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    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

    時(shí)間:2023-06-21 21:55:34 總結(jié) 投訴 投稿

    【薦】會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【薦】會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)1

      財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

      我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必須難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的`業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái),那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門會(huì)計(jì)培訓(xùn)課。

      在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫培訓(xùn)總結(jié)。

      在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的資料以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的資料,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的帶給,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了就應(yīng)如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)用心參與培訓(xùn)的興趣。

      我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然此刻還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊(cè)。

      作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們此刻剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)資料的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們就應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們校園本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手潛力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)2

      不知不覺(jué),為期一周的實(shí)訓(xùn)課要畫上圓滿的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過(guò)程!通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。

      在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái),那么就不能算做會(huì)計(jì)。

      實(shí)訓(xùn)的第一天就開(kāi)始登記憑證,之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò),和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí),面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。一天下來(lái)覺(jué)得好累哦,不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)人員還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識(shí)。

      經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)訓(xùn),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)?村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的'人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。

      總而言之,這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。如果,在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過(guò)程中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我了解了會(huì)計(jì)工作的相關(guān)流程。在會(huì)計(jì)工作中,作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末,要填寫科目匯總表,進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等。這一系列工作,說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識(shí)看起來(lái)都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實(shí)太少了,有句話說(shuō),紙上談來(lái)終覺(jué)潛。∷栽趯(shí)訓(xùn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。

      其中有開(kāi)設(shè)明細(xì)分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。在會(huì)計(jì)中,出現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,可是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)后我覺(jué)得,從事會(huì)計(jì)工作,在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心,不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,如果寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),也可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很嚴(yán)重的后果,并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備,如果,在畢業(yè)后我從事會(huì)計(jì)工作或與會(huì)計(jì)有關(guān)的一些工作,我是沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,所以,我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識(shí),在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。

      作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)要結(jié)束了,收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說(shuō)很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)3

      為加強(qiáng)會(huì)計(jì)基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本知識(shí)的理解和掌握,提高學(xué)生會(huì)計(jì)基本技能水平,切實(shí)做到會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合,財(cái)會(huì)專業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。

      整個(gè)實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段:第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開(kāi)專題會(huì)議,明確實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),使學(xué)生們明確了實(shí)訓(xùn)的意義和目的,激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情,并要求師生們準(zhǔn)備好空白的賬簿、憑證、報(bào)表等各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料。第二階段是實(shí)戰(zhàn)演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在老師們的精心指導(dǎo)下,練習(xí)如何編制相應(yīng)的記賬憑證,登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬,編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。第三階段是考核、總結(jié)階段,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)出勤”、“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)”和“實(shí)訓(xùn)成果”三個(gè)部分的綜合考核,并將實(shí)訓(xùn)成績(jī)納入學(xué)生的期末考核成績(jī)。

      在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)生表現(xiàn)出了高度的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),部分學(xué)生甚至利用午休課后時(shí)間完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程就是工作經(jīng)驗(yàn)積累的.過(guò)程,本次實(shí)訓(xùn)將基礎(chǔ)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識(shí)和實(shí)務(wù)相結(jié)合的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本原則、方法的理解,使學(xué)生了解到了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握了從理論到實(shí)踐

      的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能,增進(jìn)了學(xué)生對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我院會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我們會(huì)計(jì)教師之間也加強(qiáng)了交流,達(dá)到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。

      當(dāng)然,此次試訓(xùn)中也有一些不足和需要改近的地方。

      1、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)一些會(huì)計(jì)分錄和成本核算存在問(wèn)題,因此在以后理論教學(xué)過(guò)程,要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué),給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

      2、本次實(shí)訓(xùn)的資料所涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不夠全面,如稅法方面的問(wèn)題就涉及的很少,因此,我們會(huì)計(jì)教師今后會(huì)精心組織編寫會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材,使實(shí)訓(xùn)資料涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓(xùn)的效果將更好。

      本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng),可以驗(yàn)證課堂理論教學(xué)成果,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作能力,增強(qiáng)實(shí)踐技能,培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),提高職業(yè)素質(zhì),為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位,成為合格的實(shí)用型會(huì)計(jì)專門人才奠定基礎(chǔ)。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)4

      短短的四周實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的!記得剛開(kāi)始,實(shí)訓(xùn)是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)際工作技能和技巧,而且增強(qiáng)了我們的實(shí)際上崗能力,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!

