美術教學期末總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的美術教學期末總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術教學期末總結1
歲月如梭，轉眼一個學期過去了�；仡欉@學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，按照《初中美術課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
教學中認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難得的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。工作中我認真地分析初中美術教材，懂得了初中美術必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣。
加強課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。如趙雯，許賽仙閆淼董杰安雨辰高明珠劉佳寵于靜文等，通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的`興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差、起步慢，我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，突出一技之長。因為有付出，才會有收獲。在20xx通州區(qū)教委舉辦的“我運動我快樂我健康”繪畫比賽中，王興洋同學獲得一等獎，侯藝凡獲二等獎。
在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題，金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。我虛心向同行學習教學方法，博采眾長，積極參與聽課、評課，講課注意語言的生動，加強示范，課堂上注重和學生的互動，以提高教學水平。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓！
美術教學期末總結2
時光荏苒，轉順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進，因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙，保駕護航！那么就先來回顧一下這一年的點滴吧！
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面：
今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。
上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質培養(yǎng)方面：
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向專家學習、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面：
詳盡的教學計劃。
1、教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2、認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的.或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍⿲W生感興趣的內(nèi)容。
如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
3、在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。
同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術質料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗，同時能團結組內(nèi)其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。
以上是我本學期的教育教學工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。
美術教學期末總結3
作為一名美術教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調動學生參與教學，或討論，或寫生，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。另外，作為一名教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。具體的做法如下:
一、激發(fā)學生學習美術的興趣
心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像；用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力
教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結合學生的實際，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示；既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識�？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學生思考想象的'空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。
三、提高教師的自身素質，提高教學質量
教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教一年級的美術教學，一周共計16節(jié)課，另外還有美術興趣課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。在教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格，提高學生繪畫的質量。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
四、主要工作
本學期我校開展了一系列的比較大的學科活動，其中美術方面的有宣傳海報、展覽櫥窗、書畫競賽等任務，不僅涉及到美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將繼續(xù)努力。從而使自己能更好的進行教育教學工作。
美術教學期末總結4
