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大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)最新
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)最新1
進(jìn)入大三。最開始我想到的并不是馬上該學(xué)專業(yè)課了，而是意味著我將要退出學(xué)生會。在前兩年里，那里給我留下了很多美好的記憶，也讓我學(xué)到了很多的社會經(jīng)驗。在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西�？赡芤院笠埠茈y有機(jī)會再進(jìn)那間辦公室了，但我會一直記得曾坐在那里的人，曾靜躺在那里的一份份資料。
離開學(xué)生會后，我進(jìn)入了另一個群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月，我成為了11屆核工一二班的助教，開始了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開班會，我自認(rèn)為我是成功的。面對大一的'學(xué)弟學(xué)妹們，我有點緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了我不會去苛求別人，也不會去無緣無故的罵人。在他們面前，我可能會給他們的印象是“好欺負(fù)的”，所以也導(dǎo)致了現(xiàn)在有的同學(xué)肆意妄違，對班上的活動無太大興趣和積極性。做助理的兩個多月里，經(jīng)歷過了軍訓(xùn)、團(tuán)組織生活、辯論賽等等。我只能說，我做到了我能做的。但也因我的執(zhí)著，為了讓每個人都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機(jī)會，僅僅是個第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。今晚最后一場因為上課沒能去，最后知道結(jié)果的時候，感覺到了一絲絲的欣慰，我也算是成功了吧……
除了工作，其他時間窩在寢室里。課本對于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標(biāo)，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機(jī)看小說，還標(biāo)榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”�；氐綄嬍揖椭来蛴螒颍⒉皇菦]有其他事做，而是不想去做。
也許是生活所迫，也許是打擊太大�，F(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……
大一的時候，生活是一個人，好好學(xué)習(xí)天天向上；大二的時候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要；大三的時候，剩下幾個人，我希望不要忘記。
有一天，有人對我說：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒時間遇到而已，卻始終無法說出真實的感受。
有一天，當(dāng)和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時候，你會怎樣？這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個普通的人而已……
現(xiàn)在，我失去了很多，得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過，終于也把自己磨平了一點。也許我的觀點不正確，但我也堅持著走下去。
如果有人問我：“你對未來怎么看？”我會微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路，選擇適合自己的走�！�，而我的的想法很簡單：順利畢業(yè)，找個一般的工作，娶個不是很漂亮的老婆攜手到老，有個幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)最新2
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，并通過自身的不斷努力，我在各方面取得一定的進(jìn)步�，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。我始終做到認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的思政課程，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治活動，不斷提高自身的政治素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。我不滿足于作為入黨積極分子，我時刻虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并時刻關(guān)心國內(nèi)國際政治大事。
工作完成方面。在團(tuán)委過去一年的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，處處從同學(xué)的需要出發(fā)，不求回報地為同學(xué)服務(wù)、兩年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心想有經(jīng)驗的同學(xué)、老師請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
社會實踐方面。在20xx年的`暑假里，我積極響應(yīng)學(xué)院的實踐要求，參加了由廣州支點義教組織的第五屆支點義教活動，我充分調(diào)動了自身的主觀能動性，在下鄉(xiāng)的過程中得到了鍛煉，并在學(xué)院的暑假社會實踐表彰大會中榮獲二等獎。