      會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

      在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我明白了很多,做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn),系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

      在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我知道了要注意很多的細(xì)節(jié),因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略,主要有:填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的`項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全,不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書寫符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號(hào),在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用,跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。

      通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)5

      一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

      20xx年6月8日至6月21日。

      二、實(shí)習(xí)目的:

      通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且能夠切身的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作,從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

      三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。

      四、實(shí)習(xí)心得:

      兩天的實(shí)習(xí)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的,記得實(shí)習(xí)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過(guò)這十幾天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)我深刻的'體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力,使我深一步了解到里面的樂(lè)趣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,它使我全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對(duì),錯(cuò)賬的更正,會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來(lái)到底學(xué)到了什么,使我更加愛(ài)好這個(gè)專業(yè)。

      俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材。”此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)習(xí)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

      1、兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說(shuō)很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè),畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

      2、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是終身教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,學(xué)習(xí)的社會(huì)化、社會(huì)化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,終身教育是會(huì)計(jì)教育的主要目標(biāo),一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí),就會(huì)落后,會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

      3、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會(huì)計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等;另一方面,它要求會(huì)計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律,特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題的能力,并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文做好準(zhǔn)備。在一個(gè)月半的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我在我的實(shí)習(xí)單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì)計(jì)情況和問(wèn)題,現(xiàn)作出以上報(bào)告。本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì),工作生活有所了解,我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣,相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)6

      這次暑假,我在機(jī)械廠當(dāng)了回實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí),不僅僅讓我掌握了手工做帳,還學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的會(huì)計(jì)知識(shí),更懂得了工作的艱辛。

      當(dāng)聽(tīng)我去機(jī)械廠實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)的時(shí)候,媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)會(huì)計(jì),以前曾想讓我繼承她的會(huì)計(jì)職業(yè),想把幾十年的寶貴經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)傳授給我?墒且回灦紝(duì)會(huì)計(jì)不感興趣的我沒(méi)有理解。今日見(jiàn)我主動(dòng)提出去實(shí)習(xí)會(huì)計(jì),當(dāng)然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會(huì)計(jì)課。當(dāng)媽媽講到自我也模糊的地方,干脆從幾層高的書柜里翻出當(dāng)年的會(huì)計(jì)書,然后詳細(xì)講給我聽(tīng)。大概是繼了媽媽的會(huì)計(jì)天賦,又加上媽媽的真?zhèn),我似乎學(xué)得很快。

      實(shí)習(xí)不久,到機(jī)械廠結(jié)月帳的時(shí)候了。應(yīng)對(duì)累積一個(gè)月的單位發(fā)票,我要做的同職業(yè)會(huì)計(jì)一樣,就是在一個(gè)星期內(nèi),手工把帳做好。

      手工做帳包括很多道工序:審核發(fā)票,填寫憑證,制作匯總表,記賬,對(duì)賬,填寫報(bào)表。為了把這些帳做好,我按照媽媽教的方法一一展開(kāi)起來(lái)。

      首先審核發(fā)票。原先發(fā)票也叫原始憑證。審核發(fā)票又分三步:首先審查所采用的憑證格式是否貼合規(guī)定,憑證的要素是否齊全,是否有經(jīng)辦單位的簽章;其次審查憑證上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否真實(shí)、合法,數(shù)字計(jì)算是否正確、完整,大、小寫是否一致;最終審查憑證上的數(shù)字和文字有否涂改、污損和不貼合規(guī)定的更正。如果經(jīng)過(guò)審查發(fā)現(xiàn)憑證不貼合這些要求,那么這些憑證就應(yīng)當(dāng)被會(huì)計(jì)部門退還給原編制憑證的單位和個(gè)人,重新補(bǔ)辦手續(xù)。

      然后填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)。我先將原始憑證按照經(jīng)濟(jì)資料(比如“銷售收入”,“管理費(fèi)用”等)分類,再將每一類進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)和寫入記帳憑證表。填寫的要求十分嚴(yán)格,要求格式統(tǒng)一,資料完備,科目運(yùn)用正確,摘要簡(jiǎn)明,填寫清晰,金額無(wú)誤。錯(cuò)一點(diǎn)就要重寫。做完憑證,本月的消費(fèi)情景一目了然。

      之后是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的方法。把帳中明細(xì)科目相同的帳的金額列在一個(gè)“t”型表中,左邊記借方余額,右邊記貸方余額,再把每個(gè)t形左右的數(shù)據(jù)分別合計(jì)。不一樣的丁字帳分別匯總便構(gòu)成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰,詳細(xì)的表達(dá)了該月的財(cái)政支出和收入情景。

      然后記賬、對(duì)賬。對(duì)帳要對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),以檢查記帳是否正確。它主要是經(jīng)過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),看是否成立。為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳,每月至少一次。

      最終填寫報(bào)表。很簡(jiǎn)單,把做好的各種表上的數(shù)據(jù)相應(yīng)填進(jìn)報(bào)表就能夠了,沒(méi)有任何計(jì)算。

      做完帳后還要進(jìn)行電子申報(bào)和遞交報(bào)表。電子申報(bào)就是把做帳所得的應(yīng)繳稅金經(jīng)過(guò)電子申報(bào)軟件在網(wǎng)上報(bào)告給稅務(wù)局,電子申報(bào)軟件會(huì)自動(dòng)從銀行把應(yīng)交稅金劃轉(zhuǎn)到了稅務(wù)局指定的帳上。我還要把做好的報(bào)表抄相同的若干分,分別交送到各個(gè)相關(guān)的單位(如主管部門,稅務(wù)局,財(cái)政局等),作為存檔。

