高二年級組工作總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的高二年級組工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
高二年級組工作總結(jié)1
20xx飄然而去，20xx蔥蔥而來，轉(zhuǎn)瞬之間一個學(xué)期又與我們拜拜了�；仡櫼粚W(xué)期走過的歷程，有讓人心情愉悅、歡欣鼓舞的時候，也有讓人心灰意冷、心煩意亂之時，喜也有、憂也有，在喜與憂中工作，在苦與樂中做事。無論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學(xué)校和年級組的工作，有些工作個人認為還完成的是非常出色的。當(dāng)然，有些工作肯定完成的不是那么盡如人意的。下面從不同的方面對本期的工作作一個回顧。
一、學(xué)生思想工作：
學(xué)生思想工作對我們來講，其重要性是不言而喻的。教書不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書又育人。所以，我們組里對學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無論何時何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。在平時的工作中，我們要求組里所有的班級一定嚴格按照學(xué)校及上級的要求，利用政教及班會時間，認真做好政治思想工作。利用家長會或與家長溝通交流的機會，讓家長協(xié)助年級組作學(xué)生的思想工作工作。共同來完成對學(xué)生的'思想教育工作。同時，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個別學(xué)生思想認識工作。平時我們對學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩啵问揭藏S富多彩，有愛國主義教育、愛黨教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學(xué)校教育、熱愛班集教育，愛護公物教育。另外，團結(jié)友愛、文明與進步教育、也是必不可少的內(nèi)容。教育的形式除了政教班會等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。結(jié)合形勢進行思想教育也是我們工作中的一大亮點，在本學(xué)期的文明進步教育中，結(jié)合洋浦保稅港封關(guān)動運作的大好時機，對學(xué)生進行主題班會教育，讓學(xué)生暢談保稅港區(qū)的建設(shè)對洋浦未來發(fā)展的影響，從中受到啟發(fā)和鼓舞政，從而認識到國家建設(shè)政策的正確性，以實際行動來熱愛祖國。
二、各項管理工作：
對老師的管理工作，組里一如既往地嚴格按照學(xué)校的要求去做，認真履行考勤制度和請假制度，不偏不倚、臨時外出實行登記制度，無論公私差，一律履行請假手續(xù)。調(diào)換課必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，由于執(zhí)行嚴格、管理到位，所以年級組的勞動紀(jì)律表現(xiàn)比較好。
對于學(xué)生管理，強化管理力度，加強管理和監(jiān)督的次數(shù)，實行定期和不定期的檢查，從開學(xué)到期末不間斷，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和糾正，對于一時難以解決的棘手問題，想辦法想對策也要解決。學(xué)生管理工作從年級組到班級實行分層管理。另外，實行誰上班級課，誰就負責(zé)班級的管理工作。通過一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚修的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時候晚都是秩序井然，氣氛良好。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學(xué)生會的作用，讓學(xué)生會組織人員，每天對各個班的勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、儀容儀表等方面進行檢查，并對檢查結(jié)果上報年級組，在年級組內(nèi)按照檢查結(jié)果進行評比。年級組每天定期檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評指正。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門對年級組的各項表現(xiàn)進行檢查�？傊畬W(xué)生的管理工作是比較到位的。
三、教學(xué)工作：
在日常的教學(xué)工作中，組里按學(xué)校的要求認真對待教學(xué)活動。要求每位教師及時上好課，不能任何半點馬虎和失誤。要求老師認真鉆研教材，仔細書寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)認真負責(zé)、對得起教師這個職業(yè)。為了落實教學(xué)工作的要求，組里進行了不定時、不定點檢查，查教案，查作業(yè)批改情況，走進課堂，進行短暫的觀聽課。另外，實行天天查巡早讀的制度，天天記錄的制度。為了適時了解把握教學(xué)過程中存在的問題，隨機找學(xué)生了解掌情況，將了解的情況適時的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學(xué)。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們認真對待學(xué)生的作業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時按學(xué)校的布置及組里的實際情況，組織了數(shù)次規(guī)模不同的考試。
四、衛(wèi)生工作：
年級組在開學(xué)初就對衛(wèi)生區(qū)進行了責(zé)任劃分，由八個班各自承擔(dān)一定的清潔區(qū)，每天對清潔區(qū)三次打掃。年級組每天對清潔區(qū)進行檢查，發(fā)現(xiàn)有不干凈或做的不到位之處，立刻要求重新去做，直到達到要求為止。本學(xué)期高二年級各班的走廊衛(wèi)生一直做得較好。但是廁所衛(wèi)生一直做得相當(dāng)不好，下學(xué)期一定要想法解決這一問題。
五、學(xué)期內(nèi)主要大事：
1、新校區(qū)搬遷工作：xx年8月25日，年級組按照學(xué)校的整體要求從老校區(qū)遷往新校區(qū)，由于事先做了詳細周密的安排，各項工作分工明確到位，高二年級的搬遷工作非常順利。用了不到一天的時間，將整個年級的所有辦公設(shè)施和用品搬遷完畢。
2、考試工作：本學(xué)期高二年級共組織了兩次月考，一次期中考試，和兩次模塊結(jié)業(yè)考試，五次考試的組織工作都非常到位，考試工作進行都很順利。每次考試后，在年級內(nèi)我們都進行了考試成績分析。
3、學(xué)校體育文化節(jié)：按照學(xué)校的統(tǒng)一布置，組織全體師生參加了非常有意義的體育文化節(jié)，為此各班都設(shè)計了手抄報，并作了展覽。同時各班組織了拔河隊、接力隊、跳繩隊、進行了友好的比賽。通過比賽增強了學(xué)生的集體榮譽感，強化了班級的凝聚力。
4、大型勞動工作：本學(xué)期共外出勞動三次，參與洋浦保稅港區(qū)的驗收工作，每次都做得相當(dāng)出色。參加校內(nèi)大型大掃除工作三次，對新樓進行清掃。
本學(xué)期的工作小結(jié)就到此。
高二年級組工作總結(jié)2
本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的職能，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
一、主要工作
1、進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點，在20xx年的全縣期末測試中，我們高二年級的學(xué)生考試成績比較理想，完成了學(xué)校、家長、學(xué)生的任務(wù)。
2、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量，認真落實了教案檢查，精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課，并積極組織推薦教師參加縣里組織的評課、賽課和演講活動。
3、對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及班級質(zhì)量分析，召開了家長會，各方面反響良好。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗
1、定期召開高二全體教師工作例會外，還隨時據(jù)學(xué)校情況召開班主任會議，細致安排本年級日常工作，討論工作
方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。
3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)，加強實作實訓(xùn)的培養(yǎng)。
4、積極動員組織教師、學(xué)生參加國家、重慶市、墊江縣的各項競賽活動，成果顯著：余躍老師在“關(guān)愛明天、普法先行”征文活動中獲全國先進個人；電子電器朱發(fā)憲、胡玉和分別獲得“關(guān)愛明天、普法先行”征文全國二、三等
獎；余躍老師在全國第八屆“文明風(fēng)采”大賽中輔導(dǎo)學(xué)生在演講活動中獲國家級二等獎2人次；余躍、賀鴻賓、陳加元、謝光燕、趙建國、呂家勝、洪梅、劉桂蓮、龔文盛、晏耀、胡東老師在重慶市第八屆“文明風(fēng)采”大賽中輔導(dǎo)學(xué)生在攝影、征文、演講、動漫分別獲市級一、二、三等獎24人次；賀鴻賓老師在重慶市中專語文教學(xué)研究會20xx年年會論文交流評比中獲二等獎、呂家勝老師參加重慶市英語教師大賽獲三等獎
5、積極動員、組織學(xué)生參加技能的考核。本期電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)參加電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、維修電工等職業(yè)資格證書考試，共有41人參加考試。
