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    期中考試總結(jié)

    時(shí)間:2023-07-10 10:57:03 總結(jié) 投訴 投稿

    [實(shí)用]期中考試總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的期中考試總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    [實(shí)用]期中考試總結(jié)

    期中考試總結(jié)1

      1 先反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)上每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對(duì)于追求的目標(biāo),很多人只是想想說(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來(lái),如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。任何一個(gè)智力正常的高中生,都可以到達(dá)考上名牌大學(xué)的水平。所以最終考上北大清華的,也沒(méi)有什么值得驕傲的,或是多么大的成就,只不過(guò)是他自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了。不成功者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒(méi)當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動(dòng)的矮子,命運(yùn)可想而知。

      2 正確看待成績(jī)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,其中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤、這就是問(wèn)題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反,本來(lái)自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問(wèn)題被掩蓋了,自己還以為沒(méi)問(wèn)題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過(guò)這一次的失敗,找出了問(wèn)題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的'失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導(dǎo)致下一次的失敗,那么這一成功就顯得毫無(wú)意義。

      3 如何對(duì)待做錯(cuò)的題:對(duì)試卷中的問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及。。。 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向。

      4 錯(cuò)題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存

      5 他山之石可以攻玉:每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高,他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要,應(yīng)誠(chéng)懇向他們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問(wèn)。

    期中考試總結(jié)2

      認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真研究教材,做好“備學(xué)生、備教材、備教法、備場(chǎng)地器材”。教學(xué)中我德體并進(jìn),始終以人為本,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo),體育興趣培養(yǎng)為先導(dǎo),基于課堂,延伸課外,貫串于生活,提高學(xué)生體育技術(shù)水平、培養(yǎng)體育習(xí)慣和品質(zhì)。

      大課間

      今年初,學(xué)校打破以往多元引進(jìn)的大課間模式,將大課間設(shè)計(jì)為以籃球?yàn)橐粭l主線,人手一球,開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)多種籃球活動(dòng),合理組織,將我校的大課間活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。我校以籃球?yàn)樘厣拇笳n間更是在城關(guān)區(qū)大課間評(píng)比中獲得好評(píng),在蘭州市首屆學(xué)校體育上,我校作為分會(huì)場(chǎng),接受了全市中小學(xué)校長(zhǎng)、體育教師及各縣區(qū)體育專干近兩百人的的觀摩。

      業(yè)余訓(xùn)練

      本學(xué)年我們繼續(xù)不遺余力地開(kāi)展籃球課余體育訓(xùn)練工作。利用早晚課余時(shí)間,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,在運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練中,嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃,建立運(yùn)動(dòng)員檔案積累資料,做到有計(jì)劃,有組織的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,保證運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高。我校業(yè)余比賽成績(jī)的不斷提高和大課間活動(dòng)的良好開(kāi)展,得到了區(qū)、市兩級(jí)體育局的.高度關(guān)注,順利通過(guò)市、區(qū)體育局驗(yàn)收,并破格命名為蘭州市籃球體育傳統(tǒng)校。

      運(yùn)動(dòng)月

      以小型競(jìng)賽為契機(jī),課內(nèi)外緊密結(jié)合,盡量讓的同學(xué)能夠參與到比賽中去,普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念,以活動(dòng)促發(fā)展是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)年初安排,四月、十一月,我校開(kāi)展了兩次“運(yùn)動(dòng)月”活動(dòng),每次“運(yùn)動(dòng)月”全校各有20個(gè)班級(jí)共700名男女學(xué)生參加了籃球比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了較好成績(jī)。

      《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

      為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),由體育組牽頭,以任課體育教師為指導(dǎo),多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)優(yōu)良。

      取得成績(jī)

