【推薦】學(xué)生考試總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生考試總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生考試總結(jié)1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言臺(tái)上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵(lì)，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓?lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：
思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題：
第一是要自信。
自信是我們進(jìn)步的`基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤赂�(jìng)成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。
當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功肘”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。
就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)，不斷滾動(dòng)和反復(fù)。
2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功。
3）加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。
4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。
昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。除此之外，我們要共同進(jìn)步�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用園結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
最后，我真誠(chéng)的祝愿我們南沙一中，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
學(xué)生考試總結(jié)2
期末考試考的比較差，數(shù)108 語(yǔ)105 外106 地83 政59 歷65 生80 ，我認(rèn)為問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面：
語(yǔ)文平時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法。在做閱讀理解時(shí)，我不知從何處下手，找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解，導(dǎo)致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識(shí)的積累。
在做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟。我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì)做，而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫(xiě)答。這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù)，在考試中細(xì)心驗(yàn)算，就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤。
英語(yǔ)，還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象；由于平時(shí)積累的單詞和句型不夠多，考試丟了不少分。
在政治和歷史學(xué)科方面，由于沒(méi)能正確認(rèn)識(shí)這兩科的重要性，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，知識(shí)上欠了很多債，以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。
總而言之，今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）對(duì)政治和歷史兩門(mén)學(xué)科的重要性要足夠重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)還清過(guò)去欠下的知識(shí)債務(wù)。
�。�5）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
�。�6）課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，使各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。
這一次數(shù)學(xué)期末考試及其不理想，原因有很多，例如課下作業(yè)完成的不是很好，小測(cè)本和考后的卷子改錯(cuò)不及時(shí)，沒(méi)有利用好自習(xí)課等等。而且這學(xué)期我非常不踏實(shí)，做題總是馬虎、不仔細(xì)和不認(rèn)真檢查。初二我要做到：1.每天做好課前預(yù)習(xí)。2.預(yù)習(xí)完把第二天上的課的自主學(xué)習(xí)作完。3.每天晚上睡覺(jué)前把今天老師講過(guò)的內(nèi)容過(guò)一遍。4.認(rèn)真改小測(cè)本和考后卷子5.上課不說(shuō)廢話(huà)，不走神。6.自習(xí)課上抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)。7.錯(cuò)題一定要多看幾遍。8.作業(yè)一定要保質(zhì)保量的完成。9.要改正馬虎的壞習(xí)慣。這次考試最大的原因就是行為習(xí)慣太差，比如說(shuō)：我總是浪費(fèi)時(shí)間，這導(dǎo)致了我沒(méi)時(shí)間寫(xiě)課外作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和拓展。還有不注意細(xì)節(jié)，俗話(huà)說(shuō)的好:千里之堤，潰于蟻穴。所以一定要注意細(xì)節(jié)。數(shù)學(xué)題一定要自己想，不能只依靠別人。