6、積極動員、組織學(xué)生參加社會實踐活動。電力公司“牡丹之夜”文娛匯演，我校高二年級1000多名學(xué)生組成學(xué)生方陣，觀看表演。我校方隊紀(jì)律嚴明，整個會場團旗飄揚，掌聲和著旋律有序響起，歡呼聲一浪高過一浪，助推出一個又一個高潮，烘托出精彩紛呈、熱情高漲的活動氣氛，展示出我校較高的.管理水平和良好的精神風(fēng)貌，受到在場領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。
7、我們堅持以就業(yè)為主的理念，主動與工廠、企業(yè)合作，暢通就業(yè)渠道，擴大就業(yè)范圍，實現(xiàn)能就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)、就好業(yè)的目標(biāo)。有序開展頂崗實習(xí)。本年度組織190名學(xué)生到重慶西永等頂崗實習(xí)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
高二年級組工作總結(jié)3
本學(xué)期，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)的管理職能，狠抓班主任主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。
一、工作舉措
1.在政教處的指導(dǎo)下，各個班級繼續(xù)開展主題班會活動，針對學(xué)生存在的問題，尋找有針對性的方法，提升學(xué)生集體榮譽感和學(xué)習(xí)積極性。
2.開展作業(yè)量調(diào)查統(tǒng)計工作，讓學(xué)生能夠擁有更多屬于自己的.消化、吸收知識的時間。
3.周測制度更加合理化，強化教師講評環(huán)節(jié)，易錯知識點、題型反復(fù)訓(xùn)練，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。本學(xué)期年級組每兩周組織一次周測，每月組織一次月考，科學(xué)安排了考試頻度。年級組對每次考試都進行了認真的分析，成績下發(fā)給每一位同學(xué)，分析傳達到每一位教師。突出表彰了成績優(yōu)秀和進步較大的同學(xué)，同時分析了教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時進行改進。
4.3ｘｘ課堂改革在高一基礎(chǔ)上深入推進，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了課堂效益。
5.根據(jù)現(xiàn)在ｘｘ高考模式，科學(xué)合理安排各學(xué)科的作業(yè)量，為強化語數(shù)英基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，具體規(guī)定各學(xué)科的作業(yè)，六門學(xué)科強調(diào)當(dāng)堂作業(yè)，語文、英語每周各兩次五十分鐘訓(xùn)練，數(shù)學(xué)每周六次午間訓(xùn)練。
6.保證學(xué)生雙語閱讀時間，6：40—7：00站讀，7：00—7：25早讀，下午ｘｘ：40—ｘｘ：10課間讀，晚6：40—7：10站讀，每次閱讀都有具體閱讀任務(wù)，識記內(nèi)容有檢測清單，要求放開喉嚨，大聲讀書，大聲閱讀可以提高讀書效果，特別是識記類內(nèi)容，有助于提高識記效果，語文課每周安排一節(jié)閱讀課，讓學(xué)生自主閱讀，寫讀書筆記。
7.糾錯反思，專門規(guī)定時間進行糾錯，每個同學(xué)都有糾錯本，每周安排時間對一周內(nèi)容進行糾錯。
8.積極備戰(zhàn)小高考，年級組多次召開教師、學(xué)生動員大會，要求全體師生高度重視、明確目標(biāo)、落實行動、科學(xué)備考。
二、存在問題
1.學(xué)生存在兩極分化，特別是有一些中招成績優(yōu)異的同學(xué)成績下滑。
2.學(xué)生中早戀愛現(xiàn)象有所抬頭，影響班級學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。
3.個別學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，課堂上存在睡覺現(xiàn)象。
4.周測閱卷、講評質(zhì)量有待于進一步提高。
三、解決問題的辦法
1.對成績下滑嚴重的學(xué)生進行鼓勵談話，查找問題，尋求解決辦法。
2.繼續(xù)狠抓紀(jì)律，利用班會形式對學(xué)生進行青春期教育，讓學(xué)生明曉早戀的壞處，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
3.對于厭學(xué)學(xué)生采取多種學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向?qū)W。
4.提高周測試卷命題及講評質(zhì)量，利用周測有效提升學(xué)生成績。
高二年級組工作總結(jié)4
本學(xué)期年級組依據(jù)學(xué)校九屆二次教代會上校長工作報告精神，根據(jù)謝先想校長在會上提出的“以提高教育質(zhì)量為中心，繼續(xù)堅持抓學(xué)習(xí)強素質(zhì)，抓落實嚴管理，抓服務(wù)謀發(fā)展，以強化管理為手段，以高中擴招為契機，加快學(xué)校建設(shè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的工作思路，年級組積極響應(yīng)學(xué)校強化內(nèi)部管理、逐步加強年級組管理的號召，為使年級組各方面和管理工作更具爭對性、實效性、科學(xué)性和可操作性，為使xx級在教學(xué)諸方面逐步走上規(guī)范、完善的管理軌道，形成較具特色的年級管理模式，在本學(xué)期初，年級組經(jīng)集體研究和討論，確立了打造“來鳳一中04級精神”的奮斗目標(biāo)，擬定了“嚴教風(fēng)、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、細管理”12字工作思路，并對管理工作進行了任務(wù)分配，既突出個人管理，又強調(diào)交叉協(xié)作，從而使年級組各方面的工作得到了落實且具有較好的實效性。
一、具體措施。
1、管理工作任務(wù)分配（由陳義杰副校長負責(zé)全面協(xié)調(diào)管理）。
�。�1）年級主任xx：負責(zé)全面管理、教師全面評估，座班制、教案及作業(yè)批改檢查、教師思想工作、巡視教師授課情況、隨堂聽課、體育和音樂術(shù)科管理等。
�。�2）辦公室主任xx：負責(zé)班風(fēng)建設(shè)及競賽、學(xué)生會管理、班級評估、年級團支部、組織大型活動、美術(shù)術(shù)科管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生重大事故及問題的調(diào)查和協(xié)調(diào)處理等。
（3）班主任教研組長xx：負責(zé)年級組班主任全面管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及競賽、組織各班培優(yōu)補差及檢查記載、教師值日及督導(dǎo)、班主任評估、班主任思想工作、記載并發(fā)放加班津貼等。
（4）教務(wù)副主任xx：負責(zé)所有教務(wù)及考務(wù)管理、教學(xué)績效分析、學(xué)生評估教師、早、晚四自習(xí)管理、協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)籍及檔案管理等。
2、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在本學(xué)期，年級組各負責(zé)人及教師強調(diào)了加強理論知識學(xué)習(xí)，通過多種途經(jīng)了解管理信息并運用所學(xué)理論知識，聯(lián)系實際，多思考，多想點子，在年級組制定了工作思路較長時間持續(xù)不變的前提下，在具體工作中盡量做到了推陳出新，從而使教師和學(xué)生在常規(guī)工作和學(xué)習(xí)過程中能始終感受到一種精神、一種壓力、一種氛圍和一份愉悅。分科后，在年級組全體教師和全年級所有學(xué)生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提高。
3、年級子項目管理。
各分管負責(zé)人均在其分管的子項目中制定了詳細的具體管理措施和實施辦法，如教風(fēng)管理評估細則；班級管理評估細則；班主任管理評估細則；班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽評估細則等。本學(xué)期我們重點突出了過程管理，對教風(fēng)、班風(fēng)及學(xué)風(fēng)管理常抓不懈，貫穿始終，從開學(xué)初到學(xué)期末共開展了各兩次較正規(guī)的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽，取得了較理想的效果，對穩(wěn)定和激發(fā)整個年級的教學(xué)起到了積極的促進作用。
4、推行年級簡報制。
根據(jù)目前學(xué)校實際，老師們的教育教學(xué)任務(wù)極重，年級組為了不耽擱老師的時間，為了讓老師們及時了解年級組各方面的管理措施及辦法，為了切實落實好“細管理”這一工作思路，年級組推行了“年級簡報制度”，把學(xué)期中各項安排和要求以簡報的形式及時印發(fā)給老師們并在校園網(wǎng)上公布。這樣，我們就做到了讓老師們明白年級組的管理意圖，各行其責(zé)，既節(jié)省了時間，又提高了工作效率。
5、密切聯(lián)系老師和學(xué)生，開展一系列有意義的活動。
本學(xué)期在年級組制定了具體的'工作思路和管理措施的前提下，大力推行以人為本的人性化管理，在各校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強了同學(xué)校各部門的協(xié)作，在年級內(nèi)各辦公室均安排了一個負責(zé)人，深入實際，密切聯(lián)系老師和學(xué)生，注重溝通，強化理解，通過多種活動，加深情感交流，努力構(gòu)建一個團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、和諧友愛的年級戰(zhàn)斗團體。
二、取得的成績。