      一向都改不了粗心這個(gè)壞毛病的我做起這份工作來(lái),真是吃了不少苦頭。每一帳頁(yè)要結(jié)算一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算器都按到手酸,并且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)。好在這次的數(shù)據(jù)并不多,時(shí)間也就相對(duì)寬裕了,我才能順利的完成任務(wù)。

      這次當(dāng)會(huì)計(jì)的心得:會(huì)計(jì),就是對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算,記錄,收集數(shù)據(jù)、資料,經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換為對(duì)用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息的一門工作。作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,會(huì)計(jì)里的計(jì)算都是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不需要?jiǎng)犹竽X筋。所以就算只會(huì)小學(xué)的.加減乘除,同樣能夠出色的完成做帳。會(huì)做帳并不稀奇?墒莾(yōu)秀的會(huì)計(jì)卻是踏踏實(shí)實(shí)做帳做出來(lái)的,不是考會(huì)計(jì)理論考出來(lái)的。所以只懂得理論知識(shí)是不夠的,僅有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),才能在工作中靈活應(yīng)變,游刃有余。心細(xì),有耐性是做會(huì)計(jì)必備的素質(zhì)和條件。會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,一項(xiàng)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,沒(méi)有會(huì)計(jì)工作,政府,企業(yè)的財(cái)政將會(huì)一團(tuán)糟。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。如此重要的工作,能馬虎得嗎稍微錯(cuò)一點(diǎn)數(shù)據(jù),少看一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、多看幾個(gè)零,所造成的損失也許不堪設(shè)想。大企業(yè),大公司的海量數(shù)據(jù),大到不是手工做帳能應(yīng)付得了的,就算有計(jì)算機(jī)的幫忙,如此龐大的數(shù)據(jù),和枯燥的操作、計(jì)算,沒(méi)有驚人的耐性,又怎樣能勝任呢

      其實(shí)不僅僅會(huì)計(jì)一門工作如此,其他任何事情又何嘗不是如此呢在任何一個(gè)領(lǐng)域,無(wú)論學(xué)習(xí),科研,還是生活中的瑣事,如能堅(jiān)持即心細(xì)又有耐性,效果必須是事半功倍!

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)7

      單據(jù)以及表單毫無(wú)抵抗力,自己也十分焦急急躁,然而經(jīng)過(guò)努力解決掉問(wèn)題之后,回頭看,其實(shí)那些問(wèn)題不過(guò)爾爾,看看指導(dǎo)書,讀一讀ppt,都能夠迅速有效地解決。

      第四點(diǎn):團(tuán)隊(duì)的合作,以及溝通能力。整個(gè)公司是一個(gè)整體,公司運(yùn)營(yíng)離不開(kāi)和各部門的通力合作。拿倉(cāng)儲(chǔ)部門來(lái)講,需要和財(cái)務(wù)部門,采購(gòu)部門,人力部門,車間都要建立起良好合作的關(guān)系,團(tuán)隊(duì)的每一步都是大家參與的,高度密切的,息息相關(guān)的',不允許有任何一個(gè)部門出現(xiàn)差錯(cuò),因?yàn)樵囧e(cuò)成本極高,部門不允許,公司更不允許。

      第五點(diǎn):盡量掌握多的技能會(huì)帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。企業(yè)招聘海報(bào)是我的全權(quán)制作,和其他企業(yè)招聘海報(bào)比較起來(lái),我們的海報(bào)明顯高出一籌,這受到了CEO等的一致好評(píng),我想這在現(xiàn)實(shí)的工作中也是一樣,多一點(diǎn)技能,多一點(diǎn)機(jī)會(huì),以后仍要多歷練。

      最后,如果讓我重新選擇,我會(huì)選擇財(cái)務(wù)部門,畢竟我是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一員,而且在實(shí)習(xí)中我體味到了財(cái)務(wù)部門對(duì)于專業(yè)知識(shí)的依賴性以及在企業(yè)招聘時(shí)的不可或缺性,這必然是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。所以,還是對(duì)于沒(méi)能選擇財(cái)務(wù)部門,還是有點(diǎn)惋惜,希望下次再有機(jī)會(huì)能夠歷練一下。也許還會(huì)選擇CEO,一方面,這個(gè)職位光環(huán)依舊;另一方面,雖然實(shí)訓(xùn)任務(wù)不多,但是演講、ppt展示、協(xié)調(diào)員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)8

      大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次手工實(shí)訓(xùn),但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這次為期兩周的手工會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn),是在我們學(xué)完財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)后針對(duì)更深一層次的認(rèn)識(shí),讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運(yùn)用,學(xué)校旨在提高我們動(dòng)手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程,提高我們的實(shí)踐能力,突出 “重實(shí)踐,強(qiáng)技能”學(xué)習(xí)理念。