期中考試之后，經(jīng)過(guò)緊張的'閱卷和統(tǒng)分，各個(gè)年級(jí)每個(gè)科目的成績(jī)都已經(jīng)交到了各位老師的手中。其中我所教的七年級(jí)兩個(gè)班的成績(jī)不太理想，面對(duì)這樣的成績(jī)，結(jié)合平日教學(xué)中遇到的問(wèn)題，特總結(jié)分析如下。
本次考試的試卷難度并不大，分選擇、綜合兩大題型。選擇題以考察基礎(chǔ)知識(shí)為主，其中對(duì)于等高線地形圖、比例尺相關(guān)題型出錯(cuò)率高達(dá)78%，而人口、聚落部分出錯(cuò)的學(xué)生很少，僅占9%。填空題是對(duì)綜合分析題的簡(jiǎn)化，分別考察了經(jīng)緯網(wǎng)定位、地形判斷、聚落與自然環(huán)境的關(guān)系、大洲大洋定位和人口分布圖。其中，經(jīng)緯網(wǎng)定位仍然是難點(diǎn)，部分學(xué)生對(duì)于經(jīng)緯度的概念和半球的劃分比較混淆。 綜合分析本次考試的情況，總結(jié)為學(xué)生的讀圖能力、分析能力較差，對(duì)于課本的學(xué)習(xí)尚未由自己的感性認(rèn)識(shí)上升到理論水平。班級(jí)內(nèi)部相比，學(xué)習(xí)水平參差不齊，優(yōu)劣相差懸殊；與其他班級(jí)相比，無(wú)論是及格人數(shù)，還是平均分都有一定的差距。針對(duì)這種情況，我對(duì)自己的教法和學(xué)生的學(xué)法都要做出相應(yīng)的調(diào)整。
首先，要加強(qiáng)讀圖練習(xí)。這不僅是對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)有益，而且對(duì)于整個(gè)中學(xué)時(shí)期的地理學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。其次，幫助學(xué)生及時(shí)對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，把原來(lái)感性的、自我的認(rèn)識(shí)上升到理論層面。再次，由于班級(jí)學(xué)生水平差異的存在，要有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，讓處于不同階段的學(xué)生都要有所提高和突破。這就要求教師在課堂提問(wèn)、布置作業(yè)、編排試題的時(shí)候考慮周全。最后，要想使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，關(guān)鍵是讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)地理知識(shí)對(duì)于生活的重要意義，體會(huì)到地理的實(shí)用性，從而對(duì)地理產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
日常教學(xué)工作中不斷發(fā)現(xiàn)與總結(jié)。雖然這次的成績(jī)并不理想，但是看到學(xué)生們拿到試卷后驚訝、后悔的表情，我知道這一次的挫折，將引領(lǐng)他們登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。
學(xué)生考試總結(jié)3
一、時(shí)間：20xx年11月15日星期四下午3：15進(jìn)場(chǎng)，3：30開(kāi)始。
二、地點(diǎn)：禮堂
三、參加人員：全體師生
四、主持人：
五、程序：
1、主持人宣布總結(jié)會(huì)開(kāi)始。
2、副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生半學(xué)期思想及學(xué)習(xí)情況小結(jié)。
3、頒獎(jiǎng)：對(duì)期中考試前六名、前三名、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生點(diǎn)名表?yè)P(yáng);重點(diǎn)對(duì)五星少年及金星少年頒獎(jiǎng)。
4、校長(zhǎng)講話(huà)。
5、主持人宣布會(huì)議結(jié)束。
6、各班主任組織學(xué)生在班中進(jìn)行詳細(xì)的、有針對(duì)性的小結(jié)，包括期中考試情況小結(jié)、半學(xué)期思想學(xué)習(xí)情況小結(jié)、頒獎(jiǎng)等。
六、會(huì)議要求：
1、會(huì)議期間師生要保持安靜。
2、會(huì)議期間學(xué)生不得隨意離開(kāi)座位。
七、后勤保障：
1、會(huì)場(chǎng)布置。(負(fù)責(zé)人)
2、音響設(shè)備。(負(fù)責(zé)人)
3、學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)。(負(fù)責(zé)人體育科組老師。)
學(xué)生考試總結(jié)4
本周期中考試成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了96.5，數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，英語(yǔ)滿(mǎn)分。我看了看語(yǔ)文卷紙，有一道題是讓寫(xiě)海上明月共潮生，我寫(xiě)成了海上明月共潮平。還有一個(gè)寫(xiě)竹筏小舟，我寫(xiě)成了竹戈小舟。真馬虎。后面作文扣了兩分。通過(guò)這一考試，我明白了馬虎的危害。便在網(wǎng)上找了一些改正馬虎的方法，希望我還有全天下的小朋友改正這個(gè)毛病。