知識學(xué)習(xí)方面。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，虛心受教，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷改善的。通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我對于自己專業(yè)方向、程度、難易度等等也有所了解。我了解到我的首要任務(wù)是學(xué)好各種文化知識，考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒有真正掌握的知識重要。所以在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，一點也不放松，課余時間我都用在圖書館和自習(xí)室學(xué)習(xí)，我投入了部分時間在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，更投入了大量時間在考取證書方面，因而在每次考證的考試中發(fā)揮尚算可以，但學(xué)科考試成績有待提高。
在大學(xué)的后兩年中，對于學(xué)習(xí)任務(wù)我有了更高的目標(biāo)，在大三這樣的關(guān)鍵時期，我會更加努力學(xué)習(xí)的，我要以更好的成績升大四。所以，我會全力以赴，把這份壓力轉(zhuǎn)化為我奮斗的動力�？傊�，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)，不斷充實我社會生活的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。在接下來的日子中，我覺得自己的思想政治覺悟還有待提高，對大學(xué)學(xué)習(xí)的成績還得有更高的要求，學(xué)習(xí)方法也需要改進(jìn)，我要盡自己的努力讓我的大學(xué)生活了無遺憾。新的一學(xué)年里，我一定繼續(xù)認(rèn)真向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和枯燥的學(xué)習(xí)中取得更大的成就。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)最新3
時間過的真快，不覺已是第二個學(xué)年之末了。回顧過去的兩學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入了西北大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，我在生活上和學(xué)習(xí)上都學(xué)到了很多，也感受頗多�；赝@兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，雖然有一些淡淡的苦澀，但更多的是歡愉、幸福和成長。
在這兩學(xué)年里，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，與同學(xué)友好相處，積極協(xié)助各個老師、班委做好各項學(xué)生工作，及時向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)工作安排。班上同學(xué)們的積極配合和對各項工作的大力支持也使工作開展得很順利，并且取得了一些優(yōu)異的成績。兩學(xué)年的工作，不僅提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力，更讓我感受到這個班級強(qiáng)大的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。當(dāng)然，客觀地來說，工作中也存在著一些不足。回顧這兩年，我將自己關(guān)于班級工作的一些心得做了一個大致的總結(jié)，想從中汲取一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，使班級更加和諧美好。
首先，作為學(xué)習(xí)委員的我，很明確自己在班級應(yīng)該做什么。學(xué)委應(yīng)積極收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師是無法和多數(shù)學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員則是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，拉近了老師與同學(xué)之間的距離。學(xué)委要及時、切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問，協(xié)助老師解答同學(xué)們的疑問。要經(jīng)常向院系反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，應(yīng)積極主動地去幫助同學(xué)解決問題，用真心對待每一個人。
還記得大一剛開始時，我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度也是不一樣的。很多同學(xué)不能盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。快速的授課模式、繁重的課程內(nèi)容和更多的自由支配時間，與高中的學(xué)習(xí)生活形成了強(qiáng)烈的對比，也對我們的自主學(xué)習(xí)能力提出了較高的要求�！懊悦！痹诋�(dāng)時應(yīng)該大家的共同心聲。我們各方面的知識都是非常有限的，不知道本專業(yè)的.就業(yè)方向、未來的發(fā)展道路，也不知道應(yīng)該樹立什么樣的目標(biāo)、怎樣朝著自己的理想奮斗。
開學(xué)不久，院里為我們開展了幾次學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流活動，邀請大三大四的學(xué)長學(xué)姐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大致給我們介紹了一下本專業(yè)的就業(yè)方向以及考研與就業(yè)的選擇。很多學(xué)長學(xué)姐都著重強(qiáng)調(diào)了英語和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。從聽說讀寫等方面給我們提供了英語的學(xué)習(xí)方法；從專業(yè)課程的重點難點部分大致讓我們對于四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了一定的了解。