      在王坤福老師和何建國(guó)老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诘谝惶斓臅r(shí)候作了一次總的計(jì)劃安排崗位設(shè)置、分工調(diào)配,這一次我們進(jìn)行了分組四個(gè)人一個(gè)小組。在了解企業(yè)的基本資料后,知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報(bào)表。由于工作量比較大,王老師讓我們把這個(gè)月的業(yè)務(wù)一分為三,1~10日匯總一次,11~20日匯總一次,21~31日匯總一次,同時(shí)我們小組也進(jìn)行了相應(yīng)的計(jì)劃安排。第二次課我們是完成建賬任務(wù),主要是以出納角色建立日記賬,一合適的會(huì)計(jì)角色建立分類賬,并登記期初余額并進(jìn)行試算平衡。第三次課時(shí)完成1~10日的業(yè)務(wù)處理,業(yè)務(wù)處理的流程是:識(shí)別原始憑證,根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個(gè)循環(huán),這樣才能不保證會(huì)有錯(cuò)漏,我因?yàn)橛幸淮螢榱藞D方便,不是按循環(huán)來(lái)的,而是一次性填制好記賬憑證,再登日記賬明細(xì)賬,結(jié)果后面還是出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。直到?jīng)]有問(wèn)題出現(xiàn)后我們編制1~10的科目匯總表,并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證,用T型賬戶進(jìn)行匯總,再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表,然后再登記總帳。后面兩天也是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。由于工作量大復(fù)雜和量大,我們小組進(jìn)行了分工,我的工作是關(guān)于長(zhǎng)期股權(quán)投、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、所有者權(quán)益以及長(zhǎng)期負(fù)債這些板塊的憑證填制。除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯(cuò)帳更正,比如對(duì)于錯(cuò)帳更正的記賬憑證,與正常憑證一樣的程序:先登記日記賬再登明細(xì)賬,在月末時(shí)與其他憑證一起匯總,知識(shí)要注意金額的顏色。

      期末業(yè)務(wù)比較繁瑣,這也是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn),這是對(duì)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)!如制造費(fèi)用的分配,固定資產(chǎn)折舊,無(wú)形資產(chǎn)的攤銷,利息的計(jì)提,費(fèi)用的分配,資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提,稅費(fèi)的計(jì)提,提取法定的`盈余公積,月末結(jié)賬。直到第九次課時(shí)我們已經(jīng)完成了這個(gè)月的業(yè)務(wù),接下來(lái)是對(duì)賬,包括賬證核對(duì),賬賬核對(duì),賬實(shí)核對(duì)。然后是財(cái)產(chǎn)清查,主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬,但是結(jié)賬也有很多要注意的地方,比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線,而往來(lái)明細(xì)賬、費(fèi)用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報(bào)表,這是我們覺(jué)得最難的地方,也是我們檢驗(yàn)前面做得是否正確的一次核對(duì)。王老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。我在出報(bào)表的時(shí)候,總是不平,算了很多次,后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個(gè)。最后終于還是平了,讓我們大家心里很是高興!出了報(bào)表,接下來(lái)就是整理工作了,我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好,我發(fā)覺(jué)裝訂也是一個(gè)很需要細(xì)心的事,必須每張憑證都要整齊,保證原始憑證都能訂到,打孔的位置也要事先預(yù)定好,不然用包角紙就會(huì)包不住,不能達(dá)到美觀。這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!

      時(shí)間似箭,時(shí)光飛逝,短短的2個(gè)星期的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)又結(jié)束了。在這23個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中,給我們更大的感覺(jué)是會(huì)計(jì)的任務(wù)繁重。會(huì)計(jì)的分崗位實(shí)訓(xùn),讓我們清楚了各個(gè)崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),對(duì)我們各方面的要求更是提高了一大步。王老師和何老師在這個(gè)課上不僅是做到了一個(gè)引導(dǎo)者,更教了我們很多方法,及現(xiàn)實(shí)生活中又要怎么做。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理,數(shù)字書寫規(guī)范,保持環(huán)境衛(wèi)生,要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。此孜孜不倦!經(jīng)過(guò)十多周的手工實(shí)訓(xùn),使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中得到了驗(yàn)證,并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

      1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;

     。、實(shí)際工作中編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

      3、數(shù)字書寫還需多加在任何場(chǎng)所中注意。希望在接下來(lái)的日子里,學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們學(xué)好會(huì)計(jì)這門課,為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,分成四個(gè)人既有主管會(huì)計(jì)、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)9

      會(huì)計(jì)電算化專業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告從這學(xué)期開(kāi)始,我們會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。短短的幾周時(shí)間,要做完一個(gè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),感覺(jué)會(huì)計(jì)的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中,從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解,從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),從考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級(jí)助理會(huì)計(jì)師,就覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)很繁重。不過(guò),只有親身經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),讓我們各方面都有一定程度的提高。

