班會(huì)總結(jié)范文(集合15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的班會(huì)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)總結(jié)范文1
20xx年5五月27號(hào)晚上，在李皓天和樊亞楠同學(xué)的主持下，我們?cè)诮蘡204召開(kāi)了主題為“學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立誠(chéng)信”的班會(huì)。 兩位主持人在臺(tái)上進(jìn)行了發(fā)言，向我們闡述了具體“誠(chéng)信”和“感恩”的含義，他說(shuō)：“隨著經(jīng)濟(jì)及物質(zhì)文明的高度發(fā)展，誠(chéng)信及感恩越來(lái)越被忽視，大多數(shù)人卻只享受者物質(zhì)上的美滿，卻忽略了精神上的修行�！鄙畈皇枪P直暢通的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在的行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，但我們依然能堅(jiān)定的都下去，是因?yàn)槲覀兊挠H人，朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人，一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，真心我們身邊的每一位親人，向需要幫助的人給你鼓勵(lì)的微笑，貼心的'話語(yǔ)，或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)他會(huì)有許多令人心痛的場(chǎng)面。比如一個(gè)老人不小心摔倒在馬路上，路人經(jīng)過(guò)只是瞧上幾眼就冷冷的離開(kāi)了，理由是什么呢？理由其實(shí)很簡(jiǎn)單：當(dāng)好人變成壞人，當(dāng)好心被誤以為壞心，這一頻繁出現(xiàn)的場(chǎng)面令人心涼絕望，當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信教育也有一定的關(guān)系，由于道德的缺失才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象，所以，作為我們應(yīng)該首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，并將“誠(chéng)信”傳播到身邊的每一個(gè)人。
會(huì)議的最后，我們迎來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于誠(chéng)信的游戲，班上的同學(xué)積極踴躍的參加這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲中我們既享受到了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)到了誠(chéng)信。在會(huì)議舉行過(guò)程中，我們迎來(lái)了無(wú)數(shù)次掌聲，各位同學(xué)都紛紛發(fā)言，最后通過(guò)這次主題班會(huì)更多的人學(xué)會(huì)了誠(chéng)信與感恩，紛紛說(shuō)著要給父母晚上打電話說(shuō)點(diǎn)什么。最后，班會(huì)取得了圓滿的成功。
班會(huì)總結(jié)范文2
一、活動(dòng)目的：
現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。
通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”；通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
二、準(zhǔn)備資料：
1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。（事跡材料一）
雷鋒，（1940--1962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的'建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車(chē)兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
�。ㄊ论E材料二）
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。”
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就
得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此，他的“我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的
2．每個(gè)人在小紙條上寫(xiě)上一句感恩的話，折好之后統(tǒng)一放入指定的小箱子里，混合均勻后，由主持人隨機(jī)抽取，并大聲朗讀出來(lái)，聽(tīng)完后，場(chǎng)下觀眾頓時(shí)響起一片掌聲，接下來(lái)是齊唱《感恩的心》，優(yōu)美的旋律，感人的歌詞，完全使我們沉浸一片感恩的海洋中。
3、通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？” 正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來(lái)學(xué)嗎？
雙方都派出了最佳陣容，個(gè)個(gè)都是鐵齒銅牙，反應(yīng)敏捷，準(zhǔn)確，對(duì)抗激烈，雙方難分高下，而且辯論不乏幽默，是不是一起全班的大笑，比喻形象生動(dòng)，切合主題，辯手后面的智囊團(tuán)也表現(xiàn)不凡，提出的意見(jiàn)一針見(jiàn)血，富有針對(duì)性。但時(shí)間流逝，班會(huì)即將接近尾聲，精彩的辯論賽也就只能告一段落。
4．齊唱《學(xué)雷鋒好榜樣》，就這樣，在這優(yōu)美、熟悉的旋律下，班會(huì)落下了帷幕。四、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，使同學(xué)們明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜�，共同�?chuàng)造生活中的美。
班會(huì)總結(jié)范文3
1、 班會(huì)主題：
三班：樹(shù)班風(fēng) 四班：暢想未來(lái)大學(xué)生活
2、 班會(huì)目的：
（1） 為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的.了解，促進(jìn)三四班同學(xué)之間的友誼