1．了解自己馬虎的原因，找出癥結(jié)所在。如有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)總是無(wú)法集中注意力，漫不經(jīng)心，丟三拉四，如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成惡性循環(huán)，即形成馬虎的毛病。因此，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要集中起全部精神，養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)肅的.學(xué)習(xí)態(tài)度。
2．養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣，當(dāng)做完作業(yè)或答完卷子的時(shí)候，要在心里反復(fù)提醒自己，一定要認(rèn)真地檢查每一道題，一定不要再發(fā)生錯(cuò)誤，眼睛要仔仔細(xì)細(xì)地看，精神要全部集中，一定把作業(yè)做對(duì)，把卷子答好，這樣反復(fù)告誡自己，提醒自己，就能慢慢養(yǎng)成耐心細(xì)致的習(xí)慣，克服馬虎毛病。
3．當(dāng)自己每犯一次馬虎錯(cuò)誤，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來(lái)，平時(shí)多看幾遍，或是警告自己，并在心里默念：別人都不馬虎，為什么我馬虎呢?并不是自己不會(huì)，連自己會(huì)的都要錯(cuò)，那么還能有什么作為呢?一個(gè)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的人是成就不了大事業(yè)的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學(xué)習(xí)、生活得更好，我一定能成功。馬虎并不是我的專(zhuān)利，它控制不了我，我一定能戰(zhàn)勝它。
4．在日常生活中，從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每—天，力爭(zhēng)把每一件事情都做好。堅(jiān)持下去，從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病，而最終取得良好效果。
學(xué)生考試總結(jié)5
中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的.。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
學(xué)生考試總結(jié)6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是九年級(jí)152班（ ）。期中考試已結(jié)束，相信今天的大家，相對(duì)是少了一份壓力，多了一份輕松。對(duì)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，達(dá)成了自己心中以及父母、老師心中的目標(biāo)，是愉悅的、欣喜的；而對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，難免會(huì)有些失落，因?yàn)槌煽?jī)不如人意。但這卻不能怨天尤人，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果，都是自己以往努力的映照，一切取決于你自己。
初三的我們，將面臨著人生一次很大的挑戰(zhàn)，如果稍有不注意，將會(huì)造成很大的遺憾，但是命運(yùn)是屬于自己的，它掌握在自己的手中，我們只要努力拼搏，相信光輝的一頁(yè)將被我們翻啟，“一份耕耘，一份收獲”，這雖然是句老話(huà)，但也很確切。人們所說(shuō)的機(jī)遇它不會(huì)白白降臨你身邊的。我們的努力才能換到真正的成果。初三只有那么幾個(gè)月短短的時(shí)間，現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會(huì)繞著一定的方向形成一定的圖形。為了讓這圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母、老師的眼前，我們從此時(shí)努力戰(zhàn)勝所有困難。的確，優(yōu)秀的成績(jī)，給予每一個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的。路在自己腳下，看你如何走。同在一所學(xué)校，同一個(gè)老師，同念一樣的課本，為什么有的人名列前茅、金榜題名，而有的人卻逐節(jié)敗退、名落孫山呢？除了每個(gè)人的素質(zhì)、基礎(chǔ)等方面有差異外，還有兩個(gè)重要因素，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。態(tài)度決定一切，我們要有積極向上、遠(yuǎn)大的理想，勇于克服各種困難，有面對(duì)現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。要有一萬(wàn)個(gè)成功的信念，沒(méi)有比人更高的高，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路。高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有；庸俗的追求，使生命變得昏暗，使青春變得腐朽。高尚還是庸俗，由目標(biāo)區(qū)分，成功還是失敗因目標(biāo)不同。而沒(méi)有目標(biāo)，再辛勤的勞作也只能是徒勞，目標(biāo)就是信念，是一種強(qiáng)大的、內(nèi)在的精神寄托，是托起人生大廈的支柱，信念是成功事業(yè)的臺(tái)階，是人生的精華，幸福的源泉；信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進(jìn)的`風(fēng)帆。海爾總裁張瑞民說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事作好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡。”