在本學(xué)期的管理過程中，整個年級取得了如下成績：分科考試時全年級500分以上有15人，高二上期中考試500以上的有51人，高二上期末考試500分以上的有68人。開展了兩次班風(fēng)競賽活動，使早、晚自習(xí)遲到及早退現(xiàn)象，衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象，上課睡覺、講小話、看課外書、在教室插充電器現(xiàn)象等有了根本性的好轉(zhuǎn)；開展了兩次學(xué)風(fēng)競賽活動，現(xiàn)在每當(dāng)你走到教學(xué)樓前，你就會聽到學(xué)生的朗朗讀書聲，感受到學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛；在秋季運動會中，所有教師和學(xué)生整體素質(zhì)表現(xiàn)良好；我們強化了教風(fēng)建設(shè)，落實了年級座班制；成功舉辦了元旦晚會；根據(jù)學(xué)校要求，分配了高考任務(wù)，擬定了高二階段備考措施，進行了周六義務(wù)培優(yōu)補差活動；召開了中老年教師座談會，舉辦了新進青年教師卡拉ok比賽；開展了學(xué)生文、理兩科及班級間藍球比賽活動；認真組織了美術(shù)外出寫生和畫展活動等。
高二年級組工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)瞬之間一個學(xué)期又過去了。回顧一學(xué)期走過的歷程，高二年級組的工作，
始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以營造學(xué)生積極進取、樂觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚班風(fēng)純正、習(xí)慣優(yōu)良為對象。較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期年級組工作中一些具體做法和體會作一回顧。
一、加強德育工作，教書先育人
德育是學(xué)校工作的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務(wù)實性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性。堅持每周通報制，堅持實效性。我們著重開展了以下幾個方面的工作：
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。
�。ǘ⿵娀B(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
（1）堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)班級紀(jì)律，基本達到有無老師一個樣。
�。�2）配合政教處進行了多次對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋，未穿校服等的儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強教育并督促其改正。
�。�3）加強學(xué)生就寢紀(jì)律教育，做到燈滅聲熄。并每周組織老師進行一次晚12:00后查寢的“零點行動”。使學(xué)生養(yǎng)成良好的就寢習(xí)慣。從根本上改變了就寢紀(jì)律差的風(fēng)氣，為學(xué)生營造良好的休息氛圍。
�。ㄈ┰诮虒W(xué)實踐中，我們以學(xué)習(xí)小組為單位，以《成長記錄》為載體，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、問題意識合作意識。基本實現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生的局面。
�。ㄋ模┯煤煤诎鍒�，使之成為學(xué)生展示繪畫，寫作，書法的舞臺。用優(yōu)美的畫面陶冶人，正確的輿論引導(dǎo)人。本期涌現(xiàn)出許多黑板報優(yōu)秀班級。
�。ㄎ澹┘訌娝圀w生的管理，專為藝體生制定詳實可行的政策，做到專業(yè)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)兩不誤。本期實踐證明此政策成效明顯。
二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。
�。ㄒ唬┲贫藦母叨䦟W(xué)業(yè)水平考試到高考的教學(xué)規(guī)劃，獎勵制度。及教學(xué)進度。使老師們明確自己的兩年教學(xué)目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)而努力。
�。ǘ┫群蠼M織了二次月考、及期中、期末考試，并分別召開了總結(jié)表彰會，根據(jù)我校學(xué)生的特點和學(xué)校對高二年級的要求，在每次月考后和中考后都堅持出光榮榜，著力表彰先進與進步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個人在每次考試中都有機會，都有收獲。并在考完后召開學(xué)生代表座談會，了解了學(xué)生的.情況、要求，對教師的評價、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。
（三）本期各班“培優(yōu)輔后”開展得有聲有色，楊菊英等老師經(jīng)常犧牲自己的休息時間為學(xué)生查缺補漏。龍智勇老師等多次給后進的學(xué)生開小灶。陳青松等老師輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)競賽中斬獲佳績。
�。ㄋ模┰趯W(xué)校的大力推動下，高二年級的課改進行的轟轟烈烈，并基本形成教學(xué)常態(tài)，這充分體現(xiàn)了學(xué)生在教學(xué)中的主體性。蒲宏清老師的《英國君主立憲制的建立》課在全國課改聯(lián)盟會上得到與會同行的一致肯定。劉子丹老師的化學(xué)課被評為省一等獎。均說明高二教師是一支堅決貫徹素質(zhì)教育的優(yōu)秀隊伍。
�。ㄎ澹┘訌娊處熼g的交流與學(xué)習(xí)，本期年級組共有120人次聽評課,15人次參與教學(xué)展示（競賽）課，并與保靖縣民中，松桃一中，溆浦二中的老師進行深入的課改探討與研究。收獲頗豐，效果明顯。
三、存在的主要問題
指出存在問題，目的在于改進我們的工作，并非是對教師工作的否定與貶低。
1、部分教師聽課太少。
2、科任老師和班主任的工作交流不夠。對班主任的需求了解不足，有些工作布置得不夠細致，這一問題在后期已認識到，并在改進中。
3、和學(xué)生的溝通與交流不足。
4、加強級組教師凝聚力上工作不夠，辦法不多，效果不好。
5、與家長的溝通要加強，爭取更多的教育力量。
6、備課組協(xié)作性有進一步加強的必要性。
7、對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力；
8、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法。
高二年級組工作總結(jié)6
本期年級組工作主要依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化高中和“316工程”迎驗為契機，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務(wù)求實效”的原則。以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進行社會公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。同時強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作。
一、主要工作
1、德育工作
�。�1）結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，要成才，先成人。
（2）利用辦板報、開班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
�。�3）細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成班級要周周講，日日抓。重點落實學(xué)校政保處提出的的“到班、到舍、到場的四查三保障”
（4）強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
�。�5）始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標(biāo)地進行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。
2、年級組管理工作
（1）成立年級組領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，集體管理。主要由分管校長、主管主任和年級組成員組成。
�。�2）強化班主任管理，細化管理細則，落實跟班檢查制度和值班制度，安排下班教師，明確事故處理程序，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
�。�3）如實搞好教師考勤統(tǒng)計，及時進行請假教師的調(diào)課工作。
3、教學(xué)工作。
�。�1）提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。
�。�2）各備課小組教研活動定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂于學(xué)"轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的'活動開展師生互動教學(xué)模式的探討，認真組織好各種類型的教學(xué)公開課。
（3）重視教學(xué)中的雙邊互動，落實教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，重視課后反思，重點體現(xiàn)一節(jié)課成功的經(jīng)驗和存在的問題。
�。�4）落實課前一分鐘候課制度。做好平時教育教學(xué)活動資料的積累，及時上交各類計劃、總結(jié)和課后反思。
�。�5）落實“青藍工程”，老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗
1、定期召開班主任及高二全體教師工作會，隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。
3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；
