都成功了！這次得到的收獲還真不少，同時也提醒了我，每個孩子的優(yōu)點(diǎn)是需要去發(fā)覺的。 希望明年的春游活動更上一層樓！小朋友們和錢老師一起加油哦！
幼兒園春游總結(jié)2
陽光明媚，春暖花開，春天的季節(jié)多姿多彩，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時節(jié)。為陶冶幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操。
3月29日，云和縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)組織了全園幼兒以《尋找春天 愛我家鄉(xiāng)》為主題的春游活動。
春游前，各年級組布置了春游的相關(guān)事項(xiàng)，并進(jìn)行了春游安全教育活動，讓全體師生將安全時刻記在心中。上午9點(diǎn)整，所有師生整裝待發(fā)，每個幼兒的臉上都洋溢著興奮的笑臉，雄赳赳氣昂昂的出發(fā)了!到達(dá)目的地濱江公園四季花海，各個班級以不同的形式開展了春游活動。在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、草地上的梨水、桃樹、蝴蝶花……孩子們拿著風(fēng)車盡情地在公園跑著、跳著，享受著春天里快樂的游戲。大班的孩子還拿起了手中的`繪筆，畫出了公園的美景。同時老師們十分重視對小朋友們的環(huán)保教育，在春游分享美食會后能主動將環(huán)境收拾整潔，贏得了的游人嘖嘖贊嘆聲。
此次春游活動，孩子們不僅欣賞到了春天的美麗風(fēng)景，身心得到了放松，同時孩子們更為家鄉(xiāng)美景所吸引，深切感受著做一個云和人獨(dú)有的驕傲!
幼兒園春游總結(jié)3
三月的XX河畔——文史公園草長鶯飛、花紅柳綠，正是春花爛漫時，到處一片生機(jī)勃勃的景象。近日，XX區(qū)XX幼兒園開展豐富多彩的親子春游活動，讓小朋友和家長手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的氣息，聆聽春的聲音。
為了確保本次活動順利開展，該園提前制定活動方案。特召開了春游安全會議，強(qiáng)調(diào)出行的各類注意事項(xiàng)，讓各位教師都將安全意識牢記在心。
活動中，該園大、中班的小朋友們在老師的引導(dǎo)下，感受著河道兩岸的如畫春景, 享受春的氣息。幼兒的歡笑聲和淙淙的水聲相交融,構(gòu)成一幅最美的畫卷。如茵的綠草，清新的柳樹，歡快的.鳥鳴，潺潺的流水，宜人的春風(fēng)，無一不讓孩子們新奇、歡樂。孩子們還充當(dāng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的角色，給小樹們懸掛宣傳牌，告訴大人們不亂扔垃圾、愛護(hù)樹木。文史公園里歡聲笑語，家長們好像都忘記了年齡，和小朋友一起跑著、笑著，仿佛回到了童年，把家長和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。
本次活動的開展，不僅讓小朋友走進(jìn)大自然，感受大自然、體驗(yàn)大自然帶來的快樂，激發(fā)了小朋友熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識，也促進(jìn)了親子之間和家園之間的和諧交流。
幼兒園春游總結(jié)4
春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會。4月x日我們幼兒園組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為萬壽廣場。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月x日上午，孩子們背上小背包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。經(jīng)過南岳大廟，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給大廟帶來的`無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮??。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，粉嫩的桃花，金燦燦的迎春花??孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來到萬壽廣場休息，和好朋友們一同玩老鷹捉小雞、丟手絹、鉆山洞等游戲，然后一起分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識，同時增強(qiáng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游總結(jié)5
仿佛知道我們的春游計劃，4月22日早上那場小雨淅淅瀝瀝地只下了1個多小時，到9點(diǎn)鐘我們集中時，太陽已經(jīng)露出了她的笑臉，盈盈地望著校園中歡歡雀躍的小寶貝們。于是，我懷著愉快、激動的心情，和眾多家長一道去到了白云區(qū)都溪林場，參加了女兒所在的“白云現(xiàn)代幼兒園”組織的春游活動。雖然活動只有短短4個小時，而且活動的主角都是些學(xué)齡前的小朋友，但我認(rèn)為活動開展得很有意義，活動結(jié)束后我還是頗有感受。
人類是具備群體性、社會性的一種高級動物，人的生活、學(xué)習(xí)、成才離不開集體，離不開社會，成人如此，幼兒亦然。選擇將猶如心頭肉的女兒送到“白云現(xiàn)代幼兒園”就讀，讓她離開爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱，獨(dú)自在幼兒園生活，我的出發(fā)點(diǎn)和所有的家長一樣：一方面是對“現(xiàn)代”的充分信任，相信“現(xiàn)代”能照顧好我的女兒，能帶給我的女兒良好的學(xué)前教育；另一方面是服從人的成長規(guī)律，讓我們的孩子從小就接觸集體生活，從小就接觸社交活動，更大程度地開發(fā)大腦智商。像這次的春游活動就是幼兒集體生活、社交活動的一種升華。活動的確是小型、短暫的，但我覺得對于每一個參與的小朋友和家來說都頗具意義，簡單地說有以下幾點(diǎn)感受：
幼兒天性就喜歡戶外活動，喜歡大自然，喜歡花花草草。這次活動選擇的是風(fēng)景如畫、空氣清新的都溪林場場部大草坪，從選址上就可以看出“現(xiàn)代”的老師們的良苦用心。寬敞、平整如標(biāo)準(zhǔn)足球場般的草坪，可以任由孩子們跑、跳、滾、爬，可以開展任何活動或是游戲，可以讓你在隨意一片空地進(jìn)行野餐……，小雨過后的草坪在陽光的照射下散發(fā)著淡淡的清香，旁邊的叢林中傳來陣陣鳥鳴，剛一來到活動現(xiàn)場，我就已心曠神怡了。