      這學(xué)期,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校男子籃球隊(duì)獲第三名,女子籃球隊(duì)獲第五名,女子排球隊(duì)獲第五名;在蘭州市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校男子籃球隊(duì)獲第二名,女子籃球隊(duì)獲第四名,女子排球隊(duì)獲第二名;在隨后的蘭州市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)三人籃球比賽中,我們?cè)俳釉賲柲玫搅斯谲。在蘭州市“全民健身日”籃球比賽中男子籃球隊(duì)獲第二名;在蘭州市“慶國(guó)慶60周年”籃球比賽中男子籃球隊(duì)獲第二名。

    期中考試總結(jié)3

      班會(huì)主題:認(rèn)真

      [投影] 期中考成績(jī)表

      請(qǐng)看期中考成績(jī)表,然后一起分析一下我們班的總體情況。

      我們班這次考得不是很理想,在文科班里,除了藝術(shù)班,我們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會(huì)這樣呢?

     。▽W(xué)生就問(wèn)題發(fā)表看法)

      總結(jié)出原因:

      1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí);

      2.自覺(jué)性不夠強(qiáng);

      3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力(特別是男同學(xué))

      4.有埋怨心理。

      據(jù)不完全調(diào)查,我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。(掌聲)

      (老師發(fā)言)

      感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo),下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。(掌聲)

      (老師發(fā)言)

      再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)

      [投影] 前十五名同學(xué)成績(jī)表。

      這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績(jī),他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同在一個(gè)班,為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jī)呢?下面,請(qǐng)本次考試的第一名,鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

     。▽W(xué)生發(fā)言)

      說(shuō)到我們班這一次的`慘淡成績(jī),相信沒(méi)有人比我們的班主任更加揪心,下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)

     。ò嘀魅伟l(fā)言)

      我們要吸取經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。

    期中考試總結(jié)4

      對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō):有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái):階段考試、期中考試和期末考試。無(wú)論什么考試目的不在于看學(xué)生考了多少分,而在于總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)情況,找出問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利于下一階段的改進(jìn)和提高。然而,很多學(xué)生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分?jǐn)?shù)、名次、位置。而忽視階段性學(xué)習(xí)總結(jié),考試失去了應(yīng)有的作用。所以我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的、全面的考后反思。

      我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

      我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

      首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的.壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

      其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

      考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

      同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準(zhǔn)備。

    期中考試總結(jié)5

      期中考試過(guò)后,我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)榕伦晕移谥锌荚嚳荚伊恕K哉炀椭幌胫谕晕也粫?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要堅(jiān)持原有的優(yōu)勢(shì)等等。

      最終,成績(jī)出來(lái)了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上,她只對(duì)我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自我決定!敝,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

      我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

      這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。

      為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

      一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

      二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

      (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的資料,不懂的地方問(wèn)教師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

      (2)上課認(rèn)真聽(tīng)講。把思路跟著教師走,講到自我課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),更要細(xì)心聽(tīng)教師講解,如果還不懂,能夠等下課問(wèn)教師或同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),還要把自我認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

      (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的.資料和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來(lái)。

      (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

      (5)訂正。教師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對(duì)待。

      三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品。

      四、多看課外讀物、新聞。

      只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

    期中考試總結(jié)6

      期中考試的成績(jī)出來(lái)了,自我感覺(jué)還可以。語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)99分。在班級(jí)排名是第一。聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,我按捺不住心中的喜悅,高興的一蹦三尺高。平時(shí)的努力總算沒(méi)白費(fèi)。

      但在高興之余,我也知道自己還存在不少的問(wèn)題,比如馬虎,數(shù)學(xué)的題目很簡(jiǎn)單,但扣掉的一分卻是因?yàn)閮傻篮?jiǎn)單的口算題,我心里非常后悔,但我知道:世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,我發(fā)誓要改掉馬虎的毛病。除了馬虎,我還發(fā)現(xiàn)自己的口算速度還有點(diǎn)慢,要多多練習(xí)才行。

      語(yǔ)文還要在閱讀上多下功夫,多讀書(shū),這樣能力才能提高。

      我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò),就是因?yàn)榇中拇笠馐Я朔郑行┦桥欢}的意思。

      閱讀題,雖然只減了一分,但是,是因?yàn)槲业拇中拇笠,和不認(rèn)真讀題而失分,我一直說(shuō)要改正粗心的`毛病,卻一直改正不了。那道題是這樣的:“這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)!敝械摹斑@個(gè)”是指什么?我的答案;象墩。我當(dāng)時(shí)以為不加上“小”這個(gè)字不會(huì)扣分,可就是因?yàn)檫@一個(gè)字,而減了一分啊!