歲月如梭，轉眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了四年級的美術課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的`基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質
課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作.
美術教學期末總結5
一個學期又要結束了，在本學期我擔任學校七-八年級的美術教學工作，基本上比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作總結，以便教學水平更上一層樓。
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的.趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還要參加繼續(xù)教育的學習，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、經(jīng)驗教訓
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術教學期末總結6
本學期主要教授二年級、五年三班美術大課及四、五年級的美術專業(yè)。在這半學期的工作中，受到了很多老師的幫助。在教學方面也學到很多東西，并在教學中得以較大的提高。但在教學內(nèi)容中也會出一些小問題，比如對四五年級的專業(yè)課的教授有時會有些刻板。但發(fā)現(xiàn)問題后，由于組長的幫助，得以及時調整。下面將是對教授的各個年級的一個總結：
首先，四年級是初學素描的年級，所以針對這個年級的學生，主要是注重基礎的學習。如何握筆、拉線、坐姿、畫姿都是在第一節(jié)要講解的。糾正學生的姿勢是一個長期的任務。所以在每節(jié)課中都要對其錯誤予以糾正。后面將對學生進行專業(yè)知識的講解。在繪畫過程中，為了要學生理解各種幾何體的構造，所以在這學期主要學習的是結構素描。教師針對學生在繪畫中產(chǎn)生的不同問題，給予幫助與糾正。長時間的幾何體繪畫會讓學生產(chǎn)生厭倦，針對這種情況，在教學內(nèi)容方面將進行調整，用簡單的線條畫一些水果、盤子。用這種方法調動學生們的繪畫積極性。
和四年級不同的是，五年級的國畫班有良好的基礎。但是，由于第一次接觸五年級的學生，在前幾節(jié)課中，主要對他們的基礎知識進行測驗與補習。在后面的學習當中只要分為花鳥和人物兩個大單元。在每個大單元中又分為很多小單元。每個小單元都有重點與難點，用此方法要學生對所學知識加深印象。在國畫學習的過程中比較注重用筆和水墨的掌握，在平時的繪畫中，教師拿出較多的大師的作品，或是大型畫展的作品給學生進行欣賞和學習。為了鼓勵學生畫出較好的作品，平時的鼓勵是分不開的。常把優(yōu)秀的所品進行展覽，偶爾買一些獎品送給學生，在鼓勵好學生的同時，也激勵了暫差生和中等生，調動了學生的學習興趣。
但在教學方面仍有不足的地方，教學有時會陷入死板的誤區(qū)。本學期的教學模式并不是很多樣化，特別是素描教學，有些單一。所以在下學期將要改掉這個不足。運用不同的教學模式，調動學生們的繪畫興趣。例如，在春暖花開的時候，帶學生們出去寫生。用素描的方法繪畫風景。在創(chuàng)作形式上也可以多樣，可以讓學生用彩色紙、粉筆進行繪畫。紙張大小也可以不限制，教師可以把畫好的作品進行拼貼，進行作品組合，將作品組合成一幅較大的作品。要讓學生嘗試運用不同的'繪畫工具，不同的繪畫方法，讓他們在嘗試中得到學習。
對于五年級的學生，在下學期將會涉及到山水和人物的學習。在山水的學習中，寫生是少不了的。在繪畫的材料方面也是可以盡享大膽的嘗試。可以讓學生用絹、布、不同色彩的宣紙進行人物和山水的繪畫。通過多種素材的提供，不同材料的運用。讓學生對國畫的繪畫形式有更多的了解。
以上就是我對這一學期的總結，將不足的地方在下學期進行改進。爭取更大的進步。
美術教學期末總結7
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、老師們能按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的'選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余，教師們也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，教師還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，課改教研等等。
4、除了認真完成正常的教學工作以外，老師們還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。
美術教學期末總結8
本學期以《繪畫》模塊為主要教學內(nèi)容。藝術永遠是現(xiàn)實的反映。我們這個時代的藝術就是我們這個時代精神觀念的反映，有什么樣的思想觀念就會產(chǎn)生什么樣的藝術形式。所以，觀念的轉變是最重要的！結合中學生的特點我把本學期的素描教學定為快樂素描，力求讓枯燥的教學和學生的身心成長發(fā)展相結合。
素描是不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的.過程中形成的，可以說，是在尊重個體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現(xiàn)形式，素描教學的應更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓練，也應是思想與觀念培養(yǎng)。
素描教學應解決的，首先說是該解決認識問題，其次是表現(xiàn)問題。
1、培養(yǎng)學生獨立觀察思考的能力是基礎教學的出發(fā)點。在素描教學中培養(yǎng)學生深入觀察、獨立思考、有自己的判斷力是首位的。
2、在創(chuàng)作過程中加入孩子與生俱來的想象力和童趣。
3、工具材料的運用與發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的素描基礎教學，大多都是用鉛筆和白紙作為主要的繪畫材料，根據(jù)學生的特點我讓大家嘗試了各種各樣的繪畫材料，比如炭筆，彩色鉛筆，以及普通的粉筆。
4、了解與傳統(tǒng)。對中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學習的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠。
5、針對學生個性素質的開發(fā)。每一個學生的個性是不同的，為將來的藝術實踐打下寬厚堅實的基礎，不是先入為主的風格樣式的訓練，而是在尊重每個學生的個性同時能加以的引導。例如：靜物寫生、石膏頭像寫生、速寫人物、自畫像等。