      首先,要清楚了解會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫分錄,一開(kāi)始在寫分錄的時(shí)候,由于沒(méi)有了解企業(yè)的概況,所以寫到應(yīng)交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少,問(wèn)了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒(méi)有了解企業(yè)的重要信息。因此,要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的概況,包括企業(yè)類型與經(jīng)營(yíng)范圍,內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,還要知道企業(yè)會(huì)計(jì)政策與內(nèi)部會(huì)計(jì)核算辦法,這些都是我們工作的基礎(chǔ),我們的工作要圍繞著這些重要信息展開(kāi)。

      其次,對(duì)會(huì)計(jì)做賬基本程序要清楚了解。開(kāi)始做什么,然后做什么,最后要做什么。如果對(duì)會(huì)計(jì)做賬的基本程序都不了解的話,就好難入手,覺(jué)得不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次的手工記賬,我大概知道會(huì)計(jì)的'做賬的基本程序。第一,建立賬套資料,包括總賬,現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,各類明細(xì)賬,填寫期初余額。第二,填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票;審核無(wú)誤的原始憑證,填記賬憑證;編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登總賬;根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳;最后結(jié)賬,編制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后,裝訂憑證,各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

      最后,會(huì)計(jì)的分工嚴(yán)格清晰。會(huì)計(jì)的每個(gè)崗位都有嚴(yán)格的要求,各有各的分工,既互相依賴又互相牽制,管錢不管賬,管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的,每三人一個(gè)小組,一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),一個(gè)成本會(huì)計(jì),一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓(xùn)中,我的工作是出納,在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

     。、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;特別是在做銀行存款日記賬時(shí),更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做,出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)果不對(duì);

     。、雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì)校對(duì),但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

      3,繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí),得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

      以前的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀會(huì)計(jì)的人比較容易老和容易有精神病,選擇會(huì)計(jì)就選擇了終生考試。雖然會(huì)計(jì)比較繁重,不過(guò)我覺(jué)得學(xué)會(huì)計(jì)比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味,可以說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)10

      開(kāi)學(xué)第十三周,是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開(kāi)課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課,懷著新鮮和緊張的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。

      第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課,老師給我們做準(zhǔn)備工作,告訴我們作為一名會(huì)計(jì),你不僅需要細(xì)心,還需要更多的耐心。然后還給我們講了課本上的內(nèi)容,分析了書上的每一筆業(yè)務(wù),看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù),簡(jiǎn)直是一頭霧水。后來(lái)結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開(kāi)始編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄,T型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

      結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開(kāi)始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí),老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫后,就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。.面對(duì)著自己可桌上的做賬用品,我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步。后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開(kāi)始一筆一筆地填寫。很快的二周過(guò)去了,把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。

      接下來(lái)就是登記賬簿了,看著老師給我們準(zhǔn)備的`各種各樣的賬簿后,我頓時(shí)傻了眼,一個(gè)是因?yàn)樽约簩?duì)它感到陌生,雖然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽(tīng)不到老師說(shuō)了什么。幸好我有一班很好的同學(xué),在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí),實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急?粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。

      苦的還在后面,尤其是在寫金額的時(shí)候,寫錯(cuò)一個(gè),要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心,登記下來(lái)發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過(guò)?粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。另外,我覺(jué)得做這些賬的時(shí)候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁(yè)就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!

      做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表了。

      這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);而且,這又是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它可以讓我們的課本上的知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識(shí)生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通的,自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)在實(shí)踐中只能成為空談。

      幾周的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩,會(huì)計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),原來(lái)會(huì)計(jì)的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò),才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)課,我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋,因?yàn)闀?huì)計(jì)是:細(xì)心+耐心+責(zé)任心。

      

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)11

      眾所周知,會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的操作性,不僅要學(xué)好理論知識(shí),更重要的是增強(qiáng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力。為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)這次的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

      這次實(shí)訓(xùn)以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。實(shí)訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬,往后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì),最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表,將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)。

      在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的.實(shí)力。

      在實(shí)訓(xùn)中我最能體會(huì)的是一個(gè)字:累!原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,那么清閑。由于我們實(shí)訓(xùn)安排幾乎是半天,3個(gè)多小時(shí),所以一直要坐在那里對(duì)著那些實(shí)訓(xùn)材料,面對(duì)那么多數(shù)字,時(shí)間長(zhǎng)了眼睛都花了,腰酸背痛的,人也會(huì)變得不耐煩起來(lái),而且會(huì)計(jì)是一項(xiàng)比較繁瑣的工作,要想完成一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)

      務(wù)要經(jīng)過(guò)很多的步驟,所以一定要靜下心來(lái)仔細(xì)地去做,面對(duì)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,一定要細(xì)心,要看清楚數(shù)字再動(dòng)筆填,要計(jì)算的合計(jì)數(shù),余額一定要一次性計(jì)算正確,避免以后的麻煩,在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時(shí)也要仔細(xì)認(rèn)真。盡管在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到一些阻礙,但我最終還是完成了所有的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,看著自己這幾個(gè)星期來(lái)的實(shí)訓(xùn)成果,我還是無(wú)比欣慰的。

      我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余!

