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體育班班主任工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的體育班班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
體育班班主任工作總結(jié)1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標明確
我校在工作中高層領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來科研工作捉。首先中同把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上體育工作計劃，并予以審議；學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和組隊參加重大的重大體育活動，則協(xié)同在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長校監(jiān)除了親自掛帥區(qū)外。學期初協(xié)助教研組制訂體育組織工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學中所再次出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校"兩操、一課"的進行，以推動學校的體育此項工作發(fā)展進一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來非常重要，做起來次要，相當嚴重忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導(dǎo)持之以恒貫徹"首在體育"的辦學宗旨，把體育教學工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得則表示的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學期開學前，首先讓書刊體育教研組安排用書，確保體育課維護教學活動的正常采取。
1、建立激勵制度，再說活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的布齊。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅紊碛袄蠋煹嫩欅E。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任整日做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場上，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學生運動會中，我�？朔巳藛T少，取得了單列學校第二名的好成績。
二、加強管理，促進體育教學教育工作
1、抓好體育課教學的整個過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門"主課"。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到構(gòu)想學期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的'課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動大體技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和"放羊式"教學。
2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好體育鍛煉每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓得教學進度和備課；
�、谱コＲ�(guī)紀律；
�、亲グ踩逃�；
�、茸ミ\動密度；
⑸抓鍛煉實效；
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。
體育競賽和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。大學生只有讓學生掌握基本的運動技能，更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的不斷提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入競技體育課程內(nèi)容之中，對學生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的低年級實效性和學生的興趣。
三、建設(shè)一支具有極好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好棋牌教學工作的有力科研工作保證
教研組是學校落實授課工作，開展教學研究和教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。構(gòu)想有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育其他工作小結(jié)。
�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、堑捏w育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
體育班班主任工作總結(jié)2
20xx—20xx學年第六個學期開學兩個星期后，我我擔任高一六班主任。在學校易控制，可以時說是軟硬不吃；他們流淚自覺不自覺地向老師忍住心扉。這給班主任的思想工作帶來一定的難度。經(jīng)過一段時間的細心管理，慢慢將他們引上了正軌，現(xiàn)在班上不論是學習還是體育訓(xùn)練氣氛都很好，班級班風列本年級前五，取得了較好的教育效果。現(xiàn)將本學期班主任工作小結(jié)如下：
一、切記“為人師表”：
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”，這句話強調(diào)了榜樣的作用，而一位教師就是一個表率！作為教師要時刻注意自身的高尚情操、學識、消極影響體認對學生的潛移默化的影響。其優(yōu)點要注意一些小事、細節(jié)，切不可自己覺得沒什么、無所謂，其實學生的眼睛一直大學生盯著呢。他們在心中評價你，在背后議論著你。教師要特別自尊、自愛、自信、自強，讓自己的良好風范增強對學生的教師吸引力；要有儒雅的舉止及浩然之氣，讓自己的神韻、風采使學生折服。這樣才能上所讓學員從情感上接納你，為你的班主任教育工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對學生是榜樣無聲的教育和有力的鞭策！
二、要在觀念上才擺正師生位置，充分尊重學生：
在傳統(tǒng)教育中，教師的地位是擁有絕對權(quán)威的。教師多以“我”為中心去其要求學生，容不得學生的半點違抗。而今天，學生要求教職員拋棄“警察形象”。教育者不能再以為當了教師就有權(quán)威，就能高高凌駕于學生之上；也不能再成天板著一幅面孔，擺著“班主任天生不會笑”的形象，而要放下架子，與學生平等對待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的摯友。讓他們感受到你的鼓勵你的笑，你的尊重你的愛，從而敞開心扉，接受你，聽你的話，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要運營管理好班級，就要培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相友愛的人際關(guān)系，后進生的班主任更要堅持不歧視、不放棄，以更多感召的理解和尊重來感化他們。比如：現(xiàn)在學生都也以留長發(fā)為時髦，他們把頭發(fā)那哥幾乎比什么都寶貴，由于體育生天天訓(xùn)練出汗，天天要洗頭，基于這一特征，我因勢就導(dǎo)，自己堅持勤理發(fā)，為學生做榜樣，我班上的男生全部高二剪成了平頭。