經(jīng)過這段時間的教學，我和同學們對素描都有了新的認識，快樂和探索成了我們的主題，我們將沿著這條軌跡繼續(xù)前行。
美術教學期末總結9
歲月如梭，轉眼一個學年過去了。在這個學年中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了初三17個班的美術課，回顧這一學年，既忙碌，又充實，更有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、比賽等使自己在教育教學方面不斷進步。在區(qū)教師基本功比賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎；在指導學生參加藝術節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導學生參加藝術等級考試中順利通過b級。通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的.學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度，同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值，平時我有心將這些心得總結成文，其中《美術教學中提高學生創(chuàng)造能力的實踐研究》、《初中美術教師整體水平評價體系的構建與研究》分別獲三等獎，《新課程下初中美術個性化教學的實踐研究》、《美術課堂心理環(huán)境的營造與調適》分別立項研究。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學年我校搞了運動會、藝術節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
美術教學期末總結10
光陰似箭，歲月如梭，轉眼一個學期已至尾聲，回顧本學期本人所從事的我校的美術教學工作，順利完成了教學任務，雖歡笑與知識同在，但進步與迷惘并存。現(xiàn)作一番總結，以便認真研究，揚長避短，為以后的教學提供幫助。
一、 教學計劃的貫徹
嚴格、認真、有序、按時的執(zhí)行在本學期初制定的教學工作計劃，遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，努力實現(xiàn)素質教育，保質保量地完成了本期的教育教學工作。
二、 教學工作的進行
1、我任教七、八、九年級美術課共6個班，每周10節(jié)課，2個自習。在日常教學中，課前認真做好充分準備，精心設計教學，充分利用教材、課件、生活資源、自制教學圖片等材料，充分調動學生自身積極性，并結合各班的'實際，靈活上好每一節(jié)課。盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，每節(jié)課前先表揚優(yōu)秀作業(yè)，點評失敗作業(yè)，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
2、為學生展示美術才能提供平臺，充分利用了班級的墻壁、美術功能教室的展區(qū)、校園的廣告欄、教學區(qū)的走廊等一切可以展示學生優(yōu)秀作品的地方，以及市級、縣級美術比賽和展覽等機會，并舉辦了校級學生繪畫比賽、硬筆書法比賽、軟筆書法展覽等，鍛煉了學生的美術技能，提高了學生的學習興趣，豐富了學生的生活并開闊了其眼界，使我校本學期美術活動豐富多彩、有聲有色、碩果累累，并涌現(xiàn)了許多美術人才。
3、在教學之余，注重自身的充實和提高，利用一切機會充實教學知識、提高教學技能。除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課，積極向同事、同行學習管理課堂、管理學生的優(yōu)秀經(jīng)驗，還注意充分利用網(wǎng)絡自學美術知識，并利用周末時間向當?shù)厮囆g家、剪紙藝人等學習，使得自己的美術課堂豐富、生動、實用、接地氣。
三、教學的不足之處
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、在教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒有達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
****中學美術教師 張**
20xx年7月7日 星期二
美術教學期末總結11
實驗小學現(xiàn)有美術教師29人，在校領導的帶領下，以學生的發(fā)展為第一要務，以嚴謹?shù)慕炭蒲袨橐劳校V定前行，為實驗小學撐起一片“向美而生”的藍天。
一學期的工作將要接近尾聲，我們美術教研組的在校領導的支持下，在老師們的密切配合下得到了順利開展。全組老師認認真真執(zhí)行教研計劃，扎扎實實開展教研工作，并在多種多樣的活動形式中相互學習、商討切磋，將美術教學新理論落實到教學實踐中，開闊了學生的視野，促進了學生良好藝術素養(yǎng)的養(yǎng)成及多方面能力的發(fā)展，取得了一定的成效�，F(xiàn)將本學期工作總結如下。
一、美術組集體備課，教學研討
眾人拾柴火焰高，集體備課聚集智慧，深挖主題，交流探究，集思廣益，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，通過組織美術研討和交流活動，全體美術教師互相學習，取長補短，對教師的專業(yè)素養(yǎng)和對美術教研組的前行起到良好的'促進作用。
二、開展教研課，積極參加優(yōu)質課
1、20xx年8月4日全體美術教師在豐縣實驗小學第一分校參加“群雁工程”豐縣美術教師暑期培訓活動。
2、20xx年1月12日岳婷老師，李青老師參加縣優(yōu)質課評選，李青老師獲得縣級一等獎，岳婷老師獲得縣級二等獎。
三、開展美術興趣小組
興趣小組工作是美術教研工作的另一個重點。我們堅持全身心投入，充分利用課后時間，對學生進行全面地投入輔導，它也是美術課堂教學的補充和延伸。與課堂相比更具有靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。這學期在學校的支持和組織下，我們美術教研組開展了國畫社團，書法社團，版畫社團，兒童畫社團，編織社團，創(chuàng)意毛線畫社團，超輕粘土社團，油紙傘社團，扎染社團。
四、藝術展演顯成果
為迎接江蘇省藝術特色教育學校驗收，學校舉辦了藝韻潤身——20xx年藝術教育成果展活動。藝術長廊中處處都裝飾著學生五彩斑斕的藝術作品，孩子們自由、快樂地進行藝術創(chuàng)作與展示。朝花夕拾、笛韻雅音、傘之韻、流彩畫、竹匾畫、編織坊、翰墨韻等特色社團給大家留下了深刻印象。
五、在江蘇省第四屆“友城繪”歌頌美好生活國際繪畫大賽中，我校16位同學入圍總決賽。
六、由侯敬軍老師輔導的高文正、雷巖熙、侯博嚴三位同學在第32屆金鑰匙科技大賽中獲得了團體賽一等獎的好成績，這也是美術組的一大喜事。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！闭雇磥�，我們美術組全體同仁信心百倍，為我校美術教育教育發(fā)展將同心同德，一如既往，腳踏實地地做好各項工作。20xx我們在路上……
