幼兒園安全總結范文

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的幼兒園安全總結范文，歡迎大家分享。

幼兒園安全總結范文1

　　在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情形動身，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們中意的表情，我們感到非常欣慰�，F(xiàn)總結以下:

　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，產生危險;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平經(jīng)常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師視察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先推敲到是否安全，做到科學公道地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的`生活學習環(huán)境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

　　我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能知道，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾次，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，產生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近終止，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會孩子正確使用筷子的方法，做到:不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)固的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、把安全教育融入到教學活動中，堅固建立幼兒的安全意識

　　我們根據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在展開小小旅行家主題活動中，我們就會提示幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次錘煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會建立幼兒的安全意識，遵照外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在展開帽子主題活動中，我們曾討論過帽子的用處，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去乃至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中建立堅固的安全意識。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全

　　本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等情勢，與家長聯(lián)系，及時提示家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家上進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園安全總結范文2

　　幼兒園是孩子們每天生活和學習的環(huán)境。為了確保孩子可以生活在一個健康和安全的環(huán)境,我們已經(jīng)進行了全面檢查教室的每一個角落開始,完全排除了不安全的因素:套接字的地方不能用平時應當被玩具的柜子和床上盡可能用雙手,避免兒童接觸,造成危險;平常常用的插頭要用插座通知孩子，提示他們不要玩;將兒童常用的尖銳的釘子等物品放在孩子夠不到的地方;把孩子們常用的各種工具(剪刀等)放在老師和孩子們看得見的地方，讓老師視察和控制;我們第一要推敲的是把東西放在教室里是否安全，這樣才能科學公道的擺放，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨安全的'學習生活環(huán)境。

　　將安全教育融入孩子們的日常生活，帶著情感去行動，帶著理性去知道我們面對的是一群三、五歲的孩子，他們還小，控制能力和安全意識都很差，有時我們和他們說話時都聽不懂。因此，我們通過各種方式收集一些安全相干的信息、圖片和材料，通過孩子們在現(xiàn)實生活中遇到、看到和聽到的事情，讓孩子們能夠視察和討論，談論自己的觀點，討論和總結應當注意的事情。在剛開始上學的時候，很多孩子總是把椅子倒過來或者放在頭頂上，所以很容易把椅子撞到其他孩子的身上，或者撞到桌子上的墻上，這是很危險的。所以我們教孩子們如何正確地移動。學期終止時，班上沒有一個孩子被椅子砸到，產生壞情緒。午餐時，有些孩子不自覺地咬筷子。我們提示孩子們玩的時候不要咬筷子。它教孩子們如何正確使用筷子，以確保午餐的安全。孩子們在生活中常常遇到意想不到的事情。除了確保孩子們穩(wěn)固的情緒，我們還教他們如何在緊急情形下處理事情，排除潛伏的安全隱患。

　　將安全教育融入教學活動，堅固建立孩子的安全意識。

　　根據(jù)學期安全教育計劃，我們有針對性地將安全教育融入到主題活動中。在小旅人主題活動中，我們會提示孩子們外出時注意安全。幼兒園組織的秋季旅行只是孩子們的一種錘煉。在帶幼兒參觀前，建立幼兒安全意識，遵照外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在帽子主題活動中，我們討論了帽子的使用。不同的帽子有不同的功能。孩子們也能夠說冬天戴帽子可以保暖。我們也會通過一些例子來提示孩子，比如騎摩托車時戴頭盔，在施工現(xiàn)場戴安全帽等，孩子會認真的寫下來，乃至會提示父母、叔叔阿姨們注意，孩子們會在輕松愉快的氛圍中建立起強烈的安全感。

　　家庭溝通，確保幼兒園外的安全

　　本學期，我們利用家長的花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜望等情勢與家長聯(lián)系，提示家長確保孩子在家里和外面的安全。我們還對每個孩子的接送車輛和家上進行登記和核實，確保孩子的接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻保持謹慎!努力為孩子們提供一個健康安全的環(huán)境，確保每個孩子健康快樂成長。

　　為了加強幼兒園的安全工作,提高幼兒園教師的安全意識,確保孩子們的個人和食品安全,并確保兒童的快樂和健康成長,根據(jù)發(fā)布的有關法律,教育局進行一個詳細的幼兒園和徹底檢查操作和幼兒園的安全工作。

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