多數(shù)家長和我一樣，不太了解幼兒園對剛剛掌握、行走能力的幼兒到底是怎樣進(jìn)行教育的？在這次春游活動中，我們得到了答案。張華園長在活動開始前的一段話十分精辟，讓我懂得孩子的缺點(diǎn)不應(yīng)該常掛在嘴邊，不應(yīng)該放大。再小的孩子也有自尊，也需要夸獎和鼓勵。陳璇老師在現(xiàn)場與小朋友的幾次互動，讓我看見了女兒在家里所不會表現(xiàn)出來的活潑與興奮。陳老師流利的口語，豐富的肢體語言，富有激情和調(diào)動性的話語，小朋友們熱烈的響應(yīng)，讓我看見了一幅平時只有在幼兒園里才能看到的教學(xué)場面。我在一旁驚奇地發(fā)現(xiàn)，女兒也會咿呀地說出幾個單詞，并且在小朋友的隊伍中表現(xiàn)是如此的積極。聽著女兒稚嫩的聲音，看著女兒笨笨的.動作，我這個大男人真死感到了喉頭發(fā)硬，女兒真的長大了，她的學(xué)習(xí)生涯由“現(xiàn)代”為她開啟，看著生動的學(xué)習(xí)場面，我相信，女兒一定能在現(xiàn)代幼兒園得到很好的啟蒙教育。
這次活動也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認(rèn)識的機(jī)會。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在現(xiàn)代幼兒園度過兩、三年的時間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動也給家長們提供了這一平臺，我在活動中認(rèn)識了女兒同學(xué)的家長，相互交換育兒經(jīng)驗(yàn)，女兒要注意什么，兒子要注意什么，每一個家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺，同時我也認(rèn)識了很多位家長和老師，為了以后的溝通、交流建立了基礎(chǔ)。
最重要的一點(diǎn)，女兒在這次活動中更深地體驗(yàn)了一次集體活動、一回“大型”的社交活動，這對孩子性格的養(yǎng)成，思維的發(fā)展有很好的幫助。這么多大家長，這么多小朋友聚在一起，一起玩游戲，一起分享食物讓女兒興奮不已。在米奇妙妙和跳跳虎班之間展開的家長抱孩子賽跑活動中，競爭氛圍十分濃，我也產(chǎn)生了“我集體而站”的感覺，女兒大聲地喊道“爸爸加油，爸爸加油！”看似幼稚的游戲，竟也讓我全力以赴，奮力拼搏。當(dāng)我跑贏跳跳虎班家長時，女兒拍手雀躍。陳璟皓的爸爸可能也和我一樣，竟然在轉(zhuǎn)彎時摔倒了，呵呵，好一幅其樂融融的場景。中午的實(shí)物分享，讓孩子好好體驗(yàn)了一次分享的快樂�，F(xiàn)在的孩子或多或少都會有自私的現(xiàn)象，這是一種天性的表現(xiàn)，而不是性格問題。當(dāng)孩子處在這樣一種大集體，大活動中，你可以分享他家的面包，別人也可以吃你家的水果，這對孩子大方、大氣、慷慨性格的養(yǎng)成十分有益。
4個小時的活動讓我意猶未盡，感謝現(xiàn)代幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心準(zhǔn)備，給我們帶來了這樣一次愉快、精彩的春游活動，讓家長在百忙中得到了精神的滋養(yǎng)，更讓孩子得到了鍛煉體質(zhì)、陶冶情操，認(rèn)識社會、體驗(yàn)集體活動的機(jī)會。這是我的女兒第一次參加這樣的集體活動，我給我的女兒以及女兒的同學(xué)、老師拍下了很多照片。若干年后，當(dāng)女兒學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時，她看著這些照片，我想，她會感謝“現(xiàn)代”，感謝“現(xiàn)代“可愛的老師們。
幼兒園春游總結(jié)6
草莓班的小朋友們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向小朋友們講一下春游時要注意的地方，例如：，徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。
當(dāng)8：30分時，我們老師幫組小朋友們解小便，并檢查小朋友們的衣物，確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著小朋友們來到操場上排隊，準(zhǔn)備出發(fā)。（保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的'重要配合。）。本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，小朋友們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā)，組織去春游。在一路上，小朋友們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當(dāng)看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，小朋友們都很有禮貌的跟他們打招呼（ⅹⅹ，你好！ⅹⅹ再見�。麄兌假澆唤^口說我們的小朋友們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班小朋友們真的長大了很多。還記得去年春游中，小朋友們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊�！笨山衲晖耆灰粯恿�，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。
今天草莓小朋友們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)小朋友們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織小朋友們吃自己的零食。小朋友們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出小朋友們的心情很愉快。
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、小朋友們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、小朋友們自我安全意識有待提高。個別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。