三、教育引導(dǎo)要講究實用原則：
高中生對教師的教育不再是聽而不問、信而不疑，全盤接受。他們深受家庭、社會的影響，他們的功利性、實用性目的非常細化。他們不想聽你的金玉良言“那在社會上不是這么回事”，他們希望有實實在在意想不到的.好處。這時期的教育如能針對學生這一心理加以誘導(dǎo)，那么班主任的工作將會輕松得多。故意如班里一好同學替一位故意曠課的同學請假，批評她，她振振有詞：“我這是幫助同學，同學之間，其次特別是好朋友之間互相幫助，難道有錯嗎？”她認為同學有難而不幫是會被排斥的。這時跟她灌輸親密關(guān)系正確的友誼觀呀、誠信呀，她是聽不進的。只能告訴她：“同學之間互相幫助是對的。”先肯定她的做法。再告訴她：
1、幫助同學是為了同學好，而不是縱容同學的壞毛��；
2、幫助同學的方法要行之有效，方法不當，等于沒幫；
3、幫助同學的前提是自己不要犯“法”�！澳悻F(xiàn)在的做法問問有沒有幫到她？”該學生不出聲了，她認同了我的說法。
四、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風
集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為極少數(shù)的贊同人言論和意見。它以議論、褒貶等形式確實或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風是指在集體成員中符合具有的普遍社會主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量幫助影響和教育學生，對個別學生的影響，常常往往比班主任個人的力量要有效率得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它學長是通過班主任的艱苦勞動和細致黨務(wù)工作，在集體活動中承接的。我下述采用了以下一些上列方法。
1、有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀。
2、運用典型事例，進行表揚和批評。
3、運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。
5、組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、主題班會。我充分利用班會、讀報時間宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等，并幼兒教育學生要嚴格遵守；引導(dǎo)學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級教育工作計劃，總結(jié)班級工作；討論討論班級成員共同敬愛的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。
五、積極主動地和各科積極主動學生聯(lián)系，學校協(xié)調(diào)夜校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中會，我尊重他們的聲望，尊重他們的意見，同時又把他們說成當作班級的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾之時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育工作學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
本學期，我班同學在我的領(lǐng)銜下，德、智、單細胞各方面各方面都取得和長足的進步。全班同學遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課；教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯；學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的學業(yè)成績，能很好地遵守《中學生守則》，在各類考試中均能完成學校分給我班的任務(wù)。俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中此后不斷學習，不斷提高、完善。
體育班班主任工作總結(jié)3
在公立學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，評議本學期我們特長班在學校常規(guī)管理檢查評比、講授各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成績�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、加強對學生的思想政治工作，凈化學生心靈，培養(yǎng)學生美好品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才。
我在班級開展了 “哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人能是誰？”“你以為人成功的最為最關(guān)鍵因素是什么？”等活動。利用班會課要求學生對上面提出的問題進行不斷地，通過討論不斷地澄清大學生思想上的高中學生模糊意識，提高學生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件此校及時對學生進行針對性教育。
二、加強班級管理、深入了解學生，全面深入地做好班級工作。我班是特長班，學生的文化下功夫比較差，思想非常復(fù)雜、學生思想財務(wù)壓力也非常大，沒有已經(jīng)形成良好的班風。為了使學生卸下思想包袱，一方面組織我每周組織學生進行一次娛樂活動，以此放開學生緊張的'心情。另一方面我為了提高學生的學習效果，我還經(jīng)常組織學生進行學習經(jīng)驗交流會。由于跟班勤、管理方法得力，班級風氣沒過多久步入正規(guī)。在學校組織的各項管理檢查評比中，我班的成績總是名列前茅。
三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質(zhì)，提高學習效率。
高三學生的精神壓力大，適當?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果，每天早上跑操活動我總是親臨現(xiàn)場與學生一起進行活動。由于保證了中學生的體育運動可以保證量，學生普遍感到憂傷放松，課堂注意力集中，學習效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同全面落實學生的思想工作。為了做好學生的思想組織工作，我也常經(jīng)常主動地與任課教師實施交流，了解學生課堂個股表現(xiàn)，特別注意了解不斷進步學生的進步情況，以便學員課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。
五、大力加強對學生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學生的應(yīng)試能力。在高考中學生心理素質(zhì)的知識好壞直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次開考年考的機會對學生進行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法輔導(dǎo)、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服小學生的怯場心理，逐步提高自尊心學生應(yīng)試的自信心。
佳績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的數(shù)學方法，虛心向老班主任、老教師學習，以便管理模式將自己的管理水平推向更高的層次。
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