（2） 為了加強(qiáng)導(dǎo)員與同學(xué)們的了解
3、 班會(huì)時(shí)間：20xx年x月
4、 活動(dòng)地點(diǎn)：A教學(xué)樓110室
5、 人員安排：
�。�1） 主持人：三四班宣傳委員 三班：胡苗苗 四班：徐振宇
（2） 攝影：三四班團(tuán)支書(shū) 三班：陳鳳 四班：張揚(yáng)
（3） 音樂(lè)播放：三班組織委員：馬澤宵
�。�4） 游戲安排：三班宣傳委員：胡苗苗
6、 活動(dòng)安排：
�。�1） 三四班班長(zhǎng)分別確定各班班會(huì)主題--三班：樹(shù)班風(fēng) 四班：暢想未來(lái)大學(xué)生活
（2） 由三四班宣傳委員收集有關(guān)各班班會(huì)主題的主持稿
�。�3） 三班宣傳委員收集一些小游戲
（4） 三班組織委員負(fù)責(zé)安排兩班班會(huì)中同學(xué)們、班委和吳導(dǎo)員與兩位代理導(dǎo)員的位置
（5） 由三班組織委員收集一些音樂(lè)素材
�。�6） 班會(huì)召開(kāi)
7、 參加人員：
三四班全體同學(xué)（三班任靜、達(dá)紅麗因急事缺席）
8、 活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1） 三四班宣傳委員宣布班會(huì)開(kāi)始
（2） 三班班長(zhǎng)、四班班長(zhǎng)分別上臺(tái)講話
�。�3） 三四班班委其他成員上臺(tái)講話
�。�4） 有請(qǐng)吳導(dǎo)員上臺(tái)講話
�。�5） 三班宣傳委員組織兩班同學(xué)做游戲
�。�6） 廖靜代理輔導(dǎo)員，關(guān)志鵬代理輔導(dǎo)員上臺(tái)做班會(huì)感言
�。�7） 三四班班長(zhǎng)張煒光、張娟做班會(huì)總結(jié)
（8） 三四班宣傳委員宣布班會(huì)結(jié)束
9、 班會(huì)不足：
�。�1）、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始后應(yīng)先有請(qǐng)導(dǎo)員作班會(huì)陳詞
（2）、班會(huì)組織中缺少班會(huì)形式：例如演說(shuō)、交流、討論
�。�3）、缺少班會(huì)記錄負(fù)責(zé)人
�。�4）、缺少資料總結(jié)人員
班會(huì)總結(jié)范文4
“孝敬父母”主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)的目的：
為了弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，我班利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“孝敬父母”教育，讓學(xué)生深入了解社會(huì)精神文明建設(shè)的內(nèi)涵。懂得去關(guān)愛(ài)父母，孝敬自己的父母。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)教室
四、活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？我們做個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)
1、你媽媽的`生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。
（二）、倡議：
不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣，多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，特別是在他們身體不舒服的時(shí)候，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。
五、活動(dòng)意義及影響：
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，更要汲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，響應(yīng)
社會(huì)主義精神文明建設(shè)號(hào)召。通過(guò)這次活動(dòng)，教育我們這一代，要關(guān)愛(ài)父母，感恩父母，發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將我們五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
班會(huì)總結(jié)范文5
因?yàn)檫@次主題班會(huì)是要對(duì)大一整個(gè)學(xué)年進(jìn)行回顧和總結(jié)并且有艾書(shū)記的參與，所以我們籌備了比較長(zhǎng)的時(shí)間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開(kāi)學(xué)來(lái)也花費(fèi)了很多時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。但從班會(huì)時(shí)艾書(shū)記的點(diǎn)評(píng)來(lái)看，我們的努力并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，這讓人有點(diǎn)挫敗。不過(guò)客觀來(lái)看我們確實(shí)存在不少問(wèn)題。
首先是前期準(zhǔn)備，我主要負(fù)責(zé)將大家在暑假制作好的PPT進(jìn)行整合，這里就有一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)班委制作PPT的風(fēng)格不一樣，將這些風(fēng)格各異的PPT放到一起展示會(huì)顯得很雜很亂，但時(shí)間又不允許我們重新制作新的PPT，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問(wèn)題我們?cè)谑罴偾胺峙渲谱鱌PT的任務(wù)時(shí)就應(yīng)該告知大家使用統(tǒng)一風(fēng)格的PPT背景，而且每位班委都應(yīng)該及時(shí)上交自己完成的任務(wù)，讓負(fù)責(zé)整合的同學(xué)有時(shí)間對(duì)整體進(jìn)行修改完善。這樣開(kāi)學(xué)的時(shí)候也不至于這么匆忙。另外的問(wèn)題就是我們的計(jì)算機(jī)技能還不是很強(qiáng)，PPT制作的`都很沒(méi)水平，這要求我們今后應(yīng)努力加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。