      作文只減了二分,因?yàn)槎嗔艘痪洳⒉恢匾脑挏p去了二分,就是因?yàn)橐痪湓挵。《鴾p去了分?jǐn)?shù)。

      我以后要改掉粗心的毛病!我會(huì)努力的。

      今天,老師公布了我們的數(shù)學(xué)成績(jī),我考的非常不好,才考了75.5分。在班里才排第十二名,怎么這次才考這么點(diǎn)分?我心里默默的想著。

      發(fā)下卷子來(lái),我把整張卷子掃了一便,填空題有三個(gè)空的得數(shù)后面沒(méi)有加單位,被扣了三分,還有算錯(cuò)了一個(gè)圓柱的體積。這真是不應(yīng)該啊!我又回頭看應(yīng)用題第五題我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)比例式、把第四題的“2厘米”看做“2米”作了得數(shù)。

      我和媽媽一起分析了一下錯(cuò)誤的原因,找到了錯(cuò)誤的根源,下次考試我相信成績(jī)會(huì)更好!

      今天數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我的成績(jī)簡(jiǎn)直糟糕透頂,看到卷子的時(shí)候我感到很丟人,而且也很自卑。連解比例都錯(cuò)那么多,解比例都是等數(shù)算錯(cuò)了,真是不應(yīng)該呀,如果到了畢業(yè)考試的時(shí)候,遇見(jiàn)這種題我一定不會(huì)錯(cuò)。

      雖然我這次沒(méi)有考好,但是我會(huì)跟著齊老師好好學(xué),因?yàn)槲覀兟?tīng)張老師說(shuō),齊老師教數(shù)學(xué)教的特別好,況且我還在補(bǔ)課,我也會(huì)盡自己最大的努力在畢業(yè)考試的時(shí)候考一個(gè)讓自己滿意的成績(jī),而且我還會(huì)在別的題上下最大的功夫。

      這一次期中考試,我的成績(jī)不太好,比以前下降了,我自己都覺(jué)得不好意思。我知道這是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故。今天回家媽媽給我講了好多道理,其實(shí)我自己也懂,但是就是沒(méi)有做到。

      因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)說(shuō)話,對(duì)于老師將的有些知識(shí)學(xué)的不扎實(shí),再加上平時(shí)做作業(yè)也不夠?qū)P模圆趴嫉牟缓。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,在課堂上把老師將的知識(shí)弄明白,做作業(yè)要認(rèn)真、專心,爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī),我一定要做到!

    期中考試總結(jié)7

      緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去了,經(jīng)過(guò)老師們辛苦的努力,各科成績(jī)相繼出來(lái)了,還是有人歡喜有人愁。

      考后第一周,我經(jīng)過(guò)對(duì)成績(jī)的認(rèn)真分析,精心準(zhǔn)備了考試總結(jié),在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,我校組織召開(kāi)了期中考試總結(jié)大會(huì)。大會(huì)共分三個(gè)部分:

      第一部分:表?yè)P(yáng)。對(duì)成績(jī)經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,我從以下幾個(gè)方面對(duì)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng):

      1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵(14人),指這次期中考試總成績(jī)進(jìn)入學(xué)校階段前30名的同學(xué),他們分別是:曹艷、刁偉卓、陳明月、宋雙星、張迪、秦漫、張夢(mèng)強(qiáng)、楊碩、廖艷妮、林愷斐、廖函彧、張輝、王輝、劉云征