4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。
5、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
高二年級組工作總結(jié)7
高二年級遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針。全體班主任及課任教師積極配合各處室，齊抓共管，扎實推行，以營造學(xué)生積極進取、樂觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正為保障，出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。
一、認真做好了德育工作，實行教書先育人
德育是學(xué)校的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務(wù)實性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作。
1、定期召開班主任例會，大力推動班主任隊伍建設(shè)
班主任工作的質(zhì)量影響到年級組的質(zhì)量，為此，年級根據(jù)學(xué)校要求，每周定期組織班主任例會，一起學(xué)習(xí)和交流先進經(jīng)驗，同時指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。
2、加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。
3、強化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。
5、充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。
6、抓好各班班團組織建設(shè)，用正確的輿論引導(dǎo)人。
7、組建了一支強有實效的年級學(xué)生分會：協(xié)助級組強化了良好學(xué)風(fēng)的形成、加強了紀(jì)律約束、做好了級組的宣傳工作，協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會圓滿完成了各式各樣任務(wù)。
二、逐步推行和完善計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位。
年級制定了每天值班制度，晨讀、晚自習(xí)期間都有值班人員堅守工作崗位，確保良好的教學(xué)秩序。對老師實施嚴格考勤制度，注重過程管理，定期組織常規(guī)教學(xué)檢查，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時聽取和反饋學(xué)生意見。
2、開展聽課、講課活動，致力于課堂教學(xué)水平的提高
上學(xué)期，年級開展人人都講公開課活動，無論年級長，還是各科任老師，人人都登臺亮相，個個既是表演者，又是觀摩者；開展了年輕老師講匯報課，骨干教師講示范課的`活動。年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，極大地促進了教學(xué)活動的開展。
3、加強學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
4、召開了總結(jié)表彰會。根據(jù)我校學(xué)生的特點，著力表彰先進與進步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個人在考試中都有希望。
5、定期召開備課組長會，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，落實培養(yǎng)補弱計劃。
6、召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生的情況、要求以及對教師的評價、建議，為下一階段制訂教學(xué)策略收集資源。
7、加強自習(xí)課巡查，對個別“潛能生”重點教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、協(xié)助辦好文化節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
三、博采眾強，加強班主任隊伍建設(shè)
打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則召開班主任會議，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中棘手問題等。
1、各位班主任在工作中自成特色，工作成效顯著
年級還大力激勵班主任創(chuàng)新工作方法，注重實效，形成了自己工作特色。班會課自成系統(tǒng)，貼近班內(nèi)實際情況；各位班主任積極打開自己潛能庫，各顯神通，形成“特色各異”的班主任工作作風(fēng)。
2、制定重點班管例條例，努力形成競爭機制
為使年級組管理科學(xué)化、民主化、制度化，本年級還特別對重點班制定了管理條例。
3、實施班主任關(guān)注學(xué)生宿舍文化，確保良了就寢秩序
一個學(xué)期來，我們實施宿管員登記并告知班主任的辦法，確保班主任能按學(xué)校要求足數(shù)到崗，同時注重實效，有時班主任每晚深入各寢室，查鋪到人，制止學(xué)生寢室喧嘩打鬧現(xiàn)象，清點誑不歸宿人數(shù)。
四、加強溝通，增進了解，爭取社會、家長對學(xué)校工作的支持
本學(xué)期高二召開了一次與家委委員座談會，召開了一場別開生面的家長會，增進了學(xué)校、教師與家長的了解、信任，更好地共同教育學(xué)生。
五、顧全大局，規(guī)范管理，維護學(xué)校應(yīng)得利益
年級畢竟是學(xué)校的細胞，校興我榮，高二年級始終抱著學(xué)校利益高于一切的原則，認真履行好自己職責(zé)，維護學(xué)校應(yīng)得利益。各班本學(xué)期與年級、后勤登記校產(chǎn)、并作好相應(yīng)記載，對故意破壞校產(chǎn)現(xiàn)象，追查到人，部分班級學(xué)生在圖書館，由于破壞較嚴重，我們按誰破壞，誰賠款的辦法挽回經(jīng)濟損失，學(xué)生肆意破壞公物現(xiàn)象也得到遏止。協(xié)助學(xué)校收回空調(diào)、超額熱水等費用。
高二年級組工作總結(jié)8
本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的角色意識，危機意識。質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，成績僅跟兩所國家級重點中學(xué)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。
一、主要工作
1、進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點，在xx年的學(xué)業(yè)水平測試中，我校的'學(xué)業(yè)水平測試通過率為81%，僅跟陸慕和黃埭兩所國家級示范高中，圓滿完成了上級和學(xué)校下達的各項指標(biāo)。
2、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量。
各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課（尤其是語文、數(shù)學(xué)、外語備課組），精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動。
3、老帶新工作得到充分重視。針對高一年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
4、對期中考試精心組織，同密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會（年級）、家長座談會等。各方面反響良好。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗
1、每月除定期召開一次班主任工作例會外，還隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。
針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高一學(xué)生剛剛進入高中，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化管理。
營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。
3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強。
高二年級組工作總結(jié)9
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的大力支持指導(dǎo)下，在全年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟下;使得我高二年級得以順利地完成了本學(xué)期的各項工作;全體教師能全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的人文素質(zhì)，文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，發(fā)展健康個性，形成健全人格。努力在高二年級組營造一種團結(jié)、協(xié)作、實干、快樂的文化氛圍，讓老師與學(xué)生一道成長。本著“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進步”的原則，現(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
第一部分：德育工作
一、工作原則和指導(dǎo)思想
(一)吃透校情學(xué)情，明確目標(biāo)，樹立信心
眾所周知，由于我校所處的位置和社會環(huán)境，以及周圍名校林立等方面的影響，我校的生源素質(zhì)起點低，入校時的優(yōu)等生少，成績中等及偏下的學(xué)生多。本屆學(xué)生還面臨著最后一次使用老教材，高考方向、春考秋考選擇，命題特點帶有未知性和探索性等。要想出成績，壓力和困難可想而知。但老師們不叫苦，不怕差，不畏懼，不退縮，欣然領(lǐng)命，反復(fù)磋商，明確思路，準(zhǔn)確定位，大家一致決心高要求，高標(biāo)準(zhǔn)定位自己，把困難和壓力變動力，多努力、多付出心血與汗水，力爭完成任務(wù)。