在課堂上，大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)得比較積極，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。很少有同學(xué)曠課、遲到和早退。作業(yè)基本都能按時上交，并且能夠保質(zhì)保量。大家上自習(xí)的情況也比較好。一個宿舍有一半以上的同學(xué)都經(jīng)常去上自習(xí)，在教學(xué)樓時�？梢杂龅酵嗤瑢W(xué)。遇到不懂的問題，大家積極交流，課間也不時有同學(xué)向老師提問�？偟恼f來，大家的學(xué)習(xí)積極性還是比較高的，都能完成自己短期的目標(biāo)，每一個人都在努力地融入集體，融入大學(xué)生活。當(dāng)然，一些同學(xué)卻沒有認(rèn)清前方的道路，開始迷戀上網(wǎng)游、小說，不能按時作息，精神狀態(tài)很差。
經(jīng)歷了期中考試后，同學(xué)們大概對于大學(xué)的考試狀況有了一定程度的了解。大學(xué)的考試同高中有很大差異�？荚囶}往往是課后習(xí)題、書上的原題，又或者是習(xí)題冊的題目改編的，自主發(fā)揮的題目比較少�？记袄蠋煻紩⻊澮恍┲攸c，強(qiáng)調(diào)重要章節(jié)和重要知識點，這樣有助于我們的復(fù)習(xí)。于是一些同學(xué)采取了背原題答案的學(xué)習(xí)方法，雖然這樣得到的成績往往是比較令人滿意的，但是完全背離了我們學(xué)習(xí)的意圖。學(xué)習(xí)主要是為了掌握知識，并不是為了應(yīng)付考試�？记巴粨粢彩沁@樣的效果。很欣慰的是，大多數(shù)同學(xué)不論是在平時還是考試前都能踏踏實實的學(xué)習(xí)，爭取弄懂教材中的重點和難點。
獎學(xué)金的評比可以說是一個很好的激勵大家學(xué)習(xí)的方式。它不僅是對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵，更是對學(xué)習(xí)不突出的同學(xué)們的一種激勵和鼓舞。我們可以以優(yōu)異學(xué)生為榜樣，有不懂的地方積極地、虛心地請教他們，多與他們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，盡快找到既適合自己又輕松愉快的學(xué)習(xí)方法。大一的獎學(xué)金評比涌現(xiàn)出了很多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們班級的總體成績排名也比較靠前。看來大家對于學(xué)習(xí)的重視程度還是比較高的。
升到大二后，開始學(xué)習(xí)少部分專業(yè)課程。許多課程顯得比較抽象，難于理解,再加上一節(jié)課豐富的課堂內(nèi)容和快節(jié)奏的教學(xué)方式，可能給許多同學(xué)造成了困擾，帶來了不小的打擊。一些同學(xué)會因為一開始沒有跟上老師的步伐就放棄整個課程的學(xué)習(xí)，還有一部分同學(xué)更偏愛于自學(xué)，不太注重課堂的聽課效果。這兩種處理方式都是比較極端的。為了解決課程難的問題，我們可以課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，扎扎實實地、一步一個腳印地學(xué)知識。學(xué)校圖書館資料豐富，給我們提供了很大便利。如果感覺課程比較抽象，可以去借閱一些相關(guān)參考資料，慢慢研讀。
我們在大二第一學(xué)期末尾的時候分了專業(yè)，原來同一個班級的同學(xué)因為不同的興趣愛好選擇了不同的專業(yè)。在分班之時，同學(xué)們都非常不舍原來的舊同學(xué)，畢竟大家一起學(xué)習(xí)生活了一年半，或多或少會有許多感情的留戀。然而大二第二學(xué)期一來，當(dāng)我們踏入了一個新組成的班級的時候，雖然班里會有許多新面孔，但是同學(xué)們之間還是很有默契的，彼此間仿佛沒有生疏感，很快地就融到了一起。
時光匆匆地溜走，轉(zhuǎn)眼間又到了一個學(xué)期的末尾，在與新同學(xué)相處的這段日子以來，我看到了大家的努力，大家已經(jīng)不再像大一剛?cè)雽W(xué)時那樣迷茫，很多人都有了自己的夢想，在心里都制定了自己的目標(biāo)。我清楚地看見每個人為自己夢想奮斗的身影，平日大家能夠按時上課，也不再像大一的時候，因為偶爾的貪玩而放棄來上某節(jié)課，因為大家深知，如果再不努力，自己將會落后于其他同學(xué)。在沒有課的時候，我經(jīng)常會在自習(xí)室看到許多同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，我看見他們充分利用自己的每一分鐘。
這學(xué)期以來，同學(xué)們不僅很努力學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，還積極參加學(xué)�；蛟合到M織的各種學(xué)術(shù)競賽，比如校級創(chuàng)新型實驗、電子電路設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯、電腦節(jié)程序設(shè)計大賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、flash設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模等等。參加這些活動既是對自己思維能力的鍛煉，也提高了我們的實踐動手能力。從同學(xué)們的身上，能看的出大家對知識的渴求與想要應(yīng)用于生活的心理。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們還會積極參加課外活動，不論是代表班級還是代表院系，同學(xué)們都會積極努力地竭盡全力取得榮譽(yù)。