春天是絢麗多彩、是充滿生機(jī)的，就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
今天的整個春游活動很完美的結(jié)束了，一切都很順利�。�！
幼兒園春游總結(jié)7
四月份，我們組織了順義鮮花港親子春游活動，小一班共計28名幼兒和家長參加。
暖風(fēng)拂面，我們一同走進(jìn)大自然得懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要得是，大自然本身就是一本很好得教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子得好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流得好機(jī)會，也能在這萬物靈動、花開得季節(jié)，培養(yǎng)孩子得觀察力等等。
為了這次春游，我們首先和孩子家長一起做了充足得前期準(zhǔn)備。除了充分得物質(zhì)準(zhǔn)備，我們還做了更多得思想工作準(zhǔn)備。
首先，以春游活動為契機(jī)，我們進(jìn)行了良好得安全常識得學(xué)習(xí)，例如“乘車安全、不要和陌生人說話等等”，其次通過家園溝通，啟發(fā)家長為幼兒得書包里準(zhǔn)備愛心便利貼，留下家長得聯(lián)系方式，以防走失。同時，做好衛(wèi)生環(huán)保得各項(xiàng)工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項(xiàng)規(guī)則，雖然參與人數(shù)較多，但大多數(shù)家長和孩子都能夠尊重集體活動得意識和要求。孩子們得社會能力得到了很好得發(fā)展。
其次，為了豐富孩子們得一日游，幼兒園組織了豐富得運(yùn)動會項(xiàng)目，小朋友和大熊老師一起跳舞，做游戲，同時家長也投入到游戲當(dāng)中，積極和幼兒互動，制造了很多溫馨又美麗得畫面。
同時安排了養(yǎng)蠶寶寶和折紙得活動，孩子們小心翼翼得觀察和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關(guān)于蠶寶寶得知識。和爸爸媽媽一起折紙后獲得得成功得喜悅都讓旁人感動不已。
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來得快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流得橋梁和空間，在春游得過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層得親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動得機(jī)會，無論是在游玩得過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)得課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌得工作中，無暇顧及孩子得心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多得家庭能甜蜜得體驗(yàn)到和孩子游玩得快樂，
本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游，天真愛幻想得孩子們得心情是無比得激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下得只有美好得回憶，有說不完得話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言得組織能力、親子間得情感傾訴能力等。
美麗得鮮花港一日游結(jié)束了，只是還有點(diǎn)意猶未盡得感覺，希望下次活動中，能夠再增加分散游戲得時間，我們得活動會更加圓滿。
幼兒園春游總結(jié)8
今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的孩子們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向孩子們講一下春游時要注意的地方，例如：，徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。
當(dāng)8：30分時，我們老師幫組孩子們解小便，并檢查孩子們的衣物，確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著孩子們來到操場上排隊，準(zhǔn)備出發(fā)。（保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，孩子們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā)，組織去春游。在一路上，孩子們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當(dāng)看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，孩子們都很有禮貌的跟他們打招呼（ⅹⅹ，你好�、僖姡。�，他們都贊不絕口說我們的孩子們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班孩子們真的長大了很多。還記得去年春游中，孩子們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊�！笨山衲晖耆灰粯恿耍⒆觽兌甲约罕成狭俗约旱男�，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個孩子說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。
今天草莓孩子們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的孩子表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的`游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)孩子們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織孩子們吃自己的零食。孩子們吃得可帶勁了，有的孩子把自己的零食分享給其他孩子吃；有的孩子一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出孩子們的心情很愉快。