(二)、緊抓學(xué)生的思想，心理輔導(dǎo)
思想指導(dǎo)行動，拼搏需要動力。本學(xué)期，在狠抓常規(guī)，抓教學(xué)，抓學(xué)習(xí)的同時，突出“三全”(全期、全體、全員)，緊抓學(xué)生的思想、心理輔導(dǎo)。
1、全期：一學(xué)期來，在抓教學(xué)，抓學(xué)習(xí)的同時，著重抓了學(xué)生良好思想道德教育。諸如成功教育、生命價值教育、法制教育，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，立志成材。針對不同學(xué)生進行不同方式教育，特別對遵紀(jì)有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生，由班主任加強教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，定期與學(xué)生談心、交流，指出存在的問題，檢查落實情況。還在文理八個班開展主題班會、討論會、動員會等活動，使學(xué)生樹立“天生我材必有用”思想，為學(xué)生努力拼搏營造一個良好的思想、輿論與德育環(huán)境。
2、全體：面向全體學(xué)生。進入高二后，學(xué)生兩級分化，逐漸明顯。年級組提出：面向全體，挖掘潛力，不放棄任何一個有希望的學(xué)生。特別是對那些臨界生，全體老師要特別關(guān)注，了解他們的情況，進行過細的思想、心理輔導(dǎo)工作。由于高考升學(xué)而形成的來自各方面的壓力，特別容易引起學(xué)生心理上的消沉、緊張或焦急，為此，老師們花了許多時間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在問題，找出解決問題的辦法。通過這些真心實意的工作，一學(xué)期來高二年級整體情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱情高漲，競技狀態(tài)良好，保證了緊張而有壓力的學(xué)習(xí)、生活與考試。
3、全員：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，一切為了出成績，高二組提出人人既是教學(xué)人員，又是思想心理輔導(dǎo)員的全員抓德育的思想。無論是班主任，見習(xí)班主任，還是普通老師，或者年級組長，或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不管誰發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上、心理上的問題，大家都相互通氣，相互協(xié)商。對重點學(xué)生的重點問題，大家齊抓共管，而且每次召開定期的學(xué)情、教情分析會，全體老師都積極發(fā)言，研討本班本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)思想現(xiàn)狀，提出具有前瞻性的、預(yù)案性的建議。全員抓德育，也促進了老師們的大局意識、團隊精神的形成，為高二出成績提供了一個強大的思想前提。
二、具體工作
(一)評優(yōu)工作：
1、期中考試前，年級組配合德育處選出了高二年級市、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，市、縣級三好學(xué)生等人選：(市級)班、，班，班。
2、校、縣級優(yōu)秀班主任，先進班集體的評選
高二班：(縣級)高二班：(校級)高二班：(校級)
(二)德育常規(guī)：
1、召開了4次全組教師大會，階段性分析存在的問題，查找各項不足，強調(diào)注意事項，布置詳細的要求。
2、召開了2次全體學(xué)生紀(jì)律整頓大會，對兩操秩序、課間秩序、課堂秩序等進行了嚴格詳細的規(guī)范和要求。
3、召開2次住宿生會議，進行安全教育、晚寢和午休的紀(jì)律教育、內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生教育。
4、本學(xué)期的組內(nèi)教師值班堅持的很好，值班教師認真負責(zé)，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)為打造和諧規(guī)范的教學(xué)秩序提供了有利的保障。
(三)班主任工作：
時時、處處進行班主任工作經(jīng)驗交流，互相取長補短。本學(xué)期每班都表現(xiàn)出4-5名嚴重厭學(xué)者。主要受到“春考”報名、分班的影響，秩序出現(xiàn)了一度的混亂，大有壓制不住之勢。班主任在此問題上付出大量時間說教、談心、幫助學(xué)生分析情況，電話聯(lián)系學(xué)生家長，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
在繁重的日常工作中，有的付出少;有的付出多但效果差，例如課間進班，晚自習(xí)紀(jì)律等問題上，重視程度不夠。
各班的主題班會開的有聲有色，利用教室的多媒體設(shè)備，對全體學(xué)生進行了感恩教育，交通安全教育，安靜教育等主題教育活動;見習(xí)班主任和助理班主任工作井然，基本能成為班主任的工作助手。
組織學(xué)生利用板報、墻報、校園櫥窗等手段，利用照片，美術(shù)作品等形式展現(xiàn)班級風(fēng)采。
在臨近期末的工作中，班主任和年級組長連續(xù)值班，每晚必到，控制學(xué)生的浮躁情緒，規(guī)范期末復(fù)習(xí)階段的秩序，為環(huán)境的和諧保駕護航!
第二部分：教學(xué)工作
一、構(gòu)建起了團結(jié)協(xié)作的教師隊伍
高二年級是一個拼搏而平和的年級，高二教師是一個“胸中有書、目中有人、行中有矩、心中有數(shù)、手中有活”的團結(jié)戰(zhàn)斗的團隊。
大多數(shù)教師兼任班主任、學(xué)科負責(zé)人等事務(wù)性工作，兼職的多，超工作量的多，孕婦多，病號多。盡管如此，每位高二年級教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學(xué)生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用晚自習(xí)下課找學(xué)生談心補課，與學(xué)生打成一片，幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo)，凡此感人的事，舉不勝舉。
面對復(fù)雜情況和較大的困難和壓力，高二年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神，增強團結(jié)協(xié)作意識，鼓足干勁，求復(fù)務(wù)實、齊心協(xié)力、一心一意謀高考、全心全意搞教學(xué)。
在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強調(diào)團結(jié)協(xié)作，做到目標(biāo)共同、資料共用、信息共享、責(zé)任共擔(dān)、優(yōu)勢互補，從點到面以大局為重，力爭高分有突破，均分有提高，確保教育教學(xué)總體目標(biāo)的完成。
二、具體工作
(一)對考試的管理：
1、嚴格認真的組織好月考、期中考試、期末考試
年級組對考前的教育高度重視。要求班主任做到端正班級學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實;對全體教師要求嚴格監(jiān)考，主動出擊，防范于未然;對全體學(xué)生要求端正態(tài)度，謙虛謹慎，公平競爭，心靜如水。
考試過程中，嚴肅監(jiān)考紀(jì)律，加強巡視的力量，提高監(jiān)考教師的思想覺悟。發(fā)現(xiàn)作弊行為，立即糾正。對有確鑿證據(jù)的作弊，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，取消本次考試所有學(xué)科的考試資格，成績計0分，決不姑息!
考試結(jié)束后，要求全體教師以最快的速度保質(zhì)保量的閱卷，成績登統(tǒng)嚴格細致。學(xué)生在拿到成績的同時，教師正在進行試卷分析。每次的考試成績年級組做備分，規(guī)范成績庫的管理，以備查用!
2、認真的組織好考試過程中的'“兩次會議”
考試之前的動員會議(考務(wù)安排、考場布置等)和考試結(jié)束后的總結(jié)會議是年級組每次考試結(jié)束后必須要開的會議。尤其是考試分析總結(jié)會，在會議中各學(xué)科負責(zé)人要簡要分析該學(xué)科在考試中取得的成績和發(fā)現(xiàn)的不足;班主任要總結(jié)分析本班的考試成績及優(yōu)秀生的變化情況;年級組長要總結(jié)全年級的考試成績，并將該成績匯報給學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、會考工作
組織理、化、生三科教師召開實驗考察準(zhǔn)備會議，取得學(xué)校各實驗室的大力支持，作好實驗考察前的各項準(zhǔn)備工作;安排專用的時間復(fù)習(xí)實驗;組織好實驗考察的各個環(huán)節(jié)，有條不紊的進行。考察用表準(zhǔn)確填寫，檢查無誤后上報學(xué)校。
組織好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四個學(xué)科的會考。進行考前教育，規(guī)范考試紀(jì)律，搞好考試復(fù)習(xí)。重要的是端正學(xué)生的考試態(tài)度。
(二)常規(guī)管理
1、加強對教師日常候課、上課秩序的管理和檢查;
2、加強讀全體教師教案、作業(yè)、課余輔導(dǎo)的檢查和管理;
3、加強早、晚自習(xí)值班的出勤及值班效果的管理
4、對任課教師進行抽樣調(diào)查和談心，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;
5、加強教師辦公秩序和辦公室衛(wèi)生的管理
(三)學(xué)期末對全體教師進行了問卷調(diào)查和學(xué)生評價。并將測評結(jié)果及時匯報教務(wù)處。
總之，一個完整的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，總結(jié)今天是為了更好的為明天服務(wù)，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取成功之處，謙虛謹慎，不驕不躁，勇于創(chuàng)新，爭取績佳!