為了讓大家今后的學(xué)習(xí)生活不再感到迷茫與無助，這學(xué)期我們還開展了以“班風(fēng)建設(shè)”為主題的班會，班會上我們邀請了在學(xué)習(xí)或工作各方面非常優(yōu)秀的學(xué)長以及學(xué)姐，來為大家講述大學(xué)該如何過才能過的有意義，才能不算虛度光陰。
班會上我們統(tǒng)計了班里的四級通過率達(dá)80%，必修課程通過率達(dá)70.5%，優(yōu)秀率達(dá)63%。這些數(shù)據(jù)足以顯示班里的每位同學(xué)在過去的兩年中學(xué)習(xí)的刻苦與努力，這些成績不是輕易能夠達(dá)到的，收獲背后必定是辛苦的汗水。
在聽了各位學(xué)長學(xué)姐們的演講之后，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了如何應(yīng)對這些難而多的課程，如何很好地掌握這些專業(yè)課。還有學(xué)長介紹了創(chuàng)新實驗方面的內(nèi)容，他向同學(xué)們介紹了許多平時我們很難想到的事情，比如我們?nèi)绻惺裁葱∠敕ɑ蛘咝“l(fā)明，都可以去找專業(yè)老師，向他們說明自己的想法，只要想法可行，老師一定會幫助我們完成我們想要做的東西。學(xué)長學(xué)姐們還告訴我們生活中應(yīng)該如何面對挫折失敗等等，讓我們更加堅定了不斷努力的信心。
通過這次班會，同學(xué)們紛紛表示自己受益匪淺，對于曾經(jīng)的迷茫，現(xiàn)在似乎有了很明確的方向，然而這正是我們開展這次班會的主要目的�？粗瑢W(xué)們頗多的收獲，我們感到莫大的欣慰。
這個新組成的09通信一班在熱情友愛的班委們的帶領(lǐng)下，以及同學(xué)們自身的努力奮斗中，必將會一步一步地向越來越好的方向邁進(jìn)！
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)最新4
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚(yáng)！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學(xué)里其實很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事！
在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時都是適用的。
我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中注意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的.習(xí)慣，我會在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方！
我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在大一我加入了一些社團(tuán)，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！
大學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]
我是大學(xué)生了太不可思議了。這句話不停的在腦子里回旋。我的大學(xué)會是怎樣？接下來的三個月為我具體詳細(xì)的解答了這個問題。
原來大學(xué)不是天堂，不是高中老師們口中的天堂。在大學(xué)里我多了分責(zé)任，多了分壓力，多了分緊張感。
責(zé)任不再僅僅是將學(xué)習(xí)搞好那么簡單了，而是多了將自己工作做好，將自己參加的活動做好，以及將自己生活規(guī)劃好的責(zé)任。
壓力也不僅僅是對高考的了，更有在人際關(guān)系和四年后就業(yè)方面上的壓力。
大學(xué)是容易頹廢的，記得才開始上課時，我就是頹廢的，頹廢得有些墮落，有些空虛。整日找不到事做，每天都在宿舍中面對手機(jī)，虛度光陰。
不過幸運的是我還不麻木，漸漸的我開始反思，我的大學(xué)我到底要怎么過？
有朋友給我說過大學(xué)就是大量的學(xué)習(xí)，是自學(xué)的天堂。也有老師說過大學(xué)是自學(xué)的天堂。但是我卻完全沒認(rèn)識到這點。
于是我對這半個學(xué)期做了以下總結(jié)：
1、時間分配上很不恰當(dāng)。當(dāng)然大多數(shù)時間我都用來玩了，再有就是學(xué)科間分配的時間不科學(xué)，就對自己感興趣的學(xué)科，如數(shù)學(xué)花了較多的時間(大多數(shù)是用來做作業(yè))。而對需要我加強(qiáng)的英語卻花了很少很少的時間。
2、對專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科c語言的上機(jī)課可以說是完全沒重視，上課時看漫畫，聊天什么的都做過。課下用來去上機(jī)聯(lián)系的時間也太少了。
3、對英語的學(xué)習(xí)不夠塌實，就是只是心血來潮時才去看看記記，沒有做到堅持。晨讀也是想到了就去，不想就不去。完全沒拿出恒心來。對老師布置作業(yè)也是馬馬乎乎，趕的是時間不是質(zhì)量。還經(jīng)常用“我英語本來就差”作為自己懶惰，沒學(xué)好的理由。
4、對數(shù)分的學(xué)習(xí)也不夠堅持，預(yù)習(xí)對于我來說是無事的消遣，有事時就完全顧不上來，而且有事的時間占大多數(shù)。復(fù)習(xí)更是閑得發(fā)慌時的事，當(dāng)然閑得發(fā)慌的時間是少之更少了。做作業(yè)時不夠?qū)Ｗ�，貪玩心太大了，老是追求快點做完后無憂無慮的玩，于是乎質(zhì)量是……
5、對解析幾何的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，因為比起數(shù)分來說它太簡單了，對它的重視不夠，該記的沒記。該多練練的也沒練。
6、安排去圖書館的時間太少了。圖書館是大學(xué)最值得去的地方，去的時間太少是萬萬不該的。
7、問問題的次數(shù)基本上沒有。
當(dāng)然除了這些毛病外我也收獲多多。
