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    期中考試總結(jié)

    時(shí)間:2023-07-10 10:57:03 總結(jié) 投訴 投稿

    [實(shí)用]期中考試總結(jié)

      總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的期中考試總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    [實(shí)用]期中考試總結(jié)

    期中考試總結(jié)1

      1 先反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)上每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),很多人只是想想說說,其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來,如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。任何一個(gè)智力正常的高中生,都可以到達(dá)考上名牌大學(xué)的水平。所以最終考上北大清華的,也沒有什么值得驕傲的,或是多么大的成就,只不過是他自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動的矮子,命運(yùn)可想而知。

      2 正確看待成績。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤、這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會帶來學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的'失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導(dǎo)致下一次的失敗,那么這一成功就顯得毫無意義。

      3 如何對待做錯(cuò)的題:對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及。。。 你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向。

      4 錯(cuò)題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題,所以對每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存

      5 他山之石可以攻玉:每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高,他們成功的經(jīng)驗(yàn)對你很重要,應(yīng)誠懇向他們請教,學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問。

    期中考試總結(jié)2

      認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真研究教材,做好“備學(xué)生、備教材、備教法、備場地器材”。教學(xué)中我德體并進(jìn),始終以人為本,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo),體育興趣培養(yǎng)為先導(dǎo),基于課堂,延伸課外,貫串于生活,提高學(xué)生體育技術(shù)水平、培養(yǎng)體育習(xí)慣和品質(zhì)。

      大課間

      今年初,學(xué)校打破以往多元引進(jìn)的大課間模式,將大課間設(shè)計(jì)為以籃球?yàn)橐粭l主線,人手一球,開發(fā)設(shè)計(jì)多種籃球活動,合理組織,將我校的大課間活動開展得豐富多彩。我校以籃球?yàn)樘厣拇笳n間更是在城關(guān)區(qū)大課間評比中獲得好評,在蘭州市首屆學(xué)校體育上,我校作為分會場,接受了全市中小學(xué)校長、體育教師及各縣區(qū)體育專干近兩百人的的觀摩。

      業(yè)余訓(xùn)練

      本學(xué)年我們繼續(xù)不遺余力地開展籃球課余體育訓(xùn)練工作。利用早晚課余時(shí)間,帶領(lǐng)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,在運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練中,嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃,建立運(yùn)動員檔案積累資料,做到有計(jì)劃,有組織的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,保證運(yùn)動成績的提高。我校業(yè)余比賽成績的不斷提高和大課間活動的良好開展,得到了區(qū)、市兩級體育局的.高度關(guān)注,順利通過市、區(qū)體育局驗(yàn)收,并破格命名為蘭州市籃球體育傳統(tǒng)校。

      運(yùn)動月

      以小型競賽為契機(jī),課內(nèi)外緊密結(jié)合,盡量讓的同學(xué)能夠參與到比賽中去,普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念,以活動促發(fā)展是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)年初安排,四月、十一月,我校開展了兩次“運(yùn)動月”活動,每次“運(yùn)動月”全校各有20個(gè)班級共700名男女學(xué)生參加了籃球比賽和趣味運(yùn)動會,并取得了較好成績。

      《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

      為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,由體育組牽頭,以任課體育教師為指導(dǎo),多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行,成績優(yōu)良。

      取得成績

      這學(xué)期,在區(qū)運(yùn)動會上,我校男子籃球隊(duì)獲第三名,女子籃球隊(duì)獲第五名,女子排球隊(duì)獲第五名;在蘭州市第六屆運(yùn)動會上,我校男子籃球隊(duì)獲第二名,女子籃球隊(duì)獲第四名,女子排球隊(duì)獲第二名;在隨后的蘭州市第六屆運(yùn)動會三人籃球比賽中,我們再接再厲拿到了冠軍。在蘭州市“全民健身日”籃球比賽中男子籃球隊(duì)獲第二名;在蘭州市“慶國慶60周年”籃球比賽中男子籃球隊(duì)獲第二名。

    期中考試總結(jié)3

      班會主題:認(rèn)真

      [投影] 期中考成績表

      請看期中考成績表,然后一起分析一下我們班的總體情況。

      我們班這次考得不是很理想,在文科班里,除了藝術(shù)班,我們在語、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢?