高二年級組工作總結(jié)10
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處具體指導(dǎo)下,高二年級教育教學(xué)工作得到了各部門的大力支持下，高二年級全體教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，把素質(zhì)教育放在年級工作的首位，在下學(xué)期各項工作取得很大進步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細刻成績斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的高三生活。一學(xué)期以來，高二年圍繞著開學(xué)初制定的工作部目標(biāo)努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進年級各項工作。具體情況總結(jié)如下：
一、把德育工作放在首位，教書先育人
1．加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。
�。�1）堅持不懈地抓好班級常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�2）配合政教處多次進行了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。
2．在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。
3．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。
4．抓好各班班團組織建設(shè)，用好板報，用正確的輿論引導(dǎo)人
5、始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標(biāo)地進行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、
情感管理教育學(xué)生，從(更多請搜索：)保姆式管理向自我管理過渡。
6．認真組織好課外活動，高二年級全體學(xué)生投入了很高的熱情，在活動中，學(xué)生充分體現(xiàn)了高尚的.集體主義精神，學(xué)生活動的組織能力、個體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。
二、教學(xué)方面
質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。
1．提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。
2．各備課小組教研活動定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂于學(xué)"轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動開展師生互動教學(xué)模式的探討，認真組織好各種類型的教學(xué)公開課。
3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響
考試成績的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關(guān)。
各備課組重視各種考試，每一次單元檢測，把本單元所學(xué)習(xí)的主
要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進行試卷講評。每次考度，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
期中期末考試，年級召開全級教師分析會，統(tǒng)過分析，表揚先進，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準(zhǔn)備。各備課組在每次考試后都對試卷中反映出來的問題，認真研究對策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。
4．根據(jù)20xx年安徽省新的學(xué)業(yè)水平考試方案，年級兩次召開相關(guān)備組長及任課教師會議，統(tǒng)一認識，并在備考過程中，發(fā)動同學(xué)科非水平考試的教師共同參加輔導(dǎo)，確保水平考試取得優(yōu)秀成績。
三．存在問題
1．對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。需要教師進一步加強與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認識，獲取學(xué)習(xí)動力。
2．早戀現(xiàn)象在個別班仍有，手機問題比較嚴重，需要配合政教處，加強教育，嚴格管理。
高二年級組工作總結(jié)11
時光荏苒，緊張而忙碌的一個學(xué)期又結(jié)束了�；厥走@五個多月的時間，我們高二年級組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門的指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、德育為首，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
德育是學(xué)校各項工作的首要任務(wù)，是做好其他工作的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們高二年級組高度重視德育工作。在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，將學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)作為工作的重要方面，作出了實效，具體如下：
1、開校第一周對學(xué)生進行了行為養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《三忘八不》，《中學(xué)生行為規(guī)范》等，提升了學(xué)生的思想素養(yǎng)。
2、著重整頓自習(xí)紀(jì)律和課間紀(jì)律，一方面加強年級值周和班主任值班的巡查力度，對各班的自習(xí)、課間情況做好管理和檢查記載，另一方面強調(diào)班主任加強對班級的管理，將檢查記載結(jié)果納入班主任工作考核。
3、期中考試之后召開了年級全體學(xué)生大會，總結(jié)通報了前半期年級學(xué)生所取得的成績和存在的的不足，并提出了后半期的整改措施。
4、利用期中考試后的周末時間召開了年級家長會，加強了學(xué)校與家長之間的溝通，相互增進了解。
除此之外，還主動協(xié)同政教處處理好了本年級各班班級管理上暴露出的問題；強化了年級組值周制度，大力做好了學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等的養(yǎng)成教育。可以說，這學(xué)期我們年級在學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生打掃、早晚自習(xí)和午間教室學(xué)習(xí)秩序等工作方面做得非常出色，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和認可。
二、教學(xué)為軸，努力抓好教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們清醒地認識到這一點，積極提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個教學(xué)細節(jié)：
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本學(xué)期我們高二年級組全體老師幾乎都能夠做到提前一周備課、沒有教案不上課、提前候課、及時批改作業(yè)，按時早晚自習(xí)，等等。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生。
2、做好了每次大型考試的組織分析工作。本學(xué)期本年級先后共進行了五次大型考試，其中包括兩次模擬會考。每次考試均在教導(dǎo)處地指導(dǎo)下，做好了考題地命制、改卷、成績登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作。考試結(jié)束后年級組和備課組都召開了扎實有效的分析會，各位老師都能靜下心來認真分析總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，查漏補缺，尋求對策，增強了各任課教師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。
3、每月一次月考，及時反饋教學(xué)信息。每次月考后年級組都指導(dǎo)督促各班召開好了班會，各班班主任都組織本班科任老師認真分析每次考試所取得的進步和存在的不足，并提出了許多下階段的改進措施。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，各班主任在了解學(xué)生心理的同時，加強對后進生的管理和轉(zhuǎn)化工作，建立了后進生幫扶制度，實行年級管理人員談話制，定期找后進生、學(xué)困生座談，加強引導(dǎo)，幫助他們克服厭學(xué)情緒，指出他們的進步，尋找他們身上的閃光點，讓他們樹立信心，使其在短時間內(nèi)能改正錯誤，爭取更大進步。
三、教師為本，合力做好各項工作。
作為年級組長，我主動與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門溝通，充分領(lǐng)會學(xué)校精神，一方面，及時傳達給各班主任及科任教師。依靠大家共同做好各項工作；另一方面，組織本年級班主任和學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相探討，共同提高了班級管理和教學(xué)水平。
四、以活動為載體，讓學(xué)生在活動中成長，構(gòu)建全方位育人的和諧環(huán)境。積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的各種社團活動，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，培養(yǎng)多方面的能力。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有越來越多的學(xué)生參與到各項活動中來，他們的想法也許很幼稚，他們的能力也許并不高，但在活動中他們表現(xiàn)出來的激情和風(fēng)采，折射出來的`積極、健康、向上的學(xué)生本色正是我們所需要引導(dǎo)和發(fā)掘的。同時我們也欣喜地看到，通過本學(xué)期的工作，我們年級活動育人的目標(biāo)正在體現(xiàn)，和諧的育人環(huán)境正在逐步形成。
回首過去這一學(xué)期的工作，高二年級在校行政領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，教育教學(xué)秩序井然，各項工作都在以良好的態(tài)勢發(fā)展。但我們在以下幾個方面的工作還有待加強：一是學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要常抓不懈；二是要要創(chuàng)新思維，加強學(xué)生管理，對學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象要有更多的應(yīng)對措施；三是要加強教學(xué)管理，重點解決學(xué)生中的厭學(xué)現(xiàn)象，促進良好學(xué)風(fēng)的形成；四是要進一步加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步提高學(xué)生成績，為順利實現(xiàn)本年級的教學(xué)目標(biāo)提供保障。五是要進一步加強教師隊伍的管理，對個別責(zé)任心不強，主動性不夠的教師進行有效的引導(dǎo)和管理。