      2、進(jìn)步之星(10人),指這次期中考試中進(jìn)步較大的同學(xué),他們分別是:

      王世虎進(jìn)步22名、高志強(qiáng)進(jìn)步18名、司東良進(jìn)步15名、閆崇鋒進(jìn)步10名、王凱進(jìn)步10名、黃英豪進(jìn)步10名、王興華進(jìn)步9名、張晨晨進(jìn)步9名、王俊進(jìn)步7名、高海鵬進(jìn)步7名

      3、單科狀元(每科取前10名)

      之所以從這么多方面進(jìn)行表?yè)P(yáng),就是想讓每一個(gè)有進(jìn)步的孩子都能得到表彰,使表彰面擴(kuò)大,從而培養(yǎng)每一個(gè)孩子的成功感,讓孩子們覺(jué)得只要努力了,就會(huì)有進(jìn)步,只要有進(jìn)步,就能被老師發(fā)現(xiàn)。 大會(huì)的第二部分是經(jīng)驗(yàn)介紹,本次考試我校第一名學(xué)生曹艷獲縣第11名,這是一位很努力、很踏實(shí)的女孩子,我就借這次的契機(jī),讓

      這位孩子在全校介紹她的學(xué)習(xí)方法,從而讓其它的學(xué)生從中汲取好的學(xué)習(xí)方法。這位孩子面對(duì)同學(xué)講解了她的學(xué)習(xí)的方法,從學(xué)習(xí)的態(tài)度到學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)習(xí)的勤奮到學(xué)習(xí)的恒心。

      大會(huì)我做總結(jié),結(jié)合剛才同學(xué)的發(fā)言,我從四個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié):

      1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

      2、目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

      3、勤奮。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力

      求一份耕耘兩份收獲!

      4、恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們的`智力相差無(wú)幾,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”同學(xué)們,預(yù)祝你們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!

      最后校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言,主要從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的重要性,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,以及學(xué)校安全等方面做了全面總結(jié)。

    期中考試總結(jié)8

      期中考試后不久,成績(jī)僅次于我們班的十二班向我們班發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們班毫不示弱,不僅接受了挑戰(zhàn),還在最近的一段時(shí)間內(nèi)采取了一系例形之有效的措施,來(lái)鞏固我們五班的地位。

      動(dòng)員大會(huì)鼓士氣

      本周,為了繼續(xù)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,萬(wàn)老師決定邀請(qǐng)十二班全體同學(xué)與我們班同學(xué)再開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)上萬(wàn)老師生動(dòng)的動(dòng)員演講,也有同學(xué)們激烈的宣戰(zhàn)發(fā)言,十分精彩。我們班的蔣志偉雖然發(fā)言簡(jiǎn)單,但鏗鏘有力,充滿了“火藥味”,一下子就激起了對(duì)手的斗志。陶晨的發(fā)言吐詞清晰,十分流利,差點(diǎn)就讓對(duì)手下不了臺(tái)。組長(zhǎng)劉沂松被吳老師臨時(shí)叫上臺(tái),“臨危不懼”,沉著應(yīng)對(duì),以壓倒式的氣勢(shì)贏得了同學(xué)們的掌聲。這次動(dòng)員會(huì)不僅鼓舞了同學(xué)們的士氣,還明確了各自的對(duì)手。我的對(duì)手是盧鈺淼,回家后讓媽媽幫我找出她這次考試一對(duì)照,她和我的分?jǐn)?shù)不分上下,她有她的優(yōu)勢(shì),我也有我的優(yōu)勢(shì),相信在剩下的一個(gè)月當(dāng)中,憑借我的努力,我一定要在期未一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝她。