     。▽W(xué)生就問題發(fā)表看法)

      總結(jié)出原因:

      1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí);

      2.自覺性不夠強(qiáng);

      3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動力(特別是男同學(xué))

      4.有埋怨心理。

      據(jù)不完全調(diào)查,我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請數(shù)學(xué)老師。(掌聲)

     。ɡ蠋煱l(fā)言)

      感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo),下面有請英語老師。(掌聲)

      (老師發(fā)言)

      再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)

      [投影] 前十五名同學(xué)成績表。

      這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績,他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同在一個(gè)班,為什么有的同學(xué)就能取得好成績呢?下面,請本次考試的第一名,鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

      (學(xué)生發(fā)言)

      說到我們班這一次的`慘淡成績,相信沒有人比我們的班主任更加揪心,下面請班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)

     。ò嘀魅伟l(fā)言)

      我們要吸取經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。

    期中考試總結(jié)4

      對于我們中學(xué)生來說:有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。無論什么考試目的不在于看學(xué)生考了多少分,而在于總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利于下一階段的改進(jìn)和提高。然而,很多學(xué)生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分?jǐn)?shù)、名次、位置。而忽視階段性學(xué)習(xí)總結(jié),考試失去了應(yīng)有的作用。所以我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的、全面的考后反思。

      我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

      我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

      首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的.壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

      其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

      考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

      同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準(zhǔn)備。

    期中考試總結(jié)5

      期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)榕伦晕移谥锌荚嚳荚伊。所以整天就只想著期望自我不會出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要堅(jiān)持原有的優(yōu)勢等等。

      最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自我決定。”之后,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

      我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

      這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。

      為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

      一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

      二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

      (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的資料,不懂的地方問教師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);

      (2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著教師走,講到自我課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時(shí),更要細(xì)心聽教師講解,如果還不懂,能夠等下課問教師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要把自我認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

      (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的.資料和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

      (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

      (5)訂正。教師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對待。

      三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

      四、多看課外讀物、新聞。

      只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

    期中考試總結(jié)6

      期中考試的成績出來了,自我感覺還可以。語文100分,數(shù)學(xué)99分。在班級排名是第一。聽說了這個(gè)消息,我按捺不住心中的喜悅,高興的一蹦三尺高。平時(shí)的努力總算沒白費(fèi)。

      但在高興之余,我也知道自己還存在不少的問題,比如馬虎,數(shù)學(xué)的題目很簡單,但扣掉的一分卻是因?yàn)閮傻篮唵蔚目谒泐},我心里非常后悔,但我知道:世上沒有賣后悔藥的,我發(fā)誓要改掉馬虎的毛病。除了馬虎,我還發(fā)現(xiàn)自己的口算速度還有點(diǎn)慢,要多多練習(xí)才行。

      語文還要在閱讀上多下功夫,多讀書,這樣能力才能提高。

      我的基礎(chǔ)知識掌握的還不錯(cuò),就是因?yàn)榇中拇笠馐Я朔,有些是弄不懂題的意思。

      閱讀題,雖然只減了一分,但是,是因?yàn)槲业拇中拇笠猓筒徽J(rèn)真讀題而失分,我一直說要改正粗心的`毛病,卻一直改正不了。那道題是這樣的:“這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)!敝械摹斑@個(gè)”是指什么?我的答案;象墩。我當(dāng)時(shí)以為不加上“小”這個(gè)字不會扣分,可就是因?yàn)檫@一個(gè)字,而減了一分!

      作文只減了二分,因?yàn)槎嗔艘痪洳⒉恢匾脑挏p去了二分,就是因?yàn)橐痪湓挵!而減去了分?jǐn)?shù)。

      我以后要改掉粗心的毛!我會努力的。

      今天,老師公布了我們的數(shù)學(xué)成績,我考的非常不好,才考了75.5分。在班里才排第十二名,怎么這次才考這么點(diǎn)分?我心里默默的想著。

      發(fā)下卷子來,我把整張卷子掃了一便,填空題有三個(gè)空的得數(shù)后面沒有加單位,被扣了三分,還有算錯(cuò)了一個(gè)圓柱的體積。這真是不應(yīng)該!我又回頭看應(yīng)用題第五題我寫錯(cuò)了一個(gè)比例式、把第四題的“2厘米”看做“2米”作了得數(shù)。

      我和媽媽一起分析了一下錯(cuò)誤的原因,找到了錯(cuò)誤的根源,下次考試我相信成績會更好!

