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    初中二年級組長工作總結

    時間:2024-10-20 14:11:59 總結 投訴 投稿
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    初中二年級組長工作總結

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的初中二年級組長工作總結,歡迎大家分享。

    初中二年級組長工作總結

    初中二年級組長工作總結1

      本學期根據(jù)學校相關要求和教學實際,我們主要開展了以下工作:

      一、總體規(guī)劃:

      本學期開學伊始,根據(jù)學校的教學要求和實際情況,認真制定了教學進度、教學要求和活動安排計劃。

      二、常規(guī)教學:

      本學期按照學校要求教師“抓常規(guī)教學、提高教學質量”為工作指導思想,認真研究大綱、教材,妥善處理教學內容。

      課堂教學注意基礎知識的講解,強化學生的課堂筆記,注重對教材中提供的原始文獻資料的運用,培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力,培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分析問題的能力。教學中既要注重基礎知識的講解,也根據(jù)不同班級學生的特點進行差別教學,在基礎相對好的班級適當展開研究性學習,培養(yǎng)學生獨立分析歷史問題具有一定歷史研究的能力,進行有針對性的前瞻性教學。

      從聽課和教案、作業(yè)檢查結果來看。能按照教學進度和要求完成教學任務,在課堂教學和備課上重難點突出,既能傳授給學生歷史基礎知識,又能提高學生分析歷史問題的能力,為將來學習打下了良好的基礎。

      本學期備課組組織了期中期末模擬測驗和期中期末集體閱卷、評卷和教學質量分析活動,在這些活動中小組同事認真完成,嚴格執(zhí)行學校相關紀律,沒有出現(xiàn)任何差錯。

      三、教研活動:

      為提高我組教師的'業(yè)務素質,提高教學質量,本學期積極開展了教研教改活動,具體如下:

      開展集體備課活動

      本組根據(jù)活動計劃,堅持每周至少一次集體備課活動,每次活動以一人為中心發(fā)言人,其他成員提出具有建設性的建議和意見,最后形成集體備課方案,努力實現(xiàn)資源共享,共同提高。每次活動均有活動記錄,以供以后參考。在備課中我們積極展開討論,尤其針對初中學生的認知水平,統(tǒng)一知識講解難易度,并根據(jù)《學習指導》的相關練習,對課堂教學內容作出適當修改。通過集體備課解決了許多教學中重難點講解方法和作業(yè)選取問題,統(tǒng)一了教學進度和教學分歧,提高了我組的教學水平和教學效果。

    初中二年級組長工作總結2

      本學期我繼續(xù)擔任初二年級年級組長,本學期本年級組擴展到6個教學班,任課老師共12人。開學以來,在學校的正確領導和初一年級全體教師無私奉獻下初二年級組各項工作呈現(xiàn)出喜人進步。

      一、德育工作和常規(guī)工作1、常規(guī)管理及常規(guī)教育

      1)班主任方面:抓管理促穩(wěn)定,抓養(yǎng)成促發(fā)展。加強常規(guī)管理,強化守紀律守規(guī)范,形成優(yōu)良習慣。

      2)衛(wèi)生方面:堅持一天兩掃,責任到人每天打掃,要求班主任親自到場指導,年級長負責檢查督促。

      3)課堂紀律方面:堅持任課教師與班主任齊抓共管,有針對性的進行調整處理;考勤方面,對于遲到、早退現(xiàn)象及時通報。

      4)開學初組織班主任和學生辦理學籍錄入和保險上交工作。

      2、習慣教育,加強學風建設

      高度重視習慣養(yǎng)成教育和學風建設,年級組把精力安心的投入到學生的習慣教育、年級的學風建設工作上,狠抓教師的工作作風治理,嚴格管理,加大學生與教練,家長的監(jiān)督力度。

      3、充分利用主題班會的教育渠道

      本學期響應學校號召每班進行了多次主題班會,主題班會每次主題明確,重點突出。各班情況各異,根據(jù)每月德育主題和各班班情,確定自己的主題,年級組起到定向、協(xié)調、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的'主陣地,是增強學生主體意識的一條重要有效途徑。

      二、教學工作

      落實教學“六認真”,認真?zhèn)浜、上好每?jié)課,認真批改作業(yè)試卷,年級組定期檢查學生作業(yè)完成情況,及時反饋,及時上報。

      三、存在問題

      在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中,也存在一些不盡人意的地方,這有待于以后進一步地完善。

      1、初二年級是動蕩期,部分學生對學習的興趣不濃,目標不清,少數(shù)老師對部分頹廢學生的教育力度還不夠大,方法不夠多樣化,教育的效果不夠理想。

      2、常規(guī)管理的質量各班級間存在不平衡,個別班級的衛(wèi)生情況和自習課秩序不如人意,個別學生違紀現(xiàn)象嚴重,部分學生懶散沒有學習動力,有很大的提升空間。在新的挑戰(zhàn)即將到來之際,我們堅信以提高教育教學質量為目標,初中二年級全體師生同心同德、奮勇拼搏,在新的學期各項工作全面有序的進行。

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