其次是班會(huì)過(guò)程中的表現(xiàn)，雖然我們會(huì)前已多次通知班會(huì)開(kāi)始時(shí)間及地點(diǎn)，但仍有同學(xué)遲到，這說(shuō)明我們平時(shí)在紀(jì)律方面的要求還不夠嚴(yán)格，沒(méi)讓同學(xué)們意識(shí)到守時(shí)的重要性，在有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)中居然遲到。然后是會(huì)場(chǎng)布置方面，在會(huì)上艾書(shū)記就會(huì)場(chǎng)布置給我們指出了很多問(wèn)題，我們都會(huì)在將來(lái)的活動(dòng)中進(jìn)行改正。
不過(guò)雖然我們還存在著這樣那樣的問(wèn)題，但這次主題班會(huì)還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活情況，整個(gè)活動(dòng)大的目標(biāo)還是達(dá)到了的，希望我們班委在以后的活動(dòng)中能越辦越好，越辦越精彩。
班會(huì)總結(jié)范文6
十一月二十一日，我們班成功地召開(kāi)了十一月份主題班會(huì)——大學(xué)生怎樣走向成功。全班同學(xué)出席了此次班會(huì)。整個(gè)會(huì)議緊緊圍繞“拼搏、成長(zhǎng)、成功”的主題，從大學(xué)生如何調(diào)節(jié)心理，如何學(xué)習(xí)，職業(yè)定向是什么等方面來(lái)開(kāi)展。會(huì)議過(guò)程進(jìn)行的十分順利、融洽，班上的同學(xué)都積極發(fā)言。心理委員發(fā)表了自己的見(jiàn)解，意在提出當(dāng)代大學(xué)生在充滿壓力的成長(zhǎng)歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。
班會(huì)開(kāi)始，主持人列出了各類(lèi)同學(xué)們可能面臨的壓力——學(xué)習(xí)壓力，生活自理能力壓力，經(jīng)濟(jì)壓力以及講來(lái)的就業(yè)壓力；接著提出了相應(yīng)的可行性解決方法，主持人幽默詼諧的解說(shuō)讓同學(xué)們笑聲不斷，氣氛融洽而活躍。同學(xué)們都表示剛上大學(xué)，面對(duì)陌生的環(huán)境，全新的生活，在繽紛多彩的大學(xué)生活中，同學(xué)們難免會(huì)出現(xiàn)憂慮，焦躁，迷茫等心理問(wèn)題。而這些問(wèn)題正是本次班會(huì)的重點(diǎn)，在大學(xué)生活中我們只有克服這些問(wèn)題，才能放下心理的報(bào)復(fù)，走上大學(xué)的成功之路。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間大二已過(guò)去了一半，我們的大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去了將近一半，這四年將是我們每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，我們?cè)谶@里收獲讓我們受益一生的財(cái)富——知識(shí)、智慧、友情、愛(ài)情。慶幸的是，我們現(xiàn)在才大二，而不是已經(jīng)面臨畢業(yè)，我們還有足夠的時(shí)間讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩，讓自己在畢業(yè)時(shí)少一些遺憾。雖然有時(shí)候我們很迷惘，但青春本來(lái)就籠罩著迷惘的薄霧。我們不知道未來(lái)的方向在哪里，但未來(lái)本來(lái)就是難以預(yù)測(cè)的，唯一可以肯定的是，如果我們現(xiàn)在為未來(lái)的成功打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來(lái)肯定是美好的。想要成功，拼搏從現(xiàn)在開(kāi)始。
理想與現(xiàn)實(shí)固然有落差，但理想未來(lái)就是源于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)的。我們都希望成為杰出的人，但有崇高的理想還不夠，我們還必須為實(shí)現(xiàn)它而不停的努力。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，同學(xué)們?yōu)榱颂岣咦约旱暮诵母?jìng)爭(zhēng)力都在不斷充實(shí)發(fā)展自己，在這個(gè)過(guò)程中我們要戒浮戒躁，腳踏實(shí)地的做好應(yīng)該做的'事。
心理主題班會(huì)就在我們的歡笑與沉思中結(jié)束了，回顧整個(gè)過(guò)程，同時(shí)也廣泛的聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，我們有理由相信，我們此次活動(dòng)是非常成功，盡管也有不完美的，但還是得到了同學(xué)們的諒解，在班會(huì)中大家鑒定了成功的信心，也對(duì)大學(xué)的目標(biāo)更加清晰。
為新上任的心理委員組織的第一次班級(jí)活動(dòng)，結(jié)果我還是滿意的。雖然說(shuō)此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過(guò)這也激勵(lì)了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會(huì)的決心。
班會(huì)總結(jié)范文7
時(shí)間：20xx年11月19日下午三節(jié)課――11月21日下午第三節(jié)課 地點(diǎn)：13級(jí)2班教室
人物：13級(jí)2班全體同學(xué)
班會(huì)總結(jié)：我班召開(kāi)了以《最美孝心少年》為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解孝和感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
此次主題班會(huì)分幾個(gè)階段實(shí)施。
一、 觀看。
利用三節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)對(duì)全國(guó)十位“最美孝心少年”事跡視頻的觀看，在觀看過(guò)程中，全班同學(xué)被視頻中的內(nèi)容深深的吸引，被十位少年的事跡所感動(dòng)。很多同學(xué)的眼淚止不住的往下流。這是一次心靈的洗禮。
二、 討論，發(fā)言。
利用兩節(jié)課時(shí)間對(duì)《最美孝心少年》觀后進(jìn)行討論發(fā)言。我以五人一組分為六組進(jìn)行討論，并拋出三個(gè)大點(diǎn)給同學(xué)們：
1、觀看了《最美孝心少年》有什么感受。
2、在前期的生活中孝與感恩是怎么做的？舉實(shí)例談?wù)劇?/p>