      “只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”,對(duì)于我而言,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋 。此外,我還深刻地體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能,將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我很珍惜這次難得的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,它讓我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)在堅(jiān)持學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng) 。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)12

      一、實(shí)訓(xùn)基本情景

      (一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間:x年xx月xx日——x月x日

      (二)實(shí)訓(xùn)單位:光華機(jī)床有限職責(zé)公司

      (三)實(shí)訓(xùn)目的:

      1、經(jīng)過(guò)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),這樣能夠系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,從而加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí),完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過(guò)

      2、實(shí)訓(xùn)的資料涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬

      3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開(kāi)闊視野,增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí),為即將進(jìn)入社會(huì)的我們從事財(cái)會(huì)工作打下很好的基礎(chǔ)。

      (四)實(shí)訓(xùn)完成情景:經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo),以光華機(jī)床有限職責(zé)公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我基本上能夠靈活的把所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。能夠按計(jì)劃完成指定工作。

      (五)實(shí)訓(xùn)形式:手工會(huì)計(jì)

      二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程及資料:

      1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

      2、審核填制記賬憑證;疽笥校河泿{證各項(xiàng)資料必須完整,記帳憑證應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號(hào),記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,記帳憑證能夠根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制,除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)重新填制,記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

      3、登明細(xì)帳。其中具體包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

      4、運(yùn)用“T”形賬戶編制科目會(huì)總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

      5、利用科目匯總表登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

      6、期末結(jié)賬。

      7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的編制、現(xiàn)金流量表等

      三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會(huì)及提議

      (一)總結(jié)和體會(huì)

      1、在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,讓我對(duì)其有了更深的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

      為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn),讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí),我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,對(duì)于在課堂上教師講授的經(jīng)過(guò)這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。經(jīng)過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自我在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是經(jīng)過(guò)自我對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)教師自我也意識(shí)到僅有把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識(shí),我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

      2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自我不夠細(xì)心,經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫反,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí),熟悉課本知識(shí)?偠灾,這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,基礎(chǔ)的知識(shí)十分的重要,其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固異常是一些計(jì)算問(wèn)題,基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)模糊不清楚。在實(shí)際操作的過(guò)程中,在發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自我不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。僅有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過(guò)了,在課堂上認(rèn)真的.學(xué)習(xí)理論知識(shí),在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問(wèn)題。

      3、在記帳過(guò)程中,由于種種原因遇到了很多問(wèn)題,可是經(jīng)過(guò)對(duì)癥下藥,采用錯(cuò)帳更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會(huì)了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。這是十分繁瑣,也是十分重要的,否則會(huì)功虧一簣,徒勞無(wú)功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會(huì)的是累、煩!可是最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了,我為自我感到驕傲,我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!Yjbys

      (二)提議

      可是作為一名即將走進(jìn)社會(huì)的學(xué)生,能夠很好的掌握書本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用是十分實(shí)在和重要的,可是作為今后的一位會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠(chéng)信,一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德,就不可能有堅(jiān)定的的信念。所以要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員,要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,就必須要以誠(chéng)信為本。證據(jù),在此刻的法制社會(huì),無(wú)論做什么都要講究證據(jù),我們都明白作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不能夠進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)我們都明白會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅僅是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對(duì)自我的負(fù)責(zé)。要學(xué)會(huì)不做假 賬,這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會(huì)計(jì)人員最難遵守的原則。其中的矛盾實(shí)在難說(shuō),作為新一代會(huì)計(jì)人員,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守這一基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,為國(guó)家做出自我的一點(diǎn)犧牲,奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。作為一名會(huì)計(jì)人員必然要與金錢打交道,每一天要接觸許多錢,這就要我們每一位會(huì)計(jì)人員做到無(wú)私。是自我應(yīng)當(dāng)拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到,不是自我的錢即使是一分也不拿,要做

      到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對(duì)我們的工作有很好的幫忙。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)13

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

      本實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會(huì)計(jì)工作為基礎(chǔ),按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求,進(jìn)行操作訓(xùn)練,有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會(huì)計(jì)理論、方法、技能和技巧。通過(guò)實(shí)際的操作,使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解和對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的掌握,把枯燥、抽象的書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際、具體的操作,使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法,掌握賬簿的處理及登記方法,掌握成本核算方法,掌握各種報(bào)表的編制方法,掌握會(huì)計(jì)資料的整理歸檔方法,同時(shí),學(xué)生在不同崗位進(jìn)行不同操作,使之在實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,提高職業(yè)工作能力,為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      針對(duì)于此,在進(jìn)過(guò)了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。兩個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的,記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!這次的綜合實(shí)訓(xùn)我想簡(jiǎn)單的從幾個(gè)方面來(lái)談!