      今天數(shù)學(xué)成績已經(jīng)出來了,我的成績簡直糟糕透頂,看到卷子的時(shí)候我感到很丟人,而且也很自卑。連解比例都錯(cuò)那么多,解比例都是等數(shù)算錯(cuò)了,真是不應(yīng)該呀,如果到了畢業(yè)考試的時(shí)候,遇見這種題我一定不會錯(cuò)。

      雖然我這次沒有考好,但是我會跟著齊老師好好學(xué),因?yàn)槲覀兟爮埨蠋熣f,齊老師教數(shù)學(xué)教的特別好,況且我還在補(bǔ)課,我也會盡自己最大的努力在畢業(yè)考試的時(shí)候考一個(gè)讓自己滿意的成績,而且我還會在別的題上下最大的功夫。

      這一次期中考試,我的成績不太好,比以前下降了,我自己都覺得不好意思。我知道這是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講的緣故。今天回家媽媽給我講了好多道理,其實(shí)我自己也懂,但是就是沒有做到。

      因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講,愛說話,對于老師將的有些知識學(xué)的不扎實(shí),再加上平時(shí)做作業(yè)也不夠?qū)P,所以才考的不好。以后我要上課認(rèn)真聽講,在課堂上把老師將的知識弄明白,做作業(yè)要認(rèn)真、專心,爭取下一次考出好成績,我一定要做到!

    期中考試總結(jié)7

      緊張的期中考試已經(jīng)過去了,經(jīng)過老師們辛苦的努力,各科成績相繼出來了,還是有人歡喜有人愁。

      考后第一周,我經(jīng)過對成績的認(rèn)真分析,精心準(zhǔn)備了考試總結(jié),在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,我校組織召開了期中考試總結(jié)大會。大會共分三個(gè)部分:

      第一部分:表揚(yáng)。對成績經(jīng)過認(rèn)真分析,我從以下幾個(gè)方面對期中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予相應(yīng)的表揚(yáng):

      1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵(14人),指這次期中考試總成績進(jìn)入學(xué)校階段前30名的同學(xué),他們分別是:曹艷、刁偉卓、陳明月、宋雙星、張迪、秦漫、張夢強(qiáng)、楊碩、廖艷妮、林愷斐、廖函彧、張輝、王輝、劉云征

      2、進(jìn)步之星(10人),指這次期中考試中進(jìn)步較大的同學(xué),他們分別是:

      王世虎進(jìn)步22名、高志強(qiáng)進(jìn)步18名、司東良進(jìn)步15名、閆崇鋒進(jìn)步10名、王凱進(jìn)步10名、黃英豪進(jìn)步10名、王興華進(jìn)步9名、張晨晨進(jìn)步9名、王俊進(jìn)步7名、高海鵬進(jìn)步7名

      3、單科狀元(每科取前10名)

      之所以從這么多方面進(jìn)行表揚(yáng),就是想讓每一個(gè)有進(jìn)步的孩子都能得到表彰,使表彰面擴(kuò)大,從而培養(yǎng)每一個(gè)孩子的成功感,讓孩子們覺得只要努力了,就會有進(jìn)步,只要有進(jìn)步,就能被老師發(fā)現(xiàn)。 大會的第二部分是經(jīng)驗(yàn)介紹,本次考試我校第一名學(xué)生曹艷獲縣第11名,這是一位很努力、很踏實(shí)的女孩子,我就借這次的契機(jī),讓

      這位孩子在全校介紹她的學(xué)習(xí)方法,從而讓其它的學(xué)生從中汲取好的學(xué)習(xí)方法。這位孩子面對同學(xué)講解了她的學(xué)習(xí)的方法,從學(xué)習(xí)的態(tài)度到學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)習(xí)的勤奮到學(xué)習(xí)的恒心。

      大會我做總結(jié),結(jié)合剛才同學(xué)的發(fā)言,我從四個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié):

      1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

      2、目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

      3、勤奮。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力

      求一份耕耘兩份收獲!