      獎(jiǎng)懲分明見(jiàn)實(shí)效

      僅開(kāi)動(dòng)員會(huì)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此萬(wàn)老師就又實(shí)行了一項(xiàng)新制度一一考試獎(jiǎng)懲制,每次考試,無(wú)論大考還是小考,只要有一科低于對(duì)手,就要做俯臥撐或仰臥起坐。這種懲罰制度既能夠加強(qiáng)我們的體育鍛煉,又能起到警示作用。因此,對(duì)于每一場(chǎng)考試我們都不敢懈怠。課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后積極總結(jié),考前仔細(xì)復(fù)習(xí),考中細(xì)心答題。我們的班長(zhǎng)在最近的幾次考試中,就因?yàn)樽鲱}馬虎丟了不少分,在物理考試中,全卷就只有一題有點(diǎn)難外,其他的題都會(huì)中做,但卻因?qū)忣}不認(rèn)真做錯(cuò)了。不過(guò),他在受到懲罰之后,積極反省分析自己的問(wèn)題所在,相信他在以后的考試中一定能改掉馬虎的毛病。

      超做題目精訓(xùn)練

      每日超做一道題,也是一項(xiàng)實(shí)用的新制度。它的起初由唐婷婷爸爸提出,現(xiàn)被萬(wàn)老師推廣,得到了很多同學(xué)的認(rèn)同,拫據(jù)每人自己的.短板,堅(jiān)持選做一道有價(jià)值的題目,對(duì)我們有很大的好處,這樣既可以起到察漏補(bǔ)缺的作用,還可以給我們提供分析、總結(jié)重難知識(shí)點(diǎn)的空間,也不會(huì)加重負(fù)擔(dān),對(duì)于我來(lái)說(shuō),我主要在語(yǔ)文方面訓(xùn)練積累基礎(chǔ)知識(shí),在英語(yǔ)方面提升綜合閱讀。我已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)周,相信也有一定的成效。我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持每日一題的制度,我一定能從中收獲許多知識(shí)和解題的技巧。

      動(dòng)員會(huì),鼓舞了我們的士氣,獎(jiǎng)懲制取得了不小的效果;超做題,鞏固了重難知識(shí)點(diǎn)。相信只要能不斷推廣并完善這些新制度,只要每位同學(xué)心里有目標(biāo)和對(duì)手,并為之付出行動(dòng),我們班一定能戰(zhàn)勝十二班。

    期中考試總結(jié)9

      20xx年4月28日、29日,學(xué)校舉行了期中考試,29日成績(jī)揭曉,我的總分為510分,得分率91%,這樣的成績(jī)離不開(kāi)老師的諄(zhūn)諄教誨,也不開(kāi)自己的努力。成績(jī)只代表過(guò)去,我只能將此次考試作為新的起點(diǎn),求學(xué)的生涯還很漫長(zhǎng),這只僅僅才是開(kāi)始,可謂是:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

      這段時(shí)間一直都沉浸在成績(jī)獲得的喜悅之中,直到前天我才意識(shí)到危機(jī)。聽(tīng)老爸和他老同學(xué)聊天,得知鄔陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生517分的成績(jī)只在他們學(xué)校排在第5名,最高分竟達(dá)532分,我十分驚訝,覺(jué)得自己猶如井底之蛙,不知天外有天,經(jīng)老師的分析教育,我決心摒(bìng)棄固步自封、夜郎自大的思想。

      本人有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是在學(xué)習(xí)上還不夠十分勤奮,成績(jī)的取得源于老師和家長(zhǎng)的壓迫,學(xué)習(xí)過(guò)程中,只是上課的時(shí)候聽(tīng)老師講解,課堂上未完成的作業(yè)在課下不能及時(shí)完成,一直有拖沓(tà)的習(xí)慣,書(shū)背得不流利也不仔細(xì),導(dǎo)致英語(yǔ)選擇題、寫(xiě)作題痛失分?jǐn)?shù),十分可惜,思品課文沒(méi)有細(xì)讀,選擇題也就拿捏(niē)不準(zhǔn),沒(méi)有考得高分。我的這一些做法只讓我掌握到大的知識(shí)的框架,知識(shí)沒(méi)有細(xì)化到每個(gè)枝葉,要想考得更好分?jǐn)?shù)還得十分努力才行?嫉酶叻值钠渌麑W(xué)科,譬如像數(shù)學(xué)學(xué)科也有填空題一個(gè)未填,在做證明題的過(guò)程中,因書(shū)寫(xiě)步驟不嚴(yán)謹(jǐn)而失了分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文老師在分發(fā)試卷后,看了我的作文后說(shuō):本應(yīng)該是高分作文的',結(jié)果因?yàn)樽舟E不工整,書(shū)寫(xiě)有待提高就只得了優(yōu)分,很是痛心。沒(méi)有得滿分就應(yīng)該還要繼續(xù)努力,因?yàn)椋簩W(xué)無(wú)止境。其他的學(xué)科的失分情況我不一一敘述,因?yàn)樽约旱牟豢炭、不勤奮而使我羞愧難當(dāng)。