3、在以后的生活怎樣把孝與感恩落實(shí)下去？舉例說(shuō)說(shuō)。同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)程中激情飛揚(yáng)、滔滔不絕。在發(fā)言的時(shí)候，有同學(xué)講到“他們的孝心感天動(dòng)地，他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們的事跡牢記在我心里�！蓖瑢W(xué)們各抒己見(jiàn)，氣氛活躍。最后我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩不是一種形式，他是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我們一切；感恩對(duì)手讓我們認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂(lè)讓我們幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，因�(yàn)橛懈卸�，才讓我們懂得了生命的真締。常懷感恩之心，我們便�?huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。
三、 寫(xiě)總結(jié)。
利用一節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)進(jìn)行寫(xiě)總結(jié)。我們班的唐龍華同學(xué)寫(xiě)到：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但還是覺(jué)得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的`父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們?cè)谕赓嶅X(qián)也很不容易，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。劉超同學(xué)寫(xiě)到：在生活中我和父母及長(zhǎng)輩關(guān)系都很好，也很孝敬他們，但我看了他們的事跡后覺(jué)得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我會(huì)以那幾個(gè)少年為榜樣更加的孝敬父母，感恩身邊的人。此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師、同學(xué)方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。孝與感恩將引領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)，塑造他們未來(lái)的人生。
班會(huì)總結(jié)范文8
這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的上學(xué)期學(xué)習(xí)和生活，并積極的做好本學(xué)期的活動(dòng)，以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中增強(qiáng)集體意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)探討
對(duì)上學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行探討：從兩次大型考試的成績(jī)來(lái)看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問(wèn)題：高數(shù)和英語(yǔ)兩科較差。兩極分化嚴(yán)重，需要成績(jī)好的、中等的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)，在自己更進(jìn)一步的同時(shí)，讓班委起到火車(chē)頭的作用，使成績(jī)差的同學(xué)面對(duì)實(shí)現(xiàn)，樹(shù)立信心，拿出實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取迎頭趕上。本學(xué)期期末考試目標(biāo)：最大程度上減少掛科人數(shù)。
二、班干部工作總結(jié)
班長(zhǎng)和學(xué)委等人對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行全面的總結(jié)，給同學(xué)們一份滿意的答卷。
班長(zhǎng)在總結(jié)中說(shuō)道：在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)谠绮偻碜酉⑸峡梢缘玫阶糇C。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，同學(xué)總還是有曠課遲到的現(xiàn)象。這應(yīng)該是我要努力改進(jìn)的地方。
學(xué)委說(shuō)：古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我們來(lái)這里的`目的就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這才是我們的目標(biāo)。
三、本學(xué)期計(jì)劃：
誰(shuí)都想在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里生存發(fā)展，而任何一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是由每一個(gè)個(gè)體組成的，生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，就應(yīng)該在有團(tuán)隊(duì)共性的基礎(chǔ)上兼有自己的個(gè)性。針對(duì)本學(xué)期班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，為了每位同學(xué)能更好的發(fā)展、進(jìn)步，為了班集體能更好、更快的發(fā)展。初步計(jì)劃新學(xué)期采取如下措施：
1、制定合理的、便于操作的班級(jí)管理制度，以制度來(lái)約束行為，以制度來(lái)提升效率，以制度來(lái)促進(jìn)發(fā)展。
2、豐富同學(xué)們的生活，舉辦室內(nèi)外活動(dòng)，例如足球籃球班級(jí)比賽和棋類(lèi)比賽。來(lái)增加班級(jí)的凝聚力。
3、在互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍下努力達(dá)到期末考試最大程度上減少掛科人數(shù)。
4、做好寢室的衛(wèi)生工作，給同學(xué)們一個(gè)安全的生活空間。同時(shí)普及一些安全知識(shí)。
5、保證同學(xué)們的出勤情況，課上、早操、晚自習(xí)的全員參加。