      4、恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅(jiān)持,就不會到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們的`智力相差無幾,但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長就懈怠了。

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”同學(xué)們,預(yù)祝你們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績!

      最后校長做總結(jié)性發(fā)言,主要從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的重要性,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,以及學(xué)校安全等方面做了全面總結(jié)。

    期中考試總結(jié)8

      期中考試后不久,成績僅次于我們班的十二班向我們班發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們班毫不示弱,不僅接受了挑戰(zhàn),還在最近的一段時(shí)間內(nèi)采取了一系例形之有效的措施,來鞏固我們五班的地位。

      動員大會鼓士氣

      本周,為了繼續(xù)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,萬老師決定邀請十二班全體同學(xué)與我們班同學(xué)再開一次動員會。動員會上萬老師生動的動員演講,也有同學(xué)們激烈的宣戰(zhàn)發(fā)言,十分精彩。我們班的蔣志偉雖然發(fā)言簡單,但鏗鏘有力,充滿了“火藥味”,一下子就激起了對手的斗志。陶晨的發(fā)言吐詞清晰,十分流利,差點(diǎn)就讓對手下不了臺。組長劉沂松被吳老師臨時(shí)叫上臺,“臨危不懼”,沉著應(yīng)對,以壓倒式的氣勢贏得了同學(xué)們的掌聲。這次動員會不僅鼓舞了同學(xué)們的士氣,還明確了各自的對手。我的對手是盧鈺淼,回家后讓媽媽幫我找出她這次考試一對照,她和我的分?jǐn)?shù)不分上下,她有她的優(yōu)勢,我也有我的優(yōu)勢,相信在剩下的一個(gè)月當(dāng)中,憑借我的努力,我一定要在期未一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝她。

      獎(jiǎng)懲分明見實(shí)效

      僅開動員會來激勵(lì)同學(xué)們,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此萬老師就又實(shí)行了一項(xiàng)新制度一一考試獎(jiǎng)懲制,每次考試,無論大考還是小考,只要有一科低于對手,就要做俯臥撐或仰臥起坐。這種懲罰制度既能夠加強(qiáng)我們的體育鍛煉,又能起到警示作用。因此,對于每一場考試我們都不敢懈怠。課上認(rèn)真聽講,課后積極總結(jié),考前仔細(xì)復(fù)習(xí),考中細(xì)心答題。我們的班長在最近的幾次考試中,就因?yàn)樽鲱}馬虎丟了不少分,在物理考試中,全卷就只有一題有點(diǎn)難外,其他的題都會中做,但卻因?qū)忣}不認(rèn)真做錯(cuò)了。不過,他在受到懲罰之后,積極反省分析自己的問題所在,相信他在以后的考試中一定能改掉馬虎的毛病。

      超做題目精訓(xùn)練

      每日超做一道題,也是一項(xiàng)實(shí)用的新制度。它的起初由唐婷婷爸爸提出,現(xiàn)被萬老師推廣,得到了很多同學(xué)的認(rèn)同,拫據(jù)每人自己的.短板,堅(jiān)持選做一道有價(jià)值的題目,對我們有很大的好處,這樣既可以起到察漏補(bǔ)缺的作用,還可以給我們提供分析、總結(jié)重難知識點(diǎn)的空間,也不會加重負(fù)擔(dān),對于我來說,我主要在語文方面訓(xùn)練積累基礎(chǔ)知識,在英語方面提升綜合閱讀。我已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)周,相信也有一定的成效。我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持每日一題的制度,我一定能從中收獲許多知識和解題的技巧。

      動員會,鼓舞了我們的士氣,獎(jiǎng)懲制取得了不小的效果;超做題,鞏固了重難知識點(diǎn)。相信只要能不斷推廣并完善這些新制度,只要每位同學(xué)心里有目標(biāo)和對手,并為之付出行動,我們班一定能戰(zhàn)勝十二班。