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、孩子們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、孩子們自我安全意識有待提高。個別調(diào)皮的孩子不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。
春天是絢麗多彩、是充滿生機(jī)的，就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
今天的整個春游活動很完美的結(jié)束了，一切都很順利！�。�
幼兒園春游總結(jié)9
陽春三月，春風(fēng)送暖，不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)路旁、街邊的柳樹上都披上了綠色的新裝，桃花、梨花、迎春花露著笑臉，沐浴著陽光，蕩漾在春天的景色里……此時，外出踏青成為不少人戶外活動的首選，藝術(shù)園大中班的小朋友們也不例外。在春意盎然的季節(jié)里，孩子們早早地期待著與春天共舞，享受大自然的一片春景。
3月18，19日上午，小朋友們在老師的.帶領(lǐng)下，開始了春游踏青活動。結(jié)合“在春游中感受家鄉(xiāng)美”的主題，我們讓孩子們在尋找春天、享受春天的同時，加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從而萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的美好情感。
暢游在大自然的懷抱里，孩子們們大膽、活潑地表達(dá)著自己的感受。讓孩子們到大自然中認(rèn)認(rèn)真真地觀察，開開心心地感悟，真真切切地體驗(yàn)，在寬松愉悅的春游踏青活動中接受教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課堂教學(xué)效果。
幼兒園春游總結(jié)10
春天，花紅柳綠、鳥語花香，正是孩子們與大自然親密接觸﹑欣賞大自然美好風(fēng)光的時節(jié)。為了讓孩子們尋找春天，感受欣賞春天的美麗，了解并發(fā)現(xiàn)春天的變化，開拓視野，增長知識，感受大自然的美，4月9日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展了春游活動。
一大早，孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗(yàn)春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉，一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱腵發(fā)現(xiàn)，尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當(dāng)我們來到目的地———大片的油菜花地，孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機(jī)，引導(dǎo)小朋友擺出了各種造型，并拍下了孩子們優(yōu)美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲，孩子們在游戲中看、摸、聞、滾，與小草有了親密的接觸，老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化，并嘗試用自己的語言、動作表達(dá)春天的美麗景色，在說說的過程中體驗(yàn)到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴著陽光，一邊與同伴分享美食，草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。
活動相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次春游活動，既給孩子們提供了認(rèn)識、親近大自然的機(jī)會，在真實(shí)生動的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，從而萌發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。
幼兒園春游總結(jié)11
"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，春分剛過的暖春時節(jié)，小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗(yàn)的機(jī)會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認(rèn)識和交流的機(jī)會，給老師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的`、時間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細(xì)!從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早，根據(jù)活動方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場集合，老師們整隊結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊很有范哦!)，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進(jìn)入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!第二個游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最后一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。
整個家長游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動了家長參與活動的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們?yōu)榱送粋�目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實(shí)又豈只是家長游戲呢?老師、家長、孩子不都參與其中了嗎?