習(xí)慣是人生基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)水平取決于人的發(fā)展水平，簡(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招。我們要善于排除干擾，既要排除來(lái)自外界的各種誘惑，也要排除自己內(nèi)心的厭學(xué)情緒。成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累，要想比別人更優(yōu)秀，就要在每件小事上下功夫。人生最大的快樂(lè)，就是品嘗到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。對(duì)自己苛刻一點(diǎn)，不要吝惜青春。青少年就要展現(xiàn)青少年的朝氣和魅力，我們要時(shí)刻堅(jiān)信：汗水凝結(jié)的的晶體，總會(huì)折射出最燦爛的光芒。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用僅剩的時(shí)間，丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報(bào)我們的父母與老師。昨日的誓言，今天的行動(dòng)，明日的支持。我們堅(jiān)信：雖然我們不能決定自己的出身，但我們可以心改變自己的命運(yùn)！我們正值青春年華，風(fēng)華正茂。我們要敢于“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯！”從今天起，我們要集中精力，以百倍的信心，積極聽(tīng)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)局面，用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。為自己的人生抹上最濃的一筆。
學(xué)生考試總結(jié)7
今天期中考試卷發(fā)了下來(lái)了，我的成績(jī)是：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)98分。成績(jī)反映了平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這次錯(cuò)題情況反映我在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。
《語(yǔ)文》除外，我的兩個(gè)錯(cuò)誤分別是“失足”的“失”的意思寫(xiě)錯(cuò)了，這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ)，弄清詞語(yǔ)的含義；閱讀短文中的過(guò)渡段劃錯(cuò)，說(shuō)明閱讀理解還需要加強(qiáng)。從這兩個(gè)錯(cuò)誤來(lái)看，我在平常的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)多積累生詞，并查字典了解詞語(yǔ)的意思，這樣才能真正學(xué)會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)。并且，還要多做閱讀理解題，學(xué)會(huì)深入思考。
《數(shù)學(xué)》也是錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，把“七五折”寫(xiě)成了“75折”。平常的練習(xí)題上面都是大寫(xiě)，可因?yàn)椴惶谝猓詫?dǎo)致了錯(cuò)誤的產(chǎn)生，另一個(gè)錯(cuò)誤是判斷題，我看這道題時(shí)，由于一時(shí)的大意，我只看了幾個(gè)詞，誤把它當(dāng)成了另一句話(huà)，所以做錯(cuò)了。這說(shuō)明，平時(shí)書(shū)本、《隨堂檢測(cè)》、卷子等上面的一些細(xì)節(jié)要注意。因?yàn)橥际羌?xì)節(jié)決定成敗。還有，在平常的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，不粗心大意。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了以上幾個(gè)缺點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中，我要加以改正。
學(xué)生考試總結(jié)8
我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件很難的事情，重要的是要用心去學(xué)，如果不用心學(xué)習(xí)，成績(jī)自然是起不來(lái)的。在校學(xué)習(xí)這幾年，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很重要的兩個(gè)因素就是：自信和勤奮。
首先，對(duì)自己要有充分的自信和堅(jiān)持不懈的信念，不能一遇到困難就退縮。只有不畏艱險(xiǎn)，努力攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一遇到難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)髞?lái)對(duì)難題就產(chǎn)生了畏難情緒，怕動(dòng)腦筋，對(duì)自己信心不足，直接導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下滑。最后，我改掉了這些壞習(xí)慣，不再依賴(lài)他們，數(shù)學(xué)成績(jī)上升很快。因此，我認(rèn)為對(duì)自己應(yīng)有充分的自信心，相信自己能行就一定能行。
其次，勤奮學(xué)習(xí)也是非常必要的。常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。因此，我認(rèn)為勤奮是搞好學(xué)習(xí)的必備條件。除了勤奮外，學(xué)習(xí)應(yīng)有計(jì)劃和相應(yīng)的目標(biāo)，并按照自己制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。我以前學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，只完成了老師布置的.作業(yè)就覺(jué)得沒(méi)事干，后來(lái)考試考得一塌糊涂才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)好。于是，我吸取了教訓(xùn)，制定了各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)也開(kāi)始逐步上升。