    期中考試總結(jié)9

      20xx年4月28日、29日,學(xué)校舉行了期中考試,29日成績揭曉,我的總分為510分,得分率91%,這樣的成績離不開老師的諄(zhūn)諄教誨,也不開自己的努力。成績只代表過去,我只能將此次考試作為新的起點(diǎn),求學(xué)的生涯還很漫長,這只僅僅才是開始,可謂是:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

      這段時(shí)間一直都沉浸在成績獲得的喜悅之中,直到前天我才意識到危機(jī)。聽老爸和他老同學(xué)聊天,得知鄔陽中學(xué)七年級學(xué)生517分的成績只在他們學(xué)校排在第5名,最高分竟達(dá)532分,我十分驚訝,覺得自己猶如井底之蛙,不知天外有天,經(jīng)老師的分析教育,我決心摒(bìng)棄固步自封、夜郎自大的思想。

      本人有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是在學(xué)習(xí)上還不夠十分勤奮,成績的取得源于老師和家長的壓迫,學(xué)習(xí)過程中,只是上課的時(shí)候聽老師講解,課堂上未完成的作業(yè)在課下不能及時(shí)完成,一直有拖沓(tà)的習(xí)慣,書背得不流利也不仔細(xì),導(dǎo)致英語選擇題、寫作題痛失分?jǐn)?shù),十分可惜,思品課文沒有細(xì)讀,選擇題也就拿捏(niē)不準(zhǔn),沒有考得高分。我的這一些做法只讓我掌握到大的知識的框架,知識沒有細(xì)化到每個(gè)枝葉,要想考得更好分?jǐn)?shù)還得十分努力才行。考得高分的其他學(xué)科,譬如像數(shù)學(xué)學(xué)科也有填空題一個(gè)未填,在做證明題的過程中,因書寫步驟不嚴(yán)謹(jǐn)而失了分?jǐn)?shù)。語文老師在分發(fā)試卷后,看了我的作文后說:本應(yīng)該是高分作文的',結(jié)果因?yàn)樽舟E不工整,書寫有待提高就只得了優(yōu)分,很是痛心。沒有得滿分就應(yīng)該還要繼續(xù)努力,因?yàn)椋簩W(xué)無止境。其他的學(xué)科的失分情況我不一一敘述,因?yàn)樽约旱牟豢炭、不勤奮而使我羞愧難當(dāng)。

      今后,我將遵循:“把每一次練習(xí)都當(dāng)作一次考試,把每考試當(dāng)作一次練習(xí)”的原則,更加刻苦學(xué)習(xí),在無涯的學(xué)海中以苦作舟,在苦中求樂,一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí),完成好我的人生規(guī)劃。

    期中考試總結(jié)10

      讓人緊張無比的期中考試終于落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。為取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

      正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí),教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的`學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級;有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、修改作文是的,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,我們愿意奉獻(xiàn)自己!

      當(dāng)然,面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

      對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說得那樣:永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

      通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時(shí)間,安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高三和初三的同學(xué)們,請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實(shí)演練。

      期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!

    期中考試總結(jié)11

      20xx年11月15、16日,學(xué)校進(jìn)行了期中考試。全校師生對此次考試都極為重視,各位教師在考試前認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,另一方面對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育,要用自己的真實(shí)成績向老師家長和社會匯報(bào)自己在這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果。由于學(xué)校對此次考試組織十分重視,教師們認(rèn)真負(fù)責(zé),考試進(jìn)展順利。

      期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言,是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)、交流,是學(xué)習(xí)知識,復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個(gè)意義而言,我們這次期中考試的目的已達(dá)到,期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動性和積極性進(jìn)一步提高了,期中考試過后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的自覺性和主動性有了一定的提高,期中考試過后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓的更緊了,很多班級的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了,學(xué)習(xí)生活更加緊張了?荚嚱Y(jié)束后結(jié)合本校情況具體落實(shí)以下幾件事情:

      一、做好期中考試總結(jié)。

      教師要針對學(xué)生在考試中出現(xiàn)的不足,制定出下一步奮斗的目標(biāo)與方向;同時(shí)要寫好本科質(zhì)量分析報(bào)告;本次考試有得有失,語文考試題靈活,課外知識較多,從生字詞語、各種積累古詩、句子、短文等內(nèi)容的考查。大部分班級學(xué)生在掌握生字詞語等基礎(chǔ)知識方面,完成的還是比較好的。短文閱讀方面,學(xué)生們相對還是一個(gè)能力的弱項(xiàng),