      二、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容

      《會(huì)計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》包括一個(gè)企業(yè)連續(xù)三個(gè)月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理實(shí)訓(xùn),十月份的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完初級(jí)會(huì)計(jì)后進(jìn)行的,十一月份會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完中級(jí)會(huì)計(jì)進(jìn)行,十二月份的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在本學(xué)期剛剛完成的,也就是成本會(huì)計(jì)學(xué)完后。

      三、基本過(guò)程

      1、a、審核原始憑證的真實(shí)性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時(shí)性。

      2、ab記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號(hào),c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,d記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制,e除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤,應(yīng)該重新填制,g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

      3、登明細(xì)帳。其中具體包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

      4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目,并且能清楚的'看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

      5、這是對(duì)“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯(cuò)誤.

      6。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

      四、注意事項(xiàng):

      1、而作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們?cè)谧鲙r(shí)注意的一點(diǎn)。

      2、對(duì)帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。我想其中有好多人都省略了這一步。

      五、心得體會(huì):

      在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會(huì)的是一個(gè)字:累!不過(guò)這是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué),我們會(huì)以累感到驕傲,也是我們的用心表現(xiàn)!不過(guò)作為一名學(xué)生,最終能夠很好的掌握書本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,感謝老師對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心幫助!我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)14

      在學(xué)完會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、成本會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)后,本學(xué)期開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),使我們對(duì)以前所學(xué)由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

      本次模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)象為南方吉祥電器制造廠。企業(yè)的會(huì)計(jì)工作起于賬戶的設(shè)置,應(yīng)根據(jù)企業(yè)的一般業(yè)務(wù)開(kāi)設(shè)常用的賬戶,包括庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、總賬和相關(guān)的明細(xì)賬。本次實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)“建賬資料”中提供的南方吉祥電器制造廠20xx年12月初各賬戶的余額,開(kāi)設(shè)現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬、各有關(guān)總分類賬和明細(xì)分類賬。

      在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了許多困難,在以后的工作中,可以得到很好的避免。因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略,主要有:填制真實(shí)可靠。即不涂改、挖補(bǔ),內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全,不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制時(shí)要書寫清楚,即字跡端正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書寫符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂。

      本次的記賬憑證為三欄式,在依據(jù)原始憑證填制記賬憑證時(shí),記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大,幾乎涉及所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)的全部?jī)?nèi)容,要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據(jù),必須是經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級(jí)科目、二級(jí)科目或明細(xì)科目,賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無(wú)誤。記賬憑證的.日期。收付款業(yè)務(wù)要登入當(dāng)天的日記賬。我認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)工作量最大的就是填制明細(xì)賬,感覺(jué)多的填不完。明細(xì)賬和總賬是根據(jù)科目匯總表來(lái)填制的?颇繀R總表在這里起到了很大的簡(jiǎn)化及高效的作用。由于欄數(shù)過(guò)多,還是容易填寫錯(cuò)誤。在登記賬簿發(fā)生錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)按照規(guī)定的更正方法更正,不得任意涂改、亂擦、挖補(bǔ)。賬簿結(jié)轉(zhuǎn)時(shí),要在最后一欄注明“過(guò)次頁(yè)”,在次頁(yè)的第一欄注明“承前頁(yè)”。

      通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我實(shí)際動(dòng)手能力,縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,為將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中作好準(zhǔn)備,有助于培養(yǎng)我們成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專門人才,為我們畢業(yè)走上工作崗位后,縮短“適應(yīng)期”并勝任工作,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),看錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩。自己編制會(huì)計(jì)分錄在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)業(yè)務(wù)題型練習(xí),特別成本核算。最后讓我體會(huì)最深的就是會(huì)計(jì)電算化帶來(lái)的便捷、高效。相比較而言,手工做帳存在著低效、易錯(cuò)等不足。

      現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)始,以后真正步入工作崗位,我們還會(huì)遇到很多更復(fù)雜的更多的會(huì)計(jì)核算方式,因此我們是處于一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的過(guò)程。這次的實(shí)訓(xùn)雖然讓我學(xué)到了很多東西,但是更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,從而鞭策自己盡快改進(jìn),努力做到理論知識(shí)和實(shí)踐能力共同進(jìn)步,從而成為一個(gè)出色的會(huì)計(jì)人員。

    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)15

      這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

      從第十六周開(kāi)始,我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習(xí)階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)習(xí),我們系稱之為“上班”。但是,似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。盡管烈日炎炎,我們一百四十多人就擠在一間教室里,而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有,但是我們還是堅(jiān)持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著幾分新鮮感,但我想讓我們堅(jiān)持下去的更多的是一份職責(zé),是我們對(duì)未來(lái)的這份工作的一種承諾。

      十五天的時(shí)間不算太長(zhǎng),但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯?shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。

