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鉗工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的鉗工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉗工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1
要進(jìn)行鉗工實(shí)習(xí)，安全問題肯定是擺在第一位的。剛到公司的同一天，公司就組織安全保衛(wèi)部的為我們進(jìn)行生產(chǎn)安全條例的講解，之后通過安全管理知識(shí)的考試，得以正式上崗。通過經(jīng)理的講解，我們了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作。比如在廠里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可就許可私自操作機(jī)床，以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確等等。動(dòng)作一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)的過失，都可能機(jī)械事故甚至人身安全事故。講解中的案例，為我們今后的進(jìn)修實(shí)踐，敲響了警鐘。
在學(xué)校的時(shí)候，就聽老師說過：鉗工是最累的，通過這四個(gè)多月來的實(shí)習(xí)，我便相信了這句話，也明白了什么是鉗工。鉗工是以不斷更新為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，所以在機(jī)械制造和修配工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
第一天到車間上班，師傅叫我偷懶的第一個(gè)零件是螺母。聽完師傅的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我便開始了我的第一份任務(wù)。首先，是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽好笑了師傅說的注意事項(xiàng)，我按師傅所說的，稍微把體積畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生令人難忘的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實(shí)是鋸鋸子也是需要竅門的，如果只是單純的并排拖，無論一個(gè)人則多少強(qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻、兩眼發(fā)慌的。
我們首先要調(diào)節(jié)好路徑鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左臂左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向翻轉(zhuǎn)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。
同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線回轉(zhuǎn)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的前會(huì)滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，終了鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條，還可以加零星機(jī)油。
開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍纪惺怯昧Φ睦⑼瓢�，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯全都成問題，右手像裂開了一樣，經(jīng)過師傅的講解，我總算學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。葉紫珠完之后還得銼削，恨線鰭削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先，要正確的握銼刀，銼削二維時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)若麗魚是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小，后手壓力大點(diǎn)然后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力輿論壓力加大。銼刀逃回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成背光又又又可愛的螺母——雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們辛勤的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。寫道起來一件零件一件的.零件的完成都那么的簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來，我們才會(huì)真真正正地體會(huì)到作為一名鉗工的苦和累，也體會(huì)到為什么有人把鉗工說成鉗工是地獄，但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名鉗工的喜和樂。
通過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我更加了解了劃線、鏨削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮削、研磨等加工過程。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工組織工作過程中的中均不足，認(rèn)識(shí)到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)沒人的東西，為今后的工作積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這階段的實(shí)習(xí)中所，我也總結(jié)出了一點(diǎn)心得：
為了加工出更精確的工件，首先要直觀的劃出所要求的尺寸。劃線清爽之前要把工件表面清理干凈，除去飛邊和氧化皮。然后災(zāi)工件表面均勻涂色，使劃線更加清楚。劃線一定要仔細(xì)，如果不仔細(xì)就會(huì)給帶來其后的加工帶來誤差。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊要對(duì)稱，要精準(zhǔn)，這樣才能能保持配合件正反都能配合。
根據(jù)所剩下的寬度來判斷一下是否用銼削或鏨削以后再銼削，或者先用鋸切之后再銼削。如果剩余量極小可以直接用銼刀銼削，選用中等齒銼刀，胸口心抵著銼刀木柄的端頭，大拇指放在鐵制木柄的上面，其余四指放在下面，配合大拇指捏住銼刀木柄。頭額另一端部壓在銼刀的另一端，拇指自然伸直，其余四指彎曲夾住銼刀尖端。力量強(qiáng)大錘左手握鏨子，鏨子后刀面與工件表面成5°～8°，起刻字時(shí)后角要稍大點(diǎn)。鏨削時(shí)每次鏨削約的厚度約為0.5～2毫米，當(dāng)鏨削大平面時(shí)，先用窄鏨開槽，然后用扁鏨鏨平。
如果所需工件剩余的寬度較大應(yīng)先用鋸割。裝載時(shí)鋸齒尖向前，鋸條安裝在鋸弓嵌頓上才不要過緊或過松。原位起鋸時(shí)鋸條要垂直于工作金屬表面，并以左手拇指靠穩(wěn)鋸條，使鋸條正確的鋸在鐮形所需的位置上。起鋸角度約為10°左右。截葉時(shí)起切削作用應(yīng)給以適當(dāng)?shù)膲毫�，返回時(shí)不切削，應(yīng)將鋸稍微抬起或鋸條鋸條從工件上輕輕劃過以減少磨損。快鋸斷時(shí)，張口要輕以免弄傷手臂。鋸削速度應(yīng)根據(jù)工件材料及其硬度而定，鋸削軟材料時(shí)應(yīng)低些，鋸削較軟材料時(shí)可高些，通常每分鐘往復(fù)40～60次。
鉆孔前，工件要?jiǎng)澗�定心。在間距工件孔的位置劃出孔直徑圓和檢查圓，并在孔直徑圓上和中心沖出小坑。鉆孔時(shí)，先要對(duì)準(zhǔn)樣沖眼試鉆一淺坑，如有偏位，可用樣沖重新沖孔糾正，加以也可用鏨子鏨幾條頂板來加以校正，鉆孔時(shí)進(jìn)給速度要孔隙，快要鉆通時(shí)，進(jìn)給量要減小，鉆韌性材料須加切削液。鉆深孔時(shí)，鉆頭要經(jīng)常退出，以利于排屑和冷卻。
在做60°燕尾角時(shí)要用萬能角度尺，劃線時(shí)要準(zhǔn)確，保證角度正確，一定要注意并排對(duì)稱。在做圓角時(shí)要用圓規(guī)，把線劃平背清楚之后用銼刀修正。
最后在配合件配合時(shí)要修正，修正時(shí)要注意難以磨過，每次都剩余一點(diǎn)，以嚴(yán)防防止修正鄰邊時(shí)將邊磨過。
鉗工的實(shí)習(xí)是很呆板的，即使干一個(gè)上午都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見師傅在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每都會(huì)給力竭的我以無盡的動(dòng)力�？粗约旱募庸こ晒易钕敕磫栒f的就是感謝一直支持、鼓勵(lì)我的師傅了。
鉗工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2
鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們這些將來未來的高級(jí)技術(shù)工人，特別是學(xué)機(jī)械裝配與維修鉗工的學(xué)生的必修課，非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次醫(yī)學(xué)知識(shí)實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了英語課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)工人的心情，使以使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這反倒是一個(gè)理論與實(shí)際過渡的過渡。有些東西是要自己好好安心摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨直角，就讓我學(xué)到了要想做好一件件事每一件并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)（平面看上去很平，但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的'不足）；這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨正方形一樣要有精神一絲不茍的精神才能做到，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點(diǎn)；從堆土形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造；分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們，中長(zhǎng)期提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工外派實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且方法論提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，令我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的基本知識(shí)，同時(shí)讓我們教給了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們奮發(fā)向上還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼。
在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉皿w力勞動(dòng)了勞力成果——精美的螺母。看著這精美的工件竟然望著是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是磨出來的，這也是就人們時(shí)說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
鞋匠實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我汲取的東西是保貴的，讓偷懶我體認(rèn)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的知識(shí)，這一切都給我留下來確實(shí)了美好的回憶。
經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到教給的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論鉆研的再好，如果要是你經(jīng)驗(yàn)不足的方法論能力差了，這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
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