展望未來，任重而道遠，我們相信在全體師生的共同努力下，年級組在下學(xué)期的各項工作將會更上一個新臺階。
高二年級組工作總結(jié)12
20xx年秋季學(xué)期開學(xué)以來，高二年級在校長以及校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排指揮下，我們高二年級組本學(xué)期的工作基本圓滿完成。在這個學(xué)期我們認真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，并發(fā)揮出班主任積極主導(dǎo)的作用，跟學(xué)生進行良好的互通教育�，F(xiàn)在做出本年度的工作總結(jié)。
一、注重團隊建設(shè)，打架和諧年級。
1、我們堅持打造一流團隊的理念，努力提升高二年級組的團隊氛圍。本學(xué)期起高二年級組跟各班班主任進行有效合作，做到資源共享，互相協(xié)調(diào)，全年級上下一致為學(xué)生進行教育輔導(dǎo)。通過大家的努力，如今各班級的'學(xué)生有了明顯的成績上升痕跡，為高三打下良好的基礎(chǔ)。
2、注重人文關(guān)懷，努力提升教師的工作幸福感。為活躍教師在課后的娛樂工作跟娛樂心情，高二年級組會不定期的組織學(xué)生跟教師一起出去游玩，打打籃球，乒乓球等趣味活動。通過營造一種快樂的氛圍，讓學(xué)生跟老師之間更有默契。
二、學(xué)生方面的教學(xué)。
我們大力推展更符合科學(xué)教育的教學(xué)方法，尤其是課堂教育。我們會通過增加學(xué)生的動手動腦聽說讀寫互相合作的能力，提高他們的課堂紀(jì)律以及課堂學(xué)習(xí)效果。我的學(xué)生也是還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我們會在學(xué)生的基礎(chǔ)上不斷的做好督促監(jiān)督。增強學(xué)生的生活習(xí)慣，跟上個習(xí)慣就好，每節(jié)課都不缺課，每次上自習(xí)都人齊。
三、教師方面。
我們也會不定期的組織班主任跟任課老師的學(xué)習(xí)，通過提升任課老師跟班主任的思想方面的工作或者教育方面的工作，讓他們在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手教會學(xué)生。不斷的開拓師生之間的事，也是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法。只有教師能夠更生動地為學(xué)生講解難點，才能更好地讓學(xué)生有學(xué)習(xí)下去的興趣。
高二年級組工作總結(jié)13
半年來，我們高二年級組室工會在學(xué)校黨總支、工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)理論，堅持以法治會，加強自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、開展群眾性文體活動、幫扶困難社會群體等方面發(fā)揮了積極作用�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、我們工作的指導(dǎo)思想
以校訓(xùn)"敦品勵學(xué)、以品養(yǎng)慧"為引領(lǐng)和指導(dǎo)，以創(chuàng)建上海市精神文明單位、建設(shè)溫馨、和諧校園為目標(biāo)，在學(xué)校順利完成初高中剝離、在新的起點上大力創(chuàng)建實驗性示范性高中的關(guān)鍵時期大力推進文明班組建設(shè)，著力提高教職工的思想道德水平、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進廣大教職工與學(xué)校的共同進步與發(fā)展。新學(xué)期伊始，我們將繼續(xù)發(fā)揚以前的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期我們組室將以創(chuàng)建文明組室為標(biāo)準(zhǔn)進一步的提高教師的素質(zhì)和日常的行為規(guī)范的培養(yǎng)。最終實現(xiàn)創(chuàng)市星級文明組室的創(chuàng)建得目標(biāo)與教師職業(yè)素質(zhì)的提高。養(yǎng)精蓄銳，以實際行動叫響高二當(dāng)做高三過的口號。
二、工作目標(biāo)及學(xué)期工作總結(jié)
1、加強學(xué)習(xí)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
認真參加政治理論學(xué)習(xí)，在相關(guān)的討論與會議中認真領(lǐng)會會議精神，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以"全面關(guān)愛學(xué)生、弘揚偉大師德"為意旨，在學(xué)習(xí)中不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和個人師德素養(yǎng)。教師日常著裝、行為舉止大方得體，講究禮儀、體現(xiàn)品味，真正體現(xiàn)"為人師表"。升旗儀式時每位教師堅持做到：盡量早到，不要背包、不要相互聊天、唱國歌時要發(fā)出聲音，給學(xué)生們樹立良好榜樣。
2、以人為本，構(gòu)建和諧向上的組室氛圍
學(xué)校以"陽光體育"為號召，倡導(dǎo)教職工在工作之余，開展打羽毛球、乒乓球、作保健操等活動，以預(yù)防職業(yè)病，增強體魄，有利于更好地開展工作；在春季校運會以及冬煅比賽中，我們組室的全體教師積極參加各項健身運動，并取得了較好的成績。這些小舉措，既融洽了教職工的關(guān)系，增進了同事之間的情感，又增強了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。在10月末，我們組的每一位教師都參加了獻愛心向災(zāi)區(qū)困難人民捐贈衣物的活動，體現(xiàn)了大家的濃濃愛心。
3、創(chuàng)星級組室，建立嚴密的組織紀(jì)律
本學(xué)期配合學(xué)校"創(chuàng)市文明建設(shè)單位，創(chuàng)和諧校園"工作，我們高二年級組提倡團隊精神，積極營造組室和諧氛圍。確立辦公室值日制度，值日工作認真到位；確保辦公室環(huán)境整潔，桌面物品擺放整齊，公用電腦、電話機、電風(fēng)扇、飲水機、窗等潔凈無塵。辦公室無人吸煙；"六關(guān)"細致到位。在日常工作當(dāng)中，遇事共同探討，講團結(jié)、講合作、不消極、講大局、講奉獻，教師之間齊心協(xié)力、整體向上。組室立足于年輕、積極、活潑、有品位、和諧的.特點，進行辦公室文化建設(shè)。上班時間教師專心工作，不做與工作無關(guān)的事情。認真參加政治學(xué)習(xí)，大會學(xué)習(xí)不講話，不看報，不批作業(yè)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他事情。小組學(xué)習(xí)全員參與、定點定時，主題明確，嚴肅認真，踴躍發(fā)言。升旗儀式準(zhǔn)時出席，不交頭接耳，唱國歌聲音響亮。日常行為規(guī)范，嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到早退，進校佩戴�；�，每天刷卡，有事辦理請假手續(xù)。作好細節(jié)，自制自律，以嚴謹?shù)慕處熞?guī)范促進自身的成長與發(fā)展，形成高效、有序的組室風(fēng)貌。認真參加學(xué)校及區(qū)組織的各項活動，積極主動完成各項任務(wù)。
4、認真做好各項教育教學(xué)工作
�。�1）樹立教育新理念，積極投身教學(xué)改革實踐。全組教師要樹立民主，平等的教學(xué)觀念，保護學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。配合校實驗性示范性工作，認真完成年級組實驗項目：高二年級博客和教學(xué)經(jīng)歷卡。本學(xué)期高一年級組教師實驗項目開課工作為我們開了個好頭，下學(xué)期我們組也要迎頭趕上，積極開展實驗項目指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。
（2）德育意識強。班主任和科任老師都要嚴格日常管理，使學(xué)生生活條理清晰，班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，形成樂觀向上，團結(jié)友善的班級和年級氛圍。師生關(guān)系融洽，家�；恿己�。
（3）科研意識強。積極參加教科研活動和各級各類培訓(xùn)，積極參加學(xué)校各項集體活動。積極開展課題研究和論文撰寫。
高二年級組工作總結(jié)14
本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二年級學(xué)期初制定的工作目標(biāo)與計劃，圓滿地完成學(xué)校安排的各項工作�，F(xiàn)就本學(xué)期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié)。
一、高二年級現(xiàn)狀分析
高二年級組現(xiàn)已有9個教學(xué)班，其中文科2個班共93人，理科1個班共56人，美術(shù)5個班，音樂1個班共34人，年級現(xiàn)有人數(shù)409人。經(jīng)過高一一學(xué)年的學(xué)習(xí)，高二年級大部分同學(xué)已適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)方法，行為習(xí)慣已基本到位。目前要亟待解決的問題是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化和學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)。只有學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確，學(xué)習(xí)方法正確，才能取得好的成績。
二、本學(xué)期主要工作
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級組的工作，始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)，以營造學(xué)生積極進取、樂觀向上，學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)純正為保障，本學(xué)期較為出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期年級組的工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ�，教書先育人
德育工作重點：強化學(xué)生的行為規(guī)范，進一步搞好級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。德育是學(xué)校工作的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在和諧性、務(wù)實性、系統(tǒng)性，可持續(xù)性，突出實效性和可持續(xù)性。我們著重開展了以下幾個方面的工作：