      需要教師在平時(shí)的語文課中,有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。今后要充分利用學(xué)校圖書室資源,發(fā)動學(xué)生積累優(yōu)美的詞語,精彩的語段來提高學(xué)生的閱讀量及寫作能力。學(xué)完課文后要讓學(xué)生寫讀后體會,上好語文課擴(kuò)大知識量。數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對比較全面,從基礎(chǔ)知識、思維訓(xùn)練和解決實(shí)際問題等方面對學(xué)生進(jìn)行的考查。思維訓(xùn)練方面題目的考查,如填空、選擇,不單單看學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識的.情況如何。沒有得高分的許多學(xué)生還是在這個(gè)方面失分比較多。學(xué)生在計(jì)算、口算和簡算知識方面的方法掌握一般,部分學(xué)生掌握的不夠好,答題速度非常慢,致使他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成試卷的全部內(nèi)容,掌握較好的學(xué)生也存在在計(jì)算方面粗心大意的問題,導(dǎo)致失分很多,這是一個(gè)比較大的問題。因此,我們數(shù)學(xué)教師要想辦法以提高學(xué)生的計(jì)算能力。

      二、將考試結(jié)果反饋給學(xué)生家長。

      各班主任要結(jié)合課外訪萬家活動,組織好班級科任教師,將學(xué)生在學(xué)校這半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況與家長見面,并與家長一起商討學(xué)生后期的教育重點(diǎn)。

      三、召開班級期中考試表彰會。

      對本次考試中涌現(xiàn)出的學(xué)生進(jìn)行表彰,并宣布了期中考試優(yōu)秀進(jìn)步的同學(xué)名單,為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。希望其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí),為校爭光。還要對全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想紀(jì)律學(xué)習(xí)等方面提出具體詳細(xì)的要求,明確指出學(xué)生努力的方向,力爭在本期末能取得更優(yōu)異的成績。

      四、今后工作展望

      1.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和考級考風(fēng)的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

      2.“班班通”的應(yīng)用要更廣泛更有效,目前“班班通”的應(yīng)用在我校覆蓋面還比較小只有三臺電視機(jī)模式和一臺一體機(jī)模式,不過,我們近日通過縣電教館了解到,我校將在12月份新增添一部分班班通設(shè)備,這就要求我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)班班通的教學(xué)設(shè)備使用的知識,以便于讓班班通更有效的服務(wù)于教學(xué),更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,因此,此項(xiàng)工作我們今后要深入持久、扎實(shí)有效的開展下去。

      3.轉(zhuǎn)差工作落到實(shí)處。爭取我校更好的口碑。我們教師要給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生“一份關(guān)愛”、“一股壓力”,“一次機(jī)會”,“一句稱贊”。學(xué)生沒有絕對的好壞,只要我們的老師愿意關(guān)注他們、用心教育他們、不對他們坐視不管,他們也是能夠回到正確的道路上來的。

      過去的半學(xué)期。我們也做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。相信通過以上一系列措施的實(shí)行,我校在今后的考試中一定會再次取得更加優(yōu)異的成績。

      福田寺鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年11月20日

    期中考試總結(jié)12

      英語課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少,因?yàn)闆]看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。

      緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。

      而后一連串的`試卷也陸續(xù)的發(fā)了下來。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒有了那一次的無助。可能,人被打倒過一次,就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

      想到老師對我失望的眼神,家人的恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑的神情,心底就不禁一痛。

      自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那么多假設(shè)?