此外，上課注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講也很重要。課堂上掌握老師所授內(nèi)容，下課再?gòu)?fù)習(xí)和鞏固上課所學(xué)內(nèi)容，并作相應(yīng)的練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的程度，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要加強(qiáng)訓(xùn)練，成績(jī)自然就會(huì)提高很快。就拿英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，除了掌握課本上的知識(shí)和必背的單詞外，還要多做練習(xí)，多閱讀文章，逐步提高自己的閱讀能力，英語(yǔ)成績(jī)自然就會(huì)提高。
總之，學(xué)習(xí)并不是很難，只要對(duì)自己有信心，勤奮加上正確的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)自然就會(huì)搞好。
學(xué)生考試總結(jié)9
盼望著，盼望著，終于到了期中考試。因?yàn)樯弦淮卧驴紱](méi)考好，所以特別希望這次期中考試來(lái)臨，好讓我一雪前恥。沒(méi)想到，這次考得更差。不過(guò)在這里悔過(guò)是不行的，得自己分析一下原因，好讓下一次不犯同樣的錯(cuò)誤。這一次幾乎全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一門(mén)讓我滿(mǎn)意的。
先說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文我雖然不是太好，也不至于很差，而且我復(fù)習(xí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，本來(lái)嗓子壞了，但是復(fù)習(xí)讀得嗓子差點(diǎn)扁桃體發(fā)炎。滿(mǎn)以為語(yǔ)文應(yīng)該考得不錯(cuò)，但是考試的時(shí)候，卻讓我驚訝不已。出師表的兩句話(huà)我居然忘記了，想了好長(zhǎng)時(shí)間還是以失敗而告終，記得我復(fù)習(xí)的時(shí)候知道這句話(huà)我好弄混，所以我讀了好幾遍，背了好幾遍而且平時(shí)背得也挺順溜的，可一到這個(gè)時(shí)候，怎么就卡殼了?往下看名著導(dǎo)讀，看了那一段話(huà)，這段話(huà)我沒(méi)看過(guò)，但出現(xiàn)了祥子二字，我本以為是《駱駝祥子》，可是我并沒(méi)有在這本書(shū)里看過(guò)這段話(huà)呀，猶豫中，我還是沒(méi)有填祥子。因此失了分，可以說(shuō)是平時(shí)看書(shū)不認(rèn)真造成的。閱讀也多多少少錯(cuò)了很多分。至于數(shù)學(xué)，我可真是要?dú)馑懒�。�?shù)學(xué)，平時(shí)我不會(huì)的題都能夠問(wèn)同桌，然后可以把題弄會(huì)。按理說(shuō)，我的'數(shù)學(xué)并不差。
可考試的時(shí)候就是總考差，并且都是同一個(gè)原因---粗心!這次計(jì)算題因?yàn)樽龅奶�，而錯(cuò)卷子發(fā)下來(lái)之后，錯(cuò)的題卻能做對(duì)(老師沒(méi)講之前)。還有大題，算式對(duì)了，結(jié)果錯(cuò)了，一份都沒(méi)給我。也是粗心、計(jì)算!看來(lái)這是我的弱點(diǎn)，一定要攻克!英語(yǔ)，考的還不錯(cuò)，就是作文拉分了。物理和化學(xué)，物理一直是我的弱項(xiàng)，但是還是錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題目。
化學(xué)，這是我最氣憤的!化學(xué)是一門(mén)新課程，相比較與物理而言，真是簡(jiǎn)單了太多!可惜，化學(xué)掌握的不牢固!知識(shí)太過(guò)于零碎，不過(guò)這也不能怨它。我到現(xiàn)在還不知道，東扣扣，西扣扣，錯(cuò)的也不多，怎么考的這么差!歷史和政治，開(kāi)卷，考得還不錯(cuò)�？傮w看來(lái)，的確是慘不忍睹，但我會(huì)更加努力的!大家有什么好的學(xué)習(xí)方法可以介紹給我哦!
學(xué)生考試總結(jié)10
(一)整體總結(jié)
首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
1. 名次、成績(jī)是上升還是下滑?
2. 如果上升，是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之。)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3. 如果下滑，問(wèn)題又出在哪里(下文將進(jìn)行更詳細(xì)論述)。
(二)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類(lèi)似的`題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?
如果答案是肯定的話(huà)，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會(huì)出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢?
(三)考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄�(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
1.這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?