1、加強師德建設(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則，并努力打造一支以班主任為核心的師德骨干，加強班主任隊伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的`班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。利用每周的班主任例會組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，有效地提高了班主任的責(zé)任心和管理水平。組織年級教師參加藝術(shù)節(jié)《我是一名教師》朗誦，從排練到彩排和上臺，凝聚了教師，也從活動中受到了教育。一學(xué)期來，涌現(xiàn)出一大批踏實勤奮負責(zé)肯干的班主任，徐瑩、劉超、虞賽玉等班主任已經(jīng)成為學(xué)校班主任的楷模。
2、提優(yōu)補差，形成和諧有力的高二年級。注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對后進生的轉(zhuǎn)化。本學(xué)期初，抓住學(xué)校對高一期末考試優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰這一契機，樹立正氣；在本學(xué)期期中考試后對優(yōu)秀學(xué)生進行了大會表彰并在大會上進行代表發(fā)言，同時在教室門口張貼班級優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)積極性。年級在加強對學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對后進生投入大量的時間和精力，各班摸清后進生的“底細”，對后進生進行跟蹤管理。本學(xué)期在文化班分別召開了目標(biāo)生和任課教師聯(lián)席會議，分管校長、費主任和陳主任分別負責(zé)一個班級，并做總結(jié)講話，希望師生共同努力，提優(yōu)在前，提優(yōu)在平時，提優(yōu)有效果。
3、抓好各班團組織建設(shè)，出好黑板報，用正確的輿論引導(dǎo)人。利用一月一次的班團活動來鍛煉學(xué)生，通過班團活動來教育學(xué)生。10月17日高二9團支部在劉超書記的帶領(lǐng)下，在學(xué)校圖書館開展“情暖邊疆微愛傳遞”愛心義賣募捐公益活動，在師生的共同努力下，此次活動共募得善款2680元，將由團區(qū)委統(tǒng)一定向捐助給xq尼勒縣�；顒右驳玫搅藊x電視臺的積極報道，得到社會的普遍關(guān)注。高二7、高二8團支部在國慶佳節(jié)期間開展了“法潤xx·德法同行”普法志愿服務(wù)活動，在岑村村委的白墻上進行了手繪畫宣傳，也展示了我校美術(shù)專業(yè)教育的扎實功底。20ｘｘ年1月4日，在“七彩語文杯”ｘｘ省第九屆中小學(xué)生硬筆•；軟筆書法展示賽中，我校高二（9）班許敏同學(xué)榮獲ｘｘ省特等獎，高二（7）班宋蘇萍同學(xué)榮獲ｘｘ省一等獎。通過一年半的藝術(shù)熏陶，高二學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了很大提高，在今年的校園文化藝術(shù)節(jié)中，高二年級承擔(dān)了大部分節(jié)目，訓(xùn)練時間段，舞臺效果卻很好，得到了師生和家長的一致好評。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。
1、加強學(xué)生常規(guī)管理，初步培育濃厚的年級學(xué)風(fēng)班風(fēng)。召集班主任到奔牛高中參觀學(xué)習(xí)，在讀書環(huán)節(jié)和文化布置上深有體會，在年級中開始了手捧書本，大聲朗讀，班級與班級形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、召開了期中考試總結(jié)分析會，根據(jù)我級學(xué)生的特點，在每次考后都堅持表彰先進學(xué)生與進步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個人在每次考試中都有機會。
3、多次召開學(xué)生代表座談會了解了學(xué)生的情況、要求，以及對教師的評價、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。
4、重視學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高。利用班級黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹，學(xué)習(xí)資源共享，教育廣大學(xué)生深刻地理解：學(xué)習(xí)效益是學(xué)習(xí)成功的生命線，而良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣則是取得良好效益的保證。
�。ㄈ┘訌姕贤ǎ鲞M了解，爭取支持
本學(xué)期我們堅持與家長取得聯(lián)系，增進了學(xué)校、教師與家長的了解，在11月召開了高二年級全體家長會議，介紹了年級的具體做法以及所取得的成績，同時也客觀地分析了本年級的學(xué)生狀態(tài)以及存在的問題，在放假前再次召開家長會，對學(xué)生和家長再次動員小高考，思想上和行動中充分重視好小高考，尤其是寒假期間要留有一定時間來復(fù)習(xí)小高考科目。通過家長會有效地增進了班主任與家長了解、信任，從而取得家長對年級組和班級工作的支持。
三、存在的主要問題
班主任方面：
1、日常常規(guī)工作中，預(yù)見性不足，前瞻性、目的性不強。
2、有的班主任對班級工作的重點突破口抓不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的“勤”，沒有和高水平的“巧”相結(jié)合。3平時與家長的溝通要加強，爭取更多的教育力量。
4、后進生的轉(zhuǎn)化力度不夠，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進一步加強和完善。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)動力和危機意識不足。
教師方面：
1、教師的責(zé)任心仍需進一步加強。
2、教師的備課有的過于簡單。
3、有的教師只教書不育人。
學(xué)生方面：
1、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法。
2、考試作弊現(xiàn)象比較嚴重。
3、使用手機現(xiàn)象十分普遍。
高二年級組工作總結(jié)15
學(xué)期快要結(jié)束，一學(xué)期來我備課組得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)及本教研組全體教師的大力支持，不管多么難的工作，我本科組教師總是能夠精誠團結(jié)，共同應(yīng)對。正是這些使得我備課組的工作得以順利、圓滿完成。現(xiàn)將我備課組一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下，以供日后開展工作提供些經(jīng)驗。
一、主要工作
1、強理論學(xué)習(xí)，促觀念更新。
6位組員關(guān)注兩考動向，了解教改信息，學(xué)習(xí)理論、研讀刊物。明確本組工作要點。重理論指導(dǎo)實踐又及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)敘事及論文。
2、恪守教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益
根據(jù)教導(dǎo)處工作布置，認真開展備課組活動，研讀教學(xué)大綱，重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，備課組力爭做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。平時嚴格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，在學(xué)校的備課筆記、聽課筆記檢查中，全組教師各項指標(biāo)均能達標(biāo)，部分教師優(yōu)秀。為了進一步改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師課堂教學(xué)水平，積極開展聽、評、說課活動，本學(xué)期進行了多次課堂教學(xué)模式研討活動。
3、認真集體備課、測驗試卷命題工作。
集體備課主要是對新教材中的部分難點、重點章節(jié)開展。月考試卷、平時測驗的試卷命題按計劃是的教學(xué)計劃(考慮實際工作中變化情況)，統(tǒng)一命題范圍;設(shè)置適當(dāng)?shù)脑嚲黼y度，主要目的是檢測一段時間來學(xué)生對某段知識的'學(xué)習(xí)掌握情況，一般把難度系數(shù)控制在0.6左右，題型一般則以選擇題、填空題為主，當(dāng)然也力求多變、新穎
4、加強青年教師培養(yǎng)
本學(xué)期重點加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，做好“傳、幫、帶”工作，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。青年教師也明確要求，在教學(xué)常規(guī)上下功夫，不斷取得進步。本學(xué)期按學(xué)校工作安排，經(jīng)常性安排青年教師開課、說課、評課工作。
二、今后的努力方向
1、 強化教學(xué)科研，提高教學(xué)水平
(1)通過強化課題研究，提高研究水平，以此來解決教育、教學(xué)問題，最終提高生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
(2)結(jié)合新課程的發(fā)展，挖掘?qū)W校資源，建設(shè)校本課程，開設(shè)形式多樣的校本選修活動，提高學(xué)生生物 學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平提高，促進學(xué)生全面發(fā)展.
(3) 認真組織教師撰寫教育教學(xué)論文，參加各種論文評比活動。
2、在備課組活動中，認真處理好“固定與分散、統(tǒng)一與多元”的問題。
1、首先，在形式上，我們確定了備課組活動相對固定的活動時間和活動場所。
2、其次，在備課組教學(xué)研究的內(nèi)容上我們努力解決好“統(tǒng)一與多元”的矛盾。在總體上，我們做到四個統(tǒng)一：教學(xué)進度、教學(xué)案、統(tǒng)一考試以及考試內(nèi)容、教輔材料。同時，為了避免統(tǒng)一的教學(xué)案束縛教師的思想，不同的教師在使用這份教學(xué)案時，可以根據(jù)學(xué)生的特點以及自己對高考的理解與經(jīng)驗的不同，合理選擇使用，達到教學(xué)案使用效果的最優(yōu)化。
3其他工作突破點：
(1)進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學(xué)生競賽中再創(chuàng)輝煌。
(2)進一步提高生物備課組活動的質(zhì)量，活動要形式多樣內(nèi)容豐富。
(3)繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干
(4)加強與校外生物備課組的交流研討，吸收其先進的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗。
以上就是我備課組一學(xué)期來的主要工作情況，總的來說我組教師工作積極、對教學(xué)工作高度負責(zé)、勇于探究、善于創(chuàng)新等。我想也正是這些因素才保證了我組一學(xué)期來的各項工作順利、圓滿完成，在今后工作中這些良好素養(yǎng)仍然需要繼續(xù)保持、發(fā)揚。
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