四、班委改選
由馬老師主持班委和團(tuán)委的全員改選。確定了新一屆的班干部名單。
班長(zhǎng)：胡一鳴
生活班長(zhǎng)：董海
學(xué)習(xí)委員：王鵬
體育委員：王曉宇
文藝委員：朱東輝
團(tuán)支書(shū)：劉龍雨
宣傳委員：肖鋒
這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)及生活的意義，提高了班級(jí)的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
班會(huì)總結(jié)范文9
我化工20xx01班今天中午在一號(hào)教學(xué)樓召開(kāi)了以感恩為主題的主題班會(huì)。此次班會(huì)在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì)非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無(wú)論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會(huì)。
班會(huì)開(kāi)始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的`微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個(gè)感人的故事;有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌;感謝在過(guò)去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩......最后班會(huì)結(jié)束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過(guò)自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康!
通過(guò)此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。
班會(huì)總結(jié)范文10
為了增強(qiáng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身不足，適應(yīng)大學(xué)考試的意識(shí)，樹(shù)立同學(xué)們迎接期末考試的自信心。我們博毅班（計(jì)科1201班）在班委的組織下開(kāi)展了一次一對(duì)期中考試的分析備戰(zhàn)期末為主題的班會(huì)。
計(jì)科1201班的班會(huì)
這次班會(huì)，第一部分是分析期中考試發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。第一部分由我們班的學(xué)習(xí)委員白曉霞主持。首先做出了成績(jī)狀況分析，分析考試中的問(wèn)題。確認(rèn)是否有同學(xué)不適應(yīng)大學(xué)考試，然后由期中考試成績(jī)分析同學(xué)們中成績(jī)不及格的同學(xué)們?yōu)槭裁床焕硐�。最后讓他們多向有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)多學(xué)習(xí)。分析完期中成績(jī)后，就是幫助同學(xué)們樹(shù)立努力學(xué)習(xí)的信念，鼓勵(lì)成績(jī)不理想的.同學(xué)，在學(xué)習(xí)中多幫助他們，讓他們有信心來(lái)迎接期末考試。
班委說(shuō)話
第二部分是準(zhǔn)備期末考試，這部分由班長(zhǎng)劉小軒主持，不論其中考試如何，它已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了。我們要準(zhǔn)備好的是怎樣迎接期末考試。首先要堅(jiān)持晚自習(xí)，將上晚自習(xí)落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)持晚自習(xí)簽到。再就是由學(xué)習(xí)委員確定出學(xué)習(xí)小組，使每個(gè)同學(xué)融入到小組中，融入學(xué)習(xí)中，讓小組組長(zhǎng)起到帶頭作用，肩負(fù)起學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的職責(zé)。
第三部分是常規(guī)部分，由團(tuán)支書(shū)賈艷超主持，由同學(xué)們發(fā)言，反映生活紀(jì)律安全等問(wèn)題，和對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議對(duì)班委工作有什么要求。同學(xué)們積極提出問(wèn)題和建設(shè)。大家認(rèn)為首先要心情好，有個(gè)好心情，才能去好好生活學(xué)習(xí)。再就是入冬了大家來(lái)的不同的地方天氣有差異要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己注意保暖和個(gè)人安全。大家還提出要提高作業(yè)質(zhì)量，利用小組準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)，遵守學(xué)校宿舍規(guī)章制度。肯定了班委的工作，對(duì)少數(shù)同學(xué)提出了在大學(xué)別混日子，小心日子把你給混了的口號(hào)。最后班委做了一個(gè)關(guān)于喜迎十八大，黨在我心中，團(tuán)日活動(dòng)的準(zhǔn)備。
最后一部分是班級(jí)工作中最重要的一部分。由心理委員（擔(dān)任生活委員）姚麗雙出事班費(fèi)。確認(rèn)班費(fèi)情況是否正常。
在最后的總結(jié)之后是大家齊唱我們我們博毅班的班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
班會(huì)總結(jié)范文11
加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全 為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)大家的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高同學(xué)們?cè)诘卣鹬械奶由跃�、互救能力和抵御、�?yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。20xx年5月3日，我們班在輔導(dǎo)員老師的主持下開(kāi)展了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”的主題教育活動(dòng)。 活動(dòng)意義：