      只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己的好時(shí)機(jī)。

    期中考試總結(jié)13

      本學(xué)期已過半,期中質(zhì)量檢測也圓滿結(jié)束,閱覽學(xué)生的答題情況,思考學(xué)生的得失,反思自己的教學(xué),對比本級另一班的成績,更深刻地認(rèn)識到自己的不足:

      1、書寫抓得還不夠。試卷作文拉劃現(xiàn)象多,書面亂現(xiàn)象存在。

      2、培優(yōu)補(bǔ)差工作做的還不到位。其一有5名學(xué)生離80分只有一兩分之差,這需要做好補(bǔ)差工作;其二寫作水平需提高,本次寫作要求:介紹影視片的精彩片段,學(xué)生寫作時(shí)大多復(fù)述影視片的`內(nèi)容,這需要個(gè)別輔導(dǎo),再進(jìn)行一幫一。

      3、知識掌握不牢固。第一:書名號的用法還有個(gè)別學(xué)生沒有掌握;第二:提示語在中間時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用不靈活。

      4、學(xué)生閱讀量還不夠。閱讀積累《愛麗絲夢游仙境》有一大部分學(xué)生沒讀過。

      反思才能進(jìn)步,在以后的教學(xué)路程中我會更加努力,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,抓好基礎(chǔ)知識,引導(dǎo)學(xué)生好讀書,讀好書,提高寫作能力。

    期中考試總結(jié)14

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是期中了。高一、高二下周將進(jìn)行期中考試,高三也將迎來“二模”考試。在此我想和同學(xué)們說四點(diǎn)。

      第一點(diǎn):做一名健康的人。人生就是一場考試?荚囀侨松目s影,考試既考我們知識、能力,也考我們心理和品德。考試是有壓力,我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動力?荚嚳赡苡写煺,我們應(yīng)該挫折當(dāng)作為磨練自己意志的機(jī)會?荚囀且粓龈傎,我們應(yīng)該把他作為提升自己能力機(jī)遇。我們要把考試看成對自己一次綜合能力檢測,通過它分析、反思、總結(jié)過去,以更飽滿精神面對今后。因此希望大家以自信、積極、平和心態(tài)迎接考試。

      第二點(diǎn):做一名有責(zé)任的'人。知識給人以力量,行為給人以光澤。做人只有盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。作為一名學(xué)生,中學(xué)時(shí)代是朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,是為自己未來發(fā)展塑造人品,提高能力,養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,因此要對自己負(fù)責(zé);同時(shí)擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭幾代人期待,也要對家人負(fù)責(zé);另外你們是國家的未來,肩負(fù)著建設(shè)祖國的責(zé)任,更要對祖國和人民負(fù)責(zé)。

      第三點(diǎn):做一名攀登的人。陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。許多成功人士用自己智慧和汗水做好自己,展示好自己的行為,啟發(fā)我們思考人生,不管成長道路上有什么困難,都應(yīng)該堅(jiān)信自己,追求理想,學(xué)會自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),成功不自滿,失敗不失志,抓住時(shí)間,抓住條件,抓住機(jī)遇,為將來發(fā)展打好基礎(chǔ)。

      第四點(diǎn):做一名快樂的人。一個(gè)人最大財(cái)富就是在奮斗中收獲經(jīng)驗(yàn)。最大快樂擁有奮斗者富有精神,充實(shí)生活,坦然內(nèi)心。奮斗,無論成功與否,總能收獲了經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了思考,磨練了自己,提高了能力,發(fā)展了自己,這就是自己擁有的最大財(cái)富。由此在更高的起點(diǎn),激發(fā)出更大的自信和勇氣,創(chuàng)造成就,擁有未來。

      希望同學(xué)珍惜現(xiàn)在,把握今天,迎接明天。祝同學(xué)們期考試取得好成績!

    期中考試總結(jié)15

      秋天的十月,伴隨著秋風(fēng)蕭蕭,很快迎來了期中考試。

      唉,心情真是說不出的激動和恐懼!你激動什么?現(xiàn)在終于可以證明自己從月考開始有沒有很大的進(jìn)步,努力的學(xué)習(xí)。我好害怕,因?yàn)楝F(xiàn)在覺得自己的學(xué)習(xí)沒有那么樂觀和理想,導(dǎo)致心理恐懼。

      說實(shí)話,這次考試是我證明自己的機(jī)會。第一,你能證明你有能力把事情做得更好;二是向老師證明我不是一個(gè)總在老師面前扮演壞學(xué)生的`人。我也有同樣平凡的青春血性!

      總有一天我會震驚所有看不起我的人!

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