      今后,我將遵循:“把每一次練習(xí)都當(dāng)作一次考試,把每考試當(dāng)作一次練習(xí)”的原則,更加刻苦學(xué)習(xí),在無(wú)涯的學(xué)海中以苦作舟,在苦中求樂(lè),一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí),完成好我的人生規(guī)劃。

    期中考試總結(jié)10

      讓人緊張無(wú)比的期中考試終于落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。為取得令自己滿意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

      正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí),教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽(tīng)講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的`學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文是的,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),臉上露出開(kāi)心的笑容,我們就覺(jué)得一切都是值得的,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!

      當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

      對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣:永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

      通過(guò)考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時(shí)間,安排答題順序,就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái),這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高三和初三的同學(xué)們,請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。

      期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧!

    期中考試總結(jié)11

      20xx年11月15、16日,學(xué)校進(jìn)行了期中考試。全校師生對(duì)此次考試都極為重視,各位教師在考試前認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育,要用自己的真實(shí)成績(jī)向老師家長(zhǎng)和社會(huì)匯報(bào)自己在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。由于學(xué)校對(duì)此次考試組織十分重視,教師們認(rèn)真負(fù)責(zé),考試進(jìn)展順利。

      期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)、交流,是學(xué)習(xí)知識(shí),復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個(gè)意義而言,我們這次期中考試的目的已達(dá)到,期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過(guò)這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性進(jìn)一步提高了,期中考試過(guò)后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性有了一定的提高,期中考試過(guò)后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓的更緊了,很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了,學(xué)習(xí)生活更加緊張了?荚嚱Y(jié)束后結(jié)合本校情況具體落實(shí)以下幾件事情:

      一、做好期中考試總結(jié)。

      教師要針對(duì)學(xué)生在考試中出現(xiàn)的不足,制定出下一步奮斗的目標(biāo)與方向;同時(shí)要寫(xiě)好本科質(zhì)量分析報(bào)告;本次考試有得有失,語(yǔ)文考試題靈活,課外知識(shí)較多,從生字詞語(yǔ)、各種積累古詩(shī)、句子、短文等內(nèi)容的考查。大部分班級(jí)學(xué)生在掌握生字詞語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)方面,完成的還是比較好的。短文閱讀方面,學(xué)生們相對(duì)還是一個(gè)能力的弱項(xiàng),

      需要教師在平時(shí)的語(yǔ)文課中,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。今后要充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生積累優(yōu)美的詞語(yǔ),精彩的語(yǔ)段來(lái)提高學(xué)生的閱讀量及寫(xiě)作能力。學(xué)完課文后要讓學(xué)生寫(xiě)讀后體會(huì),上好語(yǔ)文課擴(kuò)大知識(shí)量。數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對(duì)比較全面,從基礎(chǔ)知識(shí)、思維訓(xùn)練和解決實(shí)際問(wèn)題等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考查。思維訓(xùn)練方面題目的考查,如填空、選擇,不單單看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的.情況如何。沒(méi)有得高分的許多學(xué)生還是在這個(gè)方面失分比較多。學(xué)生在計(jì)算、口算和簡(jiǎn)算知識(shí)方面的方法掌握一般,部分學(xué)生掌握的不夠好,答題速度非常慢,致使他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成試卷的全部?jī)?nèi)容,掌握較好的學(xué)生也存在在計(jì)算方面粗心大意的問(wèn)題,導(dǎo)致失分很多,這是一個(gè)比較大的問(wèn)題。因此,我們數(shù)學(xué)教師要想辦法以提高學(xué)生的計(jì)算能力。