以主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)，明確地震時(shí)的疏散路線 ，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力，盡可能的將損失降到最低。
活動(dòng)內(nèi)容：
由主持人致詞，宣布這次班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣布這次班會(huì)的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”。
首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。
其次，通過(guò)播放地震成因相關(guān)影片和班委出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對(duì)地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解。
最后，由輔導(dǎo)員老師向大家重點(diǎn)介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時(shí)自
防自救的方法，并詳細(xì)介紹了地震時(shí)的自救四大常識(shí)
1.大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果是在高層，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
2.人多先找藏身處
在人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。聽(tīng)從教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員地指揮，就地避震，決不可帶頭亂跑。
3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)
如在路上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到空曠地區(qū)。如操場(chǎng)，廣場(chǎng)等。
4.被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次成功的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動(dòng)的知識(shí)，提高了大家對(duì)了防震減災(zāi)安全意思的重視程度，加深了對(duì)自防自救方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了，提高同學(xué)們?cè)诘卣鹬?/p>
的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
班會(huì)總結(jié)范文12
一、活動(dòng)背景
為響應(yīng)學(xué)�！�5·25我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，應(yīng)商學(xué)院社聯(lián)心理協(xié)會(huì)的要求，我作為10財(cái)務(wù)1班的心理委員，在班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的協(xié)助下，成功開(kāi)展了“青春路上好作伴”主題心理班會(huì)課。
二、活動(dòng)目的
當(dāng)前大學(xué)生普遍面臨著越來(lái)越多的人際交往、情感問(wèn)題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等等問(wèn)題。搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)成為一項(xiàng)重要任務(wù)。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年x月15號(hào)下午
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn):64號(hào)樓
（三）參加人員：10財(cái)務(wù)1W全班同學(xué)
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
1.集體宣誓
首先由我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)宣讀了本次主題心理團(tuán)輔活動(dòng)的契約，保證全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)。
2.播放PPT。
將前期搜集的有關(guān)心理活動(dòng)的事例素材整理成PPT進(jìn)行分享，對(duì)大學(xué)生目前的普遍心理現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，宣傳心理知識(shí)，并播放有關(guān)簡(jiǎn)短的微電影。
3.暖場(chǎng)游戲
為了使全體成員能夠很快融入本次心理團(tuán)輔活動(dòng)并積極參與。我們進(jìn)行了一系列的暖場(chǎng)游戲。依次進(jìn)行的活動(dòng)有“猜人名”、“圖畫(huà)聯(lián)想”、“提供贊美”、“給舍友的一封信”。
4.情感交流
首先有心理委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)發(fā)表了自己的見(jiàn)解，意在提出當(dāng)代大學(xué)生在充滿壓力的成長(zhǎng)歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。然后全體成員以小組形式進(jìn)行交流。
5．班會(huì)總結(jié)
班長(zhǎng)和心理委員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
三、總結(jié)
此次主題心理班會(huì)進(jìn)行，十分順利、融洽，班上的'同學(xué)都踴躍參加，積極發(fā)言�？傊@次心理健康主題班會(huì)，使同學(xué)們明白了面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì)遇到一些問(wèn)題，只要保持一個(gè)健康的心態(tài)，樹(shù)立正確的心理健康觀。正確把握心靈的準(zhǔn)繩，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，就能成為心理健康、生活快樂(lè)的大學(xué)生。
相信通過(guò)這樣的心理主題教育班會(huì)使他們更好的認(rèn)識(shí)到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識(shí)，開(kāi)發(fā)潛能，笑對(duì)人生中的挫折與成功。