3.具體到每門(mén)學(xué)科。物理是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。
通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高三和初三的同學(xué)們，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。
進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，做出更適合你的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
總結(jié)：高二語(yǔ)文的高二物理期中考試總結(jié)（教師版）就為大家介紹到這里了，善于總結(jié)可以為以后的學(xué)習(xí)和考試做鋪墊，祝愿同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！
學(xué)生考試總結(jié)11
四年級(jí)美術(shù)學(xué)科期末考核本著：著眼整體、重視發(fā)展、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、注重能力、承認(rèn)差異的原則，在對(duì)以往考核方法和模式有所創(chuàng)新和改進(jìn)的基礎(chǔ)上，取得了比較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、考核內(nèi)容及形式。
1、平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)測(cè)試
在日常的課堂練習(xí)中，學(xué)生參與美術(shù)實(shí)踐，在課堂活動(dòng)中根據(jù)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)的主要方法。它的優(yōu)點(diǎn)是符合美術(shù)實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，在實(shí)踐中考核學(xué)生的可信度較高，可測(cè)的內(nèi)容比較多。同時(shí)它還符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂(lè)于接受。
美術(shù)考核內(nèi)容有，其一：繪畫(huà)，各個(gè)年級(jí)教材內(nèi)容不同，繪畫(huà)內(nèi)容也各不相同，但都體現(xiàn)了讓學(xué)生想象、創(chuàng)造的理念。其二：手工制作，包括橡皮泥、卡紙等多種材料的制作等。其三，課堂中每個(gè)學(xué)生的紀(jì)律、發(fā)言，準(zhǔn)備工具情況等。
2、期末綜合內(nèi)容測(cè)試
這是一個(gè)比較傳統(tǒng)的測(cè)試方法，通過(guò)命題繪畫(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。 它的基本優(yōu)點(diǎn)是：統(tǒng)一考試內(nèi)容，易于掌握標(biāo)準(zhǔn)；可在同一時(shí)間內(nèi)完成，操作簡(jiǎn)便；評(píng)價(jià)的范圍大，內(nèi)容廣，便于教師對(duì)學(xué)生的了解。
二、考核質(zhì)量及存在問(wèn)題
繪畫(huà)考核質(zhì)量較好，學(xué)生在繪畫(huà)技巧上還是有一定的基礎(chǔ)，平時(shí)老師注重對(duì)學(xué)生在這方面的指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、配色，因此，學(xué)生繪畫(huà)的效果較好。通過(guò)這次美術(shù)檢測(cè)，可以看出孩子們還是能通過(guò)自己的手畫(huà)出自己喜歡的內(nèi)容，配上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感。在手工制作中，學(xué)生的制作形象逼真，造型多樣，效果特別好。
但在繪畫(huà)中也存在有的學(xué)生對(duì)人物和景物的表現(xiàn)，缺少個(gè)性，千人一面的現(xiàn)象，不管是色彩和造型，都有明顯的卡通畫(huà)的趨向。也有個(gè)別學(xué)生比較懶散，經(jīng)常不帶材料，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，繪畫(huà)興趣和能力都有待提高。
三、學(xué)科教學(xué)總體情況
一學(xué)期來(lái)大家對(duì)所學(xué)的繪畫(huà)、手工制作等內(nèi)容的掌握情況良好。對(duì)美術(shù)欣賞和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生也有較濃厚的興趣，通過(guò)接觸多方面的'美術(shù)內(nèi)容，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的藝術(shù)視野。在課堂上，教師給學(xué)生展示才能的天地，讓他們自己選擇喜愛(ài)的方式表現(xiàn)，展示自己的特長(zhǎng)風(fēng)采。老師還在教學(xué)中注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容和形式進(jìn)行有機(jī)的整合和選擇，讓美術(shù)更加走近學(xué)生，讓學(xué)生尋找美術(shù)學(xué)習(xí)與生活的契合點(diǎn)，在更多方面獲得愉悅和諧的感受和體驗(yàn)。
在美術(shù)課堂教學(xué)中，老師為幫助后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步做了大量的工作。在課堂上能關(guān)注他們，能尊重他們的個(gè)性發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特感受藝術(shù)的方式，以更多的熱情和精力去鼓勵(lì)幫助他們克服困難，去嘗試成功的快樂(lè)。并以發(fā)展的眼光去看待那一部分同學(xué)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取做得更好。
同時(shí)，大家也很重視做好培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生的工作。在課余注意對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的美術(shù)興趣，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。本學(xué)期有部分學(xué)生參加繪畫(huà)比賽，獲得了較好的成績(jī)。
在教學(xué)中，還存在一些不足：個(gè)別班級(jí)和學(xué)生的學(xué)習(xí)差異還存在，教師還需要花更多的精力使他們提高；美術(shù)教學(xué)的方法還需要有進(jìn)一步的創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步優(yōu)化；對(duì)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、對(duì)美術(shù)課堂的管理和教育的力度還需加強(qiáng)，課堂教學(xué)整體質(zhì)量還有待提高。
學(xué)生考試總結(jié)12
期末考試很重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思文章小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思出自。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試
考完，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的.答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了
小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思作文
。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋�(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難啊!