1、走進(jìn)大自然、感受春天的美好，開闊眼界,增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、體驗(yàn)集體游玩的樂趣，學(xué)會分享，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前做好動員收費(fèi)工作，并將路線設(shè)計好，聯(lián)系好車輛。
2、發(fā)放告家長書，宣傳春游的注意事項(xiàng)。
3、班級對進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
活動過程：
一、上午8：30點(diǎn)，家長和孩子在本班教室集中，老師交代活動注意事項(xiàng)。
1、向家長介紹一下今天活動的整個流程及注意事項(xiàng)：
(1)9：00準(zhǔn)時出發(fā)，孩子和家長每人坐一個座位�；顒訒r要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
(2)選擇適合的時間和地點(diǎn)讓孩子休息、吃午飯。注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
(3)帶孩子欣賞公園春天的景色，認(rèn)識一些動植物和建筑物,了解他們的特征，讓孩子進(jìn)行簡單的描述，
(4)2：45到公園門口集中，清點(diǎn)人數(shù)，拍集體照。
(4)3：00分上車返回幼兒園。
2、提醒家長活動中要注意安全，自己的物品保管好，最好幾個家長一起行動，有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫挕?/p>
二、9：00分準(zhǔn)時出發(fā)，安排好家長、孩子的座位，暈車的孩子、家長安排坐在前面，并注意安全。
三、9：45左右到達(dá)梅園，進(jìn)行親子游活動。
四、下午3：00分準(zhǔn)時返回幼兒園。
幼兒園春游總結(jié)12
為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，開闊幼兒們的視野，我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動。圍繞“美麗的春天”這一主題，讓孩子親近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各種變化，感受春天帶來了快樂，萌發(fā)熱愛春天和保護(hù)環(huán)境的.美好情感。學(xué)會欣賞春天里的美好事物，鼓勵幼兒尋找春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動物的外形特征及生活習(xí)性。
我們有組織有紀(jì)律的完成了這個活動，通過這次活動，對幼兒進(jìn)行了一次很好的感知教育，幼兒親身體驗(yàn)了活動的快樂，讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會大自然，以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)認(rèn)知。
通過這次春游活動，孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對幼兒進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
幼兒園春游總結(jié)13
春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會。
4月18日周六上午，我園組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園附近的梅蘭山森林公園。
讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。
來到梅蘭山，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)帶來的無盡魅力。
青青的草地，多彩的.鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……
和美景合影，感受大自然的美。
也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來到公園休息，和爸爸媽媽做游戲，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。
當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。
最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進(jìn)師生間的情感。
親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識，同時增強(qiáng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游總結(jié)14
為了增進(jìn)孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂！我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。當(dāng)天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡笑的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個快樂的周末！
車子出發(fā)了，車上的導(dǎo)游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增添氣氛，導(dǎo)游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌，非常動聽，讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續(xù)行駛著，而我們的心卻快樂著。
到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了激動人心的一幕，紀(jì)念我們的旅程！我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進(jìn)的游戲.大家都玩得很開心.累并快樂著.