      二、將考試結(jié)果反饋給學(xué)生家長(zhǎng)。

      各班主任要結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng),組織好班級(jí)科任教師,將學(xué)生在學(xué)校這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)見(jiàn)面,并與家長(zhǎng)一起商討學(xué)生后期的教育重點(diǎn)。

      三、召開(kāi)班級(jí)期中考試表彰會(huì)。

      對(duì)本次考試中涌現(xiàn)出的學(xué)生進(jìn)行表彰,并宣布了期中考試優(yōu)秀進(jìn)步的同學(xué)名單,為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。希望其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí),為校爭(zhēng)光。還要對(duì)全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想紀(jì)律學(xué)習(xí)等方面提出具體詳細(xì)的要求,明確指出學(xué)生努力的方向,力爭(zhēng)在本期末能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

      四、今后工作展望

      1.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和考級(jí)考風(fēng)的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

      2.“班班通”的應(yīng)用要更廣泛更有效,目前“班班通”的應(yīng)用在我校覆蓋面還比較小只有三臺(tái)電視機(jī)模式和一臺(tái)一體機(jī)模式,不過(guò),我們近日通過(guò)縣電教館了解到,我校將在12月份新增添一部分班班通設(shè)備,這就要求我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)班班通的教學(xué)設(shè)備使用的知識(shí),以便于讓班班通更有效的服務(wù)于教學(xué),更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,因此,此項(xiàng)工作我們今后要深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。

      3.轉(zhuǎn)差工作落到實(shí)處。爭(zhēng)取我校更好的口碑。我們教師要給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生“一份關(guān)愛(ài)”、“一股壓力”,“一次機(jī)會(huì)”,“一句稱贊”。學(xué)生沒(méi)有絕對(duì)的好壞,只要我們的老師愿意關(guān)注他們、用心教育他們、不對(duì)他們坐視不管,他們也是能夠回到正確的道路上來(lái)的。

      過(guò)去的半學(xué)期。我們也做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。相信通過(guò)以上一系列措施的實(shí)行,我校在今后的考試中一定會(huì)再次取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

      福田寺鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年11月20日

    期中考試總結(jié)12

      英語(yǔ)課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少,因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。

      緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(zhǎng)交代。

      而后一連串的`試卷也陸續(xù)的發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒(méi)有了那一次的無(wú)助?赡,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

      想到老師對(duì)我失望的眼神,家人的恨鐵不成鋼,以及周?chē)寺詭Р恍嫉纳袂,心底就不禁一痛?/p>

      自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)?

      只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己的好時(shí)機(jī)。

    期中考試總結(jié)13

      本學(xué)期已過(guò)半,期中質(zhì)量檢測(cè)也圓滿結(jié)束,閱覽學(xué)生的答題情況,思考學(xué)生的得失,反思自己的教學(xué),對(duì)比本級(jí)另一班的成績(jī),更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足:

      1、書(shū)寫(xiě)抓得還不夠。試卷作文拉劃現(xiàn)象多,書(shū)面亂現(xiàn)象存在。

      2、培優(yōu)補(bǔ)差工作做的還不到位。其一有5名學(xué)生離80分只有一兩分之差,這需要做好補(bǔ)差工作;其二寫(xiě)作水平需提高,本次寫(xiě)作要求:介紹影視片的精彩片段,學(xué)生寫(xiě)作時(shí)大多復(fù)述影視片的`內(nèi)容,這需要個(gè)別輔導(dǎo),再進(jìn)行一幫一。