班會(huì)總結(jié)范文13
今天，我班召開(kāi)了以"感恩"為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
本次班會(huì)的開(kāi)頭，主持人的精彩開(kāi)場(chǎng)白，闡述了班會(huì)主題"感恩"。并且，在對(duì)話當(dāng)中，對(duì)之后的一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了解說(shuō)，也對(duì)同學(xué)們的感恩之心進(jìn)行了調(diào)動(dòng)，對(duì)氛圍進(jìn)行了營(yíng)造。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人;感恩快樂(lè)讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，因�(yàn)橛懈卸�，才讓我們懂得了生命�?真締。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的同學(xué)說(shuō)："感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但還是覺(jué)得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們?cè)谕赓嶅X(qián)也很不容易，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。我們今天班會(huì)的主題是"真心感恩"，人不同于動(dòng)物就是因?yàn)槿耸怯兴枷氲�，所以人是有感情的，所以人是�?yīng)該被感動(dòng)的!但感恩不是讓同學(xué)們背負(fù)一個(gè)感情的負(fù)擔(dān)，一個(gè)感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會(huì)的主題。
真心感恩，應(yīng)該是讓我們都懷著一份感恩的心來(lái)對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué)，對(duì)待父母親朋，對(duì)待這個(gè)社會(huì)，對(duì)待這個(gè)世界。少一些要求和欲望，多一些給予和奉獻(xiàn)，也多一分感動(dòng)!就像桌子上的這半瓶礦泉水，懷著一顆感恩心的人會(huì)說(shuō)："這么好的礦泉水上帝還給我留了半瓶，真是感謝上帝!"而沒(méi)有感恩心的人會(huì)說(shuō)："這么好的礦泉水才給我留了半瓶!"其中潛臺(tái)詞是要一瓶甚至幾瓶才能夠滿足。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩心的人，他用這樣的心態(tài)對(duì)待周?chē)娜撕褪�，�?duì)待這個(gè)社會(huì)，對(duì)待這個(gè)世界，他會(huì)很快樂(lè)，他的生活也會(huì)很陽(yáng)光，而沒(méi)有感恩心的人活的會(huì)很痛苦!幸福是一種心態(tài)!真心希望在座的各位都能快樂(lè)幸福，也希望同學(xué)們能夠給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)和幸福
此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
班會(huì)總結(jié)范文14
5月10日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院16級(jí)國(guó)貿(mào)D班在厚德樓A203舉辦了“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)，出席本次班會(huì)的人員有16國(guó)貿(mào)D班的全體同學(xué)。本次班會(huì)主要是為了讓同學(xué)們珍惜大學(xué)時(shí)光，懂得如何投資自己，為同學(xué)們能在職場(chǎng)擁有更多機(jī)遇做好準(zhǔn)備。
首先由本次班會(huì)主持人葉琪琛同學(xué)和胡文燕同學(xué)透過(guò)宣講ppt向大家詳細(xì)地介紹了班級(jí)目前四六級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽、考證以及上學(xué)期獲得獎(jiǎng)學(xué)金的狀況。
同時(shí)，兩位主持人邀請(qǐng)班級(jí)里過(guò)了四六級(jí)的四位同學(xué)代表分享過(guò)級(jí)經(jīng)驗(yàn)以及參與比賽獲獎(jiǎng)的.兩位同學(xué)代表向大家分享比賽經(jīng)驗(yàn)，他們從不同的角度講述了他們的比賽經(jīng)歷，并且鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)用心參與，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，參與了必須會(huì)有所收獲，個(gè)性是對(duì)綜合素質(zhì)的提高。
其次，兩位主持人為同學(xué)們介紹了一些尋找實(shí)習(xí)的方法和優(yōu)質(zhì)的公眾號(hào)，并且邀請(qǐng)林曼芬同學(xué)為大家分享實(shí)習(xí)規(guī)劃，為大家日后如何做簡(jiǎn)歷帶給了實(shí)用的干貨。同時(shí)她用自身的經(jīng)歷告誡同學(xué)們，不要忘記自己的身份是一個(gè)學(xué)生，來(lái)校園就是為了學(xué)習(xí)，不要因?yàn)榧媛毣蛘咂渌虑槎俗钪匾摹?/p>
班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，在今后的大學(xué)生活中，會(huì)好好珍惜時(shí)間，做好規(guī)劃，用良好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)留下的大學(xué)生活，為今后進(jìn)入職場(chǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
班會(huì)總結(jié)范文15
五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省政府推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項(xiàng)普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