在離家這么遠(yuǎn)的地方，我學(xué)會了生活上的獨立，雖然現(xiàn)在對某些規(guī)劃還不夠成熟，但相信在以后的時間中我會規(guī)劃得很好的。對大學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也越來越適應(yīng)了，用來自習(xí)的時間也日益增多。并漸漸的在自習(xí)中找到了快樂。找回了高中時學(xué)習(xí)的那份激情與熱情，以及那份解答難題后的欣喜與高興。相信在下半學(xué)期中我會學(xué)習(xí)得比上半學(xué)期好得多。
當(dāng)然作為班委的那分責(zé)任與壓力有時也會使我郁悶。不過嘛，我這個人嘛心態(tài)還是比較好的也很會啊q的精神戰(zhàn)勝法，不一會就能可以調(diào)整過來滴。
不過對于這方面的的工作我還真有些困難也，比如對舍友的反對抵抗情緒(對班級團(tuán)結(jié)不利的)等有些無措。不過還是能勉強(qiáng)解決。相信漸漸的我就能應(yīng)付，并將其處理好。
在以后的學(xué)習(xí)中我暫時制定以下計劃：
1、堅持每天早上的晨讀。
2、對學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要持之以恒。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)最新5
通過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識，團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在老師的課上，我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的.是草，擠的是奶，有自己消化和加工的過程。
與人合作。在老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補(bǔ)短，每一個人都有不同的特長，合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團(tuán)隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。老師的課生動而且實用。現(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
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現(xiàn)在的我，不禁的感嘆時間的流逝，高中三年，就這樣過去了，隨著自己高考最后一堂考試終考鈴的響起，自己的高中三年的校園生活和學(xué)習(xí)也已經(jīng)要結(jié)束了，高中的學(xué)習(xí)也已經(jīng)告一段落了，我也可以好好的放松一下自己了，從高一開始，我就意識到高中對于我的重要性，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活都有一定的計劃，所以我整整三年的高中，我都一門心思的撲在自己的學(xué)習(xí)上，將自己的精力和心思都用在了學(xué)習(xí)上面。
高中三年，我在學(xué)習(xí)上面也取得了不錯的成績，在學(xué)習(xí)上面，我認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè)，上課的時候認(rèn)真的聽講，保持自己注意的集中，跟著老師在講臺上的教學(xué)一點一點的學(xué)習(xí)，慢慢的積累自己腦海中的知識，在課后也會及時的復(fù)習(xí)自己的知識，將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收，將知識都變成是自己，對于自己不會的地方，以及學(xué)習(xí)上遇到的難題也會及時的請教老師或是同學(xué)，做到不懂就問，對自己比較差的科目，也會多花費自己的時間，用心的將自己不好的地方更好的.完善，保證自己不會有任何的偏科的現(xiàn)象的發(fā)生，對自己在學(xué)習(xí)上的問題也要正視，對自己的問題能夠及時的改變，對自己做的不好的地方也能及時的認(rèn)識到并且在之后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，更好的認(rèn)識到，我清楚的知道在自己的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我的英語一直都是自己的難題，也可能是初中的時候沒有好好的學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致自己進(jìn)入到高中之后也不能跟上班級的節(jié)奏，久而久之，自己的英語成績也趕不上班級的腳步了，所以我也在早自習(xí)的時候，在英語課上，在晚自習(xí)以及一切課余的時間，在完成好自己其他的學(xué)習(xí)的前提下，花費自己更多的時間來完成自己的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不好，我就先將自己的基礎(chǔ)鞏固一遍，哪里不好就補(bǔ)哪里，直到自己滿意為止，我也一直對自己有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
三年的學(xué)習(xí)時間過去的很快，好像還沒有很好的反應(yīng)過來，自己的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了，但是我也清楚，自己結(jié)束的也只是高中的學(xué)習(xí)，未來也還有很多的挑戰(zhàn)在等著我，未來的學(xué)習(xí)也非常的重要，我也要繼續(xù)的保持自己對于學(xué)習(xí)的熱愛和堅持，保持自己的初心，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，不管是現(xiàn)在還是未來，都把握當(dāng)下，更加的努力的朝著自己的目標(biāo)和期待前行，成為更加優(yōu)秀的自己。
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