      實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志,培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人,但這次實(shí)習(xí)給我敲醒了警鐘,其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí),由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),事先并沒(méi)有思考周全,賬戶隨著實(shí)踐的深入而不斷調(diào)整、添加,最后賬戶名稱的順序全都被打亂了,導(dǎo)致登賬時(shí)候工作量十分大,而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯(cuò)賬,整頁(yè)又得重做。有時(shí)候,辛辛苦苦工作了一個(gè)上午,下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏,又得重新開(kāi)始。有好幾次,我都想打退堂鼓,把它丟在一邊算啦,簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)我的忍耐潛力。當(dāng)然,最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。所以,當(dāng)我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅,我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程,結(jié)果肯定會(huì)缺少一番滋味。

      溫故而知新也是這次實(shí)習(xí)中的一種收獲。在實(shí)習(xí)過(guò)程中漸漸明白,原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著深刻的實(shí)踐基礎(chǔ)的。還記得大一時(shí),我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來(lái)登賬,總覺(jué)得很抽象,當(dāng)時(shí)為了考試只好死死地記住。透過(guò)實(shí)踐,我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來(lái)登更為方便、直觀。

      有句話叫做“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這次的實(shí)習(xí)似乎讓我對(duì)它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì)遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)習(xí)中,我很不幸地在陰溝里翻了船。因?yàn)槲颐靼纂娝慊械臄?shù)據(jù)都是緊密相連的,牽一發(fā)而動(dòng)全身,所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹(jǐn)慎,似乎也沒(méi)有遇到什么困難。正當(dāng)我慶幸把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表做出來(lái)時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)它們與答案相距甚遠(yuǎn),更麻煩的是我做出來(lái)的現(xiàn)金流量表居然沒(méi)有任何數(shù)據(jù)。看來(lái)明白做是一回事,能否成功地做出來(lái)是另一回事了。今后我得在這方面多加練習(xí),提高自己的動(dòng)手潛力。

      半個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)臨近尾聲,驀然回首,它確實(shí)讓我百感交集。欣喜過(guò),懊惱過(guò),開(kāi)心過(guò),沮喪過(guò)經(jīng)歷了這次歷練,我們會(huì)慢慢地走向成熟。很幸運(yùn)能夠擁有這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也期盼著下次實(shí)習(xí)的到來(lái)

      幾周的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)職員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩,會(huì)計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),原來(lái)會(huì)計(jì)的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò),才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)課,我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的熟悉。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋,由于會(huì)計(jì)是:細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們?cè)?0xx年4月5號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),采取模擬實(shí)習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,把握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操縱技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓(xùn),以及對(duì)《教學(xué)綱要》的解讀,心里頗有感觸。切合實(shí)際,適時(shí)而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。

      高尚的德行是教師為人師之核心,一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異,但對(duì)教師職業(yè)道德都很重視。在我國(guó),自古以來(lái)對(duì)教師的職業(yè)道德都有很高的要求,強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教,以及對(duì)學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出:“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育,只是一種沒(méi)有目的的手段”,這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”,F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化,要求教師不僅要做到“傳授知識(shí)”,而且還要通過(guò)傳授知識(shí)去實(shí)現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”,這就意味著教師對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此,對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識(shí)與技能的發(fā)展,還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì),即實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見(jiàn),做教師難,做一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號(hào)是“人類靈魂的工程師”、“園丁”,已經(jīng)到了神的境界,其實(shí)我們壓根兒就是人。

      師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程,對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看,實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的,F(xiàn)在,教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢(shì),加以社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,現(xiàn)實(shí)如此殘酷,如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,是我們一直探討的話題。

      教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性,在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù),其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以,我覺(jué)得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的,同時(shí)也受到教師專業(yè)實(shí)踐與整體專業(yè)水平所制約。比如,新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”,很可能是由于教師專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力不足引起的。因此,師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征,確定師德建設(shè)的目標(biāo),在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。

      因此,師德教育作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,應(yīng)與教師專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多,但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專業(yè)實(shí)踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實(shí)踐當(dāng)中,專業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的',專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實(shí)踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征,不同的教育教學(xué)情境會(huì)呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問(wèn)題,教師在實(shí)際工作中究竟會(huì)如何做,在專業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé),這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著極大的關(guān)系。因此,師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,讓教師在專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)對(duì)道德現(xiàn)象、道德問(wèn)題,甚至是道德沖突的認(rèn)識(shí)、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈,更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說(shuō)教,更不能一刀切,一培訓(xùn)就一哄上,其實(shí)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒(méi)有效果的,這樣做有自欺欺人,掩耳盜鈴之嫌疑。

      目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端,主要表現(xiàn)為偏重宣傳說(shuō)教,與教師專業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效,而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。要改變這種情況,首先,要形成師德教育以人為本的意識(shí),要充分考慮教師的實(shí)際情況,尊重教師的個(gè)性化要求,使教師成為師德建設(shè)的主體,而非僅僅作為工具性的建設(shè)對(duì)象。其次,要建構(gòu)開(kāi)放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù),更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思,特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對(duì)教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對(duì)象,思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專業(yè)問(wèn)題,通過(guò)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我反思,以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。

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