入長鹿農(nóng)莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農(nóng)莊里，我們一同觀看了農(nóng)家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農(nóng)家菜......真是別有一番風(fēng)味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目，它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排，大家還可以憑手中的贈券玩各種機(jī)動游戲，節(jié)目真是豐富多彩！
四月二十日早上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚。熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班經(jīng)過5分鐘的路程，來到了衡陽市動物園，開始了我們半天的春游活動，本次活動我們班開展“愛護(hù)我們的動物”為主題的春游活動!組織全體幼兒到動物園春游，有意識的引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動物，保護(hù)動物，感受大自然的美妙，對美好環(huán)境的愛護(hù)，保護(hù)。本次活動在全體教師的共同努力下，幼兒積極的'參與下，活動圓滿成功�，F(xiàn)在我對本次春游活動總結(jié)下。
在活動我們經(jīng)過園部討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，我們初定4月22日，但由于種種原因，最終我們定與4月20日，本次活動是我們?nèi)珗@一起出游，但我們是各自走不同路線。本班進(jìn)入動物園先帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識動物，觀察動物的特征，并對幼兒講述怎么愛護(hù)，保護(hù)動物們及為什么要愛護(hù)，保護(hù)動物。然后在帶幼兒參觀岳屏公園，讓幼兒感受大自然環(huán)境的美好。最后幼兒空曠平休息，吃食物，教師組織幼兒游戲。最后帶領(lǐng)幼兒玩各種玩具。最后幼兒又步行回園!通過本次春游活動讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn)，我們走走停停3小時，每個幼兒背著自己的書包，可是沒有一個幼兒喊累，說走不動!安全和文明禮儀也表現(xiàn)的非常好。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時，也樹立了熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班的形象，所有幼兒穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的幼兒們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。通過這次活動，幼兒們感受到很多在園里和書上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們本次的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!家長對我們工作的支持!
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、幼兒們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開我們游戲的空曠平地的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們對是文明幼兒形象畫不上等號。所以讓我會在以后教育中加強(qiáng)幼兒文明的講解，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、在春游活動中沒有很好地利用時間，讓同學(xué)們可以參觀更多的景點(diǎn)。
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓幼兒們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難，愛護(hù)，保護(hù)動物，感受大自然帶給我們的美好風(fēng)景，給幼兒們的成長道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動上。最后，感謝各位家長對我的工作支持!
幼兒園春游總結(jié)15
10月26日，市機(jī)關(guān)一幼小小二班在森林公園開展了一場既生動活潑，又富有教育意義的春游活動�；顒又校變簜冊诶蠋煹囊龑�(dǎo)和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長玩“找媽媽”的游戲，整個活動自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎，耐人尋味。集體活動之后，各家長還帶幼兒參觀了動物園。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很高興地參與和見證了活動的全過程，感觸頗深。
第一，戶外春游活動對于幼兒的健康成長非常必要，意義深遠(yuǎn)。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣、感受和體驗(yàn)大自然的美，更能使幼兒在活動和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼、學(xué)會與他人分享喜悅和快樂，加深與父母及其長輩的親情，同時也感受老師之愛。
第二，幼兒教育活動使命神圣，任重道遠(yuǎn)，只有幼兒園、家長及社會緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個人身心成長尤為關(guān)鍵的時期。俗話說，“三歲看小、七歲看老”。這話雖說不盡全對，但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明，一個人幼小時形成的一些或良或莠的習(xí)慣，此后很難改變或者說要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長而言，一定要積極配合幼兒園開展的各項(xiàng)教育活動，戶外春游活動尤為如此。我國社會上廣為流傳的“子不教，父之過。”（這里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭）這句話也一定程度上說明了家庭教育對于個體成長的重要性。社會不是一個空洞的概念，它是由無數(shù)個個體和家庭有機(jī)組成的，如果每個人每個家庭都能夠深刻地認(rèn)識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的`難題自然而然就迎韌而解了。
第三，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動中所展示出來的才能，讓我能想象到平時孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，通過春游活動，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn)，有利于我們對自己孩子的教育。
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