為了響應(yīng)浙江省政府的號(hào)召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實(shí)踐隊(duì)，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們小隊(duì)的活動(dòng)范圍在柯城區(qū)，主要針對(duì)30個(gè)重點(diǎn)村和重點(diǎn)整治黑臭河段等，小隊(duì)分成九組，每個(gè)小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日—7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個(gè)村，實(shí)地展開(kāi)了“五水共治”的調(diào)查。五水共治班會(huì)總結(jié)。
走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實(shí)地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐?wèn)了有關(guān)水質(zhì)方面的問(wèn)題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測(cè)。進(jìn)行 “助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書(shū)以及節(jié)水知識(shí)卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。又對(duì)黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過(guò)對(duì)不同人群進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問(wèn)題，如水源污染、飲用水處理等問(wèn)題，且號(hào)召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。五水共治班會(huì)總結(jié)。
這段時(shí)間的走訪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是身體上的鍛煉，太陽(yáng)的暴曬和長(zhǎng)時(shí)間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本來(lái)設(shè)想中手到擒來(lái)的我們，在遇到實(shí)際情況時(shí)卻束手無(wú)策。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真正地意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限。盡管我遇到了很多無(wú)法解決的問(wèn)題，時(shí)常陷入尷尬之中，但是有了一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動(dòng)難免有些不同意見(jiàn)，但即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
五水共治的宣傳的成功，離不開(kāi)村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對(duì)我們的宣傳報(bào)以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識(shí)，而我們也向他們一一解答。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，社會(huì)實(shí)踐讓我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。書(shū)上說(shuō)的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王先生曾說(shuō)過(guò)“知行合一”，即是理論與實(shí)踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)踐中，我們印證知識(shí)，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們?cè)趯?shí)踐中，必定會(huì)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，但不會(huì)有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)主動(dòng)的去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會(huì)它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以此來(lái)充實(shí)自己。
在這次實(shí)踐中也讓我學(xué)到了很多人際來(lái)往和為人處世的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計(jì)較，我們對(duì)他人報(bào)以微笑，他人也會(huì)給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時(shí)要學(xué)會(huì)包容，求同存異，多多體貼別人。
水資源是人類(lèi)的共同財(cái)富。通過(guò)此次暑期實(shí)踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識(shí)到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的.認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1．我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等；2．我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水；3．我們用洗菜水用水來(lái)澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。
通過(guò)本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。無(wú)論是在自己的社會(huì)經(jīng)歷還是創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺(jué)得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會(huì)實(shí)踐不僅鍛煉了我的個(gè)人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，為將來(lái)走向社會(huì)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
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