學(xué)生考試總結(jié)13
一晃初二半學(xué)期過(guò)去了。半期來(lái)，有收獲的喜悅，也有不足的反思。現(xiàn)將半期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我努力與學(xué)生溝通，通過(guò)各種渠道與學(xué)生交流談心，和學(xué)生一起共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家有一個(gè)共同的信念，那就是做最做的自己，創(chuàng)最好的集體。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，本班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。
二、狠抓課堂紀(jì)律。要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記違紀(jì)情況。
三、規(guī)范自習(xí)課紀(jì)律。要求學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到位，安安靜靜地上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理要嚴(yán)。
四、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。為了培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多學(xué)生鍛煉的.機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了新一輪小組劃分，形成了七個(gè)小組，各小組分別有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。另設(shè)一個(gè)大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生及本組紀(jì)律。政、史、地、生分別由各科代表負(fù)責(zé)。調(diào)整后，各司其職，工作有聲有色，既鍛煉了能力，又樹(shù)立了威信。
五、注重師生的情感交流。沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。在交流中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的問(wèn)題，及時(shí)
解決了學(xué)生之間可能發(fā)生的糾紛及學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題。
六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題及時(shí)處理，防患未然。
七、學(xué)習(xí)方面。在學(xué)校舉行的半期測(cè)試中，取得了較好成績(jī)，全年級(jí)前100名中占10名，其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科平均成績(jī)居前列。但有些學(xué)科如語(yǔ)文等還待加強(qiáng)。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需付出很多的心血。在以后的工作中，我將不斷探索，不斷進(jìn)步。
二O一七年十一月二十六日
學(xué)生考試總結(jié)14
為了全面提高學(xué)生的教學(xué)成績(jī)，本學(xué)期全體師生齊心協(xié)力，共同做出了努力。本學(xué)期我校統(tǒng)一進(jìn)行期中考試，并認(rèn)真進(jìn)行卷面分析�，F(xiàn)在本學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，卷面分析也已完成，各位老師對(duì)自己的教學(xué)成績(jī)都已心中有數(shù)，要提高自己的教學(xué)成績(jī)現(xiàn)在正處于關(guān)鍵的時(shí)期。因此我們要認(rèn)真反省，進(jìn)一步增強(qiáng)信心，嚴(yán)格要求自己，克服懈怠情緒，端正態(tài)度，制定切實(shí)可行的整改措施。將我校期中考試小結(jié)如下：
一、每一位任課教師要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析，制定自己的整改措施。全體教師首先要樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生的思想意識(shí)，要求學(xué)生的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生有一份濃濃的愛(ài)心，體現(xiàn)自己的一切做法都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，切不可把學(xué)生看成為教師自己考高分、拿獎(jiǎng)金的工具，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)要采取適當(dāng)?shù)姆椒�，切記生硬，�?dāng)心物極必反，防止學(xué)生產(chǎn)生反感和討厭情緒。中午各班按時(shí)放學(xué)，讓學(xué)生吃好飯，不得留學(xué)生。體育音樂(lè)等學(xué)生喜歡的課程要按時(shí)上，不得隨便占用。要發(fā)動(dòng)學(xué)生共同努力來(lái)提高教學(xué)成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)觀光。相信只要你真心愛(ài)學(xué)生，必定得到學(xué)生的`回報(bào)。
二、不論學(xué)生成績(jī)好壞，只看誰(shuí)的進(jìn)步最大。獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步最大的學(xué)生。每班評(píng)選出各方面進(jìn)步最大的學(xué)生10名，由學(xué)校張榜公布，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、近期各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪或與家長(zhǎng)互通書(shū)信，繼續(xù)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。
學(xué)生考試總結(jié)15
這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系�？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的`少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下考試，我一定會(huì)努力的。
【學(xué)生考試總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生考試總結(jié)07-22
考試學(xué)生總結(jié)05-16
學(xué)生考試總結(jié)【精】06-16
學(xué)生考試總結(jié)與反思03-12
中學(xué)生考試總結(jié)11-10
學(xué)生考試總結(jié)18篇03-20