美術教學期末總結12
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。不僅認真執(zhí)行了學校教育教學工作計劃，也在繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術選修課教學的新思路、新設想結合起來，創(chuàng)新選修課課程的設計和安排，改革美術選修課的教學方法和學習形式，實施素質教學，收到很好的效果。
本學期我承擔了2年級、4年級一共8個班的教學，以及校隊二課堂兒童畫的教學。綜合的、靈活的課程設置，讓學生學習的更自由、更實在、更有興趣，也更有創(chuàng)造力，是真正以培養(yǎng)學生的'美術綜合素養(yǎng)為目標的美術文化教育。
從本學期的教學來看，總共有以下幾點體會：
一、加強美術課堂教學
學校加強了美術教師的思想業(yè)務學習，不僅在校內(nèi)展開了聽課說課，經(jīng)常除外學習聽課的實踐活動也讓我們的教學水平提高不少，嚴格把好教師的教學關，從思想認識的高度提高教師對課堂教學的重視。
二、創(chuàng)新美術課程的設計和安排
在美術選修課的課程設置上，美術組進行了大膽而又創(chuàng)新的改革，組里把課程的選擇權充分的交給了授課教師和學生，根據(jù)教師的專業(yè)特點和學生的興趣需要來設置。
三、改革美術課的教學方法和學習形式。
本學期的美術活動一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，把活動游戲引入課堂，突破教室的束縛，把學生“放”出教室，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生學習實踐。學生動手的機會多了，視野也開闊了，活動體驗也增多了，想象思維能力也增強了，學生的興趣自然也就高漲了。
四、學校的宣傳工作
本學期前后為學校的宣傳工作進行了各種各樣的電腦設計，版面設計，分別有招生辦宣傳版面更新設計，禮品包裝設計，賀卡設計，喜報設計，運動會會標以及標語牌設計，教師座位牌底板、招生簡章、錄取通知書的排版和設計。通過設計各類的宣傳，讓自己的電腦專業(yè)水平也有了一定水平的提高。
五、虛心學習，提高教師自身素質
在自身的素質中，我還應該更加的豐富自己的素質，更好的授課給學生，加強美術課堂與社會生活的聯(lián)系。學生往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)不足，就更需要與外界加強聯(lián)系，增進了解，開闊視野，提高藝術修養(yǎng)。
美術教學期末總結13
五年級學生由于接觸美術作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段�；仡欉@一學期的工作和思想，應該說是收獲多多，但是也有好多遺憾。現(xiàn)在總結如下：
一、深入細致的備好每一節(jié)課
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
二、認真上好每一節(jié)課
上課時注重學生主動性的`發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。
三、積極參與聽課、評課
虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
四、培養(yǎng)多種興趣愛好
到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
五、組織好課堂教學
關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學美術的興趣。
六、學期成績考核
重在學習態(tài)度及對知識技能的掌握理解。
在教學過程中，老師僅僅把學生教會還不行，還要教活，并滲透思想品德教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，這才是素質教育所企盼的。這就要求我們教師把學生放在首位，不斷充實自己，努力鉆研教材，提高自己的教學水平，才能真正落實素質教育。
七、抓好課外美術興趣小組的活動
發(fā)展學生的特長，定期展出學生的優(yōu)秀作業(yè)。
八、"金無赤足，人無完人"
在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。
美術教學期末總結14
時間飛逝，轉瞬之間一學期又要結束了，回顧本學期的教學工作基本上是比較順利地完成了，在期末到來之際，認真總結經(jīng)驗教訓，使以后的教育教學工作更上一層樓，學期末美術工作總結。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。當然，要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念以及教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。同時，了解學生原有的知識技能、興趣、需要、學習方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，工作總結《學期末美術工作總結》。
考慮教法，解決如何把已掌握的`教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排課堂活動，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言準確、優(yōu)美、簡潔，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)全體學生興趣，課堂上講練結合，布置有意義、接近他們生活實際作業(yè)，學生樂學愿做，興趣濃厚。
作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴經(jīng)驗�；仡欉@一學期的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多，但值得欣慰的是，在我們師生的共同努力下，學生的審美能力提高了，掌握了一定的美術基礎知識和基本技能。智力也得到了進一步的鍛煉。走進新世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，虛心學習，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。以飽滿的熱情迎接更加燦爛的明天。
【美術教學期末總結】相關文章：
小學美術期末教學總結（通用14篇）06-29
期末美術教學工作總結12-23
美術教學期末工作總結02-13
小學美術期末總結11-26
小學美術學科期末總結07-20
期末教學總結05-05
期末教學總結05-22
美術學科期末工作總結11-30
小學美術期末教學工作總結（精選25篇）02-10