      3、知識(shí)掌握不牢固。第一:書(shū)名號(hào)的用法還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有掌握;第二:提示語(yǔ)在中間時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用不靈活。

      4、學(xué)生閱讀量還不夠。閱讀積累《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》有一大部分學(xué)生沒(méi)讀過(guò)。

      反思才能進(jìn)步,在以后的教學(xué)路程中我會(huì)更加努力,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,抓好基礎(chǔ)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū),讀好書(shū),提高寫(xiě)作能力。

    期中考試總結(jié)14

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是期中了。高一、高二下周將進(jìn)行期中考試,高三也將迎來(lái)“二模”考試。在此我想和同學(xué)們說(shuō)四點(diǎn)。

      第一點(diǎn):做一名健康的人。人生就是一場(chǎng)考試?荚囀侨松目s影,考試既考我們知識(shí)、能力,也考我們心理和品德?荚囀怯袎毫,我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力?荚嚳赡苡写煺,我們應(yīng)該挫折當(dāng)作為磨練自己意志的機(jī)會(huì)?荚囀且粓(chǎng)競(jìng)賽,我們應(yīng)該把他作為提升自己能力機(jī)遇。我們要把考試看成對(duì)自己一次綜合能力檢測(cè),通過(guò)它分析、反思、總結(jié)過(guò)去,以更飽滿精神面對(duì)今后。因此希望大家以自信、積極、平和心態(tài)迎接考試。

      第二點(diǎn):做一名有責(zé)任的'人。知識(shí)給人以力量,行為給人以光澤。做人只有盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。作為一名學(xué)生,中學(xué)時(shí)代是朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,是為自己未來(lái)發(fā)展塑造人品,提高能力,養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,因此要對(duì)自己負(fù)責(zé);同時(shí)擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭幾代人期待,也要對(duì)家人負(fù)責(zé);另外你們是國(guó)家的未來(lái),肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任,更要對(duì)祖國(guó)和人民負(fù)責(zé)。

      第三點(diǎn):做一名攀登的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。許多成功人士用自己智慧和汗水做好自己,展示好自己的行為,啟發(fā)我們思考人生,不管成長(zhǎng)道路上有什么困難,都應(yīng)該堅(jiān)信自己,追求理想,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),成功不自滿,失敗不失志,抓住時(shí)間,抓住條件,抓住機(jī)遇,為將來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

      第四點(diǎn):做一名快樂(lè)的人。一個(gè)人最大財(cái)富就是在奮斗中收獲經(jīng)驗(yàn)。最大快樂(lè)擁有奮斗者富有精神,充實(shí)生活,坦然內(nèi)心。奮斗,無(wú)論成功與否,總能收獲了經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了思考,磨練了自己,提高了能力,發(fā)展了自己,這就是自己擁有的最大財(cái)富。由此在更高的起點(diǎn),激發(fā)出更大的自信和勇氣,創(chuàng)造成就,擁有未來(lái)。

      希望同學(xué)珍惜現(xiàn)在,把握今天,迎接明天。祝同學(xué)們期考試取得好成績(jī)!

    期中考試總結(jié)15

      秋天的十月,伴隨著秋風(fēng)蕭蕭,很快迎來(lái)了期中考試。

      唉,心情真是說(shuō)不出的激動(dòng)和恐懼!你激動(dòng)什么?現(xiàn)在終于可以證明自己從月考開(kāi)始有沒(méi)有很大的進(jìn)步,努力的學(xué)習(xí)。我好害怕,因?yàn)楝F(xiàn)在覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么樂(lè)觀和理想,導(dǎo)致心理恐懼。

      說(shuō)實(shí)話,這次考試是我證明自己的機(jī)會(huì)。第一,你能證明你有能力把事情做得更好;二是向老師證明我不是一個(gè)總在老師面前扮演壞學(xué)生的`人。我也有同樣平凡的青春血性!

      總有一天我會(huì)震驚所有看不起我的人!

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